实习报告意见

实习报告意见（精选7篇）

实习报告意见篇1

1、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。

2、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基础。

3、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

4、xx同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

5、xx/同学，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

6、xx主动要求到其它各科室了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了外资管理科、机电办公室、贸易管理科、对外经济合作科、贸促分会等主要业务部门。通过学习书面材料和与各科室人员的交流，她全面地了解了我局科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

7、xx自去年毕业开始在xx我公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

8、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。

9、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。

10、该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

11、该同志拥护中国共产党的领导，忠诚并献身于党和人民的教育事业，政治方向明确，教育思想端正，与时俱进，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学的能力。

12、该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

13、该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，能做到廉洁自律，工作勤勤恳恳、勇于开拓、锐意创新，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

14、该同志思想政治素质高，具有较强的协调能力，工作作风好，业务能力强，工作认真负责，工作实效突出，能做到廉洁自律，宽以待人。

15、该同志有良好的道德修养和坚定的政治方向。在各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，将理论应用到实践中。在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度，能和同事们和睦相处，互相帮助。

16、该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握业务知识和我单位重点工作，有较强的沟通能力，工作认真负责，能够胜任自身的本职工作。

17、该同志工作认真负责，积极主动，业务能力扎实，业务水平优秀，胜任岗位工作，对待所负责工作进行有效指导，并提出建设性意见，有一定的领导能力，做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽。

18、该同志工作认真刻苦，热情周到，专业技能水平优秀，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

19、该同志严格遵守学校各项规章制度，认真学习党的教育方针政策，在教育中勇于创新，学生德育思想教育到位，课堂管理完善，服从领导安排，圆满完成各项教学任务，本年度考核为合格。

20、工作热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。

21、xxx工作态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

22、该工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该严格遵守我公司的各项规章制度，从未出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处。

23、该工作勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在工作过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!

24、该综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处。

25、该工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该严格遵守我公司的各项规章制度，并能与公司同事和睦相处。

26、xxx工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题。

27、xxx同学，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的`各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

28、该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

29、xx在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。

30、该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决.生活积极向上,举止文明.与同事之间相处融洽,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情，总体评价为优,希望该生在今后的工作中继续发扬。

31、xx大学应用化学系xx博士于20xx年在我xxxxx公司实习。在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx大学进行了前期实验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。现实习已结束，特此证明。

32、xx积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

33、xx谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

34、xx踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

35、xx待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

36、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

37、xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

38、xxx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，xxx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

39、xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

40、内科：该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实习计划。

41、该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的.一致好评。

42、该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。

43、该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

44、该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管(据科室写)，并很是尊重老师、将来一定是一名优秀的白衣天使。

45、该生在实习期间，态度极其认真，工细心踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

46、该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

47、表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调速度教内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

48、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

49、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

50、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调内容，教态自然，优秀稳剑批改作正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的.重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。

51、xx同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。

52、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作

53、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。

54、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。

55、该同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，善于思考，能够举一反三。对于电视台节目制作流程和基本操作技巧有一个比较熟练的掌握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作中表现突出，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生勤自我控制能力强，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定

56、该同学在实习其间表现出色，很好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实认真，尊重同事，并能积极的和同事沟通工作中遇到的问题，能严格遵守工作纪律，很好的完成了实习工作。

58、在实习期间，学生能够遵守单位的各项规章制度，积极勤奋地工作，学习相关知识，很好地完成各项任务。

59、遵守我厂的规章制度，努力工作，积极工作，表现良好。

60、学生勤奋好学，工作认真，服从上级安排，工厂对学生很满意。

61、这个学生基本上能遵守国家法律法规和单位的规章制度，按时上班，对人有礼貌，有可接受的业务表现，对设备有一定的研究能力，服从主管的工作安排，希望以后能更加努力，做一个对社会有贡献的人。

62、这位同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管的安排，工作态度好，有责任心，社交能力好。

63、实习期间好好工作好好学习。吃苦耐劳，思想开放，求知欲强，善于思考，能举一反三，将在学校学到的知识灵活运用到具体工作中，保质保量完成工作，与公司同事相处融洽。和他们一起工作的员工都对学生的表现给予肯定。

64、这位员工在工作中表现良好，同事之间相处融洽。他愿意服从上级的任何安排，对工作中不懂的事情提出疑问，主动提出自己的意见。我对这个员工很满意。

65、在系评实践中，态度端正，学习踏实，工作认真，强调理论与实践相结合，将大学所学的课堂知识有效地运用到实际工作中。在我们部门重庆热线在实践过程中具有创造性、建设性和独立工作的能力;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，有一定的开拓创新精神，接受新事物快，学习领域广，在计算机通信领域不断探索，有自己的想法和设想。

66、实习期间符合大学生实习要求:积极主动，踏实肯干，处理好与老师同事的关系，耐心学习，努力提高技术本身，受到大家的好评。希望以后能把成绩发扬光大。

67、该生在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习刻苦，勤于思考和实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给单位留下了良好的印象。

68、学生在实习期间可以积极探索未知，发现问题，团结同事，相互合作。在这里，很优秀，表现出应有的精神和风采，圆满完成了这次实习。

69、在我公司实习期间，该学生表现优异，严格遵守公司规章制度，认真负责地对待自己的工作，与同事相处融洽，谦虚、踏实、勤奋、努力，受到了公司领导和同事的高度赞扬!

