泉湖中学预防甲型H1N1流感工作方案

泉湖中学预防甲型H1N1流感工作方案（精选7篇）

泉湖中学预防甲型H1N1流感工作方案篇1

按照《教育部办公厅、卫生部办公厅关于学校切实做好人感染猪流感防控工作的通知》和省市区教育主管部门要求，为认真贯彻落实教育局关于防控甲型Ｈ１Ｎ１流感疫情工作会议精神，做好我校甲型Ｈ１Ｎ１流感防控工作，确保教育系统的安全稳定，特制定如下方案：

一、总体目标

全面做好人感染甲型Ｈ１Ｎ１流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展人感染甲型Ｈ１Ｎ１流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解人感染流感和流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和社会稳定。

二、成立学校传染病防控工作领导小组

1、为加强学校传染病防控工作层级领导，落实责任追究制，学校专门成立了传染病防控工作领导小组，成员名单如下：

组长：刘德智（中学校长）

副组长：赵爱兵（中学副校长）

成员：马宏邦（教导处主任）

李建英（总务处主任）

王永亮（团总支书记）

张俊基（初一年级组组长）

张永瑞（初二年级组组长）

赵正雄（初三年级组组长）

谢玉亮（学校疫病信息报送员）

2、防控工作领导小组人员具体职责及分工：

组长负责制定切实可行的防控预案。负责安排防控各项事宜。

副组长负责预防流感防控工作的组织实施、监督管理和应急处置指挥工作。教导处负责监督、管理、检查各年级组防控工作的落实及应急处置指挥工作。总务处负责做好食堂卫生工作，确保肉食类食品的卫生安全，做好预防物品的采购、分发，校舍的卫生消毒及监督工作。

团总支负责对师生进行疫病基本常识和预防知识的宣传教育，定期出好健康教育板报，组织领导好学校阳光体育活动。

年级组长负责督促组内各班级认真做好晨午检查工作，每天将记载表进行汇总、上报。及组内突发事件应急处置指挥工作。

疫病信息报送人员负责将各班晨午检信息收集汇总，将结果报告防控领导小组负责人，并于早10点之前向乡卫生院和区教育局报告。同时认真传达落实上级防控工作精神。

副班主任负责每天早晨、中午对学生进行体温检查，对出现发热等症状的学生及时登记报告，并负责联系学生家长，督促其带领学生去乡级以上卫生防疫部门进行确诊治疗，密切关注学生的病情发展，根据家庭三检（晨检、午检、晚查）情况及时填写《学生身体健康状况检查异常情况登记表》，做到零距离监控，零距离报告。

三、学校具体防控措施

1、学校要广泛开展人感染甲型Ｈ１Ｎ１流感基本常识和预防知识的宣传活动，通过学生会、教师会、家长会、资料宣传、图片展示等形式让师生掌握防控甲型Ｈ１Ｎ１流感的相关知识，提高学生的自我保护意识和防病能力。既要提高警惕性，又要保证思想稳定和正常的教学秩序，避免造成恐慌。通过多种形式和渠道，教育学生养成良好的个人卫生习惯。

2、群防群治严防死守，家庭、学校、社区、医疗系统、乡、镇、村、组密切配合。严格落实“家庭一日三检登记报告制度”和学校晨午检查制度。结合家庭学校两头督察情况，认真填写《学生异常情况登记表》，并严格落实零距离处置，零距离报告，零距离监控制度。

3、总务处丁永进老师具体负责做好教师、办公室、宿舍、食堂、厕所等场所的一日三次清洁工作。

4、充分发挥班主任的督查作用，认真做好晨操，体温检测与目测相结合的检测制度，掌握学生缺课的原因，同时关注其身体状况。

5、严格学校餐饮卫生制度，生食要干净，肉食要煮熟煮透。保持教室、宿舍等场所的通风换气及消毒。避免学生接触生猪。

6、认真执行泉湖中学门卫安全责任制度，严禁校外人员进入校园，必须进出的要进行登记，严禁学生在教学时间内外出。、加强对家长的宣传教育。通过家长会、板报、宣传单等适当形式对家长进行宣传，一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗。、强化报告意识，发现病人要立即向当地疾病预防控制中心报告，发生疫情要立刻上报教育行政部门。同时，与卫生部门密切配合，积极响应，及时处置，全力保障广大师生的身体健康。

