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大发言稿文档（精选6篇）

大发言稿文档 篇1

“学风，教风，校风”研讨发言稿

王秀玲

尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！

虽有智者提醒：“水深不响，人稳不语”，然无奈天性愚钝，好多言多语并自封为“二杆子”精神。所以很高兴能与大家欢聚一堂交流思想，并不揣浅陋，坦言心声，积极加入到这次“学风，教风，校风”大讨论中来。

望文生义，所谓“学风”，即学习风气，主要指学生；所谓“教风”，即教学风气，其对象当然专指教师了。而“校风”，即学校的风气。它体现在学校各类人员的精神面貌上，体现在学生的学风、教师的教风、学校领导的作风以及各班级的班风上，还存在于学校的各种事物和环境之中。良好的校风既是教育和管理的成果之一，又在教育和管理上具有特殊的作用，它有一股巨大的同化力、促进力和约束力，是一种精神力量和优良传统。建设好的校风是学校管理者的一项重要任务。

因此，不难得出如下结论：校风决定教风，教风决定学风，而良好的教风和学风又进而促进并形成校风。这三者是互相影响互为映衬有机统一的。

首说“校风”。正如“人是环境的产物”一样，什么样的教风和学风，正是由什么样的校风所决定的。毛公伟大，很早就明确了“治国先治吏”的国策；习总英明，更以雷霆之钧“老虎苍蝇”一齐打，才有了我们今天廉政清明、国盛民强的繁荣景象。今天，我们东陈初级中学正在年轻有为的苏校长为首的一班朝气蓬勃的领导班子带领

心，完善并创新着各项规章制度，以“服务师生”为宗旨，正在为我们打造一个大有作为的丽日蓝天，比如硬化操场路面，争取资金以改善硬件设施，建造冬暖夏凉的教宿办楼，以吸引八方学子到东陈来。“校栽梧桐树，不愁凤凰来”，得此领导，有此校风，我们东陈中学辉煌的未来，大家拭目可待，有日可期！

次说“教风”。“心底无私天地宽”，良好的教风，只能来源于“无私”的心灵。诚然，我们教师待遇寡薄，生活清贫，社会地位低下。然而，比上不足，比下有余，士农工商，在精神领域，我们教师永远具有着无可匹敌的优越性。何况“得天下英才以育之”，已不失为人生之幸事！金钱虽好，然高贵的人格更值钱。以前，我也曾有偿家教，于战战兢兢中挣得几毛钱，却被骗子一日之中骗走两万，到头来竹篮打水一场空。而且，有偿家教期间的班风与今天真是天壤之别！从此，醍醐灌顶，得此结论：天地之间，各行皆可成为产业以盈利，惟两个行业坚决不能，那便是教育和医院。若教育盈利，利欲熏心，其结果将是让学生幼小的心灵扭曲，人情淡薄，恶性循环，国将不国。若医院专以营利为目的，其所谓“救死扶伤，治病救人”就是一纸空谈。何况，总书记上台，利剑高悬，拒绝有偿家教，要紧保住饭碗。“金杯银杯，不如老百姓的口碑”，今天，既然我们选择了教师这个行业，就把爱岗敬业为人师表权做今世的修心养性积善行德，我们今天所做的一切，将来终有一天，一定会回报到我们或我们的子孙后代身上，对此，我深信不移。同时，上帝还会赐给我们最好的礼物，最后，关于“学风”。孔圣人曰：“其身正则不令而行；其身不正虽有令不从”。我们既然有了良好的校风，端正的教风，那么，耳濡目染，潜移默化，引导培养学生积极向上天天进步的“学风”，不是自然而然地水到渠成的事么？

各位领导，各位老师，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，百废待兴，时不我待；一万年太久，只争朝夕。虽身为草民，人微言轻，然欣逢盛世，领导开明，同仁宽容，才得以敢斗胆啰嗦至此。若有不对不到不足之处，还望海涵并批评指正！

谢谢大家！

大发言稿文档 篇2

在大总体的工作流程中所涉及的信息主要包括各项试验数据、工程进度计划、五大系统间接口标准、各类工程技术文件、管理文件、方案报告、编写规范等。这些信息涉及的信息类型主要为包括各种不同数据格式的文件信息。其中大总体与各分系统以及各个分系统之间的编写规范文件就有11个之多, 包括测控与地面应用系统接口控制文件;测控与卫星系统接口控制文件测控与运载火箭系统接口控制文件;工程大总体方案标准编写规范;工程手册综合分册编写规范;火箭与发射场接口文件;卫星工程发射场合练大纲编写规范;卫星工程发射飞行大纲编写规范;卫星与地面应用系统接口控制文件;卫星与发射场接口控制文件;卫星与火箭接口控制文件。另外, 卫星型号研制过程中所产生的大量的文件信息也是大总体与各分系统之间进行交互的重要的信息来源。

卫星研制中产生的文件信息可分为工程技术文件体系及管理文件体系。

1 管理文件体系

卫星研制中应当编制许多管理文件以指导和协调研制活动, 其中系统级的管理文件、接口数据管理文件和产品保证文件有着重要的作用并具有其特点。

1.1 系统级管理文件

在方案阶段结束时, 应当编制三份系统级管理文件, 用来确定研制工作的组织、分工、研制战略、工作分解、进度计划、产品配套矩阵及对工作的控制方法[1]。

1.1.1 卫星研制管理计划

这份文件应当建立卫星项目的基本管理要求及方法。它主要包括组织机构和分工、项目研制、计划控制和成本控制等四部分。

1.1.2 卫星研制和试验计划

这项计划应确定在卫星项目各个级别上应进行的研制和试验活动。这些活动的目的是要验证卫星在寿命期间的各项性能要求。本计划应包括研制策略、研制阶段、系统工程、有效载荷的研制和试验, 平台各分系统的研制和试验, 地面支撑设备的研制和试验, 元器件采购活动和策略以及总装试验等。

