党员干部活动方案

党员干部活动方案（通用8篇）

党员干部活动方案 篇1

各村（居），镇直单位：

2010年是实施创先争优活动的头一年，为深入贯彻落实创先争优，以十七大会议精神为指导，深化我新农村建设，全面提升我镇社会凝聚力和社会影响力，结合我镇实际，特在全镇范围内开展“十佳”评选活动，充分发挥该全体党员干部在村“创先争优”活动中示范作用，特制定如下实施方案：

一、指导思想：

以 “三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的科学发展观，结合“三项制度”的贯彻落实为契机，紧紧围绕创先争优活动，表彰一批在活动中表现优秀的党员和干部，提高党员干部对活动的积极性和主观能动性。

二、目的意义：

“十佳”评选活动旨在发掘在工作中、岗位上、新农村建设中、创先争优活动中的用正确的舆论引导人，用自身的行动感召人，在全村掀起倡导真善美的热潮，形成发现真情、传递真情的和谐氛围。

三、组织机构

“十佳”评选活动评选领导小组：

组长： 杨平利

副组长： 姚绍勇吴全如

成员： 唐田华 田 峰 侯正文 陈国辉 田花云 欧乔友领导小组下设办公室，唐田华办公室主任，负责活动开展的日常工作。

四、评选范围

吉信镇范围内符合评选条件的党员干部均可参选

五、评选条件

符合以下评选标准者均可作为推荐评选对象。

1.工作认真负责，不迟到不早退。

2.跟群众关系良好，受群众爱戴。

3.在理论学习扎实，理论与实践结合得好，在创先争优活动中为群众、所驻村做有实事多。

4.与亲友、同事和睦，关怀互助好

5.遵纪守法、工作学习好

六、评选方法和步骤

（一）宣传发动阶段（2010年6月20日—6月28日）

在全镇范围内开展争创 “十佳”活动。各社根据各自实际，在社范围内进行宣传发动，采取各种形式进行 “好党员干部”的标准的宣传，在全镇上开展“自我推荐”、“相互推荐”、“相

互评”等争创活动，营造人人参与，形成村组、单位、更加和谐的良好氛围。

（二）推荐阶段（2010年7月5—7月12日）

推荐方式：

1.各片推荐辖区优秀党员干部1名。

2.群众也可根据所掌握了解的情况，推荐符合“十佳好党员干部”评选条件的人选。

推荐要求：

1.请各村（居）、镇直单位将候选人的感人事迹（500-1000字左右）的单行材料报送镇上

2.群众可写好材料直接向评选活动小组推荐候选人。

（三）公示（2010年7月21日—7月30日）

评选小组根据被推荐人的具体情况确定 “十佳好党员干部”候选人十名，在全镇进行公示。在公示期内，干部、群众如对候选人参选资格存有异议，评选小组会将协同各村(居)、镇直单位进行核实。对于经核实确有问题的候选人，将取消其参选资格，并将处理意见向群众公布。

（四）评定

由评选领导小组、党员干部、群众的投票确定最终人选。

（五）表彰。

1.表彰时间：2010年9月

2.奖励方式：召开全镇主干部大会进行表彰。并向县有关单位推荐做为县里的“十佳”人员，镇党委政府给予精神和物质双重奖励。

中共吉信镇委员会

党员干部活动方案 篇2

如今, 改革开放进入新的时代, 共产党员, 特别是党员领导干部如何以自己的道德示范和先锋楷模的形象来影响人、塑造人、感召人, 永葆党员先进性呢?近年来, 柳州市从机关到企业, 从社区到农村, 普遍开展了党员义工服务活动, 收到了很好的社会效果, 获得了群众的高度评价, 引起了新闻媒体和有关部门的关注。党员义工服务活动这种形式, 把党员个人的道德追求与基层组织形象的自我完善较好地融合在一起, 而且切合了当今社会更加关注民生、了解民情、反映民意的时代特点。目前, 党员义工服务活动在全国方兴未艾, 本文尝试从“以党员义工活动增强党员领导干部道德感召力”的角度, 对这一现象进行分析与研究。

一、“以党员义工活动增强党员领导干部道德感召力”是提高党员素质, 永葆先进性的必然要求

(一) 时代呼唤道德楷模, 社会需要党员义工, 高水准的道德素养是党组织和党员领导干部生命所系, 力量所在

从理论上讲, 道德感召力是指有着高尚道德情操的个人或者整体道德水平较高的集体, 对其他人以及集体所具有的道德影响力。具备道德感召力的个人或者集体, 展示了社会道德发展的进步方向, 起着模范带头作用, 往往会赢得人们的信赖和尊敬。

从历史发展上看, 党员领导干部历来是全党和全社会的表率, 提高他们的道德感召力, 对建设社会主义核心价值体系, 推进中国特色社会主义事业, 具有特别重要的现实意义和突出的表率意义。

从现实来说, 提高党员领导干部的道德感召力, 是巩固党的执政地位的需要。当前, 我国改革发展进入关键阶段, 我们党在改革开放和发展社会主义市场经济条件下领导中国特色社会主义事业的建设, 广大党员领导干部道德建设面临着许多新情况、新挑战。党员领导干部不仅要盯住瞬息万变的市场, 有更强的带领群众走科学发展道路的能力, 而且要面对社会上形形色色的诱惑, 不断解决世界观、人生观、价值观的问题。党员领导干部不仅要懂经济、谋发展, 而且还要有德行、重品格, 努力成为能够抵御诱惑、服务群众的具有道德感召力的人。

在社会里, 各级党员领导干部手握权力, 既是党组织的代言人、群众利益的代表者和维护者, 又是党组织和群众意志的体现者, 也是党组织和群众活动的组织者、党组织和群众关系的协调者, 更是广大群众关注和效仿的对象、榜样。因此, 党员领导干部的道德在整个社会的道德体系中居于核心地位, 他们的道德状况有着巨大的辐射功能, 他们道德水平的提高能够切实引导社会公德的弘扬, 并促进整个社会精神文明的发展, 最终使整个社会的道德水准得以提高。

(二) 关注民生是社会和时代的要求, 更是党组织和党员领导干部的责任和使命, 党员义工服务活动是完成这一使命的有效方式和重要途径

“社会建设与人民幸福安康息息相关, 必须在经济发展的基础上, 更加注重社会建设, 着力保障和改善民生……”党的十七大报告提出解决群众切身利益问题的决策, 深得民心。科学发展, 社会和谐的出发点和落脚点是以人为本, 关注民生, 这既是社会和时代的要求, 更是党组织和各级党员领导干部的责任和使命。党员义工这种活动形式的探索与实践, 为我们找到了一条完成这一重要使命的有效方式和重要途径。

