联系村工作总结

联系村工作总结（共11篇）

联系村工作总结 篇1

2020年，XX县统计局在县委县政府及扶贫开发工作领导小组的领导下，以“三个以案”警示教育为契机，深入联系村，结合扶贫政策和农户实际，落实各项帮扶措施，现将我局联系帮扶工作总结如下：

一、加强领导，落实责任

一是成立局联系帮扶工作领导小组，党组书记、局长任组长，分管联系村工作的副局长为副组长，办公室主任任联络员，负责日常联络工作。

严格按时县委、县政府统一部署，把此项工作摆上重要议事日程，认真组织、精心安排、全力推进、力求见效。二是定期召开联系协调会议，及时通报分析帮扶措施及进展情况，协调解决帮扶过程中遇到的新情况新问题。三是将联系村工作纳入联系干部的年终考核，作为评先评优的重要依据之一。对于工作不扎实、不落实，任务不完成的联系干部予以通报批评，限期整改。

二、精心组织、落实措施

我局把联系帮扶工作作为今年的一项重要工作，与我局业务工作一道研究，一道部署。一是要求帮扶联系干部到帮扶村帮扶户每月不少于一次，要求联系干部要研究政策，熟练掌握帮扶政策，要深入联系村联系户开展调研，确定切实有效的帮扶措施。今年来，局主要领导每季度都到联系村、联系户开展调研指导工作，分管领导、联系干部每月不少于一次，走访慰问，确定措施，选准项目，指导工作。二是认真贯彻落实县委县政府关于坚决打赢脱贫攻坚战有关精神和安排部署，局党组成立了由局党组书记、局长为班长的脱贫攻坚工作专班，全面排查脱贫攻坚工作短板，强力助推各项问题整改，全力推进帮扶联系村脱贫攻坚工作，分片分组分户责任落实到人，与镇村干部、驻村扶贫工作队一道，进村入户开展全覆盖遍访摸排，对村民普遍关心的重难点问题及时收集汇总到村，并按照县、镇、村统一安排部署，实行每日调度工作制度。

三、扎实开展、务求实效

1.深入联系村开展工作。

一是深入联系村开展调研，掌握村整体情况，与村干部一起理清发展思路。

二是抓好支部结对共建工作，发挥村基层支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。今年,结合“三个以案”警示教育，我局在七一之际深入联系村开展支部结对共建。三是深入联系村开展工作，2020年局主要领导及帮扶责任人开展入村入户走访XX人次,发现沟渠、道路等基础设施方面问题X个，经与镇联系领导、村两委会商，将相关问题上报，目前均已得到妥善解决。

2.深入联系户开展工作。一是深入联系户理清脱贫增收思路，选准对接发展项目，发展到户产业项目，发展特色产业，驻村干部带领村两委主要同志考察“XX南黄兔”养殖项目，积极探索致富新路径；二是多渠道联系，帮助本村剩余劳动力输出，变增加输血总量为增加造血功能，加强农村各类实用技能培训，增强联系户自我发展潜力；三是做好社会兜底保障工作。认真做好低保户评议、残疾人生活补助申请等工作，同时加大大病救助政策以及“351”“180”政策宣传。

3.开展走访慰问和送温暖活动。我局时刻关注联系村不同群体的生产生活情况，开展多层次的走访慰问工作。一是“六一”开展了“关注留守儿童”走访慰问工作，为XX小学在校的X名学生送去学习用品，局党支部书记与他们进行了亲切的交谈，关心他们的学习生活及心里情况。二是“七一”开展慰问困难党员活动，为XX村的X名困难党员送去党的关怀与温暖。

联系村工作总结 篇2

2006年全国范围取消农业税后, 农村税费改革开始全面转入到农村综合改革的新阶段。改革的工作重心由过去的“三个取消、一个逐步取消、两个调整、一项改革”转变到以“乡镇机构、农村义务教育体制、县乡财政管理体制改革和清理化解乡村债务”等方面, 改革的对象由过去的主要以农民、农户个体为主转向以基层政府、村级组织等为主, 期望通过农村综合改革进行制度创新、机制创新, 切实解决农村税费改革的一些遗留问题, 消除加重农民负担的体制因素, 进一步转变基层政府职能, 加强农村社会管理, 搞好农村公共服务, 健全乡村治理结构, 建立农村工作新机制, 为社会主义新农村建设提供财力支持、体制保障和动力源泉, 最终实现基层政权、村级组织的民主化、法制化, 达到保障农民的物质利益、维护农民的民主权利的目的。

农村综合改革工作中的绝大部分内容, 都与基层政府和村级组织密切相关, 这种情况下, 建立农村综合改革联系村制度显得尤为必要。因为中央关系到农村的重大决策的依据来源于村, 新形势下农村出现的新情况、新问题、新矛盾暴露于村。之所以说村级组织在农村综合改革以及新农村建设中承担并发挥着重要作用, 是农村综合改革的前沿阵地, 农村综合改革各项工作离不开村, 同时各项改革的最终目的也是为农村、农民服务。

国务院综改办从2007年开始, 在河北、吉林、江苏和安徽省选择了4个行政村, 作为全国农村综合改革联系村, 建立了联系村制度。目的是及时了解农村基本情况和农村综合改革政策的落实情况, 了解基层干部和农民的意见、要求和建议, 发现改革中存在的问题, 指导和推动各地各项改革和农村公益事业建设, 使之成为以改革促发展、以发展巩固改革成果的示范点, 为研究制定和完善有关农村改革政策措施提供第一手资料, 为全国农村综合改革工作提供实践基地, 为社会主义新农村建设提供实践经验。

据国务院综改办介绍, 联系村制度实行一年来取得了明显的成效。通过蹲点调研, 深入基层、深入实际、深入农户, 及时掌握了党的农村各项政策在基层的落实情况和执行效果, 深入了解了基层干部工作和农民生产生活状况, 及时发现了改革中出现的新情况新问题;针对联系村的实际情况和基层干部、农民群众的意见和建议, 结合农村综合改革的目标任务, 系统分析, 深入研究, 提出了进一步完善改革政策的建议;针对联系村存在的问题, 由点带面, 并逐步延伸到乡、县, 在与基层交换意见的基础上, 指导、帮助联系村所在地推进了农村综合改革;从事改革的同志, 吃住在基层、扎根在农家, 耳闻目睹了中央实行支农惠农政策以来农村发生的深刻变化, 体会到广大农民对党和政府由衷的感激之情, 充分调动了大家献身“三农”、服务改革的积极性和主动性, 坚定了扎实推进农村综合改革、全面建设社会主义新农村的决心和信心, 形成了深入基层、深入实际、不怕吃苦、扎实细致的工作作风, 磨练了意志, 锻炼了品格。实践证明, 建立农村综合改革联系村制度不仅是必要的, 而且是可行的, 符合当前农村改革工作的实际, 达到了预期的目的。

