学校办公室副主任述职

学校办公室副主任述职（精选6篇）

学校办公室副主任述职 篇1

学校办公室副主任述职述廉报告

201*年，在学校领导的关心支持和办公室同志们的帮助下，认真履行岗位职责，开拓创新，真抓实干，较好完成了今年的工作任务。现将本个人工作向同志们进行汇报。

一、认真学习，不断提高政治理论水平

(一)加强政治学习。本人坚决拥护中国共产党的领导，始终把政治理论学习作为进一步提高思想境界、提升能力素质的重要途径，认真参加“两学一做”专题教育活动，认真学习党的十九大精神，通过集体学习、看视频资料、听辅导报告、自学等多种形式认真学习党的十九大报告，认真领会理解习近平新时代中国特色社会主义新思想的内涵，进一步增强了贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性与主动性，自己的理论水平也得到了提高。

(二)加强业务学习。围绕学校转型发展实际，结合自己的岗位与职责，认真学习高等教育理论、依法治校知识、计划生育管理知识以及公文写作技巧，订阅了《中国高等教育》《河南教育》等专业杂志，参加了省教育厅组织的全省教育系统办公室副主任综合素质提升研修班和中国教育发展战略学会组织的学生权益的制度保护与实践进展培训会，及时了解中国高等教育发展的动态，通过学习，自身的业务能力和管理水平有了一定的提高。加强专业知识学习，广泛阅读本专业相关理论著作，积极申请课题，撰写学术论文，参加学术会议，不断提高自己的教学科研水平。加强职业道德知识学习。认真学习《高等学校教师职业道德规范》，认真阅读中国传统文化典籍，对职业道德和个人道德进行系统思考，用传统美德要求自己，自己的道德水平也有了一定的提高。

二、明确岗位职责，认真做好各项工作

(一)文字材料工作。主持完成了学校年初工作报告、秋期工作报告、教代会校长工作报告、学校领导班子工作总结初稿以及行政部分等重要材料的起草工作，协助相关部门完成省示范性应用技术类型本科高校建设检查、本科教学审核性评估、国学(汉学)教育国际学术研讨会、学科建设年、审核评估、学校宣传片制作等活动承担的文字材料工作。撰写讲话、致辞30余篇，为招生处、发规处、校友会等单位修改各类文稿100余篇。全年组织院长办公会20次，整理校长办公会等各类会议议题记录190个，查阅会议记录20余次。全年审核印发校内行政文件287个，处理校外来文984个，认真做好督查督办工作。全年使用公章10余万次，完成了学校各单位、教职工和学生的日常用印工作;完成了学生证、毕业证、学位证、学籍档案等集中大量用印工作。积极做好宣传供稿工作，被学校《校园快讯》采用17篇。完成了《河南教育年鉴》《南阳年鉴》的供稿工作和《南阳师范学院年鉴*卷》等60余万字的编写工作。

(二)法制办工作。加强法治宣传，增强师生的法律意识和法治观念。与法学院联合举办消费者维权普法宣传活动、“反传销进校园”主题法治宣传活动，“学宪法、讲宪法、弘扬法治精神、建设法治中国”法治宣传活动。督促指导学校各职能部门及二级学院的依法行政工作。稳妥处理信访工作，维护学校稳定，处理南阳市信访局转办的信访案件2件，南阳市市长热线转办热线信访案件2件，有效化解矛盾，使当事人息访息诉。加强学校签订合同及协议的合法性、规范性审查，完成161份学校经济合同的合法性、规范性审查以及合同专用章的用印。参与起草、修改并审查协议共31项。参与学校涉诉案件处理5件，非诉案件9件，为我校师生提供法律咨询和法律帮助20余人次。

(三)计划生育工作。一是深化宣传教育内容，对全校新婚育龄教职工进行健康知识培训。二是加强队伍建设，与各单位签订《南阳师院计划生育目标管理责任书》，强化基层管理。三是落实城镇居民奖励扶助政策，为370人发放了独生子女父母奖励费，为78人办理了生育保险金手续，为80人落实城镇奖扶政策(扶助金)，办理生育证82份。我校计划生育率、晚婚晚育率、已婚育龄妇女康检率100%。我校统计信息准确率、及时率为100%。圆满完成了卧龙区计生委、武侯街道办事处下达的各项管理及服务标准。

(四)校务公开工作。进一步建设和完善校务公开工作，完成了校务公开实施办法、南阳师范学院201*年校务公开任务细目、201*年南阳师范学院校务公开目录、201*年南阳师范学院校务公开工作要点的拟定和印发工作。不断充实、及时更新公开的内容。在校务公开网公开信息62条，完成了校务公开信息的归档工作。

(五)教学科研工作。完成了本科生《古代汉语》课程的教学工作，指导10名学生完成毕业论文。在一级期刊上发表论文2篇，1篇论文被人大报刊资料全文复印。完成了学校规定的科研工作量和教学工作量。

(六)其他工作。201*年，我校是汉江流域大学联盟轮值理事长单位。作为联盟秘书处的负责人，组织协调召开了联盟执委会第二次会议和201*年书记校长论坛，制定了工作要点，圆满完成了联盟各项工作的组织协调和协同推进工作，顺利完成了轮值理事长单位的移交工作，联盟高校间的联系进一步密切，工作成效显著。完成了钉钉软件的培训和推广使用工作，行政办公的信息化水平进一步提高，办公效率不断提升。完满完成了领导交办的其他工作。

自己主导的几项工作：学校几项重大材料的起草工作;学校*年卷年鉴的编写工作;钉钉推广使用工作;汉江流域大学联盟秘书处日常工作。

三、严格要求自己，切实履行“一岗双责”，做勤政廉政的表率

不断加强人格修养和党性锻炼，廉洁从政，时刻用共产党员的标准严格要求自己，严格遵守中央“八项规定”、“六项禁令”和《廉政准则》及廉洁自律的各项规定，严格遵守党纪、政纪和学校的各项规章制度，正确行使手中的权力，发挥先锋表率作用。进一步增强大局意识、服务意识，增强干事创业的使命感和责任感，在平常的岗位上以实际行动践行全心全意为人民服务的宗旨。

