浅谈一个成功的领导者应该具备的素质（精选15篇）
姓名:______________性别_______院系 年级 专业________________________________
职务:__________________________曾经还担任：_________________________________
您的学习成绩情况：优秀良好一般差您认为家庭背景对自身领导力形成发展有影响吗？
影响很大比较有影响一般不太有影响基本没影响您父母有没有意识的培养你的领导力？ *
有没有可能有，但不了解
3您认为您所在学院的其他学生干部领导力怎么样? *
非常好比较好一般有点不好非常不好不同的人有不同的情况 4 学院有没有组织过关于培养学生干部的活动
有没有
您觉得学校组织的相关活动对学生领导力的形成发展有影响吗？ *
非常有帮助比较有帮助一般一点帮助基本没帮助
5您的辅导员或专业老师会通过微博、QQ、E-mail、人人网等平台与您进行人生观价值观等的沟通教育吗？ *
非常频繁比较频繁一般不太频繁基本没有 6您主要通过什么形式参加社会实践（可最多选三项）：学校社团活动任课老师安排的教学实践个人寻找的社会兼职个人自发组织的实践活动学校组织的社会调查学校组织的创业竞赛您认为哪些方式能有效学习领导学知识？（可最多选三项）
阅读相关领导学书籍参加研讨小组与老师、企业领导者沟通交流角色模拟通过案例研究通过亲身实践您认为大学生领导力培养的制约因素有哪些？（可最多选三项）
传统教育理念不重视对领导力的培养培养模式与社会需求不协调教育体制限制课程设置单
他长期从事高中历史教学工作。曾经先后在中央电视台《百家讲坛》栏目主讲《正说和珅》等56讲, 在上海电视台《文化中国》栏目主讲《〈孝庄秘史〉大揭秘》等105讲, 先后出版过一些历史著作。纪连海在《百家讲坛》中的每一次开讲都引起极大关注, 他的“和珅十讲”以平均收视率0.69%荣登《百家讲坛》开播5年来的收视率冠军, 至今无人超越。
作为一个历史老师, 他是成功的。这位名师的成长之路看似偶然, 其实必然, 因为他具备了以下的素质:
一、宁静致远, 淡泊明志
纪连海说过这么一段话:“农村来的孩子跟城里来的孩子明显是不一样的。你问我有理想吗?真的, 我的理想就是为不再吃白薯而努力。那个时代, 我们家比较穷, 生活的环境也比较艰苦。我们天天都吃白薯, 除了白薯, 再也吃不到别的东西。那时我就想, 只要不让我吃白薯, 让我干什么都行, 所以学历史我没有后悔过。因为我终于出人头地了。”从他这一段话我们可以看出来, 他对于物质条件没有太多的要求, 这是他能专注学术研究不被外界干扰的主要原因。教师这个职业是清贫的, 如果对物质有过多的要求, 光靠那点工资是远远不够的, 那么必然会去创收或者干脆“下海”经商。这就会导致教师对本职工作的懈怠, 更谈不上孜孜不倦地去追求学术上的升华。纪连海说:“我一天的睡眠时间不到6个小时, 而且是几十年如一日。除了这几个小时的睡眠时间, 其余时间基本上泡在书里面。”像他这样放弃了所有的娱乐沉浸在历史之中, 没有几人能够做到, 但我们不能说他不快乐, 他沉浸于历史, 与古人对话, 探索古代不为人知的秘密, 想必他也乐在其中。所以他成功了, 成了一个著名的历史老师。
二、当历史老师要有激情
纪连海说:“我讲课自始至终都会有激情, 因为我觉得当一名历史老师一定要有激情, 得有感染力。”他的这一句话让我感触颇深, 我听过纪老师非常感人的一讲, 是《正说多尔衮》系列中的袁崇焕之死那一集, 内容就是蓟辽督师袁崇焕被全国人民视为最大的“汉奸”, 被磔刑处死, 最后“传示九边”。他的讲演给我的感觉是震撼。纪老师自始至终都讲得非常动情, 一次次挥舞的手臂仿佛在替袁崇焕进行着强有力的控诉, 纪老师的嗓音随着情节抑扬顿挫, 时而高亢似厉声质问, 时而低婉似轻轻叹息……现场有的观众都落泪了, 可以看出纪老师情绪也非常激动。纪老师的激情, 让我觉得他的形象无比高大而亲近, 他既是一个心系国事, 忠心爱国的国士, 也是一个敢爱敢恨有着强烈感情取向的血性汉子, 更是一个正直的可以影响学子价值观、人生观的人类灵魂的工程师。有这样的历史老师, 真是国家之幸、民族之幸。
三、使历史课堂充满趣味性
纪连海说:“不管这段历史是有趣的, 还是枯燥的, 我都会想办法把它讲成有趣的。”作为一名历史老师, 研究历史须注重史实, 说的每一句话都要有出处。在掌握大量史实的前提下, 再适当构建故事体系, 这跟编电视剧一样, 要设置悬念, 此外还要注意表现方式, 像纪老师讲课就借鉴了北方评书和单口相声的风格。历史如果平铺直叙地讲, 那这种课堂肯定很乏味, 学生不愿意去听。但是如果老师声情并茂, 语言幽默诙谐, 效果就不一样了。我没有听过纪老师的课, 但他在《百家讲坛》上讲的我听了觉得特别过瘾。纪老师说笑间就能把历史事件讲得很通透, 这一点是值得我们去学习的。
四、明确教学目的, 着重培养学生历史的思维
（一）教师要有扎实的专业功底。
基丁老师自己就是“死亡诗社”的成员，他的朗读、创作诗歌的专业素质带动和影响了学生热爱诗歌。马修先生酷爱因音乐，他不但能创作歌曲，而且还能指挥合唱，因此，他组织的合唱团没有不成功道理。两位教师都能以身作则、言传身教，用他们扎实的专业知识，影响了学生。我们的教学实践中也不难发现，如果教师衣冠楚楚，学生也会注重仪表。 如果教师的字写得端正工整漂亮，那么学生的字也不会写得马虎。学生的学习是一种模仿性很强的活动，如果教师没有扎实的专业功底，学生能学到知识也就必然有限。由于时代的变化，我们教师的知识结构也要随时调整，因此，教师必需终生学习。
（二）教师要时刻要具备读人的功夫。
“教育”是与人相处的艺术。如果我们教师不了解学生，不能直接走进学生的内心世界，就无法与学生相处。基丁老师和马修先生正是因为走进了学生的内心世界，与学生交朋友，才发现了尼尔安德森的表演天赋和莫安琦圆润、嘹亮的嗓声，才使学生学有所成。这也就要求教师要善于发现学生的长处、兴趣、爱好，并顺迎其发展。既然是相处，就需要时间。仅靠课堂上45分钟是不够的，基丁老师是既能在课堂上教授“惠特曼”,又能在课外和学生一起参加“死亡诗人社”，还能同学生一起决战绿茵场上的。光花时间还不够，要用心去理解，用心去沟通，了解学生的性格特点、兴趣爱好、家庭背景、优点缺点等等。以便因材施教，扬长避短。
（三）是对怪学生要有怪招。
马修先生面对的是一帮调皮学生他们经常搞恶作剧：老师锁在柜子里的皮夹子，他们可以把锁撬了，把皮夹子偷走；老师撰写了音乐手稿，他们会把它们扔进厕所里；他们甚至给老师取绰号光头。基丁老师面对的学生也不赖。寄宿学生晚上逃出寝室躲到山洞里朗诵诗歌、抽烟；当着老师的面可以说出许多无聊的脏话。而对这些，老师该怎么办？是愤怒、责怪、辱骂、动手打人，还是宽容忍让、正确引导？马修先生，基丁老师的态度都是后者。对学生能够宽容的错误要尽量宽容理解，这也是教师的人格魅力所在。我们所面临学生不可能千人一面，因此处理学生违纪现象也不可以千人一法。电影《大宅门》中的少年白璟琦，“皮”到把小便当“仙水”让兄弟们喝，父母气得狠不得打死，所有先生束手无策，可面对季先生的文滔武略，这位白家的“皮”公子照样乖乖听话。可见“竖子不可教”这句话是错误的，“不可教”是因为老师没有找到教育孩子的正确方法。对待“怪”学生就得用“怪”办法。
(四) 教学上有妙招
基丁老师在教授“惠特曼”的诗歌时，是先让学生读一下诗歌及文本对诗歌的解说，然后把文本中有关惠特曼的诗及解说内容全部撕掉，扔到垃圾桶里去，告诉学生要说：“我认为……”。摆脱前人知识的束缚，培养学生独立思考和创新意识，这是西方教育最成功的地方之一。