70、实习期间，学生勤奋好学，勤奋努力。当他在工作中遇到自己不懂的事情时，能够向经验丰富、善于思考、能举一反三的前辈请教。对于别人提出的工作建议，你可以虚心听取，在紧张的时间下加班完成任务。能够将在学校学到的知识灵活运用到具体工作中，保质保量完成工作任务。同时，学生严格遵守我们公司的规章制度。实习期间，他从来没有无故缺席过，迟到早退。他能和公司的同事和睦相处，和他一起工作的员工也肯定了这个学生的表达。

71、在这一学期的实习中，学生具有良好的思想品德，积极主动，乐于助人，工作认真负责，学习努力，喜欢学习，受到公司的高度赞扬。

72、在我单位实习/见习期间，学生能够严格遵守和执行公司的规章制度，并积极配合周边其他同事协调完成各项任务。认真学习工程和业务知识，在短时间内掌握工作要点和技能，合理运用到工作中。能够主动向老员工学习，弥补自己的不足。积极工作，努力学习，尊重他人，真诚待人，服从命令，团结同事，不怕苦不怕累。并能灵活运用计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。在此期间，理论水平和操作技能都有了很大的提高。试用期内，受到领导和同事的高度赞扬。

73、该学生在本单位工作，基本能遵守国家法律法规和本单位的规章制度，按时上班，对他人有礼貌，有可接受的业务表现，对设备有一定的研究能力，服从主管的工作安排，希望以后能更加努力，做一个对社会有贡献的人。

74、这位同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管的安排，工作态度好，有责任心，社交能力好。

75、实习期间工作努力，勤奋好学。吃苦耐劳，思想开放，求知欲强，善于思考，能举一反三，将在学校学到的知识灵活运用到具体工作中，保质保量完成工作，与公司同事相处融洽。和他们一起工作的员工都对学生的表现给予肯定。

76、该员工在工作中表现良好，同事之间相处融洽。他愿意服从上级的任何安排，对工作中不懂的事情提出疑问，主动提出自己的意见。我对这个员工很满意。

77、该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

78、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

79、该生在实习期间，以主人翁的身份熟练企业运行的基本规律、会计人员的基本心态、财务管理的原则等，在更广的层面熟练操作会计，增强工作能力。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。

80、该生在实习期间，能够从学校的的学生的角色转变为一个社会工作者。将来会是栋梁之才，能够了解该公司的性质、所属行业、组织形式、发展历史、组织结构、规模大小、产品类型及产销情况、关联企业、财务人员素质、会计岗位设置及主要职责等基本情况。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。

81、该生工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。

82、xx踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行学校指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

83、xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

84、xx同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎!

85、xx谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

86、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

87、xx待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

88、xx同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是xx同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，xx同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信xx同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

89、该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象!

实习报告意见篇2

1 修订教学计划, 调整教学大纲

我校在执行部颁教学计划过程中, 根据职业需求和教学中发现的问题对其及时进行调整, 对每个专业的教学计划进行滚动修改, 做到一届一修改。对设有部颁教学计划的专业, 重新制订实施性教学计划, 并在执行过程中不断对其修改与调整。同时根据专业培养目标及教学计划的变更、实习医院调查结果, 制定所有专业的教学大纲。在教学大纲执行过程中若发现问题, 便立即修改与调整。

2 调整课程结构, 改革教学内容

在基础课教学中, 针对生源的不同情况进行分层教学, 并缩减部分课程的学时数。将人际沟通、演讲与口才课程纳入教学计划, 利用7~8节课教学生识字, 以每周一定学时数的汉字学习, 培养学生语言、文字表达能力。针对学生存在较多心理问题的实际情况, 在所有专业开设心理学课程, 同时利用7~8节课进行心理咨询, 以解决学生心理问题, 培养其接受新信息、与人交往和社会适应能力。在英语教学中, 实施分层教学, 基础差的班级以英语基础知识训练为主;基础好的班级增加强化内容, 使学生主动学习英语, 提高综合素质。语文教学以训练学生语言、文字表达能力为主。以临床需要为重点, 缩减了数理等科目学时数。在人际沟通、职业指导课程中, 渗透思想品德、职业道德教育。