四、存在的不足和努力的方向

学校办公室副主任述职 篇2

据统计, 停课三天时间, 共有98万学生访问北京数字学校的课程资源, 总访问量达400万次。其中, 歌华有线高清交互数字电视平台总访问量超过261万次、总开机数66万台, 北京数字学校网络平台访问量139万次、访客32万人。中小学生通过电视课堂、网络课堂实现了“停课不停学, 安心在家学”。此外, 北京数字学校不仅有来自京津冀地区的学生访问, 还有来自吉林省、重庆市、山东省等地的学生访问。

2015年入冬后, 北京遭遇了数次极端天气。尤其是接连发生的雾霾, 对学生的健康造成极大危害。在北京市教委发布“停课”的紧急通知后, 为了让学生在家也能安心学习, 以北京数字学校为主力的网络学习平台快速响应, 为北京市学生提供持续的教学服务保障。“停课”期间, 北京市中小学生足不出户, 即可享受优质的教育服务。“停课不停学”的应急措施体现了教育管理的人性化, 为给“停课不停学”提供高效的数字化支持, 北京数字学校做了哪些应急部署与安排?在互联网与教育日益亲密接触的今天, 北京数字学校又会给学校提供哪些新的服务?带着这些问题, 本刊记者采访了北京数字学校管理办公室副主任詹伟华。

记者:前段时间, 北京遭遇严重雾霾和强降雪天气。北京市教委“停课不停学”的弹性安排以及为学生提供的数字化支持赢得了社会的赞誉。我们想知道针对这种突发情况, 北京数字学校是如何筹备部署的?如何做到如此快速的反应?

詹伟华:确实, 极端天气下的停课是突发情况, 需要我们当机立断, 协调各方面的力量, 做出快速的反应。就拿前段时间大雪后第一次的“停课不停学”来说, 我是前一天晚上8点半接到教委电话, 要求北京数字学校必须为明天停课的部分区县做好保障。我当时第一反应就是, 把网站整体梳理一遍, 想好我们能实现什么, 能实现的就必须落实到位。所以放下电话, 我马上调集各路人马, 成立一个“停课不停学”的临时策划组, 并且布置大家分头负责落实。因为学生上北京数字学校, 不仅要看网上的直播课程、影片和故事, 还要参加一些与学习有关的活动, 比如我们新开辟的数字科学家、3D设计课程等活动。所以, 直播课程由一个人负责, 学习活动由一个人负责, 每个人再对接支持的团队。那天晚上, 我们基本上通宵没睡。大家都跟打了鸡血一样, 精神高度亢奋。第二天早晨8点多, 所有的课程和活动全部上线并且对外全面开放。这样包括河北、天津等很多外地停课的学校也都能访问。

之所以有这么快的完成速度, 得益于北京数字学校之前就做过类似的应急演练, 有一定的积累和储备。记得2012年下大雪的时候, 我们就开放过北京数字学校。后来, 我们对北京数字学校的平台进行了升级改造, 实现了1个小时之内调整账号机制, 全部对外开放。2014年的这个时候, 北京的雾霾就已经很严重了, 我们策划过雾霾相关的专题活动。所以, 市教委发布“停课”的紧急通知以后, 我们能够一个晚上就把网站的专题全部实现出来并对外开放。另外, 这次行动中, 各个团队对我们的支持力度也很大。我觉得北京数字学校今后的发展会像是一个磁场, 把更多的优质课程资源和人吸引过来, 大家共同出谋划策, 把北京数字学校做得更好。就像这几次“停课不停学”, 我们整合了各类合作伙伴, 建立起教育服务供给的统一战线, 一起来为孩子第二天的学习提供服务。正所谓“众人拾柴火焰高”, 最后高质量地实现了“停课不停学”的数字化支持。经过大雪的这次应急演练, 我们在两次雾霾停课时就已经轻车熟路, 停课当天早上9点前, 网站所有的工作都已经安排就绪。

记者:“停课不停学”凸显了“互联网+教育”的优势, 也让整个社会有机会见识到互联网带来的效率和便利性。作为北京数字学校的负责人, 您所处的位置一方面联系着体制内的学校, 另一方面也便于观察体制外社会资本在“互联网+教育”上的动作。那么, 您对目前“互联网+教育”的局势如何研判?您认为互联网将会给教育带来哪些影响?

詹伟华:在我看来, 不管是“互联网+教育”还是“教育+互联网”, 在某些时刻是互融互通的, 并不是说一定以谁为主, 而应该是一个渐进的过程。起初, 教育人意识不强的时候, 可能是互联网人来推动它。与此同时, 教育人也在反思, 也在觉醒, 也在尝试做一些调整。所以, 到一定程度, 二者能够相互融通。

当前, 资本市场对“互联网+教育”非常看好, 而且在职业教育和学前教育领域已经找到盈利模式。尽管在K12领域目前做概念的比较多, 基本没有盈利的企业, 但在未来, K12领域应该是发展的趋势, 我已经看到有部分企业在通过做平台、做内容和做服务布局。

我们教育系统内的人, 特别是经济不很发达的地区, 可能会觉得变革离我们很遥远。但是如果你留意观察周边, 就会感觉到变革的脚步很快。尤其是北上广深等一线城市, 家长对学校的期望发生了很大的变化。一部分家长给孩子未来设定的目标是出国, 那么他就会让孩子去上国际学校, 还有一部分家长虽然把孩子留在公立学校, 但对当前传统的、标准化的教育并不太满意。当然很多学校在着手改变, 但改变的速度与家长对学校期望的速度是不一样的。

据我观察, 资本正通过两种途径改变教育。一是通过渗透到学校来改变教育。他们一个重要的投资方向是做未来教育, 做国际学校。江浙一带已经有很多学校在发展混合所有制学校。这种趋势下, 将来私立学校、国际学校会不会越来越多?当这类学校形成一定规模后, 再降低成本, 对公立学校必然会形成冲击。二是目前职业教育正在做的O2O模式。我去过培训机构的数字化学习中心参观, 里面的体验很好。学员通过网络自学, 再结合线下培训的方式来学习。一个很好的案例是一家英语培训机构。实话说, 它的师资并不是很好, 但它所有的课程资源都是国外原版的, 而且拥有一套很好的培训模式。采用这套模式培训后, 学生的英语水平确实能得到提高。如果将这种模式转化到基础教育中来, 是可以被广泛复制的。比如国外优质的STEAM教育、创客教育等课程, 哈佛和可汗学院的课程, 完全有可能转化过来在国内的平台上开放, 再与线下教学相结合。

另外, 现在已经有学生主科在学校上, 一到体育、艺术课时间, 就跑到外面去学英语。他们觉得这些科目对自己不太重要, 自己寻觅另外的学习途径和方式。这些教育现象, 从单个点来看, 大家可能觉得没什么。但如果你把它们联系到一起, 你会发现资本从各个角度在渗透。一旦链条形成, 政策再宽松, 产生的变革力量会很大。可能在突然之间, 比如当一个很小的考试和升学政策出台, 就会对现有的教育系统产生很大冲击。

记者:以往我们探讨“互联网+教育”, 主要从技术的维度展开得更多一些。这次, 您为什么特别强调社会因素, 尤其是升学考试政策的调整呢?

