×××小学“五城同创”工作实施方案

×××小学“五城同创”工作实施方案（精选10篇）

×××小学“五城同创”工作实施方案 篇1

为认真贯彻落实区委、区政府关于开展以创建全国文明城市、创建国家卫生城市、创建国家环境保护模范城市、创建全国“双拥”模范城市、创建国家园林城市为主要内容的“五城同创”工作的安排部署，切实发挥我校在“五城同创”活动中积极作用，确保创建工作扎实有效地开展，经学校行政会议研究决定，特拟定此实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区委、区政府“五城同创”活动实施方案，积极开展宣传，进一步强化学校在宣传、教育方面的功能，致力于提升城市形象。

（二）总体要求。按照开展“五城同创”工作的标准要求，紧密结合我校实际，着力德育工作、少先队工作、良好习惯培养等方面，开展全方面的创建活动，争取各项工作不拖全区后腿，确保各项创建活动顺利通过。

二、具体工作目标

（一）高度重视，积极安排 接区教育局安排部署后，我校全体人员高度重视，及时召开会议进行安排部署。会议于3月20日召开，决定成立“五城同创”工作领导小组。

组长：××（校长）副组长：××副校长）成员：×××

领导小组下设办公室在学校政教处，政教处主任××同志兼任办公室主任，×××等同志兼任办公室成员，负责“五城同创”日常事务和档案资料整理、归类归档，确保迎检工作顺利通过。

（二）加大宣传力度，多形式宣传，营造积极的工作氛围 1.依据市委、市政府以及区委、区政府已经拟定的宣传标语，安排专人联系专业人员，制定标语，在校园内外醒目处悬挂，加大“五城同创”活动的宣传力度。

2.利用主题班（队）会、红领巾广播室加强对学生的教育。每学期安排主题班（队）会、红领巾广播室广播，内容涵盖精神文明、爱护环境卫生、爱国、感恩等为主题班会，加大教育和宣传力度。同时以征文等形式，强化宣传、教育的效果。3.利用黑板报、宣传专栏进行宣传，掀起宣传热潮。

（三）与学校工作相融合，以活动为载体，加强培育力度 根据“五城同创”文件精神，积极思考，调整计划，把“五城同创”工作与学校各项工作相结合，真抓实干，力求有抓手，有效果。

1.与学校环境卫生相融合，严格执行学校环境卫生相关规定，加大检查、督促力度，在公平公正的前提下，既保证校园环境干净整洁，也培养学生保护环境的意识，养成不乱丢，不乱吐的良好卫生习惯。

2.与“一评三管好”工作相融合，培养学生良好的习惯 2016年，××区提出了“一评三管好”的工作，内容为：一评：美德少年，三管好：管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿。把“五城同创”工作与“一评三管好”丰富的内涵相融合，在抓好“一评三管好”工作的同时，也发挥“一评三管好”在“五城同创”工作积极的作用。

3.与德育工作相融合，积极挖掘德育工作在“五城同创”工作中的积极作用，加大“五城同创”工作的力度

学校德育工作涵盖学校工作的很大多方面，德育工作在“五城同创”中有着积极的作用。因此，把德育工作与“五城同创”相融合，能起到很积极的作用。如结合每个学期开学第一个月为文明习惯养成月，开展对学生良好文明、行为习惯教育工作；结合节假日活动，在挖掘节日蕴含的德育作用的同时，加强对学生方方面面良好习惯的培养。如利用消费者权益日，开展相关法律法规专题讲座，提升全体教师的法治意识；如结合第22个交通安全日，请交警到学校开展交通安全讲座，同时请家长参加，提升学生、家长的交通文明素养等等。

4.与教学常规工作相融合，充分发挥教学阵地作用，夯实“五城同创”基础

在教学工作中，发挥学科教学的阵地作用，挖掘学科教学在环境保护、良好习惯、爱国爱家乡、健康心理和人格、法治等方面积极的作用，形成常规教学内容，在传播知识的同进，也关注学生相关品德和素养的养成教育，为“五城同创”工作夯实基础。

三、建立健全、完善相关制度，为各项工作措施的实施提供保障

把学校现有的各种制度，结合“五城同创”工作的要求，修订完善学校的制度，如：《流动红旗评比制度》、《美德少年评选方案》、《班级、功能室卫生检查考核制度》、《优秀班级评比制度》等，对各项工作进行考核，并把考核结果与教师的绩效、评优、晋级等相挂钩，从而保证“五城同创”工作在我校扎实有效地开展，为“五城同创”工作贡献我校的全部力量。

×××小学“五城同创”工作实施方案 篇2

同志们：

支持*建设区域性中心城市、区域性科技创新中心、全国性综合交通枢纽城市、国家物流枢纽承载城市和区域消费中心城市，市第十四次党代会作出了“奋力跑好全面建设社会主义现代化的‘第一棒’，推动‘五城共建’实现重大突破”的重大部署，擘画了*经济社会高质量发展的宏伟蓝图，吹响了建功新时代、奋进新征程的奋斗号角。为深入贯彻省委决策部署和市第十四次党代会精神，动员全市上下奋力推进“五城共建”，我再强调几点：

