心理情景剧大赛策划（共10篇）
——心理情景剧大赛策划书
为丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的综合素质，并为全面开展我们年级学生心理健康教育工作，创新我们年级学生心理健康教育的形式和内容，我们年级在各级领导的大力支持下，准备于5月25日开展大学生心理话剧演出的活动。此次心理话剧汇演活动主要以5.25“我爱我”心理健康日为契机，根据我院学生身心发展特点，运用心理话剧的演出形式，有目的、有计划、有步骤的开展此次活动。
第一部分：演出概况（一）主题：健康快乐，从心开始
（二）目的：加强我们年级学生们心理素质教育，帮助学生科学地认识心理健康，使同学们在参与此活动的同时，培养自信、自立、自强、创新的精神品质，和健康、积极、向上的心理状态，全面提高学生们心理素质和心理健康水平
（三）时间地点：5月25日艺文馆
（四）活动具体安排
1、报名方式：以小组报名的方式于5月6日～5月20日向所在班级心理就业委员报名，并填写好报名表（每组4至10人）。
2、比赛流程：
（1)比赛开始前，采取抽签的方式决定出场顺序；
（2）剧本表演：每组成员根据事先准备好的剧本进行表演，时间在8-12分钟；
（3）比赛过程中安排小游戏，抽奖等活动活跃气氛；
（4）评委根据参赛选手的表演情况进行打分，观众进行投票，由专门的计分人员统计最终结果，公证人员进行公证；
（5）主持人公布结果，评委颁奖。
3、评分标准：
总分100分
（1）作品占分（50）：作品内容健康，紧贴大学校园生活，有积极影响（25）原创作品（15）作品艺术性强（10）
（2）现场表演占分（50）：表演技能（25）舞台作风（10）舞台默契（10）服装（5）
4、奖项设置：
一等奖一组，颁发奖状及价值120元的奖品；二等奖一组，颁发奖状及价值70元的奖品；三等奖一组，颁发奖状及价值50元的奖品；
最佳人气奖一组，颁发奖状及价值30元的奖品；优秀奖数组，颁发奖状及纪念品。
5．具体组织安排：
学习部 文艺部：负责本次节目的主办任务
宣传部：负责本次节目的前期宣传和后期报道
组织部：负责拉本次节目的赞助
晚会活动的现场安排：晚会所需其他物品（庆祝品，纪念品）由专人负责准备，于晚会前两天到位。晚会前一日所需舞台设备（灯光，话筒），所有节目所需道具全部到位。灯光，音响等机械布置由专人负责（待定，熟悉灯光音响控制人员），在活动开始前将器械布置并调好，在整个活动期间还负责灯光和音响的调控以及保护，活动结束后将器械运回原位放置。舞台设计与布置由专人负责，根据设计人的设计方案布置舞台，在活动期间还复制所需表演物品的保管（统一找地点存放，如礼品包,各类道具等，由两名同学看守），搬运和布置。
现场内外场布置：宣传单，海报，条幅等的张贴和悬挂。
后期工作安排：
1．2．
3． 盆花，鲜花的购买和搬运分配。椅子，桌子，舞台道具的搬运与安排。气球准备和摆放。
要求：迅速有效的完成任务。
第二部分 晚会宣传
南京理工大学作为南京市的一流高校，在本市具有广泛的影响力。同时，校区有着深厚的历史底蕴，因而形成了南理工特有的校园文化氛围。而我们外语系学生会，因其活动的执行力，使得其在校园内拥有极强的号召力，所以学生会筹办的活动在校园必定能够掀起一股关注心理健康的浪潮。
同时，我校有着独特的地理优势，我们的三号路宣传阵地是优于其他学校的。我们只有一个校区，20000学生都在这个不大的地区活动。每天三号路的流量不下5000人。我们绝对可以得到最好的宣传效果。
宣传计划：海报宣传
这种宣传方式是最有效也是最全面的宣传方式，将贯穿活动前期、活动中期、活动当天和活动后期的全过程。
在活动的前期，我们将自己由宣传部制作大量的手绘海报，在教学楼、食堂等学生聚集比较密集的地方进行张贴，从而达到前期宣传的效果。
主办方将提供大量的海报，于5月20日开始大量宣传。贴到学校人群集中的食堂、开水房，各小区贴两张。
在活动的当天和活动的后期，我们也将不断的进行不同风格的海报的张贴，以把本次活动在同学中的影响追步推向高潮。横副、喷绘宣传
计划制作一条横幅，宣传活动本身，悬挂在活动现场。横幅宣传具有醒目、宣传时间长等宣传优势。在活动中期，我们将采取这种宣传方式进行宣传。
计划精心制作一定数量的横幅，在三号路上进行宣传。网络宣传
由于本次活动主要是针对学生，而互联网是青年学生经常接触的平台，所以我们将在互联网上对本次活动进行宣传。
我们将在校内外各大BBS（如西祠胡同、紫霞湖畔）上发帖，公布本次活动的内容时间地点等，并在活动结束后再次鸣谢赞助。学校电视台报纸杂志宣传
我们将联系校电视台、“南理工报”（每期发行量为5000份）发行量、“青年报”（每期为7000份）等学校各大报社及杂志社，让他们对本次活动进行跟踪报道，通过这种方式，在活动的后期也同样达到良好的宣传效果。口碑宣传
口碑是最好的宣传方式。我们学生会很重视这种宣传方式。我们在活动的前期，在学生会内部，对周围认识的同学不断的进行口碑宣传，并首先在年级内部普遍开来。