泉湖中学

泉湖中学预防甲型H1N1流感工作方案篇2

今年4月北美暴发甲型H1N1疫情以来, 农业部高度重视甲型H1N1流感防范工作, 按照国务院和应对甲型H1N1流感联防联控工作机制统一部署, 全面开展生猪疫情监测和流行病学调查, 密切跟踪、科学研判疫情形势。制定应急预案, 不断强化应急准备。组织有关单位研究检测方法, 开展猪用疫苗研究。不断强化综合防控措施, 指导养殖场 (户) 加强生猪综合防疫管理。农业部已组织开展两轮全国大规模监测工作。在春夏监测工作中, 全国共对5.3万个种猪场、1.31亿个养殖场 (户) 、8.1万个交易市场、16.5万个屠宰场、3.15万个其他场所进行了猪甲型H1N1流感临床监测, 累计观察生猪7亿头次, 重点实验室检测生猪样品6 750多份。在9月中旬开始的秋冬监测中, 已临床监测生猪7 708万头, 实验室检测生猪样品18 857份。截至目前, 尚未发现生猪临床异常症状, 也未监测到生猪感染甲型H1N1流感病毒。

农业部要求各地要进一步加大督促落实力度, 在前一阶段工作基础上, 进一步强化各项预防措施。一是加强甲型H1N1流感监测和流行病学调查工作。继续做好生猪临床观察, 扩大抽样监测, 抓好定点流行病学和分子流行病学调查。进一步加强近期进口活猪地区、养殖密集区、种猪场、交易市场和屠宰场监测工作。二是加强养猪场综合防疫管理。强化养猪场防疫条件审查和消毒工作, 指导养殖场 (户) 建立健全卫生防疫制度。指导生猪养殖小区、规模场实行严格封闭管理, 强化各项生物安全措施。密切关注猪群健康状况, 发现有类似流感症状的猪只立即进行隔离并及时上报。三是加强动物卫生监管。加强生猪产地检疫和屠宰检疫, 充分发挥公路动物卫生监督检查作用。动物卫生监督执法人员要严格按照国家有关规定开展检疫, 严格检疫规程。加大对肉类市场、冷库、活畜禽交易市场等有关场所的监管力度。四是切实加强联防联控。与卫生、质检等部门加强协作, 密切配合, 及时沟通信息, 强化联防联控, 形成防控合力。加强省际间的密切协作配合, 建立联防联控互动机制。五是切实加强应急准备。进一步强化应急防控机制, 健全完善应急预案, 规范应急工作程序, 加强应急预备队建设和应急物资储备。做好应对突发疫情的各项准备, 加强应急值守, 确保一旦发生紧急情况, 迅速报告、有效反应、及时应对。

帮宝宝预防甲型H1N1流感篇3

这种具有高度传染性的急性呼吸道疾病，传播能力非常强。儿童感染后会出现高烧、怕冷、头痛、四肢关节肌肉疼痛，有时候也会有腹痛或腹泻，然后干咳、鼻塞、流清涕等，而发烧会持续4～5天，整个病程为7～10天。因此，爸爸妈妈们如何帮助宝宝有效预防甲型H1N1流感呢？

1. 戴口罩。病毒常常是飞沫传染，经口、鼻进入人体，或是停留在手上，并经手、口进入人体。因此，口罩、肥皂和消毒手巾是抵御流感病毒最有效的武器。但商店里出售的口罩对病毒的阻隔效果不大，不妨为家人和宝宝准备一只N95型专用口罩。

