大学生记者节主题（推荐13篇）
2.从旭日东升到灯火辉煌，你们的身影始终出现在新闻现场;从宁静山村到繁华商场，你们的声音永远回荡在大街小巷;无论春夏秋冬还是雨雪风霜，无论是艰苦岁月还是快乐时光，你们乐于奉献，意志如钢。记者节到了，衷心祝愿记者朋友们工作顺利，家庭幸福。
3.用文字颂扬美好，用笔尖流淌荣耀，用镜头凝聚真情，用脚步丈量情操。用执着惩恶扬善，用呼声把正义引导，用关注描写民生，用关心把爱意号召。记者节，祝记者们工作顺利，青春永葆。
4.写酸甜苦辣，述是非真假，这是你们严肃又公平的职责，这是你们光荣而艰巨的任务。伟大的记者们，你们辛苦了!是你们的节日，祝你们工作顺利，平安健康!
5.新闻不是无情物，化作春雨更利物;记者不是等闲人，情真意切造福人。记者节到了，祝记者朋友节日快乐，生活幸福，工作顺利!
6.跋山涉水，抢先播报;枪林弹雨，身处一线;仗义执言，不畏强权;舍生忘死，伸张正义;背井离乡，于民同心;记者节到了，愿你的每一天都幸福快乐。
7.表面风光，内心彷徨，容颜未老，心已沧桑，成就难有，郁闷经常，偶感优越，袋里紧张，比骡子累，比蚂蚁忙，常怀正义，无冕之王!新闻工作者节日快乐!
8.风雨同行，心怀天下，一线据实报道;不分昼夜，秉良心笔，书写人间正义;天南海北，录人间像，发扬厚德仁爱。记者节到了，向广大的新闻记者们致敬，祝你们身体健康，平安快乐，幸福每一天。
9.写万千变化，拍兴衰荣辱，讴歌真善美，鞭挞假恶丑，撒播阳光暖，描画江山秀。笔下起风云，心中有雷吼，道义担铁肩，文章出妙手，时代无冕王，潇洒显风流。今天记者节，祝福随你走，愿你事事顺，天天乐悠悠!
10.用智慧之笔，讴歌美好;用心灵之笔，记录人生;用公正之手，揭发丑恶;用仁慈之心，传递美德。记者节到了，向辛劳的记者们致敬，祝福他们节日快乐!
11.酷暑严寒不言难，只要为民多着想。风雨霜雪难不倒，只要真想能还原。刀山火海不惧怕，为人民服务是遵旨。记者日到了，愿记者朋友们，身体健康多做贡献!
12.冬天到，雪花笑，记者佳节要来到，忙忙碌碌休息少，写真情，拍实事，时时跑在最前线，心为人民所牵绊!亲爱的记者朋友，发条小小的信息送你大大的祝福，记者节快乐!
13.迎风冒雨，行走在灾难的最前线;深入虎穴，揭开一幕幕惊人的真相;仗义直言，表达百姓朴实的心愿。记者节到来，祝福在新闻事业奋斗的记者节日快乐。
14.一段视频见证了真实背景，一个镜头定格当事人物，一个标题揭开本来面目，一段评论反映了社会焦点。记者日，你们辛苦了，愿你们的生活舒心如意!
15.采访日当午，写稿很辛苦，要得真善美，就得汗滴土。熬夜评是非，不觉天已亮，真相遇天日，胜过金银奖。记者节到了，祝愿你们工作顺利，平安吉祥。
16.走过千山和万水，忍着雨打和风吹，每天受累又受罪，心中无怨又无悔，敏锐捕捉白与黑，文章记录是与非，祝记者节快乐!
17.战场上有你们的身影，灾难时你们不畏艰险，扫黑除恶你们现场播报，揭露黑幕你们毫不手软，记者节到了：愿你们节日快乐，幸福永远把你们围绕。
18.用声音播报时事，用镜头传递真相，用笔杆描写民生，用汗水浸润职业辉煌，记者节，向广大记者致敬，你们辛苦了，愿你节日快乐，幸福到永远!
19.通过你们的报导，让我们了解体育的精彩，通过你们努力，让我们远在千里之外也可以有如身临赛场，在国际新闻工作者日之际，道一声你们辛苦了。
20.殊不知，获取资料万千辛苦无法提，现场采访摩肩接踵人拥挤，枪林弹雨也要闯，灾情面前不言退。你们辛苦了!记者节到了，愿你们工作顺利，健康如意!
21.采访，终日奔波忙，风雨无阻当;报道，社会忠奸恶，人间真善美;跟踪，寻常百姓家，公共事件论;叙述，彪悍抢修哥，道德大论战;11月8日记者节，祝愿所有记者朋友们，节日快乐，幸福安康。
22.小小笔杆锐利剑，摄像镜头真实传。风雨兼程不惧难，天灾人祸总在前。先进事迹来宣传，弘扬英雄正能量。11、8记者节，愿新闻工作者都有一个幸福的家庭!
23.用镜头捕捉国民的生活点滴，用文字编写出国家的繁荣状况，用责任展现出工作态度，用真诚传达着温馨的情感。记者节到了，祝新闻失业贡献的记者们幸福快乐，再创辉煌!