在专业课教学中, 增加主干专业课学时, 如护理专业的护理学基础由180学时增至234学时、内科护理学由126学时增至216学时、外科护理学由108学时增至198学时、护理专业技术实训由90学时增至108学时。影像专业的影像技术由216学时增至252学时、影像诊断学由216学时增至306学时、超声诊断学由72学时增至108学时。在不同专业、不同课程体系调整与改革中, 渗透职业指导内容, 使学生在掌握知识、技能的同时, 形成职业素质和职业能力。

3 专业课教学内容改革实例

护理专业:护理学基础教学重在感染的预防控制, 特别增加无菌技术的6项基本操作及隔离技术、药物疗法 (包括各种注射法) 、静脉输液、危重症患者的护理与抢救技术等理论教学内容的学时。通过增加实训时数、延长实验时间, 增加了学生动手机会, 要求每位学生达到初级要求。

在内科护理学教学中, 讲课重点放在常见病、多发病患者的护理上。由于现阶段疾病谱不断发生变化, 慢性阻塞性肺疾病 (COPD) 仍然是威胁人类健康的重大疾病, 而冠心病、脑血管疾病、糖尿病及恶性肿瘤等疾病由于发病率逐年提高, 患者年龄越来越小, 已成为威胁人类健康的全球性公共卫生问题。同时, 新的医疗设备不断应用于临床, 如呼吸支持技术、心电监护、心脏电复律、起搏器、各种腔镜已广泛应用于二级医院。作为临床护士必须熟练掌握呼吸支持技术、心电监护等护理操作, 并能配合医生完成起搏器的安装、心导管检查与介入治疗的护理, 使用各种腔镜、实施消毒保养与术后护理等。

外科护理与外科学的发展紧密联系, 近年来外科护理学随着外科学的发展有了突飞猛进的发展, 显微外科、微创外科、器官移植、体外循环等新理念、新方法大大提高了外科疾病的临床诊治质量, 同时也促进了外科护理学和护理理念的发展。现代医学以人的健康为中心的护理理念使护理对象从患者扩展到健康人群, 工作场所也从医院延伸至家庭, 整体护理的要求使护士职能变得丰富而全面, 护士不仅要掌握换药术、清创术、简单伤口缝合技术、包扎术等护理操作, 同时还要掌握手术区皮肤准备技术、常用手术器械使用方法及手术基本操作。

影像技术专业:通过征求实习医院意见, 我校对影像技术专业的专业课教学内容进行了调整。 (1) 在影像技术教学中, 增加数字X线摄影技术、电子计算机体位摄影、数字减影、血管造影检查技术学时, 并在理论教学中予以突出, 要求学生掌握暗室技术和常见体位摄影技术的相关理论知识, 了解特殊体位摄影技术和特殊暗室技术的相关理论知识;掌握暗室操作技术和常见体位的摄影、造影技术 (胃肠、胆囊、肾) , 并能通过操作得到优质X线照片。 (2) 在超声诊断学教学中, 增加心脏及血管超声检查、肝脏超声检查、脾脏超声检查、泌尿系统超声检查学时。要求学生掌握B超、A超、彩超的规格及使用方法, 具有初步超声影像诊断能力, 能正确使用超声机、X线机。 (3) 在影像诊断学教学中, 增加呼吸系统、循环系统、消化系统、骨及关节系统影像检查学时, 要求学生能对常见病、多发病进行正确诊断, 对疑难病提出正确诊断意见, 能正确进行透视操作 (胸透) 、正确读片和书写报告。 (4) 在影像设备学教学中, 对医用X线机概述、高压发生装置、机械辅助装置、超声成像设备方面的内容进行重点讲解, 让学生动手拆解相关设备, 以了解其结构。要求学生掌握X线机的规格、特性及使用方法, 能够分析中小型X线机全机电路图, 正确使用X线机, 检修常见故障。

总之, 课程结构和教学内容的改革有利于提高教育质量和技能型人才培养水平;有利于全面培养学生的综合素质和职业能力, 提高其就业、创业能力;有利于推行工学结合、校企合作, 处理好“工”与“学”的关系;有利于突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色。蒉

实习报告意见篇3

省十二届人大常委会第二十三次会议听取和审议了省卫计委杨敬主任受省政府委托所作的《关于全省公立医院综合改革情况的报告》。常委会组成人员认为，省委、省政府及有关部门高度重视医改工作，结合实际认真贯彻党中央、国务院决策部署，起步迅速、方向明确，克难攻坚、开拓创新，稳妥有序地推进公立医院综合改革，做了大量工作，许多方面走在全国前列，取得了明显成效。在充分肯定成绩的同时，常委会组成人员也指出，目前我省公立医院综合改革中，仍存在优质医疗资源短缺，基层医疗服务能力薄弱；财政投入不足，公立医院逐利倾向依然存在；医保政策和监管能力有待继续完善提高等问题与困难。为了更好地督促和支持政府进一步深化改革，提出以下建议：

