升旗仪式主持

升旗仪式主持（共13篇）

升旗仪式主持篇1

开学升旗仪式主持词1

各位同学，各位教师大家早上好!

首先感激在场的每一位教师、同学能准时来参加我们的升旗仪式。其次表扬在场的绝大部分同学，上周乃至上上周，我们升旗仪式结束后，整个操场仅有三片纸屑等。这是大家共同努力的结果。多谢大家。

今日是2011年11月28日，也是公历一年中的第332天，离全年的结束还有33天，在此，提议每一位同学，每一位教师回想一下本年度的工作、学习与生活，还是那句话，回首过去，是为了更好的展望未来。

今日的升旗仪式正式开始，全体立正，升旗手、护旗手出旗、奏乐。

好，全体立正，行注目礼，少先队员行队礼，升旗，奏、唱国歌。

礼毕。

上周，相信不少同学和教师都收到不少关于感恩的信息或者祝福。因为每年11月的第四个周四是美国乃至西方的重要节日，就像咱们国家的春节。中华民族自古就乐于助人、知恩图报，受人滴水之恩，当以涌泉相报。但此刻我们也看到，不少人不懂得感激、感激，只知索取，对来自家长、师长别人的关怀是理所当然，甚至对太过关心自我的家人产生逆反、厌烦情绪。今日的国旗下讲话正是基于这样的一个背景。

掌声有请来自七年级(12)班的___同学，她演讲的题目叫《学会感恩》

感激___同学的精彩演讲。

下头有请吴校长讲话，大家欢迎。

感激吴校长的讲话，在一个礼貌的社会，明白感恩，怀有一颗感恩之心是必要，更是必须;换位思考，珍惜朋友，理解父母，尊重师长。互相尊重、信任、帮忙，仅有这样，我们的生活才会更欢乐，更幸福。我们的学校才会更礼貌，社会才能更和谐。

我期望每一位同学从今日起，经常使用感激。

感激伤害你的人，磨练了你的心志;感激欺骗你的人，增进了你的见识;感激绊倒你的人，强化了你的本事;感激斥责你的人，助长了你的智慧;感激父母给了你生命和无私的爱;感激教师给了你知识和看世界的眼睛;感激朋友给了你友谊和支持。

最终颁发重常规抓养成循环红旗获得班级。

各班按秩序回到。除了脚印，什么都别留下。多谢

开学升旗仪式主持词2

合：敬爱的教师、亲爱的同学们，大家好。

甲：学习，对于同学们来说是十分熟悉的一件事了，但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。

乙：一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得简便自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。

合：《学习——从好习惯开始》升旗仪式此刻开始。出旗

甲：在我们班，有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一向遥遥领先，成为我们班上的佼佼者。下头请升旗手出列。

乙：请教师为他们授佩带。

甲：请升旗手介绍她们自我的光荣事迹。

乙：请升旗手到升旗台前做升旗准备。

甲：全体少先队员面向升旗台站好。

乙：升国旗，奏国歌，全体少先队员——敬礼!礼毕，唱国歌。

甲：升校旗，唱校歌，全体少先队员行注目礼。

乙：全体面向主席台站好。

甲：请教师做国旗下讲话。

乙：养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。

甲：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上翱翔。

乙：习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。

甲：良好学习习惯的养成，关系到同学们掌握正确的学习方法，取得优异的学习成绩;

乙：良好学习习惯的养成，不仅仅对同学们当前的学习发生作用，并且将使你们终身受益。

甲：我国著名教育家陈鹤琴教师说:“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。

乙：播种一种行为，收获一种习惯。

甲：播种一种习惯，收获一种性格。

乙：播种一种性格，收获一种命运。

合：培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。《学习——从好习惯开始》主题升旗仪式到此结束!