国务院综改办决定2008年在全国扩大联系村的范围, 再增加5个联系村。经过国务院综改办的实地考察和遴选, 陕西省咸阳市旬邑县原底乡西头村被确定为全国农村综合改革工作联系村之一。在陕西省选择一个联系村, 不仅是代表和反映陕西农村的一些实际情况, 更多的是国务院综改办要通过它了解和掌握整个西部欠发达地区农村发展的现状, 了解农村综合改革政策的落实情况, 了解基层干部和农民的意见、要求和建议, 发现改革中存在的困难和问题。对此, 我们深感任务艰巨、责任重大, 一定要全力以赴配合国务院综改办做好联系村的有关工作。同时, 我们拟借鉴国务院综改办的做法, 选择一个行政村作为全省农村综合改革联系村, 通过蹲点调研倾听民声、体察民情、了解民意。今年重点做好以下工作:

一是了解国家对农村、农民的各种补贴及落实情况。近年来, 国家加大了对农民的各种补贴力度, 粮食直补、良种补贴、农机具补贴、地膜玉米补贴、农业综合补贴等相关补贴政策不断推出, 在增加农民收入的同时, 也极大地提高了农民群众加大农业生产投入的积极性, 得到了广大农民群众的拥护和欢迎。要通过蹲点调研, 了解这些补贴政策在基层的落实情况, 同时对基层干部和农民群众反映突出的补贴数额较小、发放手续繁琐等突出问题提出相关建议。

二是了解村级组织运转情况。取消农业“两税”以后, 村级组织运转资金的主要来源是财政转移支付资金。尽管这几年省财政不断提高村级运转标准, 使村均运转资金达到2万元, 但还明显偏低, 村级运转困难的问题并没有从根本上得到很好的解决。加之目前村级资金管理还不够规范、支出范围还不尽明确、村干部补贴标准高低不一等问题还比较突出, 导致干部补贴不能按时发放, 一定程度上影响到工作的积极性。针对这些问题, 要通过实际调研, 进一步了解村级组织运转的现状, 拓宽增加村级运转资金的渠道, 不断提高村级运转标准, 同时要研究加强村级资金管理的办法, 提高资金使用效率, 进一步完善“村财村用乡代管”制度, 确保村级组织的正常运转和村干部补贴的及时足额发放。

三是了解农村公益事业筹资筹劳情况。农村税费改革后, 农村公益事业建设主要依靠农民通过“一事一议”筹资筹劳解决。但是, 由于制度本身的缺陷, 导致“一事一议”在农村很难执行, 往往会形成“有事不议、有事难议、议而不决、决而不行”的怪现象。究其原因, 有多个方面, 有村干部认识不到位的原因、群众参与积极性不高的原因、议事程序复杂的原因、还有筹资筹劳数量过小、不足以保证公益事业投入等原因等等, 因此要通过对联系村的深入调研, 找出解决“一事一议”在农村难以有效开展的对策, 并积极探索“一事一议”奖补办法, 确保村级公益事业的正常投入。

四是了解农业生产资料价格上涨对农业生产带来的影响。最近几年, 由于化肥、燃油、农机具等农业生产资料价格不断上涨, 加大了农民的种粮、养殖成本, 影响了其农业生产的积极性。尽管粮食价格也随着上涨, 但大多数农民反而因农业生产资料涨价而变得拮据, 农业增产不增收的问题十分突出。一个很重要的原因就是粮价上涨速度没有生产资料价格上涨的速度快。这种现象实际上从几年前就已经出现, 即使2006年全面取消农业税也未能有实质性改变。因此, 要通过对联系村的调研, 分析农业生产资料价格上涨对农业生产带来的影响, 并找出妥善解决这一问题的有效办法, 充分保护农民群众种粮、养殖的积极性, 确保农产品充足、稳定的供应。

坚持家园联系 做好教育工作 篇3

（一）、家园联系的现状

幼儿教育的有效实施必须依赖幼儿园、家庭、社会的互相联系和配合。从幼儿园层面看，家园合作机构或平台的建设已较为完备，然而，据了解只有47%的园务委员会中有家长代表；只有60%的园务委员会能定期召开会议，且每次会议前只有42%的幼儿园会通知家长，而被通知到的家长中只有33%会去参加会议。家长委员会也只有46%能定期召开会议。86%的家长会是在一周内某个工作日召开的，这与家长上班时间冲突。只有38%的幼儿园能让家长参与教职工年终考评，且只有19%的幼儿园会向家长公布考评结果。

这一系列数据真实地呈现了现阶段我们所谓的家园合作的现状，但是从中我们不难看出，只有23%的家长能经常向园长或者老师提出各种建议或者意见。

（二）、现阶段幼儿园教育资源利用的现状

但是现在我们幼儿园使用的教育资源大多数又是来自哪里的呢？首当其冲的一定是幼儿园本身，幼儿进入幼儿园之后，绝大多数的时间一定是在幼儿园中度过的。第二种教育资源为现在幼儿园较多利用的就是社区资源。社区课程资源主要包括各行各业的工作者、工厂、农场、科技实验基地、动植物园……在这中间，我们老师运用各种有利的机遇，带孩子亲近社会与自然。

但是家庭资源对于幼儿园来说，又利用了多少呢？这个问题困扰了我很久，为此，我寻求了一些老师和书籍的帮助，尝试一些新的方法，让家长参与到我们班级中来，引导他们参与到幼儿园中的各种活动中来。

二、家园联系，与家长建立良好的关系

（一）直接面对面交流进行家园联系。

与家长直接面对面交流有它的好处，让家长感受到我们的诚意：我们请你留下来谈话，是针对这件事情，希望与您又很好的沟通，妥善处理好事情，以免发生不必要的误会等情况。在一般情况下，家长总是能理解、配合我们的工作，针对孩子出现的一些小问题，在家多教育，帮助其改正错误的行为。这样的方式的效果还是比较明显、快速的。

（二）利用现代化设备手段进行家园联系。

（1）利用手机短信进行家园联系。有一位家长上星期给我发消息说，最近他的孩子在家表现不好，希望我们老师可以帮助他，在幼儿园多教育孩子。我马上回复给他，了解询问孩子具体是哪方面表现地不够好，需要我们给予家长哪些方面的帮助和配合。我在空闲时候和孩子交流了之后，我又与家长进行沟通，向他说明了我与孩子已经进行第一次的沟通，还会在之后根据孩子之后的表现，再进行相应的教育。家长回复我，表示感谢，并且会在家多注意他之后的表现，希望会有所改进。

（2）借助电脑、数码相机等现代化产品进行家园联系。在我们开展了《人们怎样工作》这个主题活动时，适逢五一劳动节，我请爸爸妈妈把孩子们在家劳动的照片拍下来，再请家长将孩子们的照片传到我的邮箱中，再将他们的照片打印下来。这样的交流方式，很容易被这些年轻的家长所接受，他们经常使用电脑，数码相机，这样的沟通方式，吸引了很多家长的兴趣，收到了很多照片。

除了以上几种方法，我们还可以利用家校路路通、家园共育栏、调查问卷等多种形式进行家园联系。我们可以根据不同孩子的情况，采取不同的沟通方式与家长交流。

三、创设条件，鼓励家长参与幼儿园活动

（一）组织丰富多彩的亲子游戏活动。为了让就家长更好地与幼儿增进感情，增加与老师的沟通机会，我们组织开展了户外的亲子活动，很多家庭都纷纷报名，积极参与到活动中来。在前往目的地的路程中，我利用这段时间，与很多家长进行了沟通，了解孩子在家的表现，也向家长反映了一些孩子在园的情况。

