自传的基本写法

2024-12-13 版权声明 我要投稿

自传的基本写法(共10篇)

自传的基本写法 篇1

我个人认为,自传,就是把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等,系统而又有重点地通过文字表述出来,是自述生平和思想演变过程的文书形式。它是每一名要求入党的同志向党组织书面汇报的一种形式,是党组织全面历史系统地了解入党积极分子的重要材料,也时党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一,一般应包括如下内容:

①写名个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。个人情况包括:姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、文化程度、、入团年月、现所在学院(系)、所学专业、所任职务。家庭主要成员的情况包括:父母、配偶、子女及和本人长起在一起生活的亲属的职业和政治情况。主要社会关系的情况包括:与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友的职业和政治情况。

②写明自己的历史。一般写清楚自己从小学开始的经历,包括在学校读书和参加工作时担任过的职务,获奖或处分,写清楚具体时间,前后时间应衔接,每段经历要提供证明人。还应写明需要向党组织说明的其它问题等。

③写明自己的思想演变过程,应结合自己成长的经历、成长过程中的具体事例及自己在追求入党过程中的行动表现和思想变化。写明自己对党和国家重大历史事件的认识和看法以及重要历史时期的表现。

写自传时应注意这样几个问题:

⒈要实事求是。要如实写自己的经历,实事求是地评价自己。不夸大、不缩小、不编造、不隐匿。

⒉要从实际生活中总结经验教训。写自传不仅要实录自己的生活经历,应从思想变化的分析中明辨是非,把握方向,增强前进动力。经验教训要寓理于叙事中,不要写成干干巴巴的几条。

⒊自传要求写的详细些,对主要经历、情节要交待具体。

⒋重点突出、详细具体。写自传与填写“登记表”不同,既要避免只直述经历不触及思想,又切忌事无巨细地什么都写进去,应力争做到主次分明,简繁得当。

⒌要写清自己是怎样以实际行动来追求党组织的,避免罗列堆砌理论,要结合实际经历体会认识党的有关理论,特别是要结合近几年的经历和国内国际的重大事件。

个人自传的写法 篇2

自传范文 1

本人王刚,男,汉族,于 19** 年 ** 月 ** 日出生于福建省 ** 县 ** 镇,现在 ***** 办公室,从事文字综合工作,1999 年 8 月至今任 ** 科副科长。

1980 年 6 月我进入了 ****** 第二中心小学,开始了长达 16 年的读书历程。在小学六年中,我认真学习,争当先进,在取得良好成绩的同时,也光荣地加入中国少年先锋队。1986 年 7 月,经过初考,以优异的成绩进入 ** 一中的校园。初中三年,我严格要求自己,积极要求上进,努力当好社会主义建设的接班人。1989 年 7 月,中考来临,由于准备充分,我继续升入 ** 一中高中部升造。高中三年,我积极要求进步,并向校共青团递交了申请书,并于 1992 年 5 月光荣加入中国共产主义青年团。

1992 年的夏天,经过黑色七月的洗礼,我进入 ** 大学资源工程系,实现了我的大学梦。在大学里,我对生活充满了信心,在学好专业的同时,积极参与系学生会工作,担任系科协副主席。在系党委直接领导下组织开展了一些活动,使自己各方面能力得到了锻炼的同时,也加深了对党的认识,对共产主义的信仰更加坚定了。

四年后,1996 年 7 月大学毕业,我分配到 ** 办,一直至今。参加工作以来,我坚持以高度的责任感和事业心,做好每一件事,不管大事、小事。认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风,得到领导和同事们的好评,转正以来已连续三年被评为 “ 优秀公务员 ”。为了进一步提高自身的素质和修养,更好地接受党的教育,我于 1997 年 6 月慎重地向 ** 办党支部递交了入党申请书,并于 1998 年 6 月被 ** 办吸收为建党积极分子,2000 年 7 月经机关党工委批准,光荣地成为中共预备党员,2001 年 11 月经过 ** 办党员大会讨论,一致同意通过我的转正申请。今后,我将一如既往地以党员的标准严格要求自己,努力学习,积极工作,以新的更大的成绩回报组织和同志们的帮助和培养。

