学校安全办主任竞聘演讲稿

学校安全办主任竞聘演讲稿（共10篇）

学校安全办主任竞聘演讲稿 篇1

大家好！很高兴有机会参见今天的竞选，在此，我对上级领导给了我们这个平等竞争、展示才能的机会表示深深的感谢！

我叫***，45岁，大学本科文化。作为一个老教育人，我一直在教学一线工作。二十多年来，我担任过团委书记、办公室主任、班主任、教务员、仪器室管理员。我是区级教学能手，市级优秀科技教师。2010年秋进入树人学校，担任全校十八个班的劳动技术课。任教劳动技术课以来，我认真学习劳动技术课程标准，努力研究教材教法，积极探索适合我校实际的劳动技术教学内容，先后开设了《丝网花制作》、《蒲草编制》《中国结》等教学内容。使劳动技术课变成了最受学生欢迎的课程之一。现在，《丝网花制作》、《蒲草编制》已经成为我校的校本教材进一步开发。我负责我校学生的科技创新活动，所辅导的学生多人次获得市、区级表彰。

今天，我竞选的岗位是安全办公室主任。学生安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分，这直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会的稳定，关系到民族的未来和希望。这次参加安全办主任的竞选，我认为除了具备一名安全办主任必备的教育理论和从教资历外，还必须具备一颗时时为安全着想的心。时刻做到防患于未然。安全无小事，处处是大事。安全重于泰山。我们要把出现安全事件的每一种可能都消灭在萌芽中。抓安全，需要走踏踏实实、务实求真之路。

如果这次竞选成功，走上新的岗位，我将从以下几个方面入手，做一名称职的安全办主任，不辜负各位领导和老师们的期望。

一、努力提高自身素质，系统学习上级有关文件精神，认真参加各项培训和研讨，全面地提高自己，通过学习，开阔眼界，丰富头脑，学到知识，看到差距。上让领导放心，下让教师满意，力争在完成工作的标准上有突破。

二、高度重视学校安全工作，牢固树立安全意识，积极创建平安健康文明校园。加强学生安全教育、法制教育和心理健康教育。定期进行防火、防震、自救互救安全演练。提高自救、自护和互救能力，提高保护意识和应急能力。注意随时掌握不安定因素，及时发现隐患，做到随发现随整改。我校是一所住宿制学校。我要和学校各级领导、各个部门、各位老师密切合作。定期检查学校办公设施、体育设施、学生学习设施安全，定期检查学校餐厅设施安全、食品安全；定期检查学生宿舍设施安全。加强学校治安秩序管理，学校交通安全管理，力求规范化、科学化。

三、工作中坚持原则，坚决遵守各项规章制度；勤字当先，做到眼勤、腿勤、手勤、脑勤、嘴勤；用心做事，坚持用“真心”、“爱心”和“恒心”对待工作，对待学生。让学生、家长、社会满意。

各位领导、老师们，参加此次竞选无论成功与否，对我都是一次历练和触动，也是一次学习和提高的机会。我会一如既往地以“红烛、春蚕”精神去工作、去学习、做一个合格的开发区教育人。

竞聘政府应急办主任职务演讲稿 篇2

我非常感谢各位领导、各位同事给了我这次参与竞聘的机会。因此，如何珍惜这次竞聘，我难以言表。为什么呢?因为对人们常说的年龄优势.在我身上已难以追回，而仅存的只有依靠各位领导、各位同事对我的信任，为我提供一个务实干事的平台，一个展示自己才干的舞台，所以，我选择竞聘市政府应急办主任这个职位