1.1.3 卫星工作分解结构

工作分解结构是以产品为中心, 对卫星工程包含的全部工作进行系统的有层次分解层的一种谱系。能够清楚地反映产品和各种功能性服务工作之间的关联。工作分解结构配以工作包和必要的数据库, 可以将卫星的成本核查、进度控制以及人员考核等置于更科学更系统的管理之下。

1.2 接口管理文件

卫星系统级接口管理文件如下:

(1) 卫星与运载火箭的接口; (2) 卫星与地面测控系统的接口; (3) 卫星与地面数据接收系统的接口; (4) 卫星与发射场的接口。

设备级接口管理文件由11种接口数据单组成。使用它们可以全面反映设备接口特性数据, 可以进行严格的状态管理, 并保证接口数据协调工作的质量。

机械特性接口数据单;

(1) 设备示意图接口数据单; (2) 热特性接口数据单; (3) 热特性示意图接口数据单; (4) 电功率接口数据单; (5) 电特性接口数据单; (6) 电路方块图接口数据单; (7) 接插件表接口数据单; (8) 接插件接点分配接口数据单; (9) 遥测表接口数据单; (10) 遥控指令表接口数据单。

1.3 工作说明文件

在研制卫星、卫星分系统及其设备时应制定三项重要的文件, 即合同正文、技术规范和工作说明。工作说明确定了对研制工作的管理要求, 如计划管理要求, 产品保证要求, 应交付的产品及其交付要求, 试验要求及培训、监造和技术转让要求等。系统、分系统和设备的工作说明形成了一个树状文件, 如图1所示。这一树状文件的编制应当自上而下地进行。顶层文件习惯上称为管理计划, 而不称为工作说明。底层文件习惯上称为工作包。工作包相当于一份派工单, 描述了一项不可分割的基本任务内容、交付形式及进度要求等。

1.4 产品保证文件

卫星研制中应编制一系列产品保证文件, 主要有产品保证大纲、产品保证基本要求、设计评审程序、产品保证审查程序、最终项目产品验收程序、产品标志规定、文件格式及分类等;质量保证、采购控制、入库检验、制造、总装和试验、环境控制、不一致性处理及计量和校准;软件的质量保证;元件、材料和工艺的控制及管理等[3]。

2 技术文件体系

卫星研制中还要编制大量技术文件。其中四份系统级文件、规范树及评审数据包等有十分重要的作用。

2.1 系统级技术文件

在方案阶段结束时应当编写四份系统级技术文件参加初样设计评审。它们是卫星研制的技术指导文件。

2.1.1 卫星规范

这份规范应当确定所有的对卫星设计、性能、研制和试验的要求。它是卫星研制的技术基础, 应当包括以下几点。

(1) 任务运行要求 (发射窗口、轨道覆盖、飞行程序、应急模式等) ; (2) 有效载荷性能要求; (3) 服务舱性能要求; (4) 设计和建造要求; (5) 电磁相容性要求; (6) 环境要求和产品保证要求等。

2.1.2 设计和建造规范

这份文件建立了各分系统应遵循的通用设计和接口要求;以确保它们之间的相容性和适当的相互作用。它主要包括通用要求、机械要求、电接口要求、信号接口要求和通用数据管理要求等。

2.1.3 电磁相容性规范

对卫星系统应当确定通用电磁相容性要求、电磁干扰安全裕度要求、与运载的电磁相容性要求、与发射场电磁相容性要求以及在轨环境电磁相容性要求等。此外, 还应当确定卫星系统电磁相容性试验要求, 包括电磁相容性试验计划及试验方法。

对卫星分系统、设备以及卫星地面支撑设备也应确定通用的和特殊的电磁相容性要求及试验准则。

2.1.4 环境规范

这份文件应当确定卫星及其设备在整个寿命期间所要经历的各种环境条件以及为了验证其性能而应进行的各种环境试验的要求。环境条件应当包括以下几点。

(1) 总装测试期间的环境条件; (2) 运输和吊运期间的环境条件; (3) 发射前在整流罩中的环境条件; (4) 从发射到星箭分离期间的环境条件; (5) 在轨环境条件。

环境试验要求应包括试验条件和试验内容。试验内容中应按系统、分系统和设备分别论述。应当确定应进行何种试验及试验的级别。

2.2 规范树

系统级规范、分系统级规范和设备级规范建立了卫星各级的技术要求。图2表示了这一树状文件体系。

图2中顶层的“卫星应用系统规范”是通常所说的大总体规范, 它确定了卫星应用系统的全面要求及对其下五大系统的要求。

2.3 设计评审数据包

按研制进程可划分为初步设计评审数据包、关键设计评审数据包和最终设计评审数据包, 评审数据包就是通常所说的技术方案报告。

在系统设计评审数据包中, 应当论证系统要求实现的程度。主要内容有系统方案的选择和任务分析;有效载荷的设计方案, 分析、仿真和试验结果;姿轨控制方案及分析和试验结果, 电气设计, 机械设计, 热设计, 星上数据管理方案, 可靠性分析结果, 总装试验计划、技术流程和试验结果等。在数据包后应附有设计验证矩阵, 单点故障和关键项目清单等。

在分系统和设备的设计评审数据包中, 除了应详细介绍它们的方案、构成、工作原理、方块固, 并定量分析各工作模式外, 还应提出对机、电和热方面的接口要求, 详细论述影响各项重要性能的因素, 实现它们的困难, 所采取的措施、分析方法和结果, 仿真方法和结果以及试验方法和结果等。数据包后要附有接口数据单、FMEA/FMECA、设计验证矩阵、元器件、材料和工艺表、单点故降和关键项目表。