开学升旗仪式主持词3

金乡二中高一年级升旗仪式此刻开始。

第一项，升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。

三尺讲台，传播礼貌薪火;万亩薄田，育得桃李满园。教师啊，您累吗请歇一歇吧!学生我，有话说。

书山攀登，洒下几多汗水;学海苦渡，激起无限浪花。同学啊，你累吗请停一停吧!教师我，有话说。

升旗仪式第二项，请欣赏国旗下演讲，师生组合《风景这边独好》。

风景这边独好，你没看到吗在操场上，我们高一年级统一的校服，整齐的步伐，进取的面貌。

风景这边独好，你没听到吗晨读课时，我们高一年级琅琅的书声，课间操时，我们高一年级震天的口号。

风景这边独好，你没感受到吗我们的课堂上，教师活力四射，学生精神饱满，师生合作如此和谐，如此高效。

风景这边独好，你没想到吧我们的学子如此勤奋，如此优秀，在统一考试中，拔得头筹，笑傲五校。

风景这边独好，自习课上，零抬头，零睡觉，那里的环境静悄悄。风景这边独好，办公室里，改作业，齐备课，研讨的气氛掀高潮。风景这边独好，因为，领导关心我们，我们服从领导;风景这边独好，因为教师关爱我们，我们用心回报。

教师们，同学们，我的心为什么一向在颤抖，我的眼里为什么常含着泪水，因为，我对学生爱得炽热，我对学校爱得深沉，因为，我们二中，风景这边独好。

是啊，我们的同学怎能不是一道亮丽的风景你们心怀梦想，进取阳光，坚韧不拔，斗志昂扬!多少次，你们战胜挫折，多少回，你们笑傲考场。

是啊，我们的教师怎能不是一道亮丽的风景你们爱岗敬业，以校为家，任劳任怨，胸怀坦荡!多少日，你们早起晚睡，抛舍家业;多少年，你们甘洒汗水，笑对风霜。

教师啊，你可心疼学生的压力和疲惫同学啊，你可理解教师的付出与期望

教师啊，你可明白学生心中那奋斗活力的涌动同学啊，你可明白教师心中那奉献誓言的铿锵

升旗仪式第三项，全体班主任宣誓。

请教师们举起右拳，跟我宣誓。

我是金乡二中的一名优秀教师，今日我庄严宣誓：

教书育人是我神圣的天职，学生发展是我永恒的追求。淡泊名利，诚信做人;甘为人梯，乐于奉献。

用智慧启迪智慧，用人格陶冶人格，用爱心温暖爱心，用情感培养情感。

终身学习，完善自我;严谨治学，追求卓越。

阳光下做人，风雨中做事，为二中的完美明天，为人民的教育事业奋斗终生!

升旗仪式第四项，宣布上月量化成绩，并颁发流动红旗。

开学升旗仪式主持词4

男：敬爱的教师们。

女：亲爱的同学们。

合：大家早上好!

男：四月的脚步已经临近，带着春风和期望。

女：四月的歌声已经响起，含着红色和庄严。

男：再过几天，我国的传统节日

第一项：出旗

第二项：升国旗，奏国歌;请全体师生行注目礼，少先队员行队礼!(国旗班退场

第三项：唱国歌

男：下头我们大家以热烈的掌声欢迎杨书记在国旗下讲话。女：请四一班做国旗下献词

男：队员们，让我们一齐说，我们的校训是：

女:中国是个有着浓重名族色彩的国家，每个节日也有它更深层的含义。如今幸福的生活是由多少革命先烈倒在了枪弹下，倒在烈火中，倒在血泊里，换得的。

男:这是血与泪的诓歌，这是信念与意志的磨炼.这是生与死的选择。

女:我们将把开拓未来的重担从先烈们的肩上接过。男:我们将用勤劳和智慧去开创属于自我的明天。

女:让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺。男:我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：请大家举起右拳至于胸前：我是中国人-----

男：升旗仪式到此结束，下头进行上周值周总结。

请各中队有序退场!

开学升旗仪式主持词5

各位领导、教师，亲爱的同学们：

大家早上好!花木萌动，大地复苏。伴随着春天的脚步，我们又迎来了一个充满期望与憧憬的新学期。在这天气晴朗、阳光明媚的早晨，我们高二年级全体师生迎来了本学期第一次升旗仪式。我宣布：金乡二中升旗仪式此刻开始!

