三年级科学下册课程纲要(大象版)

三年级科学下册课程纲要(大象版)（精选4篇）

三年级科学下册课程纲要(大象版) 篇1

课程类型：必修课程

教学材料：大象出版社小学三年级下册

授课时间：18课时

授课教师：新密市米村镇茶庵小学徐彩丽

课程目标：

1、了解猜想与假设的区别，能区分什么是假设，什么是事实；

2、能应用已有知识和经验对所观察的现象做假设性解释，能对实验现象的原因、实验的条件进行猜想与假设；

3、进一步认识科学探究过程中的猜想与假设，感受科学假说在科学探究中的重要性。

4、知道生活中常见的力，如风力、电力，了解它们常见的性质、用途、变化。了解地球概况、运动规律以及对生活的影响。

课程内容：

1、教材分析：

大象版《科学》三年级下册教材由七个单元组成。本册教材在上学期“观察与提问”的基础上，重点培养学生“猜想与假设”的能力，把这一能力作为本册教材要培养的一级目标，分布在三种训练类型的七个单元中，构成一个“扶——放——反思与总结”的能力培养的渐进过程。同时兼顾对学生进行其他探究能力、科学知识和情感、态度和价值观的培养，力求使学生的科学素养得到全面、综合的提升。

2、学情分析：

三年级学生，已经学过了一些知识，遇到感兴趣的问题总喜欢刨根问底，很自然地就会应用已有的知识和经验尝试着对所观察到的现象和问题进行假设性解释。这些经历零散、不系统，甚至难以区分假设与事实。这就需要从儿童的认知特征出发，遵循由浅入深、循序渐进的教育规律，培养“猜想与假设”的科学探究能力。

