法制阳光伴我成长

法制阳光伴我成长（精选12篇）

法制阳光伴我成长 篇1

——规则成就和谐

蒸湘区呆鹰岭镇新阳小学五（1）班

李宇航

“没有规矩，不成方圆。”讲规则，社会就是一条高速公路，没有红灯通行无阻；漠视规则，你追我赶，那就经常会“步步惊心”。

那天下午，阳光明媚。我唱着《逆战》，来到一个十字路口。抬头一看，绿灯已“下班”，红灯已“上岗”，我是听话的好孩子，当然要遵守交通规则。趁着绿灯休息，我得赶紧过马路啰。当我走到马路中间时，一辆摩托车正鼓足了劲，加大油门，向我“全速前进”而来。我虽慌张，但还是很快镇定下来。我惹不起，且躲躲吧！三十六计，逃也！

接着，我退回了人行道。这个骑摩托车的家伙，他打破了同伴的“循规蹈矩”。随后，有几位摩托车迷见了，也纷纷加入了这一行列，跟着他“冲锋陷阵”去也！过了几分钟以后，果然不出我所料，马路上顿时堵塞不堪了。这不就因为那位摩托师傅的无视交通规则，成就了一次小规模的堵车事件。后来因为交警叔叔的疏通，道路才畅通起来。要是当时那位摩托车师傅能够遵守交通规则，等上那么一会，那么这次堵车事故就不会发生。就因为争抢小小的一分钟，而给大家带来不便，给社会带来危害，真是太不应该了。我想；交警叔叔要狠狠的处罚他一下，不然会教坏小朋友的。

法制阳光伴我成长 篇2

近日, 由江苏省文明办、省通管局共同主办的2011年度“阳光网络伴我成长”主题系列活动总结暨2012年度活动启动仪式在江苏镇江句容市崇明小学举行。国家信息安全中心江苏分中心主任许继金主持大会, 他介绍了2011年全省“阳光网络伴我成长”活动取得的丰硕成果并对2012年度活动进行了动员部署。会上, 省通管局苏少林局长、唐金土理事长、镇江市冯士超副市长以及拾峰处长共同启动了2012年度“阳光网络伴我成长”活动。来自省文明办、省通管局、省互联网协会及省内三家运营企业的相关领导与崇明小学部分师生欢聚一堂, 共同分享2011年活动成果, 开启2012年活动新篇。

沐浴法制阳光健康快乐成长 篇3

一、巧用教材中的法律知识对中学生进行法制教育

法律素养是中学生全面素质的重要内容，而法制教育是培育中学生良好的法律品质、提高他们法律意识、增强他们法制观念的有效途径。现行的思想品德课本中设置了许多有关法律的内容，如法律知识的初步了解，违法与犯罪等，还涉及了许多法律，如《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》《消费者权益保护法》《婚姻法》《教育法》《民法》等。在初中思想品德课堂教学中，组织学生认真学习这些法律知识，不仅可以培养他们的法制意识和法制观念，预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成遵纪守法的好习惯。七、八、九三个年级的课本都含有法律知识，并且都是根据学生的认知水平来编写的，学生能够容易接受。

如笔者在讲《特殊的规则》一课时，给学生列举了胡长清、成克杰、李嘉廷等高官被依法查处的案例，让学生明白我们党和国家惩治腐败的决心和态度是坚定不移的，对任何腐败分子都严惩不贷，不论他们职位多高，绝不姑息，充分体现了法律面前人人平等。

二、在课堂中激发学生学习法律的兴趣

在学习《谁为我们护航》这一课时，笔者采用了实例分析的方法：几年前，一位家住甘肃的农民，见到村子里外出打工的青年都挣了钱，改变了家庭的贫困现状，于是他就让自己正在上八年级的儿子退学外出打工，并且未经儿子同意就给他办了因病休学的手续。就这样，他的儿子初中没上完就离开了学校。对这一案例笔者提出这样的问题：这个案例中的家长侵犯了未成年人的什么权益？其法律依据是什么？学生经过积极热烈的讨论，得出了这样的结论：这个案例中的家长侵犯了未成年人的受教育权，其法律依据是《中华人民共和国未成年人保护法》。通过这个案例，学生还懂得了接受九年义务教育是未成年人的权利，父母不能以任何理由不让孩子上学，任何阻挠、干扰青少年完成九年义务教育的做法都是违法行为，也是法律所不允许的。这样在轻松愉快的氛围中，学生学到了法律知识，取得了较好的教育效果。

