11级市场营销试题

2024-11-08 版权声明 我要投稿

11级市场营销试题(推荐10篇)

11级市场营销试题 篇1

段考试题

一、单项选择题(每题1分,总共50分)

1.眼球近似球形,其前后径约为()

A 21mm B 22mm C.24mm D.28mm E.32mm 2.眼球壁分为哪三层()

A.纤维膜、虹膜、葡萄膜 B.纤维膜、角膜、视网膜 C.纤维膜、巩膜、视网膜 D.纤维膜、葡萄膜、视网膜 E.巩膜、虹膜、视网膜 3.具有角膜-房水屏障功能的是()

A.上皮细胞层 B.内皮细胞层 C.前弹力层 D.后弹力层 E.基质层

4.在远视力检查中,如病人右眼为走到视力表两米处刚好能看清视力表上0.1视标,则其右眼视力为()

A.0.02 B.0.04 C.0.06 D.0.08 E.0.1 5.中心视野是指距注视点()以内的范围

A.10度 B.20度 C.30度 D.40度 E.50度 6.正常人的眼压值是()

A、10~20 mmHg B、10~18 mmHg C、18~20 mmHg D、10~21 mmHg E.5~10 mmHg 7.关于睑腺炎(麦粒肿)的治疗,下列哪项处理措施不妥()

A.抗生素滴眼液滴眼 B内麦粒肿于结膜面垂直睑缘切开排脓 C.局部热敷 D.脓液引流不畅,应挤压排脓 E.外麦粒肿于皮肤面平行睑缘切开排脓 8.睑板腺囊肿的病因是()

A.细菌感染 B.真菌感染 C.睑板腺分泌功能过旺 D.睑板腺出口阻塞 E.睑板腺肉芽肿性炎症

9.患者李XX, 62岁,因经常流泪就诊,检查指压泪囊区有脓性分泌物流出,局部不红,无压痛,患者最可能患了()

A.慢性泪囊炎 B.结膜炎 C.角膜炎 D.急性泪囊炎 E.鼻窦炎 10.结膜充血下列哪项不符()

A.愈近穹隆部愈明显 B.血管呈放射状 C.颜色鲜红 D.推动球结膜血管可移动 E.起源于结膜血管

11.结膜炎最基本的体征是:

A.结膜充血 B.结膜水肿 C.结膜脓性分泌物 D.滤泡形成 E.乳头增生

12.关于沙眼的病因哪项是正确的()

A.沙眼是由病毒所引起 B.沙眼是由细菌感染所致 C.沙眼是由沙眼衣原体感染所致 D.沙眼是由摩—阿氏双杆菌所致 E.沙眼是由真菌所引起

13.易出现角膜血管翳的是()

A.沙眼 B.急性细菌性结膜炎 C.春季结膜炎 D.病毒性结膜炎 E.倒睫 14.下列哪项不是沙眼常见的并发症()

A.青光眼 B.睑球粘连 C.眼干燥症 D.上睑下垂 E.睑内翻及倒睫 15.治疗沙眼效果较好的药物是()

A.青霉素滴眼液 B.利福平滴眼液 C.氧氟沙星滴眼液 D.庆大霉素滴眼液 E.糖皮质激素滴眼液

16.淋菌性结膜炎的治疗应首选()

A.青霉素滴眼液滴眼 B.利福平滴眼液滴眼 C.四环素全身治疗 D.糖皮质激素滴眼液 E.青霉素局部和全身治疗同时进行 17.病毒性结膜炎的分泌物呈()

A.水样或浆液性 B.脓性 C.粘脓性 D.黄绿色液体 E.以上都可以 18.春季角结膜炎最常见的症状是()

A.奇痒 B.畏光 C.流泪 D.异物感 E.眼痛

19.树枝状角膜溃疡的病原体是()

A.腺病毒8型 B.微小RNA病毒 C.单纯疱疹病毒 D.肺炎双球菌 E.葡萄球菌 20.关于铜绿假单胞菌性角膜溃疡的治疗,应首选下列那种抗生素()A.庆大霉素 B.万古霉素 C.妥布霉素 D.多粘菌素B E.青霉素 21.细菌性角膜溃疡的危险性在于()

A.前房积脓 B.角膜穿孔 C.眼痛 D.角膜薄翳 E.以上均不是 22..细菌性角膜炎治疗的关键是()

A.全身大剂量的抗生素 B.散瞳 C.胶原酶抑制剂 D.高浓度的抗生素滴眼液频繁滴眼 E.治疗性角膜移植

23.下列那种疾病禁用激素进行治疗()

