中国共产党的诞生与新民主主义革命的兴起（精选10篇）
中国共产党的诞生
背景： 20世纪资本主义由自由发展阶段进入到垄断，作为近代资本主义政治经济的产物，世界经济政治开始了全球化的进程；在这段发展时期中，某些政党成为世界性政党；无产阶级政党产生与发展也随之成为国际政治中一股不可抗拒的潮流。由于封建势力和帝国主义的相互勾结，殖民地或半殖民地国家寻求解放的革命运动绝大多数都失败了。“五四”运动后，中国具有初步共产主义思想的知识分子在实践与教训中认识到，必须建立一个用马列主义武装的无产阶级政党来领导革命运动。只有这样的政党才是中国革命的中流砥柱，才可使中国摆脱半殖民地半封建社会的落后面貌。
1921年7月23日—31日，在上海召开了中国共产党的第一次全国代表大会。这次大会，宣告了中国共产党的成立。中国共产党的成立,使中国革命有了科学的指导思想。以马克思主义为指导思想，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践相结合,制定了正确的革命纲领和斗争策略,为中国人民指明了斗争的目标和走向胜利的道路
新民主主义革命的兴起
背景：1840年以来中国已经沦为殖地民半封建社会。这是最基本的国情。毛泽东为主要代表的中国共产党人反对把马克思主义教条化，把共产国际和苏联经验神圣化的错误倾向，坚持马列主义基本原理与中国革命具体相结合，在总结中国革命经验的基础上，解决了中国革命面临的一系列重要问题，创立了独具特色的新民主主义革命理论。
条件： 俄国布尔什维克革命的胜利划分了整个世界历史的时代，世界已进入了帝国主义和无产阶级革命的时代。这就使中国革命有了新的国际环境。这是转变的时代条件。
中华民族资本主义工商业的发展。1914-1918年，第一次世界大战期间，因欧美各帝国主义国家忙于互相厮杀无暇顾及中国，且欧战各国需从中国进口原材料和农产品等因素的影响，使中华民族资本主义工商业发展进入“黄金时期”。
中国工人阶级的成长和工人运动的发展。随着中华民族资本主义工商业的发展及欧战结束后的外资企业的增加，中国工人阶级队伍也随之壮大；到了五四运动后期，中国以独立的姿态登上了政治舞台，成为运动的主力军。工人阶级的壮大，开始形成为一支强大的、最富有革命性的新的社会力量。
新文化运动的开展，民主主义思想的深入；俄国十月革命的影响，五四运动的爆发与发展；马克思主义在中国的广泛深入传播。
新民主主义革命是从1919年五四运动开始的，在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义，官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由向社会主义的过渡。
土地改革的完成标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命过程中，经历了北伐战争（1924-1927年）、土地革命战争（1927-1937年）、抗日战争（1937-1945年）和全国解放战争（1945-1949年）四个历史阶段。抗日战争时期，中国共产党与国民党合作共同抗击侵略者，赢得了抗战胜利。但1945年，国民党发动内战，中国共产党经过三年解放战争，最终于1949年推翻了国民党政府。
2009年4月20日, 美国工人联合会以中国轮胎制造业对美国同行造成损害为由, 向美国国际贸易委员会提出了特殊保障措施案的申请, 要求美国政府限制我国产轮胎的进口量。此后, 美国国际贸易委员会又建言美国政府对中国产轮胎加征35-55%的关税, 9月17日美国总统奥巴马将做出最终裁决。这是我国面临的首起美国特保案。
不仅如此, 近年来我国与其他发展中国家的贸易摩擦也时有发生, 我国商品在印度、阿根廷等国也屡遭反倾销诉讼。我国对外贸易的持续、快速发展正面临巨大的挑战。因此, 我们必须研究各国贸易救济政策的新发展、新变化, 才能未雨绸缪, 积极应对。
一、贸易救济政策的新发展
贸易救济措施是维护国际公平贸易的手段, 从其设置的目的来看, 是为了恢复对一国 (或地区) 己经建立的产业造成的实质损害、防止对一国 (或地区) 己经建立的产业造成的实质损害威胁或实质阻碍一国产业的新建。贸易救济工具不应当突破上述目的, 成为贸易保护主义, 尤其是新贸易保护主义的工具。贸易救济措施的不当使用、以及贸易救济措施实施领域的扩大, 会造成贸易保护程度不断提高, 推动商品价格的非正常上涨, 不能有效维持就业, 使发达国家与发展中国家都付出巨大代价, 也加重了发展中国家的债务负担, 使新贸易保护主义蔓延和扩张。然而, 当前国际市场的激烈竞争, 已经不仅仅是产品与产品、企业与企业的竞争, 而扩展为国家之间的竞争。各国政府为了保护本国产业, 维护本国企业的市场利益, 可谓是“八仙过海, 各显神通”, 但从总体上看表现为贸易救济措施的扩大运用。通过贸易救济政策的制订、修改, 扩大贸易救济措施的适用范围与深度, 是新贸易保护主义的特征。与以高关税为中心的旧贸易保护主义相比较, 新贸易保护主义运用贸易救济政策, 为外国商品的进口设置了技术、环保等多重贸易壁垒, 而这些壁垒比关税壁垒隐蔽得多, 也冠冕堂皇得多。
贸易救济政策的新发展表现出如下特点:
第一, 发达国家越来越重视贸易救济政策在贸易保护中的作用, 新政策、新标准层出不穷。日本、美国、欧盟等发达国家, 频繁采取隐蔽性更强、透明度更低、更不易监督和预测的非关税保护措施, 如绿色环保标准、苛刻的技术标准、卫生检疫规定、反倾销、反补贴、知识产权、劳工标准、歧视性的政府采购、差异性的国内消费政策、汇率变动等形式, 为外国商品特别是发展中国家的商品进口设置短期内难以克服的障碍。我国出到发达国家的产品, 多数属于技术含量低、劳动密集型, 要达到发达国家的严苛标准, 需要付出巨大的代价, 这也是我国产品屡遭诉讼、调查的重要原因之一。
第二, 贸易救济措施适用的广度与深度不断扩大。贸易救济措施的运用, 由传统的货物贸易进一步拓展为包括货物贸易、服务贸易和知识产权贸易在内的全部内容, 更加重视对知识产权的保护。例如, 美国的201条款 (保障措施) 、332条款 (普遍调查) 、301条款 (不公平贸易和授权总统进行报复措施) 、337条款 (知识产权保护) 和美国反垄断法的域外效力等。这些条款大大扩展了贸易救济措施的适用范围与深度, 对贸易自由化形成了一定的阻碍。
第三, 贸易救济政策与政治挂钩。当今世界, 贸易政策政治化倾向日趋明显, 贸易政策的制订不再是单纯的经济利益考量, 而有诸多政治因素的左右。例如, 我国经济的快速、持续、稳定发展, 举世瞩目, 同时也引起了发达国家的猜疑, “中国威胁论”不绝于耳, 在这样的猜疑下, 贸易政策领域出现打压我国的倾向。日本、美国等发达国家纷纷通过各种技术壁垒和其他贸易政策手段, 把某些中国商品与企业拒之门外, 即使进入其市场的商品与企业, 也经常面临反倾销、反补贴的诉讼与调查。而这些诉讼与调查中, 诸多刁难与不公正对待, 应对稍有不当, 便面临重大的经济损失, 甚至退出该国市场。
二、我国对外贸易环境与面临的挑战
随着我国在世界贸易总量中的排名不断上升, 遭遇到的不公正贸易救济政策的影响, 也日益突出。自1995年WTO成立以来至2005年世界范围内98个国家 (地区) 共发起反倾销调查2647起, 针对我国的有707起, 我国每年约有500亿美元的出口商品受影响。世贸组织秘书处于2009年5月发布的一项统计显示, 2008年全球新发起反倾销调查208起, 反补贴调查14起, 我国分别遭遇了73起和10起, 占全球案件总数的35%和71%, 是世贸组织中遭遇贸易救济调查最多的成员。2009年以来, 我国遭遇的贸易摩擦压力有增无减, 贸易争端形势更加严峻, 各种绿色标准、技术标准、特殊保障措施、数量限制等措施更是使用频繁, 这从我国与其他国家之间日益增多贸易摩擦可以表现出来:
2008年2月28日, 欧盟委员会对原产于中国的硅铁做出反倾销终裁, 对内蒙古鄂尔多斯西金矿业有限公司、兰州谷特兰铁合金公司分别征收15.6%、29%的反倾销税, 其他硅铁出口企业征收31.2%的反倾销税。
2008年5月6日, 美国对原产于中国的柠檬酸及柠檬酸盐启动反倾销和反补贴合并调查;2008年9月19日, 美国对华柠檬酸及柠檬酸盐做出肯定性反补贴初裁;2008年11月13日, 美国对华柠檬酸及柠檬酸盐做出肯定性反倾销初裁。
2008年10月17日, 加拿大国际贸易法庭就中国铝型材反倾销和反补贴合并调查做出产业损害初裁, 裁定倾销或接受补贴的进口铝型材产品对其国内产业造成损害。而自加拿大于2004年4月在世界范围内首开对中国产品发起反补贴调的先例以来, 加拿大政府迄今已对中国产品发起5起反倾销反补贴合并调查和4起再调查。
2008年10月27日, 美商务部决定对中国输美的薄棉纸发起反规避调查。10月31日, 美国国际贸易委员会在其网站上公布即将对中国纺织品进行332调查的公告。“332调查”, 又称“常规性事实调查”, 是美国国际贸易委员会或商务部发起反倾销或保障措施的依据。
2008年10月31日, 阿根廷经济部发布了331-008号公告, 对进口自中国的管件进行反倾销立案调查。同日, 阿根廷经济部还发布了533-008号公告, 对进口自中国的电熨斗做出反倾销终裁:对涉案产品征收6.26美元/台的反倾销税。
