少先队辅导员评选主持词

少先队辅导员评选主持词（精选4篇）

少先队辅导员评选主持词 篇1

评选表彰大会主持词

上午赛程

（女）尊敬的各位领导（男）各位辅导员老师（合）大家上午好！（女）少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，是推动少先队事业发展的重要力量。长期以来，全区广大少先队辅导员紧密围绕教育改革和少先队事业发展的大局，全面贯彻党的教育方针，在培养社会主义事业合格建设者和接班人的工作中发挥了重要的作用。

（男）10月11日天津市第六次少代会在我区隆重召开，为更好的贯彻落实市少代会精神，进一步提高我区少先队辅导员的综合素质，不断加强少先队的自身建设，推动少先队事业的新发展，团区委、区教育局、区少工委决定联合开展宝坻区第二届“十佳少先队辅导员”评选活动。本次活动得到全区辅导员的积极相应，经过层层选拔共有20名优秀辅导员入围今天的决赛。

（女）我们这次活动得到了团市委、市少工委和区有关部门的高度重视，共青团天津市委员会XX同志应邀出席今天的活动，让我们对 X的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

（男）出席今天活动的领导还有：共青团宝坻区委员会书记刘亚秀同志；区教育局副局长、少先队宝坻区工作委员会副主任张武生同志

（女）为确保大赛公平公正，担任今天评选活动的评委是由宝坻区少先队工作室成员中现场抽签产生的，他们是：

让我们以热烈的掌声对各位领导和评委的到来表示诚挚的欢迎和忠心的感谢！

下面有请区教育局团委书记、区少先队总辅导员杨军广同志宣读评选规则和评分标准：

。。。。。

（女）宝坻区第二届“十佳少先队辅导员”评选决赛现在开始。首先进行第一个环节，现场答题。

请1号选手上场，他抽取的现场演示题是号题，题目是：（）答题完毕

主持人根据具体题目请工作人员播放相应视频

接下来请抽取案例分析题，1号选手抽取的是号题，题目是：（）答题完毕

主持人根据具体题目请工作人员播放答题要点 请评委为1号选手打分。

请评委为1号选手亮分。1号选手最后得分（）

请2号选手上场，他抽取的现场演示题是号题，题目是：（）答题完毕

主持人根据具体题目请工作人员播放相应视频

接下来请抽取案例分析题，2号选手抽取的是号题，题目是：（）答题完毕

主持人根据具体题目请工作人员播放答题要点 请评委为2号选手打分。

请评委为2号选手亮分。2号选手最后得分（）

请3号选手上场，他抽取的现场演示题是号题，题目是：请4号选手做准备。……

2号选手最后得分（）请评委为3号选手打分。………

（）答题完毕

主持人根据具体题目请工作人员播放相应视频

接下来请抽取案例分析题，3号选手抽取的是号题，题目是：（）答题完毕

主持人根据具体题目请工作人员播放答题要点 请评委为3号选手打分。

请评委为3号选手亮分。3号选手最后得分（）…… ……

（依此类推）

（男）下面进行第二个环节“才艺展示”： 请1号选手上场。他表演的是： 请2号选手做准备。……

请评委为1号选手打分。……

下面请2号选手上场，他表演的是： 请3号选手做准备。……

（女）1号选手最后得分（）请评委为2号选手打分。下面请3号选手上场，他表演的是：

下面请4号选手上场，他表演的是： 请5号选手做准备。…… ……

（依此类推）点评

(女)各位领导、辅导员老师

上午的比赛环节已经全部进行完毕，下午将进行最后一个环节的比赛，请各位选手下午1：00 前在这里报到。各乡镇街道团委书记、少先队总辅导员以及各学校少先队大队辅导员也请于1：30前入场观看比赛。1：30准时开始下午的比赛。

下午赛程

（女）尊敬的各位领导（男）各位辅导员老师（合）大家好！在上午的赛程中，各位选手充分展示了自身过硬的综合素质和良好的精神风貌，下午将要进行的是POWERPOINT演示环节，（男）下面进行第3个环节POWERPOINT演示：