我们相信，这种宣传方式将会起到很好的宣传效果。
晚会预算
（1）横幅： 1条（13M/条）100元
（2）海报： 10 张100元
（3）场地申请费100元
（4）宣传单1000份200元
2．晚会现场：
（1）舞台布置:
布景、气球，彩带等150元
（2）剧务：
矿泉水：2箱50话筒电池: 6块(25元/块)150
（4）观众道具：
荧光棒、充气棒50
（5）现场观众礼品25
（6）主持人服装租借150
（7）奖品奖状330总计： 1405元
大赛策划书
—、活动名称：云南大学旅游文化学院第三届心理情景剧大赛
二 活动细则：
1.活动的目的与意义：
为了进一步加强和改进大学生心理健康教育，继续推动我校学生心理健康教育工作，提高学生心理健康水平，大学生心理健康协会与心理咨询中心将于5月28日晚上在报告厅举行云南大学旅游文化学院第三届校园心理情景剧大赛。
用绚烂的真情谱写青春的旋律，用缤纷的舞台演绎年轻的生活。心理情景剧由学生自编、自导、自演，它选取学生日常生活中的一些心理问题，通过夸张的艺术表现形式，用学生自己的语言、动作，引起学生的思考和反省。在心理情景剧的表演中浓缩了部分大学生的日常生活，通过演出，使得参加活动的学生们能对发生在自己生活周围的事有了更多的感受和思考，把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，同时获得处理问题的灵感并加以练习，更为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。
2.活动主题：我的大学生活（涉及心理）
3.活动时间：初赛，5月14日决赛，5月28日
4.评委：初赛：甘标、徐小清
复赛：各系老师代表（暂定）
4．主办单位：云南大学旅游文化学院心理咨询中心云南大学旅游文化学院团委
承办单位：云南大学旅游文化学院社团部
协办单位：云南大学旅游文化学院大学生心理健康协会
5．活动地点：报告厅
6.活动对象：全校师生
三 要求
比赛：
1、2010级各班、各系至少有一个情景剧参加初赛，其中大系和社团可以选送2-3个情景剧参赛；
2、每台情景剧的时间在8---15分钟之间；
3、初赛最终将选取8个节目进入最后的决赛
作品：
1、作品内容健康，积极向上，贴近生活，突出心理活动，给人
启迪。
2、形式可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式。
3.每个参赛作品表演时间控制在8---15分钟内。（4-10人）
四．评分标准：采取公平，公正原则
1．满分10分，精确到小数点后两位，去掉一个最高分，去
掉一个最低分，求最后平均分，最后得分不得低于7分。
2.主题2分。主题明确，有教育、启示意义。
3.内容2分。能充分反映校园学生生活，展现学生的内心世界，健康生动。
4.方法2分。心理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效。
5.演技2分。演员语言、动作能很好地展现心理活动，配合默契，应变灵活，道具使用恰到好处。
6.精神风貌2分。态度认真，着装得体，举止大方。
五．奖项设置
名次奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名
六．准备要求：
（1）器材的准备
A.在租借设备时，保证设备能正常使用，至少一位专业
设备调试员，保证演出的正常进行。
B.搬运器材，音响设备调试，灯光安装调试及时到位。
（2）场地的布置
A.营造活动气氛
B.比赛场地外张贴标语和商家海报。
七．工作人员安排
1、宣传部：负责海报的制作与张贴，以及活动的宣传
2、外联部：协调赞助企业
4、办公室：负责整理参赛名单（部，剧名，联系电话）
5、策划部：作好每一场比赛的赛前策划工作
八．活动流程
3月7日，上交审批策划
4月6日，报名，上交剧本简介
4月15日，审核剧本
4月20日，通知初赛时间
4月29日，抽签排初赛顺序
5月14日，初赛，选出决赛名单
5月16日，通知决赛日期
5月25日，抽签排决赛顺序
5月28日，决赛
决赛流程：
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。（背景音乐响起）
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5、中间穿插一些文艺演出和互动环节
6.主持人上台宣布比赛结果
7、上台颁奖。
8、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
9、工作人员负责作好后期工作。
九．经费预算
租用音响设备一套：1500元
现场布置物品费（气球、横幅、鲜花、幕布）：740元
获奖奖品费：640元（其中一等奖160/组，二等奖120/组，三等奖80/组）
现场互动奖品费：120元
总计：3000元