由此可见, 我国出口产品频繁遭遇反倾销、反补贴以及其他保障措施的调查, 涉及的产品种类从食品、药品、纺织品到硅铁、输油管等工业品, 种类繁多。历年涉及的类似案件, 包括了机械、化工、纺织、家具、地板、等各个行业。而对我国产品进行反倾销、反补贴立案调查的, 不仅集中在欧盟、美国、日本等发达国家, 印度、南非、巴西等发展中国家对华贸易纠纷数量迅速增加, 我国对外贸易面临巨大挑战与激烈竞争。
三、我国政府及企业的应对之策
在如此严峻的形势下, 我国政府与企业如何积极谋求应对之良策, 避免处于被动境地十分重要。分析目前的形势与困境, 可以从以下几方面着手:
第一, 以务实外交为指导思想, 加强国际间的沟通和协调, 争取西方国家尽快承认我国的市场经济地位。国家之间贸易纠纷和摩擦主要靠双边磋商和谈判来解决, 通过交流和谈判, 努力打破区域贸易壁垒, 营造一个良好的国际贸易环境。
第二, 进一步完善我国反倾销、反补贴、保障措施法律体系。我们要借鉴国际经验, 借鉴世贸组织有关协议及各国反倾销、反补贴、保障措施的相关法律, 完善我国反倾销、反补贴、保障措施立法, 制定相应的实施细则, 尽量做到概率分明、条款规范、权力部门职责清晰、可操作性强、增强办案透明度, 与世界贸易组织规则衔接, 进一步完善我国反倾销、反补贴、保障措施法律体系。
第三, 加强宣传和培训工作, 使广大企业都能了解和掌握我国以及国际反倾销、反补贴、保障措施法律的基本知识和相关规则。一方面做到正确并熟练运用这一国际通行手段, 合法有效保护国内产业;另一方面尽量避免与减少我国出口产品被反倾销, 抵制和规避国外有关歧视性反倾销法律条款, 反对其滥用反倾销措施, 同时可考虑适当增加有关部门反倾销人员编制, 配备并训练一批专业队伍, 提高我国反倾销人才的素质和办案能力。
第四, 通过游说与公关, 抓住影响贸易救济政策的软性因素。通过利用和我国有贸易往来、在华投资的外商、学术界以及其他主张自由贸易、希望推动两国贸易发展的力量, 对各国政府施加影响。例如, 在中美、中欧等重要贸易伙伴的贸易关系上, 借助各国国内力量推动贸易政策向有利于我们的方向发展, 相对于等待一项贸易政策出台后, 再去消极应对效果要好得多。不仅如此, 在个案的诉讼中, 也要积极发挥游说与公关的作用。
第五, 提高主动性, 加强自我保护意识。提高国内企业运用贸易救济措施的主动性, 加强自我保护意识, 首先, 建立一套国内协调机制, 使企业实施贸易救济措施制度化, 制定“谁申诉、谁受益”等类似的规定, 规避贸易救济中的企业“搭便车”的行为, 以提高企业申诉的积极性。其次, 国内企业要敏锐洞察外国商品的不正当竞争行为, 密切关注外国商品的倾销等动向并把握时机, 充分利用WTO及国内的相关法律条文规定赋予企业的权利及时采取贸易救济措施。再次, 同行业的相关受损企业要联合起来, 团结一致, 密切合作, 各参加申诉的企业在提供损害材料和证据的时候必须相互配合、及时提供, 不要因为个别企业的拖延导致整个案件的延误。例如:反倾销起诉方为了成功起诉, 往往结成临时性的联盟, 保证起诉资格的合法性, 这种做法并不违反WTO反倾销协议或者各相关国家的反倾销法律, 所以, 国内产业在提起贸易救济措施的诉讼时也可以结成临时性联盟。最后, 在正式立案前要注意保密。例如, 在实施反倾销陷阱措施时, 对进口产品提出反倾销调查之前, 大约需要半年至一年的时间准备有关的申诉材料。为了取证, 可以以大数量订货询价为饵, 引诱对方报出最低价格。但在准备申诉材料阶段, 应注意加强保密措施, 否则出口国得知信息后会及早做好应诉准备, 而影响企业预期的反倾销目的。
当然, 我国在运用贸易救济措施做出裁决的同时, 也有可能受到其他成员的上诉指控, 所以要求我们既要严格依法办案, 也要做好应对的准备。在这个贸易摩擦多发的时期, 我们一方面要密切关注国外对我国发起的反救济立案的状况和走向, 及时调整对外贸易战略, 实现贸易利益最大化, 另一方面也要抓紧完善我国贸易救济体系, 在为保护国内产业安全创造良好条件的同时也要促使其练好内功, 增强竞争优势和提高产品竞争力, 企业应利用贸易救济措施提供的发展契机, 加强企业管理, 尽快提高产业竞争力。
摘要：在全球经贸交往日益紧密的今天, 合理运用贸易救济措施早已取代大规模的原始贸易战, 成为各成员方保护国内相关产业、应付贸易摩擦的主要工具。随着国际贸易竞争的日趋激烈, 各国的贸易救济政策也出现了一些新发展、新变化。在新的国际贸易环境中, 我国应如何应对, 以谋求对外贸易持续、快速、顺利增长, 这是一个紧迫的现实问题。
关键词：贸易救济,反倾销,对策
参考文献
[1]、中华人民共和国商务部.中国贸易救济信息网[EB/OL].http://www.cacs.gov.cn/DefaultWebApp/index.htm.
[2]、车湘辉.浅谈中国企业应采取的反倾销策略[J].河南财政税务高等专科学校学报, 2005 (5) .
[3]、邓津文.中国为何屡遭“反倾销”[N].国际金融报, 2003-12-25.
晓京先生的回答是一言难尽，看来这个问题确乎也困扰了他很多年。当然，也困扰了我很多年。
超前的契约精神
书伯所谓的“文化现象”当然就是“资本主义”，它由创新的公司模式及相关的契约精神所构成，当今的学界都认为，中国与西方的差距正在这里。可是，当你回过头去探寻究竟的时候，却发现中国的公司模式创新及契约精神的确立，一点也不比西方迟。
股份制合伙公司诞生于宋代，这一史实是由日本学者在二十世纪中期首先发现的，斯波义信在《宋代商业史研究》一书中指出：“中国的个别资本的集中以‘合股、合伙’的形式典型地表现出来，其萌芽形态也已产生于宋代的‘合本’、‘连财合本’、‘斗纽’等惯行中。”
在《宋会要辑稿-食贷七十·赋税杂录》中记载了当时合伙公司的基本模式：“一些富豪联合在一起，共同经营并遵守同一规则，就叫作斗纽，这种情况比比皆是。其规则如下：以十个人为一个组织，各人出的钱从五十万到十万不等，大家约定以十年为期，轮流负责经营，在每岁岁束清算之后，即换下一位富豪，所得利润大家按比例分配，而本钱仍然在那里。”从这段记载可以看出，这是一种典型的股份制合伙公司，它在当时被称为“斗纽”。
而西方最早的股份有限公司制度则是诞生于1602年的从事海外贸易的东印度公司。因此，从时间上来看，宋代的“合本”企业比欧洲的同类起码要早五百年。
定金制度在宋代也被广泛运用。南宋人黄干记载说，世间做买卖者，没有不预先留下贷钱以为定金的，他称之为“定钱”。在四川一带，茶商向茶农收购茶叶时，都是在前一年的秋冬就预先谈定价格，先支付了定金，所谓“秋冬先放茶价”。
宋代的另外一个新景象是，职业经理人开始集体性的出现。《夷坚志》中讲述了一个很生动的故事：枣阳(今湖北枣阳)有一个叫申师孟的人，以善于经商而闻名，住在临安的大富商裴氏三顾茅庐把他请来，交给他本钱十万缗，任由他经营投资。三年后，本钱翻了一番。后来，裴老爷子去世了，申师孟赶回临安吊丧，将所委托的资本全数交回，老裴的儿子则把其中的十分之三分给了申师孟。
申师孟这样的人物一般被称为“干人”，他们自己的财产不多，以为大族世家理财而存活。在当时，一些大家族在家训中就专门告诫后人，要选择有经商才干、同时个性淳厚、爱惜财物的“干人”来为自己打理资产。
尴尬的契约关系
合股经营、定金制度的广泛运用以及职业经理人阶层的出现，表明宋代工商业已经到达了一个新的文明阶段，它们无一不意味着商业契约精神的成熟，而契约精神又是公民社会和资本主义精神的摇篮。那么，马克斯·韦伯提出过的那个问题又浮现了出来：为什么在欧洲，而不是在更早慧的中国诞生了资本主义?其答案恐怕是，由于大一统中央集权制度的强悍，中国的历代政府与民间始终没有建立起一种对等的契约关系。而在所有的社会契约关系体中，政府与民间的关系是最为重要的。
教学目标
一、知识目标
通过本课的学习，使学生了解和掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动；马克思主义诞生的前提、标志着马克思主义诞生的《共产党宣言》；19世纪七十年代初的巴黎公社等主要历史史实。
二、能力目标
通过分析马克思主义诞生的客观条件和主观条件，培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史问题的能力。通过对马克思、恩格斯终生从事革命活动创立马克思主义及其对人类做出的巨大贡献的讲述，培养学生全面深入认识个人在历史上的作用和分析评价历史人物的能力。
三、情感态度价值观目标
通过本课的学习，要使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。马克思、恩格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操和巴黎公社的战斗精神都是全人类的宝贵财富，值得继承发扬。
教学重点和难点
教学重点：马克思主义的诞生。
教学难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的根源。
教学过程
导入新课：
