台头乡简介

台头乡简介（精选10篇）

台头乡简介 篇1

工 作 实 施 方 案

为认真贯彻落实淮滨县教育局《＜关于实施农村义务教育学生营养改善计划工作实施方案＞的通知》，指导全县农村学校科学有效地实施义务教育学生营养改善计划，切实改善农村义务教育学生营养状况，提高农村学生健康水平，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，因地制宜、分校实施”的基本原则，按照“以人为本、健康第一”的指导思想，认真落实淮滨县教育局《＜关于实施农村义务教育学生营养改善计划工作实施方案＞的通知》的有关要求，以我校农村地区义务教育阶段学校在校学生为对象，以为学生提供营养膳食为基本手段，改善农村义务教育阶段学生的营养状况，提高农村义务教育阶段学生的健康水平。

二、实施范围、内容和时间

（一）实施范围和对象：胡寨小学农村义务教育阶段学校在校学生。

（二）实施内容：为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，标准为每生每天3元（全年按照学生在校时间200天计算）。

（三）实施时间：2013年2月25日。

三、工作措施

（一）建立供餐机制

结合我校实际，学生营养改善计划供餐模式主要采取由教育局招标企业供餐。学生营养改善计划供餐方式为早餐，主要提供蛋、奶、火腿肠等。

（二）完善补助家庭经济困难寄宿制学生生活费政策

按照国务院要求，从2011年秋季学期起，将补助家庭经济困难寄宿制学生生活费标准每生每天提高1元，达到每生每天4元。实施“农村义务教育学生营养改善计划”的学校原来享受“一补”的学生，同时享受每天3元的营养膳食补助。

四、加强领导，明确责任，完善制度，规范管理，狠抓落实

（一）成立领导小组。按照教育局关于“各学校要切实加强对农村学生营养改善工作的组织领导，主要负责人负总责，分管负责人分工负责”的要求，成立“胡寨小学农村义务教育学生营养改善计划工作领导小组”，其人员组成如下：

组 长：何永涛（校长）

副组长：任行涛（副校长）蔡卫东（业务主任）胡浩（教务主任）胡昌龙（后勤主任）

成 员：贺 丽（六年级班主任）崔继亮（五年级班主任）

王玉军（四年级班主任）雷培才（三年级班主任）

胡继青（二年级班主任）卢真真（一年级班主任）由任行涛、蔡卫东两位同志负责营养餐的整体工作，做好营养餐的签领工作和入库工作，胡浩、胡昌龙两位同志负责与各班班主任的签领工作，各班主任负责学生吃好营养餐，填好营养餐食品发放表等工作。

（二）明确工作职责。各有关人员充分发挥职能作用，加强对农村义务教育学生营养改善工作的指导和协调。

（三）建立健全规章制度。建立校、班二级责任体系，严格落实分级负责和规范管理。领导小组负责制定食品安全应急预案，明确数量、质量；确保规范化操作，精细化管理。学校要定期公布配餐食谱、数量和价格，严禁克扣和浪费。

（四）加强健康教育。各班主任要充分利用各种宣传教育形式，向学生、家长普及营养科学知识，培养科学的营养观念和饮食习惯。各班主任要落实好健康教育课，并安排营养膳食等相关内容，对学生进行营养健康教育，掌握营养知识，引导学生养成健康的饮食行为习惯。

（五）强化监督检查。建立问责制度，实施责任追究。促进“农村义务教育学生营养改善计划”实施公开透明、廉洁运作，发现问题，严肃查处和追究。

（六）做好宣传工作。“农村义务教育学生营养改善计划”是一项创新性的工作，时间紧、任务重、要求高。各班主任校要充分利用各种媒体，采取多种方式，向全社会准确、深入宣传这项惠民政策，使之家喻户晓；要高度重视舆情分析，广泛听取社会各方面意见建议，及时改进工作；要认真总结、宣传推广典型经验，努力营造全社会共同支持、共同监督和共同推进的良好氛围；各班主任要切实加强对学生的思想道德教育，培养学生感恩社会、感恩师长、感恩父母的思想情感，树立团结互助、遵纪守法、成长成才、服务社会的公民意识，促进教育事业和谐、健康发展。

台头乡胡寨小学 2013.2.25

胡寨小学学生营养早餐工程实施办法

根据《 淮滨县农村义务教育学生营养改善计划工作实施方案》【2012】的要求，我们学校从去年3月26日开始实行义务教育阶段在校学生营养改善计划。这项工程的实施体现了党和政府对青少年健康成长的关心、重视和期盼，对于补充学生营养、增进青少年生长发育等都能够起到积极的促进作用。为了做好这项利国利民的实事，保证“营养改善计划”的顺利实施，制定本实施办法。

一、健全制度，落实职责。学校成立“营养改善计划”领导小组，学校校长为第一责任人，全面负责，专管员具体负责实施“营养改善计划”的实施。制定“营养改善计划”管理制度，明确职责，责任到人。要充分发挥食品卫生监督员的作用，做到操作规范、把关严格、监督到位的工作机制，使“营养改善计划”不仅成为“营养工程”，还要成为放心工程和安全工程。

二、制定制度，加强监督。要留存供应商的相关资质证明，建立食品出入库登记制度和发放、储存管理制度。要配备专人进行具体工作。对每天供应的食品数量、食品质量、外观品质、卫生情况等进行严格把关和监督。

三、加大投入，保证安全。食品贮存不当，营养成分容易损失，甚至产生细菌，变质，所以不宜久放，特别是生鲜牛奶。从接收到学生入口前全过程要严格按照存储要求进行运输存储。为了保证食品的新鲜卫生，建议学校要“当日食品、当日食用”。确实需要储存过夜的，必须购买冷藏

设备进行冷藏。冷藏后要进行充分加热，确保从“入库到食用”全过程的安全卫生，保障学生的身体健康。

四、建立档案，实时监测。学校建立“营养改善计划”档案，将每月、每学期学生人数分班登记造册，实行动态管理，严禁虚报、漏报、瞒报。对于在实施过程中出现的问题、处理过程、处理结果等都要进行登记。如发生因饮用营养早餐发生的食品安全事件，要立刻停止饮用并及时报告有关部门。

