兰考基本情况

兰考基本情况（精选10篇）

兰考基本情况 篇1

学习习总书记兰考讲话情况汇报

3月24日下午放学后，学校支部组织全体党员干部和全体教职工在七年级教室召开专题学习会，认真学习讨论习总书记兰考调研工作时的讲话精神。

首先，支部书记王育辉同志与大家一起学习了《习总书记兰考调研工作讲话》精神，边学边强调说，总书记对群众路线教育实践活动提出高标准、要用好批评和自我批评武器、要坚持开门搞活动、抓好作风建设、要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终。作为基层学校的党员干部、教职员工，就是要坚持以人为本，深入村社，深入家庭，深入学生，认真学习和弘扬焦裕禄精神，切实解决学校和工作中的实际问题。

其次，全体与会同志就习总书记兰考讲话时说的“焦裕禄同志给我们留下了那么多，我们能为后人留下些什么”这一问题展开热烈讨论。大家对焦裕禄同志的感人事迹和伟大精神，特别焦裕禄同志“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里，“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操等，印象深刻，讨论深入。大家纷纷表示，要以焦裕禄精神作为标杆和镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，争做焦裕禄式的好党员、好干部、好教师、好员工。支部组织委员艾必军同志 认为，焦裕禄的公仆情怀实质是对党忠诚，对人民忠诚，这是一种信仰的力量，取之不竭、催人奋进。作为一名党员教师，就要不断夯实自己的理念信仰，把树立公仆情怀，加强党性修养放在首位。要想学生之所想，急学生之所急，围绕学生在学习、生活、家庭方面的具体需求，帮助每一个学生成人成才，帮助更多的学生实现梦想。教导主任严隽同志认为，大力弘扬焦裕禄精神，就是要勤学苦练，增强工作本领，作为一名教师，就要不断强化自身的思想素养和业务水平，要真正做好学生的人生导师，为国家培养更多的有用人才。

最后，学校支部就进一步学习贯彻落实习总书记兰考讲话精神作了具体安排。一要落实“准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一

条红线贯穿始终”的要求，突出特色、大力学习弘扬焦裕禄精神。把学习焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终。二要深学，真正触及灵魂。突出学习焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操。对照焦裕禄精神锤炼党性、提升境界，努力使焦裕禄精神入脑入心，让以人为本、人民至上的理念深深植根于思想深处，进而自觉践行党的群众路线，从根本之处改进作风。三要细照镜子，主动查摆问题。每一个党员干部、教职工都要以焦裕禄为标杆、为镜子，照出差距、照出不足、照出动力，积极整改、自我更新。要笃行，做到躬身实践“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众”。向焦裕禄同志看齐，从眼前做起，从小事做起，带头学习提高、带头服务群众、带头开拓创新、带头务实重干、带头廉洁自律、带头推动发展。

通过这次学习，我校全体党员干部、教职员工一致认为，总书记兰考讲话精神体现了质朴的公仆情怀、为民情怀，对党的群众路线教育实践活动提出了新的具体要求，也为做好新时期各项工作指明了方向。要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要把焦裕禄精神作为一面镜子，深入对照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。同时，党员干部也找到了转变作风的“参照镜”和工作的努力方向，坚定了以习总书记的重要讲话精神为指导、为动力的信念，努力推动学校各项工作扎实有效开展，争当“为民、务实、清廉”的好干部。

中共简阳市禾丰镇碑垭九义校支部党的群众路线教育实践活动领导小组办公室2014年4月26日

简阳市禾丰镇碑垭九义校

远学兰辉近学典型情况汇报材料 4月8日，我校根据简教党委【2014】28号文件要求，多措并举开展向兰辉同志和陈金琼等同志学习。

第一、集中学习兰辉、陈金琼等同志先进事迹。兰辉同志生前是四川省北川县副县长，他是用生命践行党的群众路线的好干部，是新时期共产党人的楷模。总书记作出重要批示，号召广大党员干部向兰辉同志学习，牢固树立宗旨意识，自觉做到为民务实清廉，更好发挥表率作用。陈金琼，武庙乡九义校办公室、政教处主任，是一名普通人民教师。她爱她的学生，她倾注真情用双手为山里娃撑起希望的蓝天。她爱她的工作，泪水与甘露同行，艰辛与幸福相伴，她将一生忠诚。她，只是一名平凡的山村教师，没有过多的奢求，只有浓浓的家乡情、师生情，只有默默地坚守与奉献。十七年风霜雨雪，十七载苦辣酸甜，她用青春热血谱写奉献之歌。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。她将一如既往地扎根基层，奉献家乡的教育事业！吴琼慧是简阳市阳安中学历史教师。她用知识征服学生；用爱感动学生；用言行感染学生；用真诚打动同事。王德全，现任简阳市勤工俭学办公室主任，简阳市教育和科学技术局安全管理科负责人，他用实际行动践行了党的群众路线，是实实在在为基层服务、为群众服务的优秀代表。他勤学，奠定坚实的工作基础； 勤思，谋划超前的工作思路；勤跑，形成有效的工作模式；勤悟，打造一流的工作业绩。今年35岁的简阳中学高中语文老师胡英。她积极储备能量，自己和团队战绩不凡，壮哉！竭力悉心指导，学生技艺超群，美哉！将肝胆碾成墨汁，以校为家，伟哉！刘志飞同志是东溪镇明德小学教师，工作中常常帮