请1号选手上场。请评委亮分。。1号选手得分：------分。请2号选手上场。…… ……

（依此类推）（女）现在工作人员正在统计最后成绩，下面有请共青团天津市委员会少年部副处级调研员吴刚同志对本次“十佳少先队辅导员”评选各位选手的综合表现进行点评，大家欢迎。

………

（男）下面宣布各位参赛选手的得分情况： ……（女）按照本次评选规则，获得“优秀少先队辅导员”荣誉称号的是：。。。

获得“十佳少先队辅导员”荣誉称号的是：

。。。

（男）下面有请同志、区教育局副局长同志为“优秀少先队辅导员”颁发荣誉证书

（女）下面有请团区委书记刘亚秀同志为“十佳少先队辅导员”颁发荣誉证书

。。。。（男）下面让我们以热烈的掌声欢迎团区委副书记、少先队宝坻区工作委员会主任张建宇同志讲话。

（男）宝坻区第二届“十佳少先队辅导员”评选就要结束了，通过评选，我们欣喜地看到，全区广大少先队辅导员热爱少先队事业，努力实施素质教育，在少先队工作岗位上取得了突出成绩；

（女）通过评选，我们真实的感受到，全区广大少先队辅导员全面掌握少先队工作的基础知识和技能，成为了合格的少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者。

（男）“少先队事业的蓬勃发展，是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉；少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。

（女）让我们以此次活动为契机，以对教育事业负责的态度、以对少年儿童真诚的热爱，用爱和责任来做好少先队工作，为少先队事业的发展作出新的更大的贡献。

少先队辅导员评选演讲稿 篇2

李纪彩

2012.5.18

尊敬的领导、各位评委：

大家好！

随着教育改革的不断深入，整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一：少先队教育，也面临着怎样才能不断适应社会发展的需要，适应教育发展的需要的问题。2001年，我师范毕业，来到村小，在领导的关心、老师的帮助下，我迅速的成长起来！既然选择了教师这一职业，我就愿意去做一个娃娃头，带领我的孩子们，在知识的海洋里去畅游，教育孩子们做一个有用的人、一个有着良好情操的人！而少先队辅导员就是这么一个娃娃头。我竞聘这个职位，有什么优势呢？我认为我具有以下几个优势：

一、我有较为丰富的的工作经验。在学校我一直担任学校的辅导员，在这些年之中，我学到了很多很多，比如：少先队的基本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等，在这几年之中，我年年都组织了大型的学生活动，组织少先队主题观摩中队会，本人也多次参加各种竞赛，并多次获奖。

二、有较强的工作能力和饱满的工作热情。我在日常生活和工作中不断地加强个人修养和业务修养。以认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作为信条，干一行，爱一行，干好一行，较好的工作能力铸就我良好的心理素质，无论我从事何种工作，参加何种活动，我都能做的心中有数，有条不紊。

三、有较好的年龄优势。我今年，既没有初出茅庐的青涩，又无后顾之忧，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中。

如果我能竞聘优秀辅导员，我将充分发挥少先队的组织和教育功能，以成材为目标，以社会为舞台，以活动为载体，不断深化“雏鹰行动”和“手拉手”互助活动，培养少年儿童创新精神和实践能力，以素质教育为主要任务，全面深入地开展少先队各项活动。充分发挥少先队组织的育人功能的积极作用，其具体措施如下：

一、强化队员思想品德教育，培养良好的文明习惯。

⒈利用升旗仪式对全校学生进行爱国主义教育。每周选择一些紧扣时代主旋律的、有教育意义的事例，通过国旗下的讲话，对队员进行爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。

⒉邀请派出所的同志对队员作法制教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养学生的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。⒊以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班流动红旗评比活动。结合《小学生日常行为规范》和学校制订的《文明礼

仪常规》，制订出评比实施细则，坚持做到每日一小评，每月一小结，并通过黑板报、广播站等阵地，开辟专栏，组织讨论，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。