第一项，升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。

第二项，由12班的丁志远同学作国旗下的演讲，大家欢迎。

丁志远同学是我们高二年级最优秀的学生和学生会干部代表。他有职责意识，有感恩情怀，有梦想抱负，有奋斗精神。入校一年多来，他志存高远，刻苦勤奋。不仅仅工作干得好，并且学习成绩十分优秀。期望同学们以他为榜样，坚持拼搏进取，不断超越自我，为年级增光，为学校添彩!

第三项，请年级殷主任作国旗下的讲话，大家欢迎。

殷主任的讲话情真意切，语重心长，既有师长的殷切教导，又有朋友般的诚挚关怀。记得海伦凯勒曾说过，信心是命运的主宰。期望同学们都能拿出信心，主宰命运，拿出亮剑精神，铸就人生辉煌。“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。”我们要的就是这样一种霸气!

第四项，全体同学宣誓。领誓人：仝年。

春回大地，万象更新。岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。在周校长提出的“人人会欣赏，人人被欣赏”的和谐氛围中，愿我们把梦想写给明天，把奋斗刻在今朝!

同学们，新的学期，新的起点，让我们一齐加油!我们坚信：成功永远属于智慧、执著的二中人!

升旗仪式主持篇2

那是1949年9月30日, 澳门还被葡萄牙占领着, 时任濠江中学校长的杜岚听到新华广播电台公布的中华人民共和国国旗样式, 连夜一针一线地缝制了一面五星红旗。第二天, 也就是毛主席宣布中华人民共和国成立的那天, 她带着一台收音机来到操场中央, 和师生们一起分享这令人激动的时刻。

当日下午3时, 毛主席在北京天安门广场亲手升起五星红旗, 杜岚也在濠江中学操场上升起了澳门的第一面五星红旗, 并请记者拍下了这一珍贵的历史镜头。

照片登出后, 澳门同胞深受震动, 都引以为豪。但是, 占据澳门的葡萄牙当局却震怒了, 对杜岚施加了各种压力。但是, 杜岚没有屈服, 从那时起直至澳门回归祖国的50年间, 每逢国庆, 她都要在濠江中学升起五星红旗。

那飘扬在濠江中学的国旗, 是多么令中国人自豪啊!

每年国庆节, 天安门广场上都会举行庄严的升旗仪式。当天清晨, 广场上人山人海, 群情激动。对此, 有些同学想不明白, 升国旗有什么好看的呢?

国旗, 是一个国家的象征。爱护国旗, 参加升旗仪式是爱国的一种表现。我国法律规定, 学校每周一早上 (寒暑假除外, 遇有恶劣天气可不举行) 都要举行升旗仪式, 遇到重大节日或纪念日也应举行升旗仪式。参加升旗仪式, 有什么要注意的呢?

其一, 参加升旗仪式, 要着装整洁、规范, 少先队员要佩戴红领巾, 不能戴帽子。

其二, 升旗时, 面对旗杆方向立正, 神态庄重, 行少先队礼或注目礼。同时, 应唱国歌, 目光注视国旗冉冉升起。待旗升完, 自动礼毕。

其三, 如临时遇到升旗仪式, 应立即停下手中的事, 站定行礼直至结束。

让升旗仪式充满活力篇3

仪式是一种富有生命力的教育方式，也是学校开展德育活动的重要载体。每周一清晨，伴随着嘹亮的国歌，学校都会举行庄严而神圣的升旗仪式，这不仅是学校文化的传承，是少先队活动的主要阵地，更是学校面向全体师生，对学生进行教育、引导的重要途径。然而，学校升旗仪式在实践过程中常常被套路化、模式化、形式化，变得缺乏吸引力。如何能够在形式上吸引人、在内容上教育人？这就需要新颖、独特、有创意的升旗仪式。