助希望得到帮助的人，无论是工作或者生活中都把帮助别人当成一件乐事。在最需要自己的地方工作，是一件快乐而幸福的事；挑战自我，创新课堂；助人为乐，无私奉献；老师，家长，慈父。余露，2009年9月，她通过简阳市教师公招站上了讲台，成为一名光荣的女教师。她用心筑起教育的蓝天；用实践谱写教育信念；用青春描绘教育色彩。刘家奇，是简阳市射洪坝学区江南九义校的一名普通教师,中共党员。他无怨无悔，无私奉献；率先垂范，身教感染；严爱相济，教书育人；创新方法，培养习惯；追求卓越，业精于勤。陈谋，1998年中专毕业分配到三合小学，成为了一名普通的人民教师。他重学习，努力提高自身业务水平；拼实干，无怨无悔做好本职工作；宽待人，无微不至为他人着想；郑小伶，武庙乡九义校一名普通的初中教师，一名优秀的共产党员。坚定信念，她为了孩子甘心扎根山区；勇挑重担，她用行动证明自己的能力与实力；爱生如子，她用大爱建立浓厚的师生情；以身作则，突显共产党员的榜样模范作用；满身荣誉，她以此为动力更坚定的前行。在学习过程中，大家被他们“信念坚定、对党忠诚的政治品质”、“心系群众、为民尽责的公仆情怀”、“忘我工作、务实进取的敬业精神”、“克己奉公、敢于担当的崇高品格”深深地打动。

第二、充分运用多种手段营造学习宣传活动浓厚氛围。学校充分运用专栏、板报等方式，对兰辉和陈金琼等同志先进事迹进行广泛宣传，努力使兰辉和陈金琼等同志先进事迹家喻户晓，使广大党员干部学有模样、行有规范。

第三、运用各种学习方式掀起学习热潮。学校支部在集中学习的基础上，组织干部职工开展小组学、个人自学等方式深入学习兰辉和

陈金琼等同志的先进事迹，并要求干部职工认真记录学习笔记，撰写心得体会。

通过深入学习，学校广大干部职工深受教育，大家纷纷表示要紧密结合正在开展的党的群众路线教育实践活动，学习总书记关于好干部“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的标准，对照兰辉和陈金琼等同志先进事迹努力寻找差距，同时结合学校工作实际，努力做好自身工作，为简阳教育事业的发展做出积极贡献。

学习兰考 篇2

2014年4月6日，康禾镇党委组织全镇机关干部、大学生村官集中学习总书记深入河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动的重要讲话。全体人员认真学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到总书记的重要讲话精神上来，以总书记的重要讲话精神为指导、为动力，努力开创康禾镇教育实践活动扎实有效开展、发展稳定各项工作扎实有效推进的新局面。

一是坚持把学习理论、特别是学习总书记系列重要讲话精神贯穿教育实践活动始终。认真学习中央规定的教育实践活动必读篇目，认真学习党的十八大和十八届二中、三中全会精神，认真学习总书记系列重要讲话精神和关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、重要指示精神。

二是坚持以总书记重要讲话精神为指导、推动我镇教育实践活动扎实有效开展。要确立高标准，严格抓部署、抓落实、抓检查；要形成强大合力，使与活动相关的各种因素同向着力、相互协调；要把握好节律，注重用成功经验和管用办法示范带动；要用好批评和自我批评武器，让每个党员干部都红红脸、出出汗；要坚持开门搞活动，注重发挥群众的积极性、主动性；严格督导把关，及时发现和帮助解决工作推进中的苗头性、倾向性问题。

三是坚持把弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动全过程。引导党员干部认真学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀、“凡事探求就里、吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风、“敢教日月换新天、革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神和艰苦朴素、廉洁奉公、任何时候都不搞特殊化的道德情操，深入查摆自身存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐。

