交通安全大篷车有感心得20

交通安全大篷车有感心得20（共10篇）

交通安全大篷车有感心得20 篇1

交通安全大篷车有感心得【篇1】

要是有人问，人最重要的是什么?你一定会不假思索的回答——当然是生命了!不错，不论你得到了什么，还是拥有什么，只要你失去了生命，那就等于失去了一切。所以，我们每个人都要珍爱自己的生命!

有时，因为一些人的疏忽和大意，不注意遵守交通规则，因而危险和悲剧总是降临到他们身上。在报刊。电视上，不是经常都刊登着一些惨不忍睹的交通事故吗?那都是那些存在侥幸心理的人，不自觉遵守交通规则，最终自食其果。交通大队长就为我们讲述了一个活生生。血淋淋的例子：一位贫困的高一学生，学习刻苦，品学兼优，也很孝顺。每次从学校了带来些好东西，都献给辛勤的母亲。但是，天不随人意，往往总是将灾难降临在这幸福的家庭里。一天，日照杆头时，他骑着自行车与一辆油罐车并排而行，油罐车突然转向那陈旧的自行车的方向……恐怖的事情发生了。一个朝气蓬勃的生命就在这炽热的太阳下融化了。

这可是个血的教训啊!它所付出的代价实在太沉重了。它使一朵还未绽放的花蕾就这样凋零了。这件事让我感到无比惋惜，母亲失去一个懂事的儿子，学校失去了一名优秀的学生，朋友失去了一个知音，国家失去了一个栋梁之才……

交通事故带来的悲痛实在是太多了。据资料统计，全世界每年的交通事故死亡人数多达120万左右!我国交通事故死亡率居世界第一!随着驾车的人数和汽车数量的增加，到2020年全球预计死于交通事故的人会上升到230万左右!天哪!230万人!这惊人的数字会使多少个家庭失去他们的亲人，会给他们带来多少悲痛啊!

“人的生命只有一次”，“人，最宝贵的就是生命”。血的悲剧告诉我们一定要遵守交通规则，真正做到“关爱生命，安全出行”。

安全的出行，营造良好的交通运行环境为和谐社会的构建添砖加瓦，而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。

这，便是双赢的智慧。作为一名普通的中学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“文明行走，构筑和谐”，这需要每个公民从自身做起，从小事做起，让“平安大道”更加畅通无阻!

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，她就象我们的朋友。日日夜夜都守护在我们身边，教育我们，劝诫我们。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。让交通安全做你的朋友，它将永远保护着，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!

交通安全大篷车有感心得【篇2】

从我记事起，就懂得，生命只有一次，如果我们不好好珍惜，上帝是不会白白的给我们第二次机会!

而现在，繁华的街市，水泄不通的马路，却时时刻刻都令我们心惊胆战。红绿灯发出的那微弱的光亮，不足以让人们提起警惕。车祸大多是致命的，而人们却全然不顾、视而不见。一起一起的交通事故，其实，也在为我们敲响警钟。

在报纸上，我目睹了一幕幕触目惊心的画面，我听说过一起交通事故：有一天下午，阳光贪婪的吮着大地，有个年轻人，架着一辆小轿车，一只手握着方向盘，另一只手很悠然的搭在车窗外，红灯亮了，他丝毫没有察觉，车影一下子闪过了交界线，死神也不肯放过他，随即降临，一辆货车从侧面驶来，同样，也是毫不相让，刺——，一个急刹车，打破了原有的寂静，想逃出死神的魔掌，哪有这么容易!驾驶员很快就倒在了血泊中，一命呜呼。活生生的一条生命啊!因为误闯红灯，因为不遵守交通规则，因为那一刹那……

死神，有时也很不讲理、很霸道，只要是不遵守交通规则的，它甚至连小孩都不会放过。有个例子可以实实在在的证明我所说的话，一天，有个男孩，骑着单车，飞速前进，一下子闪过身边的行人，像一阵风似的，人们都说，他这样下去，迟早会撞到人的，可是，他就是不听，继续他的“飞车”，人们见到都可怕，在责骂的同时，人们也在替那男孩担心啊!但是，男孩不一为然，脸上不时带着点得意的微笑，显然，他自己也更不为自己的人生安全着想，这样骑着“飞车”，对他来说，似乎是一种炫耀。人们是看在眼里，急在心上。一会儿，不出忽人们所料，“砰——”男孩出车祸了，刺耳的尖叫声，凄凉的哭声，都瞬间弥漫在了这个角落，死神将“恐怖”化为黑暗，笼罩着他，沉重的呻吟，一滴滴维持着男孩生命的鲜血，在这一刻，迫不及待的要流出来，它们似乎也要男孩为自己犯下——不遵守交通规则的罪祸负下责任。男孩的生命如一束炫烂的火花顷刻间出现在了上空，不过，这只是一时的，很快就熄灭。最伤心的就是男孩的父母了，他们辛辛苦苦把男孩养大，可是就是那一刹那…

我们作为小学生最基本要做到，就是过马路要一站二看三通过，不要乱闯红灯，这样的后果是不堪设想的，过马路还要走斑马线，这样才是安全的。

生命是宝贵的，它只有一次，别再让交通安全事故再次发生，别再让贪婪的死神一次又一次在马路上勾走人们的灵魂，我们不要贪图一时之快，而毁掉了自己的一生。值得铭记在心的是：自己的每一次出行，都深深牵系着家人的心。

文明出行，在我心!珍爱生命，警钟长鸣!

