书香人生幸福生活（精选11篇）
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书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，读书自古以来就是人们获取知识的一种既普通又直接但却非常有效的求知方法，为使教师具有更新的教育理念，提高理论素养和教育能力，同时养成每日读书的好习惯，我校在本学期学校开展“书香满校园，学习促发展”读书主题活动。
为支持此项活动顺利开展，乌苏市教育局出资为我校出资25万元，实际购书71万元,。学校投入5万元，实际购书10万元。分为语言类、政治类、文学类、哲学类、生物类等22 类。其中供教师阅览室用的图书书价值约5万元左右，其余的书是补充学生阅览室的。截止今日，这些新书已陆续运抵我校。
目前，教师阅览室用书已经开始进行整理、归类、编号，登记。布音塔老师带领4位老师加班加点的工作，预计于9月中旬完成整理工作正式投入使用。
本次购书活动让我们感受到“亲近书籍，享受阅读”的美好情愫，大家都把这次购书、读书活动看作是切实提高自己素养的难得机会。老师们纷纷表示，将利用业余时间好好学习，真正做到“阅读——悦读”，并准备读书漂流，资源共享，共同提高。本学期读书活动的开展进一步推进了学习型组织、学习型学校的建设，并形成了浓厚的书香校园文化。无论时代如何发展、无论科技如何发达，承载着知识和思想的书籍永远是为人师表者心的牵挂。
乌苏市第五中学景芳
在“书香课堂”里，我们把学习的主动权放心地交给了学生。一节课，老师精讲的时间只有15分钟，留给学生更多的是自主学习的时间。我们将每班分为若干学习小组，实行桌对桌、面对面的学习、交流、合作。每个学习小组都自创有自己的小组名称、口号，他们以此激励自己奋发上进。学习小组在学习组长的组织下，依据老师设计的导学案进行自主学习。书香课堂是“立体式、大容量、快节奏”的，层次渐进式的：导学预习、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、当堂测评，可谓步步为营。课堂成为学生积极生存的方式，潜能开发的场所，智力品德提升的空间。以下是吴雪梅老师的一个教学片断——
师：同学们，这节课我们继续学习18课《我的伯父鲁迅先生》。上节课我们学习了课文的第一段，知道作者惊异那么多人来悼念她的伯父，由此产生了一个疑问，是什么疑问吗？
生：为什么伯父会得到那么多人的爱戴（板书：为什么得到爱戴）。
［简练的提问，将第一课时所学内容和本节课要学的内容紧紧联系起来，体现系统性。这种开门见山的“开场锣鼓”敲得恰当。］
师：带着这个问题，各小组合作学习。读懂了课文中的第一个故事，从中可以看出鲁迅先生怎么样？
生：从中可以看出鲁迅先生关心青少年。
（师打出投影片，指导学习方法：读书找疑—互相质疑—合作解疑）
［明确交待了本节课学习的方法是继续“合作学习”，并出示学习方法提示，这既体现了教师的主导作用，又教给了学生自主读书的具体方法。到位的学法指导对小学生是十分重要的，有利于提高学生的学习力。］
师：上节课我们用以上方法进行学习，同学们学得很好。这节课我们仍然用这些方法学习，深入探究为什么鲁迅先生会得到这么多人的爱戴。请同学们在小组中各自轻声读伯父和“我”谈碰壁的故事，一边读一边画出不理解的问题。
（学生读书找疑，用笔勾画；教师深入各小组参与小组学习，了解学生质疑的情况，指导学生筛选出有价值的问题，摒除一些质量不高、意义不大的问题。）
师：同学们在读书时找到了不理解的问题，现在请你们把不懂的问题在小组中提出来，请教其他同学。（各小组积极展开讨论，学生大胆质疑，各抒己见，合作解疑。教师对学生正确的理解及时给予肯定和鼓励，并作出适时的点拨、引导，拓展学生的思维，将学生对问题的理解引向深入。）
［分组学习的关键在真正的合作。教师让学生充分讨论，展示聪明才智，相互帮助、相互启发，以收到“真正合作”的效果，而不是完成形式上的“合作”。这是老师充分相信学生的表现。教师积极参与到小组合作学习的过程之中，既体现了师生之间的平等合作关系，又反映出教师对学生学习过程的关注。］
在“书香课堂”里，我们把积累的空间留给了学生。开课前，老师要精心储备充足的“食粮”，以备学生享用；学生也可以把自己储存下的食粮（积累的知识）拿到课堂，供同学们分享。正所谓：课堂小天地，知识大课堂。在我们的书香课堂中，有一个“经典链接”环节，显示了我校的课堂特色：每学完一个章节，我们会引领学生进行知识的延伸、拓展，学生可以海阔天空地链接经典，各抒己见、各领风骚。如学完《山雨》一课，我们会引领学生进行写雨的古诗文链接，如杜甫的《春夜喜雨》，韩愈的《初春小雨》等；学完《威尼斯的小艇》一课，我们引领学生链接张继的《枫桥夜泊》等。这个引领链接的过程，也是通过小组合作学习呈现的，它是学生思想碰撞、心灵交融、滋养性情、智慧爆炸的蓝天碧海。
在“书香课堂”里，我们把学习的过程交给学生自己去评价、检测。在导读预习、展示精讲后，紧随其后的反馈检测便成为“书香课堂”的评价手段。抽测，既是对当日学习任务掌握情况的了解，也是督促学生高效学习，保证课堂教学科学建构的一种较为合理的评价手段，更是让学生个性发展、特长发展，成为课堂中学习的主人的一种重要保障。
2、你稳稳地住在我心底，让我无法逃避。
3、美丽是幸福的，幸福是花，也是叶子。
4、若未来你能想起我，希望那是温暖瞬间。
5、你说以后去哪都请示我，我开心地笑了。
6、我心中最浪漫的事，就是和你一起变老。
7、没有你的午后，若有所失，却无从追忆。
8、我的男友，只需要做到视我为唯一就够了。
9、我们要在一起、直到太阳不再升起、好么。
10、等，无止境的等，而思念却填满了我的心。
11、悄悄等你很久，你没来，我却习惯了等待。
12、俄为迩抛弃一切，换来一句祝迩比俄幸福。
13、我和你过的甜蜜时光，我这一辈子都不会忘。
14、一段轰轰烈烈的爱情，一定要懂得细水长流。
15、爱情，是自身的圆满，我不再缺少些甚么了。
16、我爱你是最老套的情话却能让人心里暖暖的。
17、多少人需要的不是爱情，只是一个暖心的陪伴。
18、一千零一个愿望太多了，我只要实现一个就够了。
19、我希望有这么一个人陪我一直到老，白首不分离。
20、一旦爱情得到了满足，他人魅力也就荡然无存了。
21、现在叫我媳妇，以后敢背叛我，我让你叫我嫂子。
22、我不知道该说什么，我只是突然在这一刻，很想你。
23、崇光真的爱林萧，他变成陆烧只是换了个方式爱她。
24、已经不想在勉强自己了，够了，放爱你的心去流浪吧。
25、爱情对于男人不过是身外之物，对于女人却是整个生命。
26、什么是幸福?幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。
27、爱一个人感觉大概就是什么都会在意，又什么都可以原谅。
28、每一次打喷嚏我都以为你在想我，即使我知道是我感冒了!