四是坚持领导干部在教育实践活动中发挥表率作用。领导干部要先行一步，充分发挥示范引领作用。要带头抓，党委主要负责同志要亲自抓，分管负责同志要全力抓；要作表率，对查摆出的问题认真整改、长期整改，树标杆、带好头；要真深入，经常深入到自己联系的村、社、户调研、指导活动开展；要强督导，全过程进行督导，及时了解反映进展情况，严督实导、认真把关。

五是坚持把作风建设作为教育实践活动的关键环节来抓。要坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养，正确认识和处理人际关系，减少应酬，实实在在做人做事，对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，让全镇人民群众切实感受到党员干部作风的新变化。

六是坚持边学边改。边学习、边查找、边整改，结合贯彻落实中央八项规定、省市县十项规定，从集中整治“四风”入手，对群众提出的突出问题，能改的采取措施马上整改，一时不能解决的努力创造条件积极整改。

考察心得体会兰考 篇3

吴忠市医院骨一科

李秀艳

总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话，进一步明确了第二批教育实践活动需要准确把握的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点规律。总书记的这个重要讲话，不仅是推进第二批教育实践活动深入开展的行动纲领，而且对于提高党的建设科学化水平、深化党的建设制度改革，都具有重要的指导意义。我们要紧紧围绕讲话中提出的重大问题，深刻领会讲话精神，不折不扣地贯彻落实到教育实践活动中去。

关于为各项工作确立一个较高标准问题。总书记指出，标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量。教育实践活动要确立一个较高标准，并严格按标准抓部署、抓落实、抓检查。我们要充分认识确立较高标准的重要性。有没有标准、标准高不高，直接关系教育实践活动的成效。比如，衡量当前学习教育质量的标准是什么、有没有标准、能不能确立一个较高标准，这是需要我们思考和研究解决的问题。笔者认为，是不是深入查找“四风”问题、分析根源并提出了整改措施，是衡量当前学习教育质量的一个重要标准。以此类推，衡量征求意见、查摆问题、开展批评、整改落实、建章立制质量的标准是什么，衡量各项工作质量的标准怎么确立，这些都需要我们深入思考和研究解决。确立较高标准，坚持高标准严要求，是教育实践活动的总体要求，是坚持抓严、抓实、抓长，增强政治责任感，严格按标准检验活动成效的迫切需要。

关于充分发挥领导干部带头示范作用问题。总书记指出，领导干部在教育实践活动中发挥带头作用，是具体的而不是抽象的，是全面的而不是有选择的。面对群众的眼睛，领导干部自我要求越严格越好，勘误纠错越主动越好。各级领导干部要自觉把自己以一个普通党员身份摆进去，联系思想和工作实际，联系成长进步经历，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，带头推进制度建设，使每个环节、每个方面都示范到位，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹。我们要充分认识领导干部带头示范的重要性。领导带头示范是教育实践活动取得人民满意实效的关键。关键是要求别人做的，领导自己首先要做到；要求下面边学边查边改，领导机关先要边学边查边改；要求下面成为典型，领导机关自身要成为典型。领导干部、领导机关若能身先士卒、率先垂范，下面必能积极响应、紧跟而来。这样，就可以在上下互动中解决问题、取得实效。关于教育实践活动组织指导原则问题。总书记强调，要整合好组织资源、人力资源、社会资源、政策资源，使与活动相关的各种因素同向着力、相互协调。要把握好节律，该齐步走的齐步走，需要有先有后的适当压茬，解决复杂矛盾先行探索，用成功经验和管用办法示范带动，做到现实问题、历史遗留问题一起解决，共性问题、个性问题一起解决，重点单位重点地区的问题和整个面上的问题一起解决，班子的问题、班子成员个人的问题一起解决。要讲认真动真格，一个环节一个环节抓，一个节点一个节点抓，通过改进作风既及时解决表象问题、简单问题、共性问题，又有效解决深层次问题、复杂问题、个性问题，不达目的不松手，不达标准不交账。要用好批评和自我批评武器，真刀真枪，有点“辣味”，让每个党员、干部都能红红脸、出出汗、排排毒。要坚持开门搞活动，开门听取意见，开门查摆问题，开门整改落实，开门建立制度，对群众提出的意见要逐条梳理，建立台账，作为对照检查的重要依据，对群众提出的一些具体问题，能够解决的要抓紧解决，一时解决不了的要耐心细致做好解释工作，需要上级决策或制定政策的要及时反映，整改工作情况要向群众反馈，让群众评头论足。我们要充分认识把握好组织指导原则的重要性。教育实践活动的主要任务就是解决问题，要坚持“五个开门”，做到“四个一起”“六个同时”解决问题，在攻坚克难中提振信心。