云南大学旅游文化学院团委社团部
大学生心理健康协会
心理协会联盟启动仪式
一、活动目的：
为加强安徽省高校大学生心理协会团体之间的交流、我安徽大学心理协会在上半4月份举办安徽省第一届高校心理健康知识竞赛的基础上，再次出面主办本次比赛。为更好的组织比赛，办一届高水平、搞标准的比赛。此次我协会联手安徽医科大学、安徽农业大学、新华学院、合肥财经学院等共同主办本次大赛。
主办此次比赛系为加强高校心理协会之间的交流，正值新生入会时节，这样能够让大一新生多多交流，有利于安徽省高校心理协会联盟的长期运转。借助本次比赛，我们将启动安徽省大学生心理协会联盟，该联盟每年将定期主办安徽省高校心理健知识竞赛、安徽省高校心理情景剧大赛。
二、活动可行性分析：
本次比赛拟于十一月份中下旬举行，在筹备过程中将联合其他协办高校成立本次大赛筹备委员会。该委员会将负责协调本次比赛的所有事宜直至比赛结束。我安徽大学心理协会将于九月份发放大赛通知和参赛邀请函到合肥市及安徽省其他市区高校的心理协会。本将借助于安徽心理网。皖心社区网站发布网上大赛通知。
十一月份正值高校心理协会发展的高峰期、刚进行完招新工作、各大高校心理协会的日常工作步入正轨。新生激情高昂，加之各高校心理协会想为新生创造更多的交流机会和参赛机会。所以我协会举办本次
大赛正是应高校心理协会所期，所以本次比赛肯定会办成心理联盟中最有影响力的一件大事。九月份发放通知，有利于各参赛院校的准备工作。合理的时间安排也会同样促使本次比赛的成功举办。
本次比赛特设网络人气奖。当参赛队伍确定后，筹备委员会会要求各高校心理协会参赛队提交一份100字左右剧本简介。我们会将这些内容发布在安徽心理网、皖心社区网站，进行网上投票。最终确定最佳网络人气奖花落谁家！本次比赛将特邀安徽师范大学、安庆师范学院、安徽理工大学、安徽工程学院等学校的心理协会加盟。将努力争取安徽省共青团的支持。并邀合肥几大媒体的全程报道。
三、参赛单位：
安徽省高校心理协会
剧本必须原创，且比赛用时各队不多于15分钟。
大赛前在条件允许的情况下可以讲本次比赛的所有剧本出版。
四、比赛时间：
二零一一年十一月中下旬（具体时间待通知）
五、奖项设置：
一等奖：一名（颁发奖杯和荣誉证书及奖品）
二等奖：两名（颁发荣誉证书及奖品）
三等奖：三名（颁发荣誉证书及奖品）
网络最佳人气奖一名（颁发荣誉证书及奖品）
最佳演员奖两名（颁发荣誉证书及奖品）
六、经费预算：
前期宣传费用：100元；
巨型现场背景墙（喷绘两张）及宣传海报：500元；
音响设备及灯光：800元；
奖品及证书：300元；
纪念品：300元；
活动介绍册（50本）及节目单等：100元；
矿泉水等：200元；
其他、预备资金：200元；
共计：两千五百元整：
注：以上预算均估价、实际价格待与商家确认。仅供参考！附件：
安徽省高校心理情景剧大赛策划（草案）。
如有需要可将名字改为安徽省首届“心启航”杯高校心理情景剧大赛。
安徽大学心理协会制
活动总结
一、活动背景
心理情景AB剧是大学生心理学会2010年宣传心理健康知识的重要途径之一。情景剧着重于为学生提供一个通过表演解读自己、解读生活、促进心理健康的平台。心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往中的恐惧、自卑、焦虑等现象，为同学们提供了一个可以重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点的平台。
二、活动目的这次活动旨在让在校大学生正确认识自己，正确认识大学生活中的种种困难和挫折，同时也学会如何掌握处理这些问题的方法。鼓励学生们以正确的心态过积极健康的生活。
三、活动之前的准备
1.学会干部对此次活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体学会成员参与此次活动，为此次活动成功开展提供了前提保证；
2.品；
3.提前向全校师生公布活动的地点、时间。提前向教务处申请活动场地，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物
四、活动过程
1.2.3.4.5.心理咨询中心指导老师王琛进行活动开幕致辞 前三个情景剧演出 心理测试小游戏 后三个情景剧演出 心理咨询中心指导老师作活动点评
五、活动的效果
（一）、活动受到学校大力支持，邀请到了各个院系的的部分领导和老师。活动中，他们认真观看表演，耐心地作出评分，给予本次活动高度评价。
（二）、活动以表演为主，使得主题深动形象，将“大学生活挫折”作为主线贯穿始终。每个情景剧从不同的角度展现了大学生在亲情、爱情、友情方面遇到的问题，在结尾也都给
出了各自的满意的解决方法。此次活动给大学生指引了新的方向。
六、存在的问题及建议
（一）1.2.3.问题 活动期间有同学提前离开会场 主持人之间的配合缺少默契 道具摆设处理不迅速
（二）建议
1.开展活动之前向来观看比赛的同学说明提前离开会场的利弊关系，增进大家的集体意识；