A.细菌性角膜炎 B.真菌性角膜炎 C.盘状角膜炎 D.虹膜睫状体炎 E.脉络膜炎 24.急性虹膜睫状体炎的临床表现,下列哪项不常见()

A.眼痛、畏光、流泪 B.瞳孔散大 C.房水混浊 D.KP E.睫状充血 25.虹膜睫状体炎的患者治疗时,最首要最关键的措施是()

A.激素 B.止痛 C.缩瞳 D.散瞳 E.抗生素 26.虹膜睫状体炎的并发症及后遗症下列哪项不常见()

A.继发性青光眼 B.并发性白内障 C.低眼压及眼球萎缩 D.交感性眼炎 E.虹膜后粘连

27.白内障的主要症状是()

A 视力障碍 B 眼痛 C 眼充血 D 压痛 E.飞蚊症 28.虹膜投影(+)可见于老年性皮质性白内障的哪一期()

A.初发期 B.膨胀期 C.成熟期 D.过熟期 E.白内障术后 29.老年性白内障最好的治疗方法是()

A.手术治疗 B.药物治疗 C.放射治疗 D.验光配镜 E.加强营养 30.老年性白内障摘除术后目前最广泛采用的视力矫正方法为()

A.人工晶体 B.角膜接触镜 C.框架眼镜 D.远用助视器 E.角膜移植 31.可诱发急性闭角性青光眼的是()

A.皮质性白内障初发期 B.皮质性白内障膨胀期 C.皮质性白内障成熟期 D.皮质性白内障过熟期 E.白内障术后 32.正常成人中两眼眼压差不应()

A.大于5mmHg B.小于5mmHg C.大于8mmHg D.小于8mmHg E.大于10 mmHg 33.调节眼压最主要的因素是()

A.房水 B.玻璃体 C.晶状体 D.眼球壁硬度 E.角膜 34.急性闭角型青光眼的发病原因与下列哪项无关()

A.前房浅 B.小眼球、小角膜 C.滴用缩瞳剂 D.晶状体较厚、位置靠前 E.房角窄 35.某老年人,近3个月来,常于傍晚时分,突感视物模糊、虹视、眼痛及鼻根酸胀,休息后可自行缓解,你考虑此病人为急性闭角型青光眼()

A.间歇期 B.慢性期 C.临床前期 D.先兆期 E.急性期

36.急性闭角型青光眼急性发作期表现不正确的是()

A.剧烈头痛、眼痛、视力下降、眼压升高 B.前房极浅 C.角膜上皮水肿呈雾状 D.瞳孔缩小 E.混合充血

37.治疗闭角型青光眼最首要的用药是()

A.扩瞳剂 B.缩瞳剂 C.受体阻滞剂 D.碳酸酐酶抑制剂 E.脱水剂 38.可使房角开放的药物是()

A.0.5%噻吗心安眼水 B.20%甘露醇 C.乙酰唑胺 D.苏打片 E.1%毛果芸香碱 39.原发性闭角型青光眼与原发性开角型青光眼的根本区别在于()

A.视力下降情况 B.眼压变化 C.视野改变 D.眼压升高时房角的开闭 E.眼压情况 40.视力丧失最快的眼底病变是()

A.视网膜中央动脉阻塞 B.视网膜中央静脉阻塞 C.球后视神经炎 D.视网膜脱离 E.白内障

41.在无调节情况下,平行光线进入眼内聚焦于视网膜之后,称为()A.弱视 B.近视 C.远视 D.散光 E.以上都不是 42.近视眼的矫正镜片应为()

A.凸透镜 B.凹透镜 C.圆柱镜 D.棱镜 E.平面镜 43.内斜视可见于()

A.近视眼 B.远视眼 C.散光 D.老视 E.假性近视眼 43.眼的屈光系统中屈光能力最强的为()

A.角膜 B.房水 C.晶状体 D.玻璃体 E.视网膜 45.下列不属于屈光不正的是()

A.近视 B.远视 C.散光 D.老视 E.斜视 46.弱视治疗的最佳时期是()

A.3岁前 B.6岁前 C.10岁前 D.14岁 E.12岁

47弱视经验光配镜后,最简单、有效和常用的治疗方法是()

A.遮盖疗法 B.压抑疗法 C.红胶片疗法 D.红光刺激 E.手术治疗 48.眼睑淤血和肿胀较明显时,早期应()

A.热敷 B.冷敷 C.降眼压 D.滴抗生素眼药水 E.按摩局部 49.对酸或碱性烧伤急救而言,最重要的是()