。参与这个职位的竞聘，我想从三个方面作个自我推销，一是我的工作经历；二是我的有利条件；三是我的工作思路。

一、我的工作经历

我叫吴乂乂，因为我姓吴，所以朋友都说我无本可班，只有靠各位领导、各位同事对我的支持与帮助，才能一步一步迈向人生的彼岸。我1977年毕业参加工作，在港务局干了5年物流财务，3年党委秘书。88年调市体改委，92年任综合科副科长，96年任科长至今。2002年12月30日我接任办公室信息科科长，针对信息工作的特点，我确定了“一抓基础、二抓重点、三抓质量”的工作思路。在市政府秘书长、办公室主任及各位副主任的重视与支持下，在分管主任的直接领导下，在各位同事的大力协助与关爱下，信息工作水平逐年得到提升，近几年办公室信息工作连续三年被省政府办公厅评为先进集体，对这个由同志们共同努力得来的荣誉，我并不感到有任何的轻松与一时的快乐，反而觉得是领导和同事们在进一步鞭策着我，必须迈向更新的目标。我常常扪心自问：如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山飞舞；如果工作中没有领导和同事们的支持与帮助，就不会有人生的成就辉煌。因此，人生快乐的源泉，不是荣誉，更重要的是领导和同事的信任，荣誉或许会枯竭，信任才是无言的丰碑。

二、我的有利条件

我之所以选择竞聘应急办主任这个职位。自我评估，主要具有以下四个方面的有利条件。一是具有信息应急处置能力。由于我目前从事的信息工作与应急工作密切相关。因此，在应急信息处置方面，我积累了较丰富的经验。无论是对信息分类，还是对信息等级的划分，我能快速识别，急时予以处置。二是具有善于思考善于分析问题的能力。我认为，善于思考与分析问题的能力是应急工作者必须具备的基本条件。敏捷的思维来之日常善于思考的意识前提。没有善于思考的意识，就不能练就思维敏捷。而思维敏捷对问题分析就会分析的透彻。应急工作的重点.就是体现在对事件前期预测预警，思考与分析的准确度把握如何?如果把握的恰当，就能将事件控制在萌芽状态，防止事态的发展，造成不必要的损失。三是具有较强的组织协调能力。我在力争做好全市政务信息工作的几年中，一方面有意识地锻炼自己的组织协调能力.规范化、制度化的健全政务信息网络体系。另一方面，有的放矢的创新工作方式，力求最广泛地、最大能量地调动信息工作者的积极性，使信息工作者不因“短平谈”的信息而枯燥无味，不因“默默无闻”的工作环境而生厌。四是具有处事不惊，反映灵敏的临场经验。面对突发事件，是惊慌失措，还是镇定自如；是退缩，还是勇往直前、深入现场。这是应急工作者应具备的心理素质。如去年下半年，一天中午上班时，我刚到办公室楼下，听到二楼吵闹声中夹带着打死人了的喊叫声，当时我没有过多考虑，火速跑到二楼，一看文秘科两间办公室挤满了男女上访者，我在门口看见一些上访者，正在围打办公室的同事，我马上喊叫，不要打人，但上访者个个情绪激烈，没有人理睬，此时，我急中生智，拨开人群，高举双手，大声喊叫，你们上访目的是为了解决问题，这样打人，能够解决问题吗?在我的紧迫呼叫下，气氛稍微平缓些，抽个空挡，我挤到同事身边，慢慢地边说边将同事拉到门口，正赶上办公室张主任来了，将同事转到另一间办公室，围攻者才得以平息。因此，我认为应急工作是要具备一定的胆识、一定的勇气，才能完成党和人民交给的任务。我虽然具备一些有利条件，但也存在着不足之处。我的不足之处就是与同事之间沟通的少，往往在某些方面给同事们产生或多或少的误解。但这种误解一旦被真象证实以后，反而更能使同事们加深对我的理解。

