描写温暖的旅程作文600字(精选10篇)
小时候,总会有一个人拉着我的手,带我上学,带我走红灯,带我回家,带我走南闯北……
慢慢地,那个光滑的手掌消失了,取而代之的则是一个粗糙的手掌。那个粗糙的手掌和光滑的手掌一样,依旧给予我无微不至关心。不管我做什么,它都会盯着我看,生我受伤,难过。
它特别害怕我吃坏肚子,所以那个粗糙的手掌不怕烧伤,烫伤,割伤,灵活地挥舞着厨具。
我每一次伤心时,它就会拿起手帕帮我擦拭眼泪。我每一次生病时,它都会一会儿量体温,一会儿喂我吃药。每当家里特别乱的时候,那个手掌总是忙上忙下。
可是现在我长大了,有了自理的能力再也不需要那双粗糙的手了,那双手现在特别的孤独,仿佛失去了什么似的。
可是有的时候,我都会想起那双粗糙的手。那一双带我走南闯北的手,生病时照顾我的手,难过时安慰我的手,摔倒是扶我的手。
天忽亮忽暗,和粗糙的手一起走在回家的路上,今天考了试,没有考到理想等我成绩,同学们都在我旁边说说笑笑,打打闹闹,而我却一句话也不想说,只想要赶快回家。
该来的还是要来的,粗糙的神的手问我考的怎么样,我说“不咋地”我以为它会责怪我,我低下头坐在床上,它坐在我的跟前,令我意想不到的是,这时来的并不是暴风雨,而是它对我的安慰与关心。它轻柔的话语如同绵绵细雨,滋润着我的心田。
第二天,我走在小路上,无所事事。云住在我家后面。缺她一个朋友,我也无所谓,只是觉得这件事,是我的错。我倒也不是那种死要面子的人,于是徘徊在云家门口,犹豫是否要与她道歉。
昨天听妈妈说,今天我要和她一起去将要拆迁的老屋。相约时间快到了,我却踌躇着。忽然“咔擦”一声,门开了。我一回头,云点头向我示好。
淡淡地说:“走吧。”
一路上,我们沉默着,谁也没有多言。乘公交车,到了老屋。
粉墙碎瓦,没有窗,没有人烟。我和云上了楼,看见一束阳光迎着唯一的窗照射了进来。
格外清晰。那金黄的光束,散发一种淡淡的清香,垂直射入房,映在布满灰尘的地板上,成为景色的光晕。
我猛然发现,一束光线中有细细小小的灰尘。灰尘弥漫在一束阳光中,不昔日那样又灰又脏,成为了一串跳跃的音符,散发着属于自己的光彩。
我痴迷于这不同凡响的景象,忘记了云。“一点都不好看,还有灰尘。”云皱了皱眉。而我却陶醉了“这多美!”她沉默了。突然,我看着光束,有了一点启发。
灰尘就像一个人,多么独特,多么有个性。我正因此沾沾自喜时,云说了一句话“这里竟有阳光,比楼下温暖。”我又在想“那这阳光,不就是笼罩在身边的爱吗?爱无微不至,就如阳光一样温暖。”
我想起了云在我受伤时,帮我处理伤口;在我沮丧时,让我不要气馁;在我成功时时,也会为我鸣笛。这种同学之爱,不也如阳光般沐浴着我吗?
