文具盒里面的争吵作文

2024-09-22 版权声明 我要投稿

文具盒里面的争吵作文(精选11篇)

文具盒里面的争吵作文 篇1

文具盒里面住着许多的居民,有铅笔、橡皮、尺子,钢笔、水笔等。一天夜晚,忽然从文具盒里传出一阵吵闹声……

文具盒里胆子最大的橡皮倾诉道:“我的小主人一点也不爱惜我,上课的时候,他没有事情就拿着刀把我割成一小块一小块的,小主人还光写错字,拿着我使劲擦,你看我都瘦了。”

橡皮刚说完,铅笔又说:“这个地方好小,你们都挤着我了。”

铅笔说完了,水笔又接着说:“我才惨呢,你看,我都写画不出画来了,小主人还在纸上乱涂乱画,也不知道给我灌点水喝。”

就在这个时候,他们感觉到小主人要来写作业了,它们就停止了议论,把的委屈憋到肚子里去了,等到小主人都写完作业时,它们就又叽叽喳喳的说开了,这时它们就听到了一个很老的.声音,吓的这些文具都魂飞魄散,突然,橡皮说:“你是谁呀?你想要干什么?”那个很老的声音又响起来了:“橡皮呀,难道你不认识我了吗?我就是文具盒老爷爷呀!”“原来是文具盒老爷爷啊,你吓死我了。”橡皮说道,然后橡皮就向铅笔、尺子、钢笔、水笔和他的小伙伴们介绍起来:“这就是文具盒老爷爷,我们都在它的肚子里,要不是文具盒老爷爷,我们就都被小主人给甩出去了。”“啊?我们竟然在文具盒老爷爷的肚子里,难道我们不会被消化吗?”“我们在文具盒老爷爷肚子里不是已经两年了吗?难道你已经被消化了吗?你不是还能见到小主人吗?”橡皮说道,然后,铅笔、尺子、钢笔、水笔和他的小伙伴们就要让文具盒老爷爷介绍它自己,文具盒说道:“我叫文具盒,是一个黑色的铁皮铅笔盒,以前你的爷爷还在我的肚子里面待了一生呢!……”

文具盒里面的争吵作文 篇2

晨光中性笔声音最大:“我认为,贡献最大的莫过于我们了!你们看,小主人用我们写出清秀的字迹,用我们写出优美的文章,用我们……”

“打住打住。”修正带打断了中性笔的话,“你也是不完美的,老是害小主人写错字,如果没有我修正带帮你纠错,你还不知道天高地厚呢!”

“你……你好大胆,敢和我争功?”笔小姐气得凤眼圆瞪,“上次,你把小主人的作业粘成白花花的一片,跟狗皮膏药似的,害得小主人被老师狠批了一顿,还不觉得丢人?”

“哎,你们也别争了。”这时铅笔出来劝架了,“还是我们功劳大,既可以写字,又可以画画。而且,即使错了,一擦就好,非常容易,根本不需要修正带。”

“哈哈,谢谢铅笔小弟的推荐!”橡皮擦高兴了,“你们都有缺陷,唯独我们橡皮是没有缺陷的。大家都听见了吧,刚才铅笔都夸我们帮助了他呢!说实话,我们才是最有资格参加表彰大会的。”

“你橡皮软软的,用几天就连身子都没有了,有什么资格作我们的代表啊!”这时圆规发言了,“你看我们圆规,不锈钢身子,多么坚强,多么漂亮!而且用途广泛,数学中、美术中……”

“嗐,你还得求助于我们呀!”铅笔不服气了,“没有我们,你画得出来吗?”

大家还想说什么,这时文具盒公公发言了:“孩子们,别争了,你们各有各的用处,都有资格参加会议。但代表毕竟是少数,我认为你们最重要的是全心全意为主人服务。至于谁参加会议,主人才是最有发言权的。”

“不需要主人决定了。我觉得文具盒公公时刻保护着我们,可他从来不争名不争利,风格高尚。我推举文具盒公公当代表!”不知谁这样叫道。

“啪啪啪啪……”掌声四起。

教师点评

文具盒里面小伙伴的对话作文 篇3

《文具盒里的对话》钢笔·铅笔·消笔……都是我们学习的“好帮手”。但是你知道吗?他们也会发生争吵。事情出自于一个“双层”的文具盒,那个文具盒里面有各种各样的笔,还有一瓶墨水和一块橡皮。这天晚上,这个文具盒的小主人入睡以后,他们就吵起了架。第一个“发言”的是铅笔,他说:“你们谁都不如我,像我这种身材苗条,长得又漂亮的人,那一定是人见人爱,花见花开……”“车见车爆胎,皇帝见了想不开!哈哈哈……”橡皮讽刺道,“你见了我,还不得甘拜下风!你写的字,我只要在上面跑几圈,它可就怎么找也找不到了哦!"”哼!嗯……算你狠!"这时,不知哪里又传来了一句话:“喂,破橡皮,你算老几!你消,你擦,你跑,我写的字你怎么弄也弄不掉!”橡皮生气了,回头一看,是钢笔。他生气地跑到他的“铁哥们儿”消笔那里告了状,又到了“墨水法官”那里告了状。消笔说:“橡皮消不掉你的字,但我能!