基丁老师在教学生写作时，用了一个看似荒唐却非常绝妙的方法。比较“站在讲台上”和“站在讲桌上”看教室里的情况，看感觉是否一样，结果是否定的。站在讲台上市平视，站在讲桌上是俯视。然后让学生一个个登上讲台、讲桌上去体验结论是写作要有一定的高度。方法简便，学生又有亲身体验，效果显著。
课改专家余映潮老师在讲授《蚊子和狮子》时，”寓言”的概念需要学生了解。余老师只在课堂结尾时提了一个问题：寓言写的是什么？寓言写的原来就是我们自己啊！这比我们抄写、讲解这个概念要通俗易懂的多。
教学是一个过程，不可能妙招频出，但教学中时有妙招，不仅能提高课堂教学效果，增强学生的学习兴趣，还能让学生对你这个老师佩服的五体投地，言听计从。如果能这样，我们的工作还有什么做不好呢？
（五）教师要善于沟通学生的家长。
许多学生的特长、兴趣、爱好，其家长不一定有发现，比如，莫安琦圆润的歌喉，尼尔表演天赋。莫安琦年纪还小，他的母亲也不知道儿子该怎么发展；尼尔的父亲想尼尔读医科大学。试想，没有马修先生与家长的沟通，莫安琦能有合唱团成功的表现吗？没有基丁教师的沟通，尼尔连舞台展示的机会都没有，因此，我们教师应该为学生的兴趣、专长发展应该做一些铺垫工作。
实践证明，顺着孩子的兴趣、爱好去发展，其学习效率会提高，学习成绩也会好。
（六）成功的教师累并快乐着。
无论是马修先生，还是基丁老师，他们的工作都不轻松。学生调皮捣蛋，校长责怪非难，他们工作很累。但我们可以看得出，他们和自己的学生在一起的时候却是快乐的。不光老师感到快乐，他们为他们的学生快乐而快乐。两位老师一心为学生的发展孜孜不倦、呕心沥血，却无怨无悔。为什么呢？他们把自己的快乐和学生的成长联系起来了。他们把教师当成了太阳底下最光辉的职业。
所谓项目管理, 就是项目的管理者, 在有限的资源约束下, 运用系统的观点、方法和理论, 对项目涉及的全部工作进行有效地管理。作为项目经理, 就是要从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价, 以实现项目的目标。项目管理内容很多, 涉及到项目范围、项目进度、项目费用、项目质量、人力资源、项目协调、项目风险、项目采购、项目集成。
项目经理是项目承包企业法定代表人在项目中的全权委托代理人，是协调各方面关系。使之相互紧密协作、配合的桥梁和纽带；对项目实施进行控制，是各种信息的集散中心；是施工项目责、权、利的主体。因此，项目经理在项目执行管理中，处于中心地位，是项目管理成败的关键。在项目管理过程中。项目经理扮演着各种角色：头面人物、领导人的联络人、监督人、传播人、发言人、企业家、应急人、资源分配者、谈判人。
一、项目经理需要的素质
现在市场上具有项目经理头衔的人越来越多, 取得PMP 证书的人也越来越多, 可是项目管理的成效依然不高。究竟是为什么呢? 有很多原因, 但其中依然有相当部分是因为项目经理不合格。那么, 一个合格的项目经理应具备哪些素质呢? 笔者认为通常至少应具备下面九方面,即能适应变化、有实践能力、能进行创造性的思考、乐于学习、有带团队的能力、具有大局观与组织能力、具有大局观与组织能力、适应各类企业的文化与价值观、善于与人沟通、善于描绘愿景。
1.能适应变化
作为项目经理，这意味着你愿意改变，是乐于改变而不是勉强改变。在我们的生活中变化是永恒的。事实上，多数的现代管理思想都围绕着如何管理大组织中连续和深刻的变化展开。抗拒变化的人以怀疑的目光看待工作生活中的改变，是不可能当好项目经理的，原因很简单，因为任何项目几乎总是会发生某些变化。就个人来说，欢迎变化就是对你在工作生活中所碰到的新工作，新技术和新方法感到自然舒适。比如信息技术总是在改变，作为粗略的检测标准。你会发现乐于迎接变化的人是较早热心接受信息技术的人，这些人总是挖掘计算机的潜力来帮助其工作。适应变化与不武断别人如何安排其工作有很大的关系，因为实现一种目标并非只有一种方法。你选择的方法对别人可能不是最有效的方法，认识到这一点是很重要的。所以一个好的项目经理总是乐于接受别人提出的新见解。
2.有实践能力
一个好的项目经理所需要的实践能力，不是指像换一个插头或维修一台电脑的日用技能，关键的是按照你所想的方法去做。当然，你要通盘考虑运筹帷幄。面对项目中要实现的很多目标，你不能只见树木不见森林，还要看到森林中树木之间的关系。只有通盘考虑的人才能在解决问题时过关斩将。他们善于收集信息，尤其是那些问题中不同环节间如何关联的信息，善于发现两种不同行动之间的逻辑关联。例如，他们能够看出在完成某项任务之前必须完成另一项任务。他们善于运用和平衡项目中可用的有限资源。他们也善于判断每项工作是否进展良好而保持整个项目的正常运转，不会因局部的原因使整个项目停下来通盘考虑是项目经理在项目过程中的思维主题，尤其是当你考虑挑选队伍，决定时间表和组织资源时更显得重要。
3.能进行创造性的思考
这一品质是与全盘考虑相关的，但是它还有另外的意思。针对你的项目，你可能想要另外的方法来达到你的目标，尤其当你面临时间和资源的约束时更是如此。如果你必须在有限的时间内完成任务，或者你不能得到你想要的预算，你就不得不另辟蹊径完成项目。有一个重要的方法可以帮助你进行创造性思考。如果你能勾画出的任务的全景，你就能更容易地说出哪些是问题的重要部分和关键的环节。之后就更容易抓住优先的东西，尝试更快或更有效的方法来完成项目。
4.乐于学习
当你承担一个项目时，很可能你以前从没有做过类似工作。当然，你要去学习，去了解和掌握有关新工作的关键因素。然而，乐于学习不仅是指乐于学习你所不知道的事情，它还包括乐于挑战你现在的工作方法(也许是你最受益的工作方法)，用新知识的眼光严格地反复检查这些方法。现在人们经常谈论“学习型组织”，好像组织本身有大脑。事实上“组织大脑” 几乎真的存在，它存在于组织的所有员工之间员工的学习愿望决定了组织的能力项目组的每个成员都乐于学习是重要的，尤其是项目经理应该在不易接受变化的成员中倡导学习文化，使他们乐于接受新观念和新方法。
5.有带团队的能力
除了在最小的项目，也就是通常只能称之为任务的情况之外，你总是和别人一起协同工作。如果人们不能以团队的方式有效地工作，就不可能使项目完满的完成。我国古代就存在成功的项目团队，例如唐僧师徒四人西天取回真经就是一个被成功完成的项目。其中唐憎是项目经理．孙悟空是技术核心，猪八戒、沙和尚是普通员工，这个团队的高层领导是观音。唐憎作为项目经理，有坚韧的品性和极高的原则性，不达目的不罢休，又很得上司支持和赏
识。
有人对团队意识存在一个很大的误解，团队意识不意味着总是同意成员们所说的或是从不进行争论。在一个团队中没人挑战和怀疑就不是一个团队而是一帮“死党”。团队意识是说尊重团队中的其他成员，因为他们对团队的贡献是不可或缺的。团队意识意味着以开放的态度听取别人的观点，可以不同意但却坦诚友好地对待别人的观点。事实上，在绝大多数项目组中，为了以最好的方式完成项目的不同部分，项目组的某些成员或全体成员间随时会发生小的争议和讨论，项目组成员会觉得争论令人兴奋而不是令人害怕，项目经理的关键作用是发展这种文化，友好而富有创造性的文化氛围有利于更好地完成项目。
6.具有大局观与组织能力