干部自传范文

干部自传

姓名:xx,性别:女;民族:汉族;文化程度:中专;籍贯:黑龙江省x县;家庭出身:干部,xx年x月x日出生于黑龙江省x县。现工作于xx医院。医政科科长。

一、本人简历

1971年3月-1975年6月年在xxx第四小学读书。

1975年7月-1982年7月在xxx第二中学读书。

1979年5月加入共青团组织。

1984年10月我在xxx参加工作。1982年8月-1984年10月在林业技工校人造板专业学习。

1984年12月-1986年12月在卫生学校学习。毕业后从事医疗工作。

1989年1月-1995年4月从事妇产科医疗工作。期间此文来源于是文秘家园:wmjy.net完成了黑龙江省卫生学校中等护理专业自学成才毕业考试。

1995年5月调到xxx医院妇产科从事医疗工作。

二、家庭及家庭成员情况:2003年8月从事医政工作。任医政科科长,2003年递交了入党申请书。

1985年10月建立了自己的家庭,婚后有着和谐美满的三口之家生活。

丈夫:xx,汉族,1962年出生,复员军人,文化程度:大专,中国xxxxxx党员,现任xxx。

子:xx,汉族,1987年出生,现就读于xx中学高三,中国xxxxxxxx青年团团员。

三、成长经历

我出生在一个领导干部的家庭,从小得到了来自社会和家庭的良好教育,在党的关怀教育下健康成长,生在新中国,长在红旗下。

“文革”期间我还年幼,从小父母的言传身教给我留下了不可磨灭的印记,那就是:没有xxxxxx,就没有新中国。

1971年至1975年,我在第四小学校完成了小学学习任务。从小,父母就言传身教,教导我好好学习,天天向上,做一个正直的人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长,我也必须尽全力去回报他们。我在小学的时候老师就给我们讲解了一些党的基本知识,让我很早就知道伟大的党是中国工人阶级的先锋队,代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。但那时毕竟年纪还小,对党的认识也还很朦胧,只觉得党员是个光荣的称号,党是进步的人所组成的,要求上进的我也想参加这样一支进步的队伍,发挥自己的一份作用。

1975年至1982年我在第二中学校完成了中学的学业。我团结同学,刻苦学习,在老师家长们的鼓励和帮助下,我加入了共青团。随着年纪的增长,知识的丰富,我的思想的逐渐成熟。我由小时候对党组织的崇敬变为越来越渴望地加入到她的行列,成为她中间的一员。

1982年至1984年我考入xx技工学校完成了人造板专业的学习。

在参加工作后,我又有了新的工作和奋斗目标。对党的认识逐渐加深了解。于是我对党

组织更加向往,并向党组织郑重地递交了入党申请书。党组织考验我,帮助教育我,并送我参加党校的培训班学习,另外我还在业余时间学习党的基本知识和党的路线方针政策,对党有了较系统全面的认识。

1984年10月我在xxxx参加工作。在xx厂工作期间,我努力工作,勇于实践,工作认真负责。

1984年12月-1986年12月卫生学校学习。毕业后在医院从事医疗工作。

1989年1月-1995年4月在医院从事妇产科医疗工作。期间完成了黑龙江省卫生学校中等护理专业自学成才毕业考试。在从事妇产科工作期间,我认真学习理论知识,努力专研业务,技术水平和政治觉悟不断提高。在****年北京政治**期间,本人政治立场坚定,同党中央保持了一致。

1995年5月由于工作需要,调到xx医院妇产科从事医疗工作。2003年8月从事医政工作,任医政科科长,并递交了入党申请书。

多年来,我不论干什么工作,无论在哪个岗位,我都是坚持干一行爱一行,坚持全心全意为人民服务,工作踏踏实实,任劳任怨,团结同志,爱护集体,爱岗敬业,克己奉公。受到领导和同志们的好评。

通过多年的学习和实践,我懂得了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段,是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段,在国际上还比较落后,但是落后决不是社会主义,更不是xxxxxxxx,必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点,坚持发展生产力,坚持改革、开放政策,加强党风和廉政建设,坚持党的领导和社会主义道路。党的事业是全人类最伟大的事业,它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此,我对党的前途更加充满信心,更加坚定了我加人中国xxxxxx的信念和为之奋斗终身的决心,我的思想比以前更加成熟了,对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习工作上刻苦努力,而且积极参加党组织开展的各项活动,主动为广大职工群众服务,积极靠近党组织,按期写书面思想汇报,争取党组织对我的教育和帮助,也取得了很大进步。

经过了长期的锻炼和思考,对党的认识不断加深。随着自己思想的逐渐成熟,我深深地感受到,我找到了自己的信仰,我一定要成为一名xxxxxx员为xxxxxxxx、为祖国、为人民奉献我的全部,把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。

入党自传材料的写法和要求 篇3

1、本人自然情况,即自己的个人基本信息;

2、家庭成员及其主要社会关系;

3、本人自然成长情况;

4、本人优缺点分析;

5、入党动机;

6、对党需要说明的问题;

7、个人在各个阶段的学习情况,理论学习情况,实践活动(含志愿者活动)参与情况,社会工作的参与情况以及受到的奖励与惩罚。

二、具体操作方法:

1、本人自然情况,作为第一段,字数不要求太多,将个人信息写清楚就行,内容主要包括:姓名、性别、民族、出生年月日、现有文化程度、政治面貌、所在单位(班级)、现任职务等,原则上力求简练,别写多余的废话;