（二）组织家长开放日活动。每次我们召开家长开放日活动，家长都是很积极地参与其中，有的家长甚至于特地请假前来参加，让我们非常感动。在家长开放日活动中，我们尽可能地让每个孩子都有表现的机会，选择一些适合孩子与家长一起参加的活动组织开展。在活动开展中，我们帮孩子们记录下精彩的瞬间，上传到班级网页上，请家长和孩子们一起回顾自己的活动情况。

四、水到渠成，利用家长资源组织各种活动

（一）个别参与。在学期结束之前，我接到通知，需要在园内上一节公开展示课，展示一年来的成长，需要我精心准备。我在准备活动时，先在网上下载了绘本，但是发现图片非常小，如果放大到屏幕上会很模糊，会严重影响活动的组织效果。我想到上学期我请孩子带书到幼儿园来，有一个孩子带了一本《鼠小弟的又一件小背心》，是鼠小弟丛书中的一本。我在休息的时候，问她：“宝宝，你上次带了一本《鼠小弟的又一件小背心》，那你家里有没有鼠小弟的书了？”她点点头。“有没有一本书，名字叫《鼠小弟的小背心》？”“有的啊。”“那你能不能帮我把书带到幼儿园来？”“可以啊。”我很高兴，又打了电话给她爸爸，再跟他仔细解释一下这个事情。他对我们的工作表示了理解和支持，表示非常愿意配合我们的工作。

（二）全体参与。不知不觉，我已经和这些孩子相处了一年。过完六一儿童节，孩子们就要毕业离开幼儿园，进入小学了。我们组织了参观小学的活动，在参观之前，我准备了一张主题调查表，请孩子们和家长一起完成，你最想知道小学的什么？请你用画笔画下来，爸爸妈媽帮孩子们把文字记录下来。这样幼儿在参观的时候，能针对自己感兴趣的内容，多进行观察比较，得出结论。在收到幼儿的调查表作品之后，我发现家长对这次活动参与度非常高，在调查表上写了很多内容。

联系村工作总结 篇4

安 排 表

1、新江口镇(牵头责任单位：市建设局)市委办公室、市劳动和社会保障局 市建设局 市科学技术协会 市国土资源局直属分局 新江口镇中心学校 新江口水陆派出所 市人民检察院新江口中心检察室 市规划管理局 市地税局新江口分局 市中西医结合医院 市人民法院新江口法庭 共青团松滋市委员会 市妇女联合会 市国税局城区分局 新江口镇财政管理所 市教师进修学校 市实验小学 国家统计局松滋调查队 木天河村 德胜垸村 糖铺子村 望月村 太平桥村 张家畈村 尖山村 西流村 狮子咀村 杨家冲村 柘树垸村 林园村（社区）玉岭村（社区）

歇金台社区 长安社区 杏花村社区 石板坡社区

同兴桥村（社区）市机关幼儿园 和平社区 市森林公安分局 青峰山社区 市田家炳实验中学 谢家渡社区 市军队离退休干部管理所 白云社区 市第三中学 蓝天社区

2、沙道观镇（牵头责任单位：市司法局）市司法局 车路口村 沙道观镇财政管理所 豆花湖村 沙道观派出所 向家渡村 市中国银行 大兴垸村 市纪律检查委员会 泰山闸村 沙道观镇中心学校 邵家铺村 市第四中学 沙道观社区 市邮政局 米积台社区

3、刘家场镇（牵头责任单位：市财政局）

市人事培训考试中心 河田坪村 市安全生产监督管理局 官渡坪村 市移动公司 李家湾村 市政府办公室、市总工会 龙潭桥村 市体育局 诰赐山村 市安全生产执法大队 鄢家岗村 刘家场镇财政管理所 桃丰村 市电信公司 方家坪村 市供销合作社联合社 三望坡村 市人民银行 三堰淌村 市财政局 柳林冲村 市人民检察院刘家场中心检察室 市气象局 市地方志办公室 刘家场镇中心学校 市发展和改革局 市烟草局 市贺炳炎中学 刘家场派出所 市国税局刘家场分局 市地税局刘家场分局 市环境工程服务站 中国人寿保险公司松滋支公司 市人民法院刘家场法庭 市第二人民医院 市广播电视台信息网络中心

4、洈水镇（牵头责任单位：市审计局）洈水镇财政管理所 市城市居民最低生活保障局 观音淌村 庆贺寺村 吴家包村 水岩屋村 水淹淌村 张山堰村 油榨口村 仙楼香村 郑家铺村 沙溪坪村 胡家台社区荆松社区 柳林河社区山城社区 洛河社区 杨家河村 北闸村

市文学艺术界联合会 王马堰村 市七里庙电站 蒋家冲村 市石油公司 豹子岭村 市房屋拆迁事务所 花园洲村 市旅游局 市建设银行 市委统战部 市人民法院西斋法庭 洈水镇中心学校 市财政监督局 市委市直机关工作委员会 市国税局洈水分局 市地税局洈水分局 工行洈水分理处 市工商业联合会 市供电公司 市机关事业单位社会保障管理局洈水派出所 市审计局 市道路运输管理所 市园林绿化管理局 市机关行政事务管理办公室 4

响水洞村 金坪村 青龙咀村 汪家咀村 麻砂滩村 后坪村 野鹅堰村 金花垱村 石牌村 樟木溪村 团山口村 薛家洞村 鸡鸣寺村 龙王垱村 九岭岗村 长河村 南闸村 火连坪村

市人口和计划生育局 仙女洞村 市人民检察院西斋中心检察室 大桥街社区 市计划生育服务站 民族街社区 市建筑设计院 大岩咀社区 市行政服务中心

5、南海镇（牵头责任单位：市统计局）南海镇中心学校 市政府采购中心 南海镇机关党支部 市委机构编制委员会办公室 市金财担保公司百 南海镇财政管理所 市小南海泵站 市市政建设管理处 市联通公司 市粮食局 市征地拆迁事务所 市公路管理局 市技工学校 市人民法院司法警察大队 市统计局 市委台湾工作办公室 西斋回民社区 横岭村 张家坪村 牛食坡村 金鸡寺村 溪桥村 史家冲村 兴场村 夹巷村 祈福垸村 黄泥滩村 厍家咀村 裴家场村 文家铺村 五朝门村 拉家渡村 麻城垱村

南海派出所 南海闸村 市公安局经济犯罪侦查大队 赵家垸村 市公安局 三垸村 市委老干部工作局 断山口村 市民政执法监察大队 剑峰村 市政设施管理处磨 盘洲社区

6、涴市镇（牵头责任单位：市工商局）市人大办公室 红星村 涴市镇中心学校 月堤村 市公安局巡逻警察大队 南岗村 市农村财政管理局 同兴村 市渔政船检港监管理站 报德寺村 涴市水陆派出所 大口村 市工商局 四兴垸村 市经济局 复兴场村 市水产局 魏家堤村 涴市镇财政管理所 红花村 河道管理局松滋分局 采穴垸村 市信用联社 杨家垴村 市人民检察院沙道观中心检察室 丁家垴村 市文化市场管理所 双潭村 市建筑工程质量监督检测站 丙码头村 市人民法院沙道观法庭 红光村 市大同垸水利委员会 新发桥村 市港航管理处 涴市社区