义工服务是表达爱心、关怀、分享的一种无偿行动, 它不但促进人际间的互助关怀, 更能促进社会各阶层的融洽相处。通过义工活动, 能够唤起各界群众对推动社会进步应肩负的责任, 培养对社会的归属感, 恪尽公民责任, 以个人的劳动和爱心来奉献和回馈社会。

党员义工服务活动重在“服务群众、奉献社会、促进和谐、永保先进”, 它营造了“有时间做义工、有困难找义工、是党员当义工”的浓厚氛围, 它是联结群众与党员之间的新纽带, 是党员服务群众的新形式, 是密切党群干群关系的新载体。它使党员干部们多一个服务群众的平台, 增一份对群众的感情, 添一颗关注民生的心, 树立了共产党员的新形象, 进一步体现了共产党人的先进性。

(三) 党员义工服务活动与增强党员领导干部道德感召力的内在联系

党员义工服务活动与增强党员领导干部道德感召力存在着相辅相成、相互促进的辩证统一的内在联系。一方面, 党员义工服务活动的蓬勃开展, 必将可以极大地增强党员领导干部道德感召力, 为党员领导干部增强道德感召力提供有效的路径和重要的平台;另一方面, 党员领导干部道德感召力的增强, 必将进一步提升党员义工服务活动的水平, 推动此项活动持久深入地开展下去。

首先, 党员义工服务活动可以不断提高党员领导干部道德的实践能力。实践是检验党员领导干部道德水准的重要标尺。通过党员义工服务活动, 一方面, 党员领导干部可以亲身体会群众疾苦, 了解民情, 沟通民意, 克服一些干部中存在的害怕艰苦、躲避困难, 高高在上、冷漠群众, 照搬照套、脱离实际, 贪图虚名、不干实事等不良倾向;另一方面, 促使干部牢固树立公仆意识, 适应新时期的新实践, 把党的路线、方针、政策同本地区、本部门的具体实际结合起来, 培育干部队伍敬业之德、求真之德、实干之德、创新之德, 在活动中展示共产党人的道德情操和人格魅力。

其次, 随着在党员义工服务活动中, 党员领导干部的道德感召力不断增强, 并促使党员领导干部堂堂正正做人、勤勤恳恳做事、清清白白做官, 在广大群众中树立一种光彩照人、价值永驻的人格魅力, 从而推动党员队伍素质的整体提升。最终将促成“民得实惠, 党得民心”目标的实现。

二、实践证明, “以党员义工活动增强党员领导干部道德感召力”是符合实际的观念创新, 也是切实可行的

近年来, 柳州市各级党组织广泛开展党员义工服务活动, 进行了颇有成效的实践与探索, 初步形成了活动“有方案、有制度、重行动、重实效”的特色, 其中, “党员领导干部要走在党员义工服务活动的前列”成为活动中的一大亮点, 成为“党员义工服务活动可以极大地增强党员领导干部道德感召力”最好的诠释和例证。

(一) 柳州市各级领导和党政机关率先垂范, 以党员义工服务活动积极践行党的“全心全意为人民服务”宗旨, 推动党员联系和服务群众工作体系的构建, 使党员领导干部的道德感召力不断增强。

为确保党员义工服务活动有计划的稳步推进, 柳州市委办等党政机关制定了切实可行的实施方案, 使之制度化, 并积极投身社区, 协助社区广泛开展文明创建活动, 通过组织义诊、法律咨询、消费维权、治安维稳、环境美化、就业咨询、时政宣讲、科普宣传、帮难助困、外来务工人员和流动党员等10多支服务队, 定期或不定期地深入社区开展义务集市、义诊、义务巡逻、帮教、扶老助残、宣教等义工服务。市领导还率队走街串巷, 与党员干部一起参加义工活动, 为党员领导干部树立了榜样, 有力地推动了此项活动在全市的进一步深入开展, 党员联系和服务群众工作体系渐趋成型。

(二) 企业党员领导干部现身说法, 以党员义工服务活动增强党员意识, 拓宽党员服务群众渠道, 企业党员领导干部的道德感召力迅速提高。

柳州市的国有企业成为党员义工服务活动的主力军。以柳州化学工业集团有限公司为例, 近年来, 柳化在飞速发展过程中, 面临一个困扰企业进一步做大做强的问题, 即如何抵御和化解全球化浪潮中的物质至上、个人至上、市场至上、人的生命意义虚化和人际关系冷漠化等思潮影响。对此, 公司党委经过调查摸底、分析研究后, 积极创新政治思想教育和党建工作的模式, 通过在企业中广泛开展以“全方位、多角度、长时间的经常性义务劳动”为主要内容的党员义工服务活动, 以党员领导干部身体力行的带头表率作用, 塑造新时代共产党员的良好形象, 以党员大公无私的奉献精神和党员领导干部的道德感召力激励员工、感动员工, 共同为企业跨越式发展多作贡献。公司领导只要时间允许, 都亲临义务劳动一线指挥, 动手干活, 在他们的感召下, 2006年以来, 柳化有5万多人次参加了各种义务劳动。

(三) 县区党员领导干部走在前列, 以党员义工服务活动逐步建立健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子, 县区党员领导干部的道德感召力与日俱增。

如今, 党员义工服务活动已遍及柳州市的社区村屯, 柳北区、柳南区、鱼峰区、柳城县、三江县等县区的大地上更是如火如荼。在党员义工服务活动中:柳北区有1236名党员先后到辖区的36个社区报到领岗, 岗位有21种之多;柳南区登记在册的党员义工有1590人, 组建成立党员义工队伍96支;鱼峰区参加义工服务的党员人数累计已达1万人次;柳城县满载“致富方略”的“农家服务快巴”, 有力地促进了产业调整和农民增收;三江县的“党建服务连心卡”、新农村建设指导员“便民连心卡”, 成为了反映农村基层社情民意的“绿色通道”……

三、当前“以党员义工活动增强党员领导干部道德感召力”存在的问题与原因浅析

(一) 一些党员领导干部在市场经济大潮的搏击中, 一手硬一手软, 只注重物质文明建设, 忽视精神文明建设和自身道德修养的提高, 对党员义工服务活动不重视, 更谈不上以此增强自身的道德感召力。