24.是你用摄像机抓拍真凭实据，显露真实面貌，为案情提供资料，为人民还一个公道。“记者日”道一声记者朋友，幸苦了!感谢你们!祝愿你们好人一生平安!节日快乐吉祥!
25.以笔做武器，扬正气，抵邪气;以纸练锐气，正风气，删歪气;以心融和气，明理气，颂神气;以爱秉廉气，促人气，带福气。记者节，祝新闻工作者才气旺气帅气，活气。
26.献身于没有硝烟的战场，倾心于没有终点的事业。投身于没有假日的工作，醉心于没有偏颇的世界。记者节到了，祝福天下所有记者节日快乐。
27.风中的颤抖，不是寒冷，而是震撼!雨中的泪眼，不是恐惧，而是哀叹!用最真的情绪表达最直白的现场，记者节，感动从心开始!
28.一份快乐，凝聚在笔尖，一份追求，永驻在心间，一份美好，定格成照片，一份关爱，唤来春满园，一份荣耀，无冕却灿烂，一份永恒，化作爱无边。记者节，祝所有新闻工作者工作顺利，幸福无限。
29.用责任捍卫尊严，用事实反馈民生;用心灵感悟生命，用良知编撰人生;用笔头抒写伟大，用勤劳缔造传奇。记者节，祝记者朋友们节日快乐，开心永远!
活动中, 该行办公室主任何宇对各家媒体记者长期以来对中行的支持与关注由衷表示感谢, 希望各家媒体继续加强与该行的交流合作, 支持中行品牌传播、新闻宣传、舆情监测等工作持续进步, 取得新的突破, 预祝参会记者节日快乐。随后, 该行办公室、贸易金融部、个人金融部、财富与私人银行部、银行卡部、法律与合规部向与会记者专题介绍了该行下一步主推的跨境人民币业务优势、走出去金融服务、代发薪、常青树卡、积存金、出国金融APP、中银理财规划、中银惠游卡、特色消费金融、中银卡重点营销活动、消费者权益保护、反洗钱工作推进等特色业务和重点产品和重点工作, 为下一步双方在宣传工作方面的全面布局与深化沟通, 奠定了良好的基础, 受到在场媒体和记者朋友的欢迎和好评。
座谈中, 媒体记者就该行客户金融服务, 品牌宣传, 舆情管理等方面的工作提出了宝贵意见及建议, 纷纷表示此次活动搭建了媒体与业务部门沟通交流的桥梁, 为以后工作的有效开展打开了新的局面, 对来自中行的节日问候表示感谢。《金融时报》云南记者站站长苏丽霞肯定了该行在提供特色金融服务, 打造品牌形象等方面的工作, 希望今后双方丰富交流形式, 不断强化和巩固合作关系。《云南日报》经济部副主任李莎表示, 自媒体时代更凸显了传统媒体的权威性及重要性, 云南日报将深化双方合作, 为传播权威金融知识不断努力。《昆明日报》经济新闻中心副总监邹沐春对中行过往的细致工作表示肯定、希望双方继续合作探索新形式新渠道、强化交流频率, 以更多、更鲜活的新闻素材“子弹”, 讲好新时期的金融故事, 开创“让子弹飞吧”的金融宣传新时代。
在现场体验环节, 该行辖属东风支行杨恩中行长、综合管理部等相关领导陪同, 安排“明星”大堂经理引导与会记者参观、体验网点的专业优质服务, 感受智能化改造后的现代科技服务于金融业为客户带来的便利与快捷。便民的设施、智能的设备、国际化的视野、规范的服务、严谨的流程, 全过程的专业、贴心及周到, 引来记者们的连连好评与交口称赞。
关键词：高校校报；学生记者；新闻线索
高校校报是学校党委的机关报，以宣传党的教育方针、文艺方针，推动学校深化改革，促进学校各项事业发展为宗旨，报道师生关心、关注的大事、要事，从而丰富校园生活，扩大学校影响。高校校报除了依靠校报编辑做好工作外，还得扩大办报队伍，学生记者就是其中一支重要力量。
为了充分发挥学生记者在新闻信息沟通、新闻线索挖掘、新闻稿件采写等方面的重要作用，必须注重对学生记者的培养，着力提高他们发现新闻线索的能力。學生记者要有良好的新闻意识，善于发现新闻线索，一方面要多关注报刊、网络信息，进行总结和梳理；另一方面要从新闻的角度观察和审视身边的人和事，从中发现、挖掘有价值的新闻线索。
一、关注学校的中心工作
高校的根本任务是人才培养，因此中心工作就是围绕人才培养目标所开展的教学、科研、创作、人才培养模式改革探索、思政教育等工作。由于高校工作有着周期性和重复性的特点，针对中心工作的报道还需要学生记者打破常规，开动脑筋，找到报道的新视角、新形式，力求反映中心工作在某一时期、某一重要时间节点的特点、新变化、举措和出现的新事物。
《四川美术学院报》结合高等艺术教育实际，着眼于艺术院校人才培养模式改革，相继组织学生记者策划采编了《川美：对青年学子“扶一把 送一程”——记“青年艺术家驻留计划”》《人人皆可成才人人尽展其才——四川美术学院创新人才培养模式侧记》等通讯，充分挖掘了川美在拔尖艺术人才培养、学生创新能力培养方面所做的积极探索和取得的成绩，引发了对高校人才尤其艺术人才培养的共同关注和探讨。此外，还开设“实验教学”栏目，引导学生记者立足学校特色鲜明的实验教学体系，深入挖掘和展示学校多元创新的教育理念和教学实践。配合“中国梦”“学习践行社会主义核心价值观”“三严三实”“两学一做”等各项政治学习，宣传报道各院系创新学习方式，开展的特色学习活动，同时注重挖掘其中的典型人物和事件。
