集会大型活动制度

集会大型活动制度（精选7篇）

集会大型活动制度篇1

为了规范幼儿外出活动的组织与管理，确保幼儿人身安全，特制定本制度。

一、幼儿园各部门、教师组织幼儿外出参加活动，必须履行安全审批手续，逐级报分管领导、园长室审批；组织幼儿集体外出活动，活动组织者要提前制订活动方案，并提出书面申请，要写清活动内容、时间、地点、人员、经费、车辆、安全措施和安全负责人等，审批人必须明确签署意见并签名，同时上报教育局相关科室审批、备查。

二、组织幼儿外出参加活动要本着自愿的原则，以《告家长书》的形式通知家长，告知家长活动的时间、地点、意义、目的和收费项目等，并请家长填写好回执送交学校。

三、活动组织者对活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别要注意交通安全，防食物中毒，防幼儿走失，防拥堵踩踏等。

四、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用，要求车况良好，具有客运证照、驾驶证和行驶证，不得超载超速行驶，学校与车方签定租用书面合同、保险事宜等。

五、学校联系旅行社外出参加活动，要选择具有资质和信誉良好的旅行社出行。要与旅行社签定书面合同，动员幼儿自愿参加保险，对旅行社使用的车辆和安排的线路要认真检查，确保安全后方可出行。

六、外出活动要由校级领导带队，相关部门要负责活动的组织、安全、后勤服务等工作，职责明确，责任到人，并对带班教师和相关人员进行有针对性的安全教育，声明活动纪律和有关安全防范规定，落实安全责任人。

七、出发前活动组织者和带班教师要提前对幼儿加强安全教育，明确活动安排，对活动中的相关注意事项和准备工作进行指导教育，并做好人员的清点、上报工作。

八、全体参与活动的领导和教职工均要以高度的责任心对每个幼儿的安全负责，密切关注幼儿情况，加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。组织幼儿有秩序地上车，教育幼儿不要争先恐后，要礼让，乘车时不要将头、手伸出窗外等；到达目的地后要认真组织和开展活动，不要随意“放羊”；教育幼儿不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方；带班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要及时采取应急措施。

九、活动结束要在规定的地点按时集中，带班教师清点人数上报，并组织幼儿有秩序上车，跟车回园，待幼儿全部到班或离校后方可离开。

十、活动结束后，活动组织者要对活动情况进行小结，并在规定时间向上级部门汇报活动情况，有事报事，无事报平安。

十一、未经安全审批而组织幼儿外出参加集体活动，或虽经审批但因未能遵守本制度或未落实安全措施而发生的安全事故，将严肃追究活动组织者和相关人员的责任。

两岸奥体幼儿园宣

集会大型活动制度篇2

我国著作权法第二十二条规定, “在下列情况下使用作品, 可以不经著作权人许可, 不向其支付报酬, 但应当指明作者姓名、作品名称, 并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利: (五) 报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放在公众集会上发表的讲话, 但作者声明不许刊登、播放的除外”。此外, 《信息网络传播权保护条例》第六条规定, “通过信息网络提供他人作品, 属于下列情形的, 可以不经著作权人许可, 不向其支付报酬: (八) 向公众提供在公众集会上发表的讲话”。此规定把信息网络提供者对公众集会上发表的讲话的使用也划入了合理使用的范畴, 一方面, 突破了著作权原有规定的主体要素——“媒体”的限制, 凡是使用信息网络的人, 均可以合理使用;另一方面, 也突破了利用方式——“刊登、播放”的限制, 无论以何方式“提供”公众集会上的讲话, 均不构成对著作权人的侵权。由此, 我国初步构建出对公众集会上讲话之合理使用制度。

事实上, 对公众集会上讲话之合理使用制度乃是利益衡量下的产物, 其制度本身体现了著作权人与公众的“获取权”之间的冲突及协调。著作权语境下的“获取权” (access right) 是指接触、获取作品的权利, 它包括两方面的含义:社会公众出于学习、研究目的阅读、使用作品的权利;著作权人控制他人获取或接触作品的权利, 亦即公众的获取权及著作权人的获取权。其中, 有学者把社会公众的获取权称为“进入权”, 并指出, 从立法意义上讲, 合理使用是公众对著作权专有领域的“进入权”, 是对创作与分享社会精神财富的“参入权”。而对公众集会上讲话之合理使用, 正是立法者在基于各种利益衡量后, 在公众的获取权与著作权人的获取权之间的冲突上选择保护公众的获取权的结果。那么, 我国立法为何作出如此选择?对公众集会上讲话之合理使用制度正当性何在?此制度在使用中又应该注意什么问题?

2制度的正当性——从公众的获取权出发

2.1充分保护公民的知情权

公民的知情权, 在一定意义上说, 是公民人权的重要体现, 也是保障公民言论自由的基本前提。我国宪法明确规定了对公民人权及言论自由的保护, 公民的人权及言论自由权作为宪法上的权利, 乃公民的基本权利。言论自由意味着广大使用者交流思想、传播信息资料的自由, 它不仅包括“说”、“读”, 还包括“听”、“印”, 即一种对著作权作品的“进入权”。从利益平衡的视角来看, 规定对公众集会上讲话的合理使用, 实际上是演讲者对业已发表的演讲的所享有的获取权与公众的普遍人权 (知情权) 上达成平衡, 从而防止演讲者对业已在公众场合发表的演讲再进一步加以控制, 使其控制之手延伸过长, 从而保障公民充分的知情权。

同时, 由于在公众集会上发表的讲话本身具有公共产品的属性, 考虑到演讲者对其公开宣传的潜在需求, 一般认为, 媒体刊登或播放这些讲话, 只是扩大它的影响和宣传范围, 实质上是帮助演讲者实现其宣传之目的, 因此通常情况不存在对演讲者著作权益的不合理侵犯。