项目管理, 就如下棋打仗, 需要大局观, 如果只计较一子一地的得与失, 却失之全局形势的把握, 失败则是必然的。现在的项目越来越复杂, 尤其是非技术因素的影响日益增加, 其非理性对项目的影响有可能是致命的;另外,从纯粹技术或业务的角度看, 项目包含的内容也非常多,同样需要有大局观。在项目中, 有大局观, 还要有组织协调能力, 才能调度所拥有的众多资源, 以保证项目的顺利实施, 没有组织协调能力, 计划是无法执行的。
7.适应各类企业的文化与价值观
每类企业都会有自己独特的文化与价值观, 文化与价值观引起的冲突往往会给项目带来很大的不良影响。项目经理需要适应企业的文化与价值观, 做到对各种客户企业文化能够认可和包容。
8.善于与人沟通
作为项目经理，沟通既是一种工作方法也是一种学习方法。与项目组成员沟通是建设团队的必要手段，与管理高层沟通可以有效地获得领导的支持，与客户沟通(有时是谈判)可以获得客户的理解和支持，也是提高客户满意度的重要方法之一。
9.善于描绘愿景
以激发和激励项目组成员的方式，阐明项目正在努力实现的目标是项目经理的重要职责。经常提供愿景，可以使项目队伍付出超常的努力，从而使项目取得惊人的成功。
二、实践中的体会
知道了应该努力的方向, 这还不够。我们应该积极实践, 探索现实中的实际操作经验, 不断总结, 才能更好地做好管理工作。
1.项目前期的准备阶段
项目中最基本的要素有范围、成本与进度, 其中最重要的莫过于范围。项目前期, 项目经理要积极参与到项目的谈判中, 进行合同评审, 在评审的时候一定要清楚合同文件的标准和要求, 也就是范围。要清楚业主会不断提高标准和要求, 而承诺的款项却不会增加。合同的标准和要求对每个公司来说都有一个底线, 一旦突破了这个底线,项目肯定是亏损的。因此, 项目经理在合同评审阶段之前,应该分析收集尽可能详细的数据, 确立尽可能详细的需求,进一步确立详细的项目范围、预估费用。
2.项目启动
合同签订下来后, 项目正式开始启动。项目实施过程中, 成本和进度都需要严格控制, 控制内容主要有工期、质量、投资预算和合同管理, 其详细内容和方法现有的资料介绍的都很多, 不再重提了, 在此笔者只是重点论述风险管理和设计变更管理, 因为这两项不管直接还是间接都会影响到上述几项的控制。
2.1风险管理
既然是市场商业行为, 那么项目的风险必然存在, 不论什么样的风险, 能避免尽量避免, 由于风险的不可预知性, 风险管理难度很大, 只能从一些可行的角度去分析,进行管理。首先要识别风险, 要先召开风险识别会议, 这个会议面向公司高层, 各部门的有经验的人都邀请参加。识别之后要进行分析。先进行粗略的量化分析, 有经验的人可以一起参加讨论, 把提交出来的风险进行分类,针对出现的可能性, 采取一些手段降低风险, 尽其所能的避免。书上介绍的方法中有两种很好, 不妨一试, 一是将风险纳入项目管理计划并指定负责人, 由外部人员定期检查项目风险, 一旦风险发生, 执行风险管理计划;二是保险, 这种属于风险转嫁。
2.2项目变更管理
对任何项目, 变更无可避免, 无从逃避, 只能去积极应对。追诉变更的原因, 不外乎有三种, 一种是起源于我们, 另一种是客观原因, 第三种是业主的原因。第一种, 就是我们在开始所做的方案, 由于考虑不周全, 导致结果实现不了, 这种变更一旦发生, 项目经理应该尽最大努力去和业主商量, 尽可能地取得业主的原谅,如果经过最大努力后, 在业主关系和短期利益两方面难以取舍时, 一般都是向业主妥协, 既使可能项目最后亏损,也要勇敢地去面对。因为你还有以后, 你的信誉不能丢失!对于第二种原因, 尤其是一些不可见原因, 这个时候千万不能手软, 要主动出击, 积极去办变更, 为项目创造更大的利润。对第三种情况, 要具体问题具体处理, 但是忌讳得礼不让人的态度, 去猛敲业主!
3.结束阶段
项目结束时, 按照我们所学的知识, 要组织好竣工验收, 也就是说项目经理要将合同约定好的递交文件交付客户, 完成项目所有的提交件, 收集项目全部信息并结束项目。此时, 项目经理要组织有关人员开一个总结会, 获得业主对该项目的评价, 总结项目实施过程中的过失以得到今后项目实施的经验, 表彰突出人员, 公布项目收益和亏损情况, 并上报公司主管。
三、结语
作为任何一个公司的优秀员工，他们都有着共同的特点，那就是具有强烈的责任意识和团队精神，工作积极主动，富有创造力，勇于担当重任，并不断追求完美。具体到我们公司，对我们的员工又有什么样的要求呢，我觉得大家要注意以下几点： 一．做一个十分敬业的人
敬业表现在许多方面。在劳动纪律上，每一位员工应该遵守公司的各项规章制度，决不迟到早退，决不假公济私；在工作效率上，要时刻想着公司，想着集体。要把公司当成自己的家，要把工作当成自己的事业；工作首先是一个态度问题，它需要一种积极和主动，自动、自发的精神，只有时刻记挂着公司，公司才能时刻记挂着你。我们每一位员工都应该努力成为一名优秀的员工。
检验员在执行业务时，要坚守职业操守，注意自己独立第三方的身份，必须抵抗各种诱惑，保持公正，客观，独立，不得参杂私利。
良好的执行意识。检验员的工作，确实很辛苦，反映在工作环境恶劣，工作的要求高，但是，及时到达工作现场，迅速开展工作，是对检验员的起码要求。同时，还必须注意保密要求。
二．拥有过硬的专业知识和再学习的能力
注意专业技能的学习，CMS的业务非常繁杂，PRE-LOADING，P & I, MEASUREMENT等，对现场检验员提出很高的要求。
对船舶，航海知识的掌握，远洋业务，国际航运知识的了解，是必须的。对专业英语的要求很高，这关系到与外方的沟通，对现场或商品，的准确描写。
鉴于我司目前检验员，大部分还是比较年轻，缺乏锤炼，应该知道优秀的员工一定要有自己的专长，能找准自己的定位。使工作开展的有声有色、风风火火。对新知识的要求时刻存在，检验员在工作中，继续学习，转化新的知识，做好工作总结。在工作中，要有自己的追求，不断进取，永不言败，争取做最棒的，做自己领域的专家。
当然到那种境界，还任重道远，我们会尽量在各方面加强对员工的培训，但是，员工的自觉永远是第一位的。
三．相当的行为能力
1． 自控能力。我们在执行业务的过程中会遇到形形色色的人，碰到林林总总的问题，这是很正常的现象。当面对利诱，胁迫，和棘手的问题时，一个优秀的检验员，往往能保持清晰的思路，清醒地头脑，善于控制和把握现场，把问题导向对自己有利的一面。在工作中，要具备把复杂问题简单化，简单问题清晰化的思维方式，要学会抓重点，分清主次，不能“眉毛胡子一把抓”，要做到有的放矢 2． 社交能力。我们检验员要和很多人打交道，一个优秀的检验员，往往会在其中，树立公司的良好形象，不卑不亢，有理有节，搞好与委托方的关系，吸引新客户。一个优秀的检验员，往往是公司的一面旗帜和一个传播公司文化的大使，完成一个CASE，竖一块牌子。3． 组织能力。组织能力包括现场的组织和语言文字的组织。
现场的组织，有时因为现场的需要，往往考验检验员的工作组织能力，如何分配工作，如何协调工作，这对于工作效率的提高，CASE的顺利进行非常有必要。
语言文字的组织，主要发应在报告上面，我们的产品就是报告，一份准确，及时，组织严密的报告，是你辛勤工作最好的回报，所以，在这方面，对一个优秀检验员也提出了很高的要求。
四、做一个善于服务的人
CMS的性质决定了优秀员工必须是一个懂得服务的人。我们的工作可以说服务是基础，服务是灵魂。其实服务是最容易做，又是最难作好的工作。我们一定要树立“客户满意，是对我们服务工作的最高奖赏与评价”的思想，要有高度的、强烈的、视优质服务为公司生命的服务意识。要本着“我为人人，人人为我”的宗旨。为身边的领导、同事、客户做好服务。员工心中要有领导，领导也要时刻惦记员工，为员工着想，双方才能形成一股合力，营造出一个和谐的工作氛围。