台头乡胡寨小学

2013．2.25

胡寨小学学生营养改善计划工作流程管理

一、数据统计。营养餐专管员，每天认真填好需求牛奶鸡蛋及火腿肠的数量，用于月底盘点，然后存档。

二、验收和保管。专管员每天按照统计的数量，对供应商配送的牛奶、鸡蛋、及火腿肠的数量、质量进行核实验收，验收完毕后签字，学校保留一份，以便月底盘点。

三、每个周一要进行一次对摆放营养餐桌面的清洗及储存室的卫生大扫除。

四、每天做到定数准确，不浪费；每月底要对营养早餐的有关资料进行汇总上报；每学期做好营养早餐的总结工作。

五、学生营养改善计划流程图

供应商送货——学区专管员查收——妥善库存管理——审批签字---学校管理员查收签字---库存----卫生清洁——发放到各班——监督食用——处理垃圾

台头乡胡寨小学 2013．2.25

胡寨小学学生营养改善计划领导小组及职责

学生营养改善计划对少年儿童的健康成长具有十分重要的意义。为了确保我校学生营养改善计划工作的顺利实施和安全运行，特制定本职责。

一、成立学生营养改善计划工作领导小组 组 长：何永涛（校长）

副组长：任行涛（副校长）蔡卫东（业务主任）胡浩（教务主任）胡昌龙（后勤主任）

成 员：贺 丽（六年级班主任）崔继亮（五年级班主任）

王玉军（四年级班主任）雷培才（三年级班主任）

胡继青（二年级班主任）卢真真（一年级班主任）领导小组负责学生营养改善计划的规划、组织、协调与指导工作，制定学校营养改善计划实施工作具体方案，精心组织，确保“计划”实施的顺利进行。

二、主要职责：

组长何永涛总负责，全面统筹合理安排落实本校的“计划”实施；调查处理社会反映、举报案件；预防和妥善处臵学校食品卫生安全事故，制定和完善实施工作方案。

副组长的分工与职责：

任行涛具体负责检查食品接收、存放，工作。

蔡卫东负责学生营养早餐专管人员，具体负责学区食品供餐的签收、签发。

胡浩、胡昌龙两位同志负责核实学生实名制学籍管理的统计数据，营养健康教育，营养改善状况的监测评估及学生营养餐的各种数据的统计

工作。负责每日营养餐食品的验收登记及发放，建好台帐和营养餐实施过程中的痕迹资料，并对食品留样备检。成员职责

全面负责本校的学生营养改善计划的实施工作。制定切合本校实际的工作制度和实施方案。监督、检查学生营养餐的储存、发放。建好台帐。处理好营养餐供给的各种实际问题。

班主任职责

负责本班学生营养改善计划的日常管理，及营养餐的发放工作，每天对营养餐的发放登记造册，密切关注学生的身体状况，发现异常及时汇报。

台头乡胡寨小学

2013．2.25

台头乡胡寨小学营养改善计划安全应急预案

为了有效应急处臵学生“营养餐”可能发生的安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障学生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育教学的健康发展，特制订本方案。

一、领导小组与职责：

1、领导小组

组 长：何永涛（校长）

副组长：任行涛（副校长）蔡卫东（业务主任）

胡浩（教务主任）胡昌龙（后勤主任）成 员：贺 丽（六年级班主任）崔继亮（五年级班主任）

王玉军（四年级班主任）雷培才（三年级班主任）

胡继青（二年级班主任）卢真真（一年级班主任）领导小组负责学生营养改善计划的规划、组织、协调与指导工作，具体负责日常工作。制定学区实施工作具体方案，精心组织，确保“计划”实施的顺利进行。

食品安全卫生检查验收组：由正副组长组成，对“营养餐”食品管理人员日常的监督检查工作，领导小组成员随时督查。由蔡卫东同志具体负责验收，胡昌龙同志发放到各班主任，各班主任发放到学生。

医疗救护组：当发生较严重的食品卫生安全事故时，应立即向学区报告，拨打“120”医疗抢救电话，要及时果断地将发病学生送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作，该项工作由胡浩同志负责。

2、职责分工：

（1）领导小组职责

全面领导学校营养改善计划食品卫生安全工作，根据上级文件精神及学区实际，研究制订营养改善计划的实施方案、制度。

统一指挥营养改善计划食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。

定期组织各学校对营养改善计划食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对各学校营养改善计划食品卫生安全工作的考核与评价。

（2）后勤组职责

接到事故报告后，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。

根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展营养改善计划食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

二、日常工作开展：

1、完善制度。在上级教育行政主管部门及营养改善计划卫生监督机构工作意见的基础上，不断对本乡营养改善计划食品卫生安全制度进行全面修订完善，并按制度严格落实。

2、强化督查。在领导小组的具体指导下，以营养改善计划食品卫生

制度落实为重点，结合各学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到学校。

3、落实职责。校长为学校营养改善计划食品安全第一责任人，副校长、业务主任、后勤主任和专管员、班主任为直接责任人，负责学生安全职责，实行学校营养改善计划食品安全事故责任追究制。

4、加强教育。加强对广大师生，特别是食品管理员的营养改善计划食品卫生知识的宣传教育，通过举办营养改善计划卫生知识讲座，让他们严格把握营养改善计划食品的验收关，禁止不合格、保质期（货到之日后）剩余时间不足的食品进入校园。不断增强教职工责任心和事业心。

5、添臵设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高营养改善计划食品储藏室食品卫生设施的配备。

三、事故应急处理。

1、报告制度。营养改善计划食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现少量轻度症状（如呕吐、腹泻）及时向学校校长报告，再由学校向学区领导小组报告，逐级上报；发现较严重的群体性的食品卫生安全事故，领导小组应立即向上级教育部门及卫生监督部门报告，同时立即启动学校营养改善计划”安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

2、救援措施。一旦发生较严重的食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥。应当立即果断，启动应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。

3、医疗求援。学校发生较严重食品卫生安全事故，应立即向乡卫生院发出医疗求援，或拨打“120”医疗抢救电话，要及时果断将发病学生送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

4、联系家长。学校发生较严重的食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长安抚工作，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。

5、病源保护。事故发生后，应立即封存可疑食品，以便及时查找致病原因。

6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，必要时可向卫生监督部门请求支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

7、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

四、事故责任追究。

1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3、对事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

台头乡胡寨小学

2013.2.25

台头乡胡寨小学学生营养改善计划管理员安全责任书

为了进一步加强营养餐管理，防止食物中毒等不安全事故的发生，保证学生身体健康，使营养改善计划这项惠民政策更好的落实，特制订本责任书。

一、储藏间要保持“通风、干燥、无鼠、无阳光直射、干净、整齐”，根据已有设备，最大限度的保证贮藏质量，蛋奶分批存放，先到的货先出库。

二、食品入库要坚持索证制度和检查验收制度，要求供货商不得过早送货，不符合质量要求的或过期（保质期过短）的食品坚决不准入库，食品入库要有供货人、学区负责人、专管员三方共同签字，做好进货留样，保留48小时。