一、强化公立医院公益性质，破除公立医院逐利机制。一要切实履行政府责任。各级政府要全面落实对公立医院的基本建设和设备购置、重点学科发展、人才培养、符合国家规定的离退休人员费用、政策性亏损和公共卫生任务等项目补助政策，进一步加大财政投入，明确补助标准。落实对中医院、精神病院、妇产医院、儿童医院等专科医院的投入倾斜政策。要将公立医院综合改革与发展纳入“十三五”国民经济与社会发展规划，将相应的财政投入纳入财政预算，逐步提高财政投入占医院总支出的比重，促进公立医院建设和发展。二要探索建立新型公立医院绩效考核制度。要以公益性质为核心，弱化经济指标考核，突出功能定位、职责履行、费用控制、运行绩效、质量管理和社会满意度等指标，考核结果与财政补助、医保支付、工资总额以及院长薪酬、任免奖惩等挂钩。探索推进公立医院院长任期制、年度目标责任制和年薪制。三要完善医院内部收入分配激励机制。对医院内部人员考核要突出岗位工作量、服务质量、行为规范、技术能力、医德医风和患者满意度等指标，考核结果与医务人员岗位聘用、职称晋升、个人薪酬等挂钩。薪酬应体现医务人员技术劳务价值，严禁将医务人员收入与医院的药品、耗材、检查等收入挂钩。建立社会多方参与的第三方监督评价体系。

二、建立“双下沉、两提升”长效机制，加快构建分级诊疗服务体系。一要加强下沉针对性。要把重点放在当地人才培养和医疗业务水平的提升上，尤其要扶持医疗服务能力相对较弱的地区。加大政府扶持力度和政策激励，降低双方医院结对的成本，提高地方政府和双方医院的积极性，促进下沉工作常态化、可持续。二要创新合作办医模式。在继续鼓励因地制宜、多种形式合作帮扶的同时，着力引导、支持省市县医院建立有资产纽带关系的医疗集团或紧密型医疗联合体，结成更加紧密的业务关联。同时，探索试行将乡镇卫生院和社区卫生服务中心人财物划归县（市、区）医院统一管理的机制，真正实现县乡村一体、省市县联合开展医疗服务。三要明确各级医疗机构功能定位，大力推行“首诊在基层、大病到医院、康复回社区”的分级诊疗制度。要按等级医疗制度核定公立医院与基层医疗卫生机构工作职责，在继续提高基层医疗卫生机构服务能力的同时，落实好分级诊疗的支持制度，推广责任医生签约服务的方法，加快完善分级诊疗标准和流程，指导各级医疗机构规范医疗，构建基层首诊、双向转诊、上下联动、急慢分治的有序就医格局。

三、认真研究制定卫生改革发展“十三五”发展规划，促进公立医院可持续发展。一要合理调控公立医院数量规模，优化城市公立医院规划布局。重点加强县及县以下公立医疗机构建设和发展。研究建设以医疗中心为依托的医疗健康园区。二要适应人民群众医疗服务需求呈现多层次多样化的趋势，认真研究与合理划分基本医疗服务与非基本医疗服务。在确保基本医疗服务与分级诊疗的前提下，适当发展非基本医疗服务。大力支持社会力量办医。三要加快医疗卫生人才队伍建设。采取切实措施，加强医护人员的培养培训，特别要重视基层医学人才培养，扩大定向委培规模，增加基层医疗力量。推行公立医院编制备案制，落实公立医院用人自主权。四要推动卫生信息化建设。加快推进省、市、县医院之间的信息互联互通。全面促进智慧医疗发展，优化医院管理和就医流程、加强信息互通，方便群众就诊。

四、完善城乡居民基本医保制度，提高医保监管能力。一要加快医保支付方式改革，在完善医保支付总额预算管理的基础上，积极探索多种形式的付费方式，建立激励与约束并重的支付机制。二要建立由利益相关方组成的价格核定组织，合理确定医药服务价格，理清医药成本和诊疗服务价格。建立和完善医保经办机构与定点医疗机构之间的谈判协商机制。完善与分级诊疗相适应的医保政策。按物价上涨指数，制定控费标准，保障公立医院可持续发展。三要大力发展与基本医疗保险有机衔接的商业医疗健康保险。推进和规范商业保险机构承办大病保险，鼓励商业保险机构参与各类基本医疗保险经办服务。探索利用医保个人账户历年沉淀资金购买商业医疗健康保险，满足群众多层次医疗需求。