一、抓住升旗仪式的关键点

升旗仪式的关键点就是国旗下讲话，这是升旗仪式的核心，一定要这一抓住升旗仪式的关键点，提高国旗下讲话的实效性，进而强化教育效果。

一要把握主题。国旗下讲话的主题应利用升国旗时的特定气氛，对学生进行爱国主义教育等思想道德教育。然而，其往往会出现流于形式或偏离主题的问题，一些学校有把国旗下讲话变成学校师生晨会，讲校规校纪，通报考试成绩，布置学校工作等。草草念念国旗下讲话，为了升旗而升旗走过场，无视学生是否受到教育。时间长了，学生对国旗的崇敬心理就会受到损害。特别是卫生纪律总结中的批评性语言，还会造成一些学生惧怕升旗仪式，其教育效果可想而知。也许学校设计的初衷是提高管理效率，但是管理与育人是有区别的，企业管理一定追求效益最大化，省时、高效，但教育是一项工程，需要等待，需要成长。学校的工作要总结，但千万不要在升旗仪式上，保证升旗仪式的神圣性、庄严感。

二要制订计划。为保证升旗仪式不偏离主题、不流于形式，学校在学期初，根据学校实际情况，结合各重大节日、纪念日拟订计划，明确主题，提前收集国旗下讲话材料。

三要认真组稿。国旗下讲话撰稿时要注意学生的年龄认知特点，讲稿内容尽可能贴近学生实际，不要空乏。不论是领导、教师还是学生做讲话，辅导员一定给定题目，推荐材料，尽可能做到审查材料，保障国旗下讲话稿的质量。

四要讲究艺术。国旗下讲话的教育效果不但与内容有关，还与讲话艺术有关：要讲究活动节奏艺术，升国旗、唱国歌一结束，国旗下讲话紧接着马上开始，不宜间断冷场，这样才能充分利用唱国歌时的气氛增强教育感染效果；要讲究讲话表达艺术，讲话人对讲稿内容要熟，讲话时要吐字清楚，语速适当，声音洪亮，声调要抑扬顿挫，尽量增强感染力、鼓动力；要讲究讲话篇幅艺术，讲稿篇幅不宜过长，一般千字以内足够，讲话时间一长，学生纪律就难以保持，就会影响教育效果。

五要重视消化。国旗下讲话因受时间等因素限制，内容不能充分展开，学生对讲话内容的理解、接受有限，效果就会有限。为增强教育效果，还应当重视国旗下讲话后的消化工作。可以要求中队辅导员利用晨会时间组织学生讨论国旗下讲话内容；红领巾广播站、校报可开辟国旗下讲话专题栏目，进一步强化国旗下讲话内容；还可以组织征文等形式让学生写感受；也可通过博客、网上交流消化。此外，还可将国旗讲话活动与读书活动、观看爱国主义教育影片活动等结合起来。这些都能使学生加深对国旗下讲话内容的理解，增强国旗下讲话的教育效果。只有这样，学生内心深处的崇高情感才能得以激发，精神才能得以洗礼。

二、抓住升旗仪式的几个创新点

1.升旗手选择上创新

升旗仪式首先应从最基本的升旗手、护旗手的产生开始改变，升旗手、护旗手应竞选产生，也就是说，升旗手、护旗手不再固定不变。具体的操作方法：班级学生自我申报；班主任依据学生上周的综合表现，向学校推荐候选人；少先队再组织联评，选出最优秀学生作为升旗手和护旗手；升旗手事迹在升旗仪式上宣读。能够在同伴面前升旗对孩子们的诱惑力很大。孩子们会为争当升旗手而努力，认真地对待学习、生活、纪律。神圣的升旗仪式不再是固定的表演，而是大家共同展示的舞台。除此之外，还可特邀升旗手，英雄模范、校外辅导员、优秀校友、学生家长都可担当。特别是校友，可以是有特别贡献的，也可以是坚守平凡艰苦岗位的。优秀家长可以是工作上佼佼者，也可以是育子模范，等等。

2.升旗内容上的创新

升旗内容策划除了常规主题教育日、节日、庆祝日之外，还可以挖掘搜集整理身边的特殊事件，发掘深层次的教育价值。一是从学生身边小事中挖掘教育素材，二是有效提升主题高度，要用一双敏锐的眼发现特殊时机，更需要敏捷的思维提升锤炼主题。