2.4 试验大纲及细则

对卫星、分系统和设备都要编制试验大纲。评审通过后, 要编制试验细则。这些文件是进行试验的指导性文件。

2.5 最终产品项目数据包

对每项应交付的设备, 都应同时交付这份数据包。它由下述文件组成。

(1) 履历书, 包括试验数据单, 总工作时间和次数, 插拔记录, 不一致性报告等; (2) 接口数据单; (3) 检验报告; (4) 产品数据单; (5) 产品证书, 包括合格证书、设备规范、试验报告和设计验证矩阵; (6) 包装箱手册; (7) 运输、吊运和贮存要求等。

以上所述的大总体的各类编写规范、接口文件以及卫星研制过程中的工程技术文件与管理文件的数据格式大多是文本格式 (.DOC, .WPS, .TXT, .HTML, .HELP等格式) , 但大总体与各分系统进行交互的信息类型还包含其它的数据格式, 包括有图像 (.JPG, .GIF, .BMP, .ICO, .TIF等格式) 、视频 (.AVI, .RMVB等格式) 、音频 (.CD, .MP3, MID, .WMA等格式) 以及卫星轨道仿真计算软件STK生成的.m dl文件格式等等。在本文中, 将不同数据格式的电子文件统一称为文档。据统计, 大总体日常涉及到的文档类型就达几十种之多, 因此对于这些不同类型的数据格式信息, 如何有效地选择、加工、存储、组织管理、输入输出, 成为卫星大总体工作中信息集成中一项重要的内容。大总体工作流程中所涉及的文档类型如图3所示。

参考文献

[1]杨维垣, 吴庆.国际合作项目管理工作探讨——卫星工程文件体系及特点[J].航天工业管理, 1994 (9) .

[2]刘炳杰.基于Web的卫星单机研制计划管理系统[D].西安电子科技大学, 2011.

[3]宋志成.卫星综合业务单元设计与实现[D].西安电子科技大学, 2011.

文档打印省钱学问大 篇3

合适字体更省墨水

倘若待打印的材料主要是草稿，供自己检查核对时使用，同时文档内容大多以阿拉伯数字和英文字母为主时，那么可以选用一些能省墨的特殊字体来编辑文档，以达到节约打印费用的目的。例如，从网上下载安装Ecofont免费字体（该字体是由荷兰一家公司参考开源的Sans Serif字体进行独立开发的），之后将待打印的文档内容编辑成该字体，就能有效节省墨水，因为EcoFont是一个字体基于生态的Vera Sans，它使用小圆圈方式显示字符，能达到20%左右的墨水或墨粉消耗，而又不会影响文档的可读性。

在安装Ecofont免费字体时，只要依次单击“开始”|“设置”|“控制面板”命令，双击其中的“字体”文件夹，将目标字体文件直接拖放到该窗口。当然，也可以直接用鼠标右键单击目标字体文件图标，执行右键菜单中的“安装”命令，就能将对应字体文件安装到本地计算机系统中。

完成字体安装操作后，日后打印文档需要省钱时，只要先在文档编辑界面中，选中所有文档内容，之后进入字体设置对话框，从“西文字体”下拉列表中选择“Spranq echo sans”字体选项，确认之后执行打印操作，我们将会看到打印出来的阿拉伯数字和英文字母上面都是一些小圆圈，如图1所示。使用了该字体后，文档打印操作比使用标准字体省下了20%左右的墨水，长期下去，能节约一笔客观的费用。

良好习惯也能省钱

在平时打印材料的时候，如果能注意一些打印细节，养成良好的打印操作习惯，就能帮助大家在日常工作中节省不小的打印成本，大家千万不要小看这些细节，虽然很多时候只是举手之劳，但是打印效果却有很大差别，良好的打印习惯既能让文档打印效率提高，又能有效避免打印机损耗，节约电力资源。而一旦不注意打印细节，没有良好打印习惯时，就容易造成不同程度的打印浪费。

首先要养成使用省墨模式进行打印的习惯。正常来说，打印机驱动程序都自带有省墨模式打印功能，不过在缺省状态下，该功能并没有被启用运行，因此要是我们想在打印内部交流资料或其他一些非正式文档时，不妨及时启用该模式，该功能模式输出来的文字只有文字边框线，也就是说文字为空心文字，既能节省墨水和墨粉，又不会影响文档可读效果。例如，惠普激光类打印机一般都有省墨打印模式。在启用该模式时，可以先进入打开设置对话框，选中目标打印机设备，按下“属性”按钮，展开激光打印机属性对话框。选中“纸张/质量”标签，弹出如图2所示的标签设置页面，在“打印质量”位置处选中“Economode（节省打印墨盒）”选项，单击“确定”按钮保存设置操作即可。

其次要养成形成双面打印的习惯。大家知道，双面打印其实就是指当打印机将文档内容输出到纸张的一面后，再将纸张送到双面打印单元内，在其内部完成一次翻转重新送回进纸通道以完成另一面的打印工作。具体地说，打印双面文档的过程，就是将用户原本要手工进行的纸张翻转操作自动完成了。善于进行双面打印操作，既能有效节约打印纸张，又不会影响打印效果，现在多数型号的打印机设备都支持双面打印功能。

第三要保持打印之前尽量预览的习惯。倘若直接进行打印而不预览文档内容的话，打印效果很有可能不让人满意，这就容易引起重复性打印，随之就会引起打印成本的隐性浪费。在正式打印之前，先对待打印文档内容进行预览，就能很直观地发现文稿内容所占页数多少，是否符合页面要求等等，能够有效重复打印。要是尾页内容很少，只有一行字或者几个字，那么就能通过调整行间距、页边距、字号、字间距等方式，将它缩排到上一页中去，从而达到避免纸张浪费的目的。

