冬季消防安全知识

冬季消防安全知识（精选7篇）

冬季消防安全知识 篇1

2、生产、经营企业要严格遵守作业安全规程，严禁违章用油、用电、用气，严禁在施工现场违章使用明火作业或取暖。

3、单位在营业、生产、工作期间要保障疏散通道、安全出口畅通，严禁堵塞或锁闭。

4、冬季是用电高峰期，单位和家庭要定期检查电气设备安全情况，防止短路、超负荷用电引起火灾，电器设备使用后要随手关闭电源。

5、使用电暖气等电热器具时，应远离可燃物，使用时有人看管，不要在电暖器上烘烤衣物，用完或停电时必须拔下插头。

6、电热毯应选用符合安全要求的合格产品，不要长期通电，不可折叠使用，发现电源线发热、发软时应立即停止使用。

7、煤炉取暖要安装烟筒，周边远离可燃物，室内注意通风，防止一氧化碳中毒。

8、小区要保持消防通道畅通，不在小区内焚烧垃圾、杂物，不要将未熄灭的烟头、煤灰等丢进垃圾桶。

9、居民楼道内请勿堆放可燃物，要保持疏散指示标志齐全，消火栓、灭火器等器材齐全好用，楼内通道畅通。

10、养成熟悉所处场所安全环境、了解安全出口和疏散通道位置的好习惯。遇到火灾等紧急事件，请就近从安全出口有序逃生。

11、火场逃生，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，弯腰低姿前行，不要大口呼吸或大声喊叫，防止吸入有毒气体;大火封门无法逃生时，应关闭临火临烟门窗，用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，发出求救信号，等待救援。

12、劣质老旧电池和充电设备超时充电容易引发火灾，务必严加防范。

冬季消防安全知识 篇2

1 企业消防安全管理的现状

俗话说, 水火无情。在众多的灾难中, 火灾是其中之一。火灾发生的频率高跨度大, 造成的影响大, 尤其是对企业而言, 一根燃烧的火柴, 一个没有熄灭的烟头, 如果我们随处乱扔, 那么将会后患无穷, 都有可能带来灭顶之灾。目前, 企业发生火灾的数目让人为之一颤, 造成的经济损失较大。在2008年, 发生了火灾13.3万起, 死亡1385人, 损失15亿。很多都发生在人口密集的地方, 其中包括商场市场、宾馆饭店、娱乐场所、交通枢纽等。这样也是造成火灾损失上升的主要原因。企业的消防安全工作对我国整体减少火灾损失具有重要的影响, 消防安全管理的成功, 直接关系到企业的兴衰存亡, 因此, 加强企业的消防安全工作具有重要的意义。

2 影响消防安全管理工作的要素

随着我国经济的发展, 我国消防安全的制度也在不断的完善和健全。但是, 目前企业的管理中还是存在着一些问题, 主要表现在:

2.1 企业的很多员工对于消防安全的认识还不够, 没有真正树立消防安全意识。很多人的眼中, 都觉得消防安全是公安消防员的事情, 并没有将消防安全归入管理工作中。

2.2 企业内部人员的消防素质较低, 很多企业在消防培训的过程中都是走形式化路线, 只是一味的讲解, 没有真正达到培训的效果, 很多员工还是不能辨识火灾风险, 发生火灾的时候, 由于自防能力较差而不能及时控制火灾, 这就容易给企业和社会造成重大的损失。

