理解的经典名言（精选11篇）
1) 理解万岁，是一个值得称赞的口号。
2) 一个希望走向成功的人，对人不理解，对事不理解，必然处处碰撞，怎样走向成功呢？
3) 理解，应以真诚为前提。
4) 唯有真诚，才能心心相印。
5) 唯有理解，才能情情相融。
6) 理解了的，才能心灵相通。
7) 不理解的，轻则貌合神离，重则同床异梦。
8) 情同手足，就是一种理解。
9) 人与人之真情，应如盐溶于水中，不能像油浮于水面。
10) 失去理解，就不可能有真正的友情。没有友情，在事业上既不能互相理解，遇到矛盾时，也不能得谅解。
11) 山与山相连，水与水相通。人与人为什么不能真诚理解呢？
12) 人为的鸿沟往往比事业上的坎坷更难跨越。
13) 关心别人，理解别人，别人势必也关心你、帮助你，这时理解变成为同心与合力。
14) 私心太重的人，不能理解别人，别人也难以理解你。
15) 私心如垒起的`高墙，封锁住的将是自己前进的路。
16) 换位思考，是赢得理解的诀窍。
17) 遇到矛盾，替别人想想，许多事情就好办了。
18) 领导想想群众的困难，群众想想领导的困难，俗话说，两好合一好，事情无限好。
由于这些作品的创作时代和作者所处的社会制度、各国生活的差异以及各民族语言特点的不同, 文章中的一些内容 (包括词语、句子) , 文章的作者及作品写作的时代背景等大多难于被学生理解和了解, 给学生的学习带来了一定的困难。另一方面, 因有的教师不甚理解教材的编排意图, 教学中将此类课文等同于一般课文, 不能全面地完成语文教学任务。鉴于此, 本文试就小学语文教材中外国文学作品的教学谈谈粗浅的体会。
一、整体把握, 体会编者意图
全日制义务教育《语文课程标准》 (实验稿) 在“教材编写建议”部分有这样一段话:“教材应体现时代特点和现代意识, 关注人类, 关注自然, 理解和尊重多样文化, 有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。”“理解和尊重多样文化”是说语文教材要承担丰富学生精神世界的责任, 要有意识丰富学生的文化积累, 给予学生多方面营养。而教材中编选的外国文学作品, 应看作是这一理念的具体体现。此外, 入选课本的大部分作品 (中高年级) 其内容大多是描写西方少年儿童日常生活的, 如《夜莺的歌声》、《小珊迪》、《卖火柴的小女孩》、《凡卡》等。编者选入这些文章的目的, 一是让在幸福中生活的中国儿童了解资本主义社会同龄人的生活状况及其悲惨命运, 从而懂得珍惜我们今天的幸福生活, 对社会主义祖国产生自豪感, 激发热爱伟大祖国的感情;二是让学生从小就接触一些外国文学作品, 对外国文化有个初步的感知, 进而激起广泛阅读的兴趣, 为以后的继续学习打下相应的基础。
二、钻研教材, 了解相关知识
首先, 教师要适当地了解相关的文学史方面的知识。从小学语文教材中所选的篇目来看, 有相当一部分作品属于十九世纪批判现实主义作家的作品, 如列夫·托尔斯泰的《穷人》、《跳水》, 契诃夫的《凡卡》, 安徒生的《卖火柴的小女孩》, 显克微支的《小音乐家杨科》等等。对于这类课文的教学, 需用批判现实主义文学的时代特征来把握。众所周知, 批判现实主义文学作为欧洲十九世纪的主要文艺思潮, 它是资本主义社会内部矛盾尖锐化在文学上的反映。按照历史唯物主义的观点, 这个特定的时代为作家提供了相应的题材, 并要求作家去表现一定的主题, 这就必然形成这一时期作家在反映社会生活方面的共同特征:一方面, 要求作家着力暴露资本主义社会的黑暗, 无情批判其弱肉强食、尔虞我诈、唯利是图的本性, 去勇于揭露资本主义社会的罪恶根源;另一方面, 在思想上, 这些作家极力主张“自由、平等、博爱”, 主张靠道德的感化和自我完善挽救社会、改良社会, 提倡以人性论为基础的人道主义。掌握上述特征, 对教好相关教材是大有裨益的。
其次, 教师要根据上述的文学特征全面了解分析教材中此类作品的内容。纵观教材中所选作品, 其内容大体侧重于两个方面:一是内容深刻典型、批判暴露较强的课文。如《穷人》、《凡卡》、《卖火柴的小女孩》、《小音乐家杨科》、《小抄写员》等, 仅举两例析之。列夫·托尔斯泰的《穷人》, 通过善良、慈爱、极富同情心的渔家夫妇在自己生活极端贫困的情况下收养邻居孤儿的感人故事, 反映了俄国劳动人民的苦难生活和他们的高尚品质, 揭露了沙俄统治时代社会的黑暗。俄国著名作家契诃夫的《凡卡》, 通过对凡卡学徒生活的叙述, 深刻地反映了资本主义社会少年儿童的悲惨生活, 深刻揭露了资本主义社会对儿童的野蛮奴役和摧残。二是表现母爱、友情、人的尊严、肯定人的自我价值与充满浓厚的人道主义色彩的文章。如《争吵》、《她是我的朋友》、《卡尔纳》、《小珊迪》、《小抄写员》等。这些作品从不同角度反映了西方少年儿童纯真的思想、闪光的品质以及美好的心灵。如《小珊迪》中的小珊迪在临死前还叫弟弟送回欠别人的钱, 还惦记着小利比的日后生活, 表现了他诚实、善良的美好心灵;《小抄写员》中的叙利奥为家中的生计, 半夜起床为父亲抄写签条而影响学业, 甘受亲人责难。这栩栩如生的形象、熠熠生辉的品质、博大至深的情怀, 读来催人泪下, 感人肺腑。
三、因材施教, 探索教学思路
纵观入选的这些外国文学作品, 无论时间、空间离学生的生活实际都比较远, 加之有的文章篇幅又较长, 有些特定的词语和文章的表达方式学生又比较生疏。那么, 如何进行教学呢, 谈三点看法:
1. 搜集资料, 了解相关知识