一、广泛凝聚共识，强化加快推进“五城共建”的使命担当

加快推进“五城共建”，是贯彻落实省委“一主引领、两翼驱动、全域协同”区域发展布局，奋力推动*打造中西部非省会龙头城市和汉江流域中心城市的务实行动，也是努力丰富城市形态、提升城市功能、发展城市经济，更好满足全市人民日益增长的美好生活需要的有力举措。全市各级国家机关、企事业单位、人民团体和全市人民要自觉把思想和行动统一到省委、市委的决策部署上来，深刻认识加快推进“五城共建”的重大意义和重要使命，准确把握加快推进“五城共建”的总体要求和目标任务，切实增强责任感使命感紧迫感，不忘初心、接续奋斗，推动“五城共建”实现重大突破，努力开创*经济社会高质量发展新局面。

二、明确目标任务，坚定加快推进“五城共建”的前行步伐

加快推进“五城共建”，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真落实党中央决策部署和省委、市委工作要求，坚持稳中求进工作总基调，立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，服务和融入新发展格局，坚持统筹发展和安全，坚持以思想破冰引领发展突围，以推动高质量发展为主题，以深化供给侧结构性改革为主线，以改革创新为根本动力，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，充分发挥*良好的区位条件、较好的产业基础、广阔的发展空间等优势，推动

“五城共建”实现重大突破，建设美丽*、实现绿色崛起取得实质性进展。

加快推进“五城共建”，必须始终聚焦“五项重点任务”：

一是提升区域性中心城市能级。

坚决扛牢引领“襄十随神”城市群协同发展的时代责任，奋力推进以人为核心的新型城镇化，优化市域发展布局，全面提升城市品质和能级，探索完善城市群跨区域协助和利益共享机制，深度融入国家区域发展战略和“一带一路”建设，全面增强要素集聚和承载能力，强化辐射带动功能，着力打造区域性中心城市。

二是增强区域性科技创新中心引领示范能力。

全面推进国家创新型城市建设，深入实施创新策源、双链融合、人才引领、要素聚合、协同创新五大工程，加快推进创新载体建设，培育壮大创新主体，完善创新创业平台体系，引进聚集多层次创新人才，加快建设中部地区具有较强影响力、吸引力、竞争力的科技创新中心。

三是完善全国性综合交通枢纽城市功能。

抢抓全国和省重大战略机遇，加快枢纽型重大交通基础设施建设，启动一批重大交通基础设施项目，着力优化交通布局、提升运输能级、强化枢纽功能，统筹构建“铁、水、公、空”现代化综合交通运输体系，奋力打造功能完备、安全便捷、畅通高效的全国性综合交通枢纽城市。

四是充分发挥国家物流枢纽承载城市节点作用。

立足*区位优势，积极谋划一批“十四五”物流枢纽项目，大力推进国家物流枢纽承载城市项目建设，加快推动“五枢纽、六园区

”项目建设，积极发展多式联运体系，着力补齐物流体系网络建设短板，努力建成辐射区域更广、集聚效应更强、服务功能更优、运行效率更高的国家物流枢纽承载城市。

五是提升区域消费中心城市集聚效应。

主动融入“双循环”新发展格局，完善商贸流通基础设施网络，搭建消费平台，大力创新消费业态，持续培育消费品牌，着力提升消费品质，积极拓展消费市场，全面优化消费环境，积极建设中部地区具有引领力的区域消费中心城市。

三、奋进实干拼搏，凝聚加快推进“五城共建”的强大合力

全市各级人大组织要坚持围绕中心、服务大局，全面履行宪法法律赋予的各项职责，充分发挥立法、监督、重大事项决定等职能作用，推动市委决策部署及工作要求落到实处。全市各级人大代表要切实履行代表职责，充分发挥来自人民、扎根人民的特点优势，积极参加“聚力‘五城共建’，展现代表风采”主题实践活动，为加快推进“五城共建”贡献智慧和力量。市政府及相关部门要全面落实加快推进“五城共建”的各项部署，加强组织领导，细化工作措施，压实工作责任，狠抓工作落实。市监委、法院、检察院要依法履行监察、审判、检察职能，为加快推进“五城共建”营造良好的法治环境和稳定的社会环境。全市人民要牢固树立主人翁意识，积极参与支持“五城共建”，为加快建设美丽*、率先实现绿色崛起凝聚强大力量。

五城同创汇报材料 篇3

自**市提出“五城同创”规划和口号以来，莲**社区在凤凰街道党工委的正确领导下，不断贯彻落实各项工作，社区党支部高度重视，迅速召开了“五城同创”动员大会。会上组成了以社区书记罗爱春为组长，分管“五城同创”工作人员胡元新为副组长，带领其他工作人员认真开展了此项工作。会上依据凤凰街道“五城同创”工作实施方案要求，切合社区实际，全体与会人员通过了莲**社区“五城同创”工作实施方案，实施方案有步骤有计划的制定每个阶段社区“五城同创”工作任务，明确各项内容的创建目标和内容要求，确定了社区“五城同创工作重点。