A.滴入碱性或酸性药物中和 B.散瞳 C.滴抗生素眼药水 D.彻底冲洗眼部 E.眼球摘除

50.眼眶疾病的主要表现是()

A.角膜穿孔 B.眼球突出度改变 C.瞳孔缩小 D.晶体混浊 E.混合充血

二、X型题(每题2分,共10分)

51.结膜囊的组成包括()

A.角巩膜缘 B.泪阜 C.睑结膜 D.球结膜 E.穹窿结膜 52.细菌性结膜炎的治疗原则有()

A.抗生素滴眼液滴眼 B.全身治疗 C.抗生素眼膏涂眼 D.结膜囊冲洗 E.注意防止交叉感染

53.下列属于闭角型青光眼诱因的是()

A.情绪激动 B.散瞳 C.长时间阅读 D.疲劳 E.感昌 54.典型开角型(慢性单纯性)青光眼具有的特征是()

A. 眼压升高 B.杯/盘比大于0.6 C.视野缺损 D.前房浅 E.睫状充血 55.皮质性白内障按其发展过程分哪几期: A.进展期 B.膨胀期 C.成熟期 D.过熟期 E.初发期

三、名词解释(每题4分,总分16分)

1.Tyndall征:

2.泪道:

3.交感性眼炎:

4.KP(角膜后沉着物):

四、简答题(每题7分,总分14分)

1.正常人房水的循环通路。

2.急性闭角型青光眼急性发作期的临床表现

五、案例分析(10分)

患者,男,72岁,右眼无痛性急剧视力下降30分钟。高血压病史10年,脑血栓病史2年。专科查体:VOD光感/眼前,睑球结膜无充血,角膜清,前房清,瞳孔直径6毫米,圆,居中,直接对光反应消失,间接对光反应灵敏;晶状体不完全混浊;眼底:视乳头色淡,境界模糊,后极部网膜灰白色水肿,黄斑 “樱桃红”点;动脉明显变细,管径粗细不均,串珠状。VOS 0.5,眼前节(-),晶状体不完全混浊,眼底:视乳头色微红,境界清,黄斑中心凹反光可见;动脉细,反光增强,A:V约1:3。眼压右18mmHg,左14 mmHg。问:(1)诊断(3分)

11级市场营销试题 篇2

一、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分,请将正确答案填在题后的横线上)

1、方程y2y3y1的一个特解为

2、设yoz平面上曲线y2z2b2c21绕z轴旋转所得到的旋转面方程为.3、设D:0ya2x2,0xa,由二重积分的几何意义知a2x2y2dxdy.4、已知向量crrD

与ar(1,1,1),b(2,1,3)都垂直,且向量arbr,cr构成右手系则cr.5、曲面:x23xyz8x40在P(1,3,2)处的切平面的法向量是

二、选择题(本题共5小题,每小题3分,满分15分,请将正确答案填在题后的括号内)

1、下列微分方程中()可以被称为是关于y的贝努里微分方程

(A)dyx3y2dxxy(B)dydx(x21)y2

(C)dydxxyex(D)dydxx2y2

x22、设有直线L1:x1y1z2x3y2z1112及L2:354则L1,L2的位置关系为((A)异面(B)平行(C)垂直(D)相交

3、对二元函数zf(x,y)在点P0(x0,y0)处的下列叙述中正确的是()

(A)若在P0处的偏导数fx(x0,y0),fy(x0,y0)存在,则f(x,y)在P0处连续

(B)若fx(x0,y0),fy(x0,y0)存在,则dzfx(x0,y0)dxfy(x0,y0)dy

(C)若f(x,y)在P0处不连续,则在P0处的偏导数必不存在(D)若f(x,y)在P0处的两个偏导数连续,则f(x,y)在P0处必可微分

4、若区域D为(1,1),(1,1),(1,1)三点围成的区域,D1是D在).(A)若un

n1

收敛,则

u

n1

n100收敛

(B)若un

n1

收敛,则

u

n1

n收敛

un1

1,则un(C)若lim

nun1n

收敛

(D)若(unun1)收敛,则un

n1

n1

收敛

三、计算与解答题(本部分共有7小题,55分,注意每小题的分数不完全相同)

1、(7分)求微分方程

dy2y

(x1)5的通解。dxx1

2z2、(7分)设zxycos(x2y)求。

xy3,1)并且与直线

3、(7分)求过点M0(1,xyz

垂直的平面方程. 324

x所围成的闭区域。

4、(7分)计算



D

siny

dxdy,其中D是由直线yx与yy

n

xn15、(9分)求出幂级数(1)的收敛域及其和函数

n1n0

6、(9分)设函数z

z(x,y)由方程F(x

zz,y)0确定,求dz yx

7、(9分)求方程y

四、应用题(8分)

2xy

1x2的通解

试求表面积为a2而体积为最大的长方体的体积.