五、完善药品与医疗耗材采购供应机制。一要完善省级网上药械采购交易平台，鼓励以公立医疗机构采购共同体或医联体为单位集中采购与各级公立医疗机构自主采购相结合的方式，落实带量采购，加强集中监管，形成采购主体竞价交易、医保支付标准挂钩与政府监管服务相结合的阳光采购模式，全面实施信息公开，接受各方监督。二要加强合理用药的监督管理。扩大和规范基层卫生服务机构基本药物品种使用，逐步实现同品规配备和使用基本药物，满足分级诊疗、双向转诊需要。三要建立由卫生计生、物价、人力社保、医疗机构、医药协会、专家和群众代表共同参与的药品价格谈判机制，通过谈判对部分专利药品、独家生产药品进行合理定价。四是完善准入标准，对省内药械生产企业的创新类优质产品、质优价廉药品的招标准入开辟合理通道，鼓励创新药品的研发和应用。

六、加强组织领导，密切部门配合，形成改革合力。要充分认识公立医院综合改革的重要性和必要性。各级政府要将公立医院改革作为全面深化改革的重要内容，主要领导负总责，分管领导具体负责，加快建立健全市县两级医改综合协调机构，落实必要的人、财、物保障，统筹推进改革。各级卫生计生、财政、发改、物价、编办、人力社保等部门要各司其职，密切配合，解放思想，完善相关配套措施，强化创新突破，合力推进改革。要注意发挥新闻媒体的宣传引导作用，合理引导社会舆论和群众预期，把握正确的舆论导向，宣传正面典型，缓解医患关系；加大疾病预防及健康教育知识宣传，引导群众合理就医，营造良好的改革氛围。

七、建议省政府及有关部门重点研究解决的几个群众反映较为突出的问题。（一）城市医院人满为患，医务人员不堪重负，医疗环境较差，医患关系紧张。（二）基层医疗卫生机构缺乏人才，医疗服务水平和能力较差，群众信任度低。（三）高等院校医学专业学生流失较为严重，医疗机构人才计划难以实现。（四）新药品招投标制度实施后，部分急需、高效药品短缺，医疗机构、医药企业和患者意见较大。（五）民营医院发展较为困难，难以承担起辅助医疗和非基本医疗任务。（六）非职工基本医疗保险支付压力大，职工基本医疗保险资金使用效率较低，大病医疗保险尚需探索，商业保险发展相对滞后。

征求意见情况报告篇4

一、征求意见的方式

党的群众路线教育实践活动开展以来，我按照局教育实践活动领导小组统一部署安排部署，认真开展学习教育，广泛征求意见建议，积极查找自身存在的“四风”问题，遵守真整实改要求，边学习边思考，边查问题边整改，真学真查真整改、实心实干求实效，重点采取以下四方面方式征求意见。

（一）主持召开征求意见专题会议。围绕落实“为民务实清廉”要求和中央《八项规定》精神，在4月11日、4月18日、4月25日、5月9日、5月16日、5月23日主持召开6次专题会议，要求分管科室的全体人员开展好批评与自我批评，面对面听取各方意见。

（二）组织协调召开座谈会。征求各相关单位和群众，对我的服务意识、管理水平、政治觉悟等方面展开讨论，提取大家对我的建议和批评。在4月2日、4月7日、4月10日、4月15日、4月22日、4月30日、5月12日、5月22日累计召开座谈会8次、与分管科室的全体人员和来办事群众参加人员超过48人次。

（三）深入实地开展调研。把解决突出问题作为重要任

务，5月29日收回发放调查问卷76份，针对基层和群众提出的意见和建议，认真梳理，归纳分类，按工作职能进行了责任分解，将责任落实到了具体责任科室和责任人，逐条逐项制定整改落实措施，确保及时圆满解决。建立整改落实台账，能够解决的问题马上解决，一时解决不了的，定出时间表、路线图、责任状，向基层和群众作出承诺。

（四）采取个别谈话征求意见。通过自己找、互相帮、上级点，认真查摆自身在“四风”方面的问题，分别于杨淼慧、王梅、李娜、赵永刚、毛月、李海云、马钰恒、李豪等同志开展谈心谈话16次，深刻进行党性分析，努力营造大家敢说真话、能说真话的氛围，拉近了与基层群众的距离，心贴心交流沟通，使他们打消顾虑、放下包袱、畅所欲言，积极提出中恳、建设性的意见和建议。

在征求意见过程中，始终紧扣作风建设，注重听取党员、干部、群众和服务对象对我在贯彻落实中央八项规定、反对“四风”方面的意见建议；注重围绕人员调动、招聘、调薪，党员干部党风廉政建设等热点问题了解情况。以基层和群众满意不满意为标准，坚持跟踪问效，通过座谈、调查问卷、电话回访等形式，了解群众的满意度，征求群众意见，确保把好事办好、实事办实。

二、所征求意见

（一）“四风”方面的意见

1、形式主义方面

（1）会议多，文件多。存在文山会海问题、以会议落实会议、以文件落实文件，会议和文件重复，内容空洞，照抄照搬、照转照发现象普遍。要精简会议数量，提高会议质量和会议决策效率。进一步加强各类文件、兼报统筹和精简合并。文风应该更为务实、增强可操作性。