关于从本质上认识作风问题。总书记指出，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。一是正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护人民利益。二是下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式，多学习充电、消化政策，多下基层调查研究、掌握第一手情况，多系统思考和解决存在的突出问题，自觉远离那些庸俗的东西。三是实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。我们要充分认识转变作风、增强党性的重要性。正确认识和处理个人感情同党性原则、私人关系同人民利益的关系，保持健康的工作方式和生活方式，切实做到“三严三实”。

关于教育实践活动重点部位问题。总书记指出，窗口单位是第二批教育实践活动查摆和解决作风问题的重点部位，要在活动中总结经验、解决问题，从服务内容、办事流程、跟踪反馈、结果评价等方面不断改进，使服务更加精细、规范、高效。我们要充分认识窗口单位查摆和解决作风问题的重要性。窗口单位与群众联系更直接更紧密，需要处理的矛盾问题直接关系人民群众的切身利益，其服务质量直接关系党和政府形象。要使其服务更加精细、规范、高效，有效途径还是结合窗口单位实际，围绕服务内容、办事流程制定较高标准，依据标准跟踪反馈、评价结果、实施奖惩。

关于严格督导把关问题。总书记强调，要严格督导把关，督导的重点放到各级领导班子、领导干部特别是一把手身上，坚持问题导向，全面掌握作风上需要解决的突出问题，及时发现和帮助解决工作推进中的苗头性、倾向性问题，跟踪督查落实情况。我们要充分认识严格督导把关的重要性。严格督导把关，是教育实践活动的一个重要特点，也是活动取得实效的重要保证。严格督导把关，就是要立足于充分发挥督促、检查、指导、把关作用，搞清楚督导什么、怎样督导，确立较高标准，不达标准不放过。

赴兰考学习心得体会 篇4

淮北市童台学校喜子

7月10日，在中心校统一组织下，我前往河南兰考县焦裕禄纪念园参观学习，拜谒焦裕禄烈士墓，参观焦裕禄纪念馆，重温焦裕禄同志的先进事迹、学习焦裕禄同志的优秀品质，感受焦裕禄一心为民、一生为民的高尚情怀，接受精神洗礼。

下车走进纪念馆的那一瞬间，我就感觉到庄严肃穆的凝重气氛，崇敬的心情油然而生。按照仪式，集体鞠躬，在焦裕禄同志的纪念碑前举行了庄严的宣誓仪式。

在大厅里，我们聆听了焦裕禄同志感人事迹，为之动容，几欲泪下。我怀着无比崇敬的心情观看了焦裕禄纪念馆的展品、图片，缅怀焦裕禄同志光辉的一生。一幅幅栩栩如生的图片，一件件饱经风霜的遗物，仿佛又把人们带回到当年焦裕禄带领兰考人民治理“三害”、战天斗地的动人场面，全面展示了他全心全意为人民服务，鞠躬尽瘁、死而后已，平凡而伟大的一生。

在焦裕禄当年亲自制定的“十不准”工作纪律图板前，在展示焦裕禄同志带病坚持工作、深入农村访贫问苦的图片前，在那把他被肝病折磨时顶出了大窟窿的藤椅前,在他用过的补丁摞补丁的被褥前,我静静观看、深深沉思，这次考察学习时间虽短,却感触良多、收获颇丰, 使我们对总书记3月17日至3月18日在兰考调研指导精神有了更加深刻的认识；对“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神有了更加深入的体会，对焦裕禄同志“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神实质有了更深的感悟。

习近平兰考讲话学习心得 篇5

总书记近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表重要讲话，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。

河南省兰考县是“县委书记的好榜样”焦裕禄生前鞠躬尽瘁、为之献身的地方。他用自己的实际行动塑造了一个共产党员和优秀县委书记的光辉形象，用自己的一言一行为我们铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。50年过去了，焦裕禄精神依然闪烁着强大的思想魅力，是践行群众路线最好的“镜子”。

总书记把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。考察中，在谈到焦裕禄精神时，他指出：“学习焦裕禄时我上初中，当时政治课老师读报，读着读着便哽咽了，听着听着我们也流泪了。焦裕禄精神影响了一代人。很多东西存在的时间是短暂的，但就是这短暂的一刻化为了永恒。”

正在全党深入开展的群众路线教育实践活动，要求广大党员干部大力弘扬焦裕禄精神，听民意、察民情、解民忧，始终把人民群众的冷暖疾苦放在首位、记在心中、落实在行动上，这样才能赢得群众的爱戴。

