小学五年级童话故事作文350字

小学五年级童话故事作文350字（推荐11篇）

小学五年级童话故事作文350字 篇1

“书籍是人类进步的阶梯”。

我最早读的书是《一年级》，也不算读吧!只能算是看图画。因为我那时也认识不了多少字。我在二年级时开始多读书，三年级读的书最多，四年级开始下降。我的书柜里塞满了书，但是，有百分之六十五是杂志。说真的，杂志有百分之九十是用我的零花钱订的。

其实，我爸倒不怎么反对我读书，主要是我妈，我买一本课外书可难了，除非老师让我们买。举个例子：有一次，我和妹妹去“展望”买书，我们俩个买了三四本书，妈妈见了，靠她多年“退书”经验，把六七本书的缺点翻了个底朝天，只剩一本了，叫《培养小学生情商的一百个故事》，妈妈说：这本书封面脏了，退掉。我故意说不知道从哪拿的，又靠我的口才和妈妈大战三百回合之后，她终于同意了。我说：给张玮琪(妹妹)也买一本吧。妈妈瞪了我一眼，恶狠狠地说：你俩换着看!

我终于知道我雄辩的口才原来是我妈基因遗传。

小学五年级童话故事作文350字 篇2

一、结合生活实践，促进作文教学的高效实施

作文写作本身就源于生活，只有源于生活的作文才更具生命力，小學五年级学生已经积累一定的生活经验，对于生活中遇到的问题能够有自己独立的看法，因此，小学五年级作文教学的实施也要与生活实践紧密地结合起来，要让学生在作文教学中更好地结合生活实践，教师就要重视引导学生学会观察生活，生活中有太多的美好的事物，小学生所欠缺的是对生活中美好事物的观察，面对这种情况，教师在教学中就要注意引导小学生学会认真观察身边的事物。例如：在写“我的   ”这样的作文时，学生在生活中所接触的人主要是自己的爸爸、妈妈等，这些人虽然经常接触，但是真正让学生来描写，却不知该怎样下手，这种情况的发生，主要是学生在平时缺乏必要的观察，因此，写起来就觉得语言匮乏，难以达到预期的写作效果，针对这样的情况，教师可以这样引导学生：“你能说出妈妈的特点吗？”“你和妈妈之间发生了哪些故事，你还记得吗？”“妈妈做的哪些事情让你很感动？”等等，教师可以通过这样的引导，逐渐地教会学生学会细致地观察身边的人和事，以此促进作文教学活动的有效开展。

二、以生活经验的丰富与阅读素材的积累促进教学的有效实施

生活经验的积累对于作文教学的开展是非常必要的，教学中教师要高度重视学生生活经验的积累，教师要通过开展各项活动促进学生生活经验的积累。例如，可以组织学生参加春游、秋游、演讲活动、辩论活动、拔河比赛、风筝比赛等活动来积累学生的生活经验，增加学生活实践的感性体验。与此同时，组织学生利用现代的网络技术手段，收集更多的写作素材，阅读大量课外阅读的资料，通过丰富的写作素材的积累，为作文教学的实施奠定坚实的基础，教师不仅要教会学生积累生活经验，收集写作素材，还要教会学生学会运用这些写作素材，学会在自己的作文中体现自己对生活的理念认知，以此促进作文教学的有效开展。

小学五年级的作文教学开展对促进小学生作文能力的进一步提升具有重要的作用，因此，本文以小学五年级作文教学的实施为视角，提出一些值得借鉴的作文教学策略，希望通过本文的研究能够更好地促进作文教学的有效实施。

云小学五年级作文350字 篇3

云是万紫千红、五彩缤纷的;云是千姿百态、形状百态的;云也是善于变化、变化无穷的。

白天，云是白而淡蓝，千姿百态的。瞧!那朵在我头顶上的云，它白白的，像一个棉花糖。它轻轻的，一阵春风便可以把它吹走。它像是绵羊，洁白而造型优美。再看看左上角的那朵，有点蓝，长而细，像一条蓝绸子。右下角的.那一朵，比我头顶上的那朵还要白，白的仿佛透明，像一只透明而又有几个蓝点的蝴蝶。风一吹，它便飞舞起来，飞到花丛中，飞到……

