我心中的乐园优秀作文（共14篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我心中的乐园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心中的乐园作文1每个人心中都有一个乐园，要问我的乐园在哪里，既不是那热闹非凡的游乐场，也不是宽敞明亮的教室，而是温馨美丽的书房。
我的书房右边有一张儿童床，靠着窗户，窗帘是粉色的，上面有各种各样Hello Kitty。左边有一个大衣橱，衣橱上面贴着两只可爱的小老鼠，好可爱哦！衣橱旁边是一个书架，上面有许多既有趣又好看的书。正面看有一套学习桌椅，桌椅旁边摆放了一些照片。层顶上面还有一个天鹅灯，好看的很！这是我书房乐园的样子。
你想知道我在里面干什么吗？想知道就跟我一起去看一看吧！无聊时我会在里面看书，有漫画书、有动物书、还有童话书这些书我在书的海洋中尽情地遨游。我会打开灯，在里面写老师布置的作业和每天必做的任务，这些做完后，我会和爸爸妈妈们下五子棋，我们每下一局都输赢难分。有一次，爸爸出了个计谋想让我输，被我发现了立马堵了过去，但他没有发现我已经堵了过去，仍往那个地方放，我在一个已有三个棋的地方多加了一个，这时他才缓过神来，发现自己不管怎么放都会输。连续下了几盘后，几乎都是我赢的，我玩得很开心。下完棋后，我就上床睡觉去了，躺在床上的我还想着刚刚的快乐，在我心爱的小黄人被子里慢慢地进入梦香。
这就是我心中的乐园！我爱我的书房，它不是一个普通的书，而是个能时刻为我放松心情的书房。听了我的介绍，你们喜欢我的书房吗？
我心中的乐园作文2我的家乡东阳，有一座山峰叫“西岘峰”。我和爸爸经常去那里游玩。
那里的春天，生机勃勃。春雨过后，树枝上长出了嫩绿的叶子。竹宝宝们争先恐后地从泥土中探出脑袋，好奇地张望着整个世界。映山红也悄无声息地开满了整个山头，远远望去，好像整个山林着了火。山雀也陆陆续续地出现在树梢上，叽叽喳喳地叫个不停……
那里的夏天，激情四溢。知了在郁郁葱葱的树上不知疲倦地叫着：“知了——知了——”小鱼儿在溪水中自由自在地游着，溪水清澈见底，让人不禁想置身其中。山间小路边，还长满了红艳艳的树莓，像一颗颗红宝石攒成的小球。蜥蜴不时地从草丛里窜出来，把人吓一跳。
那里的秋天，硕果累累。到了一定的时节，人们就拿着竹竿子去打毛栗子。落在地上的毛栗子像一个个团着身子的小刺猬，剥开毛栗的皮，里面是棕色的栗子。炒熟了的栗子可好吃哩，让人唇齿留香，回味无穷。走累的时候，坐在松树底下休息，忽然，一颗松果从天而降，砸在我的头上，我抬头一看，一只松鼠正在摘松果呢。
那里的冬天，银装素裹。西北风刮过后，别的树木都枯萎了，只有松树迎风挺立着，像一个个在站岗放哨的士兵。雪花纷纷扬扬地飘落着，落在树梢上、石头上、结冰的小溪里……渐渐地，整座山都笼罩在一片白茫茫之中。
登上最高峰往下望，平时的高楼大厦全变成了一个个小小的火柴盒，感觉整个东阳城都在我的脚下。
这就是西岘峰，我和爸爸经常嬉戏游玩的乐园。
我心中的乐园作文3我的乐园不在家中，也不在校园，而是在望江西路的帆影广场。
帆影广场是空旷的广场，是放风筝最好的地方。这一天，我和爸爸买了一个超大的老鹰风筝来这里放。我拿着风筝线在前面飞快地跑着，越跑越快，爸爸举着风筝在后面跟跑。前几次，风筝飞到半空，挣扎着向上飞行，由于风力不够大，或是我们跑得不够快，踉踉跄跄地掉了下来。最后一次，天空作美，从江对岸刮来一阵狂风，真是天助我也，风筝越飞越高，直到手中线全部松开。风筝在天上越来越小，差点消失不见。
站在江边的观景台上。映入眼帘的便是：对面此起彼伏的高山和雄伟的高楼大厦。往西看，一桥飞架南北，那便是壮观的温州三桥。往东望去，是江心屿的东西双塔。低下头来，江面上水光潋滟，一阵白雾腾空而起。就像孙悟空的筋斗云一样，轻柔地拂着我的脸颊。滚滚的波涛，像顽皮的孩子一样跳跃不定，水面上一片金光。当夜幕渐渐降临，温州三桥五颜六色的霓虹灯也随之亮起，江心屿上彩灯齐放，整个城市像披上了一件漂亮的衣裳，让人赏心悦目。
漫步在帆影广场在自行车道上。这条蓝色的车道宛若一条巨龙，绵延起伏。这条车道足足有1。6公里长，有许多人骑着自己的自行车，在这条道上奔驰着。我也骑着自己的自行车来来回回骑了好几圈，微风轻轻拂过我的脸，两旁美丽的景色被我尽收眼底，急转弯，急刹车，上坡，下坡，那感觉别提有多棒了。
这就是我心中的乐园美丽的帆影广场。是它带给了我意外的惊喜和无限的快乐！
我心中的乐园作文4乐园，简单的称呼，却包含了心中珍藏的话语，在童年的记忆里，有着希望的翅膀，翱翔天际，不受心灵的束缚，构造出我心中的乐园。
将希望寄托于此，用单纯的目光去凝望。它是充斥着美好与甜蜜的乐园。无所谓心态的繁芜，只有单纯的气息在乐园中回荡。
它是没有围墙的乐园，所以不受束缚。自由的天翼飞满了乐园的每一个角落。没有唠叨，没有嘱咐，没有压力。哪怕再受伤，也不会彷徨，因为这里是自由的天地。
我心中的乐园里，有一架幸福摩天轮。摩天轮永远带给人温馨和祝福。独自地旋转着，一圈一圈，幸福，就在这一圈一圈中流淌着。不是坐在摩天轮里的人快乐着，而是看摩天轮的人充实着。就像一首诗里写的：
你站在桥上看风景
看风景的人在楼上看你
明月装饰了你的窗
你装饰了别人的梦
坐在摩天轮里的感觉亦是如此，在你幸福的时候，也同样留给他人幸福。
乐园中有我喜爱的音乐，我是爱歌的人，音乐给了我动力，让我继续前进。渐渐喜欢上忧伤的乐曲，可是没有泪，只是心痛。可能早已哭完，可能泪早已流干。听歌的时候，会隐隐觉得有一种心的悸动，有一种心灵的颤动。感人的旋律，忧伤的乐曲，谱出一首心灵之歌。就是这样缓缓的播着，反复地停止又播放。就像人生的目标，到达了又去追寻，永不停息。
我的乐园中会有一道虹，是梦幻般的色彩。可以说，它是一道风景，更确切地说，它是我的梦。因为是梦，所以很难看清，只知道，我要不停的追寻，不停的奔跑，累了不敢滞留。因为有人说过：“美好的事物总是会消失的。”可我坚信，那道虹不会消散。因为有我，有像我一样为了梦想而去追寻的寻梦者。