第四应形成只打印所需内容的习惯。倘若待打印的文档内容多而杂，而用户只需要其中的部分内容，这该如何打印才能省钱呢？方法其实很简单，只要将选定的内容打印出来即可。例如，在Word 2007应用程序中进行这种打印操作时，可以先打开文档编辑界面，将需要打印输出的文档内容选中，之后按下左上角区域处的“Microsoft Office”按钮，从弹出的下拉菜单中选择“打印”命令，切换到如图3所示的打印设置对话框，选中这里的“所选内容”复选框，按下“确定”按钮保存设置操作即可。如果用户安装使用的是Word 2003应用程序，那么先选中Word文档编辑界面中要打印输出的内容，并依次点击“文件”|“打印”命令，之后将打印设置框中的“所选内容”选中，Word程序就能只打印文档中指定的内容，而会忽略其余内容。

第五要养成集中打印习惯。对于喷墨打印机用户来说，这种打印习惯尤其重要，因为这类打印机每启动运行一次，设备都要自动清洗打印头和初始化打印机，同时对墨水输送系统进行充墨，整个过程很容易造成墨水的浪费。将所有打印任务集中在一起打印，可以减少喷墨打印机的启动次数，降低墨水消耗以及喷头损伤，长期下去，节省下来的费用也是很客观的。此外，集中打印作业，可以有效减少打印机设备的开关机次数，避免设备自检和开关机电流对打印机造成硬件上的损害，同时开关机瞬间打印机会预热，使得其功耗比待机时要大得多，从这个角度来说，集中打印作业还能延长打印设备的寿命。

过滤打印不会浪费

在打印材料特别是打印网页内容的时候，最大的浪费可能出现在与自己想要内容无关的宣传图片或广告上。一张打印出来的网页页面，或许有效的部分只占一小半，另外一大半不但耗费了墨水、墨粉，而且也浪费了打印纸张。倘若在打印网页之前，将这些无效的网页内容过滤掉，让有效的内容输出到打印纸张上，显然会节约不少打印耗材，从而实现轻松省钱的目的。那么如何才能轻松而又方便地将待打印网页页面中无效的内容过滤干净呢？虽然采用手工方式将网页内容复制到记事本之类的应用程序中，可以提取出网页的正文内容，但是这种方式操作起来比较麻烦，同时原先的网页格式将全部丢失，打印出来的内容可读性会受到影响。

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为了能够快速过滤网页中的无效打印内容，同时又不影响打印效果，我们不妨借助“ViewText”网站中的查看文本功能来帮忙，有效提取网页中的正文内容。这种方式操作起来很简单，通过浏览器的收藏夹栏就能轻松进行，当然，操作之前，需要先将“ViewText”网站中的对应服务手工添加到浏览器中。例如，要打印Chrome浏览器中的某个网页页面时，不妨先在该浏览器窗口地址栏中输入“http：//viewtext.org”地址，单击回车键后，切换到“ViewText”网站主页面（如图4所示），用鼠标将其中的绿色“ViewText”按钮直接拖动到浏览器收藏夹或书签中，完成收藏或添加任务。对于IE浏览器来说，我们只能将“ViewText”网站中的URL地址手工添加到收藏夹中。

之后，用浏览器打开待打印的网页内容，然后单击收藏夹或书签中的“ViewText”按钮或超级链接，这时当前页面中的有关图像、广告和正文的文字内容已经被自动提取出来了，同时显示在浏览器窗口中，再按照常规方式将文字内容打印出来，就能节省不少墨水或墨粉以及打印纸张了。打印结束后，只要按下浏览窗口中的“Original”按钮，就能快速切换到原来的网页页面，恢复到正常的网页浏览状态。

合并打印超级省钱

大家知道，平时购物时，批发往往会比零售便宜得多。而在日常打印操作中，总会遇到打印纸张不能打满的现象，这很容易造成浪费，要是能够把多张页面内容合并到一张纸中输出，完全能够做到既省墨水或墨粉又省打印纸张的目的。

要想高效进行合并打印操作，可以考虑请“iPrint”这款特色的打印工具来帮忙，该工具能够对发送到打印机的所有任务进行自动拦截，用户可以按照实际需求将多张页面内容合并到一张纸中进行打印输出，并且该工具可以将目标文档中没有有效内容的页面自动删除掉，保证打印输出的连续性和高效性。在理想状态下，该工具可以帮助大家节约60%左右的打印成本。

使用“iPrint”特色工具进行合并打印操作时，先要从网站中下载获取该工具的安装程序，按照常规方法将其安装到本地计算机系统中，之后不需要进行任何设置，该工具就能自动成为本地系统的默认打印机。日后，在本地计算机中进行文档打印操作时，先打开“iPrint”程序的登录界面（如图5所示），使用默认账号登录之后，我们会在其后界面中发现默认状态下，空白页面和无用页面已经被程序自动标识为deleted，也就是说，对应程序日后一旦发现发送到打印机中的内容包含空白页面和无用页面，将会自动将其删除掉，以便节省打印纸张。之后，从“iPrint”程序界面中选择一个合适的合并模式，该程序为用户提供了单页、双页、四页等几个模式选项，它们分别表示将单张页面、两张页面、四张页面内容合并到一张纸中输出；按照实际需要选好合并模式后，再从该程序界面中的打印机列表中选择打印机的型号，最后按下对应界面中的打印机图标按钮，就能将目标文档内容按照指定合并模式打印出来了。经过实践测试，我们发现在打印长文档内容时，这种合并打印方式能够为用户节约相当多的打印费用。

选好设备降低消耗

除了要养成良好打印习惯和人为注意节约外，我们还要选用低能耗的打印机，不然的话也无法达到高效节能效果。这就要求我们在挑选打印设备时，必须要统筹考量设备选购成本和各种耗材价格，同时要注重下面几个细节。