五城同创工作在社区全面开展来，各项工作协调有序进行，做到有人管事，有钱办事，有人提事。在社区”五城同创“工作领导小组的带领下，莲**社区着眼于为居民创建和谐优美的人居环境，此项工作取得了不错的成绩，尤其是在**大学无人管理区和莲**小区的彻底整改方面取得了较大的成效，让居民感受到实实在在的恩惠。现就社区工作作如下汇报：

莲**社区积极走群众路线，密切与居民群众的联系，增强与居民之间的凝聚力在辖区广大居民群众的大力支持下，社区工作人员团结协作，真抓实干，坚持以人为本，把服务居民群众作为社区的出发点和落脚点，以争创全省和谐示范社区为契机，强硬件，促软件，为创建一个环境优美，卫生的环境做积极的努力。社区”五城同创“工作逐渐形成长久工作机制，并不断规范化，制度化。社区工作人员积极发挥模范带头作用，从自我做起，从小事做起，都做到每天清扫办公室，做到卫生经常化，无乱堆乱贴以及门窗损坏现象，以身作则，给居民群众积极的影响，提高辖区居民的环境保护意识。

1、社区充分利用多功能活动室和市民学校远程教育室，开展内容丰富，形式多样的科普知识讲座，环境保护讲座等一系列活动，积极营造良好的居民参与互动氛围，增强居民环境保护意识。社区利用黑板报、宣传画和宣传单向辖区居民宣传”五城同创“相关知识，利用各种节日及宣传日，组织辖区党员志愿者，大学生青年志愿者，引导和发动广大居民自觉参与到”五城同创“工作中来，提升居民的环保责任感。

2、对辖区环境卫生，实行日查，周巡，月评的考核办法。社区利用网格化管理，形成网格员日巡监管环境卫生制度。网格员在网格内日常巡查的时候，及时的发现辖区内存在的环境卫生问题，及时上报，及时清除。社区做到明确责任，细化分工，做到每个社区工作人员都有一个责任区，加强自己责任区的监管，建立长效机制。采取网格员与社区分片责任人员双从监管机制，对无人管理区，环境问题突出区狠抓，监管。社区主任亲自抓，分片居干具体抓，物业公司同时抓，精心组织，相互配合，层层落实，强化责任意识，不放松，不懈怠。在居民小区大力宣传，做到家喻户晓，人人皆知，人人参与，做到分工明确，责任到人。发现的垃圾日产日清，无卫生死角，无暴露生活垃圾。社区积极围绕五城同创活动主题，深入开展爱国卫生运动，积极动员广大居民群众参与环境卫生大整治，消除卫生死角，突出重点，解决具体问题。

加强与辖区单位的联系与监督，并与辖区单位签订面前四包责任书。社区与辖区各个单位进一步落实了”门前四包“责任制，消除卫生死角，并做好环境绿化美化工作，消除了单位内乱搭乱建，乱堆乱放，乱贴乱画的现象。2013年11月，社区与辖区单位**职业大学开展了集中整治小区毁绿种菜现象。学府西区，东一区，东二区，是**职业大学教职工宿舍，属于莲**社区居委会。近年来，由于学府西区，东一，二区无专门物业公司，存在一定的管理漏洞。小区居民护绿保绿意识淡薄，许多居民都把小区绿化带开辟成菜地，种植蔬菜。这种行为，一方面，破坏了绿化。另一方面由于施肥等原因也造成了环境污染。为了让小区居民充分了解到”毁绿种菜“行为的不良影响，莲**工作人员联合**职业大学后勤集团集中整治这种不良风气，改善小区环境。这次”除菜还绿“行动，受到了大家的一致好评。

3、加强与辖区单位的联系与监督，并与辖区单位签订门前三包责任书。社区与辖区各单位进一步落实了”门前三包“责任制。清除了卫生死角并做好绿化美化工作，清除了单位院内乱搭乱建，乱堆乱放，乱贴乱画的现象，聘请专职卫生保洁员，坚持卫生保洁长效机制，定人定责定奖罚，有效推动创卫工作向纵深发展。