有些党员领导干部认为, 党员义工服务活动是“玩虚的”, 对生产经营和提高经济效益用处不大, 有些党员领导干部认为, 党员义工服务活动是“一阵风”, 随便应付一下就可以了, 不必花太多功夫和精力去弄, 凡此种种, 不一而足。一些党员领导干部之所以在经济浪潮中过不了金钱关、名利关、权力关、人情关、美色关, 其中一个重要原因就是放松了世界观和人生观的改造, 未能提高自身道德的“免疫力”, 抵挡不住各种诱惑, 稀里糊涂犯了错误。

(二) 一些党员领导干部单纯、直线、平面地理解党员义工服务活动, 把它简单地等同于为民服务、便民活动, 在服务群众方式、以党员义工服务活动增强自身道德感召力等方面缺乏创新的意识和观念。

目前一些地方开展的党员义工活动发展不平衡, 规模较小, 有的是照搬上级的文件要求, 缺乏创新性, 而以社区为本的、党员主动的、经常性的、形成制度的服务活动较少;服务内容基本是沿承传统“学雷锋, 做好事”的路子, 服务方式基本是“会战式”的老框子, 缺乏长效机制, 党员义工服务活动仅仅停留在“帮个忙”、“让我做”、“一阵风”的层次上。究其原因, 关键在于一些党员领导干部的公仆意识淡薄, 创新服务群众方式的热情不够, 没有认识到立党为公、执政为民是共产党人道德的内在要求, 更没有认识到深入开展党员义工服务活动, 关注民生是我们党保持同人民群众血肉联系, 进一步巩固和扩大党的执政群众基础的有效方式。

(三) 由于党员义工服务活动的初始性、局限性, 导致一些党员领导干部对开展此项活动的迫切性, 以及活动对增强党员领导干部道德感召力的重要性认识不足。

党员义工服务活动是新兴的为民服务方式, 产生和推广的时间不长, 活动方式和内容上存在一定的局限性。党员义工队伍结构老龄化、党员义工活动场地难以保证、党员义工活动的氛围不够浓厚、党员义工活动单一等等原因, 造成一些党员领导干部处在等待、观望状态, 党员义工服务活动时断时续、时好时差, 更谈不上与增强自身道德感召力进行挂钩。

(四) 一些地方的党员义工服务活动缺乏长远目标和计划, 加上缺乏必要的经费支持, 削弱了此项活动对增强党员领导干部道德感召力的作用和影响。

党员义工本身大部分都不是专职的, 流动性比较大。许多原来服务较为出色的项目, 会随着人员变化而中断, 而新人员发展的项目也往往不能深入、持久, 造成一些义工活动有始无终, 虎头蛇尾。

党员义工服务是党员个人不以物质报酬为目的, 志愿奉献自己的时间及精力, 为社会提供的服务。在市场经济里, 无偿的党员义工服务活动, 经常会有“巧妇难为无米之炊”的遗憾, 很难实现党员义工组织的良性循环发展。

四、推动“以党员义工活动增强党员领导干部道德感召力”进一步深入开展的几点思考

(一) 努力营造开展党员义工服务活动的良好氛围

一是增加政府的协助。政府的协助一方面指的是政策、场地、经费的支持, 另外一方面最好有专人负责协调这项工作。这样才能推动此项活动广泛开展, 使之成为增强党员领导干部道德感召力和提高整个社会道德水平的有效途径。

二是加大党员义工服务活动的宣传力度。群众大都是通过媒体了解到党员义工服务活动开展的情况。公众对党员义工服务活动的关注度, 是此项活动能够长期持续开展的主要动力来源, 也是活动能够获得最佳效果的保证。

(二) 创新党员义工服务活动的形式和内容。要对党员义工进行业务培训, 创新服务形式, 应把服务延伸到服务对象的学习、生活、工作等诸多方面, 并拓展服务领域和空间, 渗透到社会的方方面面, 让更多需要服务的对象真正得到服务。

(三) 完善党员义工组织和制度。要建立完善的党员义工工作制度, 分清义工的责任和义务, 强调党员义工活动的基本纪律和行动准则。同时, 在倡导柔性化管理的今天, 也需要制定柔性的制度, 即建立公正、规范的党员义工工作业绩评价体系及相应的激励机制, 保持党员义工组织的稳定性, 调动党员义工的积极性。

“小胜凭智, 大胜靠德”, 在经济全球化的大背景下, 我们党和国家要想在市场经济的大潮中能够抗击各种风浪的袭击而立于不败之地, 立德树人是至关重要的一个环节。俗话说, 上行下效, 要想提高党员队伍的整体素质, 各级党员领导干部素质的提高是关键, 而提高党员领导干部的道德水准可以说是重中之重。各级党员领导干部应该充分利用党员义工这种服务群众的新形式、新载体, 始终走在党员义工队伍的前列, 身体力行, 率先垂范, 惠民利民, 增强道德感召力, 凝心聚力, 赢取民心, 巩固党领导全国人民建设中国特色社会主义事业的执政基础。

参考文献

党员干部活动方案 篇3

【关键词】积极心理学 高校党员干部 主题教育

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）08C-0023-02

新形势下，党中央在各级党组织中相继开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动、“两学一做”学习教育活动等。将全面从严治党渗透到每一个基层党组织，将学习教育从党内“关键少数”拓展到广大党员，将集中性教育向经常性学习延伸，凸显党员学习教育的常态化，强化学习的主动性、积极性和自觉性，从而提高党员学习的针对性和实效性。

积极心理学是心理学的一种新观念、新方向、新运动，它强调把心理学的研究重点从“心理问题”转向“人的积极力量”，研究所有人类的正向心理，用积极思维来应对困难，它注重正常人的心理功能，致力于人类优势美德的识别和理解，引导人们挖掘自己的潜能和发挥优势，增强幸福感，进而获得健康快乐的生活。从目前来看，积极心理学研究内容主要以幸福感为中心，以积极主观体验、积极个人特质、积极社会关系为三个支撑点来开展相关的研究，并基本形成了较完整的理论体系。

虽然积极心理学和党员干部学习教育关注的内容有所不同，前者主要研究如何关注积极方面提升生命质量，后者主要探讨如何转变党员干部的思想和工作作风、提升品德和修养，但二者的最终目标都是挖掘和培养人的积极特质，奉献自身的价值，塑造和追求健康快乐的人生。积极心理学对党员干部学习教育活动的方式方法具有借鉴指导意义，如果把组织要求转变为积极主动的适应，并内化为自觉自愿的行动，那就是最高境界的内化学习，最能坚定自己的信念和意志；如果把那些虚无缥缈、不严不实、心理本不舒坦的“形式主义”转化为实实在在、真心实意、发自内心的心灵再现，那就是“最实”的生动表现，呈现出“做人”和“做事”的“本”和“真”。