（2）检查多、评估多。达标验收、检查评估过多。有的工作前期、中期、完成都要评审，忙于填表汇报。评估方式单一，建议不仅要注重对标志性结果的评价，还应该以业务为基础，建立量化指标系统。

（3）狠抓落实不够。花很多精力，开很多会，发不少文，但落实力度不够，缺乏具体指导。

（4）在与同志们座谈征求时，赵永刚同志对我提出了作为分管领导，应当对分管工作有一个全面目标，部署工作时应该明确，从全面着眼去领导分管工作。

（5）在与个别同志谈话时，范磊同志对我提出了，在全局的作风纪律和请销假方面，应该严查严管，不能有好人主义。

（6）再开专题会时，杨淼慧同志对我提出了工作上机械性多，灵活性少。当一项工作布置下来时，为了体现对工作的重视，人为的将一项工作分为几个阶段或时期，而每一个阶段或每一个时期又多写文件和简报，显得工作有条不紊。用形式主义反对形式主义。

2、官僚主义方面

缺乏与基层群众的密切联系，深入一线不够，听座谈汇报多，多为二手信息，缺乏与基层干部群众面对面的沟通交流，建议定期对干部群众面对面听取意见建议，增进与基层群众的直接感情直接体验。

（1）在与同志们座谈征求时，姜庆祥同志对我提出了在同志们工作没有做好时，批评的方式方法不够好，语气太重。

（2）在再开专题会时，崔华同志提出工作太急，不考虑好的工作成果是有一个过程的。对交办的工作，不管困难再大，都是急于求成。

（3）在开展调研时，徐元挺同志提出档案中心的档案盒的更新，为了统一档案尺寸，只注重档案盒的购买，不注重档案材料的整理。

3、享乐主义方面

缺乏苦干实干精神，工作拈轻拍重、不思进取，工作重点不突出，缺乏方向性、计划性。另外攻坚克难力度不够大，对群众普遍反应的一些人事热点问题，还没有得到有效解决，要进一步增强紧迫感、责任感、使命感，采取有效措施，取得实质性突破。

4、奢靡之风方面

存在一些铺张浪费比较严重，工作讲排场，追求高规格，开会不注重节俭，机关文印印刷存在浪费现象，应尽量通过

电子政务系统、网络等形式传递。应该加强自我约束，重视自身的基础锻炼。

（二）损害群众利益方面的意见不存在损害群众利益问题。

（三）服务群众“最后一公里”方面的意见

不存在损害群众利益问题。

（四）其他方面的意见

1、存在创新意识不强和工作标准不高问题；搞调研有时走马观花，沉到基层、深入研究解决问题不够。

2、抓工作落实力度不够，存在以会议、文件或听汇报等方式替代抓工作落实问题；领导班子成员听汇报较多，与工作人员谈心较少，特别是谈工作较多，对单位干部职工个人关心不够；落实制度上打折扣，如学习制度、请假制度等没能全部落实到位。

三、问题梳理意见

（一）立行立改的问题。

1、赵永刚同志对我提出了作为分管领导，应当对分管工作有一个全面目标，部署工作时应该明确，从全面着眼去领导分管工作。

2、范磊同志对我提出了，在全局的作风纪律和请销假方面，应该严查严管，不能有好人主义。

3、杨淼慧同志对我提出了工作上机械性多，灵活性少。当一项工作布置下来时，为了体现对工作的重视，人为的将

一项工作分为几个阶段或时期，而每一个阶段或每一个时期又多写文件和简报，显得工作有条不紊。用形式主义反对形式主义。

4、姜庆祥同志对我提出了在同志们工作没有做好时，批评的方式方法不够好，语气太重。

5、崔华同志提出工作太急，不考虑好的工作成果是有一个过程的。对交办的工作，不管困难再大，都是急于求成。

（二）专项治理的问题。

对损害群众利益方面的问题，进一步深入查摆和整改问题，开展专项治理。为深入查找业务工作中存在的突出问题，局群众路线教育实践活动领导小组要组织各基层组织和广大党员干部结合自身存在的问题进行自我剖析。针对党员干部提出的问题，局党组召开专研讨会，对问题进行责任分解并限期拿出解决方案，确保问题得到及时解决。

（三）建章立制纠正的问题。

对徐元挺同志提出档案中心的档案盒的更新，为了统一档案尺寸，只注重档案盒的购买，不注重档案材料的整理的问题，进一步完善长效机制。以深入查摆和整改问题为契机，把解决基层和群众反映的突出问题与完善机制有机结合起来，及时将解决问题的成功做法和经验上升为制度，并不断完善已有的制度。

（四）其他方面的问题。

无。

四、整改情况

（一）整治工作中的不良作风。本人认真落实中央和省委、市委及区委的各项要求，克服了工作中会议多、检查验收多的现象，对工作纪律监察（监察），由局纪检组督导，各业务部室人员组成检查小组，采取随机检查、群众的电话抽查验收的方式，直接面对全体工作人员。

