以责任与担当初二优秀作文（推荐12篇）
以责任与担当中考满分作文1
雄鹰只有当他搏击蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，而自己又是多么的微不足道;同样，一个人只有当他经历得愈多是，才知道有些时候“责无旁贷”，而自己尽得责任不过是沧海之栗罢了，他才懂得，要永无止尽的去恪守自己的职责，即使比起责任的无际，他们就像其中的一颗小微粒，可他们就依旧坚持。
有些人往往不愿意去负责任，他们认为与自己无关，正因为他们不负责任，永远只活在自己的圈子里;所以他们脱离社会的“大部队”，被世人遗忘与鄙视。汶川大地震中，身为人民教师的他，在地震来临之时，却选择了独自逃生，无情的丢下了几十个鲜活的生命。
那时，他的责任之心又在何处呢?这种被万人唾弃的行为，虽然使自己苟生下来，可自己的良心上过得去吗?他的无情与道德的丧失，使他失去了人们的爱戴、拥护，留给他的只有无尽的唾骂与遗弃，人们甚至都不愿意提起这无情人的名字，仿佛这是一种耻辱。
相反的，那些负责任的人受到尊敬与爱戴，虽然他们微不足道，可他们却恪尽职守，他们把责任融于自己的生命。成龙是一名著名的演员。他每年的收入多有上千万甚至上亿，然而面对如此多的金钱，但他没有失去方向，他就将每年三分之一的收入都困在慈善事业上，他说他的责任不是在观众眼里当巨星，而是为社会做出贡献。也正是这样的责任感，使他名扬四海，成为东方一位永不磨灭的大侠。
不单单是名人，即使是普通人，只要他们铭记自己的责任，就会被人尊重。北京奥运会的志愿者们，不就是一个鲜明的例子吗?他们无私的奉献自己。他们留下了多少汗水，却只为北京奥运会的圆满。奥运会虽已结束，可他们的笑容却永远被世界各国人民铭记。
恪尽职守，没有昙花一现的魅力;没有流星划破漫漫长空的壮丽，但他们却是我们心中永恒的风景，永恒的主角。
以责任与担当中考满分作文2
太阳担负起自己的责任，我们才有了阳光，雨水担负起自己的责任，草木才得到滋润，大树承担起自己的责任，我们才得以享受阴凉。所以，承担起自己的责任将在人生路上助我们一臂之力。
勇于承担责任，方能得人尊敬。感动中国人物陈赋强，他为了照顾老年痴呆的母亲，每天用一根布条把母亲系在腰上，带着母亲去上班，春去秋来，风雨无阻，这一带，就是五年。他出身贫寒，却凭借这感人肺腑的孝行受人尊重;出身名门的南丁格尔。
为了改变护士地位低下这一现状，决心作一名护士，英俄在克里米亚开战，她亲赴前线，替份员清洗，消毒、包扎，每天夜里，她都要提一盏灯，在四千里的巡诊线上，挨个查看病情，给伤员唱歌，从无间断，她经常每天工作二十小时以上，累得掉光头发也不放弃，她的行为为她赢得了“英国历史上最伟大的女人”的称号。
勇于担当责任，方能干好本职工作。“最美司机”吴赋，开车途中被不知从哪来的金属片冲破挡风玻璃直穿入腹部，在这种危急的情况下，他没有忘记自己作为一个司机的责任，他强忍剧痛，停车、开门，保证每位乘客安全下车，他把生命以责任的形式奉献给了工作;林俊德，晚年身患癌症，在明知自己时日不多的情况下坚持工作，只因他肩负着祖国核事业的重担，他以生命的代价为祖国的核事业鞠躬尽瘁。
勇于承担责任，方能彰显人间大爱。当两岁女孩妞妞从10楼坠下，吴菊萍以一种不可想象的速度冲过去，用双手接住了妞妞，虽然自己的胳膊粉碎性骨折，但看着怀中安危无恙的孩子，她不后悔，是她让我们感受到人性的光辉。佳木斯一所初中的女教师张丽莉，当货车失控撞向她的学生时，她一跃而起救下四名学生，自己却成为了高位截瘫的残疾人，是她，让我们看到了一位老师是如何担负起爱护学生的责任的，是她们告诉我们人间有大爱。
责任是一种信念，是一种追求，更是一种力量，它让我们学会担当，学会面对，勇敢地承担起自己的责任，方能问心无愧!
以责任与担当中考满分作文3
我认为男人就得有男人的样子，说话办事雷厉风行，说一不二，一个唾沫一个钉，男人千万不能婆婆妈妈的，更不要没有主见，一定要敢打敢拼，敢爱敢恨，最重要的就是有责任和担当。自从看了吴京大哥拍的战狼二后，我完全被震撼了，被启迪和激发了，我认为男人就应该是吴京那样的，敢打敢拼，爱恨情仇，把国家利益和军人荣誉始终放在第一位，置生死于肚外，他才是真正的英雄，真正的男子汉，真正的男人。
我想我现在也已经长大了，从一个青春的大男孩变成了一个男子汉。既然我现在是男子汉啦!我就要好好得表现我自己和承担起男人的责任。对于父母亲，我要顺从于他她们，对她他们言听计从，不惹她他们生气，对她他们好好孝敬，对他她们的衣食住行必须样样都有保障。如果我谈恋爱了，我就真的谈下去，并且我遵循的原则是一生只爱一个人。
因为感情不是儿戏，男女之间如果爱，就请深爱，如果不爱就请趁早分手。我想我当了丈夫以后，我一定会把外面和家里都经营的井井有条的，我一定会很顾家，我一定要多赚钱，因为我不想让我的老婆为了我们的一日三餐而犯愁。我会独挡一面，成为家里的顶梁柱，无论什么困难，什么事情我都一个人独揽过来。
当我有了孩子后，我一定要做一个好爸爸，经常陪着孩子玩耍和做游戏，我还会带着她他出去旅游，让孩子看一看外面的世界有多么美，有多么大。对于孩子的教育问题，我一定会言传身教，从小就教育孩子要懂事，要乖巧，要有礼貌。我还要交给孩子一些做人做事的道理。如弟子归，三字经，唐诗宋词三百首等，我都要教她他一一背诵和理解记忆。所以说我认为无论是儿子，还是丈夫，还是爸爸，虽然角色不一样，但是都必须尽职尽责，尽到一个男人该有的责任。
以责任与担当中考满分作文4
“你给我站在这儿，好好反思一下，想想怎么才能改掉这个毛病。“妈妈用手指捣着我的脑门，怒气冲冲地说。
我有一个坏毛病，就是在写作业时，边写便偷偷地玩，因为这没少惹妈妈生气，有时打也挨了，骂也受了，我多次也想改掉这个毛病，可都无济于事。
今天，我又重蹈覆辙，受此惩罚。站在那儿，我想起了妈妈对我的爱：一有好吃的她就往我的碗里夹，每次吃鱼，妈妈都是吃鱼尾;我生病时，她寸步不离，照顾我;为我的学习，付出太多的心血，从早期教育抓起，教我识字，讲故事，背诗歌，为了我，她每天中午都从近二十里的工作单位骑电动车回来给我做饭，辅导我功课;为了她从未看过电视。
从未有过自己的空闲时间，和她同年龄的人比，妈妈苍老了好几岁，头上的白发越来越多。而我竟是这么不懂事，常常和妈妈犟嘴，每次都和妈妈顶牛，每次都惹得妈妈不高兴。有次妈妈都被我气哭了，当时我也很害怕，下决心改正，可事后又忘了。
妈妈经常说：“人都是要有责任的，作为一个人，就要担负起你应尽的责任。现在爸爸妈妈的社会责任是干好自己的工作，为社会建设添砖增瓦，我们的家庭责任就是挣钱，担负着养育你成人成才的责任。
你的责任就是好好学习，不惹父母生气。”想到这儿，我心里真是惭愧。我不由得想起今天早上背过的《论语》中的“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与。”脸上火辣辣的，我真是不孝子呀。
经过反省，我认识到这个毛病的危害，对我长大成材非常不利。我一定要改掉这个毛病，不惹父母生气。给父母爱，就要承担自己的责任。妈妈，我爱您!
