我印象里最深的人作文(精选4篇)
“胡哲健98分……”老师正在报着这次单元考试的成绩。“太好了,我终于考到95分以上了。”我不禁暗暗自喜,那两分扣在哪儿?”我焦急地等待试卷的下发。
试卷终于发下来了,我打开试卷,看了看错题,又看了看同桌的那题,“咦,答案不是一模一样吗?老师为什么给我打错,给同桌打对?”我自言自语。我为敢轻易下结论,又看了看一组同学,答案和我一模一样,这下我肯定了,老师一定批错了。
我走上讲台,胸有成竹地说:“老师,你这题给我批错了,应该给加两分。”老师说:“你敢肯定吗?”“当然,一组同学和我答案都一模一样。”我说。老师看了看答案,说:“正确答案95,你不是写了93吗?”我这才发现我95的`5字十分潦草不好,但也是对的,加上两面三刀分,我就100分了,这个学期我再也考不到那么好了。我暗下决心,一定要夺回这两分,拿个满分。我又说“老师,这是95呀!”“这明明就是93,你别狡辩。”老师说。“不就是字写得难看了一点,你仔细看,是对的。”我说。“我说错的就是错的,你别再说了,不然我让你抄整张试卷!”老师坚定地说。我想:这下完了,老师已经一棒把话打死了,我只能死马当作活马医,再争取一下吧。“老师,这两分太重要了,再说是对的。”我说。“别烦。”老师把我赶紧回去。我想:老师太可恶,简直就是蛮横无理。
如果要我说我印象最深的人那一定就是我的母亲。
我的母亲,说她温柔,但她有时也很暴躁;说她美丽,但她又有点胖,所以到最后我也不知道用什么来形容她。
但我记得有一次,那是我第一次打羽毛球。那个时候我还连球拍都不会拿,更别说打羽毛球。可是我却从当初的不会变成如今的技艺超群,那都是妈妈手把手教的。
首先,妈妈教我拿球拍,要用手紧握球拍手柄,这样才能保证球拍不掉,既然拿学会了,接下来应该学打了,妈妈又告诉我,一开始要把羽毛球轻轻地向上抛,然后必须是快速的拿起球拍向对面重重地打去,然后就是熟练过程了,熟练之后,妈妈再跟我讲了些技巧,妈妈一次次的`陪我练习,一次,二次,三次……直到第十五次的时候,我居然成功了!我真是喜出望外,喜笑颜开啊!
终于回家了,在回家的路上我骑着小自行车,手里提着一大袋零食,边骑边吃边丢垃圾,当我走进小区的时候,只听见一声大叫:“站住!”吓的我差点摔倒。于是我满脸怒气的转过身来,准备破口大骂。突然看见那橙色小马甲的嘴就跟枪似的对着我就是一顿臭骂。大意就是说我这种乱丢垃圾的行为是不好的,然后让我以后注意之类……一句话能说完,她硬是说了半个小时,真郁闷,我在心中给她起了个外号――嘴婆婆。
好冷啊,这么早就得去学校,心里是有一万个不愿意去阿!这倒霉车子也不配合,刚出小区就断链条了。这么早修车铺也没开门,该怎么办才好呢?这时我看见那橙色的小马甲向我走来,到我车边时自己蹲下来叮零当啷,一通乱敲,没一会儿,车子就修好了。不过这一次小马甲没多说什么,只是说了句:“路上小心。”就走了。
就在我上小学三年级的一堂语文课上,老师领来了一个小姑娘,经自我介绍,我才知道她的名字叫崔怀秋,和我一样来自农村。我上下一阵打量,只见她长着一双大大的眼睛,长着长长的睫毛;一个又又高又挺的鼻子,特别好看;薄薄的嘴唇,薄的让人觉得很迷人……我把这一切都记在心里,脑海里浮现出三个字“真漂亮”,更让我高兴的是老师让她做了我的同位。
但这一切,随着一件事的发生使我对她更加的佩服。
有一次,在上自然课时,老师写了一黑板的自然知识,让我们抄下来,而当时的我是出了名的“马大哈”,一天至少忘带一件东西,这不,我桌里桌外翻了个遍,又把书包倒了个底朝天,还是找不到我的本子,眼看老师就要走近我,即将发现我忘带本子,对我进行一阵“天打雷劈”之时,只听“哧啦”一声,崔怀秋两手拽着自己本子的各一半,并把其中一半推给了我,我几乎惊呆了,“你……”由于吃惊,我都要窒息了,而崔怀秋却开口了:“同位,你拿着用吧!”听着她那一口不标准的普通话,我终于说出话了:“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗?你怎么舍得呢!”崔怀秋对我笑笑,说:“你就拿着用吧!”看着她的本子,我想起了前几天的数学课上,崔怀秋的铅笔断铅了,由于她没有小刀,就用手去抠,抠的手就像刚打完烟囱似的,当她向我投去哀求的目光时,我深知我有小刀,但我仍对她置之不理。由于抠铅笔用去了许多时间,崔怀秋没有完成课堂作业,被老师狠恨地批评了一顿……而今,她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破,为的是我不挨老师的批评,我感动极了,就在下课铃响的那一瞬间,我完成了自然作业。交上作业后,我写了张纸条给崔怀秋,上面只有三个字“对不起”,而这短短的三个字却迎来了崔怀秋宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系,过去的事就让它过去吧,愿我们的友谊长存”,从此以后,我们俩变成了好朋友。
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