2008年春季先队工作总结范文

2008年春季先队工作总结范文

2008年春季先队工作总结范文 篇1

2008年春季学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的队活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动。以体验教育为基本途径，全面加强和改进先少年儿童思想道德建设，按照“一手抓活动、一手抓建设”的原则，整体推进少队事业发展，竭诚为少年儿童健康成长服务，积极发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。本学期，我校少先队工作在学校领导的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩，现将主要工作总结如下：

一、强化常规教育工作。

1、重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育

尊敬国旗，这是每一个炎黄子孙必须做到的。我们学校每逢周一的早晨，在大操场举行隆重的升旗仪式。要求全体队员穿校服，在国歌声中行队礼；然后齐唱国歌；接着，有代表（队员或老师）在国旗下讲话。升旗时，我们要求全校师生严肃对待，一旦奏乐时，不管你身处何方，只要是在校园内，一律要向国旗行礼（队员行队礼，老师行注目礼）。用这样的方法，促使每一个队员努力学习，奋发向上，争取创造机会，能当一次升旗手。

2、切实抓好《规范》的落实（实施）

为真正将《规范》落实到位，我们学校少先队大队部坚持完善“文明礼仪监督岗”的检查评比制度，监督岗人员每天负责对各班的“早到校”、“红领巾”、“早读”、“做操”、“课间”、“纪律”、“卫生（含保管区）”等方面进行检查。我们采取放学排队出校门，严禁在途中滞留去买零食吃、进游戏厅玩游戏。我们还要求全体队员互相监督，树立正气。

3、深抓红领巾广播建设，让学生自己选稿、组稿、设计、播音，内容紧扣学生生活实际，促使学生自我教育，帮助学生树立正确的观点。

4、时时念好安全经，常常唱好太平曲 最近几年，国家对安全极其重视，浙江省政府、教育厅下发了许多有关加强安全工作的通知，要求全省各学校切实将安全工作放在学校工作的头等大事来抓，做到警钟长鸣，常抓不懈。学校也利用一切机会对学生进行交通、水电、防溺水等教育，并邀请有关人员开展安全主题教育。

5、合理利用周六开展兴趣数学、阅读写作、二胡、笛子、体育等各项扎实有效的兴趣活动，培养队员动手动脑的能力，丰富了学生的业余生活，为学生的自身素质打下了扎实的基础。

二、狠抓队员的素质，在质量中求生存

一个学校的好坏，取决于学生综合素质（能力）的高低。“在质量中求生存”，这是很敏感、很现实的问题。在质量中求生存，面对“国家——地方——学校”这三级课程的框架，我们如何搞好地方、校本资源的开发，这是值得我们深思的大问题。我们在具体的工作中，和教导处同心协力，想往提高队员素质上所想，急往提高队员素质上所急，扎扎实实地为推进素质教育，严格执行新课程标准做一些我们少先队应该做的事。

（一）、强化校园文化建设，充分利用好校内资源

加强校园的文化建设，是新课程标准的实施，基础教育课程改革的不断深入这一进程中的新举措；是校本课程开发的主阵地。为此，我们少先队主要做了以下几方面的工作：

1、切实提高队报、队刊的开发、利用价值

学校结合实际情况，订阅了《辅导员》、《中国火炬》等队报队队刊；这些报刊丰富了学生的知识，扩大了学生的视野，提高了学生的素质。

2、加强黑板报、橱窗的宣传作用。

大队部结合每月的教育主题，重大节日等，安排各中队布置黑板报，做到每月至少更新二次，随机进行抽查；学校校刊的宣传，安排到中队。通过教师的指导，学生的亲身实践，提高了学生的设计，美工，动手能力。

（二）、开展形式多样的活动，为队员构建活动平台

1、开展阅读月活动

读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。为了使阅读活动更扎实有效、更深入持久地开展，为了提高学生的阅读兴趣，黄宅中小确定3—6月为阅读月。并进行了“书香班级”评比，做好读书笔记、摘录和读后感，读书小书签的制作比赛，读书小报制作比赛，“我爱阅读”主题读书征文活动，开展读书小博士的评比，读书知识竞赛，以及师生美文诵读大赛和家庭亲子共读活动。、通过系列活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。逐步形成书香校园特色，提升我校的办学品位。同时让父母关注孩子的阅读。

2、树品牌，抓特色，深入扎实开展“小公民争章活动”

“争戴小公民章，做合格小公民”活动将“五小”行动内容与“小公民章”相结合，于2003年9月在全县，甚至全市率先开展了“争戴小公民章，做合格小公民”的系列活动，以此为载体，来加强学生的思想道德教育。以争章活动为题材的《雏鹰争章育桃李》在七月一日发行。我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展校级、班级、个人争章活动，营造浓烈的教育氛围，充分调动各种教育因素，激发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。

3、开展六一才艺展示活动。在六一这个快乐的节日里让学生自编自导十八个节目，充分展示了学生的才能。通过校园才艺展示会的开展，丰富了学生的课余生活，提高了学生的各项技能，增强了学生的集体主义荣誉感；展现我学生的综合素质，强化了校园文化的氛围。

4、结合各月的教育主题，三、五年级各中队组织开展了各种形式的主题中队会，其中六（2）中队以《我是文明小使者》主题中队活动，在活动形式上有了新的发展：利用现代信息技术进行主题中队会取得很好的活动效果，为今后少先队队会的方式方法提供了新的思路。队会的开展充分调动队员的积极性，提高了学生的动手能力，组织能力，协作能力；使学生学到了知识，提高了能力。