3 完善企业消防管理的对策

3.1 首先员工在思想上引起对消防安全的重视, 坚持科学发展观的指导思想, 坚持以人为本, 始终牢记安全责任重于泰山。

从潜意识中认识到消防安全的重要性, 认识到消防事故将会带给企业和员工的重大危害, 从根本上杜绝消防事故的发生。

3.2 加大企业消防安全技术和保障投入, 企业不能只重视眼前的利益, 而忽视对消防设施的投入。

因此, 企业要做好消防安全工作还需要加大对消防安全技术。

3.3 设计消防绩效管理的流程及实施消防绩效管理。

消防绩效管理的目标能够帮助企业实现消防管理目标, 是企业消防管理目标的辅助。

4 加强企业消防安全的培训

提高对消防安全工作的重视, 预防和减少火灾事故发生。为公司员工开展了一场消防知识安全培训。通过企业消防安全培训, 讲解各个火灾事故的发生原因、救援经过、造成损失、事故教训, 示范演示各类灭火器材、自救呼吸器等消防设备的操作使用方法。在企业的消防安全培训中, 首先应该对员工讲解各地火灾的案例, 用血的教训来警示员工从思想上重视消防安全工作, 并且针对大家在实际工作中容易引起火灾的行动提出警告, 让员工自觉的积极主动的重视消防安全并且配合单位做好消防安全工作。其次, 就消防安全检查、以及消防器材的运用进行深层次的指导, 让每一个员工都掌握消防器材的正确使用方法, 还有发生火灾时应该首先自救, 不要贪恋财产。达到每个员工的脑海里都有清晰的逃生的技巧。通过这样的消防安全培训, 可以严堵身边的各类消防隐患, 并且通过交流学习的方法, 将消防知识传播开来, 起到以点扩展成面的效果, 让同事, 朋友都重视起消防安全, 在生活中能够以更加清晰的消防思路、更加警觉的消防意识和更加正确的消防方法, 严防死堵身边的各类消防隐患, 全力确保企业、家庭消防安全万无一失。通过培训, 公司上下迅速营造出了“人人学消防、人人讲消防、人人要消防”的浓厚氛围。

5 结束语

在面对形势, 无知加大意必危险, 防护加警惕保安全, 人人把好安全关, 处处设防隐患少。事事落到实处, 安全有备无患。时刻牢记“安全重于一切, 高于一切, 先于一切”的安全理念, 加强生产现场的消防监督检查和及时整改火灾隐患是提高企业消防安全管理的关键;整个企业的消防能力的强弱主要取决于整个消防队伍的消防能力, 所以强化岗位自救, 建立新型的演习模式, 完善消防宣传教育培训工作是完善企业消防安全管理的根本, 促进企业安全生产的根本出路就是依靠科技进步, 逐步建立良好的运作机制。

摘要：改革开放后, 我国企业的消防工作取得了较大的发展。同时, 在国际化竞争日益激烈的时代, 社会主义市场经济的不断深入, 企业的整体消防水平还不够高, 变现为火灾的发生次数较多, 大型火灾发生的频率还较高, 所以企业还需要重视安全生产, 防患于未然, 将安全的重视度提升到一个新的高度, 本文就企业消防安全的现状, 消防安全工作中出现的问题及对策进行探讨。

关键词：企业,消防安全,管理

参考文献

[1]楚丽娟.医院成本核算研究[J].商场现代化.

[2]“卫生部部长高强”在2006年全国卫生工作会议上讲话[R].

[3]财政部统计评价司.企业效绩评价工作指南[M].北京:经济科学出版社.

冬季消防安全知识 篇3

关键词：校园消防安全 现状分析 对策

中图分类号: G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2010)7(C)-0000-00

今中小学幼儿园一般人员比较集中，各种用电器使用比较频繁，而且如今大多数教学方式经常接触用电、用火，加上一般学校中都有住宿、食堂、会议、活动中心、教学实验室、电教室等一些公共场所。因此，消防安全对于传播中小学生中孰轻孰重。但近年来由于较多地方对校园的消防安全重形式轻落实，教师与学生就缺乏了一点的防火、灭火和躲避火灾的自救知识，加之一些校园成为“首长工程”，建筑工程消防审核审批手续简化，目的是“大干快上”，结果隐患百出，消防安全教育管理与校园安全建设不适应，留下先天性的灾害肿瘤。

1 我国中小学校消防安全教育现状

目前大多数中小学校都采取封闭或者半封闭式管理模式，而如今学校住宿管理方式在我国已经普遍存在，国内各中学校学生宿舍的建筑面积一般每幢在500平方米左右，有的甚至更大；一幢楼内居住学生数额400人上下。而一般学校兴建学生宿舍时，也都会考虑消防安全方面问题，但随着社会的发展进步，社会不安定要素也随着增加，加之学校对于学生们失窃方面尤为关注，从防盗角度和日常学生的人身安全出发，加上学生们如今年龄上的叛逆期，外出游玩心里比较严重，而也不时会发生学生翻墙出事的事故，结果导致几乎所有学校关闭大多数消防安全出口或者是加设防盗门之类的，唯一留有的一两个出口也只有在学生们有限时间中开放，而到规定时间之后，就安全封闭出口。如此大密度的人员聚集场所，面对仅有的少数疏散通道，一旦发生火灾，很容易造成的大量人员伤亡。