以责任与担当中考满分作文5
走在大街上漫步，身旁总会有一辆辆自行车悠然驶过，仔细一看，十有九都是共享单车，它们飞驶着，把我们引入一个新时代共享时代。
现在的生活，处处离不开“共享”二字。共享图书、共享单车还有共享篮球，都为我们的生活提供了极大的便捷。但是，人们在享受权益的同时，也应当遵守规定。
一天，我正要去图书馆看书，可走着走着，却不得不停下脚步一大片共享单车挡住了我行走的道路。我心中一滞，这种情况已经发生过很多次，严重影响了行人的正常行走。我刚想绕过这片区域，却听见了两位老爷爷的感叹。一位老爷爷眉头紧皱，看着那一堆车子，不停摇头，对着另一位老爷爷说：“以前这里多么通畅啊，我还每天都能在这条道上慢悠悠地散步。
现在，还得绕远路，我这腿又因此痛起来咯!”另一位老爷爷双手交叉在身后，也摇头叹息道：“可不是嘛，现在的年轻人越来越不负责任，唉!”老爷爷发出一声叹息。这声叹息仿佛让我的心被千斤重的石头压了下去。人们违规停车的行为，已经搅乱了社会秩序啊。大家要做的并不多，只要按照要求放好车而已，难道大家连一点责任意识都没有吗?共享单车共享的还有你我他的一份责任。
带着复杂的心情，我离开了这条小道，绕道进了图书馆。我挑了一本精彩的图书，打开翻看。翻着翻着，竟有些潮湿的痕迹，再往下翻，竟缺了页。我的心，先是愤怒，随即又有些疲累图书馆的书是共享给大家的，虽然与自己看似没有关系，但实则，破坏者破坏的不仅仅是一本书，还有自己的责任心。
大家小小的举动，给整个社会带来了污点。积少成多，这四个字对破坏来说是如此，但是对于守律亦是如此。若是我们每个人都能遵守规则，社会也不会那么充满污点。共享责任，也是“共享时代”中的一员!
《现代汉语词典》对“知识分子”的解释是“具有较高文化水平、从事脑力劳动的人”。知识分子是以脑力劳动为特征的社会群体。而高校知识分子是指在高校里从事教学、科研、医疗和管理等工作的具有中专以上学历的教职工以及正在学习和积累知识的大学生。教职工还有一个主要任务是传播科学文化知识, 为社会培养知识分子;学生主要是学习、掌握知识和技能, 将来要承担推动社会进步和发展的重任。那么高校知识分子不仅是这个群体中科技水平最高的一个阶层, 而且是直接培养年轻科技文化高级人才的教育工作者。
武陵山片区跨湖北、湖南、重庆、贵州四省市, 包括湖北、湖南、重庆、贵州四省市交界地区的71个县 (市、区) , 主要以湖北民族学院、吉首大学、吉首大学张家界学院、怀化学院、邵阳学院、贵州铜仁学院等为代表的本土本科高校。
武陵山片区进入新的发展时期, 本土高校知识分子作为片区内掌握科学文化知识较多的一部分, 是武陵山片区现代化建设的一支重要力量, 在片区开发进程中处于极其重要的地位。而要实现“将继续在实施科教兴国战略、加强国民教育的理念下, 提高本片区各民族的素质和修养;全力支持本片区的经济结构进行战略性调整, 建立比较完善的社会主义市场经济体制, 在更大范围内和更深程度上实现片区内的区域经济合作, 实现国民经济持续快速发展, 实现特色民族文化的继承和发扬, 并最终实现武陵山片区脱贫致富的目标”的战略目标和任务, 必须使科技进步真正成为加速武陵山片区发展的重要动力, 必须进一步发挥高校知识分子的积极作用。
二、武陵山片区发展进程中本土高校知识分子之作用
1. 人才支撑
江泽民同志强调:“能不能充分发挥广大知识分子的才能, 在很大程度上决定着我们民族的盛衰和现代化建设的进程。”高校是培养人才的摇篮, 高校知识分子只有充分发挥自己的聪明才智, 努力工作, 培养出优秀的高级人才, 才能为国民经济持续快速发展作出应有的贡献。比如吉首大学作为武陵山片区唯一一所综合性大学, 办学50多年来, 共培养各类各级专门人才9万余名, 为湘西土家族苗族自治州的发展提供了保障性的人才支撑, 可以说, 没有吉首大学培养的这些人才, 就没有湘西土家族苗族自治州发展的今天。
2. 专业支撑
高校知识分子作为人类科学文化知识的重要继承者和传播者, 作为美好精神产品的重要创作者, 是社会主义精神文明建设的一支骨干力量。
吉首大学的教授带领的科研团队, 把教学科研运用到指导湘西土家族苗族自治州的发展上, 提出了“三带”理论, 即湘西处于气候上的微生物发酵带、土壤中的富含硒带、植物群落里的亚麻酸带。该理论的提出, 为认识湘西、发展湘西, 特别是建立扶贫产业、带动广大老百姓脱贫指明了方向。如今, 在“三带”理论指导下的湘西产业企业正在蓬勃兴起, 极大地促进了农民增收、农业增效和农村发展。“三带”产品、“三带”品牌和“三带”农民已成为湘西的一道亮丽的风景线。
3. 决策支撑
在实现决策科学化方面, 从中央到地方, 决策的研究、论证、制定和执行都离不开高校知识分子的参与。他们对国家政策和地方具体政策的科学化起着决定性的作用, 这些高知识、高素质的优秀的知识分子队伍有助于国家制定出正确、科学、高效的决策。
总之, 能否充分重视和发挥本土高校知识分子的聪明才智和作用, 关系到武陵山片区区域发展和扶贫攻坚, 是必须引起我们高度重视的一个战略性问题。为了完成肩负的历史使命和社会责任, 本土高校知识分子必须加强学习, 努力成为称职的、优秀的“先进思想的传播者、科学技术的开拓者、‘四有’公民的培育者和优秀精神产品的生产者”, 同广大工人、农民一起, 更好地为武陵山片区乃至全国培养更多更好的国家栋梁之才, 有志于为武陵山片区摆脱贫困, 为中华民族的振兴建功立业。
三、武陵山片区发展进程中本土高校知识分子之责任
(1) 本土高校知识分子应该担负起促进社会文化发展的责任。高校是通过汇聚各种社会资源发展起来的, 具有人才优势、设备优势, 这些资源源于社会, 理应为社会服务。武陵山片区的高校知识分子在四省省 (市) 委省 (市) 政府和教育主管部门的大力支持下, 从研究成果到教学质量都取得了可喜的成绩, 极大地促进了革命老区、民族地区、贫困地区的社会、经济、文化方面的发展。在《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》中关于高等教育问题中提到:“因地制宜发展高等教育, 鼓励一个中心城市建立一所特色高校。”这将会极大地促进武陵山片区高校的发展, 为片区的经济发展和扶贫攻坚培养更多更适应地区需要的人才。武陵山片区的高校知识分子有能力、有条件承担起传承发展武陵山片区特色民族传统文化的任务。武陵山片区的高校知识分子将武陵山特色民族传统文化引入到课堂和研究中, 可以为传统文化的传承发展输送新鲜的血液, 使得受教育者了解和认识传统文化的特点、规律, 认同和接受武陵山特色民族传统文化的熏陶影响, 从而在根本上解决了传统文化的传承问题。
(2) 尊重和传承区域文化的特色, 是武陵山片区高校知识分子凝聚办学特色、增强自身实力的责任与有效途径。办学特色指的是一所高校在发展历程中所形成的被社会公认的、独特的、优良的办学特征, 它是高校的个性体现和社会名片, 同时也是一所学校赖以生存和发展的生命线。武陵山片区位于我国中西部结合部, 不是东部, 也不完全是西部。历史上武陵山片区曾长期处于中国社会、经济、文化发展的边缘, 各族人民长期在这里遗留下来丰富独特的民族文化遗产, 厚重的历史积淀为当代武陵山片区的发展提供了坚实的文化基础, 这是一笔取之不尽、用之不竭的宝库。将自身的办学特色定位在武陵山特色民族传统文化上, 是武陵山片区的高校培养自身办学特色的捷径, 同时依托于如此丰富的文化资源, 也保证了办学特色的质量和文化层次以及今后发展的可拓展性, 这是一条可持续发展的科学思路。立足于武陵山特色民族传统文化, 合理规划利用武陵山片区独特的自然条件、地域文化、人文资源和经济基础, 是高校生存发展的有力保障, 也理应成为学校增强自身实力的着眼点和切入点。同武陵山特色民族传统文化的结合是武陵山片区高校知识分子打造特色品牌、提高自身实力、扩大社会影响的有效途径。
武陵山片区的高校知识分子在武陵山特色民族传统文化的传承发展中负有不可推卸的责任和义务。服务于本片区社会、经济、文化的发展是高校知识分子的历史使命, 也是高校获得培育办学特色、增强自身实力的有效途径, 对于双方的健康发展都大有益处, 能够促成相互促进、共同发展的双赢局面。
摘要：2011年, 国务院批复了《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划 (2011—2020年) 》, 标志着武陵山连片特困地区发展与扶贫攻坚试点正式开始实施。深入了解湖南武陵山片区本土高校知识分子的地位, 分析其在武陵山片区开发中的重要作用, 探讨其为实现武陵山片区的“脱贫”和“可持续发展”的责任, 具有重要的意义。
关键词：武陵山片区,高校知识分子,地位,作用,责任
参考文献
[1]陈坚良.当前高校知识分子的新变化与对策研究[J].湖南城市学院学报, 2005 (6) :92—95.