教师导入：同学们，《国际歌》在世界上传唱了一百多年，在这一百多年里，它激励着世界上不同肤色，不同语言，受压迫的人起来反抗，这首歌是著名的法国工人运动领导者之一欧仁·鲍狄埃为纪念国际工人运动而作的，19世纪的工人运动有什么特点？今天我们就来共同学习第17课国际工人运动与马克思主义的诞生。
讲授新课：
教师让学生仔细阅读教材内容。
一、英国的宪章运动
教师提问：19世纪三四十年代，欧洲工人运动蓬勃兴起的原因是什么？
学生：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。广大工人要求改善劳动和生活条件、提高政治地位。
教师讲述：19世纪三、四十年代发生了三大工人运动。它们是法国里昂工人两次武装起义；英国的宪章运动；德意志西里西亚工人起义。现在我们来了解英国的宪章运动。
教师提问：英国工人在宪章运动中提出什么要求？
取得普选权，以便有机会参与国家的管理。
教师提问：教材怎样评价宪章运动？
学生：它是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，但是还缺乏科学理论的指导。
教师讲述：无产阶级从产生的第一天起，就展开了反对资产阶级的斗争。最初，他们的斗争形式常常是破坏机器、捣毁工厂。后来他们逐渐认识到，失业和贫困的根源不在于机器的使用，而在于资本家的剥削和压榨。于是，无产阶级反对资产阶级的斗争水平就逐渐提高到新的层面——通过罢工、起义等斗争方式迫使资本家提高工人的经济待遇和政治地位。宪章运动就是这些斗争中很有代表性的重大事件。由于缺乏科学理论的指导，宪章运动在当时
没有取得成功。后来随着资本主义生产力进一步发展，无产阶级革命理论诞生并传播开来，资产阶级对资本主义制度进行了调整，宪章运动的目标才得以实现。无产阶级革命理论指的就是马克思主义。
二、马克思主义的诞生
教师提问：马克思主义是如何诞生的？
学生讨论，回答。
教师总结：当时工人运动水平提高了，需要科学理论来指导。马克思和恩格斯适应了这个需要，汲取前人思想精华，结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。
教师提问：1848年发表的《共产党宣言》对世界历史发展产生了哪些影响？
学生：它的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的时期。
教师提问：根据108页“动脑筋”：马克思主义诞生后，对世界历史发展有什么影响？你能举出一些例子吗？
学生讨论，教师归纳：马克思主义的诞生，推动了工人运动的发展，使得国际工人运动进入了一个新的时期；迫使资产阶级不得不改变统治策略，提高工人待遇，完善资本主义制度；为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专政，社会主义最终由理论变为现实奠定了基础。例如，巴黎公社的出现，俄国十月革命的胜利，中国走上社会主义道路等。
教师提问：马克思主义理论包括哪三个组成部分？
学生：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。
教师提问：青年学生应该向马克思、恩格斯学习哪些高尚品格？
（教师在课前让学生阅读马克思和恩格斯的生平，帮助学生感知历史，领悟杰出楷模的真谛）
A．他们心地善良，关心劳苦大众的疾苦，深入了解工人生活，乐于向劳苦大众奉献自己的一切。
B．他们都不惜舍弃原先优裕的个人生活条件，选择了为人类谋福利作为自己的职业，在逆境中坚定不移地为美好理想的实现而奋斗。
C．勤奋好学，善于独立思考，汲取前人的思想精华，学识渊博。
D．重视社会实践，结合工人运动实践来创立科学理论。
三、巴黎公社
教师：巴黎公社是怎样建立起来的？
学生：法国败于普法战争后，资产阶级政府降外压内，双方武装发生冲突。1871年3月，巴黎工人起义，占领全城，建立了自己的政权——巴黎公社。
教师：从哪些地方可以证明巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试？
学生：他们发动起义赶走了资产阶级政府，一度建立了自己的军队和行政、司法机构，还制定了许多保护工人利益的政策。
教师讲述：1870年，法国同普鲁士发生战争。1871年3月，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发。后来人民选举产生了巴黎公社，资产阶级政府不甘心失败，对巴黎公社发动了进攻。战斗非常惨烈，数以万计的公社战士英勇牺牲，这就是历史上著名的“五月流血周”。巴黎公社失败了。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。公社失败后不久，公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词，经工人作曲家狄盖特谱曲后，《国际歌》在全世界广泛传唱开来。
教师提问：巴黎公社为什么最终归于失败？
学生讨论、回答。
南岔四中 高丽
一、教学设计思想
本课试图改变以往复习课枯燥无味的状况，通过形式多样的复习方式，旨在探索面向全体学生，激发学生学习兴趣，培养学生思维能力的新型复习课。
二、教材分析
本专题讲述的是1919年5月——1936年10月的历史，这段历史是中国新民主主义革命从开始到发展的历程，这段历程并不是直线上升的，而是一个艰难的、曲折的过程。从五四运动中无产阶级登上政治舞台开始，到中国共产党诞生、第一次国民大革命的蓬勃发展、国共两党的合作与破裂，再到中国共产党独立领导武装斗争、创建农村革命根据地，最后到中国工农红军被迫长征，中国共产党在经过无数次的挫折之后，独立自主地肩负起了领导中国革命的重任。新民主主义革命的兴起和发展，为抗日战争、解放战争打下了坚实的基础。
三、学情分析
学生已经学习过本专题，对主要知识点有一定的了解与掌握，但是学生对新民主主义革命的概念还不是很清楚，而且整个专题知识点较多，综合起来学生容易混淆。
四、教学目标
1．知识与能力：巩固本专题知识点，包括五四爱国运动、中共的成立、北伐战争、南昌起义、农村革命根据地的创建、红军长征的相关知识点。
2．过程与方法：通过板书设计，帮助学生构建本专题的知识线索，对本专题形成整体认识；学生通过例题分析，逐渐学会做题的基本方法之一——找关键词法，同时培养学生综合分析历史知识的能力。
3．情感、态度、价值观：通过带领同学们对五个红色旅游景点的参观，使学生认识中共领导新民主主义革命的曲折性，今天幸福生活的来之不易，从而珍惜幸福、发奋读书；体会五四精神、井冈山精神、长征精神，从而形成积极向上的人生观和价值观。
五、教学重点、难点
1．重点：新民主主义革命兴起的线索
2．难点：理解新民主义革命的曲折性
六、教具准备
多媒体课件
七、教学过程
（一）【创设情境，导入新课】
设问：党的生日是哪一天？为什么？
导入：新民主主义革命的兴起
（二）【整体感知，进入复习】
五四运动----中共诞生----国共合作----国民革命----
武装斗争----见根据地----反围剿失败----长征
（三）【教师引导，合作探究】
现在老师将带领同学们进行一次红色旅游，让我们一起回到那遥远的时代。
第一站 北京（出示五四运动图片）
1．五四爱国运动
（1）导火线（2）时间（3）过程（4）意义
【例题分析】
找“关键词”是我们做题时的一个重要而有效的方法，请同学们在给出答案的同时指出你所依据的关键词。
⑴民族觉醒往往激发出强大的民族精神力量。1919年，这股“民族精神力量”表现为（）
A．洋务运动B．戊戌变法C．五四运动D．抗日战争
⑵“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生罢课，庆贺商店关门。”这首打油诗反映的历史事件是（）
A．五四运动B．洋务运动C．辛亥革命D．新文化运动
简析：第1题抓住关键词“1919年”即能选出正确答案：C．五四运动；第2题抓住关键词“国贼罢黜”、“学生罢课”即可选出正确答案：A．五四运动
第二站上海（出示嘉兴南湖游舫）
2．中共的诞生
【例题分析】
（1）中共一大①时间②地点
⑴寒假期间，某中学将组织“红色记忆考察团”，分赴各地实地考察，其中前往上海考察的主题应为（）
A．开天辟地，党的诞生B．生死攸关，历史转折
C．三军会师，长征胜利D．开国大典，欢庆胜利
⑵自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。“新”指的是（）
①革命指导思想新②代表利益新③革命任务新④革命前途新
A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④
简析：第1题抓住关键词“红色记忆”、“上海”即能选出正确答案：A．开天辟地，党的诞生；第2题抓住关键词“革命的面貌焕然一新”，利用排除法，中国的革命任务没有改变，仍然是反帝反封建，排除③即能选出正确答案：C．①②④
第三站广州（出示黄埔军校图片）
3．北伐战争
【重难点突破】
北伐战争从珠江流域打到长江流域，为什么还说国民革命失败了？
（北伐战争的目的是推翻帝国主义封建主义的代表——北洋军阀的统治，统一中国。北伐战争的胜利果实被代表大地主大资产阶级的蒋介石政府窃取，中国反帝反封建的民主革命任务没有完成。）
【例题分析】