2.3.开展活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备； 开展活动之前应向剧务人员说清楚道具的摆放方式。
一、活动简介：
1、活动名称：学院第二届“小东的故事”校园情景剧视频制作大赛
2、活动目的：为了更好地丰富大学校园生活，增强在校学生计算机软件使用技
巧，学院团委特此举办校园情景剧视频制作大赛，并以此申请科普立项。通过校园情景剧的演出讲述我们在东大校园里学习、生活的故事，让同学们在观看校园情景剧的同时感悟人生，学习正确处理在今后生活中遇到的种种问题，找到正确的处理方法解决问题，提高同学们的综合素质。
3、活动形式：阶段一：剧本征集
阶段二：录制视频
阶段三：决赛环节
4、活动对象：学院本科生及研究生（团体或个人）
5、活动时间：2012年 11 月——2012年12月20日
6、活动报名：2012年 11月1日——2012年11 月1 5日，报名表请务必于规
定时间内上交至
二、活动流程：
阶段一: 剧本征集
（一）活动时间：2012年11 月15 日——2012年 11月25 日
剧本上交时间：截止2012年 11月25日晚21：30之前
剧本评奖时间：2012年 11 月 26 日
（二）活动要求及注意事项：
1.每个年级至少征集三篇剧本，剧本内容积极健康，构思新颖，内容充实，感情真挚。
2.参赛作品不得违反有关法律、法规及公认的道德规范。剧本必须为作者原创，可以进行改编。另外，作品严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格。
3.参赛剧本必须适合视频演出制作，场景、道具取材于大学生活。参赛剧
本内容、题材、风格、字数不限，但为适应演出时间应能控制在10——15分钟。
4.参赛剧本应书写清楚，用A4纸打印或发送电子稿至，字迹潦草、排版混
乱难以辨认者作无效稿件处理。请注明作者真实姓名、院系班级和联系方式。
5.作品一经提交，即代表完全接受大赛各项条款。
6.纸质参赛剧本请于2012年 12 月 20 日晚21：30前交至。7.本参赛规则如有变动，以通知和海报为准。
（三）评分依据（满分为10分）
1.主题鲜明，在围绕主题的前提下，从特别角度切入，深刻反映主题，选
材恰当，紧扣校园生活。（4分）特别提醒：纯粹恶搞的作品此项0分。2.内容贴近现实，反映大学生活，具有鲜明时代感，能表现人物心理动态，有一定深度。（4分）
3.原创性强，有创新意识。（2分）
（四）晋级剧本：大赛将评出12部优秀剧本进入下一阶段比赛。阶段二: 视频拍摄
(一)活动时间：2012年11月27日——2012年12月15日
拍摄前培训及相关要求通知：2012年11月27日 作品上交截止日期：2012年12月15日前发送至邮。(二)活动要求及注意事项：
1.拍摄视频短片中人物有声无声均可。
2.拍摄工具自备，拍摄工具类别不限，以电脑为主要编辑、制作工具，最
终交稿格式为电脑可播放格式即可。
3.拍摄画面清晰连贯，无大力抖动，有一定拍摄和剪辑技巧。
4.作品必须附上背景音乐或者文字解说，语言以普通话为主要发音语言，以简体中文为主要字幕。
5.剧本一经确定，拍摄过程中不得擅自更改剧本主要内容，但可根据拍摄
情况做适当调整。
6.作品最后需要标注拍摄、导演、剪辑、配音及演员名单。
7.主办方与承办方不承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权
等纠纷而产生的法律责任，但保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。8.活动对象：获奖12篇优秀剧本均可参赛。(三)评奖依据（满分为100分）
1.作品的后期制作，播放流畅，切换合理，界面无晃动，色彩没有失真。
作品拍摄的取景，角度，编排等，不出现太亮或太暗的镜头。（40分）
2.演员配合默契，有较高的可观赏性。（30分）
3.作品时长合理，超过或不足规定时长的作品应酌情扣分。（20分）4.对原剧本更改情况，可针对拍摄作需要适当调整，但改动过大者此项需
酌情扣分。（10分）
（四）晋级剧本：在入围的12部作品中选出7优秀的剧本进入阶段三。阶段三：决赛环节
（一）决赛基本信息：比赛时间：2012年12月20日18：30比赛地点：
作品上交截止时间：2012年12月18日奖项设置：一等奖一名二等奖一名三等奖一名最佳剧本奖一名最佳创意奖一名最佳剪辑奖一名最佳录制奖一名
（二）比赛流程：
1、播放暖场音乐
时间：18：10开始播放，直至嘉宾评委莅临现场
2、主持人出场
时间：开场视频结束后，约18：36
内容：主持人开场，介绍领导嘉宾，有请各支参赛队伍代表（导演或编剧为宜）。
3、各支队伍代表简要做团队自我介绍 时间：每支队伍1min，共6min
4、主持人上场
内容：主持人串场，引出第一队视频。
5、第1－3队视频展播 时间：用时约45min
