下象棋心得体会

下象棋心得体会（通用12篇）

下象棋心得体会篇1

那是一天下午放学后，我从书包里取出象棋盒，三步并做两步走到黄凯锋面前，“啪”地将棋拍在课桌上，大声说：“来来来，咱们今天再杀一盘!几个棋迷也争先恐后地跑来看热闹。

黄凯峰在我眼里只不过是一个“常败将军”，每次和他交手，我都把他杀得落花流水。最近听说他跟他爸爸学了几招，杀败了班里的几名棋手，哼!这就能把我震住吗?今天，我要当众杀杀他的威风。

我们摆好阵势杀了起来。我想：要杀败他就得杀他个措手不及。于是我架起“当头炮”，暗伏“连环马”，用其他的棋子把住各个关口，然后我出动大“车”，冲到时方阵地里横冲直撞，项刻间就吃掉了他一“马”一“炮”，五个“卒”也只剩一个。我为我的开局洋洋自得，跷起二郎腿，哼起了小曲，神气地扫了一下周围的同学，然后睬着黄凯锋，心想：光凭一个“车”就吃掉了你那么多子儿，如果把我的兵力全部都调上去，你还不落花流水?怎样?“常败将军”今天又让我刷个“秃”儿吧!我高兴得忘乎所以，再加上同学一捧场，更是得意忘形了。

只见黄凯锋紧皱眉头，目不转睛地盯着棋盘，苦苦思索着。突然，他眼睛一亮，飞起了“象”。我漫不经心看了他一眼，哼，飞“象”管啥用?但当我的“车”气势汹汹地掉向最后一个“卒”，一口吞掉时，他迅速飞起了“象”，一下把我的“车”卷走了，“啊，我中了诱兵之计了!”我懊悔地喊了起来，但已经太迟了。

丢“车”之后，风云突变，对方士气大振，那棋子就像决了堤的黄河水直冲过来，把我的卫队冲得七零八落，一“马”一“炮”先后“为国捐躯”，连“老将”身边的.“士”“象”也一个不剩。尽管我的残兵败将拼命抵杭但已无济无事。只见敌方把“马”往我的老将前面一放，将“炮”往“马”后一拍，大喊一声：“将!”“啊，马后炮!”惊得我嘴巴张得老大，眼睛定在那里足有好几秒钟，但老将身边的一个棋子儿都没有了，最后只好认输。

下象棋心得体会篇2

一、B博士的真空世界———虚无感的压迫

在巴什拉的《空间的诗学》中, 空间更多时候是一种灵魂的容器, 在这种场所中, 我们的灵魂与潜意识安居其中, 享受着无比幸福的稳定感。而在B博士所处的具体的空间当中, 这几乎是近似于真空的空间。这个场所被人为地抽离了所有的内容、信息, 各种社会关系的信息、生产资料的信息、知识、情感等等信息完全被抽空, 人被置于一个狭小而空洞的世界。人在其中唯一感觉得到的是自我的存在, 而这种自我的存在在这种空洞的真空世界当中是如此的焦灼。此外, 这种空间的背后隐藏了一种权利话语, 那是纳粹法西斯的强权暴力, 这种暴力人为地建构一个与世隔绝的空间, 把个体置于一个孤立的精神空间, 对其精神进行残酷地摧残。