三、每天检查储藏间食品的数量、质量和保质期，及时剔除过期和变质食品。

四、做好出库检查和登记，杜绝存在质量问题的食品出库。

五、认真做好蛋奶工程的各项档案的建立、装订与保管。

六、如不严格遵守上述要求，出现不安全事故，将按有关规定严格追究责任。

校长： 班主任：

台头乡胡寨小学

2013．2.25

专管员：

台头乡胡寨小学学生营养餐发放安全责任书

为了进一步加强营养改善计划管理，防止食物中毒等不安全事故的发生，保证学生身体健康，使营养改善计划这项惠民政策更好的落实，特制订本责任书：

一、营养餐专管员须健康无任何传染疾病。

二、保持营养食品从放间的清洁卫生，定期进行清洗和消毒。

三、当天发放的营养餐留样保存48小时以上备查。

四、做好请假学生牛奶、鸡蛋、及火腿肠的回收，回收的牛奶、鸡蛋等食品和留样的食品必须妥善保存。

五、如不严格遵守上述要求，出现不安全事故，将按有关规定严格追究责任。

校 长 ：

管理员 ：

班主任 ：

台头乡胡寨小学 2013．2.25

台头乡胡寨小学学生营养餐卫生管理制度

一、学校指定教师专人负责管理学生营养早餐卫生管理工作。

二、营养早餐周边不得有有毒、有害污染源及蚊蝇孳生地，并保持室内通风干燥，照明良好，防蝇防鼠防尘设施齐全。

三、营养早餐存放室，不得存放有毒有害物质及个人生活用品。

四、营养早餐食品存放应设臵食品架或课桌，做到分类存放、摆放整齐、标识清晰，并保持离地离墙。

五、建立食品采购索证登记、出入库查验登记制度，并做好相关记录。

台头乡胡寨小学

2013．2.25

台头乡胡寨小学学生营养餐接收制度

一、供货商送来的食品必须有质量检测合格证。

二、营养餐必须以政府采购中心确定的品牌、价格和数量为准，任何人不得更改，否则按违纪行为论处。

三、学校必须与招标确定的供应商签订按时供货与保质保量责任合同，否则不予认可。

四、学生食用的牛奶、鸡蛋和火腿肠必须要标明生产日期和保质期，每次配送都要有相关部门出具的检测报告，超过时限或没有检测报告的学校不得接受，并且有权拒绝。

五、供应商配送的 营养餐数量最多以一周为准，多送的学校予以拒绝。

台头乡胡寨小学

2013．2.25

台头乡胡寨小学学生营养餐发放与用餐制度

一、营养餐发放工作人员要认真做好食品发放的登记、留样和用餐后学生的反应、动态，一旦有特殊情况，要立即向学校报告。学校向上级主管部门及时报告。

发放食品及程序：

1、每天第二节下课各班班主任到营养餐存放室统一签领本班学生营养餐。

2、营养餐的发放：由各班班主任负责，检查审定后，再向学生发放，且在班主任老师监督下食用。

二、建好“出库、报损、留样、分发消耗”四种台账。

1、出库台账：学校专管员向各班班主任发放食品建立出库台账，领取人员双方签字方为有效。

2、报损台账： 食品入库后在储存过程中有损坏、过期变质食品必须及时清理，并建立食品报损台账，经学校后勤主任审查属实后签字方为有效。

3、留样台账：每次供送的食品由专管员留样，并建立留样台账。

4、班级分发（食品消耗）台账： 食品向各班分发时，班主任必须检查有无破损、胀包现象。由管理员建立向班级分发的出货台帐，班主任签字方为有效。各班向全班学生分发时必须建立向学生个人分发的学生发放领签（即食品消耗）台账，由学生本

人注明领取数量并签名（严禁他人代签），并由班主任审核签字方为有效。

三、各班主任要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作，负责监管用餐的全过程，统一实行班级集体用餐和监督用餐，防止学生留餐、弃餐等行为，一旦发现要严肃批评教育，并责令改正。

四、班主任要将营养餐及时发放到学生手中，不得克扣、截留或转移用途。一旦发现要严肃惩处。

五、班主任要经常对食用营养餐的学生进行调查，逐一摸底，造册登记，如果对食用蛋奶有过敏者或食用牛奶拉肚者要立即停用，同时做好医护工作，并及时向学校报告，不得让过敏学生继续食用，并做好工作，予以调整。

台头乡胡寨小学

2013．2.25

台头乡胡寨小学学生营养早餐食品试尝和留样制度

一、每天供应的食品必须设专人负责留样。

二、留样用的容器，取样用的工具用前必须严格消毒，取样时无菌操作，防止污染。每种食品装一个留样容器，留样量不少于100克。留样容器用保鲜膜密封后，放臵藏保存48小时。

三、留样期满，食用者无不良反应才能解封。

台头乡胡寨小学

2013．2.25

台头乡胡寨小学学生营养餐档案管理制度

一、档案管理范围：实施方案、领导小组名单及职责和其他相关的文件、制度、票据等。

二、档案资料应注意完整、规范、保密，不得用圆珠笔书写、不得任意抽样或遗失，不得任意向无关人员泄露。每学期整理一次移交给学区档案管理员按财务档案规定期限统一保管，不得随意销毁。

三、所有档案资料应登记、分类、编号，并由专人保管。根据保存档案资料的数量，设臵必要的档案专用柜、橱。

四、外来人员需查阅档案资料应经领导小组同意，非档案人员未经许可不得随意查看。

五、档案人员调动工作时，必须在办完档案移交手续后方能离开岗位

六、上述档案亦可存入计算机，并按上述管理办法进行管理，或用加密措施保护档案的安全。未经允许，不得任意打开。

台头乡胡寨小学 2013．2.25

学生“营养餐”食品发放食用制度

一、学生“营养餐”食物发放由学校指定专人发放给教师，再由教师发放给学生。

二、“营养餐”食物以校为单位集中储存，规定时间，统一发放，由各班班主任领取，以班为单位向学生发放，班主任负责好学生食用的全过程，并填写发放、食用及学生过敏登记册。