5、我校同学认真观看了爱国主义教育影片，进行爱国主义教育。

6、组织开展了“我对爸爸妈妈说”书信比赛，既提高了学生的书信水平，又他们明白了孝敬父母，懂得文明礼仪。

7、红领巾广播站茁壮成长阶段。本学期，我校大队部着力于广播站基础建设，认真选拔完成了小主持人、小记者交接工作，提升了波音质量。

8、指导队员们开展形式多样的社会实践活动，进行社会调查活动，组织出假日小队的队员到黄宅

镇的各个地方看一看，走一走，了解黄宅镇的环境、农业、工业等情况，写一写对黄宅的一点建议、设想。每年都让队员有机会走出校园，接触社会，本年度进行了春游、秋游、暑期夏令营活动。让队员们了解家乡，培养队员热爱家乡的感情。

9、开展“八荣八耻”主题教育，组织和引导少先队员开展生动的少先队实践活动。金秋十月，少先队组织要抓住国庆节，努力积极开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教育活动，各个中队布置开展“祖国妈妈在我心中”演讲活动。并抓住重阳节进行尊老爱老教育。通过活动让学生树立正确的荣辱观。

2008年春季先队工作总结范文 篇2

工作总结

时间在不经意中消逝，转眼一学期的工作在忙碌中又结束了，下面就本学期的工作做一简要回顾。本学期，我校少先队以认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，充分发挥少先队组织的优势，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念，开展形式多样，内容丰富的活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，拓宽了队员的活动领域，全面推进少先队工作向纵深发展，开创了学校少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、继续抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。周一举行升旗仪式已成为一种模式固定下来，各个中队高度重视，严格把关，使升旗仪式真正成为教育学生的课堂，并工整、及时的记好了升旗档案。通过升旗仪式涌现出许多优秀少先队员，他们在国旗下树立坚定的学习信念，并朝着目标奋进。

2、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进队员良好行为习惯的养成。学校少先队大队部始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。各班清洁卫生成绩与“文明中队”评比挂钩，每班安排校园小纠察每天早晨、中午去拾操场、角落的纸屑。其次，要求各中队常教育、常督促，并利用红领巾广播站向学生广播相关的卫生知识，促使队员自觉养成良好的卫生习惯。本学期，由于禁止吃零食，队员在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，不吃零食的习惯也逐渐养成了。大队部组织的卫生抽查工作中，没有脏、乱、差的班级。针对某些队员不热情的现状，大队部还提出“主动问好，微笑待人”的教育目标，通过每周出示“友情提醒”、“爱校需要这么做”、“文明就差这一点”督促队员养成道德好习惯。

3、用广播、板报、橱窗等形式加大了对少年儿童思想道德建设的宣传力度。本学期，我校的红领巾广播站已行动起来，每个大队委充分发挥模范带头作用，调动了各中队队员争当“小小广播员”的积极性。并采取轮流制，每个队员积极参与。广播的稿件有的由学生自己去书写，有的从不同书刊上摘录，不论是哪种形式，都突出了主题健康，融知识、趣味为一体的广播材料。板报的质量较往年也有很大的提高，不仅选题内容丰富，而且版面设计美观，做到了图文并茂，起到比较好的宣传作用。

4、以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为抓手，促进学生养成良好的道德行为。对于少年儿童来说，世间的真善美、假丑恶很难辩清。因此，无论在校，在家，在社会，孩子的行为必须有所遵循，正确的教育引导就显得尤为重要了。而守则、规范恰是学生成长的标尺，是他们健康成长的最有利的思想武器，我们以周周落实贯彻为抓手，让学生时时感到有一种无形的力量在督促自己，催自己奋进。为了能把工作做实，出成效，我校下发了守则、规范的各周落实内容，各个中队根据下发的学习内容分阶段的开展工作，每个队员在平时的学习生活中能够严格要求自己，按守则、规范的标准鞭策自己，激励自己，使自己成为一名合格少先队员。

二、积极开展丰富多彩的主题教育，深化少先队素质教育。

1、举办不成—5年级手抄报比赛

为进一步营造校园文化氛围，全面提高队员的综合素质，发掘各方面人才，为广大爱好读书的学生提供展示自己才华的舞台，我校大队部组织3—5年级,每个年级分布组,每个年级以小组为单位出手抄报,评选出一、二、三等奖。通过这样一个活动，不仅培养了队员读书的兴趣，也为校园文化添上了亮丽的一笔。最后经过海选，我校刘培培同学将代表小寨孜小学到颍州区参加硬笔书法比赛，刘晓晴的卡通画得到学校师生的一致好评。

2、开展“自救自护”主题实践教育活动。

为了进一步增强我校学生的安全意识，我校各中队开展安全教育班队活动，通过情景模拟、知识问答等丰富多彩的形式，让学生了解一些自救自护的知识和掌握一些应变逃生的技能，让学生多学安全知识，以减少事故的发生。树立自救自护观念，形成自救自护意识，掌握自救自护知识，锻炼自救自护能力，使他们能够果断正当地进行自救自护，机智勇敢地处理遇到的各种异常情况或危险。

六月初，我校还举行了中高年级安全知识、法律知识竞赛，并选了一下午时间从中高年级中抽出一些学生举行了安全防火实地演习，通过这次活动，告诫我们要注意安全，珍惜自己的生命。最后，还让学生记住常用的交通知识和交通标志。此次活动让学生学会交通安全防范的本领，养成严格遵守交通法规的习惯，使全体师生能更好地遵守交通规则，进一步懂得爱惜自己的生命。