我的乐园简简单单，摩天轮，音乐和那道虹，编织起我美好的乐园。快乐是因为圆满，梦想是因为有希望。
我的乐园，我的梦，简简单单地放飞，简简单单地释怀！
我心中的乐园作文5漫步在这并不大的房间里，伴着书香，幽幽我心；袅袅琴音，荡漾我心；再抚书桌，澎湃我心。
这是书房，我心中永远的`乐园。推开门，一股清心淡雅的书香弥漫开来，环绕心间。首先映入眼帘的，是一架保养得极好的钢琴，以前，我经常用它弹奏出优美的乐曲，那快乐的音符总能赶走我心中的忧愁，送进快乐与愉悦。或许是因为这里比较安静吧，我在家的作业也在这里完成。那书桌总是不离不弃的陪伴着我，我们早已成了朋友了吧！最令我喜爱的，则是在南边默默俯视这屋中一切的书橱。
在我空闲的时间，我总喜欢从书橱中抽出一本书，无论是历史、科幻、小说，还是穿越、散文、诗集，我都会兴致勃勃的翻开，如饥似渴地品读。在书中，我可以和李白仗剑天涯，和杜甫忧国忧民，可以和辛弃疾策马奔腾，和陶渊明体验隐居的生活……。在书中，我可以忘记一切，可以向品德高尚的人学习，可以收获无数的快乐与幸福。
再与钢琴重逢时，我的心激动不已。双手轻轻抚上琴键，按下第一个音。记忆的大门仿佛一刻间打开，行云流水的琴音又响了起来，那磅礴的气势，震撼了我的心。弹奏起《献给爱丽丝》，那轻柔的曲调让我仿佛看到了爱丽丝的微笑；弹奏起《赋格》，那奇特的曲调让我难以忘记；弹奏起《小丑》，那欢快的曲调让我忍俊不禁……。那微微泛黄的琴谱，是记忆的通道，那久违的琴音，是快乐的源泉。
望向那陈旧的暗色书桌，我心潮澎湃。它从一年级就陪伴我，伴我慢慢长大。双手再一次抚摸书桌，那沙沙的木质感又一次在手边，特有的“吱呀”声又一次留在耳畔，勾起我童年的回忆。
这是我心中最神圣的书房，我心中永远的乐园！
我心中的乐园作文6‘光阴似箭，日月如梭。’转眼间，一个开心有趣的小学生活已像一个顽皮的小孩子从我身边离去，现在迎接的是一个全新的太阳从东山升起来了。
初一。往事一一在严寒的冬天，窗外下着鹅毛般的大雪，一滴一滴地散落下来，仔细观察，那白雪就像一位位白衣仙子飘落人间，去人间的地下世界漫游。早晨，我背上书包，于是踏着漫天的雪地，走到了我的学校。刚走进学校大门，使我映入眼帘的是一幕幕雪景。学校里的房屋白了，树白了，地也白了。而人呢，简直就像一个个白色的雕塑画，这所学校简直成了雪乐园。
于是，我挪动身子，走向教室门，教室里十分暖和，而我身上的雪就像消失了似得，不见了，同学们都在外面玩，我陆续也出去了，我们一起玩打雪仗，一个人拿着雪球飞快的扔出去，‘拍’得一声，扔在了男同学的脸上，接着，有好几个球都扔在了他身上，简直可以和雪人相提并论了，逗的我们直哈哈大笑。铃声响了，该上课了。我们的欢笑声也逐渐的消失了，都依依不舍地回去了。虽然我们一一的回去了，可是我们还留恋于操场上。
中午，太阳照的更灿烂了，地上的白雪闪闪发光，像金子一般。蓦然回首，我们会觉得自己的童年真的很有趣，现在，步入初中，那么，你就会进入一个全新的生活，它就是一座靠山，而我们就是一些小树苗，有着它的哺育，我们一定会长成参天大树。金色的回忆唤起我的青春激情，我们要奋斗，我们要前进。
我心中的乐园作文7童年，是我们一生中最天真、最烂漫的时光，每个人的心中，一定都有属于自己的乐园。
小时候，我经常回姥姥家，离姥姥家不远的地方，有一条小河。
河水常年清澈见底，河岸开着五颜六色的小花，美丽极了。小河的水不深，刚到脚腕，所以，在姥姥家的那些天，我每日清晨必会到河边走一走。
春天，这个万物复苏的季节，河岸边的小草努力地从土里钻出来，惊喜地望着这片天地；小花悄悄地绽放自己的笑脸，迎接火红的太阳。小河里的冰融化了，它开心的敲着自己的小鼓“咚！咚！咚……”
夏天，花儿更红了，草儿更绿了，忽然，倾盆大雨降下，小河敞开怀抱迎接朋友们，它流淌得更欢快了！过了一会儿，太阳公公出来了，草尖上的雨珠泛着晶莹的光，像一颗颗美丽的珍珠。河里的鱼儿们成群结队快活地游着。瞧，天边架起了一座弯弯的彩虹桥，远远望去，像是与小河相连。鸟儿们歌唱着掠过水面，蝴蝶们也在翩翩起舞……
秋天，树叶渐渐泛黄，秋风一吹，“唰！唰！”落下几片叶子，掉进了水里，被河水缓缓地送到对岸去，就像小船。我会在树叶上放上几只小蚂蚁，看它们漂到对岸去，那时，居然觉得是帮了它们一个忙……
冬天，雪花轻轻地飘下来，树上、地上一片雪白。小河也结冰了，冰上铺了厚厚一层棉被。我喜欢把姥姥家的小白狗贝贝放在冰上，看它在冰上滑稽的样子，它走两步就像要摔个跤似的，非常可爱。如果它离我远了，我就会分不清哪些是雪，那个是贝贝……
那条小河，满满地承载着我童年的快乐，我永远都不会忘掉它，它，就是我心中的乐园！
我心中的乐园作文8我心中的乐园是什么呢？我心中的乐园是一片北方的天鹅湖。
来到天鹅湖边，一阵微风吹过，水面上荡起了层层涟漪。阳光洒在湖面上，给天鹅们穿上了金色的大衣。多么清澈的湖水呀！我仿佛看到了水里欢快摆动尾巴的小鱼儿。旁边的几颗桃树，偶尔撒下一片两片花瓣儿，像灵巧可爱的小船儿，乘着清风，又落在湖面上轻轻荡漾。在那湖面上，有的天鹅张开翅膀，懒洋洋的抻懒腰；有的天鹅甩甩脖子，仿佛要甩掉一身的烦恼；还有两只天鹅正依偎在一起，好似她们是天底下最幸福的一对天鹅。
我走到一只白天鹅身边，喂给它一片小白菜叶，天鹅一仰脖就吃没了，吃的特别快！岸的另一侧，一只灰色的天鹅像我这边张望着，它煽动着自己的双翅，似乎也想尝尝是什么滋味儿。又一只黑色的天鹅飞到了我的面前，我也给了它一小片白菜叶。它也觉得很好吃的样子。它用优美的步伐，一步两步，跳起了圆圈舞。她像公主一样，打开它的翅膀，好像在同我问好，感谢我给它的小白菜叶。我看的入迷了，拿起手里的白菜叶就咬了一口，也没什么味道呀！等我回过神儿来，天鹅已经游走啦。
啊！多么好看的白天鹅呀！在天鹅湖的时间过的飞快，又让我流连忘返。我记忆里的白天鹅，成了一颗闪亮的宝石，镶嵌在了我的童年中。我喜欢我的乐园——天鹅湖！