⑴“开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡！”文中所指这所学校是（）
A．京师大学堂B． 黄埔军校C．福州船政学堂D．延安抗日大学 ⑵新民主主义时期，国共曾经两次亲密合作，其中第一次合作的目标（）
A．推翻清政府B．赶走日本帝国主义
C．推翻国民政府D．推翻北洋军阀，统一全国
简析：第1题抓住关键词“军官学校”“创造革命军”即能选出正确答案：B．黄埔军校；第2题抓住关键词“第一次合作”即能选出正确答案：D．推翻北洋军阀，统一全国。第四站 南昌（南昌起义油画）
4.星星之火
【例题分析】
胡锦涛曾说“这个伟大的事件，以打响武装反抗国民党反动派第一枪的英雄壮举，以党独立
领导的新型人民军队诞生的重要标志，载入了中国革命史册”。“这个伟大的事件”是
（）
A．北伐战争B．南昌起义C．秋收起义D．井冈山会师 某同学要为井冈山市“红色旅游推介会”撰写宣传语，你认为最合适的是（）
A．五四运动的发源地B．改革开放总窗口
C．敌后抗日根据地D．第一个农村革命根据地
简析：第1题抓住关键词“武装反抗国民党反动派第一枪”、“人民军队诞生的重要标志”即能选出正确答案：B．南昌起义；第2题抓住关键词“井冈山市”、“红色旅游”即能选出正确答案：D．第一个农村革命根据地。
第五站遵义
5．红军不怕远征难
【重难点突破】
“ 讲到长征，请问有什么意义呢？我们说，长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机„„” ——毛泽东
怎样理解长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机？（提示：宣言书、宣传队、播种机分别指什么？）
（长征在向世界宣言，红军是不屈服于敌人武力围剿的英雄好汉、是向敌人宣战的宣言书；长征途中宣传了马克思主义、宣传了革命的道理；长征纵横11个省，播下了革命的种子，很多人后来慕名参加了中共的队伍，而且播下了乐观主义、顽强不屈等民族精神的种子——这种精神我们将它统称为长征精神）
【例题分析】
⑴“它不是一般意义上的行军，不是战役，它不是胜利，它是一曲人类求生存的凯歌”，这段话最有可能描述的是（）
A．北伐战争B．南昌起义C．红军长征D．井冈山会师
⑵中国新民主主义革命的胜利离不开毛泽东正确军事思想的指挥，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导的会议是（）
A．中共一大 B．遵义会议C．中国七大D．中共二大
简析：第1题抓住关键词“行军”即能选出正确答案：C．红军长征；第2题抓住关键词“确立了”、“以毛泽东为核心”，即能选出正确答案：B．遵义会议
（四）【精讲点拨 知识巩固】（自由发言）
第一题：
材料一五四运动的图片
材料二2010年5月4日，温家宝总理到北京大学探望广大师生，他要求同学们“要有远大的理想，高尚的道德，渊博的知识，强健的体魄和完整的人格。”
（1）结合材料一和所学知识，完成下题：
①事件名称：
②直接原因：
③性质:
④最能反映性质的口号：
（2）该事件在中国近代史上具有划时代的意义，标志着中国革命进入一个新阶段。请在下面年代标尺标出“新阶段”的起止时间，并写出“新阶段”的名称。
（3）青年学生是时代的先锋，民族的未来。结合上述材料和温总理的讲话，根据所学知识，谈一谈你的认识或体会。
第二题：
看图思考：（北伐图片）
1、这场战争打击的主要对象有哪几个？
2、这场战争开始时节节胜利，请分析胜利的主要原因？
3、这场战争留给中共最大的教训是什么？
（五）【归纳梳理 总结升华】
如果说新民主主义革命是一条道路的话，这条道路并非宽敞的、笔直的阳光大道，而是一条曲折的、充满荆棘的道路。
一个开始：五四运动
一次合作高潮：北伐战争
一条正确道路：井冈山道路
一个生死攸关的转折：遵义会议
两次失败：第一次国共合作失败第五次反围剿的失败
八、板书设计
专题复习新民主主义革命的兴起
五四运动----中共的建立----北伐战争----南昌起义----长征
开端----开天辟地----斗争-----第一枪------转危为安
九、布置作业
1在新民主主义革命兴起阶段，中国共产党面对困难的态度，解决困难的方法，对我们的生活和学习有何启示？
（提示：中共面对挫折的态度：勇敢面对、绝不回避，巧妙解决；我们遇到困难也应该学习这种态度，笑对挫折，笑对人生。中共解决困难的方法：根据中国国情，抛弃他国经验，创造性地作出正确决策。给我们的启示：不盲目效仿别人，没有最好的学习方法，只有最适合的学习方法。）
2．中国共产党在领导新民主主义革命的过程中，不但积累了很多革命经验，还为中华民族留下了很多宝贵的精神财富。你能列举出本单元出现了哪些精神财富吗？说一说作为中学生的我们应该如何发扬和继承这些精神财富呢？
设问导读：
1．（时间），广大工人为改善劳动和生活条件，提高
积极进行斗争，工人运动在 蓬勃兴起。
2．年到
年间，国工人掀起了一场
、的运动。这次运动有一个政治纲领《
》。因此得名为
。在这次运动中，工人们要求取得
，以便有机会参与
管理。
3．宪章运动是世界上第一次
的、的无产阶级革运动。
4．由于资本主义社会的矛盾日益暴露，一些优秀的思想家在揭露、批判的同时，开始探索
方法，德意志人
和
是其中的代表。
5．1884年，马克思和恩格思在 相会，从此开始了长期的合作，他们汲取前人的思想精华，结合工人运动的实践，共同创立了
。理论主要包括
、和
三个组成部分。
6．年，马克思和恩格思为国际无产阶级组织
起草的纲领《
》发表，它的发表标志着
的诞生。从此，在科学理论的指导下，_______________进入一个新的历史时期。
7．1870年，法国与
发生战争。法国战败，敌军兵临巴黎城下，资产阶级政府对外屈膝投降，对内镇压人民。
年
月，政府军同巴黎市民武装——
发生冲突，导致巴黎工人起义大爆发。起义胜利不久，人民选举产生了
。它是无产阶级建立的第一次伟大尝试，在强大敌人面前表现出大无畏精神永远激励着后人。8．《国际歌》的词作者是
，后来经工人曲作家
谱曲后，《国际歌》在全世界广泛传唱开来。研学设计 学习要点
一、1．背景
(1)英国是最早进行工业革命的国家，工业革命中，工人的待遇差，不断进行反抗。
①(2)十九世纪三四十年代，欧洲工人由最初直接对机器的破坏而转变为要求改善劳动和生活条件，提高政治地位积极进行斗争。
用心
爱心
专心
英国的宪章运动
(3)1832年，英国进行了议会改革，扩大了选举权，但工人们并没有得到选举权。2．特点
(1)规模宏大：从1836年至1848年，曾出现三次高潮，参与人数有300多万人。(2)持续时间长久：从1836年至1848年，英国宪章运动长达十二年之久。
(3)有明确的目的：宪章运动中，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家管理，这也是宪章运动的中心内容。3．性质
英国宪章运动是世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动。
4、影响
(1)由于宪章运动的群众性、政治性，英国的议会进行了改革，工人的斗争要求基本上得以实现。(2)工人阶级作为独立的力量登上历史舞台，工人运动水平的提高客观上需要正确的理论来指导，为马克思主义的诞生创造了条件。
二、马克思主义的诞生 1．前提
(1)工业革命的发展，是马克思主义的诞生的社会经济前提。
(2)工人运动的发展，工业无产阶级作为独立的力量登上历史舞台，为马克思主义的诞生提供了阶级基础。
(3)空想社会主义者对改造社会，建立理想社会的美妙设想，成为马克思主义思想的理论来源之一。2．过程
(1)马克思、恩格思为创立科学理论开展的革命实践活动：活动的过程：撰文批改→参加工人团体→了解工人生活→巴黎相会→合作研究→共同创立马克思主义理论
(2)马克思主义理论的三个组成部分：马克思主义哲学 政治经济学 科学社会主义
(3)马克思主义理论诞生的标志：1848年2月的为共产主义同盟起草的《纲领共产党宣言》的发表。3．影响：
(1)国际共产主义运动进入一个新的历史时期。
(2)为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专政，社会主义由理论变为现实奠定了思想基础。(3)迫使资产阶级不得不改变统治策略，完善资本主义统治资本主义制度。
三、巴黎公社 1．背景
(1)1870年，普法战争中，法国惨败，普军兵临巴黎城下。
用心
爱心
专心
(2)1870年9月，巴黎人民起义推翻第二帝国，成立新政府。(3)资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。2． 建立
(1)1871年3月18日，巴黎人民革命胜利。(2)1871年3月28日，巴黎公社经过选举正式成立。
3．失败：保卫公社的战斗“五月流血周”(1871年5月21日至28日)。4．性质：历史上第一个无产阶级政权。5．意义
(1)世界上第一次建立无产阶级政权的伟大尝试。
(2)公社战士在强大敌人面前表现出大无畏精神永远激励着后人。
(3)宣扬巴黎公社精神的《国际歌》成为全世界无产阶级的战斗歌曲。
探索研究 研究主题
一、探索题 1． 读下列两幅图，然后回答问题