要做一心为民的典范。焦裕禄带领当地群众战内涝、抗风沙、治盐碱，直至生命的最后一刻，他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”。广大党员干部应时刻以焦裕禄为榜样，想人民之所想，急人民之所急，把群众当父母，当亲人，做人民群众的贴心人，切实增进人民福祉，这样才能赢得人民群众的信任。

要做务实干事的典范。焦裕禄在兰考仅仅工作了一年多，但就在这短短的时间里，他扑下身，沉下心，深入基层，深入群众，“俯下去做群众的牛，站起来做群众的伞”。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势。广大党员干部只有主动沉下身子，静下心来，察实情、出实招、干实事、创实绩，以扎实的工作作风克难攻艰，做改革创新的带头人，才能赢得人民群众的赞扬。

学习习近平兰考讲话1 篇6

3月17日至18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动。在为期两天的调研过程中，习近平同志发表重要讲话，进一步明确了第二批教育实践活动需要准确把握的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点规律。总书记此次的重要讲话，不仅是推进第二批教育实践活动深入开展的行动纲领，而且对于提高党的建设科学化水平、深化党的建设制度改革，都具有重要的指导意义。

作为一名党员干部，我认真学习了总书记的讲话，深刻领会讲话精神，特别是将焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，不折不扣地贯彻落实到教育实践活动中去。

一是学习弘扬焦裕禄精神。5年前，时任中共中央政治局常委、国家副主席的习近平就专程到过兰考，致敬忠魂。在干部群众座谈会上，他把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。此次再到兰考，总书记指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。在日常工作生活中，我把

焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复对照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

二是充分认识把焦裕禄精神确定为教育实践活动实践载体的重大意义。焦裕禄同志是全党的榜样，焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富。以焦裕禄精神为实践载体，就要在对标立规中查找差距，重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。只有以焦裕禄精神为指导，弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，才能做到行动有成效、工作有成果。

三是充分发挥领导干部带头示范作用。总书记指出，领导干部在教育实践活动中发挥带头作用，是具体的而不是抽象的，是全面的而不是有选择的。面对群众的眼睛，领导干部自我要求越严格越好，勘误纠错越主动越好。在日常生活中，我时刻提醒自己，要求别人做的，自己要先做到，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，带头推进制度建设，使每个环节、每个方面都示范到位，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹，让教育实践活动取得人民满意的实效。

“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。每一名党员干部，都应当以

焦裕禄精神为标杆，高标准开展群众路线教育活动，常修为政之德，不移公仆之心，保证第二批群众路线教育实践活动出实效、上水平。

在兰考的一日假期心情日记 篇7

今天周日不用上课。我们早就计划好今天要去兰考县城，这是来兰考后的第一次假期，大家都很兴奋。

我还是像往常一样早起为大家准备早饭，早饭也还是稀饭加三份菜。我始终相信每天平淡规律的.生活中肯定是有期待的。

早饭后我们筑梦青年团第一支队9个人就浩浩荡荡的出发了，路上的行人都好奇的看着我们。

颠簸了一路，终于我们到了焦裕禄纪念馆，看了焦裕禄留下来的遗物，知道了他的事迹，了解了他的精神。这些都深深地把我们感染了，那种不为自己只为老百姓过上好生活的精神，着实让人敬佩啊。在要离开焦裕禄纪念园的时候，我们一起在焦裕禄雕像前合影留念。

从纪念园出来就到了吃午饭的时间了，可在这个人生地不熟的地方，顶着大太阳想找一个地方吃饭也不是件易事啊，在走过了一条街后，终于找到一个烩面馆，九个人围坐在一起吹着风扇，吃着面，这样的场景几年后一定会让我们忍不住回忆想念。

习主席兰考考察焦裕禄心得体会 篇8

习近平主席近日在兰考考察时明确提出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。为了响应党的号召，我们联社组织全体党员到兰考实地了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。结合党的群众路线主要要学习一下几点：

我们学习焦裕禄精神，我想应体现在以下几个方面：

1、心系群众，服务人民。就是要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。在工作中，要坚持党的群众路线，把职工的愿望和要求作为决策的根本依据，把切实解决民生问题放在各项工作的首位，努力让职工得到实实在在的利益，共享改革发展的成果。

2、真抓实干，务求实效。就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上狠下功夫。要察实情、讲实话、办实事、求实效。一步一个脚印地把我们的文化事业推向前进。

3、艰苦奋斗，勤俭节约。就是要牢记毛主席在一九四九年提出的“两个务必”，在各项业务活动工作中严格贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的生命投入到无限的生命中去，把有限的资金和资源用在刀刃上。