一、高校党员干部学习教育活动的现状

在党的群众路线、“三严三实”、“两学一做”专题教育活动中，各高校党委高度重视，周密部署，依据各高校的特定情况，认真开展专题教育学习和研讨，特别是针对教育教学、服务师生、科研创新、成果转化、行政管理等方面的不严不实问题，积极查找、立行立改，促进了党员干部作风的根本好转，提高了教育教学质量，取得一定成效。但是在一些高校基层组织党员干部的专题学习教育中，还存在以下不足：

（一）积极主动性发挥不够，学习实效与党组织要求有差距。开展专题学习教育，要深入学习党章和党的政策理论，学习习近平总书记系列讲话精神等。但是，高校少数党员干部往往认为这些理论与自己的专业、学术无关，只是在党支部组织专题学习的时候才想到学习，看过了就以为是学习了，没有深入内化。对学习的重视不足、自觉性不够，只是完成了学习任务而已。

（二）积极品质的修炼不够，党性修养与政治规矩上有差距。在实践中少数党员干部还存在政治立场不坚定、政治纪律约束不严、政治敏锐性不足等问题，缺乏对各种错误思潮的鉴别力，缺乏对学生意识形态教育的敏锐性。有些同志党性观念淡漠，政治规矩概念模糊，讲话随意，甚至人云亦云。有的领导干部在处理一些重要问题时，不按程序办事等。上述这些一定程度上说明某些党员干部政治规矩意识模糊、积极品质修炼不够。

（三）忽视在工作实践中的积极体验，工作作风与求真求实有差距。学习教育的目的就是让党员干部不仅在思想政治素质上有提升，更重要的是在实际工作中要实实在在为民谋事。要立足于工作岗位，切实履行岗位职责，认清岗位所肩负的责任、能干事、干成事。可是仍然有少数干部还存在不严不实的工作作风，口头讲一套、背后另外做一套，与自己利益相关的就去做，与自己无关的就高高挂起，不求有功、但求无过，有阳奉阴违、应付工作的情况出现，其工作情形与党员干部身份格格不入，严重损害党的形象，影响党的威信。

二、积极心理学视阈下促进高校党员干部学习教育的措施

积极心理学以帮助个体最大可能地发挥自己的潜能和优势，发掘内在的积极力量和卓越品质，用积极的价值观去诠释人类的心灵和获得幸福的生活为目标。专题学习教育就是要引导党员干部学会建构一种积极的态度、一种积极的体验和一种积极的行为特点，通过陶冶身心、涵养德性，慎独慎微、勤于自省，按照制度和规则行使权力，实实在在做人和为民做事，真正将专题学习从内心转化为行动，并看成是一种情绪愉悦和幸福体验，注重培养拥有感受快乐的能力，注重培养教书育人的人格魅力，学会探求学习中的真谛，追求生活中的真善美。

（一）重视学习积极性的构建，在严于律己上树标杆。首先，树立常态化的学习理念。开展“两学一做”专题教育，是党思想建设常态化的开始。作为党员干部，就要做到“全天候、不间断”。把理论学习作为一种自觉常态的行为，树立积极、常态学习的意识，在学习中领悟学习和提高自身素质的快乐和愉悦，而非即时性、应付性、强迫性的行为。其次，在思想上要严格要求。党员干部在思想上要高度重视政治理论学习，树立积极的学习态度，重视国家大政方针政策等知识的学习，积极响应“两学一做”要求，用共产党员标准来严格约束，进一步明确要学习哪些、理解哪些，进而明白实际工作中哪些事能做、哪些事不能做，心存敬畏，手握戒尺，经常性地反思个人的言行，约束和警醒自己，筑牢思想上的坚固防线。再次，在行动上要严守规矩。行动上的自觉自愿和积极体验来自政治上清醒；也只有在政治上坚定，才能在行动实践中经受住考验。因此严守党的政治纪律和政治规矩，是党员干部积极践行的行动指南，应自觉做到习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的：自觉维护党中央权威；自觉维护团结；自觉遵循组织程序；自觉服从组织决定，不跟组织讨价还价等。只有做到了这些，才能达到行动自觉，做合格共产党员。

（二）重视积极品质的熏陶和历练，在严以修身上下工夫。习近平指出：严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。“道德、情操、修养”等这些是人内在的积极特质。积极心理学认为，培育个体积极人格特质的绝好路径，就是增加个体的积极情绪体验。积极情感情绪能够提升和拓展人的行为，高校党员干部的品行和特质，会渗透于领导与教师、领导与学生的交流之中，从而促进教师、学生等其他群体的幸福体验的生成，成为教师、学生不断发展，社会不断进步的推动力。因此，党员干部要不断强化党性修养，闪现共产党人的人格力量。

首先，修炼对党忠诚。“天下之德，莫过于忠”，共产党人必须对党忠诚老实，而对党忠诚最重要的是坚定马克思主义立场。党员干部必须用科学的理论武装头脑，坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，坚持任何时刻都与党中央保持高度一致，任何情形下都对党忠诚老实，塑造忠厚老实的积极品质。其次，历练党性修养。党性是党的根本属性，共产党员的党性就是他对待事业、群众、组织的根本态度，体现在为民服务的宗旨意识、努力工作的敬业意识和忧国忧民的忧患意识之中。也就是不管在何时、何地处理事情的时候都要不忘组织、不忘宗旨、不忘纪律，切实使自己自觉按照党性原则办事，按照共产党员的标准行事。因此，党员干部要不断学习，加强党性修养，注重从自身做起，不断进行自我教育、自我改造、自我完善，始终保持一个共产党员的政治操守，保持党组织的先进性、纯洁性、科学性。最后，提升人格魅力。人格是人的内在精神与外在行为的和谐与统一，它代表着一个人的社会形象，是气质、性格、道德品质等方面所表现出的一种很能吸引人的力量。修人格的关键是立德，要用积极的心态和积极的价值观镶嵌在内心深处，树牢马克思主义、共产主义的理想信念，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，培养高尚的师德师风，树立公正的学术道德，提升教师师德和个人品德。