三、学校配置营养餐物品柜，柜中配备酒精、药棉等消毒物品，剪刀、毛巾等必备物品。要统一为各班配备发放营养餐时所用的筐、篮等。

四、教师在发放食品前要组织学生洗手，养成良好的用餐卫生习惯。

五、教师将剪刀消毒后，把牛奶袋剪开，逐一发放给学生饮用，严禁学生用牙自行撕咬袋子。

六、教师指导并检查学生剥净鸡蛋壳后食用，防止蛋壳卡喉。

七、用餐完毕后，教师要组织学生将奶袋及鸡蛋壳等垃圾放到指定的垃圾箱（桶）内统一处理，保持校园环境干净卫生。

八、学校随时对各班的食用过程进行检查，对不按流程操作，不按制度执行的人员要批评教育，严重的按学校有关制度追究责任。

台头乡胡寨小学

大安市四棵树乡建设村简介 篇2

一、发展特色产业，强村富民

一是大力发展有机米产业。建设村前太平屯，交通便捷，地势平坦，土壤肥沃，水利条件优越，是有机小米、有机高粱发展的理想地区，建设村以生产有机小米、有机高粱米、有机玉米面而享誉省内外。二是大力发展水稻产业。为了打破发展瓶颈，提高村集体经济收入，建设村利用西部土地开发整理的有利契机，加大了招商引资力度， 2011年8月，华清农业开发有限公司与建设村签订了土地承包合同，以每年每公顷1408元的价格，承包1500公顷土地开发水田，年可为村集体增加收入270万元。三是大力发展棚膜产业。2015年建设村发展西甜瓜种植户52户，种植面积达到45公顷，仅种植西甜瓜一项，年可为农民增收180万元。四是大力发展畜牧产业。全村组织成立了养羊户合作社，有入股农民112户，占全村总户数的24%。五是大力发展劳务输出产业。建设村按照“以工补农”的工作思路，不断加大劳务输出工作力度，每年通过油田、大安灌区用工，可实现劳务输出600人次，实现收入1200万元，为农民增收致富寻找到了新的途径。

二、夯实基础设施，美化家园

建设村以“美丽乡村”建设为契机，利用国家项目资金投入，通过村干部划分责任区、党员示范带动、相关部门指导等方式，加大基础设施建设力度。投资450多万元，为村民统一修砌砖院墙15000延长米、安装铁大门345个；投资30万元，修建村级组织活动场所围墙400多延长米，硬化地面3000平方米；投入资金264.6万元，修建“村村通”水泥路14.7公里，实现了“村村通”、“屯屯通”、“户户通”，极大地方便了西甜瓜等特色农产品运输、销售。建设村结合本村实际，以村旁、宅旁、路旁为重点，突出对四个屯的村庄道路、庭院、休闲广场等重点区域进行绿化美化，投资35万元，在屯路两侧栽植云杉、柳树4750株。申请环境治理项目资金152万元，购置了2台铲车、1台运输车、4台小四轮车、45个垃圾箱，修建占地面积5000平方米的氧化塘一处，1200平方米的垃圾堆放场一处，生活和生产垃圾做到了无公害处理。极大地改善了村民的居住环境。

三、强化公共服务，内外兼修

一是公共设施健全。2015年3月，按照全市村级组织规范化服务“六星一网”工程建设要求，开展了村部改造升级工作。取消封闭式村干部办公室，建设“一站式”便民服务大厅。推行了村干部坐班值班、便民代办领办约办等制度，实施“民情百度”工作机制，构建起乡、村、屯便民服务网络，实现了与群众“零距离接触、全方位对接、无间隙服务”，畅通了服务群众“最后一公里”。二是社会保障充分。进一步完善养老及医疗保险，全村农村新型合作医疗参保率达到100%；建立了以村民养老、帮贫救助为重点的保障体系，年满60周岁的老人，每年可享受600元养老金，年满80周岁的老人每年可享受1020元养老金。三是科学教育完善。义务教育与适龄儿童入学率达到100%。组织村干部和党员参加上级举办的各类培训，不断开阔视野、丰富头脑。由村“两委”班子成员担任教育负责人，结合本村实际，组织农民群众进行法律法规、惠民政策宣传教育，邀请乡农业站技术人员进行农业技术知识培训，增强了村民的民主意识和致富能力。

四、狠抓村级管理，村稳民安

几年以来，建设村“两委”班子成员以创建“五好”基层党组织为目标，狠抓班子日常学习教育，并坚持周学习、月总结制度，提升了班子的整体素质。在村务管理中，建立完善了各项制度，发挥村民理事会、村民监事会和各类协会的主动作用，严格村务、财务公开，营造了民主管理、民主监督的良好氛围。通过各项制度的落实与活动的开展，班子建设明显增强，工作机制逐渐规范，发展业绩得到了群众的普遍认可。

五、开展文娱活动，村风文明

良好的村风和现代生态文明意识是“美丽乡村”建设的条件，按照“培育新农民、建设文化村”的目标，建设村投资60万元，在后太平、西太平2个自然屯分别建设了占地面积1500平方米的文化休闲广场和农家书屋。积极探索文化建设的有效载体，精心组织开展了“十星级文明户”、“好婆婆”、“好媳妇”、“好儿女”等评选活动，努力提高农民群众的文明素养，调动广大村民参与文明新村建设的积极性。深入开展了“六五”普法教育活动，全村村民精神面貌饱满，生活态度积极乐观，邻里和睦相处，乡风敦厚质朴。

西凌井乡简介 篇3

西凌井乡简介

西凌井乡位于阳曲县西部山区，南邻尖草坪区，西北与古交、静乐相连，东与泥屯镇交界。政府所在地距县城24公里，全乡总土地面积314.79平方公里，辖7个行政村，36个自然村，共1554户，3520人。境内山峦叠嶂，沟谷纵横，资源丰富，有耕地27485亩，林地262943.5亩，牧草地93265.3亩，未利用地150461.8亩。康西公路、太佳高速公路纵横交错，交通便利；主要矿产资源有煤碳、白云岩、铁等；主要旅游资源有天门关、黑龙洞、一线天、五里碑为代表的“凌井沟七十二景”，还有悬泉寺、汾河二库旅游区，景色宜人，生态环境优美，是省级环境优美乡镇之一。发展种植业、林牧业、石料建材加工业、生态旅游业有着独特的资源优势、区位优势和比较优势，是阳曲县西山地区政治、文化、经济和交通中心。