4、加强保洁人员与志愿者服务队的管理，经常性地组织开展内容丰富，健康有益的娱乐宣传活动，增强居民群众积极参与的主动性和责任感。集中人力，物力，对散区卫生进行了集中整治，切实清除了卫生死角。各居民小区完善保洁队伍，对没有物业管理的区域卫生，社区组织低保户成立了一支从周一到周天进行全天候保洁的队伍，散区的环境卫生发生了实质性的改观，落实了卫生长效管理机制。生活垃圾，建筑垃圾做到了日产日清。严禁在楼院楼道内乱贴乱画，清除了小区内的卫生死角，清洗了门窗和楼梯扶手。抓住春季绿化植树的有利时机，组织专人对各小区绿化面积，绿化树种，补栽绿化树木，草坪进行调查统计，及时补栽定植投资4万余元，对怡园小区进行合理规划，种植了海棠80棵，红绒木60棵，连翘198棵，紫槐17棵等景观树木，使怡园小区远看是公园，近看是花园。消除土地裸露现象，提高居民区绿化率，加强小区绿化美化工作。加大了辖区病媒生物防制力度。继续对辖区各居民小区污水排放口，下水道，居民散住区，平房等四害易滋生地进行详细排查，采取集中投放毒饵盒，灭蟑剂，制作松木块等方式，全力消除四害滋生源。重点加大了对草坪，散区居民楼，自行车棚的投放力度，消除病媒生物防治盲区。发动居民群众做好群防群治工作，确保病媒生物密度控制在国家规定的范围内。

五城同创的宣传标语 篇4

1、致力五城同创共建宜居家园

2、手拉手参与“五城同创”心连心共建和-谐家园

3、强力推进“五城同创”共建和-谐幸福家园

4、“五城同创”人人参与美好环境家家受益

5、从自身做起从细节做起致力“五城同创”

6、人人是“五城同创”参与者处处是和-谐家园风景线

7、“美丽三河”源于一草一木“五城同创”始于一言一行

8、“五城同创”人人有责和-谐社会人人共享

9、保护蓝天碧水共促“五城同创”

10、“美丽三河”从一草一木开始“五城同创”从一举一动做起

11、群策群力致力“五城同创”同心同德共建和-谐家园

12、美好生活靠我们创造“五城同创”靠大家参与

13、追求现代城市文明增进三河百姓福祉强力推进“五城同创”

14、用诚心建设幸福三河让行动书写“五城同创”

15、革陋习须小处入手创“五城”要大家参与

学校五城同创倡议书 篇5

秀美沙河是我家，美好家园靠大家。1996年九江县被授予“全省卫生县城”，经过多年的建设，我们的城市规模不断扩大，城市品位日益提高。做美城市，做优环境，整体提升城市文明水平，我们任重而道远。今年，县委、县政府作出了创建“全国文明城市、国家卫生县城、国家园林县城、全省文明城市、全省园林县城”（简称“五城同创”）的战略部署，吹响了“五城同创”的号角。这是一件谋民利、聚民力的实事，是一件得民心、顺民意的好事，充分凝聚和代表了全县人民的共同心愿。

九江县是我们学习工作和生活的共同家园，作为九江县人，我们有责任、有义务、有信心、有能力，为建设和谐美好的家园作出自己应有的贡献。为此，向广大市民发出如下倡议：

一、自觉行动，争当“五城同创”的参与者。

“五城同创”需要全社会的共同努力，更离不开广大市民朋友的参与支持。不论你从事什么职业、年龄大小、来自何方，只要你生活工作在九江县这片热土上，你就是九江县人。我们每个人都要以主人翁的责任感和使命感，通过自己的文明行为，为“五城同创”出力流汗，为“五城同创”增光添彩。我们要积极参与，从自己做起，从小事做起，从现在做起，规范自己的.举止言行，摒弃陋习，崇尚文明，做一个高尚的人，做一个文明的市民。

二、身体力行，争当“五城同创”的践行者。

自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，自觉遵守市民文明公约，维护城市公共秩序，搞好市容环境卫生，做到不乱贴乱画、不乱搭乱建、不乱栽乱种、不占道经营；不破坏公共设施，不破坏花草树木；不讲粗话脏话、不随地吐痰、不在禁烟场所吸烟；文明出行，坐车礼让，不乱闯红灯、不乱穿马路。说文明话，办文明事，做文明人。踊跃参加各种创建和志愿活动，热心参与社会公益事业，积极投身到“五城同创”的行动当中。

三、齐抓共管，争当“五城同创”的推动者。

“五城同创”是一项社会系统工程，需要全县广大干群众志成城、攻坚克难。要扎实推进“五城同创”各项活动，全面落实县城33个片区工作任务，做到纵向到底，横向到边，不留死角。各级单位和社区楼院要积极行动起来，党员干部要率先垂范，广大市民要养成健康文明的生活方式，维护干净整洁的生活环境。做美城市，贵在坚持。我们要坚持建设与管理并重，突击整治与日常坚守结合，做到“五城同创”工作年年做、月月做、天天做，将“五城同创”融入到我们的学习工作和生活中。

社区五城联创工作实施方案 篇6

我们要结合实际做好当前工作，就是要抓好农村基层组织政权建设，让人民群众得实惠。村党支部是党在农村的组织基础，担负推进农村三个文明建设和各项事业不断向前发展的重任。村党支部书记是直接责任人，是村党支部发挥作用的关键。有的村党支部书记队伍还不能完全适应形势任务的需要：年龄结构不合理，科学文化素质偏低，有的习惯简单的行政指令，不善于运用与新形势相适应的办法来解决实际问题，有的思想僵化、观念守旧，改革开放和开拓创新意识不强。要加强村党支部书记、村委会主任的管理，我想应从以下几方面着手：