2.避免宝宝与陌生人有面对面的亲密接触，包括面对面呼吸、亲吻，尤其不能对着宝宝咳嗽、打喷嚏等。家人打喷嚏或咳嗽的时候，一定要用纸巾蒙住。

3.勤洗手。家里要准备洗手液或香皂，最好用流动的水洗手，且每次一定要洗30秒以上。在家抱孩子、做饭、吃饭前，别忘了洗手。

4.尽量避免宝宝与动物发生接触，包括握手、亲吻、共餐等；避免前往人群拥挤场所，如电影院、商场、医院，外出尽量少搭乘公共汽车。

泉湖中学预防甲型H1N1流感工作方案篇4

为了贯彻“预防为主”的卫生工作方针，加强“甲型H1N1流感”防治工作，本着迅速、高效、规范有序的原则，结合本校实际，特制定本方案。

一、经常性预防和控制措施

1、加大宣传和培训

（1）学校政教处负责对全体教职工、学生进行“甲型H1N1流感”防治知识、方法的宣传与培训。

（2）向学生家长发放“甲型H1N1流感”预防知识宣传资料、告家长书。督促家长每日为孩子清洗碗筷、汤匙，帮助、督促孩子搞好个人卫生。

（3）加强健康教育宣传，教育师生均衡饮食、注意休息、加强锻炼，保持良好的个人卫生习惯。明确“甲型H1N1流感”可防可治，消除紧张和恐惧心理。（4）要求全体师生做到“四不”“四勤”。

“四不”：不去人多拥挤、空气浑浊的地方；不与未满7天医学观察和隔离观察期者接触；如遇身体不适不拖延就医；不为自己和别人隐瞒实情。

“四勤”：勤开窗通风；勤洗手消毒；勤洗澡换衣；勤测量体温。

2、学校每天使用84消毒液对墙面、食堂、办公室、教室和专用室等公共场所进行全面喷洒消毒；每天早晨、课间操、下午三消毒。

3、建立每日晨检、午检制度，每日上午8点前完成全校晨检、下午2点半前完成午检。

4、班主任每日统计学生出缺勤情况，向办公室汇报。对缺勤学生必须及时问清原因，如为病假，须督促及时就医，并跟踪病情，及时上报。

5、严禁外来人员进校。

6、实行领导包班、蹲班制度。及时掌握师生到、离校信息，做好备案。

7、严禁三无食品进入学校食堂、小卖部；学校定期检查。

8、实行零报告制度。由办公室主任牛志林每天下午向教委报告学校情况；电话：7862010.二、应急措施

1、对疑似患者，立即安排隔离，隔离区域为：会议室，并上教委及教育局。

2、启动应急处理系统及应急网络通告系统。

3、及时调整教学方式和学习方式，报教育局经批准后实行。

4、及时与当地卫生部门联系，隔离，治疗。

三、通报流程

1、学生及其家庭成员疫情通报流程：学生—→班主任—→学校领导小组—→教委、教育局

2、教师及其家庭成员疫情通报流程：

教师—→学校领导小组—→教委、教育局

附：

1、领导小组成员名单及职责组

长：曹华（校长

全面负责）副组长：郝文辉（教师、学生方面工作）

组

员：王淑梅、牛志林、各班主任。（负责晨检、午检、宣传、防控工作）

2、“甲型H1N1流感”应急处理小组及职责

组

长：曹华（全面负责应急处理各项工作，向上级有关部门汇报、请示）副组长：郝文辉（负责对教工、学生、家长进行宣传教育工作）

史国玉（负责指挥对污染物和污染区域的消毒，配合疾控专业人员开展工作）

组

员：牛志林（负责安排非疑似病例的教工及学生）

（提供应急处理所需的医疗、生活等物资；对指定区域进行隔离及学校安全保卫工作）

各班主任（负责照料疑似病患，做好全程跟踪记录）

泉湖中学预防甲型H1N1流感工作方案篇5

自2009年春世界性的甲型H1N1流感蔓延以来，在教育局的领导下，在疾控中心的指导下，我校高度重视防控甲型H1N1流感工作，严格按照各级领导的要求去做，认真落实《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《突发公共卫生事件应急条例》，按照“高度重视、积极应对、科学处置”的原则，学校把预防甲型H1N1流感工作作为学校当前头等大事来抓，学校各部门统一思想、明确责任、周密安排，确保全校师生健康状况天天知晓，有问题及时上报。现将我校预防甲型H1N1流感的具体做法向各位领导作以汇报。