多年来，乡党委、政府在上级党委、政府的正确领导下，以学习实践科学发展观为统领，紧紧围绕新农村建设这个主题，重点实施了引资引项工程、农村新旧五个全覆盖工程、护林防火安全工程、饮水解困工程、城乡清洁工程和生态造林绿化工程等项目，团结带领广大党员干部群众，大力解放思想，埋头苦干，创新发展，全乡经济社会取得长足发展，人民群众收入显著提高，2011年全乡农民人均纯收入突破3000元。全乡农村面貌带来了巨大的变化，经济快速发展，社会和谐稳定，基础设施显著改善，水泥路基本实现了户户通，人畜安全饮水得到保障，城乡清洁长效机制普遍建立，达到干净清爽目标，生态造林面积稳步增长，森林覆盖率进一步提高，护林防火安全机制良好运行，安全生产水平得到提升，农民收入持续增加，大大促进了农民生活的显著改善，展示了干部群众的良好精神风貌。

白朝乡简介 篇4

基本概况

全乡面积146.25平方公里，辖12个村，60个组，1600余户，有农业人口6500余人，劳动力3000余个。境内地貌东南低，西北高，最高海拔（黄蛟山）1917米，最低海拔（鹅掌坝）580米，平均海拔1000米，属亚热带季风气候，常年光照时数1387.2小时，年平均气温14.6℃，年降雨量940毫米。物产资源

白朝乡是一个以农业为主的山区乡。全乡现有耕地8675亩。农业作物以小麦、玉米、水稻、薯类为主。林业用地19.86万亩，森林覆盖率达65%以上，宜农宜果荒山荒地3.42万亩。乡境内物种丰富，植被保存完好，木本植物达325种，其中乔木186种；灌木105种；藤木23种；竹类11种。草本植物达258种。厥类24种。斑鸠、啄木鸟、燕子、画眉、锦鸡、青桩、猫头鹰、鹦鹉、老鹰、野鸡、青鹿、野猪、山牛、野牛、刺猬、麝香等国家珍惜保护动物计二十余种，其中受国家重点保护的一级野生动物有豹、虎、熊。有贮量极为丰富的煤炭、铝、铁、硫、石英石等资源。

党政班子成员

胥裕建 乡党委书记、乡人大主席团主席；

冉开文 乡党委副书记、政府乡长;

宋文生 乡党委副书记、纪委书记、政法委书记;徐开木 乡党委委员、政府副乡长;

罗臣 乡党委委员、政府副乡长;

严涛 乡党委委员、政府副乡长;

梁应龙 区委驻乡组织员、乡党政办公室主任;

左三科 区纪委驻乡纪检员、乡财政所所长;

宋文泉 乡农村经济发展办公室主任;

宫智 乡交通管理站站长;

常明华 乡农经农技站站长;

梁健 乡林业工作站站长;

任贵方 乡畜牧食品站站长;

渠岸乡各村简介 篇5

惠家村位于县城以东,是渠岸乡东西的中心地段,南临西铜铁路,北至清河,全村823户，3146人,耕地面积4100亩,共有11个村民小组。主导产业以农业为主，为县种子公司提供小麦繁育良种1000亩，田家组70多个冬暖式蔬菜大棚品种新、技术精、效益高。何家组村民联户筹集资金正在建养牛场一处。师家申组废旧编织袋收购已形成规模，产品销往省内外。

近年来，村两委会班子按照[中办发（2004）17号]和县委（2004）28号文件的要求，坚持每季进行公开，特别是财务往来较多的事项及群众关心的事项都及时进行公开，广泛听取群众意见和建议，消除了群众对村干部的疑虑，增强了村务公开的透明度，拉进了干群关系，维护了社会稳定，有力地促进了全村经济的发展。

渠岸乡渠岸村简介

渠岸村位于渠岸乡政府中心腹地，交通便利，经济发达，辖10个村民小组，总人口3095人，800户，劳动力2100人，耕地面积3834亩，2006年人均纯收入2800元，辖区内企事业单位10多个。主导产业以种植业和养殖业为主。

全乡已建成的标准化养牛小区，位于宋北组，现存栏200余头奶牛，建有标准化挤奶站一座，吸引银桥集团前来收购鲜奶，价格比市场价高出10%左右，极大的鼓舞了养殖户的信心，带动周边群众发展奶牛100余头。标准化养猪场和养鸡场在全乡也独树一帜，是闻名的养殖业专业村。渠岸村文艺队的演出，既弘扬了文明新风，又增加了群众的业余文化生活，展现了农民风采。

近年来，按照村民议事程序和议事规则，重大事项由村两委会提出，交村民代表集体讨论决定，让群众充分享有对村务最广泛的知情权、决策权和监督权，全村和谐、社会稳定。

渠岸乡秋阳村简介

秋阳村位于渠岸乡西部，毗邻县城东部，三独路贯穿东西，西铜高速穿境而过，全村辖13个村民小组，788户，2971人，耕地3326亩，全村经济收入来源主要靠蔬菜种植、服务业和运输业。

近年来，村两委会成员解放思想，精诚团结，带领全村人民共同致富奔小康，村上先后筹资数十万元，修建通村水泥路3.5公里，改造低压线路1500米，极大的改善了村上的基础设施，方便了群众的生产生活，也为招商引资创造了条件，现在成功引进企业2家，已投产运行。全村村容整洁，社会风气淳正，文化生活健康丰富，群众安居乐业。

在村务公开和民主管理方面，不断健全完善了村民自治章程，村规民约等规章制度，用制度来规范干部和村民的行为，切实保障农民的民主权利，继续把财务公开作为村务公开的重点，采取“明白卡”公开栏，村民会议或村民代表会议等形式相结合，把群众普遍关心的事项及时公开，做到群众心里明白，干部安心工作，全村社会稳定。

三原县渠岸乡现场会材料

渠岸乡大村王村简介

大村王村位于渠岸乡东部，全村共有7个村民小组，310户，1210人，1774亩耕地，主导产业以大棚蔬菜种植为主。

大村王村现有蔬菜种植面积770亩，其中大中棚450个（温室 大棚350个，中小棚100个），大棚产业以“福运来”品牌西瓜为主，共计60亩，亩产值1.5万元，“圣女果”150亩，亩产值1万元，引进新品种“安德烈”牌无限生长茄子3亩，亩产值1.6万元，目前，大棚蔬菜种植已初具规模，也给群众带来了一定的效益。