29、有了你，我迷失了自我。失去你，我多么希望自己再度迷失。
30、爱上一个人也许只需要一秒钟，但忘记一个人却需要一辈子。
31、好想从现在开始抱着你，紧紧的抱着你，一直走到上帝面前。
32、我们总是要求男人有孩子一样的眼神，但要有父亲一样的能力。
33、我不懂什么叫爱，但是我会宠着你在乎你关心你包容你久伴你。
34、你若是流泪，湿的总是我的脸;你若是悲哀，哭的总是我的心!
35、我们放下自尊，放下骄傲，放下任性，只因我们放不下一个人。
36、友情可以进一步为爱情，但是爱情退一步就不一定能还原为友情。
37、我只要你带我一起，别叫我放开你，我做不到，我只要你，信不信。
38、钱在我的手里一无是处，就像垃圾，但我却用它买到了最卑微的爱情。
39、时间淡漠了记忆，储蓄了陌生，昔时撕心裂肺，却不如现时的安然置陌。
40、我想谈一场永不分手的恋爱，蹒跚漫步，夕阳西下，白头到老，相濡以沫。
41、我只要你陪着我只对我笑，我只要你吻我一个，只逗我一人，我就是不放弃。
42、筋疲力尽的时候，请至少让我保留沉默的权力，这是我心疼自己最后的方式。
43、人的一生，都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。
44、在爱情这场戏里总是有一个主角和一个配角，累的永远是主角，伤的永远是配角。
45、缘是爱的开始，情是爱的过程，就让我们共同在缘和情的海洋里寻找爱的结果吧!
46、有个人想我就好，像被月光拥抱!你悄悄住进我的心灵城堡!我们有彼此可依靠!
47、别把你的女人不当回事，总有一天，会有另外一个男人过来，感激你不懂得她的好。
48、如果可以，我愿意把所有关于你我的记忆一口喝掉，任凭它在我的胃里反复反复的发酵。
49、爱过就无悔，虽然痛彻心扉过，但想起你的柔情，在飘雪的日子里，也会看到春天，想你。
50、如果花开了，就喜欢;如果花落了，就放弃。陪你在路上满心欢喜是因为风景，不是因为你。
51、打开电脑就想去空间看看，那里有我的惦记，有我深深的牵挂。你的一举一动都牵引着我的视线。
52、如果前世五百次眸回，才换来今生的擦肩而过。那么前世我的目光一定一刻都没从你身上离开过吧!
53、是谁说过，心的空间有时候很大，可以装得下整个世界，可有时候却很小很小，只能够住得下一个人。
54、1爱很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原谅;就像泰戈尔说的：眼睛为她下着雨，心却为她打着伞。
55、爱是一种无法描述的感觉，想你在我的每一天，我愿一直陪伴你，在生生世世，从此决定：爱你一万年。
56、雁字回时，月满西楼，花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，在下眉头，却上心头。
57、想要拉着你的手穿过无数条小巷，从一个巷口奔跑到一个巷尾，跟暗巷交换着彼此的心事，傻傻地捕捉着阳光。
58、暗恋一个人的心情，就像是瓶中等待发芽的种子，永远不能确定未来是否是美丽的，但却真心而倔强的等待着。
59、在一个人的天空里欣赏寂寞的美丽;在两个人的距离里享受思念的精彩!你是上天赐我的礼物，我将收藏一辈子。
60、爱你，却要无欲无求，好难!爱你，却要偷偷摸摸，好累!爱你，却让自己心碎，好惨!但竟然心甘情愿，好傻!
61、你可以用自己不喜欢的方式赚到财富，也可以用自己不相信的药治好疾病，但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。
62、我不知道我是否真的爱，但是我知道我不能没有你，如果地球将要毁灭，那么我要告诉你“你是我唯一想见的人”。
63、你是一只欢畅的小鹿，在我心的绿草地上轻巧地跳过，我何等但愿你能永远在这片草地上徜徉，让我的心不再寂寞。
64、如果决定离开一个人，行动要快一点，快刀斩乱麻;如果决定爱上一个人，时间拉长一点，看清楚是否真的适合你。
65、我绞尽脑汁想写首赞美你的诗，但我失败了，因为即使全世界最美的言辞集中起来，也不能形容你美丽的万分之一呀!
66、我想，我的心看到你了，欢快的跳动着。看到你的个签我会以为这是对我说的。我不愿想这是自作多情。是我恋上你了。
67、我爱你的容貌，更爱你的心灵，即使我不能使你幸福，至少也要愿幸福与你同在。只要你幸福快乐，我也就心满意足了。
68、如果你不漂亮，假如你不聪明，假如你的腿很短，假如你的腰很粗，就算你象奶牛，都没关系，因为在情人眼里，你会很美!
69、怎么会迷上你我在问自己，我什么都能放弃你居然今天难离去，也许你不曾想到我的心会疼，如果这是梦，我愿长醉不愿醒。
70、思念中我一千次一万次地问鸿雁问明月问春风，愿鸿雁将我的眷恋捎给你;愿明月将我的问候带给你;愿春风将我的关切送给你!
71、知道吗?你最吸引我的，不是你的容貌，不是你那好看的眼睛，而是你的笑，笑的甜蜜满足，笑的天真无邪，让人感觉有种阳光的温暖。
72、爱上一个人是美好的，是快乐的，是温暖的，无论外面多么寒冷，爱上了你，我的全身都是温暖的。让我们彼此温暖着，一起度过这个冬天!
73、想你，在每一个黑暗来临之际;想你，在每一个破晓到来之时;想你，在每一个晨曦开始之时。亲爱的，你可知道我的心，早已跟随你千万里。
74、我简直不敢相信，爱你是如此地美好。我不敢相信你也有如此感觉。我现在才明白吻原是那么甜蜜，就像夏日的阳光，包含着你对我的柔情蜜意。
75、手握爱情的画笔，在生活的卷轴里涂上幸福的一笔，手捧爱情的花朵，在人生的道路上洒满芬芳，拥你在怀，便拥有了所有的快乐，我爱你到永远!