二、关注学校的特色和热点
高校因其办学历史的沉淀、学科设置涉及的独特研究领域，以及师生受学科专业特点及学校大的环境影响表现出某类风格特点等综合因素的影响呈现出不同的特色文化，这也成为新闻线索的丰富来源。比如学校的大学精神挖掘、学科专业方面的品牌学术活动、跟专业紧密结合的特色活动、各类专业比赛获奖，等等，一切不走寻常路的人和事都值得挖掘其新闻价值，通过对这些新现象、新事件、新典型的宣传报道，展现学校特色，提升学校形象，扩大学校影响力。
《四川美术学院报》积极引导学生记者立足美术院校特色，发掘亮点：在春天油菜花盛开之际针对游人不文明现象进行抨击；呼吁公众文明校园游，引导游客和师生共同维护校园的美丽环境；关注学校大学生就业创业工作，制作“创业先锋”系列报道等。
三、关注学校中的典型事件
一是挖掘校园里的好人好事，通过对教职工、青年学子个人或团队好人好事的宣传，营造学习和践行社会主义核心价值观的良好氛围，启发师生对传统美德的再认识，引导师生崇德向善。
二是聚焦先进集体和个人，通过对在学校各项工作中取得突出成绩或做出特殊贡献的教职工典型和在学习、品德、创业、社会实践等方面表现优异的学生典型的宣传，激发师生昂扬向上、好学上进的精神风貌。
三是着眼于身处平凡岗位却爱岗敬业、默默奉献、自强不息的“小典型”，捕捉他们身上的闪光点，积极营造良好的校园氛围。《四川美术学院报》刊发的《鼓励艺术青年扶持创作研究罗中立“中华艺文奖”100万奖金捐赠艺术教育基金》一文，对学校前校长罗中立捐赠其获得的“中华艺文奖”100万奖金成立艺术教育基金，扶持艺术青年从事艺术创作和研究的消息进行报道，以身边鲜活的人和事呼唤社会各界热心公益，热心教育，并向全社会展示了一种暖人心的正能量。此外，校报还挖掘了《唐鹏：奋不顾身勇救落水儿童弘扬美德展现骄子风采》《爱在“纸”间传递——川美学子走进重庆慧灵智障人服务中心》等一系列让人感动的充满爱心和正能量的故事。校报开设的“全额奖学金获得者”的系列报道、“师德风范”、“师说”、“中国梦·川美行”等栏目均为典型报道提供了平台。
学院记者节系列活动“年华”主题征文大赛方案
学院记者节系列活动“年华”主题征文大赛方案
为庆祝中国第十六个记者节，增强xx大学师生对记者节的认识，开阔知识视野，丰富校园文化生活，表达对新闻工作者节日的祝福和崇高敬意，由我校党委宣传部主办，学生传媒中心承办的“xx大学第八届记者节系列活动”将于11月8日拉开帷幕。
为配合记者节活动开展，为《xx大学报〃学生版》和新浪“xx大学官方微博”征集优秀稿件，现面向xx大学全体师生发起“年华”征文大赛。未来，有着无数个不可预知的可能。只要怀抱憧憬，永恒就不会消逝； 只要相信可能，心灵就不会彷徨。
在色彩斑斓的不断变化中，静静的感受心灵最深处时光交替的模样；
在某个纤细的片刻间，写下你的纤纤心思，让心找到归宿，品味年华中的喜乐哀伤…… 1
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一、征稿主题：年华
二、投稿地址：
1、邮箱：xx；
2、xx社办公室：二教A区六楼
三、征稿时间：即日起——2015年11月11日
四、征稿对象：xx大学全体师生
五、结果公示：2015年11月14日
六、稿件要求：
1、投稿作品必须出自原创，不得抄袭；
2、体裁不限：散文、诗歌、小说、剧本、评论、论文、游记等均可；
3、字数要求：1000字以上，诗歌不少于20行；
4、来稿请注明姓名（笔名）、学院专业及联系方式；
5、来稿不退，请自留底稿。
七、奖项设置：一等奖1名 奖金：100元+荣誉证书；
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nbsp;二等奖2名 奖金：80元 +荣誉证书； 三等奖3名 奖金：50元 +荣誉证书；
优秀奖若干 荣誉证书。
八、备注：优秀作者将于11月15日受邀参加xx大学第八届记者节闭幕式并被颁发荣誉证书和奖金，其优秀作品将选登在由校党委宣传部主办、xx社承办的《xx大学报〃学生版》。主办：xx大学党委宣传部
承办：xx大学xx社
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主题演讲比赛圆满结束
4月27日下午，一年一度的院报大学生记者团“假如我是记者团团长”主题演讲比赛在和平校区讲演厅举行。编辑部张国富老师亲自到场观看。正阳校区团长张洋洋，副团长赵悦，编辑部部长周颖慧；西安校区……和平校区……担任此次的评委，此次比赛还邀请到了一位特邀嘉宾，上届演讲比赛冠军XXX来到比赛现场，为选手们加油。