3、开展革命传统教育活动。

在清明节之际，我校师生怀着悲痛的心情，在下午法制会上，听法制辅导员讲革命烈士的故事，在那腥风血雨的艰苦岁月，无数革命先烈用浩然正气和崇高理想，给我们书写了激动人心的篇章，让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英雄事迹。在追寻先烈的足迹教育活动中，少先队员要用自己的各种方式来纪念革命先辈和烈士们，并立誓：“要做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格小公民。学会求知，学会做人，学会做事，学会相处，让胸前的领巾更红，让祖国的天空更蓝！”

4、开展“八荣八耻”系列教育活动。

“八荣八耻”在我们的时代树起了一面引领社会风尚的旗帜，于是我校开展了一系列的活动，让“八荣八耻”真正成为师生明辨是非、善恶、美丑的一把尺子。

（1）我校组织教师认真学习“八荣八耻”的内容，倡议教师要以遵守学校制度为荣，以心系学校为荣。并讨论如何把胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”论述落到实处。（2）通过升国旗、唱国歌，国旗下讲话，激发队员们的爱国情感。作

为“以热爱祖国为荣”的具体体现。（3）在清明节来临之际，通过缅怀先烈的丰功伟绩，进行社会主义荣辱观教育，让队员们“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，争做一个“学习英雄讲荣辱，争做党的好孩子”优秀少先队员。（4）开展“弯腰捡起一片纸”活动，从“以主动捡垃圾为荣，以随手扔垃圾为耻”的小事入手。“铭记八荣八耻，热爱劳动最光荣”的教育活动。践行“荣辱”从小事做起，从点滴为之。（5）制作宣传专栏，以“八荣八耻”为主题的黑板报、手抄报、漫画等宣传报。歌颂社会新风新事，讽刺社会丑恶现象。（6）开展红领巾“寻访感动事，荣辱大体验”活动。同时，通过红领巾广播站广播，让少先队员通过寻访先进人物、身边普通人的感人事，亲身体验“八荣八耻”的深刻内涵。（7）开展学雷锋行动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，体现“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的荣辱观。

5、举行“每天节约一分钱，爱心献给残疾人”捐资活动。

为迎接今年5月21日第十六次法定“全国助残日”的到来，我校于5月17日利用中午做操时间开展捐款助残活动。《爱的奉献》的主题歌又一次回响在我校广阔的操场上，每个班都准备了一个捐款箱，由各年级中队长负责。全体师生在校长主任的带动下，献出了自己的一份爱心，共捐款200多元。数目虽少，但体现了我校全体师生“助人为乐，助残为荣”的精神和弘扬了人道主义风尚。俗话说：“一方有难，八方支援。”全国人民纷纷向残疾人伸出了援助之手，我们学校全体师生也不例外。他们知道“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”

6、开展我事绘画小神手活动。

2012年春季少先队工作行事历 篇3

第一周：（2.21--2.24）制订少先队工作计划

第二周：（2.25--3.3）

1、制订红领巾广播站工作计划，广播节目准时开播。

2、少先队干部培训会议

第三周：（3.4--3.10）学雷锋活动

第四周（3.11--3.17）文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”

第六周（3.25--3.31）进行学生个人卫生检查

第七周（4.1--4.7）清明节进行革命传统教育。

第十周（4.22--4.28）世界地球日主题活动。

第十二周（5.6--5.12）“我让妈妈露笑脸”母亲节主题活动 第十三周（5.13--5.19）辅导员工作经验交流。

第十四周（5.20--5.26）筹备庆六一活动。

第十五周（5.27--6.2）“六一”儿童节庆祝活动。

2008年春季先队工作总结范文 篇4

少先队工作总结

一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

3、加强校园文化建设：各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

1、坚持课间操，增强学生体质。

2、做好学生安全防范工作。

本学期共进行了两次防火，防震演练，4次防溺水教育，还有无数次的交通安全教育。

三、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

新庄小学

2008年春季先队工作总结范文 篇5

一、指导思想：

少先队员是社会的小公民，未来的小主人，应从小培养其社会道德观念，养成良好的社会行为习惯，培养社会责任感，根据上述宗旨，结合《中国小公民道德建设计划》及我校实际情况，本学期大队部将继续积极组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童的合法权益的工作，在全校少先队员中开展“爱家、爱校、爱家乡”系列主题教育体验活动。

二、教育主题：

爱家，爱校，爱家乡

三、主要工作：

（一）加强少先队基础建设

1、充分发挥少先队阵地的教育功能。通过红领巾广播、升旗仪式、示范班级评比等活动，培养少先队员关注少先队组织，积极投入到少先队组织的各项活动中。

2、进一步加强各大队和中队建设。各大队、中队制定队名称、配戴标志，营造优秀的大队、中队文化。规范少先队礼仪，利用班队会、黑板报、广播站等阵地进行专题教育，开展有意义的活动。

3、深化雏鹰争章活动。少先队大队部根据学校特色活动进行特色章如“文明章”、“安全章”、“诵读章”等，激励队员人人争章。

4、深入少先队文化建设。以进一步从整体上推动少先队文化基本理念和基本内容的探索为重点，融少先队文化于校园文化，增强少先队文化的影响力和吸引力，扩大少先队组织的对外交流活动。重视发挥广播媒体、橱窗宣传、网络媒体的积极作用，在宣传、交流少先队工作的同时，弘扬少先队文化。本学期红领巾广播每周二播放，把采访、编辑、播音的任务交给孩子，让学生在实践中体验成长。

