勤劳的小白兔范文（推荐10篇）
森林里住着一只勤劳的`小白兔，它长着一对长长的耳朵，水汪汪的大眼睛，短短的尾巴，可爱极了。
一天，小白兔从山羊伯伯家里要了一些种子，他拿着种子回到家，连忙从工具箱里拿出锄头来到田野里，翻好地，把种子撒在地里。第二天的清晨，小白兔又来到田野，给种子浇水、施肥、除草、捉虫，没过几天，种子就发芽了。小白兔经常给种子浇水、施肥、除草、捉虫，虽然很辛苦，但是小白兔还是坚持下去。
过了些日子，白菜终于长大了。小白兔高兴得一蹦老高，它自言自语地说：“这下我有吃不完的白菜了!”小白兔又想：不行，我不能这么自私，好东西要和大家一起分享，我要把白菜送给小动物们吃。说干就干，小白兔先把白菜送给山羊伯伯，送给黑熊大哥，送给长颈鹿姐姐，送给河马大婶。
第二天，小兔在田里耕地。太阳火辣辣的，烤得小兔满头大汗。
不知不觉天黑了，小兔耕完了地。但是小兔不知道，它继续播种子，一直播完种子才抬起头。啊!月亮出来了，小兔心想：我该回家了。
一有空，勤劳的小兔就跑去浇水，一天天，小兔坚持不懈的每天浇水，小兔的种子得到了水，所以种子长成了绿油油的小苗。
为了更好地观察蜜蜂是怎样辛勤工作的，我专门来到已经开花的棕榈树下。
一抬头就看见几只蜜蜂正围着一簇棕榈花忙个不停。为了看得更清楚，我只盯着其中一只看。我发现它不停地飞来飞去，不漏掉任何一朵花，原来它在采花粉。可惜很多花都没有花粉，可能已经被它的同伴采走了。它不知疲倦地寻找自己的目标，一旦找到花朵就立刻钻进花蕊里，直到腿部沾满了花粉为止。采够了花粉。蜜蜂一刻也不休息，立刻把它送回家，准备酿造香甜的蜂蜜。
我看都看得很累了，但勤劳的蜜蜂们还在不知疲倦的工作。
我们要向蜜蜂学习，学习它们的勤劳。辛勤的蜜蜂让我想起了爸爸妈妈，是他们用勤劳的双手为我创造了无忧的生活。
六年级三班这只勤劳的“小蜜蜂”就是王后田——六三班的劳动委员，下课铃响起时也就是他的劳动时，每天只要铃声一响老师下课后，他总是拿着装垃圾的箱子先站到讲台上，用浑厚的男中音说：“把自己周围的垃圾捡一下”，然后再拿着箱子走下去挨个的回收垃圾。为了让教室洁净，为了让每个同学学习更舒心，这种习惯日复一日，不知到今天为止已经坚持了多久了。
不仅教室内卫生他负责，一日两次的卫生区卫生更是每天首当其冲，在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有他的身影，大扫除老师不在的时候他也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。
在学习上虽然不是数一数二，但是他不断努力，每天较小的进步汇聚成了庞大的能量，使他的学习成绩不断提高，课上他总是全神贯注，积极发言，课后总是不放过任何问题，真正做到日日清。
夜已经很深了，圆圆的月亮笑眯眯地挂在天上。调皮的小星星眨着亮晶晶的眼睛。森林里静悄悄的。小鸟们都回家了，地上的小动物们也去睡觉了。只有猫头鹰伯伯瞪大了眼睛看着黑黑的森林。
在一棵大榕树下，还有一群小身影在忙碌着。原来是小蚂蚁在运东西呢！小蚂蚁红红对小蚂蚁丁丁说：“天都这么晚了，为什么我们还要搬呢？我有点想睡觉了。”丁丁说：“秋天是瓜果飘香的季节，我们要多多准备过冬的食物，这样整个冬天我们就可以在家里不用为食物发愁了。”红红说：“原来是这样呀！那我要多搬一些。”别的小蚂蚁也点点说：“好！我们也要多搬一些。”汗流满面的它们觉得一点都不累，快乐地往家走。
天上的月亮发出了明亮的月光，为它们照亮了回家的路。
今天下午，我和爸爸到河堤上散步。忽然我看见一只蜜蜂在旁边的花丛中采花粉，我便停下来，耐心观察它。
我发现它全身毛茸茸的，长着一双透明的翅膀和一对透明的大眼睛，头上还有两条触角。它一会儿飞到这朵花上，一会又飞到另一朵花上，像跳舞似的。不一会儿，它的身上粘满了许多花粉。据书上说：一只蜜蜂大约能粘上五万到七十五万粒花粉，真是勤劳的蜜蜂呀!
不知不觉中，蜜蜂粘满了花粉，全身金黄色，飞回它的家园了，我和爸爸也就回家了!