詹伟华:我们探讨“互联网+教育”, 甚至整个教育的问题, 都要置于一个大的社会背景之下。现在教育系统内运行的这套考试和升学制度, 可以看作是校园围墙的那道铁栅栏。基础教育的学生需要通过考试的选拔进入好的大学, 而学生考好大学的目的, 是为了获得一个好的文凭然后就业。那如果将来的就业不需要文凭来认定, 而更多地关注一个人的核心素养, 教育系统运行的规则就会发生变化, 或许大学会变成另外一种形态。这其实是整个社会的一个趋势。试想, 如果某个时间点, 升学这条路径变得更加多元, 那么我们的学校会不会像现在的银行一样发生大的变化?

我去年到台湾参观, 有一点让我印象颇深。我发现台湾很多大学采用的都是民间认定的方式, 比如美国某一个协会的认定。他们还引入了第三方评价——成立一个民间的评价中心, 评价专家团队则从各个大学抽调上来组建。这个评价中心主要负责两个方面的评价, 一是校务评价, 二是对系所评价。其中, 学生的直接获得作为一个重要的评价依据。他们会对一个学生跟踪6到8年, 比如这个学生在学校表现如何, 毕业3年或5年后去了什么地方工作、做了什么职务、具体取得哪些工作成就……都要反馈到评价指标中, 来评价学校当时的教学。在这个评价流程中, 信息化感觉似有似无, 很日常、很平常, 但学生日常的学习过程、学生所有的行为都在网上留痕, 这就做得很深入。那如果将来, 大陆的民办大学能得到国际上或者第三方的权威认定, 会产生怎样的连锁反应?

记者:我们知道, 北京数字学校是2012年北京市教委促进基础教育优质均衡发展的一项重大举措。基于以上您对“互联网+教育”的认识与思考, 您认为三年后的今天, 北京数字学校的内涵又有哪些新的发展?2016年的工作重心将放在哪里?

詹伟华:北京数字学校的定位究竟是什么, 怎样更好地为学生提供优质的教育服务, 也是我们之前一直在讨论的问题。我们在想, 学校与学校的不同, 无非就这么几个:一是人不同, 也就是校长和教师不同。二是校园文化不同。校园文化可能是学校长期积淀下来的, 也可能是一个校长来了以后重新树立的。文化是潜意识的, 更主要的是, 学校有没有校本课程承载校园文化, 把校园文化固化下来。在这方面, 台湾学校的课程执行得比较好。12年国民基本教育理念的目标很明确——成就每个孩子。针对不同的学校, 会有五六个人组成的教育专家辅导团, 帮助学校基于学校的愿景进行校本课程的开发。这五六个人来自不同的背景, 有做教材的, 有做课程的, 还有搞教学研究的, 做心理学测评的……一起帮助学校建立学校的整体规划, 包括课程计划、课程实施等, 做得很踏实。反观我们大陆, 尽管校长们也在做, 但是最苦恼的是没有专家来支持他, 课程也做得不够专业, 真正能够将凸显文化的校本课程梳理出来, 并且做好的还不多。所以, 我们也想了两条路径, 来为学校提供更好的服务。

一是落实好市委、市政府的义务教育均衡发展。城乡的差距是客观存在的。新课改后, 有些学校开足、开齐国家课程基础上实现保质保量还有困难, 也希望进行师资的培养和培训。今年, 我们想先在农村地区找一些实验学校, 组建各种专家团队, 以“教育专家辅导团”的模式, 帮助学校做些课题研究, 提升学校的办学水平。对于层次中等的郊区学校, 我们主要从课程资源、教师培训服务着手, 把我们平台上原有的课程以整体打包的形式为学校提供服务。这样, 线上提供的是课程和资源, 线下提供的是专家团队。我们会帮助学校找名家、名师, 包括他们的实践经验和案例。这样学校在应用的时候, 有案例、有实践, 应该会很受欢迎。这条线, 我们称之为“农村包围城市”, 也就是利用北京数字学校促进义务教育均衡发展。这是我们的职责所在, 也是建立北京数字学校的初衷。

二是做前瞻性研究和创新课程。既然北京数字学校的名字里有“北京”和“数字”, 那就要做领头羊, 要有前瞻意识, 而且要有国际化视野, 做一些前瞻性的研究和创新性的课程改革。所以, 另一条线就是要跟央企、创业团队合作, 借鉴国外好的模式开发创新课程。前瞻性研究包括未来设备的应用, 做一些创新型教室、数字化学习中心。这是城里和郊区学校都关注且缺乏的, 我们想做精, 做得相对高端一些。

访哈洽会办公室副主任关海滨 篇3

瞄准目标客户打造专业展览

《新财经》:今天的对接会“上座率”很高,很多外国朋友都兴致勃勃地赶来了。各个洽谈室里,中外客商谈得也很热烈。看来效果不错。

关副主任:应该说这个对接会做到今天,实际上不是一年两年了,想法早就有了。哈洽会举办了20届,过去我们是能有俄罗斯人来看,能有人来,我们就很知足了。最开始的时候,很多国内的客商都说,在展场里面看不到俄罗斯人。我们就一点点地加大邀请的力度,一点点地做,一直做到俄罗斯客商数量逐渐地在增加。同时,我们也采取了一些可以说是国内首创的办法,以吸引俄罗斯来参展。我们建俄罗斯馆,请俄罗斯人参展,然后逐渐扩大到日本等国。现在展览方面的问题不太大,累计起来有展台的就有30多个国家。

展览的规模我们已经做起来了,近五年,我们就开始逐渐地规范化,朝专业化去走,培养专业展。在展览上,把机电、建材、轻工和食品类这四个大类,我们做一个专业展去培育,现在展览的规模已经很大了。3000个摊位,这四大展览就占到1800个左右了,快超过60%了。

万里奔波实地调研搭建合作平台助推企业腾飞

《新财经》:规模有了,主攻方向有了,接下来又有什么具体务实的措施呢?