以学业为重的中小学校，对于消防安全知识想当薄弱，就算是教育方面的需求，教师们遵从接受一些消防方面知识以教授给学生，可大多数教师对于消防安全知识都有一些嗤之以鼻，深不为然，而存在敷衍的态度下，对于学生们的教授消防安全知识也都是有着掺水水分，消防安全管理薄弱，师生消防安全意识淡薄。而这些中学校的消防工作有治安保卫部门负责，虽然都把防火安全工作放在校园安全管理的首要位置来抓，但主要工作都放在抓硬件设施建设上，对软件建设未予以足够的重视，或者随便摆放一些消防措施所需的消防设备，可就算消防设备是有了，可也要知道學生们遇到火灾时，可有几个学生会使用这些消防设备呢？而加上学生消防意识的薄弱，再加上个别师生认为只有厂矿、企事业单位、公共娱乐场所、商场、集贸市场、影剧院等场所才会发生火灾，学校无易燃易爆物质、用火用电量较少，不易发生火灾，似乎自己远离火灾，消防安全隐患意识差，平时不懂如何预防火灾，发生火灾惊慌失措，既不会逃生，也不会报火警，甚至不知火警电话为“119”，对消防安全一无所知，有的工教职员工在发生火灾时连自救知识都不知道，更谈不上组织、引导学生疏散和救火，消防安全意识令人担忧。

随着社会文明的进步，经济建设的加快，对消防安全教育的要求已发生了巨大的变化，而由于受传统观念和思想的影响，在中小学消防安全教育中，很多地方由于没有可参照的模式，致使思路狭窄，形式简单，教育内容片面，往往着重对青少年进行自防自救知识教育，而忽视了对他们进行消防法制教育，致使一些青少年学会了报火警，却乱打119谎报火警，甚至恶意纵火，寻求刺激。

2 中小学消防安全的几点措施

对于校园消防安全管理制度（消防安全教育现状）（请列举出具体的措施，如每学期开设消防知识讲座、将消防知识教育纳入教学内容，强化教师消防知识学习、火场逃生技能、扑救初起火灾技能等等），这需要教育主管部门彻底落实消防安全工作，将其作为一项重要内容纳入教育工作中去，完善各项防火安全机制，同其它工作一道部署、检查。为了加强中小学的消防安全教育，应该严阵以待，不要部署而不落实，将青少年消防安全教育工作纳入各项安全工作之中扎实、深入、持久地开展好。让他们不仅为自己服务，也能发挥他们作为消防安全工作的桥梁纽带作用。消防青少年正处在学知识和成长的关键时期，大力加强消防安全教育，不仅能使他们从小树立强烈的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自我保护的能力，使他们终生受益，而且还能通过他们带动家庭和全社会消防安全意识的提高，扩大消防宣传教育的广度，使消防安全全面渗透到社会的每个角落。

加强学校自身的消防管理。而能在不影响教学的前提下成立教职员工以及成年学生义务消防队，建立一支自教化防火巡查制度，学校定期对本校的防火间距、消防通道、安全出口、消防设施器材、水源、电气线路及用火用电等情况进行检查，重点检查师生住宅区、家属楼、礼堂、厨房、实验室、教学综合楼等人员相对集中或火灾危险性较大的场所。

平时加强消防设施的维护保养，定期更换药剂，保证消防设施完整好用。学校开展各种大型活动，要制订防火灭火预案，事先向当地消防机构申报，待消防检查合格后方可举办。

学校难免出现一些消防设施的漏洞，这些需要安排专业人士定期检查这些消防设施的维护工作，而也要在排放消防设施时能在火灾发现第一时间用到，因地制宜解决消防设施。大多数学校不直接从事生产经营，各项经费仅靠国家财政拨款，学校可在经费紧张的情况下因地制宜地解决消防设施，如在建筑屋顶设置消防水箱，结合校园环境美化修建消防水池，配置手抬机动泵，与供水部门协调增大供水压力，增加消防给水网数量等。另外还要加强对现有消防器材的管理，能维修的尽量进行维修保养，使之发挥应有作用。

如今中小学校园的安全普通受到政府和社会的广大关注，而消防安全工作作为校园安全的重要一项，这些都时刻关系到每个师生的人身安全。相信全社会的共同努力下，学校抵御火灾能力将显著增强。

参考文献

[1]杨桦；吸取俄大学火灾教训 透视西安高校消防安全[J].安防科技，2003，，(2）

[2]刘志华；浅淡校园学生公寓消防安全[J]；辽宁师专学报（社会科学版）2004，(4)