⑴上面两幅图片分别描述的是无产阶级斗争史上的哪两个事件？ ⑵图A描述的这一历史事件的中心内容是什么？性质如何？ ⑶图B描述的这一历史事件发生于何时？有什么意义？
⑷全世界无产阶级传唱的《国际歌》与哪幅图有关？这首歌的词、曲作者分别是谁？
用心
爱心
专心
图B
二、学科综合题：
4．阅读下列材料并回答下列问题：
材料
一、英国棉织品的产量从1785年的4000万码增加至1850年的20亿码，增长49倍，煤的开采量从1770年的600万吨增加至1861年的5700万吨，增长8倍以上，生铁产量从1740年的1700多吨增加至1850年的225万吨，增长1300多倍。英国的人口了从1750年的750万人增加至1850年的2100万人，增长近2倍。
材料
二、根据议会命令的《第六号公共卫生报告书》内说丝织工人、缝纫工人、织手套工人、织袜子工人以及其他工人的食物，平均比失业的棉纺织工人的救济粮还坏，其中甚至没有包含“刚好能够防止饥饿病”的碳素和氮素。
⑴材料一可以看出：英国由
国变为
国。⑵简要概括材料反映的社会发展特征。
⑶从上述社会发展特征预测英国未来的发展趋势。
材料
三、马克思、恩格思在《共产党宣言》中指出：共产主义革命就是同传统的所有制关系，实行最彻底的决裂，毫不奇怪，它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。
材料
四、有人认为，政治自由主义在欧洲的发展过程实质是“思想→实践→发展的思想→新实践”的过程。
材料
五、2000年2月江泽民同志在广东考察工作时，根据国内外形势的新变化，根据改革开放和现代化建设过程中面临的新问题，在总结党的建设历史经验和新鲜经验的基础上提出了“三个代表”的重要思想。
⑷《共产党宣言》发表的意义是什么？
⑸依据有关史实，说明“实践”、“发展的思想”的含义。
⑹分别指出“思想”、“实践”、“发展的思想”、“新实践”在十九世纪三十至七十年代的国际社会主义中的具体表现。
⑺从上述问题解决过程中，可以看出：江泽民提出的“三个代表”思想有何重要意义？
用心
爱心
专心
用心
魔幻一词是英文单词“Fantasy”在跨文化语境下的中式翻译, “Fantasy Film”传统上包括科幻、童话、神怪、灵异, 还有宗教传奇、史诗神话等亚类型电影, 是西方重要电影类型之一[1], 当代魔幻电影已经成为成熟的幻想电影亚类型之一。“魔幻电影是隶属于魔幻文学的范畴, 而魔幻文学在种类上包括喜剧、小说、绘画、电影、电视、音乐 ( 尤其是歌剧) 它为一种自成体系的叙述方式, 创设出一个异常的世界, 在这个世界里的故事遵循着一种异于现实世界的独特逻辑而展开。”[2]
现下, 魔幻电影还没有一个明确的定义, 中国当下的电影市场多用新魔幻这个翻译是为了突显此类电影类型化进程中, 区分之前用道具化妆拍摄, 第一次和CGI电脑结合所带来的新视听和新意含, 彭吉象曾说“好莱坞电影概括为12 种类型, 现在认为还出现了第13 个电影类型——魔幻片”[3]。所以, 新魔幻电影应属于类型电影范畴, 类型电影是指“在影像不断革新的历史过程中逐渐形成的, 也是一个由符码、叙事惯例以及专属的视觉风格构成的系统。”[4]笔者认为新魔幻电影可以简单概括为:结合CGI特效重塑一个独立架空具体时空的世界、有不依赖宗教的超自然的世界与人并存、神怪角色及其元素存在作为叙事的重要环节, 并推动整个故事发展的类型电影。与其内涵相近的词汇有“奇幻电影”“神话电影”“神怪电影”等。
二、新魔幻电影在中国的兴起与发展
自20 世纪末至今, 以好莱坞魔幻大片为代表的魔幻电影潮流迅速席卷全球。这和传统的魔幻电影形成了巨大的区别, 传统的魔幻电影由于技术的局限, 多采用道具或者服饰上面进行神魔形象塑造。随着技术的发展, 电脑科技也随之提高并运用到电影制作中。从“The Mummy”《木乃伊》系列 (斯蒂芬·索莫斯, 1999、2001) 到“harry potter”《哈利·波特》系列 (大卫·叶茨、克里斯哥伦布、阿方索·卡隆、迈克尔·尼维尔, 2001-2011) , 从 “the Lord of the Rings”《指环王》系列 (彼得·杰克逊、2001、2002、2004) 到“The Hobbit”《霍比特人》系列 (彼得·杰克逊, 2012、2013、2014) , 借助CGI电脑特技和动辄上亿美元资金营造出来的瑰丽梦幻的大场面, 使得这样的魔幻电影得到2007 年到2011 年全球票房类型排名第一名 (见表一) , 一股强烈的魔幻电影浪潮席卷全球电影市场。
除了好莱坞新魔幻电影兴起的大浪潮, 中国市场上几大电影公司、尤其是保利博纳、华谊兄弟、光线传媒、万达影视、世纪佳映等民营电影公司迅速兴起, 在市场化进程的刺激下, 中国电影也走向了商业类型化道路。以此同时, 万达影城、星美正大国际影城、UME等广大私营影院的革新带来了3D、IMAX等全新观影硬件设备, 这也为新魔幻电影观众体验提供了强有力的基础。基于中国有深厚的传统文化土壤, 再加上魔幻电影较强的票房号召力和较高的投资回报率[5], 于是本土化的神怪题材嫁接便是一片国产大片的新研发地, 中国也出现了新魔幻电影拍摄浪潮, 从2008 年开始, 用新魔幻冠名并把此作为卖点的电影《画皮》 (陈嘉上, 2008) 上映了, 此片和之前十年所谓的大片不同, 有别于陈凯歌、张艺谋古装历史大剧, 接下来, 由出现了大批新魔幻题材作品:《倩女幽魂》 (2011 叶伟信) 、《画壁》 (2011 陈嘉上) 、《白蛇传说》 (2011 程小东) 、《画皮Ⅱ》 (乌尔善、2012) 、《西游降魔篇》 (郭子健、周星驰, 2013) 、《白狐》 (2013 牛朝阳) 、《钟馗伏魔》 (2015、鲍德熹) 、《捉妖记》 (2015 许诚毅) 等中国特色的魔幻电影在这片土壤里开花结果, 电影市场上出现了大量的中国新魔幻电影, 它们虽然故事不同, 但影像表现形式、故事线发展和人物设计上都有异曲同工之处, 是对传统经典文本的借用, 形成了一种独特的类型片。
现当下, 新魔幻电影已经成为本土电影市场稳健的类型电影之一。在中国新魔幻电影的创作浪潮中, 其中有几部电影票房特别突出, 定位为“中国首部东方新魔幻巨献”陈嘉上版电影《画皮》, 成为中国内地有票房统计以来, 第六部突破2 亿元票房的国产大片, 这也是2008 年之前国庆档上映的最高票房的影片[6]。还有周星驰导演的《西游降魔篇》也作为2014 年春节票房黑马, 夺得很好的票房成绩。2012年乌尔善导演的《画皮Ⅱ》票房超过7 亿, 力压姜文的《让子弹飞》, 刷新华语电影当年的最高票房纪录。此后, 出现了大量模仿该电影的影视作品, 譬如《钟馗伏魔》在造型和画面上对该电影的模仿, 另有《白发魔女传之明月天国》 (张之亮, 2014) 虽为传统武侠题材, 但其人物塑造和表达技巧上亦有《画皮Ⅱ》之痕迹。当下电影市场仍有很多这种类型电影正在或者准备上映, 如:《寻龙诀》 (乌尔善, 2015) 、《美人鱼》 (周星驰, 2016) 、《西游记之孙悟空三打白骨精》[7] (郑保瑞, 2016) 、《封神传奇》 ( 许安和李欣, 2016) 、《西游伏妖篇》 (徐克和周星驰, 2017) [8], 新魔幻电影发展势不可挡, 同时, 也出现了大批关于此类电影的综述与研究。
三、新魔幻电影在中国的发展意义
首先, 新魔幻电影是在全球大环境类型片进程中中国类型片生产的一大类别, 是好莱坞类型电影“去语境化”和“再语境化”的过程, 这样新类型电影的形成, 对于类型片的研究和拍摄是十分必要的。而且, 中国新魔幻电影表达形式上多对传统神怪题材借鉴和再造, 这也是值得关注和分析的重要方面, 新千年以来, 中国传统精神在电影中常被再造, 显见的是电影历程中, 体现一个民族文化的题材被各种类型的电影所拍摄, 随着历史的发展, 包含民族精神和时代精神的题材运用最新电影技术, 多种电影类型表达已不罕见, 新魔幻电影作为新兴且最受观众关注的电影类型之一, 在审美表达上做出了革新, 带给人们新视效与新电影体感, 让人们通过全新的视觉感知丰富电影经验, 分析这种视听带来的影像快感对与电影发展有重要意义。中国新魔幻电影发展有助于中国元素和中国传统文化的开发和继承。
其次, 因为新魔幻电影拥有先进的电影科技作支持, 是基于CGI电脑特技技术上的革新在影像审美表达上的革新, 即:中国视听艺术表达上的新感官体验。给观众呈现最视觉享受的电影, 所以, 有助于中国电影科技的革新和发展。
最后, 新魔幻电影视听表达类型上实际是扩张的, 即把魔幻元素扩张到新类型中, 例如狄仁杰系列、鬼吹灯系列这类电影中魔幻元素的加入。可见新魔幻电影类型对中国类型电影发展的影响, 也对未来电影发展具有一定的现实指导意义。
摘要：新千年以来, 好莱坞魔幻电影在电脑技术的助推下迅速席卷全球, 开启了这种类型电影的票房神话, 也成为一种为人瞩目的全球性电影文化流行景观。随着好莱坞魔幻电影的兴起, 中国电影市场也受到了影响, 加之中国民营电影公司迅速兴起, 在市场化进程的刺激下, 中国电影也走向了商业类型化道路, 具有中国元素的新魔幻电影拍摄浪潮势不可挡。
关键词：新魔幻电影,电影兴起,类型电影
参考文献
[2]刘帆.“中土”的想象与指涉——略论魔幻电影的生态与类型特征[J].电影文学, 2008 (6) .