首先要按需选用合适设备。从价格角度而言，打印设备基本可以分为两类：一类是设备选购成本较贵，不过后期耗材很便宜，例如激光打印机就属于这种类型；另外一类是设备选购成本便宜，但后期耗材很贵，这类代表是喷墨式打印机。无论选购哪种类型的打印设备，打印出来的质量，没有明显的差距，差距主要体现在打印速度上。我们应该根据平时实际打印量来选用合适设备，倘若打印作业量较大，不妨选用打印速度更快一些的激光打印机，尽管这类设备前期选购成本昂贵，不过打印时间长了以后，不会给自己带来明显经济压力。倘若实际打印作业量不大，那么可以考虑选用喷墨打印机，这类设备不仅前期投入较小，而且后期由于打印量小耗材消耗也会很少，整体来说能节省不少费用。当然，值得注意的是，要是不打印彩色照片或彩色文本的话，应尽量选用黑白激光打印机来打印材料，这样省钱会更彻底一些。倘若打印对象仅是普通的文字材料，选用600dpi分辨率的低端激光打印机就OK了，选用高端彩色激打就纯属浪费资源了。

其次设备应支持双面打印功能。对于用户来说，双面打印理论上能够减少50%左右的打印消耗。打印设备支持了自动双面打印功能后，用户日后在打印材料时，就不需要手动翻页，有利于大幅改善打印效率。尽管双面打印机前期选购成本较高，不过随着使用时间的延长，以及继续降低双面打印机成本，相信这类打印机日后一定会是市场主导。

第三要关注设备待机功耗。倘若打印机设备在待机状态下，消耗功率不是很大，那么这类设备就值得选用，毕竟高消耗的打印设备工作时间长了以后，会造成隐形的浪费。

防止他人无谓浪费

在局域网工作环境中，打印机设备很容易被一些私心较重的用户过度使用，时间一长，不但打印机寿命会缩短，而且也会造成打印成本的节节攀高。为了有效节省打印费用，我们应该想办法控制打印机的访问权限，以避免打印设备被自由访问！不过，直接限制打印机使用权限，其他用户很容易看出其中猫腻，那样反而容易影响朋友或同事的感情。为了既能礼貌地禁止其他用户任意访问打印机，又能让朋友或同事看不出打印机已被人做了手脚，我们不妨利用下面的方法来防止他人造成无谓打印浪费：

对于有些品牌的打印机而言，我们往往要先进入打印机应用程序窗口，通过其中的相关命令按钮，才能让打印机正常工作。控制这类打印机使用权限时，我们只要按照下面的操作让普通用户不能正常运行打印机应用程序，就可以达到防止他人随意打印造成无谓浪费的目的了：首先在安装了打印机设备的计算机系统中依次点击“开始”|“程序”|“附件”|“Windows资源管理器”命令，弹出系统资源管理器界面，从中将打印机应用程序安装文件夹找到。

接着用鼠标双击该文件夹图标，切换到打印机应用程序所在文件夹窗口，右击其中的空白位置，执行右键菜单中的“新建”、“文本文档”命令（如图6所示），将新创建的文本文件名称命名为“ws2_32”，之后将该文本文件的扩展名调整为“dll”。

结束上面的文件创建操作后，我们重新启动运行打印机应用程序时，就会看到Windows系统出现了文件错误的提示，不知道个中隐情的用户看到如此错误提示，多半会认为这是打印机应用程序发生了故障，而不会想到这是人为限制引起的，这样我们就能礼貌地禁止普通用户自由访问打印机了！日后，我们自己需要启动打印机程序进行工作时，只要进入系统资源管理器窗口，展开打印机应用程序安装文件夹窗口，将“ws2_32.dll”文件从系统中删除掉即可。□

大发言稿文档 篇4

总结报告

2014-04-10

“大调研、大走访、大排查、大宣讲、”活动

总结报告

自学习“大调研、大走访、大排查、大宣讲”活动开展以来，我校紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，认真按照教育局的部署和安排，精心组织、周密部署，狠抓落实，“大调研、大走访、大排查、大宣讲”取得了阶段性的成果。现将“大调研、大走访、大排查、大宣讲”工作总结报告如下：

一、主要做法

（一）强化领导、精心组织，“大宣讲、大调研、大排查、大走访”活动全面推进。我校召开了“大宣讲、大调研、大走访”活动动员大会，就深入开展“大调研、大走访、大排查、大宣讲”活动进行动员部署，成立了活动领导小组，由校长任组长，班子成员任副组长，各校负责人为成员，指导全校深入开展“大宣讲、大调研、大走访、大排查”活动。制定了《“大调研、大走访、大排查、大宣讲”活动实施方案》，对活动范围、时间、步骤和内容进行了明确，并提出了具体要求。

（二）突出重点、创新形式，活动扎实有力。按照教育局““大调研、大走访、大排查、大宣讲”活动的要求，扎实开展活动。一是集中宣讲。结合当前交通改革新形势给全体党员干部上了一堂题为“抢抓发展机遇，锐意改革进取，实现教育跨越式发展”的形势课。

（三）精选课题、问计求策，调查研究深入开展。我校按照教育

局的统一部署，积极筹备。确定调研重点，制定了农村教育、留守子女问题等重点调研课题，深入一线进行调研。认真倾听人民群众对教育事业发展的建议和意见，征求教育发展的意见或建议；调查了教育现状、宣讲惠民政策措施、真诚倾听沿线农民群众对教育发展的新要求与新期待、分析突出问题、综合评价社会效应，形成调研报告。

（四）广开言路，边学边改，推动工作全面发展。我校通过走访调研，向服务对象发放征求意见问卷调查表，聘请活动“观察员”和“监督员”，收集人大代表建议提案等渠道和方式广泛征求了社会各界的意见和建议。共征求意见和建议85条；发放征求意见问卷调查表200份，收回184份，征求意见和建议15条；聘请活动“观察员”和“监督员”50名，征求人大代表、政协委员的意见和建议10条。经过梳理和归类，针对收集的意见和建议，立即制定措施加以整改落实。