[2]罗旭.新时期高校知识分子的社会角色转变[D].郑州:郑州大学, 2006.
当我细细读完后，用心地感受每字每句所蕴含的精神，才领悟到90后肩上所担负的巨大的责任。我们要学好功课充实自己固然重要，但更重要的是作为90后的我们对自我的认识，有一颗勇于承担的责任心。
这本书中令我印象最深刻的人就是袁日涉，袁日涉从小就热心环保公益事业，积极从事各类志愿服务。袁日涉为了积极倡导垃圾减量化、无害化、资源化，她尝试用环保蚯蚓吃家里的生活垃圾，累计消灭垃圾700多斤。她勇于承担起对社会的责任，做文明的使者，这种可贵的精神是多么令人感动!
然而，社会上还有许多人并不勇于担当责任。杭州富家子弟飙车撞死浙江大学毕业生的事件人人皆知，我十分气愤，我气愤的不是肇事者是富家子弟或被撞者是浙江大学大学生。我气愤的是肇事者对生命的冷漠，他刚刚剥夺了一个前途无限的生命，但还是一副若无其事的样子，还能和朋友笑着谈着。难道这种对他人的生命极端不负责的人，不应该绳之以法吗?
90后的孩子生活在幸福的年代里，在家中个个都是小皇帝、小公主，生活在父母的溺爱之中，部分孩子任性、自私，学习态度不端正，经不起磨难，稍有不顺心，就变得玩世不恭，这是对自己不负责任;部分孩子不爱护公共卫生，不守秩序，这是对集体，对国家不负责任。
一个人，一些人，有没有责任，只在一念之间。
之前，发生了“小悦悦”事件，从小悦悦被车撞倒地时，途中18个路人从中路过，却并没有一个路人肯停下脚步，拿起手机拨打“120”求救，全都当看不见，让早已趴倒在地上的小悦悦，又被不知情的第二辆的车碾了过去，血浆倾涌而出，幸好，在第19个路过的一个拾荒老太太看见了，过去报警，可是，此时的小悦悦已经是奄奄一息了。被送到医院的小悦悦因抢救不及时，终于走了，永远的走了。
小悦悦的事件引起了广泛的关注，她为人们的生活敲响了警钟，就因缺乏了那份责任，而觉得事不关己，传递责任，共同生活。
还有最美乘务员，在列车上，突然就有一位女乘务员的孩子突发症病发，孩子脸色苍白，嘴唇都发紫了，双手抖动，全身也颤抖着，就在医生简单确定后，说要有人把鼻子里的东西给吸出来，不然会堵住呼吸，会没命的，此时，时间不多了，最美乘务员就挺身而出，救下了我们的小孩，顿时全列车掌声响起，一路上，洋溢着大家满脸的微笑。
最美的乘务员为救下婴儿不顾甚么，果断，让人欣慰。
还有最美司机吴斌，用生命守护了24名乘客安全，感动了浙江大地，成为了人民心中的英雄，在生命受到致命打击的时候，行为英勇，是他长期品德修养铸就的.，短短一分钟里，注满了他对人民的热爱，对事业的忠诚，充分体现了吴斌同志舍己为人的高尚品质，他的行为值得我们深思，或许有的人会说，那有甚么大不了的，只不过是他工作的习惯罢了，没甚么好值得学习的。是的吴斌同志的这种行为看是微不足道，可是在这社会上又会有谁会做到这样呢?真是因为渺小所以才值得尊敬，才值得学习。
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的责任与担当作文（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
责任与担当作文1每个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。只有我们担当起了自己的责任时，才能把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，警察的责任主要是维护社会治安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生,孙中山先生说过：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。全神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”孙先生的一席话告诉我：做一件事，首先要敢于担当，并且不要畏惧艰难，按道理做事，终会有一奋骥足的成功之日。
康德说，既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。如果我们已经选择了前进的方向，那么，就要勇敢地担当起重任，不要在失败和困难前畏缩不前，应集中精力奋力前行，成功之日终会到来。
林则徐敢于担当，成为民族英雄；音乐家贝多芬敢于担当，在困境中成功，还有像吴菊萍、吴斌这样的当代人，敢于担当，成为“时代最美的人”。再看看现实生活中的许多人，没有责任意识，不敢担当，从而有了“毒胶囊”“地沟油”等事件。人们该唤醒自己了，为国家，为社会，勇敢地担当责任。
责任重于泰山，只有勇于担当自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴。才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中比一粒沙子还要渺小，必将受到人们的谴责和鄙弃，也注定会使自己走向失败。
担当在我们心目中很崇高，又似乎有些遥不可及，但在我看来并非如此，大事的担当固然很重要，小事的担当也是不可或缺的。我们既可以树立以建设祖国为理想读书的决心，我们也可以担当起平时值日的工作，为同学营造好的学习氛围。我们还可以尽可能献出我们的爱心，向灾区捐出我们的零花钱，帮助身边需要帮助的人，我们更要可以经常弯下腰捡起地上的纸屑，拾起落在地上的黑板刷。我们应该担当的事情太多太多，只要我们立刻行动起来，从小事做起，从现在做起，从自己力所能及的事情做起，敢于担当，勇于奉献出一颗善良之心。我们就可以筑起一座担当的虹桥，并且使这座虹桥越来越绚丽多彩。
让我们共同努力，用担当去创造美好的明天。无论个人还是民族都应该勇于担当，唯有如此，国家才能兴盛，民族才能强大。
责任与担当作文2每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，警察的责任主要是维护社会治安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生。
我们的社会需要负责任的人，只有人人都勇于积极地承担自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任，在他人面前树立起威信，就必须做到四个字——有责任心。马卡连柯曾经说过：“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信，想要管理好这个班级，使之成为一个团结向上的班级，那么他自己身为一个教师，就必须担当起教师的责任，对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任，才会让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一个老师的威信。
有的人肯定会认为：想要做到对工作尽心尽力，一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事，但在世界上就有人做到了。现在由我来讲述一个实例：在日本东京的一个国际大酒店里，来了一位新应聘的服务人员，她找到饭店的负责人，负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了，怎么办？是接受这个工作？还是另谋职业？考虑再三，她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。于是，负责人把她带到厕所，并告诉她厕所要清洁得十分干净，特别是马桶要弄得一尘不染，光滑洁白，饭店负责人一边说就一边开始给她做示范，并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了，明白了什么是工作，什么是责任心，于是愉快地接受了这份工作，漂亮地迈出了职业生涯的第一步。在此后的岁月里，她一直勤奋的工作，她所清洗的厕所，一向光洁如新，马桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。正是她那种在工作中追求完美，对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神，使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。
负责任是我们所应当做的，而不负责任不仅是对他人的不尊重，而且还会损害他人利益，甚至还有可能会害人又害己，所以这种损人不利己的事千万不能做。《狼来了》这个故事的主人翁：小男孩，就是因为不负责任地乱喊乱叫，才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。