交通安全大篷车有感心得【篇3】

“过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。”一句最起码的交通安全知识相信大家都不陌生，已倒背如流了吧!

人的生活中，处处离不开交通，同时也离不开安全，所以我们处处都要做一名遵纪守法的安全公民。如果你不遵守规则的话，交通事故就犹如一颗定时炸弹，随时准备爆炸，炸开的话，你不但不会轻易躲过去，还会失去宝贵的生命。

在日常生活中，许多司机不注意交通安全，而鲁莽行事，造成他人人身伤害。记得前几天《说天下》栏目里说过，几位富家“公子哥”开上高级跑车在夜晚不顾他人生命安全，竟开始了一场刺激的游戏——疯狂飙车。当开向斑马线时，一名行人正慢慢走过，此时“咚”地一声，行人向根护栏杆似的飞向两三层楼高，并且在二十米以外的距离摔下，地下一片鲜红……一名不知情、无辜的受害者就这样丧失了生的权利。那位“公子哥”却继续“游戏”，当警察抓住他后，他却满脸漠然，无动于衷。看到这个悲惨的场面，我心里先是一阵悲哀，然后又想：“公子哥”难道你们心中的生命只是一张纸?一片羽毛?一块石子吗?你们不知道一时的放纵，会给别人带来多大的伤害，会给一个家庭带来多大的痛苦……

在生活中，有不守规的司机，还有自由放纵的行人。行人不遵守交通规则的事情也很多，他们这种行为同样造成了惨重的后果。如：在马路上，我们经常可以看到一些行人不顾车辆的穿梭而随意行走，并且根本不顾红绿带给他们的警示，还不走斑马线，使酿造惨剧，造成自身人身伤害。所以我们在马路上行走要守交通规则，不要酿成“路上随意走，亲人两行泪”的后果，要做一名安全小公民。

交通事故不止这些，车不会认人，人会认人。司机请你不要让那无情的车轮伤害到别人，行人请你不要让车轮伤害到你。就让我们敲响交通安全的警钟，让“交通安全”这四个字在我们心里永远扎根，永伴我们前行。

同学们，让我们都自觉遵守交通规则，并尽自己的能力让更多的人遵守交通规则，让交通事故在我们生活中渐渐消失，让我们的明天充满希望、阳光。

交通安全大篷车有感心得【篇4】

随着社会的飞速发展，生活、工作的节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要交通工具，它给我们带来前所未有的方便与快捷，在人们充分享受科技社会给我们带了的美好生活、工作时，威胁也常常与我们面面相觑，使我们不得不敲醒警钟。为了我们的生命安全，为了我们的健康成长，我们更应时刻注意交通安全，不容忽视。

我们应该知道，一起交通事故的发生，对于一个企业来说，损失或多或少可以弥补，但对于一个幸福的家庭来说，意味着什么?这可能意味着一个幸福的家庭面临破裂，生活从此陷入谷底，也可能意味着一个家庭从此丧失主要劳动力。难道这些人忍心看着妻儿痛苦，父母伤心吗?交通事故对社会来说也是一个个严重的负担，我们是否有过警醒呢?

那一次，因为妈妈生病，爸爸带着妈妈来到汕头医院检查。街上来来往往的车很多，一位叔叔不小心，开车撞到了爸爸妈妈，这一撞，让爸爸的左手臂骨折，妈妈的左眼看东西模糊不清。这让我记忆犹新，时时刻刻提醒自己要遵守交通规则，珍惜生命。爸爸妈妈也经常教育我，要遵守交通规则，一旦出车祸，不仅可能会残疾，还会造成生命危险甚至死亡。至此，我们要遵守交通规则，珍爱生命。

交通事故在我们身边时有发生。我觉得”安全防范，人人有责“不应该只是一句口号，我们应该付诸行动，口动不如行动。

我们要注意交通安全，就应该改掉一些陋习，比如：酒后驾车，开车接电话，边开车边吃东西，开车时分心，还有禁止车内挂饰物，因为影响司机驾车。

人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车相互谦让，才能尽可能避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。

人的生命就只有一次，现在车辆越来越多，很多人死与非命。让交通法规在我们心中生根吧!让我们行动起来，号召更多的人，遵守交通规则，让我们的明天更安全，更美好!