3、教学重点：

（1）、了解猜想与假设的区别；

（2）、认识到科学假说在科学探究中的重要性；

（3）、知道风力、电力、磁力的用途和变化，地球的运动规律和影响。

4、教学难点：

（1）、区分什么是假设，什么是事实；

（2）、认识到沉在水底的物体也受到浮力作用，摔断的磁铁同样有两个磁极，电器工作在一个闭合电路中，昼夜交替与地球自转有关。

课程实施：

1、教的方法：

（1）、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；

（2）、各班建立科学学习合作小组，便于相互交流、合作学习。

2、学的方法：

（1）、敢于说出自己的猜想；

（2）、参与实验活动，验证自己猜想，并做好记录。

3、教学条件：

实验室及其实验器材、计算机多媒体

4、教学资源：

学校图书室、班级图书角科普读物；家长、网络、图书资源等场地。课程评价：

1、评价原则：

形成性评价与终结性评价相结合。

形成性评价包括课堂发言、实验活动的表现等。

终结性评价主要是专题实验活动的有形成果。

考试采用等第制的评价方式。

2、评价方式：

口头、书面，实验活动等。

口头、课堂实验用于形成性评价。

书面、专题实验活动主要用于终结性评价。

3、评价内容：

本学期一级目标“猜想与假设”的科学探究能力达成情况，学生是否能对研究问题做出有依据的猜想和假设。

学生的考勤、课堂表现（包括课堂纪律、预习资料的整理、课堂提问、课堂笔记等）、实验活动等情况。

三年级科学下册课程纲要(大象版) 篇2

第一单元

1、生活中充满着神奇的科学奥秘。人们总喜欢问个，并力求找到。

2、我国宋代科学家_在太行山一带考察时发现，同崖中夹有一层和海生螺蚌的化石。

3、1960年，三位登山运动员从珠穆郎玛峰带回的灰白色石块，竟是大海中的积岩。1975年又从岩层中发现三叶虫之类的海洋动物的化石。

4、猜想只是一种可能的，它和事实并不总是一样。要想知道猜想是否正确，必须设法验证。

5、点燃酒精灯时，不得，要用从侧面点燃。

6、酒精灯火焰分有三层：、和，外焰温度，物体应放在外焰加热。焰心温度最低。

7、熄灭酒精灯时，不能，应用盖灭。盖灭后，再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。

8、恐龙生活在距今大约年到年的时候，恐龙大量繁殖，称霸地球的时间长达1.65亿年之久。

9、科学家们根据研究，认为是恐龙灭绝的直接原因。

第二单元

1、就形成了风。

2、风向就是_的方向，风如果来自东方，就叫做风。如果风向在某个方位左右摆动不能肯定，气象豫报风向时，往往加个偏字，如偏北风。

3、风的叫风力，风的速度越快，风力就。人们把风力从小到大划分为 级到级，共个等级。

4、气象台一般用测量风的方向，用测量风的大小。

5、风袋既可以测又可以测。

6、风是一种、、、的能源。7、1000年前我国唐代，在他的中记载了估计风速的方法：一级动叶，二级鸣条，三级动叶，四级摇枝，五级坠叶，六级折小枝，七级折木、飞沙石，八级拔大树及根。