群众学科学，上品牌热情高，两委会一班人在为群众做好服务的基础上，搞科技培训，让群众掌握新的技术，培植新的经济增长点，村务公开也能按时接受群众监督，全村干群关系密切，邻里和睦，无打架、闹事、上访事件，社会治安环境氛围很好，受到客商的好评。

渠岸乡黄毛村简介

渠岸乡黄毛村位于乡政府南部，早康公路贯穿东西，交通便利，全村有11个村民小组，767户，3019人，耕地3603亩，全村主导产业是粮食和蔬菜。

全村现有蔬菜1030亩，其中大中棚300余个，全村始终把蔬菜产业作为群众致富的一条好途径，常抓不懈，本村于2004年成立蔬菜协会，辐射带动种植蔬菜户200余户。

目前，全村上下发展经济积极性高，群众参与村务民主管理共识得到进一步提高，村务公开深受群众的欢迎，社会稳定、邻里和睦，广大干部能够积极带动全村群众发展经济，建设文明、健康富裕的新农村。

渠岸乡吴村盖村简介

吴村盖村地处渠岸乡以东3公里，三独公路以北，清河南岸，现有470户，1799人，2530亩耕地，辖8个村民小组，主导产业以农业为主，蔬菜200多亩，以秦窑酒业、玉成铝业和木材收购加工为龙头。

近年来，村两委会班子在乡党委、政府的正确领导下，在发展地方经济上取得了成绩，就河南尧组木材加工收购，给群众年可人均增加收入2000元，并安置了大量的剩余劳力，并吸纳了周边百名群众就业，经济发展速度蒸蒸日上，两委班子能够廉洁从政，从自身做起，严格按照中办（2004）17号文件精神，对村务、财务实行定期公开，严格审核程序，全程由群众监督，和谐了干群关系，推动了各项事业的快速发展。

渠岸乡名林村简介

各林村位于县城东部，东接210国道，西临县政府，208省道穿村而过，是一个典型的“城郊结合型”发展模式的村子，全村现有4个村民小组，338户，1357人，1025亩耕地，交通便利，地理位置优越。

近年来，村两委班子成员解放思想，精诚团结，带领全村群众发展第三产业，村上先后投资100多万元，硬化了村上的大街小巷，改造了所有低压线路，安装了路灯，村上基础设施条件极大改善，不仅方便了群众的生产生活，而且为本村的第三产业增加了固定的收入，为本村经济发展驶入快车道奠定了基础。

在创建平安三原活动中，全村干部群众能积极配合，村容村貌整洁，邻里和睦，村务、财务公开深得人心，党群关系融洽，在社会主义新农村建设中，干部群众能积极参与，取得良好效果。

渠岸乡兴隆村简介

兴隆村位于县城东部，是典型的“城中村”，全村583户，2362人，880亩耕地，辖7个村民小组，主导产业以第三产业为主。

兴隆村2005年由原来的兴隆村和高李村合并而成，06年高李村是渠岸乡的第一个新农村建设示范村，在县级各部门和乡政府的协调、支持下，投资70多万元开挖整修南北主干道650米，接通了天然气，埋设上下水管道，硬化了路面，建绿化带1300米，有线电视入户率达100%，建文化墙40余块，安装路灯30余盏，设立垃圾箱40个，新建党员活动室一座，完善了各种规章制度，添置了办公设施。

针对本村地处城区，征用土地经常不断，村两委会按照村务公开和民主管理方面的要求，及时召开村民代表各种会议，研究各种事项，充分发挥群众的知情权、决策权和监督权，所有事项都能及时公开，没有发生一例上访事件，干群关系融洽，社会稳定。

渠岸乡温家村简介

温家村位于渠岸乡东北角，清河南岸，辖5个村民小组，323户，1258人，耕地1841亩，主导产业以农业为主，私营企业4家。

村两委班子解放思想，与时俱进，前几年建起村办企业4家，由于种种原因，企业倒闭，现在承包给4户私营企业主生产，效益不错，近年来，经过村两委会班子成员共同努力，新修水泥路面4公里，没有增加群众一分钱负担。

近年来，村上的蔬菜生产呈上升趋势，由于基础设施的改善，外地客商车到地头，价钱高，群众省事，村务公开能及时按照群众的意愿公开，社会稳定，经济快速增长。

渠岸乡大吉村简介

大吉村位于渠岸乡政府以东三公里处，三独公路横穿东西，辖区内共有3个自然村,12个村民小组,总面积4450亩，总户数860户，3263人，劳动力2310人，农业总收入545万元，全年人均纯收入2356元。

近年来，在党的富民政策的指引和乡政府的领导下，村民实行科学种田，大力发展经济作物，一村一品初具规模,大吉组以大棚菜为龙头，带动露天菜，发展大棚菜，建设绿色食品基地，以辣子、茄子、芹菜为主，现在参加乡蔬菜协会会员400余户，2005年被省上认证为无公害蔬菜基地。在乡蔬菜协会指导下，我村大棚种植实行统一管理，统一销售，蔬菜基本在地头、不出村子就售出，远销甘肃、湖南等地。支家、康吴组奶牛养殖发展迅速，木材收购加工及粮食加工带动区域经济快速发展，人民群众生活不断提高。

南坪乡卫生院简介 篇6

南坪乡卫生院位于风景秀丽的齐跃山脚下，是一所集医疗、预防、保健于一体的综合性医院。2010年成功创建湖北省“百镇千村示范卫生机构”和“群众满意接种门诊”。编制床位60张，实际开放床位60张。下设4个中心卫生室，22个村卫生室。

卫生院环境舒适。占地面积3800m2,建筑面积2610 m2，新修门诊住院综合楼，科室功能较齐备，其中业务用房2100m2。医技辅助科室设备齐全，预防接种门诊建设规范，通过自筹和上级配备相结合，目前卫生院拥有进口彩色B超、300毫安X光机、计算机CR、全自动生化分析仪、血球计数仪、血糖计数仪、分光光度计、尿机分析仪、婴儿辐射台、多功能牵引床、多功能手术床、九孔无影灯、心电监护、全自动洗胃机等先进设备。

医院技术力量雄厚。现有在编人员55人，其中党员14人，本科文凭4人，专科学历24人，中专学历27人。专业技术人员中：中级职称24人，初级职称29人。为了增强整体服务功能，并先后派遣20多名专业技术人员到州、市级医院学习深造，对病人的救治水平有了很大的提高，做到合理检查、合理治疗、合理用药、合理收费。现能开展连硬、腰硬联合麻醉，各种常见骨折内（外）固定术及固定钢板、针取出术、子宫切除术、子宫下段剖宫产术、鞘膜积液、包皮环切术、腋臭切除术、阑尾切除术、各种疝修补术、良性包块摘除术等常见手术，对常见病、多发病及基础性疾病有较好的疗效，严格开展十大公共卫生服务项目。