三、我的工作思路

总结我自身的情况，我认为我有条件、有能力胜任应急办主任的工作。如果组织信任，同事们支持我竞聘成功，我将做好以下几项工作：首先抓好应急业务知识的学习。对总体预案和15个专项预案要吃透精神，熟悉各项业务，掌握应急工作全过程的处置方式，强化应急协调能力。其次明确应急工作的重点。当前应急工作的重点是抓好预测预警，抓好预测预警就能把握工作的主动权，对此，我认为应做好两个方面的工作。一方面健全和完善信息报告网络体系，畅通信息报告渠道，确保信息快、实、准。另一方面在现有的基础上，提升应急信息的传递效率，加强对预测预警信息的分析，牢牢掌握应急的主动权。第三抓好业务培训建立一支反映迅速、业务过硬的应急工作队伍。业务培训要与实战演练相结合，今年内要将总体预案和专业预案的业务知识，组织相关人员进行普遍轮训。两年内组织以

专业人员为主，非专业人员为辅，对15个专项预案适时进行实战演练。确保应急队伍召之即来，来之能战。第四加強制度建设完善各项基础工作。在现有基础上，建立健全各项规章制度，使应急工作逐步走上法制化、制度化、规范化轨道。

竞争上岗，有上有下，不论上下，我都将一如既往地努力学习，勤奋工作，做好自己的份内事。最后，我诚请各位同事助我一笔

竞聘县政府应急办副主任演讲稿 篇3

尊敬的各位评委、各位同仁：

上午好！

首先感谢县政府办的各位领导为我们搭建起一块迅速成长的平台，为我们提供了一次展示自我的宝贵机会，同时我也倍感幸运具备相应条件平等参与此次竞争。经过近几天的认真思考、综合比较、反复权衡后，我将竞争的目标锁定为：县政府应急管理办公室副主任。

一、自我简介

我叫，男，汉族，现年 岁，党函经管本科学历，中共党员。2000年9月参加工作，先后担任xx船舶管理站站长、党政办主任、党务干事等职务。2006年12月被借调到县政府办工作，2007年2月被组织正式分配到县政府办工作至今。

二、对应急办工作的认识和做好应急办工作的理由

县政府应急办是县政府办内层机构及代管机构重新调整后，新增设的一个代管机构，其主要职责是负责县政府突发公共事务处置指挥部的日常工作。突发公共事件主要包括自然灾害、重大疫情、重特大交通安全事故、群体性事件。突发公共事件事关全局，影响深远，责任重大，势关全县的安全稳定，势关和谐射洪的构建。鉴于此，做好应急办工作确实不易。但我有三点理由能够胜任该项工作。

（一）由于我是在乡村长大的农家子弟，吃苦耐劳、淳朴踏实、谨言慎行、敢于负责的优良作风在我身上打下了深深的烙印，这是我做好应急办工作的前提和基础。

（二）在乡镇工作的六年半时间里，我曾有三年时间担任综治办主任、安办主任、信访专干职务，并在各个岗位上都做出较为优异的成绩，对处理同类似的具体工作已积累了一定的实践经验。自信能尽快适应工作，迅速进入角色。

（三）县政府应急办是一个综合协调部门，做好应急办工作需要部门联动、群策群力，充分调动相关职能部门的主观能动性，激发各部门的工作积极性。我在担任太兴乡党政办主任期间，着力在交际、协调、沟通这三方面狠下功夫，进行强化锻炼，并取得了一定的进步。我坚信在综合协调上也不会逊色。

三、若能入围竞职岗位，就做好应急办工作谈六点打算

（一）在县政府应急办主任的领导下，迅速组建县政府应急办公室，充实工作人员，制订相关制度，编制各种预案，迅速开展工作，使之走上正轨。

（二）深入学习相关政策、法律法规及工作业务，善于借鉴其他地区的先进经验，结合我县实际，努力开创工作新局面。

（三）善于团结办公室其他工作人员，围绕应急办工作目标，心往一处想，劲往一处使，发挥各自的特长和优势，在工作上力争有所建树。

（四）认真负责地做好应急办日常工作，立决立行、全力以赴协助县政府领导处置好各类突发公共事件，不折不扣地完成领导安排的各项工作任务。

（五）增强政治敏锐性，随时保持高度的戒备状态和处变不乱的应对状态。增强工作的主动性、前瞻性，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。

（六）立足本质工作，圆满完成县政府和县政府办领导交办的其他事务工作。

此次竞职，如能成功，我将作为新的起点，不辱使命,勤奋工作；如若没有入围，我也绝不气馁，坚决服从领导安排，在新的岗位上发愤努力，力争干出佳绩。

学校主任的竞聘演讲稿 篇4

大家好!