（二）整治“门难进、脸难看、事难办”不良作风。组织全体党员干部同志集中学习，改进工作作风，努力提高为群众服务的能力和服务水平。与此同时，在局网站设立群众反映问题和诉求的栏目，公开意见箱、热线投诉电话和邮箱，方便群众对我局工作人员服务态度作出评价和进行投诉。

（三）整治公款送礼、吃喝、奢侈浪费方面。我们严格按照中央八项规定和省委、市委及区委的要求，坚决杜绝和防止了节目期间公款送礼、大吃大喝和安排与公务活动无关的宴请，对所有的局中层和科级干部，每到节假日发送廉政信息，没有出现过利用“农家乐”、私人会所公款吃喝和高消费娱乐的行为。

（四）整治“三公”经费开支方面。为防止“三公”经费过大的现象，减少不必要的公务活动，坚决杜绝以举办培训名义列支转移、隐匿接待费和设立“小金库”的现象，杜绝了无实质内容的考察学习。对“三公”经费支出情况按月进行公开公示。

（五）对工作内容、程序实施公开。利用各类媒体公开人力资源和社会保障的工作内容和办事程序，对各类群体符合各项优惠政策和补助项目信息，公开补助补助申报程序、补助对象名单、补助资金等进行公开公示，防止截留、挤占、挪用行为的发生，杜绝事难办、脸难看现象的出现。

五、下步打算

党员干部和专家学者普遍认为“四风”问题违背我们党的性质和宗旨、指导思想和理论基础。其要害是使党脱离群众。丧失密切联系群众这个最大政治优势。长此以往，必将从根本上败坏党同人民群众的血肉联系。因此。对“四风”问题必须高度重视并认真解决。

第一、加强理论学习和思想引导。提高广大党员干部的思想认识。广大党员干部特别是各级领导干部要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。准确把握中央关于教育实践活动的部署和要求。要引导和督促各级领导干部坚持一切为了群众一切依靠群众。做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上密切联系群众，提高做好新形势下群众工作的能力。党员领导干部要自觉加强党性锻炼。不断强化宗旨意识，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物质所惑，坚持廉洁从政，干干净净做事、清清白白做人，始终保持共产党人的政治本色。

第二、扎扎实实开展教育实践活动认真学习领会中央的精神，剖析解决突出问题。

一是认真查找问题、分析问题、解决问题，务求实效。把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决群众反映强烈的突出问题。

二是查摆问题，要广泛征求群众意见。整改落实，要虚心向群众请教，评估结果，要自觉接受群众监督。三是要对照“四风”问题，一条一条查摆、一项一项整改。要完善制度，建立机制，使深入基层、深入群众成为党员干部的常态，把党的群众路线更加自觉地贯彻到实践中去。

实习单位意见篇5

【实习单位意见】为你提供的是——实习鉴定表单位意见评语

一 XX同学谦虚谨慎,勤奋好学.注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难.二 XX同学踏实肯干,吃苦耐劳.有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想.能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决.在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务.三 XX同学待人诚恳,作风朴实.该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作.四该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.希望林源同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础.实习报告范文

五该生积极主动,态度端正.实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界.她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门.通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作.这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评.

实习报告意见篇6

(一)非标准审计意见所涉及公司的特征分析。

通过分类、汇总有关数据,笔者发现2003至2008年间非标准审计意见所涉及的上市公司类型出现了一个明显的特征,即近年来ST类公司(既包括ST公司,也包括*ST类公司,下同)在非标准审计意见中的比例渐次提高。2005年度162份非标准审计报告中,仅有56份涉及ST类上市公司(占比36%),2008年度113份非标准审计报告中,有79份涉及ST类上市公司(占比71%)。2005年之前ST类公司在非标准审计报告中所占比例并不高,但自此以后,这一比例却不断攀升。

(二)非标准审计意见所涉及相关事项的特征分析。

基于对上市公司年报的内容分析以及中注协年报审计情况快报数据的整理,笔者将非标准审计意见所涉及的相关事项进行了分类,分为:(1)持续经营不确定;(2)未决诉讼/仲裁;(3)证监会立案/处罚;(4)审计范围受限;(5)未完成产权过户/未办理相关手续(相关资产权属及交易事项具有重大不确定性);(6)其他。按照这一标准对各个年度非标准审计意见所涉及的相关事项进行出现频次的统计,结果如表1所示。表中“比例”按照非标准审计报告中所提及相关事项的频次占当年全部非标准审计报告份数的比例计算。

从上述统计结果来看,在各年度非标准审计意见所涉及的相关事项中,“持续经营不确定”出现的频率最高,在各年度非标准审计意见中出现的频次均在50%以上(除2004年以外),并且近年来表现出增加的趋势,2008年度非标准审计意见中有77%涉及“持续经营不确定”事项;“审计范围受限”的出现频次以及比例仅次于“持续经营不确定”事项,虽然各年度的数据有所波动,但出现频次基本在30%左右。