（二）开展少先队主题教育

1、开展“文明礼仪伴我行”活动，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步形成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

2、狠抓队员养成教育，把培养队员良好行为习惯作为重点来抓，切实提高少年儿童思想道德素质，配合学校政教处常规检查，开展红领巾值日队检查活动，充分发挥学生的主体

作用，保证学校良好的秩序和风气。

3、发挥少先队组织的优势，抓住“3月5日”、“清明节”、“劳动节”、“儿童节”等重要节庆日，开展“爱家、爱校、爱家乡”主题教育。

四、具体工作安排：

三月份：

1、培训红领巾值日生，并开始正常工作。

2、培训红领巾广播站播音员，并开始正常工作。

3、制定大队工作计划及各队活动方案。

4、“雷锋与你我同行”实践活动。

5、二大队开展“妇女节”：送妈妈一个惊喜感恩教育活动。

6、劳动实践活动：“植树节”：绿化校园，绿化家乡活动。

四月份：

1、启动“文明礼仪伴我行”系列活动。

2、五大队组织队员代表祭扫革命烈士墓。

3、四大队开展“告别不文明行为，争做文明学生”演讲比赛。

4、评比优秀升旗手，值日生和播音员。

五月份：

1、利用“五·一”节开展中队活动。

2、主题班队会：我是校园小主人，劳动最光荣。

3、一大队举行新队员入队仪式。

4、三大队开展“爱家，爱校，爱家乡”书画作品展。

六月份：

1、利用“六一”国际儿童节开展中队活动。

2、六大队举行“告别母校，快乐成长”系列活动。

3、期末各类资料的收集、整理和归档。

2008年春季先队工作总结范文 篇6

√湘教在线

来源： 时间：[2008-9-14 22:43:13] 进入论坛平凡的岗位我们热情以对

——南独乐河学区少先大队

没有绚丽的舞台、没有掌声与喝彩，但我们有小小的蓝色“立方”，我们有白色的志愿帽、我们有蓝色的志愿衫，我们有灿烂的笑容，我们有志愿者高昂的热情！当团区委、少工委、团教工委在教师中招募城市志愿者的号角吹响的时候，我们南独乐河学区少先大队积极行动起来，将奥运城市志愿者工作作为工作重的一项重要内容，为了将此项工作做的更为出色，我们结合实际情况进行了探索与实践。

一、精心准备奠定志愿者服务基础

1、营造氛围，调动教师参与的积极性

奥运城市志愿者招募工作开始之初，学区少先大队迅速成立了以校长为组长、大队辅导员为组员的领导小组。我们以团员和年轻党员为主召开了“建设新绿谷，服务新奥运”动员大会。当听到要招募奥运城市志愿者的时候，大家心情非常激动，纷纷表示愿意牺牲暑假休息的时间参加志愿者服务工作。然而当孩子们听说这个消息，也跑到老师那里想报名，当听到不行的时候，孩子们还是说：“尽管我们不能参加，但是我们也是小志愿者，我们会从身边的小事做起，将奥运理念带进家庭、带进村里，用实际行动支持奥运。

2、岗前培训：明确职责求效果

这项工作时间紧任务重，为打造一支综合素质高、奉献精神强、富有创新精神的奥运城市志愿者队伍。我们进行了志愿者工作要求、政策、职责等方面的培训。校长向志愿者们提出了希望，并要我们保证必须圆满、出色的完成任务。通过细化职责、明确流程、强化对接，确保城市志愿服务各项准备工作扎实到位。

二、精心工作，点亮“奥运心星”

7月22日，我学区的志愿者教师们带着让更多人认识奥运、了解奥运、参与奥运的信念，走上了步行街、电影院、奥运文化广场三个蓝色的志愿者“立方”。一连几天在炎热中为行人提供信息咨询、应急救助和语言翻译等服务。我们身着统一的蓝色T恤、对每个人报以灿烂的微笑、热心地为行人提供帮助、认真的组织着每一个活动……成为奥运之城一道靓丽温馨的风景线。

志愿者中的一位准妈妈

各站点的活动芬彩异呈，我们享受着工作中每一分、每一秒的快乐和满足，我们工作中也感动着他人，同时在工作中也被感动着。明明知道自己已经是一位准妈妈了，然而在招募中还是义无反顾的报名了。不知情的我们给她安排了站点组长的任务，她欣然的接受了。23日下午早于每个组员来到了站点做准备工作，旁边还有她的妹妹和老公一起帮忙。不是我们的准妈妈志愿者娇气，而是刚刚怀孕两个多月，孕期反应非常强烈，再加上炎热的天气，她几分钟就要呕吐一次，每天都要靠输液来维持。家人心疼的让她请假，可她还是走进了蓝色的志愿者“立方”。

看着她这么难受，我说：“回家休息吧，剩下的时间我来。”可是她说：“没事，我不感觉累，志愿者是我自愿申报的，再说能在国家举行的第一届奥运会当上志愿者，能为奥运献出自己的一份力量，我感到非常高兴和自豪。机会难得，能坚持我就坚持到最后。放心吧，我们组一定会圆满的完成这次任务。”她坚持用最美的准妈妈的微笑为路人服务着，诠释着“志愿者的微笑是北京最好的名片”这句誓言。