时间一点点过去了，太阳渐渐偏西，云也偏西了。在太阳的映衬下，云变的五彩斑斓。这朵是红色的，好像通红通红的牡丹花，我想把它从天上摘下来;那朵云是紫色的，宛如一串紫莹莹的葡萄;还有这朵是黄色的，仿佛是一朵金灿灿的迎春花。放眼望去，由云朵为天空“拼”成了一副“拼图”，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，映照在湖面上。

看着看着，我仿佛变成了一朵云，在天空，与其它云一起，风向西吹，我便飘向西，风向东吹，我便向东飘。

过年的小学五年级作文350字 篇4

春节的前一天热闹非凡，人们忙里忙外的贴对联，在他们贴对联的时候只见有一个“福”字贴倒了，我好奇地问妈妈：“妈妈，这个福字为什么贴倒了？”妈妈回答：“这是一个谐音字，‘倒’也就是‘到’，福倒了也就是福到了。”我恍然大悟。

中午我们出去买礼物，见礼物堆满了一条街，各种各样的，有包装精美的，有引人注目的，还有美味可口的。过新年还要有炮，让新年热闹起来，红红火火。

到了晚上，春节联欢晚会，上面的节目生动有趣。相声，让人开怀大笑；小品，有幽默的、有生动的、有有趣的；杂技表演，让人们见识到不可能的事情。今年的.春节联欢晚会热闹非凡。

午夜，我们在外面放起了鞭炮，许许多多的炮声连接在一起，如同一首大合唱，祝贺着新春的到来。烟花在空中绽放，如同一朵朵闪烁的花，还没等人们看够，就消失的无影无踪，在我们心里留下一个美好的回念。

初一早上，地面上全是爆竹炸裂后留下的红纸，红纸寓意着今年生意红红火火，生活年年风顺，代表着许多美好的寓意。

小学三年级童话作文350字 篇5

女神见军军如此不在意标点符号，就给予了标点生命与活力，让它们申冤。

标点正生气呢，一听连忙跳起来，开始投诉了。

是句号大哥开了头：“由于军军总是把我们兄弟姐妹写错直至分离让我们悲伤难过，所以我宣布，申诉开始!”

“军军总结把写成了一个点，硬把我尾巴割了下来，好疼!”是逗号小弟。

叹号姐姐也发出了叹息：“我的点点助手丢了，害得数字王国的人以为我是‘1’，把我揪那上法庭了!法庭我可没少上!”

引号的两姐妹说：“冒号妈妈让我们不分离，所以我们总是手拉手。可军军硬把我们拆散了!”

……

小学五年级童话故事作文350字 篇6

我的厨艺，那可是威名远扬啊，邻居们都会打哆嗦，我做的饭有红烧电饭锅、烧烤黒馍馍，干煸黄大米……听了我的`菜谱，你们一定嘴巴都合不上了。为了做菜，厨房都被熏黑了！

暑假里，学校里又下达了命令——自己做一次菜，一跟爸爸妈妈说，坚决不让我做饭，可是师命难违，还得做。

经过两位“大臣”决定，我做大米稀饭和土豆丝炒肉片，因为土豆丝用馊子馊就可以了，大米用电饭煲就可以了，比较安全，确定菜品后，“大臣”决定亲自指导我下厨。

我往锅里先倒大米，可一偏，就正好倒在了弯腰捡东西的爸爸头上。没办法，只好又让妈妈倒了。爸爸告诉我要按煮饭按钮，而我却是按了蛋糕按钮，这下可等着看好戏吧！

开始做菜了，我先将土豆去皮，再将搜子放进盆里，开始搜土豆了，爸爸妈妈一再叮嘱我手离馊子远点，结果呢，还是把大拇指弄破了，爸爸说：“幸好这是搜子，要是刀就要切下肉来了！”他们要贴创可贴，我死也不肯。妈妈想起了锅里的饭，一看，大米都成蛋糕了！