7、老城镇（牵头责任单位：市人事局）市人事局 市会计局 市畜牧兽医站 市金源城市投资开发公司 老城镇财政管理所 楚天经纬传媒老城分公司 市信访局 市农业执法大队 市盐务局 老城派出所 市公证处 市农业综合开发办公室 市人民检察院反渎职侵权局市环境卫生管理局 市房产管理局 市人民检察院 老城镇中心学校 市广播电视台新闻中心 朱家埠村 一柱观村 胡家岗村 义兴村 白龙埂村 芦洲村 江心村 碑亭村 天星市村 芦尾村 新华村 大堰头村 文昌宫村 横堤村 金闸村 木马口村 凤凰岗村 老城社区

8、王家桥镇（牵头责任单位：市教育局）市教育局 花园桥村 王家桥镇财政管理所 围岭村 王家桥派出所 民主村 王家桥镇中心学校 太阳红村 市食品药品监督管理局 店子岭村 市公安局公共信息网络安全监察大队 高河村 荆州住房公积金管理中心松滋市办事处 砖桥村 市社会收费稽查大队 双河村 市科学技术局 关洲村 市中医院 独松树村 市堤防管理段 黄金堂村 市房屋产权交易所 龙王井村 市人民法院王家桥法庭 土桥村 市妇幼保健院 杨树河村 市地税局王家桥分局 联合村 市卫生局 陶家冲村 市城镇管理监察大队 中水桥村 市人民法院执行局 桠杈铺村 市第一中学 簸箕岩村 市疾病预防控制中心 八眼泉村 市资产经营公司 高家榜村 市公安局刑事侦察大队 王家桥社区 市广播电视台文艺广告中心 麻水社区

9、斯家场镇（牵头责任单位：市商务局）市商务局 旗林村 市农村经济经营管理局 斯家场派出所 市林业局 市北河水库管理处 市归国华侨侨眷联合会 市委、市政府接待办公室 斯家场镇中心学校 市文家河水库管理处 市商业银行 市环境保护局 市人才交流开发中心 市委、市政府农村工作办公室 斯家场镇财政管理所

10、杨林市镇（牵头责任单位：市水利局）杨林市派出所 市水利局 市文化局 市劳动监察大队 舞龙山村 万年桥村 鞍子岭村 鸡笼观村 赶子幽村 小堰垱村 杨家溶村 文家河村 白鹤山村 姜家岭村 黄家岭村 青竹湾村 宝竹桥社区

余公岭村 石龙桥村 刘家坪村 大河北村 杨林市镇财政管理所 农家峪村 新华书店 台山村 市质量技术监督局 向丰岭村 市物价局 千工垱村 市人民防空办公室 杨林市镇中心学校 市人民法院杨林市法庭 市委政法委员会 市环境监测站 市委党史办公室

11、纸厂河镇（牵头责任单位：市地税局）市委组织部 市物价局收费稽查分局 市国土资源执法监察大队 纸厂河镇中心学校 市物价局价格检查分局 市地税局 纸厂河派出所 市流动人口计划生育管理站 市物价局市场检查分局 市农业银行 纸厂河镇财政管理所

天鹅村 跑马岗村 盘古山村 黄石岗村 官桥村 杨林市社区 陈家场村 三岗村 十字岭村 蔡家桥村 金鸡山村 裴家河村 万福村 城址山村 官堰坪村 纸厂河村 大湖村

市人民检察院反贪污贿赂局 大沟口村 市第三人民医院 纸金社区

12、街河市镇（牵头责任单位：市农业局）街河市镇财政管理所 新生村 市人民法院 市地税局街河市分局 市广播电视局 市公安局治安管理大队 市档案局 市洈水北干渠管理段 市农业机械管理局 市人武部 市委党校 市第二中学 街河市镇中心学校 街河市派出所 市国税局街河市分局 市农机安全监理站

13、八宝镇（牵头责任单位：市交通局）八宝镇财政管理所 市农业局 八宝派出所 牛长岭村 东升村 白果树村 文公山村 新星村 苦竹寺村 高阳村 曙光村 雷鹰坡村平板桥村 高峰村 茶市村 曾家坡村 街河市社区

民主闸村 白水淌村 同太湖村 市水政监察大队 龟咀村 八宝镇中心学校 杨林湖村 市国税局沙道观分局 南宫闸村 荆州市中心血站松滋分站 中洲村 市地税局沙道观分局 景星村 市交通局 东岳村 市建设工程招标投标管理中心 胜利村 市农村社会保险管理局 永久村 市工商银行 北矶垴村 市农发行 永兴场村 松滋经济开发区 大桥村 市土地交易中心 丝线潮村 市农村能源办公室 群星村 市公安局禁毒大队 红旗村 市土地价格评估事务所 大兴桥村 市规划设计院 保兴垸村 市劳动就业管理局 大路口社区

14、陈店镇（牵头责任单位：市民政局）

市公安局交通警察大队 陈店村 市民政局 石桥村 市社会保险事业局 夹马槽村 陈店派出所 茶铺子村 市畜牧局 全心村 市会计核算中心 团山村 市医疗保险事业局 李桥村 市工商局城关分局 柏杨村 陈店镇财政管理所 天星观村 陈店镇中心学校 五溪堤村 市地税局陈店分局 桃岭村 市国税局陈店分局 陈家店社区

15、万家乡（牵头责任单位：市国土资源局）

市环境监察大队 新铺子村 万家乡财政管理所 翠林山村 市国土资源勘测规划院 刘家河村 市人民医院 芭芒滩村 市国土资源局 邓家铺村 万家派出所 腰店子村 市政协办公室 雷井口村 市城市社会经济调查大队 新桥湾村 万家乡中心学校 万家岭社区

16、卸甲坪乡（牵头责任单位：市扶贫开发办）

市委宣传部 卸甲坪村中国人民财产保险公司松滋支公司 曲尺河村市公路规费征收稽查所 杨树坪村市工商局登记注册分局 天星堰村 市政府扶贫开发办公室 黄林桥村 市残疾人联合会 彭家沟村 市政府非税收入管理局 横过山村 市国税局

联系村工作总结 篇5

划

（2012——2020年）

临洮县衙下中学

衙下集镇兴丰村委会

二〇一二年九月

临洮县衙下中学帮扶衙下集镇兴丰村规划

（2012—2020年）

一、兴丰村基本情况

兴丰村位于我县南部山区，全村有15个自然村，516户，2276人，劳动力1033人，贫困户458户，贫困率90%。全村耕地面积3175亩，人均耕地面积3.17亩。全村以劳务收入为主要经济来源，农民人均纯收入2110元。全村基础设施比较完善，15个自然村通公路，固定电话有400部，该村土地少，当地气候和土壤适宜种植耐旱植物，发展养殖业有得天独厚的条件。但目前种植结构单一，70%以上的耕地都种麦子，而且大多是山旱地，大部分社不通汽车。