本次演讲比赛共有近百名同学参赛，通过各分团的初选，从参赛的一百名选手中选出了23人入围最终决赛，此次演讲比赛要求参赛选手在3-5分钟完成演讲，比赛过程中选手们自信从容，慷慨激昂，声情并茂，表达了对记者团的感恩、热爱之情，以及对于记者团未来工作的意见与看法，博得了台下观众和评委们的一致好评。
所有选手演讲完后，由上届演讲比赛冠军XXX给大家讲述了自己的经历，对在场的选手们予以鼓励和肯定。张国富老师对比赛进行了点评，在讲话中表扬了大家积极参赛的热情和赛前的积极准备，以及对今后工作的中希望，张老师的讲话中肯而精彩，台下时不时爆发出阵阵热烈的掌声。
最后，由主持人宣读此次演讲比赛结果。本着负责、认真的态度，经过慎重，客观的评价讨论后，评委们从中23名选手中选出了10名选手分别评为一二三等奖，其余选手获优秀奖。至此，院报大学生记者团“假如我是记者团团长”主题演讲比赛圆满结束。
获奖名单如下：
一等奖：
二等奖：
三等奖：
二、活动主题：记者节活动暨记者团新老会员交流会
说记者看到的真实 谈记者感到的真情
三、活动时间：xx年11月8日
四、活动风格：轻松但又不失人文气息
五、举办单位：大学生记者团
六、活动地点：大学生活动中心会议室
七、活动对象：大学生记者团所有成员 特邀嘉宾（本团指导老师、记者团大二及大三学长学姐、其他社团的负责人以及老校友）
八、前期宣传：
1、开会通知所有干事
2、发邀请函到各会员手中
3、拟定海报，并张贴在指定位置
九、准备工作：
1、精心做好活动策划工作以及邀请嘉宾，由团长负责成立策划小组；
2、地点申请工作由副团长负责；
3、首期宣传工作由信网部或其他部门负责；
4、选择主持人，人员通知签到，购买所需物品由秘书处负责；
5、制作幻灯片由信网部负责；
6、于8号下午2点开始布置会场，由策划小组与秘书处负责
十、活动流程：
1、招待邀请的所有嘉宾
2、正式开始，主持人致词，欢迎到场嘉宾，并作介绍；
3、指导老师发言
4、嘉宾致词
5、开场节目，文艺表演等
6、介绍小板块主持人，并邀请嘉宾上台就座；
7、中间互动环节；
8、中间负责采访的人员现场采访
9、主持人在次致辞，并邀请下一组嘉宾上台；
10、结尾节目
11、由团长、副团长致词感谢来宾，并提出对未来记者团发展的期望
十一、注意事项：
1、所有人员必须到齐，严格签到请假制度；
2、环节安排突出记者团特色，并保证场面热情、平稳；
3、做好事情前期的准备工作，并充分完备现场的服务。
十二、经费预算：
1、邀请函：21元（100份）
2、装饰用品：25元（彩带、气球等）
3、奖品：40元
4、纸杯茶叶：25元
5、其他应急费用：50元
共计：161元整
校团委记者团秘书处
xx年10月30日
（校团委记者团秘书处助理100％陈教授策划）
那天，腾讯“美国大师行”一行人去到哥伦比亚大学，访问新闻研究生院。这是普利策创建的学院，还保存着普利策办的《纽约世界报》时坐过的椅子。
世界新闻界的老大美国也承受着新媒体的压力，这却让人备感喜悦。波大新闻学院一周前刚成立了新媒体实验室。新媒体中心主任DUY LINH TU博士对我们说，新媒体是波大新闻学院学生学习的重要方面。这儿有八个计算机实验室。学费很贵哦，一般人付不起的，所以把课程压到一年学期学完。目前有三百名学生。
八月开学，前四周是学习声频、照相和数据，和一些报道方面的。随后再用七周学习如何报道，以及更多的数据，怎样采访。
许多人没有新闻经验。原先的学生平均年龄二十岁，现在上升到二十二岁。因为找不到工作，只好又回来读书。美国经济IS POOR。新闻业受重创，很多岗位没有了。
其中数据的学习很重要，这通常跟商业有关，很多人搞不懂的。记者要懂数字，要能读懂数字。DATA JOURNALISM太重要了，要学习简单数学，学会使用工具，使用MADE BY GOOGLE的工具。（这时我想到在国内上歌谷是很困难的。）
然后再用七周，学习写作、音频/视频、受众/接触（AUDIENCE/ENGAGEMENT）。
新闻写作仍然重要。但AUDIENCE/ENGAGEMENT是适应新媒体时代新开的课程。报道方面，有商业报道、文化报道、新闻报道、科学报道等。
所有的教师早先都干过新闻，因此很PRACTICAL的。师生比是一比三。TUY教授一个学期只教一个班。薪水不错，但比不上法学院，那里才是“真钱”（REAL MONEY）。
更多的学生是从国外来的。（在楼里，我们见到了好些黄种人的面孔。他们的钱好赚）。
然后，到了十二月，放假，过圣诞。然后，下一学期，十四周，做WORKSHOPS。
这里不讲什么专业，学生只说毕业于波大新闻学院。（很自豪的样子。）