感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是——主任教师。

申报理由如下：

1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。

2、在校内举行“**与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到**、**、**、**等县市区进行人生规划宣讲。

3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖

第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。

4、2010年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。

5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92.59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。

我是XX年从大学毕业来校工作的，工作七年来，从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”，在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域。

从XX年的市优质课到XX年年的“市语文学科教学能手”，再到2010年人生规划市优质课评比

第一名，在课堂的控制方面我不断探索，敢于实践，形成了自己的教学风格。

第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。

工作七年来，为了提升自我素质，我报考攻读教育硕士学位，明年即将毕业。

为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。

此外，我还与**老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作，连续两年和**老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新**奖并作为学校代表参加了市推介会，与**老师共同担任了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。

鉴于上述原因，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我提供了业务发展和自我成长的平台，如果竞聘成功，我会继续努力工作，如果失败，我也会继续努力工作。

学校教务主任竞聘演讲稿 篇5

尊敬的各位领导：大家好！

两鬓斑白，人未老。我还有精力、能力和智慧为老师们服务吗？在这里，先谈三点参加竞岗的感想吧！

第一点是有梦才能有远方。我先后担任过校团委书记、电子科组长、计算机科组长、教务处副主任和副校长，无论在什么岗位，我都保持着对教育的热忱，坚守着对教育的一份信念。在人生的一个个始发站台，我都会为自己编织一个小小的梦想。因为有梦才能有远方。今天参加行政竞岗，也是想为老师们编织一个快乐教书的梦。

第二点是负重才不会倒下。与人为善、与世无争是我与大家共事的原则。参加行政竞聘，不是为了名利，就是意味着要与大家一道为了学校的教育与发展负重前行。一个人，迈着稳重的脚步前进，就不会在风雨中摇曳，不会在岁月的流逝中倒下。

第三点是熟悉的`地方有风景。工作的时间久了，难免会有熟悉的地方没有风景的职业倦怠。但是，我常常反思，我们的工作是否还有不尽如人意的地方，我们的教育是否还有吃力不讨好的地方，我们的教学是否还有不符合规律的地方。这些都需要我们去审视、去思考、去想办法解决。寻找熟悉的地方的风景，哪怕日子过淡了也会浓起来，哪怕心冷了也会热起来。

主任，顾名思义就是负主要责任。我参加竞聘的岗位是学校教务主任。下面谈一谈如果任职后的一些工作设想：

一是正确处理好三个方面的角色。一要以身作则，当好教学的排头兵；二要立足本职，做好教学副校长的助手；三要脚踏实地，当好服务老师的帮手。以领导为师，以同事为师，充实自己的内存，丰富自己的内涵。

二是理清教务处的工作。教务处的工作有事务性和过程监控性的，这些工作要注重质量与效率，学会多授权给教务员和科组长；教务处的工作还有建设性和发展性的，这些工作需要有开创性，如专业建设、教育科研和教师专业发展等。作为行政，应在管理与教学业务上相得益彰，在业务上进行引领与示范，老师们才会真心接受我们；作为行政，应在创新与守成上攻守平衡，针对问题作出改善创新，才能搅动一潭死水。