4、勤奋好学，学以致用。就是要树立终身学习的思想。既重视理论学习，也重视在实践中学习。要适应时代发展的需要，从工作实际出发，首眼于解决全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会过程中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施、干好工作的本领。

从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻来复去的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”，是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代特征。

当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。作为一名领导干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。

学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。学习焦裕禄精神，就是要要加强党性修养，转变工作作风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。

兰考基本情况 篇9

王宗献

在河南，兰考是出了名的贫困县，这是因为历史的兰考是灾难的兰考。黄河多次决口，风沙、洪涝、盐碱“三害”一直祸害着这个地方。三年自然灾害时，全县有1600多个沙丘，26万亩盐碱坡和28万亩涝洼地，平均粮食亩产只有43斤。贫瘠的土地、恶劣的环境，再也养活不了她的儿女。那时，兰考火车站，成了灾民外出逃荒要饭的出发点。20世纪50、60年代，在河南豫中、豫西各地都能见到兰考出来要饭的人影。“大爷、大娘，给两口吧，我是兰考的”。那种凄惨的语音让人心酸。

我们党关心着兰考人民。1962年冬，在兰考最为困难的时候，党把优秀干部焦裕禄派到了这里。为了兰考百姓的温饱，焦裕禄拼着性命，带领群众与“三害”作斗争。焦裕禄虽然最后倒下了，却把他那不朽的精神留在了兰考大地，也把改变兰考面貌的希望留在了兰考大地。焦裕禄身后的兰考，也曾迎来一波波的发展，只因基础太差，到，头上还有一顶“国家级贫困县”的帽子。到，兰考还有115个贫困村，7.7万贫困人口。5月，兰考县委、县政府向党中央、向省委、向全县人民庄严承诺：“三年脱贫，七年小康”，即底实现脱贫，进入小康。最终，兰考以大干完成了大考，三年脱贫的目标实现了。2月27日，经国务院扶贫开发领导小组评估并经河南省人民政府批准，兰考县退出贫困县序列，“敢教日月换新天”的兰考，成为河南贫困退出机制建立后首个脱贫摘帽的贫困县。

兰考县脱贫摘帽给了我们许多启示，值得我们学习、深思和借鉴。

启示一 在“学”上下功夫

兰考的做法是，把“两学一做”与脱贫攻坚紧密深度融合。三年来，全县上下深入贯彻落实习近平总书记提出的“把强县和富民统一起来，把改革和发展结合起来，把城镇和乡村贯通起来”的指示精神，以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，以“两学一做”学习教育常态化为抓手，在勤“学”上打牢基础，在深“学”上强化认识，在活“学”上推动工作。在学党章党规、学系列讲话中，重点学习习近平总书记关于新时期扶贫开发的一系列新思想新观点新论述，让广大党员干部深刻认识到脱贫攻坚事关人民群众根本利益、事关“四个全面”战略布局、事关党的生死存亡和国家长治久安;深刻认识到这是与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的政治任务、是各级党委政府的头等大事和第一民生工程。从而提高政治站位，夯实思想根基，扭转工作作风，狠抓工作落实。把脱贫攻坚作为检验“两学一做”学习教育的“主战场”，用超常的力度、超常的措施来推进脱贫攻坚，在脱贫攻坚中检验学习教育成效。以对党对人民对历史负责的态度，带领全县干部群众，全力以赴打赢脱贫攻坚战。确保实现习总书记提出的“全面小康不落一人”的目标。兰考县这一成功经验值得我们吸取。

启示二 发扬焦裕禄精神

兰考在三年脱贫攻坚奋斗中，有一个强大的精神在支撑着、推动着党委、政府和全县干部群众，这个精神就是焦裕禄精神。

203月17日，习近平总书记来到了兰考，他在调研指导第二批党的群众路线教育实践活动时，号召全党学习焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要求兰考党员干部大力弘扬焦裕禄精神，抓住机遇，彻底改变兰考的贫困面貌。