[3]赵晖, 彭吉象.点击中国电影产业化[J].电影, 2006.
[4]刘思佳.当代魔幻电影与表现主义风格[J].艺海, 2011 (05) .
[5]陈吉.当代好莱坞电影票房市场与类型关系——兼论产业化背景下的中国电影类型发展[J].电影艺术, 2013 (01) .
[6]林雪涛, 张建.画皮民族性和现代性元素的运用及审美[J].电影文学, 2008 (23) .
关键词：新自由主义;凯恩斯主义;全球化
新自由主义是资本主义经济、政治、社会矛盾发展到一定阶段的产物，也被称作新保守主义、新古典综合主义等，它具有多元性的特点，划分为诸多理论流派，如货币学派、理性预期学派、供给学派、伦敦学派、弗莱堡学派等，但又有一些共同的特征。新自由主义是在古典自由主义基础上建立的新的理论体系，它的基本主张和基本原则可以表述为贸易自由化、价格市场化和私有化。从全球化的角度来讲，新自由主义是是资本主义全球化意识形态的理论表现。本文着重分析新自由主义兴起的内因外因和主要特征。
一、新自由主义兴起的原因
资本主义危机根源于其基本矛盾，凯恩斯主义在一定程度上缓和了这个矛盾并推动资本主义继续前进。但随着资本主义发展到新的阶段，凯恩斯主义不再适合用于资本主义的发展要求，在内外条件的共同作用下，新自由主义逐渐兴起。
1.凯恩斯主义失灵
凯恩斯主义的实质是对资本主义的生产和经济关系进行调节，以实现社会总供求均衡。但前提是生产要素的完全过剩，这很好地解决了上世纪30年代的经济危机。70年代后，资源匮乏、初级产品供给不足，劳动力和固定资本存量则供给过剩，出现生产要素的不完全过剩的状况，凯恩斯主义理论反而加剧了“滞胀”问题，世界资本主义竞争结构的变化和经济的不稳定开始了新自由主义的兴起和持续统治，改变了大企业对于国家宏观调控的政治立场，从国家管制资本主义的支持者变成反对者。
2.经济全球化
70年代以后，资本主义初级产品供给不足限制了其经济的高速发展，能源危机更暴露了其经济的脆弱性，为增加初级产品供给就需要在全球范围内调整经济结构，整合生产要素，实现全球范围内的经济扩张。中国、拉美等国家开始改革开放融入世界，都客观加速了经济全球化的进程，新自由主义理论很好地契合了全球化浪潮，开始占据主要地位。
3.国际政治力量的变化
苏东剧变后，计划经济的效率低下使资本主义社会更加青睐自由放任的市场秩序，构成了新自由主义的兴起政治环境。苏东剧变之后，国家管制资本主义的世界体系的难以运行，发达国家社会主义运动陷入低潮，长期没有严重的经济危机减少了对国家资本主义的需要这些都促进了新自由主义的抬头。
二、新自由主义的特征
全球化背景下，新自由主义不断发展，并表现出新的特征，深刻地反映了新自由主义的内涵和本质。
1.全球秩序的建立
新自由主义旨在在全球化背景下建立全球秩序。新自由主义体现国际垄断资本的利益，并希望建立世界范围内的资本积累制度，新自由主义在鼓吹市场经济和自由平等的口号下，不断巩固发达资本主义国家的主导地位，实则建立了使广大发展中国家处于被剥削的地位的不平等秩序。
2.双重标准的推行
战后发达国家并没有实行彻底的自由主义，却要求发展中国家放松对资本和金融市场的管制;主张各要素的跨国流动，自身却通过补贴和贸易壁垒实行贸易保护主义。新自由主义用有色眼镜区分发达国家和发展中国家，使用双重标准要求全球化中的市场主体，带有明显的功利主义色彩，体现了其虚伪性和欺骗性的一面。
3.国际制度安排
新自由主义通过建立一系列国际经济组织（如IMF、WTO）和政治组织（如G7、欧盟）实现其扩张目的。这些制度本质上是为国际垄断资本利益服务的。成为干涉别国内政的工具，并为跨国公司提供便利，使资本家和富人受益，最終将成本转嫁给消费者，新自由主义的制度既可以调节垄断资产阶级内部以及同发展中国家的利益关系，保证自己的主导地位。这一系列制度安排标志着国际垄断资产阶级在世界范围内的确立。
4.新自由主义的政治、经济范式
新自由主义理论是一种经济理论，更是一种政治理论。它认为在民主社会中，自由市场体现了个人自由选择的意志，而且在经济效率、增长速度、技术创新和再分配方面具有无可比拟的优越性。国家所扮演的角色只是对市场秩序的监督和维护。这种制度维护了垄断资本的利益。表面上经济的自由主义实质却成为政治上的保守主义，它反对进行任何市场调节和干预，在维护自由价值的外衣下充实自身的利益，转向了政治保守主义。
同时，新自由主义本质上是现代极权主义的另一种表现形式，它包含了极权主义的特征，是以无条件地服从市场支配为基础的极权主义，它一方面大力呼吁自由和独立，另一方面却不断巩固国家机器;一方面宣扬自由市场具有造福人类、促进繁荣的作用，另一方面又造成广大发展中国家的积弱和贫困。它在缓和资本主义内在矛盾的同时促成了资本主义世界体系新的矛盾和危机，导致了发达国家内部及其同发展中国家的贫富分化，引发了新一轮的反自由主义斗争。
参考文献：
[1]诺姆. 乔姆斯基：《新自由主义和全球秩序》[J]. 2000.
[2]大卫， 科兹， 刘扬， 等. 全球化与新自由主义[J]. 当代思潮， 2001 （3）： 53-62.
[3]李其庆. 全球化背景下的新自由主义[J]. 马克思主义与现实， 2003， 5： 4-18.