[3] 印建皖；浅淡本市大学消防完全现状及对策[J];上海消防；1997，(0）

[4] 丁彦波,韩玉凤,刘丽芹,樊秀娟.技能训练要符合学生心理行为特征[J];天津职业院校联合学报；2010，（01）

全员冬季消防知识 篇4

2.焊接设备时，必须采取防火安全措施。(√ )

3.在固定动火区域内的动火作业，虽然可不办理动火许可证，但必须满足一定的条件。(Х)

4.报警人拨打火灾报警电话后，应该派人到门口等候消防车到来。(√)

5.要做到及时控制和消灭初起火灾，主要是依靠公安消防队。(Х)

6.配电箱内所用的保险丝应该越粗越好。(Х)

7.各单位的法定代表人是消防安全工作的第一负责人。( √)

8.在面积超过5000平方米的仓库内，可以不设防火分隔区。(Х)

9.电焊工，锅炉工必须经过培训并持证才能上岗。(√ )

冬季消防安全征文1 篇5

当火光照亮了漆黑的夜；当大火放肆地蔓延着；当一切成了废墟；当生命的警钟终于敲响，那撩拨不开的黑色烟雾谱写的挽歌成了永恒。

茫茫森林，菁菁世界，如此醉人。却因一个不起眼的烟火，一点不起眼的火光证实了“星星之火，可以燎原”。残酷的火苗无所顾忌地舞蹈着，“噼哩啪啦”的“哭泣”不绝于耳。昔日的绿树成阴，往日的鸟语花香伴着火神去了。望着森林一点点消失在世界的边界，想着那群可爱的精灵葬身火海，才想起生命本身还有不堪一击的脆弱。多少人叹息，多少人落泪，而那位留下火种的人又是否逃脱得了心灵的牢笼，世人的遣责，法律的制裁呢？

忘不了，忘不了那场大火下人们通彻心扉的呼喊。几十米高的居民楼出乎意料地燃起了可怕的火。只为一瓶没有关紧的煤气罐，大伙吞噬了多少无辜的生命？消防员的挺身救火，人们乱了思绪地狂奔乱窜，彻底地打破了这个平静的夜。呼喊声、哭泣声、脚步声、鸣笛声交织于这个城市的上空，沉重地划下了血色的伤痕。悲痛欲绝的哭泣声中多少孩童永别了双亲，等待他们的将是孤独的命运。年过八甲的老人泪如泉涌地摇晃着孩子的尸体不肯松手，那力量强大得令人惊愕。救护车一辆辆地来，又是一辆辆地去，谁也无法预料明天是否还会见到最亲爱的家人。又有多少英勇的消防员舍身救人，却从也倒下再也没有明天呢？无数个生命在一瞬之间化成了轻飘的缕缕烟雾。同学们，人多生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是 幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。当然，假若真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命财产。在这里有几个方法：要用湿毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通过安全的通道走到安全的地方；在拨打119火警电话时，必须保持冷静清醒的头脑，准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况；若火已及身，切记惊跑！因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。当外衣着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。普罗修斯将火带进了人世，它让卖火柴的小女孩看见了天堂；它让阴暗的天地有了光明。但它又是何等肆虐地让自然天地成了黑色废墟，让多少生命从此不见天日呢？

冬季消防、用电安全通知 篇6

冬季施工防火、用电规定

项目部各部室及下属各作业队

为进一步贯彻落实成我公司关于加强冬季施工消防安全工作的指示精神，确保成绵乐铁路安全有序施工。我部安质部针对冬季施工防火下发制定此通知，详细内容如下：

一、生活区防火、用电

1.各施工工班卫生责任区内的垃圾必须及时清理，所用的保温材料必须是正规产品，经确认符合相关要求后方可采购和使用。

2.施工现场和生活区，严禁使用电热器具。严禁工程中明火保温施工及宿舍内明火取暖。

3.严禁在宿舍内使用电炉等大功率用电设备第一文库网。

4.严禁在生活区内用碘钨灯取暖，烘烤衣物等。

5.离开后应随手关灯、拔下电插板、电热毯等插销，关闭电源。

6.严禁在宿舍内私拉乱接电线，如确实需要接线或安装开关、插座等，必须通知项目部专业电工安装。

7.区内电线必须沿墙壁布设，禁止悬空架设，禁止在电线上挂设衣物等生活用品。

8.原则上不准私自用电饭煲、电炒锅等电器设备做饭，如有特殊情况需要做饭，必须登记备案，经同意方可自己做饭，否则一旦发现，将炊具没收，并处罚款。

9.严禁用纸、布或其它可燃材料做灯罩，灯泡与可燃物应保持一定的距离。

10.食堂使用的燃料必须符合使用规定，不得使用煤炉做饭，用火点和燃料不能在同一房间内，气管连接要牢固，不能拖地或踩压，使用时要有专人管理，停火时要将总开关关闭，经常检查气罐、气管有无泄漏。