三是改革专业课程的教学。专业课程的教学一定要寻找校企合作的突破，提高学校服务与联合行业企业的能力，实现学校专业建设与企业的产、学、研、销的一体化。根据行业企业典型工作岗位的工作任务，进行由工作领域向学习领域的转化，开发形成基于企业工作过程的项目化课程体系，实现学校教学过程与企业工作过程的对接。

四是改革文化课程的教学。文化课程的教学要在提高学生的人文素养的同时，注重其人文性与工具性的统一，服务于学生的专业学习，服务于学生综合职业能力的形成，为学生日后的就业、创业与发展打下基础。

学校副主任竞聘演讲稿 篇6

你们好！

首先，请允许我把自己作为第一商品推销给在座的每一位，我叫鲍友春，20xx年毕业于宿州师专，20xx~20xx年度任教于桐城师范学校，20xx年至今任教于漳湖中学，现本科学历。

来漳中工作已经4年，在这4年中承蒙各位领导，老师对自己的关心、扶持与厚爱，使我能较快地融入漳中这个团队，在这个团队中我积极学习一批有经验老师的教学模式、管理方法，使自己日趋成熟、完善。同时，我也获得了些许荣誉：20xx~20xx年度被评为“优秀团干”，20xx年度被评为“教学能手”20xx年度被镇政府评为“优秀教师”20xx春学年所带班级被县局评为“优秀班集体”，在去年的年度考核中，我被评为优秀等次，现任漳中团委委员、职代会代表、初三年级组组长，902班班主任，授804班数学，902班物理，904班物理。

当然，今天我站在这里，来参加总务处副主任的竞争上岗演说，大家也许很惊讶，但却表明了我的心迹。的确，论教龄、论资历，小鲍尚浅；按成绩、论经验，小鲍还有待提高。也许我很年轻，可年轻不是给自己一个逃避的理由，更不是给自己找一个不成熟的借口。在漳中这片肥沃的土壤里，少不了前辈们的引领，可也缺不了我们这些年轻教师的激情与创新！我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台。因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历也是一种财富的积累。

自20xx年被分配到漳中以来，承蒙历任领导的厚爱和各位同仁们的信任，年年满负荷工作。在漳中这个大家庭里，我勤恳教书，勇挑重担，任劳任怨。磨练了我的意志，坚定了我的信念，尤其在这几年的班主任工作中，锻炼了我超前的服务意识。鉴于此，我才有勇气面对大家，参与竞聘。

众所周知，总务处工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高，一位合格的总务协管人员必须做好总务主任得力的助手，同时应立足本职，当好服务员。必须协同总务主任全面了解学校管理、教学、社会动态、商品价格、基建维修等情况。具体的讲有以下几个方面：

一、总务工作必须为教学服务，为课改服务。

二、总务工作必须为广大师生的生活服务。搞好全校师生的生活、福利是总务工作者应尽的职责。

三、总务工作必须坚持经济性原则。自力更生，开源节流。能自己做的自己做。尽可能地节约开支，把有限的经费用到教育和教学急需上。

四、总务工作必须有整体规划。在当前教育经费不足的情况下，工作中一定要作出常年规划，有计划、有目的地逐步把学校建设好，为师生创造一个整齐、清洁、舒适、优美的教学环境。

以上是我个人对总务工作的一些理解。刚才参加总务副主任竞选演讲的金老师，很有自己的优势。那么，我的优势是什么？我要说，我的优势就是我年轻，我思想活跃，接受新事物快，爱学习、爱思考、爱出点子，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。我认为这是作好总务工作的基础

其次我具备一定的技术能力。总务副主任不仅要有专业知识、现代管理知识，更要有现代信息技术水平：不仅要有管理能力，更要有协调能力等。我认为这是做好总务工作的重要性。

优势固然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成绩。要使总务处工作开展得有声有色，还必须有自己的思路和设想。如果我有幸当选为总务处副主任！我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，全面协同总务主任做好方方面面的工作。

光阴似箭，公式可能淡漠，定理可能遗忘，而我们之间培养起来的真挚情感，却常常经年累月不仅不淡忘，甚至会越积越深。所以无论结果怎样，小鲍均心存感激。

学校总务处主任竞聘演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、同事：

大家好!