“守着焦裕禄精神，兰考的贫困帽子到底还要戴多久?”“兰考之问”撞击着兰考共产党人的心灵。是的，共产党人就应该像焦裕禄同志那样，站在时代潮头，不畏艰难，引领社会前进，为人民群众造福;只有像焦裕禄同志那样，坚持人民为上，始终为人民的利益努力奋斗，才能得到人民的拥护和跟随;不仅要像焦裕禄同志那样，为人民勾绘美好的愿景，还要埋头苦干、百折不挠，带领人民去实现。兰考的共产党人找到了“兰考之问”答案，这就是不辜负习总书记的教诲，牢记习总书记“切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富”的嘱托，学习和发扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，抓住难得的历史机遇，以“抓铁有痕”“踏石留印”锲而不舍的韧劲，以“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心，不畏艰难，奋力拼搏，增进人民富祉。兰考人三年脱贫攻坚的伟大实践，又一次验证了焦裕禄精神的巨大力量。这不能仅是“兰考之问”，中原大地上所有共产党人都应提出“自己之问”--同样都是“守着焦裕禄精神，自己所在地的贫困帽子到底还要戴多久?”兰考的实践告诉我们，答案只有一个，这就是要诚心发扬焦裕禄精神，心怀人民，锲而不舍，撸起袖子，埋头苦干，实现农村贫困人口全部脱贫。

启示三 在“干”上出实招

脱贫攻坚来不得半点虚假和水分，必须以较真促认真，以碰硬求过硬，以真抓促落实，突出全程精准，下足“绣花”功夫，只有这样，脱贫摘帽才能实现。这是兰考县在脱贫攻坚中作出的科学结论。

习近平总书记曾经指出：幸福不会从天而降，好日子是干出来的。各级党委和政府必须坚定信心，勇于担当，把脱贫职责扛在肩上，把脱贫任务抓在手上。强调“全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干”。空谈误国，实干兴邦。兰考县委、县政府在立下脱贫攻坚军令状之后，就在“干”字上踏踏实实做文章。在脱贫攻坚思路上，坚持政府推动、市场拉动、农户主动、科技带动、金融撬动的“五轮驱动”和通过县扶贫领导小组、县直部门、乡镇领导班子、驻村工作队和贫困农户“五级联动”的脱贫攻坚战略。在扶贫理念上，变单纯“输血”为既“输血”又“造血”，重在培养“造血”功能，激发内生动力。在扶贫方式上，按照“一进二看三算四比五议六定”六步工作法，精准识别，解决“扶持谁”的问题。对全县贫困人口、贫困程度、致贫原因逐户摸底排查，围绕“六个精准”，分户编号建档。接着因村精准派人，解决“谁来扶”的问题。县委、县政府在全县范围内抽调345名后备干部，派出115个工作队进驻115个贫困村，严格遵守“五天四夜”工作制，开展精准扶贫、精准脱贫。不脱贫不脱钩，不拔穷根不撤队伍。把“三年脱贫”的工作压力，有效传导给兰考每一个党员干部。同时，层层落实帮扶责任。一时，实干、苦干、拼命干，成为兰考干部的工作常态。推进精准施策，突出解决“怎么扶”的问题。在严格落实上级各项扶贫政策的基础上，县里出台了具体帮扶措施，确保贫困户不因学因病致贫。兰考县脱贫攻坚招招过硬，在实干和精准上，给全省树立了榜样。

启示四 严格督导问责

敢于较真碰硬，严格督导问责，聚焦精准促对症下药、全程督查促作风转变，狠抓整改促工作落实。这是兰考打赢脱贫攻坚战的重要手段。

兰考县委高度重视脱贫攻坚全过程的检查督导工作，一步一个脚印，扎扎实实推进脱贫攻坚战斗健康发展。为了建立完善督查机制，组建了县委县政府督查局，对全县脱贫攻坚工作实行台账化管理，明确目标任务、完成时限、责任单位和责任人。建立完善了决策督查工作制度、专项查办工作制度、督查程序工作制度等机制，用制度管人管事。在督查工作中，敢于较真碰硬动真格，脱贫攻坚推进到哪一步，督查问责就跟进到哪一步，像钉钉子一样落到实处。对督查中发现的问题，能整改的立即整改，不能立即整改的明确整改措施和时间节点，并在既定时间段回头查验。完成任务的逐项销号，进展缓慢的加压推进，通过抓整改促工作落实。对成绩突出的`单位和个人予以表扬，并将工作成绩作为其评先评优的重要依据。对落实不力、敷衍推诿的单位或个人进行通报约谈问责。对评出的“驻村扶贫工作标兵”和脱贫攻坚一线表现优秀的干部全部提拔重用，树立了“重基层、重一线、重实效”的鲜明用人导向。对抓脱贫攻坚不力的乡镇党政正职进行职务调整，对落实脱贫攻坚主体责任不力的村党支部书记予以免职。

兰考县严格督导问责的脱贫攻坚工作实践告诫我们，脱贫攻坚是一场硬仗，硬仗就得硬打，在每一个环节上都要硬起手来抓。必须细心督查，严格问责，丁是丁卯是卯，奖惩分明。只有以严肃的态度，过硬的作风，敢于较真碰硬，才能打赢脱贫攻坚战。