76、当你早晨打开窗子，那轻轻吹过的风，是我在远方想你。你远望天上的云彩，我就悄悄的躲在那里。你幸福的的转身离去，我还在一直默默的守护着你。
人生在世，没有一种痛苦是属于自己的，所以，没必要悲观失望。生活在这个世界，没有一个人是没有痛苦的，没有一个人是不会流泪的。痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。面对痛苦，不要一味难过，而要振作精神，发愤图强。人生路上，痛苦是难免的，不要丧失信心，坚信苦尽甘来。时光老了人心淡了，计较少了快乐多了，压力少了轻松多了，抱怨少了舒心多了。自卑少了自信多了，攀比少了自在多了，复杂少了简单多了。人有器量便有快乐，人有修养便有气质，人有爱心便是善良，人若淡然便能从容。随意心情才能平静，勤奋的人生才能辉煌，豁达的生活才能幸福。
不是为了吃苦，我们来到这个世界，也不是为了痛苦，我们生活在这个世界。所有的人生都是着眼于幸福，所有的生活全是为了美好。我们努力辛苦付出，为得就是幸福，不要把大好的时光消磨在痛苦之中。人生苦短，痛苦也是一生，快乐也是一世，流泪不能解决问题，痛苦不能改变现实，你好家人才好。有时沉默无语，有时冷眼旁观，并不是因为说过什么。也不是因为做过什么，而是发现自己根本就不愿说，不愿做。当假话成为真话，夸大成为时尚，面对现实我们还能说什么，道什么。当一个社会说假话容易，说真话困难时，人们常常都是无语。因为，真话不能说，假话不愿说，于是，沉默就是最好的选择。
人生总是无奈，生活总是无情。也许，你期待的总是不能如愿，你渴望的总是不能实现，你执著的总是无缘。你所追求的都是让你伤心的，你所努力的都是让你痛心的，你奇怪无奈，感伤无情。其实，谁的人生都一样，你看到的只是别人的辉煌，没看见别人的失望。相信你的努力，也会慢慢变成辉煌。月缺时，悄悄告诉自己，人生就是这样。总有低谷，总有坎坷给自己一个微笑，就是一份洒脱。月圆时，暗暗告诫自己，人生不能得意。总有挫折，总有失败，给自己一个警示，淡然就是一份美好。人生就是一个圆缺的过程，起起伏伏，坎坎坷坷，缺了要自信，圆了要清醒。强者，就是含泪也会微笑奔跑。
曾以为路是对的，就不害怕遥远，只要上下求索，终可得偿所愿。只要认准是值得的，就不吝啬付出，相信精诚所至，顽石亦能开出花朵。可天意常会弄人，有时路走着走着，已不是昔人昔景，有时坚持久了，世界已悄然沧海桑田。行至尽头再回望，人生不过白云苍狗，有些人其实不必等，有些事无须太较真。有些情慢慢就会明白，有些理渐渐就会懂得，人生既没有我们想象的那样美好，也没有我们想象的那样糟糕。平凡，简单，间或也有伤心，原来才是我们真实的人生。快乐与否取决于我们计较的多少，伤心与否取决于我们在意多少。很多情形在于环境，也在于我们自己的心境，尽心则心定，尽情则情静。
------读《玫瑰教育》有感
建军路小学
周冬燕
多年前，一节《曼谷的小象》的录像课让我初识了她，她那激情的课堂深深地吸引着我。我记住了一个名字-----窦桂梅，并成为了她忠实的粉丝。我很喜欢窦桂梅，喜欢她语文教学的魅力，喜欢她不老的激情、永恒的思想。我收集过她的课堂实录，登陆过她的博客，也购买过她的书籍、、、、、、越是走近她，越是惊讶于她创造的传奇------不到30岁就评为了全国特级教师；越是走近她，越是敬佩她-----成语名句信手拈来，驾驭教材得心应手，引导学生循循善诱，语文功底之深，令人叹服。
我和她，相仿的年龄，同样来自农村，同样的中师毕业，同样拥有女儿的母亲，但为什么一个成功，一个平庸？一个一大串耀眼的光环笼罩，一个却暗淡无光？我一直在思考着这样一个问题：是什么让一个兼顾家庭、事业的女性有如此让人心动的修养？带着不解，带着好奇，我翻阅着《玫瑰教育》，寻求着差距，寻找着答案。
《玫瑰与教育》里有这样一段话让我茅塞顿开：“每每阅读，感觉总有一股新的力量注入我的身心。渐渐地，我便驾着读书之舟，追逐那纯粹的快乐，试图驶向广阔的海洋。”原来，成就这样一位如玫瑰般绚烂女人的秘诀就是阅读！她还在书中说道：“读书是最高档的营养品，最名牌的抗衰老剂。”整本书中字字句句感受到她对阅读的痴迷。“立足当下，着眼一生，无论如何也要„挤‟时间阅读，并用笔促进自己的思考，这是促使自己成长的科学途径。”不难看出，窦老师的成长之路就是一条不断阅读，不断写作之路。
这一路走来，她不停地阅读，在阅读中升华自己，正如她说“阅读让自己更有底气”“阅读让我精神高贵而丰富，使生命深刻而阔远”“读书是我心灵的翅膀；读书，是我精神的呼吸。”
这一路走来，她不停地书写，在书写中提升自己，在书写中感受学习思考的价值与乐趣。正如她说 “坚持用文字来记录自己的教育生活，让忙碌的自己不断与宁静的自我进行对话，让冲动的自己不断接受理智的自我批判，让实践的自己不断接受理论的自我省察”。沐浴在玫瑰清新婉约的文风里，体味着玫瑰繁富精到的旁征博引，把玩着玫瑰漂亮精致的文字，幸福着玫瑰“幸福的感觉”，“沉醉不知归处”成了我最好的选择。
说实话，看她的书是一种享受，同时也是一种痛苦。享受，是因为她的文笔确实很优美，思想又是那样深邃，一个个看似简单的、司空见惯的教育行为，在她的解释下，大家豁然开朗。痛苦，那是因为，读她的书，敬佩、羡慕之余，更多的是惭愧。“为四十岁作准备！”窦桂梅老师看到这句话后，心里豁然一亮，同时又萌生一种紧迫感。看看四十岁的窦老师的日常生活。她几乎每天都不忘看书、充电，每一个星期，每半个月，每一个月阅读《人民教育》、《南方周末》、《书屋》、《万象》、《随笔》等报刊，她“有书就有时间”，她无时无刻不在思考、不在笔耕，她写了那么多文章，用窦老师自己的话说：写作，记录着我教育生命一次次花开的轨迹。