文具盒的争吵作文 篇4

他们吵得不可开交,钢笔气得直蹦,圆规踮着脚直嚷嚷。

最先发言的是钢笔,他自豪地说:“小主人每天写作业都离不开我,所以我才是最重要的。”

铅笔和橡皮不服气地说:“哼!没有我们小主人怎么画出美丽的图画?”

三角板和尺子听了很生气!他们一起说:“要不是我们俩,主人的线不可能画得那么直,所以我们最重要。”

一直沉默不言的文具盒,看大家越吵越厉害,连忙出来劝阻。他语重心长地说:“孩子们,你们都很重要,少一个,主人的学习就不会那么好!”

大家听了文具盒的话,都羞红了脸,再也不吵架了,齐心协力地帮助小主人,他们从此懂得了一个道理:团结力量大!

文具盒里的争吵作文 篇5

一天,文具盒里面的铅笔、钢笔、钢笔檫、橡皮檫争吵了起来,哦,原来它们在比赛谁的用处对小主人的学习最有用。

钢笔说“:我的用处最大,因为小主人每天都用我为她把字写好。”铅笔说“:不对,不对,我的用处才最有呢,因为小主人每次画画都会用到我。”钢笔擦连忙说“:不对,小主人每次用钢笔把字写错了都会用我把难看的字擦掉。”这时,橡皮檫说“:你们的用处并不是最大的,而我的用处才最大呢!因为每次主人都会用我把难看的画擦掉。”正在它们争吵谁的作用最大时小主人过来了,对它们说“:其实你们对我的学习用处都很大,我在学习过程中离开谁都不行,我们必须团结,协作才是作用最大的。而且我自己对学习的态度还要认真刻苦那样才能充分的体现出你们对我的帮助!所以说我们谁也离不开谁。

这个故事告诉我们不要骄傲自满,自以为是。为人做事要谦虚,互相团结,才能发挥一个团体的力量。只要靠我们自己的努力和对学习态度仔细,就没有办不到的事情情。

文具盒里的争吵童话作文 篇6

一天,文具盒里突然闹翻了天。首先是钢笔说话了:“我是主人的得力助手,我的主人已经读四年级了,他的`学习总少不了我,无论是写作文,写数学,练字都得用上我,你们说,我是不是很厉害呢?”橡皮说:“主人从一年级就开始用我了,我可以帮助主人把错的字擦去写错的作业,要不是我,主人的作业能那么整洁吗?”“我可也少不了。”铅笔说:“说什么呀,你们?在一、二、三年级的时候,是谁陪伴着小主人的呢?又是谁帮助小主人把作业写得工工整整的呢?即使到了现在,小主人用钢笔书写了,可是在画图的时候,上美术课的时候,他还是少不了我。”“我也有自己的优点,”尺子不服气地说,“小主人为了把图画得更清楚、明了,会用到我;有时候要量物体的长度,要用我;就象现在,小主人列竖式,为了美观,他也要用上我。”

文具盒被吵得捂住了耳朵,大声说:“不要吵了!”所有的文具都被吓住了,终于停止了争吵。文具盒放慢了语调,说:“你们都太骄傲了,只是看到自己的优点,其实每个人都有自己的长处,大家要团结起来,才能很好地发挥自己的长处,好好地为小主人服务。”文具们听了,都觉得很惭愧,表示今后不再自大,要互相团结。

文具盒里的争吵童话作文 篇7

一天,不知为什么争吵了。

铅笔自豪地说:“我的用处最大,要是没有我,主人怎么会写出漂亮的字!”橡皮不服气地说:“你虽然能写字,但是写错了,还不得靠我吗?”你看你的本领大,还是我大?尺子也不甘示弱地说:“你们的本领不算什么,我的本领才大呢,画图,画线,你们能离开我吗?”水彩笔也抢着说:“你看我五光十色,多美丽,画画能少了我吗?”改正带也说:“哼,你们写错不用我能行吗?我的功劳最大。”它们谁也不让谁吵得不可开交。

文具盒里的争吵童话作文 篇8

铅笔站了起来,嚣张地说:“我的本领最大,要不是有我在,小主人怎么写字!”尺子听了就不服气了,两手放在口袋里,自豪地说:“我的本领才是最大的,要不是有我在,小主人该怎么画画呢!”尺子话刚说完,蜡笔骄傲地说:“我的本领比你们的还要大,要不是有我在,小主人该怎么涂颜色呢!”忽然,橡皮慢悠悠地说:“你们的本领都比不上我,要不是有我在,小主人写错了,还不知道怎么办呢!”