2.2符合卡尔多——希克斯效率

法经济学家认为, 当某一交易的总收益大于总成本时, 便符合卡尔多——希克斯效率。因为此时交易的总收益足以补偿交易一方受到的损失, 尽管这种补偿只是假想中的想象, 并不需要实际付出。对于公众集会上的讲话, 若由著作权人全部控制其传播和利用, 便会产生大量的交易成本。首先, 著作权人无法对公众集会上不特定的公众一一搜索, 并进行讨价还价。其次, 其也必须为监督公众的实施及诉请法律程序等付出一系列额外成本。最后, 由于公开信息的公共产品属性, 本身无法避免“搭便车”现象的发生, 著作权人因而必须承担更高的谈判失败带来的风险与损失。另一方面, 著作权人付出了高昂的交易成本, 却无法保证其收益——公众可能因潜在的搭便车者而拒绝与其进行交易, 可见这样的制度安排并不符合卡尔多——希克斯效率。

相反, 若将公共集会上的讲话划入合理使用范围, 保护公众的获取权, 便能避免上述交易成本的发生, 并产生信息传播带来的种种好处, 如保障公众获得更多相关信息, 进而保障公众的知情权及其他利益, 如政治上的利益等。如此看来, 对公众集会上讲话之合理使用制度总体上是符合卡尔多——希克斯效率的。

3制度存在的问题分析

如上文所述, 对公众集会上讲话之合理使用的制度安排是有其正当性基础的, 因而也被国际公约及各国立法所承认, 成为合理使用的一种惯例。但同时, 我国此项制度仍存在一定的问题, 有其完善之必要, 笔者下文将进行深入的分析论述。

3.1制度设计具体保护的法益不明确

我国著作权法并没有专门针对此制度设计作出相关的目的解释, 其制度所要保护的法益也就缺乏明确的内涵。有学者指出, 我国的立法目的不明, 但至少可以理解为保障公众关注政治的利益。然则, 除了公众关注政治的利益外, 是否还包括其他的利益呢?我国著作法中规定“著作权人行使著作权, 不得违反宪法和法律, 不得损害公共利益”, 著作权人获取权行使的边界, 必须以符合宪法和法律, 及公共利益为限。那么, 问题便转为, 保护公众对公众集会上的讲话的获取权, 限制著作权人的获取权, 是否出于公共利益之需要?公共利益能否为制度具体保护的法益提供更明确的答案?出于公共利益概念自身的抽象性, 答案显然是否定的。

毋庸置疑, 对公众集会上讲话之合理使用制度能充分保障公众的知情权, 但是否需要对公众知情权指向的对象——信息作出区分?针对不同性质的信息, 对公众获取权的保护力度是否应加以区别?该制度的适用应符合怎样的条件和限制?缺乏具体目的的指引, 这些问题难以得到答案。

3.2与《伯尔尼保护文学和艺术作品公约》的要求不符

该公约第二条之二规定:“公开发表的讲课、演说或其他同类性质的作品, 如为新闻报道的目的有此需要, 在什么条件下可由报刊登载, 进行广播或向公众传播, 以及以第十一条之二第一款的方式公开传播, 属于本同盟各成员国国内立法的范围”。从该规定可以看出, 其对公开发表的讲话的内容, 限定在“讲课、演说或其他同类性质”上, 并且传播者必须出于“为新闻报道”的需要才能符合合理使用的条件。同时, 其允许各成员国对报刊登载, 进行广播或向公众传播的行为以国内法的方式进行对其条件进行立法规定, 亦即各国仍可对公开发表的讲话的合理使用进行一定的限制。

我国作为公约的成员国, 在国际法的层面上必须遵守公约之规定, 并在国内法层面上得以反应。但仅从相关条文来看, 我国对公众集会上讲话之合理使用的条件是相当宽松的——无论是谁所作的演讲, 无论演讲内容性质如何, 也无论传播的主体是谁, 传播的目的如何, 只要其是在公众集会上发表的, 均在合理使用之范畴, 这难免与公约的要求有所出入。

3.3制度适用条件的宽松可能违反著作权法的立法宗旨

上文已述, 公众的获取权与著作权人的获取权之间存在着冲突, 而对公众集会上讲话之合理使用制度则把利益衡量的天平倾向于公众的获取权一边。在认识到制度安排的正当性同时, 我们亦应注意, 伴随着新科技和新技术的变革, 网络等传媒的迅速发展, 使得公众过度追求免费资源的分配而严重侵害了作者的经济利益和创作积极性, 传统的“合理使用”的利益天平倾向于社会公众, 于是又有了针对著作权限制的反限制, 对合理使用的范围作了相对严格的限制, 使利益天平的指针又回归于均衡点上。在对公众集会上讲话的合理使用上, 我国立法对其适用的条件宽松, 限制趋无。但在实践中, 若不对此制度的适用加以适当的限制, 该制度便会存在滥用的危险, 甚至有违著作权法的立法宗旨。

在某些场合下, 比如学术讲座、学术论坛及其他对外公开的论坛、研讨会等, 演讲者往往为其演讲的内容作出了充分的准备, 其内容也并非有关时事、政治等公众知情权需要充分行使的领域。此时, 若随意对这些非政治信息进行“合理利用”, 便会造成对著作权人利益的不合理减损, 降低其对演讲的作品进行智力创作的激励性, 从而与我国著作权制度的立法目的——“保护文学、艺术和科学作品作者的著作权, 以及与著作权有关的权益, 鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传播, 促进社会主义文化和科学事业的发展与繁荣”产生相当程度上的冲突。

4制度适用的限制——从著作权人的获取权出发

既然我国对公众集会上讲话之合理使用制度所保护的具体法益不明, 与相关公约要求不符, 其适用条件的宽松使其存在滥用的危险, 那么, 便有必要对此制度的内涵进行更深入的阐释, 对其适用条件进行进一步界定及限制, 以使公众的获取权与著作权人的获取权之间重新达到平衡。笔者认为, 对公众集会上讲话之合理使用制度设计目的在于在保护著作权人与公众获取权之间取得巧妙的平衡, 而非不问条件, 毫无限制地把保护力度倾向于公众一方, 罔顾著作权人的合理权益。我国现在法律对其适用范围归于宽泛, 这在特定情况下难免会对著作权人创作的积极性造成不小影响, 甚至出现不公平现象。举一例子, 当著作权人在公众集会上发表带有较大学术或专业技术价值的内容时, 即使其属于“公开发表”的性质, 但若任由媒体对这些价值极高的作品出现集结出版从中获利, 或由网络传播者进行盈利性视频点播, 而无需经过著作权人同意, 亦无需向其支付报酬时, 该制度无疑便成为“不当得利”的幕后推手, 导致不公平现象出现。因此, 在综合考量各国对该制度的内涵及使用条件的规定及我国的使用情况后, 笔者认为其制度原则上适用于媒体为新闻传播之目的对主要为政治性内容的演讲进行传播的场合, 在对非政治性而具有较大经济价值的内容进行传播, 或者基于其他目的传播时, 应进行从严把握, 限制该制度的适用。具体而言, 笔者拟对其制度适用条件提出以下界定及限制。