外国作品与中国作品国情不同, 在时间、空间上都有距离, 学生不容易理解, 在教学时, 教者可根据教材内容及学生的实际情况, 有意识地组织学生搜集相关资料, 了解与教学内容相关的知识, 如文章的作者、写作的时代背景、不同国家的风土人情、生活习俗等, 为学生进一步学习课文、理解课文打好基础, 扫清障碍。
2. 因文而宜, 选择恰当教法
因文章的体裁、内容以及文章的长短不同, 千篇一律的教学方法就很难适应教学的需要。因此, 要根据不同的文章选择恰当的教学方法。
(1) 学好字词句, 加深理解课文。小学教材中所选的外国文学作品, 有许多生僻的字词及较难理解的词句, 在教学中应予以重视。扫清这方面的障碍, 有助于加深对课文的理解。如一些生僻的人名、地名等:桑娜、阿里亚希涅、康司坦丁·玛卡里奇、小珊迪、莱茵河等;一些带有宗教色彩的词语:圣经、教堂、祷告、圣诞节等;一些含义深刻的句子:“她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋, 但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋———那么大, 一向是她妈妈穿的。” (《卖火柴的小女孩》) “哦, 我们, 我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” (《穷人》) 句中的“熬”字一方面说明渔夫考虑到抱回两个孩子后一家生活将更艰难;另一方面说明渔夫正下定决心, 生活再苦, 即使是“熬”, 也得收养两个孤儿, 准确地表现了渔夫舍己为人的品德。
(2) 以简驭繁、以短驾长。入选的作品 (以中高年级为例) 有的头绪纷繁, 有的篇幅较长。在教学时前者可抓住主线, 弃其枝叶, 用以简驭繁的教法较好, 而后者则可采用突出重点、长文短教的方法。以《凡卡》一文为例。作品以凡卡晚上给爷爷写信为主线, 叙述了凡卡学徒生活的悲惨遭遇。其间穿插了爷爷为富人打更守夜、雪天与爷爷上山砍圣诞树的回忆等, 文章多线发展, 令人难以把握主次。教学时可根据教学目标, 突出凡卡学徒生活的悲惨遭遇, 抓住文中描写凡卡饱受折磨、惨遭毒打的词语, 体会凡卡的非人生活。再以凡卡寄出的信与结尾的美梦做一对比来体会中心, 领悟写作意图。这样抓主线、弃枝叶、以简驭繁的教学, 学生既学得轻松, 又极大地提高了教学效率。此外, 教材中还有一部分课文篇幅较长, 如《卖火柴的小女孩》、《穷人》等, 教学中可采用长文短教的方法, 做到以短驾长。《穷人》描写的是邻居西蒙惨死后, 渔夫夫妻毅然收养她的孤儿的故事, 反映了沙俄时代穷人的悲惨生活和纯朴善良的美好心灵。教学时, 可从第一自然段和第七自然段入手, 前者描写的是渔家的处境, 主要突出一个“穷”字;后者描写的是西蒙死后的情景, 主要突出一个“惨”字。通过这两段的学习, 可使学生加深对资本主义制度下劳动人民悲惨生活的理解, 既节省了时间, 又突破了教学的难点, 收到了事半功倍的效果。
2、宽猛相济能成事
3、最高贵的复仇是宽容——(雨果)
4、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
5、生活像一杯咖啡，宽容是奶糖，二者的融合，才知道苦中芳香与甜美。
6、度量如海涵春育，应接如流水行云。——清·金缨
7、理解绝对是养育一切友情之果的土壤。——威尔逊
8、生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢?——(屠格涅夫)
9、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
10、人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。——(捷)塞弗尔特《泪城》
11、以大度兼容，则万物兼济。──《宋朝事实类苑·祖宗圣训》
12、眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。——清?金缨
13、君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。——佚名
14、训你是爱你，宠你是害你
15、百花齐放，百家争鸣
16、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——中国谚语
17、忍耐是痛苦的，但他的结果是甜蜜的。(卢梭)
18、和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——宋·林逋
19、宽容是一种坚强，而不是软弱。
20、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法。卢梭
21、有容乃大，无欲则刚。——《古今楹联类篡》
22、学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐。古希腊一位哲人
23、以责人之心责已，以恕已之心恕人
24、宽宥是人性的，而忘却是神性的。——(詹姆斯·格兰)
25、以春风待人，以寒风自待
26、诚挚地宽恕，再把它忘记。——(英国)
27、宽容别人是大度，宽容自己是豁达。
28、最高贵的复仇是宽容。——雨果
29、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容。——纪伯伦
30、人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。
