小仓鼠作文_初三优秀作文_初三作文

2025-03-01 版权声明 我要投稿

小仓鼠作文_初三优秀作文_初三作文

小仓鼠作文_初三优秀作文_初三作文 篇1

一天下午我上跆拳道课,妈妈干脆把衣服带过去,在两个小时的时间内修修剪剪。妈妈的手还是挺灵巧的嘛,经过一番修剪,这件睡衣就变得平平整整,也没有什么痕迹,穿上还挺舒服的。

感觉不就是拆个图案吗?其实这可是个大工程。里里外外不知道逢了多少条缝,都是机器缝上的,现在用剪刀一点点地拆,还得保证没有痕迹,你能做到吗?而且里面还放上了一层怪怪的材料,就是这层材料,让人感觉不舒服。所以拆掉这么多的线头,是件相当复杂的工作。

妈妈还是很厉害的,我下课之后看到了一堆像小山一样的线头,是妈妈拆下来的,还拆下来有我手掌大的一块布,准确点说是一块两面都毛绒绒的布,是肉红色的,又有点偏棕色。

妈妈打算把拆下来的线头和布包,丢进垃圾箱。爱护环境!为了省事,我干脆用这块毛茸茸的布把所有的线头全都包起来。我发现这样子像小球,又毛又绒特别可爱。就想要把它改造改造,我有点跃跃欲试的感觉。

回家之后我倒有点发愁了,怎么改呢?我就放在手里摆弄,看能不能找点灵感?弄个长方形再折一下,感觉像什么?像只仓鼠!没错,就缝一只小仓鼠。之前养的两只小鸟都死了,现在家里没有养宠物了。

我先把线头用纸巾包裹好,然后再用那块毛茸茸的布,把它里里外外裹了几层。经过一番折腾之后,一个仓鼠的大概模样就出现了,后来又修整了一下。在这个过程中,我主要是把线头包裹起来,然后很认真地在下面把挤出小脚,缝在一起,最后再用针线把下面修整的漂亮一点。一只小仓鼠就活灵活现的出现在我面前了,从颜色到形状,都特别逼真。

没想到效果这么好,妈妈都说:“感觉就是一直真正饿小仓鼠。”妈妈其实不大不喜欢养小仓鼠,吃饭时,我把小仓鼠放在饭桌上,妈妈说:“吃饭时看到感到有点恶心。”真的没想到效果居然这么好,这么逼真,搞到妈妈的晚饭都没吃好,减肥成功!这个效果比我想的要好,做的这么逼真,到了以假乱真的程度了。

之前买小鸟配送了一个很小的粉色笼子,这个笼子非常适合我的迷你小仓鼠,这一个长18cm,宽12cm,高8cm的笼子,把小仓鼠放在里面,感觉正合适。

我突然发现这个门是可以拉起来,放下去,没有锁。如果里面有一只真正的小动物,只要聪明一点都可以越狱了。这怎么可以?虽然只是个玩具,但是什么都要齐备。我就找到了一个钥匙扣,上面有两个扣子,用较大的那一个把门扣起来,这样怎样拉都拉不开了,只有按开扣子才能打开门,这就叫完美!用小一点的扣,挂在笼子上方,垂进笼子里,给小仓鼠一个玩具,也是很漂亮的。

小仓鼠作文_初三优秀作文_初三作文 篇2

著名作家毕淑敏在《我很重要》中说:对于父母来说, 我们永远是不可重复的孤本。是啊, “世界上没有完全相同的两片树叶”, 同样, 世界上也没有完全相同的两个人。每个人都是独一无二的, 每个人都有自己不同的个性和天赋。也正因为世界上有无数个独一无二的“我”, 才构成了丰富多彩的大千世界。

亲爱的同学们, 你是什么样的“我”呢?请以“_____的我”为题写一篇作文, 要求把题目补充完整。

【写作指导】

这是一个半命题文, 也是一个偏正短语, 其主要部分是“我”, 要补充的是一个修饰语——什么样的“我”。显然这是一篇自我介绍的文章, 以写人为主。人的个性千差万别, 要想向别人展示自己、介绍自己, 就必须抓住自己性格中的主要特点, 通过几件具体的、典型的事例, 突出自己某一或某几方面的性格特点, 力求写出立体的、充满个性化的自我。