一、成立预防甲型H1N1流感应急领导组

我校成立了以校长xxx为组长，副校长xxx、xxx为副组长的预防甲型H1N1流感疫情工作领导小组。

二、制定应急预案及防控措施

学校制定了《预防甲型H1N1流感工作应急预案》和,《预防甲型H1N1l流感防控措施》，并组织全校教师学习如何预防甲型H1N1流感知识和实验小学预防甲型H1N1流感防控措施、制度、及晨检、午检与因病缺勤追查登记制度等，要求班主任把《预防甲型H1N1流感防控制度》贴到各班教室墙上，时刻提醒每位教师和学生知道自己如何去做。

三、加强宣传稳定人心

秋季开学，学校制作了“预防甲型H1N1流感”宣传橱窗，向学生介绍了预防甲型流感的基本知识，并利用校园广播对学生进行预防甲型流感教育，要求各班班会将讲解甲型流感知识作为重要内容，要求要有防病意识，注意养成良好的个人卫生习惯和生活习惯，不去人员密集场所，不接触外来人员，注意开窗通风，积极参加体育锻炼，增强体质，如有发热、咳嗽、头痛、打喷嚏等症状及时向老师、家长报告。并给每位家长发放了“预防甲型H1N1流感的告家长书”，让每位家长了解甲型流感的危害，同时又要积极采取应对措施，消除不必要的恐慌，避免产生恐慌心理，产生不良社会影响，影响社会、学校稳定。

四、认真落实晨检、午检制度

学校要求每位班主任每天对学生进行晨、午检，对学生的检查情况进行登记，并发放了学生情况登记本及学生晨、午检体温登记表。要求当学生出现流感症状（发热、咳嗽、打喷嚏等）或肺炎等呼吸道疾病的情况，各班主任将在第一时间向学校汇报，然后，通知疾控中心、通知家长来校带孩子去疾控中心治疗，治愈后有医院康复证明方可进班上学。

五、高度重视，加大投入

甲型流感形势严峻，近期各省发生的病例数上升很快，应此学校刻不容缓，加大防控投入，又给每位学生制作了学生体温检测卡，要求学生家长每天早上孩子到校前对孩子进行体温检测，并认真填写。到校后教师认真查阅学生体温情况。又购买了84消毒液、温度计、手套、口罩等专用品，要求学校前后两位门卫每天下午五点放学后对楼道、教室、厕所进行喷洒消毒，做好消毒记录。第二天早晨教师要组织学生开窗通风换气，擦好桌椅板凳，力求收到良好效果。

六、今后注意的问题

1、加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通，清洁卫生，温度适宜。<课件>对教室、厕所等重点场所继续坚持每天消毒。

2、坚决落实晨检、午检因病缺勤追查制度。对不坚持晨、午检的班主任由此引起严重后果的，班主任不仅要承担经济损失，还要按相关规定进行处罚。

3、保证体育课和课间活动正常开展，适当减轻学生的学习负担，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，在家注意均衡饮食，保证充足的睡眠，提高身体免疫力。

防控甲型H1N1流感工作方案篇6

防控甲流是目前幼儿园的工作重点之一。我园对全体教职员工进行 “关于防控甲型H1N1流感健康教育”的学习。各教职员要有高度警惕，做好个人健康防护工作。并大力宣传提高家长、幼儿的防护意识，对幼儿上好一节“防甲流健康教育课”，给家长发放“学校人群防控，甲型H1N1流感须知“。