交通安全大篷车有感心得【篇5】

人们的生命是世间最宝贵的，没有了金钱，可以去再赚，没有了工作，可以去拼搏，没有了学业，可以去学习，但是，没有了生命，就没有了一切。

在剥夺人类生命的恶魔中，有的是病毒，有的是灾害，可多数是车祸。病毒无法抗拒，灾害不能避免，但车祸是人祸，不是天灾。所以，我们可以控制，可以防范。2009年2月1日，山西省公安厅交管局通报了春节长假期间全省的交通事故情况。七天长假期间光一个省，就有32人死于交通事故，交通事故起数、死亡人数同比均有所下降。

在意外事故中，以车祸占首位，占意外死亡总数的50%以上。仅以汽车交通事故为例，全世界因交通事故而死亡的人数已超过3000万人，比世界大战所死亡的人数还多。在交通事故中，以青少年的死亡人数最多，其次为老年人。值得指出的是：不论是发达国家或是发展中国家的资料均表明，自行车交通事故所导致的伤亡，儿童青少年是其高危人群。据估计，当今世界每年死于车祸的人数约为25万～30万人，受伤者约3000万人，永久性伤残者约300万人。有人在一份报告中指出，因车祸而死亡的人数以15～24岁的青少年居多，且仍在继续增加。我国城市每万辆车死亡率为50——108人左右，与国外相比较，为日本的26.5倍;美国的17.8倍。若以万辆车的死亡率作比较，则我国车祸的发生率和死亡率皆居世界之首位。车祸主要危害儿童青少年和老年人。据世界卫生组织统计，每年有18万以上的15岁以下儿童死于道路交通事故，数十万的儿童致残。交通事故在青少年发生意外伤害死亡中占首位原因。车祸后果轻重不一，多见头部受伤、骨折、内脏出血、休克、死亡。在步行交通事故中，危险人群为5～9岁儿童;在驾车事故中，危险人群是10～14岁儿童和15～24岁青少年。

查阅公安交通部门的交通事故档案可以发现，儿童类交通事故的责任方多半是受害儿童，因不遵守交通规则而发生的车祸在交通事故中占大多数。例如低龄孩子穿越马路时没有成年人带领，不走人行横道，骑自行车技术不熟练或逆行，在公路旁玩耍，红灯亮时横过马路，骑自行车带人，在机动车道上骑自行车，12岁以下儿童骑自行车上马路，骑车下坡不减速、猛拐，在马路追逐，走路是不看前方等等。然而正是这些少年儿童们的疏忽大意，高度麻痹，使交通事故这个大恶魔越来越张狂。同学们，让我们一起携手，共同维护交通治安，拒交通事故不再张狂，把事故率压到最小，共建一个美好家园。

观《科普大篷车》有感 篇2

那天，我们全校的师生享受了一顿丰盛的“科普大餐”，不但开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，更点燃了我们向往科学和热爱科学的火炬。

怀着兴奋的心情，我们走进了多媒体室观看了3D电影。一戴上3D眼镜，片中之物好像出来了一般，很是逼真，我不禁由衷感叹：“现代的科技真是发达啊!”看完电影，我们就来到了展品区，现场展示出了机器人、“拓扑”、“金三角”等表演的益智游戏，展示栏的内容更是丰富多样：节能减排，地震自救，用火安全……应有尽有。这次“科普大篷车进校园”真是令我们大开眼界!让我感受到了科技发展的魅力!如果没有这次的`科技展览，我又怎能知道人类现在的科技发展已经这么发达了呢!科学与我们的生活已融为一体，我们每天都沉浸在科学的世界中，感受它们带给我们的方便。因为科学，我们可以随时拿出手机上网查找资料;因为科学，我们可以及时了解各国各地的新闻;因为科学，炎热的夏天，空调给我们带来了凉爽的感觉;因为科学……反正说也说不完。总之科学给我们的方便是无穷无尽的。科技的不断创新发展，会给人们带来更好的新生活。我想:等到了未来，汽车的燃料不再是石油，而是利用生物之能源转化为常规的燃料，这种燃料比起石油来更洁净，更低碳;等到了未来，电池的称呼要加长喽:“盐水电池”，“土豆电池”，“柠檬电池”……这些食物能作为电池的电解质，铜片是负极，铝片是正极，通过导线来连接，这样，“食物电池”就诞生了;等到了未来……等到了未来人们并不用等到夏天再去看星星。只要人们利用电脑，在黑暗的屋子里，利用其它物体，反映在屋顶，我们就能看到美丽的星空，啊!星星真美吖，许个心愿吧，希望未来的世界变得更加美好!“创新是一个名族的灵魂，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林”。科学源于创新!科学是前人创造的，也是依靠我们发扬光大的，我们必须广泛地积累前人的科学经验，我们既要站在巨人的肩上，但也不能迷信权威，人云亦云，让科学的火焰熄灭在因循守旧中。那么，在平时的生活中，我们就心须要勤动脑，勤动手，敢于想，更敢于做，不断地培养和提高自己的创新能力。

名师大篷车心得 篇3

兴隆中学 蒋仁平 2014年 10 月 1 7日，我校百分之九十的教师都参加了“名师大篷车”为期两天的培训学习。在本次“名师大篷车”活动中，由陕西省的名师根据不同的学科分别给我们带来了不同的优质示范课以及专家们的教育专题讲座。

10月18日上午，我们数学组的学员相继分享了王力老师的《直角三角形三边关系》、冯建雄老师的《平方差公式》、杨玉文老师的《两数和乘以两数差》、李杰老师的《面积与代数恒等式》这四位名师的优质示范课，让我受益匪浅。他们那娴熟的课堂组织技巧，各种不同的创设情境方式，重难点的突破，知识的自然衔接及过渡，学生合作探究的指导，媒体的使用，都把握的十分到位，从而达到更好的课堂教学效果。在评课中，大家各抒己见，发言十分踊跃。李杰老师从四个方面进行了反思：