三、开展丰富多彩的法律实践活动

对于法制教育，不能仅靠思想品德课教师在课堂上的讲解，还要采取多种形式才能取得更好的效果，如利用黑板报、学习园地、手抄小报等形式。笔者还努力探索特色教育在法制教育中的作用，例如用主题班会的形式，让学生自己设计、自己编排、自己表演、自己评价。由于主题班会生动活泼，为学生所喜闻乐见，教育效果格外突出，不但让当观众的学生深受教育，更让那些表演的学生有了切身的体会，也为做好学校的法制宣传工作打下了基础。

四、把法制教育与道德教育、心理健康教育有机结合起来

加强法制教育要有生动性、针对性、有效性，防止空洞的说教。如果说法制教育的重点是加强对学生的普法教育的话，那么道德教育、心理教育即是与法制教育相辅相成，不可或缺的。笔者经常对学生进行中华民族传统美德的教育，培养学生的仁爱之心、恻隐之心、容忍之心，让学生接受爱惜生命、尊重他人人格等最基本的、却常常被忽略的教育内容。心理素质教育是素质教育的一个重要方面。笔者经常教育学生要克服自己的逞能、好胜、霸道、急躁心理，培养他们的自制力，防止因小摩擦而发生恶性案件。对早熟的学生加强青春期教育和心理疏导，防止违法犯罪事件发生。通过将三者有机结合，收到了满意的效果，随着学生心理素质的提高，道德境界的升华，他们遵纪守法的自觉性也大大增强了。

总之，对中学生开展法制教育不仅仅是学校的责任，还需要家庭、学校、社区、社会文化环境各方面的紧密配合。只有全社会都提高了对加强中学生法制教育的认识，都重视法制教育，中学生的法律意识才能不断提高，中学生才能健康快乐地成长。

参考文献

[1]刘益彰.中学生法制教育中亟待解决的问题[J].河南教育（基教版），2010（7）.

[2]陈本亮.法制在学校[M].福州：福建教育出版社，2000.

法制环保 伴我成长 篇4

建筑工程与力学学院13级土木工程五班兰雪江

法制——伴我成长 “法制”一词，我国古代早已经有了。然而，直到现代，人们对于法制概念的理解和使用还是各有不同。其一，狭义的法制，认为法制即法律制度，详细来说，是指掌握政权的社会集团按照自己的意志、通过国家政权建立起来的法律和制度。其二，广义的法制，是指一切社会关系的参加者严格地、平等地执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。其三，法制是一个多层次的概念，它不仅包括法律制度，而且包括法律实施和法律监督等一系列活动和过程。（引自百度文库）

在中国古代封建君主专制时期，皇帝是国家的最高统帅，用自己的想法去治理国家，约束人民，即使立法，皇帝也是可以任意制定和废止，对皇帝的行为也没有任何的限制作用。这样的治国可以算作是“人治”，那时法律没有稳定性，甚至是朝令夕改，也没有专门的立法与司法机关，法是统治阶级维护自己统治和压榨人民的工具，人民当然无所适从。

而现在我国的法治社会，拥有专门的立法机关人大，人民立法取代了王法，独立的法院代替了原来的附属审判机构，确立了真正的法律面前人人平等，这样防止了专权，充分的实现了人民的权利。因此，只有法治才能充分保障人民行使自己的合法权利，实现社会秩序的稳定。

在当代中国，下面的事情已经习以为常了：看到路边有人受重伤须送医院抢救，但过往的车辆不停车救人；有个别过路人好心把伤者送到医院，反被伤者家属讹诈；遇到歹徒行凶，许多人都抱着事不关己的态度袖手旁观；公园里儿童落水呼救，很多人前去围观却没有人下水去救……