一是要正确处理好村党支部与村委会的关系

村党支部与村委会之间的关系是村级各种组织之间最重要的关系，要正确处理好村党支部和村委会的关系，就必须做好如下三点：

1、澄清模糊认识，明确“两委”关系。对于村党支部和村委会之间的关系，许多同志一直认识模糊。有的同志认为，村委会是全体村民选举出来的，对任何事情拥有决定权，只要依法开展工作，行使职权，村支部就无权过问，向村党支部闹“独立”，抵制村党支部的领导;有的同志认为，党支部核心领导作用就是体现在抓党建、管党务上，除此之外的权限都属于村委会;也有的同志认为，村党支部领导核心，就是包揽村里的一切事务，不论大小，事无巨细，都由党支部说了算，进而包办代替村委会的工作。这些观点和认识都失偏颇，我们必须予以克服和纠正。党章中明确规定村党支部与村委会是领导与被领导的关系。村党支部是农村一切组织和全部工作的领导核心，在政治上对村委会实施领导，这是由党的执政地位所决定的。村委会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性组织，村民自治是在党的领导下，在国家法律政策规定的范围内的自治。村党支部对村委会的领导作用主要体现在三个方面：一是领导核心作用。主要是提出全村经济发展与精神文明建设的意见，通过村委会工作，把党的方针、政策和党支部意图变为群众的自觉行动，协调村委会同其他组织的关系。二是战斗堡垒作用。按照先党内，后党外的原则，讨论议决村内的重大事件，充分发挥党员先锋模范作用，对村民会议或村民代表会议作出的决议、决定，自觉维护和遵守，并监督考核在村民组织中工作的党员和干部。三是支持保障作用，支持和保障村委会依照法律规定，独立负责地开展活动，行使职权。

2、加强制度建设，明确“两委”职责。其主要目的就是要以协调处理农村“两委”关系为核心，提出了以制度化建设和规范化管理为突破口，加强农村基层组织建设，其中最为关键的就是进一步明确了村党支部和村委会的具体职责和任务。党支部要充分发挥在本村政治、经济、文化工作中的领导核心作用。明确职责范围，作为一种制度，只有制度才带有根本性、全面性、稳定性和长期性。才能正确地处理好村党支部和村委会之间关系的关键所在。

3、加强团结协作。能否正确处理好村党支部和村委会的关系，关键还要看村党支部书记，村委主任能否做到团结一致，协调配合，村委会实行民主选举后，在一些村往往容易出现支部、村委“两张皮”现象，各吹各的号，各唱各的调，工作难以协调，发展受到影响，甚至相互争得剑拔弩张，各执一词，告状上访，相互拆台，最终是两败俱伤。争来争去，争谁说了算，其核心是权力之争。我们经常说“村看村，户看户，党员看支部，群众看干部”，老百姓用最朴实的语言揭示出了一个很耐人寻味的哲理，“桃李不言，下自成蹊”。安定团结的村子，上头必有一个团结合作的班子，反过来，越是相互拆台，内争不断的班子，村里的矛盾就越突出，问题就越多，摊子就越烂。“支书是扯旗指路，村委主任必须拉马吹号，拼命干”。作为村委主任就是要能够始终摆正自己的位置，既不越权，不揽权，不武断，又要很好地尽到自己的职责，既要服从党支部的领导，又要大胆负责，敢于开拓。另一方面，作为村党支部书记一定要很好地坚持党的民主集中制原则，坚决摒弃“家长制”、“一言堂”的做法，要注重集体领导，善于搞好协调，不要代替村委主任直接干预行政范畴的事务，而去实施管理。要支持理解村委会工作，处处维护村委主任的威信，为村委会排忧解难，同时在重大决策.

二是搭建选人平台，配强“领头雁”

针对部分农村党支部书记存在年龄偏大、文化偏低、“双带”能力偏弱的实际，通过内选、外请、下派三种方式，把具有开拓精神、有经济头脑的科技致富能手、外出务工经商人员、退伍军人、乡企骨干选进村党支部任党支部书记。内选，就是在本村选拔优秀党员任党支部书记;外请，就是把本村外出务工经商多年，具有一定经济头脑和开拓创新的能人党员请回来担任村党支部书记，带领群众共同致富;下派,就是从乡镇机关中选派优秀年轻的党员到一些热点、难点较多，干群关系紧张，又缺乏适合人选的村挂任党支部书记。现在村干部是“矬子里拔大个儿”有的虽然难以胜任，但除此之外再无合适人选，加强干部的培养和培训工作是迫在眉睫，在农村党支部换届选举中，必须要求高素质的人员，必须限定一定的范围对文化素质低的绝对不用，自己大字不认识几个，如何作好政策的宣传，这样的干部就缺乏进取心和责任心，工作推脱现象就严重,这样的干部宁缺毋滥。