关副主任:规模有了,我们又面临了新的问题:客商如何来对接?卖家如何去找买家?买家如何找卖家?

在总结去年和前年的基础上,我们做了一些小的推介会,帮助俄罗斯的企业寻找重要的卖家,也帮中国企业找中国的买家。我们想通过这种办法,一个是让企业找到真正对口的客户,同时对参展企业也是一个质的提升。我们要把中国的参展企业层次提上来,产品档次提上来。拿出名优的产品,提供给俄方。

去年哈洽会一闭幕,领导就给我们出了一道题,就是如何能把展会做实。我们就按照这条线调查研究。第一,我们就到各个地市去调研;第二,我们直接对以往多年参加哈洽会的企业做咨询调查,就是你们希望大会做什么。然后我们再做俄方的调查。我们利用多种渠道,把哈洽会以往的客户资源进行了梳理,然后一个地区、一个地区地当面去请。所以说,在今年春节前一直到4月初,我几乎都在俄罗斯。我们在短短的时间内跑了20个地区,从远东一直跑到欧洲地区。我们大概和30个州区,以及俄罗斯的一些专业的协会进行了接触。

《新财经》:最终对接会来了多少企业?

关副主任:刚才报到的数还没出来,我在开会前统计是320家左右。这还不包括俄罗斯各州政府的代表团,它随行的企业也不少。

《新财经》:中方企业有多少?

关副主任:中方大概是600家到800家吧。

《新财经》:俄方企业的采购意向主要是什么?

关副主任:上述320多家企业,对机电有需求的是130多家,建材是110左右,其次是轻工,再就是农产品和食品。对接会后,根据采购商的名单和采购的意向,我们再重新做一个配对。之前,我们已经做了一些工作,我先把招展企业的资料给对应企业,然后再把相关材料译成俄文,通过互联网邮件发给所有的俄方的组织者。让他们知道,如果你来的话,你会看到哪些企业,这些企业哪些会成为你选择的对象。这样的话他有针对性。

《新财经》:会前咱们到企业调查,企业给你们什么样的反馈?

关副主任:有的企业说了,不一定就是说你找来的客户我会有订单,我一见面会签合同。其实就像两个恋人谈恋爱一样,一见钟情有,但见面一秒钟就结婚的,这个全世界可能会很少。但是他们一定要见面,相互地了解。他得了解他的企业,了解他的产品。最重要还有一个价格。

《新财经》:所以企业可能觉得先提供这样一个平台是最重要的。

关副主任:对。所以企业跟我们说,你能让我们见到客户,认识几个客户,我们就能跟客户进行交流,知道到底我的产品是不是能进俄罗斯市场,俄罗斯人到底需要哪些东西,他对中国产品到底怎么看。

第二个就是说通过哈洽会,接触了客户,企业就能了解到他到底能不能进入这个市场,有什么差距。有很多企业说,你们能做到这一步,有心思,有想法,而且脚踏实地地去做了,即便你们介绍了几百个,我一个都没找到,我也说谢谢你。你们做了,但是这个客户不一定适合我。这个毛病不在你们,我们可以继续再找。

小事成就大事细节成就完美

《新财经》:这么烦琐的工作大会做得很细致,还收到效果了,反映还挺好的。

关副主任:人都坐满了,我才稍微松了一口气。这个对接会,我们从有想法一直到现在,用了五个月的时间。能做到这么细,不容易。我们没经验。这种规模这么大的,没做过。

《新财经》:头一次。会有好多意想不到的问题。

关副主任:对。比方说服务的问题,从洽谈桌的分类,谁和谁坐在哪儿,一直到水的问题。开始,大会提供的饮料没有咖啡,我说一定要有。因为西方人的习惯是下午喝咖啡,尤其是这种活动必须有咖啡,大家很疲劳。然后是茶,我说把红茶换成绿茶。红茶不是这个季节喝的,绿茶这个时候消暑。另外,我们把赞助厂家的矿泉水也作为饮水提供给大会,给赞助商宣传的机会,这不是一举两得吗?我还降低了成本。

《新财经》:在现场,我还看到了许多穿橘黄背心的志愿者为大会服务。

关副主任:对。2008年我就在关注奥运会的服务系统。我虽然是搞展览的,但是我觉得展会和奥运会理念是一样的,打法都是一样的。那么,我们也在研究,也有了一些想法,我们就和团省委谈,要组织志愿者为大会服务。团省委同意了,在学校给我们选了200个大学生。我们对他们进行基本的培训,礼仪的培训、外事的培训。虽然不是一家企业配一个翻译,但我能在每个洽谈室或是某个活动中派志愿者,给他配一个翻译,起码做介绍的翻译就可以了。

《新财经》:咱们在服务上也在上台阶。

关副主任:对,我也在上台阶。过去都是从各机关单位借人,抽调,临时性的。现在我们在这方面在转,将来我们还要转,还得细。

夯实展会内容打造哈洽品牌

《新财经》:您刚才讲的带团到俄罗斯,我们可以理解为它是做到一个实处,落到实处还有哪些举措?

关副主任:为什么叫展会呢?其实展和会是两个层次,展是展,会是会。你这个展里头必须配一些有意义的活动。我们的选择就是,这些活动既是公众的兴奋点,也是企业的兴奋点。社会关注,企业有兴趣。哈洽会创办初期的时候,我们为造势、宣传,我们可能做一些虚的东西。但是作为一个20届的展会,我们认为应该有更实在的东西。你只有有实在的东西,你才能有生命力。每年有自己的一个主题,才可以延续下来,让人家认可。企业认可了,领导也就认可了,我们就好办了。你的影响力就出来了,你的号召力同时也出来了。

《新财经》:上午我们采访了一些参展商和客户,他们都还挺满意的。

关副主任:我们过去听的都是骂我们的。我们到外省去回访,经常第一件事就是赔礼道歉。人家说那你怎么表示啊?罚三杯吧。结果,我都快喝得高血压了。现在喝得越来越少了。

《新财经》:展会的口碑也越来越好了。

关副主任:昨天,四川博览事务局的孟局长来了,他原来是广交会的老总。他说,展会到一定的时候不是量的问题,是质的问题。我们都有这个感受。

中国对外交流的又一扇窗

《新财经》:愈演愈烈的欧洲主权债务危机对这次哈洽会会不会有什么影响?