一、职能职责

卫生院坚持以人为本，重视行业作风建设，注重人才培养，加强卫生服务功能，赢得了人民群众的信赖，取得了良好的社会效益。连续九年被评为“市级文明单位”，是新型农村合作医疗、职工医疗保险、城镇医疗保险定点医疗机构，是患者就医信得过的乡镇卫生院。

二、2013年创建工作要点

1、加强理论学习，提高文明意识，创建平安医院，再一次掀起文明创建热潮。

2，强化党建工作，造就干部队伍，增强文明建设凝聚力、战斗力。

3、以活体为载体，推动三文明建设向纵向发展。

4、强化内部管理，提高两个效益，为文明创建提供软、硬件保障。

5、加强建设，改善环境，力争把我院建设成为优秀的文明卫生院。

万村千乡工程简介 篇7

信息化农家店的简介

信息化农家店是指农村现代流通网络建设工程。在政府的正确领导下，引导城市流通企业向农村延伸发展“农家店”，在全市建立起标准化“农家店”，在全市各乡镇覆盖率达90%以上，形成以城区店为龙头、乡镇店为骨干、村级店为基础的农村现代流通网络，以改善农村消费环境，满足农民生产生活需求。

信息化农家店的目的日前，在政府大力引导下，我公司计划力争用2年时间，在全市建设直营店50家，改造加盟店350家，建造一个上万平米的物流配送中心。形成以城区店为龙头、乡镇店为骨干、村级店为基础的农村消费经营网络，逐步缩小城乡消费差距。

据调查，“不方便，不安全，不实惠”——这9个字，反映了农村消费总体现状。目前我市有1／3以上的农民购买生产资料、消费资料要跑到县以上的市场去找。广大农村也是假冒伪劣泛滥最严重的地方。另外，农村消费物价指数持续高于城市，农民收入增幅与农村物价增幅反差较大。由于长期受农村生产力水平较低的制约，当前农村商品流通存在设施不足、方式陈旧、成本较高、农民进入市场较难等问题，不仅影响农业生产和农民增收，也抑制农民消费，延缓了农村市场化进程，成为农村发展面临的新瓶颈。

随着短缺经济的基本结束，困扰农村经济的难点已从生产与消费的矛盾，转向流通与消费的矛盾。市场建设中的“重城市、轻农村”，农村工作中“重生产、轻流通”现象十分普遍。

信息化农家店的意义

某乡蔬菜基地发展情况简介 篇8

近年来，某乡党委、政府把发展蔬菜产业作为调整农业结构、转变发展方式、发展现代农业、促进农民增收的突破口来抓，突出重点，政策扶持，扎实推进。目前，全乡共有蔬菜种植面积6115亩，其中温室蔬菜822.5亩（605座），大、小拱棚1392.2亩（2320座），大田蔬菜3900亩（大田辣椒2700亩），年产各类蔬菜2.45万吨。

一、设施农业产业定位

某乡某村地处伊犁河南岸，地下水位较高，土层薄、砂壤性土质，不适宜发展温室。根据多年来拱棚生产经验，拱棚具有投资少、见效快、经营灵活的特点，且有效的填补温室蔬菜采收后露地蔬菜未上市的市场空白，同时与秋延后栽培相结合，实现一年二茬或三茬的多熟制栽培模式，最大限度地提升单位面积产出率。为此某乡党委、政府及时调整设施农业结构，将原来的大力发展温室调整为大力推进高标准拱棚建设，通过钢骨架双膜拱棚示范，高标准全钢架拱棚连片基地建设，带动全乡高标准拱棚的大力发展。打造伊犁州高标准钢架拱棚生产基地。

二、高标准拱棚建设情况

今年，全乡原计划新建拱棚200座，其中高标准双膜拱棚20座，新建拱棚主要以某村三队规划区为主，旧棚改造以某村一队规划区为主，改造后高标准拱棚钢架结构较旧棚木质结构结实耐用、设计合理，防灾能力强，作业条件好、空间大适合机械化作业，节约劳动成本，透光性好，节约劳动成本，可提前7-10天上市，产生较好的经济效益。在具体建设过程中，我们按照因地制宜、科学规划、统筹兼顾原则，由合作社牵头，动员组织有种植技术、有一定经济基础的菜农优先入驻建设。采取统一规划、统一设计、统一施工，有效保证拱棚建设工期和工程质量，做到标准拱棚示范区整齐划

一、科学实用。

制定优惠政策，提高农牧民积极性，对按标准建设的新建拱棚每座给予2000元的资金补助，双膜拱棚每座给予10000元补贴，按标准改造的每座给予1500元补助，其余资金自筹。同时，为每户种植户配套建设30平方米的操作房，每个操作房补贴1.4万元；配套建设环保节能厕所；配套建设拱棚区的道路，排渠。此外还计划为每户种植户新建1座育苗棚，由乡政府每座给予6000元资金补助。确保拱棚区生产条件设施完备，生活环境优良。截止目前已完成占地面积245亩，长60米、高1.8米、宽7米的高标准拱棚350座，改造旧棚56座，新建操作房16套，节能厕所10个，铺设砂石路3公里，修建排渠1.5公里。2013年计划新建占地面积400亩高标准拱棚400座，2013年计划新建占地面积400亩高标准拱棚400座，采取一系列措施强力推进设施农业发展，全力打造伊犁州高标准钢架拱棚生产基地。

三、大田辣椒新品种引进情况

XX乡XXX小学简介 篇9

XXX小学始建于19XX年，是一所全日制完全小学，20XX年建成XX省XX项目学校。学校占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米。目前开设XX个教学班，在校学生XX名，教师XX名，其中本科学历XX人，专科学历XX人，中专学历XX人，取得小学高级职称XX人，小学一级职称XX人，未评职称XX人，涌现出了市级“青年教学能手”和全县“十佳教师”各XX名，获得县级以上骨干教师称号的达XX多人次。

学校已建起了图书室、电教室、实验仪器室，有各类图书XX册，其中XX年接受XX项目捐赠图书XX册；有实验仪器XX件，数学教具XX件，自然教具XX件，体育教具XX件，文艺器材XX件，其他XX件，合计XX件。