11.食堂使用的液化气罐应在正规的液化气站罐装，不得私自倒气，无气时不得在罐底加热。

12.食堂煤气罐距离火源必须满足1米以上安全距离，防止煤气罐受热爆炸。

13.食堂煤气罐使用前应检查是否漏气，使用后必须关闭总闸阀防止煤气泄漏，如发现煤气泄漏，应立即打开门窗通风，严禁打开火源

14.现场及生活区配置的灭火器，应妥善保管，严禁私自损坏或更换位置，如已使用或过期，应立即通知相关部门更换。

二、室内防火、用电应该注意

1、要经常检测电气线路?防止由于电线过热、老化等原因而引起电气火灾。

2、要注意安全用火用气。使用液化气、煤炉等有明火的灶具应该有保持良好通风?发现燃气泄漏?要迅速关闭气源阀门?打开门窗通风?千万注意不要触动电器开关和使用明火?要迅速通知项目队电工来处理。同时禁止室内使用碘钨灯和禁止室内燃烧物品。

3、清理室内的可燃物。尤其是抽烟的同志要注意处理好烟头?不可随意乱扔。

4、要清楚逃生路线。一旦发生火灾?无法扑灭的情况下?要迅速安

全撤离火场。

5、要注意冬季使用煤炉取暖?保持通风顺畅?避免煤气中毒。

三、施工现场防火、用电措施

1.施工现场、生活区内禁止鸣放烟花爆竹。

2.重点防火部位用火要设专人看火。

3.在高层建筑和脚手架上进行焊接和使用明火作业时，要盖布和使用接火盘，堵塞空洞，严格控制焊渣掉落范围，并备好灭火器，在用火和焊接过程中要随时检查，操作完毕，在用火和焊接地点周围进行仔细检查，确认无明、暗火种后方可离开。

4.编制施工组织设计时，施工方法和施工技术均要符合消防安全要求。

5.施工现场应明确划分用火作业、易燃材料堆场、仓库、易燃废品集中站和生活区等区域。

6.施工现场夜间应有照明设备，保持消防车通道畅通无阻，加强值班巡逻。

7.施工作业期间需搭设临时性建筑物，必须经施工负责人批准，施工结束应及时拆除。但不得在高压架空线下面搭设临时性建筑物或堆放可燃物品。

8.施工现场应配备足够的消防器材，指定专人维护、管理、定期更新，保证完整好用。

9.焊、割作业点与易燃易爆物品的距离不得小于30M;如达不到上述要求的，应执行动火审批制度，并采取有效的安全隔离措施。

10.乙炔发生器和氧气瓶的存放距离不得少于2M;使用时两者的距离不得少于5M，两瓶与明火作业距离不小于10米，禁止氧气瓶、乙炔瓶存放使用液化石油气。

11.施工现场用电，应严格加强电源管理，防止发生电气火灾。

12.施工现场禁止吸烟。吸烟应在指定的吸烟室。

13.各种用电设备、电器元件、照明线路的安装、使用、管理，要按操作规范和电业部门的管理规定执行。

14.施工现场电器设备的安装，暂设电源和线路的架设、维修、拆除必须由专业电工进行。

15.在施工现场内安装和使用电气设备应符合防火要求，未经施工负责人批准不得使用电热器具。

16.临时用电必须安装过载保护装置，电闸箱内不准使用或存放易燃、可燃材料。严禁超负荷使用电气设备。施工现场存放易燃、可燃材料的库房、木工加工场不得使用明露高热强光源灯具。各种电闸箱要加盖上锁，闸箱内及周围不准存放杂物。

17.架空线路严禁绑扎在树木上或脚手架上。高功率灯具安装必须牢固，与可燃物应保持5米以上的距离，禁止使用灯具取暖。施工场所安装电气设备和照明灯时，采用防爆等级与现场相适应的电气设备和照明灯。