小学五年级童话故事作文350字 篇7

在除夕之夜，家家都忙着包饺子，我们家也不例外。

厨房里，妈妈开始择菜、洗菜、切菜，然后把切好的菜和肉放在碗里，加入各种调料，搅拌均匀后开始包饺子了。妈妈把一张饺子皮放在手心，用手指蘸点水，沿着饺子皮边缘涂了一圈，再用筷子夹了点馅放入饺子皮中间，然后两只手一捏，一只玲珑的饺子出现在眼前。原来包饺子这么简单，我决定试试。我学着妈妈把一张饺子皮放在手心，用筷子夹了点馅放入饺子皮中间，然后两只手一捏，呀！馅漏出来了。赶紧给它打个补丁，谁知又有一处露馅了，补了这边，那边又出现问题，急得我直挠头。妈妈抬起头看了我一眼，忽然哈哈大笑起来，闻声而来的爸爸、奶奶看看我，也笑了起来。妈妈拿了镜子递给我，我一看，原来头发上粘满了白色饺子粉，像一个白发苍苍的老爷爷。看着镜中可笑的模样，我也笑了。

最终在妈妈的帮助下，我学会了包饺子，吃着自己包的饺子，觉得特别好吃。

小学五年级童话故事作文350字 篇8

当我唱着熟悉的歌曲《学习雷锋好榜样》的时候，我会强烈的感受到一种力量――雷锋精神。

雷锋，这个对大家来说并不陌生的名字。从小时候起，雷锋的故事就深深地印入了我的脑海中：送大娘走山路回家、用自己的钱为妇女买车票、利用假期去工地帮忙......当帮助别人渡过了一次次的难关，帮助别人解决了一件件困难的时候，穿着补丁衣服的雷锋笑了，笑得非常的灿烂，笑得让别人流下了眼泪，那是感激的泪，是真诚的泪。不留名，不留姓，雷锋悄悄地走远了......当人民最需要的时候，当别人最无助的时候，他就会出现，这就是雷锋。可惜在1962年，雷锋因公牺牲，年仅22岁，但他的精神和形象在人们的心中留下了永恒的记忆。

如今，雷锋精神处处放光芒，公交车上主动为老人让座，挂着红领巾的同学领着盲人过马路;同学之间帮忙解决困难......这就是雷锋精神，为人民服务的精神。只要我们人人献出一片爱心，我们的社会会更和谐，生活会美好。雷锋精神激励着我好好学习，天天向上，长大了更好地为人民服务。

雷锋，这个光辉的名字，我心目中的真英雄。

小学五年级童话故事作文350字 篇9

第一个是西瓜小姐，她穿着绿色的花裙子、绿色的鞋子，自信满满地走上台，大声地说：“大家好，我是西瓜小姐，我穿着碧绿的衣服，如果人们把我切开就能看见我的果肉，我的果肉是红红的，里面会有一点点小籽，我的果肉吃起来甜甜的，非常美味，而且夏天吃了我可以去火，希望大家给一票。”下面的观众连忙响起热烈的掌声。

第二个是菠萝，他穿着黄色的衣服弄着今年最流行的头发，他趾高气昂地走上了台，他说：“我是菠萝，我穿着黄色的衣服，如果人们把我的衣服剥开就可以看见我的果肉，而且吃了我可以开胃消食，希望大家给我投一票。”下面的观众大声叫道：“我要给你一票。”

第三个是大梨，他穿着金黄的衣服，扭扭捏捏地走上台，可没想到说了一声，声音很大，然后声音就变小了，看上去有点不自信，说：“我的果肉是白色的，非常的甜。感冒咳嗽的话，用我熬制汤就能润肺，大家给我一票吧。”台下的观众说：“投他一票呢。”