我果断地说:“其实,昨天我错了。我不该嘲笑你个子矮,丑。”云一笑:“我其实早原谅你了,我也不该向你扔橡皮。”
幼儿园时期,我看到一个好朋友在舞台上弹钢琴。回到家后,我对妈妈说:“我也要学乐器。”妈妈同意了,并为我找了位手风琴老师。学琴的路曲曲折折,荆棘遍布。比如,用左手演奏时,我看不见按键,用右手演奏时,虽能看见按键,却拉不开风箱,因此一股无名怒火直冲脑门。这时,妈妈在一旁说:“不要慌,慢点,一次一次练。哪个名人是一次就成功的?都是经过千百次尝试,永不言败!”这句话如冬日暖阳,抚平了我内心的烦躁。我拿起琴,继续弹了下去,终于成功了,妈妈在一旁欣慰地笑了。
小学一年级,我又迷上了乒乓球。练球遇到挫折时,我回到家把拍子扔到床上,坐在沙发上生闷气。这时,妈妈会安慰我:“只有一分耕耘,才能有一分收获。”我又成长了,拿拍子继续练。
在这漫长的人生旅途中,成长的道路上,我们会遇到许多的困难和挫折。可能会因为这些,而伤心泄气。但这一切都只是暂时的。因为,有母亲的关心和父亲的关爱,陪伴着我们。在你最需要帮助时侯,母亲会给予你鼓励,给你前进的动力;而父亲,则是你最坚实的`后盾,让你勇往直前,所有的困难都会迎刃而解。
母亲就像一盏明灯,照亮我的心房;就像茫茫大海中的一座灯塔,指引我前进的方向;就像在大雪天里,一块热热的烤红薯温暖着我的手心。她是我人生路上的指路人,时时刻刻关心着我。
记得,有一次放学回家,我刚出校门,天空突然乌云密布,大雨哗啦啦地洗了下来。我摸了摸书包两侧,发现伞没带,心想,早上要是听妈妈的话就好了,于是,我只好躲到门卫室躲雨。过了一会儿,一个熟悉的身影突然出现了,妈妈撑着伞出现在我的面前,笑着说:“又不长记性,不带伞,快跟妈妈回家。我心里一阵暖流涌上心头。妈妈就是这样,在生活中的细节关心着我,给我力量。
爸爸就像我遇到挫折时的提点人,不断地给我鼓励;就像遇到困难时的大靠山,让我无所畏惧地去挑战它;就像黎明时的第一缕晨光,为我驱走黑暗。
记得,有一次考试我考砸了,只考了70分。到家后,我遮遮掩掩,父亲好像看穿了我的心思,就走过来,问我考得怎么样。我以为爸爸会大发雷霆,但是,他没有动怒,而是非常耐心地和我讲解考卷的问题,一题题地讲解正确的解题步骤,就这样不知布局过了两个小时,我订正好了试卷。爸爸鼓励我说:“考砸了没关系,下次记得要认真做作业、准备好复习,争取考好。”我点点头说:“爸爸,下次我一定会考好的。”爸爸就像我坚实的后盾,时时刻刻支持着我。
可现在,走出家门,一排小树上很难找到小鸟的影子,到处是高楼、汽车。小河的流水浑浊难闻,高耸的烟囱冒着黑烟,挡住了蓝天和白云。秋风一吹,冬风一刮,塑料袋就会张牙舞爪的奔跑,冬天的雾霾更是让我嗓子不舒服甚至皮肤过敏。年迈的老人总是在感叹环境在一天天的变差!
我想变成一个魔法师,在空着的土地上种上一棵棵参天大树,把有毒的黑烟装进一个大口袋,把一个个车位变成绿绿的草坪,成为大家的游乐场……不,我要变成一名环保小战士,拿出实际行动,与大家一起加入到“珍惜资源,爱我国土”的活动中来。大家齐心协力,共同节约用纸,不用一次性筷子,这样工厂就会少砍伐一些树木;出门多乘公共汽车,骑自行车,这样空气就会少一些污染;少用塑料袋,不随手扔垃圾,这样垃圾就不会满天飞……。相信,一个小小的行动,一份小小的力量,积聚起来就可以创造一个更加洁净、美丽的地球。
我现在过的可能很平谈,每天马上过去,我就马上忘记,但是我儿时并不平谈,每一天都似乎有个大“惊喜”在等我,我也会激动的去面对这个“惊喜”。虽然现在很多事都忘记了,但是我知道那时很美好,很有趣,我那时活得很自由,不拘束,不烦恼,若以后也能像儿时那样美好就好了。
后来开始人生的第一步一一上小学。一年级时,胆小,害怕,遇到困难就选择逃避。后来我开始适应小学生活了,二到三年级说实话不太好,主要是常常被同桌知后桌欺服,自己也不敢反抗,也就那样过去了,但是在三年级的成长礼上,我还是恋恋不舍这个班级,毕竟一起学习三年,感情是有的,尽管我有很多不好的记忆,但还是藏不住内心的留恋。