五、良好的语言文字处理能力
报告的写作应该尽可能正确，简洁，清楚，全面，有条理，及时，重点突出。每日报告及最终报告的写作，是检验员必备的素质，也是日后向上提升的重要基础。
六、协调意识
从我的角度来看，策划是一种有着普遍适用性的社会活动技术，它似乎是没有任何局限性的。同时，策划又是一种新兴的十分具有吸引力的职业之一。我曾经在某报纸上看到过这样一句话：不做总统，就做策划人！这样的评价虽说难免带有某种过誉之嫌，但是不能否认，策划在现代社会中具有相当重要的作用。
因此，想要成为一个握有掌握整体行动的主导权的优秀策划人，完成这一项系统的工程，可以从两个方面去阐述，即“以人为本”方面和“知识结构”方面。
首先，从“以人为本”方面来看，有以下五点：
1.要发自内心地去热爱这个行业，这样才有劲头去努力。
2.要自信和诚实。制定计划并坚韧不拔地去实现计划，并在过程中能够在最大程度上取得别人信任，是一个人成功的基础。
3.要善于思考和观察。策划人应该具有把自己要实现的愿望，能够清楚地表明自己的思想，有强烈的信息观念，善于运用和捕捉信息，以保证高质高效。
4.具有较强的与人相处能力和合作精神。策划人应当努力培养并具备公关素质，在企业与市场，企业与管理部门，企业与企业之间的接触和交流中，表现出良好的公关水平，加深与外界的交往。对同事，促进人与人之间的协调一致和默契配合，加深彼此的信任。
5.要有创新的能力。创新是策划的灵魂，有创新，整个策划工作才充满生机和活力。再者，“知识结构”方面的重要性更是不容忽视的，两者皆备，才是一个优秀策划人所具备的整体素质，总结下来有以下三点：
1.要具备过硬的专业知识。专业知识是策划人知识结构中不可缺少的组成部分。只有真正懂专业的策划人，才能在整个过程中有的放矢，能够做到得心应手，甚至游刃有余。
2.要有渊博的知识作为基础。策划是一门中心学科，它需要的是多门学科的综合。从哲学到美学，从文学到绘画，从社会学到心理学，都要有所认识和接触。
3.要有丰富的策划经验。经验是形成整体能力的中介，经验越多，能力越强，它们是正比关系。即使你的学历再高、知识再丰富，但如果没有实践的锻炼和经验的积累也不可能形成策划的能力。
以上就是我所认为的作为一个优秀策划人所应该具备的八种素质。总之，作为策划人如果具备了以上八种素质，在工作中，就会收到事半功倍的效果。
从我的角度来看，策划是一种有着普遍适用性的社会活动技术，它似乎是没有任何局限性的。同时，策划又是一种新兴的十分具有吸引力的职业之一。我曾经在某报纸上看到过这样一句话：不做总统，就做策划人！这样的评价虽说难免带有某种过誉之嫌，但是不能否认，策划在现代社会中具有相当重要的作用。
因此，想要成为一个握有掌握整体行动的主导权的优秀策划人，完成这一项系统的工程，可以从两个方面去阐述，即“以人为本”方面和“知识结构”方面。
首先，从“以人为本”方面来看，有以下五点： 1.要发自内心地去热爱这个行业，这样才有劲头去努力。
2.要自信和诚实。制定计划并坚韧不拔地去实现计划，并在过程中能够在最大程度上取得别人信任，是一个人成功的基础。
3.要善于思考和观察。策划人应该具有把自己要实现的愿望，能够清楚地表明自己的思想，有强烈的信息观念，善于运用和捕捉信息，以保证高质高效。
4.具有较强的与人相处能力和合作精神。策划人应当努力培养并具备公关素质，在企业与市场，企业与管理部门，企业与企业之间的接触和交流中，表现出良好的公关水平，加深与外界的交往。对同事，促进人与人之间的协调一致和默契配合，加深彼此的信任。
5.要有创新的能力。创新是策划的灵魂，有创新，整个策划工作才充满生机和活力。再者，“知识结构”方面的重要性更是不容忽视的，两者皆备，才是一个优秀策划人所具备的整体素质，总结下来有以下三点：
1.要具备过硬的专业知识。专业知识是策划人知识结构中不可缺少的组成部分。只有真正懂专业的策划人，才能在整个过程中有的放矢，能够做到得心应手，甚至游刃有余。
2.要有渊博的知识作为基础。策划是一门中心学科，它需要的是多门学科的综合。从哲学到美学，从文学到绘画，从社会学到心理学，都要有所认识和接触。
3.要有丰富的策划经验。经验是形成整体能力的中介，经验越多，能力越强，它们是正比关系。即使你的学历再高、知识再丰富，但如果没有实践的锻炼和经验的积累也不可能形成策划的能力。
邓小平指出:“人民是文艺工作者的母亲, 一切进步文艺工作者的艺术生命, 就在于他们同人民之间的血肉联系。忘记、忽略或是割断这种联系, 艺术生命就会枯竭。人民需要艺术, 艺术更需要人民。”为人民服务, 为社会主义服务是文艺工作的政治方向。作为一名最基层的文工团团长必须时刻牢记, 不能有丝毫偏离。首先要加强党的政治理论学习。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论, 践行科学发展观, 坚定社会主义理想信念, 保持清醒的政治头脑, 增强明辩是非的政治能力, 时刻将自己的创作与党的要求保持高度一致, 把自己的作品与老百姓的需求保持高度一致, 永远保持同人民群众的血肉联系。其次要有勇于奉献的精神。过去常说中国十亿人八亿在农村。农民是我们整个社会发展进步的主力军, 要把为老百姓服务、为农民奉献精神食粮感到骄傲和自豪。要从人民的生活中吸取题材、主题、情节、语言、诗情、画意, 用人民创造历史的奋发精神来哺育自己, 把人民群众作为表现对象, 充分反映人民群众的优秀品质, 把为人民、为社会奉献自己的聪明才智作为最大的乐趣, 把满足人民群众日益增长的精神文化需求作为文艺创作和文艺工作的根本目的, 把人民群众是否高兴是否满意作为衡量文艺工作和文艺作品质量的标准, 作为文工团团长的政治担当。
二、谦虚谨慎, 善于学习, 具有较强的进取意识
“艺海无涯”“艺无止境”。作为文工团的领头人, 要率先垂范, 谦虚谨慎。凡事想在前, 做在先, 冲锋陷阵, 团结带领团队创造新业绩。还要时刻提醒自己, 山外有山, 天外有天。不能因为自己是个领导就高高在上, 自以为是、自我陶醉、自我满足。要谦和待人, 谦虚做事, 踏实做人。要加强学习, 提升素质。文艺工作要想让老百姓满意, 赢得老百姓的掌声, 就要推陈出新, 多出抓人心的好节目, 就必须持之以恒地加强学习, 虚心地向书本学习、向实践学习、提升素质, 更新理念, 开阔眼界。古人云:“学而后知不足”, 文艺工作者还要走出去、请进来, 博采众家之长, 向他人学习, 向名家学习, 学好的精神, 好的作风, 好的技能, 好的方法, 要使自己不断进步, 不断提升, 不断取得新的成就。真正成为越有成就越谦虚, 越有知识越谦和的基层文工团领导, 赢得团队的拥护和支持。
三、善于用人, 合作共赢, 具有较强的管理经验
当前, 县区级文工团存在最大的问题就是人才匮乏, 现在的文艺工作者大部门到了退休的年龄, 即使不退休, 有的思想也跟不上形势, 甚至作品也很乏味。所以作为一个文工团团长, 如何调动每个人的积极性, 发挥更大的主观能动性。要知人善用。要对每个文艺工作者都有深入的了解, 每个人擅长哪些演出形式, 有哪些专长, 都要做到了如指掌。根据每个人的特点安排节目, 发挥好每个人的优势的特长, 使每个人都有自己的“粉丝”, 把每个人的优势发挥到极致, 激发大家的创作、演出热情。善于挖掘人才。优秀的人才大部分来自于最基层, 比如, 星光大道走出来的“大衣哥”“玉米妹”“草帽姐”, 王二妮、阿宝越是这些带着泥土气息的歌手, 越受老百姓喜欢。作为县级文工团可以在全县进行海选, 将那些深深埋藏在泥土深处的金子挖掘出来, 为县区争光。以兴隆县为例, 去年笔者就组织了一次全县大比拼活动, 使许多优秀人才脱颖而出, 为文工团工作注入了新的生机和活力。