五(本题7分)要求用两种不同的方法计算二重积分



D

x2222

dxdy,其中D:xya

x2y2

(a0)(注意如果用一种方法正确解出可得4分)

一、填空题(本题共4小题,每小题3分,满分12分)

x2y2z21

21

1、y2、2

3bb2c

二、选择题(本题共4小题,每小题3分,满分12分)

1、(A)

2、(A)

3、(D)

4、(A)

5、(A)

三、计算与解答题(本部分基本是书上例题,如有错误,请各位查书)

1、(本题7分)解:

a4、(4,1,3)

5、(3,3,1)3、6

P(x)dx12x1dxe解:因P=e(x)积分因子

x1(x1)2

2方程两边乘

(x1)2112

y)(x1)(x1)2,得到,(22

(x1)(x1)

51y两边积分:

(x1)

(x1)dx=(x1)2C

(x1)2C],-----------------------7分 通解为:y(x1)[

32、解:

z

ysin(x2y)

x

2zz

=()=12cos(x2y)--------------------7分

xyxx

n(3,2,4)。由平面的点法式方程可知,所求的平面方程为

3、解:平面法向量

3(x1)2(y3)4(z1)0

3x2y4z70----7分

4、解:原式=

dy

1y

y2

111siny

dx= =(sinyysiny)dy =sinydy-ysinydy

000y

=

5、解:因

1sin1----7分

n21

xub1(xn2 =limx lim

nnu(xn11nx

n1

所以,当

x1,即1x1时,幂级数绝对收敛

11n,此时发散;当x1时,级数为(1),此时收敛,所以收敛域为

n1n1n0

x1时,级数为

n0

(1,1]4分

xn1

(x)(1)设s1x1,n1n0

n

xn11

s(x)(1)()=(1)nxn1x1,n11xn0n0

n

所以

s(x)dx

x

01xdx1x1

x

(x)s(0)ln(1x)s(x)ln(1x)-------------------5分s6、解:设

G(x,y,z)F(x

zz,y)则 yx

GxF1F2(

所以

11zz

FF,G,G F()F)z12y1222

yxyx

zzF1F2F222GzzGxyxy==,1111yGzxGz

F1F2F1F2yxyx

F1

zz

F1F2F222

yxdxdz=dy-9分 1111

F1F2F1F2

yxyx

F1

(若用其他方法解,自己掌握)

7、解:令

yp,则 y

dp

dx,方程化为

dp2xp

dx1x

2分离变量并两边积分得到

lnpln(1x2)lnC

1yC1(1x2)--------------------5分

yC1(x

x)C2--------9分

3四、应用题(8分)解:设长方体的长、宽、高分别为

x,y,z

则表面积为2xy2xz2yz,体积为Vxyz

设乘数函数:

F(x,y,z)xyz(2xy2xz2yza2)

则 由

Fxyz

Fyxz

Fzxy

2xy2xz

2(yz)02(xz)02(xy)02yza2

a

唯一驻点xyz

a

由实际问题可知,体积的最大值确实存在,因此当长方体的长宽高都为时,可使体积最大

五、(本题7分)

解法一:利用极坐标计算:令

xrcos,yrsin,则



D

2ax2r2cos22

dxdyrdrd= =dcosrdr

22200xyrD

=

2

a21cos212a

r0d=

222

---------------------------4分

解法二:利用对称性:



D

x2y2

dxdy=2dxdy,因此,222xyDxy



D

x2x2y21

dxdy=【2dxdy+2dxdy】

2222

2xyDxyDxy

=



D

x2y2a2

dxdy=

2xy

11级英语11班英语角策划书 篇3

际应用在日常生活中的影响,突出英语学习的重要性,帮助大家走出

“哑巴英语”的困影,提供给同学一个互动交流的平台,促使广大同学

达到学以致用的目

二、活动背景:为提高同学学习兴趣,促进社会与国际接轨的模式形,成锻炼大家

三、活动目的及意义英语是一门实践性很强的学科,英语交际能力目标的培养

只有通过丰富的语言实践活动才能达到,英语角则是为语言实践活动

创设环境的有效手段,它不仅是教学活动的补充,而且以其小组性,开放性,多元性的特点,成为学生展示自己的环境.四、活动时间 : 2011-2012学年第一学期第十到十六周五、活动地点:综合楼芙蓉餐厅钻石广场白宫宿舍东区篮球场