31、宽容就是潇洒，宽容就是忘却，宽容就是忍耐。
32、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基
33、我认为原谅别人已经认识到的过失是一种美德。
34、我们平等地相爱，因为我们互相理解，互相尊重。——托尔斯泰
35、人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。——弘一大师《格言别录》
36、刻苦自己，厚待别人
37、有容，德乃大。——先秦尚书
38、宽宏精神是一切事物中最伟大的——(欧文)
39、遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——吴承恩《西游记》
40、得放手时须放手，得饶人处且饶人
41、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。——(华兹华斯)
42、与人为善就是善于宽谅。——(美)弗罗斯特《新罕布什尔》
43、严以律已，宽以待人
44、人有不及者，不可以已能病之。——(明·薛宣)
45、学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐。
46、理解别人是大度，宽容自己是豁达。
47、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——美斯特恩
48、量大好做事，树大好遮阴。——中国谚语
49、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
50、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——中国周向潮
51、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国。巴斯克里
52、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——周向潮
53、家不严招贼，人不严招险教不严，师之隋
54、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯
55、损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。——(鲁迅)
56、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈
57、宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。
58、朋友间的理解和体谅，使友谊之事常青。——艾青
59、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——(西拉斯)
60、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。(雨果)
61、人与人之间互相理解，会使社会良性循环。
62、爱之深，责之严。——(法国)
63、与人为善就是善于宽容与理解。——弗罗斯特
64、为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。——(叔本华)
65、以责人之心责己，以恕已之心恕人。——佚名
66、治国之道，在乎猛宽得中。——(宋·朱熹)
67、宠是害，严是爱
68、忍耐记心间，烦恼不沾边。──中国谚语
69、以情恕人，以理律已
70、愈是睿智的人，愈有宽广的胸襟。(斯达尔夫人)
71、宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。——〈左传〉
72、宽容就是不计较，事情过了就算了。
73、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。——(俄罗斯)斯宾诺莎
74、宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。——佚名
75、爱是理解的别名。——泰戈尔
76、宽而栗，严而温。——〈淮南子〉
77、欲成方圆，规矩必严
78、能容小人，方成君子。——(明)冯梦龙《增广智囊补》
79、不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——屠格涅夫
80、智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术——(威廉·詹姆斯)
81、宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
82、人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服。
83、用宽容的心境和同学相处，友谊才能稳固和长久。
84、气馁者自画，量狭者易盈。——(明)朱之瑜《朱舜水集·恭敏》
85、严是爱，松是害，不闻不问要变坏
86、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
87、当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。
2、人们对一切都会厌倦，除了对理解。维吉尔
