初中英语单词汉语

初中英语单词汉语（共8篇）

初中英语单词汉语 篇1

究 33 科学 到…… 去 34 体育运动；运动确实地；真实35 牙齿

告诉

像，类似；喜欢

笑话

少量；稍许

步行

经常；时常

或；或者

帮助

不同的87 周末

羞怯的 88 有趣的；可笑的81 善良的；有好的89 人们；人民；民族82 更好的（地）

事情；东西

糖果

通常地

有时候

起床

家庭作业

总是；永远地

傍晚；晚上

早餐

面条

沐浴

洗澡（淋浴）

入睡

刷洗

忘记

鼓

疲劳的56 星期一

美味的57 叉

巧克力

准备好的39 乐趣

在……之后

饥饿的60 星期六

课功课

在……之前 42 上…… 课

放学后

热爱；爱

听；倾听

音乐

能；能够

棒球

每一的；每个的46 小提琴

腿

乒乓球

也（用于两个否定式之后）

强壮的；坚固的 68 那时；然后

在哪里

…怎么样（以为如何）？

唯一的；只，仅仅

较年少的51 星期二

快

应用；使用

较年长的53 擅长……

小昆虫

星期三

用以询问动作的频度

猜；猜想

在一起

在……队 92 聪明的99 容易的；简单的93 蝴蝶

手指

更加；更甚

有趣的95 早

为……

意大利饼

动物

有吸引力的；漂亮的；聪明104 抬举；举起；提起的；

中国

从不；永远不

穿上衣服；着装 119 迅速115 谈话；说话

移动；催促某事；赶紧

头发；毛发

穿衣

洗澡

开始

睡着；睡熟

梳；梳子

晚，迟到的131 棕色的

吃

完成；结束

复习；回顾

正餐；主餐

清扫；弄干净

厨房

读；阅读

上床睡觉

写

喝

钟点

电影

看；观看

电视（TV 147 在…上

在那里；往那里

故事

父母

202 在……紧接着的一侧203 在……上方

204 前方；前线

205 在…前面

206 相机

207 气球

208 洗

209 盘；碟

210 在…… 下方

211 树叶

212 我们（we的宾格）

213 奶

214 奶油；黄油

215 意大利面条

216 碗

217 男人

218 餐馆；饭店

219 组，小组

220 人

221 驾驶员

222 茶

151 祖父

152 祖母

153 二者

154 好

155 做饭菜；厨师

156 在旁边

157 眼镜

158 多少（指可数）

159 生活；生存；居住

160 在…内（中）；在时段

161 中学；高中

162 独生子；独生女

163 银行

164 旅馆

165 大量；许多

166 将（某物）置于某处；放置167 钱

223 跑道；轨道

224 场地；田地

225 田径（运动）

226 比赛；竞赛

227 团队比赛

228 健身房；体育馆

229 喝彩；给与鼓励

230 需要

231 构想；思想；主意

232 最好的233 记录

234 用力拉或拖

235 拔河比赛 236 下一个；邻近的237 高

238（量度单位）公尺；米

239 速度竞赛，赛跑

240 招贴；海报

241 跳

242 跳高

243 从……获得乐趣

168 睡觉

169 在……期间

170 假期

171 医生

172 办事员；店员；职员

173 在……近旁

174 开车；驾驶

175 忙

176 商店；仓库

177 关于……

178 工作

179 旅行（尤指短途）

180 她（she的宾格）

181 他（he的宾格）

182 他她们（they的宾格）

183 光；灯

184 也

244 运动员

245 拉；拖

246 获胜

247 网球

248 汉堡包

249 向上

250 向下

251 打；打击；撞击

252 让

253 让我们

254 黑板

255 困难的；坚硬的；费力的256 班级；课；上课

257 历史

258 希望；期望

259 得到；接到

260（成绩）分数；标记

261 为什么

262 艺术

263 实用的；适用的264 解释；讲解

185 嗨！（语气词）

186 我（I 的宾格）

187 浴室

188 客厅

189 卧室

190 阳台

191 长沙发

192 冰箱

193 柜橱

194 洗涤槽

195 炉子

196 照片

197 微波炉

198 墙

199 地板；楼层

200 地毯

201（体育运动）的比赛项目265 难题

266 神经紧张的267 清楚地

268 一切事、物

269 回答；答应

270 感觉到；感受到

271 学；学习

272 小圆面包

273 远

274 健康的275 生活；生命

276 转动

277 接通；使用中

278 接通（开）

279 分离；离开

280 断开（闭）

281 抽屉

282 灯

283 开，打开

284 关；关闭

285 离开

286 想；思考；认为

287 空气

288 新鲜的；清新的

289 用（钱）；花（时间）；消耗

290 明亮的

得；使（某人）做(某事）

303 一个，置于以原因读音起始的单数名词或词组之前

304 不同地 291 有益于……

292 无声的；沉寂的293 声；声音

294 锻炼；运动

295 不利于

或否定式；做，行动

307 加；添加

308 用以构成：在某处（某时）存在某物（谋事）的句式；there296 当……时候

297 困的；欲睡的298 无声的；安静的299 一整夜

300 衬衫；衬衣

310 …比…（用于形容词或副词的比较级之后，引导表示比较关系的从句或短语）

311 不定冠词一（个），用于可301 使（某物）落下；降落

302 制作；制造；做；使（某人、某物）变为；显

313 行为动词或助动词do的现在时单数第三人称形式

314 周四

315 展现；呈现

305 定冠词用于名词前，表示特指的人

306（助动词）用以构成疑问式 初一下 爱好，嗜好 2 捕捉，抓住 3 花 种植，栽种 5 几个 6 大量，许多 7 最小的最少的 8 至少 34 徒步旅行 35 衣物，服装 36 运动鞋 37 短裤 38 背包 39 靴子 40 牛仔裤 41 帽子 42 袜子，短袜 43 穿，戴 44 白色的 45 蓝色的 46 表兄弟表姐妹 47 站，车站 48 顶部，上端 49 等待，等候 50 等候 为前导词，be有单、复数的变化 there 309 移动；移开；运动 寻找 10 厘米，公分 11 少，很少 12 少量的数目 13 问题 14 五十，流行的受欢迎的 16 植物 17 二十八，51 什么时候 52 舒适的 53 粉红色的 54 特别特殊的 55 聚会 56 甚至，即使

出席正式场合，能与套装搭配的鞋 58 一对的一双的 59 当然，自然 60 伤害，感到疼痛 61 漂亮的，可爱的 62 毛衫 63 黑色的 64 手套

极好的，令人愉快的 66 短袖汗衫

数单数名词前，泛指人，物或316 和…；与…；用…；

事

317 周五 312 冰淇淋

318 周日 许多，大量的 27 两件一起的同类东西 19 闲暇 部分，一些 20 另外，另一个 29 有空的闲着的 21 同班同学 30 山，高山 22 问，询问 31 同一的一样的 23 全部全数全体 32 适宜正确的 大部分大多数 33 连衣裙，套裙，着装 许多，大量 26 游泳 67 活动 84 演出，表演，展览 68 地方 85 月份 69 日期 86 将，愿意 70 西方的 87 在晚上 71 会议 88 醒，醒来 72 种类 89 朋友 73 讲，讲话 90 极好的 74 电话 91 工作日 75 四月 92 圣诞节 76 五月 93 第三 77 谈论 94 橡皮

签字，签名 95 游戏，运动，体育比赛 79 报名参加 96 祖父的 80 发言，演说 97 睡衣 81 大厅 98 裤子 82 发生 99 访问，参观 83 比赛，竞赛

蛇 101 宠物 102 鸟 103 蚂蚁

最好的，最佳的 105 最坏的，最差的 106 一次 107 笼子

动物园管理员 127 狮子 128 羽毛 129 象 130 毛皮 131 企鹅 132 鹦鹉 133 微笑 134 触摸 135 轻轻地 136 快地，迅速地 170 几乎不 171 测试，测验 172 确实的，真实的 173 印度 174 陆地 175 恐龙 176 鲸 177 长颈鹿 178 吨