我心中的乐园作文9相信每个人心中都希望拥有一个属于自己的乐园，我也不例外。如果我真的拥有一个乐园，那一定是免费进入的乐园。我希望穷人的孩子也可以进去玩乐。
我希望我心中的乐园是一个彩色的世界。我要向彩虹姐姐借来赤橙黄绿青蓝紫，把它们挥洒在乐园的每一寸土地上，每一个角落，红如烈火，绿如翡翠，紫如水晶，白如飞雪……到处色彩缤纷，使人犹如走进一个变化莫测的童话世界一样。就算盲孩子来了，也要把他从黑暗世界里拉出来，用手去触摸色彩，用心去感受色彩。
我希望我心中的乐园是一个欢腾的世界。鸟儿欢唱，猴子蹦跳，狮子高吼……在一片绿色的丛林中，人与动物和平相处，没有血腥，没有杀戮。在丛林中，架起孩子们喜欢的各种机动游戏。摩天轮呼呼滚动，过山车轰轰作响，秋千上下摆动，转马蹦蹦跳跳……孩子们的笑声，把树上的叶子都感染得在跳舞。
我希望我心中的乐园是一个活动的教室。孩子们坐在树荫下，草地上，花丛边听课，做作业。老师闻着花香，呼吸着清鲜的空气为我们讲课。累了，就逗逗猴子：闷了，就对着蓝天大喊三声。自然课，我们在小溪中观察畅游的小鱼；劳动课，我们为老树除虫；美术课，我们画山画水画花画草；音乐课，我们与小鸟比赛歌喉……教室就是大自然，学习就是生活。老师不必粉尘沾发，学生也不必如同笼中之鸟。一切都是那么愉快，自然。
我还希望我心中的乐园是无国界的儿童村。白皮肤、黄皮肤、黑皮肤……所有的儿童都可以在乐园里愉快地生活，都可以远离饥饿、寒冷、孤独、痛苦，都可以远离战争、远离死亡。
这就是我心中的乐园。我知道，它现在离我还很遥远，但我相信，总有一天，它会实现的，我心中的乐园！
我心中的乐园作文10我家住在丰泽小区里，小区里有一个公园。那里有许多葱绿高大的树木，也有许多好玩的健身器械，那是我心目中快乐的世界，也是我的成长乐园。
每个星期五，我和同学们都会一起去小公园玩耍，我们一起玩捉迷藏、玩刺激的抓人和搞笑的“三步回老家”游戏，我们虽然一个个都玩得满头大汗，但这个时候却是我们最开心、最放松的时候。当我们玩累了，我们就会玩一些安静的游戏，比如“逗你笑”和坐在器械上聊天。只要一会儿，我们就又变得生龙活虎，继续疯狂地奔跑。
在这个公园里，留下了我快乐的身影，也留下了我成长的点滴。在荡秋千，我学会了礼让。荡秋千是每个小朋友喜欢玩的器械，每次都围满了人，如果想玩，就得耐心地等待，有的时候，一些小妹妹、小弟弟也想玩，我就会主动地让给他们玩。
小公园的天梯让我学会了努力和坚持。学校的天梯跳起来就能够得着，我觉得太简单了，于是我决定挑战小公园的天梯，因为它又高又斜，攀爬起来并不容易。当我爬到一半，实在坚持不下去，不得不跳下来的时候，我会对自己说：“没关系，再接再厉，下次再来！”当我努力坚持爬到终点时，我就会开心地对自己说：“太棒了！”
这就是我心目中的乐园，你也一起来玩吧，留下我们的欢声笑语！
我心中的乐园作文11记忆中的校园是一个美丽的地方，她充满生机，是一个十足的闻名垦区，5年当中，母校在我心中的地位一直没有变过，在我心里，校园就是乐园。树的乐园，一排排树在风中摇拽，柳树，松树……矗立两边，为我们遮风挡光，秋天要数桂花树了，芳香扑鼻而来，阵阵沁人心脾，花的乐园中，花更让我们看到了四季，也更芳香迷人，飘逸多姿，这些花围绕着长青树竞相开放，争奇斗艳。
学的乐园：关于学，学校很注重一进入校门，有一座雕像，名为燃烧的蜡烛，它象征着辛勤的园丁燃烧自己，照亮别人的无私奉献精神，顺着丁字形，我们还可以看到一座雕像，两只长颈天鹅，一只低头欲语，一只引吭高歌，它象征学校发展似天鹅，鹏程万里，前途光辉，花园内升旗前印着拼搏二字，证明丁只有拼搏才能向前！早上，鸟儿在枝头唱歌，我们则在教室里读书写字，上课时安安静静，朗读时整整齐齐，同学们个个尊敬师长，举止文明学习努力！玩的乐园，花园有三个大小不一的磨菇亭，玩着游戏，女孩就是女孩，可女孩疯起来杆也是一流的哦！瞧我，都忘了介绍中心操场，它是一个人工草坪，有绿红组成，是一个长方形，四边围绕着教学楼，层次分明。
我喜欢这个校园，在这里，我们尽情欢畅，快乐学习，开心玩耍，好像有数不尽的快乐。在这里，我们没有忧伤，因为这是一个乐园，一个充满生机与活力的乐园。啊！校园，你如同一位慈母，给了我们无限的信心与关怀！在我心中校园就是乐园。
我心中的乐园作文12每一个心中都有自己的乐园，我心中的乐园就是西山脚下的一个小山村！那里的四季美丽如画，给我带来了无尽的欢乐和回忆……
每当春天，我和村里的孩子们呼朋引伴的跑到坡上玩。那里开满了五颜六色的野花；绿油油的小草仿佛发给大地铺上了软软的地毯；美丽的蝴蝶时而杂爱花丛中翩翩起舞，时而在我们头顶上下飞舞。小伙伴们三个一群五个一伙的玩捉迷藏，逮蝴蝶，采野花。我们在那五彩缤纷的世界里唱啊，跳啊，尽情的嬉戏着，陶醉着……啊，春天的西山是我美丽的乐园！
每当夏天，我们会偷偷跑到西山脚下的一条小河里游泳。（那里的水很浅，但是大人们还是不让去。）河水很清清澈得让人一眼就能看到水里的小鱼，小虾；河水很甜，喝道嘴里甜丝丝的仿佛加了蜜糖；河水很凉，只要你跳进河里浑身的酷热霎时就会消失无影无踪。每当游累了，我们就会跑到河边的大树下乘凉。偶尔看到大人们捞的小虾，小鱼，我们会恶作剧地偷偷从网里拿走几条，等大人们发现了我们早跑的没了踪影。啊，夏天西山的小河是我难忘的乐园！
每当秋天，各种各样的水果成熟了，山上那漫山遍野的野酸枣也熟透了。我们不稀罕那满园的苹果，柿子，大鸭梨，偏偏迷恋上那些长在半山腰的野酸枣。常常结伴去采酸枣，一不小心就会被酸枣刺破了手，有时还会扎出血。也许是那份没有大人管束的自由，也许是那种满载而归的成就感，反正我们是乐此不疲！有时也会表现一下，帮大人们去果园里忙活。我们会把小伙伴们分成两拨来一场采摘比赛，常常是喊声，笑声，闹声汇成一片……啊，秋天的果园是我留恋的乐园！