服务完的第二天她就住进了医院。当我打电话的时候，那有气无力的声音让我忍不住落泪，也由衷的佩服。为我们志愿者队伍中有这样的准妈妈而骄傲；为有这样坚强的同事而骄傲；为她腹中的宝宝有这样负责的妈妈而骄傲。她就是我们一位平凡而又伟大的志愿者准妈妈张雪明老师。还有一双手

7月25日，在少工委的号召下在三个站点开展了“伸出双手 微笑承诺；争戴微笑圈为奥运加油”接力大赛活动，少工委为每个站点配备了活动展板并希望我们志愿者将我们的微笑传遍每一个角落，营造关注奥运、参与奥运的热潮。不负领导期望，在各个服务站点，人们参与的热情非常高涨。他们非常认真地在五色纸上画出自己一双加油的手，写下了自己忠心地祝福，然后小心地

把纸剪好，粘在展板上，最后充满信心的回答有关奥运的知识题。我们的志愿者在送上微笑圈时总会微笑着说：“请您将微笑和我们一起传递，我们共同为奥运加油。”

每一个站点都有让我们志愿者感动的瞬间：

瞬间一：一位年轻的妈妈带着自己的宝宝来到站点前，母女同握一支笔，代表全家在加油手上把对北京、对奥运的美好祝福记录了下来，从妈妈的签名中我们得知：小宝宝才两岁四个月，最后母女又共同将加油手贴到了展板上。当我们志愿者将微笑圈戴到孩子的手腕上的时候，小宝宝用稚嫩的声音对我们说“北京加油！奥运加油！”同时她的双手竖起了大拇指。宝宝的行为让我们的志愿者激动不已，也情不自禁的随宝宝一起为北京加油，为奥运加油。

瞬间二：一对年轻的夫妇用用婴儿车推着不到一周的女儿来到站点，赶紧选了一张红色的纸，印下了自己女儿的手影，在上面写上了“中国加油，奥运加油”的祝福，帮女儿亲手把手影粘在了展板上。志愿者们在和孩子的父母交谈中得知，这个孩子正发着烧，父母要带着她去医院，看到了我们的活动，觉得很有意义，就先来参加活动了。他们说：“虽然孩子还不可能理解这一活动，但能参与其中，就很够了。”听到这里，我们的志愿者不禁感动于他们对奥运的热情，也祝福孩子早日健康。

瞬间三：那是7月25日六点四十分，志愿者开始收拾活动中的材料、书籍等准备离开。这时候急匆匆走来一位鹤发童颜的老人，并大声说“等一等，还有我的一双手，我也要为奥运加油！用心写下对奥运的祝福。”

瞬间四：“这里还有一双手。”说话的是六、七岁小男孩。正在弯腰捡起遗落在地上的一只小手和一张废纸，他踮起小脚把被遗落的手粘贴上去，把废纸攥在手心里。这个微小的细节让志愿者看在眼里，喜在心上。有了这双小手，又多了一份力量！

这只是我们在活动中的几个瞬间，这样的瞬间还有很多很多，这些已经深深储藏在我们的记忆中。我们志愿者的目光也不由自主的被吸引倒了展板上，那一双双大手，宽厚、有力；小小的手虽然瘦弱、纤细，却传递着一种新生的力量。它们有着不同寻常的意义：紧握拳头，它是在积蓄着力量，在不停地喊着奥运加油，中国加油。拇指与食指相抵，成O型，其他三指向上伸展，那是在说：“我们准备好了，一切ok。”食指与中指伸开，这是胜利的欢呼和呐喊声。看着一双双拉起的手，读着每一个人的肺腑之言，一句句真诚的祝福，志愿者们被深深地感动着，微笑也不由自主的溢满了志愿者的双颊。

2008年春季先队工作总结范文 篇7

一、基本情况分析

1、教师分析

本校现有教师19人（包括食堂管理人员1人），其中男教师16人，女教师3人，平均年龄34岁，相对于往年来说教师较为年轻化。从总体来看，我校教师的文化、业务能力参差不齐，大部分教师有奉献精神，家长信任度高，对教育教学质量的提高赋予了应尽的力量。极个别教师有一定的业务能力，但敬业精神欠佳，引起家长的极度不满，既给学校的教育教学工作带来副面的影响，又给学校管理带来了一些不必要的麻烦。为此，师德师风教育力度必须加强，必须按阶段推进。从编制上来看，我校教师较欠缺，仍然存在1个大班额，对学校教育质量的提高有一定的影响。

2、学生分析

本校前期有学生568人，转学6人，现有学生562人，其中男生262人，女生300人，少数民族358人，留守儿童214人，孤儿2人，“”三残儿童”3人，先天性心脏病患者1人。从整体上来看，具老师们的反映及调查得知，大部分学生将父母外出，学生学习无积极性，部分学生在家无人管理，独自生活，为此，搞好留守儿童的管理工作依然是一个大工作。从学生行为习惯养成上看，本校学生的行为习惯养成有些后退，不如往年。为此，认真抓好德育工作也是本学期工作的重中之重。

3、教学条件

我校建有多媒体教室、实验室、图书室、远程教育播放室，为教育教学质量的提高提供的便利。从上期的期末考试成绩来看，我校与其它学校的差别甚大，教育质量处于全乡下游水平。为此，大抓教育教学质量的提高势在必行，刻不容缓。从总体来看，我校校园文化建设工作远达不到上级的要求，校园绿化工作未启动，校园一片苍白。校园规划未修改，导致校园多处泥土裸露。

二、工作目标任务

（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作

1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播、黑板报等形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。