六、活动负责人林灵学号1102001119

七、活动对象:外语系英语11班全体同学

八 前期安排:1.将班级人员划分若干小组,每个小组负责一周。.2.确定各个小组组长,3.各个 小组按计划完成任务。

4.准备相机对活动进行记录;

九 活动流程:

第十周主题:图片猜猜猜

他们看图片,小组成员给英语提示,形式 :给出一张图片,要求每个组出volunteer上来猜是谁,但不给

目的:以游戏的形式调动大家参与英语角的积极性,提高学生英语表达能力。

第十一周主题:你翻我译

形式 : 1.小组成员事先准备好一些自己喜爱的名人名言

2.将搜集的名人名言袋装

3.活动中成员随机抽取,将抽取到的名人名言翻

译成英语

目的: 提高学生英语翻译能力

第十二周主题 :最想听你唱

形式 : 1.小组成员事先准备好一些英文歌

2.小组与小组之间进行拉歌比赛

目的: 锻炼学生应变能力,提高英语说唱能力

第十三周主题:静静听你说

式)形式: 1.小组选两名同学作几篇新闻报告(英语形

2.之后请同学各自作出自己评价(英语形式)

目的 : 提高同学关注时事,解决实事的能力。

第十四周主题:单词接龙

形式 :1.每次以一个字母为首;

2.小组成员以此为基础进行单词接龙;

3.失败着将受到相应惩罚;

目的 : 充分提高学生词汇量

第十五周主题:好戏连连看

形式 : 1.小组组长事先准备好一些电影小片段;

2由小组队员自行组织人员对电影片段进行

模仿

目的: 提高学生英语模仿能力,丰富学生日常生活。

第十六周主题:

你议我论 形式: 1.以锻炼身体为题

2.各个小组成员分别发表自己的看法

目的:提高学生语言表达能

八动具体安排活

1、每次活动提前一周把下周活动推进表相关事项完成并上交

至学习部存档,以便其随时检查监督

(一)活动前期准备。

2、整个活动主要以宿舍为单位来开的参与度,提高同学们的集体荣

誉感。同时有利于锻炼同学们的组织能力和实践能力。展,期间

可以根据不同主题调整具体形式,这种形式有利于提高同学们对

活动

3、每周一召开班会,相关负责宿舍将本周口语角活动相关事项提前

告知同学们,以便其充分准备。

(二)活动筹划阶段安排

整个活动由学习委员总负责,其他班委带领同学们组成各个相关

小组协助学委工作。具体分组如下:

 班长带领的筹划小组:整个活动开展过程中与负责宿舍相结合,具体筹

划每次活动的时间、地点、以及每次活动的具体

流程,收集审视同学们意见的可行性并进行整理,确保活动的顺利开展。

 学习委员带领的考勤小组:制定相应的考勤制度,具体负责每次活动的考勤情况,确保每个同学都参与到活动中来,提高活动的专业程度。

 宣传委员带领的宣传小组:在活动过程中与每周的负责宿舍结合,及时

把活动最新动态安排宣传到位,并在平时收

集整理同学们对活动的想法建议,及时反馈

到筹划组,由筹划组进行整理。

 心理委员带领的组织小组:和每周负责宿舍相结合做好活动过程的组织

情况,维持现场秩序,负责活动的主持工作。

在日常生活中培养同学们对活动的兴趣,并

调动同学们对活动的积极性。

 文体委员带领的评比小组:负责活动现场的灯光和音响设备,辅助同学

们的表演活动。负责每次活动之后的评选工

作,带领同学们评出每周的优秀团体并对其

实施奖励。

 生活委员带领的采购小组:负责筹划整个活动的经费预算,具体分配各

项经费并进行采购。

 由劳动委员带领的材料收集小组:负责整个活动的全程跟

拍,整理和收集活动的图片和影像资料,负

责活动现场所需的各项技术工作。

 由团支书带领的总结小组:负责每次活动之后收集同学们对此次活动的意见和建议,并收集同学们的前期准备材

料,作为整个活动材料的重要部分存档。负

责每次活动之后现场的整理工作。

(三)活动后期总结及注意事项

 注意整个活动的流畅性、现场组织的有序性、活动主题的新颖性以及

同学们的积极性。

 外出活动时关注同学们的安全工作。

 注意与辅导人员的沟通交流工作,使整场活动保持融洽的氛围。 在整个活动过程中注意同学们的情绪、心理状况,并及时进行关注及

调整。

11级英语11班

11级法学名著导读安排 篇4

《法学名著导读》安排

一、起止时间

2012年3月12日——2012年6月3日

二、学生班级

文法学院11级本科118111班,共46人,分为三组。

三、指导教师

丁力陈莉冀明武

四、时间安排

3.12—3.18明确要求、时间、指导教师、书目等;3.18在班会集中辅导

3.19—4.15精读一本书籍,完成读书笔记;4.15班会由指导教师辅导

4.16—4.29泛读一本书籍,完成读书笔记;4.29班会由指导教师辅导

4.30 —5.13泛读一本书籍,完成读书笔记;5.13班会由指导教师辅导

5.14—5.28完成读书体会;5.28班会进行交流和评讲

5.28—6.3教师评定成绩

五、指导教师职责

读书活动以学生自学为主,指导老师给予必要的帮助和引导:

1、帮助学生选定书目;

2、辅导学生拟订读书计划和具体方法指导;

3、检查学生借书与读书、笔记情况;

4、对学生提出的问题进行解答;

5、督促学生按计划进行;

6、引导学生及时总结交流;

7、引导学生及时将经验、总结整理成刊报。

8、每周二晚教师进行检查与辅导。

六、学生的学习要求

1、阅读书目不少于3本书,其中法律类2本,综合类1本。

2、学生进行自学,学生协管员监督和督促宿舍各同学的学习进程。

3、按照要求填写考查表格,认真完成读书笔记和读书体会。

4、读书笔记的要求:(1)字数不少于3000字;(2)字迹清楚端正;(3)内容按日期记载,有条理,反映出学生的读书进度和阅读深度。

5、读书体会的要求:(1)字数不少于2000字;(2)字迹清楚端正;(3)内容应反映出学生的所思所想和所得。

七、成绩评定方法

等级制。根据填写《法学名著导读》考查表格,完成读书笔记和读书体会的情况,优秀、良好、中等、及格、不及格。及格以上者可得2个学分。

2011级法学名著导读分组名单

第一组16人指导老师:陈莉

朱云敏朱莲李宇陈倩廖逢英杨剑英 尹清双张敏尚帅杨剑梁建霞赵璨 王琪

第二组15

郭瑶瑶

王中帅

李登辉

第三组15

侯高峰

姚娟

仇敏

11级市场营销试题 篇5

考核实施方案

一、考试形式:采取考核方式,分组进行,每组2-3人。每组学生可从5个议题

中任意选择一个议题,或者自己拟定一个议题,结合市场营销学理论知识,产品,分销,定价等方面围绕议题,展开解说,每个同学做不同理论的解说,根据每个学生解说的情况和整组整体表现打分,每组限时10分钟。

二、考核对象:经贸工程系旅游电子商务和电子政务专业

三、考试时间:考核将于2013年6月的第二周随堂进行。

四、记分办法:期末考核成绩每个议题的总得分为100分.五、考试内容:见下面考核试卷内容(附后)

六、评分标准

1、理论解说:40分,有较深刻的理论理解知识.2、案例解说: 60分,有实际案例的分析知识

武汉民政职业学院 2013至2014学年第二学期

期末考核12级经贸工程系

《市场营销》 考核议题

出题人:刘可

一、主要议题

1零售业巨头沃尔玛广州宝洁公司苹果公司

4海尔集团百事可乐

二、参考理论点产品组合价格策略

3分销策略

国贸11级.实训报告格式. 篇6

本 科 2011 级 国 贸 实 训 报 告 班级:姓名:学号: 01成绩: 实训时间:第十七周(6.24-6.28)指导老师:吴肖林正文小四宋体,行距20磅,标题三号黑体加粗,装订在左边(两粒)打印16K,字数2000字以上,有关内容:提出问题,改进意见,体会感受和收获。

注意:

(1)报告内容要分别阐述FOB、CFR、CIF这三种最常用贸易术语的中英文名称、定义,以及买卖双方各自所要承担的义务。

11级国贸团日活动策划书 篇7

一、活动主题:“我与祖国共奋进、我与学校同发展”

二、活动目的:增强同学爱国意识,培养学生艰苦奋斗,努力学习,吃苦耐劳的精神,提高班级凝聚力,促进与学生与学校的共同发展。

三、活动时间:

四、活动地点:

五、活动流程:

1、主持人宣布班会(互动)正式开始,班会(活动)主要事宜(主题、内容、嘉宾、注意事项等)

2、开场歌曲(爱国性质)