每当冬天，西山银装素裹让人感到仿佛置身于一个童话世界！我们常常会不约而同的跑到山上堆雪人，打雪仗。天太冷了，我们玩的太疯了，身上挂满了冰碴儿，手冻得像一个个小胡萝卜，那时的我们好像忘记了一切，心中只有无穷的欢乐。直玩到太阳落山才想起该回家了……啊，冬天的西山是我热爱的乐园！
我爱西山，她是我心中永远的乐园！
我心中的乐园作文13每个人都有自己的乐园，有的是安静的图书馆，有的是辽阔的大草原，有的是茂密的树林，还有的是自己温馨的卧室，而我心中的乐园，却是浩瀚无垠的大海。
走近海边，首先映入眼帘的是一片金灿灿的沙滩，沙子细细的、软软的，踩上去非常舒服。从远处望去，像极了一堆闪耀的黄金。在这“一堆黄金”上，镶嵌了一只只贝壳海螺，让它变得更加光彩夺目。沙滩旁，就是一望无际的大海，在太阳的照耀下，波光粼粼，十分美丽。一眼望去，都不知道哪里是天，哪里是海，正应了海天一色这个词。天空湛蓝湛蓝的，上面还飘着几朵洁白的云朵，与大海、沙滩形成了一幅美丽的海景图。
在海边，我和弟弟就像两只快乐的小鸭子，在沙滩你追赶我，我追赶你，玩的不亦乐乎，可玩着玩着，我们“不小心触犯了大海的地盘”，大海便拍了一波海浪向我们冲来，痒的我们“咯咯”直笑，直到我们离开。平时学习的压力终于可以痛快的释放一下了。我用手兴冲冲的在沙滩上写出两个字“压力”，还没等我回过神来，海浪便把它无情的吞噬了，我顿时感觉到了从来没有的轻松、舒爽。
玩腻了，我便和弟弟拿着游泳圈，投入了大海妈妈的怀抱，海水十分温暖。我和弟弟突然想到了一个主意，那就是一起打水仗，一开始我让着弟弟，弟弟便给了我好几个下马威，后来我也终于按捺不住了，捧起水向弟弟泼去，弟弟也毫不示弱，向我泼起水来。
不知不觉到了傍晚，我和弟弟慢慢地回到岸上，堆起了沙堡，瞧，不一会儿，我们便堆起了一座漂亮的沙堡，可总觉得缺些什么，突然，我想到了，是贝壳。我站起身来，去拾贝壳，很快，我捡了一口袋多种多样、颜色美丽的贝壳，把它们安在了城堡上，顿时变得很有气派。这时，吹来一阵海风，带着淡淡的咸味，望着满天的海霞，好不惬意！
海边真是个美丽的地方啊，它就是我心中的乐园，它给我带来了无限欢乐！
我心中的乐园作文14每个人都有属于自己的乐园，烦恼时在自己的东园里发泄，快乐时就在自己的乐园里静静思考，创造属于自己的世界。而我的乐园就是我奶奶家的莱园。
春天来了, 园子里各种各样的蔬莱像翡翠似的, 有番茄、有黄瓜、有豆角、还有茄子。油麦菜花开了, 菜园里有许多五彩缤纷的蝴蝶在翩翩起舞。趁爷爷睡午觉的时候, 我就会拿上网子和瓶子, 跑到菜园子里抓蝴蝶。我看见一只黄色的蝴蝶静静的停在油麦菜花上, 就悄悄地走过去, 一把捉住了它。它在我手上使劲地扑闪着翅膀，正当我得意洋洋地将它往瓶子里装时, 一不留神, 蝴蝶飞走啦。每次抓蝴蝶的时候，我都会摔上几跤，弄得浑身脏兮兮的。不过 , 这不会影响我追逐蝴蝶的快乐心情。
秋天到了菜园里果实累累, 黄瓜长得又长又粗, 辣椒长得像红灯笼,茄子穿着一身紫长袍。奶奶会把这些菜园里的蔬菜变成一桌美味佳肴，我们全家人都会坐在一起 收获着这份喜悦。
冬天, 下雪了。冬爷爷给光秃秃的瓜藤披上一层棉袄，让它好好入睡。而我，和其他的小伙件们打雪杖,这不，我先拿起一团雪, 再双手合拢，立刻把雪扣住，这样一个雪球就做好了！我的雪球成功扎向对方，我高兴地跳了起来。
这就是我心中的乐园一一奶奶菜园子。那里有许多美好、快乐的回忆, 我永远不会忘记在那里度过的快乐时光！
我心中的乐园作文159月24日下午，我们校园记者一行60多人参观了即将开馆的焦作市图书馆。虽然图书馆有些地方还没有完全整理好，但它仍然深深地吸引着我。
我们在少儿部工作人员的引导下进入图书馆。一进大门，便可以看到总服务台。在这里，市民可以凭借身份证免费办理借书证和阅览证，我们小学生也可以凭借户口本在这里办理，这对于爱读书的我来说真是件开心的事。
在图书馆二楼，有一间特别大的电子阅览室，可以容纳100人同时上网浏览相关信息、阅读自己喜欢的电子书。看着一台台摆放整齐的崭新的电脑，我仿佛已坐在那里，正专注地看书。另外，我还在工作人员的介绍下，参观了采编部、流通书库、书籍传送装置、高保真多媒体视听阅览室等地方，了解到很多图书借阅和阅读的相关知识，大开了眼界。
我最喜欢少儿部的阅览室，因为这里是我们青少年的一片小天地。听少儿部的张老师说，这里将会有4万多种图书、100多种期刊等供我们阅读。这么多的信息，一定有许多我感兴趣的。听完讲解，我们得以在少儿书架上选择自己喜欢的图书阅读。我迫不及待地浏览，翻看着《天使的真相》这本书。刚一打开，我便被作者写的精彩内容吸引住了，只可惜参观结束的时间很快就到了，我只好恋恋不舍地离开。
回到家，我仍念念不忘刚看的那本书，心想：等10月1日可以办借书证时，我一定尽快办理，借出那本《天使的真相》。
战国,那是个充满死亡和黑暗斗争的时代,当所向披靡的秦国大军,濒临易水之时,荆轲的出现无疑绐整个燕国带来希望。而此时,燕国的灭亡已经注定。燕太子丹的优柔寡断和秦武阳的外强中干,荆轲比谁都清楚,所以刺杀计划的失败,也就早已注定。失败的结果只有一个,那就是死。
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。转身,是诸士动人的悲曲和一脸憔悴,哀伤的面容。心中杀气升腾,嬴政、嬴政、死啊!跃上马车,驶向强秦,终已不顾。秦王殿上冲天而起的血光。
在中国古代,有无数英雄侠士,有季布有张良甚至是诸葛亮和曹操,他们所达到的高度和取得的成就是荆轲无法与之相提并论的。但在我心中一直有这样一种假想,就是把他们放到荆轲的位置,他们是否也能像荆轲那样死得义无反顾。
关键词： 中考 作文 审题方法
我在平时教学中发现一些学生不会写作文。其实是不会审题导致的。
那么到底什么是“审题”呢？我认为“审题”就是在动笔作文之前，先认真阅读、思考、分析、推敲题目的含义及其重点、范围、体裁等要求，或者说要审清命题者的出题意图，然后确定写什么，怎么写。简言之，就是明确写什么和怎么写的过程。意图为在应试中能迅速找到写作的方向、写作的内容，确定所用写作手法。为下一步写作正文做铺垫。尤其在中考考场中，作文时间有限，如果审题能够快速、准确、到位，则有助于考场作文的高水平发挥。所以，学会科学、高效的审题尤为重要。