内容：主持人在开场主持词结束后，技术台播放第1队视频。第1队与第2队、第2队与第3队视频之间，主持人进行串词，起到承上启下的作用。
6、观众互动（观众答题）时间：用时约10min
内容：第3队视频展播完毕后，主持人引导观众互动，共6位观众，每支队伍的亲友团出一名观众，之后引出第4队视频。
7、第4－7队视频展播时间：用时约60min
内容：第4队与第5队、第5队与第6队、第6队与第7队视频之间，主持人进行串词，起到承上启下的作用。
8、观众互动（电影配音）
时间：用时约10min
内容：第7队视频展播完毕后，主持人引导观众互动，之后引出下一环节。
9、评委老师点评 时间：用时约12min
内容：各队伍代表到台上“一”字站好，主持人邀请评委老师依次为每队视频进行点评。
10、宣布各队分数及获奖情况时间：用时约1min
内容：主持人宣读各队最终得分以及获奖情况。
11、领导老师颁奖时间：用时约2min
内容：颁奖时，获奖队伍代表向前一步，颁奖后，领导老师与代表合影留念。
12、结束语
时间：用时约1min
内容：主持人宣布比赛结束。共用时：约153min
建议添加项目在视频播放结束后，团队代表上台对拍摄理念进行讲解。
三、活动预算
共青团学院委员会
学院学生会
为宣传心理健康知识，普及心理剧知识，引导同学关注心理问题，丰富校园文化，心理咨询中心本学期拟举行心理情景剧剧本征集暨表演大赛。欢迎各系部同学们积极参加。
详细内容如下：
一、活动背景
心理情景剧是校区2011年宣传心理健康知识的重要途径之一。情景剧着重于为学生提供一个通过表演解读自己、解读生活、促进心理健康的平台。心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往中的恐惧、自卑、焦虑等现象，为同学们提供了一个可以重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点的平台。
二、活动目的以校园生活为主题，反映大学生心理问题为主旨，通过心理剧本的创作及表演，将倍受同学们关注的一些心理问题集中反映出来，从而更好地帮助大学生正确对待、有效解决相应的心理问题。
三、活动主题
沐浴心理阳光，实现青春梦想
四、报名方式
1、报名点报名
报名点设立时间： 3月21日至3月24日（周一至周四）报名点设立地点： 羽毛球场、二餐
2、短信报名
发送:报名+姓名+学号到***，如:发送:报名+张三+20088888到*** 截止时间：3月25日（周五）
八、奖励方式
剧本征集大赛共评出4个奖项共6个名额
表演大赛共评出4个奖项共6个名额
剧本要求
以校园生活为主题，内容健康向上、积极生动，能反映大学生的心理问题。如：环境适应、人际交往、情绪问题、学业问题、恋爱心理、自卑、网络成瘾等等。
能贴近现实，表现学生心理动态，选择典型的、有一定深度的和易于舞台展示的心理问题素材，做到主题鲜明。
以对事件的处理过程为主线，通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下得到教育。
剧本要求写明创作意图，支持原创，可改编（必须超过50%），如有抄袭他人作品，一经发现，取消参赛资格。
所写剧本的表演时间控制在10～15分钟。另注明剧本简介、人物介绍、道具等。
届心理情景剧大赛
策
划
书
主办：生命科学学院、求真学院生命科学系心理部
生命科学学院、求真学生命科学系院勤工部
一、活动主题：
感悟生活,秀出真我二、活动目的：
为进一步推动我学院学生心理健康教育工作，探索特色的心理健康教育的途径，引导同学们关注自我、关心他人、培养健全人格，开发心理潜能，心理部举办湖州师范学院第七届心理情景剧大赛暨湖州师范学院求真学院第四届心理情景剧大赛初赛，同时，我们秉着“真实、感动”的原则，让这次大赛走进更多大学生的心里，引导学生珍爱生命，以阳光心态，积极应对压力，实现人际、生活、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。
三、活动时间：
院预赛时间：3月15、16日
院决赛时间：4月8日
校复赛时间：4月18日
校决赛时间：5月25日
四、活动地点：
院决赛：7-20
3院复赛：7-203
校决赛：梦想剧场
五、活动对象：
生命科学学院、求真学院生命科学系全体学生
六、参赛要求：
原则上每班派出一只代表队，以3—10人为一个参赛队，自由组队，自主提供剧本，剧本力求原创。
七、剧本要求：
1、剧本内容应贴近大学生日常的生活、学习、工作，要能折射出某些心理
现象，如环境适应、交往困难、学业困扰、恋爱情感、就业压力、自恋自卑等；内容健康，积极向上，可与时政相关（大学生文明修身工程）能给人启迪。
2、心理情景剧剧本字数控制在5000字以内。