关副主任:现在还看不出来。因为哈洽会有它的特点,我们主要是面对俄罗斯,其次就是东欧。他们对中国的产品还是有需求的。尤其原东欧这些国家,我们叫社会主义阵营国家吧,他们对中国还是有感情的。而且我们中国的产品比较物美价廉,他们还是有需求的。当然,我觉得中国的产品不能老靠便宜货去占领市场,要逐渐地形成品牌,把价格提起来。

《新财经》:毋庸置疑,过去一年多肆虐于欧美的金融危机对国内外贸会有一定的影响。而哈洽会则恰恰是避开了西欧、美国,而主要是面对东欧、俄罗斯、东亚市场。从这个角度上看,我们是否可以说,哈洽会为中国的对外贸易又打开了一扇窗?

关副主任:是。因为哈洽会创办初期都是原苏联和东欧几个国家,后来逐渐是东北亚,现在的影响力越来越大,包括东南亚,今年也来了,也参展了,现在都看好。尤其是国内,过去是外经贸组织的,交给地方来办以后人家就不来了,我们请都请不来,我们当地的企业我们都请不动了,我们只能用行政的办法去组织。后来贯彻“南联北开”的政策,我们就走出去,请大家参会,一点一点地做工作。

《新财经》:实际上咱们的影响力已经是毋庸置疑的了,因为兄弟省份已经开始注意了,知道哈尔滨有这么一个展会了。

关副主任:很多省已经把哈洽会列为北部区域的重要展会了。金融危机使他们也看到了,南方的企业市场单一,就是欧美市场。欧美稍微一有点波动,他们的出口额就有问题了。而从这里头走,就是通过黑龙江口岸的公司,会有很多新的机会。

采访进行中,关副主任的电话又响了。第二场对接会正等着他,我们只好匆匆结束了采访。

记者手记

岁月蹉跎。转眼离开家乡哈尔滨已经二十一年了(呵呵,和哈洽同年)。二十一年间,每到端午就想家,想妈妈包的粽子;想和哥哥姐姐早起到江边采艾蒿洗脸的快乐;想和大杂院的小朋友玩的撞红鸡蛋的游戏。于是,越发地觉得北京的端午十分无趣。恰巧,今年的哈洽会正值端午节,于是,我兴冲冲地赶回了哈尔滨。

哈尔滨,令我感情如此纠结的故乡!江还是那条江,水还是那片水,亲人还是那么亲,同学还是那么纯。端午前夜的松花江边,人如潮,灯如火。江边空地上,支满了各式的彩色帐篷,人们拖家带口,围坐在帐篷里,喝啤酒,拉家常,等待黎明的到来,为家人的幸福安康祈福。

伫立江边,恍如隔世。白天采访的画面浮现眼前:现代化的国际会展体育中心;来来往往的各国客商;时尚前卫的展台;琳琅满目的展品……

学校办公室主任述职报告 篇4

一、加强基础理论学习，不数以千计提升自身素质

无论什么时候在什么地方，无论学校作不作要求，我从不放弃学习，一是学习政治，认清形势。每年坚持写近万余字的政治笔记和学习心得体会，时刻保持与党中央和学校领导的高度一致，时刻保持清醒的政治头脑和满腔的工作热情，时刻紧跟时代步伐和以人为本的科学理念;二是学习业务，提高能力。每年坚持撰写1-2篇理论文章，在各级专业刊物上交流发表;三是学管理，搞好服务。依靠高尚人格、丰富知识、高超才干、卓越成效等方法来开展工作。

二、脚踏实地履行职责，全心全意搞好服务

根据办公室主任工作职责及学校分配给我的寝室管理工作任务，本人一直满负荷出满勤。我在做好寝室管理工作的前提下，同时认真做好办公室主任这一服务性工作：

1、按时完成学校学期工作计划及总结，学校档案材料的收集、整理、归档，学校人事的统计、上报。

2、准时上传下达，接待来人访。做好信息材料的撰写、编排、上报;各种文件的打印、收发、转送、交办、布置等工作，做好各种材料的收集、整理和归档工作。

3、主持召开每周的教职工例会，做好会议记录，记载学校重要事件和重大活动、安排、公布学校每周工作。

4、按月记载、统计、公布教职工的出勤，力求客观、公正、公平、坚持原则。

5、根据教职工、校务会、校长室的意见，不断修订、完善学校的规章制度，逐步实现学校管理的制度化、科学化、规范化和人性化。

6、强化服务意识，协调部门关系。当好参谋不决断，当好助手不越权，对上服务接受领导，对下服务接受监督。不显山，不露水，甘当无名小卒。

7、协助校长做好学校人事管理工作，按时填报学校人事报表，积极完成学校交办的各种临时性任务和中心工作。

近年来，本人分别多次被县教育局、镇人民政府评为先进个人，所分管的学校教育教学宣传工作，成效显著，学校历年被评为县教育教学宣传先进单位;所分管的学生寝室也规范整洁，得到了师生的普遍认同和上级的一致好评。

2013学校办公室主任述职报告 篇5

尊敬的各位领导、各位老师：

你们好！

在这一学期里，在学校领导班子的正确领导下，我积极配合学校开展各项工作，按照学期工作计划和科室工作安排，团结全体教师，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保证各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务，现将我本学期工作总结述职如下：

一、深化学习、努力提高理论水平

作为一名学校管理的参与者，我始终坚持坚定的政治立场，在思想上、行动上与校委会保持高度一致，严于律己，团结同志，尽职守则，勤奋工作，与时俱进，踏实干好每一件事。

二、摆正位置、做好服务工作

作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。因此我时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情，力争把各项服务都做在领导决策前，同时注意做好经验总结，发现问题及时纠正。