2、家庭成员及其社会主要关系,作为第二段,自己的父母和亲兄弟姐妹的情况是必须写的,独生子女例外,其他的社会关系,写清楚他们的个人主要信息,即与本人关系,姓名,职业,政治面貌,工作地点和单位,担任什么职务等,更重要的是他们对你的思想成熟的一些影响等,控制语言,别大篇幅的写。家庭成员主要包括父母,兄弟姐妹以及长期生活在一起的亲属和靠父母抚养长大的人,社会关系主要包括与本人在政治经济上有密切来往并且对我影响较深的人和全部直系亲属;

3、本人自然成长情况,从小学,初中,高中,大学四个时间段来写,并且分为四段,每一段写一个时间段,这是自传的主要篇幅;

小学:时间,学校,以及在小学时所发生的一些对你有重大影响的人或事,担任过什么职务等,你从中感悟到什么,实事求是的写,别写出了小学就学习党章党史,这些不太现实,根据你们的真实情况来写,字数尽量别太多,自己把握,也别啰嗦; 初中:时间,学校,以及在初中遇到的对你有较大影响的人或事,担任过什么职务有什么感悟,学到了什么东西等,要求还是一样,可以适当的比小学的字数多些,毕竟人长大了,对事物的认识也加深了,还有,将入团的时间和相关信息与感悟穿插的写在里面

高中:时间,学校,要求同上面一样,只是你们可写的东西变多了,可以从几个方面来写你们在高中的成长经历,以及在高中生活中,你们的思想有什么转变和提高,在工作,学习,生活等方面有什么作为等,还有,在高中提出入党申请的,或者参加过业余党校培训的同学,将这些信息写上,这些作为入党前的培养的必备过程,将时间写清楚,字数相对之前两个阶段要更多一些;

大学:要求还是一样的,从大学入校开始写,在大学的成长经历,思想成熟情况,及对事物的一些看法和认识的转变等,可以从入学被迎新,军训,诗朗,以及以后一系列的事件中体现你们的大学成长情况,东西写实在一点,别写的太虚了,从实际生活和经历中感悟和提高,转变。还有,大多数同学是大学才首次申请入党的,这个时候,在讲述大学生活带给你的改变时,将入党的过程穿插着写上,从申请入党,到积极分子,到推优成为优秀积极分子,到通过积极分子培训考试,到成为发展对象,在到成为重点发展对象,这些明显的时间点要有,还有就是这一路过来,你的成长经历和提高,穿插的写,内容要详实,思想要真实,整个入党的时间线要在这里清晰的表现出来。还有,党员培养过程中,必须包括以下内容,即你怎样主动接受党组织帮助和教育(听党课、思想汇报,谈话,改正缺点,思想认识提高),写清楚自己对党的性质、宗旨、目标、路线、方针、政策的认识和态度。对所发生的重大事件的认识和立场,不要分析和论证,不要写成政治评论和理论学习文章(划线内容在高中阶段也适当的涉及一些);

4、本人优缺点分析,自成一段,这个实事求是的写,有什么写什么,别谦虚,也别自傲,对自己进行一个客观公正的评价和剖析,字数不要求太多,精简即可;

5、你的入党动机,为什么要入党,对党的真实认知度有多少,是否愿意或者已经准备为党的事业奋斗终生等,这些都需要写,还有就是入党之后,你的奋斗和努力的方向,是否有明确的认识等,重点是个人请求入党的原因,自成一段;

6、对党需要说明的问题,自成一段,这个一般是没有的,需要说明的问题,一般为你的重要社会关系或者你本人曾经是否有过其他政治历史问题,是否参加过封建迷信组织,是否有何经济问题,结论如何,是否有非正常死亡情况等,还有就是你个人对党现在存在的一些问题的一些简单的看法等,这个别写得太深入了,并且不建议多写;

7、结束语,就是你针对上面写的东西的一个简单的总结,并表明你的态度,希望党组织考察,积极向党组织靠拢等等,自成一段。

三、自传的主要内容如上,其中写的时候,还需要注意几个问题:

1、自传的总体要求,就是让一个完全不认识你的人读完了你的自传之后,对你的生平和思想有一个大致的了解,脑袋里有你一个比较清晰地影子;

2、自传语言的总体要求:语言要平实话,少讲空话和套话,并且都是自己写的,禁止从网上荡,不要写成长篇理论性文章,语言要求精简,不要啰嗦,无关紧要的文字,能压缩就尽量压缩,或者直接删除,用实际的有价值的东西来填充篇幅,不要写成流水账文章;

3、自传各部分对字数的控制,从小学到大学各阶段的篇幅应该是递增的。对重点时间段,比如高中和大学,尤其是大学,篇幅适当的加长,因为可写的东西很多,对于其他的部分,根据重要程度,自己决定字数的多少,不要累赘和主次不分就行;

4、自传中需要有两条时间线,

第一条为个人自然成长情况,即出生,小学,初中,高中,大学的时间线;