接下来，我结合《心中的春天》这篇习作具体谈谈审题的具体方法和步骤。
一、看——看全面不大意
纵观近十年，苏州中考作文题由三个部分组成：导语（也称提示语）+文题+要求。以《心中的春天》为例，文题一般都能看到。但是写作要求会被忽视。其中①将题目抄在答题卡上，有的学生就是没有注意，导致失分。有的还会忽视文体的要求，就会失更多不必要的分数。
二、“抓”——读文题抓文眼
所谓射人射马，擒贼擒王。读文题抓住文眼。读长标题时这个方法尤为见效。所谓文眼，是文题中关键词，它一般揭示文章意义，体现文章中心，点明写作重点或表明作者感情色彩。抓住文眼，就抓住写作重点。《心中的春天》根据短语结构分析，它是一个偏正短语。春天是中心词，心中的是限制词、修饰词。所以文眼是春天。但是，由于有了“心中的”限制，春天的内涵不仅是季节春天的意思，内涵也有所延展。
三、“扣”——思文题紧扣题
审题还有一个关键问题，文题对行文有何限制。什么不必写，什么必须写。这点非常重要。弄明白这点才能不偏题，中心突出。有些学生仅仅纠结于“春天”的表象，而忽略了“春天”是指给人以一种如春天般温暖、暖心、美好的感觉或感受。还有“心中的”是要一定写到人的感受、情感。这种感受、情感触发点和触发原因是必须交代的。
因此，审题时注意短语、句子类题目中修饰补充限制的成分，它们往往对选材的对象、数量、时间、空间，甚至主题进行了限制和暗示。总之，抓题眼定重心，观全局防走偏。
四、“挖”——析导语拓思路
单从文题字面理解，显然立意不高也不深，很难拿高分。想要作文脱颖而出、夺人眼球，应该透过字面挖掘深意。在审题时，需要结合导语进行拓展思路。导语中往往会展现出题者营造出的写作氛围或是引导写作思路。所以结合导语内容思考很有必要。
以《心中的春天》为例，导语中有“季节”、“咏春佳作”、“名句”、“拂去焦虑”、“带来希望、理想信念”、“心心相印”等关键词。这些关键词，我们可以分成两类：一类是实写，一类是虚写。由实到虚，由浅入深。由以上这些词我们还可以想到什么？深入再想想，在这里“春天”已经不是本义季节春天，它应该有更深远的比喻义、引申义，甚至是象征义。在小组讨论中，学生谈论他们“心中的春天”。如春天是鼓励的话语，温柔的微笑，热气腾腾的早餐，一把雨伞，一杯清茶，一个眼神，有一首诗，习作下的一段评语，一个拥抱，妈妈忙碌的身影、晚霞、馄饨店奶奶的温柔的话语、异国广场流浪音乐人的音乐、小区清洁工的举止、留在老书桌上的岁月的痕迹、花园内爷爷修剪花木的身影江南的小桥流水、流浪小猫的眼、姐姐敬业的身影、邻居家传来的悠扬的笛子声，等等。整理归纳以上学生的思路可以分为以下几类：如春天般景物之美，如春天般人情之美，如春天般人性之美，如春天般精神之美，如春天般艺术之美。这些美好的事物是自然的、平凡的、细微的、常见的、朴素的，最关键的是有意义，有价值，能促使我的思想发生转变，我的意识有提高的带有美感，有视觉冲击的人、事、物、景。这一环节，可以说是本课的高潮，在板书的呈现上，组长展示，组员后援，但是在概括时，学生的思维一度短路，找不出其背后的相同特征。所以要给足讨论时间，合作必然会产生思想的火花。让我印象深刻的是一个学生从“古诗句”中想到古代大诗人如苏轼等，面对痛苦挫折，吟诗咏叹，激励自己“拂去焦虑”、“带来希望、理想信念”，体现出一种积极的人生态度和乐观豁达的胸怀。可见，他的思路就是立体式的思路。思路的广度和深度不一般。立意自然也高人一筹。
可见，紧紧抓住导语内容，选材的思路才能得到横向纵向的延伸。立意是立体式、多元化的而不是平面式、单线化。最后，在众多立意中选出一个最适合自己驾驭和最有把握的立意来写作。心中总体规划，“胸中有丘壑”，自然下笔如有神了。
五、“加”——谈写法增亮点
“做人宜直，行文宜曲”。行文摇曳生姿，跌宕起伏，让人读来饶有趣味和韵味。把学到的写作技巧运用到审题中去，在审题思路中呈现出来。明确怎样写的问题。避免在写正文时忽略这个问题。我会以教材为范文，一步步引导。然后以小组讨论形式，结合自己的作文，谈谈在写作中你是如何利用写作技巧呈现自己的意图。这时学生发言踊跃，比如：有的学生得出就用欲扬先抑的手法。先写冬天的天气寒冷，最近考试不顺心情郁闷，但是意外得到了老师的鼓励和赞扬，如沐春风的感觉。心中的春天的感觉就用欲扬先抑的手法表现出来。这就是用适当的写作手法、表现手法帮助凸显文章主题。在阅卷老师的心中会有适当加分。当然，也会使此文在一堆试卷中脱颖而出。有的学生结合自己的文章，归纳出了用细节描写，动作描写，神态描写，还有同学得出了联想的写法，等等。
综上所述，这就是我心中的审题。我希望能借助一些具体可操作的方法帮助学生自我阅读，自己发现问题，解决问题，学生参与了，动脑了，思考了，相信他们是真正有所得的。
附：心中的春天
古往今来，春天无疑是文人墨客最钟情的季节。他们用生花妙笔为我们留下了一篇篇脍炙人口的咏春佳作。
春天是丘迟的“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”；春天是白居易的“乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄”。春天有和煦的春风，拂去我们心头的焦虑；春天是树干上的新绿，带给我们希望。当你身处逆境时，春天是你心中的理想和信念；当你孤寂时，春天是朋友之间的心心相印……
请你以“心中的春天”为题，写一篇文章。
要求：①将题目抄在答题卡上。②文体自选（诗歌除外），不少于600字。③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
参考文献：
[1]黄厚江.你也可以这样教写作[M].江苏凤凰教育出版社，2014.