办公室担负着全校的档案管理、接待、会务、信息宣传、考勤管理、计划总结、督查通报等多项工作，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，既要承担繁忙的事务，又要参与政务，做好校领导的参谋和助手。为配合学校做好各项工作，除按要求完成日常的文件起草、档案管理、计划总结、考勤管理、督查通报各项工作外，我和办公室的人员一起团结协作、不计较个人得失，以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务，为学校各项工作有序进行做出尽自己的努力。

三、本学期来完成的主要任务：

1、宣传工作。积极利用学校网站、《xxx中教信息》（编发5期），宣传报道我校教育教学改革成果，向县教育局、省市级报刊等媒体撰稿报道学校重大活动情况。学校连续三年被评为信息宣传工作先进单位。

2、档案工作。按时完成了2006年以前学校文书档案材料的收集、整理、立卷工作，2007年档案正在整理中。档案利用工作成绩突出，全年共为近几十人次提供个人档、文书档和照片档案的利用。全县综合档案检查，受到县教育局领导的高度好评。

3、负责工作计划的制定和总结材料的撰写，能按照学校总的计划要求，根据学校工作特点，力求每学期计划在工作上有新意，总结上有创新，宣传上有突破。学期初在＜＜山东体卫艺教育＞＞上发表学校工作报导――临沭县白旄中学是如何通过新课改实施素质教育的，取得良好的效果。同时学校的各项工作创新亮点，如督查通报、教学改革等都在不同的媒体进行报导。工作总结实事求是，注意在发扬成绩的基础上找出工作中的不足，提出改正意见。

4、考勤管理。准确、及时地公布教职工出勤情况，工作中做到细心、耐心，为教职工奖惩提供数据，确保考勤的公平、公正。

5、接待报务。这一学期以来，上级各项检查多加上学校建设新教学楼等事情，各级领导多次来校检查指导，办公室保证提前做好有关服务工作，确保窗口作用。

6、完成上级领导安排的其他工作。

一学期以来，办公室工作虽取得了一定的成绩，但是仍存在一些问题与不足，如工作时间有时靠不上，工作方式没有创新，信息宣传中也存在不及时的现象、宣传媒体没有大的突破等。今后在各级领导和老师们的关心、支持下，将继续加大自己的业务学习，不断提高其综合能力，擦亮一扇窗口，树立一个形象，为打造白旄中学品牌而不懈努力！

范文二:

我从2010年下期开始在林城镇中上学担任办公室主任，到本期已快满三年。我一贯服从工作需要，听从领导安排，无论学校交待我做什么工作，都能正确对待，从好的方面去理想领导的难处和意图，都能准确定位，进入角色，发挥功能，服务到家。坚持不以小事而不为，不以事杂而乱为，不以事急而育为，不以事难而不为。现将自己的工作情况简要述职如下：

一、加强基础理论学习，不数以千计提升自身素质

无论什么时候在什么地方，无论学校作不作要求，我从不放弃学习，一是学习政治，认清形势。每年坚持写近万余字的政治笔记和学习心得体会，时刻保持与党中央和学校领导的高度一致，时刻保持清醒的政治头脑和满腔的工作热情，时刻紧跟时代步伐和以人为本的科学理念；二是学习业务，提高能力。每年坚持撰写1-2篇理论文章，在各级专业刊物上交流发表；三是学管理，搞好服务。依靠高尚人格、丰富知识、高超才干、卓越成效等方法来开展工作。

二、脚踏实地履行职责，全心全意搞好服务

根据办公室主任工作职责及学校分配给我的寝室管理工作任务，本人一直满负荷出满勤。我在做好寝室管理工作的前提下，同时认真做好办公室主任这一服务性工作：

1、按时完成学校学期工作计划及总结，学校档案材料的收集、整理、归档，学校人事的统计、上报。

2、准时上传下达，接待来人访。做好信息材料的撰写、编排、上报；各种文件的打印、收发、转送、交办、布置等工作，做好各种材料的收集、整理和归档工作。

3、主持召开每周的教职工例会，做好会议记录，记载学校重要事件和重大活动、安排、公布学校每周工作。

4、按月记载、统计、公布教职工的出勤，力求客观、公正、公平、坚持原则。

5、根据教职工、校务会、校长室的意见，不断修订、完善学校的规章制度，逐步实现学校管理的制度化、科学化、规范化和人性化。

6、强化服务意识，协调部门关系。当好参谋不决断，当好助手不越权，对上服务接受领导，对下服务接受监督。不显山，不露水，甘当无名小卒。

7、协助校长做好学校人事管理工作，按时填报学校人事报表，积极完成学校交办的各种临时性任务和中心工作。

近年来，本人分别多次被县教育局、镇人民政府评为先进个人，所分管的学校教育教学宣传工作，成效显著，学校历年被评为县教育教学宣传先进单位；所分管的学生寝室也规范整洁，得到了师生的普遍认同和上级的一致好评。

这些工作的完成和成绩的取得，都得益于领导的信任、关心和帮助，得益于同仁的理解、支持和配合。我将继续努力，秉承干大事，从细节做起；办小事，从大局着眼的传统，围绕学校的工作中心和奋斗目标，进一步增强责任意识、服务意识、效率意识、创新意识，克服在工作中与领导和老师们交流，沟通不够、胆大不足、谨慎有余的缺陷；进一步改进工作方法和工作作风，宣传工作多向更高级别的媒体多发稿件，提升档次，为推动学校的发展做出新的贡献。

范文三:

尊敬的各位领导、诸位同仁

大家上午好！

时光匆匆，转眼间已又是一个学年将尽。偶然窥镜，见鬓间白发，常不免感叹岁月无情；但，每每于这样一个时候，回顾一年的人生历程，又不觉心生丝丝缕缕的欣慰。因为，在回头试着看清自己走过的路做过的事的同时，更多的不再是仅仅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越来越增加了对自己沉甸甸地认知、反省和修正。下面，我就从三个方面向在座的领导和同仁们作以简要汇报。

一、明确自己的岗位职责，树立服务意识，强化责任意识。

校长办公室作为学校的综合协调处室和综合管理部门，综合承接上级部门的指示，综合协调处理学校行政事务，是上传下达，联结学校与上级、领导与教职员工的信息桥梁和纽带，也是学校对外的窗口和中介。

一年来，在学校党政直接领导下，在各处室部门的协助下，在各位同仁的大力支持和配合下，围绕学校的中心工作和重点工作，在不断加强作风建设，强化组织协调，增强内部职能和规范公文处理等方面得到了进一步的提高，为保障学校工作的正常运转发挥了应有的作用。