8、1805年，英国海军大将把风力按目测方式分成不同等级，用准图表示。标准图将风划分成为从0到12的13 个等级。

第三单元

1、制作魔力小针时，要把缝衣针在磁铁上沿多摩擦几下。

2、指南针是我国的四大发明之一。是指南针的祖先。

3、早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了。是世界上最早的磁性指南仪器。

4、地球是一个巨大的。

5、磁铁指南的一端叫极。用字母“”来表示。磁铁指北的一端叫极。用字母“N”来表示。

6、磁铁的性质叫磁性。磁铁隔着也能吸铁。磁铁不能吸引金属铜、铝。

7、磁铁上的部分叫磁极，磁铁有磁极。指北的磁极叫（用字母表示），指南的磁极叫（用字母_表示）。

8、两个相同的磁极叫，不相同的磁极叫。当两块磁铁相互靠近时，同性磁极相排、异性磁极相吸引。

9、是继德国和日本之后，第三个掌握磁悬浮列车技术的国家。

第四单元

1、像盐那样在水里的现象就是。

2、取盐的方法有。

3、大自然中的水有三种状态：。常见的固态水有

等。

4、水的三种状态在特定的条件下会相互转化，这就是水的。

5、通常把水加热到，水就会急剧地变成，这时的温度叫做水的点。

6、水的冰点是，通常水受冷温度降到时会开始结冰。冰受热温度升到时会开始变成水。

7、像木块那样，浸在水里的物体，会受到水对它的托力，这种力叫浮力。

8、测力计是用来测量的仪器。上面所标的字母“N”是力的单位的符号。

9、使用测力计时要先调整，让它指在上。测力时不要超过它的测量限度。

10、要使鸡蛋浮起来，需给水中。

11、要使钢铁浮在水面上，可以经做成。

第五单元

1、导体就是导电的物体，如等。绝缘体就是导电的物体，如橡胶、塑料、陶瓷等。导体与绝缘体的界限不是绝对的。

2、意大利科学家发明了世界上最早的电池，人们把它称做。

3、电路中控制小电珠亮与灭的装置是。

4、电路安全卫士是指，它也是一种特殊的，当流动的电超过一定强度时，它们就会自动切断电路。

第六单元

1、太阳每天都从升起，落下，白天和黑夜不断地出现。

2、地球不仅自己在不停地转动，同时还围绕着转动。

3、最早提出地球围绕太阳运动观点的是人。

4、500年前，波兰伟大的天文学家花费了30多年心血写成的论》一书中提出，太阳是宇宙的中心。

5、地球每时每刻都在，自转的方向是。

6、地球自转一周的时间是，大约小时。

7、地球自转时，对着太阳的一面处于，称为；背着太阳的那面处于，称为夜。地球不停地自转，昼夜现象不停地交替出现。

8、、自然交替，形成了自然界千姿百态的动植物生活习性。

9、太阳中心说是天文学家提出的。

10、历史上第一架能放大30多倍的天文望远镜是科学家制作的。

11、“傅科摆”是国科学家制作的。它长米。

第七单元

1、七大洲是指：和。四大洋是指：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。

2、“大陆漂移学说”的应用，在等许多方面结出了硕果。

六年级下册 大象版科学总复习 篇3

第一单元 人类祖先的足迹

1、科学探究活动是从问题开始的。科学探究的过程就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。

2、猜想只是一种可能的答案，它和事实并不总是一样。要想知道猜想是否正确，必须设法验证。

3、把搜集到的各种步骤。亲历探究，是我们学习科学的最佳途径；深入调查，是进行科学探究的基本方式。科学家的研究结论不一定总是正确，但科学家的研究方法值得我们学习4我国有女娲造人的古老传说。

5、科学家发现，人类与

6、在距今大约人类祖先已经从天然火过度到人工取火„.7、发现的8、在他的科学巨著认为，现代生物有共同的祖先。而我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群，证明了寒武纪时生物物种出现了爆炸性增长。“进化论”的核心观点：自然选择、适者生存。

9、生物进化论学说认为，一切生物包括人在内都是从单细胞生物长期发展来的。

10、美州大陆最早的古人类文化遗物为距今大约1万年的尖状器。

11、人类皮肤颜色的多样性，是由于环境变化时自然选择所造成的，如非洲光照强烈，主要生活着黑种人，欧洲光照较弱，主要生活着白种人，亚洲东部主要生活着黄种人

第二单元 绿色社区调查1、2004年6月5日，国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动，并首次颁布了全国统一的绿色社区标志，2、绿色社区是指具备了符合环保要求的设施、建立了较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。

3、绿色社区建设，除了包括绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水设施、节能设施、新能源设施以外，还包括完善的管理体制和居民良好生活习惯等因素。

4、调查活动有：访谈、问卷调查、实地考察、查阅资料等。

5、调查研究的步骤大致为：确定调查课题、选择调查对象、拟定调查项目、调查人员分工、制定调查计划、搜集和整理事实资料、写出调查报告。

6、完整的调查研究报告大致包括：班级、姓名、调查人员、调查内容、调查对象、调查目的、调查时间、调查地点、调查方法、调查过程、调查结果和建议。

7、在我国的能源结构中，煤占的比重达70%左右，造成了严重的环境污染，我国排放废气中，85%的二氧化碳、90%的二氧化硫和73%的烟尘都是由燃煤引起的。解决能源匮乏的有效途径是风能和太阳能。

8、绿色食品标志由太阳、叶片和蓓蕾组成，标志着绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品。

9、绿色社区居民环保公约可包含节水、节电、节约纸张、防噪声、少用一次性用品、垃圾分类、回收废旧物品、植绿护绿、不吃野生动物等内容。

第三单元 养好小金鱼

1、阳光、水、氧气、食物等构成了动物赖以生存的环境。

2、光照、温度、湿度、雨、雪、风等环境因素，都或多或少地影响着金鱼的生活。水温对金鱼的生活有着直接的影响，水温急剧升降，会引起金鱼的不适甚至死亡。水温骤变超过4℃—5℃时，容易造成金鱼的死亡。水质、水温、放养密度是影响金鱼生活的重要因素。

3、金鱼是杂食性动物，它们不但喜欢食用天然的食物和鱼虫，而切也能进食经过加工的食物，如蛋黄、面条、米饭面包等。

4、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成反比例关系。天气变化和金鱼的呼吸也有着密切的关系

5、生物生存都需要一定的空间。自然环境是所有生物生存的共同空间。

6、自然界中几乎所有的生物都和其他一定数量的生物之间存在着直接或间接的食物关系，人们把这种食物关系称为食物链。当食物链中的某一种成员消失时，就会影响很多生物种类的生存。

7、生物总是生活在适合它们各自生存的环境中，当环境发生变迁，或遭到破坏时，生物就必然会受到影响，生物会用各种方式来适应生存环境的变化，然而生物适应环境的能力是有限的，当环境遭到重大破坏时，就会造成大批的生物死亡，甚至造成物种的灭绝。