1、加强辅导员队伍建设。

（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：

一、要认真积极参加上级组织的培训工作。

二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

三、要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

2、积极探索少先队文化建设。

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。

（2）利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周两次的雏鹰广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。

（三）进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围

1、扎实推进与落实“雏鹰争章”：

本学期，根据《少先队辅导员工作纲要》对各年级基础章目的争章要求，和校级活动相结合，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬章”、二年级争“自理章”、“文明章”等。通过各年级开展的争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。

2、认真组织“民族精神代代传”活动

本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

（四）拓宽教育途径，培养学生健康成长

1、邀请校外的知识分子给队员做专题讲座，与交警队、环保局、消防队等

基地活动结合起来展开走向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面。

2、结合综合实践活动，开展富有文化气息的“经典诵读节”、“作文节”、“体育节”、“艺术节”、“数学节”活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。

3、结合德育处开展中队主题观摩活动，落实好相关的中队、主题、时间，起到一个示范引领作用。配合德育处开展心理健康知识教育的讲座和相关活动。

4、密切家校联系，充分发挥家庭教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。

5、认真贯彻实施我镇“快乐教育”精神，抓好第二课堂活动，继续健全学校各兴趣小组。重点抓好男子篮球队、女子篮球队、书法小组、绘画小组、电脑小组等。各小组落实专人负责，加强训练，争取各小组学生参加镇比赛取得好成绩。

三、工作措施

（一）落实“精细化”常规管理措施 落实“精细化”常规管理措施 辅导员老师要在学习科学发展观的思想指导下，认真学习贯彻 《未 成年人思想道德建设》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形 式，坚持用活动育人。

1、深入开展行为规范养成教育活动，抓实抓牢。继续以《小学生 日常行为规范》《小学生守则》为要求，将学生的养成教育抓严、抓、细、抓实。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实 实地抓好“规范教育”。

2、转变观念，进一步完善各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，每日抽查队员佩带领巾情况。努力营造宽松、和谐向 上的教育氛围。以开创全校的卫生和纪律等常规工作的新局面。进一步增强少先队的基础建设，（二）进一步增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发 展 少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我 们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织 建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。

1、加强少先队组织建设

（1）进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队 工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们 提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时 加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。注重资料的整理收 集和信息报道，加强对少先队基层活动的宣传报道力度，努力打造我 校少先队基层工作的新局面。

（2）加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队 要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结 合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。加强对他们的思想教育和技能培训。

2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地

（1）抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队 员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优 秀的阵地。

（2）抓好常规检查工作，认真做好“星级文明先进班”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

（3）抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还 要设有中队角等。动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展 示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增 强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。

（4）建好校园文化宣传栏。及时更换橱窗内容，营造幽雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围，增强少先队文化的感染力。

（三）进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作 进一步加强思想建设，1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集 中、系列主题教育。以培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感 情为核心，广泛开展形式多样、内容丰富的德育活动，引导少年儿童 有爱心，养成良好的行为习惯，增强国家意识、科学意识、责任意识、劳动意识、审美意识，培养良好的心理素质。三月份，开展 “妇女节”感恩活动，“植树节”护绿活动，世界地球日开展环保宣传活动；开展迎接“劳动节”活动；五月份，开展纪念“世界红十字日”为主题的教育活动； “母亲节”感恩教育活动； 迎接“六一”儿童节活动；六月份，关心留守儿童活动。

2、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高 广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展 法制讲座。

3、以胡锦涛书记对少年儿童提出的“争当四好少年”的要求为契 机，开展丰富多彩的活动。以“争当四好少年”为主题，进一步加强学生的身心健康，增强 学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递 微笑，促进少年儿童学生的身心和谐发展。

4、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期 要积极培育优秀的中队集体典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。通过市“优秀少先队员”“优秀辅导员”等奖励形式，推动少先队文化的建设和

传播。

四、工作安排

二月份：

1、开学典礼，组织学习学生日常行为规范，学校规章制度及学生管理制度；

2、做好学生的新学期学习动员工作；

三月份：

1、开展文明礼貌月系列活动；

2、3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日，开展学雷锋活动；

3、3月8日是国际劳动妇女节，“我为妈妈做件事”——开展 “妇女节”感恩活动；

4、3月12日是赖宁牺牲纪念日。各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住有利时机，根据学校的部署，结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动。

5、3月12日是植树节，开展“

3、12”环保教育行动。

6、板报主题：争当“四好少年”。（第四周检查）

7、3月22日世界水日，开展珍惜资源的教育活动。

四月份：

革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。春回大地，莺歌燕舞，改革开放促进了社会发展，民富国强。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机。

1、“校刊”进入收集、编印阶段。

2、结合清明节组织缅怀烈士活动。

3、各中队开展关于感恩中队主题队会。

4、分批分次召开大、中队干部会议。

5、抓好学生养成教育。

6、4月7日世界卫生日，开展卫生安全教育活动。

7、板报主题：争当“四好少年”。（第四周检查）

五月份：

五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被成为“红五月”。因为有“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日。因此，本月要结合这些节日、纪念日开展革命传统教育和体验教育。

1、各中队开展关于八荣八耻教育的中队主题队会。

2、5月1日劳动节，开展绘画、书法竞赛活动。

3、筹备庆祝“六一”国际儿童节活动。

4、板报主题：庆祝六·一国际儿童节（五月底）

5、5月31日世界无烟日，开展校园禁烟活动。

6、5月31日阳光体育日，开展阳光体育活动。

7、开展开展“祖国好、家乡美、颂歌十八大”系列活动（包括演讲比赛、快速作文竞赛）。

8、评选优秀少先队员、班干部。

六月份：

本月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部应组织好庆祝活动。另外，本月又是学年的最后一月。面对着期末考试，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。