[2]谈幼珍.新材料作文审题立意摭谈[J].语文教学与研究，2010.
[3]刘自学.抱怨是没有用的：一则材料作文的写作指导[J].优秀作文选择：初中版，2010（10）.
[4]郑桂华.听郑桂华老师讲课[M].华东师范大学出版社，2007.
[5]王家伦.作文就是联想与想象[M].江苏大学出版社，2009.
[6]王家伦，高群.作文就是生活[M].现代教育出版社，2007.
家乡小河的早晨是迷人的。美丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。在这样迷人的风景中，我总会约上几个小伙伴来晨跑，我们嘻嘻哈哈的笑声惊醒了小河中的鱼儿，它们欢快跃出水面来和我们打个招呼呢。
中午，太阳爬过了树梢把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拔清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上波光闪闪。此时河里的水可清凉了，我喜欢光着脚，蹚着水，溅起的水花，亲吻着我的脸，别提多舒服了。当然这样的时刻怎能少了约几个小伙伴去捉鱼，捉小虾，捉螃蟹呢?你瞧，水中的小鱼小虾，它们缓缓地游动着，当感觉有动静的时候，便机灵地躲开了他们。呀!它们就躲在石头下，和我玩起了捉迷藏。
夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。这时村里各家各户已升起炊烟袅袅，我和小伙伴们也不得不带着一天的欢愉，回到各自的家里。
现在我和我的小伙伴也长大了，去了不同学校，认识了不同的同学，偶尔联系也不知道说啥，唯有一个话题我们说也说不完，那就是那条小河，那片乐园。
春天，小河边的柳树吐出了嫩绿的小芽，芦苇抽出了新枝，在春风中随风飘荡，仿佛在告诉空中的小鸟：“我醒来啦!春天来啦!”，一大片一大片油菜花，像是给大地铺上了一层金黄色的地毯。
夏天，河里有许多小蝌蚪，圆圆的脑袋、长长的尾巴，在水中一摇一摆，黑乎乎的真是可爱，我伸手去抓，小蝌蚪一转眼溜走了，也许它是害怕去找妈妈了吧。
秋天来了，小河边洁白的芦苇花在风中翩翩起舞，爸爸摘下一束送给了我，我闻了闻，瞬间感觉有一股轻香让人陶醉。在这个收获的季节，小河边还有忙碌的人们，他们有的收菜，有的拔萝卜……秋天的河里已经没有了水葫芦，河面平静的像镜子一样，我们玩起了打水漂，一片两片三片……
冬天，记得有一年下了很大的雪，雪花像鹅毛般从天上砸下来，小河边被厚厚的白雪覆盖，白茫茫地一片，我与小伙伴们在河边打雪仗、堆雪人，可好玩啦!
乐园的窗台上有我种的几株多肉。它们长着五颜六色的叶子，肉嘟嘟的叶子就像一个个小胖子，非常的可爱。每当我写完了作业，我就去观赏它，休息休息眼睛，给它浇浇水。
我的乐园里有一片知识的海洋，那就是我房间里的读书角。里面书籍的种类很多，《查理九世》里的谜题让我绞尽脑汁；《阿衰》漫画让我笑得前俯后仰；《鲁滨逊漂流记》让我百看不厌；《企鹅旅行记》让我找回了有趣的童年。大作家的著作让我该甘拜下风，自叹不如，但我还是在努力看书获取知识。就像老师经常说的那样，你看的书越多，学的越多，懂得的就更多。读书使我的语言表达能力越来越强，作文也越写越好，教师经常把我的作文当范文给全班同学读，我为此感到快乐自豪！
在我的乐园里还有我的性感宝贝，那就是我的玩具。有帅气的乐高机器人，有可爱的玩具布偶娃娃，还有炫酷的遥控汽车和飞机。在这些玩具中，我最喜欢的就是乐高机器人。它是由很多零件组成的，我花了几个小时才拼接好。我喜欢这个乐高机器人的原因，是这个乐高机器人很帅，而且可以做乐高人机器仔。在我心中它就是我的好朋友，是我形影不离的好伙伴，和它们在一起玩我很快乐！
从漓江上游的桂林到阳朔, 说不上名的大小峰峦, 顺着江水由远而近, 列队而来。你望峰生意、遐想联翩之际, 它们又匆匆一掠而过。这里的山峦造型各异, 姿态千百。有的似骆驼过江, 有的似南天一柱, 有的如玉屏突起, 更有五指山、笔架峰、观音台等星罗棋布。沿江飞瀑参差、奇峰倒映。真是“百里漓江, 百里画廊”。游客左顾右盼, 只恨手中的照相机不能收尽美景。
人说漓江之奇, 奇在山光水色相映生辉。那两岸美丽的山峰倒映于恬静的江面, 远远地望着荡过的游船渔舟, 柔澜微起、倒影依依, 不禁使人想起清人袁枚的诗句:“江到兴安水最清, 簇簇青山水中生。分明看到青山顶, 船在青山顶上行。”山体上那一条条色彩斑斓的石纹, 于水中映现, 酷似一匹匹黄布倒影在水中。船只过处, 搅动水中黄布飘飘柔柔, 令人心醉神怡。
广播响起来, 讲解员强调, 在我们前方的这座山就是“九马画山”。传说曾有人游漓江时, 看出这座壮丽的山峰是由九匹驰骋的奔马组成。导游说, 如若有人能看见上面的奔马, 就能飞黄腾达。也许是不少人想试试自己的运气吧, 热闹的甲板顷刻变得鸦雀无声。过后, 有人还在窃窃私语, 说刚才左看右看就是没有看到马。看来, 我们这一船人只会拥有健康, 而与富贵无缘了。
不知不觉, 船上的5个小时过去了。下船的时候, 我还恋恋地望着粼粼的江水, 舍不得离去。导游见我那神态, 不由笑了起来:“初次来吧?”我静静地点了点头。她说:“歌中画、画中歌, 那一则则美丽的传说, 便可把你醉倒在这江中。要想看尽这里的美丽风光, 下次再来吧!”