四年级,分班,这对我来说是个新的开始,我可以在老师面前更努力,在同学面前更开朗些,我像是走上了逆袭之路,超越了以前的“不可能”,在班级里也有了存在感,这让我知道了朋友是人一生中不可缺少的。
在成长的路上,我知道该如何坦然面对困难,和解决困难,这就是我以前的不可能。虽然小时候很快乐,但那时候遇到问题,也只能放弃,与其现在相比,还是现在更快乐些。
——题记
人生的道路,是漫长而期待的旅程,而书,则是一路陪伴我们的朋友,让我们这旅程温暖。有书的陪伴,则是温暖的旅程。
阳光下的那个房间,成了我心中的桃花源,唯独是属于我的桃花源。找一个清闲的午后,关上房门,橙黄色的余晖射进房间,洒在房间的每个角落,射进一片宁静的世界,轻拥满室阳光,独坐书桌旁,品一盏香茗,翻开书本,指尖的影子随着书页的翻动而嬉戏,闻着书的独特墨香味,缓缓融入书中情节,伴着书香,让心灵随着书中内容跌宕起伏。品读书中的风风雨雨,朝朝暮暮;花开花落,潮起潮落,漫步时光走廊。
与书相伴的日子是美好的,那时天是蓝蓝的,云是白白的,风是轻柔的,心是宁静的,阅读的时光是美好的。
穿越千年时光去领略那唐诗宋词。读李白的“安能催眉事权贵,使我不能开心颜”,我能感受到李白的傲岸不羁,你付之一笑,挥手一笔,定格为永恒。读王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,我能感受到无垠的沙漠,灰黑色的孤烟,如血的残阳。虽廖廖几笔,但意象丰富,令人观为叹止。读白居易的“乱花渐欲迷人。眼浅草才能没马蹄”,我能感受到具有无限生机的大自然,句中有景,景中有人,人在景中。读曹操的“老骥伏枥,志在千里”,我能感受到曹操老当益壮,锐意进取的精神面貌,陈诗慷慨,激情又跌宕起伏。读李清照的“争渡争渡,惊起一滩鸥鹭”,我能联想到丛中有一叶扁舟,舟上的少女误船入荷花丛的情景。读朱敦儒的“中原乱,簪缨散,几时收?”我能联想到朱敦儒渴望早日收复中原的强烈愿望,同时也是对朝廷腐败的愤慨。读晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”我能联系到晏殊对时光流逝的无奈,虽然惋惜却无济于事。
静享于书之中,让书中阵阵墨香味吹去心间的疲惫,让跌宕起伏的情节拂去眉间的忧伤,让低落的情绪随阅读远飞。在书中邂逅自己,在书中陶治情操,在书中开阔视野,在书中收获知识。
“您的列车已到昆明。”终于到站了!在火车罐子里憋了六个小时,我终于可以出去呼吸新鲜空气了。“先去你爸爸那里,等一下再去爬山。”妈妈也如释重负地对我说。
“好呀!我最喜欢爬山了。”我兴奋地说,恨不得现在立刻就插上翅膀飞到大山上。
好不容易可以出来呼吸新鲜空气,现在又要上车去我老爸那里,但是为了欣赏山中美景,我也就夹起尾巴乖乖地上车了。我望着车窗外的大山,那起伏的群山像一条抖动的绿色丝绸,我真想快点下车去爬山。时间一分一秒地过去了,我居然睡着了,等我迷迷糊糊地睁开了眼睛,车停下了,我看到了一张熟悉的面孔是爸爸!我开心极了!爸爸将带我走完一段温暖的旅程。
爸爸带着我们来到了大山脚下。哇!好高的山啊!我仰着头看得见飞鸟,却看不见山顶,似乎这座山把天都捅破了!爸爸说,大山太高了,山顶空气稀薄,还要买一瓶氧气。
即将上山时,爸爸向我开玩笑:“小鬼,你这体力能爬上山顶吗?”
哼!这不是瞧不起人吗?也不看看我是谁的儿子!老爸你能爬上去,凭什么我就做不到?
我拍了拍自己的胸脯:“我要么就爬完,要么就不爬,我一定会爬上山顶的。”
我也没有多说,就沿着山路,跟着游人的大部队一步一步地向上走。我想快点跑上去,证明给我老爸看。虽然脚比路长,但我不是博尔特,也没有超人的体力,跑了一会儿,我还是累得坐下了。看看山顶,还是原来的大小,似乎我们走了这么远,只是在原地踏步。老爸随后赶到,看到我“趴”下了,还向我开玩笑:“是哪位好汉说他一定会爬上山顶的?”