很明显，这些事情都是违背道德，但为什么大家还是会违背道德做事，有些人甚至说“我只要不犯法，就无可指责。”这就反映出了道德和法律的区别：是否有强制力。法律通过强制的手段来制止违法行为；而道德对人的行为的规范，则主要是通过人们内心的义务感、责任感、荣誉感来实现。而人们的自我约束能力都不一样，肯定会有人为了自己的利益而不顾他人的利益，违背道德去做事，所以仅仅依靠德治是

不可能实现社会秩序的稳定，必须有强制力的支持才行，而法律就是这种强制力的有力保障。法治是保障德治的强制力手段，是必不可少的。

同学们，我们拥有花样年华和美好的未来，然而这一切的一切都是建立在“安全”这一基础上的，都需要我们时刻警惕隐患，防范危险事故。操场上，那些互相追逐打闹的同学，你的脚步是否可以慢一些，再慢一些；楼梯口，那些你拥我挤的同学，你的动作能否轻一点，再轻一点。因为你一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的同学过早地凋谢了。所以无论你出于何种原因，请你优先考虑生命安全，想想自己的亲人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所为将带来的后果，想象因为你的父母，朋友，老师，将要承受怎样的打击？

如果你认为“现在违反学校纪律无所谓的，只要下次不再犯就行”，那就请你赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢？违法终是

违法，即使在学校里也要遵守，我们现在要做一名合格的学生，这样将来便不会走上犯法的道路，能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。

法制伴我成长，我们不刀光剑影，仇恨交加了，我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾，化矛盾为友谊。法制伴我成长，我们能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就会对自己的行为负责，那么每个人的行为都是端正的，没有摩擦，就没有战争，我们就有了自由，有了和谐。我们小孩就能健康快乐的成长，做我们自己想要做的事情。

环保——伴我成长 同法制建设一样，环境保护也是有管理、有约束、有规范的。环保是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。1972年联合国人类环境会议以后，“环境保护”这一术语被广泛的采用。如前苏联将“自然保护”这一传统用语逐渐改为“环境保护”；中国在1956年提出了“综合利用”工业废物方

针，20世纪60年代末提出“三废”处理和回收利用的概念，到20世纪70年代改用“环境保护”这一比较科学的概念。

根据《中华人民共和国环境保护法》的规定，环境保护的内容包括保护自然环境和防治污染和其他公害两个方面。也就是说，要运用现代环境科学的理论和方法，在更好的利用资源的同时深入认识、掌握污染和破坏环境的根源和危害，有计划的保护环境，恢复生态，预防环境质量的恶化，控制环境污染，促进人类与环境的协调发展。中国重视环保还比较晚，各级政府的重视程度还有差距，能够称得上环保政府的并不多见，所以谈环保市民还为时太早。

作为公民来说，我们对于居住生活环境的保护，就是间接或直接地保护了自然环境；我们破坏了居住生活环境，就会间接或直接地破坏了自然环境。

在日常生活中我们要尽量做到节约，如使用布袋、尽量乘坐公共汽车、不要过分追求穿着时尚、提倡步行，骑自行车、不使用非降解塑料餐盒、不燃放烟花爆竹、节约纸张、节约粮食、拒绝使用一次性用品等。

法制环保，伴我成长。

作者：兰雪江

联系电话：*** 电子邮箱：指导教师：

法制伴我成长 篇5

语言没有说服力，只得透过事实来验证我的话。

那是一个中秋佳节，处处洋溢着快乐的气氛，殊不知一件偷窃事件正在发生……街上的人好似一道河流，川流不息。我和爸爸、妈妈、奶奶、舅舅、舅妈等亲人一齐外出游玩。我带着强烈的好奇心径直向前走去……嘿!那有一个人群，一向爱凑热闹的我以百米冲刺的速度跑了过去。人太多我看不见里面的任何情形，但我隐约听见一句话：“有三个小孩偷了三部手机耶!好大胆!”我听完向后打了个趔趄，心想：我的天那!小孩手机还偷我的耳朵是不是有问题正巧这时我看见表妹利用身体娇小的条件钻到人群里看见了那个情景，出来告诉我说：“三个小哥哥他们偷手机勒!你没听错，三个小孩偷三部手机。”我明白了，点了点头走开人群，然后听到警察疏散人群的声音，人们虽然离开了现场，但心仍然在那里嘴里还在议论纷纷：“哎，社会不好，小孩也犯罪。”;“这三个小孩肯定很穷，迫不得已才……”说罢，还摇了摇头。