179 人类，成年男子 180 千克（公斤）181 重 182 大量的 183 国王 184 颈，脖子 185 摇动，颤动 186 危险的 187 踩……上 188 错误，误解 189 弄错，误解 190 蜥蜴 108 德国 109 照看，照顾 110 英国 111 引起恐慌的 112 令人讨厌的 113 蜘蛛

听起来，发出声音 137 容易地 138 错误地

关爱，负责，照顾 140 水 141 种子 142 日常地 143 有规律地 144 太…而不能… 145 肉 146 拿，捧 147 相处 191 阿根廷

192 仔细的，认真的，193 美洲，美国

194 伤感的，悲伤的，愁苦的195 脚趾 196 像……一样 197 楼房，建筑物 198 也许，可能 199 大小，号码 200 霸王龙 201 公牛 202 锁

203 到达这种程度，所以 204 码头 205 猪肉 k 206 奶牛

207 检查，核对，检测 208 她的 209 果酱 210 兔 211 虎

害怕，担心 116 唱 117 英格兰 118 任何事物 119 使人激动的 120 国家 121 歌曲 148 水果

喂，饲养，给（食物）150 孩子们（复数）151 关心，照顾 152 爆米花 153 熊 154 给 155 飞 156 需要 157 大的，广的 158 足够的 212 重，重量 213 小时 214 鱼 215 因为

216 活跃的，积极的 217 玩具 218 乐队 219 吉他 220 嗓音，声音 221 民间的，民俗的 222 向前，向着将来 223 期待，盼望 224 饺子等蒸或煮的面团 225 琵琶 226 乐器 227 实际地 228 更喜欢 229 传统地 230 贝多芬 231 莫扎特 232 古典的

皱眉 123 歌手 124 猫 125 也许

159 惊恐的 160 婴儿 161 喊，叫，哭 162 壶，锅 163 热 164 选择 165 医院 166 病的 167 照料，照看 168 变为，变成

169 停留，维持某一状态233 用以表示惊奇或钦佩234 知道，懂得 235 词 236 我的

237 汁，果汁，饮料 238 借 239 发现 240 蝙蝠

241 你的，你们的 242 我们的

243 变化，改变，变动 244 好的，令人愉快的 245 证明 246 同意，赞成 247 报告 248 结果，效果 249 科学家

250 开玩笑，说笑话 251 某人

252 面，边，侧面 253 从现在起

254 美国人，美国的 255 感知，心智，思维 256 另一方面 257 一方面

268（坐着时）大腿的上部 269 笛子 270 看上去像… 271 他们的

272 路，路线，方式，手段 273 手腕 274 推 275 底部 276 挺直的 277 竖直向上 278 受欢迎的 城市 14 热的 15 伞 16 寒冷的 17 市镇，城镇 18 从一边到另一边 19 发现，获知 20 温度；气温 21 直到(某一时刻)22 度；度数 23 也许；大概 24 天气；气象 25 报告；报导 26 照耀，发光 27 will not的缩写 28 短上衣；夹克 29 大衣；短外套 30 在……下面 31 信息，消息 32 英国 33 靴子

258 不会，将不 259 二者 260 小孩

261 真的，真实的 279 感谢 280 手指 281 梨 282 管乐器 283 树木，森林 284 头 285 听到 286 头发 287 治愈 288 火车 289 梦 34 上升，升起 35 大量的，许多的 36 多雨的；下雨的 37 短裤 38 罗马 39 真实的 40 墨镜 41 黑暗的 42 云 43 风 44 暴风雨 45 在或向里面 46 在或向外面 ? 47(用以表示劝告)应该48 should not 的缩写 49 寻找 50 迅速地 51 躲藏 52 引起恐慌的 53 秋季 54 收音机 55 终止，结束

262 纯净的，纯洁的 263 买 264 感觉 265 开始，出发 290 干燥的 291 亲爱的，珍贵的 292 下雨 293 湿的 294 美国 295 通俗的 296 谁的

297 稻草，禾秆，麦秆 初二上 1 北方 2 南方 56 岩石

停止，阻止，中断 58 听起来（像）...59 开始 60 突然地

通常的，平常的 62 噪音，杂音 63 天空 64 街道 65 重的

奇怪的，陌生的 67 故事 68 课 69 醒，醒来 70 飞

离开，在或向某距离处72 惊恐的，恐惧的 73 关，合上 74 灰色的

不亲切的，不和谐的 76 前行，经过 77（液体的）珠，滴

266 属于自己的 267 弦 东方 4 西方 5 温暖的 6 阳光充足的 7 凉爽的 8 多风的 9 湿的 10 下雨；雨 11 干燥的（公共汽车的）停车站78 龙卷风，旋风 79 损毁，损坏 80 相等的，相同的 81 无，没 82 等候 83 停留

拿住，抱住，托住 85 多云的，阴天的 86 建筑物，楼房 87 小孩 88 九月 89 仍然，依旧 90 日历 91 已经，早已 92 自然，当然 93 行星 94 主题，学科 95 光

令人吃惊的 97 记着，记住 98 带来 99 黑暗

小测验 101 小时 102 事实 103 实际上 104 传统的

105（与可数名词连用)不多很少 106 分钟 107 害怕 108 相同的 109 三月

意指某事，意思是 111 月份 112 落，落下 113 四月 114 程序 115 农夫，农民 116 艺术家 117 报纸 118 孩子们 178 少数的

179 锅（盘状的，浅平底）180 蒸汽，水汽 181 猪肉

182 命令，订购，点 183 相信，信任 184 虾 185 蔬菜 186 自便 187 红辣椒 188 椰子，椰子肉 189（饭后的）甜食 190 俄罗斯 191 马铃薯

192 服务，供某人饭菜 193 鸡肉，小鸡 194 糖果 119 礼物 139 饭食；餐

飞行员 140 味道，尝出品出有某种味121 下雪的 道

剧场，电影院 141 部分的 123 保留，继续处于某状态 142 调味汁，沙司 124 电话机 143 奶酪 125 向，朝 144 油 126 节日，节期 145 西红柿 127 小吃，点心 146 与……分享 128 世界 147 与……相宜 129 香肠，腊肠 148 不，绝不

德语，德国人 149 路，道，方式，方法 131 酸的 150 肉

汤

151 价钱为，需花费 133 蒸的或煮的含馅的面团 152 买 134 泰国 153 德国

迄今为止 154（食品）热狗 136 菜单 155 稻，稻米 137 酱油 156 试，尝试，试做 138 甜的

157 炸的，煎的

195 俄罗斯的俄罗斯人 211 便士（英），分（美）196 炸，煎 212 女士，夫人，小姐 197 奶油

213 慢跑

198 充满的，饱的 214 体育馆，健身房 199 代替 215 羽毛球运动 200 很多，好些 216 薄片，炸马铃薯条 201 最多的 217 饼干

202 我的 218 深情的，慈爱的 203 属于自己的 219 肥胖的，肥的 204 桌子

220 慢跑 205 建造，制作，做，使某人221 离开，留下 做某事

222 获得 206 剩余（leave的过去分词）223 健康

207 意大利 224 保留，继续处于某状态 208 意大利的 225 教练 209 切，割 226 重量 210 胡萝卜

227 工作日

158 搅拌，搅和 159 盘子 160 煮 161 锅

162 锅，灌（圆筒状的）163 辛辣的，有香料味的 164 洋葱，葱头 165 菜肴，饭菜，碟 166 一勺的量 167 蒜 168 柔软的 169 热，加热

170 分(量度弧或角的单位)171 粥 172 最后，终于 173 几乎，差不多 174 糖 175 茶 176 咸的 177 直到……时 228 味道，风味，调料 229 葡萄 230 公斤 231 不健康的 232 憎恶 233 骨，骨头 234 让