物质决定意识, 同样, 外在的物质的空间体验也在影响着个人内在的精神空间体验的形成, 并且人会把外在的体验内化为内在的空间体验。当B博士处于这样一种狭小空洞的囚房时, 身体被束缚于有限的空间, 而精神却被投掷到无尽的空虚当中, 他最大的痛苦不是被限制了行动的自由, 而是被置于无边无际的虚无。“我就像潜水球里的潜水员一样, 置身于寂静无声的漆黑大海里, 甚至模糊地意识到, 通向外界的救生缆索已经扯断, 再也不会被人从这无声的深处拉回水面了。我没有什么事情可以做, 没有什么可听, 没有什么可看。我身边是一片虚无, 一个没有时间、没有空间的虚无之境, 处处如此, 一直如此。”在这样一个房间里, B博士唯一感受得到的是孤独与虚无, 精神处于一种极度空虚与孤独的状态。在这种孤独当中, B博士的思维是清醒的, 正是如此的清醒才愈加痛苦。因为他完全不知道时间的流逝, 时间对他来说已经失去了意义。一天24个小时, 一个小时60分钟, 一分钟60秒, 一天是86400秒, 每一秒的流逝都伴随着思维的运转。除了思考———不管是有意识的还是无意识的———没有别的事情可以打发时间。这就犹如把个人的思维置于茫茫的宇宙, 空洞、辽阔而不着边际。空间的广阔性在这有限的狭小房间里得到了无限地扩大与绵延, 这是人内在的精神空间的广阔, 空洞而漫无边际。在这样的孤独的境地下, 他没有任何一个“他者”可以进行对话, 他不得不被迫面对自己, 面对自己的精神与灵魂。巴什拉曾说, 空的抽屉是无法想象的, 它只能被思考。同样, 空的房间更是无法想象的, 它并不仅仅是“只能”被思考, 而且是“只剩下”思考了。“所有曾经的独处空间, 我们曾忍受孤独, 享受孤独、渴望孤独, 接受孤独的空间在我们心中都是无法磨灭的。可以十分确切地说, 存在不愿意将它们抹去, 他本能地知道这些独处的空间是建构性的。”而B博士被迫面对的独处空间在难以忍受的孤独当中建构了他内在的精神空间。外在的囚房内化为他内在的精神空间, 他犹如被置于自己的内心空间当中, 这个精神空间被抽空、被人为地建构为虚无, 因为没有任何新的精神食粮补给而备感焦灼, 备受精神的折磨。这种精神空间留下的痕迹是, 过去的空间体验仍然保留在他的潜意识当中, 作用于他无意识的行为。当他在船上再次和琴多维奇下棋的时候, 被琴多维奇阴险的缓慢逼迫之下, 呈现出急躁的情绪, 这种急躁的情绪使他不停地走来走去, “我”发现他走来走去的步伐划出了那个房间的大小。这种外在的空间局限性已经在个人的精神空间中留下了深刻的烙印, 以至于B博士会在无意识的情况下划出那个房间的大小。B博士的精神世界也隐藏在他的身体内, 他的身体也是一个空间, 像贝壳一样的躯壳, 隐藏与保护他的灵魂和他的秘密。

二、虚无中的自我对话尝试

在偷到一本棋谱后, B博士开始一种自我对话的尝试。研究棋谱的过程让B博士的精神生活充实起来, 然而棋谱很快不能够满足他了, 因为一遍又一遍地把别人的棋谱研究得滚瓜烂熟了, 对于别人的棋已经了然于心了, 他需要下更多的棋来打发多余的时间。然而下棋是需要对手才能进行对弈的。在这种孤立的境地下, B博士在虚拟下棋时缺少一个“他者”, 只有“他者”的存在才能够进行对话, 才能够进行对弈。“我那可怕的处境迫使我至少尝试着把我自己分裂成黑子我和白子我, 免得我被身边的一片可怕的虚无压垮。”B博士把几个月以来被人挖空心思地用孤寂折磨的愤怒、报复, 狂热地投入到下棋的游戏当中。这种人为的自我分裂, 使得B博士混淆了“自我”与“他者”界限, 从而陷入了精神分裂的危险境地。以至于在和琴多维奇下棋的过程中, 他的偏执狂又开始发作, 情绪变得急躁不安, 以至于在下棋的过程中出错, 以为在另一个棋盘下棋。实际上B博士又回到了他内心的精神空间当中, 与另一个“自我”在他特有的思维空间进行下棋。