由于每个人都是独一无二的, 是不可重复的孤本。因此我们写这篇作文时切入点甚多。我们可以写“我”的长相:如漂亮的我、丑八怪的我、胖胖的我、瘦瘦的我……可以写“我”的性格和特点:如淘气的我、娇气的我、嘴馋的我、热情的我、倔强的我、憨厚的我、实在的我、骄傲的我、爱哭的我……还可以写“我”的爱好:如爱读书的我、爱画画的我、爱听音乐的我、爱唱歌的我、爱踢足球的我、爱作文的我、爱写诗的我、爱种花的我……

“我”的性格必然反映在日常生活中, 因此我们写作时可以从自己的生活中直接取材, 从日常生活入手, 如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合。要选取那些最能展现你性格特征的典型事例, 反映你的性格特征。要仔细地审视“我”, 无情地剖析“我”, 逼真地描写“我”, 客观地评价“我”。要写出自我的风采, 自我的与众不同, 但又不可面面俱到。

我们写这篇作文构思时的方式应是多种多样的:可以以时间为序组织材料, 突出自己的成长历程;可以采用片段组合的方式, 截取不同年龄段的典型事件, 突现自己在思想、知识、认识等各方面的进步;还可以采用反向构思的方式, 写自己是一个矛盾的集合体, 如“我不是我”, 这样不仅构思新颖, 也有创新的意识。

【三类文】

浪漫的我

无论是古代的、现代的、中国的、外国的, 无论是白居易的《长恨歌》与《琵琶行》, 还是曹子建的脍志人口 (这里出现了错别字, 应是“脍炙人口”) 的千古绝唱《洛神赋》, 作为诗都有一份浪漫交织在里面, 使人读了深感一股情思直涌心房, 这就是人们为什么爱读诗的重要原因。

我就是一个属于浪漫派的人物。 (这里上下文连接不当, 第一段写人们爱读诗的原因, 第二段写我是属于浪漫派的人物, 中间缺少必要的过渡, 给人以突兀的感觉。)

我很喜欢说话, 但有时好长一段时间沉默不语, 在孤寂中思考, 在沉默中前进。我易动感情, 会为《高山下的花环》热泪盈框 (这里也出现了错别字, 应把“框”改为“眶”) , 为《巴黎圣母院》的女主人公让·爱斯梅拉达的命运痛哭不止。我喜欢读琼瑶、三毛与陈彩萍的作品, 从那里寻觅孤独与悲哀, 但我更爱读革命烈士的著作, 从中获得精神与力量, 体会生命的意义与价值。一次, 爸爸给我买冰棒, 赶到家, 爸爸手中的冰棒要化了。一进家门他就嚷道:“小红, 快来吃冰棒。”说罢, 把冰棒递给了我。谁知, 由于经过暴晒, 冰棒一下子断了头, 不偏不斜, 正“倒”在爸爸右脚上。雪花纷飞的冬季, 我是极为高兴的。我讨厌打雪仗, 我也讨厌堆雪人, 我甚至十分讨厌人在雪上行走:每当下雪时, 我很少出门, 不在雪上行走, 每每也劝我的爸爸妈妈, 下雪天少出门为妙, 糟蹋了雪就不能观赏美景了。爸爸妈妈对此有些反感, 可也无济于事。 (本段把三个内容杂乱地放在一个段落当中, 显得不简练, 内容臃肿。另外本段的叙述语言也显得很呆板、单调, 不能感染人。)

特色简析:模拟评分29分满分60分

这篇作文的立意还是不错的, 文章从展示个性的角度出发, 写出了“我”的特点——浪漫。本文也有非常明显的不足:一是文章结构不清晰, 这一点特别表现在第三段中;另外一点是缺少点题的句子, 文章第三段写了三个事例, 写完之后就结束了, 这就给人一种意犹未尽之感。如果再在文章的结尾对这三个事例作一个总结、概括, 写上一句点题性的话, 那么这篇文章就显得结构完整了。

【二类文】

浪漫的我

无论是古代的、现代的、中国的、外国的, 无论是白居易的《长恨歌》与《琵琶行》, 还是曹子建的脍炙人口的千古绝唱《洛神赋》, 作为诗都有一份浪漫交织在里面, 使人读了深感一股情思直涌心房, 这就是人们为什么爱读诗的重要原因。