3、时间限定：10min-20min4、各班级于3月4日前上交报名申请表和剧本文档，以“xx班级情景剧”打包发送至skyxinlibu@163.com具体格式见群共享中“情景剧大赛申报格式”。各班级可参考湖州师范学院主页--心理健康教育--中心咨讯---湖州师范学院第六届心理情景剧决赛视频和湖州师范学院第五届心理情景剧决赛视频，进行借鉴，但是注意创新。（参赛报名表见附表一）；
八、评分标准：
现场去掉一个最高分和一个最底分，算出平均分为比赛选手的最后得分。（100分制，选手得分取至小数点后二位，表演超出现定时间的在总分中扣1.5分）
1、院初、决赛评分标准：
剧本20%（能充分体现主题，主题明确、新颖、有意义，能体现大学生的气息，内容健康，新颖，剧情生动、编排得体，感染观众等）
表演30%（形象逼真，配合默契，应变灵活，表演到位等）
语音30%（语言发音准确、语速恰当等）
主观和谐15%（道具、音乐等应用得当）
台风5%（态度认真，着装整洁，举止大方等）
2、决赛评分标准：
表演效果10%(台风 形象 气质 感染力等)
演绎技巧35%(声音把握 情感把握 风格掌握)
作品内容35%（内容选取得当，能充分体现主题）
台风10%（态度认真，着装整洁，举止大方等）
总体印象10%
九、评委：
1、院初、决赛 生命科学学院学生会主席团及学院辅导员
2、其它学院辅导员
十、奖项设置：
一等奖 ：一名
二等奖 ：两名
三等奖 ：三名
最佳原创剧本奖：一名
最佳表演奖：一名
优胜奖：四名
十一、活动前期准备
1）前期宣传准备
1、kt板、海报宣传（美工部干事）
2、横幅、宣传单（钱健等负责）
3、节目单、评分表（陈思尹等负责）
4、前期宣传视频（吴阳春、姬欢欢、廖建涛、周 娟）
5、各班心理委员下发通知（心理部干事）
6、邀请校心理互助中心主任等及调研人员通知（吴阳春）
2）比赛前期准备
1、购买活动奖状，证书，气球、打分笔、矿泉水、（孙君艳、徐燕、沈柳倩、陈 靓）
2、提前准备好音响设备，话筒，花卉，评委牌，工作证（郑浩哲、廖建涛、姬欢欢、周娟）
3、确定主持人（暂定为周 昶、孙君艳）
4、邀请评委和嘉宾（钱佳欢、徐燕、沈柳倩、姬欢欢、周 娟、陈 靓）清明节前（附上评委名单一张）吴阳春
5、决赛节目抽签（钱佳欢、徐 燕）
6、维持纪律队伍、催场（保卫部干事）
7、剧务安排、话筒传递（郑浩哲、廖建涛等）
8、计分表的收发与统计安排（钱佳欢、姬欢欢、周 娟、沈柳倩）
9、参赛人员签到（提前30分钟）（徐 燕）（决赛班级负责人联系单一份）
10、中场环节、艺术团表演（张 琼、汪梓欣、吴阳春）
11、礼仪组及最后一分钟提醒（女生部干事）
12、赛后的打扫清理工作安排（所有工作人员）
13、会场拍照人员2名（编辑部干事、钱 健）
14、活动总结、报道（所有人）
十四：经费预算
气球：30元
奖品：200元
横幅：50元
节目单：400元
其它：200元
总计：880元
附件1：
湖州师范学院第七届心理情景剧大赛
活动背景：
由南京师范大学心理健康教育咨询中心主办，强化培养学院、音乐学院承办的“飞舞心弦”心理情景剧大赛已经走过了5年的历程，今年迎来了第六届。校园心理情景剧大赛是以加强大学生对自身心理健康发展的关注程度，帮助大学生树立珍惜生命、尊重生命、热爱生命的健康生命观，增强大学生的心理承受能力、自我调适能力和挫折意识为目的，举办的时间跨度大，参加学生多，学院涉及广，作品内容丰富，为大学生提供了一个展现自我、认识自我、发展自我和完善自我的平台。
活动目的：
以舞台情景剧的表演为形式，竞赛为核心，学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突、如何以新的方式解决问题，并将此加以应用，也使同学们能够更进一步地认识自我，从而提高自身的心理素质,给大学生提供认识自我、发展自我和完善自我的舞台。心理情景剧已经成为大学生喜闻乐见的心理健康教育形式，同时也成为一项参与面广、热情度高、影响力强的心理健康教育活动。
活动内容及要求：
1、情景剧类型：今年的情景剧比赛主要以心理喜剧为主。
2、参赛时间：每个节目参赛时间不得超过10分钟
3、参赛者请自备道具和服装
4、参赛作品要求：有较高的思想性，能真实的反映学校生活、能够反映大学生积极向上、奋发努力以及抒发爱国情操的作品。提倡本校学生制作原创作品。剧本及表演要反映出心理变化和冲突；要有现实感，能真实再现生活中的场景；鼓励情景剧创新。
活动参与人员：
全校本科学生，以一个参赛队为单位
以学院为单位报名，各院自行组织初赛，择优推荐1-2队。
活动流程：
9月21日-9月29日，向全校各院系的心理气象站发送参赛邀请
10月10日-10月31日，各院自行组织初赛，推荐参赛队按照报名邀请报名
11月中旬，安排初赛
12月上旬，举行决赛
工作安排：
参与人员——强化院心晴湾气象站站员
9月21日至9月24日：申请接收报名表用的电子邮箱，编写报名表，编写比赛介绍和报名须知，制作邀请函（要求队伍报名时附上剧本的电子稿）