责任重于泰山，只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败。
担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事，只有每一个人都勇于承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好！
责任与担当作文3生活在充满爱与和谐的社会主义社会，我们享受着政府提供的优质服务，我们也需要勇于担当，这不仅是自我的完善更是这个不断进步的社会，时代对我们的要求。为此我们需要承担责任。
顾炎武曾提出“天下兴旺，匹夫有责”，当时满清少数民族灭亡明朝，百姓处于水深火热之中，他的话彰显了中华民族的精神，表明了一个中华儿女在国家危难时所应有的责任与承担，现在我们处于和平社会，但我们更是处于中华民族伟大复兴的关键时刻，我们更需要勇于担当，面对责任去尽一个公民应有的责任，这份责任不用质疑，只有尽这份力，中国近代以来所存在的国家富强，民族振兴的中国之梦才有可能实现。我们只有承担责任，才能真正提高我们的思想道德素质，才能建设社会主义法制社会。
古有能人志士为国奔袭四方，近有爱国人士变法自强，现有科学家舍小家为大家。文天保汉人天下奔走抗元，宁死不屈。康梁志士为国兴起变法，戊戌六君子血撒天下。想钱学森，于敏等科学家隐居戈壁滩三十年有家不回，只为国家！他们用行为充当了我们的前辈，是我们的模范，承担社会责任，勇于使用我们的权利，为建设社会主义政治文明贡献我们的一份责任。
承担责任不仅是对国家还有对社会对学校对家庭，我们是促进社会公平的主要力量也是决定力量，法能治标也就是皮毛，唯有自身素质提高，承担责任才能从根本上促进社会公平，只有树立为中华崛起而读书的志向才能真正的成为人才，才能为学校争光，才是明天学校的骄傲！我们承载着父母的期待，是他们未来的依靠，我们是他们梦想延续，我们只有承担赡养父母的责任才不枉为人子。这是中华民族的优良传统，是我们必须继承和发扬的，勇于承担，担当责任！
敢于担当，你将不惧困难，纵使刀山火海在前，你依旧心平如镜，走出人生大道！承担责任，你的心终将成熟，前面森林古道，杂草丛生，你将会披荆斩棘，所向披靡。显示天地浩然正气！担当与责任当你将两者结合之时，便是你成功之日！
责任与担当作文4随着年纪的增长，看着桌上的那一叠叠测试卷和试题，我，真的有长大吗？或者只有长相与与身体的成长，而内心却无所改变？希望过去与现在的忠告，使我不再茫然。
还记得四年级时，我不小心将同学一起养的宠物给弄死了，那时候的我，只会一味的`怪罪他人，找藉口掩盖自己的过错，虽然最后得到了原谅，但是还是受不了良心的谴责。告诉老师，宠物是我弄死了。老师说：“做错事不能只是推卸责任，一定要勇敢承认，才可以获得他人的信任。”对那时候的我来说，是一句深奥的话，也是一句对自己忠告，紧紧的记了下来。现在，我懂了，老师却离开我们学校了，不过，我一定要告诉她：我已经是一个勇于承担责任的人了！
有一本书上写着：“很多时候，我们只看到不幸的表面，流血的创口，受伤的心；我们只会埋怨、诉苦、哀怜不满。却不知道通过苦难的试炼、痛苦的经验、泪水的洗涤，神会使一个无用的生命发出不朽的光辉，会使粗砺的砂砾变成无价的珍宝。”这对他人来说或许只是一句名言佳句，但是对于五年级时的我，却大有用处。因为，那时候，我正要参加一个比赛，用尽了全力，想赢得冠军，却因准备的不够充足而名落孙山、榜上无名。那时候妈妈正要安慰我，我却一声不响的走进自己的房间大哭一场，仿佛从云端跌落谷底。在伤心之际，我随手翻开了书，后来看到一颗珍珠这篇文章，觉得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放弃，最后孕育出一颗光滑圆润的珍珠。看到最后，我决定不怕困难继续向前冲！这个忠告，使我不怕困难、挫折的挑战！
如今，我已经初一了，身旁的同学不知道是太熟知人情事故，纷纷伪装自己，在别人面前总是戴上了不同的面具，连同学原本的个性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不会那样做，更不懂的怎样做，所以，我喜欢为同学带来温暖、信心与勇气，鼓励他们不怕困难挑战，勇敢站上人生的战场！我希望：不管是过去或未来的我，都能够有着一颗喜爱帮助人的心、不怕挫折、可以承担责任及可爱纯真、乐观善良的个性！
责任与担当作文5因为有责任心，因为善良，人们便有了担当。担当有时很小，但肩扛的责任却很重。
秋季是一个多风的季节，随风而走的也许不是落叶，而就在这样一个季节中，一面墙上有一张白色的单子，且有一角被风掀起了些许。它孤零零得在这面墙上，他是如此特别而又单调。也许路人经过也不会看一眼，而是迎风匆匆走过。
这时，一位鬓白阀、的老人缓慢地走了过来，也许他是在散步，也许他是在寻店买药。当他走到那张白纸面前时，停下了脚步。虚着眼睛看报纸般看了起来，然后无奈地摇摇头，缓慢离开。
过了一会儿，一位清洁工走了过来。他老远就看见了那张“醒目”的白纸，手上拿着一个工具，皱了皱眉，说道：“嘿，怎么又多了一张！”他一边抬手一边看着单子，当他的工具托起掀起的一页正要用力时，他停住了。他放下手将手插在腰上，盯着单子发了一会儿神，叹了口气便带着工具离开了。
又过了一会，封起来了，那一角迎着风跳舞，可舞曲却那样刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了过来。她脸颊红扑扑的，额头正中央还贴着一个小红点。也许是受到了老师的赞赏，手中拿着一根棒棒糖。小女孩也发现了这么“特别”的一个存在。她眨着她那大眼睛看了看，但她似乎不能认全单上所写的字，眼珠子转了转最后定格在舞动着的一脚。便含着棒棒糖，将小红点贴了上去，让它不再舞动。
两天后，细心的人们会发现在离这面墙不远处躺着一张白色的单子，上面有四个大字非常醒目：寻母启事。
每个人在社会中都担当了各自的角色，而当自己的角色与责任矛盾时，人们又会怎么做呢。我希望每个人保留自己的善心，多为这个社会承担一些。
责任与担当作文6每个人都有一份属于自己的责任，需要我们自己去担当，去完成。只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像学生的责任主要是好好学习；老师的责任主要是传授给学生知识；警察的责任主要是维护社会治安；清洁工人的责任主要是打扫卫生。
当今的社会最需要的是责任心强的人，只有每个人都积极的去承担自己的责任，才能把各项工作做好，我们的社会才会有所进步。一个人想要赢得他人的信任，就要在他人面前树立起威信，就必须要有责任心。
如：一个班干部想要在班上树立起威信，想要管理好这个班级，让这个班级团结向上，那么她自己必须以身作则，必须担当起一个班干部的责任，这样才会使同学们信任她，佩服她，从而在班上建立了一个班干部的威信。有的人认为：想要担当起自己的责任并一丝不苟地去做，是一件很困难的事情。其实并不难，只要一步一个脚印的认真地去做，必定会成功的！负责任是我们每个人都应该做的，而不负责任的人，不仅是对他人的不尊重，还是对他人的祸害，甚至还有可能会害了自己，所以这种损人不利己的事前往不要做。责任重于泰山。
只有勇于承担自己责任的人才会受到他人的尊重和爱戴，才会使自己走向成功之路；而一个不负责的人就如人们眼中的沙粒，甚至必杀厉害渺小和悲哀，必定会走向失败之路！责任与但当时我们每个公民必须做到的事，只有我们个人都勇于承担起自己的责任，我们的明天才会变得更加美好！
责任与担当作文7担当是夜行在风雨中的航船前面屹立的灯塔，担当是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树；担当是洪水肆虐时那道坚固的堤坝。
担当是接受并担负责任，是伟岸人格的表现。
担当家庭重担的人，可以演绎精彩人生。家是人们避风的港湾，是人们心灵的暖房。当灾难来袭，家庭的重担由谁担当？坚强少年洪战辉一自己的经历，为人们讲述了一段担当与责任的故事。家徒四壁不沮丧、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀担当起家庭的重担。虽然生活艰辛，但在人生的道路上留下灿烂的人性之光。这位少年的担当，怎不令人钦佩？“感动中国十大人物”便是对他的肯定！