4.1公众集会上讲话的内容

目前国外相关立法均对公众集会上讲话的内容进行限定, 一般要求演讲内容为政治性、行政性或司法性的内容, 才适用合理使用制度。德国著作权法第四十八条 (1) 规定, “允许1、在报刊或其他以报道时事为主的新闻纸上复制和传播在公共集会或广播中发表的有关时事的讲演以及公开再现这类讲演。2、复制、传播和公开再现在国家、地区或宗教组织的公开磋商中发表的讲演”。意大利版权法第六十六条规定, “在公共集会或其他公开场合发表的政治或行政性演说, 可在报刊上自由转载或进行广播, 但应指明出处、作者姓名、演说日期和地点。”法国《关于著作权和表演者、音像制品制作者、视听传播业的权利的法律》第四十一条第三款规定, “凡在政治、行政、司法或学术性会议上以及群众集会、官方仪式上发表的演说, 报纸、无线电广播可以全文或部分地作时事报道转播。”日本著作权法第四十条规定“对于公开进行的政治性演说以及在审判程序中所作的陈述, 除将同一作者的演说和陈述进行编辑使用外, 可用任何方式使用, 包括刊载、广播等。” 而同时, 我国台湾地区的著作权法第六十二条规定“政治或宗教上之公开演说、裁判程序及中央或地方机关之公开陈述, 任何人得利用之。但专就特定人之演说或陈述, 编辑成编辑著作者, 应经著作财产权人之同意。著作之合理使用, 不构成著作财产权之侵害”。

可以看出, 各国把对公众集会上讲话之合理使用制度保护的具体法益都基本限定在公民对政治性、行政性或者司法性等与政治权益密切相关的信息的知情权上, 从而在保护公民获取权上有所区分。笔者认为, 对该制度的适用进行限制, 首先需要对公众集会上讲话的内容进行限制。在这方面, 可以借鉴国外的立法经验, 按照与公民政治利益的联系程度, 分为政治性的内容和非政治性的内容。而对于非政治性的内容, 尤其当演讲包含学术价值或专业技术价值的内容时, 其合理使用应从严把握。在实践中, 应尤其注意到各种公开的学术讲座、学术论坛、辩论赛, 诗歌朗诵比赛等非政治性的演讲的内容价值, 注重保护著作权人的获取权, 即其对利用作品进行利用 (获利) 的可能性。

4.2传播的目的

《伯尔尼保护文学和艺术作品公约》对公开发表的演讲的合理使用限定在“为新闻报道”之需要, 我国应对此予以充分的考虑和尊重。笔者认为, 可根据传播者传播的目的对该制度的适用进行限制, 区分其是否出于新闻报道之需要而传播, 若非新闻报道之需要, 则要从严进行把握。在实践中, 尤其应注意考察传播者是否为了保护公众政治权益等公共利益而进行传播, 还是为了个人的商业目的而为的盈利性传播。上文已述, 在某些场合下, 如果传播者仅出于个人的商业目的, 不经著作权人同意, 也无需支付著作权人报酬, 随意将其演讲的内容进行编辑出版, 或进行盈利模式的视频点播, 从中获利, 这显然是有违公平理念的。同时, 这也将大大削弱对著作权人进行创作的激励, 与著作权法的立法宗旨冲突。此情况下, 便应限制合理使用制度的适用, 保护著作权人的获取权, 保障其基于个人智力成果上的各种利益, 包括经济利益。

5结语

大型集会安全预案篇3

为进一步落实市教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。

一、指导思想

为确保学生在外出活动出现突发事件，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，将安全事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定。

二、适用范围

本预案适用范围为教育办、学校组织的外出大型活动。

三、组织领导机构

大型活动应急工作领导小组名单：组长：郭成毅卢丙俊副组长：宋军任新善

组员：刘名海刘颖韩燕郭旭张薇马宗文阎天元应急工作领导小组职责：

1、外出活动前周密筹划，详细制定方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。

2、做好事前安全教育工作；准备所需常备药品；做好后勤保障工作；对食物、水源、车辆等采取安全检查。

3、突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。应急工作领导小组分工：

（一）统筹规划组成员：宋军任新善联系电话：*** 主要负责书写事故材料，并逐级上报。研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。

（二）组织执行组成员：各班班主任

负责各年级、各班的协调工作，做好其他学生的思想工作，并带领学生撤离事故现场返校。

（三）急救保障组成员：刘明海、王晓光联系电话：*** 主要负责事故现场抢救所需物品的供应。

（四）医疗救护组

成员：李晓华胡丽娟联系电话：*** 主要负责接送伤员，陪护被抢救人员，并将被抢救人员的伤情及时汇报组长。

（五）年级统筹组

成员：各年组长

张秀玲联系电话：*** 袁彬联系电话：*** 王宏联系电话：*** 王淑敏联系电话：*** 吕绍静联系电话：*** 王敏联系电话：*** 负责本年级外出活动意外伤害事故发生后的应急处理工作。

四、预防措施

1、每次活动前，领导小组应制定详细的活动计划，认真做好各项准备工作。实行学生外出活动的报批制度，由校长报请上一级教育部门审批，未经批准不得擅自组织。

2、安全工作重在教育，重在防范。每次大型活动前要做好三个层次的安全教育：全校集中教育（政教主任、年级组长）、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。并从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全管理措施，全校形成“人人参与，严格管理”的良好局面。

3、每次外出要指定专人带队负责安全工作，加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程，由活动主管领导负责。政教处老师、年级组长、班主任自始至终都要跟着班级学生一起活动。

4、组织学生集体外出活动，带队领导（教师）必须要事先征得学校同意，并由校集体外出活动安全事故防范及应急处理小组登记备案。并督促和检查有关部门安全措施落实情况，配备相关教师负责安全工作。