那么, 如果一个人能生活得像诗那样浪漫, 那是十分有意思的。 (这一句加得很好, 由诗及人, 由人们爱读诗, 推知浪漫的人也会受人们喜欢的。这一个过渡性的段落既把前后两段联系在一起, 又增加了本文的文化底蕴。)

我就是一个属于浪漫派的人物。

我经常憧憬未来世界的美好, 又爱缅怀往事流逝时沉淀下来的陈迹。我常常独自漫步在夕阳西下的河堤上, 陶醉在花前月下。我很喜欢说话, 但有时好长一段时间沉默不语, 在孤寂中思考, 在沉默中前进。 (此处语言显得很单调, 不太符合人物浪漫的色彩。如果在此处巧妙地用上一些修辞手法来表现此时“我”的特征, 这样会更好。) 我易动感情, 会为《高山下的花环》热泪盈眶, 为《巴黎圣母院》的女主人公让·爱斯梅拉达的命运痛哭不止。我喜欢读琼瑶、三毛与陈彩萍的作品, 从那里寻觅孤独与悲哀, 但我更爱读革命烈士的著作, 从中获得精神与力量, 体会生命的意义与价值。

一次, 爸爸给我买冰棒, 烈日当空, 赶到家, 爸爸手中的冰棒要化了。一进家门他就嚷道:“小红, 快来吃冰棒。”说罢, 把冰棒递给我。谁知, 由于经过暴晒, 棒冰一下子断了头, 不偏不斜, 正“倒”在爸爸右脚上。 (“倒”在爸爸右脚上之后会出现一种什么情况呢?“我”是如何来处理这事的呢?到此就结束, 文章结构既显得不完整, 同时语言上大都是叙述性的语言, 也显得没有魅力。)

雪花纷飞的冬季, 我是极为高兴的。我讨厌打雪仗, 我也讨厌堆雪人, 我甚至十分讨厌人在雪上行走:每当下雪时, 我很少出门, 不在雪上行走, 每每也劝我的爸爸妈妈, 下雪天少出门为妙, 糟蹋了雪就不能观赏美景了。爸爸妈妈对此有些反感, 可也无济于事。 (此处语言也很单调, 缺少表现力。)

有人说, 浪漫是才子佳人的性格, 是帝王将相的生活, 是矫揉造作的表现, 可是我说, “浪漫”是人生色彩里不可缺少的一色, 是纯真无邪的表现。如果一个人缺少浪漫, 那这个人的感情一定不会体贴与理解人。

浪漫是诗的本色, 我就是具有这种性格的女孩儿。

特色简析:模拟评分45分满分60分

修改后的文章与上一篇文章相比有了很大的进步。这篇文章结构显得很完整, 中心也很突出。文章先由人们喜欢各类诗入手, 来推知人们钟情诗的浪漫, 那也会喜欢浪漫的人。这样就自然而然地引出了“我”的个性——我就是一个属于浪漫派的人物。中间部分作者用三个自然段写了“我”浪漫的具体表现, 然后水到渠成地进一步点题:浪漫是诗的本色, 我就是具有这种性格的女孩儿。这样既照应了开头, 又深化了中心。因此, 修改后的习作结构是很好的。但还有一个缺点, 就是作者在文中用了太多的叙述性的语言, 少了一些描写性的语言, 少用了一些修辞, 使得语言不是很优美。建议升格时可多使用一些修辞手法, 让语言也美起来。

【一类文】

浪漫的我

无论是古代的、现代的、中国的、外国的, 无论是白居易的《长恨歌》与《琵琶行》, 还是曹子建的脍炙人口的千古绝唱《洛神赋》, 作为诗都有一份浪漫交织在里面, 使人读了深感一股情思直涌心房, 这就是人们为什么爱读诗的重要原因。