本人中小学一级教师，现任六年级科学。在这里我以平常心，参与学校总务处主任岗位的竞聘。首先在这里要感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会!提供了一次展示自我的舞台。这次机会对我来说是一个机遇，但更重要的是一次挑战!今天是我第二次站在这里竞聘，本着为大家服务的宗旨，竞选总务处主任一职，希望能再次得到大家的支持。我的演说主要分为以下几个部分。一是我对总务工作再一次的认识。二是谈谈过去一年自己所做的工作。下面我就简要地上一下。

众所周知，总务处工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。总务后勤工作讲简单点就是“服务”两个字。具体的讲有以下几个方面：

一、总务工作必须为教学服务。现在的教学离不开设备的支持，还有其他物质的保障，这都需要总务为之服务的。所以总务工作人员必须要有服务意识，明确总务工作的主要任务是为教学创造良好的工作环境和必要的物质条件，保证教学工作的顺利进行。

二、总务工作必须为广大师生的生活服务。搞好全校师生的生活、福利是总务工作者应尽的职责。我们学校一日提供早、中、晚三餐，每个人的口味不同，很难让人人满意，但是我们会尽力安排好伙食，让老师们吃得放心，吃得开心，有充沛的精力投入到教育教学工作中。

三、总务工作必须坚持经济性原则。工作中坚持节流的原则。合理使用资金，尽可能地节约开支，毕竟经费有限，把有限的经费用到教育和教学急需上。简单点讲就是用多用少没关系，就是不要浪费。

以上是我个人对总务工作的再一次理解。接下来我要说是我一年来的总务工作。

1）办公用品、卫生工具的添置、发放； 2）照明设施、食堂动力设备的更换、检修； 3）教学设施和器材的维修、更换及添置； 4)学校饮水设备直饮水机的维护； 5）电梯的保养维护； 6）校园网络管理； 7）教师住宿安排； 8）教师住宿空调安装；

9）坚持每天督促检查学校保洁员的清洁卫生工作，发现问题及时整改；

10）对各科室、班级的财产和物品进行核查、登记并贴标，落实固定资产的管理工作；

11)做好校长室交办的各项临时性工作，积极配合各科室活动的服务工作。

除了以上事务，还有其他事情，不一一罗列。

在这一年的总务工作中，我最要感谢的是我们的老杨老师，新手上路，难免会有差错，杨老师总是孜孜不倦地指导，传授他的经验。由衷地感谢，杨老师！

如果我有幸当选为学校总务处主任!我将更好地服务学校、服务教学、服务广大师生。

学校政教处主任竞聘演讲稿 篇8

大家好!

今天，我参加竞聘的岗位是政教主任和办公室主任。我想，参加竞聘的其他同志和我一样，也是经历了一番激烈的思想斗争，怀着一种激动的心情，勇敢地走上了这个展示自我的舞台。

我的个人经历很简单。性别一看便知，年龄已经揭晓，新年联欢会上刚刚得到一只幸运羊。xx年xx毕业到八中，外语教的是小语种。xx年有幸来到政教，一眨眼五年快到，一千六百多个日日夜夜，酸甜苦辣自知晓。记住的是苦与痛，忘不掉的是欢笑!

政教主任这个职位真是让我欢喜让我忧。喜的是：近五年的政教处副主任工作经历为我今后的工作积累了丰富的经验，在前任两位主任那里我不仅学到了宝贵的管理经验，更被他们身上那种忘我工作、秉公办事、大公无私的精神所震憾，为我今后的工作指明了道路。忧的是：今后在工作中我不知还要得罪多少人!说实话，政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事，可一旦某个环节出了问题，就会影响到整个学校的正常教学秩序。所以，政教处的工作必须做到“眼尖、腿快、嘴勤”，还有最关键的一点就是要有奉献精神。回顾这五年来的风风雨雨，酸甜苦辣，由于别人的不理解，我伤心地哭过;由于别人的误解，我委屈地哭过;由于大家的宽容，我感动地哭过;得到大家的支持，我激动地哭过。不是有这样一句话吗?不经历风雨，又怎么会见到彩虹呢!