235 使或安排（某人做某事），有

236 蹦极（运动）237 令人激动的 238 蹦极 239 滑板滑雪

240平台，讲台，站台 241 快 242 山

243 任何事、物 244 做的好

245 一次，一度，曾经 252 著名的 253 宇航员 254 因为

255 无趣的，乏味的 256 下落，跌落 257 在空中 258 变为，成为 259 爱好 260 甚至 261 不喜欢 262 飞机

263 远足，徒步旅行 264 加拿大

265 护目镜，潜水艇 266 头盔

267 护垫（运动用的）268 太极，太极拳 269 徒手功夫 270 搏斗，作战 271 更喜欢 272 身体，身躯 273 保持平衡 274 失去，输，失败 275 和平，平静 276 呼吸

277 移动，活动，运动 278 蜘蛛 67 重复 ；反复 68 全球卫星定位系统 69 建议 70 小山 71 指出 72 到达

更少的，少于 74 回复，回答 246 危险的 248 勇敢的 247 绳 249 直升飞机 279 慢 感兴趣 280 思维和感觉的能力 17 感兴趣的 281 移动，活动，运动 18 对某事感兴趣 282 能量 19 三明治 283 独自地 20 电子贺卡 284 放松，轻松 21 发生 285 滑板滑雪 22 欧洲 286 不久前，进来 23 吉他 287 用以表达合乎意愿 24 肢体语言 288 海滩，湖滩 25 握手 初二下 26 摇动；飘动 1 朋友;伙伴 27 指向；指出 2 网友 28 指向某人某物 3 亲爱的 向前 4 用于限定先行名词的从句30 正好

中，指代某人 31 粗鲁的；无理的 5 电子邮件 32 错误 寄；送 33 犯了一个错误 7 课本 34 祝贺、贺词、恭喜8 参加；加入 35 各处；到处 9 各自；每个 36 意味着；意指某事10 旅行 37 走开 11 学期

奇怪的 12 某个人，有人 39 例子 13 迟一些的；更晚的 40 举个例子 14 加利福尼亚 41 忍不住做某事 15 交朋友

做的好！75 昂贵的；费用大的 83 拐角，角落 76 便宜的，廉价的 84 直；直接；一直 77 窗户 85 街区 78 农场 86 博物馆 79 拉萨 87 感激，赏识 80 地图

提及；说起 81 画廊；陈列馆

距离

国家的；国力的；民族的

罗盘；指南针

250 将来有一天 251 地面

常见的；普通的 44 准时 45 钱包，皮夹 46 身份证 ID 47 表，手表 48 看起来像 49 允诺；答应 50 教室

操场；运动场 52 允许；承认 53 缺乏；没有 54 许多不同的物品 55 计划 56 财宝，财富 57 君主；国王 58 宽广的；广阔的 59 结识的，矮胖的 60 敌人 61 火车 62 轮子；车轮 63 自行车 64 票，券 65 地铁 66 拥挤的

设定；设置；摆设 92 调表 93 方向；指导 94 跟随；跟着 95 方式；方法 96 不幸地 97 位置；职位 98 清晰地；清澈地

假如 100 地球；土地 101 对…起作用 102 车厢 103 电话 104 画 105 政府 106 携带，运送 107 超级市场 108 配餐 109 咸肉，熏肉 110 另外；其他 111 烤薄饼

烤面包片；土司面包 113 可乐；可口可乐 114 付钱 115 公共卫生间 116 纸

某处，在某处 118 海洋 119 注意到 120 在...的时候 121 某事，某物 122 女人 190 抽屉 191 毯子 192 依靠；依赖 193 依靠于…… 194 确定……

195 既不……又不，两者都不 196 摆摊子 197 景点 198 理解；明白 199 枕头 200 勺子 201 必须；应当 202 不准许 123 部分，零部件 124 在……之上，越过 125 友好的

主要地，大部分 127 悬挂

泰国人；泰国语 129 标记；符号，记号 130 蒸的 131 庆祝 132 爆竹，鞭炮 133 羊毛 134 先生 135 夫人 136 女士

附言，补充说明 138 然而，可是 139 谁也不；无人 140 顺着；沿着 141 附带着 142 鞠躬；弯腰 143 因此；所以 144 问候，向……致意 145（复数）孙子，孙女 146 真相；真理 203 不必 204 护士

初三上 困惑的；烦恼的 2 愚昧的 无聊的；无趣的；烦人的4 筷子 在……有困难 6 信息；见闻；资料 7 可怕的；糟糕的 8习惯于…… 10 认识到；了解 11 嘲笑；漠视

消息；讯息

顺便问一下，顺便说一下

额外的 150 接近151 图书馆 152 去钓鱼 153 不睡觉；熬夜 154 今晚；今夜 155 特别的；特殊的 156 任何人

157 自从，自…以来 158 英国人；英国的 159 运动鞋 160 裤子（美）161 裤子（英）162 油炸土豆片 163 法国人；法国的 164 薯条 165 请求；祈求 166 原谅；宽恕 167 公寓（美）168 公寓（英）169 卡车（英）12 介绍；传入；引进 13 任何一个 14 难堪的；尴尬的 15 由于 身体有缺陷的，残疾的 17 到达；抵达 18 落下；掉下 19 太……以至于不能 20 拥挤的，塞满的 21 味道，有…的气味 22 离开，放弃，停止 23 爱抚，宠爱，宠物 24 锥形物，圆锥体

170 拼写，拼读 171 大笑 172 电影（英）173 正确的 174 贫穷的

175 不同之处，不同点 176 在两者之间 177 卡车(美）

178 重音，口音；重音符 179 富有的 180 休息；静止 181 座位

182 为了……；以便于……183 仍；至今 184 叠被，整理床铺 185 洗衣店，要洗的衣服；洗烫 186 扫 187 垃圾 188 收拾起来 189 应该必须 冰淇淋蛋卷 26 大声地说 27 接近地（蔷薇属）玫瑰，玫瑰红 29 穿过；通过 30 一千 31 数千 32 药，内服药 33 描写；记述；形容 34 苦的，痛苦的 35 舌，舌头 36 枕头；枕垫 37 不同于……

无论如何，然而 39 因而，这样 40 野餐

暗示，提示，线索 42 恰当地，正确地 43 放弃 58 自由的，空间的，免费的 59 教育，训练，培养 60 技能，技巧 61 跟上 62 起初，开始

别的，其他的，另外，其77 下降，跌落，跌倒 78 舞台，活动场所 79 幸运地 80 表示，展览 81 音乐的，悦耳的 82 明信片 97 选择，抉择 98 桥 99 溪；川；流 100 燃烧着的

材料，原料，素材 102 事实，真理 44 轮椅

教科书，课本

戴在头上的耳机或听筒 47 一……就 48 因特网，互联网络 49 决心，果断 50 联机，在线式 51 障碍，阻碍 52 赞美；钦佩，羡慕 53 私人的；私有的 54 生病的，有病的 55 舔

能力，才干 57 取得成功 114 邻居 115 长大 116 哭，叫喊

不幸的，不快乐的 118 保持联络 119 新闻，消息 120 孤独的，寂寞的 121 话，谚语 122 贵重的，有价值的 123 离开 124 担心 125 博物馆 126 机器，机械 127 理发员，理发师 128 理发店 129 切，剪 130 剪刀 他

电子邮件 65 姿势，态度 66 教育的，教育性的 67 最后，终于 68 主语，主题，科目 69 动词 70 目标，宾语 71 战胜、克服、征服 72 火，炉火，火灾 73 魔术师，术士 74 民间音乐 75 黄金，金币 76 音乐会 131 真空吸尘器 132 百万，百万个 133 吸，吸取

木头，木材，树木 135 发明，创造 136 建造，建筑 137 以前，以往 138 出售，卖

无人，没有任何人 140 理发，剪发的方式 141 混乱，脏乱 142 摄影师 143 发明，创造 144 发明家 145 风吹，吹气 146 国际象棋 147 收到，接到

宫，宫殿 84 脚步，台阶 85 旅行者，旅游者 86 领路人，导游者 87 给某人照相 88 大的，巨大的 89 一组，一套 90 想象，设想 91 提及，说起 92 容许，承认