一、保健医生加强晨间检查工作，抓好每日晨检、午检和信息汇报工作，并督促落实电话跟踪因病未上学的学生就诊情况。

二、狠抓校园环境卫生，抓好每日消毒工作。

三、讲究个人卫生，老师督促幼儿饭前、便后用肥皂水洗手，不随地吐痰。

四、保育员每天多次在幼儿触摸到的地方进行消毒。玩具用消毒液浸泡和暴晒。卧室用紫外线消毒等措施。努力预防传染病的发生。

五、利用健康课、对幼儿加强甲流防控知识的教育与宣传。

六、不买末经合格的猪肉，食物必须煮透。

七、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，提高对病毒的抵抗能力。

鹤洲幼儿园保健室

甲型H1N1流感诊疗方案篇7

2009年3月墨西哥暴发“人感染猪流感”疫情, 造成人员死亡。4月30日世界卫生组织 (以下简称WHO) 宣布将流感大流行警告级别提高为5级。研究发现, 此次疫情的病原为变异后的新型甲型H1N1流感病毒, 该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段, 可以在人间传播。WHO初始将此次流感疫情称为“人感染猪流感”, 但随着对疫情性质的深入了解, 现已将其重新命名为“甲型H1N1流感”。我国卫生部于4月30日宣布将其纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病, 依照甲类传染病采取预防、控制措施。

根据目前所掌握的资料, 本次发生的甲型H1N1流感是由变异后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道传染病。通过飞沫、气溶胶、直接接触或间接接触传播, 临床主要表现为流感样症状, 少数病例病情重, 进展迅速, 可出现病毒性肺炎, 合并呼吸衰竭、多脏器功能损伤, 严重者可以导致死亡。由于这种甲型H1N1流感是一种新发疾病, 其特点仍待进一步观察总结。

一、病原学

甲型H1N1流感病毒属于正粘病毒科 (0rthomyxoviridae) , 甲型流感病毒属 (InfluenzavirusA) 。典型病毒颗粒呈球状, 直径为80nm-120nm, 有囊膜。囊膜上有许多放射状排列的突起糖蛋白, 分别是红细胞血凝素 (HA) 、神经氨酸酶 (NA) 和基质蛋白M2。病毒颗粒内为核衣壳, 呈螺旋状对称, 直径为10nm。为单股负链RNA病毒, 基因组约为13.6kb, 由大小不等的8个独立片段组成。病毒对乙醇、碘伏、碘酊敏感;对热敏感, 56℃30分钟可灭活。

二、流行病学

至北京时间2009年5月8日上午8时, 全球共在24个国家和地区出现确诊甲型H1N1流感病例2371例, 分布在美洲、欧洲、大洋洲和亚洲。其中墨西哥确诊1112例, 死亡42例;美国确诊896例, 死亡2例;我国香港特别行政区确诊1例。除墨西哥和美国外, 其他国家和地区均无死亡病例报道。

(一) 传染源。

甲型H1N1流感病人为主要传染源。虽然猪体内已发现甲型H1N1流感病毒, 但目前尚无证据表明动物为传染源。

(二) 传播途径。

主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播, 也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能造成传播。

(三) 易感人群。

人群普遍易感。

三、临床表现和辅助检查

潜伏期一般为1-7天, 多为1-4天。

(一) 临床表现。

表现为流感样症状, 包括发热 (腋温≥37.5℃) 、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和 (或) 腹泻。

可发生肺炎等并发症。少数病例病情进展迅速, 出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭。

患者原有的基础疾病亦可加重。

(二) 实验室检查。

1. 外周血象:

白细胞总数一般不高或降低。

2. 病原学检查

(1) 病毒核酸检测:以RT-PCR (最好采用real-timeRT-PCR) 法检测呼吸道标本 (咽拭子、口腔含漱液、鼻咽或气管抽取物、痰) 中的甲型H1N1流感病毒核酸, 结果可呈阳性。