三、强化培养，全面提高村党支部书记的整体素质

要把村党支部书记培训工作纳入干部教育培训的总体规划，结合实际制定具体的培训计划，对各村党支部书记每年组织一次培训，每人参加集中培训时间5-7天。要科学确定培训内容，重点培训政治理论以及市场经济理论、农村实用科技、致富技能和法律法规知识以及党务工作知识。要根据农村基层实际，采取集中辅导与分散自学相结合，经验交流与外出考察相结合，座谈讨论与调查研究相结合等多种形式，强化培训效果。通过学习和培训，帮助他们加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解和把握;增强团结和带领群众发展农村经济，实现共同富裕的本领;增强民主意识和法制观念，提高领导实际工作的能力和水平。

四、严格管理，不断提高村党支部书记队伍建设工作水平

1、完善各类监督机制。一是进一步完善任期审计制度、离任审计制度和民主评议制度。对村党支部及支部书记的工作进行定期审计。坚持一年一审计，审计内容包括集体经济经营情况、财务收支情况、集体资产变化情况、债权债务情况以及其它需要审计的情况。二是要加强对各村执行村务公开制度情况的检查监督，保证村级财务、集体企业和生产资料发包、群众往来账目、村干部报酬、基础设施建设投资以及群众关心和要求公开的事情公开到位。三是指导各村制定和完善党内监督制度、村民代表会议制度和各项民主决策制度，按时组织召开党员大会及村民代表会议，听取村党支部工作报告，讨论和决定村里重大事项。村里重大事项在村民代表会议讨论之前，须经过党员大会讨论并形成一致意见。四是加强对村党支部书记的勤政廉政的监督，实行述职述廉评议制度，坚持一年一考核，半年一抽查，增强其廉洁意识、表率意识，规范从政行为，塑造良好形象。

2、建立健全激励制约机制。一是建立工作目标责任制。镇党委要重点围绕发展集体经济、增强群众收入、削减村级债务等主要方面制定村党支部书记工作的具体目标，年终严格考核，根据工作目标责任制完成情况，实行浮动工资制度，年度考核不称职的实行戒免谈话，连续两年考核不称职的实行引咎辞职;对连续三年考核优秀的予以表彰、奖励;对全面发展集体经济带领群众致富方面做出突出贡献的，应视情况予以重奖。二是鼓励村干部参加学历教育，学费由个人承担，镇、村按有关规定予以奖励。三是注重发挥典型的导向、示范作用，及时发现和树立优秀村党支部书记典型，进行大力推广。

三城同创工作方案 篇7

成立沛县建筑工程服务中心“三城同创”领导小组，领导小组人员如下：

组 长：李厚孚 副组长：孙健

领导小组下设办公室，办公室设在监察室，办公室主任付伟。

成 员：程学真 赵莉 韩英超 李萌 肖伟

发现问题：

1、嘉华世纪城东门地下超市门口电动自行车随意摆放问题严重，门口环境卫生差，已多次通告该超市至今未改

2、嘉华世纪城北门两侧商铺门口存在脏乱差现象，3、新沛小区五州新天地内的垃圾桶清理不及时，存在垃圾在垃圾桶附近堆放的问题

4，新沛西区小区乱扯乱挂，晒被子、衣物；公益广告宣传牌上有野广告；楼道内有野广告；各种弱点线路较为凌乱，私拉充电电线现象；非机动车乱停乱放。

×××小学“五城同创”工作实施方案 篇8

一、指导思想

根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。

二、工作目标

提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，掌握正确的家教方校，与学校的教育形成合力。

帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。

三、具体要求及措施

１、加强组织领导，完善组织机构。成立学校和年级组各级家长委员会，定期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨加强学校办学的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、加强家长学校教师队伍建设。聘请教育教学及管理经验丰富的教师及家长担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问。根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有针对性地进行教学，使教学内容序列化，系统化。“家长学校”授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平。利用适当的机会组织教师与兄弟学校进行交流学习。组织教师总结经验撰写有关论文。

3、健全各项制度，规范管理。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。每学年评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。

4.、开展丰富多彩的活动，提高校家合作水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入仔细地了解学校。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

2013年主要工作安排

二月份：

走访慰问特困学生、留守儿童家庭，发动志愿者与孤儿、留守儿童结对帮扶，让他们享受到家的温暖。

三月份：

1、完善家长委员会组织机构，成立班级家长工作小组和年级家长委员会分会，成立各专门部门，建立健全工作制度。

2、列席学校校务会议，听取学校对家长委员会工作的指导和建议。

3、召开新学期家长委员会会议，讨论制定工作计划。

4、调查了解寒假社会实践活动开展情况。对实践活动先进进行表彰。

5、制定并实施“厉行节约，反对浪费”主题教育。

6、制定并实施学雷锋活动月相关教育活动。

7、开展校园周边环境调查。

四月份：

1、摸排学校留守学生的情况。

2、配合学校组织开展“家长进课堂”活动，请学生家长到校做国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。