法制安全伴我成长征文 篇6

独乐中心小学 祁海月

生活在校园这个温馨的大家庭里，我们有老师的爱护，同学的关心。在这里我们汲取知识，享受着丰富多彩的校园生活。但是，同时我们也应该注意法制安全，注意到一些安全隐患，以便我们更好的生活学习，更好的健康成长，并保护好自身的切身利益。首先要学习校园活动安全常识

一、在教室内活动应怎样注意安全

在教室内活动，有许多看起来细微的事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：

1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6．防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

二、课间活动应注意什么

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： 1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、体育活动中的自我防护

经常参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：

第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。

第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。

第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。

第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。

第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或教师来处理。

第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。

其次要做到自觉遵守交通规则。

人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一次吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。在此我向大家介绍一组数字：据2010年1月9日公安部交通管理局通报：2009年，全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受伤，直接财产损失9.1亿元。据统计：我国每年交通事故死亡人数都在10万多人（死者大多是年轻人），占全球交通事故死亡人数的五分之一，排在了世界第一位。这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，使一个个家庭失去了顶梁柱，使一个个白发人送走了黑发人，使一个个孩子与父母阴阳两隔。

是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因外，75%以上的事故都是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不遵守交通规则等。

综观这么多起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入平安，这是大家都希望的。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必须履行的义务。有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨换来的。那么我们应该怎样防患交通安全事故？我们应该做到以下三点：一会走路、二会骑车、三会乘车。

1、走路时，要走人行道或在路边行走，严禁边走路边看书，边走路边听音乐广播；过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，养成良好的个人交通素养。

2、在无交通信号的路段，无论骑车还是步行，在横越马路时，严禁与机动车抢道，要等机动车过后，方可通行；

3、乘车时，等车停稳后先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

4、不要搭乘超载车或车况不好的车，如摩托、三轮等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

5、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，如果同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

最后要注意食品安全。

为了我们自身的身体健康和生命安全，一定要注意食品的卫生安全。为此我们应该做到：

1、养成良好的个人卫生习惯。饭前、便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道，从而引发细菌性食物中毒。

2、选择新鲜和安全的食品。购买食品时，要注意查看其感官性状，是否有腐败变质。尤其是对小食品，不要只看其花花绿绿的外表诱人，要查看其生产日期、保质期，是否有厂名、厂址等标识。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。否则，一旦出现质量问题无法追究。

3、食品在食用前要彻底清洁。尤其是生吃蔬菜瓜果要清洗干净；需加热的食物要加热彻底。如菜豆和豆浆等，不彻底加热就会引起中毒。

4、尽量不吃剩饭菜。如需食用，应彻底加热。剩饭菜，剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培养基，不彻底加热会引起细菌性食物中毒。

5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素会引起中毒。

6、警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。

7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。尤其是在目前地沟油泛滥的时代，没有质量监督，没有卫生保障的校外小摊点上，经过多次烹炸的地沟油内含有大量的致癌物质。所以，千万不要为了一时的方便，一时的口福，而牺牲自己宝贵的生命。

8、饮用符合卫生要求的饮用水，不喝生水或不洁净的水。

9、提倡体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的侵袭。

10、出现食物中毒后，应尽快消除毒物，立即上报，并送医院救治。

总之，我们从小就应该树立安全意识，增强法制和道德观念，自觉规范自己在校园生活中的行为,全面提高自己的基本素质，自觉的遵守法律法规，从而健康成长为国家栋梁做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的好学生。