小学五年级童话故事作文350字 篇10

这是一个美丽的夜晚，更是一个愉快的.周末。妈妈领着我到“赢之城”一家超市购物，逛了一圈后，我们便满载而归。

这时，我觉得口有点渴了，刚好又路过一家咖啡厅。咖啡厅门前灯火辉煌，霓虹灯一闪一闪，一位穿旗袍的姐姐笑脸相迎。我强忍着馋流的口水对妈妈说：“妈妈，我想进去买一支雪糕。”妈妈说：“咖啡厅设有最低消费，吃一支雪糕很贵的，不如我们到前面的小商店买，这样可以省下好些钱呢。”“不行不行，我偏要在这里买嘛！”不懂事的我我耍起了小脾气，坐在地上不走了。妈妈又劝了我一会儿，但是我还是不听。妈妈很生气，说：“你再不走，我自己走了！”说完，她头也不回独自走了，这回她真的生气了。等妈妈走远后，我才如梦方醒，赶忙站起身来一直追，可是，哪里还有妈妈的影子呢？我独自回到家，家里黑灯瞎火，爸爸上夜班，妈妈也没有回家。

顿时，我感到一阵孤独与空虚。哎！我后悔极了，干吗要惹妈妈生气呢，她现在在哪呢？茫然之中，我独自坐在沙发上，不禁想起了过去的事情。在我呀呀学语的时候，每天晚上，妈妈总是哼着儿歌，哄我进入梦乡。在我小的时候，由于我体弱多病，晚上发高烧了，妈妈总是背着我去医院打针，彻夜不眠的呵护我。四岁那年，妈妈带我去音乐班学电子琴，可是没学多久，我就打退堂鼓了，妈妈发现苗头后，鼓励我说：“只有刻苦努力，持之以恒的练琴，才能发现其中蕴藏的玄妙，从而慢慢进步。”到了七岁，由于我的字写得不好，您又领着我参加了书法班，在那里，我发现自己原本歪歪扭扭像蚂蚁爬的字，写得越来越工整，越来越漂亮了。上学了，每当我考试取得好成绩，妈妈总是满眼泪光……我的每一点成长和进步，都离不开妈妈无微不至的关怀与谆谆的教诲……正想着，房门开了，我高兴的跳了起来，刚喊了一句“妈……”

我又失望了——原来是爸爸下夜班回来了。爸爸问我：“妈妈呢？”我说：“我惹她生气了，现在还没有回家。爸爸，我们一起去找妈妈好吗？”于是，爸爸带着我，开着摩托车，从小市一直找到清城，又从清城找回小市，还是没有找到。爸爸说“清远这么大，又没有任何线索，我们不找了。”我说“不！我要找到妈妈，当面向她承认错误。”终于我们在江滨公园找到了妈妈，她的气还没有消了。我对妈妈说：“妈妈，我错了，我不该惹你生气，我们回家吧。”

小学五年级童话故事作文350字 篇11

上小学后，课外阅读成了我最大的乐趣，书就像磁石一样吸附着我。当我读《安徒生童话》的时候，我仿佛来到了美丽的童话王国，变成了童话里的小主人，真是太美妙了。当我读《神奇的校车》时，这本书带着我走进神奇而美丽的世界，去探索新的奥秘，也让我懂得了许多的宇宙知识和科学知识，令我回味无穷!当我读《三国演义》时，我深深地被书中的一个个历史人物吸引，让我对历史产生了兴趣。阅读不仅带给我知识，书中那一个个精彩故事，还升华了我的智慧，现在，书已经和我成了一对形影不离的好朋友。记得有一次我看书看的入迷了，一边看一边笑，妈妈给我端来一盘黄瓜吃，我竟然把铅笔差点放到了嘴里。

大量的课外阅读使我积累了很多词汇，我的语文成绩也有了很大提高，每次考试成绩都是遥遥领先，看图写话每次都能拿到满分，这学期我语文又一次免考，写作能力也进步很快，在《金陵晚报》发表了习作，我现在是《金陵晚报》小记者，经常参加晚报组织的社会活动，还写了很多采访文章，我还在《先锋作文网》发表了很多习作，做过“每周一星”，我觉得这些成绩都是我看书看的多的结果。