1、“六一”庆祝活动。

2、大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。

3、期末大队干部会议。

4、开展“6.26”禁毒活动；

5、板报主题：珍爱生命，远离毒品（六月底）

七月

1、组织期末考试工作。

2、学期工作总结。

3、初拟下学期教学教学工作计划。

新房乡永丰小学校少先队

2008年春季先队工作总结范文 篇8

重点工作：

1、贯彻落实《教育系统加强和改善未成年人思想道德建设实施方案》。

2、组织开展“常规教育月活动”、庆祝“六一”儿童节、校园乒乓文化艺术节。

3、广泛、深入开展特色活动。

4、坚持把学生的思想道德建设作为育人之本。

具体思路：

一．德育为首重育人。

立德树人是学校教育的根本任务，育人为本，德育为先，只有切实加强青少年的思想政治教育工作，才能促进青少年全面素质的提升。

进一步巩固少先队大、中、小队建设及中小队干部的改选工作，开展好队日、队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动中的作用，重视少先队队室建设，努力达到规定要求。充分挖掘社会德育资源，组织学生到教育基地去活动。

发挥班队会、黑板报、橱窗、国旗下讲话等宣传功能，营造浓厚的教育氛围。抓住开学、入队等重要时机和重要节日，开展社会公德、职业道德、家庭美德等实践教育，积极践行社会主义荣辱观。按照少先队工作“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的要求，抓好辅导员队伍和少先队干部队伍建设，定期开展培训，优化少先队活动设计与实施，让广大学生在德育实践中学本领、长才干。

1.发掘社会德育资源。要遵循“低重心、零距离、多体裁”的工作原则，广泛开展内容丰富，形式多样的民族精神教育和实践活动，组织学生到德育基地参观学习，到校外活动实践基地进行操作实践。结合民族传统节日、重要节日、重要纪念日等开展丰富多彩的主题教育，重点组织好学雷锋、乒乓艺 1

术节、“

六、一”庆祝活动等。

2.认真开展读书学习活动。各班要充分利用班、队会与假日，组织学习阅读同时开展读书报告会、心得交流等形式多样的系列竞赛活动，活跃我校的校园文化，丰富学生的学习生活，浓厚学校读书学习的气氛。

3.积极组织学生开展“手拉手”和雏鹰争章活动。通过强化大队与花园小学手拉手活动带动中队手拉手、小队手拉手，促进学校手拉手，家庭手拉手，最后到队员之间的手拉手，形成手拉手活动的长期机制，引导手拉手小队员互助交流，共同成长。继续把雏鹰争章与体验教育相结合，完善争章内容，规范争章程序，让雏鹰争章成为学生健康成长的有效载体。

4.结合“六一”这一重要节日，组织好学生进行庆“六一”活动，通过形式多样的活动让学生感受到节日的快乐，通过乒乓运动是我校的一项特色向学生开展“乒乓文化艺术节”的活动，让学生在活动中了解到乒乓知识，体验到乒乓带来的快乐。

二、树立品牌意识，开展“奥运与乒乓”活动

我校是乒乓特色学校，乒乓运动是我校的一项特色，我们这里拥有良好的人文环境和物资条件。学校里人手一拍，班级周周有赛事，学校月月有活动，一切有利的因素将孕育着乒乓特色，为了弘扬民族文化，继承民族遗产，展现国球魅力，我们将从以下几个方面去开展这项工作：

乒乓文史知多少。乒乓球运动在我国已成为人人皆知、人人皆会的活动，运动健儿的飒爽风姿、精湛技艺让五星红旗一次又一次地飘扬在世人的面前，我们将发挥现有信息传递工作的最大潜能，引导广大少先队员深入调查，挖掘出乒乓运动的更多瑰宝，并通过办队报展，知识竞赛等形式向全校少先队员展示乒乓运动的悠久历史和无穷魅力。

少先队员们对乒乓的热爱，对祖国的热爱是一种浓浓的情感，我们将利用举办书画作品展、制作公益广告等机会发挥广大队员的想象力，培养他们的创造力，让一股股乒乓情芳香四溢，飘传久远。

情表于行，我们将根据相关计划，积极组织好班内与校内的赛事，发挥水泥乒乓台作用，不断提高广大队员的乒乓热情和乒乓技艺，评选乒乓明星，激励广大队员积极主动地参与到乒乓运动中去。

2008年春季先队工作总结范文 篇9

在本学期，我校教学教研工作始终以全面推进课程改革为目标，提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下：

一、强化理论学习，积极推进课程改革：

加强学习，立足校本培训，全员参与。利用每周一时间重点学习各学科的课程标准及相关资料等。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。

二、加强教学管理，切实提高教学质量：

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：

1、通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我校继续加强了教学工作随机抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查教师备课和学生作业情况，了解教育教学中突出的问题。要求每位教师听课都达到要求的节数。

3、建立规范的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。加强了对《小学生日常行为规范》的贯彻与落实，坚持不懈地抓好学习常规的训练与课间活动的管理。因地制宜地组织好体育课堂教学，有序有效地组织起各类活动课。

4、强化教研，坚持效率第一。认真组织了期中、期末考试。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。一学期来各科的优秀率都有很大提高。