我堂堂“五尺”男儿,怎么能受得了这种“侮辱”!虽然我已经全身麻木,但是我的承诺逼迫着我站起来。我爬上山顶不仅是因为我的愿望,还有我许下的承诺。
我咬紧牙,站了起来,拄着登山杖,一步一步地向上走。我的小腿又酸又痛,我想当年红军战士过草地雪山,也应该是我这个样子吧。我回头看了看下面的风景,山下的人已像蚂蚁一般,我的心中顿时升起一阵阵成就感,--我在天上了!原来,爬山的乐趣并不是快速爬上山顶,而是慢慢走上来时看到美的风景。现在的风景就如此美,那山顶呢?我感觉全身有一股暖流,似乎给予我无穷的力量!
过了许久,我终于爬上了山顶,山顶的景色真美啊!云雾漫漫,凉风习习,空气似乎都是甜的,群山都拜倒在我的脚下。山再高,高不过我的脚板心啊!我证明了我的诺言,我既获得了登上山顶的成就感,也看到了山下的美景,这可真是一举两得呀!
成长的旅程中,难免会出现逆境,但总会有人伸出温暖双手,拉你一把。
旅程中有父母的陪伴。临近期末考试,所有人都进入了紧张复习阶段,我也不例外,周末在家总是一头扎在书堆里,哪也不去。每隔一会儿,爸爸妈妈就会进来,“强迫”我吃点东西,往远处看看。刚开始我也有些烦:都快考试了,还不让我赶紧复习。妈妈好像也看透了我的小心思,拉着我的手说:“妈妈知道你想考个好成绩,但不能因此就高强度学习,把自己累出病来,要劳逸结合!”这时我才恍然大悟,原来父母不是来捣乱我的学习,而是想让我复习效果更好啊!我的心里顿时温暖了。
旅程中有老师的指引。这一学期的数学难度有所增加,我在某些方面的弱点也逐渐暴露出来,在不等式方面的缺点越来越明显——到底加不加等号?为了改正这个缺点,我经常去找数学老师。第一次数学老师给我讲,我会了。一测试,我又错了。再去找老师,第二次我明白了,可还是有些迷;第三次,数学老师拿来一张纸,上面都是这个类型的题,老师一道一道给我讲,这次我真正懂了。在数学老师的引导下,原来认为不等式很难的我,现在觉得它真是小菜一碟,数学也不再是弱项。
旅程中有朋友的鼓励。一次测验结束后,我因为粗心,把一道做过的、简单的、我会做的题做错了,老师把我大骂一顿,我也因为这件事自责了好久。好朋友知道后,走过来坐在旁边说:“谁不会犯错,你这次粗心也让你认识到了你的缺点,以后加以改正不就行了,为什么要自责那么久,难道你要在哪里摔倒就摔死在哪里吗?”听了这话我“噗”地笑了,心中的石头也掉下来。
还记得有一次,妈妈带我一起去富新的幽幽佳园玩,那时一个偏僻、平静的小休闲度假村,并不是非常大,但人许多 ,由于那边的风景十分美丽动人。
那是我第二次去,我带著惶恐不安的心走入了大门口,因为第一次去时,我有意当家人的面,坐到秋千后边,高兴地说:“看着我多强大。”话刚说完,我也被秋千扔到后边的溪流里,全身上下都湿了,最终還是被很多人一起用劲拉上去的呢!从那以后,失望攒够了从此不去了,妈妈拿我没法,只能用了最终计划方案,回家请我吃肯德基做为互换才凑合将我“搬”以往的。
来到那里,我第一眼见到得便是新创建的铁索桥,我兴奋无比,忘记了之前的历经,第一个冲到桥,一到上边,我也后悔了,看见上边一块块的木工板,我害怕那一块会忽然戳破,那走在上面的我不会也便会掉下湖去吗?正当性我犹豫不定时,妈妈忽然离开了回来:“铭,你干嘛呢?”“我……害怕走……”我支支吾吾地讲到。“不便是一座过独木桥吗?有什么好怕的,我给你做一个示范性。”话音未落,妈妈就离开了以往,哥哥也接连不断地走了以往。等她们都过完桥了之后,我还是害怕以往,这时候,妈妈又问:“你怎么还不回来,快过来吧!别害怕。”“确实不容易破吗?”我继续询问道:“不容易的,安心。”“那……那……行吧!”我将信将疑地迈出了第一步,踩了两下后发觉,原先确实不容易破,因此我便胆大、安心地走了以往。来到桥那头,家人都说我勇敢,我内心乐滋滋的,从那以后,不管做啥事,我都是会鼓足勇气,勇敢面对。
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