四、与时俱进, 精益求精, 具有较强的创新精神
多年從事护理工作，我看到同行们的一些说法，我想说一下自己的看法，愿意和大家商讨。
一、多看少说 想好再说
不论你是刚上任的护理部主任，还是上任久的护理部主任，是在原医院提起的护理部主任，还是到另一个医院提起的护理部主任，都存在一个问题，就是总想在自己上任后有一个新起色，从护士长到护理部主任，角色的转化，使你从普通变成了特殊，从平起平坐一下子变成总是立起来的管理者，别人看你的眼神就成了对面，甚至和你关系好的好朋友也对你是另眼相看，你切忌看见什么自以为不合适就说，总是急于表态说自己的看法，这会给你造成很被动的处境。
有时候你自己认为不合适的一些规矩和习惯，你很想改的合理一些，可护士长会说，以前我们一直这样做的，也没有什么不好，你刚来就要改？有时候护士长会说，以前的护理部主任是这样说的，你做了护理部主任又要这样？也有护士长会讨好你，会在你面前说三道四。有的护士长甚至会在你上班期间总是问，护理部主任，这个应该怎么办？假如你说对了还好，假如你说不对，他们立即会私下说你连这个都不知道！还护理部主任呢！有的护士长专门会挑唆一些事端让你难堪，所以做护理部主任后不论什么时候要多看少说，想好再说，不是有句话叫少说话威信高嘛！两只眼睛、两个耳朵就是多听多看，一张嘴巴还要有那么多牙齿守门经过咬文嚼字后再说出唇吗？
就是要改一些不适应的规矩习惯，不需要立等就改，想好了再改。自己是一医院之护理部主任要与主管院长商议，和科主任要商议，征得他们的支持你的工作才会顺利，要是副职你就必须先向护理部主任建议，不要一意孤行让自己被动。
二、 心怀慈爱 是非分明
护理部主任在科室里言行举止都要心怀慈爱。
关爱病人犹如家人，我们的一切都是为了病人，为了病人的一切，为了一切病人做好护理工作天经地义，对于个别滋事之人也需婉言好语和解息事宁人，病人的事再细小都要当做大事来办，可能你的不在意就会酿成大事，因为你的重视病房里肯定会春意温馨，尤其是重危病人的护理需要格外的关照，细心谨慎，不要让各种隐患滋生。
关爱同事犹如姐妹，护理部主任也和他们一样，仅仅是多了一份义务和责任，不要将自己置身于护士长之上，多一些尊重，少一些斥责，多一些慈爱，少一些命令，多一些理解宽容，少一些数落教训，多一些鼓励信任，少一些俯视眼神。时刻记住我们都是同根，永远与她们的荣辱与共。科室里所有的事情都是与护理部主任的管理有关，有什么事情，护理部主任首先要敢于承担管理不善的责任，绝对不要在病人或医生面前数落科内护士长的不是，切忌私下评论任何人的不是，和你最好的朋友也不要评价。和科室护士长的和睦相处，不要亲疏太明显。你不要期望所有人对你心服口服，切忌嫉贤妒能。做了护理部主任就不要将荣誉看的太重，在名利面前最好让给别人。
与科主任和医生要和睦相处，经常沟通，要尊重容忍大度，与他们共同搞好医院工作。
做事要公正公平是非分明，不要将自己的好恶带进科室的工作中，扬善惩恶但要注意方法，能私下沟通的不要在科室会上点名，在事情不清楚时不要轻易亮明意见表态承诺。尽量避免和科室的任何人发生争执，就是自己是正确的也不要与人争吵，与人为善，记住有理不在声高的道理。
心中有数 思维敏捷
当你当上护理部主任你的人格魅力不是靠你的那顶护理部主任的帽子唬人，也不是靠你的护理部主任权利的威慑力而让人家尊敬，而是靠你的各方面的技能和能力，让同事能愿与你共事，愿与你同心协力，愿与你分忧解难，愿与你同甘共苦做好科室的工作，这些需要有个过程，你不要期望人人能尊敬你，拥戴你，哪怕只有几个人能这样对你就可以了，需要在朝夕相处中点点滴滴的渗透，你要与大家荣辱与共方可与大家和谐相处。
护理部主任对工作必须心中有数思维敏捷，要有洞察秋毫的能力，要有果断的判断能力。如果处理病人的治疗护理要谨慎，判断准确，对每个病人的护理治疗，护理问题，将要出现的问题都必须了如指掌，不能经常说可能是什么，如若经常这样说，你在护士长的眼里就是告诉护士长，护理部主任自己都不知道这是什么问题，护士长会私下说，这个都不知道，还说可能是什么，什么护理部主任？！所以护理部主任要不停学习提高自己的业务水平和技能，很简单的一句话，就是你让人家服你，你要有人家佩服你的理由啊！
护理部主任下科室要比别人来得早，首先看看昨晚重危病人、新入院病人以及今日待需（手术、检查等）处理的病人的情况，等晨会交班时你的心中要有数，下班要检查一下自己的工作以及科室的工作，重点病人的治疗护理工作需要强调注意的需给护士长交待，可能要走的晚些，但由于你这样做了你自己心中有数，不会出现你下班了心却留在科室里。
有事要和科室护士长打招呼，让科室护士知道你的去向，这很重要，护理部主任的事情繁杂琐碎，你预料不到有什么事，所以必须要这样做，就是办自己的事也打声招呼，以免出现不测，自己尴尬难以处理。
在人事管理上你要心中有数，每个护士长习惯性格能力你的心里要很清晰，你要能用其所长，更应该给他们显示自己才能的平台，让他们展示自己的才能，绝对不能嫉贤妒能，唯恐别人超过你，如若有一丝这样的流露，你的行为就会让你的工作多了一个对立面。要关爱同事，他们有困难，不论生病、孕产、喜事、丧事你必须尽量全力以赴帮助，包括和你意见不和的人，对你来说是可能是在你职权范围中很简单的顺水人情，但对于他们来说，你的一个关心关照他们会感激你一生，否则他们会记恨你一辈子。
演讲得要有丰富的学识，不仅是“传道、授业、解惑”的需要，也是演讲成功的基本条件。古今中外的演讲家无一不是学识渊博的，他们之所以能把生动、具体、精彩的事例自如地组织到演讲中去。就因为他们博览群书，知识丰富，在当今科技发展时代，各种学科高度分化和高度综合，演讲者如果不了解新知识，跟不上现代科学文化发展步伐，就不会使演讲充实，新鲜、生动。
有了思想、品德、学识等方面的修养，演讲者还必须具备以下几种能力：
1：敏锐的观察力。敏锐的观察力具体体现在三个方面：准备演讲时，有了敏锐观察力就能从普普通通的生活中获得大量素材。通过分析和判断，从中发现能反映生活的本质和社会主流;在演讲中，有了敏锐观察力，可以了解听众的表情、心理及场上的气氛变化，及时调整演讲的内容、方式、节奏;在演讲后，有了敏锐的观察力，可以从周围的反映中综合分析演讲的成败得失，以使自己的演讲臻于成熟。
2：丰富的想象力。在演讲中，想象力如同“点金术”，有了它就可以“思接千载，视同万里”，才能使演讲内容充实、新颖而多采。才能将各种各样的事物与演讲主题巧妙的结合起来，将起来才能文思泉涌，增强演讲的深度，广度和感染力。这需要演讲者努力培养自己的好奇心和探究力，对任何事物都有一种和求知欲望，并逐步增加生活经验，这是想象力的基础。
3：较强的记忆力。演讲者在演讲前的准备阶段，博览群书，吸收丰富知识，掌握大量材料和信息。当写演讲稿时，凭着记忆力，才可以如囊中取物一样，迅速、准确的组织到稿中。在演讲中，也要靠记忆力，才能将演讲稿的主要材料、观点、事例等牢记于心，这样讲起来才能口若悬河，滔滔不绝。
林肯的著名的盖茨堡演说全文被刻在一块腐烂的铜板上，陈列于牛津大学的图书馆，作为英语文字的典范。一般认为，这篇演讲稿结尾的那个不朽的句子——“要使那个民有民治、民享的政府不致从地球上消失”是林肯创造出来的，但是，真是他想出来的吗?