首先，克服人少文多的实际困难，认真完成了市教育局和学校要求的各类工作计划、总结、活动方案、责任制度及汇报材料、宣传材料等大量的文字材料工作，并进行了及时的上报。据不完全统计，仅创先争优活动和精神文明建设的资料就达十几万字之多，而因为日常工作和教学任务，很多的文字材料只能是加班加点地在灯下完成。

其次，在做好办公室日常工作和文字材料撰写的同时，克服困难，精心筹划，尽心尽力地协调组织安排好每一次会议、每一次活动、每一次接待，事无巨细，始终如一。因为办公室的每件工作几乎都和其他处室的工作、活动紧密相连，所以，自己更有幸加强了和同事们的相处，收获了相互的支持，当然，有时也会因一些细节的疏漏而给同事造成麻烦和遗憾，在这里，我真诚地送上我的感激和抱歉！

再次，及时传达领导指示，及时反馈各种信息，及时将老师们的想法、意见和意愿上达给学校领导，耐心细致地做好服务和稳定工作。

二、用心学习和思考，不断淬炼和修正自己。

工作中，有时真的会有力不从心的压抑感、无奈感，以及思绪纷乱的无措感，越做越觉得自己似乎已经江郎才尽，需要学的东西太多太多，但是又感觉平时繁杂的行政和教学工作，使自己几乎抽不出安静的时间，安心地学习、冷静的思考。于是，每晚睡前静静地读上一篇哪怕只是一段的美文哲语，对当日和次日的工作情况和思想心态进行细心地梳理和检视&&渐渐成为一种习惯和享受。在古典中觅得心的宁静祥和，在哲语中启发工作的智慧和方法，在阅读和思考中修炼从容大度细致的品质，不断地发现自己的不足，不断地修正和提升&&我发现，原来，再繁杂琐碎甚至苦恼劳累的人生，也可以很美！很幸福！

三、这一方面也是自己一直以来坚持的角色定位，那就是始终要求自己：做一名德高身正的好老师。

这一年，除校长办公室的工作外，还兼高

二、高三两个文科班的历史课教学工作。一个面临会考，一个面临高考，学生底子薄、兴趣小、积极性不高，备课时所下的功夫和学生的进步很多时候都很难用正比来衡量。一堂课下来，胸闷气短，哀其不幸怒其不争，但是，作为一个已有二十二年教龄的教师，我深知哀叹气愤都不过只能是私下里短暂的情绪宣泄，自己更应该做的依然是勤勤恳恳，兢兢业业，任何时候都不能懈怠地继续求索，针对学生的弱点不断地调整、巩固和加强。看着学生们依赖和信任间或有些难为情的眼神，母爱的温情常激荡着我的心灵和情绪，找范文就来 ｗｗｗ.ｄｏｗｎｈｏｔ.cｏｍ。我爱我的学生，就像爱我的儿子，可能我对学生们付出的不是金钱的多少，但心血和精力的付出有时甚至超过了自己的儿子。我既然无悔自己的职业选择，那我就理应做到无愧自己的责任和使命，更何况，有爱和幸福融在其中呢？我荣幸，一路坚持不曾迷失。

学校办公室副主任述职 篇6

述职报告

尊敬的霍校长、校委会各领导、全体教职员工：

大家下午好！

自从2016年9月至今从事办公室工作一年以来，在校委会霍校长的关心信任指导下，在同事们的工作支持中，以服务学校大局、团结协作共同进取为主要目的，紧紧围绕学校的中心工作，积极履行办公室主任岗位职责，我努力地完成每一项工作。

一个学校的办公室工作主要是协助校长办理专门事项、辅助和协调整个日常工作，在一个单位中处于中枢和要害部位，是沟通学校上下级的咽喉，联系左右的纽带，对外交流的窗口，传递信息的中枢，领导决策的外脑和处理日常事务的手足。办公室的基本任务是参与学校政务、管理事务、搞好服务，具体地说有:管理事务、起草学校方案文本材料、协调各处理及同事关系、调查研究、收集信息、制定规章制度、管理会议、收发信函、接待来访、整理文档、师生档案建设及管理、对外宣传及相关信息平台管理等。下面我就本学期办公室工作做一下汇报，若有不当之处，敬请领导们批评指正：

1、规范落实新生、插班生的入学工作。开学初，按照区教育局的相关要求，对小

一、初

一、插班生提前做好入学宣传、解释工作，入学后完成对学生档案建设及调档管理。对公办分流学生及时核实并及时与教育局联系调档。

2、加强学校学生市学籍、国家学籍的管理。①在校生市学籍、国家学籍档案建设工作：根据区教育局关于学生学籍档案管理文件精神，开学初我校就加强学生学籍档案建设的宣传普及工作，利用微校通、微信群、QQ群等交流平台对全校教师及家长进行学籍建设的相关内容进行解释说明，并要求班主任协助家长完成学籍的录入，资料的修改工作，并于9月中旬完成对七年级新生的招录工作，通过努力，全校学生档案录入率98%。②在校学生市学籍、国家学籍的维护工作：由于地区政策和历史遗留问题，我校学籍信息存在诸多问题，因此于十月中旬至十一月中旬期间进行了为期一个月的在校生学籍信息核对处理工作，对于长期入读我校无学籍学生经与教育主管部门沟通并进行了补录，并督促对未转入我校的学生将学籍信息转入我校，及时与班主任及家长沟通进行学生的相关数据信息维护处理，截止2017年12月30日，在校生市学籍、国家学籍的达标率95%。③按要求完成学生评语及综合成绩录入工作：首先与教务处沟通协商期末教务工作，并在系统里设置好年级的考试科目、时间帐号密码，并积极组织全体主任在线完成市学籍学生评语及综合成绩的录入工作。④学期末完成学生转入转相关工作

2、加强教职工的档案建设。按照教育主管部门及集团办公室的相关要求，为了加强学校管理，更好的服务于教职工，及时进行了教职员工的数据上报工作。9月底，积极组织全体教师完成《广东省数据平台》、《全国教师信息平台》、区教育局》教职工的信息采》录入工作，办公室并完成对全体教师《全国教师信息平台》的师德、绩效等考核工作。

