启蒙英语单词试题（精选4篇）
1、我2、你、你们
3、他
4、她
5、它6、这个、这
7、那、那个
8、be的三种形式
9、什么
10、名字
11、你的、你们的
12、我的13、他的14、她的15、怎样
16、老的、旧的17、多大
18、一
19、二20、三
21、四
22、五
23、六
24、七
25、八
26、九
27、十
28、眼睛29耳朵30、鼻子
31、脸
32、嘴
33、身体
34、头
35、脚
36、大的37、小的
38、高的39、短的、矮的40、长的41、小的（小而可爱）
42、猫
43、狗
44、老虎
45、狮子
46、猴子
47、熊猫
48、许多
49、多少50、鸭子
51、绵羊
52、山羊
53、奶牛
54、马
55、母鸡
56、公共汽车
57、小汽车
58、火车
59、飞机60、自行车61、轮船62、玩具63、男孩64、女孩65、钢笔 66、电脑67、钢琴68、铅笔69、书70、故事171、英语72、一本故事书73、一本英语书 74、有75、有76、喜欢77、苹果78、香蕉79 桃子 80、梨81、熊82、桔子、橙子、橙色83、能、会、可以 84、不能、不会、不可以85、跑、86、唱、87、跳舞88、飞 89、游泳90、写91、手
启蒙英语下册单词表
1、中国
2、陶瓷
3、美国
4、英国
5、日本
6、东京
7、北京
8、上海
9、伦敦
10、纽约
11、哪里
12、来自
13、居住
14、家庭
15、爸爸
16、妈妈
17、兄弟1
8、姐妹
19、教师20、医生
21、护士
22、小学生
23、房间
24、钟
25、窗户
26、床
27、门2
8、桌子
29、书桌30、在、、、里面
31、红色
32、黄色
33、蓝色
34、绿色
35、在、、、上面
36、短裙
37、衬衫（男）
38、T恤衫
39、帽子40、夹克衫
41、生日
42、礼物
43、时间4
4、十一
45、十二
46、起床
47、吃早餐
48、去上学
49、看电视 50、回家
51、去睡觉
53、步行54 骑自行车
56、坐火车
57、坐轮船
58、坐公共汽车
59、坐飞机 60、天、日子61、今天62、星期一63、星期二64星期三 65、星期四66、星期五67、星期六68、星期日69、天气 70、晴朗的71、下雨的7
2、有风的73、多云的74、下雪的 75、冷的76、热的77、能78、能（表请求，更委婉）79、给80、我（宾格）81、杯子82、玻璃杯8
3、水84、一杯水85、牛奶86、一杯牛奶87、冰淇淋88、蛋糕
关于各种职业的英文单词 pilot 驾驶员
simultaneous 同时译员 publisher 出版人员
graphic designer 美术设计员 delivery boy 送报员 secretary 秘书 policeman 警察 journalist 记者 editor 编辑
interpreter 通译者 director 导演 talent 星探 actor 男演员 actress 女演员
photographer 摄影师 producer 制片人 scholar 学者 translator 翻译家 novelist 小说家 playwright 剧作家 linguist 语言学家 botanist 植物学家 economist 经济学家 chemist 化学家 scientist 科学家 philosopher 哲学家 politician 政治学家 physicist 物理学家 astropologist 人类学家 archaeologist 考古学家 geologist 地质学家
expert on folklore 民俗学家 mathematician 数学家 biologist 生物学家 zoologist 动物学家 statistician 统计学家 physiologist 生理学家 geologist : 地质学家 futurologist 未来学家 artists 艺术家 painter 画家 musician 音乐家 singer 歌唱家 designer 设计家 sculptor 雕刻家 designer 服装设计师
fashion coordinator 时装调配师 dressmaker 女装裁剪师 cutter 裁剪师 sewer 裁缝师 tailor 西装师傅 beautician 美容师 model 模特
ballerina 芭蕾舞星 detective 刑警