3、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。
4、美，存在于生活之中;而对于美的发现，则要靠人们对它的理解和认识。车尔尼雪夫斯基
5、幽默带来悟力和宽容，冷嘲则带来深刻而不友善的理解。阿格尼斯雷普利尔
6、科学，细心地玩味起来，并不是别的，而是正确的判断力和理解力。斯坦尼斯瓦夫
7、金钱是任何国家都能理解的一种语言，可以派上一切的用场。阿芙拉宾
8、「辩才」是一种将真理转化为语言的能力，而所使用的语言又能让聆听者完全理解。艾默生
9、读书而不理解，等于不读。夸美纽斯
10、环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。马克思
11、理解是记忆的基础，记忆则是理解的必然。
12、学会理解欣赏的眼光去看对方，而不是以自以为是的关心去管对方。
13、一个不被理解的真理会变成一个错误。巴劳尔
14、理解和熟记结合得越好，知识就会获得越自觉。苏霍姆林斯基
15、当你看到不可理解的现象，感到迷惑时，真理可能已经披着面纱悄悄地站在你的面前。巴尔扎克
16、多数人看不起自己能够理解的东西，而对不理解的东西却推崇备至。
17、人有不及，可以情恕。房玄龄
18、创造性思想只能凭借蕴含于其中的非创造性成分才能被人理解。斯坦尼斯拉夫安德烈斯基
19、我们对于情感的理解愈多，则我们愈能控制情感，而心灵感受情感的痛苦也愈少。斯宾诺莎
2) 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
3) 自古成功在尝试。
4) 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
5) 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
6) 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
7) 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
8) 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
9) 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
10) 人类第一个国王乃是一名成功的士兵，国家的功臣无需有荣耀的祖先。——伏尔泰
11) 我们进行了二十八年的新民主义主义革命，推翻封建主义的反动统治和封建土地所有制，是成功的，彻底的。但是，肃清思想政治方面的封建主义残余影响这个任务，因为我们对它的重要性估计不足，以后很快会转入社会主义革命，所以没有能够完成。——邓小平
12) 懒汉不会成功。
13) 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
14) 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
名言警句精选
如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?――高尔基
理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。――圣佩韦
理解绝对是养育一切友情之果的土壤。 ―― 威尔逊
坦白最容易博取别人的理解。 ―― 汉威尔
谁能谅解人，谁就能拯救人。――尤・邦达列夫
恶人胆大，小人气大，君子量大。――中国谚语
宽宏精神是一切事物中最伟大的。――欧文
不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。――屠格涅夫
我认为原谅别人已经认识到的过失是一种美德。
一个伟大的人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容。――纪伯伦
宽容就是潇洒，宽容就是忘却，宽容就是忍耐。
宽容别人就是做了一件高尚的事。
度量如海涵春育，应接如流水行云。――清・金缨
宽以济猛，猛以济宽，政是以和。――《孔子家语》
宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。
学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐，
资料
宽容别人，其实就是宽容我们自己。
以温柔宽厚之心待人，让彼此都能开朗愉快地生活，或许才是最重要的事吧。――松下幸之助
以责人之心责己，以恕已之心恕人。――佚名
和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。――宋・林逋
海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。――林则徐
一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。
名言警句精选
爱是理解的别名。 ――泰戈尔
我们平等地相爱，因为我们互相理解，互相尊重。――托尔斯泰
朋友间的理解和体谅，使友谊之事常青。――艾青
不会体谅的人是得不到别人理解的。――富勒
当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。――马克思