二、制约全村发展的主要因素

1、自然条件恶劣，属偏远贫困山区。

2、交通不便，制约经济发展。

3、全村人畜饮水困难。

4、人民群众文化水平较低、思想观念落后。

5、收入门路单一经济发展步伐缓慢。

三、急需解决的突出问题

1、合理调整种植结构，培育新产业。加大养殖业养殖，促进经济作物种植面积。

2、帮助群众解读政策，提高群众认识。

3、农家书屋急需一批涉农读本。

4、解决农村养老问题。

5、帮助解决人畜饮水问题。

6、争取项目，整修道路。

四、目标任务及重点工作

（一）目标任务

按照省、市和县委的要求安排，“联村联户、为民富民”行动要按照宣传政策、反映民情、促进发展、疏导情绪、强基固本、推广典型的六大任务，积极实施两个“六个一”活动，即根据村委需要资助物资、发放农业知识读本；帮扶特困户重点结对子救助一名贫困学生、培训向外输送一名劳动力、为贫困户培训推广一项实用技术，帮助贫困户调整种植结构，发展养殖业，尽快脱贫致富。将联村联户、为民富民行动真正落到实处。

1、帮助该村人均纯收入从2011年的2110元增加到2020年的3600元以上，年均增幅达到4%以上；

2、卫生、文化等社会事业满足需求，就医问题彻底解决，因病致贫问题基本消除；群众精神文化生活比较丰富，科技文化水平显著提高；

3、根据地形、气候基本调整形成合理的农业产业结构，增加农民收入。

（二）重点工作

1、动员、安排部署。一是组织全体教师认真学习领会县委关于深入开展“联村联户、为民富民”行动动员会议精神，使全体教师深刻认识到此项行动的重大意义，增强搞好此项工作的紧迫感和使命感。二是学校成立“联村联户、为民富民”行动领导小组，由校长担任组长，确保“联村联户、为民富民”行动健康有序、扎实有效开展。三是通过深入调查摸底、研究，制定具体实施方案。

2、培训到位。根据当地实际情况，给群众分析发展中存在的问题和存在的发展优势，培训切实可行的致富技术、技能，提高群众的自我发展能力。争取每年培训20人次，到2020年，培训达到200人次，培训方式为到学校参加培训和赠送科技图书资料、种植养殖光盘，帮助群众自主发展。

3、帮助搞好劳动力输转工作。在工作中，认真研究每一位帮扶对象的特点，要根据具体情况，有针对性的制订帮扶工作计划，做到因户施策，“一户一策”。在劳务人员输出方面提供信息，根据群众意愿，配合衙下集镇镇政府，做好劳动力转移输出工作。争取每户输出劳动力人口1人，每人每年劳务收入达到6000元以上。

4、服务到位。每位教师要因地制宜，紧紧围绕帮扶村、贫困户的具体困难问题，从种植结构、乡村道路建设、发展设施畜牧业有针对性的为群众提供知识、技术、信息和物资等方面的帮助和扶持，实实在在办实事，一心一意促发展，做到不实现全面小康目标不脱钩。

联系规模企业工作总结 篇6

**机器有限公司是我局联系规模企业工作点，也是我县高新企业之一，该公司技术力量雄厚，研发能力较强，创新机制完善，成立了高速折页机研究所，是全国高速折页机生产骨干企业，享有“中华第一折”的美誉。近两年为出色完成县委、县政府双联工作任务，县科技局秉着“扶优扶强”指导思想，加大科技投入力度，举全局之力，帮助企业完善创新机制，提高创新能力，开发新产品，在协调矛盾纠纷、帮扶企业方面做了大量细致而卓有成效的工作。

一、县领导联系企业情况

今年县人大主任**，带领县科技局负责人到企业调研，为企业排忧解难。一是落实研发经费，解决资金困难问题。县科技局支持研发经费45万元，公司自筹95万元； 二是解决劳动纠纷。今年一职工劳动纠纷在**主任的协调下，得到妥善解决，维持企业稳定。三是扶贫帮困，慰问困难职工。今年慰问了困难职工孙**、孙**等*户困难职工，每人送现金500元。

二、企业指标完成情况

今年截止11月份，企业完成高新技术产品总产值3888.6万元，增加1173万元，高新技术产品销售收入2803.3万元，增加600万元，交税280万元。申请专利5项，其中发明专利2件，实用新型3件。

三、扶持企业情况

1、加大科技投入力度，完善企业创新机制。

通过科技计划立项作为重点项目，2000年至2009年10间，我局共投入研发经费233万元，其中今年投入45万元。该公司投入350万元。公司成立了**机研究所，研发人员25人，改人工图纸设计为计算机三维CAD辅助设计，大大缩短了产品研发周期，由过去2-3年缩短到2-3个月，产品研发能力形成了“构思一代，研发一代，生产一代”的生产格局，是**机生产龙头企业，引领行业潮头。

2、开展技术创新，开发新产品。

近几年公司不断调整产品结构，淘汰落后产品，开发高新技术产品。先后研制生产ZEH450等系列新产品，DP434A机、ZEK702机、&&覆膜机、QEEE联动线、滚动自动机等共16个高新产品。公司不断调整产品结构，研制生产科技含量高、市场销路好的新产品。

3、开展产学研合作，为企业排忧解难。

近两年我局牵线搭桥，为产学研合作搭建服务平台，开展产学研合作。加强企业与**大学、**工大等高校的合作，聘请专家为企业解决技术难题。今年我局牵线搭桥，聘请**教授朱**解决金属表面处理问题。

4、加强专利工作，为保护企业知识产权保驾护航。今年我局将该公司纳入专利工作重点企业，鼓励和指导企业申请专利，保护知识产权。我局专利工作人员上门指导服务，邀请市知识产权局领导来企业指导专利工作，帮助企业申请专利。今年共申请专利50件，其中发明专利23件，实用新型专利27件。通过申请专利，使公司知识产权得到有效保护。

四、企业存在的问题

一是资金问题。企业周转金严重缺乏，研发经费投入不足，影响了正常生产。

联系村工作总结 篇7

一、选取生活中的趣味地理知识作为“激趣引子”

在许多初中生的眼中, 地理学习是枯燥乏味的, 各种概念、图标, 让学生学得头昏脑胀, 对地理学习的兴趣不足。出现这样的状况, 根源在于一些地理教师缺乏对教学的深入研究, 没有能够抓住学生好奇心强的特点, 有效激发他们对地理的学习兴趣。笔者在教学中没有直接从枯燥的地理知识进行教学, 而是转变角度从学生的生活入手, 选取生活中的趣味地理知识作为激发学习兴趣的载体, 取得了明显成效。如教学《多民族的大家庭》时, 为了有效激发学生的学习兴趣, 笔者精心选择了部分少数民族的风俗习惯, 在课堂上向学生进行补充, 如云南彝族少数民族地区流行的“抢婚”习俗、独龙族庆丰收“剽牛”祭祀活动、苗族青年交友婚恋“踩月亮”, 等等。通过这样的趣味知识, 学生对于将要学习的内容提高了兴趣, 有助于地理教学的深入开展。再比如教学《河流和湖泊》时, 笔者向学生介绍了江苏省和盐城市一些有名的湖泊资源和景点, 并出示这些景观的美丽图片, 一下子就抓住了学生的心灵, 拉近了地理学习与学生生活感知之间的距离。心理学研究显示, 初中生正处于青春期, 对于接近生活和趣味性强的学习内容, 探究欲望更为强烈, 学习兴趣浓厚, 地理教学中抓住生活化趣味知识这一有效切入点, 对于教学成效的提升具有积极的作用。