5、每次组织学生集体外出活动的前几天，学校要用书面形式告知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容，回家时间，协同做好教育工作。

6、需要车辆的活动，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务，由校长联系。

7、活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施是否存在安全隐患。

8、把校外集体活动委托给有资质的旅游公司，并要求旅游单位为参加此次活动的全体师生购买保险，由主管领导负责。

五、报告程序

1、一旦发生意外伤害事故，事故现场主要负责人立即向总指挥汇报，总指挥应立即汇报市教育局、110指挥中心。总指挥应在第一时间赶赴现场，组织抢救工作。

2、领导小组必须在12小时内写一份事故书面报告。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施并根据事故现场情况发生变化、伤亡人员发生变化时，由领导小组及时向上级部门进行补报。

六、应急处理流程

（一）处理交通事故应急措施

1、如遇车辆故障，领队立即上报领导小组，然后联系客运公司，进行安排处理。

2、如遇发生事故，领队要记住肇事车的车型、车牌、颜色，拔打110报警电话，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况，同时组织师生实施自救，学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。

3、自救措施：如学生有受伤尽快由随车管理老师送往离出事点最近的医院进行抢救；将车上其他学生带离出事点，领队立刻将学生转移到安全地带。在高速路上无论是车祸或车辆故障领队应马上把学生带离车辆，以免发生不测；如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车老师立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，应立刻设法砸破车窗以便逃生；大中型校车必须配备手提灭火器和铁锤、且放置车辆固定位置，带班老师应知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。

（二）处理饮食卫生应急措施

1、各班建立严格信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，带班老师立即上报安全第一责任人，并报告随队医生。

2、出现食物中毒症状时，随班老师作应急处理，首先让医生诊断，根据医生确定是否送医院紧急治疗或临时治疗，如需送医院治疗教师应护送前往。

3、立即对所有学生进行调查，并对每项食物留样检查，以免造成多人发生中毒事故。

4、组织人员查明中毒原因，并对每项食物留样检查。事发及时向学校领导汇报详细情况，后以书面材料上报学校。

（三）处理人身意外伤害及疾病应急措施

1、在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，带班老师应立即报告随行医生进行了治疗，如伤情较重应马上送医院治疗，并及时上报病由、病情。

2、学生出现危险旧病复发或出现心脏病突发，带班老师边做紧急处理同时护送前往就近医院抢救治疗。

3、如遇溺水事件，立即组织有水性老师进行现场抢救直至救成功为止，抢救后及时送医院治疗观察。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拔打110报警。

4、如遇绑架抢劫事件、带班老师首先要镇静，要机智应付，巧妙周旋，尽可以赢得时间，报告学校，学校有关领导要迅速查明情况，并根据需要拔打110报警。

（四）其他突发事件应急措施

1、学生外出活动中遇到天气突变（雨、雪、风、雷、雾等），应急工作领导小组要最短的时间作出决策，组织教师带领学生采取乘车返回、就地避险等措施。

2、外出活动中，全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。所有带队教师要监守自己的岗位，确保安全第一，不得擅离职守。

小学生教师节主题集会活动主持稿篇4

1---男主持 2—女主持 1敬爱的老师们 2亲爱的同学们 1，2大家早上好！1美丽的九月，秋风徐徐，白云多多，果实飘香。2在这硕果累累的的季节里，我们迎来了第二十六个教师节，请允许我们代表全体少先队员，向各位敬爱的老师表达最诚挚的感谢和良好祝愿！1，2祝各位老师：节日快乐、工作顺利、身体健康、万事如意！（敬礼！）1老师们是伟大辛劳的，我们的一点一点的进步离不开老师的教育，我们在校园里快乐生活、学习，也离不开老师们的关心和帮助。2当我们心情不畅时，老师用春风般的语言，为我们化解心头的烦恼，成为我们倾诉的朋友；当我们学习中遇到困难时，又是老师站在我们跟前耐心地指导，成为我们的良师；当我们遇到挫折时，还是老师站出来和我们谈心，给我们莫大的鼓舞。1我们的老师整天地早出晚归，为了我们忙碌不停，当我们正在操场游戏时，老师们也许正在办公室辛勤批改作业；当我们在家里吃饭时，老师们也许正在仔细的备课；当我们在梦中酣睡时，老师们也许正在思考着如何让同学们更加快乐健康的成长；当我们正在赶往学校的路上，老师们也许早早来到教室，等着我们开始一天的学习。2老师之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。老师们的品德就像秋天的果实一样的芳香，老师们辛勤的工作精神就像一样照亮我们，给予我们温暖和温馨，成为我们学习的榜样。1因此我们将第二十六届教师节主题活动定为“书香溢德馨”，以报答对老师们的爱戴和赞美。现在我宣布九亭小学第二十六届教师节, “书香溢德馨”主题集会活动现在开始！（欢迎）活动第一项，升旗仪式!全体立正，出旗！敬礼！升国旗，唱国歌。礼毕！1站在鲜艳的红旗下，听着庄严肃穆的国歌，在难忘的教师节来临之际，我们广大同学和老师感慨万千。老师们和风细雨般的叮咛，荡涤了我们心灵上的尘埃，老师们浩荡东风样的话语，鼓起了我们前进的风帆，老师们辛勤的耕耘，给我们的理想插上了腾飞的翅膀。2老师就像风雨中的一把伞，为我们遮风避雨；老师就像寒夜里的棉衣，为我们带来了温暖；老师们像母亲，对我们千叮咛万嘱咐，呵护有加，无微不至，让我们快乐的生活；老师们更像燃烧的红蜡烛，疲惫、瘦弱的身子像烛光一样飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定。1加减乘除，算不尽老师付出的艰辛； 2诗词歌赋，颂不完老师作出的贡献。1孩子们有太多太多的话要对老师说，学生们有很多的诗篇要对老师讲，2平时没有机会，今天向老师表达爱戴与敬意的时刻终于来了，下面是诗朗诵，让同学们捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的老师们节日快乐，幸福安康!1优美的诗篇孩子们表达对老师的真诚的敬意。的确如此，教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着孩子们的心灵。无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心血和汗水。2“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。我们少先队员对老师更是充满了爱戴之情。下面，请少先队大队委员##上台讲话，代表所有的少先队员再次向老师们致意崇高敬意。1###同学讲话非常好。2的确是发自内心的声音。1此时此刻，我想起唐代诗人李商隐的一句诗-----春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们的老师多么像春蚕啊和燃烧的蜡烛啊，你看，不知不觉有很多老师的白发已经星星点点，年轻老师的脸上也悄悄长起了满皱纹。这一切都是都是为了孩子们!2此情此景，我也想起一句古诗--------为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。我们的老师全心全意为了孩子们的学习和生活，有的忍着病痛坚持给孩子们上课，有的放下了自己的躺在医院病床的亲人依然坚守着孩子们，看看我们的老教师，她们也有过容光焕发的娇艳面庞，也曾经有过一头乌黑的秀发，常年的执着奉献使他们变得瘦弱而憔悴。1然而，为了孩子们他们无怨无悔。老师给予我们的爱，是无私的，老师的工作是默默无闻的，老师们是知识渊博的。