一、总体概述
五四运动中工人阶级登上历史舞台，中国革命进入新民主主义革命时期，1921年，中国共产党成立，从此中国革命面貌焕然一新，1924年，国共两党合作，为推翻北洋军阀进行了大革命，但由于国民党右派叛变革命和中共缺乏斗争经验，大革命失败了。为了反抗国民党的统治，进行了武装革命，中国革命进入土地革命时期。而第五次反围剿的失利，是红军踏上了漫漫长征路，遵义会议的召开使党和红军转危为安。从此，中国革命从胜利走向胜利。
二、三维目标
知识目标：
（1）简述五四爱国运动的基本史实.（2）简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实。
（3）知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。
（4）了解南京国民政府成立的主要史实。
（5）知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
（6）讲述中国工农红军长征的故事。
能力目标：
1、从五四运动的传单、口号分析其性质，理解其精神；从中共一大、二大的召开，理解中国共产党诞生的历史意义。
2、联系当时历史背景理解北伐战争的目的，北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因
3、认识到南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始，走“农村包围城市的道路”是理论结合实践的光辉典范
4、从课文和插图中了解红军长征经过的主要省份、江河，形成清晰的时空概念，正确复述发生在那里的重大事件
情感价值目标：
1、五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神，新时代的青年学生应当继承光荣传统，奋发学习，矢志完成民族复兴大业
2、北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的历史证明了国共真诚合作的重要性
3、必须依据不同历史时期的具体情况采用不同的斗争策略，必须把马克思主义理论同中国革命的具体实践结合起来
4、引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义
5、中国共产党在斗争中总是坚韧不拔，并总能通过自己的力量校正失误。我们应该热爱共产党、热爱人民军队、热爱祖国，珍惜今天的幸福生活
三、模拟实战训练
1、每年的7月1日学校都会举行一些庆祝活动，这是为了纪念
A武昌起义的胜利B、中国共产党的诞生 C、人民军队的创建 D、新中国的成立
2、“打倒列强，除军阀；国民革命成功，齐欢唱。”这首国民革命歌诞生于
A、辛亥革命时期B、北伐战争时期C、抗日战争时期D、解放战争时期3、1927年大革命失败了，这里所说的失败，主要是指
A、反帝反封建的革命任务没有完成C、共产党内右倾投降主义占了上风B、蒋介石、汪精卫被判革命 D、工农运动转入低潮
大革命失败后，富有创新精神的共产党人开始探索符合中国国情的革命道路。回答4—94、我国有许多节日来源于中国近代的历史事件。“八一”建军节源于
A、“五四”运动B、中共“一大”C、南昌起义D、开国大典
5、从南昌起义、秋收起义中得出的最主要的教训是
A、必须武装反抗国民党反动派B、革命的重心必须从城市转入农村
C、必须建立统一战线D、必须建立一支新型军队
6、确立了党对军队绝对领导是在A、三湾改编B、文家市决策C、八七会议D、井冈山会师
7、井冈山根据地的建立与巩固
A、开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路 B、是土地革命战争开始的标志
C、中国共产党独立领导武装斗争的开始
A、它排除了共产国际对中国革命的消极影响
9、按照历史发展顺序排列相关的历史事件
（1）南昌起义（2）秋收起义（3）遵义会议（4）建立井冈山革命根据地
A、（1）（2）（3）（4）B、（3）（2）（1）（4）C、（2）（3）（1）（4）D、（1）（2）（4）（3）
10、遵义会议后，红军打乱敌人的追剿计划是在A、四渡赤水后B、渡过金沙江后 C、强渡大渡河后 D、翻过大雪山后
二、非选择题
1、材料
一、“1919年1月中国代表在会议上提出：取消帝国主义国家在中国的一切特权；归还在大战时日本夺去德国在山东的一切权利等合理要求。而英、法、美操纵会议，竟在对德和约上规定把原来德国在山东的一切特权转让给日本。”
材料二：“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
（1）材料二中的“和约”是否是在材料一中的“会议”上签订的？“和约”和“会议”分别指什么？
（2）材料二中的口号是哪次运动中提出的？这次运动的性质是什么？哪一句口号最能体现此次运动的性质？
（3）材料一说明了什么道理？材料一中的会议和材料二中的运动是怎样的关系？
2、阅读歌词
没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国。共产党他辛劳为人民，共产党他一心救中国，他指出人民解放的道路，他领导中国走向光明，他坚持抗战八年多，他改善人民生活，他建设了敌后根据地，他实现了民主好处多，没有共产党，就没有新中国。
回答：（1）中国共产党在什么历史条件下于何时诞生的，到2006年，她已走过多少年的历程？
（2）中国共产党领导中国人民进行革命斗争的重大历史事件有哪些？（至少列举4件）
（3）唱着《没有共产党就没有新中国》这首歌，回顾中国革命的历史，你有哪些感想？（至少写出2条，列成条文即可）
3、请你仔细看图，并回答有关红军长征的问题：
（1）红军长征的原因是什么？长征初期红军面临的主要危险有哪些？
（2）红军长征途中，有一次重要的会议成为党的历史上生死攸关的转折点，这次会议的名称是什么？它解决了什么问题？
（3）今年是红军长征胜利结束多少周年？什么会师标志着红军长征的胜利结束？
（4）简要回答红军长征胜利的历史意义？
（5）红军在二万五千里的长征中，克服了千难万险，创造了众多的人间奇迹，留下了无数可歌可泣的光辉事迹。请你至少写出红军长征中的两个故事或战役名称。
（6）红军长征的精神是一部永恒的史诗。我们应该如何继承和发扬？
D、确立党对军队的绝对领导 B、它确立了毛泽东在全党的领导地位
8、遵义会议标志着中国共产党从幼稚走向成熟，主要是因为 C、在危机关头，挽救了党和红军以及中国革命 D、共产党开始独立自主解决中国革命的重大问题
四、【参考答案】：
一、选择题：1——10题：BBACB AADDA
二、非选择题
1、【答案】（1）是。和约是指《凡尔赛和约》，会议是指巴黎和会（2）五四运动，是一次彻底的反帝反封建的伟大爱国运动。“外争国权，内惩国贼”（3）材料一说明了“弱国无外交”。巴黎和会外交失败是五四运动爆发的导火线。
2、【答案】：（1）条件：阶级基础：工人阶级队伍的壮大；思想基础：马克思主义的传播；组织和干部基础：各地共产主义小组的建立。共产党诞生于1921年7月23日，到2006年他以走过了85个年头。（2）京汉铁路大罢工，解放战争，推翻蒋家王朝建立中华人民共和国，土地改革运动，社会主义三大改造，“三反”“五反”运动等。（只要言之有理，写出四条即可得满分）（3）没有共产党就没有新中国；中国共产党是领导我们事业的核心力量；中国共产党的领导是中国革命胜利的保障；坚持中国共产党的领导，走社会主义道路；中国共产党一心一意为人民等（只要言之有理，答出两条即可得满分）
【解析】：本题巧妙的运用大家都熟悉的歌词作为材料，考察中国共产党诞生的历史条件、中国共产党领导人民进行斗争等知识点，使学生认识中国共产党的领导地位是历史形成的，必须坚持党的领导。该题材料隐含丰富的内容，但发问避开材料的表面提示，问得都是与材料提示相关的历史史实，其旨在考察学生宏观了解历史的能力。并分析历史事件产生的原因和结合实际谈感想，以便加深学生对中国共产党的认识。解题的关键要抓住:“他指给人民解放道路”、“他坚持抗战八年多”“他实行民主好处多。”再联系所学的知识分析他宣传马克思主义，领导工人农民运动，南昌起义，土地革命等指出给人民解放的道路。依次类推，他领导人民抗日，他推翻蒋家王朝等。了解了这些，问题就解决了。
3、【答案】（1）“左倾”错误导致红军第五次反围剿失利。危险：敌人的围追堵截和党内王明“左倾”错误。（2）遵义会议。遵义会议结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。（3）70周年，会宁会师（4）长征的胜利，粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安；保存了党和红军的基干力量；促使中国革命新局面的到来。（5）四渡赤水飞夺泸定桥强渡大渡河等。（6）不怕困难勇往直前的精神；敢于拼搏，敢于胜利的精神；继承革命传统，发扬艰苦奋斗的精神；面对困难不低头；团结互助等等。
《马克思主义的诞生》教学设计
教学设计
一、指导思想
1.关注学生的主体作用，能够最大限度地调动学生学习积极性，并主动参与到学习过程中来，培养其求知的欲望。
2.教学过程中还要注重教师的作用，但此时教师更多的是一个引导者，引导学生就某些问题积极的展开思考，使其在已有知识、技能和认知能力的基础上，运用联系的方法进行学习。
二、教学内容的分析 1.《课程标准》的解读
在第一次工业革命的推动之下，欧洲的资本主义发展迅速，相应的资本主义社会的一系列弊端也暴露出来，经济危机就是其中之一；同样在工业革命之后，伴随着工业无产阶级的诞生，独立的工人运动也在兴起，无产阶级也提出了自己在政治方面的一些主张，但是这种工人运动都相继以失败而告终；同一时期的时代思潮为社会主义。这三个方面为马克思主义的诞生准备了历史条件。在革命导师马克思和恩格斯密切合作之下，批判地继承前人优秀的文化成果，结合具体的实践活动，创造了科学社会主义理论，使社会主义从空想发展为科学。马克思主义诞生，其标志性的事件是1848年《共产党宣言》的发表。马克思主义的诞生，是本部分内容的重点之所在。
马克思主义诞生以后，对世界的工人运动产生了巨大的影响，无产阶级运动有了自己的指导思想。在马克思主义理论的指导之下，世界无产阶级运动蓬勃兴起，并建立了社会主义国家。
2.本部分内容在教材中的地位和作用
马克思主义的诞生，对世界而言影响非常深远，相应的20世纪的世界出现了第一个社会主义国家，并且社会主义浪潮迅速席卷全球。一方面社会主义国家在数量方面不断增加，另一方面社会主义国家的壮大，也影响到二战后世界格局的发展。所以马克思主义的诞生这一部分在第八单元起着一个引导性作用。
三、教学对象的分析