3.升旗形式的创新

常规升旗仪式上学生互动的环节少，可以在形式设计上增加与学生共同互动，适合学生的心理和性格特点，避免了国旗下讲话的单调，增强了学生的参与意识，调动了听众的积极性，更好地实现了国旗下讲话的教育目标。

4.唱国歌形式的创新

组建国歌示范团，升旗仪式上往往存在国歌唱不齐、唱不响的问题。国歌示范团的作用就是领唱国歌，带领学生把国歌庄严的气势唱出来。国歌示范团由国旗班担纲，面向全校师生与大家合唱国歌，发挥示范作用。此举措着眼于示范的力量，放大了升旗仪式的隐性功能，让学生有所思、有所学、有所获。

主持升旗仪式简短主持稿篇4

大家早上好!

什么是合作呢?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 “学会合作学会欣赏”主题升旗仪式现在开始。

首先介绍本周的升旗手他们是xx和xx他们在班级中不仅能够自主学习、而且在课余时间能够主动帮助其他同学学习，每当其他学生有困难时他们都能伸出友爱之手。

请全体肃立升国旗、唱国歌、敬礼!

甲：礼毕!

乙：下面请xx在国旗下演讲，大家欢迎!

甲：请四年一班x老师演讲。

可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。

升旗仪式主持1 篇5

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

四月，清风无痕,编织着简单柔和的梦；四月，淡然洒脱,勾勒出完美潇洒的弧线。在这美好的春日早晨，我们迎来了赵楼

小学又一次的升旗仪式。我是四年级一班的。今天担任升旗仪式的是我们四年级一班，担任升旗手的是来自我们班的（）同学。护旗手是我们班的（），（）同学。崭新的一天，崭新的开始，伴着旭日，让我们把鲜艳的五星红旗，升上祖国蔚蓝的天空。下面我宣布升旗仪式现在开始！第一项：出旗，奏乐。

第二项：升国旗，奏国歌；少先队员行队礼！其他师生行注目礼！第三项唱国歌；

第四项：请同学们举起右手，呼号

我是中国人，我爱我的祖国！

第五项：国旗下演讲，演讲人：四（1）班（）同学。

迎接期中考试动员大会升旗仪式发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

作为一名学生，取得学业上的成功是我们最大的愿望，没有什么比成功更让人渴望！随着时间的流逝，紧张的期中考试又如期而至，本周我们将迎来新的挑战------期中考试。如何在这个拼搏智慧的舞台上获得成功，在这儿我建议大家从以下几个方面做好充分的准备：

期中考试临近，首先要调整好目标。每个人都渴望成功，有些时候却执意将成功引入一条狭窄的小巷，目标和现实之间总有一段距离。在走向目标的途中，最忌好高骛远不实事求是，不切实际的梦想永远只是一个美丽的泡影。所以每个同学都要制定一个切实可行的目标。其次需合理利用时间。时间很短，但善于安排的人可以有一个较好的进步。和时间赛跑，我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。考试时要沉着冷静，要对自己充满信心。同时，在重视考试的同时，要科学的对待考试。要认真分析试题，仔细推敲。俗话说：“人易我易我不大意，我难人难我不畏难。”面对各类试题，既不可忘乎所以，也不必惊慌失措，要细心审题，冷静思考，认真答题。有些同学不能取得理想的成绩，往往是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，难的题目又攻克不了。这一次，同学们一定要吸取教训，合理分配考试时间，做到基础题不扣分，争取战胜难题，尽力考出自己最理想的成绩!