茨威格把这种困境分析得很清楚了, 他说:下棋是一种纯粹的思维游戏, 毫无偶然的因素在内。因此, 自己把自己当作对手来下棋, 势必是件绝顶荒谬的事情。象棋的吸引人之处, 归根结底不就在于棋局的战略是在两个不同的脑子里按照不同的思路发展起来的吗。在这场智斗的过程中, 黑方根本不知道白方将有什么军事动作, 而是一刻不停地设法去猜测并且破坏白方的作战意图, 而与此同时, 白方也力图抢先一步, 对黑方的秘密意图采取相应的措施。如果现在黑方和白方同是一个人, 那么就出现了一种非常反常的情况, 那就是说, 同一个脑子同时既要知道这件事, 又要不知道这件事。这个脑子作为白方在起作用的时候, 要能够奉命完全忘记它在一分钟之前作为黑方所想达到的目的和所想做的事情。这样一种双重的思维事实上是以人的意识的完全分裂作为前提的, 那就要求人的脑子像一部机械仪表一样, 能够随心所欲地打开或者关上。所以说, 想把自己当作对手来下棋, 就像想跳过自己的影子一样的不近情理。就是说, 游戏的本质是双方不知道对方的想法, 在现实的下棋实践中, 两个人是两个独立的心灵, 他们只知道自己所想, 别人的想法只能靠日积月累的经验以及从此培养起来的感觉来猜测, 他们天然的是对手。而现在, 在B博士这里, 却要把一个人分裂成两个人, 这两个人实际上都是B博士一个人的伪装。这个伪装处于一种悖论的困境:一是在伪装的表层, 两个我或两个人思维互不相通, 他们视对方为敌手, 这是表象层;二是伪装的底层, 从思维的实际情况来看, 一方又很自然地知道另一方的想法, 在两个人的下棋行为中, 这种知道是通过猜测达到的, 而这里猜测只是一个伪装出来的行为, 知道对方的想法这件事情对双方来说几乎是天然的, 这是真实层。

三、回归现实的自我对话的有限性

自我对话一定能达到智力的极致吗?我们看到作品里存在着两种思考方式:B博士的纯粹精神性思考, 不假外物, 世界冠军的物质性思考 (冠军不会下盲棋) , 不能脱离棋盘进行思考;B博士自娱, 世界冠军娱他;B博士无物质性目的, 他是为了对抗精神的堕落, 而世界冠军的目的是胜利, 包括与之相联系的物质利益。茨威格的关注点无疑是在B博士身上。他的同情也放在B博士身上, 他将尖锐的笔力集中于纯粹的精神性思考是如何产生的, 它如何从现实性升到纯粹性 (脱离棋谱) , 最后又如何导致精神分裂等等问题上。但茨威格并没有让他的同情心任意泛滥, 他清醒地看到B博士的精神性思考在面对物质性思考时一定会败下阵来, 因为真正的象棋游戏不是为了排拒虚无, 而是为了获得胜利, 游戏的本质已经偏向世界冠军一方了。在与世界冠军下棋的过程中, 世界冠军恰恰利用了B博士的这个弱点, 延长行棋时间, 使B博士心理上很不耐烦, 在头脑中自己下棋, 导致头脑中的棋局与现实中的棋局完全错位, 输掉了比赛

自我对话的现实限度:它可能在头脑中完成了无与伦比的自我训练、自我塑型, 但是它自身内部充满了尖锐的矛盾, 同时, 由于它忽略了现实中的种种物质性因素或阻碍, 也无法获得有力的现实支持。象棋的故事无疑是在两种思维方式对抗的背景中展开的。

下象棋的乐趣篇3

我把棋摆放好，表弟马上出“象”打前锋，我也不示弱，准备用“炮”打掉那个“象”。他还不识相，用“兵”赶我的“炮”，我马上一炮轰掉他的“象”。我大聲说：“将军！”他有些慌张，马上把“帅”挪开，这样他的“车”就没这么幸运了，被我一“炮”轰死。