家庭构成社会，为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人不仅看到小我，更应着眼大我，这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”，香江边上的贤伉俪，散尽家财，投身教育，为了学生甘为孺子牛。胡鸿烈、钟期荣，他们坚信教育能改变社会，放弃锦衣玉食，固执地投入毫无商机可言的教育，为教育界做出楷模，担当教育者树人育德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出，这是远比金钱珍贵的。
担当国家重担的人，必将千古流芳。担当国家之重担者，一生拥天下苍生入怀，以天下为己任。担当国家之重担，是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”、是周总理“为中华之崛起而读书”、是总理在中外记者招待会上引述“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”。他们担当国之重任，成为民族的脊梁。
每一位青年，作为家庭的一员，作为社会的一份子，作为国家的一个公民，准备好担当了吗？担当起什么？
当每一位中华儿女都勇于担当之时，一个繁荣昌盛的国家将崛起于世界的东方！
责任与担当作文8一个人的一生中，总会扮演许多角色。在家里，你可能是孩子，也可能是家长；在学校里，你可能是一位学生，也可能是一位老师；在社会上，你可能是一位明星，也可能是环卫工人,但无论你扮演什么角色，在人生这场戏中，你都有属于自己的责任。
一位演员，重要的不是他能做什么，而是他知道自己的责任，知道自己应该做什么，并投入自己的身心，扮演好自己的角色。
中国，一个传承了五千年、拥有悠久历史的国家，自古以来便将责任、担当列入民族传统美德中。在当今时代，不少人都是独生子女，父母们捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，过着衣来伸手，饭来张口的日子，根本不知道自己的责任是什么，更不论担当起自己的责任了。由于父母们的过分溺爱，在家人“无微不至”的照顾下、呵护下成长，认为自己是家庭的中心，家中的一切都应该围绕着他们转。正是由于这种心理的`存在，如今的中学生责任感不强，担当意识差，不清楚自己所扮演的角色，更不清楚自己的责任。
现在的我们已经不小了，可以为父母分担一些事情了。在家里，可以做做家务，照顾家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母们忙碌过后，给他们洗洗脚、锤锤背。让他们知道自己的孩子已经长大了可以帮助他们做一些事情了，我想他们会很高兴的。这样，既锻炼了自己，培养了自己的责任感和担当意识，又可以让父母们休息一下，何乐而不为？
在学校里，我们应努力学习好每一科，作业不抄袭，考试不作弊，担负起自己在学学校里的责任。到最后你可以问心无愧的对自己说：“我已经尽了全力了，不会后悔了。”
在社会上，我们应该尽到作为一个中国公民的责任。不讲粗话，过马路不闯红灯，行为举止有礼貌，为国家的文明建设贡献出属于自己的那一份力。
当我们走在街头小巷，坐在电视前，总会听到人们谈论着一个个的感人故事。赵文龙，一个普通的中学生，十几岁的花样年华，本应该与同龄人一样玩耍、享受着父母的关爱的时候，而他已经用自己幼小的肩膀，承担起许多中年人都望而却步的责任。他用他那幼小的肩膀为患病的母亲撑起一片天，在家庭和学校的双重压力下，他没有倒下去，反而更加坚强，对生活充满了信心。
我们和包文龙处于一样的年龄阶段，它担负起了许多成年人都望而却步的责任，而我们又为何无法承担起自己的那份责任呢？相比于包文龙来说那微不足道的事呢？
最主要的原因还是因为我们所处的生活环境。从小便在父母的溺爱中长大，没有责任感和担当意识，躲避自己的责任，这对我们的发展十分不利。所以我们必须改变这种请况，从零做起，勇于承担自己的责任，那是你会为自己的改变感到高兴。
担当是一种态度、一种责任，也是一种行为，面对家庭、社会、民族、国家赋予的使命；不躲避、不推诿、不迷失、坦荡荡，这是我们应具备的素质。同时，也只有勇于承担的人，才能使自己的潜质得到充分的发挥，才能在成长的途中创造属于自己的精彩。
责任与担当作文9古往今来，无数的文人墨客、英雄豪杰用他们的行动告诉我们：人生的真谛在于担当责任，一个拒绝承担责任的人必然无法在社会中生存。
圣人，圣人，当车轮卷起滚滚浓烟时。当你和弟子们黯然走出齐都时。
人们知道，你又失败了。有人笑你痴，有人笑你狂，你仍不在意，因为你看到了他们看不到的东西。
你看见战火中流离失所的百姓，因失去丈夫悲痛欲绝的妻子。
而他们只看见了自己的霸业与天下。
老孟子，你是那个时代的圣人，你把“仁”当做目标，把照顾天下百姓当做己任。虽屡遭失败，仍然不忘担当，您承担责任的勇气必将随儒家文化一同传扬！
后辈，敬仰！君子，君子当土木堡传来兵败的号角时。当天子被野蛮的民族掳走时。当京师乱成一团，百姓惊慌时。
你站了出来，在那些高官面前，你这尚书显得如此微小。但你站了起来，大声喝骂着他们的懦弱，你大胆的走向城头，组织着每一丝可调动的力量。
城外精兵猛将，曾击溃百万大军。城内文弱书生，未曾经历一战。
不可思议，你居然赢了，望着洒满鲜血的城墙，你笑了，于谦，你是清白永留人间的君子。你承担责任的勇气让敌人胆寒，让显贵汗颜！关键时刻，士人不挺身何人挺身，于谦青史留名，万众称赞！君子之名自此流传！
晚生，钦佩！今人，今人当大货车从你身上无情碾过时。当孩子们的哭声传入你耳畔时。
你笑了，“孩子，别哭，大家不都好好的吗？”
你明白身为一名教师应该承担什么，你知道孩子是需要你呵护的花朵，那一跃，将一名人民教师的师德展现的淋漓尽致，您担当责任的勇气被人民称赞。
张丽莉老师，折断了双腿，您仍是天使！学生，倾慕！
古往今来，无数仁人、英雄用行动告诉了我们担当责任的真谛，作为新时代接班人的我们更应担当起自己努力学习，尊师重教的责任。老师、圣人、君子，新时代的后辈必然会向你们学习，勇于担当，不忘责任！
责任与担当作文10在成长的道路上、担当、责任是密不可分的。“责任如山”四个字虽简洁，却能理至易明的说出人生的重中之重是什么。若是一个人连最起码的“负责”都抛却了，还有什么事业可言呢？人一生都在不断地长大，要逐渐担当的部分也越来越多。简洁地说，成长意味着担当，担当意味着责任。
责任无处不在，做好自己应做的，就是责任。责任不仅是我们做人应该具有的品质，责任也能提升人的境界，让社会变得更加和谐。
虽然我们处于国家转型时期，中国实行计划生育，由此诞生了“独生子女”这个特有名词。这就意味着家里人的希望全部寄托在你身上，你虽然是在温室中长大的花朵，但也注定了在长大以后你将担当所有的家庭负担。很多独生子女也这样抱怨：“我的学习好苦，家里人的希望全部寄托在我身上，我肩上的担子压的我喘不过气了。”但是我们也听到过这样一句话：“你得到的与你付出的是同等的。”所以，不要认为这是不公平的。从现在开始，从自身做起，努力学习，开拓进取，长大后，做一个对社会的有用之才。
责任的重要正是因为它的细致入微，在我们生活的每个角落。针对我们这个年龄段的孩子来讲，正是是人生中重要的成长过程。那么责任对于我们来说是什么呢？今天不仅仅是你在作为学生时，要求你好好学习，尽到一个学生应有的义务。在家庭中，我们也要充当好儿女的角色，替父母分忧。对于社会我们也是一个文明的公民，有着为我们所处的环境尽一份义务的职责，哪怕捡起地下一片小纸屑，以老者为尊，给他们让座等等这些不足一提的小事，也是我们应尽的一份道德礼遇的责任。
○定向生:高考时的人生抉择
吴琼的老家在河南商丘, 厦门大学是他在高考时为之努力奋斗的目标。由于河南省向来都是高考大省, 想进自己理想的高校谈何容易。为了一圆厦大梦, 吴琼毅然选择作为定向生考入厦大。所谓定向生, 指全国13所大学 (含厦门大学) 根据教育部颁布的《普通高等学校招收非西藏生源定向西藏就业学生工作管理规定》, 招收非西藏生源的学生, 定向为西藏培养人才。在签订了“定向西藏就业协议书”后, 吴琼如愿以偿。
四年的大学光阴转瞬即逝, 毕业后吴琼和其他27名同学一起去了西藏。即使做足了心理准备, 西藏的生活状况仍让吴琼大呼:现实和想象差别太大了。当中学时代在课本上学过的知识真的出现在生活中时, 就变得毫无趣味可言, “水都是85度就煮沸了, 米饭根本就熟不了。”高海拔、低气压都给了初来乍到的吴琼一个下马威。好在体魄强健的他在适应了一段时间后, 很快便能克服生活中的种种不便, 全身心地投入到工作中。
西藏的生活条件无法提前适应, 但是有些可预见的困难却可以提前准备、尽早克服。吴琼在大学期间自学了藏语的日常对话, 使他在西藏开展工作时比别人更得心应手, 游刃有余。到西藏后, 吴琼没有面临生活与工作的两面夹击是一种幸运, 这与他在闲暇时间有意识有目标地学习息息相关。