1、在玩中渗透新知识；

2、培养孩子们的动手操作能力；

3、培养孩子们的创新思维；4 数学来源于生活并运用到生活 当中。老师的简短反思和积极的评课，给我们带来了无尽的深思:在我们的教学过程中，是否能做到这样呢?这是我们应该时时思考的问题。

评课之后，专家们还进行了专题讲座。首先是杨玉文老师讲了《新课标下的初中数学课堂教学》主要阐述了数学课堂教学设计，如何创设有效的情景，教学过程中的一些误区，一些弊端。同时也给我们提出了很多宝贵的建议：

1、导入要来源于生 活；

2、数学课堂不能脱离数学；

3、备课要有创新，要有亮点；

4、要有严密的数学语言等，接着，张庆辉老师，就《聚焦数学价值，提高数学效益》进行了讲座。他指出“教学目标是价值教学的行动指南。数学教学中要以增强数学价值教育为核心”，为我们创设高效课堂提供了添加剂。最后，冯建雄老师就《校本研修与教师发展》进行了精辟的阐述，给我们在校本研修与自身的发展指明航标。

名师大篷车心得体会 篇4

2015年10月22日，我有幸参加了市教育办主办的“名师大篷车”活动，活动中我认真的聆听了横山县教学能手王玉霞、袁竹梅、市教学能手段静、靖边县教学能手闫彩燕老师的示范课，并聆听了市级专家贺渊老师的示范课及专题讲座，感觉如沐春风，受益匪浅。主要体会如下：

一、体现“生本教学”理念

无论是教学设计和课堂教学，几位教学能手均以“生本教学”理念，让学生在教师的引导下自由开放地、独立自主地学习，在探究、合作、思考中学会学习、感悟，老师始终是课堂的组织者和引领者。袁竹梅老师在执教《整理房间》一课时，让学生先观察淘气和笑笑的房间物品摆放情况，然后再引导学生要做一个讲卫生、爱干净的好孩子。对学生进行了爱的教育，继而让学生主动想帮淘气整理他的房间，然后放手让学生利用学具去整理淘气的房间。等到整理完后，引导学生玩具应该和玩具摆放在一起，衣服应该和衣服摆放在一起，文具应该和文具摆放在一起，让每一位学生都能参与到其中，让学生极大的提高了学习的兴趣，并获得了成功的体验。

二、优化课堂设计，提高课堂效率

教学能手们的课堂均体现出了“教学设计”独特、精益求精这一特点。开课伊始，老师们用幽默诙谐的语言和学生互动，大大激发了学生学习的兴趣；在讲座中，贺渊老师告诉我们要注重课前预习，才能有效提高课堂效率；课堂上，贺渊老师又将新课中的重难点用课件直观演示，不仅吸引了学生的注意力，还降低了学生对新内容理解的难度，易于学生掌握理解；同时，贺渊老师注意关注每个学生，把学生分为不同的几组，每组都有一个名字，对回答不上的学生进行耐心指导，对回答正确的学生给予及时、中肯的表扬和鼓励，保障了学生课堂听讲的有效性；为了夯实教学重点，贺渊老师还有意让学生反复回答重点内容，达到了巩固的目的。以上这些方法为我们提高小学数学课堂效率指点了迷津，也为我们备课技巧做了点化。

三、终身学习，不断充电

每一位老师的示范课，都显示出了他们深厚的知识底蕴和扎实的知识功底，这让我深深的感到：作为一名老师，我必须终身学习，这样才会适应社会的发展，学生的需求。尤其是贺渊老师最后讲座的时候的一番话，让我的内心得到了深深地触动。她说：“作为年轻人，我们应该勇于实践，抓住机会，乐于写作。成长趁早、出丑趁早、善于研究、善于反思。埋怨学生难管理，是因为自己的方法太少。站起来做人，坐下来做事。只为成功找方法，不为失败找理由。多跟别人学，多跟自己比。”

“名师大篷车”学习心得体会 篇5

11月1日我有幸到XX小学参加了“名师大篷车”英语公开课研讨观摩会。从名师的课堂和交流中，我汲取了新课改教学理念下的课堂教学经验，使我对课堂教学有了新的认识和思考，同时对自己的教学也做了剖析和反思。汤静老师标准流利的英语口语和精彩的课堂教学令人肃然起敬，钦佩至极。在汤静老师“同在共行”的倡议下认真听了她所上的一堂精彩的语篇教学，让我感受颇深。

一、在本课时教学中，汤老师注重以学生为本，面向全体学生，培养学生的观察和思考能力，进一步提高学生英语综合运用能力，重视教学体现新课改的要求。充分发挥学生的主动性，让学生由“让我学”转变为“我要学”。

二、小学英语课堂中有效语境创设的重要性

创设学生主动参与语言交际活动的情境，让学生走入情境、理解情境、表演情境，以此突破语言关。例如在让学生用英语猜出她的姓后，问了whatcanyoudowithyourhands?而后用了一个小热身让学生在语境中明白Ican….由此学生们在脑海中快速搜索一些可以用手做的事情。在下来的教学中汤老师出示了whatcanRobotdo?让学生们听和说。为本课新授句型作铺垫，在大量的拓展之后水到渠成的完成了教学任务。