法制阳光伴我成长 篇7

四周还是静悄悄的，天空一片灰蓝色，整个大地还沉睡着。突然，山和天相连的地方散布着一丝红霞，红霞的范围不断地伸展和扩张。过了一会儿，太阳的一小半终于出现在眼前了。他像一个戴着红帽子的小孩，一步一步地慢慢向上爬。虽然速度很缓慢，但还是爬上了山岗。太阳越升越高，射出万道金黄色的光芒，浮在半空中的几片白云，霎时间被镀上了一层灿烂的金边，然后又被染成玫瑰色。与此同时，东边的半边天被染红了，就像一大匹发亮的缎子。阳光随着太阳的升起穿过树梢，照射着一小块一小块林间草地。大树上的露水宛如一颗晶莹透亮的珍珠，被阳光这么一照，立即蒸发消失了。

大自然的阳光固然耀眼，而生活中的阳光更加美丽。

知识是我的阳光。书是进步的阶梯，书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。所以，每天读上一本好书，也可以算作是一种乐趣。而在读书时，又能从中吸取不少知识，懂得不少道理。这些知识如同一缕温暖的阳光，取之不尽，用之不竭。而我，就如同一颗幼小的树苗，需要吸收阳光茁壮成长，需要吸取知识了解更多。

微笑是我的阳光。保加利亚哲学家基利里尔瓦西列夫曾经说过，爱的微笑如一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。我站在班级的讲台上，老师这突如其来的问题让我手足无措。环顾四周，大家都在期待我的回答。而我却更紧张了，什么也说不出来。此时，看见好友对我微笑，眼中包含的是真诚和鼓励。那个微笑，如一束阳光，射进我的心田。我慌乱的心慢慢镇定下来，随即也向大家露出一个微笑表示：我能行！

阳光伴我成长作文 篇8

一天，偶然看见一个小学生，她和另一个与她年纪相仿的女生走着，有说有笑，时而还蹦几步。好长时间没见到这样纯洁，这样天真的心了。内心不住赞叹，赞叹那纯洁的小女孩，赞叹那纯洁的心。这时，突然看见一位头发花白的奶奶，背上背着一个书包，胳膊上还挂着一个书包，艰难地往前走着。再一看，那两个女孩背上没有书包，早早地过了马路，那奶奶给她们拿着书包，站在马路边等着车辆随红绿灯的变换停下。她过了马路后，两个女孩便缠着她要冰糖葫芦，奶奶二话没说，便给她们买了两根，自己站在旁边看她们吃完，开心地笑了。

看到这儿，我想了我小时候也是这样缠着父母，什么事都靠他们的情景。他们不给舍得打我，万分宠爱我。想必很多父母都是这样吧！可是这样就一定好吗？孩子就不可以经受一些挫折吗？难道孩子们就只能在阳光下成长吗？

我想不是的。

每个孩子都是要长大的，孩子早晚要成人，早晚要靠自己的劳动吃饭；每个家长都是要离开孩子的，家长早晚要放手，要让孩子独立。而就是因为这，家长们要早锻炼孩子，不要让孩子永远成长在阳光下。要让孩子经历风雨，要让孩子知道，天下没有免费的午餐。

阳光伴我成长作文 篇9

阳光坐在春天的一片绿叶上，看着小草伸了个懒腰从睡梦中醒来，一颗晶莹透亮的小露珠来不及躲闪就被甩到了地上。草丛中的花儿也抬起头，迎着春日里的第一缕阳光绽开了笑脸。好的天气总会让人有好的心情，就像现在的我。因为和哥哥约好去儿童公园玩绳索攀岩，所以一大早我就爬起来了，我可不想错过这么好的阳光和美景。绳索攀岩就是用绳子编成一个大网，把网拴在两个桥桩中间，将断桥连接起来。要想过桥，必须通过绳索桥。以前常看到别人玩这种游戏，今天自己站在桥上，感觉脚软软的，好像没有着落一样，我该不会是和妈妈一样有恐高症吧。看到别的小朋友从绳索上飞快地跑过去，我是又羡慕又害怕。

妈妈、大姨、姥姥在旁边不停地鼓励我，哥哥一步一步地给我做示范，终于，我摇摇晃晃地站到了绳索上。可是绳索总在摇晃，我不得不四肢着地，手脚并用地往前爬，等我爬到对面的时候，已经满头大汗了。有了第一次的尝试，接下来我就消除了害怕的心理，再走起来就简单多了，动作也不那么难看了。很快我也可以像其他人一样在绳索上自由穿行，小小的绳索桥上留下了我和哥哥欢快追逐的身影。时间过得真快，当我恋恋不舍离开公园的时候，一抬头又看到了坐在绿叶上的阳光，暖暖的，好像在对我说：“你真棒！”季节轮回，我也在每一个春天里成长。阳光伴随着我，也记录着我的每一次战胜自我的挑战。