3、落实完成、在校生“学位补贴”“两免一补”管理工作。根据市、区教育局关于《民办学校学生补助》文件及通知精神，我校积极学习并参与，首先加大力度进行对“学位补贴”“两免一补”的政策时行宣传，让每一位家长尽可能的享受给予的优惠政策，并组织班主任及家长学习网上申请及资料填报工作，本学期在校生享受“学位补贴”达433人，“两免一补”达889人，学位补贴人数比上学期增长85%，从而减轻了部门家庭的经济难问题，使学生更好在校学习、生活。

4、努力做好教职工“民心”工程，提升学校服务水平。为了更好的服务为爱孚教育，龙华教育，使教师安心，扎根于爱孚，从事教育教学工作，按相关要求认真落实教师相关福利待遇的申报工作，如：教师节慰问金的申报、发放工作，教师从教津贴的申报、发放工作及教育主管部门、集团教师评优评先等。

5、做好教师继续教育的管理。教师继续教育是教师考核的重要组成部分，也是教师资格认证的核心要素，校委会高度重视，并安排由我处组织实施，开学初，组织并指导新入职的教师按要求申请或办理档案转入业务，在指定的时间内通知相关教师进行网上选课、学习、并指导完成相关必修内容，同时按要求上传校本培训，及时反馈学习进度、考核情况。

6完成各类数据报表的上报工作。根据教育主管部门的相关文件要求，为了更加准确的了解学校的数据，我校积极配合相关部门做好相关数据的上报工作，十一月初完成广东省平台报表、学校基本数据信息报表、学校教职工基本情况采集表、六、九年级毕业升学情况及学位调查汇总表、集团学年初数据报表等。

7、落实相关督导及检查工作：按照教育主管部门及集团的督导检查文件精神，积极与校长沟通，做出迎检方案，并组织学校各部门完成相关资料的汇总，并协调各部门完成督导当天的相关工作，并及时做好相关宣传推送工作。

8、做好学校会议管理工作。办公室是会议工作的主要组织者。不论是教育主管部门在校的现场办公会议，还是家委会、师生会议、法制及健康宣讲会、校级以上活动，以及领导班子成员参加的小型会议，我都是会前认真准备(下发通知、布置会场、准备材料及宣传等);会议中准确认真地做好记录、宣传，并且提供热情周到的服务;会后及时清理会场、督促落实会议精神、搞好调查研究。

9做好学校校园文化建设及学校品牌宣传工作。

1、学校平时的接待工作。搞好接待工作可以使单位改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。为此我努力做到待客诚恳、热情、细致，保证了每次接待工作的顺利完成，努力为学校创造一个良好的对外形象。

2、学校会议管理。办公室是会议工作的主要组织者。不论是全校师生参加的大型会议，还是部分教师、职工参加的中型会议，以及领导班子成员参加的小型会议，我都是会前认真准备(校园广播或者下发通知、拟写会议程序和布置会场等);会议中准确认真地做好记录、并且提供热情周到的服务;会后及时清理会场、督促落实会议精神、搞好调查研究.3、学校办公室基本职责。学校办公室当好领导的“参谋”对办公室主任而言，责无旁贷。为此，我积极进行调查研究、收集各方面信息，把获得的大量信息第一手资料进行综合分析，及时向校长反馈，协助领导决策。对于收发到的文件通知反馈给校长后然后再具体落实到位。

4、学校办公室管理职责。作为领导工作的协助者和参谋，办公室主任既要参与政务，又要承办大量的事务，事务管理是办公室主任不可推卸的责任。因此，不论是与领导工作有关的活动，还是其他各组各室不管的杂事，我都做到了主动加以关注和协调。

5、办公室协调职责。联系内外，沟通上下左右等各方面，是办公室主任应有的职责。在这一年里，我努力搞好纵向协调，致力于上下级之间关系融洽。做到上令下行，上情下达，上下紧密配合，步调一致的工作。其次，我也注重横向协调，致力于各组各室之间的平衡协调，对于各组各室的一些计划，重要工作部署，我都主动去了解，统筹平衡、及时沟通、统一协调。

6、办公室服务职责。平时工作中办公室起到上传下达，完成中心校和校长临时交办的工作，而且对于老师们的困难积极地做力所能及的事情，向校长反映老师们的意见和建议。管理好学校办公室资源用品和耗材，对于各室不管是哪一方面出现的问题都尽量去协调解决。

除了平时的办公室日常工作外，对于我分管的一些工作也给领导们汇报一下：

1、品牌学校建设。协助校长做好品牌学校创建三年行动计划，认真做好每一次培训的资料收集整理并且归档。

2、督导评估。自三月份以来，我都认真做好每一次学校重大活动信息简报，平时的比较凌乱的事情，如收悉的文件，平时的照片我都统一做了整理归档，今年的督导评估资料相对来说得到县评估团的好评，迎接评估的前两天，没有号召老师们集体化太多时间像以往长达几个星期的加班加点整理资料，只是布置让老师们下去准备一些印证性的资料交到我处进行统一归档整理，在整理资料类别、时间顺序和打印目录方面因为人力不够，号召全体教师加了两个下午班，还顺便将校园文化橱窗、班级文化建设美化好。认真地做了督导评估自查自评报告，详细地编撰了学校督导评估汇报材料。在督导评估期间，对督导评估团一行做了充分的准备和招待，得到评估团专家们的一致好评，同时评估结果也令全体教师欣慰。

3、禁毒工作只是提醒和督促禁毒专干胡小福老师如实如期地做好平时的禁毒常规工作资料。并且认真地做好相关的工作资料和归档。

4、教师培训工作。教师培训工作主要是在多媒体会议室进行，如果遇到外出培训教师回到学校，我都组织了让他们进行二级培训。平时的每周一会议没有特别事情，都认真组织了教师观摩视频交流等学习。

在工作中虽然为老师们做了一些有求必应地帮助服务，但在实际工作中暴露出不少缺点和不足，距离更高的目标还存在一些差距，比如遇事可能显得较慢，加上学校没有网络，在收发文件过程中可能不是太及时，还有学校工作中协调各室的能力还有待加强，团结协作精神有待提高等，还要在今后的工作中改进，也真诚地希望得到大家的指导和帮助。

在今后的工作中，我将继续努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新、努力做好学校的各项工作。

述职人：向敏