三、正确把握，灵活使用多种评价方法

除了奖励性的词汇，一些学生不明白的地方运用表情、手势或肢体语言让学生领会。对于积极参与课堂活动的同学示以赞许的目光，惊喜的表情，甜美的微笑，颔首、竖大拇指等，告诉他们“youarewonderful!”；对于羞怯，不敢发言的孩子给予期待的眼神，对于优秀的表现给予奖励，这些都大大激发了学生学习的兴趣。

四，创设小组合作学习氛围

合作学习小组的构成对合作学习的成败起到至关重要的作用，结构合理的分组是合作学习取得成功的前提。小组合作学习任务时，要分工明确，让每一个学生都清楚自己的任务和职责，因而每一个学生也能够在独立思考的基础上认真倾听，积极发言，客观评价，使得这一次小组合作学习成为有效的学习。组内分工能促进学生良好的合作学习习惯的养成。

五、学会倾听，培养孩子的倾听品质。

教会学生学会倾听这是合作探究学习的前提，课堂教学中我们常常要求学生学会倾听，然而却忽视了教师自己学会倾听。汤老师在课堂教学中教会学生学会倾听，同时自己也要俯下身子，倾听每一个孩子的声音。这让我深刻认识到倾听是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识了解的第一步。

通过观摩学习，再次体会到：成功的执教一堂优质课，绝非一日之功。只有乐于学习，勤于思考，日琢月练，才能做到源头活水、厚积薄发，才能使教学艺术得以提升，才能使师生共同享受每一堂课。在以后的教学中要多学习一些先进的教学理念和教学方法，争取早日成为一名优秀的教师！

教

师：赵XX

名师大篷车学习心得体会 篇6

茗苑小学 王小平

2017年11月16日，“宝鸡市名师大篷车”活动走进陈仓。为我们数学组上示范课的是宝鸡市金台区东仁堡小学的李雅蕾老师和高新区第三小学的王蕾老师，她们分别执教的是五年级《探究平行四边形的面积》和《探究梯形的面积》。通过观摩李老师和王老师的授课，让我受益匪浅。像其他的教师们看到的一样，在此次授课过程中，孩子们动手操作是本节课的一大特色以及亮点。让我觉得眼前一亮的有这么几个方面：

1、课前交流。

在上课前，她们都用了三四分钟的时间，和孩子们做了一个简单的互动，在互动过程中，给孩子们传达出这么几个信息：

1、老师姓什么；

2、老师叫什么；

3、老师从那儿来？

4、本节课要学的知识。老师在与孩子们交流互动前就打开了屏幕，而这些信息全部在屏幕中显示。通过这几个信息的传递，告诉孩子们要善于观察，善于发现。

2、培养孩子们的动手操作能力。

在整个教学过程中，她们始终以孩子们为主体，从整节课的开始到结束，都是由孩子们自己来动手操作，来得平行四边形和梯形的面积。特别是李老师，在教学中能注重学生核心素养的培养，培养学生发现问题、分析问题、探究问题以及展示交流的能力。整节课都在渗透转化的思想，将旧知与新知有机的结合起来，消除了学生学习的畏难情绪，这样的方法是值得我们去学习的。

在本次示范课后，王老师从四个方面进行了反思：

1、在活动中渗透数学思想；

2、培养学生动手操作和小组合作的能力，解决难点；

3、课堂中及时追问：为什么？怎么做？；

4、整节课体现她们学校的“4+X”教学模式。李老师从三个方面进行了反思：

1、梯形面积的探究是学习了平行四边形和长方形面积的基础上进行的，课中时刻渗透转化的数学思想；

2、教学中使用了探读、发现法教学策略；

3、课中注重培养学生阅读文本（课本）的能力。两位老师的反思简短，但是给我们带来的却是无限的深思:在我们的教学过程中，是否能做到这样呢?总之，听完这次示范课后，我觉得名师就是名师，他们的出发点就是和我们不一样，他们的备课就是比我们高一节，但是只有通过这样的比较，学习，才会使得我们成长，进步。才会使得我们在教育这条路上走的更远。

示范课后，是陈仓路小学的乌小黑老师的点评，在评课的过程中提到了我们在上课，教学过程中的一些误区，一些弊端。同时也给我们提出了很多宝贵的建议：

1、加强研读教材和教学用书；

2、课中的情景，要进行一定的处理，应以学生熟悉的生活情景为背景，否则只能增加课堂教学的难度，而达不到应有的效果；

3、课件及活动只是教学的辅助手段；４、备课时要转变角色，多问学生该怎么做而不是老师该怎么做；５、数学课上要注重培养学生的阅读能力；６、审题时要多引导学生阅读„„。总之专家的讲座使我在备课，教育教学方面有了豁然开朗之感。

此次培训，不仅使我在教育教学理论知识，教育教学技能方面有

2013名师大篷车学习心得体会 篇7

双河镇中心学校 李宗环

2013年6月1日，我有幸参加了“陕西省名师大篷车”活动。在本次“名师大篷车”活动中，由陕西省的名师根据不同的学科分别给我们带来了不同的优质课堂的示范以及专家们的教育专题讲座。

为我们数学组上示范课的是陕西省西工大附小的特级教师王媛媛老师，在本次示范课中她讲的是三年级的数学“分一分”。通过观摩王老师的授课，让我受益匪浅。像其他的教师们看到的一样，在此次授课过程中，孩子们动手操作是本节课的一大特色以及亮点。在王老师的授课中，让我觉得眼前一亮的有这么几个方面：