每事都应站到对方的立场上想一想，这是达到谅解的最有效方法。――甘地
人与人之间互相理解，会使社会良性循环。
苦似良药的严格和无限宽宏的理解都能有利于孩子的成长。
世界上最美的语言是赞美，世界上最好的美德是宽容。
没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。――俄・普希金
有忍，其乃有济;有容，德乃大。――《尚书・周书・君陈》
有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。――苏霍姆林斯基
宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容。――贝尔奈
宽容要么对人有益，要么对人有害。――伯克
人的心只有拳头那么大，可是一个好人的心是容得下全世界的。――罗大里
宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。――莎士比亚
宽容别人，其实就是宽容我们自己。
宽容就是不计较，事情过了就算了。
宽容就是潇洒。
2. 世界上有个人那么在意她的感觉和想法——哪怕不理解也要尽力维护，这是多大的勇气。原名李笛安,中国青春文学女作家 笛安
3. 学习技巧之当时亦同时在智慧上增长自己，且更要学习和理解禅学和截拳道的哲理为何。美籍华人,武术宗师,功夫影帝导演 李小龙
4. 那同时又是泉所不能理解的梦幻。那时她所追逐的是另一形式的梦幻，是另外一个世界。日本小说家 村上春树
5. 当我们得到理解的时候，智慧是不人地枯竭的;智慧同智慧相碰，就迸溅出无数的火花。德国哲学家 马克思
6. 没有什么是不朽的，包括艺术本身，唯一不朽的，是艺术所传达出来的对人和世界的理解。中央电视台节目主持人、记者 柴静
7. 读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解;第二，要用自己的能力去批评。当代诗人、剧作家、历史学家、古文字学家 郭沫若
8. 草根就没有话语权吗?是沉默大多数吗?不是皇家生下来的都是草根，我这样理解。你怎么理解?当代作家 王朔
9. 管理就是让大家知道你的规划，理解你的规划，理解你的实施计划和要求，同时让利益联系你我他。 管理培训专家 余世维
2) 海内存知己，天涯若比邻——王勃
3) 忽如一夜春风来，千树万树梨花开——岑参
4)近朱者赤，近墨者黑——傅玄
5) 一个不注意小事情的人，永远不会成就大事业——卡耐基
6) 不入虎穴，焉得虎子?——后汉书
7) 理想的书籍是智慧的钥匙——托尔斯坦
8) 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅
9) 读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
10) 读过一本好书，像交了一个益友——臧克家
11) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿
12) 千里之行，始于足下——老子
13) 努力耕耘，少问收获——佚名
14) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——刘禹锡
15) 前车之覆，后车之鉴——《汉书》
16) 非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
17) 十年树木，百年树人——《管子·权修》
18) 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
19) 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明——顾城
2、真爱，是两颗干净的心默契结合，相互理解包容，同频共振，唯有此，方能走得更远。
3、和你的爱情到了这一步，我们恰好能陪着彼此互相需要互相理解互相尊重互相包容。
4、文学不是励志的格言，不是非黑既白的答案，文学是对生命现象的真实理解、包容。
5、喜欢一个人是一种感觉，不需要理由，要去喜欢上她的一切，包括缺点，同时最重要的是要相互包容，彼此体谅。
6、总会遇到一个人，他会对你很好包容你的无理取闹，但是你要体谅他，也要哄他，对她好。
7、曾经，我认定的世界只有黑与白，对与错，遇见爱情之后，才知道人生需要的不是这些，而是体谅与包容。
8、你们本就是天生一对，今后更需要彼此照顾理解相互包容，最好的祝福送给你们!
9、爱情从来不是眉来眼去信誓旦旦而是从行动中包容你体谅你心疼你并陪伴你给你正能量的人。
10、耳鬓厮磨，不见得是浪漫，而是从爱情升华的亲情，是包容后彼此的体谅，是你进我退、你退我进的双人舞。
11、百年修得共枕眠。每个人都不完美，爱人之间，应该相互理解、包容、尊重、鼓励，多看优点，包容缺点。
12、我也喜欢，喜欢是因为稀有，有几个能真正做到互相理解互相包容。
13、互相体谅包容对方，体谅对方，是夫妻共同的责任，如果不懂得体谅，那么争吵和不和将会永远伴随着你。
14、即使彼此理解，彼此去妥协，岁月里面留下的那些空缺，挥不掉抹不去。
15、只要怀着善意，与任何人的关系都能搞好，关键点在于：理解、尊重、包容和真诚。
16、爱情不是才子佳人的浪漫故事，而是真心付出的朴素情感、是从内心积累起来的相互爱护、相互体谅、彼此理解。
17、人与人之间应该是要互相尊重，理解，以及包容，且换位思考及懂得感恩!