剧本要求：剧本必须符合同学基本的审美趋向，生活化、大众化，忌庸俗化。取材于同学生活中的故事，从生活小事中发掘值得思索的东西，可以涉及家庭关系、个人发展、班级建设、宿舍文化、学生组织，同学友谊、爱情态度等；台词精炼，尽量多用短句，在人物行为动作上可加以一定程度的细化，用细节动作表现人物；必要的旁白主要用于心理独白和事件描述，旁白需慎用，可看性强的事件描述可以用戏表现；标题的引人入胜，作为剧本标题要求精炼且具有感召力；注重细节描写，尤其是人物的心理变化、与之相应性格特点的行为动作等；主要偏重于喜剧与正剧。背景音乐自行准备，演出服与特殊道具自备，其他多媒体形式按照实际情况决定采用与否。
9月30日至10月10日：向全校各院系的心理气象站发送参赛邀请，各院可筹划准备初赛
10月10日至10月31日：
1、与各院系心理气象站沟通，考虑到这次的比赛需提交剧本，报名时间延长为20天，每个学院需有1-2支队伍参加
2、与音乐学院的负责人联系，明确场地的租用等问题
3、收集报名信息，并回复、核对、整理，确保参赛队伍的负责人能够随时收到信息，并提醒参赛队伍多加排练
（初步估计参赛队伍在30到50之间，按照具体情况制定比赛安排）
4、确定具体赛制，以及每组的表演时间限定等细节问题
5、联系院新闻中心做好初赛和决赛的拍照等工作安排
6、预算与采购比赛用品
7、邀请评委老师
8、解决来自参赛队伍的反馈问题
9、确定参赛队伍具体人数以及变动问题
10、联系院学生会与校心理气象站协力工作
10月29日左右：通知各队初赛的具体时间，并请校站老师作一次赛前培训 11月上旬：初赛，按照具体流程安排
心灵放映室
幸福训练营
四、活动地点
沈阳工业大学辽阳校区第三教学楼B105
五、活动对象
化工过程自动化学院大一本科专科，大二本科全体学生
六、活动流程
1、心理情景剧赛前宣传工作
由社会实践部负责条幅、网络等宣传
以专业为单位表演心理情景剧(由主席团进行评判)
要求(评分标准)：
1.主题(30分)：主题明确，紧紧围绕本次大赛活动主题，有教育意义，启示意义。
2.内容(20分)：充分反应大学生活，大学生的内心世界。
3.方法(20分)：解决方法生动有效，切合实际。
4.演技(20分)：演员语言，肢体动作，心理活动，配合默契。
5.道具(10分)：使用自制道具可以适当给分。、
6.作品可以上网搜，但必须做出修改，不可照搬，不能偏离主题，看过之后必须有所思考
2.心理情景剧决赛
1、第一届心理文化节开幕式暨第一届心研社成立
(1)开场：由我院领导致词并由主持人致开场词且配表演引出情景剧的表演。
(2)由各队伍按赛前抽签的顺序分成两组进行表演;
(3)由现场老师评选出优秀作品进行表彰;(一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名)
2、穿插活动
(1)在第一组的三支队伍表演完毕后，由工作人员收取评分表进行核算，进行第一个活动，在大屏幕上打出我院的微信公众平台二维码，由现场观众进行扫描并留言，前五名观众获得丰厚奖励。
一、活动简介
心理话剧大赛是我部及学生会本学期的重点活动之一，并得到学校领导和老师的大力支持，给更多想展示自我的同学提供了一个展现的平台，同时丰富同学们的课余生活，艺术修养，激发大一新生的主人翁精神和责任感、丰富校园文化生活，本次话剧大赛旨在更好地活跃校园文化环境促进校园文化建设，营造健康、高雅、文明的校园文化环境。
二、活动目的与意义
健康的心理是大学生成才的基础，每位大学生都应该认识到健康心理的重要性。健康的心理可以促进大学生全面发展，使大学生克服依赖心理，增强独立性；利于大学生培养健康的个性心理，形成正确的心理观念。举办心理话剧大赛，可以让同学们通过话剧的形式将身边的各种故事（亲情，友情，爱情等等）的跌宕起伏的心理过程演绎出来，引导同学们思考自身的生活，启发他们恰当的处理自身的各种问题。
三、活动主题
“阳光、幸福、温暖、快乐”
四、活动对象
工程经济学院11级新生
五、活动指导老师：xx老师
六、活动相关时间：
1、活动时间：10月15日--11月29日
2、比赛时间：初赛：11月15日 决赛：11月29日
七、活动地点
初赛：公共教学楼A-104、105（下午4点）
决赛：学生活动中心（食堂三楼）（晚七点）
八、比赛要求
1、话剧内容健康积极、文明向上并且能展现大学生的风采，鼓励大家采用原创剧本（剧本内容也纳入评分范畴），符合主题。
2、话剧表演时间在10——20分钟内。
3、本次活动以班级为单位，每班至少出一个节目。各班于10月20日前将剧本上交，确定表演人员及工作人员。
4、各班要积极的组织进行排练，排练期间必须通知心理部班级联络员前来考察。
5、表演人员须努力把里边角色表演得更真实、更生动、更丰满。本着认真负责的精神参加话剧演出，积极排练。
九、活动形式
1、初赛：以各部负责人根据评分标准共同选出进入决赛节目。
2、决赛：以现场打分的形式展开并现场颁奖。
十、活动组织机构
（1）活动主办方：湖南交通职业技术学院心理咨询中心
（2）活动承办方：工程经济学院心理部