学校集会讲话篇5

本文由第一公文网 gongw e n.1 k ejia n.c om 收集整理公文学校集会讲话老师们，同学们：早上好！今天的集会讲话，我想先问大家一个问题：上周六的晚上，中央电视台一套 “2013年寻找最美孝心少年”的颁奖典礼，有多少同学看过？看过以后有没有被哪位少年的事迹深受感动？没看过的同学一定记得补上这一课。我是被深深的感动，一边看一边流泪，这些孩子们的孝心善举在很大的程度上对我们成年人也是一个教育。看完他们的事迹，对自己是一个心灵的洗礼，虽然我觉得自己是一个比较讲孝心的人，但相比他们，我的孝心还远远不够，我对自己的父母做得还还欠缺，我应该向这些孩子们学习.他们身上散发出的坚强、乐观、担当，值得我学习。我们不一定能为他们做什么，但我们可以揽镜自照，当面对他们的境况，我们可以向他们一样。看着这些懂事坚强的孩子们，看着他们遭遇的困境，我们还有什么可以抱怨的？还有什么困难是困难？在我们的同学中，也许也有同学遇到了家里这样那样的难处，你们的选择是什么？是面对？是抱怨？还是逃避？我看到了抱怨父母零花钱给的少的同学，也看到了对爷爷奶奶大声吼叫的同学，也看到了因家境困难自暴自弃的孩子，同学们，和这些最美孝心少年比一比吧，他们就是我们的镜子。最近我们进行了“老吾老”的系列活动，刚才也给征文获奖同学颁了奖，尊老爱老敬老是我们中华民族的传统美德，对父母尽孝，是老吾老的具体表现，古语云：百行孝为先。讲孝道，扬美德，是我们每个人的责任，同学们，从自己做起吧。这也是我今天集会讲话的第一个内容。第二个内容，经过近一年的酝酿和智慧碰撞，我们xx中学的办学理念终于成型了，在我们一楼的展板上，已经有了比较详细的介绍，为了让每一位师生能在xx中很好的学习，很好的工作，我们将开展系列活动，今天我就在这里先进性宣传，本周开始，我们将启动“信心成就梦想”的主题班会评比，全校所有的班级都要参加，我们将组织评委，对各班班会情况进行录像、打分，评出奖项，颁发奖状和奖金。今天下午的班主任例会发放活动方案，各班要高度重视，汇集师生智慧，精心准备，高质量展示。第三个内容，同学们还记得9月30日全校的体质测试活动吧，由于我们学校组织有序，成绩呈现真实可靠，我们学校被抽调对学生的体质进行复测，这可是教育部抽中的，大奖啊！具体哪一天测试，尚不得知，但肯定是在近期，所以，我们提前给孩子们报个喜，让孩子们也有个心理准备。第四个内容，我想说说我们的升旗仪式，同学们有没有发现升旗仪式比以前少了一个环节？唱国歌这个环节，我们省略了，为什么省略了，是因为同学们不会唱国歌。同学们听了也许觉得好笑，怎么不会唱国歌呀，我们会唱啊。

同学集会方案篇6

20xx年8月6日-8月8日，仁师87级2班的同学将在桐梓进行集会，我们盼望扫数的同学放下一切大小事件，怀念同学情分，前来参加，以使大家能有机遇绽安心扉，共话沧桑。如今，交情已如绿水长流，浩然成湖。20年的别离，20年的.牵念，给了我们相约再聚的充足原因。为了保险此次同学集会的顺利进行，让同学们能够在转瞬的集会韶光中尽情泛论美好的将来，牵手叙说昔时交情，分享20年来的人生经历，特订定本活动方案。

1、集会的教导思维

以加深和拓展同学之间的交情为第一主旨，以进步同学之凝集力为第一目标，以增进大家之间人生体验的经验交换与雷同为第一目标。

2、集会的原则

1、坚定自愿的原则。

2、坚定AA制原则。(每人估计出资500元，含留宿、餐食、活动费，多退少补。)

3、坚定财务果然原则。

4、坚定一切从俭原则。

3、集会的时候和地点

时候定于20xx年8月6日下午4点-8月8日上午10点。

详细地点：桐梓县娄山宾馆。

4、集会的方法程序

(一)构造机构

为了包管此次同学集会美满结束各项工作，建立以下构造：

1、筹办组：详细当真集会的构造和关联本县同学工作。成员：xxx

2、会务组：紧张当真报到、交通、食宿安排等。成员：xx

3、财务组：当真订定人均费用预算、收费、采购费用付出及财务果然等后勤奋动。成员：xx

4、宣扬组：当真集会主持、现场拍照、通信录建造、集会视听资料的式样、发放。成员：xx

5、关联组：当真上传下达、对同学及班主任教授关联聘请。成员：xx

6、安定组：紧张当真来回交通、食宿、文娱安定。成员：xx

(二)参加方法

1、报名：请关联本县同学工作人员将参会名单于7月24日前告知xx。

德律风： xx

qq：xx

2、报到时候：8月6日下午4点。

3、报到地点：xx。

5、详细要求

本次集会是仁师毕业20年后的第二次集会，盼望各位同学都能密切存眷，自动参加，彼此之间密切互助，联合协作，确保此次集会到达增加交情、提拔班级凝集力、加深明白、增进交换的目标。