1、课前师生互动。

在上课前，王老师仅仅用了三四分钟的时间，和孩子们做了一个简单的互动，在互动过程中，给孩子们传达出这么几个信息：

1、老师姓什么；

2、老师叫什么；

3、老师从那儿来？

4、本节课要学的知识。老师在与孩子们交流互动前就打开了屏幕，而这些信息全部在屏幕中显示。通过这几个信息的传递，告诉孩子们要善于观察，善于发现。

2、培养孩子们的动手操作能力。

在整个教学过程中，王老师始终以孩子们为主体，从整节课的开始到结束，都是由孩子们自己来动手操作，来得出

数学中分数知识中的“平均分”，以及对分数的一个初步认识。让孩子动手将一个图形任意的分为两份，从而来引出平均分，在孩子们说出平均分，王老师继续让孩子们动手，将平均分这个知识点牢记，并且让孩子们通过反复的动手来牢记分数当中的平均分。得到平均分，又继续让孩子来验证。从而达到更好的效果。在数学教学中，分数中的平均分，一直是孩子们的死角，也是教师们的难点，但是通过，王老师的这次示范课后，让我觉得，我们在正着走不通的时候，也可是反其道而行之。孩子们容易记不起平均分，那在课堂上孩子们动手操作的过程中，让孩子们不平均分，任意分，这样孩子们就会记得住它。这样的理论是很新颖的，是值得我们去学习的。

在王老师的本次示范课后，他从四个方面进行了反思：

1、在活动中渗透新知识；

2、培养孩子们的动手操作能力；

3、培养孩子们的创新思维；4数学来源于生活并运用到生活当中。老师的反思简短，但是给我们带来的却是无限的深思:在我们的教学过程中，是否能做到这样呢?总之，听完这次示范课后，我觉得名师就是名师，他们的出发点就是和我们不一样，他们的备课就是比我们高一节，但是只有通过这样的比较，学习，才会使得我们成长，进步。才会使得我们在教育这条路上走的更远。

示范课后，是专家进行了以评课，在专家的评课过程中

还提到了我们在上课，教学过程中的一些误区，一些弊端。同时也给我们提出了很多宝贵的建议：

1、导入要来源于生活；

2、数学课堂不能脱离数学；

3、备课要有创新，要有亮点；

4、要有严密的数学语言等，同时还给我们在校本教研方面做了指导。总之专家的讲座使我们在备课，教育教学方面豁然开朗之感。

我与科普大篷车征文心得体会 篇8

在科技飞速发展的今天，我们看的是液晶电视，只需坐在家里就能第一时间看到国内外大大小小的新闻;要用水时，只需轻轻扭开水龙头;要做饭时只要轻按电钮;想出游时，可以选择汽车、高铁、飞机，就能去到你想去的地方。利用视频移动电话，相隔千里的亲人就在自己眼前;我们不会的问题，只需百度一下就能知道你所需要的答案;要买什么东西，只需轻点一下鼠标，足不出户就能在网上买到自己称心如意的物品了。

科技改变了我们的生活。如今，在科技飞速发展的过程中，似乎把一切看似不可能的事情变成可能：在寒冷的冬天，当你从外边回来，走近家门时，智能系统会让门自动打开，照明灯会自动亮起来，暧气系统会自动启动，甚至还会有智能机器人为你送上一杯热气腾腾的咖啡，还会给你准备一顿丰盛的晚餐。

科技改变着我们的生活：也许以后我们不用再背着沉甸甸的书包去上学了，只要在课桌上触摸一下，你要的课本就会显现在面前;也许在以后的时间里，那些伟大的科学家们还会发明一种时光机器，让我们回到过去重新塑造一个全新的自己!同学们，可能我说的你们不相信，可你们想想，随着现代科技正在飞速发展，人们以前羡慕小鸟能够飞翔如今我们做到了，羡慕鱼儿能在海底来回穿梭，如今我们也做到了，所以说，这世界一切皆有可能!

重庆交通安全大篷车直播课时间 篇9

直播时间：9月22日19:30

直播入口：

1、江津融媒

2、公安部交通管理局

3、中国长安网

播出平台：中国长安网微博、快手、抖音、B站;央视少儿客户端;央视频央视少儿账号;公安部交通管理局微博、微信视频号

嘉宾介绍：中央广播电视总台小鹿姐姐、重庆市公安局交巡警总队民警杨怡、重庆广播电视总台主持人何苗苗、重庆市江津区融媒体中心主持人周浩然

活动介绍：

全国交通安全大篷车2022“童”行美丽乡村巡回宣传活动，将搭建一辆融媒体宣传交通安全大篷车，预计用半年左右的时间陆续在山西、陕西、福建、重庆、贵州、海南、辽宁、四川、云南、西藏等地开展系列宣传活动，组织线下主题宣讲、开展安全宣讲培训、捐赠交通安全体验营、招募交通安全公益宣讲人、打造线上虚拟“儿童交通安全体验营”，线上线下相结合，多渠道推动法治理念、交通安全知识向农村地区延伸传播，带动乡村振兴战略下的文明交通新风尚。

交通安全常识

一：行走安全常识:指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时,不准行人、行走、步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥 或地下通道,没有天桥和地下通道的路要仔细观看两侧，小心行走。

二：乘车须知：不准在道路中间招呼车辆，机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外，乘车时，不准站立，不准在车内吃东西，不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行;不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆。

三：交通标线：马路上，用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色线，叫“车道分界线”，其中虚线表示可以跨过，实线则反之。它规定机动车在机动车道上行驶。

四：非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。

交通安全大篷车有感心得20 篇10

交通安全大篷车直播观后感【篇1】

在我国经济高速发展的今天，一条条宽阔平坦的大道犹如一条条巨龙横卧在中国大地上，随着生活水平的提高，各种车辆也越来越多。

路多了，车快了，人忙了，交通安全吗?