(三)非标准审计意见所涉及的

公司财务特征分析。从理论上说,注册会计师发表的审计意见的类型与上市公司的财务状况和经营业绩无关。无论上市公司的财务状况和经营业绩如何,只要财务报告的编制遵循了合法性、公允性以及会计处理方法的选择遵循了一贯性原则,注册会计师就应当发表无保留意见的审计报告。然而有研究表明,上市公司的财务状况和经营业绩越差,该公司收到非标准类型审计意见的可能性就越大,反之亦然。笔者以2008年度被出具非标准审计意见的公司(沪市、深市共计113家)为样本,选取了反映盈利能力的资产回报率(替代净资产收益率)、反映偿债能力的资产负债率以及每股经营活动现金流量净额作为代表性财务指标,并根据相关会计数据进行计算并分组、分类统计,结果如表2所示。

从上述统计数据来看,三种不同类型的非标准审计意见有较为明显的差异。其中,被出具带强调事项段的无保留意见的公司大多(83%)当年盈利状况不佳,处于事实亏损状态,但是不至于资不抵债,大多数没有出现资金周转困难;被出具保留意见的公司当年盈利状况均不佳,处于事实亏损状态,虽不至于资不抵债,但是资金周转出现问题,三分之二有关公司的每股经营活动产生的现金流量净额为负;被出具无法表示意见的公司中绝大多数(94%)当年盈利状况不佳,处于事实亏损状态,甚至严重亏损状态,同时三分之二有关公司的每股经营活动产生的现金流量净额为负,并且大多已经资不抵债(71%)。数据显示,不同类型非标准审计意见事实上与公司的财务状况、盈利能力之间存在相关性。

二、非标准审计意见注意领域特征:对公司经营风险的关注

通过以上分析可知,ST类公司、存在持续经营不确定性的公司、严重亏损的公司,即财务状况较差的公司被出具非标准审计意见的概率更大。无论是带强调事项段的无保留意见、保留意见,还是无法表示意见的审计意见,持续经营都是核心问题。公司经营风险之所以日益受到注册会计师的关注,一方面是制度因素使然,另一方面则是市场需求驱动。在现实制度环境中,审计人员被期望作为信息风险减少者和保险人的双重身份出现。一方面,审计人员被雇佣来对财务报表的公允表达进行确认和评价,以减少财务报表隐含的错误以及委托代理信息不对称。另一方面,通过审计费用的支付,委托人和代理人可能将风险转嫁给审计人员,从而实现风险分担。事实上,目前公司经营失败已经成为导致会计师事务所遭遇诉讼的重要原因之一。因此降低审计风险,特别是诉讼风险,是会计师事务所或注册会计师出具审计意见行为的关键。

应该说,注册会计师对公司经营风险的关注以及所表现的持续经营不确定性的审计意见符合市场的需要。从表层看,作为审计意见的需求者其要求是会计信息的可靠性,实质上,其根本要求仍然是决策有用性。审计意见的信息含量一直是国内外学者关注的一个焦点,我国学者的相关研究也表明证券市场能识别持续经营审计意见和非持续经营审计意见市场反应的差异。其研究成果证明了持续经营审计意见的决策有用性,也证明了市场对持续经营能力、公司经营风险审计鉴证的需要。

三、结论

从现金审计到财务报表审计,到目前的对持续经营能力的鉴证,审计的鉴证职能自开始到现在一直在不断的发展与充实。随着社会经济发展的需要不断演化,最终审计将从财务鉴证走向管理鉴证,提高审计意见决策的有用性将是审计鉴证未来发展的一个趋势。未来的审计报告中不仅应包括企业所面临的持续经营能力方面的信息,还可以涵盖财务报告分析、财务预测等有关管理业绩方面的信息。换言之,应该将市场所关注的事关公司未来生存与发展、公司经营成败的信息视为注册会计师的关键注意领域。

值得注意的另一个问题是,学者们并没有发现人们的投资决策与不同类型非标准审计意见之间存在显著的相关性。换言之,不同类型的非标准审计意见不具有决策相关性。有学者把这种现象解释为“证券市场投机”而非“证券市场投资”行为的结果,也有学者将其解释为存在审计意见变通行为模糊了不同类型非标准审计意见的界限,这些不无道理。但是笔者认为审计报告本身的局限性才是投资者不能识别不同类型非标准审计意见的主要原因。目前,审计报告中缺乏对非标准审计意见类型决策的标准——“重要性”的充分说明,包括重要性确定的标准、过程以及结果,有关“重大影响”往往也是含糊其词,这些问题导致了非标准审计意见缺乏应有的信息含量。因此,笔者认为还需改进审计报告,使得按外在形式分类的非标准审计意见包含决策有用的实质性内容。