是啊!漓江是一幅画, 就连这里的一根草一株木都是它独到的创意;漓江是一首歌, 就连这里的一朵花一掬水都跳动着清丽的音符;漓江又是一部美丽动人的传说, 一座山、一泓水、一团雾都能找出那传神的韵律。
告别桂林多日了, 我的思绪依然系着那里的山山水水。谁会想到, 游览过的漓江山水, 在我心中依然像一个梦。
【简评】
夏天，天气十分炎热，但河水却十分清凉，我和哥哥会在河里捉小鱼、小虾。小鱼在河底欢快地游着，鳞片在水底不时反射出耀眼的白光。只要随便翻开一块石头，就能看见许多小虾，它们有的在相互追逐嬉闹，有的在“自由活动”，有些大虾身上趴着一只小虾，不知道在干什么。每当我们玩累的时候，就会用河水洗把脸，那感觉真让人神清气爽。
冬天，寒风刺骨，小河也结上了一层薄薄的冰，隔着冰层，偶尔还能看见一两条小鱼，这时我和哥哥就拿起榔头，往小鱼所在附近的冰层砸去，小鱼们有的晕，有的跑，我们把晕的这些小鱼捧在手里，如获至宝，养到了家里。有一次，我在捉鱼时，突然想去溜冰，我就走到冰面上，没想到冰一下就碎了，我冷得直哆嗦，哥哥笑道：“你这只‘落汤鸡’!哈哈……”我听了也不禁笑出声来。
春天，百花齐放、百鸟争鸣，我就像一只快乐的小鸟，迎着柔和的春风，手持风筝，来到来鹤台公园的广场上。我一只手托着风筝，一只手握着线，使劲向前一掷，风筝就随着风徐徐上升，我一边奔跑一边放线，风筝越飞越高，需要仰起头才能看见它飞翔的身影，我开心地大喊：“风筝上天啦，看，它飞得多高！”我的心也随着风筝飞到了天上。
夏天，去来鹤台公园的篮球场打篮球是我的最爱。别看我体形消瘦，打起球来可是有模有样，马步站、体前变向、三步上篮……眨眼间，篮球乖乖地进了篮筐。此时，夏天的炎热早已抛之脑后，我沉浸在快乐的篮球世界里。
每到秋冬季节，就开始我的长跑计划。在来鹤台公园的环形跑道上，一百米、五百米、一千米……我用每一步去感知温度的变化、季节的轮回，去找寻皑皑白雪下蕴藏的生命与活力，去发现走向春的讯息。
这是老师教我们唱的《蜗牛与黄鹂鸟》中的歌词。当唱到“嘻嘻哈哈在笑它”时,我们也跟着黄鹂鸟嘻嘻哈哈地笑起来。老师问我们笑什么,有的同学说:“小蜗牛真笨哪,爬得那么慢。”还有的同学说:“小蜗牛太着急了。”同学们又是一阵哄笑。
这时,我发现老师的表情有点儿严肃了。老师说:“请同学们跟老师一起来想象歌中的画面:一只蜗牛想吃到成熟美味的葡萄,可是它爬得又特别慢,更何况身上还背着重重的壳。如果等葡萄成熟时再往上爬,恐怕等它爬上来的时候,葡萄秧都已经枯萎了。怎么办呢?看似很笨的小蜗牛其实很聪明,它决定在葡萄刚发芽时就出发。而且它有一个坚定的信念,那就是不怕嘲笑,勇敢前行。这是一只多么坚强的蜗牛哇!”
听完老师的话,同学们沉默了。原来这首歌并不是一支简单的儿童歌曲,而是一支催人向上的励志歌曲,在轻松中渗着执着,欢快中透着坚定;歌中的蜗牛也不仅仅是一只蜗牛,而是一个虽负重前行,但目标明确、努力进取的好榜样。想到这儿,我想起了自己平时经常贪玩偷懒、作业拖沓,组长或老师批评时我还不以为然,考试成绩不理想时我又怨天尤人,看来我还真的不如这只小蜗牛。它不仅能直面自己的缺点,还知道怎样弥补这个缺点。它不仅有坚持不懈的精神,还能在黄鹂鸟的嘲笑面前不退缩,然后自信而愉快地告诉黄鹂鸟:“等我爬上它就成熟了。”多勇敢的蜗牛、多可爱的蜗牛哇!如果我也能像蜗牛一样懂得“笨牛先爬”的道理,一定也能品尝到香甜可口的葡萄。
小蜗牛,你是我心中的偶像!从现在开始,我要做一只像你一样不怕困难、不怕嘲笑、勇往直前、乐观坚定的蜗牛!
老师鲜点评:
我从小就被寄养在奶奶家，那里的一草一木跟我是最亲昵的伙伴，那儿，是我儿时的乐园，我的天地。那里没有城市的繁华，有的只是平凡和普通。早晨，当太阳还未升起，公鸡便用欢快的歌声将我们从睡梦中唤醒，好像在告诉大家新的一天又要开始了。夜晚，天空布满闪烁的小星星，微风拂来，带走一天的疲倦，夜色是那么美！
记得有一个夜晚，我和伙伴们闲着无聊，看着那些飞来飞去的萤火虫，我们便有了一个想法：把萤火虫装进瓶子里，做成一盏灯。想着便开始动手了。我们找来几个瓶子，把那些萤火虫一个个放进瓶子里，积少成多，瓶子里的萤火虫越来越多，继而成为一盏灯。有人提议在瓶子上系一根绳子，另一端系在棍子上，这便是我们自制的灯笼了，我们还给它起了名字呢，叫做“萤火灯”。
除了做灯，我们还经常将花藤编在一起，做成一个花环，戴在头上，好看极了。虽然我们没有城里的孩子那么多玩具，但是我们也丝毫不亚于城里的孩子，我们用泥土捏成小人，用沙子作纸，用棍子作笔，在沙子上绘出我们的梦想，这是许多城里孩子享受不到的乐趣。
在小区的楼底下是一个生机盎然的大花园，这有许多翩翩起舞的艳丽蝴蝶，有生机勃勃的小草，有五颜六色的花儿，有认真工作的小蚂蚁，有在水里嬉戏的小鱼小鸭子，真美呀!