堂兄弟姐妹，表兄弟姐妹94 金色的，金黄的 95 出口，太平门 96 跑，流经，进行 148 流行的，受欢迎的 149 认为，判断

计算出，解决，断定 151 志愿者，志愿兵 152 印度

153 货币，钱，金钱 154 因此，所以 155 非洲 156 亚洲

157 足够的，充足的 158 护士，保姆 159 过去常常（做）160 故乡

161 迫不及待做某事 162 小学

163 乡土的，当地的 164 亲切，好意，善意

名胜，景物，景象 104 画廊，美术陈列室 105 计划；设计 106 改变，变化 107 几个 108 穿；戴 109 银，银子 110 几乎，差不多 111 小船；艇 112 玩具水枪 113 放风筝

165 附近的，邻近的 166 邻里 167 数量，总计 168 因为，既然 169 在…之上，超过 170 为了

171 英明的，明智的 172 聪明的，精明的 173 考虑周到的 174 改善，改进 175 种植，栽培，植物 176 垃圾，废物 177 旗，标记 178 捡起，拾起 179 控制，支配，操纵 180 污染，玷污 181 扔，投掷

182 祝贺，问候 183 打扫干净，整理 184 烦恼，麻烦 185 处于困难或麻烦中 186 修理，安装 187 解救，节省 188 确定的，某一个 189 尊敬，荣誉 190 出于对某人的敬意 191 曾经，永远 192 特殊的，明确的 193 庆祝，祝贺 194 重要的，重大的 195 行动，举动，动作 196 参与 197 第二 198 第三 199 第四 200 第五 201 第七 202 第九 203 第十 204 第十三 205 第十四 206 第二十八 207 第十二 208 箱，柜 209 塑料 210 污垢

211 在楼下，往楼下 212 再使用 213 回收，回收利用 214 回收，再造 215 瓶子

216 布，织布，衣料 77 薄纸，棉纸 78 野性的，野生的 217 浪费，消耗 218 在危险中，垂危 219 减少，缩小 220 金属

221 将来，前途，远景 222 玻璃 223 木制的 224 必须的，必要的 225 较少的，较少地 226 范围，地区，地域 227 棉花 228 羊毛，羊织品 229 减少

230 不注意的，粗心的 231 冒风险

232 效果，作用，影响 233 有意义的，重要的 234 和平的，平静的 235 浪费的，不经济的 236 有用的，有益的 237 垃圾，废物 238 哪个，哪几个 239 谁（who的宾格）240 环境，外界 初三下 1 魔法，巫术 2 魔术师，术士 3 棒，杖，棍 4 令人惊异的 5 听众，观众 6 拍手喝彩，赞赏 7 斗篷，披肩 8 戏法，把戏 9 轻打，轻敲 从…… 处取出，拉出79 蜜蜂 80 沙漠 魔术 12 咒语 省（一个国家的行政区）14 床单，被单，褥单 15 空的，空洞的 16 埃及 17 硬币 18 助手，助教 19 协助，援助，补助 20 到达，达到，伸出 21 覆盖，遮盖 22 消失，不见 所有的，完整的，完全的 24 把……变成 25 名声，名望 26 知道有…… 27 有才能的 28 惊愕，惊异 29 惊异 30 面对面地

在……末端（尽头）32（使）变成

奖，奖赏，奖励，奖金 34 典礼，仪式 35 运动员，运动选手 36 奖章，勋章 37 锦标赛 38 赢得一枚金牌 39 听说，得到消息 40 女性的，女子的 41 世纪，百年 42 拿掉，摘掉

改变主意，改变想法 44 奥林匹克运动会 45 训练，培训 81 竞争，竞赛 82 患感冒

失望的 47 依照，根据

心烦意乱的，不舒服的 49 无论如何不，绝不 50 大概，或许 51 出现，看来 52 难题，谜

使……受益，得意，利益 54 姜，生姜 55 人参，高丽参 56 豆腐

胡桃，胡桃木 58 天哪！My 59 伸展，伸长 60 由于，应归于 61 杀死，毁掉 62 切碎，割碎

与其……宁愿，而不是，胜于

喜欢，喜爱 65 理由，原因 66 决定，判决 67 主要的，重要的 68 原因，理由 69 害怕 70 能，会 71 跳绳

障碍物，酒吧间 73 保持纪录 74 世界纪录 75 这样的，这种 76 解开，松开

命名，提名，说出 84 公牛的复数形式

从某一地方到另一地方 86 斑马

洋娃娃，玩偶 88 山羊 89 字母表 90 膝，膝盖 91 战利品，奖品 92 获一等奖 93 比赛，竞争 94 愿望，期望

青春，青春时期，青年人 96 与……得分相同，并列，系，绑 97 心，心脏 98 创造纪录

迷，狂热者，爱好者 100 障碍，跨栏 101 从很早的时候起 102 真正地，（加强语气）确实

国际的，世界的 104 给人深刻印象的，感人的

证明，证实，考验 106 出生 107 也 108 装饰 109 继续，维持 110 震惊的，震撼的 111 使耗尽的，令人疲惫不堪的

耗尽的，疲惫的 113 令人困倦的，令人疲惫的 114 试穿 115 也 116 攀登，爬 117 富有挑战性的 区）

专家，行家 151 太空，空间 119 铃，钟 bell 152 回来，返回，归来 120 瞎的，盲目的 153 灰尘，尘土，尘埃 121 自豪，高兴 154 怀疑，不信，拿不准 122 珠穆朗玛峰 Mt.155 中国宇航员

失明，文盲 156 另外的，又一，不同的 124 令人讨厌的，令人震惊157 无用的，无价值的 的

158 设计，计划，谋划 125 令人鼓舞的，振奋人心159 探险家，探测者，探测器 的

160 中心，中央，中心点 126 令人失望的 161 英雄，偶像 127(表假设）如果，（表假162 千米，公里 设）即使

163 火箭 128 吃惊的，惊奇的 164 六月

架子，搁板

165 发射（导弹、火箭）130 图书馆员，图书管理员 166 使命，任务 131 整齐，状况良好 167 十月

灯

168 航天器立地升空，发射 133 期望，要求 169 登上（飞机、船等交通工134 继续，进行

具）

没什么东西，没有什么 170 陆军、军队 136 推荐，建议，提议 171 计划、工程 137 过去，昔时 172 实现，达到

播放，演奏，上演 173 轨道，进入轨道，沿轨道139 高兴的，满足的 飞行 140 询问，要求 174 炮，枪 141 穿过，穿越 175 栅栏，围墙 142 继续，连续

176 三角形 143（美）从图书馆借书 初四上

冒险，冒险的经历 145 工具，用具 1 鼠 146 太空船 2 账单

太空服 3 打，打击，碰撞 148（天）行星 4 扇子，风扇 149 遥远，深远 传真

探险，勘察，考察（某地外国人，外地人 共有 8 同情 9 智慧 目的，意图 11 通告，宣告 12 做广告，登广告 13 温和的，文雅的 14 公平的，公正的 15 排队 16 进入 17 点头 18 许诺，答应 19 性格，品质 20 诚实的，真正的 21 作家 22 意图，目的 23 推荐，介绍 24习惯，习性 25 原因，起因，惹起 26 拒绝，谢绝 27 服从，顺从 28 惩罚，惩处 29 诚实，正直 30 感激的，感谢的

跳跃（鸟哇等小动物）62 英俊的，漂亮的 63 结婚 64 说谎 65 共享，共用

价值，价值观念

独立自主的，不受约束的68 给以教训

酬谢，酬劳，报答 70 鼓掌，拍手，轻拍 71 咬，叮，刺痛

烫平，烫 73 监狱，拘禁 74 丛林

法官，审判员 76 预期的，到期的 77 水壶，茶壶 78 移居，移民入境 79 进入，入口 80 飞机场 81 护照 82 国籍，民族 83 洛杉矶 84 文学，著作 85 建筑，建筑学 86 注意，专心