启示五 强化基层组织堡垒作用

兰考县按照习近平总书记“把夯实农村基层党组织同脱贫攻坚结合起来”的要求，持续强化基层党组织的战斗堡垒作用，以基层党建促进脱贫攻坚取得实效。这是兰考三年脱贫摘帽又一成功经验。

党的基层组织是第一线，是战斗的堡垒，最贴近群众。基层组织战斗力的强弱，在某种程度上直接关系到脱贫攻坚工作的成败。因此，兰考县十分重视建强基层组织，充分发挥基层组织在脱贫攻坚中的战斗堡垒作用。兰考县在开展“三联三全”活动时，对倒排出的91个软弱涣散村党支部进行了专项整治。县委学习焦裕禄同志当年树立“四面红旗”的做法，在全县开展以争创“脱贫攻坚红旗村”“基层党建红旗村”“产业发展红旗村”“美丽村庄红旗村”为主要内容的重树“四面红旗”、全面加强基层组织建设活动。县直和乡镇机关党支部与450个农村(社区)党支部结对子，以支部结对共建为载体，以加强基层党建为核心，组建450个稳定脱贫奔小康工作队，开展驻村帮扶。开展了“支部连支部、一起奔小康”活动，使稳定脱贫更有“保障力”。同时，兰考县委加强了基层“两委”班子建设，对全县450名村党支部书记开展集中轮训，切实提高领头雁脱贫攻坚、产业发展、基层党建、带领群众致富能力。既要让“牛儿跑”，也得让“牛儿吃饱草”。兰考认真完善了村干部薪酬激励机制，将村干部报酬从“300、400、500”元，提高到“900、1200、1500”元，实现“三年四连涨”。20结合村“两委”换届，将一批政治素质高、服务意识浓、带领能力强的，返乡创业者、专业大户、退伍军人等优秀年轻人选进“两委”班子，配强了干部队伍，增强了基层组织的战斗力。为了筑牢基层阵地，年以来，兰考先后投入2590万元改造提升263座村室，把单个村室整体提升为村级综合性党群服务中心。制定了党群服务中心“七项标准”，加强了“两大厅一中心”三级便民服务体系建设。以“标准化”理念，搭建“零距离”服务党员群众的有效平台，为脱贫攻坚工作奠定了坚实基础。

学习习总在兰考重要讲话心得体会 篇10

总书记近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，“虽然焦裕禄离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的。文章学习习总在兰考重要讲话心得体会出。焦裕禄精神和井冈山精神延安精神一样，体现了共产党人精神和宗旨，要大力弘扬。”

作为新中国历史上“最著名的县委书记”，焦裕禄将共产党人的本色诠释得淋漓尽致。在全面深化改革的新的历史时期，“焦裕禄精神”仍然是我们开展群众路线教育实践活动的重要精神资源和强大精神动力。广大党干部要以焦裕禄精神为标尺，找差距、找不足、找原因，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，形成干事创业，求真务实，凝神聚力，团结进取，风清气正的良好氛围，共同推进中国特色社会主义的伟大事业不断前进。

响应总书记的号召，践行群众路线，广大党员应该以焦裕禄精神为标杆，坚定理想信念，切实转变作风，牢记宗旨意识，为增进人民福祉而艰苦奋斗、无私奉献。

弘扬“焦裕禄精神”，党员干部要进一步坚定理想信念。总书记曾强调：“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想

信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”焦裕禄临终前对组织上唯一的要求，就是死后“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”这充分体现了他作为一名共产党人理想信念的执著和坚定。各级党员干部都要把焦裕禄当作检视自己的镜子，常补理想信念之“钙”，以实际行动维护党的理想信念的严肃性，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，在工作中牢记使命，开拓创新，锐意进取。

弘扬“焦裕禄精神”，党员干部要切实转变作风。50多年前，焦裕禄靠着一双脚板和一辆破自行车，在470天的时间走遍兰考县一百多个大队，与群众肩并肩一起治理“三害”。为了让36万兰考人民过上幸福的生活，为了彻底改变兰考的贫困面貌，他拖着着肝病的身体，奋斗到生命的最后一刻。他坚持深入基层、深入实际、深入群众，用短暂的生命诠释了“为大多数人谋利益”的崇高理想，体现了共产党人的伟大风范。弘扬“焦裕禄精神”，广大党员干部要坚持脚踏实地，查实情、出实招、干实事、求实效，做到实事求是谋发展，脚踏实地干工作，以工作作风的全面改进推动各项事业的大发展。