林肯的律师伙伴贺恩登在盖茨堡演讲演说的几年里，曾送了一本巴克尔的演说全集给林肯，林肯读完了全书，并且记下了书中这句话：“民主就是直接自治，由全民治理，属于全体人民，由全体人民分享”，而巴克尔的这句话可能借自韦伯斯，因为韦伯斯在一封写给海尼的复函中说：“民主政府是为人民而设立的，由人民组成的，对人民负有责任。” 韦伯斯则可能借自门罗总统，门罗总统在几年前发表过相同的看法，而门罗总统又该感谢谁呢?在门罗出生的五百多年前，英国宗教改革家威克利夫在圣经的英译本前文中说：这本圣经是为民有、民治、民享政府而翻译的，远在威克利夫之前，在耶酥基督诞生的四百多年前，克莱翁在向右雅典市民发表演讲时，也曾谈及一位统治者应为“民有、民治及民享”。而克莱翁究竟是从哪位祖先那儿获得这个观念的，那已是不能考证的。
———影响决策能力的因素
姓名：马晓娟学号：405604810140专业：食品科学
随着社会的进步和时代的发展，大批优秀的女性人才步入政坛、商界，在不同领域发挥日益重要的领导作用。许多杰出的女性智慧出众，才干超群，风度骄人，以其独特的领导魅力和卓越的工作成就构筑了一道亮丽的风景线。她们以女性特有的潜质冲破了传统社会的性别束缚，创造了属于她们辉煌的事业。女性领导者鼓舞着我们这些涉世不深或者是还处在奋斗前线的女性勇敢奋斗追求自己的事业。她们来自不同的行业，担负不同的职位，但是她们身上具有许多相似的领导者的特质。
曾经看到过这样一句话，大致意思是如果一个国家女性领导者占到大多数，那么这个国家的犯罪率会很低。管理大师亨利·明茨伯格在《关于管理的十个冥想》中提出：“组织需要培育，需要照顾和关爱，需要持续稳定的关怀。关爱是一种更女性化的管理方式，虽然我看到很多优秀的男性领导正在逐步采用这种方式。但是，女性还是有优势。”因为在信息时代，成功的关键不仅在于拥有知识与技术，而且要有独到的眼光和组织知识、人才的超强能力。管理大师杜拉克也曾明确指出：“这种时代的转变，正好符合女性的特质。”肯定了女性领导者的价值。而预言家奈斯比更提出：“女性领导者是未来组织发展最需要的力量。”女性领导者具备的素质正影响着她们的决策能力，主要有以下几方面：
一、女性领导者具有亲和力。
几乎所有人都不会否认，女性领导者更具有亲和力，其沟通能力比男性管理者更强。这也就是为什么有更多的女性在从事人力资源、市场、销售、公关、媒体等工作的原因。几乎有一半以上都在充当着教练、服务者和“知心姐姐”的角色。这与女性与生俱来的母性特质不无关联，表现为女性管理者更具有同理心，有更强的爱心，更乐于奉献等，也因此更具有亲和力。
二、女性领导者更具有韧性和执行力。
一项以20个国家地区的500多名高级主管为对象的调查同样显示：高职女性在工作上比男性更能适应挑战，她们的适应力、自由度、意志力都比较强，而这些条件使她们更能攀升职业的阶梯。在这500多名高管中，包括：总裁、营运总裁、财务总监等，结果显示：71％的企业主管认为，工作上的韧性是他们决定下属去留的考量关键。而调查显示：女性的工作韧性平均为53％，比男性略高两个百分点，而职位越高的女性，其韧性越强，女性高级经理的工作韧性高达77％。可见，高职女性在工作上的韧性比男人更强，她们更能适应挑战，并且迎难而上。同时，在执行过程中，女性特有的细致、周密、严谨和坚持，更易推进企业战略。最后，多数女性管理者因为承受着相对男性管理者小一些的社会压力，反而会保持更良好的心态，而工作业绩会表现更好。
三、女性领导者具有敏锐性。
都说女性比较敏感，多愁善感，胆识不足，不能冒险，不能严格要求部属，不能抑制邪恶。其实，这正体现了女性的敏锐性和洞察力，她们能预先察觉到男性所不能察觉的问题，这种洞察先机的敏锐性是女性领导者的优势。人们常说女性多愁善感，但女性的这种多愁善感很容易外化为敏锐性而成为领导力的一部分，比如，细致入微的观察力、敏感的直觉感应力等，这些都已成为智慧，而不再单纯是多愁善感，它将有助于女性领导者成功。确实有一
些自我成长、随时学习、超越自我的女性，她们在平时善于学习，更新知识，适应环境，能够以变应变，不但有胆识、有行动力，而且有远见、有规划力，能够洞察潜在的问题，对这些问题先行绸缪，并能够及时地、正确地、有力地加以解决。这种洞察先机的敏锐性是女性领导者的优势。
四、女性领导者具有进取心。
据调查，女性追求成功的成就感远远高于男性，而对待遇和薪酬与男性相比，并不是十分计较。事实上，进取心是积极进取的原动力，有进取心就有危机意识。只有具有不断进取的精神，时刻抱有一种如临深渊、如履薄冰的心态，不断收集信息、分析信息并采取果断的行动，才能预防和解决明天的问题。因此，女性更强的进取心将使她们比男性更容易抓住机会。
五、女性领导者具有组织力。
女性领导者具有建立适当组织架构的先天能力，进而能够使之有效运转，并取得很好的绩效。女性的思考相对比较细腻，在组织力方面具有得天独厚的优势，表现得比男性更为明显。工作团队一旦建立，每一个成员都要发挥出自己的优势特长，如何发挥这些成员的特长就需要进行组织和沟通。只有进行有效的沟通和协调，由点、线、面交织成为整体以达到全面性互动、互信、互利的团队，其功能绩效才能表现得淋漓尽致。以价值观、人格特性、兴趣来发现自己所从事的工作是有价值、有意义的，从而愿意自发地奉献潜在的能量，全力以赴地为达到预定的目标而努力。这样，团队的工作成员就能快乐地工作，在成员乐业、敬业、爱业的驱动下，单位部门的成绩自然而然可以预期。
六、女性领导者更善于角色扮演
女性领导者还有一个优势，可能从来不被人重视，就是女性领导者可以在刚柔并济中任意游走。对于情商更高于男性的女性管理者来说，游走于管理者、工作伙伴、朋友、家人等角色中，更容易得心应手。德国杜塞尔多夫大学研究中心曾做过一项研究：l8岁以上男性的平均智商值比同年龄层的女性高出整整8个点，但是女性的情商却显然高于男性。研究表明：在智商同等的情况下，女性的工作比男性更认真仔细，她们持续工作的能力也更强。女性的“高情商”令她们可以更有效率地完成工作。
一、政治素质
1.敏锐的政治触角。期刊编辑在进行刊物的整体策划、栏目的定位以及稿件的选择时，首先要把政治放在首位，从党和国家以及人民的利益出发，严把政治关。
2.正确的政治导向。作为一个期刊编辑，一定要坚持正确的政治导向，坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观为理论依据，对刊物进行合理定位，使之真正起到教育读者、鼓舞读者和影响读者的作用。
3.较强的社会责任感。不止是期刊，任何出版物都应该把社会责任感放在一个非常重要的位置。一本刊物的定位，首先要考虑它的社会效益，坚持正确的价值导向，对读者负责，对社会负责。
二、自主意识
1.引导主流价值观。一个优秀的期刊编辑必须有独特的眼光，能够在纷繁复杂的事物中理清头绪，敏锐地抓住事物的本质，不人云亦云，能够引导读者趋向社会的主流价值观，并引领超前的阅读潮流。
2.较强的原则性。市场经济下，难免会有一些迎合读者口味的出版物出现。但作为一个优秀的、负责任的期刊编辑，决不会允许这样的刊物出版。坚持原则性，应该是每一个期刊编辑的心理底线。
三、知识储备能力
1.渊博的知识。编辑的特点是广而杂，尤其是期刊编辑，可能一本刊物中有各个方面的内容，甚至有时候还会有外语方面的稿件。一个编辑如果只懂某一方面的知识，面对众多的稿件就会束手无策，更别说从中选择优秀的稿件了。所以说，一个期刊编辑必须是一个杂家，要有广泛的知识積累和知识储备，建立一个良好的知识结构，工作起来才能得心应手。
2.善于学习。当今时代是一个信息飞速传播和更新的时代，一个期刊编辑如果不善于学习，原有的知识很快就会老化，编辑出的刊物必然跟不上时代的发展，也得不到读者的青睐。与时俱进、努力学习是期刊编辑做好本职工作的最重要的一点。首先，可以从书本上学习，多读书，读好书，不断充实自己各方面的知识。其次，从网络上学习，网络上的知识和信息众多，可以很方便地找到自己想要的东西，在编辑稿件的过程中，不懂的知识可以随时学习，日积月累，自己的知识面就更宽广了。再次，可以向作者和专家学习，刊物中稿件的作者一般对自己所在的学科有深入的研究，多和他们交流，可以快速地学到本学科最经典、最前沿的知识；另外，在编辑稿件的过程中，遇到不懂的问题还可以向这一领域的专家请教，以弥补自己这一方面的知识欠缺。