firefighter消防人员 chief of police 警察局长 taxi driver 出租车司机 clerk 店员 mailman 邮差
newspaper boy 报童 bootblack 擦鞋童 poet 诗人
copywriter 撰稿人 newscaster 新闻评论人 milkman 送奶人 merchant 商人 florist 卖花人 baker 面包师 greengrocer 菜贩 fish-monger 鱼贩 butcher 肉贩 shoe-maker 鞋匠 saleswoman 女店员 stewardess 空中小姐 conductor 车长 station agent 站长 porter 行李夫
car mechanic 汽车修理师 architect 建筑师
civil planner 城市设计师 civil engineer 土木技师
druggist, chemist, pharmacist 药剂师 guide 导游 oil supplier 加油工
(public)health nurse 保健护士 dentist 牙科医生 supervisor 监工 forman 工头 doctor 医生 nurse 护士
receptionist 接待员 typist 打字员
key puncher 电脑操作员 stenographer 速记员
telephone operator 电话接线员 programmer 电脑程序员 system analyst 系统分析员 shorthand typist 速记打字员 office girl 女记事员 public servants 公务员
national public servant 国家公务员
local public service employee 地方公务员 nation railroad man 国营铁路职员 tracer 绘图员p illustrator 汇稿员 accountant 会计 lawyer律师
businessman 实业家,商人 tradesman 零售商人,小商人 peddler 小贩,商贩 mason 石匠，泥瓦匠 spinner 纺纱工 dyer染工
temporary worker 临时工 probationer 试用人员,练习生 captain 船长,机长 lecturer 讲师
president 大学校长,大学院长,总统,董事长 headmaster 中小学的男校长 headmistress 中小学的女校长 artist 艺术家,美术家 model: 模特儿 monk : 和尚,教士 movie director: 导演 movie star : 电影明星 nun : 尼姑 nurse: 护士
office clerk : 职员 office staff 上班族 operator: 接线员 parachutist: 跳伞人.personnel 职员 pharmacist药剂师 photographer:摄影师 planner: 计划员 policeman: 警察
postal clerk: 邮政人员 postman :邮差 president: 总统 priest: 牧师 professor: 教授
real estate agent: 房地产经纪人 receptionist :接待员 repairman :修理工人 reporter : 记者 sailor: 船员，水手
salesman/ salespeople/ salesperson: 售货员 scientist: 科学家 seamstress 女装裁缝师 secretary: 秘书 singer: 歌手
soldiery: 士兵,军人 statistician : 统计员 surveyor: 测量技师 tailor: 裁缝师
taxi driver计程车司机 teacher: 教师
technician : 技术人员 tour guide: 导游
traffic warden: 交通管理员.translator: 翻译（笔译）accountant: 会计 actor: 男演员 actress: 女演员
airline representative: 地勤人员 anchor: 新闻主播 announcer: 广播员 architect: 建筑师
associate professor: 副教授 astronaut: 宇航员.attendant: 服务员 auditor: 审计员