（3）活动协办方：工程经济学院学生会各部门
（4）总负责人： xxx xxx xxx
（5）具体负责人： 心理部全体成员
十一、活动意外设想及处理
1、比赛时间如与院部大型活动冲突，则时间另定
2、如比赛当晚应停电等特殊状况则比赛时间另定
3、准备好备用话筒、备份资料等以便应对活动时发生的意外
4、如有人在比赛期间受伤及发生意外及时送往医院
5、若比赛中出现分数相同节目，在影响得奖等级的情况下，则临时加赛一场（规则：由各班派人上台表演才艺展示，时间5-10分钟内，由评审最终决定）
6、比赛期间要严格把关，以防止非工作人员进入工作场地照成的意外
十二、活动前期准备
1、起草活动通讯稿，召开心理委员会议向各班心理委员传达活动通知
2、召开部门例会，安排成员具体工作及比赛要求
3、各班心理委员传达心理话剧主题，负责好本次心理话剧的剧本和组织排练工作，并通知心理部成员，以便了解排练进度和质量
4、与各兄弟部门联系邀请其协助
5、制定比赛规则，做好活动经费预算，批活动场地
（一）初赛前期准备：
1、召开部门例会安排各成员具体工作
2、提前出好海报宣传并张贴到位
3、制作统分表，节目单，计分条，评分标准等初赛所需资料
4、邀请各部门负责人前来观看
5、统计各班级节目的具体资料，及购买小食品
（二）决赛前期准备：
1、同初赛5点准备
2、选拔主持人，并提前培训及准备节目串词
3、准备比赛小节目，提前预约表演节目
4、拟定决赛嘉宾及评审名额，做好邀请函并送达到位
5、购买装饰材料，准备主持人礼服、奖品、证书等比赛相关物品
6、邀请领导老师为比赛致辞
7、与各兄弟部门联系安排各具体工作
8、选拔礼仪小姐
9、抽签对比赛团队进行排序
10、准备比赛当晚各班级的座位及嘉宾席座位
十三、活动具体流程
（一）初赛： 2011年11月18日下午4点、12:00工作人员布置（候场区、比赛区）等比赛场地，并准备好相关物品2、15:00组织人员入场3、15:30对出赛节目演员进行考勤和出场要求进行登记4、16:00、下午四点比赛正式开始
5、赛后相关人员统计比赛结果，确定决赛名单
（二）决赛： 2011年11月29日晚7点1、14:00工作人员入场布置活动场地，并检验设备安装状况2、15:30主持人及参赛节目到会场进行彩排等准备工作3、18:00安排学生的就坐及秩序的管理和相关其他话剧安排事宜4、18:40活动开始（主持人介绍话剧及活动安排）
5、19:00话剧比赛开始（演出人员开始演出）
6、21:30心理话剧比赛活动结束（主持人宣布结束，人员散场）
7、清理会场及物资的收拾
十四、决赛具体安排：
1、主持人开场白，并介绍到场学校领导和老师
2、由蒋书记致开场词，主持人宣布比赛要求以及评分标准
3、选手有次序的进行比赛
4、穿插表演节目
5、继续进行接下来的比赛
6、辅导员颁奖及蒋书记进行总评
7、照相留念
十五、奖项设置：
1、决赛名额8个。（视话剧质量而定）
2、决赛最终将评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖两名。
3、优秀话剧将代表工程经济学院参加院里决赛。
十六、评分标准：
1、剧本的质量（30分）
2、表情自然，动作恰当，口齿清晰（10分）
3、思想内容健康，积极向上（10分）
4、台风好，能面对观众，情节衔接得当（20分）
5、各班级的配合情况（15分）
6、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情（15分）
十七、活动经费预算
物品
单价（元）
数量
总价（元）
证书
68张
横幅
716米
2邀请函
510份
会场布置材料
300
打印资料、纸笔
决赛瓜果
小礼品
5份
奖金
240
红包
13个
3主持人、礼仪化妆
矿泉水
215瓶
总计：1083元
十八、注意事项
1、活动期间一定要注意安全。
2、活动之前每个工作人员要签到，必须准时到会。
3、如有特殊情况需提前一天向负责人请假。
4、活动之前一定要开部门例会，并一定要明确各成员的具体工作。
5、安排人员带相机，记录下活动内容，活动后制成ppT。
6、由负责人收集工作人员通讯方式，以保证在活动中保持紧密联系。
7、活动期间工作人员统一穿会服，戴工作牌。非特殊情况在活动中不得取下。
8、在活动中工作人员一定要注意形象，遵守纪律，做到一切行动听指挥。
9、相关人员必须准备好相关材料。如有哪一环节出问题直接找相关负责人。
10、评分标准化，保证考核公平公正。
11、活动期间观众不得随意走动或离开活动场地。并严格注意会场纪律。
12、活动前后由通讯员写活动通讯稿。
13、活动后每人写一份活动总结。
14、此次活动也将纳入部门考核评比中。
15、活动完后必须评出名赛排名，并记录获奖节目资料。
16、活动完必须清理会场。
本次活动最终解释权归工程经济学院心理部所有！
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