阳光伴我成长作文 篇10

我在阳光下成长，因为有了无私的老师。记得在上个学期期末紧张的复习阶段，老师因讲话过多而咽喉发炎。虽然如此，但老师仍然坚持用沙哑的声音为我们复习，可有些同学就是不专心，甚至讲话。老师不顾自己的病请，尽力地叫着“安静”，然后继续上课。我觉得老师就是我们的园丁，而我们就是老师精心栽培的花朵，正在不断成长。在老师的教育下，我快乐成长。

我在阳光下成长，因为有了乐于助人的同学。在校园里，我们一起学习，一起进步，一起玩乐。记得有一次我在学校生病了，需要请假。有的同学帮我向老师问作业并抄在我的作业登记本上，有的同学把我扶到座位上，端水给我喝，还有的同学帮我整理书包、帮我打电话给家长。我真的十分感谢她们!在学习上，每当我有不懂的问题就去请教她们，她们也很乐意地帮助我。她们有不懂的也来问我，我也乐意为她们解答。我们互相学习，共同进步。在暖暖的同学身边，我快乐成长。

我在阳光下成长，因为有了伟大的父母。父母就是我的第一任老师。他们将我抚养长大，培养成人。只要我做错了事，爸爸妈妈就会悉心教育我。只要我有疑问，爸爸妈妈就会耐心教导我。在父母的影响下，我快乐成长。

法制阳光伴我成长 篇11

主持词

开始：

师：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的小朋友们。合：大家晚上好！英：

师A：六月是花姿招展的季节； 师B：六月是五彩缤纷的季节； 幼A：六月是我们自己的节日； 幼B：六月到处洋溢着欢歌笑语； 师A：六月，我们放飞希望； 师B：六月，我们收获梦想； 英：

师：绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 ；老师、父母的情怀，孕育了未来的希望。幼C：感谢您，敬爱的老师 幼D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈

幼合：感谢您，帮我们迈好人生的第一步 英：

师：在这阳光明媚，百花盛开，莺歌燕舞的大好节日里。合：让我们共同祝愿：全世界的儿童，节日快乐！英：

师：彩旗与绿叶共舞，鲜花与笑脸相映。听，悠扬的歌声，荡起一片欢乐的海洋。我们在这片欢乐中自由的翱翔。（稍停）2012年金色阳光 伴我成长 六一晚会 师合：现在开始。

中间：

1.开场《开门红》

2.热情欢快的舞蹈，绚烂多彩的心灵，跑跑二班的小宝贝们用他们无比的热情为大家带来快乐、奔放的《剉冰舞》

3.“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”美术特色班的孩子用手里的画笔，来展示自己的童心世界，描绘美好的人生未来，请欣赏美术特色班小朋友的现场绘画。

“传承经典，弘扬文化”是每一个炎黄子孙的责任，我园从墙饰到教学活动无不体现出经典文化的气息。

我园美术特长班的小朋友如今已是硕果累累，他们有在全国青少年书画美术大赛获特等奖、金奖、银奖的，有获得市级各类比赛一、二等奖的，在河北省美协获得证书的更是比比皆是。金色阳光幼儿园的孩子在这块热情的园地里，感受到的永远是成功和喜悦，孩子们用稚嫩的画笔，向大家展示了自己的童心世界，更是为大家带来了深深的祝福。一幅合欢图，一幅平安是福。其寓意是：祝宝贝们聪明、健康，越来越漂亮；祝家长们工作顺利，万事如意！

4.幼A：我爱洗澡皮肤好好.幼B：我爱洗澡蹦蹦跳跳。幼合：请欣赏舞蹈《我爱洗澡》 5.今晚孩子们要用最优美的舞蹈，最甜美的歌声，为自己的节日增光添彩。请欣赏腾飞一班带来的歌伴舞《牧羊童》