投票，表决，选票，表决，的票数

竞选运动，活动 89 竞选… r 90 总统，校长，主席

填写 122 南瓜 123 缎带，丝带 124 真诚地 125 计划者 126 爱荷华州 127 美.玉米 英.谷物 128 驾车外出 129 开发，研制，发育 130 接管，接受 131 释放，解放 132 花粉，传授花粉 133 对…授粉 134 连接，关联 135 幸福，快乐

为什么，怎么会呢？表示 惊讶

199 舰队

音调，语气 200 保护动物不遭猎捕的绿138 鼓舞人心的，启发灵感色和平组织 的

201 巴罗（位于阿拉斯加北139 类型，典型 端）

此外，而且 202 阿拉斯加（美国州名）141 相反

203 困住,使陷于绝境 142 一般地，总体上 204 紧迫的,紧急的 143 斗争，冲突 205 电报

猜忌的，嫉妒的 206 偶然的,不经意的 145 值得花精力的，值得花钱207 兽医 的

208 联合的,团结的 146 小木屋

209 冷战

少年（13到19岁之间的210 因纽特人或爱斯基摩人 孩子）

211 本国的,本土的,土著的 148 管，管子，管状物 212 逃脱,逃避 149 巨大的，庞大的 213 路，径

线索

214 环境保护者,环境论者 215 海岸警卫队队员

181 武器

216(与此)同时,在间隔时间182 婚礼,结婚典礼

里

183 砰的一声爆开 217 立即,马上 184 两角五分硬币 218 合作,协作 185 报到处,登记处 219 详细的,逐条的 186 启程,出发,离开 220 卷入,介入 187 目的地 221 队友 188 航班,班机 222 统一,一致 189 登机,上船

223 合作,协作 190 经济舱位;二等舱位 224 营救,救援 191(客机的)商务舱 225 政治,政治学 192 行李 226 苏联 193 天平227 融洽相处 194 乘客,旅客 r 228 政治家,政客 195 走廊,过道 229 抛弃,放弃 196 行李,皮箱 230 豌豆 197 苏联的,苏维埃的 231 花生 198 破冰船

232 赌,打赌,赌钱 12

233 退潮,衰退

234(尤美)向市中心，在城镇商业中心 235 约会,指定 236 传说

237 慷慨的,大方的 238 诗歌,诗意 239 传记

240 小说,虚构,编造 241 真实的,诚恳的，真正的 242 孤儿

243 邪恶的,淘气的 244 残忍的,残酷的 245 很少的,微小的 246 丑陋的,难看的 247 乞丐

248(迫切)要求,(急切)需求

249 巫师,男巫,奇才 250 自私的 251 拥抱

252 慷慨,崇高,丰富 253 道德 254 争论,辩论 255 步骤,方法,程序 256 慈善,施舍,慈善机构 257 讨人喜欢的,受欢迎的 258 关系,关联 259 极端地,非常地 260 向南地 261 呼喊,惊叫 262 资料,数据 263 马戏团,杂技团 264 集邮本,照相簿 265 工厂,制造厂 266 竖笛,单簧管 267 意外事件,事故 268 音乐喜剧,《歌剧魅影》 269 音乐喜剧,歌舞电影

出现,发生 270 捐赠,赠予 271 搜集,聚集 272 国际红十字会 273 疾病,弊病 291 和平,和平时期 292 战时

293 灾难,天灾,灾祸 294(灾难)救济,(痛苦)减轻，（债务）免除 295 受害人,牺牲者,牺牲品 296 全世界的 297 社区,社团,公众 298 履行,实现,完成 299 一般的,概括的,大体的 300 满足,使满意 301 好奇心

初四下 堆，大堆，堆起，叠起 2 瑞典 3 摄氏温度 4 从前 5 王国领土 6 画，描绘 象征，符号，记号 8(天气，海洋等）静的，平静的 反射，反映 10 陡峭的，险峻的 11 猛烈的，激烈的 12 闪电 灌，喷泄，涌入 14 强大的，有力的 15 瀑布 274 布基纳法索 281 种族,人种 275 地震 282 宗教,信仰 276 洪水,水灾 283 信任,信仰 277 破坏,毁坏,摧毁 284 瑞士的,瑞士人的 278 北朝鲜 285 战役,战争

279 组织,机构,团体 286 受伤害的,受委屈的，受280 遭受(痛苦困难)损害的 302 好奇的,古怪的 312 病人,患者 303 惯例,常规 313 沮丧,消沉 304 通讯录,号码簿 314(对……)注意 305 接线员,报务员 315 惊讶,怀疑,想知道 306 城镇非商业区,在住宅316 密歇根州（美国州名）区

317 研究,调查 307 论文,散文,随笔 318 志愿者主义

308 非小说类文学作品，写实319 医学的,医术的,医疗的 作品

320 疼痛,痛苦,苦恼 309 心理学家心理学,心理 321 悲哀,悲伤 310 以自我为中心 322 孤单,寂寞 311 将(注意力)集中于… 323 治疗,待遇,处置 16 冲，奔，奔涌，奔腾 33 保龄球游戏 17 鸟巢，窝

打保龄球 18 蓝色知更鸟[北美的] 35 空闲时间 19平静地，安静地，冷静地 36 素描，勾画 20 赞赏，欣赏 37 科幻小说 暴力，** 38 浪漫作品（小说，电影）22 城堡 39 戏剧，戏剧作品 23 镜子

恐怖，厌恶 24 当众，公开的，公然的 41 喜剧 鬼，幽灵

每年的，一年一次的 26（汽车的）撞车事故，（飞43 愚蠢的，傻的 机）失事

懒惰的，懒散的 27（对身体的）伤害，损伤 45 不明智的，愚蠢的，哑的 28 意大利面食 46 负担得起，提供，给予 29 登陆，降落 47 设立，提出，建立 30 铜牌 48 忍受，接受 31 锄头

不再，再也不 32 反对者，敌人

厉声说，高声喊

287 瑞士

288 成立,建立,设立 289 日内瓦（瑞士西部城市）290 受影响的,受侵袭的

324 事实的,实际的 325 词汇,词汇量,词表 326 令人难以置信的 327 导演,指挥

328 电影《怪物史莱克》 329 电影《泰坦尼克号》 330 电影《哈利波特》

谩骂某人 52 攻击，抨击

如果…，怎么样[用于提出建议]

扮演，模仿，假扮 55 创造性的，有想象力的 56 提出

建立在…之上，以…为基础

询问，问明，查究 59 牙科医生

通知，告诉，告知 61 曲线，弯曲 62 黄瓜 63 现在，当前 64 优秀的，杰出的 65（影片）定为…级 66 需在家长指导下观看的[指电影部分镜头不适宜15岁以下的儿童观看] 67 评论

回答，响应，凡响 69 暖人心的

70（电影等的）上演时间 71 相当地，颇 72 幻想小说

惊险小说（戏剧，电影）74 侦探

动画片，卡通片 76 密探，间谍 77 记录片，文献片 78 园丁，花匠 79 才干，才能 80 好吃的，可口的 81 嫉妒羡慕 82 掘，挖 83 木匠 84 争论，辩论 85 争吵，争论，论据 86 栅栏，围墙 87 道歉，辩解 88 此外

嫉妒的，羡慕的 90 修理，修补，补救 91 看不见得，无形的 92 奇异的，美妙的 93 巨人般的，巨大的 94 有历史影响的，历史上著名的

外向的，好交际的 96 昂贵的，珍贵的

讨人喜欢的，举止文雅的 98 灿烂的，辉煌的，才华横溢的

正常的，正规的，标准的 100 高雅的，优美的 134 牙痛 101 有礼貌的，客气的，文雅135 牙齿的 的

诊所，门诊部 102 孩子似的，天真浪漫的 137 症状，征兆 103 时髦的，漂亮的，流行的 138 喉咙痛 104 的确，当然，一点不错 139 发烧，发热 105 露天大型运动场 140 呕吐，吐出 106 烟火，烟花，焰火 141 短缺的，不足的 107 各种各样的，多样的 142 疼痛 108 表达，措辞，表情 143 扭伤 109 乡下，农村 144 时而，有时 110 工程师，技师 145 陪伴，陪同 111 将…拆开，拆卸 146 咳嗽