这是一个洋溢着童趣的天地，在这里我可以和小伙伴们一起尽情玩乐。我们可以逗小猫、遛小狗、放风筝，我们也可以赏花、观日落、看月亮、数星星……总之可以让你尽兴。
这里也有许多让我记忆尤新的趣事。记得有一天，我和朋友带着他家的那只大大的金毛犬来公园荡秋千，我们玩得正开心，忽然朋友的手表不小心掉到水里了，在我俩还未回过神时，那金毛就飞快地跳进了水里，把手表叼了上来，然后甩着尾巴来到朋友面前放下了手表，冲着朋友“汪汪”叫了几声，就好像说：“主人，我帮你拿回手表了哦!”朋友拿起手表拍了拍它的头开心地说：“我家阿秋可贴心啦!不愧是我的小助手，回家就给你好吃的哦!”我满是羡慕地说：“你的狗可真棒呀!”朋友得意地说：“我家阿秋啥都会哦!”我不可置信地问：“真的?它也可以和我们一起荡秋千吗?”朋友豪气地说：“当然可以啦!给你看看我家的全能阿秋!”于是朋友抱着阿秋坐上秋干架，我从后边使劲一推，说时迟那时快，当秋千荡起来，阿秋像离弦的箭一样从秋千架上跳了下去，朋友尴尬地笑着说：“我不知道阿秋有恐高症!”“哈哈……”在花园里回荡着我俩的笑声。
然而, 这一切都在四年级的时候发生了变化。那是一个普通得不能再普通的日子, 我们所有的学生都在等待着新班主任的到来。爱学习的学生安静地温习着功课, 而我们这些不爱学习的就趁没人管的空档, 在班级后面的角落里叠着纸飞机, 对于我们来说这可是千载难逢的好机会。我们兴奋地让纸飞机在教室的上空飞翔, 不时地还会瞄准某位同学, 直到听到那个同学的尖叫, 如果对方没有任何反应, 我们会继续瞄准他, 我们的快乐在那一刻得到了最大限度的体现。可不巧的是, 别人的纸飞机都没有被发现, 只有我———发现我纸飞机的正是新来的班主任。
我一副不在乎的样子站了起来, 对于我来说这已经是家常便饭了, 没有什么可怕的!我做好了被批评的准备, 她却拿起我放飞的纸飞机, 左看看右看看, 不知在做什么……她踱步来到我面前, 询问了我的名字, 让我感到意外的是, 她说:“我得感谢你啊!你做了这么多漂亮的飞机, 一定是预知我今天会迟到, 是用来接我的, 对吧?不过, 你得提前通知我啊!否则我怎么会知道呢?你的这些飞机我先保存起来啦!”本以为会遭到一顿批评, 可是却被她幽默的一番话弄得我满脸通红, 这是从来都没有过的, 我这是怎么了?我一遍一遍地在心里问自己, 却找不到答案。难道是我早已习惯了挨批的心理而有些受宠若惊?霎时我变得温和了许多, 对于这位新来的班主任我心中充满了感激。于是, 那个纸飞机成为了我心中永远都抹不去的一道风景。
既然老师给了我这么高的评价, 我怎么还能够破罐子破摔?一种想要改过自新的想法从我的心底涌起……那天上课时我再没有心思调皮捣乱, 任凭伙伴们一次次地怂恿我, 可我觉得再那样放任自己就对不起老师。接连的几天, 老师的话始终回荡在我的耳畔, 原来被表扬的滋味是这么美好!那是种以往我从未有过的感觉。
从此, 我决心下功夫努力学习, 让老师看到我的进步……在老师和同学们的帮助下, 我从最简单的知识入手, 一点一滴, 一步一步扎实前行, 我的成绩在逐步提高。期末考试时, 我的名次终于脱离了班级的“尾巴”……
孩提时，我被父母亲手“流放”在外婆家——一个地地道道农村式的，一个与科技隔绝的，一个让我至今梦回千百遍的地方。
是阳春三月，小草拼命顶破土壤露了头出来，大口大口呼吸新鲜的空气，花儿尽情绽放花苞吸引蝴蝶沉沦，一只一只恣情起舞。柳树用纤手轻柔抚摸着碧水的脸庞，燕子从南方早已飞回，而此刻正为春天高歌。
一只大大的花花艳艳的蝴蝶在油菜花田上静静的坐着和油菜花闲谈，我瞧见蹑手蹑脚的移过去，慢慢的举起如莲藕短粗的手臂，闭上嘴巴，屏住呼吸，圆鼓鼓的眼睛死死盯着它，身体一点一点接近。“啪!”医生脆耳嘹亮的声音在寂静菜园响起，顿时，对面林子的鸟被惊得乱飞。“捉到了!外婆!外婆我捉‘啊’!”未等我高兴完，却人被绊倒爬在地上，手中的蝴蝶如脱线风筝摇摇晃晃后直向蓝天飞去。外婆焦急赶到，心疼把我抱起，而我一心只想抓那蝴蝶，便拼命挣脱外婆怀抱厚，又追逐那飞远的蝴蝶。那时跌倒有力就爬起来，实在累了就躺下看那似远又近的蓝天白云，然后在以天为被，以地为床，以鸟鸣为摇篮曲，酣睡。
是六月烈日当空，火辣的太阳烘烤着大地。蝉儿顶着烈日在高高的枝头唱着嘹亮的歌，不时有凉爽的风抚过树梢，发出“沙沙”声音在安静的午后为它伴奏。
午后大人们会有一个午睡，小孩即使再不情愿也要睡，而我总是先安稳的躺着，听到旁边均匀呼吸声起来，就偷偷的`溜了出来，然后向离弦的箭飞奔小溪边。屁股随边一坐，凉鞋随地一甩，然后两脚丫伸到如母亲手般温柔的水中，在她抚摸下，顿时全身暑热消散。然后就在浅浅的溪流中捡“宝石”，捉黑蚪敌军，往往都一身湿漉漉的回家，不知是汗还是水，但绝不是苦涩的泪。
是十一月的寒冬，冷风从北方呼啸而来，刮在我脸上好痛。站在水泥路上的我眺望远处白银银一片，可却无人向那几年的我一样在雪中蹦跳，扔丢雪球，堆一个高高丑丑的雪人，直至雪化才离开。
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