6.幼C：美羊羊漂亮，喜羊羊聪明，沸羊羊强壮，暖羊羊善良，慢羊羊走路慢，懒羊羊贪吃贪睡,小灰灰可爱，灰太狼笨，红太狼爱打灰太狼。师B：宝贝，你在说的这些羊你喜欢哪个呢？ 幼D：我喜欢…..我喜欢喜羊羊。

师B：那今天呀，跑跑一班的小宝贝为我们带来了音乐剧《喜羊羊》，我们去看吧！7.我们见过中国女人的古典，巴黎女人的浪漫，今天请大家欣赏舞蹈初级班的小朋友带来的《西域女郎》，让我们一起来欣赏西域女郎的奔放吧。

8.师A:我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家。她像一位巨人，屹立在世界的东方。

师B：优美秀丽的江南风光，雄伟豪放的北国山川，气势磅礴的长江，号称世界屋脊。喜马拉雅山脉……都是那样令人神往。

师A：我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲，因为母亲是我们的心灵、身体的来源与归宿。请欣赏奔腾三班的小朋友为我们的祖国放声歌唱《祖国祖国我爱你》

9.师：有一种人，他们有着“钢枪交给我，二话没说为祖国”的雄心，有着三山五岳任我走，四海为家苦为乐的胸怀。他们是谁？ 幼A：是解放军叔叔。

幼B：请欣赏腾飞一班带来的舞蹈《一二三四歌》

10.师：一群天真可爱的小姑娘，欢天喜地，背着背兜去山上采蘑菇了。请欣赏舞蹈初级班 给我们带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

11.师：森林里有勇敢的泰山，和漂亮的珍妮公主。腾飞二班的小男孩们就像泰山一样勇敢，小女孩就想公主一样可爱漂亮。现在请腾飞二班的小朋友来演绎《泰山与珍妮》的幸福生活。

12.幼C：花儿乐队的《嘻唰唰》大家耳熟能详，人人会唱。请欣赏奔腾二班带来的舞蹈《嘻唰唰》

13.师：有没有好朋友拉着你的手，有没有好伙伴和你一起走，朋友是我们拥有一生的财富与快乐。请欣赏奔腾三班带来的舞蹈《让我做你的好朋友》

14.“谁说女子不如男”传唱了几千年，今天就让我们舞蹈提高班的小朋友，再次演绎巾帼不让须眉的经典《花木兰》

15.师：一群动感男孩，带着青春的活力和年轻的朝气，舞动着舞台的旋律和现代的气息。请欣赏飞翔三班带来的舞蹈《活力男孩》

16.孩子们的世界是天真活泼烂漫的，是充满童话色彩的，让我们看看腾飞三班的小朋友，在他们的童话王国里，展示的国王和皇后的美好生活。17.听着动感的节奏，踏着轻快的舞步。来了一群充满活力的小帅哥，请欣赏飞翔一班的舞蹈《快乐爵士》

18．师：母亲是一盏灯，燃烧着自己，照亮了我们。母亲是一只渡船，风雨兼程，陪伴我们度过难关，迎向成功。母亲是我们的榜样，她那坚忍不拔的品质传给了我们。我们用美好的明天来回报妈妈的养育之恩，我们腾飞一班的小朋友为所有伟大的母亲跳一支舞《亲亲妈妈》

19.吃西瓜，大家都不陌生，今天让我们来看看可爱的小猴子——它们是怎么吃西瓜的吧请欣赏奔腾二班的表演《猴吃西瓜》 20.青春始于黎明，让万事皆有可能，青春始于梦想，让生命绽放精彩，青春的舞步，青春的旋律，让我们跟着青春的舞者一起摇摆，请欣赏舞蹈提高班的爵士舞《trouble maker》 21.这里的山路十八弯，这里的水路九连环，这里的山歌排队排，这里的山歌串对串——请欣赏一群特殊的彝族小伙子，给我们带来的表演《山路十八弯》 22.师：大手牵小手，大家齐欢畅。在欢快的舞蹈中，和孩子一起手拉手，享受天伦之乐，是人生最大的快乐了。请欣赏奔腾二班、奔腾三班的《乒乓之恋》 23.他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。那如果把每个人的风采合在一起，又会成为什么样的风景呢？请欣赏腾飞二班模特表演——《动感宝贝》，掌声欢迎！24.师B：请问一下小朋友们，你们怕黑吗？