那么, 如果一个人能生活得像诗那样浪漫, 那是十分有意思的。

我就是一个属于浪漫派的人物。

我经常憧憬未来世界的美好, 又爱缅怀往事流逝时沉淀下来的陈迹。我常常独自漫步在夕阳西下的河堤上, 陶醉在花前月下。我很喜欢说话, 正如汩汩流出的泉水, 一旦闸门打开, 便滔滔不绝, (这里运用比喻的修辞手法, 生动形象地写出了“我”说话时的特点, 比喻恰当, 易于人们产生联想。) 说尽方休, 但有时好长一段时间沉默不语, 在孤寂中思考, 在沉默中前进。我易动感情, 会为《高山下的花环》热泪盈眶, 为《巴黎圣母院》的女主人公让·爱斯梅拉达的命运痛哭不止。我喜欢读琼瑶、三毛与陈彩萍的作品, 从那里寻觅孤独与悲哀, 但我更爱读革命烈士的著作, 从中获得精神与力量, 体会生命的意义与价值。

一次, 爸爸给我买冰棒, 烈日当空, 赶到家, 爸爸手中的冰棒要化了。一进家门他就嚷道:“小红, 快来吃冰棒。”说罢, 把冰棒递给我。谁知, 由于经过暴晒, 冰棒一下子断了头, 不偏不斜, 正“倒”在爸爸右脚上。我扑哧笑出声来, 说道:“活像漂泊在大洋上的冰山, 点缀在玉潭里的宝石岛。” (这里语言描写很有个性。小作者一出口就妙语连珠, 既显示了非凡的文字功力, 又恰当地扣住了题目, 暗合了浪漫的性格特征。) 爸爸哭笑不得, 只得说我是“不大不小、不知高低的过于浪漫的女孩儿”。

雪花纷飞的冬季, 我是极为高兴的。我讨厌打雪仗, 玷污雪那处女般洁白的躯体;我也讨厌堆雪人, “挥雪如土” (此处仿拟运用恰到好处, 它由“挥金如土”仿出“挥雪如土”, 既异常形象地展现了堆雪人的特点, 又使得语言幽默诙谐, 妙趣盎然) , 失去雪地本有的特色。我甚至十分讨厌人在雪上行走:每当下雪时, 我很少出门, 不在雪上行走, 每每也劝我的爸爸妈妈, 下雪天少出门为妙, 糟蹋了雪就不能观赏美景了。爸爸妈妈对此有些反感, 可也无济于事。

有人说, 浪漫是才子佳人的性格, 是帝王将相的生活, 是矫揉造作的表现, 可是我说, “浪漫”是人生色彩里不可缺少的一色, 是纯真无邪的表现。如果一个人缺少浪漫, 那这个人的感情一定不会体贴与理解人。

浪漫是诗的本色, 我就是具有这种性格的女孩儿。

特色简析:模拟评分58分满分60分

小仓鼠作文1000字_初一作文 篇3

一天我和爸爸出去玩,走到一家店铺前,看见那里有小金鱼,小乌龟,小仓鼠之类的小动物卖。于是我想啊,你们不让我买小猫小狗,我自己存钱买只小仓鼠总行了吧。

那时我才上六年级,刚刚有一点微薄的零花钱。所以我打算自己存钱买!靠自己! 于是我每天不买零食。这对于一个吃货是多么大的挑战啊!我还不买玩具,并且做一些家务来赚取一些零花钱。存了两个月,和爸妈商量好后,我回到了那家店门口。门口摆放这几个玻璃缸,和几个塑料做的箱子来装小仓鼠。那些箱子里还有一些给仓鼠用的“娱乐设施”几只小仓鼠在上面上蹿下跳,开心极了。然后旁边还有一个给它们喝水用的装置――就是一个矿泉水瓶倒扣在水槽中,下面的水一喝完,上面的水就会流下来。那里有许多小仓鼠,但我的钱只够买一只比较小的仓鼠和一包食物。(越大的仓鼠越贵)更不用说买别的了。于是我挑了一只小小的活蹦乱跳的仓鼠。之后,老板问我家里有没有装仓鼠的东西我说有,于是他只给了我一个小盒子来装仓鼠,还有一盒锯末和一包食物。于是我兴奋的拿着东西回家了。