西电 PCB大作业文档说明 篇5

近些年来,电子产品已经遍布军事装备、计算机、通信设备、移动存储设备、移动通讯设备等相关领域,并在体积、集成度、功能等方面要求越来越高,消费类电子以每年数代的发展速度更新,作为电子产品的重要组成部分印制电路板也在不断地完善、更新。中国现在已经是世界印制电路板(PCB)产量第一大国,PCB品种从单面到双面、到4-24层的多层板;从通孔导通技术到盲孔导通技术,再到HDI高密度内部互连技术,技术水平不断进步。制板手段也是层出不穷,不同的制板工艺也根据其应用对象不同也各有优劣。目前,印制电路板的制作主要应用于两方面,一是企业量产,二是学校教学与科研。作为一个电子工程师设计电路是一项必备的硬功夫，所以作为一名合格的电院学生，我们必须好好学习PCB，完成老师布置的作业。

作业：根据ADL5570器件资料手册绘制原理图和PCB，绘制软件为PROTEL 99SE。使用Protel 99SE画PCB流程如下：

一 新建一个设计 打开PROTEL 99SE，新建设计数据库 在Browse选项中选取需要存储的文件夹，然后点击OK即可建立自己的设计数据库。

二 绘画原理图和PCB的设计 添加原理图库，元件封装库，原理图以及PCB 绘画原理图

原理图 3 列出元件对应封装 PCB的设计

PCB顶层设计图

PCB底层设计图

三 检验

DRC检测无错误

四 心得体会

关心下一代。心系大未来 文档 篇6

构建“三位一体”教育格局

切实发挥学校主渠道作用

伊春区黎明小学

伊春区黎明小学是一所全日制城镇小学，建校于一九五八年，一九九八年被省教委命名为省级标准化小学，二○○四年通过省级“双高”普九验收，二○○五年被认定为省级一类学校。学校现有在校学生1200人，教学班23个，所有班级均配有高配置电教设备，班班实现了多媒体网络教学。全校在岗教职工56人，专任教师51人、校外辅导员12个，学校设有专项教室16个，德育展馆1个，“四自五爱”教育服务区4个，关心下一代校外服务区8个，校外德育基地8个，劳动基地2个。现在学校已经具备省级示范化小学办学标准.我们黎明小学全体教职员工在全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量的前提下，锐意求实创新、立足特色发展，切实发挥学校主渠道作用，构建“三位一体”的教育格局，使我校关心下一代工作落到实处并取得实效。我们的做法可以概括为以下几点：

一、强化意识、加强领导，夯实关心下一代工作基础。

青少年是祖国的未来，关心教育好青少年，是一项功在当代，利在千秋的伟大事业，关系到亿万家庭的切身利益，是最大的民心工程。正是基于这样的认识，多年来，我校一直把关心下一代工作放在首位，严格按照省委、省政府印发的《黑龙江省关心下一代工作细则》的要求开展工作。由党支部牵头，成立了黎明小学关心下一代工作领导小组，由党支部书记任组长，聘请离退休老干部高美琴同志任常务副组长，并成立了“家长委员会”、“扶贫助学领导小组”、“假日工程领导小组”等相应的组织机构，建立一支专兼职结合、素质较高的关心下一代工作队伍。为了确保关心一代工作落到实处，先后制定了“家访”、“控辍”、“留守生管理”等50余项相关制度和“特困生帮扶”、“学困生辅导”、“师德师风建设”等20余项工作方案及计划。

通过健全制度、完善机制，做到了分工明确，责任到人，并充分发挥其导向、调控、激励作用，确保了关心下一代工作的顺利开展。

二、创设条件、营造氛围，提供关心下一代工作保障。

（一）创设条件，确保“三个到位”

1、师资配备到位。选拔责任心强、师德高尚、师能过硬的教师担任中队辅导员，聘请德高望重的老战士、老干部、老教师、老模范和老专家为我校的校外辅导员，并由他们承担我校的法律咨询员、思

想道德报告员、优良传统宣传员、校外活动辅导员、净化环境监督员、科技文化宣传员、脱贫致富帮扶员、家庭教育指导员、失足劣迹帮教员、捐资助学协调员。

2、资金落实到位。三年来，我校共对上争取资金40余万元、引资助学资金10余万元，自筹资金60余万元,所有资金都用于改善办学条件和教育教学。

3、硬件建设到位。为了给孩子创造一个宽松、愉快的成长环境，改造了“晴天一身灰，雨天一身泥”多年来一直被人们戏称为“黎明湖”的操场、添置少儿图书1万余册，现有馆藏图书2.5万余册、建成多功能体育馆一个、新建校园网站、多媒体教学网络、红领巾电视台,配齐配全了专项教室和教学设备。并且专设了一个设备齐全的关心下一代工作办公室。

（二）营造氛围、突出“两个优化”

1、优化育人环境

我校特别注重为学生创建愉悦的学习环境，构建艺术的校园，在校领导的精心规划和指挥带领下，我校从教室到操场，都能使学生在优美的环境中得到教育和熏陶。

教学楼内各层都有独特的文化氛围，如条幅、画像、彩喷、还有学生的手工作品，摄影作品、手抄报、课外活动摄影、校园十佳明星等展示，为每个学生创设一个展示自我的空间，让学生自由写，自由画，充分展示才华。

综合楼内走廊两侧悬挂的都是具有代表性，创造性的学生作品，处处体现艺术，体现着美。有学生摄影，有用布贴画，有用彩色米粒粘贴画，有用废品线头、纸壳粘贴创造的艺术作品。