可没过多久，峰回路转，表弟的双炮逼得我的“帅”东躲西藏。糟了，怎么办？我顺手把风扇调到最大挡，一个劲儿对自己说：“冷静，冷静……”也许是被将要到来的胜利冲昏了头脑，表弟竟被我抓到了一个空隙，躲过了一难。表弟露出一副暂且饶你一命的神态，丝毫不把我放在眼里，边喝茶边催我快走快走，而我每走一步都小心翼翼。

刚喘口气，我开过去的“双炮”相继壮烈“牺牲”。少了左右臂，这仗可怎么打？还没等我思索好，表弟的“车”已逼近我方阵地，准备配合“双炮”让我束手就擒。唉，看来老巢难保了，那就拼死一搏吧！我把“双车”调了过来，作好自卫战准备。我俩杀得两败俱伤，打得难分难解。最后我方还有两名老“车”，敌方还有个视死如归的“炮”，后来我大义灭亲、穷追不舍把敌军杀个片甲不留。

有喜有忧，有笑有泪，既长见识，又训练了思考能力，这就是下象棋的乐趣。

点评

小作者把下象棋的经过描述得清晰明了，将“我”和表弟下象棋时的感受描绘得丝丝入扣，将我们带入那紧张的氛围中。

【指导并置评：温焕娟】

下象棋比赛作文篇4

2月14日，我期待已久的台州市少儿象棋、国际象棋比赛在椒江的党校宾馆拉开了帷幕。

一路上，妈妈对我说了一大堆话，叫我认真认真再认真，仔细仔细再仔细，要做到不骄不躁„„到了比赛场地，我一看，哇，参加比赛的棋手还真多啊！有来自温岭的选手，有来自“象棋之乡”临海上盘的选手„„他们中，年龄有大有小，有读中学的大哥哥大姐姐，有的和我差不多大小，有的还是幼儿园小朋友，大部分都是由爸爸妈妈陪同来的。比赛场地一派热闹忙碌的景象!比赛分甲乙丙丁四组，我参加的是男子乙组，乙组共有40多位选手，看来小棋迷还真不少。第一轮比赛快要开始了，比赛大厅里坐满了选手。我的第一个对手是温岭的张轩瑜，他说自己很厉害，我想厉不厉害，只有下了才知道。一开始，他就被我杀了个下马威。哈！被我拉住了双兵双马一车，他一看形势对他不利，要和我和棋，我白了他一眼，继续下，三下五除二，把他“斩”了。第一轮轻松拿下，我的心里暗暗高兴，跑到外面告诉妈妈。妈妈也很高兴，同时妈妈又告诉我：“胜不骄，败不馁！你的对手还有很多，赢了也不能轻视对手，要再接再厉，争取更多的胜利。”我点点头准备迎接下一个对手。

第二轮比赛，我碰到了一个强劲的对手，尽管我努力地下，可是好多棋子被拉住，结果我失败了。我伤心地哭了。我一直不停地哭，第三轮比赛又开始了。由于我没有调整好状态，还沉浸在刚才的失败中，第三轮没几个回合，我就被对方“斩落马下”。妈妈语重心长地对我说：“胜败乃兵家常事，我们来这里的目的又不是非取名次不可，我们是来跟小朋友切磋棋艺的。不要灰心，明天的比赛要振作精神。”听了妈妈的话，我的心坦然了，但我还是希望自己能多赢几盘。

下象棋篇5

刚开始，妈妈教我摆棋。妈妈说：“左边和右边第一个放车，第二个放马……”摆好棋了。接着教职工怎么走。妈妈又说：“车直着直，横着走，想走几格就走几格……” 我每天反复唠叨着这几句。

过了几天，我会下象棋了，于是，我跟家庭中的“象棋兵”――我爸下棋，第一局开始了，我把炮制向左移了三格，“象棋兵”用马把卒保护了起来，我心想：哈!哈!中计了吧!我又把炮向左移了两格，“象棋兵”沉思了一会儿，把要送死的卒前进了一步，我也把兵前进了一格，“象棋兵”立刻吃了这个兵，我用炮炸了他的象将他一军，“象棋兵”把士往上走了一步，我又用炮炸掉了车……最后，我赢了。