第二条为在党员培养过程中的时间线,需要包括的时间点有:

? 首次申请入党的时间;

? 确定为积极分子的时间;

? 推选为优秀积极分子的时间;

? 通过积极分子培训考试或业余党校培训的时间;

? 确定为发展对象的时间;

? 确定为重点发展对象的时间;

以上六个时间点一定要明确,并且每两个时间点之间相隔的时间长短要符合规定;

四、自传的格式要求

自传规范写法 篇4

包含三个部分:

1、个人成长经历(从上小学写起,包括在学校读书和走上社会以后的经历,要写明具体的起止日期,时间上应该是衔接的,中间如有脱节要说明原因。就读学校、工作单位、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等);

2、个人思想演变过程(这是主体部分,结合成长经历谈对党的认识和一些重大政治问题的认识等等,要尽可能写得具体和详细,特别要着重介绍自己思想变化的主要事件和经历,产生入党动机的演变轨迹。亦可根据各个历史时期党的中心工作和主要任务,分阶段地写出自己的思想演变过程。)

3、家庭主要成员、主要社会关系的情况(其中包括自己的姓名、性别、出生年月、籍贯、家庭出身、本人成分及工作单位、职务等;现在的家庭成员的姓名、性别、年龄、职业、职务、政治面貌以及与自己的关系;主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属,主要社会关系的情况也要参照上面的要求写清楚。)

个人自传的写法及注意事项 篇5

申请入党的积极分子被确定为发展对象后,要写好自传。自传是个人历史和成长过程的传略,是组织上全面了解入党积极分子的重要材料。党组织审查吸收新党员应将自传归档。

自传的写法应根据个人的具体情况而定,一般要求是:

1、要把自己个人情况及家庭成员、社会关系等基本情况写清楚。包括自己的姓名、性别、出生年月、家庭出身、籍贯、本人成份、文化程度、入团年月、现所在系、所学专业、现任职务等。如果自己的家庭成员和主要社会关系中,有的人政治关系比较复杂,或者受过刑事处分及其他重大处分,也应详细写明,以便组织上了解。

2、要写自己的历史。要写清楚自己从上小学开始的经历,包括在学校读书,担任过什么职务,要写明具体的起止日期,时间上应该是衔接的,(如:1980年9月—1981年8月,1981年9月—1982年8月)中间如有脱节,要说明原因。中学阶段和大学阶段对党的了解和认识作为重点来写。并对自己获得过的奖励或荣誉称号也应写清楚。

3、要写自己对党和国家重大历史事件的看法、认识以及重要历史时期的表现情况。应着重写对党的十一届三中全会以来,特别是十六大的路线、方针、政策的认识和看法,表明自己鲜明的立场、观点以及近期的表现情况等。这些是写自传的重要部分,要写得具体详细,真实地反映自己的思想认识,使党组织能全面地了解自传人的思想情况。

4、写出本人现在思想上、学习上、工作上还存在哪些主要问题,并提出今后努力方向。

5、结尾。本人要署名和注明日期。一般居右书写姓名“×××”,下一行写上“××××年×月×日”。

6、写自传要注意以下问题:

⑴要坚持实事求是的原则,不夸大、不缩小、不编造。包括时间、地点乃至重要的细节都要真实。

⑵要写出自己从学习生活成长中总结出来的经验教训。写自传不都是实录自己的经历,还应通过分析自己的思想变化,提炼出自己思想提高的关键所在。分析尽量深刻一些,以利于今后更好地学习和工作,经验教训不要写得干巴巴,要寓理于叙事之中。

入党志愿的基本写法 篇6

(入党表决时填写)

(一)标题无

(二)正文

1、对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度,即“我志愿加入中国共产党”。空一行,从第二行空两格开始写。

2、对党的认识。这部分主要包括:如何认识党的纲领和章程;如何认识党史,尤其是亲身经历过的重大历史事件;如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。

3、入党动机、目的。一般讲,一个人最初的入党动机、目的不是单一的,而是各种因素的综合,往往有个从不端正到端正的过程。但是最终的、也是唯一正确的入党动机只有一个,那就是实现共产主义的社会制度,全心全意为人民服务。因此应对每一因素进行分析,写出达到最终正确入党动机的思想演变过程,必要时还要有一定的理论论述。

4、自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点,并逐一作出深入的分析,要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。

5、入党的决心。填写入党志愿书只是申请入党的同志入党必须履行的手续之一,即使在组织上入了党,思想上是否入党还得看入党后的言行。因此,在入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备、进一步努力的打算或者入党后的态度或决心等。

(三)结尾志愿人不需要署名和注明日期。

(四)写入党志愿应注意的问题

1、在发展党员常用文书中,入党志愿书是唯一的党组织印发、申请入党人填写的材料。入党志愿有规定的篇幅,不能象其他材料可以不受字数限制地填写。为此,首先要注意字数。

2、入党志愿要在“入党申请书”、“思想汇报”、“自传”等基础上进一步加工、提炼,字斟句酌,把自己最想向党表达的思想写出来。

3、入党志愿要写得郑重、庄严、真诚。

4、志愿要用黑色的钢笔、中性笔或签字笔书写,并且是手写。

【入党志愿例文】:

我志愿加入伟大、光荣、正确的中国共产党。

中国共产党是中国工人阶级先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,为共产主义而奋斗,这是任何力量也动摇不了的我超生的信念和追求。

人类社会刚刚进入二十一世纪,回顾我有生以来的这段人生历程,我很自豪地讲,是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的为社会所需的新型人才。三十多年来,党组织对我孜孜不倦的教育,使我理论上逐渐走向成熟,政

治上日益坚定。并且深深地认识到,没有共产党,就没有社会主义的新中国;没有共产党,也就没有今天的政通人和、繁荣富强以及人民安居乐业的美好幸福生活。从十九世纪的鸦片战争起,中华民族吃了多少苦,受了多少难!历史证明,我国的国家因为有了共产党,人民才有出路。在二十世纪里,中国共产党领导全国各族人民,在马列主义。毛泽东思想指5吓,经过长期的反帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国。建国以后,顺利地进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。虽然在社会主义建设道路探索过程中遭受一定的挫折,但中国共产党不愧为经过马列主义、毛泽东思想的长期培育,在成功和失败的反复锻炼中成长起来的工人阶级先锋队。在中国共产党内集合了中国工人阶级和中国人民的优秀分子,即使遭受了“文化大革命”的严重伤害,我们党的队伍的主流仍然是纯洁和强有力的。特别是十一届三中全会以来,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,目结建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作重心向经济建设的转移,实行改革开放,开辟了社会主义事业发展的新时期,找到了一条建设有中国特色社会主义的新道路,并形成了建设有中国特色社会主义的新理论,这一理论即为邓小平理论,它是马克思主义在中国发展的新阶段,与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系,是当代中国的马克思主义。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体正是高举邓小平理论的伟大旗帜,实践着社会主义初级阶段的基本纲领,有中国特色的社会主义经济、政治、文化都取得了伟大成就。到二十世纪末,带领人民已经实现了第二步战略目标,人民生活实现了小康,如今,在新的世纪又带领人民昂首阔步奔向第三步战略目标,实现中华民族的伟大复兴。

我志愿加入中国共产党,是要在党的组织内,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务,不断地提高自己的思想政治觉悟。我要认真地用共产党员标准来要求自己,全心全意地为人民服务,不谋求任何个人私利,百折不挠地执行党的决定,维护党的团结和统一,严守党的纪律,保守党的机密,对党忠诚者实,言行一致,密切联系群众,在工作、学习和社会生活中认真践行“三个代表”,随时为保卫党和人民的利益,英勇斗争,为实现共产主义奋斗终生。

思想汇报的基本写法 篇7

源课件 w ww.5 Y

K J.cOm 3

申请入党的积极分子要定期向党组织汇报思想,这有利于党组织对他加深了解和有针对性地进行帮助教育,使他更快地进步。同时,这也是向党组织进一步表明自己入党愿望的一种方式,是从要求入党那天起就培养严格的组织观念和对党忠诚老实的重要途径。

(一) 写思想汇报的目的和意义

要求入党的同志为了使当中政府更好地了解自己,接受党组织的教育和监督,要积极主动地向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况。这是培养自己的组织观念、提高思想觉悟的有效途径。最好能够根据学习情况经常向党组织汇报思想。为了便于党组织更加全面、系统地了解申请入党人员的思想状况,提倡写书面思想汇报。当然,也可以进行口头汇报。

(二)思想汇报的内容

写思想汇报,是结合自己的学习、工作和生活情况,向党组织反映自己的真实思想状况。具体内容根据每个人的不同情况而定。

如对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获,便可以通过思想汇报的形式,将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明;

如对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法,可以在思想汇报中表明自己的态度,阐明自己的观点;如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章,可以把自己受到的教育写给党组织;

如遇到国内外发生重大政治事件时,则要通过学习提高对事件本质的认识,旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场;

如在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益发生矛盾的问题,可以把自己有哪些想法,如何对待和处理的情况向党组织汇报;

为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解,就要把自己的思想状况,有了哪些进步,存在什么问题以及今后提高的打算等写清楚。。。

在思想汇报的最后部分,可写上自己对党组织的请求和希望,如希望党组织加强对自己的培养和教育,指出今后的努力方向等等。

(三)写思想汇报应注意的问题

首先,思想汇报应是真实思想的流露,最重要的是真实,切忌空话、套话、假话,做表面文章;其次,写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况,集中就体会和认识深刻的一、两方面的问题谈深谈透,不要罗列多个方面的问题泛泛而谈;再次,写思想汇报要密切联系自己的思想实际,不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容,防止形式主义;最后,写思想汇报要实事求是,对自己做一分为二的评价,不但要对自己的成长进步进行肯定,而且要找准存在的不足,敢于向党组织暴露缺点和问题。