三、大力抓好队伍建设：

（一）改进业务学习

1、组织好教师集中学习

每周的业务学习仍安排在周一的例会举行。落实每周一晚例会的业务学习制度，有教研活动安排，每次教研活动有主题、有教研活动计划、做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。业务学习活动的整个过程的材料学校自存备查。

2、指导好教师的个人学习

（1）学习内容：即读教育理论专著、读教育教学期刊、各科课程标准。

（2）学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。

（3）读书笔记要摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得，字数每学期

不少于5000字。每人每学期有一篇经验总结。

（二）重视课题研究。

组织科学任课教师围绕课题，撰写教学案例，并选择一篇优秀教学案例送中

心参评。

（三）提供展示舞台

1、改进教研工作，努力提高教研实效

（1）校性公开课：每学期四节教学观摩研讨课。提供公开课的教案、教学

设计说明，每次至少安排一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及交流互动的时间，教研整个过程要形成材料备查并上传到网站。

（2）积极参加点性主题为“如何转化学习有困难的学生”的研讨会。

（3）积极参加区性主题为小学科学“立足农村，引导学生做中探究”的研

讨会。

2、加强对教师的培养，提高教师的整体素质。一是互听互评。每位教师每学期至少听课16节，每次听课评课要有记录，教导主任要签名确认。二是创造

机会有计划地让老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵

感。

3、重视教师专业化成长。促进不同层次的教师有不同的发展，提升教师的专业化水平，促进我区教育事业又好又快发展。

4、加强学校体卫艺工作。

良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教

育质量的重要保证。主要是抓好教师的培训工作。通过组织理论学习，听取专家

报告、参加中心学校举办的观摩课等活动，为他们“充电加油”。

本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我校得

了一些成绩，但同时也清醒地看到不足，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，更加努力工作，使我校教育

2008年春季先队工作总结范文 篇10

工作计划

一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大精神，以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第六次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、主要工作目标

1、配合学校抓好各方面思想教育、安全教育工作，创建平安校园，促进学校教育教学工作的顺利开展。

2、加强少先队基础建设

(1).加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。

(2).加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、1

国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

3、坚持不懈做好各项常规工作。

(1).抓好队员的文明礼仪、思想道德教育工作

(2).抓好少先队各项常规评比考核工作

(3).抓好每周一次的升旗仪式工作

4、开展“感动校园十大人物”评选活动

5、开展教师读书活动和学生“读、讲、写”活动，营造书香校园，促进师生成长。

6、加强心理健康教育，增强学生身心健康。

7、继续加强鼓号队训练

8、配合学校开展“体育艺术2+1项目”活动。

四、每月工作安排

2月份

1、举行开学典礼。

2、大队部制订少先队工作计划。各中队制订中队计划。

3、号召全体少先队员制定学习目标和计划。

4、大队部检查、轮值正常化。

5、从三、四年级挑选队员组成新的鼓号队并进行训练。从三年级挑选新的大队委员代替毕业班的大队委，完成交接工作。

6、制订“马皮中心校第二届感动校园十大人物评选活动”方案。

3月份

1、开展“安全月活动”、“学雷锋月”活动，号召少先队员成立学雷锋志愿服务小组，做2-3件好事实事，并做好记录和总结。

2、发动同学们积极参加“美丽中国 美丽家园”读书教育活动，征订读本。

3、开展 “马皮中心校第二届感动校园十大人物评选活动”宣传工作

4、庆祝“三〃八”国际妇女节。

5、健全班团队组织，召开班队干会议。

6、开展植树节活动，提倡少先队员每人至少种植一颗花草或树木，护理好本班负责的花带。

7、开展“体育艺术2+1项目”活动。

8、检查各班开展“书香校园”活动情况。

9、出版“让雷锋精神处处开花”专题板报（3月27日检查）

10、评选“爱心人物”、“无私人物”。

11、训练新的鼓号队员，学习《零套曲》、《岀旗曲》。

4月份

1、祭奠革命烈士，瞻仰革命烈士。

2、深入各班检查“书香校园”活动开展情况。

3、检查各班开展“读、讲、写”活动情况。

4、放农忙假。

5、协助教务处开展“马皮乡小学生阅读比赛”活动。

6、做好期中复习，迎接期中质检。

7、开展“体育艺术2+1项目”活动。

8、评选“文明人物”、“守纪人物”、“自强人物”。

9、鼓号队员学习《授巾曲》。

5月份

1、组织少先队员认真总结上半学期工作情况，修订下半学期工作计划。

2、庆祝“五一”劳动节。

3、开展“体育艺术2+1项目”活动。

4、培训新鼓号队员，学习《迎宾曲》。

5、开展心理健康教育研究课。

6、做好文明班级评比阶段总结。

7、组织学生参加市小学生美术、书法作品展评活动。

8、组织学生参加“我的中国梦”读书活动征文和演讲比赛。

9、出好庆祝“六〃一”墙报（5月29日检查）。

10、加强书香校园建设活动。

11、评选 “环保人物”“俭朴人物”。

6月份

1、，庆祝“六〃一”儿童节，开展游园活动。

2、加强校园文化建设。

3、开展“阳光人物”、“博学人物”“领导人物”评选活动。

4、检查各班开展“书香校园”活动情况

5、开展“体育艺术2+1项目”活动。

6、针对六年级毕业班开展一次“告别母校中队主题会”活动，给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回忆。

7、号召少先队员认真复习，参加期末检测。

8、总结表彰“感动校园十大人物”，评选优秀队干、优秀少先队员”。