auto mechanic : 汽车技工 baker: 烘培师 barber: 理发师(男)baseball player: 棒球选手 bell boy: 门童
bellhop: 旅馆的行李员 binman: 清洁工,垃圾工 blacksmith: 铁匠 boxer: 拳击手
broker(agent): 经纪人 budgeteer: 预算编制者 bus driver: 公车(巴士)司机 buyer: 采购员 carpenter:木匠 cartoonist: 漫画家 cashier: 出纳员 chef: 厨师长 clerk : 店员 clown :小丑
cobbler: 制(补)鞋匠 cowboy :牛仔 designer: 设计师 desk clerk: 接待员
door-to-door salesman: 推销员 driver: 司机 dustman: 清洁工 editor : 编辑 electrician :电工 engineer:工程师 farmer: 农夫
fashion designer: 时装设计师 fireman(firefighter): 消防员 篇二：在外企工作,你应该掌握的英语词汇
在外企工作，你应该掌握的英语词汇――转自翠花的博客
工作背景时，你就一定需要用到一些日常工作交流时候的词汇。
比如我们看一下某主管开会时的发言：
小王，请你尽快“push”一下这件事，按照前期咱们定下来的“plan”来“follow”这个“case”，每一个“milestone”都要“share”出来，你负责的这块工作要充分的“open”,明天最好和客户做一个“conference”能够“face to face”的交流一下。
小李，你的那个“project”最近有些“delay”了，这么多“resource”都分配给你了，还分配给你了那么多“part time”,作为一个“pm”你应该知道目前这个
“cost”恐怕“cover”不住这个项目了，你要尽快完成。
最近“marketing”那边对我们“team”的要求比较紧，“sales”他们的业绩也
上来了，咱们作为技术部门要坚决做好“product”的后盾。
请注意，这并不是一个笑话，而是在某些公司每天都在发生的一个最最普通的一个部门会议。如果你对这些词汇不明白，恐怕这个会议开下来都不知道领导说的是什么。
翻译一下：
流一下。
小李，你的那个“项目”最近有些“延迟了”了，这么多“资源”都分配给你了，还分配给你了那么多“临时员工”,作为一个“项目经理”你应该知道目前
这个“成本”恐怕“包”不住这个项目了，你要尽快完成。
最近“市场部门”那边对我们“团队”的要求比较紧，“销售人员”他们的业绩
也上来了，咱们作为技术部门要坚决做好“产品开发”的后盾。
很有意思吧，经常能在公司中看到喜欢中英文混说的领导。要么本身这个企业就是外企，要么这个领导曾经在外企工作，或者本身就觉得这样说话很酷，但不管是因为什么原因令其进行中英文混说，我们应该尽可能熟悉这些英语词汇，以备不时之需。我们下面就总结一下，在公司中经常会用到的一些单词都是什么意 思，以及何时能够用得上。
几个开会的时候最容易出现的单词 conference：讨论会，碰头会议的意思
例如，有时候领导会说“咱们call一个conference吧”，这个的意思应该是一
个电话会议，或者视频会议。follow：跟踪
例如，一般会说那个case你follow一下吧，这就是说让你跟踪一下这个事情。team：
是团队的意思，团队的主管一般叫team leader，一个team可以大也可以小，一个项目小组可以叫一个team，一个部门也可以叫做一个team，有时候一个公
司的高层领导团队也可以叫做是一个team。policy：政策或者是策略
很多东西都可以制定policy，销售的policy，价格的policy，网络的policy都可
以。
open：打开的、开放的
有时候当成一种状态来说，比如你的项目是不是open的呢？这个的意思是说，你是不是非常听不进去别人的意见闭门造车呢？ share：共享
例如，把你的文档share一下吧，有时候也说把你的想法share一下吧。plan：计划、规划
例如，你有什么plan告诉我一下，或者说，你在这件事请开始前是否已经制订
了详细的plan？plan是每一件事的行动方案和地图。milestone：里程碑、阶段
例如，请你把每一个milestone共享出来，就是说让每一个人都知道你项目的进
度状况。milestone就是每一个进展阶段的结束。product：产品
产品就是一个公司的用于销售而生产的物品，product有时候也可以代表一个部