党组织不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极靠近党组织,但是对于要求入党的人来说,经常、主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系,增强组织观念的一条有效途径,因此,申请入党的人应积极主动地向党组织汇报思想。

文章来

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简历个人基本信息的写法 篇8

(3)8个号码之间加一个-来分节。参考国际上通行的电话号码分节方法,采用四四分或者三四分的方法比较好,即最后一节为四个数字的规范原则,如7454-5775,454-5775。这样,认读和拨打起来都比较容易,否则,第一次打可能会看错、拨错,万一碰上没有耐心的秘书,你就失去了机会。对比一下,同样一个号码,这样写74545775易读易记么?

(4)用留言留住面试机会。国外很流行使用留言电话,有人为找工作,专门去买留言电话,条件允许你也可以酌情准备一个。随着国际间商业文化交往的增多,外企招聘经理中愿意在电话中留言的人越来越多了。如果没有条件买留言电话,不妨征得家人和室友的配合,用留言的方式帮你与招聘公司保持联系。

经常会出现这么一种情况:你出门了,朋友打来电话,回来时,妈妈有一搭没一搭地告诉你:今天有人来电话找你。你会兴奋地问:谁来的?一般她只会告诉你是个男的或是个女的,当你愤愤地问到:你怎么不问他的电话呀?妈妈往往会一脸无辜地回答:我还没问呢,他就挂了。

如果你事先告诉妈妈要询问清楚来电者的公司、姓名和联系电话甚至更多信息,又怎么会出现这种哑巴吃黄连的情况呢?

转正申请书的基本写法 篇9

(1)转正申请书的基本写法

转正申请,是预备党员在预备期满时向党组织提出转为正式党员的书面材料。

转正申请书的基本书写格式及内容通常如下:

①标题。一般为“转正申请书”,居中书写。

②称谓。即申请人对党组织或党支部的称呼,一般写“敬爱的党组织”或“党支部”。顶格书写在标题的下一行,后面加冒号。

③正文。主要内容包括:写明自己被批准为中共预备党员的时间及预备期满的时间。延长预备期的党员要写明什么时间被延长的,到什么时间延长期满以及延长预备期的原因,并向党组织请求转为中共正式党员。汇报自己在预备期间的表现情况,这是转正申请的主体部分。这部分应该写得全面、具体、详细。首先,从总的方面写自己入党后,在党组织的教育下,在提高思想政治觉悟、增强党性锻炼、解决思想入党问题等方面所取得的收获。其次,写明自己以党员标准要求自己,在政治、思想、工作、学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成绩。再次,对自己入党时存在的缺点,现在克服改正得如何,还存在哪些不足要实事求是地写出来。尤其是延长预备期的要重点说明延长期间的缺点问题改正情况。写明今后的努力方向。应该针对自己的缺点来写,最好要制定出切实可行的具体措施。如果还有什么情况和问题,在入党时没有向党组织讲明的,或在预备期发生了什么应该向党组织说明的问题,也应写清楚。应向党组织表明愿意接受长期考验的态度。

例文

转正申请书

敬爱的党组织:

我是信息工程学院四支部的一名预备党员,接受党组织的考察已近一年。一年之中,我戒骄戒躁,不断注意提高自身修养,在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己,无论思想,理论,还是行动上,都有了很大的提高,基于此,我向党组织郑重的提出了转正申请。

在市场经济高度发展的今天,一些党员不顾党的法律,置党的优良传统于不顾,敢于以身试法,大大损害了党在人们心中的形象。所以,加强党风建设,严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观,就有什么样的党风。理论联系实际是我们党的思想作风,也是工作作风。历史证明:什么时候坚持了理论联系实际的作风,一切从实际出发,实事求是,我们党就能正确分析形势,使革命和建设不断胜利的发展;什么时候理论脱离了实际,不是犯了教条主义,就是犯经验主义的错误,造成工作指导上面的失误。江泽民同志1997年在中央纪委第八次会上强调指出:“许多干部犯错误总是从量变到质变,开始往往有个缺口,但由于没有批评,任其所以,日积月累,最后铸成大错。这个问题发生的原因之一是平时缺乏批评与自我批评。所以我再三提醒大家,要注意发扬批评与自我批评的优良传统,这一点我们要坚持下去。”作为当代的大学生,在我们学好科学文化知识的同时,一定要注意提高自己的思想修养,不断自我完善,自我提高,成为党的优秀的接班人。

大三即将结束,我为今后人生路途而努力奋斗着。就要踏上社会了,心里难免有些紧张,可我坚信,只要我时时刻刻跟着党走,一心一意为社会做贡献,将来无论在什么岗位上,都能创出一番成绩,那就实现了我的人生价值,因此我渴望成为一名正式的党员。