○扎住根:条件艰苦更要为民发声
2008年, 吴琼初到西藏时在昌都边坝县财政局任职。与当地居民在一起, 他方知生活的艰苦。西藏的边远地区的县级城市跟内地的乡镇差不多, 基础设施更接近内地90年代的水平。没有自来水, 供电不正常, 交通不方便。昌都山高谷深, 从县城到地区498公里, 要翻9座山, 公共汽车要走两天, 正因为如此, 即使想回家也并非易事。吴琼工作后的五个春节中, 只回家了两次。
2012年, 吴琼被提任至昌都边坝县住建局, 从县城到拉萨, 生活的条件改善了不少, 可吴琼始终没有忘记那些在边远县城里的人民。他为边坝县积极争取到“县城供水管网建设工程”和排水管网建设工作, 解决全县人民吃水问题。在工程建设以前, 县里没有自来水供应, 特别是一到冬天, 居民必须自食其力挑水喝, 这对上了年纪的人来说尤为不方便。工程去年开工, 预计今年8月就可以实现边坝县全天24小时供水, 家家户户都可以用上自来水。吴琼说, 这在内地也许看起来不算什么, 但是对于西藏的居民来说, 是质的飞跃, “这件事让我非常有成就感。”
曲折的山脉阻隔了吴琼回家的路, 却斩不断他的思乡情, 他非常珍惜每次在家与家人团聚的时光。即使看出了家人有希望他回乡发展的意愿, 吴琼思量再三, 还是决定留在西藏。“我从小生活在农村, 这边艰苦的生活条件对我来说不算什么, 加上大学期间我经常参加各种体育活动, 到西藏还比较适应这边的气候环境, 我更看重的是, 在这里, 只要踏实肯干, 就比较容易干出成绩, 这让我很有成就感, 能体现我的人生价值。”
○思虑深:多方联系筹办西藏校友会
和吴琼同年赴西藏工作的还有其他27名校友, 他们中的一些因为不适应西藏的高原气候而辞职, 一些则因为非西藏生源的缘故, 在西藏工作没有亲戚朋友, 工作之余的生活难免单调, 都回老家重新找工作。原先28人的队伍如今只剩下寥寥4人, 很多校友在离开了西藏后就再也没有联系, 这让吴琼感到很揪心, 由此萌发了成立西藏校友会的想法。
将想法付诸实践从来都不是易事。在校友会准备建立之初, 吴琼仅仅认识几个07年到西藏的学长, 手里没有任何其他的信息。后来通过学长介绍, 吴琼积极联系, 到西藏自治区人社厅考录分配处查找他高考当年的一些分配方案找到一些同年级同学, 然后由同学介绍同学, 加上本地生源同学的帮忙介绍, 校友会的人数滚雪球似的不断壮大。如今, 吴琼的主要工作是拟定校友理事会的人选并联系更多校友, 他的通讯录上已经有75个名字了。
校友会建立的益处是毋庸置疑的, 这为无论是西藏生源的学生还是毕业后定向或有意向前往西藏工作的学生提供了一个交流信息的平台。这也是吴琼的初衷。“通过这个纽带, 大家可以相互帮助, 相互支持和鼓励。这样就会有更多的同学留下来, 为西藏的经济发展和社会进步贡献一点我们厦大人的力量。”在学校老师的帮助下, 吴琼的想法很快能实现, 西藏校友会预计在今年6月正式成立。
○寄语:强健的体魄+充分的心理准备=全心全意为边疆做贡献
吴琼反复提到, “西藏不缺人才, 缺的是能留得住的人才。”想要让大学毕业的本科生留下来, 踏踏实实地为西藏发展献出自己的一份力, 除了政策的鼓励外, 学生本身的生理和心理素质同样很重要。
“良好的身体素质是在西藏工作基本条件。”吴琼说, 那些选择去边疆, 尤其是去西藏发展的同学首先要做的就是在日常校园生活中加强体育锻炼。生活物质上的匮乏可以克服, 但是身体上的不适就很难调整。没有强壮的身体, 就不可能专心于工作中, 全心全意为当地百姓谋福利就更无从谈起了。
除此以外, 吴琼强调更重要的是心理上要做好吃苦的准备。他在乡镇工作的一年时间里, 冬天喝水是去河里挑的, 夏天就直接喝山上的泉水。手机会时不时收不到信号, 停电更是家常便饭, 没有新鲜蔬菜和水果, 没有网络, 没法洗澡……“有些同学信心满满的来到西藏, 结果和想象的反差太大, 自然就留不下来了。”
吴琼在县乡工作期间, 在做好本职工作的同时, 一直努力看书学习, 不断充实自己, 完善自己。“我坚信我可以通过不懈的努力实现自己的理想和价值。”这句话同样适用于每个远赴西藏工作的同学, 只要心中坚定一个信念或者有自己的人生理想, 并且始终努力朝这个方向努力前进, 就不会受到其他因素的干扰和制约。 (厦门大学供稿)
把握着没有方向的笔尖，驾取着青春的风帆，紧踏着责任的甲板，驶向天涯海角，忘却停泊靠岸踏着时代的碧浪，舞着岁月的节拍，荡漾着平凡的青春，劈波斩浪。
青春是热情奔放，责任却坚定如山;青春是神采飞扬，责任却使人眉字紧锁;青春的你有时以挥霍光阴来显示洒脱，责任却让人感叹人生的厚重与珍贵。青春和责任就这样看似矛盾，但最后统一到了我们青年身上。
205月2日，习近平第六次北大之行，对话青年，关注青年，寄望青年，则是他此行的重要主题，在此次师生座谈会上，习近平引用了这篇《永久奋斗》的讲话。他这样召唤中国青年:在奋斗中释放青春激情，追逐青春理想，以青春之我，奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，四年前的5月4日，也是在英杰交流中心，习近平参加了一场师生座谈会，在会上，他谆谆告诫青年学子:“人生的扣子从一开始就要扣好”。
或许谈及责任，我们会直接将它与社会、与国家联系起来，其实不然，从一开始，那一颗扣子就已准备&m无时无刻不在品读着生活的滋味，担负着生命的责任，因为对父母的责任，我们呱呱落地;因为对社会的责任，我们日夜苦读;因为对朋友的责任，郭周宁愿选择死亡;同样因为对自己的责任，桑薇信守对生的承诺。
呱呱落地的我们就已拥有责任，也许我们并不自知，可如今的我们不同，正值青春年华，一篇篇的大道理与身边真真切切的实例教着我们去懂得责任的意义。
青春，是责任的标志，这份责任是对自己的，也是对家庭的，更是对民族的，国家的，社会的，人类的责任，不是一个甜美的字眼,它有的只是岩石般的冷峻。责任作为一份成年礼物真真切切地落在了我们身上，它是一个你不得不给予细心呵护的孩子，而他给予你的，是心灵的指引和行事的标准。
心中怀揣梦想，无论前方是狂风骤雨，还是鸟语花香，我们都心想着一个目标:实现理想，实现自我的人生价值，因为我们有别样的青春，有自我的责任!
在疫情特殊时期，磁县住建局发起了“招募大学生志愿者”的倡议，职工亲属李淏熙、杨骏翔、王志贤、李子慧等10名在校大学生，主动报名参加抗击疫情志愿服务，在战“疫”一线展现当代大学生的责任与担当，在志愿服务工作中贡献自己的青春力量。
王海洋说“我是一名大学生，也是一名志愿者，这个时候更应该冲锋在前。”他是西北师范大学体育学院一名学生，在住建局工作人员的帮助下，他在世纪城疫区带头组织成立了疫情防控大学生志愿者服务队，并参与各项疫情防控志愿工作，使各项疫情防控工作高效开展。
他们是大学生，穿上“红马甲”，他们就是疫情防控志愿者。在小区全面排查中，他们白天和住建局工作人员挨家挨户敲门、询问、登记信息。晚上回到家还要详细输入信息，最忙的时候一天只吃一顿饭，为了确保输入信息正确，他们总是不厌其烦地审核、校对，力求准确无误。为了减少小区居民外出，王海洋和他的小伙伴们帮助居民买菜、送快递、倒垃圾，随叫随到，解决了居家隔离期间居民的生活需求。
杨骏翔是河北大学大四的学生，校学生会主席，更是学校为数不多的“支教保研”的大学生之一。在这次疫情中，当他看到住建局一线的工作人员非常辛苦，而且防护装备不足，他想到了募捐活动，为一线人员送温暖。
于是小杨同学和他的同学王杨明、刘亿铭等人一起发起了主题为“关爱最美逆行者”的募捐活动，他们通过网上平台进行筹资，然后用筹集到的钱购买物资，他们购买的酒精、消毒液、手套等物品，全部捐献给了世纪城小区。同时他们的活动还在继续，他们希望筹集更多物资捐献给其他的小区。
这批年轻的大学生和住建局工作人员，始终奋战在疫情防控一线，这些年轻人不怕苦不怕累的精神、他们的青春与活力也感染着住建人。
2016年元旦的钟声敲响时,安徽芜湖一职业技术学院大二女生在某宾馆六楼与两名男生醉酒后失足摔下而身亡;7日下午,中山大学人文高等研究院讲师“青椒”李思涯在年度考核工作会议开始时用拳头殴打院长甘阳教授;25日上午,南京邮电大学计算机学院研三学生蒋华文从该校三牌楼校区科研楼九楼跳楼身亡,疑因毕业论文不能过关而轻生。随后,南邮多名学生在社交媒体上揭露,蒋华文生前受到来自其导师张代远极大的压力,张代远还有强行收取学生的实习工资和论文版面费、侮辱和性骚扰学生等恶劣行径。这距离对于复旦大学投毒案死刑判决不到50天,难怪,社会普遍反应:孩子考上大学,当今大学变得不安全、不干净、最不放心!