到了家之后,我从桌子底下的玩具箱里找出了我以前玩沙子时装沙子的桶子。那是一个绿色的,上面还画有花纹的小桶子。它只有二十几厘米高,但是足以禁锢住这只小仓鼠了。我先把锯末铺满桶底,然后把小仓鼠倒进去。这个时候,我开始仔细观察这只可爱的小家伙。浑身雪白的绒毛没有一丝杂色,两个黑黑小眼睛转来转去,好奇的打量着周围的一切,四只小爪爪白里透红,一个小巧的鼻子黑黑的,可爱极了。它还总是把前肢搭在桶壁上,身体伸得老长,渴望看看外面的世界。可惜它是爬不出去的。 每天我都在吃完饭之后喂它吃食物喝水,它口渴的时候就会埋头苦喝,一小盒子的水以肉眼可见的速度在下降,有趣极了。每个星期,我都会给它换一次锯末,使桶子里面干干净净清清爽爽的。我经常摸摸它的头和毛茸茸的身体,它有的时候会用爪子抓我的手,有的时候会用牙齿咬我的手,但是没有杀伤力,所以我还是经常摸它。

一年过去了,原来小小的仓鼠被我养胖了好多,原来十分怕老鼠的爸爸,也习惯了。但是我萌生了一个危险的想法。

有一天我看着小仓鼠,我就想,它总有一天会死的,我不想看见它死。看见你最爱的小仓鼠死去,那是一件多么令人心碎的事情啊!在加上爸爸妈妈坚决不给它买食物和锯末,我又马上没钱买了。经过我百般纠结后,我一咬牙,打算不要它了!于是,我又走回了那家店门前,和老板说,我不想要这只仓鼠了,送给你吧!老板看了看被我养胖许多的仓鼠,居然退给了我之前一半的钱。

小仓鼠作文750字_六年级作文 篇4

仓鼠长得特别萌,全身都是毛茸茸的,身上的绒毛蓬松而柔软。脑袋小小的,两只小眼睛就像两颗小绿豆镶嵌在头上,找寻食物时,这两颗小绿豆滴溜溜地转个不停。我最开始便是被这两个小家伙的颜值所吸引了,把它们带回家后,它们也给我的生活带来了不少乐趣。都说仓鼠最爱的三件事是挖洞、偷食、躲藏。我家的这两个小家伙也不例外,曾经有一次,三线从仓鼠笼中越狱了,和我在家玩起了躲猫猫的游戏。我在家东翻西找,只差把家翻个底朝天了,结果还是没有找到。家里人都说估计是从阳台上逃出去了,我还是不死心。过了几天,我发现自己的零食有被啃食过的痕迹,便又在家仔细寻找。终于在柜子上的花束下找到了三线这个调皮的小家伙。在花束的包装纸里面有一个圆锥形的空间,三线就是生活在这里的。包装纸被咬成碎屑,里面除了我的零食,还有不少干果。我惊呆了,这个小公寓还挺别致的,小家伙的动手能力确实让我佩服。

仓鼠是独居动物,领地意识很强,除了恋爱期间,一般不建议住在一起,不然容易酿成悲剧。记得刚买回它们的时候,我并不知道这一点,结果导致银狐常常被三线欺负,肚子上的毛都被咬秃了,最严重的一次脚踝都被咬出血了。即使是半夜也常常听到它们撕扯打架的声音,直到我把它们分开后,再也没有出现过打架事件,偶尔让两个小家伙一起出来玩,它们也能和睦相处了。

仓鼠是杂食性动物,对于吃的并不是很挑剔。但是在饲养的过程中也要注意,要定时定量喂食,不然容易成为“小老头”,换粮食的时候也需要慢慢过渡,不然容易引发各种炎症。冬天铺的木屑最好加棉花,帮助保暖;夏天最好铺玻璃纸,可以帮助散热。

小仓鼠作文_初三优秀作文_初三作文 篇5

今天,我睡午觉起来,来到了阳台,看见了我的小仓鼠,它正在懒洋洋的睡午觉。它好像很冷,把身子卷成一团,好像一团绒球,一不仔细看是看不出来的。我动了一下笼子,它立刻睁开了眼睛,环视了四周,没什么动静,又继续睡。我又剧烈的抖动笼子,它又睁开了眼睛,慢慢爬了起来,向平时锻炼身体的“跑步转轮”的方向爬去。果然,它爬上了跑步转轮。“呼,呼!”它转的可真快呀!不一会儿,又停了下来,好像在想什么,又开始转了。时间过得可真快,它已经锻炼20分钟了。我看它真可爱。