新设立的是AUDIENCE/ENGAGEMENT。现在要考虑这个。要懂得怎样赚钱（UNDERSTAND HOW TO MAKE MONEY）。美国传统媒体转新媒体没有一家成功的，赚不到钱。
“要关心有多少人看你的媒体，否则很危险。”TUY教授认真地说。要学会用TWTTER、FACEBOOK来提升报道。要知道怎样在社交媒体上制造讨论话题。
波大新闻学院的一项任务，是教学生怎样用手机来做新闻，而不仅是听音乐。
因为只有一年学期，没有安排实习。但是，学院能帮学生找到工作。每个新闻单位的NEWSROOM里，都有一个哥大新闻学院毕业的。
学生们的工作不再仅是为报纸写稿，而是要做社交媒体的编辑，做纪录片的制作者。最重要的是，新闻学的定义改变了（DEFINITION OF JOURNALISM HAS CHANGED）。
DUY教授毕业时，还是一个为平面媒体写稿的时代，现在不一样了。什么是新闻学的定义？十年前，能分辨，但现在要谨慎，要非常小心。
新情况是，媒体靠广告赚钱的模式已过时了。DUY教授用多媒体视频播放出《纽约时报》的网络版，那上面有一些广告，“但是，在网上，受众的眼睛会忽视广告，而直接跳到他感兴趣的新闻上，却不去看广告。这个是做过实验的。ADVERTISING DOES NOT WORK。”
解决之道（SOLUTION）在哪里？靠收费订阅？也不行。新的模式，TUY教授举例，那便是VICE NEWS。（这是一个美国新闻网站，它让我想起了上海的澎湃网，但很不一样。）这个网站教给人们的模式是，MAKE CONTENTS DIRECT FOR SPONSORS，直接为赞助商定制内容。
为什么赞助商，比如INTEL，会为VICE NEWS投钱呢？因为这个网站的牌子很酷，它知道怎样为年轻人制造新闻，VICE NEWS IS THE ONLY NEWS OUTLET REACHING PEOPLE UNDER 18，它是唯一能抵达十八岁以下受众的新闻出口。
“现在，我不知道什么是GOOD，但知道什么是SUCCESSFUL。”DUY教授自得地说。
VICE NEWS能到达十八岁以下人群，这些人不相信 CNN，也不看《纽约时报》。那么，INTEL就说，你们SO COOL。你们知道HOW TO TALK TO YOUNG PEOPLE。我来给你钱，你帮我传播品牌形象。
以前，新闻在编辑和销售之间是有墙的。但今后不会了。这便是AUDIENCE/ENGAGEMENT。
教授又举例，一篇关于女性囚犯的文章，植入了一个BRAND STUDIO的赞助。因为后者拍摄的电视剧内容与之相关。
这是如今美国新闻的新模式，BRAND-CONTENT（品牌—内容模式）。在美国，媒体都要有一个DIVISION OF BRAND-CONTENT，即品牌内容部。
新闻学的定义在变，新闻（NEWS）的定义也在变。出现了非传统新闻（NON-TRADITIONAL NEWS）。“更多的新闻，是跟个人相关的。现实是，新闻是由某些特定的人提供的，他们是我不认识的，但我尊敬他们，在TWITTER上关注他们，是他们告诉我，什么重要，而不是媒体。”
新闻正由别的某些人来决定，由一些能与你分享信息的人来决定。（NEWS IS DECIDED BY SOMEBODYELSE，BY SOME PEOPLE SHARING INFORMATION WITH YOU。）原先，是控制媒体的人告诉你什么是新闻，说，相信我吧。新闻是政治军事。但现在的新闻可能就是娱乐，由一些个人来决定。社交媒体改变了新闻的定义。
听了这些，中国来的大师们很震惊，纷纷提问：是否违反新闻独立原则、违反新闻法？
TUY教授平静地回答，美国没有那样的法律来限制。新闻本身还是新闻，按新闻规律来操作，至少它看上去并不商业。但这是新闻的趋势（THIS IS THE TREND OF JOURNALISM）。甚至，记者有了点子，可以直接去找花旗银行，说，为什么不写一个故事，叫BUY AFRICA（购买非洲）呢？
“要谈钱。不谈钱，没有这个INDUSTRY。政府是不资助媒体的，政府是恨媒体的。我们的任务是MAINTAIN HEALTH OF THE INDUSTRY（让这个行业健康地活下去）。”
“新闻对我们的社会是重要的，对我们的科学文化是重要的。但现在是黑暗（DARK）时期，没有那么多的工作岗位和钱。”
“现在，我们关心挣钱（CONCERN ABOUT MAKING MONEY）。”
中国人又问：新闻伦理何在？
教授答：我们要教学生学习新闻伦理、法律和历史。美国没有法律上的伦理规定，而由每个媒体自设规章。
中国人接着问：教不教政治正确？
教授再答：不教。我们趋向于更自由和进步（TEND TO BE MORE LIBERAL AND PROGRESSIVE）。