信任，信念 147 流鼻涕的，流泪的 113 完美地，极佳地 148 开处方，开药 114 奖学金，学问，学识 149 药房，药店 115 学费，知道，教导 150 配药师，药剂师 116 有疑问的，感到怀疑的 151 处方，药方，117 不确定的，未决定的 152 事业，生涯，经历 118 特别地，非常 153 程序师 119 申请 154 鼓励，激励 120 轻拍，爱抚 155 渴望的，盼望的 121 工程学 156 航行，横渡

战胜，克服 157 尼罗河[非洲东北部河流] 123 解决办法（方案）158 目的，目标 124 鞋带 159 精确的，完美的 125 滑冰

160 莱特兄弟[人类历史上第126 滑旱冰[穿一字论旱冰鞋一架动力飞机的设计师，飞机滑行]

之父] 127 滑雪[徒步或没有滑雪杖161 克里斯托弗。哥伦布[西帮助]

班牙著名航海家，四次横渡大128 编程序，编排 西洋，发现了美洲大陆] 129 潜水，跳水 162 相信，信任，坚信 130 冲浪，做冲浪运动 163 升

王室的，皇家的 164 自助洗衣店 132 牡蛎，蚝

165 汽油 133 损坏，扰乱，宠坏

166 面包店

167 药房

168 咀嚼，认真思考 169 全体员工，全体工作人员 170 宽松的，散乱的 171 根，根部 172 珠宝，珠宝饰物 173 螺丝钉，螺旋，螺杆 174 便利的，方便的 175 液体，流体 176 打喷嚏 177 孩童时期 178 严重的，认真的 179 疾病，生病 180 直的，正直的

181 脊髓灰质炎，小儿麻痹症 182 矫形器，支架 183 有决心的，意志坚定的 184 墨尔本[澳大利亚东南部港口城市] 185 接力赛 186 扭伤，扭曲 187 脚踝，踝关节 188 讨论，谈论

189 使变强壮，加强，巩固 190 裹，包起来

191（门，抽屉等）球形捏手，旋钮，按钮 192 风景，景色 193 隐私，秘密 194 文化的

195 基本上，主要地 196 相似，相似性

197 意见不合，分歧，争论 198 吸引，引起兴趣 199 退休，退职 200 工程，项目

201 集中（思想精力注意力等）

202 雇主，老板

203 不平坦的，不平衡的 204 漏，渗漏 205 惭愧的，羞愧的 206 丰富，充足，大量 207 难看的，尴尬的 208 不公平的，有偏见的 230 陶器，陶器工艺 231 运输，运送

236 体谅他人的，考虑周到的238 适应，适合，符合 239 合作者，同事

240 消极的，负面的，否定的 241 品质，质量，性质 242 计算器 243 望远镜 244 举重运动员 245 建筑师 246 护理人员

209 举止，行为 217（分配的）任务，作业 224 实用的，实践的 210 表现，行为，举止 218 投诉，申诉 225 穿衣，试衣间 211 人行道 219 投诉，申诉，抱怨 226 紧身的，紧贴的 212 垃圾，废物 220 [口语]夫人，女士[对妇227 调换，兑换 213 移动电话 女的礼貌称呼] 228 退款，偿还 214 蛋黄 221 收条，收据 229 物品，材料，东西

215 墓碑，坟墓 222 一件，一项，一条 216 辞去职务 223 风格，款式，类型 232 面具

234 代理（商）233 房地产，不动产

235 当前的，现在的

237 不顾及别人的，轻率地，粗心的

247 绿洲，避风港 255 有香味的，有气味的 264 趋于，倾向于 248 实验室 256 茉莉

265 抱有希望的，抱乐观态度249 降落伞

257 乐观，乐观主义 的

250 焦糖[饰物着色或调味用258 乐天派，乐观者 266 发生的事（尤指不平常的]，太妃糖 259 乐观的 的）事件

251 茄子 260 悲观，悲观主义 267 使（事件，行动等）延期，252 红茶 261 悲观论者，悲观主义者 推迟

253 悬崖，绝壁 262 悲观的 268 否定，否认，不允许

254 乌龙茶

初中英语单词汉语 篇2

Lychee或litche (1588年来自“荔枝”)

Sampan (1620年来自“舢板”)

Yin yang (1671年来自“阴阳”)

Kaolin (1727年来自“高岭”)

Longan (1732年来自“龙眼”)

Tai chi (1736年来自“太极”)

Pe-tsai (1795年来自“白菜”)

Suan-pan (1736年来自“算盘”)

Tao (1736年来自“道”)

Yamen (1747年来自“衙门”)

Feng shui (1797年来自“风水”)

Kowtow (1804年来自“叩头”)

Taipan (大商行的总经理) (1834年来自“大班”)

Kylin (1857年来自“麒麟”)

Tofu (1880年来自“豆腐”)

Mahjong或Mah-jong (1920年来自“麻将”)

Gung ho或Gung-ho (热心) (1939年来自“工合”)

汉语拼音与英语单词识记浅析 篇3

【关键词】汉语拼音 英语音标

【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）33-0188-01

汉语拼音有23个声母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w，24个韵母：ɑ o e i u ü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ，16个整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu 。

英语音标有48个，可以分为元音20个：/ i： ? e ? ? ?： ? u： ? ?：? ɑ： e? a? ?? a? ?? ?? ?? ??/，辅音28个：/p t k b d g f s ∫ θ h v z ? ? t∫ tr ts d? dr dz m n ? l r w j/。

单从书写来看，大部分差不多，甚至有的书寫是一样的，但也有一些不一样或者不完全一样，那么这两种符号是不是有一定的渊源或联系呢？答案是肯定的，其实汉语拼音来自英语的音标，但英语音标引入汉字注音的过程比较复杂，可以说汉语拼音是中国化的英语音标。在汉语拼音没有被引入中国之前，人们几千年来对汉字的注音多采用反切等发音标注的方法。

既然英语的音标和汉语拼音有如此的渊源，那么我们在学习英语时就可以利用汉语拼音来辅助，毕竟作为中国人，我们对汉语拼音较为熟悉，对英语音标相对来讲要陌生一些。

如何使用汉语拼音来学习、记忆英语单词，我从以下几个方面展开谈一下：

一、利用汉语拼音读英语单词的发音

汉语拼音的作用是标注汉字的发音，有中国化的发音规则，讲究声母不能和声母相拼读，韵母不能和韵母相拼读。英语音标没有声母韵母之别，所以无此规定。

在拼读的过程中，汉语拼音是一个中和的过程，即先读出声母，之后再读出韵母，最后声母和韵母相中和，产生第三个音，同时在第三个音上加上声调，结果我们就得出了该汉字的发音，其中第三个加了声调的音就是我们要的汉字发音。例如，我们要拼读“马”这个汉字的拼音，就是m-a-m?，拼读该发音，要求我们先读m，然后再读a，最后把m和a中和起来，产生第三个音，再加上语调，最后成了m?。

英语音标的拼读发音和汉语拼音不同，讲求的一个滑动的过程，直接由第一个音滑向第二个音，从而产生第三个音。例如go这个英语单词的拼/g/-/??/-/g??/.我们在拼读这个单词的时候，首先读/g/，然后由它滑向/??/这个音，于是就产生了/g??/的发音，和汉语拼音不同是，发音的过程不存在中和的过程，感觉比汉语发音缺少了一个步骤。

英语中的声调很少，只有两个（升调和降调），声调对单词的词义没有任何影响，声调影响的只是说话的语气。汉语拼音有四个声调，声调不同，拼读出来的汉字就完全不一样。正是因为汉语中声调和英语的不同，所以外国人学习汉语时不好把握，我们听外国人说汉语时，一听就可以知道了。

我们知道了这个规律之后，再来看一下英语单词的发音：

例如：英语单词bang，它的音标是/b??/，中国学生乍一看不知道怎么读，其实这个英语单词完全符合汉语拼音的发音规则，先读b，然后再读ang，结果就得出bang这个音了。如果我们一味去按照英语音标的发音规则去读这个单词，尤其对于英语初学者而言不好把握，而如果我们按照汉语拼音去读，该单词的发音就很简单了。