同学们，考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒；考试是一种挫折，但他能磨练我们强劲、坚韧的心灵；考试是一种甜蜜，因为我们可以从中看到自己的璀璨；考试更是一种机遇，因为它能提升我们自身的素质，能让我们的人格在不断的挑战中得到升华，就如一首歌中唱道：“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。”我相信，同学们只要认真复习，保持良好的心理状态，就一定能取得理想的成绩。生活是公正的，记住：成功永远垂青那些勤奋刻苦，持之以恒，拥有毅力，时刻做好准备的强者。

升旗仪式主持稿篇6

A：本周的升旗仪式由我们五（1）中队主持。全体立正！出旗奏乐敬礼！

A:今天的护旗手是我们五（1）中队的黄子怡同学。

升国旗，唱国歌，敬礼！

A:本周的教育主题是安全教育。请听小学生交通安全歌谣：

过马路、左右瞧大家要走人行道

。公路若无斑马线，直行通过勿打闹。远离汽车不猛跑，迅速安全通行好。

靠右行、靠边走，交通法规要遵守。自行车道、汽车道，各行其道秩序好，平平安安不迟到。

红、黄、绿三盏灯，十字路口眨眼睛。红灯亮晶晶，大家停一停；

黄灯亮晶晶，大家等一等；绿灯亮晶晶，可以向前行。行人车辆听指挥，拐弯慢行要小心。

小学生，起得早，交通小队排得好；过马路，走横道，交通安全要记牢；听指挥，别乱跑，平平安安到学校。

交通安全真重要，人民生活离不了。保障安全有措施，交通法规要记牢。大马路上车潮涌，警察指挥要服从。红绿黄灯是命令，标志标线要看清。

民警叔叔顶呱呱，全心全意为大家，来往车辆听他话。红灯亮，要停下，绿灯亮，才能行，安全行车人人夸。

A：升旗仪式到此结束，请各班有序进班。

诗朗诵《生命的价值》。

生命的价值是什么我问夏天的小河

我问春天的小草小河快乐的告诉我

小草轻轻的告诉我它虽然有时奔流不息

虽然它很渺小有时风平浪静

但却为大地增添了勃勃生机但却能为炎热的夏天送来丝丝清凉

这就是生命的价值这就是生命的价值

我问秋天的果实我问冬天的雪花

果实微笑着告诉我雪花骄傲的告诉我

虽然它的生命即将结束它的生命虽然短暂但却在寒冷冬天

但却能带给人们收获的喜悦看到了孩子们的笑脸也为明年的春天蕴酿了新绿

这就是生命的价值这就是生命的价值

我问时间老人生命是什么

时间老人和蔼的告诉我

生命是什么并不重要

重要的是生命的力量

品质与价值

五（1）中队升旗仪式（安全教育）主持稿

1：本周的升旗仪式由我们五（1）中队主持。全体立正！出旗、奏乐、敬礼！（礼毕）

2：今天的护旗手是我们五（1）中队的黄子怡同学。升国旗，唱国歌，敬礼！（指挥上台指挥）（礼毕）

1：本周国旗下讲话的主题是：安全教育警钟长鸣！

2：沐浴着和煦的春风，呼吸着新鲜的空气，我们不由得感慨：生命真美好！

1：古今中外，多少文人墨客用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，是因为生命的宝贵，人们热爱生命，是因为生命的美好。

2：请听诗朗诵：《生命的价值》

1: 生命多么美好！然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。

2：据有关部门调查统计，全国每年约有1．6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成为中小学生安全事故中的主要事故。

1：一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

2：请听小学生交通安全教育歌谣

1：老师们，同学们，让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园！2：让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的乐园！

让升旗仪式成为自我教育的过程篇7

又该我们班主持升旗仪式了，这次的教育主题是“好习惯的养成”。这是一个很有意义的主题，但这个话题已经讲过多次，再次去讲道理肯定不会有人愿意听，也不会有好的效果。如有坏习惯的学生到主席台上现身说法一定会让大家印象深刻，可是学生会愿意吗？体验式的教育固然能在学生的心中留下烙印，但适合学生的教育才是最好的教育。怎样能让学生既看到自己的坏习惯，又不伤害任何人的自尊？思来想去，我觉得漫画是一种很好的形式——把学生的问题用漫画的形式呈现出来，就不用担心有人去现身说法而受伤害，而且我们班的学生又特别喜欢画画。

当我将这个主意告诉学生们时，便得到了他们的一致赞同，他们还提议分组去寻找校园中不文明的现象。经过大家对校园中各种不文明现象的观察，在周五的班会上学生们将自己的思考和观察用手中的笔通过漫画的形式呈现了出来。那节课，我被学生们的漫画深深吸引了，我非常佩服学生们细致的观察力和大胆的想象力，但是他们在漫画技巧上还缺少一些指导。