⒋加强队员的环境保护意识的教育。通过专题讲座和出版专栏，结合学雷锋活动，环保日等开展红领巾志愿者和爱我校园，从身边的小事做起等形式多样的教育活动，对学生进行环保教育，提高学生的环保意识和社会公德意识。

二、加强少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。

⒈进一步加强学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一个强有力的大队委班子。同时充分发挥大队委员的功能和作用。让他们明确各项任务和职责，协助辅导员做好学校少先队工作，使他们成为学校少先队工作的得力助手

⒉加强学校少先队的阵地建设。，开通红领巾广播站。开设知识园地、故事天地、音乐欣赏和校园万花筒、知心姐姐等栏目，由队员们自己投稿、采编、每周定期播出。广播站可为队员们的创新实践创造条件，并丰富校园文化生活。同时开设知心姐姐栏目，帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑，还可以利用“知心姐姐”栏目，在孩子们与教师之间搭建一座桥梁。

⒊组建鼓号队、规范培训升旗手。

三、切准时代的脉搏、结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动

活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。

（一）开展各种主题周和主题中队会：例如开展家访周，即中队辅导员每学期至少家访两次。严管周，尊师爱校周等，以及根据实际情况各中队召开主题班会，并把检查落到实处，使活动不流于形式，并每月分年级召开一次主题队会观摩评比活动。其中包括开展好各种节日庆祝活动。利用节日契机，如国庆、元旦、建队日、环境日、植树节、儿童节开展各种形式多样、内容丰富的庆祝活动。

（二）进行新生的队前教育。辅导员、班主任和高年级友谊班级的中队委利用午练、班会等时间，运用讲解、节目表演等形式，使入队的学生初步了解队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等少先队的基本知识。并让一年级新生参观队室，为新生入队做好准备。

（二）开展读书活动。具体做法是：

制订一套完善的图书管理制度，本着宁可读烂，不可放烂原则，全天候向学生开放，同时在全校各个中队中设立流动图书角。把读书活动渗透到第二课堂活动中去，并成为第二课堂活动的有效载体。在阅览室一角专门开辟一处科技和美术创作

园地，展示学生平时创作的手工作品和美术作品，学生通过边读书边实践，可有效地把学生的读书活动同实践创新活动有机结合起来，更好的激励他们读书的热情。

以上是我的一点设想，也是我的愿望，我愿为之努力。支持我的朋友，我绝不会让你们失望，还在考验我的朋友，请相信，我会努力实现你们的愿望，不信任我的朋友，恳请你们给我一次机会。最后，让我用六个字来结束这次竟聘演讲：生命激情奇迹！愿在我的生命中能永远迸发出一种激情，为学校的未来、为我们的未来创造奇迹！

评选文明之星班会主持词 篇3

男：文明是什么？

女：文明就是果皮纸屑不乱扔 劳动，能吃苦不怕累不怕脏。

请每小组推荐一个符合要求的同学上台并说明评选理由。……

合：我们要以创文明之班为贵，以争文明之星为荣，当文明人、男：文明就是同学之间不打闹 女：文明就是见到老师行个礼 男：文明就是热爱劳动讲卫生 女：文明就是尊重老师和同学 男：文明就是上课一定守纪律

合：文明是一股春风，吹拂在每个人的脸上，告诉人们生活中处处都要讲文明；文明是一种习惯，它在文明的人身上可以光彩熠熠；文明是一把火炬，照亮每个人的心，警告人们要文明的面对一切。

男：今天，我们评选的文明之星有：

女：我劳动我光荣小明星、我是家庭小主人小明星、公益劳动小明星

男：现在我们开始评选“我劳动我光荣”小明星：要求积极踊跃承担班级劳动任务，完成出色；懂得通过劳动为他人服务是一件快乐的事；勤俭节约，不铺张浪费。请每小组推荐一个符合要求的同学上台并说明评选理由。……