6、集会活动安排

(一)8月6日

下午4点入手下手报到，在桐梓县娄山宾馆集合，签到等。6点30分晚餐。8点30分在集会室集会、歌舞KTV，师生欢聚一堂，欢歌笑语，祝福声声，把内心汇集的怀念畅快来表达，追思昔时校园的健忘经历，感怀20年人生的酸甜苦辣!。

(二)8月7日

上午9点坐车到娄山关旅游战役遗址、溶洞，赏娄山风景品农家特点餐。下午2点坐车到小西湖观光，晚餐后展开解放文娱活动(估计是彻夜)。

(三)8月8日

9点早餐后集体活动结束，不发急回家的可解放商定活动内容。

集会安全责任书篇7

凉山州十周年战友聚会安全责任书

本人志愿加入本次战友聚会活动，大家都是自愿结合，相互之间没有任何法律上的权利与义务。我声明：在活动中一切行为均属于个人行为，在活动中如果发生导致本人受伤或财产损失时，一切责任由本人自己承担，与组织者及其旗下组织和他人无关，并且由本人独自承担关于本人在活动中的任何法律责任。

为了本次14军118团凉山战友的聚会安全，本次活动特制定安全责任书如下：

1、本人自愿自行乘车（开车）往返西昌、昭觉、美姑，并承诺遵守本协议之规定；

2、本人在往返途中可能出现的个人安全、经济、疾病等不可预测的因素，组织者以及策划者不承担任何责任，由本人自行承担；

3、在往返期间发生事故及责任，造成本人或他人人身、财产等造成的伤害，由自己承担责任；

4、本人承诺严格遵守交通规则，出现交通事故的、酒驾、由肇事方负责；

5、本人具有完全民事行为能力。愿独立承担可能发生的一切损害。

6、本次聚会不劝酒、不灌酒、不压酒、如果出现身体不适以及打架、斗殴、突发事件、造成严重后果的自行承担。

7、喝酒不惹事、不闹事、做到一切行动听指挥。

参加聚会的全体战友签名: 篇二：3.1.2企业负责人与各部门签订的《安全责任书》(集)xxx汽车修理厂

总经理与分管安全副总经理安全生产目标责任书

为认真做好我公司xx的安全生产工作，确保我公司及全体职工的生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》及其他有关安全生产的法律法规的要求，按照 “一级监督一级，一级对一级负责”的原则，总经理与分管安全副总经理签订如下安全生产目标责任书。

1工作目标

（1）重大责任交通事故为零。

（2）重大火灾事故为零。

（3）重大人身伤亡事故为零。（4）轻伤率小于3‟。

（5）最大限度地减少一般事故，安全隐患的整改率达100%。

（6）职工工作、生活环境符合国家法律、法规规定的各项工业卫生标准。2责任内容

（1）认真贯彻安全生产“五同时”原则，即在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全环保工作。

（2）按公司要求及时制定、修订公司安全规章制度、安全技术规程和编制安全工作措施计划，并认真组织实施。

（3）积极开展各种形式的安全大检查，并认真督促隐患所在部门限期进行整 1 改，对暂时不能整改的隐患要制定出切实可行、科学有效的防范措施和整改计划。

（4）在全公司范围内积极开展安全竞赛活动，总结推广安全工作的先进经验。

（5）定期开展安全培训教育和考核。

（6）按照“四不放过”原则，及时对各部门发生的事故进行处理。

（7）定期召开安全工作会议，分析我公司生产动态，掌握安全工作的重点、难点，及时解决安全生产中存在的问题。

（8）完成总经理安排布置的临时性安全工作。

3考核

如发生事故，按照公司事故管理规定、安全管理考核标准进行考核；造成严重后果，构成犯罪的，给予相应的行政处分，并移交司法机关进行处理。4附则

（1）本责任书有效期限为一年，即：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。

（2）本责任书为一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（总经理）签字：年月日

乙方（分管安全副总经理）签字：年月日

分管安全副总经理与部门主任安全生产目标责任书

为认真做好我公司xxxx年的安全生产工作，确保我公司及全体职工的生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》及其他有关安全生产的法律法规的要求，按照 “一级监督一级，一级对一级负责”的原则，分管副总经理与部门主任签订如下安全生产目标责任书。

1工作目标

（1）重大人身伤亡事故为零。

（2）重大火灾事故为零。

（3）重大交通事故为零。

（4）轻伤率小于3‟。

（5）最大限度地减少一般事故，安全隐患的整改率达100%。

（6）职工工作、生活环境符合国家法律、法规规定的各项工业卫生标准。2责任内容

（1）认真贯彻安全生产“五同时”原则，即在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全环保工作。

（2）按公司要求及时制定、修订部门安全规章制度、安全技术规程和编制安全工作措施计划，并认真组织实施。

（1）积极开展各种形式的安全大检查，对查处的安全隐患要认真进行整改，3 对暂时不能整改的隐患要制定出切实可行、科学有效的防范措施和整改计划，并上报分管副总经理；对公司级安全检查出的隐患要按照要求认真进行整改。

（2）积极参加我公司组织的各种安全培训教育活动。

（3）按照“四不放过”原则，及时对本部门发生的事故进行处理。

（4）定期召开安全工作会议，根据部门生产情况，掌握安全工作的重点、难点，及时解决安全生产中存在的问题。

（5）完成分管副总经理安排布置的临时性安全工作。

3考核

（1）本责任书有效期限为一年，即：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。

（2）本责任书为一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（总经理）签字：年月日

乙方（部门主任）签字：年月日

部门主任与班组长安全生产目标责任书

为认真做好我部门xxxx年的安全生产工作，确保我部门及全体职工的生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》及其他有关安全生产的法律法规的要求，按照 “一级监督一级，一级对一级负责”的原则，部门主任与班组长签订如下安全生产目标责任书。