3、关于爱国性质的竞赛题(互动环节,加上赞助商的礼品)

a.规则:全班分成3组,共设10个问题,主持人念完题目后方可举手抢答。对的加10分,累计分数最多的一组可获奖励。回答错误人要出列接受惩罚。题目:1)中华人民共和国哪年成立? 1949 2)我校是哪一年由三所院校合并的 2000 3)我国最大的城市

上海

4)、“向雷锋同志学习”是谁题词的?毛泽东 5)周恩来于哪一年病逝

1976年1月8日 6)张学良制造了哪一起事变

西安事变 7)邓小平说什么是第一生产力

科学技术 8)我国于哪年加入WTO

2001 9)我国哪年改革开放

1978 10)世界上海拔最高、线路最长的铁路路线是

青藏铁路

4、(由上一轮回答错误的人+自愿+主持人指定)游戏:表演特定情境中的食物 情境1:公园 情境2:课堂 情境3:片场 情境4:厨房

观众猜,表演者自己揭晓

5、诗朗诵 《青春中国》

用茫茫的夜色作墨

用疮痍的土地作纸

在鸦片战争的硝烟之后

是谁?

写下的两个字--中国

让人读得昏暗读得疲惫

更让人读得心痛读得悲愤

那萎缩在清末史书里的消瘦的中国呵

那跪倒在《南京条约》里的软弱的中国呵

那一天,无数的青年

走上了街头

面对淋漓的鲜血

面对惨淡的人生

他们的呐喊如同一阵阵惊雷

激荡着这昏睡的土地

他们就像一束束火焰

在曲折的道路中蔓延

盛开成五月绚丽的花朵

此后,他们加入到共产党人的行列中

他们义无返顾地选择了

用铁锤砸碎黑暗

用镰刀收割光明

他们走过漫道

他们越过雄关

他们驰骋疆场

他们英勇杀敌

他们要以枪杆做笔 写下一个崭新的中国

他们要以热血为色

描绘一个青春的中国

许多年后的今天

当我的目光穿越历史的峰峦

我依然可以感受到他们的呼吸

我又看见

我又看见了

一群又一群的青年

那挂满汗水的面孔

我又听见了

他们嘹亮的歌声

在荒芜的土地上回荡

他们用无怨无悔的青春

在悠悠岁月中

写着一首爱的诗篇

是的,岁月悠悠、人生漫漫

那是一首激情澎湃的诗篇

那是一片开满鲜花的风景

那是一曲气势磅礴的交响

那是一座壮志凌云的丰碑

哦,中国,我要为你写一首诗

用太阳金色的语言

用心海浩瀚的蔚蓝

哦,中国,我要为你画一幅画

用春天百花的色彩

用五星红旗的光芒

今天,一个大写的中国

让人读得光明、读得酣畅

今天,一个腾飞的中国 更让人读得生动、读得自豪

这就是在世界的东方喷薄而出的希望的中国

这就是在中国共产党领导下的辉煌的中国

这就是我们的青春中国!

6、情景剧

7、各宿舍派一个代表对“我与祖国共奋进、我与学校同发展”进行简短发言(30秒左右)预算:

1、奖品:笔、糖果15

2、教室布置:气球、素描纸40

3、嘉宾的水 10

11级新生篮球赛决赛报道 篇8

为了增进我院11级各班同学之间友谊和认识,提高班级凝聚力,更好地理解合作精神和团队精神,10月期间,在艺术学院的组织下,演绎了一场别开生面的新生篮球比赛。

10月11号下午三点半,在学院篮球场最东面进行了我院大一男子篮球决赛,经过激烈的角逐,得出了今年我院大一新生篮球赛的冠、亚、季军。首先上场的是11艺术设计2班和11艺术设计3班进行二三名决赛,操场四周围着前来观看比赛的同学,个个聚精会神,生怕任何的响声会影响到场上队员的正常发挥,10分钟后双方持平不相上下,空气中充满了紧张感,最终11艺术设计2班获得了胜利。接着就要进行激动人心的一二名决赛,由11艺术摄影1班PK 11艺术设计2班,各班的班助和同学都前来为本班运动员助威,16点十五分比赛正式开始,双发实力不分上下,直到上半场快要结束双方比分开始拉大,呈现11艺术摄影1班领先的状态,下半场11艺术设计2班同学们的心都提到了嗓子眼上,时间一分一秒过去了,双方你追我赶,最终11艺术摄影1班一路领先,脱颖而出,成为本次比赛的冠军。随着一声哨响男子篮球赛结束。操场顿时传来阵阵掌声声!运动员们团结奋进的精神震撼了在场的每一个人,他们用自己的激情与汗水传达着对运动,对生活的热爱,传达着艺术学院友爱互助的团队精神。