（三）重视工作实践的积极体验，在求真务实上讲实效。从积极心理学层面来看，能让党员干部感到幸福和快乐的关键之所在，就是激发和唤醒党员干部身上所有的积极力量。当党员干部本身关于严格、务实、信任、创造、成就、责任、担当等积极体验不断增强的时候，他们的幸福体验指数也会随之增高，这种幸福体验会贯穿在党员干部的学习和工作中，会渗透到学生的成长成才过程中。因此，高校党员干部在实践中，要积极践行“两学一做”，基础在学，关键在做，既要内化于心，领会精神要义，又要外化于行，做到以学促做，用行动来体现信仰信念的力量。在工作中应当脚踏实地，真心实意地开展工作；注重问题导向意识，善于解决问题，不断提升责任意识和担当能力；注意把工作目的和工作对象的意愿相结合，把工作强度和个人能力相结合，把学术诚信与科研创新相结合，着力提高学术钻研能力和创新创业能力。要为人师表、学为人范，做诚实之人，说诚信之话，做到言行一致、表里如一。

【参考文献】

[1]新华社评论员：确保“两学一做”学习教育取得实效[EB/OL].（2016-04-06）[2016-06-01].http：//news.xinhuanet.com/politics/2016-04/06/c_1118549541.htm

[2]魏艳丽，吴荣先.积极心理学研究综述[J].沿海企业与科技，2007（5）

[3]沈荦.积极心理学理论在学校教育管理中的应用[D].苏州：苏州大学，2013

[4]习近平在十八届中央纪委五次全会上发表重要讲话强调：深化改革巩固成果积极拓展不断把反腐败斗争引向深入[EB/OL].（2015-01-14）[2016-06-01].http：//cpc.people.com.cn/n/2015/0114/c64094-26380006.html

[5]王德义，韩飞.“三严三实”党员干部读本[M].北京：人民日报出版社，2015

【作者简介】肖湘君，女，湖南邵阳人，硕士，桂林医学院副教授，研究方向：大学生思想政治教育。

党员干部活动方案 篇4

为了更好地指导我市四家班子党员领导干部开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”），根据《来宾市开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》精神，制定如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的*大和*届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“*”重要思想为指导，按照中央提出的党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的要求，紧扣“推动来宾科学发展，建设桂中新兴城市”这一主题，以“奋力实现54321目标”为实践载体，进一步解放思想、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于我市科学发展的体制机制，提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力，团结带领全市广大干部群众，努力把来宾建设成为广西新兴的现代化工业城市。

二、主要任务

市四家班子党员领导干部开展学习实践活动的原则是：坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主。坚持用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，为各级党员干部深入学习实践科学发展观当模范、做表率。

深入学习，进一步增强党性修养。通过学习，进一步加深对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，深刻认识思想观念上的差距是我市与经济发达地区的最大差距，深刻认识解放思想是科学发展、和谐发展、跨越发展的当务之急，深刻认识改革创新是科学发展、和谐发展、跨越发展的强大动力。进一步打破阻碍科学发展的陈旧观念、思维定势和利益格局，把思想认识统一到科学发展观的要求上来。进一步树立和弘扬良好作风，加强个人党性修养，增强反腐能力。

深入一线，进一步解决突出问题。围绕我市总体发展战略和目标任务，结合分管工作，深入一线，深入实际，找准影响和制约我市科学发展、和谐发展、跨越发展的突出问题，努力寻求破解难题的有效对策，并将问题切实解决。同时，积极修改完善工作思路，探索具有来宾特点的经济发展新路子。按照“讲党性、重品行、作表率”要求，加强自身建设，切实解决在党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。

深入调研，进一步创新体制机制。深入开展调查研究，一是积极推进重点领域和关键环节的改革创新，着重建立健全符合科学发展观要求的经济社会发展综合评价、产业发展、科技创新、城市规划、土地供给、环保约束、民生保障、干部实绩考核等方面的体制机制，逐步形成促进和保障科学发展的制度体系。二是要围绕城乡经济社会一体化的目标，在构建农村科学发展、和谐发展、跨越发展的体制机制方面实现新突破。

深入实践，进一步促进科学发展。通过深入实践，牢牢抓住前所未有的发展机遇，把科学发展的要求转变为推进科学发展的坚定意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，务求在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展，在促进社会和谐上见到新成效。

三、基本要求

市四家班子党员领导干部要按照中央、自治区党委的部署，身体力行、率先垂范，以一个普通党员的身份参与学习实践活动全过程，坚持做到每个步骤、每个环节先行一步，带头深入学习，带头剖析问题，带头创新实践，带头建章立制，发挥领导干部的模范带头作用，把学习实践科学发展观活动不断引向深入。在学习实践活动中，市四家班子党员领导干部要做到“六个一”：

（一）作一次贯彻落实科学发展观的辅导报告。在抓好自身学习的基础上，每个领导干部至少到联系点作一次辅导报告，结合实际，向基层党员群众讲解科学发展观的要义、核心、基本要求、根本方法，交流学习实践活动的心得体会，激发基层党员干部群众参与学习实践活动、推进科学发展的积极性、主动性和创造性。

（二）写一篇以科学发展为主题的调研报告。每个领导干部要按照市委确定的调研课题，深入基层开展调查研究，带头深入开展“四访”活动，即“访重点企业、访服务对象、访困难群众、访基层干部”，问计于民，认真研究解决问题的方法举措，自己动手写出一篇以科学发展为主题的有理论价值、实践价值和指导作用的调研报告。

（三）参加一次科学发展高层论坛。结合调研，每个领导干部都要做好发言准备，参加全市科学发展高层论坛。

（四）破解一个以上影响和制约科学发展的难题。每个领导干部结合工作分工，在调查研究的基础上，牵头破解一个以上影响和制约我市科学发展、和谐发展、跨越发展的难题，确保学习实践活动取得实实在在的效果。

（五）牵头制定一项促进科学发展的政策措施。要着眼于建立干部长期受教育、群众持续得实惠、科学发展不断上水平的科学发展长效机制，由市四家班子党员领导干部牵头，重点制定和完善符合科学发展的区域经济发展协调机制、经济社会发展综合评价体系、机关绩效考评机制、领导班子和领导干部考核评价机制、推进节能减排和改善生态环境的工作机制、改善民生促进和谐的社会保障制度等一系列有利于保障和促进科学发展的体制机制。

（六）抓好一个学习实践活动联系点。每个领导干部分别联系一个县（市、区）或市直一个部门，参加联系点的主要活动，重点指导联系点查找并解决影响科学发展以及群众反映强烈的突出问题，努力使联系点成为学习实践活动的示范点。