二、结合生活环境补充教学信息, 开展“课堂探究”

地理教学中, 课堂是师生进行信息交互的主阵地, 教师在课堂上对学生进行知识的传授与能力的培养, 学生在课堂上主动地获取知识、发展能力, 实现自身素质的提升。在这样的环节中, 教师要着力创设一定的载体与途径, 对学生进行启发引导, 鼓励学生进行自主学习、合作探究, 在学习中主动获取答案、提高能力。为了实现这样的目标, 许多教师选取了教学中的重难点进行启发探究, 取得了明显成效。笔者在借鉴的基础上, 对探究的内容进行进一步的优化与改进, 将教材内容与学生的生活实际紧密结合起来, 发挥学生既有感知的基础性作用。如教学《因地制宜发展农业》时, 为了让学生能够进一步理解因地制宜发展农业的必然性和必要性, 笔者选取了本地区气候、地形、水分、土壤等方面资料, 以及主要农业产品和产业方面资料, 引导学生分析探究, 并与种植业、林业、渔业等方面的地理条件、产业方向进行分析对比, 鼓励学生进行研究, 并进行相关产业方向的换位发展思考。通过深入的分析与形象的对比, 学生对于“自然条件对农业生产具有决定性影响”这一论断的理解更为直观和深刻。我国西部地区干旱少水, 地势高峻, 水、热、土配合不佳, 以发展畜牧业较为适宜, 而东部地区气候主要为湿润、半湿润性季风气候, 地貌为平原为主, 水、热、土配合良好, 种植业发展具有优越的条件。这样的对比探究学习活动中, 由于加入了学生家乡环境的地理地貌与农业发展信息, 学习中理解效果更为理想, 有效避免了枯燥讲解对学生理解方面的制约。

三、走进生活进行综合实践活动, 实现“全面发展”

初中生在地理学习中, 除了学好课堂理论之外, 还应当强化理论与实践的结合, 尤其是要积极参加各种综合实践活动, 在活动中增强对学习内容的理解, 同时提升分析、理解、运用能力, 实现自身素质的全面发展。笔者在初中地理教学中, 抓好了课堂教学的同时, 积极创造条件开展实践活动, 打破地理课堂教学的时间与空间限制, 带领学生到大自然之中感受地理学习的乐趣, 领悟自然的鬼斧神工, 强化环境教育, 在活动中有效提升学生的地理综合素养。如教学《自然资源总量丰富, 人均不足》一课之后, 笔者从两个方面组织学生开展实践活动:一方面要求学生利用课余时间进行资料查阅、走访调查, 了解本地区在自然资源储藏、开发方面的情况, 增加对家乡自然资源方面的了解。另一方面, 笔者要求学生观察自己的生活, 分析在资源合理利用方面的状况, 并提出有价值的建议。这样的活动极大地激发了学生的参与热情, 学生通过上网搜索、询问家长以及观察生活等方法, 获得了大量的第一手数据资料, 不仅增进了对家乡的地理地貌、自然资源状况的了解, 而且对于自然资源的合理利用、开发保护等方面具有了更深的理解与认识。学生在讨论研究之后, 还以班集体的名义在博客上发出了“节约资源, 保护环境———让我们的世界更加美好”的倡议, 发挥了正能量的引导和辐射作用, 效果非常明显。学生在这样的综合实践活动之中增进了知识的了解, 促进了能力的发展, 同时也受到了深刻的环境教育。

联系村工作总结 篇8

自中央政治局出台了关于改进工作作风、密切联系群众的《八项规定》以来，党中央和国务院把加强作风建设摆在了更加突出的位置。为贯彻落实《八项规定》，集团公司党组又下发了《关于改进工作作风、密切联系群众的20条规定》，西部钻探也下发了《关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法》等文件，明确要求各级党员干部要确立形象自强意识，自觉从自身做起，彰显党员干部的良好形象和人格力量。在这里对如何落实规定的角度就不再论述，下面我从人文思想的角度出发，对改进工作作风，密切联系群众有以下几点认识。

一、领导干部要心存敬畏

一是要敬畏法律。就是要强化法治意识，自觉接受法律监督。制定法律是为公权力设限，有效保护公民的基本权益。所以，法律主要是用来治权治“官”，治恶治劣。为此，领导干部要自觉地维护法律的权威，严格在宪法、法律范围内活动，切实做到依法执政、依法行政。敬畏法律，就是要尊重法律的神圣，敬畏法律的威严，明白法律是至高无上的，任何组织和个人都要遵守，谁都没有超越的特权。不得情大于法、不得以言代法、以权压法、更不能以身试法。

二是要敬畏纪律。敬畏纪律，就是要充分尊重和维护纪律的权威与尊严，坚持秉公用权、廉洁从政。权力是一把双刃剑，运用得好可以造福人民群众，运用得不好则会贻误事业甚至葬送自己。领导干部手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益。正确运用手中的权力，就要对纪律心存敬畏，严格遵守、严格执行秉公用权的各项规定，夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

三是要敬畏人民群众。敬畏人民群众，就是要自觉接受人民群众的监督，听取群众意见，为群众谋福利。密切联系群众，就是要权为民所用，情为民所系，利为民所谋；领导干部更要深刻认识到干群之间的这种鱼水关系，居安思危、处逸思劳，随时保持敬畏之心，不能高高在上，脱离群众，把“为人民服务”变为“被人民服务”，把“鱼水”关系为“油水”关系。

四是要敬畏历史。 “以史为鉴，可以知兴替。”领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读历史，从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，不断提高认识能力和精神境界，不断提升领导工作水平。敬畏历史，这是要求各级领导干部所思考的问题、所谋划的事情、所作出的决策、所开展的工作，都必须能够推动科学发展，造福广大人民群众，真正经得起实践和历史的检验。

二、领导干部要心胸宽广

宽广的心胸是领导干部的必要素质。作为一名领导干部，是否比普通公民更敢于舍弃，还是为工资多少而纠结、为职务的高低而抱怨、为个人的得失而徘徊，还是为了一点点利益，舍弃同事、舍弃朋友，在欲望中迷失？这一切都需要有宽广的胸怀和卓越的远见，做到不偏不私，客观公正。因此，拥有宽广的心胸是领导干部具备的必要素质。