想想我也是四十岁的人了，我却常将“老了”挂在嘴边，用“老了”来原谅自己的不思进取，用我也曾年轻过，我也曾奋斗过，来宽慰自己。我还总喊累；身累、心累、脑累。为了教学质量，我殚精竭虑；为了学生的安全，我绷紧神经；为了提高业务水平，我加班加点、、、忙完了工作忙家务，忙完了学生忙孩子，忙了一天，即使拿起书阅读，不一会儿就眼皮打架，睡意浓浓了。读书别提了，而写作就更羞愧了。我不喜欢也不善于文字表达，每次写作都是上气不接下气地硬写，文字拙笨，满纸荒唐。今天的发言稿也是硬逼硬挤而成的。
而我的累、忙、对于身为名师、身为清华大学附属小学校长的窦桂梅又算得了什么？虽然我的老、累、忙、笨，窦桂梅起初也感同身受。但她还是不懈地坚持着天天读，天天写，即便是“东拼西凑”地“拿来主义”，也要把自己日常教学中的所感所思，毫无遗漏地“硬写”下来。正因为执著和坚持，她才成就了今天的辉煌。
看了窦老师的文章，我清醒地认识到，“老了”，“老了”，同样要不忘读书、学习、写作„„“老了老了”也不要停止前进的脚步。
列宁说过：“四十岁以前的面容归上帝负责，四十岁以后的面容归自己负责。”已过四十的和未过四十的，让我们行动起来，读书吧!读书，让你的骨子里有“钙中钙”，让你的精神容颜，注入最鲜活的、抗衰老的生命元素，拥有像窦桂梅那样-------一身的才气，一身的诗情，一身的激情。周冬燕，女，40岁，盐城市建军路小学，邮编：224002 通讯地址：盐城市工农路10号 电话：*** E-Mail：ycjjlzdy2009@163.com
执行：安 子
开篇语
我们的社会，要建设成节约型社会，我们的生活，也要走向节约型生活。今天，媒体对高档消费品、奢侈品的宣传铺天盖地，商家们对“宽HOUSE”和奢欲生活的鼓吹一浪高过一浪，物欲已经成为许多人的负担，在忙碌追求丰裕的物质生活时，我们真的感觉到了生活的快乐和幸福么？不如过一种简单的生活，自己给自己松绑，远离繁华和喧闹。
如今，我们身边就有这样的人，他们很少逛商场，不喜欢购物，也不常参加聚会，他们晚上喜欢和自己心爱的人、和家人一起看电视、聊天，休息日一起去散步、郊游。他们社交节约、消费节约、精力节约，享受着简单而愉悦的节约型人生，不为物欲焦灼困扰、奔波操劳。这，才是真正闲雅从容的人生。
节约型生活辞典
节约型人生的定义：
在自己的能力范围里，从容洒脱地享受生活，简单而自得。
节约词典之赞美篇：
形容词——简单、松弛、节俭、愉快、幸福、宁静
动词——休息、散步、读书、听音乐、闲聊、看电视、开心、感动
名词——小房子、自行车、旧衬衣、老爸老妈、老单位、老同事、老公老婆、孩子、天空、白云、阳光、电脑游戏、象棋
短语——走路上班、周末在家听碟、陪孩子下五子棋、夫妻一起看电视剧、拒绝加班、懒得消费、回农村老家度假、睡到自然醒、烧菜做饭、一家人在灯下吃晚饭
心情——没事偷着乐、悠闲自得、知足常乐、心旷神怡、安心温暖、踏实满足
节约词典之批判篇：
形容词——繁复、紧张、奢侈、疲倦、无奈、痛苦、厌恶、郁闷、焦虑
动词——酗酒、抽烟、狂购、加班、出差、发泄、吵架、委屈、生气
名词——豪宅、新车、名牌首饰、老板、跳槽、情人、商场、健身房、卡拉OK、饭馆、减肥药、美容院、医院、笔记本电脑、商务手机、打卡机
短语——出国旅游、周末加班、和恋人一起去蹦迪、忙得四脚朝天、懒得动、带病工作、失眠、不要孩子、没空回去看父母、在高尔夫球场谈生意、在酒店吃饭、睡眠不足、脸色灰暗、肠胃不好
心情——烦躁不安、身心疲惫、无聊无趣、想要逃离、生活叫人头疼、找不到真爱、看不到未来、职场纷争难测未来
“节约人”素描
“节约人”存在于社会的各个阶层中，“节约型生活”有多种层次，但无论是哪种阶层的“节约人”，他们都有一个共性，那就是“节约着并快乐着”。
贫困型节约人
典型人物：范旭男 24岁 保安
没事偷着乐
上周末，我们小区一个住户和我回了趟郊区我老家，他们两口子在我家住了两天，吃我妈种的黄瓜和玉米，喜滋滋地啃棒子面窝窝头，他们说好久没吃过这么好的东西了，还说想在我们村买一套合适的农宅，以后搬来住。
我们小区住的都是富人，他们的生活和我不同，我是住在地下室的小保安。
富人有富人的难处，穷人有穷人的乐子。比如这夫妻俩，认识一年来，他们最高兴的时候恐怕就是去我老家过周末，最亲切的笑脸恐怕就是给我1岁儿子的那次吧。那天临睡前聊天，那个做丈夫的还跟我说，年轻的时候有了孩子不想要，现在想要却要不了了。我没敢深问，但是觉得，他们的忧愁比我多，虽然我一个月靠400块钱的工资勉强度日，可我拥有的快乐并不比他们少。至少我一家三口齐全，热热闹闹、亲亲热热，除了夏天站岗有点热冬天站岗有点冷之外，没有什么好抱怨的。
当然我也有上进心，那对夫妻经常劝我去学门手艺，哪怕是开个出租车也比做保安好。不过我从小最大的理想和爱好是做警察，如今做不了警察，当个保安穿身制服过瘾也不错。老婆从没埋怨过我，虽然家里很穷。可人活着不能就为钱吧，总得有点追求，我的追求就是做个好保安。每次我回家，小娃娃们就指着我喊：“警察叔叔回来了！”我心里得意得很，连我老婆孩子都跟着骄傲呢。
去年夏天小区进了俩贼，行窃时被我碰上了，我毫不犹豫地扑了上去，虽然被揍得鼻青脸肿，但还是抓住了他们。秋天的时候，小区举行中秋节晚会，我作为保安代表发了言，社区的报纸还登了我的照片呢！那张报纸至今还在我家墙上挂着，有人来时我妈就指着报纸跟人家讲，我家范旭抓小偷上报纸了。说得我心里美滋滋的。
去年电视上报道过一个南方的保安，协助公安抓住过许多小偷，后来被评为优秀外来务工人员，最后被特批为合同制民警。他就是我的人生理想，人家都从保安当上了民警，我这么年轻，有的是精力和勇气，只要好好干，说不定也会像他一样！想着自己的美好未来，我就兴奋，就想乐，可站岗的时候要严肃，不能笑，那就没事偷着乐吧。
温饱型节约人
典型人物：李兴妍女27岁公务员
小女子李兴妍的幸福生活