又过了好几个日子，我和“象棋王”――妈妈作战，我居然赢了，我高兴地称自己是“象棋神”。

下象棋！篇6

10月25日星期天晴每个星期四,我都要去校队学象棋.学象棋的人有很多,一到六年级不等.老师是个男的,身高1米75左右,头发是“鸟巢型”，大大的眼睛，说话非常幽默，

下象棋!

。他曾经获得宁波市成人组第二名。老师先教了我们一些题目，然后让我们自己跟别人下，看谁胜得多。我首先被安排在一个象棋高手――马骏的地方。我们摆好棋子，开始第一局的交锋。“当头炮”我先来了一个先发制人，“上马”，“挺兵”，“出车”。几招后，我们吃来吃去，互不相让。我是个快棋手，已经想好了咋样杀他，可他高手就是高手，马上知道了我的“诡计”，用车拦截了我的炮，马再抓车，一连的抓逃之后，他马上嘲笑我：“垃圾就是垃圾，马上抓双车了都不知道!”边说边“马二进三”，抓双!我心急如焚，眼看着我的一个大将要牺牲了，但不知道牺牲哪个好?我似乎看见2个车都不愿牺牲自己的情景，我想起了爸爸对我说的话：“在你要困难的时候，一定要想办法破对方一子，不要以为棋多，失去一个无所谓，

作文

下象棋小学作文篇7

在我6岁的时候，爷爷就教我下象棋。爷爷先给我说帅(将)・士・象(相)・马・车・炮・兵(卒)摆在棋盘的哪个位置，在对我说：“兵(卒)未过河或界都要向前走一步，过了河可以向前走或向左和右走一步・炮可以翻山・马跨斜日・车只能直着走，象(相)飞田但不能飞出界或河外・士走斜线，只是不能走出九宫格，帅将只能在九格宫走一步，不能斜着走。”听完了爷爷这番话，我早已等不及了，我迫不及待的说：“下一盘嘛!”爷爷爽快的答应了，摆好象棋黑军脚踏大陆，红军背靠海洋，爷爷掌控黑军，他把车・马和炮排除在外(注：是一个，不是全部)我掌控红军，我先炮二平五，爷爷马8进7，我就马七进三，爷爷立即就士4进5，我也毫不示弱立即车一平二，占一行，谅爷爷也不敢车9平8，爷爷他象7进5，我车二进四，爷爷车9平6，我兵三进一，爷爷车6进4……经过一场混战我终于赢了，别提我心里有多高兴了。

这次下棋给了我极大的“营养”。以后我还买了象棋书，没事就练练，看别人是怎么赢的又是怎么输的，从这里面吸取别人的优点和教训。

下象棋作文篇8

我非常喜欢下象棋，所以，我没事儿就叫老爷陪我下。今天，我又向姥爷发起了挑战，于是我们就打开了棋盘，摆上各自的棋子，但我下象棋的经验不是很多，在电脑上玩儿就输成负十二分呢!所以，我就壮着胆子跟姥爷决一死战，心想，我一定输了。

果然，我不一会就被姥爷吃的只剩下一个车。两个马。一个炮。一个士和一个将了，可姥爷只丢了一个炮和四个兵，于是，我让我的一个马和一个士留在这里，剩下的全部冲出去，没想到这一冲还真管用，我把姥爷冲昏了头脑，可就在这时，要吃饭了，虽然还没有分出胜负，但我要勤加练习，下次战胜姥爷!