三件事似乎有点风马牛不相及,但,仔细考量,却有着惊人的如出一辙。发生地:高等院校,一为芜湖职业技术学院,系国家级首批示范高等职业教育院校;一为中山大学,国家“985”、“211”示范院校;一为南京邮电大学,是工业和信息化部与江苏省共建的江苏省重点高校;三所学校代表了中国高等教育的不同层次,的确不可同日而语,但,发生的事却是惊人的相似——道德底线失守,良知缺失,监管失控,引起有识之士侧目、担忧与恐惧。
前者作为教育部首批100所重点建设高等职业院校,2万多人的规模,堪称华东、全国高等职业技术院校的航空母舰,在全国具有一定的影响力;由于是女大学生死亡,而且是二男与一女开房间,网络上谣言、绯闻的传递速度之快,开启了年度网络点击、关注度的“吉尼斯之最”;微博的围观,帖子横飞,对于官方的信息发布真实性的质疑之声此起彼伏,引发全民震动。倒逼当地警方将三人事发前后的相关视频及时播报,总算平息了一场谣言四起的桃色猜想风波。风波之余,我们在反思,为什么高校总是成为道德、法律危机的重生之地?这位女生为何能够在一所管理效能称得上一流的全国示范性高职院校的缝隙之中,能够与同学出入酒店、娱乐场所,酗酒、娱乐之余,还能在学校对面的酒店开房间,直至不慎以死铭志。倘若,没有发生死亡,也许死亡是意外(确如警方发布侦查结果),这一切都不成为问题了。然而,在万一的概率之下,事故发生了,而且是一女二男,同居一室,一女与一男还是睡在一张床上。于是,教育、管理、法律问题全出现了:大学教育的人文精神、道德伦理规范缺失,大学班级辅导员的监管缺位,酒店登记的法律、伦理丧失(看到三人同时开一间房,异性杂居酒后等)。
后者是一所名校,中山先生引以为骄傲的广州最高学府,君子之地,“博雅学院是斯文之地”,却因故发生了可耻的“君子不动口而动手”的打人事件,是青年教师打60多岁的院长(老教师)。大学的斯文扫地耶,教师道德失范耶。可悲!
再后者是省部共建的名校,是一所以工学为主体,以信息学科为特色,理、工、经、管、文、教、艺、法等多学科相互交融,博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的江苏省重点建设高校。位居2015“中国最好大学”排行榜综合排名第97位,《自然》特刊“中国顶级研究机构”第80位,2015年中国大学自然指数百强榜第69名。在不该发生的地点发生了硕士研究生被逼跳楼事件,牵涉出教授、硕士生导师等一系列问题,长期存在,该校的师生们已经见怪不怪了!可怕!
三起事件的实质是道德底线的失守,行为失范。女大学生与两名男生跨年夜狂欢,饮酒过量,行为不检点,开房间之后终于发生不该发生、不忍目睹的一幕,也许,死者的生命价值可能足以证明其清白,但未死者的道德、良知与伦理失范才是更应该谴责的,相关方的监管失守,教育者对受教育者失去良知与操守更可怕,引起的不仅仅是法律的追究,更应是教育伦理、道德的深层次思考、拷问。网民的围观、谣言四起,也许有低俗、好奇、猎艳的揣度、假想,但,客观上推动着对于案件真相的快节奏曝光,全程视频的及时播报,公安机关以活生生的人、景与物来展示事故的发生经过,舆论透明,谣言止于公开,显示了处置危机事件的智慧。可赞!
相反,中山大学则显然慢了许多,没有第一时间公布事件发生的真相,没有揭示出事件的前因后果,没有针对打人、被打人的相关信息予以发布。任凭网络一边倒对于“青椒”李思涯的声援,有人说,“中山大学教师掌掴博雅学院院长甘阳,把中国教育打出原形。其实这原形早已毕露,不打已招了。大学中的学妓,我们还见的少吗?”“徐友渔:甘阳是学术投机分子”【1】等等。可叹!
南京邮电大学在研究生跳楼事件发生的第一时间予以关注、调研,9天时间,立即果断处置,2月4日晚,南邮官方微博通报,学校调查组对网帖反映张代远的问题进行了深入调查。经查,张代远存在违规收取学生部分实习劳酬、将学生交付的版面费报销后据为己有、以言语对学生进行人格侮辱等严重违反教师职业道德的行为。根据相关规定,经学校研究决定,撤销张代远专业技术职务,并依相关程序撤销其教师资格。可赞!
为何三起事件引起公众对于当今大学教育的拷问?也许,这本身说明,当今的中国高等教育病久矣,道德、伦理规则之失范久矣,足以证明,部分高校内社会良知之缺失,部分公众道德素养之低落,在经济高度发展的中国,道德、伦理教育之发展滞后,社会责任之缺失,精神世界之苍白,至今,我们还没有真正树立起全民道德、伦理之楷模,国民精神信仰之混杂、低俗、平庸,而宗教界之乱相比教育界更甚,灿灿香火缭绕之中,大庙宇、道观之诸多和尚、道长们不在潜心修炼,而是一切围着太平绅士、香客(大居士)之稻梁谋,前不久所披露的少林寺主持释永信法师因利益纷争而绯闻缠身,2015年热播之引起道教界尴尬表现之电影《道士下山》也颇能证明当下之“乱纷纷你方唱罢我登场”吊诡相丛生之环境也!高等教育之大学,本是一国思想、精神文化的“象牙塔”,大学非指高楼大厦,乃学问、大师云集之所也,揶道德精神的殿堂也!然而,看看我们的三所大学,虽不能代表全国二千多所高校,但也由此冰水一角可窥其荦荦大端之一斑矣!缺乏底线,没有遵守基本的道德规范,监管失察,处事惊慌,网络热闹中倒逼其处置提速,从复旦大学投毒案到此次高校失范事件,形成对于中国大学管理的深层次拷问与追问,直指道德底线失守与责任担当问题!可悲!
三起事件,最根本的问题在于缺乏坚守道德的最高责任。俄国著名作家高尔基曾说过:“负责任,是一个人最基本的品质。如果我们放弃了责任,也就等于放弃了全世界。”【2】无论是芜湖职业技术学院的对于学生失范行为的管理失范,还是中山大学对于教师失范行为管理的不作为——缺位,还是南京邮电大学对于教授、硕士导师权力监督的乏力,均证明:当今的体制下,我们高校管理与监管的缺位、失范。
众所周知,《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010——2020)》明确指出:“全面推进依法行政。各级政府要按照建设法治政府的要求,依法履行教育职责。探索教育行政执法体制机制改革,落实教育行政执法责任制,及时查处违反教育法律法规、侵害受教育者权益、扰乱教育秩序等行为,依法维护学校、学生、教师、校长和举办者的权益。完善教育信息公开制度,保障公众对教育的知情权、参与权和监督权。”但是,规划的执行、落实还有待各级学校的领导、管理者、教师齐心合力地真抓实干,查处三起事件中的主要责任人,以刚性制度与相应的贯彻条例,以严格的贯彻与执行,来保障学生的合法权益,清除师资队伍中的害群之马,为受教育者提供一方净土,才能杜绝此类危害教育规划、侵害教育与受教育者权益的事件绝迹,真正保障教育的公平、公正、公开,创造实现教育规划的良好的社会环境与舆论环境。
在新常态下,习主席号召全中国人民围绕“中国梦”,把国家目标、民族命运、个人命运紧紧连结在一起,成为凝聚人心、寻求共识的最大公约数。高等教育——大学是引领全国人民践行“中国梦”的关键环节,承载着引领亿万青年培养和弘扬社会主义核心价值观的道德价值作用。互联网+时代,我们高校的舆论阵地承载着描绘“中国梦”,引领新方向,最大限度地凝聚共识的力量。我们只有不断地与腐朽、消极的思想斗争,自觉抵制高校里存在的理想空心化、行为庸俗化、奋斗功利化倾向,时刻把握重大舆论导向,弘扬社会主义道德,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力,真正从根本上减少违背社会公德、职业道德、个人品德的行为,弘扬正能量,让高等学校的师生自觉成为遵守社会道德的践行者、宣传者、传递者,成为未来中国的担当者,弘扬“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,坚持用新理念破解发展难题,开创新局面。也许,这一类的事件就会避免发生,即使发生,我们的监管者也会得心应手地予以处置,避免道德伦理的追问、社会责任的追究,我们的高等教育——大学真正才会成为全社会最放心、最安全、最干净的地方!