18.变(配)电室禁止用可燃结构搭建，室内要通风干燥，不准用明火取暖，不准存放无关物品。值班人员住处要与变电室隔开。变电室外5米内不准存放易燃材料。

20.应由专业电工负责安装、维护和管理用电设备，严禁其它人员随意拆、改装电气线路。

21.严禁使用裸线，电缆线破皮三处以上不得投入使用，电缆线破皮处必须用防水绝缘胶布处理，电缆线铺设要防砸、防碾压、防止电线冻结在冰雪之中，大风雪后应对用电气线路进行检查，防止电缆线断线和破损造成触电事故。

22.电、气焊工经专门培训，掌握焊割消防安全技术，并经考试合格后，持上岗证进行操作，禁止非焊工进行作业。

五、禁火区域划分及动火规定

1.施工现场的动火作业，必须执行审批制度。

2.凡属下列情况之一的`属一级动火：

(1)禁火区域内;

(2)、油罐、油箱、油库和储存过可燃气体、易燃液体的容器以及连接在一起的辅助设备;

(3)、各种受压设备;

(4)、危险性较大的登高焊、割作业;

(5)、比较密封的室内、容器内、地下室等场所;

(6)、现场堆有大量可燃和易燃物质的场所。

3.一级动火作业由现场施工人员填写动火申请表，报现场施工负责人审查批准后，方可动火。

4.凡属下列情况之一的为二级动火：

(1)、在具有一定危险因素的非禁火区域进行临时焊、割等用火作

业;

(2)、小型油箱等容器;

(3)、登高焊、割等用火作业。

5.二级动火作业由现场施工人员动火申请表，报本项目部现场技术员审查批准后，方可动火。

6.在非固定的、无明显危险因素的场所进行用火作业，均属三级动火作业。

7.三级动火作业，经项目部现场技术员批准后，方可动火。

六、灭火器材配备措施

1.临时搭设的建筑物区域内应按规定配备消防器材。一般临时设施区，每100M2配备两只10L灭火机;大型临时设施总面积超过1200 M2的，应备有专供消防用的太平桶、积水桶(池)，黄砂池等器材设施;上述设施周围不得堆放物品。

2.临时木料间、油库、木、机具间等，每25 M2应配置一只种类合适的灭火机;油库、危险品仓库应配备足够数量、种类合适的灭火机。

3.重要的防火部位及施工操作处除配备足够的消防器材，要另外增设备用消防器材。

4.严禁胡乱使用消防器材。

5.加强安全防火监督检查力度，定期检查消防器材，保证在有效期内能正常使用。

七、安全用电管理

1、禁止使用热得快、电饭煲、电炉、电热杯、电热毯等大功率电器。

2、不要在宿舍内使用电器烘烤衣物或取暖?可用的录音机、电脑、充电器等不要长时间待机?以免发生火灾。

3、停电时请及时将电器从插座中拔除，防止来电后电器继续运行而出现故障或事故。

4、不要擅自改装、加装、拆解室内供电设施，不要在灯具上拴蚊帐、晾晒衣物等。

5、请使用合格的线路器材和用电设备，若有损坏要及时更换。

6、接线板、台灯等要放置在干燥处，不要接触被褥或易燃物品。

7、电脑使用后请关闭电源。长时间离开房间 , 请关闭总接线板或第一接线板的电源。

8、出现用电故障时请及时报项目队管理人员，不要请非专业人员或自行检修。

9、遇到电器设备起火，一时无法判明原因，请先切断电源再灭火。若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时，请立即关闭电源。

10、使用电器时请先插电源插头，后开电器开关。用完后，先关掉电器开关，后拔电源插头。插、拔插头时要用手握住插头绝缘体，不要拉住导线使劲拔。

11、请不要用水冲洗插座、开关盒、线槽、灯具等带电体?不要用铁柄毛刷或其它尖锐物品清扫、接触电器开关、电线、电缆等设施?以免刮伤绝缘层?湿手不要接触带电设备，不用湿布擦带电设备。

12、非专业人员请不要动用公共场所配电箱、开关、灯具等?配电室严禁住人、堆放杂物等。

13、万一有人触电或发生火灾，请迅速断电，切忌带电救人。若发生触电休克?请及时施行心肺复苏术并及时送医院抢救。

应注意冬季用火、用电、用油、用煤炉等环节的安全。要组织清理、要组织清理楼道、杂物?保障疏散通道、安全出口、洒水车通道畅通?并注意学习掌握一些冬季防火常识和逃生疏散等自防自救能力?提高自身消防安全意识和素质。