希望党组织批准我的申请,并对我监督、指导。

自传的基本写法 篇10

1.开题报告作为毕业论文(设计)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生根据毕业论文(设计)课题研究目的的具体情况,在毕业论文(设计)工作前期内完成,并经指导教师审阅签署意见。

2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按统一设计的电子文档标准格式打印,不得随便涂改或潦草书写,禁止打印在其它纸上后剪贴;

3.开题报告内填写的内容,必须和学生毕业实习中完成的论文(设计)课题研究情况相一致,若有变更,应当经过所在专业及系主管领导审批后方可重新填写;

4.开题报告内有关“系”、“专业”等名称的填写,应写中文全称,不能写数字代码。学生的“学号”要写全号,不能只写最后2位或1位数字;

5.开题报告内“主要参考文献”的填写,应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写,不能有随意性;

6.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“2008年3月3日”或“2008-03-03”。

开题报告的基本写法

开题报告的基本内容及其顺序:论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。

其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分,以此为基础撰写其他部分。具体要求如下:

1.论文拟研究解决的问题

明确提出论文所要解决的具体学术问题,也就是论文拟定的创新点。

明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、„„。评述上述文献研究成果的不足。

提出你的论文准备论证的观点或解决方法,简述初步理由。

你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容,提出和论证它是论文的目的和任务,因而并不是定论,研究中可能推翻,也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究,你准备论证的观点方法是否能够研究出来。一般提出3或4个问题,可以是一个大问题下的几个子问题,也可以是几个并行的相关问题。

2.国内外研究现状

只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献,其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟研究解决的问题”提出,允许有部分内容重复。

3.论文研究的目的与意义

简介论文所研究问题的基本概念和背景。

简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。

简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。

基于“论文拟研究解决的问题”提出,允许有所重复。

4.论文研究主要内容

初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不

同于论文主要内容,而是论文的目的与核心。

注意:以上四点,是建议写作者撰写开题报告的写作顺利,而不是提交的开题报告的顺序。正式的开题报告各部分内容的排列顺序在第一段中已经给出,请参考。

如何写课题开题报告与研究方案

第一部分

一、课题开题报告与研究方案的含义与作用

开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用,尤其是对于我们科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使我们避免无从下手,或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说,研究方案水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。

二、写好开题报告和研究方案应做的基础性工作

写好开题报告和研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先,我们要了解别人在这一领域研究的基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次,我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识,理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造。因此,我们进行科学研究,一定要多方面地收集资料,要加强理论学习,这样我们写报告和方案的时候,才能更有把握一些,制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

第二部分

课题研究方案的结构与写法

课题研究方案主要包括以下几个方面:

课题名称 :课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子,不会起名字”。那么,如何给课题起名称呢?

名称要准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化进程研究”,这里面研究对象就是佛山市,研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来,比如鸿业小学的“小学生心理健康教育实验研究”,这里面研究的对象是小学生,而不是中学生或者大学生,研究的问题的心理健康教育,研究的主要方法是实验研究,这就说的很清楚,别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起的不是很准确,比如,“学科教学中德育渗透的研究”这个名称,就没有把研究的对象、问题说清楚,你是中学生或者说是小学生、大学生,是所有的学科或者是单指语文、数学等。再比如,“集中识字 口语突破”这个名称,我想,别人只看题目,就无法看出研究的是什么问题,好象是语文,又好象是英语,是中学或者是小学,是小学高年级或者是小学低年级更没办法看出来。后来我看了一下内容,知道是小学英语教学方面研究,我想能不能改为“集中识字 口语突破”小学英语教学模式研究。总之,课题的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。这里有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率”,这个题目如果是一篇经验性论文,或者是一个研究报告,我觉得不错,但作为课题的名称,我认为不是很好,因为课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的口气。

第二,名称要简洁,不能太长。

不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中,我看名称都比较简洁,我就不再多说了。

(二)课题研究的目的、意义

研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。这里我给大家介绍一下我认为写得不错的一份,佛山市三中吴勤老师在课题申请表中对它的课题意义是这样说的:“实施了解3+x方案后,化学学科作为一门选考科目,其教育、教学必将受到一定影响。如何在当前的形式下进一步提高高中化学教学和教育水平,这是化学工作者所面临的一个急待解决的问题。本课题正是以3+x对高中化学教学的影响为引线,以1999届至于2001届为观察样本,运用观察、统计、访问等现代教育科学研究方法,„„研究如何在3+x实施过程中调整教学模式,提高学生综合素质等问题,为在教学改革的新形式下提高高中化学教学水平进行有益的探讨”。这样有针对性地写使别人一看就觉得的确有价值,科学性、实用性比较强。