门，比如“产品部”。project：项目
在立项以后每一个项目都会任命一个项目经理作为这个项目的总负责人，项目经
理的英文简称是pm。boss：老板
我们有时候一提到boss总是想到的是这个公司的实际控股人，也就是公司里最大的那个领导，其实不尽然，这里面所说的老板并不是整个公司的老板，而指得
是你的上级，一般将你的上级也叫做boss。close：关闭
close有时候描述某些事情的状态，比如说，“这个事情已经close了”，意思是说这件事情已经了结了，这个和“finish”的意思是不一样的，finish是完成了，而close是关闭了。manager：经理
到了工作单位以后，你会发现在一个公司中有无数的manager，几乎每一个人都可以叫做manager，大大小小的manager有很多，但却都不是领导，比如，负责采购的原来叫采购员，现在叫采购经理，负责销售的原来叫销售员，现在叫销售
经理，客户服务的原来叫客户服务人员，现在叫客户经理，等等。delay：延迟了 delay也是一种状态，这个状态一定是和一个plan相比较的，在plan中设定了每一个milestone的时间点，而在相应的时间点上没有完成那个milestone的目
标，那么说明这个项目delay了。schedule：时间表
有时候在规范每一个人在项目中在不同时间段应该完成的事情，可以编制一个 schedule的excel文件，发给每一个参与项目的人员 update：更新一下 push：推动
比如，你push这一下这件事，就是推动一下。solution：解决方案
有时候说，给用户提供一个total solution的意思是，全面的解决方案。announce：宣布
比如，有时候说，把你们的想法通过email announce出来，这就是说发一个群
发邮件，让所有人都知道你所要表达的某些计划等等。
interview：原意是接见会见的意思，但是现在面试也是这个。resource：资源
review：检查一下或者回顾一下 face to face：面对面 hand by hand：手把手 step by step：一步一步的 quality：质量
“quality”可以说产品的质量，也可以说是网络通信的“quality”等。on-line：在线的
有时候所谓的“on-line的客户”并不是说他们现在就在线上连接着网络或者服
务器，而有时候是指这些客户是我们的正式客户。handbook：手册 license：许可证
经常听到“购买几个license”这样的话，“license”意思就是授权许可，有时候即使这个软件可以正常安装使用也是非法的，因为没有购买“license”，只有购买了“license有时候“license”并没有加密措施，完全是一种自觉行为。对于网络版软件而
言，每一个客户端的使用都需要购买相应的“license”。on-site：现场服务
现场服务我们称作“on-site”服务，需要派工程师到用户的现场实施服务。report：报告
很多情况下人们把“report”翻译成“报表”，其实“report”本身即是名词又是动词，作为动词用到的地方也很多，比如，在一个公司中有人问“你report 给谁？”，这句话的意思是说“你的上级主管是谁”。version：版本
几个常用和商务相关的单词 order：订单 price：价格
list price：官方报价，往往厂家会给一个折扣价，实际采购设备的价格并不是
“list price”，“list price”仅仅是官方报价。customer：客户 partner：合作伙伴 billing：计费
marketing：市场，有时候也代表市场部门
几种职位名称的称呼
ceo：chief executive officer的简称，首席执行官 coo：chief operating officer的简称，运营总裁 cto：chief technology officer的简称，首席技术官 director：总监
hr：human resource的简称，人力资源部 cs：customer service的简称，客户服务部门 mis：公司办公网络和办公设备管理人员 teamleader：团队领导
pm：project manager的简称，项目经理 sales：销售的，有时候代表销售人员 engineer ：工程师
parttime：临时员工，或者叫兼职工作人员 zz 最常用的英语口语十句话