8、造成环境发生重大变化的原因很多。其中，生物本身对环境的影响也是一个重要因素。人类是当今自然界最强大的生物类群。人类为了自己的生存对环境的破坏，比其他任何生物类群造成的破坏都要严重。

9、通过实验所获得的数据是最珍贵的第一手资料，许多科学奥秘就蕴涵在其中。科学而合理地整理这些数据，是我们的研究取得成果的重要环节。

10、对比实验一般设定一个实验变量，即：对比实验只让一个条件发生变化。

11、搜集实事与证据的基本途径有：查阅书籍、上网搜索、调查、访问、观察记录、做实验等。

第四单元 雨具的改进

1、雨衣是英国工人麦金杜斯无意中发明的，帕克斯对它进行了改进。

2、常见材料分为天然材料和人造材料。反光漆、荧光粉、塑料、玻璃等，都是人造材料；木条、石头、竹竿等都是天然材料。人类为了满足生产和生活的需求，不断地发明新的材料。

3、亲历探究是我们学习科学的最佳途径，深入调查是进行科学探究的基本形式。

4、林恒韬设计的充气雨衣是受到游泳圈的启发。

5、磁性防风安全雨披运用了有关磁的科学知识。

6、提高雨伞的安全性，就是使雨伞更醒目，可通过改变面料颜色，加强光线等方法实现

7、设计改进雨伞方案时要注意：（1）针对雨具的缺点，明确改进目的；（2）具有改进和制作的条件；（3）小组成员分工合理；（4)做好器材准备；（5)注意听取别人的意见，灵活地调整设计思路。

8、人们常用模型来解释一切复杂的、看不见的，或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流时，模型的成功运用，往往能收到事半功倍的效果。

大象版四年级下册科学复习题 篇4

2．蝴蝶有一对明亮发光的3．蝴蝶的一生经历、、4．不能杀死蝴蝶的理由是、、。

5．研究蝴蝶对、6．空气是由等多种气体混合而成的，人体所需要的氧气约占空气的我们呼吸时，吸进的是，呼出的是。

7．8．在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的，并放出。

9．我们是用呼吸的，呼吸器官有、10．11．怎样养成良好的呼吸习惯？

12．什么样的条件最适宜种子发芽？13．一棵黄瓜植株由这些部分组成。

14．植物的一生要经历这样的过程、、15．像黄瓜这样寿命不超过一年的植物，叫植物。

16．太阳是一个和。

17．太阳表面的温度达到约万℃到万倍，从地球到太阳的距离约亿千米。

18．举例说说太阳能的利用、、、、。

19．白色物体比黑色物体吸热。

20．太阳高度是指。

21．我国古代，用测定时刻，用测定季节和年。

22．二十四节气是我国古代人民根据而确定的。

23．春雨惊春清谷天，，冬雪雪冬小大寒。

24．机械是人类的伟大创举，有了它，就如同延长了，加大了，提高了，改善了。

25．杠杆的什么情况下省力，在什么情况下费力？

26．是一种发明最早，应用最广的一种简单机械。

27．古希腊科学家发现了杠杆原理。

28．滑轮就是。

29．定滑轮能，动滑轮能，滑轮组既能又能。

30．燃烧需要三个条件、、。

31．遇到火灾怎么办？32．如何判断出哪瓶是氧气，哪瓶是二氧化碳？

33．遇到下列情况时该怎样灭火？为什么？

木柴起火；电起火；油锅起火。

34．有才有发言权。

35．科学研究既要有，又要才能取得成功。

36．1903年完成了人类历史上的第一次动力飞行。

37．青蛙属于动物。它不仅要在生活，而且还要在生活。

38．青蛙和它的两栖类兄弟们是环境好坏的一个标志，科学家称它们为“”。

39．野外考察最重要的是！是野外考察的关键环节。

40．导致青蛙畸形的原因可能很多，主要有三个、、。