TUY教授说，他不为学生们的前途担心，他们比他们的BOSS更熟悉互联网，因而更有吸引力。他说，美国年轻人现在不用FACEBOOK，而用INSTAGRAM。（嗯，这个在中国还能上多久呢。）但他又说，我们也不认为VICE NEWS MODEL一定能拯救新闻业。“也许新的业态，五到十年内会出现。有比我更聪明的人想出办法。那一定是年轻人想出来的。”
座谈完毕，中国来的大师们（这里面有人民大学、传媒大学的新闻学教授，有中国互联网业界的顶级思想家）一阵鼓掌。掌声在古色古香的哥大新闻学院里听起来有些诡异，让我顿然想到了党的新闻事业，想到了那个不管你在多远的天涯海角都会及时传来的手机党报。这才是真正的新媒体。
谈钱？到中国来吧。中国没有别的，现在就钱最多了。
告别TUY教授，夕阳下，是波大校园内一张张年轻的脸。
为迎接我国第17个记者节，庆祝新闻人的重要节日，新闻与传播学院特举办大学生原创新闻作品大赛。现将有关事项通知如下：
一、活动组织单位
郑州大学新闻与传播学院
新华社·郑州大学穆青研究中心
二、参赛对象
郑州大学新闻与传播学院具有正式学籍的全日制在校本科生和研究生。
三、时间安排
作品征集时间：XX年9月30日～XX年11月1日
四、参赛方式
参赛人按要求将作品发送至电子信箱：xx
五、作品要求
所有参赛作品必须反映近年来人民群众生活及社会发展现实，内容健康向上，不得违背法律、法规，要尊重人民群众生活风俗。作品为作者原创，不得抄袭。
参赛作品分为四大类，每位同学提交的作品在两类以内。
1．新闻通讯
每位参赛者限提交1篇原创作品，要求参赛者独立完成新闻采访与写作，篇幅在3000字以内。如果附有照片，要求照片为高清原图，限2幅以内。
2．新闻调查
每位参赛者限提交1篇原创作品，要求选手深入现场调查，主题思想明确，所涉问题具体，叙事客观公正，篇幅在5000字以内。不限联合署名。如果附有照片，要求照片为高清原图，限2幅以内。
3．新闻评论
每位参赛者限提交1篇独立完成的原创作品，要求就某一新闻事件切入，立论公正，观点明确，论据翔实，明辨是非。篇幅在XX～2500字之间。
4.新闻摄影
每位参赛者限提交一组自己就某一事件独立拍摄的照片（5～8张），要求照片为高清原图，每组照片用文本注释所发生的时间、地点、事件、人物和结果（也可以逐张进行注释）。
每篇作品后需写明作者姓名、专业、年级及联系方式。参赛作品均以电子邮件附件形式提交，统一发送至电子信箱xx
六、评审及奖项
所有参赛作品由有关专家组成的评委会进行评审。
本次新闻作品大赛每类作品设一等奖3名、二等奖6名、三等奖12名，共设一等奖12名、二等奖24名、三等奖48名，另设优秀奖若干名。学院将在11月记者节举行颁奖仪式，向作品获奖选手颁发证书及奖品。
联系人：杜xx
xx大学新闻与传播学院
各学院团委，各校级学生组织：
为挖掘与培养我校校园学生媒体人才，提升学生记者采写能力与专业素养，加强我校团学活动的宣传力量，进一步扩大我校团学工作的影响力。经研究，决定举办第十四届校园记者节。现将有关事项通知如下：
一、主承办单位
主办单位：共青团福建师范大学委员会
承办单位：福建师范大学青年通讯社
二、活动对象
全体在校生
三、活动项目
（一）XX校园记者风采大赛
1.时间：XX年11月-2018年3月
2.内容：校园记者风采大赛是面向全校学生记者的专业技能比赛，旨在为热爱或有志于从事记者工作的学生提供一个锻炼与展示能力的平台,培养优秀的校园记者,活跃校园文化氛围。
3.活动形式
（1）初赛：11月18日进行现场笔试，经专业老师评审确定20名选手入围复赛；
（2）复赛：入围复赛的选手须在11月21日-12月1日独立完成1篇校内消息或人物采访稿，经专业老师评审，推荐12名参赛者入围决赛；
（3）决赛：12名参赛者通过决赛评选出一、二、三等奖（决赛安排在旗山校区举行，具体环节、时间另行通知）；
（4）奖项设置：
一等奖1名，颁发荣誉证书、奖金500元及奖品。
二等奖2名，颁发荣誉证书、奖金300元及奖品。
三等奖3名，颁发荣誉证书、奖金200元及奖品。
优秀奖6名，颁发荣誉证书、奖品。
4.报名方式
（1）组织推荐：各校级组织宣传中心、各学院记者团可以推荐1名同学，参加笔试考核；
（2）自主报名：可通过自主报名形式参与比赛，通过资料审核后参加笔试考核。
（二）第六期青媒训练营
1.时间：XX年11月-2018年3月
2.内容：本期青媒训练营将面向全校，选拔60位爱好新闻写作、新媒体工作的同学参与。培训内容为专题讲座、新媒体工作实践、走访知名媒体、参与中国（福建）高校传媒联盟活动等。优秀营员将有机会推荐到省级以上优秀媒体见习。
3.选拔方式
（1）直选学员：各校级组织、各学院记者团可以推荐1名同学成为直选学员，不必参加笔试考核；
（2）自荐学员：其余同学可通过自主报名形式参与全校学员公选，通过资料审核后参加笔试考核。