宽广的心胸是科学决策的前提。容人容事，重在容言，“兼听则明，偏信则暗”的道理浅显易懂。当前，国家各项事业处于高速发展的新时期，各种新情况新问题不断涌现，各种难题和挑战接踵而至，这就更需要各级领导干部注重发扬民主，善听各方意见，乐纳“逆耳忠言”。倘若领导者自命不凡、鸡肠小肚、刚愎自用，听不进群众真话，容不得不同意见，一闻批评就跳起来，势必不利于科学决策、民主决策，不利于推动事业发展。因此，宽广的心胸是领导决策和行动的前提，拥有宽广的胸襟，才能科学指导各项决策部署。

三、领导干部要心怀感恩

领导干部特别是党员领导干部要有一颗感恩的心，要做到“四个正确对待”。

第一，正确对待组织。作为一名党员干部，从入党宣誓那一刻起，就必须对党忠诚，为党的事业发展而奋斗。但是现在有些人没有能够理顺与组织的关系，总认为组织上欠自己的。当没有提拔的时候，就把原因归结于组织。当组织上没有用自己的时候，就有一种怀才不遇的感觉。这样的态度是不利于工作的，甚至会产生逆反心理，导致权力失控。如果对组织心怀感恩就能避免产生这样的不利情绪。

第二，正确对待群众。正确对待群众，就是要牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。要明白权力来自人民，更要服务于人民。对群众充满感恩的心怀，才能真正为群众所想，为百姓做事。

第三，正确对待下属。下属是领导干部的得力助手，是具体工作的落实者，对于完成领导干部的工作目标任务至关重要。因此，领导干部应以真心、真诚、真情去关心下属，帮助下属解决一些力所能及的问题，充分调动下属以最好的情绪、最佳的精神、最大的精力投入到工作中，力求工作优质高效地完成。

第四，正确对待自己。如果一个人在工作中只要人家尊重自己，感激自己，而自己不存感激之情、感恩之心，是很难有长远发展的。心存感激之心，是一种极其可贵的积极的生活态度，也是成功的重要因素。心怀感恩会让一个人变得谦逊，对人对事都保持客观公正的态度，反之则会盲目自大，脱离实际。心怀感恩之心既是对他人的尊重，也是对自己的尊重，也体现了领导干部的高尚品德和对他人的深切关怀。

个人密切联系群众工作总结 篇9

——xxx市场监督管理局xxx监管所所长

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，失去了人民的拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。作为一名党员，我们应该时刻牢记党的宗旨，为人民群众谋福利，牢记“党的一切奋斗和工作都是为了造福人民；除了工人阶级和最广大人民群众的利益，党没有自己的特殊利益”。

一、加强学习，不断提高自身群众工作意识。本人始终把群众路线作为自己工作的信条，认真学xxx省、市县关于群众工作制度的相关文件精神，重点学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等书籍，充分认识干部直接联系群众工作的重要意义，使自己进一步准确把握群众工作的精神内涵，深入思考当前群众工作的宗旨、工作作风以及政策执行落实的实际情况，切实把存在的问题找准、找实，为自己顺利开展好干部直接联系群众工作奠定良好基础。

二、密切联系群众，做好群众工作。

一是做好群众的思想政治工作。积极向群众宣传党的路线方针政策和国家的法律法规，引导群众把思想和行动统一到中央和各级党委政府的决策部署上来。二是认真听取和反映群众意见。采取实地调查、进村入户、认真接待来电来访等办法，结合自身本职工作，深入农家院落、企业车间等生产、生活一线，面对面与群众开展交谈交往，广泛了解情况，收集社情民意，及时向上级反映群众意见和建议。三是为基层群众办实事好事。积极宣传落实国家的各项惠民政策，关心和解决群众利益问题；结合工作实际，在开展个体、企业登记过程中，帮助基层群众理清发展思路，落实发展举措；认真做好消费者投诉举报工作，帮助基层排查化解矛盾纠纷，维护社会和谐稳定。

三、工作的一点心得。

一是要与群众建立真感情，把他们当作知心朋友。基层工作与人民群众是一线牵，只有建立了真感情，才能时刻把他们的冷暖、困难放在心上，才能在工作上不消极、不懈怠，才能得到人民群众的支持和理解。二是要提高为人民服务的本领。一个人光有德无才不行，要多学政策、多学理论、多在实践中总结经验教训，才能更好的服务于群众。

工作联系函样本 篇10

致：xxx 尊敬的xxxxxx技术有限公司各位领导，你们好，我公司xxxxxxxx与贵司就xxxxxxxxxx系统于2013年6月份签订了一份《软件开发及技术服务合同》，软件的开发及现场的安装调试工作均已在2014年9月份由xxxxxxx完成并交付甲方使用，甲方对于我们本次系统的服务也给予了阶段性好评。

但是,MES系统运行至今，一直未能提供本系统正式的Wonderware授权，因此造成了现场系统多次因授权到期而停止运行的情况发生。我公司在2015年5月4日收到了甲方电邮函件,内容为在提供正式MES系统Wonderware授权之前将停止我公司一期项目的全部工程进度款支付及二期项目的参与权限,由此造成我公司在本项目参与实施过程中的损失我们保留相应的追诉权利,请贵司重视并安排人员尽快妥善解决现有授权到期问题,并尽快提供最终正式的Wonderware授权。

请尽快办理为盼！顺祝商祺！

联系村工作总结 篇11

关键词：大学生党员；联系服务群众；高校党建

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）12-0239-02

习近平总书记在《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义 学习宣传贯彻十八大精神》中指出：“密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。”[1]大学生党员作为高校我党联系服务群众的重要组成部分，如何更好地履行党员义务、发挥大学生党员的自身优势，密切联系服务群众，在现实高校党建工作中具有重大的意义。

一、高校大学生党员联系服务群众的必要性

我党历来重视党员联系群众，毛泽东曾说：“我們共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。我们的同志不论到什么地方，都要把和群众的关系搞好，要关心群众，帮助他们解决困难。”[2]邓小平也说：“要大力加强党的组织、党员同群众的联系，要把国家的形势和困难、党的工作和政策经常真实地告诉群众。要坚决批评和纠正各种脱离群众、对群众疾苦不闻不问的错误。”[3]在新时期，江泽民也强调：“我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。”[4]胡锦涛指出：“我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。保持党同人民群众的血肉联系，是我们党无往而不胜的法宝，也是我们党始终保持先进性的法宝。”[5]习近平在《对照检查中央八项规定落实情况讨论研究深化改进作风举措》指出“要把立党为公、执政为民落实到全部工作中，认真贯彻党的群众路线，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断让人民群众得到实实在在的利益，充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性。”[6]党的十八大报告中也首次提出“服务型的马克思主义执政党”的理念。十八大闭幕不久，党中央又制定出台关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。当代大学生党员必须坚持党的政治纲领，遵守党的政治决定，自觉联系服务群众，为建设“服务型政党”贡献自己的力量，为实现伟大的“中国梦”而努力。

二、高校大学生党员联系服务群众存在的问题及原因

（一）党员联系服务群众意识淡薄。高校大学生党员虽然是大学生中的优秀份子，有较高的文化素养和政治信念，但却也存在着自我观念过于强烈、党性修养不够等问题。究其原因，大学生受西方思想影响较重，且在党员教育过程中未能认真学习党的理论，理解党的思想，不能把群众的放在第一位，不能自觉的联系服务群众。