(三)课题研究的指导思想

指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大,时间又很长的课题来讲,大家在总的方面,有了一个比较明确的指导思想,就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。这里,我给大家介绍一下何老师在《佛山市教育现代化进程》研究方案里写的课题指导思想里的一段话:“这一课题研究要依据党中央和国家要求,依据广东省委省政府的决定,依据佛山市委市政府的决定,结合国情、市情和佛山

市教育改革与发展的实际,„„力求揭示佛山市教育现代化进程的规律及表现形式,为佛山市教育现代化实践服务”。另外,还有一份供大家参考一下,广东省教育科研“九五”规划重点课题《学科教学与素质教育》研究和实验方案里面,课题指导思想这样写:“坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,从我国经济领域实现“两个转变”和我省2010年基本实现现代化对基础教育的要求出发,针对在中小学学科教学中实施素质教育的有关理论和实践问题,开展全方位的改革实验和理论研究,有效指导广大中小学教师在学科教学中深入教学改革,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,从而推进我省基础教育事业向前发展,为把广东建成教育强省作出贡献 ”。

(四)课题研究的目标

课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题。相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来。只有目标明确而具体,才能知道工作的具体方向是什么,才知道研究的重点是什么,思路就不会被各种因素所干扰。下面是《学科教学与素质教育》研究实验方案所写的课题研究目标:

1、通过实验研究,总结出中小学各学科实施素质教育的特点和规律;

2、提出在中小学学科教学中实施素质教育的意见;

3、制定中小学各学科教育中实施素质教育的目标和评价方案;

4、初步形成素质教育机制下的中小学学科教学基本理论;

5、全面提高实验学校学生的素质,促进实验学校教育质量的大面积提高;

6、促进实验学校教师素质的提高,造就高水平的科研队伍。

确定课题研究目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。

五、课题研究的基本内容

我们有了课题的研究目标,就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容,相对研究目标来说,研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把研究的目的、意义当作研究内容,这对我们整个课题研究十分不利。因此,我们要学会把课题进行分解,一点一点地去做。这里给大家举一个例子:

广东省“九五”重点课题《初中语文活动课研究和实验》的研究方案指出,本课题研究的中心是,如何科学有序、切实有效的开展初中语文活动课。具体内容包括下列三个方面。

1、根据初中各年级学生的情况和语文教学要求,对初中各年级语文活动课对学生认知领域、情感领域和动作技能领域素质的发展进行详细的目标规定,从而建立初中语文活动类课程的目标体系。

2、根据初中各年级语文活动课目标和语文学科的特点,安排初中各年级语文活动课的内容,内容的安排力求充实、精当、有序,并初步形成一个相对完整的活动课内容体系。

3、根据初中各年级语文活动课目标内容和初中各年级学生的特点,探索初中语文活动类课程的学习活动方式,确定活动类课程的教学时间、空间及程序,并在此基础上形成多种切实可行的可操作的语文活动教学模式。

六、课题研究的步骤

课题研究的步骤,也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。

七、课题研究的方法

教育研究的方法很多,包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法等。一个大的课题往往需要多种方法,小的课题可能主要是一种方法,但也要利用其它方法。

我们在应用各种方法时,一定要严格按照方法的要求,不能不三不四,凭经验、常识去做。比如,我们要通过调查了解情况,我们如何制订调查表,如何进行分析,不是随随便便发张表,搞一些百分数、平均数就行了。

八、课题研究的成果形式

课题研究的成果形式包括报告、论文、专著、软件、课件等多种形式。课题不同,研究成果的内容、形式也不一样,但不管形式是什么,课题研究必须有成果,否则,就是这个课题就没有完成。

九、课题研究的组织机构和人员分工

方案中,要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人,一是有权之士,二是有识之士,三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持,有识了课题质量、水平就会更高,有志了可以不怕辛苦,踏踏实实踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理,争取让每个人了解自己工作和责任,不能吃大锅饭。但是在分工的基础上,也要注意全体人员的合作,大家共同研究,共同商讨,克服研究过程中的各种困难和问题。

第三部分

开题报告的结构与写法

开题报告主要包括以下几个方面:

(一)课题名称

(二)课题研究的目的、意义

(三)国内外研究现状、水平和发展趋势

(四)课题研究的理论依据

(五)课题主要研究内容、方法

(六)研究工作的步骤

(七)课题参加人员的组成和专长

(八)现有基础

(九)经费估算

(三)国内外研究现状、水平和发展趋势

就是本课题有没有人研究,研究达到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值,另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究,必须对该问题的研究现状有清醒的了解,这在第一部分已经谈到。

(五)课题研究的理论依据

我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究,这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如:我们要进行活动课实验研究,我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验,就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。

(七)课题参加人员的组成和专长

主要看参加人员的整体素质与水平,尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验,这个课题主无法很好地完成,也就无法批准立项。

(八)现有基础

主要是人员基础和物质基础。很多课题对人员和设备方面要求是比较高的,如果基本的研究条件都没有,这个课题同样不能立项。

(九)经费估算

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