勤劳的小蜜蜂
活动目标
1、能不受物体排列形式的影响，正确判断10以内数量的多少。
2、能在操作中掌握数量的守恒。活动重点
能不受物体排列形式的影响，正确判断10以内数量的多少。活动难点
能在操作中掌握数量的守恒。活动准备
1、大小相同的图形卡片10 张。
2、数字卡片1—10每人1套。
3、教学挂图《勤劳的小蜜蜂》。活动过程
一、摆放卡片
1、教师将10个图形卡片排列成水平状，让幼儿点数一共有几个，让后将这些 图形排列成垂直状，再让幼儿数一数有几个。
2、讨论：有没有其他的排法？教师引导幼儿摆出不同的排列方式，并和幼儿一 起点数其数量是多少。
3、引导幼儿用自己喜欢的排列方式继续摆弄操作材料，可摆成各种图案等，然 后观察它们的数量是否发生了改变。
二、交流操作结果
1、说一说，它们的数量有变化吗？为什么？
2、小结：数量一样多的物体，虽然排列形式改变了，但它们的数量没有改变。
二、观察挂图《勤劳的小蜜蜂》
1、数一数，不同舞姿的小蜜蜂各有几只，教师帮助幼儿不受排列形式的影响，正确判断10以内的数量。
勤劳的小蜜蜂 花园里有一群蜜蜂正在花丛中翩翩起舞，它们有着小小的身子，穿着一件金黄色的衣服，全身毛茸茸的，黄色的翅膀，它们十分勤劳。
我看见一只小蜜蜂飞到一朵小花上，它毛茸茸的脚沾满了花粉，花粉采集好了，它心满意足地离开这朵花，飞向另一朵花，它轻快地飞在花丛中，忙碌地采着蜜。不一会儿，这只蜜蜂的身上沾满了花粉，它飞向同伴们，嗡嗡地说道：那边的花粉又多又香！快去吧！看，我采了这么多花粉。蜜蜂们听了同伴的话，赶紧飞向那从美丽的花。
蜜蜂的生命有限，但它还那么勤劳地采蜜，它们的精神值得我们学习。
蜜蜂是一种非常勤劳的小动物，它的辛勤，可以从一个有趣的统计里看到。“一只蜜蜂，要酿造一公斤的蜜，必须在100万朵花朵上采集原料。”你说它勤劳吗?
蜜蜂是这样博采，世上的一切，不都是这样的.吗?那宽阔的大海，是由许许多多的河流汇成的;那漂亮的高楼大厦，也是由许多不同的建筑材料组成的。 大自然是这样，我们吃饭也是这个道理，只有各类的菜都吃一点儿，才能保证身体健康。如果只偏爱某一种食品，摄取的营养就会不均衡，时间长了，身体就会生病。
我们读书更是这个道理，只有博览群书，才能吸收各方面的“营养”。鲁迅先生说过：“必须如蜜蜂一样，采集过许多花，才能酿出甜美的蜜来，若叮在一处，就非常有限、枯燥了……”这句话生动、形象地说明了读书要博采众长的重要性，指明了我们读书的方向。可我们很多同学就忽视了这一点，有些同学只爱看童话书和神话书，获得的只是幻想知识，说话办事总是不实际，带点儿小孩的味道，让人觉得幼稚;而只看侦探小说，便只了解侦探知识，只会纸上谈兵;只看历史方面的书，掌握了历史知识，但对高科技的东西一无所知，也跟不上时代的步伐。只有什么样的书都看一点儿，像蜜蜂采蜜那样，吸收每本书中最甜美最上乘的东西，才能文理兼通，全面发展。
它们有毛茸茸的、洁白洁白的皮毛。它们那雪白的额头上有两个长长的大耳朵，而且谁说话都别想瞒住它们，它们都竖着大耳朵听。它们那亮晶晶的眼睛，像两颗红色的宝石。鼻子像一个紫黑色的葡萄。它们有两颗锋利的牙齿，不过它们的牙齿还比别的动物的牙齿长了一些。
它们两个都很古怪，别人都经常背这首儿歌“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”可是，它们不同，我给它们吃萝卜，它们不吃，我给它们吃大白菜，它们也不吃。这可怎么办?就顺手摘了一朵油菜花在手里，只见它们光蹦着够我手里的油菜花。我把油菜花扔了进去，它们不一会儿就吃完了。可是油菜花如果枯萎了，该怎么办呢?我想。于是，我出去找了一些草给它们吃，没想到它们居然吃了，慢慢地我发现了它们更多的爱好、习性。
那个叫“淘气”的小兔子呀!它的确和它的名字一样。有一次，奶奶弄了一堆草给小白兔吃。然后，淘气好像和白雪商量什么。啊!原来它们好像在说：“来，咱们比谁吃得多。”
于是，它们开始了。它们都不谦让，你争我抢，半个小时过去了，一堆草渐渐的少了。啊!比赛结束了，最终还是淘气赢了。
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