利川市文斗乡文斗小学简介 篇10

利川市文斗乡文斗小学地处西南边陲，位居文斗乡集镇中心，校园面积14505平方米，建筑面积为4080.4平方米，今有教师54人，大专学历34人，中专学历20人，有小高28人，小一26人，大专比例占62.96%，教师合格率100%，设班18个，共有学生1050人。

文斗小学建校于1945年，当时，把近百年的“文庙”和“关帝庙”改建为“国民小学”，有6个班和200名学生，秦成章是首任校长，罗永高继后。

新中国成立后，更名为文斗小学，第一任校长是雷振忠，之后又陈策、文清泉、郭友强出任校长。

70年代，文斗小学附设初中，共7个班，有学生350余人，李植山、张治田、郭忠春、罗元多、袁庆林等任校长主持工作。

80年代，政府兴教，社会重教，其发展加快，质量和办学水平逐年提高，为学校发展奠定坚实的基础。

1981——1983年期间，郭燕子同志任校长，学校讲质量，抓管理，在当时的利川县位居30所重点小学之一，学生增加到500余人。

1984——1988年秦治高同志任校长期间，学校抓质量，抓建设。小考位居全市前六名。学校一班人争取各级关怀，立项获准，搬迁学校至现址。1986年动工新建“教学楼”和“宿舍楼”，1988年秋竣工并使用，从此我校发展踏上入了新的征程。

1988——1990年，袁成宇同志任校长，学校重质量，抓建设。师生勤俭建校修水泥球场，砌阶沿，修厕所，“进门一脚泥，陷入双膝盖”得到改变，教学质量跃居全市前四名。

上世纪90年代是教育发展的春天！实施义务教育，深化教育改革，推行素质教育，我校教育事业进入蓬勃发展时期。有何青艾、郭远涛二位同志任校长。

1990——1992年，何青艾同志任校长，学校以“团结、奉献、求实、进取”治校。加强内部管理，探索勤工俭学路子，坚持治理脏、乱、差，努力改善办学条件。“全国小学教学奥林匹克竞赛”获国家级三等奖，教育质量仍局全市前列。

1992年秋至新世纪开元，郭远涛同志任校长，以“团结、奉献、开拓、创新”治校，以“诚实、活泼、勤奋、文明”治学，实施前“十年发展规划”，“两学”并重，“两普”并举，深化改革，推行素质教育，提高质量，再树形象，再创辉煌！

普及初等义务教育时期，学校建设与发展加快，增班到14个班，有学生800余人，基本实现“八配套”，质量独居全乡之首，小考连年夺冠，全国小数奥林匹克竞赛获国家级二等奖3人，团体总分曾荣获全市第一名，书画大赛曾荣获国家级铜质奖，质量跃居全市前三名；学校曾多次荣获全市表彰的“教学质量优秀”、“教学质量达标”、“先进单位”、“绿化合格学校”、“民族团结先进集体”和州级“德育工作先进集体”。“普九”时期，学校工作全面推进，飞跃发展。为了迎接市、州、省三级验收创优，几年来，学校多渠道筹集资金120万元（期中上级拨款30万元，师生借25万元，师生捐款2万元，社会捐款3.5万元，市民委拨款3万元，自筹40余万元，师生家长献工合人民币15万元）全面用于普九建设。新建综合楼，完善校门，围墙等“三新四化”创优，建成运动场（4000余平方米），师生家长无愧于当代愚公，双手挖运土石1万余方，建成了图书室等20余个办公和其它教学用室。学校建设、勤工俭学、内部管理、教学质量、办学水平均居全市之首，“普九”验收时，省级专家，督学到校给予了极高的评价——“山区学校搞出这样的办学水平，真了不起！”

迈进新千年之际，学校又开拓性、科学性规划新世纪伊始十年发展蓝图，走科研兴教兴校之路，以课题研究为龙头，全面推进素质教育实施，全力创新，争创山区特色名校，州级课题语、数、思创新教育研究扎扎实实，省级课题“农村小学语文创新教育模式研究”立项申报。非课题创新教育研究也轰轰烈烈，各具特色。创建各类特长班16个，师资素质高，每年外出培训200余人次，学生各类参赛每年获奖200余人次（最高者：国家级银奖），教师“三优”活奖每年100余人次（最高级别：国家级一等奖）。学校卫生、文化、绿化、美化、净化、安全一流，笑容校貌焕然一新，连年荣获乡级“先进单位”、“先进党支部”称号，被市教育局评为“示范学校”，连续两年（1999年、2000年）被市人民政府授予“文明单位”荣誉称号。

2008年至今，汤孝顺同志任校长以来，学校以提高师生综合素质和文明程度为核心，以党风、师风、学风、校风建设为主线，以师风建设为重点，以科研兴校为目的，依法治教，以德立校。近几年，我校承担了省、州、市语文、数学、思品、科学三级课题研究，已结题验收。我校是州“十五”德育基地示范学校、UC网络教研基地示范学校。全程渗透现代教育理念，所有教师均能利用远程教育资源进行课件制作、电子备课和上课，并积极开展网上教研。2010年，我校承担的国家级“十一五”规划课题“小学语文课外阅读生成性课题研究”中，教师所写的教育科研论文共有24人次获国家级奖；在恩施州第五届青少年科技创新大赛中，55人次获州、市级奖；学校连续11年被市政府命名为“市级文明单位”，先后获得市级“社会治安综合治理安全文明校园”，“爱国卫生运动先进单位”、“深入学习实践科学发展观活动先进单位”和州级“学生宿舍文明创建先进单位”、“学校后勤服务管理和保障先进单位”、“科技创新先进单位”、“小学网络教研先进单位”等荣誉称号。学校在和谐平安校园创建活动中，坚持以德立校，依法治校，勤俭持校，创新兴校，进一步强化“让学生从信心兴趣起步，为学生终身发展奠基”的教育观念，努力打造市级和谐平安校园示范单位，完善了校园安全、师生健康的各项规章制度，成立了创建机构，师生的法制观念、安全防范和保健意识进一步加强，从未发生过校园安全事故、重大食物中毒和传染病的流行，以育人为本的校园文化建设取得了显著成效。

现全体教师正以百倍的激情全力投入教育科研，不断营造学校团结健康，奋进开拓、民主和谐的管理氛围和育人氛围，更好地体现“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的服务意识，把学校建设成为干群同心协力、师生和谐一致、运行高效开放、环境优雅宜人的人民满意学校。