于是，我求助于美术老师。在美术老师的指导下，学生们将漫画修改得惟妙惟肖。我还帮助学生们修改了漫画的题目，使得漫画的主题更加鲜明而有趣。

经过两周的排练，班里的学生个个都能对照自己的漫画进行生动有趣的讲解了。但我还是觉得缺少点什么——我们将大家不文明的行为习惯揭示了出来，但我们应该养成什么样的好习惯呢？如果每个学生都能养成良好的习惯，并以榜样的方式将这些正能量传递给全校的学生，那将会使这次的主题活动起到更大的教育作用。第二个周五的班会课上，我让学生们依据漫画内容，自己来当模特，为他们拍下应该养成好习惯的照片，并将这些照片插入在他们漫画的后面，这样就使他们的演讲更有说服力了。当然，最受益的还是学生们自己，当他们成为了大家的榜样后，他们一定会更加严格地要求自己。

期盼已久的五（2）班升旗仪式终于到来了。学生们大胆而自信地向全校师生介绍自己的漫画，并结合自己的好习惯养成照片告诉大家应该如何改掉坏习惯，养成好习惯。台下的学生一个个看得全神贯注，听得认认真真。

升旗仪式结束后，我发现班里的学生的确有了一些变化：原来喧闹的教室变得安静了许多;总是因为挨同学欺负的小鑫也很少找我来告状了;课间再也看不到纸飞机在教室里乱飞了;地面的卫生状况也在慢慢地改变着……

突然有一天，我发现教室的窗台上摆着一个水瓶，里面插了一枝美丽的海棠花。我立刻询问坐在窗台旁的小陈，他一开始说是自己在楼下拣的，可在班里学生检查花枝的断折部分确定是新折的后，小陈的脸立刻变得通红，低头承认了是自己觉得好看才折下来放到班里的。没想到这一石激起千层浪，班干部立刻带领全班同学对这种不文明的行为进行了讨论，最后决定让小陈将摘下的海棠花埋到海棠树的旁边，并让小陈为班级做一件好事，来弥补他犯的错误。没想到集体教育的力量如此之大，如果这件事发生在国旗下讲话之前，大家会视而不见，甚至还会有人效仿。

真的很庆幸，我们不辞辛苦地搞了这次主题教育活动，虽然准备的过程有些漫长，虽然排练时经历了很多波折，但我们却实实在在地看到了教育的效果。

升旗仪式主持稿篇8

尊敬的领导老师、亲爱的同学们：

大家，早上好！

金秋送爽，丹桂飘香。在这个明媚的九月我们迎来了从炮院回来的12级学子。结束了一年的准军事化生活，大家来到仙林校区以新的精神面貌迎接大二学年。在这里，我谨代表中北学院全体老师对你们的到来表示热烈的欢迎。

下面由我来介绍今天出席的领导，他们分别是：南京师范大学中北学院党委书记沈勇教授；南京师范大学中北学院党委副书记彭海教授；下面我宣布，升旗仪式正式开始：（国旗班出场）1.迎国旗；

（国旗班到达旗台、站好、准备好后）2.升国旗,奏国歌；（调音台放国歌）（旗手甩旗后）3.向国旗敬礼； 4.礼毕；（国歌结束）（国旗班退场）

下面有请院党委书记沈勇老师做新学期讲话。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 感谢沈书记对大家提出的希望和要求，相信大家定能够在新的环境中取得新的成绩。