铅笔、橡皮、蜡笔、尺子在文具盒里吵的非常激烈。这时,书包姐姐被吵醒了,它说:“别吵,别吵,你们都有功劳,但是你们要和平相处,同心协力,为小主人服务才对……”

文具盒里的争吵小学作文 篇9

有一次,它们得到小主人参加奥数竞赛获得三等奖的好消息,非常高兴,个个炫耀起自己的功劳。

铅笔先发言:“我的功劳最大,你们看,试卷上的答案书写得工工整整,所以我的功劳最大。”

铅笔的话音刚落,橡皮马上站起来反驳:“你看你,字写错了是谁擦的,当然是我,没有我,小主人肯定获不了奖。”

橡皮的话刚说完,尺子就发话:“我的功劳比你们都大,我把线段划得笔直笔直的,我的功劳一定最大。”

它们互不相让,越吵越凶,谁都认为自己的功劳大。它们索性跳到试卷上做了起来,铅笔写来写去,写出了许多答案,很高兴,结果一不小心“0”写成了“6”,可是无法修改,站在一边发愣。橡皮在试卷上乱擦,把写好的答案都擦掉了。尺子在试卷上量来量去,量出了尺寸,可就是写不出来,急得不知所措。这时,试卷发话了:“只有同心协力,才可以战胜一切困难。”三个小伙伴回忆起刚才的争吵,不禁红了脸。

文具盒里的争吵想象作文 篇10

一天我在文具盒里听到一种奇怪的争吵声。

红笔姐姐大似的说:“这里我是老大谁敢不听我的我就告诉小主人。”钢笔先生说:“你算什么我才是这里的老大谁敢不听我的我就离开这里。我的用处挺多的你看小主人平常都用我来写字。铅笔先生说:“这里我才是老大小主人写数学的时候还不是要用我。”橡皮先生急忙说:“我才是老大你不信的话你错的时候还不是要用我来帮你修正错误。”圆珠笔小姐说:“这里我才是老大,小主人做作业的时候还不是要用要我。”红笔姐姐又插嘴了:“老师还不是要用我来批改作业。小主人的妈妈也有时候用我来批改小主人的作业,看把我的用处挺大的是不是该是我应该是这里的老大。”修正液叔叔也吭了声:“我的用处是最大的,看吧!我的用处可以用来做很多的事情,红笔小姐有时候也用我来修改她的错字,铅笔也可以用来修修改错字还有钢笔也可以修改。”粉笔小姐也过来凑热闹,她也说:”我才是这里的老大谁也比不上我,老师也用我来粉笔字,而且我的字是最难写的,所以我才是这里的老大。文具盒爷爷咳嗽了一声说:“你们为了争老大伤了感情你们值得吗?你们回自己的.屋里想一想在告诉我。”

在回去的路中他们聚在一起反省自己的错误说:“我们一定要和平相处。

文具盒里的争吵作文300字 篇11

一天,我突然听见文具盒里有东西在争吵,回是谁呢?我仔细一听,啊!是橡皮弟弟。钢笔哥哥。铅笔姐姐和尺子妹妹在争吵,一直喋喋不休。

钢笔哥哥说:我的作用最大,主人要练字得靠我呢!不是我的话,主人的字才不会这么好看呢!铅笔姐姐说:我的作用才最大呢!主人如果没有我的话,主人现在还不会写字。画画呢!尺子妹妹说:我的作用更大呢!如果主人没有我的话主人画线段就画不了,也就不会用你们了!橡皮弟弟说:你们算个屁!我的作用是主人写错字我可以帮他擦掉,这样还可以继续写,你们能和我比么?#¥¥&&&%¥¥%¥&& 这时在一旁的修正带奶奶说话了:你们别吵了,你们说的没错,你们有你们的好,但是不是只有你一个才有优点的,要取长补短,懂了么?懂了。它们异口同声的回答道。重庆市渝中区马家堡小学三年级:杨东妮

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