1工作目标

（1）重大人身伤亡事故为零。

（2）重大火灾事故为零。

（3）重大交通事故为零。

（4）轻伤率小于3‟。

（5）最大限度地减少一般事故，安全隐患的整改率达100%。

（6）职工工作、生活环境符合国家法律、法规规定的各项工业卫生标准。2责任内容

（1）贯彻执行公司和部门对安全生产的指令和要求，全面负责本工段（班组）的安全生产。

（2）组织职工学习并贯彻执行公司、部门各项安全生产规章和安全技术操作规程，教育职工遵章守纪，制止违章行为。

（3）组织并参加安全活动，坚持班前讲安全、班中查安全、班后总结安全。5 篇三：安全责任书

总务主任安全责任书

1、负责安全物资供给和后勤保障。

2、根据《食品卫生法》的要求，负责学校师生饮食卫生安全的管理。

3、根据《消防法》的要求，负责校舍消防安全管理。

4、学校财物安全、校园安全（含双休日、节假日）、基建安全、用电安全、锅炉使用安全。

5、负责后勤职工的安全工作、学校门卫的安全工作。

6、发现隐患及时汇报，若出现安全事故，认真履行《安全工作应急预案》所规定的职责。

7、负责落实安全工作所需经费，严格执行财务安全管理制度，认真管理好现金，协助财务人员管好现金、各种印章、空白支票和收据等有价证券。

学校盖章；羊口中心小学

校长盖章；

责任人签字：

羊口中心小学

2013.9 教导主任安全责任书

1、督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、自然课等课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；

2、对必须外出进行校外教学的课要认真审批，督促其严密组织；

3、督促全校教师不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展；

4、要求全体老师加强师德修养，关爱学生。落实“谁的课谁负责，教学教育过程全程安全”的制度，加强责任感；

5、要求把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教导工作的安全规定，依法办事，依法教学。

6、督查班主任、值日教师、值日学生对课间活动安全的教育管理，杜绝课间责任安全事故。

7、定期检查各功能教室的安全情况；

8、分年级落实安全及法制教育的课堂教学与评价

学校盖章；羊口中心小学

校长盖章；

责任人签字：

2013.9 安全科长责任书

1、组织安全科人员学习党的方针政策和国家法律法规，切实抓好学校安全人员的政治、业务素质的提高，学习专业技术。

2、制定科室计划、总结、情况汇报，严格学校规章制度，制定管理规程，并检查督促实施，依靠群众做好“四防”（防火、防盗、防毒、防安全事故的发生），保障安全。

3、普法宣传教育常抓不懈广泛开展法律知识教育，增强师生法制观念，维护师生合法权益，做到学法、懂法、守法、依法办事。

4、严密防患措施，做好学校重点部位的安全保密工作，定时不定时地组织人员对学校进行安全检查。

5、维护稳定，对冲击、袭扰学校，侮辱、殴打学校师生员工、进行流氓犯罪活动、破坏学校正常的教学秩序的，要报告并协助公安机关，为学校教学、生活创造良好的安全环境。

6、贯彻实施《中小学生日常行为规范》加强“后进生”教育管理工作，做好预防和减少青少年犯罪工作，对各年纪的“问题学生”要做到心中有数，时常对他们进行教育、引导，使其沿着正确方向发展。

7、安全科实行值班负责制，安全科长要督促实施岗位职责，做到值班有记录，事故有登记，情况有调查，审批有报告，调解有结果。

8、管理安全科人员，督促他们按要求完成自己的工作任务，负责安全科人员的考勤、考核，做到记载真实准确，秉公办理。

9、安排抓好学校安全教育工作和安排检查，即时消除各种安全隐患。

10、做好重大违纪学生的调查、处理和教育工作。

11、做好学校安排的其它安全工作。

学校盖章：羊口中心小学

校长盖章：

责任人签字： 2013.9 级部主任安全责任书

1、.级部主任安为本年级安全管理直接责任人，在校园安全管理领导小组和校长、教导主任领导下开展安全工作，对本年级教师、学生的人身安全，教室、走廊等公共设施及教学设备的安全进行宏观的监控并负责。

2、将安全教育和安全防范工作作为一项重要任务列入年级工作和管理计划，各项安全管理要责任到人。

3、通过班主任例会、印发资料等形式，指导、督促班主任对学生进行交通、饮食卫生、课堂实验、做操、体育活动等方面的安全教育和宣传活动。使学生具有安全保护意识，懂得基本的安全防范知识及应急措施。

4、注意掌握本年级内部教职工及学生的思想状况，及时了解存在的安全隐患，一旦发现可能出现安全危险，要及时上报，并提出处理的意见。指导并协助班主任对问题学生进行教育，防止学生出走或打架等安全事故的发生。

5、承担年级学生参观、集会、劳动等大型的集体活动时的安全防范措施的制定，并现场进行安全指导和必要的疏通。

6、经常性的对本年级师生进行法制教育，使本年级师生自觉遵守国家的法律法规，遵守校纪校规，杜绝违法犯罪现象发生。

7、对本年级教学区内的设施、设备及公共财产切实做好安全防范工作，自觉接受安全领导小组和其他有关部门组织的安全检查及指导，对检查出的隐患要严格按照要求及时整改。

8、遇突发事件发生时，要及时赶到现场，服从有关部门的指挥，沉着冷静，组织人力积极稳妥地迅速作好师生的撤离工作，协助做好指挥和善后处理工作。

学校盖章：羊口中心小学

校长盖章：

责任人签字：

2013.9 班主任安全责任书

1.班主任是本班学生安全工作第一责任人，对本班学生在校期间的安全负主要责任。

2.经常性向学生宣传国家有关安全工作的法律、法规以及安全会议精神、学校各类安全管理规定，增强学生的安全责任意识和自我保护意识。

3.利用班会、团队活动等形式，给学生系统地传授安全知识。贯彻学校一系列安全措施，定期或不定期地收缴学生携带的“违禁物品”。

4.建立本班安全机构，制定本班安全措施，教育学生遵守交通规则、食品卫生法规以及学校的规章制度。5.每学期对每个学生至少家访一遍，经常与家长沟通，共同掌握学生的动态，建立“特困生”、“学困生”、“留守学生”等档案。