18、人跟人相处应该相互理解包容原谅，即使不能原谅也希望能视而不见吧，而不是相互埋怨指责责备彼此。
19、让我们在生活中都学会理解和包容，为了让生活更加多姿多彩，我们一起努力直奔幸福的方向。
20、爱情是一种靠理性会收获道理，靠感性会从心里了解对方的一个举动。只有互相包容和理解，才能走得长远。
21、把自律留给自己，把包容留给他人，用对人的悲悯，对人过去所经历的体谅，交付给周围人一颗宽厚的心。
22、爱情是包容，是理解，是信任，是支持、互相沟通、两个人才能更幸福。
23、成熟的标志不是会说大道理，而是开始去理解，身边的小事情、去体谅、周遭的不得已。
24、包容是什么，是无论在什么时间里都学会体谅别人原谅自己的过失和保持微笑。
25、宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。
26、为了让生活更加多姿多彩，在生活中我们都要学会理解和包容、只有这样，才能直奔幸福的方向。
27、误会其实是最最微不足道的障碍。他们之间没有误会，因为他们从来没有彼此理解过。
28、学习技巧之当时亦同时在智慧上增长自己，且更要学习和理解禅学和截拳道的哲理为何。
29、我们都在认为自己与众不同，同样也在让自己与众不同，当我们做到以己度人的时候，也就学会了体谅学会包容。
30、体谅是相互的，你退一步，我就为你退一步，不然，失衡日久，就会质变成委屈。
31、如果爱情里的理解和包容不能一直延续下去，之前所相互欣赏的再美再帅的容颜也无法平息战争。
32、没有谁是完美的，只要在大多时候肯彼此迁就，肯相互体谅包容，已经至为难得。
33、世界上没有两个人消不了的气，而是两个人不相互考虑理解!只有心平气何的沟通之后，心情又好极了。
34、残忍的只是我要包容你的梦想，我爱你怎能阻止你活得开朗，眼泪赞成我体谅。
35、如果人生不懂你学着懂人生也好，既然无法被体谅那就学着去包容。
36、体谅是相互的，你退一步，我就为你退一步，不然，失衡日久、就会质变成委屈。
37、了解体谅别人是包容聪明，了解要求自己是自律智慧，掌控别人是无法持久的能力，掌控自己才会是真正的能力。
38、爱情都是相互的，相互包容，相互喜欢，相互理解，相互关注，你是我的唯一，我是你的永远。
39、只有不开心才会打电话的朋友之间，一定有着旁人不理解的默契和相互信任吧。
40、包容不是贱，体谅不是傻，有胸襟不是没底线，大肚量不是无原则。
41、瘦子不懂胖子上秤时的忧伤，胖子不懂瘦子被轻易推倒的凄凉，所以我们要相互体谅。
很多时候，很多地点，我们都或许有着这样或者那样的不理解，但是往往却一再地装懂或者说，只是纯粹的不想去懂而已。
美丽的四月，我很明确，这四月美丽如歌如诗般的纯粹，又或许只在林徽因笔下才能清晰地明白这四月的清新和美丽。我上大学来了山东，不过四月的天气真让人觉得不一般的不理解，早晨似乎极想要钻进被窝，仿佛是要躲避这清寒安静的袭击，而到了中午，似乎你又要把自己完全置身于冷库，好好享受冰雪给你抹平浮躁的冲动。
大概是四月的`天气让人才觉得很多事情都不怎么想要理解，嗯，大概就是这样。
曾经我希望我可以行云流水般的去充实世界上的每一分每一秒，可惜时光太短，现实不安，所以很多时候我都想要去逃离很多东西，很多处境，或许正如所说的：不理解，真的或许只是仅仅的不理解。所以，到后来，我又希望想要一段时光清浅从容地漫过指尖，细细地体味光阴如梭年华老去的处境，想要安安静静地守候一所大观园，想象自己是一位画中的女子，倚着一树茶靡，从花开到花落，守着一池素色河莲，安静而优雅。
不过，很多事情，很多心境都会与之抱怨，自己期待的也会随着时光变得模糊不清，变得琢磨不透，很多时候，我经常想要问自己，为什么要这样，但是其结果却只是很平平淡淡的：不理解。
或许现实生活中，很多事情你都无法去改变，也无法去等待，所以你会带着很多的不理解去茫然，无措，失落。
米兰·昆德拉曾经说过：“你说的都是真的，但还有更多真的没有说。”是的，是上很多事情所产生的不理解，会是你不想去说，又或许只是你不想往下想你知道的，所以你苦苦地留在了心里，不理解。
而我自己呢，其实很多时候我也会这样，而且会一直想要去抱怨，因为很多事情，都几乎不会是你我想象的那样，都会存在着些许偏差，而又有时候，很多偏差又是你自己不太理想的，而且你会莫名其妙地产生某种心理激素，而这种激素叫不可思议。
世上有很多人，或者很多别人做的事，你都会觉得不可思议，所以那时候我会问自己：“为什么会这样，怎么会这样呢！”但很多时候，自己仔细地好好想想：“哦！的确，应该这样。”所以我每次都会一笑而过，因为自己无能为力吧，也或许很多时候别人的事，是属于别人的，而我只是个被迫者，所以我没有权利也没有任何义务去说教或者说去讨好别人，因为不值得，自己的事自己去做才是最好。
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即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。――吴运铎
严肃的人的幸福，并不在于风流娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。――西塞罗
你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。――屠格涅夫
人类的一切努力的目的在于获得幸福。――欧文
只有整个人类的幸福才是你的幸福。――狄慈根
如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。――赫拉克利特
唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。――鲁迅
人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。――罗佐夫
我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊!――贝多芬
创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。――罗曼・罗兰
幸福越与人共享，它的价值越增加。――森村诚一
科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。――约里奥.居里
名言警句大全
幸福在于为别人生活。――列夫・托尔斯泰
获得幸福的惟一途径，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的目的作为人生目标。――米勒
那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。――马克思
人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。――苏格拉底
对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。――苏霍姆林斯基
建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。――阿・巴巴耶娃
人们所努力追求的庸俗的目标――财产虚荣奢侈的生活――我总觉得都是可鄙的。――爱因斯坦
幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的，
资料
――车尔尼雪夫斯基
幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧!――别林斯基
猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。――佚名
当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。――莫罗阿
一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切!――罗兰
每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。――左拉
攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。――加缪
正像我们无权只享受财富而不创造财富一样，我们也无权只享受幸福而不创造幸福。――萧伯纳
生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。――雨果
痛苦的秘密在于有闲功夫担心自己是否幸福。――萧伯纳
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只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。――爱因斯坦
把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己。――巴尔德斯
你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。――屠格涅夫
人生最大的幸福是放得下，一个人在处世中，拿得起是一种勇气，入得下是一肚量，对于人生道路上的鲜花，掌声，有处世经验的人大都能够闲视之，屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞，能以平常视之，决非易事。大的挫折与大的灾难，能不为之所动，能坦然承受之，这就是一种肚量。佛家以大肚能容天下之事为乐事，这便是一种极高的境界，既来之，则安之，便是一种超脱，但这种超脱又需多年磨练才能养成，拿得直，实为可贵，放得下，才是人生处世之真谛。――佛家妙语
严肃的人的幸福，并不在于风流娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。――西塞罗
谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。――威廉・特姆坡
人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。――王尔德
每一个幸福而满足的人的房门背后应当站上一个人，拿一把锤子不住地敲门，提醒他：天下还有不幸的人，尽管自己怎样幸福，可是生活早晚会向他露出爪子来，灾难早晚会降在他身上――疾病贫穷损失;到时候谁也不会看见他，也不会听见他，就跟现在他也看不见别人，听不见别人一样。――契诃夫
有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。――拉美特利
真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。――穆尼尔・纳素夫
寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。――帕斯捷尔纳克
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