（二）缺少服务平台。高校中大学生党员开展活动主要依托基层党支部和党员工作站，而这两个组织所开展的各类活动主要围绕理论学习，缺少社会服务类活动，这与缺少统一的党组织平台有关。

（三）党员联系服务群众机制不完善。（1）联系服务机制目标不完善。高校中大学生党员联系服务群众基本上依靠自身的自觉，各级党组织未建立完备的联系服务机制，未有设立明确的联系服务群众的基本要求，因此党员联系服务群众的活动具有较大的随意性。（2）考核机制不完善。高校中大学生在成为党员之前表现的异常积极，但在成为党员后，却逐渐放松要求，不能积极地联系服务群众，了解群众之所需，想群众之所想，服务群众，这一定程度上是由于党员考核机制不完善造成的。由于对党员联系服务群众方面却缺少相应的考核，致使部分党员脱离群众，不认真履行联系服务群众的义务。（3）监督机制不完善。大学生党员虽然是大学生群体中的优秀份子，其思想和党性修养高于普通学生，但部分学生党员不能很好地进行自我监督，党内监督和群众监督机制不完善，从而无法对党员履行党员义务的情况进行评价。（4）激励机制不完善。党员联系服务群众虽是党章对每一名党员的基本要求，但学生党员在实施过程中却因自身因素影响，不能自觉联系服务群众。高校党组织却缺少相应的激励，缺少相应的外部刺激因素，一定程度上影响大学生联系服务群众的积极性。

三、大学生党员联系服务群众存在的问题及解决措施

（一）加强理论教育，增强学生党员的自觉性。对学生党员的群众观的理论教育要提前抓、尽早抓，要在党员选择、党员培养的过程中提前进行，对积极份子、发展对象进行系统全面的理论教育，使学生党员牢记党的群众路线，提高联系服务群众的自觉性，从内心愿意与群众联系，乐于奉献。在教育的过程中要注意：一是注重教师党员对学生党员的思想影响，不但在党课中进行教育，也在日常的学习和生活中进行教育；二是要注意学生党员学生身份的特殊性，结合学校教育的实际和社会主义市场经济的现实，利用网络新媒体对学生党员进行全面系统的群众观教育；三是要尊重差异，对不同的学生党员群体采用不同的教育方法，因人因年龄而异，如对大一大二自主意识较弱的低年级采用课堂教育、会议教育为主的教育方式，对其他高年级可采取党支部自主学习，党总支系统指导的方式。

（二）搭建大学生党员联系服务群众平台。经过长期的实践，高校逐渐形成了基层党支部、党员工作站两元组织，两个组织为大学生党员联系服务群众提供了一定的条件，部分高校还通过建立新生班主任党员助理制度。但在实际运行的过程中，基层党支部、党员工作站缺乏实践活动，造成学生党员除与周围同学的生活联系外，缺乏与其他学生的系统的、有组织的、全面的联系。因此，高校应以宿舍、学生组织社团、学校行政班级、寒暑假社会实践为载体，为党员联系服务群众搭建平台。同时要注意新形势下网络平台的建设，如QQ、微信等平台，加强学生党员与群众的联系，为高校的和谐发展提供条件。

（三）完善党员联系服务群众工作机制。（1）完善联系服务目标机制。高校应根据自身的实际情况，根据学生党员专业、年龄、性别等，制定出完备详细的党员联系服务群众的任务，强化目标，详化内容，使学生党员积极联系服务群众。（2）完善考核机制。在完善联系服务目标机制的基础上，尽力完善考核机制，对学生党员联系服务群众工作完成情况进行考核，作为对学生党员评价和评优的重要组成部分。考核内容要根据不同人员目标的不同，设立相应的考核条款，并设定自我考核、党内考核、群众考核的权重，由专门考核人员组织考核。（3）完善监督机制。学生党员联系服务群众的制度需要监督，包括自我监督、党内监督、群众监督，以保证学生党员认真联系群众、努力服务群众、为广大人民群众的利益而奋斗。（4）完善激励机制。党员应该具有较强的奉献精神，主动积极地联系服务群众，但这并不是说不要激励机制，良好的激励机制会推动大学生更加主动的践行群众路线。可建立精神激励、政治激励、物质激励三元激励机制。在精神可通过党内外口头表彰或颁发荣誉证书的形式，也可通过校报、宣传栏、网络媒体等对先进党员进行宣传报道。在政治激励方面，选任能够认真完成党的各种任务且能密切联系和服务群众的优秀党员担任党内职务。在物质激励方面，在学年度考核中，对工作突出，成绩优秀、政治理想信念坚定、主动联系服务群众的学生党员给予适当的物质奖励，调动学生党员工作的积极性，更好地和群众打成一片，做好联系服务群众的基本工作。

四、高校学生党员联系服务群众制度建设中需注意的几点问题

（一）尊重差异。高校在建立学生党员联系服务群众制度中要充分尊重个体差异，要根据二级单位人员构成和专业的不同制定不同的制度；要充分发挥专业优势，性别优势和地域优势，充分调动学生党员的积极性，提高学生党员联系服务群众的效率。

（二）发挥教师党员的帮带作用。教师党员作为高校党员的一部分，其理论、实践经验均高于学生党员，因此，我们要重视教师党员这一重要的资源，采用教师党员参与学生党支部活动等方式，发挥其自身影响力，带动、督促学生党员学习、践行党的群众路线，促进学生党员的成长。

（三）充分利用网络媒体。高校大学生成长于网络时代，通过网络学习、沟通，网络已经是高校学生不可或缺的。因此，在学生党员联系服务群众的过程中，要充分利用网络资源，丰富学生党员联系服务群众的路径。

（四）重视行政班级、宿舍、组织社团的作用。行政班级、宿舍、组织社团是学生党员与群众联系的重要场所，高校应予以重视，督促学生党员通过班级、宿舍等联系服务群众，传达民声，服务于民。

高校学生党员在联系服务群众的过程中仍然存在着很多问题，如自主性、积极性不高，平台不够，制度不完善，这些都制约着高校学生党员联系服务群众作用的发挥。因此，高校应集中力量解决此类问题，加强理论教育，增强学生党员联系服务群众的自觉性；搭建平台，为学生党员联系服务群众创造条件；完善学生党员联系服务群众目标、考核、监督、激励制度，为学生党员联系服务群众提供制度保障。同时尊重差异，发挥教师党员的帮带作用，并充分利用网络新媒体，重视重视行政班级、宿舍、组织社团的作用，为高校学生联系服务群众的顺利进行提供条件。

参考文献：

〔1〕习近平.紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义 学习宣传贯彻党的十八大精神[EB/OL]. http：//cpc.people.com.cn/n/2012/1119/c64094-19615998.html，2012-11-17/2015-3-1.

〔2〕毛泽东.毛泽东选集（第4卷）[M].北京：人民出版社，1991. 1162.

〔3〕邓小平.邓小平文选（第2卷）[M].北京：人民出版社，1994. 368.

〔4〕江泽民.江泽民文选（第3卷）[M].北京：人民出版社，2006. 279.

〔5〕胡锦涛.十六大以来重要文献选编（下）[M].北京：中央文献出版社，2008.535.