来源：沪江英语口语 | 时间：2天前 | 阅读：1572次 | [划词已启用] 在我们的日常生活和工作中，英语正成为越来越重要的一项工具。很多人从小学英语，但是时常会碰到想说英语却不知如何表达的尴尬情况。下面是我们整理的关于英语口语中最常用的一些短句，希望对大家有帮助。
1.工作中和生活中，我们都有要找人谈话的时候。想要知道找人谈话在英语中要
如何开口吗？
实用口语：找人谈话的十句话>> 1.can i talk to you right now? 我现在可以跟?谈一谈吗？ 2.you got a minute? 你有空吗？
3.can i have a word with you? 我可以跟你谈一下吗？
4.i need to talk to you.我需要跟你谈一谈。
5.may i have a little talk with you? 我可以跟你谈一下吗？
6.can we sit down and talk it over? 我们可以坐下来好好谈一谈吗？ 7.can we talk? 我们可以谈一下吗？
8.can i bend your ears for a minute? 可不可以借我一分钟？我有事要跟你说。9.may i have a conversation with you? 我可以跟你谈一下吗？
10.do you have time now? ive got something to tell you.你现在有空吗？我有事要跟你说。以上就是表达找人谈话的十种方式，小编在一些美剧中也经常见到这样的应用
呢，大家下次遇到合适的时候可以用用看哦。2.表达个意思可以有很多种说法，比如在中文中，要表示肯定及确定，我们可以说“好的”，“没问题”，“当然”等等。那么，在英语中，我们又该如何说呢？实用口语：表示确定一定以及肯定的十句话>> 1.absolutely!/ definitely!那当然！
2.its certain.那是一定的。
3.its for sure!/ sure thing!那是一定的！
4.you bet!/ you betcha!/ you bet your life!我可以打包票！
5.no doubt!/ theres no doubt about it!毫无疑问！
7.its in the bag.已经是囊中之物了。（十拿九稳、跑不掉的。）8.its settled./ its set in stone.已经定案了。
具有相关电脑知识的可以自制单词卡片。也可以去购买成品单词卡片在教学中加以运用。（淘宝网上就有卖的四季倾城单词卡，包含全国各种版本的英语教材的单词卡。）
应用方式如下：
（一）、听力游戏
听力游戏是外语教学中最常用的一个方式，它在训练学生听力的同时，还能增强整个教学的趣味性。
1、听歌曲、排序。
· 教师给出练习中所涉及的单词范围。· 听歌曲，学生哼唱。
· 在听清歌词之后，请学生将歌词所涉及的有关单词按歌曲顺序排序。注：事先规定好单词排序顺序，如：从左到右
2、听指令，示方向。
· 教师准备出要进行训练的单词卡片，把它们分别放在黑板的上下左右 · 由教师或学生发令。
· 学生按黑板所示图片方向，用手指示意该单词所处位置，并同时念出该单词。注：１)、卡片摆放的方向应明确。２)、做动作的同时说出单词。
3、卡片变脸
·教师和学生同时准备好不同食物和饮料的卡片。· 教师请一位同学到讲台前，选择一种食品卡片，若他说：“I like apples”.则其他同学把相应的卡片的正面举向给他。若他说：“I don’t like apples.” 则其他同学把相应的卡片的反面举向给他。
4、听指令、找对应
· 请学生每人准备两类卡片,一类为食物，另一类为人称，听教师读句子，出示有关卡片，看谁出示得又快又准。如： 教师说： My father
likes rice。学生须迅速的找出father 和 rice 的图片。
其他例句如下。My mother likes tea。
My brother likes french fries。My sister likes milk。· 此游戏可在小组中进行。
5、听指令，排序。
· 听歌曲，导入游戏。
· 在歌词所涉及的单词范围之内，进行游戏。·由每组的组长发令，其他同学听音排序。
6、站队快、静、齐。
·此游戏可两个小组同时进行。准备两组相同的卡片。一组同学拥有一套卡片。· 教师事先将卡片分发给学生，使参加游戏的学生人手一张卡片。
· 听教师发音，持卡片的同学按教师读音的先后顺序前后站好，如：教师念：“walk”则两组中拿该卡片的同学迅速跑到前面站好。