学校的雕塑，有“希望之星”“师声情”“雷锋”“热爱科学”，它们从希望、理想、人生、亲情、楷模等各方面对学生进行教育。让学生：不忘革命前辈，珍惜今天幸福生活；插上理想的翅膀，用科学创造美好的明天；让我们热爱父母师长。在充满亲情的环境中，每天都开开心心，快快乐乐。

设计了用汉语拼音字母、幼苗、书本组成的校徽，象征着黎明小学的自强向上。室内外装修颜色做到清朗、明快、雕塑和甬道两旁栽下了小松树，不但美化绿化校园环境，而且还寓意“红松精神”茁壮成长，代代相传。就连卫生箱都造型独特美观，富有文化气息。

在我校全体教师的积极努力和精心策划下，现在学校的一草一

木，一砖一石，一匾一画，都有着精心的构思和安排，有着丰富的艺术内涵，达到了学校处处会说话，处处是艺术，学生时时受感染，时时有启迪，达到了对少年儿童潜移默化的教育目的。

2、优化宣传手段

我校充分利用校园电视台、红领巾广播站、红领巾报、校园网络、和伊春电台、电视台等新闻媒体中媒体展示学校关心下一代工作特色活动，仅2005年一年统计，我校坚持每天一次面向全体师生进行播放，红领巾广播站坚持每天中午播音半小时，红领巾报每学期出版两期，校园网络随时工作，学生自行创办手抄报12期，板墙报20期。我校充分利用这些宣传媒体多角度、多层面的拓宽学校关心下一代工作渠道，带动家庭、社区共同关注少年儿童的健康成长。

三、完善体系、活化载体，拓宽关心下一代工作途径。

为了有效拓宽关心下一代工作途径，完善工作体系，我校构建了“三位一体”的教育格局，在工作中，坚持一个核心、做到两个区分、实施三项工程。即：坚持把学生的行为规范养成教育作为工作的核心；区分不同层次、不同类别的学生；实施“名优工程”、“爱心工程”、“假日工程”；最终使学生达到生活上自立、学习上自强、思想上自信、行为上自律。

（一）按照学生年龄特点实施分层教育。在低级学生中开展“认知教育”。例如新生入学，我们要求学生做到“五个一”，第一节课熟悉校园环境；第一天熟悉本班同学；第一周认识任课老师；第一个月了解班规校规；第一节学期会背小学生守则、日常行为规范三字歌。

中年级中开展“情感教育”。如在三、四月份开展了“爱集体教育”活动月，开展特色班级、文明班级评比活动，开展“我为班级争荣誉”“班级是我家、人人爱护它”“今天我以黎明为荣、明天黎明为我骄傲”等主题活动。在九、十月份开展“我是林城小卫士”“祖国妈妈我爱你”“祖国在我心中”等主题活动。

在高年级开展“自我管理教育”。开展了文明班级、自主管理活动，同学们用自己的爱心和智慧创办了“黎明小学红领巾报”“红领巾广播站”“红领巾电视台”，一大批优秀的小编辑、小记者、小摄影师、小主持人在活动中脱颖而出。

（二）按照学生成长环境实施分类教育

我校现有学生1200人，留守生占3%，流动生 1.5%，特困生2%，学困生1%。特别是“留守生”和“流动生”，这部分学生由于父母不在身边，或是由于父母打工无人照顾生活和学习，大多数孩子缺少的是关爱，性格孤僻内向，不愿意与人交流，思想上不思进取，心理上缺少自信，行为上不能自律，学习成绩偏低。因此，我们着眼于促进每一个孩子的健康发展和整体提高，把切实关心、帮助、转化这部分学生作为我校关心下一代工作的宗旨。

对于“留守生”和“流动生”，我校坚持做到摸清底数、掌握情况，因人而宜。要求教师密切同监护人的联系，将更多的爱心奉献给这部分孩子。我校专门针对“留守生”和“流动生”管理工作制定了管理计划、帮扶计划、和“教师家访制度”，设立了心语心愿信箱、悄悄话信箱，面向心理孤僻或有心理困惑的孩子开展心理健康教育。在全校班主任中开展“代理妈妈”活动。每逢节假日，我校的教师都会和这些孩子一起来庆祝节日。例如五年一班的赵忠义同学,他的父母都在外地打工，把他寄养在朋友家里，因为缺少亲情和母爱的关怀，这个孩子过早地尝到了寄人篱下的滋味，因而不愿意回家，而是经常躲到游戏厅，变得越来越内向、孤僻，不愿与人交往。针对这种情况，班主任李老师坚持在生活上关心体贴他，经常把他带到自己的家里为他做可口的饭菜，帮他辅导功课，并针对他的身体优势鼓励他参加体育锻炼，经过李老师的爱心教育和感化，这个孩子变化很大，学习积极性高涨，学习成绩迅速提高，还在我区的举重比赛中获得了小学组冠军，他的成功也带来了性格的巨大转变，现在他不但愿意回家了，而且成为同学中的核心人物。

对于贫困学生，我们以“大手牵小手”为主题开展了系列活动，首先为贫困孩子寻找帮扶对象，呼吁党员教师、社会各界有关人士，与学校贫困学生结成帮扶对子，利用学校红领巾基金会、两免一补救助金为贫困学生解决生活难题，使他们健康快乐的成长。学校每年为贫困学生减免学杂费共计6000余元。如我校的杨大群、张扬、衣雨辰这三名同学都是孤儿，通过学校、老师以及社会各界人士的帮助，他们不仅没有因为家境贫困而失学，反而对生活充满了信心。

针对学习有困难的学生，教师们采取分层辅导、分层评价，增强他们的学习兴趣、信心。我校的王华韩和王斌两位同学是全校闻名的“老大难”，他们不仅学习成绩十分差，而且存在许多不良的行为习惯。我校把对他们的转化作为学困生辅导重点，从校领导到班主任都经常和他们谈心，做他们的思想工作，帮助他们明确学习目的、端正