初中毕业后，靠大伯的关系我读了中专，中专毕业后，又进了收费站上班。别小看这收费站，虽说工资不高，没有外快，可也是公务员呢。上班头几年，一个月1000多的收入对19岁的我来说简直就是天文数字。住在集体宿舍里，吃食堂，没什么特别大的开支，家里又不需要我贴补，上班三个月，我就买了一款彩屏手机，那时候彩屏手机还不常见，算得上奢侈品了。我经常拿着自己昂贵的手机，穿着三四百块钱的衣服到处炫耀，内心充满了轻狂的骄傲。然而真正令我感觉到幸福的不是物质的享受，而是男友的关爱，那份爱是多少钱也买不来的，多少东西也换不来的。
男友是一家公司的业务员，家是农村的，条件比我差，作为长子，他不仅要贴补家里，还要给读大学的妹妹交学费，所以很节约，也很懂得生活。他大我4岁，宠我像宠一个孩子。认识了他之后，有了他的爱，我渐渐明白，生活其实是真实而平淡的，而平淡简约的生活才是真实的最美。
自从有了谈婚论嫁的打算之后，我再不那么奢侈了，最初心里还是痒痒的，想念美食和漂亮衣服，可当我和他坐在小屋里静静地看影碟的时候，所有的委屈就都烟消云散了，取而代之的是平静的幸福和美好。对于物质生活，我还是充满幻想的，老公也一样，他一直在不停地努力，去年他还当上了先进工作者呢！我们谁也没有停止过前进的脚步，我们都年轻，当然要好好奔前程了。不过生活却还是节约着过的好，节约金钱，节约精力，把最好的时光和金钱用在与爱有关的地方——父母和未来的孩子身上。这样，那份满足远比奢侈生活幸福得多。
婚后，我们贷款买了一套小房子，就在我单位旁边，每天中午我在食堂吃完午饭都优哉游哉地回家睡上个午觉。晚上老公回来之后我们就一起去散步，日子过得单纯悠闲。
前几天同学聚会，女同学竞相夸赞我年轻，说我脸色白里透红，神态雍容安详，还和上学时一样。我嘴上说“我小门小户的日子，吃饱喝足就罢了，哪里像你们有那么多追求，自然忙不到哪里去”，心里却偷着乐。人生苦短，何苦忙忙碌碌追名逐利，就算你抢到了金砖银砖，穿锦服戴玛瑙，晚上不还是睡三尺宽的地方，白天不还是二两饭几杯水么？何不省省事，自我满足，自得其乐。
小康型节约人
典型人物：张岚女36岁外企职员
非常节约，非常美
我一直希望自己能够成为富翁，于是一直很努力很拼命地工作，并且从各方面把自己装扮成一个有品位有地位的“富人”。
6年前，我就已经买了市郊的大房子，买了车，供房供车和繁复的生活让我忙得四脚朝天。
改变我的是一场大雪。那年冬天北京下了一场很大的雪，所有的车辆都慢得如同蜗牛，我也被困在路上，和许多人一样下午6点下班，半夜两点才到家。就是在那个晚上，我幡然醒悟，干吗要买市郊的大房子，干吗要买车，如果我买了市中心的小房子，步行回去就行了，如果我坐公交，随处下车，找个旅馆住一晚就可以了，怎么着都比堵在路上七八个小时强上百倍。
于是4年前，我在市中心离单位只有一站地的一个小区里买了一套小小的房子，从此，我每天不必耗两个小时在路上，早上可以从容地在家里喝牛奶看7点钟的“第一时间”，晚上也可以早点睡觉。快三十的人了，节约时间就是节约青春呀。后来清理大房子的时候，更加觉出奢华生活的劳累和无用，单是衣服，我就收拾了整整两个星期，最后简直想把那些衣服烧掉算了。大房子因为我很少去住而落满了灰尘，而繁杂的东西整理起来更是头疼，于是我萌生了摆脱繁杂的想法。无论是衣服还是房子，任何物质消耗，都是为了让人生活得更舒服，而不是为了给人增添负担的。
前年春节，我把许多崭新的衣服打包寄回老家给亲戚，又把一些奢侈的生活用品，比如笨重的背投电视，一年不用一次的烤箱、台式电脑、咖啡壶、铜火锅什么的统统在网上卖掉了，最后还把大房子也卖了。
因为少了路上的奔波和料理家务的时间，我每天多了几个小时的睡眠，生活一下子轻松多了，黑眼圈没了，暗黄的脸色渐渐转红，不必用昂贵的化妆品来遮盖了。大房子没了，每月就少了许多支出，加上卖房子得来的钱，竟然一下子觉得自己富裕了许多，从容快乐多了。
现在我已经爱上了节约生活，生活真的是越节约越好。因为节约，所以不必逛街购物K歌娱乐，只要一个人在屋子里看自己喜欢的影碟就好了；因为节约，所以不必要很多的钱，更不必拼命努力加班加点了。中国有句老话，无欲则刚。因为节约，所以欲望很少，再不必在职场中奴颜婢膝、看人脸色，只要开心就好了。没想到，节约生活竟然给了我足够的勇气和力量去对抗一切困难和不测，节约生活让我感觉到了真正的快乐和坦然。
SIQ（Saving life Intelligence Quotient节约智商）小测试
从一杯水看你的SIQ
1．你正在专心工作，突然感到口渴，想喝一杯水，饮水机在距离办公桌十五步的地方，那里还有没打开的可乐，你将怎么做？
A忍着，忙完手头的工作后起身去拿可乐（1分）。
B忍着，忙完手头的工作后起身去接水（2分）。
C暂停工作，走过去拿可乐（3分）。
D暂停工作，拿起杯子去取水（4分）。
2．你正准备喝水，突然电话铃响了，你会怎么办？
A放下可乐或者水杯，迅速接听电话（1分）。
B先喝一口水，然后再去接听电话（2分）。
C拿起话筒，边接电话边喝水（3分）。
D先喝水，喝完之后按照来电显示打过去（4分）。
3．你喝水的方式是：
A在饮水机旁边一口气喝完，然后端一杯或者拿一瓶可乐回到座位上，免得等会儿渴了还得去取，然后赶紧工作（1分）。
B端回座位上，先喝半杯，剩下的等会儿再喝（2分）。
C端回座位上，工作间隙一会儿一口慢慢喝（3分）。
D端着杯子踱到窗口，看着窗外的风景慢慢喝掉半杯，然后端着剩余的半杯回到办公桌，接着工作（4分）。
SIQ值=各题得分相加/12×100
节约小贴士
工作节约
1.能坐着不站着，能趴着不坐着，上班时间能完成的工作绝不加班完成。
2.不把工作带回家，不占用吃饭时间工作，不在私人休息时间接听工作电话。
3.尽量使用钢笔写字，节约单位的电脑开机时间，更为的是节约自己的颈椎。
4.远离办公室人际纷争，在格子间里贴上“无欲则刚”，干好本职工作就OVER。