四、具体要求
（一）各学院要广泛宣传、精心组织，将记者节活动信息传达至各年级、班级，动员广大青年学生参与到活动中。
（二）有意参与上述活动的同学，请于11月15日12:00前将电子版报名表发至电子邮箱xx，邮件标题须注明学院及姓名。
（三）未尽事宜，请联系：校团委宣传部：xx
现代的小学生活泼好动、任性张扬、有个性而自我满足、视野开放而好奇心浓重。如何培养小学生的自主管理能力呢？在班主任的工作有了许多的探索，但本文尝试思考在社团中培养小学生自我管理的问题，让学生在教师的引导下，实现学生间相互督促、自我督促的自主管理。
一、以制度规范管理，以轮值方式引导和强化自主意识
学生社团是学校中具有共同志趣、爱好的学生自愿组成的学习或活动团体，按照共同约定的时间、内容、活动的方式，有组织的进行活动。社团不是大中学生专利，在我校就有 23 个社团，其中红领巾小记者社团是一个比较大的、学习内容專业化、活动形式丰富的社团，而且本社团有着自己一套组织章程，组织结构严谨。
社团成员商量制定和实施了多个制度，逐步完善了学生自主管理体系，为学生的自我教育提供了制度保障。1、制订《章程》，里面有校园小记者社团的总则、小记者的权利和义务、组织和管理。以此确立小记者的理念，立足校园，关注社会，通过开展各项活动，以小记者的视角和笔触，关注与报道校园生活、社会人文和时事热点，传播正能量。2、由成员自荐和推荐组成“自主管理委员会”，加强内部层级管理，明确职责，由学生担任各职能部门的主人，提高自主管理的意识及能力。
团长：确定主题，召集例会，协助跟进各部门的工作进程。
资讯部：搜集相关主题资料、提供资讯支持；把学校宣传栏的内容拍下来及时发布到小记者网站上。
采访部和摄影部：分工采编稿件，安排采访相关人员，撰写新闻稿，配合文字记者进行摄影摄像。
编辑制作：收集文稿、照片进行编辑选定、修改、删减、润色等编辑工作，及时更新广播站、校宣传栏。
二、放手社团组织活动 培养自主管理能力
学生是学习和发展的主体，新课改提倡：“把学习的主动权还给学生。”因此在校园小记者社团的学习培训中，指导教师把课堂交给了学生，以此启发学生自主学习，激发他们的学习兴趣和热情，启发他们去主动探究，自己发现问题、分析问题、解决问题。
我校园小记者社团有五名成员是广州市红领巾成长小记者站的精英，在专业老师的引领下，每周参与广州市小记者站的培训或社会实践活动。为了发挥精英的才能，提升自信心，校内的小记者社团培训课交给他们负责，从选内容、备课、制作 PPT、准备小奖品、课堂上主讲、纪律管理等均由四名精英团结协作完成，指导教师作指导和
审核。
三、借助社会实践培养和提高自主管理能力
著名儿童教育家陈鹤琴先生指出：“‘活的教育的第一原则是：凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做；凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想。教师要十分重视引导儿童在课内外自动的学习、自动的研究。”学生们的生活比较简单，思想也比较单纯，社会实践活动，给学生们提供了较多的与社会接触的机会，这是培养学生
综合素质的绝好的机会，同时也是一个放学让学生学习研究培养自主管理的良机。
1、实行自荐推荐轮岗制，提高自主实践的机会，提升自主管理能力。
2、反思主要是各部门的协调互助是否做好，和需要提高之处这一过程主要是以尊重学生个性选择，发挥学生个性特长的原则，让学生在自我管理的实践得到锻炼，是“学生自己的目标自己提，自己的计划自己定，自己的活动自己搞，自己的事自己做。”
四、建立评价和激励机制，增强学生的自主管理能力
苏霍姆林斯基在《心灵劳动》这部著作这样写道：“我是这样理解教育技巧的，教育者与自己的教育对象的每一次接触，归根到底是为了激励对象的内心活动。这种激励越是细腻，来自儿童内心深处的力量越大，儿童也就能在更大程度上成为自力的教育者。”这充分说明激励在教育中的地位和作用。在我校小记者社团中为了激励学生特
设立了以下激励制度：
1.设置特色章：在社团活动中，学校充分发挥“雏鹰奖章”的激励功能，设置小记者特色章，用争章来激励学生的参与热情。
2.实行多元主体评价：在社团活动中，我们从不同角度为学生提供有关学习、发展状况的各种信息，帮助他们更全面地认识自我。自我评价：社团活动中，每位学生都要对自己前一段时间的兴趣倾向、学习行为、学习收获等进行反思，找出不足，调整努力方向。
伙伴互评：社团的发展是社团成员的共同要求，而社团内部的评价激励对社团自身发展有着重要意义。在社团发展过程中，各社团构建了相应的伙伴互评机制，开展了“最佳轮岗队长”“最佳作品”“进步奖”等多项评选活动，实现了个人与社团的共同成长。