学习态度，班主任老师坚持利用自己的休息时间无偿为他们辅导功课，现在他们不仅在行为上能够自律，学习成绩也稳步提高。

（三）以活动为载体，全面实施“三项工程”

在“爱心工程”的实施中，我们不但注重对校内弱势群体的关爱，而且与东升小学开展了“手拉手互助”活动，到目前为止，共结互助对子82对，捐衣捐物2000多件，并选派一名优秀教师到东升支教，为进一步扩大关爱弱势群体的覆盖面，我们切实与家庭和社区加强联系，密切共建。我校创办了家长学校，成立了家长委员会，确立了教学开放日，定期组织召开家长会，同学生家长建立起长期的联系，每逢学校重大活动时我们都要请家长参加，如观看“校园艺术节”文艺活动，参加家庭趣味性运动会等活动。我们还让家长参与到学校的管理中来，增强与学校的联系和沟通，还经常组织家教知识讲座，如“成功教育”、“赏识教育”、“家校共同走进新课程”、“孩子入学了，我们该怎么办”等，帮助家长们树立正确的教育观、质量观。拓宽了学校关心下一代工作的途径，使学校关心下一代工作有了强有力的后盾。在一帮一扶贫献爱心活动中，同志言传身教，亲自帮扶了我校两名贫困学生，为社会人士助学起到了表率作用。我校也抓住社区和学校共建这一契机，组织学生到社区参加综合实践活动，为社区悬挂张贴宣传画近千幅，美化了社区环境，净化了孩子的心灵，同时使学生于无形中接受了爱集体和爱家乡教育，更拉近了学校与社区的距离，促进了学校和社区的和谐发展。

为了延伸学校教育手臂，学校还认真组织实施“假日工程”。开展“放假不放手、共同牵小手”活动。我校和社区联手组织学生开展各项活动。“少年志愿者在行动”假日小队去清除白色垃圾。“我为林城做贡献”文艺演出。“五小在行动”了解社会热点问题，并在校内组织演讲团，让学生知道更多的社会见闻。小记者樊金麟同学利用“五一”长假，主动到退休老干部朱东辉家里去采访，了解良好的习惯对学生健康成长的重要性等有关知识。

为了利用劳动基地，培养学生的劳动意识、树立劳动观念、掌握简单的劳动技能，我们带领学生到侨艺公司参观了解木材加工的工艺流程，到东升感受农业生产的乐趣。我们还与市图书馆建立了长期的联系，他们免费为我校学生办理读书证，还请图书馆的专业人员向学生讲解关于书目的检索等方面的知识，使学生可以随时去阅读自己喜爱的书籍。既丰富了学生的知识视野，又培养了学生的搜集信息和处

理信息的能力。在节假日带领学生到市科技中心和恐龙博物馆、小兴安岭资源馆进行参观，既加强学生对校内教学科目如科学、自然、社会等课程的直观和形象的理解，为正式的课程教学提供强有力的支持，也有利于拓宽学生的科学视野。我们还因地制宜，与市日报社取得联系，带领学生到报社去进行参观，让学生从采编、撰稿、编辑、校对、制版、印刷、发行等方面全方位的了解一张报纸 诞生的全部过程，使学生感受到激光照排等先进的科学技术手段在生产中的应用，从而激发学生从小爱科学学科学的兴趣。我们还与市武警支队、市机降大队取得联系，请战士作校外辅导员，定期带领学生到军营进行参观，帮助学生养成严明的组织性、纪律性，同时也培养了学生的集体主义精神和爱国主义精神。

为了让社会了解学校，让学生了解社区，让学生走出学校的围墙，到社会实践中去。我校利用假期给学生布置实践性作业，如：调查“怎样清除社区的牛皮癣”“林城人怎样过新年”“遇到危险怎么办”等为主题的调查活动。通过假日活动，学生参加社区实践活动，他们走出校门、走进社会，将认知与实践统一起来，提高了综合实践能力。

在实施“名优工程”中，我们倡导孩子争当“三好”争做“五手”争创“十佳”。“三好”即学校中的好学生、家庭里的好孩子、社会上的好少年；“五手”即班级的小旗手、学习的小强手、科技的小能手、妈妈的小帮手、老师的小助手；“十佳”即校园十佳明星。

四、突出典型、以点带面，扩大关心下一代工作成果。

在我校关心下一代工作中，涌现出一批以全红梅、李湘萍等为楷模的爱岗敬业、无私奉献的优秀教师；以姚永新、杨守臣等为表率的支持教育、关爱孩子的优秀家长；以朱东辉、高美琴为示范的老有所为、发挥余热的优秀辅导员；以移动公司、军分区等为龙头的尊师重教、捐资助学的优秀群体；以张一厚、刘思博等为榜样的品学兼优、身心健康的优秀学生。

在他们的带动下，学校各项工作稳中有升，成绩显著，使我校的学生在思想上得到了进一步的升华。学生无违法乱纪行为发生。在校园内，随处可见同学之间团结友爱、互相帮助，学生的心灵更纯净了、语言更甜美了、行为更规范了，家长更满意了，社会对学校的教育更认可了。学校的特色教育和德育活动在蓬勃发展的同时也赢得了省、市、区各级领导和专家的好评，学校也因此获得了很多荣誉。先后被授予国家级“德育工作先进集体”、省级“三项工程先进集体”、“省

级双拥单位”、“省级优秀家长学校”、“市级三育人先进单位”、“市级关心下一代先进单位”、“区级假日工程先进集体”等荣誉称号。

关心下一代工作是一项长期而艰巨的工作，只要我们学校、家庭、社会都伸出热情的双手关心、爱护我们的下一代，认真做好关心下一代工作，我们相信祖国的下一代必定如初升的太阳一样朝气蓬勃，像新生的幼苗一样茁壮成长。

伊春区黎明小学