5.不和领导同事作过多工作外的交流，保持心思的单纯和安静，保持工作的纯粹性，做到简单快乐。
6.如果感觉工作压力太大或者太累，就另寻出路，不要为了金钱浪费自己的生命和精力。
生活节约
1.不看或者少看时尚杂志，相信自己就是品牌就是权威，随心搭配服饰，哪怕衣服旧了，也如同漏洞的牛仔裤一样是时尚的象征。
2.少看广告，买东西尽量少买狂轰滥炸做广告的商品，要知道羊毛出在羊身上，高昂的价格里很大一部分是广告费。
3.从不攀比，攀比是最愚蠢最可笑的举动，浪费了自己的钱财，给别人增加谈资和笑料，生活是自己过的，不是给别人看的。
4.爱自己的家人，爱是最节约最环保的消费品，而且使用得越多回报就越多，永远不会用完。
5.在别人大谈物质消费的时候，培养一项令自己安心而且为之骄傲的兴趣，比如练习毛笔字，比如学唱一两首喜欢的歌曲，从而增强你的自信。
6.适时适度过一下田园生活，返璞归真的简单生活最宜人养人。
7.确保自主选择生活，而不是不得已而为之地生活，只有这样，你才能在陪孩子看动画片时，当一阵风吹来，听孩子说：好舒服。这就是人生最大的幸福安逸。
节约链接
欧洲人的节约型生活
欧洲人的假日多得惊人，除了双休日外，每人每年还有带薪休假30—40天，再加上法定节假日，如新年、劳动节、圣诞节、复活节等，总共超过150天。对欧洲人来说，休假是神圣不可侵犯的权益。休假期间，欧洲人都找个地方去度假，很多城市街上少见行人，也几乎看不到警察，连商店都大门紧闭。
欧洲人度假很环保也很节约，他们既不大肆购物也不大吃大喝，只要有太阳，他们就来到海边，换上泳装，戴上太阳镜，打开随身听，往沙滩上一躺，静静地享受阳光、沙滩、海风和蓝天，这些都是不要钱的最安静最节约的享受。
欧洲自行车市场很被看好，在欧洲人眼里，自行车是一种最为灵活的健身器。工作之余，很多人喜欢骑着自行车去郊外或海滩，有的甚至骑着自行车到邻国旅游。车一上路，人们就亢奋起来，一边疯狂地蹬车，一边声嘶力竭地吼着流行歌曲。
“休假，使杂务中断，使焦虑化解，使肢体回归，使亲伦重现。”这是欧洲人最看重的生活方式，这种观念古已有之，文艺复兴时期，法国著名思想家蒙田就认为：“我们的责任是使我们的举止井然有序，而不是去打仗，去扩张领地。我们最豪迈、最光荣的事业，乃是生活得诗意。诸如执政、致富、建造产业之类的事情，充其量也只不过是这一事业的点缀和从属品。”
写在最后
幸福人生的真正定义是什么？
是节约——简单——快乐。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的宝藏，给予人类无尽的财富；书是灵魂的钥匙，打开人类探索的大门。书籍就像沙漠中的一汪绿水，就像黑暗中的一颗启明星。滋润着我们寂寞的心灵。
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命不再空洞呢？那就是读书。
自古以来，人们对读书就非常重视。古人云“读书破万卷，下笔如有神”，“书读百遍，其意自现”“行万里路，读万卷书”。一本好书，不仅可以提高人的文化素质，陶冶人的情操，增加人的智慧。还可以给人以愉悦和享受，使人心旷神怡，心情愉悦。如此的优点，都证明了一本好书像清泉，给人以清新快乐的感受。
书籍对人的成长影响是很大的，作为一个普通的人，如果要充实自己的大脑，那就要靠读书来开阔视野，而在读好书的过程就如用竹篮打水，无形中，书里的精华就已经渗透了我们的思想，开拓了视野。
曾经在一本书上看到这样的一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。读书就像是治百病得药一样，补充我们心灵的缺憾。”是啊！读书得好处无穷无尽的，书是我们的良师益友，教给我们做人的道理。
自从我读了《钢铁是怎样炼成的》，知道了磨炼的力量，“人生总会有一些磕磕绊绊，与不顺心的事，但是人的一生怎么可能会一帆风顺呢？只有坚持下去，经过百般磨炼，我相信人生一定会绽出美丽的花朵。”读世界经典名著《鲁滨逊漂流记》，我知道了:“天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,但是人生总会是坎坷的!” 花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机人生会有坎坷，但经历过磨难之后，终究会见到彩虹。《鲁滨逊漂流记》给我的启示是:只有坚持奋斗,才能混出活路。读《老人与海》时，老人那粗大有力的手，饱经风霜的脸，顽强跳动的心脏，似乎就在身边，随时都可以感受到一样，他的顽强，让我时刻铭记在心。他也更让我记住了一句话:人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭但决不可以被打倒。被打倒了才是真正的失败。要学会永不言弃，因为，坚持就是胜利，只有坚持到底，我们才能看到胜利的曙光，因为胜利女神总是眷顾与坚持不懈的人类的。在面对困难时，只有坚持不懈，勇往直前，才能反败为胜，战胜困难。
好书会使人一生受益，而不好的书则会危害终生。所以，我们要学会选择适合我们看的好书，不去读那些有害我们心理健康的书籍。让我们共同在书海遨游，在书海中奋斗吧！
青霞学校 李霞
我是一个生长在平凡家庭中的平凡子弟,从小接受的也是大众的教育,到如今能从蒙昧走向明智，由粗陋变得尔雅,并在工作中渐露头角,书实是功不可没。
从学生时代起，我就酷爱读书。我最初的读书是从读连环画开始的。那时还小，约五六岁吧，因此最吸引我的不是图下面简单的文字介绍，而是书中精彩而吸引人的图画。那时外婆家藏有一二十本这样的小图书，我每次去都会翻看。随着年纪的增长，所识的字越来越多，慢慢能大概看懂图下的文字了，这时才深切地体会到文字比图画更能给人以想象空间。我便从识图变为识字，真正成为了一名读者。