复杂一些的英语单词能否利用汉语拼音的发音规则去读呢？答案是肯定的，但注意一点就是，英语音标的读音规则中，是要分音节来读。所谓音节就是一个较小的发音单位，拼读单词时一个音节就是一个发音单位，不能分开。这一点汉语拼音是没有的。我们来读以下这个英语单词customer/?k?st?m?/，这个单词的英语音标分成三个音节：/?k?s/、/t?/、/m?/，其中第一个音节需要重读，所谓重读就是在所有三个音节中读音最重的一个音。我们看看这个英语单词如果利用汉语拼音的读音规则去读：

第一个音节可以用汉语拼音来标注英语单词的发音/k?s/，其中/k/的发音和汉语拼音k一样，/?/和汉语拼音中的a读音差不多，只是发音短一些，可以用汉语拼音的读音规则读出这两个音k-a-ka，比较难的一点就是，汉语在汉语拼音中，ka的拼读没有问题，但是kas就读不出来了。/s/这个音和汉语拼音s发音几乎相同，为了能利用汉语拼音规则读出这个音，可以把/s/的发音列为一个独立的音；然后读第二个音节/t?/，/t/的读音和汉语拼音t几乎一样，/?/这个音和汉语拼音e差不多，但发音要短一些，这样第二个音也可以读出来：t-e-te；第三个音/m?/，/m/和汉语拼音m差不多，/?/的发音和上文一样，这样第三个音也就可以读出m-e-me了。这样英语音标中的原本三个音节（/?k?s/、/t?/、/m?/），利用汉语拼音去读就成了四个音（ka-s-te-me），这样该单词也可以读出来。

利用汉语拼音的读音规则肯定可能把英语单词的发音读出来，但毕竟这是两种不同的发音，有各自的一套发音规则，读出的两个音肯定会有出入，但对于英语初学者而言不失为一种好方法，起码可以在短期内读出单词，并且利用汉语拼音规则读出的英语单词也和利用英语音标读出的单词相差无几。

正是由于我们上文谈到的英语音标和汉语拼音的千丝万缕的联系，现在直接由汉语拼音引入英语单词的也很多，其中最多的就是人名、地名，还有一些就是专属中国特色的一些事物，例如：fengshui（风水）、yinyang（阴阳）、tofu 豆腐等等。

二、可以用汉语拼音来记忆英语单词

利用汉语拼音记忆英语单词，首先需要把要记忆的英语单词拆分，之后再把拆分的部分和汉语拼音联系起来，最后通过想象，联想单词的词义。我们看一个单词的记忆过程：

例如英语单词ache（疼痛），我们可以把单词先拆分为a和che两个部分，先看a在汉语拼音中是“啊”的发音，再看che，在汉语拼音中是“车”的发音，然后再开始和该单词的词义联系起来，展开联想，想象一个人被车撞了，撞的很严重，全身很疼痛，当有人问他怎么了的时候，他有气无力的回答“啊！车”，意思是他的疼痛是车撞的。

利用汉语拼音记忆英语单词可以把枯燥的单词变得生动有趣，在联想的过程中一定要联系该单词的词义，通过联系单词的词义展开联想，原本毫无生气的单词就可以轻而易举的记住了。

但是利用汉语拼音记忆英语单词有一个问题，我们可能只是记住了单词的词义，而忽略了单词的读音和用法。

初中英语单词汉语 篇4

亲爱的

（一）天 起床

早的（地）步行；散步 开始，着手 语文，汉语 数学 星期一 星期三

科学，自然科学 体育（课）课 星期二 星期四 星期五 因为 上学 星期六 星期天 学科，科目

容易的，不费力的 困难的；艰难的 回（原处）；向后 星期，周 秋天，秋季 夜，夜晚 床 去睡觉 睡觉

晚的（地）；迟的（地）春节

冬天，冬季 一月 二月 寒冷的 下雪；雪

温和的，温暖的 有风的，多风的 春天，春季

人，人们 放（风筝等）；飞；飞行 户外 热的夏天，夏季 七月 八月

假日；假期 什么时候，何时 教师节 九月 第一

工作，劳动 篮球 做，干 家庭作业 体育运动

（表示整点）…点钟 半，一半，半个 晚于

初中英语单词记忆方法 篇5

上课的过程包括三个主要的环节:预习、上课和练习巩固。这三个环节构成一个完整的体系,缺一不可,都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的教学意图,使你有明确的学习目标,知道自己应做什么和怎么去做,为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力,主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记,有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。我们还应积极地回答问题,在口头表达中把新学的语言知识运用于实践,如小组对话、小品表演等,以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法,然后抛开课本、单词册和笔记,独立地完成练习,这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。同时,及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学们应准备一本错题集或难题集,对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累,也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。

制定适合自己的学习计划

客观地分析自己的英语能力和实际水平,从而制定出可*作、可实践的英语学习计划,对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某同学英语成绩中等,在请教过老师和分析过自己的英语试卷后,他发现自己的语法基础知识部分答题情况良好,但阅读理解和写作部分失分较多。因此,他制定了一份英语学习的短期计划。即每天除完成老师布置的学习任务,他加强了课外阅读和英语写作的练习,力图使自己这两方面的能力有所突破。学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划,它需要我们一面实践,一面及时总结和调整,记住:正确的学习计划+认真执行=梦想成真。

阅读与听力轻松突破

初三阶段的英语学习,除了语法知识的不断巩固外,同学们还应特别注意自己阅读与听力能力的突破。这也是上海市英语教学改革的趋势,将在未来的中考中得到越来越多的重视。

记单词有“窍门”

单词是英语学习的基础,它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段,单词的记忆是非常重要的。

选择最佳记忆时间

每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间,通过实践摸索,同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前,坚持每天背单词的习惯。

用多种感官记忆

同学们在背单词时,常常是读读写写,边读边背。事实上,利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里,在临睡前或上下学的路上反复听,它能刺激我们的无意注意,强化记忆,轻轻松松就记住了单词。

通过归类记忆

初中英语单词竞赛方案(新) 篇6

为了充分调动学生学习英语的积极性，提高英语教学质量，决定举办英语单词比赛，特制定方案如下。

一、参赛对象：

初中学生。各班先进行预赛，然后选出5名选手参加决赛。

二、比赛方式

本次竟赛由所在年级英语老师合作挑选出100个重点单词，限定学生在40分钟内完成，推磨改卷。每写对一个单词得一分。以分数高低决出第一名一名，第二名两名，第三名三名同学。各等名次出现并列，按卷面书写（5分）分出等级，杜绝并列。

三、比赛时间，地点。

1、时间： 2013年12月27日（星期五）下午第四节课

2、地点： 在大会议室举行。三个年级插花坐，各两竖排。

四、奖励办法

学生奖：

七、八年级以分数决出第一名各一名、各奖25元； 第二名各2名、各奖20元；第三名各2名、各奖10元。八年级多设一个三等奖。九1班单独设奖，设第一名1人,第二名1人。九

2、九

3、九4以分数决出第一名1名，第二名1名，第三名2名，奖金数同七、八年级。（奖金共 290 元）

教师奖：以获奖学生所在班级，教师取最高奖，分别记6分、4分、3分。

2013 12 24

谈初中英语单词的记忆 篇7

一、不断强化瞬间记忆训练效果

教育心理学者研究“痕迹理论”所得出的结论指出:“凡是已经识记过的事物都有在大脑组织中以某种形式留下痕迹”。记忆痕迹在脑中的储存分三种情况:瞬间记忆, 短时记忆和长时记忆。瞬间记忆储存时间很短, 但在记忆过程中占有主要作用。在这个基础上, 只要稍经启发, 就能引起联想和回忆, 转化为长时记忆, 因此, 在教新单词时, 先向学生明确记忆指标, 例如, 在教新单词时, 要求学生在一、二分钟内记熟所学的新单词, 然后听写, 也可以通过抢答或个别提问的方式由老师读单词, 学生口头拼写, 或是老师讲出单词中文意思, 学生读出生词, 反之, 老师读单词, 学生讲出中文意思等形式进行训练。学生为了达到要求, 快速记忆, 必然高度集中注意力认真朗读记诵, 强力记忆的愿望可以提高记忆的效率。开始只有部分学生达到要求, 经过一段时间的训练, 基本上每位学生都能按要求完成, 即使成绩差的学生, 瞬间记忆的效果也很好。这种训练, 增加了单位时间内的信息接纳量, 提高了记忆效果。