四、参加人员

市委常委，市人大、政府、政协领导班子中的党员领导干部。其中，兼任部门领导的，同时参加所兼部门学习实践活动。

市四家班子中的非中共党员领导干部，按照《来宾市非中共党员领导干部开展深入学习实践科学发展观活动方案》的要求参加学习实践活动。

五、方法步骤

第一阶段：学习调研

、学习培训

（1）参加动员会。参加全市动员大会，进一步明确开展学习实践活动的时代背景、目的意义、方法步骤和基本要求。

（2）精读五本书。通过中心组集中学习和自学，精读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《科学发展在广西》以及市学习实践活动领导小组办公室编印的《实践科学发展观典型案例选集》。同时要与深入学习党的*大、*届三中全会精神、中国特色社会主义理论体系相结合，与学习贯彻自治区党委九届七次全会、市委二届五次、六次全会精神相结合，联系实际深入思考，增强学习效果。市委中心组学习不少于3次，领导干部集中学习不少于20个学时。

2、深入调研

紧扣来宾科学发展、和谐发展、跨越发展的主题，围绕实施来宾市“科学发展三年计划”和“来宾市20*—XX年经济社会发展的指导意见”，结合分管工作，分别带着1-2个重点调研课题深入基层开展调查研究，分层次召开有党代表、人大代表、政协委员、党外领导干部、专家学者、企业家代表、离退休老干部代表、基层群众等参加的座谈会，听取各方面意见建议，问计于民，亲自撰写一篇以科学发展为主题的调研报告，并作为参加科学发展高层论坛、班子和个人分析检查的重要依据进行交流。

3、专题讨论

紧密联系工作实际和领导干部个人实际，组织开展“推动来宾科学发展，建设桂中新兴城市”主题讨论，进一步推动解放思想，进一步查找和解决在思想观念、思维方式、发展理念和精神状态等方面存在的差距和主要问题，着力破除陈旧思想观念、打破已有思维定势，用科学发展的新视野、新思路、新举措来审视、谋划和推动当前的各项工作。

第二阶段：分析检查、召开领导班子专题民主生活会

（1）开展“问谏于民”活动。多渠道多形式广泛征求各方面意见和建议。同时，要结合分工，重点查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，认真开展批评和自我批评。

（2）开展相互谈心活动。主要领导要同每个领导班子成员谈心，交换意见，沟通思想。班子成员相互之间也开展开诚布公地谈心交心活动。在谈心活动中认真开展批评与自我批评，既要正确认识自己，敢于接受批评，又要关心爱护同志，做到与人为善、坦诚相待，进一步沟通思想，找准问题，化解矛盾，增进团结，达成共识。

（3）撰写发言提纲。领导干部要按照科学发展观的要求，联系思想、生活、工作和作风等实际，开展“五查五看”活动。一查思想认识，看是否领会和把握了科学发展观的精神实质；二查宗旨意识，看是否尽职尽责，心系群众；三查工作情况，看是否围绕保增长、保民生、保稳定、保发展良好势头抓落实；四查精神状态，看是否知难而进，开拓进取；五查作风形象，看是否做到了为民、务实、清廉。在对照检查自身存在的不足，认真分析存在问题及思想根源的基础上，撰写个人发言提纲。

（4）召开专题民主生活会。专题民主生活会重在分析问题、总结经验、明确方向，既要严格要求，又不搞人人过关，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，注意保护干部的发展积极性，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。

（5）参加专题组织生活会。领导干部以普通党员的身份，带头参加所在支部的专题组织生活会。

2、形成领导班子分析检查报告

领导班子分析检查报告要认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施等。要突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，明确努力方向，避免写成一般的工作总结或工作报告。市四家班子主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。要通过各种方式广泛听取党员群众对分析报告的意见和建议，同时征求学习实践活动指导检查组的意见，召开党委（党组）扩大会议充分讨论，反复修改完善。

3、组织群众评议

领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见。评议采取召开座谈会、书面评议等形式进行。要注意吸收熟悉情况、有较强参政议政能力的人员参加评议。参评人员应有一定的基层单位和服务对象的代表。要着重从对科学发展观的认识是否深刻、查找问题是否准确、原因分析是否透彻、发展思路是否清晰、工作措施是否可行等方面对分析检查报告进行评议。在此基础上认真收集群众评议中的意见并进行梳理，进一步修改完善，把好的意见建议体现到修改后的分析检查报告中。同时，在一定范围内公布分析检查报告和评议结果。

第三阶段：整改落实

、制定整改落实方案

市四家班子要针对存在的问题和群众的意见建议，分别制定整改落实方案，整改方案应以分析检查报告为依据，注重可操作性，做到切实具体可行。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，要按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“五明确”，即整改落实内容明确、目标明确、措施明确、时限明确、责任明确。整改落实方案制定后，要通过适当方式予以公开，接受群众监督。

2、集中解决突出问题

经过对查摆出的问题进行集中梳理分析后，市四家班子要把群众反映强烈、最希望办好、当前能够办好的事情作为整改的重点，确定若干件人民群众看得见、摸得着、加快科学发展的实事，进行公开承诺、重点解决。其他问题也要分阶段、有计划、有步骤地逐步解决。应当解决但又一时解决不了的问题，要向群众说明清楚，并努力创造条件加快解决。

3、完善体制机制

充分借鉴学习调研成果，运用领导班子分析检查报告，从立足长远、促进科学发展的要求出发，突破制约科学发展的体制机制束缚，积极稳妥地推进重点领域和关键环节的改革创新。重点制定和完善符合科学发展、有利于保障和促进科学发展的体制机制，推动科学发展。

党员干部活动方案 篇5

集中活动月实施方案

为认真落实县委‚关于开展‘党员干部下基层、干部群众心连心’活动的通知‛精神，统一思想，集中行动，迅速掀起活动高潮，确保活动取得实效。县委决定，从6月下旬开始，用一个月时间，在全县范围内开展‚党员干部下基层、干部群众心连心‛集中活动月。现就集中活动月的开展提出如下实施方案。

一、活动重点

根据‚面对面倾听呼声，心贴心释疑解难、实打实解决问题‛的要求，集中活动月期间要突出以下几个方面的工作重点：

1．建好群众工作站。按照文件要求，在全县各乡镇、村(居、社区)建立好309个群众工作站，在村组建好群众工作组，选派好群众工作站工作人员，选聘好群众工作联络员。

2．宣讲党代会精神。认真宣传贯彻县第十一次党代会精神，宣传党和政府有关法律、法规和惠农强农政策，进一步密切干群关系，统一思想，集中民智，凝聚力量，为推进富民强县、科学跨越步伐，建设经济繁荣、人民幸福、山川秀美、社会和谐的新隆回营造浓厚氛围。