经历了近五年的风雨洗礼，使我更有信心迎接新的挑战!如果我竞聘成功，我为自己描绘了这样一幅蓝图：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新举措。培养学生创新能力和主动获取知识的能力，协助校领导抓好我校的管理工作。继承前任政教主任的光荣传统，继续发扬团结协作精神，不断完善各类规章制度。做到：活动有计划，验收有总结，考核有依据，评比有结果，避免盲目性，增加透明度，政教处的工作要公平、公正、公开。

1、班主任培训有目标，落实有计划，总结有成果，个人有收获。班主任会议制度化，多层化。积极听取班主任的意见，使管理工作更加科学、完善，尽量让领导放心，班主任满意。没有最好，争取更好。

2、政教处的工作主要是育人。以人为本，德为先。根据国家的大气候，我们生存的小环境，以及当代中学生特点和我校学生现状，加强学生的日常行为规范养成教育、心理健康教育、培养学生的责任感、责任心、加强对学生的责任教育是我们今后工作的重点。

3、每学期开展的活动要有特色，学生才能有兴趣;班主任更有热情，班级管理才会有变化。活动有记录，存档备案。

4、劳动值周班的管理更加科学化，规范化，值周检查工作更加细致化，严格化，坚决杜绝形式化。

5、管理工作要责任化。政教处要对学校负责，班主任要对政教处负责，班级干部要对班主任负责。“八中兴盛，是每个八中人的责任”。做到：“八中门有人看，八中事有人管”。

6、加强各部门的配合。工作分工有中心，都为八中这个家，大家团结又协作，八中才能锦上又添花。

支持我的朋友，我绝不会让你们失望，还在考验我的朋友，请相信，我会努力实现你们的愿望，不信任我的朋友，恳请你们给我一点点希望。

岁月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年富力强，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁的`无限信任和期待，我将不负重托，不辱使命，会以百倍的信心和百倍的努力，为我政教事业的发展而贡献自己的力量!

竞聘学校办公室主任演讲稿 篇9

上午好!我竞聘的岗位是办公室主任。首先，我要感谢各位给我这么一个机会站在了这个竞争的讲台。

我对中心学校有着特殊的感情，对镇教育更是难以割舍。90年8月阳光灿烂的日子，中师毕业的我有幸分配到了中心校——这个人才济济、团结又温暖的大家庭。我不会忘记，领导们嘘寒问暖、苦口婆心的关心我的生活，指点我的工作，肯定我的进步，公正的给予了我较多的荣誉;我不会忘记，全校教工，又特别是女老师们，为了我的个人问题，费了很多心。每位老师的关爱，我都将永生铭记，感激在心……总之，中心校给予了我太多的记忆，太多的亲情，太多的依恋。在我十四年的教师旅程中，有九年的光阴在这里度过。是中心校成就了我的事业，是中心校一直都在感动着我，让我魂牵梦绕，让我总想着为着她的发展去尽自己的努力。

从当老师以来，我的教育生涯一直都与镇教育连在了一起，也曾有过跳出镇教育去外地教书的机会，也曾有过脱离镇教育去其他行道工作的可能，权衡再三，出于对教育的热爱和无法割舍的深情、温暖和信任，我还是留了下来。热爱是的教师。我既然那么热爱这个学校，热爱镇教育，就一定能把工作干好。希望大家能够相信我、接纳我、支持我，我一定不会让你们失望。