升旗仪式主持词篇9

乙：亲爱的同学们

合：大家早上好！

甲：本周的升旗仪式由我们九年级二班担任。我是主持人xxx 乙：我是主持人xxx。

甲：我们九年级二班是一个团结互助,积极向上的集体。我们像一群快乐的小精灵在金钟中学这个美丽的校园里快乐生活，快乐学习，快乐成长！

乙：在成长的道路上，我们会彼此激励，共同前进。甲：在不久的将来，我们一定会成为学校的骄傲。

乙：下面我宣布：金钟中学第三周升旗仪式

合：现在开始！

甲：第一项全体肃立，请少先队员行队礼，其他师生行注目礼乙：升国旗，奏唱国歌。

甲：礼毕。

乙：第二项由九年级二班xxx朗诵赞词。

尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！：

当鲜艳的五星红旗冉冉升起，当嘹亮的国歌声在耳畔回荡，当明媚的阳光再一次洒进菁菁校园，我们迎来了崭新的一周，全新的开始。

让我们翻开尘封已久的记忆，从中追寻祖**亲历经风雨、饱经沧桑的足迹。

蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中她又一次次积薪自焚，浴火重生。香港、澳门的回归，第一架载人航天飞船的发射，奥运会、世博会的成功举办；三峡工程建设的壮观,西部开发的激情，两岸三通的“团团圆圆”……这些无一不在彰显着着祖**亲的日益强大，无数伟大成就展现在我们面前，激励着我们勇往直前！

回首昨天，我们的祖国在沧桑巨变中走过了近一个世纪的光辉历程；展望未来，我们的祖国正以让世人瞩目的姿态傲立于强国之林。她厚重的历史沉淀，她饱经沧桑的时光容颜将永远铭刻在我们的心中。

此时，我们再次站在国旗下，目视着鲜艳的五星红旗迎风飘扬，相信我们的心中都会无比骄傲、无比自豪。让我们虔诚的向您宣誓，让我们无悔地为你践行，中国少年必将与天不老！少年中国，必将与国无疆！

甲：第三项请上周值周老师通报星级班级考核结果，颁发流动红旗。

乙：第四项国旗下讲话，有请汪校长

甲：金钟中学第三周升旗仪式合：到此结束！

升旗仪式主持词篇10

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!我们刚刚度过了一个充实、愉快而有意义的周末。今天，我们怀着愉快的心情，精神抖擞地回到学校，拉开了新一周学习和工作的序幕。下面，我宣布：学校2013-2014学年度第一学期第周升旗仪式现在开始。

第一项：全体立正，出旗

第二项：升国旗，唱国歌。全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

礼毕.面对着鲜艳的五星红旗,我们心潮起伏,热血沸腾.国旗,是祖国的象征,是用烈士的鲜血染成的!

为了给这面旗帜增光添彩,欢迎老师为我们作国旗下的演讲。

大家欢迎!

为了我们灿烂的明天,为了祖国美好的未来,我们一定要努力学习,奋发向上!

共建和-谐校园.最后,让我们再次用热烈的掌声感谢的演讲!

升旗仪式主持词篇11

主持幼儿A：大家好！我是某某班的某某某。

主持幼儿B：大家好！我是某某班的某某某。很高兴由我们为大家主持今天的升旗仪式。

幼儿B：Hello everyone！He/she is..., and I am...We are all from the Senior Class 1/3.We are very happy to be the hosts of the flag-raising ceremony.幼儿A：我宣布大连市高新园区硅谷假日幼儿园升旗仪式现在开始！幼儿B：Now let’s begin the flag-raising ceremony of Gui gu jia ri Kindergarten.幼儿A：第一项：入旗

1、请六位小朋友手拿国旗举过头顶入场，国旗金星在左前方，教师在前方领走播放《闪闪红星》音乐；

2、幼儿走到旗杆前面的中间，教师由国旗后面的中间收旗，四名小朋友在旗台侧面站好。

幼儿B：Firstly, send out the national flag!

幼儿A:第二项：升国旗,奏国歌，请全体老师和小朋友脱帽，把右手放在左胸前唱国歌。

（升旗台上面两名幼儿和教师一起进行升旗）幼儿B：Secondly,please raise the national flag, play the national anthem and all solute!

幼儿A: 第三项：请升护旗手在国旗下讲话。幼儿B: Thirdly, please invite the four kids make a speech under the national flag.幼儿A: 第四项：请**班小朋友国旗下表演。幼儿B: Finally, please enjoy the performance of Senior/Middle/Junior Class 1/2/3