到了初中时代，我更爱读书了，尤其爱读《儿童文学》、《少年时代》、《青年文摘》。当时，我身处农村，父母不识几个字，但见我爱读书，而且成绩不错，就希望我能飞上枝头做只金凤凰，于是拿出省吃俭用的钱为我订阅了《少年时代》。这在我们队上的孩子中是唯一一个。我更是珍惜这来之不易的书籍，每当新书一到，总是如饥似渴地捧读，往往一两天一本书就被我从头至尾地通读完了。可下一本还早着呢！于是再读第二遍，第三遍„„我对书达到了痴迷的程度，以致产生了一种憧憬：以后工作了，只要能有一本书，一杯清茶相伴就够了。
上了高中，也因为爱书，所以文科科目成绩比理科好，再加之对文学的爱好，也就毫不犹豫地选择了读文科。在此期间，我读的书比较杂，有琼瑶的爱情小说，也有金庸的武侠小说；有国内名著《红楼
梦》、《围城》、《子夜》等，也有国外名篇《简.爱》、《巴黎圣母院》、《罪与罚》等。它们有的向我展现爱情的纯洁真挚，有的向我揭示人性的丑陋卑俗；有的向我昭示人生的价值，有的向我揭露社会的丑恶。读书，让我尽管身在象牙塔中，却洞察了世界的纷繁复杂。同时，读书还让我的文学功底更进一层，高中那么多科目的学习中，我最不用花功夫却考得最好的历来是语文。
到了大学时代，自主安排的时间多了，读书的条件也更好了，我更是徜徉于书海，乐不思蜀。这一时期，我看的更多的是关于人性探讨方面的书，比如《读史记学做人》、《做人与做事》、《卡耐基全集》、《杰出人物的成长记录》等。在这些书籍中，我汲取精神养料，不断完善着自己的人格。
参加工作后，很荣幸地，我成为了一名语文教师，这让我能更多地同我心爱的书籍打交道。学校是知识的殿堂，读书的地方，应该肩负起培养学生成为读书人，文化人的重要职责。在当今学习化社会，只有培养学生爱读书，会读书的良好品质，才能为学生今后终身学习，持续发展打下坚实的基础。因此，在语文教学中，我更注重指导学生在当今学习化社会，只有培养学生爱读书，会读书的良好品质，才能为学生今后终身学习，持续发展打下坚实的基础。因此，在语文教学中，我更注重指导学生。
培养学生爱读书，会读书，决不是简单地让学生多读书，多看书，根本的是要培养学生读的兴趣，掌握读书的方法，在读书中提高素质，发展能力。当然也不是简单地在语文教学之搞一些读书活动，而是要与语文教学有机结合起来。这里我结合自己的教学实践谈几点做法：
1、帮助学生选择恰当的读书内容。一个人在青少年时代，特别是中学时代读了哪些书，又是怎么读的书，将会潜移默化地影响他的
一生。因此，培养学生爱读书、会读书，首先要帮助学生选择感兴趣读的书、能够从中有所受益的书。选择恰当的读书内容，首先要符合学生身心特点和认知基础，选择学生能够产生兴趣的书，能够自己读懂的书，切忌成人化倾向，其次要选择寓思想性、知识性、科学性、人文性和趣味性于一体的书，能够激发学生求知的欲望、读书的兴趣，能够促使学生通过读书活动在认知、情感、能力等方面都有所收益。再次，要与语文学科的学习内容有机结合起来，使学生有相应的读书基础和思想契机。可以结合具体的语文教学内容，要求学生自己去收集、选择相关的若干篇文章，而学生自己收集文章的过程，就是一个读书的过程。也可以确定一些专题，让学生围绕专题自己去选择书刊、文章。这些方法既能够帮助学生把握正确的读书方向，促使学生读有益的书，又给学生自主选择读书内容的空间，有利于激发学生读书学习的主动性、积极性。
2、给学生以自主读书、读课外书的时间和空间。首先我们语文学科要深化教学改革，提高教学效率。同时，要布置相应的读书任务，提出相应的读书要求，促使学生能够利用一些课余时间去读书。我逢到双休日、节假日，一般不给学生布置语文作业，而是布置一些课外读书的任务。其次向全体学生开放图书室、阅览室，并增添大量图书资料。自我校开展“本色教育”的课题研究以来，我校更是把创造读书条件、营造读书环境、开展读书活动、指导读书方法作为语文教学改革的一项重要内容。同时港华燃气公司和派睿电子有限公司还向我校捐赠了大量有益于学生的书籍。这逐步改变了过去那种学生无书读、无时间读、无心情读的局面。
3、指导学生科学的读书方法。让学生多读课外书，不能放手不管，而是要指导学生以好的方法去读有意义的书。有些学生读书不得
要领，或出于猎奇，或图热闹，不会动脑，不善积累，因此，教师不仅要培养学生读书的兴趣，给学生自主读书的时间和空间，而且要指导学生读书的方法。我在平时着重指导学生注意三点，一是“不动笔墨不读书”，把阅读与动手动笔结合起来。如编写提纲，摘抄美文，写些读书札记等。二是“不动脑筋不读书”。孔子云：“学而不思则罔”。在读书时要多动脑，从读书中得到一些启示，生成一些自己的见解，在读书后能够写出一些心得体会。三是指导学生根据不同内容和要求选择不同的读书方法。如对一般的书籍文章可进行浏览性地泛读；对一些反映现实生活的书籍则要进行探究性的解读，从中悟出一些道理来；对一些文学名著进行品味性地精读，理解它的内涵，揣摩它的写法，将读与写有机地结合起来。
4、为激发学生的读书兴趣，我组织学生开展形式多样的读书活动。如举办读书汇报交流会，读书征文比赛，开展课外阅读知识竞赛，国学经典诵读等活动。这些活动对培养学生读书情趣，提高学生人文素养很有意义。
我愿捧一杯香茗于孤灯之下，在清茶飘香的缭绕之中，任窗外云卷云舒，我自轻叩心灵之门，让自己的思绪如行云流水一般潇洒自如，聆听心对生命的感动之声。