我养成了雷厉风行、求真务实的工作作风，遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，具有不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。一项工作我可以安排得井井有条，处理得完完美美;一个总结我可以写得文词优美，一挥而就。

学校后勤总务处主任竞聘演讲稿 篇10

——记泸溪五中总务主任杨金发

杨金发泸溪五中中学高级教师，从教近30年，工作任劳任怨，以校为家，自担任学校总务主任以来，厉行节约，开源节流，服务至上，深受广大教师好评。

1、切实转变观念，增强服务意识

认清形势、找准位置、端正态度、明确职责。他说总务处要树立“全心全意服务教育教学，尽心尽力做好后勤工作”思想。他做到了真正做到急教学之所急，想教学之所想，清正廉洁，克己奉公，立足本职，搞好服务。

2、不断提高素质，增强育人意识

他有计划、有目的加强对后勤总务人员的业务和技术技能的培训和考核，提高其综合素质，努力培养新型的富有创造精神的后勤管理人员。他强调“校园无小事，事事皆育人。作为学校后勤工作人员，还要不断提高素质，增强育人意识。”他把宿舍、水电、安全等财产管理作为重点工作，多次举办后勤人员培训班，及时总结、纠正后勤管理工作，要求财会、总务办公室中的认真学习掌握现代后勤服务意识、技术，在日常工作中更好发挥育人作用。

3、关心职工生活为其排忧解难

解决职工实际困难，为困难职工创设工作岗位，确保学校安定团结的局面和正常的教育教学秩序。

4、狠抓硬件建设，提高保障能力

调整布局：电增容，水扩流，路改道，把与校园文化氛围不协调的墙角垃圾箱要改成和谐的文化景点，教学楼前的绿色长廊、教师停车场、食堂、浴室、商店等相关实施建设取得了良好的效果。

5、抓好开源节流，增强造血功能

制定一系列严格的财务管理制度，厉行节约，严禁浪费。杜绝水电浪费现象，教学楼（教室、办公室等）、宿舍楼、教学功能楼等严格按标准配备节能灯，采取定楼、定人、定时、设总闸开关电的措施，消灭“长明灯”和“超标灯”。强化用电管理，特别视教师办公室电管理。为办公室安装电表，不定时时检查、记录、超标个人自负，浪费罚款。

积极开展勤工俭学，增强自身造血功能。学校临街门面实行租赁，增加学校收入，推动动学校经济增长，提高教师福利。

6、不断深化改革，加强内部管理

（1）改革用人机制实行岗薪挂钩

提高后勤服务质量，强化内部管理。改革用人制度，采取公开岗位、公开条件的方式，开展公平竞争，实行定岗、定员、定编、定责，分项、定新、划片承包责任制，做到人尽其才，做到人尽其责。

（2）改革采购制度务，实增收节支

为充分发挥资金作用，提高利用率，减少开支，杜绝浪费。强化购物制度，实行计划、决策、定点、验收四公开，不断完善制约机制。少量购物要规范手续和票据；大批量购物要实行领导、业务、财会人员集体负责制，以便加大监督力度。

（3）改革保管制度，规范物资管理

加强学校物业、资产保管，杜绝损毁、流失。对所有物品，要有登记台帐，要经常检查验收；对新购进物品，要采取分项验收、按质分类、及时入库、妥善保管制度。领物严格执行个人申请、主管审批、当即查验、出库签名等手续。坚决执行用物不管物、管物不用物的制度。

（4）改革工作方式强化优质服务

实现服务宗旨真正转变，改变工作方式，变被动为主动。水电保障实行水电工巡查包片制，发现问题及时解决，接受全校师生监督；对后勤分发的办公用品，尽量做到送货上门，变领为送。为推进优质服务，设服务牌，以便及时了解师生对后勤的需求情况，解决实际问题，确保：小事当时办，急事应急办，难事尽量办，办不了及时汇报领导，以防贻误工作。

（5）成立应急分队，预防突发事件