·其他同学认真听，并检查参加活动的同学是否站对了顺序。此游戏亦可多个小组同时进行。
7、找朋友 · 本游戏可根据学生的多少分小组做。
· 教师首先规定一下训练活动范围，如请在本单元学习过5个单词中，任选一个单词后，取出，放在桌面上。
· 请一名同学到前面说出自己手中的单词，凡与他手中单词相同的同学，立即跑到他周围。
· 游戏继续，直到所有的学生都找到自己的小组。· 教师可适情奖励。
8、立竿见影
· 将本单元的卡片取出备用。
· 听音乐，每当教师按“暂停”键，学生立即选出音乐停止位置的单词卡片。
·待学生说完后，教师放音乐，继续游戏。
9、其他听力游戏
1）听音取词
· 让学生拿出本单元的学习卡片，教师任意说单词，学生认真听，举起相应图片， · 让学生从一套卡片中，找出教师规定的某一类物品。,找到卡片后，出示并说出单词,本游戏也可在小组中进行。２）争上游
· 将卡片平铺在地上一行，两个人石头、剪子、布赢家说出单词名称，向前跳进一步。如果输了，可以由本组其他成员更换。３）搬新家的游戏
· 这是一个很热闹的游戏，适合调动起学生的积极性。活动时可适当改变一下椅子的摆放，或请部分同学在教室前面进行。· 现以十人为例。
· 在教室前面摆放9把椅子，请10位同学参加游戏。发给他们每人一张单词卡片，每3人或4人的卡片应一致。· 请十位中的九位坐下，一人无座，暂时站在中间发令。· 等所有的学生都记住了自己卡片时，站着的同学发令： All hamburgers please stand up.这时所有的持“hamburger”卡片的学生，包括发令者在内，都必须站起来换个别的位子。在重新找位子的过程中，其他同学一起拍手说“hamburgers”“hamburgers”
· 最后，没有抢到座位的学生就站在中间，发令。
· 如果发令者想要所有的学生都换座位，就说：“All the words”或另选一词。
（二）、质疑类活动
1． 猜卡片的游戏
·此游戏可在小组中进行。
·两人一组，其中一人，从本单元的所学的单词卡片中抽出一张，出示给另一人看，自己猜这张卡片是哪个单词，猜对即可赢得这张卡片。
２．窥一点，猜全貌。
·将一张白纸刻一个小孔，将白纸放在卡片上。
·学生要根据小孔中的画面，推测整个图片的单词是什么。
３．看谁反应最灵敏
1)教师将一张白纸盖在一个单词上，使这张单词卡片漏一小角，推测单词。2)教师或学生将自己的卡片任意抽出一张，快速面向大家一闪，其他同学猜。
４．我做你猜
· 教师准备好几张小卡片。
· 将学生分为两组，两组轮流选一名队员，上前摸出一张卡片。，· 他看完后，需要用动作、手势、肢体语言等将单词的意思表达出来，不能说话也不能写字。
· 本组同学猜，看哪组猜出的单词最多，哪组胜。
（三）灵机应变类 Polly says １．翻卡说词
· 使用学生卡片
· 使用学生卡片学生两人一组，一个学生一张卡片，两张卡片扣着摆在一起。· 同时翻开，如果两张卡片一样，先说出的单词的并将手压在卡片上面的学生赢得这张卡片。
· 继续这个游戏，直到其中一名学生将所有卡片都赢到手。
２．听音乐传盒
· 将本单元或几个单元的卡片，放在小盒子里，交给前排的某位同学，同时放音乐。
· 学生随即开始传递盒子，每当教师按“暂停”键，音乐停止，盒子传到哪位学生手中，该生要抽出一张卡片，并读出该卡片。· 该生说完后，教师继续放音乐，学生继续传盒子。
３、听词抢压
将小卡片，分别摆放在桌子上，四人一组做抢单词的游戏。教师下指令，说一个单词，如:apple 哪个同学先用手压到这个图片即为赢。
4.走小路
·三或四人进行该游戏。
·游戏开始前，让学生准备出一些已经学过的单词卡片。发挥他们的创造力，利用这些卡片，摆出一条连续的小路。每一张卡片代表一步。确定一起点。·游戏开始，第一个人掷晒子，晒子是几个点就从开始起走几步。走到之后须正确读出那张卡片上的单词后在那里安家（即坐标记可用橡皮等代替），后面的同学继续游戏。一轮之后，在原有的地方继续。看谁第一个走到终点为胜。注：1）控制学生摆小路的时间，防止时间过长，影响后面语言练习。2）、走到后，必须强调要正确读出单词，方能安家。
5．说瞎话
· 学生四人一组。
· 从自己的卡片中找出本课所学的单词卡片，如：salad、sandwich、tomato，tea.· 四人按顺时针方向出卡片。
· 出卡片者须大声读出自己卡片上的单词，但不能让其他人看到，扣着将牌放到桌面上，出卡这张牌可以与自己的读音不符。如：牌是“salad”他可以说是 “sandwich”（牌到底是否真实的，下一家可查可不查，若查，发现音、义不一致，则上家需要拿回桌上所有已出的牌；若一致，则自己拿回桌上所有的牌。）· 下家跟牌，即上一间说的出什么牌，下一间必须出该牌。同上所示，游戏继续。