3．化解矛盾纠纷。认真排查梳理企业改制、土地征用、1

房屋拆迁、涉法涉诉、劳动保障、家庭矛盾、邻里纠纷、‚三农‛工作等方面信访疑难积案，建立工作台帐。坚持‚谁主管、谁负责‛，逐案明确包案领导，限时解决，有效维护社会稳定。

二、时间安排和活动步骤

这次活动集中在6月下旬至7月底，分集中走访、分类解决、归纳汇总、交办督办四个阶段进行。

1．集中走访阶段(6月2 7日至7月3日)

全县动员大会后，各乡镇、县直各单位和省市驻隆有关单位要迅速制订工作方案，召开动员会议，明确人员安排，并将参加集中活动月的工作队员和联系人名单报县委群工部(人员名单分工见附件一)。工作队员必须按要求在6月27日全部下到指定的村、居、社区，与村民同吃、同住、同劳动。要通过召开座谈会、逐户走访、发放征求意见表等方式，认真倾听群众诉求，广泛征求群众意见。要围绕群众身边的难点、焦点、疑点问题开展重点访谈。各工作组进村入户访谈率要达到10O％，全面掌握群众的追求、需求和要求，真正做到串百姓门，知千家情，暖万人心，把握好民情，化解好民怨，凝聚好民心。各工作组至少要召开一次以上村、居、社区党员和小组长会议。

2．分类解决阶段(7月4日至7月8日)

对集中走访阶段收集的群众诉求，各驻村工作组能当场

解决立即解决；暂时不能解决的，各工作组与所在乡镇共同研究后提出解决方案，尽快解决；确因政策性强、影响范围广、事关全局或管理权限等方面原因难以解决的，各工作组将调查核实情况书面向所在乡镇汇报，再由乡镇汇总于7月9日前报县委群众工作部。

3．归纳汇总阶段(7月9日至7月12目)

县委群众工作部根据各乡镇上报的情况进行综合分析，认真梳理分类，形成书面处理单报县委群众工作领导小组审核。

4．交办督办阶段(7月13日至7月31日)

7月9日召开交办督办会议。县委群工部以交办函的形式将收集的群众诉求交办到有关单位，每个交办件明确牵头县级领导和牵头单位、责任单位，限时办结。

三、具体要求

1．加强组织领导。这次集中活动月在县委、县人民政府领导下进行，钟义凡任活动领导小组组长，周卫臣、陈历贤、邓涛、周玉祥、李明海、黄仕军、陈立君任副组长。县委办、县政府办、县纪委、县委组织部、县委宣传部、县委政法委、县委县政府督查室、县委群众工作部、县司法局为领导小组成员单位。领导小组下设办公室，周玉祥兼任办公室主任，聂曲平、杨文、夏龙利同志任办公室副主任，办公室下设综合协调组和督查组，办公地点设县委群众工作部。

各乡镇所有工作人员(学校、医院除外)、村干部必须全部参加此次集中月活动，并明确专人负责活动的组织实施。县直机关由主要领导带队，要按照50％的领导班子成员和适当的中层干部的要求选派人员参加此次集中活动月。各乡镇党委、政府负责统一管理、调度县直机关及乡镇各站、所(含县直机关垂直管理单位)参加集中活动月的工作人员。

2．务求工作实效。各工作组和工作队员要面对面接触群众，倾听群众心声，了解群众疾苦，采取有效措施，加大对群众诉求的解决力度。对工作期问随机发现的问题，能解决的要迅速解决。对一时解决不了的问题，要摸清情况，如实上报，由活动办公室分类整理后，逐一确定承办部门单位，抓好落实，切实做到问题不解决、工作不脱钩。

3．严守工作纪律。活动期间，参加集中活动月的工作队员要与单位工作脱钩。工作组和工作队员要在当地乡镇党委、政府的领导下开展工作，注重沟通协调，讲一究工作方法。要坚持按政策规定表态，按法定程序办事，该落实的政策，坚决落实到位，不符合政策要求的，不得擅开口子。同时，下乡有关费用由派出单位负责，不准加重乡镇、村、组和群众的负担，始终保持党员干部的良好形象。

4．加强监督检查：督查组要加强集中活动月开展情况的监督检查，推动各单位抓好工作任务落实，确保活动取得实实在在的效果。要加强明查暗访，对人员安排不到位、活

党员干部活动方案 篇6

为进一步加强领导班子和干部队伍思想政治建设，深入开展分析研判，充分了解掌握干部的思想动态，推动作风建设，凝聚发展合力，镇党委决定在全镇干部队伍中开展以一次谈心谈话活动。现根据我镇实际，特制定如下工作方案：

一、活动安排

2014年5月份，利用一个月左右的时间，按照“分级负责、逐个面谈、全面覆盖”的原则，采用“一对

一、面对面”交流方式和自下而上的方式进行，在全镇干部中普遍开展一次谈心谈话活动。

二、谈心谈话目的：

通过谈心谈话活动力争达到交流思想、沟通工作、增进理解、激发活力、增强合力的目的。

三、谈话方法：

1、镇党委书记与班子约谈；

2、班子与班子之间相互约谈；

3、班子与分管部门主要同志约谈

4、督导组与班子之间个别谈话。

四、谈心谈话内容

谈心谈话内容应深入具体，要针对谈心谈话对象特点，聚焦干部“四风”存在的主要问题，做到有所区别、各有侧重，关注干部思想，了解干部作风，倾听干部诉求。要注意，在谈话时，谈真心实意的话，具体实在的话，提醒帮助的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话。1

一是坚持“五必谈”：必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗情况、必谈廉洁自律情况、必谈干部的努力方向和整改措施。

“四查看”：查看班子是否坚强有力、公道正派，查看队伍是否积极进取、有正气、有干劲，查看业绩是否实际实效、群众公认，查看作风是否真抓实干、清正廉洁。

二是坚持“三倾听”：倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改进意见建议；倾听干部个人合理诉求，化解矛盾心结，疏导不良情绪；倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见建议。

五、谈心谈话要求

1、时间要求5月底前完成全镇集中谈心谈话

2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、内容和要求通知谈心谈话对象，明确谈心谈话重点，保证活动具有针对性和实效性。

3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动，讲究谈话艺术，注重启发引导，保证效果，同时自觉做好保密，消除谈话对象的顾虑；谈话对象要坚持实事求是，真诚地汇报思想、反映情况、说明问题，认真落实谈话过程中提出的要求，积极整改存在的问题。