可爱的小仓鼠是我最好的伙伴:我高兴了和它们一起分享,我被骂了它们陪我难过。

小仓鼠作文_初三优秀作文_初三作文 篇6

今天哥哥送给我一只小仓鼠,毛茸茸的,好像一个绒球,可爱极了。

小仓鼠的体型跟我的手掌一样大,毛发灰黄相间,四肢短小,但两颗大门牙又尖又长,耳朵时常直立,好像在洞听一切声音。小仓鼠的笼子里有小屋,有转盘,还有滑滑梯,小仓鼠就在自己的天地里欢快的玩耍。它有时上蹿下跳,有时爬爬笼子,有时玩玩转盘,玩的不亦乐乎,我最喜欢看它玩滑滑梯的样子,只见它扭着胖胖的球一样的身子,迈着短短的四只小腿,走到笼子的另一边,攀着笼子的铁丝,我认为它太胖了,肯定爬不上去,可是令我惊讶的是,它没有我想象中的笨拙,而是四肢非常灵巧,我都没看清怎么爬的,嗖嗖几下就到笼子顶端了,一个转身像空中飞人一样就跳到了滑滑梯的平台上,然后前肢竖起,像人一样站起来,先四处张望一下,然后迅速而又准确的头朝下进入滑梯通道,嗖的一下就滑到了底端,然后开心的迅速爬起来,再攀着笼子爬上去,再滑下来,玩的开心极了。小仓鼠不玩耍的时候,就经常躲在笼子的一个小角落里,有时手上捧着玉米粒,放进嘴里,品尝的津津有味,好像这是天底下最好吃的美食,或者用双手捋一捋身上的毛发,把毛发整理的干干净净,整整齐齐。小仓鼠休息的时候,就像球一样蜷缩在笼子的角落里呼呼睡大觉。

小仓鼠真是可爱极了,我好喜欢我家的小仓鼠!

对话作文__初三作文_初三作文 篇7

今天肯定是个特别的日子,因为我收到了一个神秘的包裹,打开一看,是一部电话,还有一封信。我怀着好奇之心,快速地拆开信,信上清楚地写着:“你好!我是20xx年的你,这是送给你的礼物,它是一部能与时空对话的电话。它能与过去、现在和未来的任何人通话,只要输入年月日以及你想通话人的名字就可以了。希望你能喜欢!”看完了这封信,我半信半疑,于是决定试一试!

我先按了20xx年8月22日,然后输入了我的名字,没想到电话真的接通了,“嘟嘟嘟……”会有人接电话吗,我好紧张啊!“喂!请问你找谁呀!”电话那边总算传来了一个男人的声音。“我找周诗博。”我小心翼翼地说。“我就是周诗博,请问你是谁?”电话那边的男人问。我心里一阵激动,原来这竟然是真的,这部电话真的可以穿越时空,和未来的人通话耶!我连忙对着电话那头的人说:“我也是周诗博,但我是前的周诗博。你现在的工作是什么呀?”另一边的人自豪地说:“我现在是一名工程师,建造了许多超级工程。”“哇,未来的我这么厉害呀!”我在心里大声喊道。我对他说:“原来我的梦想实现了!我一定要努力学习!再见!”然后我挂断了电话。

挂断电话后,我的心里久久不能平静,我一定要更加努力,从点滴做起,为了做一个更好的我!

距离作文__初三作文_初三作文 篇8

“量下体温”他缓缓地道。仅从花白的头发和鲜红的志愿者标志判断,他应该是小区里上了年纪的保安,每次进出小区都会看到门口坚守的身影,只是不以为然的忽略掉了。

太阳愈加贪恋昼的明媚,轻声一摇,炙热的火星子便悉数落下,灼着每一寸肌肤。碎花色棉布在光晕下非常刺眼,一圈又一圈紧实的缠在了脸上。豆大的汗珠从帽边渗出,顺着脸上的沟壑滑荡,黝黑的皮肤,却掩盖不住眼中的光。我只知道他忘戴口罩,但是却极其不理解他的做法,疫情已经好转,又何必遭这罪呢?