据统计，全世界每年大约有近亿人死于交通事故，中国就有几百万人，其中大部分是中小学生，我国交通事故死伤率居世界第一，看到这个消息，你一定会很吃惊吧!做一个假设，如果我国交通事故死伤率排世界第一，是80%，那么其他国家可能只有60%、50%，甚至没有，简直不可想象!有一次我在一个电视节目中看到过这样一件事：在宽阔的大道上，各式的运输车辆川流不息。一辆满载货物的拖拉机在加速行驶，突然，一名学生骑着自行车从路边冲出来，司机慌忙刹车，拖拉机停住了，但学生的生命也停住了，只有自行车的轮子还在转动。我还记得爸爸讲过这样一个故事：有两个中学生在放学回家的路上走着，突然，一个中学生说：“对面就是我家了，我回去了。”说着，一下子飞跑了起来，“嗖”的一下子跨过护栏，还没等他站稳，一辆小轿车急驰而来，“哗”，血溅在小轿车上，也溅在了护栏上。

这难道都是我们的错吗?不，不是的。有些家长既不教育孩子过马路时要走斑马线，也不告诉孩子怎样预防交通事故带来的隐患，有的甚至拉着孩子过没有斑马线的马路。在深夜里，不时有喝醉酒的司机驾车而过。记得我在报纸上看到过这样一篇报导：在一家灯火辉煌的酒店里，冲出一名跌跌撞撞的醉汉，酒店里又传出一句话：“小李，再来喝一杯!”“不……不用了，我……我要回去。”接着传来摩托车发动的声音，带着疲倦与醉意，人与车匆忙上路了。“啊——”一声尖叫划破夜空，还没等他睁开眼睛，行人已被撞死在人行道上，殷红的鲜血流了一地。

交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越频繁，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命!

交通安全大篷车直播观后感【篇2】

星期五上午，学校组织我们观看了交通安全方面的影片，看着影片中一幕幕触目惊心的画面，我的心灵受到了很大的震撼，可见遵守交通规则是多么重要的事啊，一旦不遵守交通规则，就会给自己、家庭、社会带来灾难，毁掉的是幸福的家庭。同时，通过观看影片，我也了解到了许多有关交通方面的知识，比如：喝酒不驾车，驾车不喝酒、不疲劳驾驶、不闯红灯、坐车要系安全带……

提到安全驾驶，我可是深有体会，就在星期四的中午，就发生了一件让我难忘的交通事故。中午，妈妈带我去饭店吃饭，就在转弯停车的时候，突然一个叔叔骑着摩托车飞速驶来，可能是他根本就没有看到我们的转向灯在闪烁，一下子就撞上了我们的车子，只听“砰”的一声响，摩托车甩出去很远，叔叔也躺在了地上，我吓得心怦怦直跳，心想：坏了，出事了!妈妈也吓得脸色煞白，慌忙刹车，我俩急忙下车查看，幸亏人没什么大事，可是双方的车子都受到了不同程度的损伤，交警赶到勘察现场，原来，是那位叔叔严重违章，他不但无证驾驶，而且超速驾驶，按照规定，要对他进行拘留15天并罚款的处罚，此时，那位叔叔才感到了害怕，苦苦哀求。通过这件事让我深受教育，叔叔因为没有遵守交通规则，给他自己和我们带来了多大的麻烦呀，万幸的是上坡，如果是下坡，估计叔叔就惨了。由此，我更加感受到了遵守交通规则的重要性，如果人人都遵守交通规则，就会避免很多事故的发生，就会成全千万个幸福的家庭。

所以，我倡议，人人都要自觉遵守交通规则，尤其作为少先队员，更应该起到模范带头作用，用自己的实际行动带动的人，文明出行，为创造和谐社会做出自己应有的贡献。

交通安全大篷车直播观后感【篇3】

我们的日常生活离不开吃、穿、住、行。这个“行”看似简单，但却很重要，只要你一出行，便同交通安全打上了交道。任何一个忽视交通规则的闪失，都可能使生命受到严重的威胁。

车祸猛于虎。据资料显示，在我国仅仅40分钟内，就有10人因为交通事故而死亡，60人因为交通事故而致残。就在几个月前的一天晚上，我县城南市场附近，一辆小汽车撞飞一个行人并当场致死。2012年，蓬安开往营山方向的公路旁，一个孩子突然跑出屋子，竞然想直接横穿马路，被迎面驶来的小汽车撞飞，受了重伤……一系列的交通事故，让一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，让一个个幸福的家庭支离破碎。这些血淋淋的教训不断警示我们：交通要文明。