(2) 病毒分离:呼吸道标本中可分离出甲型H1N1流感病毒。合并病毒性肺炎时肺组织中亦可分离出该病毒。

3. 血清学检查:动态检测血清甲型H1N1流感病毒特异性中和抗体水平呈4倍或4倍以上升高。

(三) 其他辅助检查。

可根据病情行胸部影像学等检查。合并肺炎时肺内可见斑片状炎性浸润影。

四、诊断

本病的诊断主要结合流行病学史、临床表现和病原学检查, 早发现、早诊断是防控与治疗的关键。

(一) 疑似病例。

符合下列情况之一即可诊断为疑似病例:

1. 发病前7天内与甲型H1N1流感疑似或确诊病例有密切接触 (在无有效防护的条件下照顾患者, 与患者共同居住、暴露于同一环境, 或直接接触患者的气道分泌物或体液) , 出现流感样临床表现。

2. 发病前7天内曾到过甲型H1N1流感流行 (出现病毒的持续人间传播和基于社区水平的流行和暴发) 的国家或地区, 出现流感样临床表现。

3. 出现流感样临床表现, 甲型流感病毒检测阳性, 但进一步检测排除既往已存在的亚型。

(二) 确诊病例。

出现流感样临床表现, 同时有以下一种或几种实验室检测结果:

1. 甲型H1N1流感病毒核酸检测阳性 (可采用real-time RT-PCR和RT-PCR) 。

2. 分离到甲型H1N1流感病毒。

3. 血清甲型H1N1流感病毒的特异性中和抗体水平呈4倍或4倍以上升高。

五、临床分类处理原则

(一) 疑似病例:

安排单间病室隔离观察, 不可多人同室。同时行甲型H1N1流感病毒特异性检查。及早给予奥司他韦治疗。

(二) 确诊病例:

由定点医院收治。收入甲型H1N1流感病房, 可多人同室。给予奥司他韦治疗。

六、治疗

(一) 一般治疗。

休息, 多饮水, 密切观察病情变化;对高热病例可给予退热治疗。

(二) 抗病毒治疗。

应及早应用抗病毒药物。初步药敏试验提示, 此甲型H1N1流感病毒对奥司他韦 (oseltamivir) 和扎那米韦 (zanamivir) 敏感, 对金刚烷胺和金刚乙胺耐药。

奥司他韦应尽可能在发热48小时内使用 (36小时内最佳) , 疗程为5天。奥司他韦的成人用量为75mgb.i.d.。1岁及以上年龄的儿童患者应根据体重给药:体重不足15kg者, 予30mgb.i.d.;体重15-23kg者, 45mgb.i.d.;体重23-40kg者, 60mgb.i.d.;体重大于40kg者, 75mgb.i.d.。对于吞咽胶囊有困难的儿童, 可选用奥司他韦混悬液。

(三) 其他治疗。

1. 如出现低氧血症或呼吸衰竭的情况, 应及时给予相应的治疗措施, 包括吸氧、无创机械通气或有创机械通气等。

2. 出现其他脏器功能损害时, 给予相应支持治疗。

3. 对病情严重者 (如出现感染中毒性休克合并急性呼吸窘迫综合征) , 可考虑给予小剂量糖皮质激素治疗。不推荐使用大剂量糖皮质激素。

4. 合并细菌感染时, 给予相应抗菌药物治疗。

(四) 中医辨证治疗。

1. 毒袭肺卫

症状:发热、恶寒、咽痛、头痛、肌肉酸痛、咳嗽。

治法:清热解毒, 宣肺透邪。

参考方药:炙麻黄、杏仁、生石膏、柴胡、黄芩、牛蒡子、羌活、生甘草。

常用中成药:莲花清瘟胶囊、银黄类制剂、双黄连口服制剂。

2. 毒犯肺胃