3、通过家长委员会了解学生在家实施厉行节约反对浪费活动的效果。

4、开展家长开放日活动。请县关工委五老报告团对留守学生监护人如何教育好孩子进行授课。

五月份：

1、配合学校安全教育月活动，组织家长进校宣讲安全知识。

2、召开家长学校授课，聘请心理教师对家长开展“如何进行学生心理调节教育”。六月份：

1、成立家长义务巡逻队，到学生安全危险源（点）督察。

2、组织家长进校宣讲法制知识。

3、组织初三年级家长讲座，帮助家长为学生确定正确的人生规范。

七—八月份：

1、组织学生假期安全监督员，督察学生假期安全情况。

2、举办家长委员会暑期理论学习培训班。

3、组织学生开展暑期社会实践活动。

4、组织留守学生暑期与父母在一起活动，体会父母工作的艰辛。

九月份：

1、筹备召开家长委员会换届选举会议，调整完善家长委员会组织机构。

2、组织家长委员会成员参观东乡二中新校区建设。

3、参与学校庆祝教师节活动。

4、配合学校开展“日常行为规范教育月”活动，监督强化学生在家行为习惯的养成。

5、开展校园周边环境调查。

6、开展“暑期在他乡”征文活动评比。

十月份：

1、组织家长讲堂，开展家庭教育培训。

2、配合学校“书香校园”建设活动，组织开展“书香家庭”评选活动，推动亲子阅读。

3、组织家长开展“亲子秋游”社会实践活动。

4、摸排学校留守学生的情况。

十一月份：

1、配合学校组织家长会。

2、组织家长进校宣讲冬季安全知识。

3、完善工作档案，迎接上级检查。

十二月份：

1、配合学校迎接县教育局督导评估。

2、开展家长评价教师问卷调查，参与学校对教师、学生的考核评价。

3、参与学校庆元旦联欢会。

4、配合学校对特殊群体学生进行摸底调查，进行结对帮扶。

5、评选东乡二中十佳优秀家长活动。

五城联创工作小结 篇9

为树立我站良好形象，给旅客带来一个良好舒适的乘车环境，我站从建小型洗车场以来，要求所有进站营运车辆必须保持车容车貌整洁，对脏乱车辆不予例检发班。自该规定实施以来，已取得良好成果，现我站车辆整洁干净，无脏乱现象。

为进一步做好车站窗口服务工作，给广大旅客提供方便，我站进一步加大投入，完善基础设施，我站在站内修建了公厕，现已正式投入使用，并完善相关保洁管理制度，有专人负责。在服务态度方面，为方便旅客的咨询及投诉，我站设立了专门的咨询及投诉窗口，并指派专人负责，要求售票员服务态度和蔼，使用普通话服务，为旅客提供优质服务，树立车站良好的文明服务形象。

在环境卫生方面，我站每天有专人负责清扫，并要求保洁人员每天均对售票大厅摆放的物品和设施进行清擦，不留死角，随时保持大厅内各种物品和设施的清洁卫生。要求秩序组工作人员加大巡查力度，监督驾乘人员和车站内各租赁店面，禁止驾乘人员乱扔垃圾，禁止拉客、喊客等；要求租赁门面做好门前三包，保持店面及周围环境清洁卫生，在宣传教育方面，我站充分利用广播、电视、宣传栏、标语等多种形式，广泛深入地做好五城联创的宣传工作，使全站员工及驾乘人员积极投入到五城联创的工作中来。

三城同创活动方案 篇10

实施方案（草案）

根据教育局文件精神，要求按照怀远县委、县政府关于争创“国家文明县城、省级卫生县城、省级园林县城”的工作要求，结合我校实际情况，为顺利推进该项工作，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以总书记系列讲话精神为指导，紧紧围绕“打造皖北最美县城，建设美好幸福怀远”这一主题，积极、全面、准确、深入地在广大师生中宣传三城同创工作的重要意义、总体要求和目标任务，着力营造全校动员、全员参与的良好氛围，教育和引导广大师生统一思想，积极行动，努力建设环境优美、秩序井然、文明和谐的美好校园。为我县成功创建文明城市、卫生城市和园林城市提供强大的思想保证和舆论支持。