六、保障措施

1、加强组织领导。镇领导班子全体成员、科级以上干部要严格按照实施方案的要求和安排，明确各自工作任务，2组织好科级以下干部谈心谈话活动。

2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场，对谈心谈话中反映的问题，能够解决的，要尽快予以解决；一时难以解决的，要做好说明解释工作；对反映强烈的共性问题，要及时向部门主要领导汇报，研究制定出解决方案，并及时反馈。

党员干部不能迷失信仰 篇7

一个人应该有点追求, 一名党员特别是领导干部应该有点信仰。信仰关乎品行, 关乎立场, 也关乎责任, 正如美国诗人惠特曼所称, “没有信仰, 就没有名副其实的品行和生命;没有信仰, 就没有名副其实的国土。”一些干部在入党前, 曾经是有理想信念的, 也是有信仰的, 但是在岁月冲刷下, 在各种思潮影响下, 似乎不知不觉虚置甚至背叛了当初的信仰。

越是众声喧哗, 越需要头脑清醒;越是迷雾重重, 越需要目光如炬。不忘初心, 方得始终, 在乱花渐欲迷人眼的价值观干扰下, 干部如何找到最初的信仰?不妨重温入党誓词, 不管入党是早是晚, 时刻铭记誓词, 既是对自我的检阅, 也是对党的交待。誓词, 不是口号;宣誓, 不是过场。有没有对党忠诚, 积极工作?是否做得了永不叛党?每名党员不妨每天都问一问自己。

今天, 也许有人认为谈论信仰太不合时宜。在过度商业消费主义刺激下, 一些人确实有信仰, 但信仰的是名和利, 信仰“人不为己天诛地灭”, 信仰腐朽奢靡的价值观……这样的信仰比没有信仰还可怕。

贺龙元帅的女儿贺捷生几年前曾在《中国青年报》发表了一篇名为《今天谈信仰为何变得沉甸甸》的文章。贺捷生在文中感叹:“50年前, 我在北大读书。那时我们也谈理想, 也谈信仰, 当时我们的中心话题是:报效国家, 尽快完成学业投身建设社会主义的强大中国。我们的青春同朝气蓬勃的新中国一样, 时时都充满向上的活力。而50年后的今天再谈信仰, 为什么突然觉得沉甸甸的?”文末有这样一句话, “我的心情既十分沉重又充满喜悦。沉重的是, 社会上不少人理想沉沦;喜悦的是, 社会上更多的人重新呼唤信仰。”

相信贺捷生的感叹和期许, 道出了不少人的心声。也就是说, 无论时代怎么变幻, 无论社会上的价值观怎么多元, 无论经济发展多么强劲, 我们都不能背弃曾经的信仰, 我们都葆有理想信念, 也都必须涵养道德品行。为何有的人由时代先锋变为人民罪人?为何有的官员沦为贪官?为何一些高官与人通奸?他们的信仰沉沦了!

习近平曾强调:“干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高, 也不会随着职务的升迁而自然提高, 而需要终生努力。”当下, 我们正在努力实现“两个100年”的目标和中国梦, 每名干部、每个党员都应该好好品读总书记的这句话。随着国内外环境深刻变化, 经济社会深刻变革, 干部在理想信念上遇到的纷扰是多重的, 在道德品行上面临的考验是严峻的。必须把理想信念和道德品行教育摆在更加突出的位置, 也更需要坚定理想信念、提升道德素质, 以实际行动彰显共产党人的人格力量。

党员干部活动方案 篇8

（一）搞好村级党校基础设施建设，为开展农村培训工作创造条件

目前农村普遍存在培训场所简陋的问题。首先是没有规范的教室，培训班上课一般都是用会议室代替教室，没有正规的黑板和讲台，影响教师教学水平的发挥。其次是缺少课桌，学员大多是坐在条凳上上课，既影响教学秩序又不方便记录。基础设施是开展农村党员队伍培训的物质条件，县乡党校基础设施落后，对正常开展农村培训工作很不利。到目前为止，很多贫困县的县级党校连一个规范的电教室都没有，乡镇党校的教室大多是用大会议室代替，而且缺乏师资缺乏经费，村级党校更是连课桌都缺。由于培训资金匮乏，村级党校无法购置必要的教学器材和设备，势必影响农村培训工作的正常开展，成为制约农村经济发展的重要因素。取消农业税以后，很多乡镇存在财政困难的情况，政府应增加农村培训经费的收入，至少能给各村级党校添置必要的黑板、课桌椅，为农村培训工作创造一个最基本的教学环境和最起码的教学条件。

（二）整合培训资源，多渠道、多层次地搞好农村党员培训工作

农村经济发展水平的提高主要取决于农民的整体素质。农村党员在敢于致富、带头致富、带领群众致富方面任重而道远。县乡党校针对当前农村的具体情况，应整合各种培训资源，多渠道、多层次地搞好农村党员的培训工作，具体措施是：第一，定期邀请专家、科技工作者到各行政村传授农村科技知识，使农村党员掌握先进适用的农业科学技术，成为农村经济发展的技术骨干。第二，组织农村党员到外地种养专业户的种养基地参观学习，发挥农村致富党员的示范、辐射作用，使农村党员能够学一门技术，上一个项目，带一批群众，富一方经济。第三，充分利用县乡党校的多媒体设备，设立“全国农村党员干部现代远程教育网”站点，通过党员电教网络，进一步提高农村党员干部的科学文化素质。

（三）加强政治理论的培训，坚定农村党员的理想信念

从总体来看，农村党员文化素质不高，因此对党和国家的方针政策理解能力有限，特别是在伴随着经济转型而来的社会现象面前感到无所适从。这个问题的解决，除了创新培训方式和方法外，县党校应经常选派青年骨干教师下乡兼职或者挂职，这样既能指导乡镇党校的政治理论的培训工作，又能深入基层搞调研，掌握农村党员的思想动态，积累基层工作的宝贵经验，丰富政治理论教学的素材，做到理论联系实际，言之有理，言之有物，在教学过程中做到有的放矢。

在新的历史条件下，农村党员面对计划经济和市场经济这两种几乎完全不同的经济制度，在坚定理想信念问题上存在着不可忽视的问题，这就要求县乡党校进一步加强政治理论培训工作，坚持以科学的理论为指导，特别是以邓小平理论和“三个代表”重要思想来教育农村党员干部，全面树立科学发展观，坚定共产主义理想信念和走中国特色社会主义道路的信心，用社会主义、共产主义的道德规范和价值观念来调动农村党员的积极性，丢掉思想包袱，轻装上阵，推动改革快速进行，以实现小康社会的奋斗目标。

（四）增强培训内容的实用性，有效提高农村党员的综合素质