下象棋小学作文篇9

今天，我和妈妈下了一盘生动有趣的象棋，一上场，妈妈就给我个当头一棒“屏风马”把我的炮吃了，我非常不甘心，接下来是我出招的时候了，我用“连环马”吃掉了妈妈的一个卒。可让我吃惊的是，我竟然没看到后面还有一个车，我刚跳过去就被妈妈的“一车防二马”给干掉了。看到我的马被吃，气的我鼻子都快着火了。我连忙反击，准备用“马后炮”攻击妈妈。可没想到妈妈轻而易举就化解了我的妙招。嗯?这是怎么回事啊!哦!原来是妈妈还留了一手啊!

接着我就与妈妈针锋相对，打得非常热闹。奶奶和爸爸都围过来观看比赛。不过，我损失惨重，妈妈的人马也快没了。我想这样打下去大多是平局。于是，我就先装作不敢跟妈妈作对的样子，暗地里寻找小路，突然，我看见一条直插对方将军的路，可妈妈这双火眼金睛看穿了我的心思，严厉阻挡我进攻，看来只有想下手为强了。我用炮把车给救了出来。妈妈这时才恍然大悟，一声将军让妈妈大吃一惊。

我抱着妈妈说：耶!我赢呢!真是青出于蓝而胜于蓝啊!爸爸说话了：“小鬼，想不到你还有两下子吗!”

下象棋篇10

一开始，我出“炮”，把一个“炮”移到中间那个小兵的后面。沈志鹏看出了我的意图，他把“马”跳到了“炮”的旁边，不让我吃他的“卒”。随后，我的两个“马”都出动了，他就移出“车”，想吃我的“炮”和“马”。还好，我的两个“炮”互相照应，都在彼此的保护范围，我心里一阵得意，大胆地用“车”向对方攻击。可是我粗心大意，“车”落在了他的炮口下，被他吃了，我有点沮丧。我用另一个“车”继续进攻，终于吃掉了他的一匹“马”，信心有陡然增强。我一连吃了他的一架“炮”、两个“卒”和一头“象”可是，就在我横冲直撞、饱餐一顿的时候，他的“马”把我的“车”都吃了，我痛失两员大将!现在，我只能用我所剩的棋子――马、炮和三个兵来攻击对方了。

我一门心思想吃对方的子儿，可是，不一会儿对方就把我“帅”旁边所有的棋子“相”和“士”吃得渣渣儿都不剩了。他还企图用“车”将我的军，让我的棋子都不能专心进攻了。我好不容易走了一步，他的“马”就来将军了，接着又用了两个“车”上下夹击，让我彻底动弹不得了!

下象棋日记篇11

下午，爷爷对我说：“孙子，我们又来下象棋。”于是我们摆好了战场。我面前摆的是红子，爷爷面前摆的是黑子，爷爷说：“先红后黑，红方先走。”我先来一个当头炮，爷爷马来跳，我挺当头兵，爷爷叉士，我又挺了一步当头兵，爷爷也挺当头兵，把我的当头兵给吃了，这是我故意送给爷爷吃的，爷爷中计了。我把炮退了一步，爷爷飞象，我把炮移到帅的前面，这时我方阵地上已变成叠叠炮。

爷爷见我来势凶猛，马上布防，爷爷出车，我先发起进攻，一炮把爷爷的打头炮给毁了，爷爷连忙出车来抓我的炮，我立即把炮退回象位，我才叉士，布成了士角炮，然后，迅速将车移到士角炮的前方，爷爷寻找战机，想吃我的炮。我把另一个炮移了一步，爷爷跳马，我出另一个车，爷爷也摆起了士角炮。我把车移出去抓炮，爷爷急于逃炮，这是我的虚招，爷爷未识破计谋，我摆起了双车平线，利用我的当头炮的威力。

我把车直杀入到底，将爷爷的军，爷爷的将不能动弹，束手无策投降了，爷爷先败了一局。接着第二局开始了，我全神贯注爷爷毫不放松，我先跳马，爷爷也跳马，我出车，爷爷叉士，几分钟之后，爷爷的将很快被我困在了皇宫里，又无可奈何地败了一局，第三局爷爷赢了，第四局又我打败了爷爷。