冬季消防安全知识 篇7

1 高校冬季体育教学体制现状分析

1.1 不适应知识经济化的要求

在知识经济化的时代, 高校对人才的培养应该具有创新意识和终身观念。并保证高校体育的可持续发展。但是对于目前高校体育而言, 通常忽视了知识时代的以人为本原则。这与高校培养学生的原则是不相符的, 而且对学生的主观创造性不强。使冬季体育教学仅仅成为一种任务, 失去了实际意义。

1.2 缺乏资金

充足的资金才能够保证高校体育的正常发展。但是就目前而言, 我国的体育教学往往出现资金不足的问题。资金不足导致很多的体育项目仅仅处于初级阶段就戛然而止, 市场也较小, 使冬季体育发展缓慢。虽然国家也在不断的投入资金来发展体育事业, 但是目前很多高校体育发展仍然跟不上知识经济化的要求。

1.3 冬季体育产业开发速度缓慢

在我国的高校中, 由于受天气条件的影响, 北方的高校发展较好。他们将视线对准了可行的体育产业道路, 即大力拓展冬季滑雪, 滑冰等项目。通过资金投入并利用自身优势, 建立滑雪场或滑冰场, 为体育爱好者提供游玩和体育锻炼的场地, 形成了一套完整的产业链, 促进了旅游业的发展, 同时带来了一定的经济效益。一些学校还将视线放眼到国际, 在所建场馆内组织一系列的冬季体育项目竞赛, 不但提高了经济效益, 也为国家培养了更多的体育人才。但是这些毕竟是少数, 对于南方地区和很多偏远地区, 不存在这样的天然条件和经济条件, 无法发展相关的体育产业, 造成了体育产业链条的中断。这也是我国体育工作者应该重视的问题。加大体育项目的投资和开发, 使高校体育产业链更加的广泛, 在各个地区都能实现。

2 知识经济时代对高校体育的要求

知识经济时代的到来和发展要求现代高校体育教学必须具有可持续发展的能力。同时高校体育要以为社会和国家输送体育人才为基本目标, 增强大学生的体魄, 使他们能够适应快速发展的知识经济时代。知识经济时代下, 高校冬季体育教学改革也必须以培养人才为基础, 改革过程中要遵循一定的原则: (1) 高校冬季体育改革必须做到以人为本, 从大学生的实际出发, 使他们认识到体育对未来工作和生活的重要性; (2) 高校冬季体育教学要扩展影响力, 将培养方向转向全民化, 提高全民身体素质; (3) 高校体育要坚持可持续发展, 实现教学目的的同时要确保必要经济效益, 同时资源的利用要合理; (4) 冬季体育改革要做到使体育项目更加丰富, 加大开发力度, 建立更多适合大学生的冬季体育项目; (5) 冬季体育教学要实现专业性与多样性的统一, 建立完善的体育教学计划, 建立专业的教师团队, 提高体育锻炼的安全系数。

3 高校冬季体育教学体制改革的途径与办法

3.1 尊重体育教材, 树立现代教育思想和理念

素质教育应该是现代教育理念的核心, 高校应该制定合适的教材, 促进学生的积极性。在依照教材的情况下, 树立现代的教育理念。要树立现代教育理念, 首先要改版传统的理念, 使高校冬季体育服务于素质教育的最初目标。现代教育理念的树立应该坚持多目标, 分多个层次进行。现代教育思想应遵循的思路为:致力于培养新型体育人才, 以培养健康的体魄和长久的教育观为目的, 以全面发展学生的技能和身心为最终目标, 树立正确的教育观念。

3.2 实施全民健身计划, 做到课内外教学一体化

以往的传统教学主要以传授知识和技能为主, 要实施全民健身就必须打破这样的观念。高校冬季体育不能只拘于形式, 而是注重学生的实践和经验, 真正做到理论结合实践。冬季体育教学不能一成不变, 而是应该更加的灵活和开放。在高校体育中应该加入娱乐休闲的体育项目, 增加一些课内课外选修课, 做到课内外教学实现一体化, 这样能够增加学生的主动性, 以提高学生的兴趣爱好。同时为了实现可持续发展, 现代高校冬季体育不能仅仅针对学生, 而是要考虑使高校体育与社会和家庭相结合, 实现全民健身的目的, 这也是现代体育精神的体现。这样做的优势还可以使群众之间互相带动和影响, 使体育锻炼从被动的课上教学到主动锻炼, 提高人们的体育意识。