二、组织机构

（一）、成立怀远实验中学“三城同创”工作领导小组。

组 长: 孙利怀

副组长：陈启祥 胡 昌 周道军 刘现玉 蒲传斌

成 员：张卫东 黄 屹 于 波

王君成 孙 永 常陈光 缪 兵

（二）、工作职责：

1、宣传“三城同创”工作意义、内容、任务和目标等,提升师生对“三城同创”的知晓率与参与率,全员参与。

2、宣传我校“三城同创”工作动态，报道创建工作中涌现出来的先进典型、先进事迹和经验做法。

3、宣传我校创建工作中取得的成效，创建给校园带来的新变化，提高创建工作的支持率。

4、通过我校的师生的大力宣传，让家长及学校围边的市民参与到“三城同创”当中来。

三、具体要求

1、统一思想、提高认识。全体师生要充分认识三城同创工作和文明卫生学校创建的重要性，认真组织落实各项活动的开展。

2、加强领导，落实责任。学校领导小组要精心研究工作、扎实开展活动、强化措施保障，确保取得实效。

3、加大宣传，营造氛围。各班要充分动员，办好板报，积极向校园广播站投稿，加大对三城同创活动的宣传力度，营造创建活动的良好氛围。

四、时间安排

第一阶段：组织发动（2015年4上旬）成立怀远实验中学三城同创工作领导小组，广泛宣传。

第二阶段：组织实施（4月初-5月）按照活动计划，认真组织实施，确保活动取得实效。

第三阶段：总结表彰、巩固深化（6月-）总结表彰在文明卫生校园创建工作中表现突出的班级、个人。把三城同创工作做为一项长期任务，坚持不懈，抓紧抓好，巩固成果，深化提高。

五、活动内容：

（一）创建文明校园

活动主题：创文明校园，做美德少年。活动开展主要内容：

（1）以“道德讲堂”为抓手，组织未成年人开展“创文明校园，做美德少年”道德实践活动。号召全体同学行为文明，语言文明，争当文明学生；号召全体同学每天为三城同创做一件小事，争当文明使者；广泛深入开展文明班级、文明学生评比活动。每月以班级为单位围绕一个主题开展“争创文明班级”班队活动，根据学生年龄特征，组织不同形式的活动。

（2）加强思想道德建设，深入开展爱国主义教育、公民道德教育、未成年人思想道德教育和文明行为教育，强化道德实践，提升学校师生文明素质。

（3）进一步完善学校各类文明创建活动工作制度、管理制度和监督制度，不断夯实创建工作基础，持续提升创建质量，形成浓厚的文明创建工作氛围。

（4）开展读书演讲活动。深入开展中华经典诵读，以诵读名篇、经典为载体，以诵读美文、主题教育、交流探讨、实践体验为主要形式，积极营造“诵读美文经典，积淀文化底蕴”的氛围，引导学生修身立人，明礼诚信，厚仁笃行，促进学生全面发展。

（5）要求两位咨询师坚持开展心理咨询活动，做好过程性材料的收集工作。

（二）创建卫生校园

活动主题：环境卫生保洁教育。活动开展主要内容：

（1）在校园内广泛开展环保教育宣传。利用晨会、黑板报、广播等宣传阵地，大力开展健康教育宣传，开辟卫生专栏、卫生宣传角，广泛宣传健康教育知识。

（2）开设健康教育课。开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为，开展多种形式健康教育课。

（3）积极开展校园环境卫生整洁行动和卫生竞赛活动：

彻底清理卫生死角，公共区每天两扫，每周一次卫生大扫除、每月一次卫生班级评比。引导学生从卫生细节入手，形成卫生习惯，使学生成为最讲卫生的人，校园成为最洁净卫生的场所。

（4）做好学生校外商店购物的梭理工作、严禁购买三无食品、加强饮用水安全卫生教育等。

（5）开展“小手拉大手，我为创建作贡献”活动

开好“每个学生向家长捎句话”卫生行动主题班会，引导、组织学生与家长一起学习卫生公约，增强卫生意识，养成卫生习惯，与家长“手拉手”共建卫生家庭。

开展一次“小手拉大手，争做卫生环保小卫士活动”，号召全校学生利用双休日时间，走上街道，深入社区捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，解决“随地吐痰、随地扔垃圾”等问题，以学生的行为带动一个家庭。用自己的小手拉起自己身边每一双大手，用行动感染身边的每一个人，一起争创卫生校园、卫生县城。重点围绕管住自己的嘴，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔杂物，及时运走清理垃圾等内容，分阶段、有重点地开展整治不讲卫生、打饭插队 违规进出校门等专项治理，形成全校动员、人人参与、齐抓共管、共同创建的良好局面。

开展好“卫生办公室”“卫生文明班级”（设置奖次和流动红旗）评比等活动，培养师生讲文明懂礼貌讲卫生的习惯。

（三）创建园林校园 活动主题：爱护花草，从我做起。活动开展主要内容：

（1）通过黑板报、宣传橱窗、广播等宣传方式引导学生关注绿色环保、爱护校园环境。

（2）开展“绿色班级”。以班级为单位，成立护绿小分队，认养校园绿地或植物，引导学生以主人翁姿态参与到校园绿化行动中，用实际行动为美化校园作贡献。

（四）三城同创志愿服务活动

1、开展校园周边环境卫生清理。根据学校的实际情况，在学校门前路段开展捡拾垃圾、清除非法张贴物、散发“三城同创”倡议书等志愿服务活动，大力宣传环保观念，促进三城同创工作。

2、开展文明劝导活动。通过志愿者值日活动对不文明行为进行劝阻和教育，鼓励师生争做传递文明的使者，争做传递志愿精神的使者，营造三城同创的良好氛围。

（五)开展“三城同创”学生书画作品展