幼B：我，不怕不怕；

师B：那你们怕虫子吗？

幼D：我，不怕不怕；

师B：还有飞翔三班的小朋友，她们也不怕。在以后的日子里我们勇往直前，遇到什么事也要说不怕不怕。请欣赏飞翔三班的小朋友带来的舞蹈《不怕不怕》

25.师B： “中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装！”在阳光的孕育中，雨露的滋润中

走来了一群潇洒的女兵！

幼A：下面请欣赏由飞翔二班带来的舞蹈《欢乐女兵》 26.师A：还记得孩提时唱过的一首童谣吗？

师B：哦？

师A:拉大锯，扯大锯，姥姥门前看大戏……

师B：是呀，童年往事就像一棵树，根植在我们的记忆之中 师A：不管岁月如何刷新，它依然在记忆的枝头摇曳

腾飞三班的《姥姥门前看大戏》将把我们带回到那一段天真烂漫的日子

27.随着社会的飞速发展，我们早已走进自动化的生活环境。要学会从小自己动手动脑搞创新。请欣赏飞翔三班带来的音乐剧《好朋友》 28.幼C：你觉得我可爱吗？

幼A：可爱。

幼C ：今天，飞翔二班可爱的一群小女生，带来了舞蹈《嘿，小可爱》，送给所有可爱的小朋友们，大家鼓掌欢迎他们吧。

29.师：夏天到了，茉莉花开了，一朵朵洁白无暇，芬香美丽，幼：盛开的茉莉花是孩子们一张张可爱的笑脸 师：忠心的祝福他们快乐每一天。

幼：请欣赏由飞翔一班带来的舞蹈《亲亲茉莉花》 30.师A：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，师B：那是大树对滋养它的大地的感恩；

师A：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面, 师B：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

师A：下面请欣赏飞翔班带来的：《感恩的心》 结束语：

师：我们常常感叹人生的短暂，我们却在这匆匆的生命中体会到了人间最伟大的感情 感恩其实并不需要去刻意的学习，那是人的一种本性，每个人都应该有自己所要感激的事物。感谢孕育我们的父母，感谢培育我们的老师。感谢我们身边每一位应该感谢的人！英：

阳光伙伴 伴我成长[小编推荐] 篇12

我们迅速进入了紧张、艰苦的训练。早晨，当多数同学还在被窝里的时候我们已经在顶着寒风奔跑，一直练到汗流浃背。因为要绑着腿跑，刚开始大家都不习惯，所以就不停地摔跤，几乎人人都有伤，两腿酸疼。一次，因为我和相邻同学之间的绑带突然断开了，我和同学们都摔倒了，我的脸也滑到了地上，被擦得生疼，可我没掉一滴泪。因为我知道，风雨之后才能见彩虹，没有艰苦的训练，怎能品尝到成功的喜悦？在训练过程中，所有的人都必须全神贯注，眼睛盯着前方，有一个人注意力不集中，就会影响整支队伍。

渐渐我们从两个人一起跑，到可以所有人合起来跑，也慢慢学会了互相帮助，互相合作。但在一次训练中，摔倒时我的脚不知被谁拉了一下，觉得疼痛无比，我忍着痛跑到了训练结束。下午，脚越来越疼，妈妈就带我去看医生。医生说，不能做剧烈运动，多休息。“可是，我要参加比赛的！”我跟妈妈说，我可不想中途退出。妈妈和老师都很支持我，但要我上好药休息一星期。

这一星期似乎过得特别慢，好不容易到了周一，我又能跟大家一起训练了，心中忐忑不安，不知道能不能赶上大家。因为好久没练习了，我现在只是一名替补队员，但我不会放弃，我一定加倍努力，随时准备成为一名正式队员。即使最终未能如愿，我也不会后悔，因为我努力过了，我没有被挫折压倒。