我愿捧一本古书于绿阴之下，在虬枝茂叶的青葱之间，任树影斑斑点点，我自畅游于文字海洋中，感受五指触摸纸张的质朴真实，轻嗅文字散发出的淡淡墨香，体会百味人生。品书香品读唐诗宋词，走进溢彩流光的美的殿堂。我崇拜李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不羁精神;我敬佩杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的仁者光辉;我向往王维“明月松间照，清泉石上流”的闲适静谧;我倾听苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈高歌;我静听柳永“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱;我聆听李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的点点愁思……大漠孤烟，长河落日，折射出唐诗丰盛热烈的光彩;小桥流水，杏花春雨，透露出宋词沁人心脾的韵味。徜徉在唐诗宋词这座美的殿堂，你一定会目眩神迷，流连忘返。
书海中泛舟，不管是唯美雅致的诗词，还是形散神凝的散文，或是离奇曲折的小说故事，都能让我领略到随时间长河流逝仍不朽的文化光辉，如沐春光那样一般遥远的亲切。读人生“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”读鲁迅的作品，在使我领略其辛辣尖刻、如匕首投枪般文风的同时，更能体会到鲁迅在当时暗淡无光的社会中唤醒国民的强烈愿望。那是来自黑暗铁屋中刺破阴霾的呐喊，亦是引领人们反抗封建的一面旗帜。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”读《三国演义》，站在历史的出口回首，那方风起云涌、英雄辈出的舞台上有喜剧也有悲剧。英雄之于时代，犹如火种之于干柴。时势未必造英雄，英雄未必得时势，但那种英雄精神着实让人敬佩不已!读《居里夫人》，我读出了她的坚强，用生命的代价获取镭的发现，把丧夫之痛化为工作的动力，用顽强的斗志高昂地宣布：女人也是天!读《钢铁是怎样炼成的》，我被保尔顽强的生命意志深深折服;读张海迪的《绝顶》，我读出了她用精神筑起的生命长城，读出了她用毅力铺就的人生长廊……品味书香一缕，阅读百味人生。
父母都是教师，我出生后见的最多的就是书，书桌上除了父母的教科书就是文学书。
我的童年生长在校园里，听的最多的是朗朗的读书声。从小到大，目光所及，是父亲订阅的《小说月报》《人民文学》《十月》，很早的时候我就知道了王蒙、铁凝、刘震云、莫言。
书香，久违的香
也许好久你没有踏进书店了，也许好久你没有买上一本书了，更是没有闲暇去闻一闻纸张的香气。
如今，是电子信息发达的年代，微信微博各种链接每天充斥着我们的生活，让我们更多更快更直接地获取信息，然而它们的快餐性、一次性，让我们无法细细品味，更是无法收藏。但我们无法阻止时代的进步和发展，面对众多的诱惑，面对选择，我们要懂得取舍与摒弃，不要让这些海量的信息乱了我们的心。
当然好的信息和电子书籍要为我们所利用和借鉴。我也在微信手机杂志上订阅了“慈怀读书会”，随时随地品读一些积极向上的文章，那些图文相配、穿越岁月的美文，会让你感到图美、文香、意远，让你感觉日子是鲜活的，生命是有色彩的。
这样的阅读一样会让我们学习和成长，却缺少了和书上油墨文字对视的灵性和惬意，缺少了那份醉人的.书香。
书香，醉了时光
受父亲影响，我依旧故我，喜欢读书。随意翻开一本书，纸张的香味和着油墨的香味，带给我的是不一样的味道，不一样的感觉，于是常常在读书时轻醉。
所以搬了新家，最先要买的不是电视，不是冰箱，而是书橱。里面放着我看过的书：林徽因的、张爱玲的、沈从文的、余秋雨的……书中的文字吸引着我、诱惑着我。书橱里散发着书香，那是我心中的一片绿地，那里有无声的力量，那里生长着美好，让我的心灵沐浴阳光。
书香，是来自灵魂的香
有人说，读书或者旅行，身体和灵魂必须有一个是在路上。我一直认为，读书，就是与自己的灵魂共舞。
说到底，读书是一种更广义的倾听，只有读书，你才会了解世界的广大与多元；只有读书，你才不会让外物轻易奴役了你的心灵。读书让人丰富，读书让人安静，而人生最好的境界就是丰富的安静，心静了，你才能听见自己的心声。
有时候，我宁愿享受寂寞，一本书一杯茶一段音乐，静静地感受那些真诚、轻松、简单、随和、有温度的文字，享受与书相伴的简生活、慢时光。读书，将成为伴随我生命成长的一个元素；读书，会让我生命的底色厚重些再厚重些。
一些文字，无论素净还是喧哗，被岁月赋予了各种不同的味道，亦苦亦涩，亦酸亦甜，我含着泪，微笑着，一读再读。
午后的陽光慵懒地洒在我的身上，手中的书本轻轻地翻一动着，洋溢着书香的时光让我忘了世界，也忘了自己。偶尔一阵微风拂面，带着午后的散漫，轻一抚下几片落叶，无声的远去。我从不过问随风而去的落叶要飘向何处，只想将满腔柔情寄予文字，让一温一暖的情愫定格在时光深处的永恒。唯有文字可以与心共鸣，倾诉心声，它知我、懂我、伴我，文字是我的知己，也是我的良师益友。
我望着浓密的枝叶，绿得耀眼，没有一点儿瑕疵，在风中摇曳着，诉说着漫长的的人生。它就是上帝一精一美的艺术品，如此的美轮美奂，无可挑剔。陽光穿透过枝叶间的缝隙，剪下一段斑驳，让此刻的美丽装满我明亮的瞳孔，让怀中的书香充盈着我的心扉。
阅读一本好书，犹如品味一杯好茶，芳一香馥郁，沁人心脾，一颗漂浮不定的心便在茶香中沉淀，慢慢的沉静下来;阅读一本好书，犹如听一曲美妙的音乐，悠远嘹亮，一腔躁动的情绪便在优美的乐曲声中慢慢安稳下来;阅读一本好书，犹如尝一口甜蜜的棉花糖，柔软得瞬间在口中化开，甜丝丝的滋味在唇齿间弥漫。
阅读，是一种一精一神上的享受，心灵的慰藉。每当我读书时，就像一匹饿狼，如饥似渴地吞咽着书中的美味。阅读，是我心灵的天窗，是我迷茫中的一盏明灯，是我最忠诚的伙伴，同我形影不离……阅读，使我开拓视野;阅读，是我的生活变得多姿多彩;阅读，使我认识了这个可爱的世界;阅读，使我的人生变得与众不同。
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