在我国很多城市都存在一种不良风气：过马路时根本不看斑马线和红绿灯，等人凑到有十来个时，就不顾红灯和汽车的鸣笛强行过马路，导致在红灯时，也出现了汽车让人而不是人让汽车的场面。这种具有浓厚中国特色的做法，被人称为“中国式过马路”。这个说法一出现，立刻在全国引起了轩然大波，许多城市对乱穿马路的行为开始实行处罚了，但有一部分人依然我行我素，唉，真是拿自己的生命做赌注!如果有些汽车来不及刹车，你可能就命归黄泉了。

文明交通是我们每个人都应该做到的，我们小学生也不例外。但是现状却让人担忧，例如：有些同学清晨上学，为了赶时间，在十字路口闯红灯;有些同学小小年纪就骑自行车上街，他们还把街道当成了赛车场，在路上飞奔，更有大胆的，双手松开车把，在街上歪歪扭扭地行进着，让司机和行人心惊胆战。有些同学放学回家的时候，在街上互相追逐、打闹，把街道当成了游玩的操场……这些行为不仅影响了交通秩序，还可能危及我们的生命。

同学们，让我们把“文明交通，从我们做起”这几个字在心里永远扎下根，时时刻刻都自觉遵守交通规则，让交通事故在我们生活中消失，让我们的“行”充满鲜花，充满阳光!

交通安全大篷车直播观后感【篇4】

“bang——”一声巨响，打破了清晨的宁静。

我和妈妈正好骑车路过香港城，在等红灯的时候，目睹了一场车祸。

对面一辆绿蓝色的摩托车对红灯视而不见，也不环顾四周，径自从交叉路口的直行道向左拐冲来。一辆奥迪Q3从南边朝北边行驶，正好是绿灯，司机起步加速，谁知摩托车直往奥迪车上撞。奥迪车司机试图慢下来，可是摩托车的速度刹不住，悲剧发生了。摩托车的车头被撞出了2米远，车身“粉身碎骨”，散落在四周，车主被甩到了大树下。

奥迪车司机赶忙下来跑去问候：“你还好吗?要不要我送你去医院?”

被撞的这个40来岁的男人仰起头，气愤地大骂：“好?还能好到哪儿去，你来试试看被撞，这么大的一个人你还看不见啊，你的眼睛呢?”

司机连声道歉，没再和他争辩下去，将他扶起来送往医院。所幸没有生命危险!

“不知道谁没长眼睛?”我悻悻然地指责道，“这么耀眼的红灯都没意识到，还批评别人。如果不是你闯红灯，会被撞吗?”可是像这样的例子不胜枚举。

虽然我不是司机，但经常在妈妈的车里看到公路上这样的现象：一辆装扮时髦的摩托车飞快地行驶在国道上，车身被司机左右摇摆得即将翻倒;摩托车开进隧道，不开大灯，而且还把速度开得很快，跟汽车完全反着做;当汽车都在有秩序地等红灯时，摩托车却肆无忌惮地闯红灯，交通信号灯对部分的他们是虚设。他们觉得自己不会被拍，交通管理部门也约束不了他们;行驶中的妈妈会经常被从小胡同里快速窜出来的电动车吓个半死，他们从来不“一停二看三通过”......这么多不文明的驾驶行为，都隐藏着交通事故隐患。

谁没长眼睛?谁都有眼睛。如果不想让悲剧发生，就要时刻遵守交通法，多留心，多环顾，放慢速!

交通安全大篷车直播观后感【篇5】

交通安全这个话题，说起来我觉得很沉重。因为我经常在电视中看到有关交通事故的报道。几乎每天都在发生。车毁人亡也屡见不鲜。惨状让人触目惊心。

我也亲身经历过一次。现在回想起来，我还不寒而栗。

那是在我上小学二年级时发生的事。离我家不远就是花园口，这是一条交通主干道。每天人来车往，热闹非凡。一天中午，爸爸妈妈都有事，没有送我，让我自己去上学。我背着小书包，连蹦带跳地跑着，就像一只重新获得自由的小鸟。因为一年多来都是爸爸妈妈接送我，我自己走的机会几乎没有。今天我终于有了一次自己上学的机会，我能不高兴吗?我蹦蹦跳跳地来到花园口。这时，正好是红灯，我没有注意。我径直走上快车道。就在这时，一辆小汽车飞驰而来，我立刻吓呆了，站在路中央一动不动，不知所措。说时迟，那时快，警察叔叔一个箭步冲上去，把我抱了回来。那辆车也停了下来，司机恶狠狠地瞪了我一眼，嘴里还喃喃地说着什么。警察叔叔给他敬礼表示道歉。我还没回过神来，只见警察叔叔弯下腰，笑着对我说：“小朋友，吓坏了吧?以后千万不能再闯红灯了。绿灯亮了，快走吧。”我的心还在“怦怦”地跳个不停。怎么走到学校的，我都不知道。一下午上课，我都心神不定。

从此以后，我再也没有闯过红灯。当然，这件事我没敢告诉爸爸妈妈。至今他们都不知道。

这位警察叔叔的面容我已记不清了，但是他亲切的话语却深深地铭刻在我的心中。