6.每学期初和学生家长签订安全责任书，共同做好学生在校内外安全防范工作，并将责任书上交学校安全科存档。

7.学生参加集会、做操、劳动、大扫除等课外活动时，班主任必须亲临现场指挥，避免发生安全事故，严格要求学生按时离校，按时回家。

8.班主任要协调科任教师，密切关注学生情况，发现安全隐患要及时排除，并上报学校值班领导。

9.本班学生安全事故发生后，班主任在第一时间赶到现场，指挥抢救，并将有关情况汇报学校。

10.随时对本教室及学生活动的相关部位认真巡查，如有隐患应书面向领导汇报。

11.班主任、科任老师必须课前清点本班学生人数，缺席学生查明原因，立即通知家长或监护人。

学校盖章：羊口中心小学

校长盖章：

责任人签字： 2013.9 篇四：安全责任书

主管后勤副校长安全责任书

1、学校由张小文主管后勤工作，负责学校的水、电、暖、气、消防安全。

2、上水、下水、水管、水龙头等有问题，要及时派人维修。老师打电话或当面报告后，当时能解决的不许推迟；如果条件不允许立即解决，要向报告人说明理由、说明解决时间。

2、暖气设施要在供暖前提前检修，要做好前期准备工作，保证按时供暖。

3、消防安全：按要求配齐消防器材，要把配置数量、放置地点、怎么用，提供一份详细情况，交给乔丰年，以备演练时使用。

4、学校对主管后勤副校长的安全工作具体要求：

①全校教室、办公室、功能室、电源室、配电房、保管室、食堂、档案室、图书室、总控室„„所有用钥匙的地方，钥匙要准备两套，一套自己使用，一套作为学校保存，保存地点要让安全领导小组成员人人知晓。

②用电：出一份学校电源总开关、各教学楼楼层电源开关的具体情况统计表，写进应急预案，以备演练时使用。自己要备总电源和分电源钥匙，另备一套放在门卫处。

③线路：定期请专家检查学校电线安全程度，不安全的要及时更换。每学期一定普查一次，要有普查情况记录。

④教室：每学期检查三次[开学一次、期中一次、期末一次]，主要查教室里电灯、开关、风扇、电线插座、电线头的安全情况，每次做好记录。对发现的安全隐患要站在“安全责任重于泰山”、“安全高于一切”的角度，及时安排解决，不讲条件，不许拖延时间，没有按时解决造成的恶果自己负责。

开学检查时，自己必须亲自参与。

⑤门窗玻璃：开学要齐查一遍门窗玻璃，期中、期末再安排检查一遍，做好记录，写清时间、地点、人员、检查情况。每块玻璃要求最少钉8个钉子，一个都不能少。门上玻璃窗扇必须固定。每扇窗户都要有风钩，检查没有的、达不到要求的，立即安排补救。由于自己没有检查或检查过后没有及时安排，造成事故，主管后勤副校长负主要责任。

⑥天然气：学习有关国家规定，严格按规定办事。学校天然气管道周围要经常检查，防止违反规定的学校行为发生。

⑦使用天然气锅炉:和烧水的锅炉工签安全责任合同，不许别人进锅炉房，钥匙只有主管后勤副校长和锅炉工有，别人不许给。做好锅炉工的岗前培训，确保锅炉工会正确使用天然气锅炉[请有关部门、专家鉴定或给一个使用证明书，证明锅炉工已掌握使用技术]。

主管后勤副校长要定期检查，或请人检查锅炉安全，检查的次数要咨询锅炉的售后服务部门。按时买气，气剩200方时，锅炉工要通知主管副校长。一天供一次开水，周六和周日不供开水。

⑧厕所：厕所的墙、房顶、水箱、便坑、便池及厕所的门窗玻璃都是主管后勤副校长的安全责任范围。

厕所的二级责任人是高碧丹，主管后勤副校长要和高碧丹签订安全责任书，再要求高碧丹和清洁工签订安全、卫生责任书。

⑨校园墙皮、房顶、空中电线、门卫设施、栏杆楼梯都是主管后勤副校长的责任范围。要求定期作安全检查，消灭事故。每次检查要记录。

校长[签名]：负责人[签名]：

年月日

主管教学副校长安全责任书

1、聂卫平是学生早上到校、上课时间、放学时间安全的主要负责人。务必替学校把关，替校长负责。

2、学校对负责人实行量化考核制度。

3、负责制定相关制度，和中层管理人员、代课教师层层签订责任书。

4、不经负责人批准，任何人都不能随意改变上学时间、放学时间、上、下课时间。

5、所有大型教学活动、涉及学生外出的教学活动，必须得到负责人的同意才能进行。负责人有权制止影响安全的教学活动，因监督失职诱发安全事故，将追究负责人的责任。

6、学生在校集会、搞活动、临时改变上课时间、上课计划、离开教室，负责人必须严格审查，活动安全必须落实清楚，一定和组织活动的教师签写此项活动安全责任书，并亲自召开班主任会议说明情况，或者个别告知班主任，给参与班级的班主任一定写清责任、内容、活动程序、对学生的要求，防止其他教师随便到班级通知学生。

7、和教导处负责人签写详细的安全责任书。[分清安全内容、职权范围、批准程序、教导主任的责任是什么、教师没请假或什么原因没人上课，教导主任负责什么、主管校长负责什么。明确其他管理人员抽调教师的程序，如：随便抽人、随便加班等，把北塘平时的用人随便性全部写清楚，责任分清楚。] 校长[签名]：负责人[签名]：

年月日

安全教育负责人安全责任书

1、学校由张宓负责安全教育工作，包括学校组织的学生集会、少队活动，承担活动中学生安全教育的责任。

2、在校内进行的各类集会、少队活动，尤其是特冷、特热的天气，或在楼上活动，都要提前制定安全预防措施。要结合具体情况制定楼梯、楼道的安全应急预案。

3、定期对学生进行校园安全、交通安全、家庭安全、法制、消防教育，教给学生一些自救自护的办法。

4、节假日或课外组织学生训练或活动时，要以书面形式向上级报告征得同意并通知学生家长，确保路上安全。

5、凡有学生外出参加活动，就必须报校长批准，并安排好协助的教师。在活动中，要结合场地、环境的实际情况，考虑参加的人数、活动的规模，加强安全防范。

6、出外文艺演出、献辞时，要对学生的安全负全责。

7、设立学校、班级“红领巾安全监督岗”，汇总学生中的各类安全隐患，及时上报学校安全领导小组。

8、制定班主任安全责任书、家校安全协议书，审核班级安全公约，确保学校、家庭、班级的安全教育切合实际。

9、负责、监督体育组设计的各类活动，确保学生在运动中的安全。

校长[签名]：负责人[签名]：