此次活动丰富了同学们的课余文化生活,提供了同学们交流的平台,创造了展现自我的机会,增进了同学之间的友好关系,增强了班集体的凝聚力,展示了团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌。

电气学院11级拔河比赛策划书 篇9

2011年11月25日 电气信息工程学院

电气学院拔河比赛策划书

一、活动宗旨:团结、运动、快乐

二、活动目的:以比赛为契机为大家提供运动机会,享受

运动带来的快乐;通过比赛发扬团队作战的精神,增强班级凝聚力。三、四、五、六、活动主办方:电气学院分团委 活动承办方:电气学院学生会体育部 活动对象:电气学院11级全体学生 时间地点:11月30日晚上进行抽签仪式,12月01日下午15;

00在科学校区排球场正式开始比赛。

七、比赛方法及要求:

1、2、比赛采取“三局两胜”淘汰制,胜方进入下一轮。抽签办法:30日晚进行抽签,请各班负责人务必到场。抽签共

7个班参与,分为A1、A2、B1、B2、C1、C2、D,共ABCD四组,抽到D签的班级直接晋级第二轮,其余三组进行第一轮比赛,胜方进入第二轮。第二轮比赛为A组胜者对B组胜者,C组胜

者对D组胜者,败者先进行三、四名决赛,胜方进入最后一轮

决赛。

3、以班级为单位,每班组织学生25人参与比赛,其中男生20人,女生5人。

4、比赛方式为:在场地上画三条直线,两间隔均为150cm,居中的线为中线,两边的为河界,拔河所用大绳中间系一红布,红

布下挂一重物为垂直中线。两河界向外延伸2米再有两条界限,参赛方最前面的选手不得触线,违者按犯规处理。

5、在比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判

员发出“预备”口令后,运动员可全身倾斜,但不能用力拉绳,待裁判员鸣哨后开始比赛,等红布条与绳的系点越过河界时比

赛结束。参赛队员不经裁判示意,不可提前松手,以免受伤。

违者按犯规严肃处理。

6、各班限报领队一名,监督员二名,领队为参赛人员,监督员负

责清点对方人数是否正确,监督比赛过程中是否有违规现象。

如有发现违反规则进行比赛者,请及时向承办方反应,经工作

人员核实无误,取消比赛资格,过期不候。比赛开始前,各班

领队必须提前到赛场登记签到,以便工作人员安排场次。

八、比赛注意事项:

1、本着友谊第一、比赛第二的原则,各参赛队伍必须听从裁判和

工作人员指挥,遵守比赛纪律,不得发生口角、斗殴等恶性事

件。违者严肃处理

2、啦啦队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内,以免

扰乱比赛秩序。各班班委及学生会成员应协助做好组织工作,不得有误。

3、如遇天气等原因导致比赛无法正常进行,则等候体育部相关人

员另行通知。

4、5、各班最好准备相机一部以供赛时留影、赛后留念之用。本次活动最终目的为活跃气氛,增强班级感情。本活动最终解

释权归电气学院学生会所有。

6、奖励办法:比赛取前三名,设最佳组织奖一名、精神文明奖三

名,予以表彰和奖励

九、经费预算:

具体经费待定

策划方:电气学院学生会

11级历山学院举办消防知识竞赛 篇10

12月8日晚上,在历山学院自习室11级历山学院举办了名为“消防安全伴我行”的消防知识大赛。本次活动完全由11级学生组织,共有四支参赛队伍,分别为化工班代表队、生科班代表队、生技班代表队和动画班代表队。辅导员高甜甜老师出席了本次比赛。

此次比赛集竞技性和趣味性于一体。比赛共分为团队必答题、团队判断题、“你追我赶”、“协同争先”、“慎思敏捷”、“当心风险”6个环节,每个环节都让赛场气氛高涨。前两个环节,选手们纷纷参与,认真作答,竞争正确率,都发挥的不错。精彩的场面在“你追我赶”的环节中,选手们争先恐后的抢答,反应敏捷,答对率也很高。在接下来的几个环节中,各个队伍的亲友团也发挥重要的作用。尤其在最后的“当心风险“环节中,亲友团成为了生技班的致胜法宝。

在赛程结束后,辅导员高甜甜老师给同学们的这次比赛一个很高的评价,对同学们的积极准备和精彩的比赛进行了表扬,并对日后的进一步的努力前行指明了方向。

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