1.高中的学生具有一定的独立思考的能力和初步的辩证分析问题的能力。2.在初中学习的基础上，已具备一定的历史知识和对历史的认知能力。
错误！未定义“自动图文集”词条。
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3.在日常生活中，通过各种媒体，学生对马克思主义有一定的认识。
四、学习过程
1.第一环节：课前通过借助书籍或网络等，对马克思、恩格斯进行了解，明确二人所处的时代背景以及有关俩人的一些重大事件。
2.第二环节：教学过程
A、课程的导入。这是一次教学中最重要的组成部分之一，目的在于提起学生进行学习的兴趣，使其能够带着兴趣来学习和了解相关的知识。
（从《国际歌》导入。首先放《国际歌》中的一段音乐，引入课程教学。）结：《国际歌》是巴黎公社运动失败后所创作的一首革命歌曲。在歌中号召全世界受苦的人们联合起来，为真理而斗争，并成为天下的主人。早在巴黎公社运动之前，就有一本著作号召全世界无产者联合起来，为建立一个没有剥削、实行生产资料和产品公有的社会而奋斗，这本著作就是闻名世界的《共产党宣言》。这本著作的发表，标志着马克思主义的诞生。我们都知道马克思主义诞生于19世纪中期。
问：为什么如此重要的理论会出现于19世纪而不是20世纪，或者是18、17世纪或者更早一些时候？这也是我们今天所要讨论的问题，马克思主义是在怎样的历史背景之下诞生的？
B、具体教学过程。这是将自己的构想进行实践的部分，所以这一部分的成败与否直接关系到教学目的是否达成。下面是就教学过程所做的一个详细的表述，其中图文相结合，在对基础知识掌握的基础上，对于本课的一些重要内容，通过图示的方式有一个最直观的认识，从而加深对所学知识的印象。
（关于马克思主义诞生的条件，重点通过谈话法和图示法让学生的认识层层深入，进一步明确马克思主义诞生的特定历史背景。）
在19世纪初，西欧和北美的主要国家确立了资本主义制度。比如，美国通过独立战争建立了美利坚共和国，法国的大革命横扫欧洲，使欧洲的封建制度土崩瓦解。相应的，在这一时期，资本主义世界在生产力方面进行着一场重要的革命，这就是欧洲国家所津津乐道的第一次工业革命。
工业革命作为生产力方面的重大变革，它对社会生产的促进作用是无疑的，因而伴随着工业化进程的加剧，使用大机器生产的工厂规模在扩大，工人的数量在增加，创造的社会财富无形中也在增加；但是伴随着工业化的加深，工人受剥削的程度也在加剧。
问：为什么伴随着工业化的加深，工人受剥削的程度也在加剧？ 答：（略）
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结：伴随工业化的深入以及第二次工业革命的即将到来，工人由最初的主导、控制机器转变为成为机器的奴隶，工作强度、劳动时间在增加，但他们的收入却未增加。因而，工人和资本家这对原来反封建的盟友逐渐地走向了对立，他们之间的矛盾在不断加深。广大工人对他们的雇主──资本家越来越不满；另一方面，一些有识之士开始思考社会中种种不公平的现象，并对社会弊端进行了强烈的抨击，同时构想着一个更为美好的未来生活。为此，他们向世人描绘了一个没有剥削、人与人之间完全平等，一切都实行公有的理想社会。我们将这种社会称为社会主义社会，他们的学说则被称为社会主义学说。但是我们在这个名词前加了一个限定词──“空想”，称其为空想社会主义。
问：为什么我们将其称为空想社会主义？（插入有关于空想社会主义者欧文的图片和他为实践自己的理想，于1824年用15万美元在印第安那州买下了1214公顷的土地，创办了一个示范区“新和谐公社”作为实验基地所进行实验的材料，请学生就此进行解释。）
答：（略）
结：事实也证明他们的学说不具有可操作性，而且这些空想社会主义学者只是在构想一个理想社会，那么应通过怎样的途径实现这个理想等问题，他们却未提出。这也是我们称其为空想社会主义的原因之一。
工业革命一方面使资本主义发展迅速，另一方面资本主义制度下的弊端也逐渐暴露出来，最典型的事件就是经济危机的发生。
（运用图片、文字说明经济危机到来时的表现以及社会中出现的问题，并请学生在此基础之上思考发生经济危机的原因。）
结：资本主义世界发生的经济危机，最直接的表现就是生产出来的东西卖不出去，即生产与市场之间严重脱节，生产的社会化只能在单个的资本家企业的有组织生产上得以实现，造成整个社会的生产处于无政府状态。究其根本原因则是资本主义社会生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾（举例子加以说明，市场经济下人们为追求更多的利润而盲目的进行生产所导致产品的相对过剩）。
因而社会中就出现了一种非常奇怪的现象，一方面资本家为了减少生产的产品数量，将生产的过量工、农业产品销毁，而另一方面广大的工人等生活却很困难，同时经济危机给社会带来了许多危害。工人与资本家这对原来反封建的盟友逐渐走向了对立，并且双方之间的矛盾在经济危机下不断加剧。最初工人是如何发泄自己的不满的呢？（图片展示，工人砸毁工厂机器的场面，并由学生观察后回答。）
工业革命初期发生的早期工人运动，一般表现为焚烧工厂、捣毁机器、殴打工厂主的自发斗争，这时的工人尚不能把机器同使用机器剥削工人的资本主义制度区别开来。因而工人运动的进展不大，而且工人所进行的这种斗争是一种无组织的、分散的斗争。18世纪晚期，伴随着工业革命的扩大与深入，工人阶级的队伍在不断扩大，相应地工人们逐渐认识到联合起来互相支持的必要，开始组织工会，进行罢工斗争，使工人运动和工人斗争的水平提高了一步。其中有组织的、规模较大的工人运动有三次：一次是法国里昂工人起义，一次为错误！未定义“自动图文集”词条。
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英国的宪章运动，另一次则为德意志西里西亚纺织工人起义，在这三次工人运动中，工人不但要求提高生活待遇，还要求政治权利。但是这三次工人运动与以往一样，结果都以失败而告终。
问：无组织的工人运动易被瓦解，那么这三次是有组织的工人运动，为什么还是没有逃脱失败的命运？
答：（略）
结：工人运动缺乏科学理论的指导。时代将马克思和恩格斯推到了历史前台。（注：下面运用图示的方式将马克思主义产生的特定历史背景表示出来，可以说是对前面所讲内容的一个总结；当然，更好的方式还是在教学过程中边分析边运用图示表示出来）
结：在上述特定的历史背景之下，马克思顺应时代的需要，经过思考与探究，创立了马克思主义理论。他的好朋友恩格斯给予了马克思莫大的帮助，无论是在精神还是在物质方面（插入有关于马克思和恩格斯画像的图片，请学生谈谈自己对马克思、恩格斯的了解。重在马克思的生活经历，点明他对理想的不懈追求和为实现理想的努力，此部分在教师指导之下由学生进行）。
问：马克思主义作为一种伟大的思想，它是理论与实践相结合的产物。那么马克思主义诞生的理论基础是什么？实践又是什么？
回答：（略）
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结：一种伟大思想的产生，除去要吸取前人的理论成果之外，还需要具体的实践经验和调查。这也是一种理论经得住历史、时间考验的理由之所在。
问：作为当今世界上重要的社会主义国家的中国及其执政党──中国共产党的指导思想是什么？
答：（略）
结：毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想，是中国共产党领导集体，在进行革命和社会主义建设的过程中，探索出来的一条新的中国革命和建设的新思想体系。它是在将外来理论──马克思主义和本国国情有机结合的过程中，所寻找到的一条适合中国自己发展的新的道路。
（海南省海口市第四中学
岳广丽）课改沙龙
马克思主义的诞生决非偶然，它是西欧资本主义物质生产。阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物，也是马克思、恩格斯根据时代发展和无产阶级解放斗争的需要所进行的巨大理论改造和划时代的理论创新。
这篇教学设计的第一环节，鼓励学生利用书籍、网络等手段对马克思、恩格斯进行相关了解，力图将课堂教学与研究性学习相结合，突破了传统教学时间空间上的封闭性，让学生在相对开放的环境中发挥特长，施展个性，调动了学生的参与热情，发挥了学生的主体作用，为课堂教学的深入进行打下了基础。
教学过程中通过逐步深入的问题设计，为学生创设了意义深刻的问题情境，通过环环相扣，逐层深入的提问，让学生在思考和探究过程中加深对基本史实的把握，形成对历史现象的基本认识，培养了其自主合作探究精神，也让学生在解决问题的过程中体会了成功和创造的乐趣。
当然，教学无定法，在具体处理方法上，教师是可以依据学生个性和地区差异，灵活机动地采用不同的教学策略的。
比如在课堂导入上，本课就还有很多其他可供参考的方式：
方案1：向学生介绍“千年人物评选”的相关情况：在1999年底，人类社会即将进入新千年时，国外很多机构都曾经进行过千年伟大人物评选活动，马克思在各类评选中几乎都列前两名，由此引发学生的问题意识：为什么马克思能得到如此高的评价和肯定？从而调动学生学习本课的兴趣，激发学生学习本课的欲望。
方案2：学生和老师一起合作收集《共产党宣言》的各种译本书影或实物，让学生从感性上对马克思主义的广泛传播和深远影响有一个直观的认识，由此学生很自然的会产生疑错误！未定义“自动图文集”词条。
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问：马克思主义为什么能如此广泛的传播？为什么会产生如此巨大的影响？学生的问题意识的激发为其深入学习注入了强大的心理驱动力。
方案3：播放一段关于西方19世纪前期无产阶级悲惨生活和恶劣工作环境的视频短片，给学生以强烈的视觉冲击，激起学生对无产阶级生活处境的同情，也引发他们对工业革命及整个资本主义制度的反思。
方案4：在课前探究环节，建议学生以《工业革命之后》为题，自编自导历史短剧，并在课堂导入环节演出，要求剧情反映出工业革命后，无产阶级和资产阶级地位和相互关系的变化以及无产阶级的生活状况。短剧的编排演一方面为部分学生提供了发挥特长、展示优势智能的舞台，激发学生的表现欲望和思考意识，另一方面，为全体学生提供了一个鲜活生动的课堂情境，使每一名学生都获得了一次难得的情感体验，既体会到了资本主义制度的冷酷，又体验到了无产阶级生活处境的艰难。
本课的其他处理也是同样的道理，总之，只要我们遵循教学规律，把握住新课标的精髓，从学生的实际出发，有的放矢地处理好教学的各个环节，让学生自然积极地参与到教学活动中来，就一定能达到教学效果的最大化。
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