一次我出门买菜,顺手摘下捂的闷热的口罩,便塞进了兜里。碰到一个女人,因没有小区门禁卡被保安堵在门外“你看看能不能给家里人打个电话捎下来?不然我真不能让你进。”他和里和气的说。女人便大叫“我就是这个小区的居民,你就让我进去,怎么了?”保安皱起眉头,佝偻的身子又欠下了几分。我望着他面容和蔼,眉慈善目的,估摸着女人在吵闹下,应该会妥协。只瞧见他的表情立马严肃起来,抬手高指,用沉重沙哑的声音喊道“我要对整个小区的人负责!”我缄默了,不禁掏出口袋里的口罩。那女人骂骂咧咧的说了句“不知变通的老东西!”便夸张的扭转肥硕的身体离开了。他歉意的笑,额上深刻的皱纹和松弛的眼皮糅合出略带卑微的神情,在他数不清几次敬礼后,又坚守在岗位上,似松树依然矗立在那里,纹丝不动。夕阳将他的身影点缀的一丝不苟,橙色光点缠绕在发梢间闪着微光,他的身影变得伟岸。即使我渐行渐远,模糊了他的身影,却刻在了我的心里。

或许我能体会到的,只是刷屏的疫情信息带来的焦虑,却不知风暴之眼的人们还在迷雾笼罩下的黑暗上方。布衣下的炎炎赤血,无数医生奔赴前线,新年前夕口罩工厂复工加班,除夕夜办火神山医院工地里特殊的年夜饭……

门槛作文__初三作文_初三作文 篇9

屋子四周都随时光的袭击,墙壁上一块块的砖头腐蚀成黄灰色,变成粉沫一点一点地消失了。可是大门口青灰色的门槛,在岁月的洗刷下依然保持着自己应有的本色。

门槛用花岗岩砌成高高的,表面很光滑,摸上去比玻璃的手感还要好。它躺在那里,如同狂风暴雨,永无静止的袭击,也只是徒劳,反而使它更加光亮照人。

小时候,每逢暑假,我都硬拽着妈妈的裤腿,吵闹着要到外婆家,因为那里有我最要好的伙伴。我们都同年,都是外婆的外孙女和孙子,调皮的我们把外婆整整齐齐的屋子,搞得一塌糊涂,和蔼的老人,只是微笑着,摇摇头,谁叫我们是他最疼爱的孙子呢?

中午,地面铺几张竹席,门槛成了我的城堡,它几乎都有我们大半人高了,要跑出去玩的时候,我先用一只脚搭上去,再搬上另一只脚,来个“跟斗云”“喵――”一声惨叫,原来四脚朝天压在了大花身上,无辜的受害者,眨眼间逃到了屋顶上,可怜我的老猫!

每晚,我们依偎大外公的身旁,一起在屋前大槐树下乘凉,在这里有着我们永远听不完的故事,外公成了我们的安徒生爷爷,不过在故事里没有海的女儿,因为外公只是一个朴实的中国老人,故事里只有白娘子与许仙、姜子牙与诸葛亮。

那个,炎热的下午,外公从地里干完活回家,洗完脸后,坐在冰凉光滑的门槛上,随着外边知了的吵闹,我们的点子又来了,我们溜到后园,每人抱了一大抱红薯叶梗儿,划成我们所谓的金银珠宝,装在爷爷的太阳帽上,盖在正熟睡的外公的头上,外公突然惊醒,我们赶快从门槛上爬下来,异口同声道“参见老国王”――弄得老人哭笑不得。

如今追忆起外婆那门槛童话般的往事,蒙蒙中却又历历在目。小屋依旧,小河依旧,但现在又觉伤感起来,心痛起来。外公外婆都已年过六旬,就在近多年来因为舅舅和舅母的感情的破裂,抚养两个孩子的重担又落到两位老人身上,不能安享晚年,还整天忙忙碌碌的,其实他们一生如斯。

现在想想总觉得因为种种原因而没有真正做到关心老人而汗颜,童年在外婆的故事中长大,有了自己思想的我们应做点什么?

石头作文__初三作文_初三作文 篇10

滚啊,滚啊------“咚”的一声,我的头被撞痛了,抬头一看,原来是一根电线杆,哈哈!我已经到了城市,我激动万分啊。突然,不知道从什么地方冒出一个淘气包,对着我的屁股就是一脚,我“咻”的一下子就飞到了大马路中间,这可不得了,刚想回头看看是哪个孩子这么淘气,不回头不知道,一回头吓一跳,一辆大卡车正以风驰电掣般的速度向我飞驰而来,幸亏我的反映快,一个侧滚翻,滚到了一边。 我刚想舒口气,又发现大事不妙,一辆疾驰的摩托车正向我冲来------还好,没压着。