3.3 采用提升学生的主动性的教学方法

培养学生的积极主动性是冬季体育教学的目的。使学生能够主动的学习并且能够获得更多的实践经验。主动教学体现在教师对学生的提问和引导上。通过提问, 使学生完成从感性层面到理性层面的知识体系的建立, 学生的主观能动性得到充分体现。与此同时, 教师应加强自身素质的培养, 提升自身的业务水平, 与时俱进, 紧贴现代体育的教学目标, 丰富自己在冬季体育教学中的专业知识和职业技能以及实践指导能力。只有这样才能成为一名合格的教师, 在体育教学中发挥重要的作用, 从而提高冬季体育教学的效果。

3.4 建立专业的体育教师团队, 提高高校冬季体育教学的专业性

为了确保高校教学的专业性和提高安全系数, 高校冬季体育必须建立专业的教师团队, 提高教师的专业技能, 以适应现代社会的发展。教师作为冬季体育知识的传播者和体育锻炼的指导者, 其专业程度对学生有很大的影响。提高体育教师的专业水平就要提高其综合能力平, 其中包括专业知识技能, 条件知识和职业道德素质知识。高校体育改革应不断的致力于提高教师的专业技能, 无论是体育基础知识还是体育锻炼技巧。使教师了解和尊重相关的教育法律法规和相关的课堂管理规定, 了解学生的心理特点并能够进行针对性的教学, 同时教师必须具有高尚的职业道德素质, 正确处理体育教学中出现的突发事件。只有体育教师的综合能力提高, 高校冬季体育的教学水平才能够得到提高, 才能使体育教学满足知识经济时代的发展。

3.5 大力发展高校体育产业!

资源的可利用程度和人的综合素质是财富累积的基础。因此在高校体育发展中, 要注重知识的普及和技术的创新, 从而大力发展知识体系下的体育产业, 比如体育产品的研发, 冬季体育运动咨询和指导以及一些以体育为主的休闲娱乐项目。促进冬季体育的全民化和普及化, 将冬季体育深入到社区和家庭, 做到时时刻刻锻炼身体, 而不是只限制在学校中, 加深体育文化的培训。作为新兴职业, 体育经纪人是个不错的选择。对于在知识经济时代下的体育, 不止是简单的学术活动, 而是以为教学服务为终极目标的项目, 应该大力推广和发展。

4 结语

在知识经济时代下, 冬季体育体制改革应与其相适应, 为社会培养和输送能够满足需要的人才。冬季体育改革的目标是通过多种方式和内容来使高校大学生形成对体育的终身意识, 培养大学生良好的体育习惯和体育技能, 从而达到创新的目的。高校冬季体育的体制改革内容多样, 最重要的就是适应经济时代的要求。通过建立现代化的教育理念与思想, 以冬季体育的教学大纲为基础, 将高校体育从单一化转向全民化。高校体育教学仅通过课内教学是不够的, 必须坚持课内外统一的形式, 并确立学生的主导地位, 发掘他们的主观能动性, 在教学中不断的增强教师的技术水平和能力, 使教师与学生共同发展。在此基础上, 可以增加一些以体育为指导, 以休闲娱乐为主的体育产业, 比如冬季游泳馆等。不断完善冬季体育教学的训练环境, 建立训练基地, 大力开展冬季体育运动, 加深冬季体育科研工作。从而有效的提升冬季体育教学的效率, 使学生能够爱上这项运动, 同时对于学校来说, 可通过适当的宣传, 增加学校的知名程度, 针对资金不足的问题, 要拉动一起企业加大对这一块的资金投入。总之, 高校体育发展过程中的问题仍然存在, 解决问题的过程需要学校与学生共同努力, 相关部门大力支持, 才能最终实现高校冬季体育的全面可持续发展, 为中国的体育事业做出贡献。

摘要：知识经济时代下, 高校体育的发展为社会培养了大批人才。但是目前情况下, 高校冬季体育的发展存在着一定局限性, 高校体育教师的综合能力不强, 对教学不够重视等问题明显。同时很多高校无法形成体育产业链, 无法实现可持续发展。针对这一现状, 本文提出了其体制改革的途径和方法, 如:树立现代化的体育教学理念、实现全民健身、提高学生的主动性、建立专业的教师团队等等。高校冬季体育教学应该以素质教育为核心, 以全面发展为目的, 服务于高校体育事业, 服务于社会。

关键词：知识经济时代,冬季体育,教学体制

参考文献

[1]郑涛.高校体育教学改革现状及其发展刍议[J].经营管理者, 2012 (2) .