四、策划和创新能力
1.新颖的策划。一本刊物，从定位、栏目甚至版式、图片运用和印刷纸张无不渗透着编辑的心血。所以说，一本新颖的刊物，必然有一个善于策划的编辑。在工作中，期刊编辑要多做市场调查，找到自己刊物社会效益和经济效益结合的最佳切入点，使刊物新颖有趣，进而吸引读者。
2.独到的创意。一本刊物，有时做到新颖并不难，难的是新颖中有独特的韵味，这就要求期刊编辑思维独特、深邃，富有创意。要做到这一点，可以多学习其他同类期刊的创意思路，吸取他们的成功经验，然后经过加工改造，提炼精华，并上升到一个新的高度，成为自己刊物的独特创意。
五、宣传能力
1.宣传思路。刊物的宣传力度如何是决定其是否成功的一个重要因素。多种多样的宣传可以最大限度地把刊物的信息传递给读者，从而引导读者先是对其了解，继而产生关注，最后发展到喜欢。期刊编辑应该充分重视这一点，“酒香还怕巷子深”，不要以为自己的刊物质量高，读者就会认可，这是需要编辑做很大的努力才能达到的结果。
2.宣传方式。网络时代下的宣传方式很多：一是纸质媒介的宣传，这是传统的宣传方式，对于每个编辑来说都不陌生，只要期刊社的资金允许，很容易做到；二是网络宣传，这是网络时代下最快速、最有效、最经济的宣传方式，对期刊编辑的要求较高，不仅要会熟练地运用各种网络工具，而且要有独到的慧眼，能发现最有效的宣传阵地。
六、扎实的文字功底
1.编辑修改能力。编辑修改稿件是编辑日常工作的重要组成部分，通过对稿件的修改润色，能直接提高刊物的整体质量。一个编辑如果没有扎实的文字功底，是无法胜任这一工作的。
2.写作能力。良好的写作能力也是一个优秀编辑必须具备的基本素质。其实，有不少刊物的编辑，其本身就是作家，因为在实际工作中，很多刊物的卷首语、编后记，栏目或文章的按语都要由编辑来写，刊物的这些“配料”如果足够精彩的话，会使刊物的整体水平有一个很大的提升。
总之，时代不同，对期刊编辑的要求也不同。网络时代的编辑必须具有良好的敬业精神，努力通过各种方式提升自己的素质，才能与时俱进，编辑出新颖、独特、富有创意的刊物来，得到读者的认可和喜爱。
一、教师应该具备一种境界, 用这种境界提升人
作为教师要从自身的认识上把握教育, 对教育要有一个高层次的认识, 这样才能教书育人, 才不至于在教育这个浩瀚的系统工程中迷失方向。这些思想上的认识是:教师所从事的是“事业”, 不是“职业”, 他们的工作是雕塑一代心灵, 塑造一个时代的伟大工程;教育是帮助孩子成人成才, 帮助孩子首先学会做人、学会生活, 其后才是学习和工作;教学就是帮助学生学会学习, 让不学的学, 让不爱学的爱学, 让不会学的会学, 让会学的学好;只有转化为自我教育的教育, 才算是真正成功的教育。
二、教师应该具备一种责任, 用这种责任感召人
教育部部长周济认为教师至少面临三项责任:一是岗位责任, 就是要爱岗敬业, 教书育人, 为人师表, 这是教师职业的本质特征;二是社会责任, 人民群众把子女送到学校, 就是把家庭美好的希望寄托给了学校, 我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好, 有责任让家长放心满意, 有责任促进教育公平, 促进构建和谐社会;三是国家责任, 我国是一个有13亿人口的大国, 现代化建设的宏伟目标要求将沉重的人口负担转化为巨大的人力资源, 这个转化工作主要依靠教育来承担, 这是广大教师和教育工作者对民族、对未来所肩负的重要责任。
三、教师应该具备一种能力, 用这种能力影响人
㈠语言表达能力良好的语言修养, 是教师必备的条件。语言是人类思想情感的一种载体, 蕴含着丰富的艺术性, 要想在有限的时间和空间内有效地表达自己的思想和情感, 需要一定的语言造诣和文化修养。教师要想运用好语言, 掌握语言艺术, 就必须认认真真、扎扎实实地在日常平凡的教育教学工作中进行积累, 从大量的语言现象中总结出带有规律性的法则, 研究不同领域的语言, 研究不同教育对象的语言。在研究中, 要采集大量的语言素材, 根据教学的需要, 灵活恰当的运用, 增强教学效果。
㈡教学设计能力良好的教学设计是开发学生智慧和能力的重要保证。一位优秀的教师, 必须具有精湛的教学素质、独特的教学个性和教学特色, 做到面向全体学生, 积极实行启发式、探索式和讨论式富有感染力的教学, 使学生学会发现问题、分析问题、解决问题以及交流、合作等能力的培养, 使学生主动地、生动活泼地学习。为实现这一要求, 教师应当认真学习课标、钻研教材, 正确把握和处理教材的设计和实施, 给学生创设一个愉悦的学习氛围。
㈢沟通交往能力教师不仅要善于和周围其他老师交往沟通, 善于和同行合作共事、善于学习他人, 相互取长补短、共同求得提高, 而且要善于和学生沟通, 及时了解学生的思想及学习动态, 及时与学生、家长进行沟通, 采取有效措施, 以朋友的身份帮助学生步入正常的学习轨道。
㈣革新创造能力创新意识的培养是素质教育的重要内容。教育改革非常重视培养学生的创新精神和实践能力, 为创新人才的脱颖而出创造良好的环境和条件。为此在深化课程改革中, 教师要具有不断探索的精神, 敢于标新立异、异想天开, 敢于向前人得出的结论提出自己独到见解, 在教材实施上要创造性地使用教材, 从教学内容的扩展、学习材料的选择与创新、教学形式方法的改革上, 不断增强学生的信息量, 拓宽学生视野, 启迪学生思维。
㈤自觉学习能力勤于学习, 充实自我, 这是当今做好一名教师的基础。作为一个教师, 跟其他专家不一样, 需要各方面的知识, 一个知识面不广的教师很难真正给学生以人格的感召。孩子年龄越小, 他们对教师的期望就越高, 他就越把教师当成是百科全书。在他们眼里教师是无所不知的, 如果教师是一问三不知, 他们就非常失望。所以教师要完善自己的知识结构, 做一个知识渊博型的教师。如今是现代教育时代, 我们要不断学习掌握现代教育技术, 成为能运用网络信息资源实现教学过程最优化的教师。
四、教师应该具备一种知识, 用这种知识滋润人
教师要有学而不厌、追求真知的精神和善于吸收新知识、获取新认识的能力, 做到博学厚积、博采众长, 读书、积累、思考、总结、交流、实践, 积极拓宽理论视野, 关注学科发展动态和教学改革动向, 不断给自己“充水”、“充电”, 将自己纳入“终身教育”的轨道。
㈠掌握足够的专业技术知识作为现代教师应该是科研型教师, 应该及时了解教育科研发展动态, 捕捉教育科研信息, 掌握系统的教育理论和专业知识、方法, 具有较高的教育理论素养和精深的专业知识, 善于用现代心理学和教育学理论分析研究自己的工作和各种教育现象。
㈡掌握必要现代信息技术知识掌握和运用现代教育信息技术是21世纪教育改革对教师的基本要求, 现代信息技术具有直观、形象的特点, 特别是多媒体计算机更是运载信息量大, 图、文、声、像、动等综合表现能力强, 在教学中能够很好地帮助激发、引导学生积极思维, 主动发现问题、分析问题和解决问题, 为实施以创造性学力和发展性学力的培养提供了重要的保证。
五、教师应该具备一种习惯, 用这种习惯成就人
好教师的眼睛是会笑的。无声的语言里充满了关爱，充满了赏识，充满了热情。它要每天微笑着面对孩子，面对自己，面对生活每一天！一个老师如果在课堂上能尊重和理解孩子，每天微笑着面对孩子，孩子就会消除学习中的紧张感，消除对知识的恐惧感，消除对老师的距离感。同样，老师能勇于面对自己，就能保持一颗平常心，以良好的心态来勤奋工作，这样，每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验。
二、老师拥有一颗宽容的心。有人说得好：如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的地方，我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方，我们至今还没有涉足的领域，也是当年我们初次涉猎，遭遇失败被他人抱怨或者嘲笑的地方。所以一个老师，就要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。在评价孩子中，你要能保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习欲望和兴趣；孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取得成绩时；别忘了给孩子送上一片掌声；孩子有疑难时，老师是孩子最好的心理医生和真诚的朋友；当孩子大胆表现自己时，老师是最好的欣赏者。教师潜在的人格魅力会深深地感染孩子，真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对孩子有一颗宽容的心。