总算可以喘口气了,这时,一双眼睛正看着我,我不由出了汗的想要干嘛啊?突然我就被拿起来仍在一堆石头上,还听到说:“再找些石头,咱们就可以开工了。”什么啊,原来他是想让我去盖房子,我不要啊,我不要在冰冷的水泥房子里度过一生啊!我赶紧一个后滚翻,翻了出去。

我的运气可真不好啊!路边的草地里又窜出一只大黑猫,它“噌”地一下跳过来一口咬住我,是想吃我还是想和我玩呢?可能是我太硬了磕痛了它的牙,它急忙又把我吐了出来。就这么巧,我刚从猫嘴里逃生就被一行人踢进了人工湖里,看来我就只能在这个湖里度过余生了。

这个湖,唉,实在是太脏了!捱过了几天,一位老师带领学生们来到湖边,他们是来捞出湖中杂物,让湖水不再受垃圾污染,还人们一个美丽的观赏湖。我也被捞了出来,“呀,真好看的石头“,学生们都围了过来,原来,湖里的水把我身上几百年的淤垢都洗干净 了,露出了天然的花纹:一道道浅黑色的条纹是我的衣服,浅黄色的花纹像我的裙子,可漂亮啦!老师说:“这是一颗天然的雨花石,我们把它送到博物馆里,让大家都来观赏它!”

我终于有一个安身的好地方了,还可以人类观赏,我为自己被重视而高兴极了。所以说:只要是金子,总会发光的;只要有才华,就不怕 被埋没。

窗作文__初三作文_初三作文 篇11

小泽不知道自己是怎么来的,他有时觉得自己是蒲公英带来的一颗种子,有时又觉得自己是下雨时乘着闪电滑下来的……他对所有的事情都有着奇异而丰富的想象。他仰头看着自己粉色小屋的天花板,认为窗外的天空一定也是粉色的;他觉得太阳会变色,不然为什么会有白天和黑夜呢?他还觉得外面的草地四季常绿,就像图画书上的那样……他觉得他最喜欢的小姑娘艾利是那么漂亮、那么安静,她或许可以变成一只乖巧的猫咪或是一颗美丽的纽扣……小泽知道,等到他满十六岁的那一天,妈妈会为他举办一场隆重的成人礼,然后他就要到窗外去,去验证外面的世界和他想象中的是不是一样。

小泽十六岁的那一天来得很慢很慢,似乎是等到他把窗外的世界想象出了三百六十五种样子以后,童年才极不情愿地给成年腾出了位置。小泽心不在焉地接受了大家的祝福,然后,终于像他千百次在梦中练习过的那样,一转身,飞一样地跑向了窗外。

他激动的心情时而延伸时而收缩,牵动着他的神经,牵引着他的身体,他快乐得像弹簧一样雀跃着、欢呼着,瞪大眼睛欣喜地观察着周围的一切。但很快,淡淡的失落取代了最初的新鲜感和兴奋感。小泽发现天空不是他想象中的粉色,天空中有乌云;太阳竟然不会变色,强烈的光线刺痛了他的眼睛;冬天的草地不是绿色的,小草遍地枯黄……

从那一天起小泽变成了一个大人,他不得不拖着疲惫的身体工作,不得不因为一成不变的环境感到无聊,不得不接受周围人的种种不友好,不得不终日追逐着看似永远不可能实现的目标……他和所有成人一样,都在机械般地忙忙碌碌,心情空虚、生活乏味。小泽开始感觉外面的世界并没有想象中的那么好了。

小泽又见到了艾利,他朝思暮想的艾利也长大了,正在骄横地向一个英俊的男子讨要一只昂贵的皮包。小泽上前礼貌地问候艾利,艾利假装不认识他。望着艾利越发漂亮的脸庞,小泽只听见他脑海中那颗美丽的纽扣发出了碎裂的声响。

终于有一天,小泽又想起了自己的小屋,想起了那片有着粉色天空、在一扇宽敞明亮的大窗子里面的世界。小泽凭借着残存的童年记忆,拼命朝着小屋的方向跑去。那间屋子已经有了新的主人,一个更小的男孩在小泽曾经望出去的那个窗口,微笑地看着他。小泽张开怀抱飞奔过去,但他长得太高太大了,再也走不进那间小屋子了。

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