注释
1[1]来自华为Ascend Mate7.
当年有周总理之“为中华只崛起而读书!”，而如今的我们又是为了什么而读书?我想大多数人都会简单粗暴地回答：为了考上一个好大学，为了将来找到一份好工作，为了以后能有更好的收入等等??这样的答案确实无可厚非，可这也暴露出身为中华儿女的我们，都忘记了自己的肩上扛着中国人的责任。我们忘了是谁让我们免于战火，我们忘了是谁给予了我们安逸舒适的生活，我们忘了是谁，让我们现在坐在宽敞明亮的教室中汲取知识，给予我们追求梦想的权利。而这个人就是我们的祖**亲。祖国给予了我们这一切，那我们又是否曾经想过要为她做些什么?
很多人可能马上会质疑：“我一个人怎么可能担起一整个国家的.责任?”温家宝总理说过：“任何一个问题除以13亿都会变成一个很小的数字。”这意味着，一个国家的责任，需要每一个中国人去共同承
担!而身为青少年的我们，更应当有“持书仗剑、耀我中华”的责任与担当。我们读书，是为了不断地去完善自己，是要让自己成为自己理想的那个优秀的自己，是为了当世界用审视的眼光来看待我们中国人的时候，我们可以理直气壮、昂首挺胸去告诉他们：中国人有多么优秀!
奶奶一听到这个消息，急忙从床上坐起，一边利索地穿衣服，一边跟我们说：“我们这儿已经有了瘟疫，过几天疫情肯定会更严重，我得赶紧去市场买一点东西回来囤着，这样哪怕在家里隔离，也安心了。”奶奶是我们家的“掌勺”人，她最关心的就是全家的肚子能否填饱。奶奶这一去，过了几个小时才回来，只见她开着三轮电瓶车回家了，上面装满了“战略物资”。我惊讶地开奶奶玩笑：“奶奶，您是不是把超市的米搬空了?六袋小米、两袋大米，这里应该足有一吨了吧?”我刚说完，奶奶也接上了话茬：“我们家有七口人，这些米买回来，我心里就踏实了。”
除了奶奶，妈妈听到疫情的消息，也悲从中来。妈妈每年正月都要带着我们开开心心回娘家。可今年，妈妈很无奈地跟我们说：“现在有疫情，我们初六就不去外婆家了，高铁人多，为了安全起见，我们还是躲在家里吧!”哎，可怜的妈妈突然变成了“翠姐姐回娘家”。听到妈妈这么说，我心里既害怕又失望。
最滑稽的是我爷爷。他听到疫情的消息后，闷声不响准备“闭关修炼”。他首先从自留地里割了好多菜，还割了十多个大蒜头，给了每人一个，又在每个房间里放一个。割完菜，他立刻拿起遥控器，把院门关了。接着，给大门安上了插销。仿佛一不小心，病毒就会从门缝里进来似的，真是令人啼笑皆非。
而我，第一次在家里尝试了“网络上课”。虽然这个方式，能保护我们的安全，但我十分想念校园，万分思念敬爱的老师和亲爱的同学们!
我们都是普通老百姓，有着最朴实的心愿。惟愿春光早日到来，家里院门常打开，我能走出院门，心无旁骛上学去!
疫情下的责任与担当作文 (二)
责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
一个人觉得生活很沉重，便去见哲人，寻求解脱方法。哲人给他一个篓子让他背在肩上，指着一条沙石路说：”你每走一步就捡一块石头放进去，看看有什么感觉。那个人开始遵照哲人所说的去做，哲人则快步走到路的另一头。过了一会儿，那人走到了头，哲人问他有什么感觉，那人说：”越来越觉得沉重。”“这就是你为什么感觉生活越来越沉重的原因。”
哲人说：“每个人来到这个世界上的时候，都背着一个空篓子，在人生的路上我们每走一步就要从这个世界上捡一样东西放进去，所以就会有越来越累得感情。”那人问：“有什么办法可以减轻这种沉重呢?”哲人问他：“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊哪一样拿出来呢?”那人沉默不语，哲人说：“我们每个人的篓子里装的不仅仅是精心从这个世界上寻找来的东西，还有责任。当你感到沉重时，也许你应该庆幸自己不是另外一个人，因为他的篓子可能比你的大多了，也沉多了。
责任的存在，是上天留给世人的一场考验。但大多数人却想逃匿这场考验只有一小部分人才能克服心中的恐惧，通过考验，带上胜利的桂冠。大多数人随着时间的流逝，抹去了存在的痕迹，什么也没留下。而剩下的人虽然也会消逝，可他们仍然活着，或者说活在人们心里。
我们都知道因为责任，所以弗兰克才会经过39年的努力偿还并不是因他而遭劫的债务。他们都是负责任的人。很多时候，责任可以衡量一个人的主动性，而主动承担责任会使一个人的存在更真实，更有价值。
放学路上的我欣赏着正亲吻着西山的夕阳。风给我带来了丝丝凉意和几片落叶，我不禁加快了脚步，眼看家就在前方，巧遇上与我家只有一墙之隔的淘气包小方，他不由我说，拉着我来到李伯伯家的围墙外。
天色已暗，像是给周围的一切都笼上了一层薄薄的暗纱，那纱薄得好像一阵风就能吹开。小方把我拉上了围墙，远处的农家小院里已经飘出了缕缕乳白色的炊烟，点缀着这薄薄的暗纱。小方身手矫捷地跳进院子里，招呼我下去，我已经被这幅乡村“水墨”画深深的吸引了，坐在墙头看这薄纱渐渐变浓。小方把李伯伯家的鸡全赶了出来并拾起一根树枝对它们追打，那些鸡像受了惊吓的孩子，开始四处乱窜。他又跑进鸡舍，把鸡食拿了出来，鸡马上都聚拢来，开始争抢食物。小方兴奋地跑到厨房的窗下，飞起一脚把满满一桶垃圾踹出好几米，垃圾散落一地。满足的小方又跳上围墙，从衣兜里掏出一样东西，我定睛一看，好家伙，是一把弹弓，我想鸡们这下可遭殃了，非死即残呀。我也不敢阻止他，小方这“名人”我惹不起。我正替鸡担心，他捡起一粒小石子装到弹弓上对准了鱼池里正游得欢的几条鱼……唉!我在心里暗暗的叹了一口气。可能他觉出了我心里的不悦，带着“胜利的满足感”宣布回家了。我边走边想，他可真淘啊，等明天李伯伯回来还不把他收拾了。第二天李伯伯果然找上了门，我坐在窗边等着看戏，这时爸爸气冲冲的跨到我身边，揪着我往门外拽，说我昨晚跑到人家院子里捣乱去了。我怎么可能承认呢?可李伯伯把“罪证”啪的甩到地上，我一看，哇，写着我名字的作业本，难怪昨晚做作业的时候少了一个本子，我还以为忘在教室了……。尽管我想百般辩解，面对铁证我只好把委屈的泪水往肚子里咽。
窗外，细雨被风卷起又吹散，我瞥见小方正在李伯伯后面瞅着我，眼神里流露出纠结，闪过兴奋，闪过惭愧，闪过犹豫，闪过坚定……转眼间他站在了我的前面，后脑勺上流下来一滴滴担当的汗水。他向李伯伯承认了错误，话语中带着颤抖。窗外，雨停了。李伯伯毕竟也心疼孩子，也就没有再追究。我紧紧的握着小方的手，“谢”字还没说出口，他却抢着说“我自己闯的祸，不会让你承担的”。窗外，阳光明媚。他有一双透着淘气的眼睛，一身脏兮兮的衣服，一脸的污渍，一把精致的弹弓，怎么看都不像一个好孩子，可他拥有了好孩子该有的一样东西。
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