三、老师要营造一个富有诗意的课堂。新的课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信孩子的潜能，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。“让每个孩子追求成功”是我们追求的教育目标。一个好老师一定会给孩子营造一个富有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，注重塑造幼儿完整健全的人格。在这样的课堂里，师生是民主的、平等的，知识是师生互动生成的，孩子成绩的评价是全方位的。
高品质的物业管理人员，可以调动团队的性质，在转变经营思路，优化形式，创新，管理能力，发展解决方案引入班级管理等手段，发挥了非常重要的作用，并最终建立了企业在市场上的有利位置，合作。作为一个现代物业管理人员，应重点从以下十方面提升职业素养：
物业管理理念的不断更新。石家庄保安公司物业管理是朝阳产业，但由于持久的传统控制方式仍然影响物业管理从业人员的思想和行动，造成许多问题仍然存在。在许多地方，展开式法官钩，物业管理评估一般是在一个地方。作为物业管理人员，必须更新，实时查看，管道导致业主至上，服务作为中间，让业主满意，社会满意。定制电力改变是困难的，但这种变化是根本，反动，物业管理行业发展和促进有意义的，物业管理企业管理人员有必要为此支出庞大的快乐。
公司守法的自发性和工作原理。物业管理人员在企业全部管理活动过程中，必须遵守法律，根据工作。处物业，包括万象，有所忽视，这可能导致消极的，对企业的形象和经济效益，名誉侵权。物业管理人员为主导的军事内容，要带头学习法律，懂法律，遵守法律。众所周知，宪法，民法和物权法应熟悉，即使看似琐碎的事件，也比较了《物业管理条例》及相关政策法规，那么粗心。怀孕的教学应该多说，物业管理公司可以自发守法，根据工作是不够的，更有价值的企业形式，传统和空气。这样的企业，以更多的合作与活力。
力争准确的合作战略和业绩的好东西。当代社会合作，已渗透到东西，学习，生活的每一个角落。”如果一个产品，做为品牌;如果有一种方式，它构成了信誉。”物业管理人员的合作意识将决定企业的市场定位，作用原理和快乐的水平，最终解决双效益的企业。因此，物业管理人员应致力于企业战略，相互学习，介绍了可行的，积极的，合作经营的步伐。石家庄保安公司和一些成功的物管企业的例子表明，精确的合作策略有助于塑造企业品牌，将带来好的东西的表现。从物业管理人员的角度，优良的性能在工业和建立什么，更多的生长条件。
掌握掌握专业知识和市场经济常识。市场经济优胜劣汰机制，作为物业管理人员提出了高标准要求：必须掌握的业务，旨在连接，掌握市场经济要求的各种知识，把握大局，控制学科，获胜的机会，抓住自动。随着知识经济时代的到来，技能成长一千里一天，高科技产品更换灵活，物业管理人员只有不断的学习，不断充电，深入了解以后国内甚至世界房地产行业前列的环境和发展趋势，并逐渐步决策与管理。培养优秀的职业与职业道德的本质。一个成熟的物业管理人员，应该能够处理的变化，使企业适应需要的适应期，经济增长。首先，为员工在企业负责，业主负责，对社会负责;其次，建立良好的骄傲;第三，有团队精神;第四，有良好的市场意识和服务意识。一个成功的物业管理人员，企业会变期，并能使企业的知名度和信誉一千里一天;赢得业主的信任，诚实经营，信誉在社会价值的进步，管理水平和服务质量，促进并保持独特的企业文化，为企业的最终工作原理。
对于美术类考生来说，需要把握好色彩、素描和速写三大关键要点。
素描是一切造型的基础，主要考查考生对造型的把握能力，构图整体、大比例、基本结构形态都很重要。所以，考生在创作中切勿死死盯住某个局部进行刻画，而忽略整体关系。
色彩是绘画种类的主要造型因素，对于考生来说，色彩基本知识的掌握要用整体的、对比的方法来观察对象，盯着一块颜色拼命造色只会把色彩搞乱。考生可以把色彩对比起来看，色彩关系就是色相、明度和纯度，处理好固有色和环境色间的关系。
速写考试不是画得越快就越好，基础不是很好的考生可以先定构图，再找大比例，基本型定好后再从形体入手，这样就不会有大的失误。
建议考生平时可以多进行写生训练，做好基本功的训练。
音乐类专业选择适合自己声部或风格的曲调——西安青少年宫高辰
音乐专业要求考生要有一定的天赋，有一副好嗓子很关键，而报考声乐的考生还需要较长时间的专业训练。考试前，考生必须在专业老师的指导下，进行一段时间的系统的基础学习。
考试所选曲目要适合自己的声部范围、演唱风格，不要盲目追求难度高的歌曲。器乐专业一般需要考生准备演奏风格不同的两到三首乐曲，考前对演唱技巧和乐理知识要增加训练和学习，这样考生对音乐的表现力和感悟能力、乐感将会大大增强。
考试过程中，考官希望看到考生最真实的表现并发现其内在潜力。考试过程中常常会出现一些意想不到的情况，对于突发事件，考生一定要镇定，要随机应变，把自己的优势在有限的时间内展现出来。同时，作为一种艺术表演，考生还需要注意台风、自身的形象、举止和面部表情等，完美的自我风格也是赢得加分的理由。
播音主持专业善用语言表现力——西安人民广播电台晓河
播音主持专业近年来一直是高校招生考试时的热门专业，其中公众传媒和播音主持艺术专业对考生最基础的要求就是普通话要标准、考生自身的嗓音条件要好。考生一定要在考试前进行至少半年或者一年以上的专业训练。
其次，考生的语言表达和组织能力要好，无论将来从事台前还是幕后的工作，对语言的感染力、组织能力、现场的把控能力和应变能力的要求都较高。在考试的指定稿件播读环节中，真正能够将一篇稿件完整、流畅、清晰、准确地播读下来的考生并不多。此外，无稿件演说的测试也都在考查考生的语言表现力和感受力，所以加强这方面的训练很重要。
近几年大家在考试的过程中也发现，对于考生知识结构、机敏反应的快慢程度等考查有所强化，声音相对有所弱化。所以，提醒考生平时要强化训练，丰富知识面，不断提高自身修养。
艺术设计专业创新潜能很关键——清华大学美术学院杨斌
作为艺术设计专业的考生，除了传统的考查要点外，考官很看重考生的设计潜力。尽管艺术设计类考生没有面试，但从其作品中就可以发现一个考生是否有学习这个专业的潜能，从而全面了解考生的综合素质。
所以考生要具备一定的色彩和素描基础，选择艺术设计专业后，还要参加学校组织的专业课校考。从各校校考内容来看，素描、色彩几乎是全部招生院校的共同科目，也可以反映考生的基本造型能力和立体感觉；色彩写生可以反映考生对基本色彩知识搭配的理解和运用，考官也都会测试其基本造型能力和对美的感觉。这就需要考生平时多加训练，不断反复琢磨和领悟，熟能生巧。
艺术设计是一门综合性较强的学科，学生进行设计的过程也是其自身综合素质的体现，而艺术设计的核心恰恰是考查学生的创造性思维和审美眼光。比如，在画一个鱼缸的景物时，一些考生会根据自己的想象在旁边加上一只张望鱼缸的小猫等。
多数考官比较偏爱具有个性、聪明、思维活跃又不循规蹈矩、具有一定审美眼光的学生。
★备考指南：知己知彼才能胜出
如何能在参加校考的众多艺考生中脱颖而出，陕西青年职业学院艺术系主任胡成富认为，只有知己知彼，才能百战不殆。“知己”即报考艺术类专业的考生对自己要有清晰的认识，要扬长避短，充分利用和发挥自己的潜力和资质。“知彼”即对报考的学校和专业要求要有清楚的认识，如专业性质、报考要求、人才培养目标、课程设置体系、就业市场前景等，千万不可盲目和盲从。另外，对报考的学校也要认真了解，看是否具有很好的实力。
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