二、多种方式呈现单词, 加深感知印象

记忆是靠外界环境对大脑进行刺激并形成痕迹的, 大脑神经受到的刺激越深, 记忆的持久性越强。因此, 教师在课堂上应尽力使学生对所要记忆的知识形成深刻的印象, 为长时记忆打基础。在教学过程中, 想方设法用新奇、甚至反常的方式呈现新词。这样有助于集中学生的注意力, 给学生以强烈的再现刺激, 加深感知印象, 引起学生兴趣。示范朗读单词的轻重、同化、连读、尾音以及爆破音、破擦音变化;用彩色粉笔在黑板写出难记的生词, 使字体变得特别大, 或者其它方式呈现形成明显对比。有时一个单词以其音、形对错对比形式出现。如suggestion的两个读音, 让学生进行对比选择;而教quite时写成quiet或quilt, quit让学生指出其错误。有时将单词与社会生活相联系。如, 他昨天洗了film (胶卷, 广州话菲林) ;照相前摆好pose (姿势) 等。

新奇的方式、与社会生活相贴近的联系会起到强烈的刺激作用, 激发兴奋感, 加深感知印象。另外, 还可以利用录音机、投影仪, 甚至实物呈现等多种媒体相结合, 引导学生同时使用多种感官感知, 使大脑同接受来自眼睛、耳朵、肢体等器官感受到的刺激, 加强记忆力。

三、化机械记忆为理解记忆

理解了的内容, 就容易记忆, 理解得越深刻, 记忆得越牢固。教单词时, 把音、形、义同时教给学生, 让学生对词有一个全面的了解, 使所教的词在一定的情景中呈现, 方便学生理解记忆。把抽象概念的词放在短语、句子或课文中教, 使学生对词的理解具体化。采用归纳比较的方法, 以新带旧、以旧学新, 新旧知识联系以加深理解和记忆。如在SEFC Book 2A中Lesson23有一句You can often pick up packs of used stamps very cheaply.Pick up在句中理解为“有较少的钱买到”;Lesson 19中People said gold could easily be picked up by washing sand from the river in a pan of water.Pick up在句中理解为“收集到”。而在SEFC Book 1A中It is necessary to use a short-wave radio to pick up the programmes.Pick up在句中理解为“收听”。通过归纳比较、前后联系, 使学生对词组有了正确的理解, 又避免学生只会在单词表中通过同义词、反义词辨析, 同音异形词、词类转换词比较归纳等方式, 想方设法将机械记忆转化为理解记忆, 从而加深记忆痕迹, 提高记忆效率。

四、不定期的巩固英语单词, 加强记忆

德国心理学家艾宾浩斯的实验证明:遗忘的规律是先快后慢, 刚记住的材料, 最初几个小时内遗忘的速度最快。如果四至七天内不复现, 记忆将受到抑制, 甚至完全消失。因此, 引导让学生有计划地经常复现英语词汇, 克服遗忘现象。课堂上教单词时, 让学生对所学的词汇进行重复识记, 加深印象;讲解课文时, 结合教材的内容有机自然地再现;课后练习中, 按排相应的听写、翻译、完成句子、同义答配、造句等, 使学生在多次的复现中巩固所学词汇。

如何教授初中英语新单词 篇8

关键词:新单词教授方法 操练方法 扩展方法

单词教学是许多中学英语教师倍感头疼的问题,费时费力但效果却不明显。本文就如何教授英语新单词谈一下自己的一点拙见。

一、在教授英语新单词时要针对初中学生的特点,采用多种方法,激发学生的学习兴趣,让学生感知新单词的读音及意思。

1.翻译法。把单词写在黑板上,然后译成汉语介绍给学生,这样教单词既快又简便,尤其适合七年级学生。

2.直观法。

1)利用实物介绍新词汇。2)利用图片、简笔画介绍词汇。3)用模拟、示范动作或面部表情介绍词汇。

3.用举例的方法介绍词汇。如:教lazy 这个词时,就可以说:All of you study hard, but Xiao Ming doesn’t study hard. He is very lazy. He gets up late and then does nothing all day.

4.利用直接介绍法。直接介绍讲解词汇,让学生重复。

5.利用下定义法。如:breakfast—the first meal of a day。

7.利用各种关系解释词义。

1)利用事物的特征:Ice is cold. Water turns into ice in winter. 2)利用因果关系:Xiao Li has not taken his lunch, so he is hungry. 3)利用先后关系或自然顺序:Spring comes before summer.

二、在教授完新单词后要进行必要的操练,以帮助学生正确使用新词汇。

介绍新词汇,是让学生初步感知词汇,而操练和使用词汇的目的是保证学生正确而迅速地说出新的词汇。具体操作方法如下:

1)教师提出词汇让全班同学思考,在人人思考的基础上,让个别同学说,并让同学们纠正。2)让学生互相说,鼓励人人开口。3)做听写练习。让不同程度的同学代表到黑板上听写,其余同学在座位上听写,然后让同学们先纠正。

三、在讲授和操练新词汇时,还要进行一定的扩展,达到温故知新,以新习旧,形成单词网络。

学生学习一个新词汇时,往往想知道一些其它与其相关联的词,这给词汇的扩展提供了自然的良机。下面介绍几种词汇扩展的方法:

1.关联词群或称联想词群。如:教fruit时,指出这是水果的总称,教师可引导学生联想有关水果的词,这样就可以满足不同程度同学的求知欲望,使每个学生都学有所得。

2.在理解的基础上加强记忆,将机械记忆和理解记忆密切结合起来。如:学生知道了ar读[a:]的规则后,可帮助记忆arm, art, part, party, dark, argue等词。知道了不规则动词的变化,可分为:A-A-A型:cut-cut-cut; A-B-B型:build-built-built; i-a-u型:begin-began-begun。这样很容易地就掌握了这些相关单词。另外,教师还可引导学生按照不同规则,进行联想,达到识记单词的目的。如:

a.利用同义词。同义词都是相对的,比如nice在不同的上下文中,它的同义词可能是pleasant(令人愉快的),kind(亲切的),fine(好的)……。根据这个特点,不要孤立地看某词的同义词,而要把它放在句子中来看是不是同义词。如:The weather is nice today.和The weather is fine today.这两个句子中,nice和 fine就是同义词,可以相互代替。

b.利用反义词。在英词中表示相对的概念的词汇经常可以遇见。如学过big以后,当学到small时,可以指出Small means not big.这样学生就很容易理解small的意思了。

不论采用那种方法,教师要引导学生把单词放在句子里,放在各种搭配里记,切忌机械记忆单词。如:pronunciation可放在Your pronunciation is good. My pronunciation is poor. I must improve it.

利用以上教词汇的艺术,可以克服过去词汇教学中的孤立教词汇,讲得过多,消化不良;接触少,重现率低,吸收少;主次不分,平均用力,负担过重;系统性不强,边学习边遗忘的缺陷。相反,能够贯彻质量并重,逐层加深,立足于词汇系统之上,着眼于词汇教学之外,集中分散,交替互补的原则和方法。同时还能使词汇的意义和用法的教学与词汇的读音和拼写的教学紧密结合起来,使学生学习英语单词的读音和书写形式时,不感到杂乱,而感到有条理、有规律,从而调动学生学习英语的积极性。

参考书目:

1. 杨 阳词汇教学方法新探(三)《中小学外语教学》1999. 5

2. 胡春洞《英语教学法》高等教育出版社1990