· 谁先完成手中牌，谁为胜。
6．抽对游戏
· 2-4人为一个小组。
· 学生可找出本单元中的几个单词。
随着早期教育的深入，越来越多的家长重视幼儿的启蒙教育，其中3～6岁学龄前幼儿学习英语成为社会热点话题之一。如何正确看待学龄前幼儿学英语的现象，如何做一个理智的家长，真正为幼儿英语启蒙做好准备，创设适宜的环境呢?首先让我们来看一个成功案例。淳淳妈妈的话：
我的儿子性格比较内向，听好朋友家长说学英语能培养幼儿大胆开朗的个性，而且又能积累日常英语交流的语言。所以，我在儿子上中班的时候选择了一家外教和中教结合的兴趣班。我陪儿子一起上了体验课，他们的老师是用游戏的方式让孩子在玩中学，在学中玩。课堂上愉快轻松的氛围感染了每个孩子。于是我们报了第一期的课程。每周一次我送他去那儿学习，每天在家再把教材的VCD放给他看，有时陪他一起做英语游戏。没想到不到一年的时间，儿子给了我一个惊喜：他会主动地和我用英语说说超市里的蔬菜和食物，还会用英语和我问候拥抱，我从儿子身上看到了他对英语的兴趣，变得更自信、开朗。点评：
每个孩子都有不同的个性和特长爱好。淳淳妈妈能理智地从自己孩子的发展需要着手，采用亲子体验的方式了解英语特色机构的课程内容与形式。注重孩子学习以兴趣为主。最值得借鉴的是课堂上的英语学习和回家后的家庭环境能相互衔接，给孩子创设可联系的语言环境，使“学得”与“习得”相融，对孩子学习英语十分有益。有了成功感和快乐感，孩子的发展自然会更好。
为幼儿英语启蒙教育做准备
许多家长对学龄前幼儿学习英语有些困惑，幼儿期学英语究竟好不好?是否会影响幼儿的母语发展?我依据学龄前幼儿的年龄特点和自己对幼儿英语教学的探索和体会，觉得幼儿期接触英语是可行的，并有其特有的优势，能促进幼儿的全面发展。
幼儿期是语言学习的关键期和敏感期，为英语学习提供可行性
科学家在脑科学方面的研究告诉我们：幼儿时期是孩子学习语言最关键的时期，也是学习语音的最佳时期。这是因为幼儿脑内的“布罗斯卡区”(即负责学习语言的部位)在语音辨别和模仿等方面非常灵敏，为幼儿早期学习第二语言提供了基础，使幼儿拥有学习英语的潜力。而随着年龄的增长，“布罗斯卡区”的灵敏性将直线下降，这也就是导致成人学习英语的速度远远低于幼儿的原因。
幼儿自身发展的条件和特点，为英语学习提供了优势
幼儿的语言模仿能力强，对任何一种新语言都具有极大的开放性，尤其体现在语音学习上。由于母语发音规则对幼儿英语学习的干扰较小，加之幼儿学习可以借助大景的体态动作，所以幼儿能较快获得英语学习的乐趣，并在简单的交流中增强学习和运用英语的积极性和自信心。相对成人的心译活动(即用英语翻译成中文再转化成英语的活动)，幼儿学习英语更有优势。
幼儿学习语言以习得为主，在幼儿期学习英语，不但母语发展不会受损，而且更能促进幼儿的全面发展
幼儿学习语言以习得为主，即在成人与幼儿自然而然的语言交流中逐步掌握语言。周围的汉语环境、文化活动都是幼儿母语学习的“潜在课程”，英语无法像汉语那样自然地生成和得到优势发展，所以英语学习不会影响母语的发展。相反许多心理学家通过分析与实践证明，幼儿在母语和英语两种语言学习上有共性和互惠的作用。尤其是非智力因素对两者语言学习的作用。拥有双语、多语学习经历的人往往更自信、更大胆，思维也更活跃。
那么，如何培养幼儿对英语的敏感性，如何为幼儿早期启蒙英语做好准备，创设相适宜的环境呢?家长可以有许多方式与途径来培养幼儿对英语的兴趣。
创设适宜的英语学习环境
选择品质好的双语图书和音像制品，利用空闲时间与幼儿一起分享听英语故事和歌曲的乐趣。因为有趣的故事书，朗朗上口的童谣一定会吸引幼儿的注意力，需要之时家长可以用动作来进行表演，幼儿自然而然会喜欢英语。
购买有趣的英语电子玩具和卡片，陪伴幼儿在玩中倾听英语，在玩中互动英语。家长尽量多说英语，但不要刻意要求幼儿跟读，使幼儿无形中产生压力。
适时用英语给幼儿介绍生活中的内容。学习英语需用最自然的方法，日常生活中家长使用英语的习惯能影响幼儿学习英语的兴趣。
选择成熟的英语特色教学机构
选择成熟的英语特色教学机构，即拥有良好师资、成熟课程，家长口碑好，有一定社会影响的英语教学机构。家长在选择时不要盲目听从单方面介绍，而应该通过现场体验、与老师相互交流中更清晰地了解课程内容、组织形式、幼儿评价等。切忌以考级为目的选择英语特色机构，应更多关注幼儿的兴趣培养与启蒙。
参与多元的文化节日活动