女：现在我们开始评选“我是家庭小主人”小明星：要求积极承担家务劳动并能够做好；独立生活能力强，不依赖父母。请每小组推荐一个符合要求的同学上台并说明评选理由。……

男：现在我们开始评选“公益劳动”小明星：要求积极参加公益

少先队辅导员评选主持词 篇4

信息技术优质课评选总结表彰会

主持词

尊敬的各位领导、各位理事、教育专家、各位老师，大家下午好！首先请允许我向大家介绍一下参加本次活动领导及评委。（主席台领导、主席台下面领导、评委、一小的行政领导和科室负责人）

各位领导、各位老师，又是一年秋风送爽，又是一年金菊绽放，在这收获的季节, 仁怀市小学教研联盟一片区领导王棉端主任，一片区牵头学校中枢一小的领导校长，根据仁怀市教科局《关于建立”区域联盟”推进学校联片教研的实施方案》（仁教科研【2013】34号文件）和“仁怀市区域教研联盟工作指导意见”的相关要求，结合我片区的实际，安排我们大家今天在茅台一小齐聚一堂，开展仁怀市区域联盟小学一片区“信息技术优质课评选活动”。这次竞赛活动的成功开展，得到了教科局领导在业务上的亲临指导，得到了茅台镇党委政府领导的关心，得到了各兄弟学校的大力支持，得到了区域内教师的积极参与。我建议让我们用热烈的掌声表示对他们最真诚地感谢。同时也感谢5位参赛教师为我们献上了精彩的5节信息技术优质课，富有艺术性和实践性的课堂盛宴。当然也有留遗憾的地方，有专家这样说过，学校是校长留遗憾的地方，课堂是教师留遗憾的地方，有遗憾才有反思，有反思才有进步、才能成为名校长、名教师、教育专家，才能展示高效课堂，才能提升教育质量。为了实现仁怀市教育质量三年攻坚目标，我们今后开展的教研活动必须更富有针对性，适

用性，实效性，教师能展示出更多的优质高效课堂。因此，现在特举行总结表彰会，会议议程有：

一、陈洪旭校长致欢迎词；

二、主评委对五节信息技术课作点评：

三、中枢一小校长宣布获奖情况

四、颁奖活动

（颁奖完后提议大家掌声祝贺获奖教师）

五、教研室领导就专业知识作指导性发言：

六、茅台镇镇长作指导性发言

仁怀市小学教研联盟一片区信息技术优质课评选活动已圆满结束，此次评选活动本着公开、公正、公平的原则进行。在赛课活动中，授课教师在教学设计方面：教学目标的拟定体现学科价值及三维目标的整体联系，符合学生的认知水平和心理特征，突出信息技术学科的实践性和创新性特征；教学策略上符合学生实际，体现学科特点，将培养信息素养的理念贯穿其中；教学活动上紧扣教学目标；教学实施方面：课堂氛围宽松、和谐、安全，学生全身心投入课堂学习中；在课堂引导上关注学生的思维过程和知识建构过程，激发学习新知识过程中的动态生成，能及时调整教学策略，充分利用学生在学习新知识过程中、实践活动中的动态生成，鼓励学生深入探究，关注每个学生的实践活动，让每个学生有收获。此次信息技术优质课，教师能够准确把握学科概念、原理和技术，始终贯穿以学生为主的启发式教学思

想，亲和力强，富有激情。在教学活动中充满了激情与兴趣、想象与创意、智慧与灵感，高效完成了教学任务。充分体现了教师良好的专业知识和教学素养。我们相信这次活动的开展，将有力推进小学信息技术在课堂教学中的普遍应用，提高教师信息技术应用能力和水平。

区域联盟教研活动的开展，重要的是通过各级领导的专业指导，各位教育同仁的辛勤付出，充分发挥了区域联盟教研的引领作用，促进校际交流，使我们的教研水平更上一层楼，使得区域内各兄弟学校朝着均衡发展的目标不断前进。只要我们能通过一系列的教学科研活动，更新教学理念，提高授课艺术水平，激发教师参与教育科研的积极性，就是为建教育强市，实现教学质量三年攻坚目标做出积极的贡献。

最后，再一次感谢各位领导的指导，各兄弟学校的支持、各位选手的精彩展示，各位评委的辛勤付出，各位后勤工作人员的精心准备，你们辛苦了！