教师评价：在社团活动中，取得成功意味着学生参与了管理、开展了活动。因此，教师的表扬与肯定显得格外重要，尤其对那些文化学习很难得到表扬的学生，一次成功的活动参与，教师的一句表扬和到了无声的教育。
社团活动促进了学生健康成长。社团活动有助于培养学生的主体意识，锻炼管理能力。在社团中，每一位成员都有主动参与管理与组织活动的权利和义务，都必须承担轮岗小干部的责任，从确定活动目标、拟定活动方案到具体实施，都需要独立完成。每个学生在参与社团的管理和活动中，培养了主人翁精神和提高自尊心、自信心，充
分发挥学生的内在潜能。让每个孩子在社团中得到最佳发展，让每个学生都品尝成功的快乐，我们要创造机会让学生们脱颖而出，创造展示自己的天地，培养自主能力，让学生在社团的自主管理中茁壮成长。
参考文献：
[1]《浅谈小学生社团对学校德育工作的实效性》作者：杨波 作者单位：云南省保山市隆阳区蒲缥镇中心学校 刊名：神州（上旬刊）英文刊名：SHEN ZHOU年，卷（期）：2011（6）本
[2]《谈谈中小学生社团的组织与管理》 刘金英（安阳市殷都区教研室，河南安阳455000）
一、迎新特刊的制作 月份是大学开学的日子，这也就意味着又有一批新的血液注入校园中，在此记者团也接受到了老师制作迎新特刊的任务。其实我们的筹备工作早在暑假放假前我们就开始准备了，经过了一个暑假，还有开学的一周时间，我们将迎新特刊的样刊基本制作出来，但是由于我们是初次制作报纸，并没有什么经验，导致了我们的迎新特刊的质量没有那么高，最终流产在了我们的不当努力之中。
失败的教训：在制作迎新特刊的过程中我们虽然付出了自己的努力，但是并没有真正的将所有的心思全部放在迎新特刊之上，同时我们的想法有些过于幼稚，导致报纸在成型之后不能得到老师的认可。在以后的工作中我们会全身心投入，寻找不同思路，开拓自己的视野将记者团的每一份工作做到最好。
二、招新工作(9 月 10.11.12 日)
在开学两周后，记者团开始了一年一度的招新工作，为了壮大记者团的力量，今年记者团又增加了策划部和摄影部两个部门。在招新中记者团共计收到报名表共计 250 多人次，经过初试、复试两轮面试(或者笔试)后，记者团共计注入新的血液人数为 60 人。
三、参加石家庄市大讲堂(9 月 19 日)
记者团团长参加阿娜尔古丽老师的《我在红尘》的讲座
四、全体大会(9 月 27 日)
记者团的第一次全体大会暨第三届表彰大会于 9 月 27 日在教二 110 举行，到场嘉宾有记者团指导老师郭老师、夏老师以及记者团前团长、和前部长们，在大会上指导老师针对记者团给予浓厚的希望和鼓励，希望记者团在新的一学期中能够取得更好的成绩。同时前团长也针对记者团的过去一年取得的成绩进行了说明，并对记者团的发展提出自己的意见和见解。同时记者团现任团长对记者团的进行各部门的简介，同时制订了第四届记者团成员的规划。
五、参加校科协举办的《科技信息工作的创新与管理》讲座(10 月 13 日)月 13 日记者团全体成员在校科协的邀请下参加了省科协的崔薇老师的新闻写作讲座，老师针对公务信息、如何写新闻、怎样写新闻以及新闻写作中的技巧和常识进行详细的讲解，本次活动使记者团成员认清了新闻写作的基本要求和记者团成员新闻写作能力的提高具有一定的重要意义。
六、学生记者职责的讲座(10 月 15 日)月 15 日记者团举办由党委宣传部部长齐宝辉教授的关于学生记者职责的讲座，齐老师就学生记者的职责、新闻报道的常识、学生记者肩上的责任和面临的困难、学生记者的能力要求、应具备的心理素质和学生记者队伍的建设和管理等问题对记者 团成员以及西北校区记者团代表进行相信的解说。
七、举办石家庄市高校校媒座谈会(10 月 16 日)月 16 日，记者团举办石家庄首届高校校媒座谈会，出席本次座谈会的嘉宾为中国青年报住石家庄站站长樊江涛老师、石家庄市高校校媒主要负责人，为河北师范大学、石家庄铁道大学、河北美术学院、河北传媒学院等校园媒体负责人，此次会议针对高校校媒存在的问题以及未来的发展进行了讨论，同时樊江涛老师也对河北高校传媒联盟的成立给予了希望。
八、校园新闻写作的讲座(10 月 20 日)
本次讲座由校报编辑部老师郭雅洁老师进行讲授，郭老师针对校园新闻写作中应注意的事项以及校园新闻写作等内容进行了教授，使得记者团的成员们对校园新闻的写作有了更清新的认识，对记者团以后校园新闻的写作奠定了基础。
九、参加河北广电中心 fm106.7 记者节活动、参加河北师范大学汇华学院记者节活动(11 月 10 日)
在记者节到来之际，河北师范大学汇华学院在 11 月 10 日行了记者节活动，并邀请我校记者团的成员们参加本次活动，本次活动汇华学院邀请了长城网郑建卫老师对大家进行新闻教育。
十、记者团举办记者节活动——记者团素质拓展活动(10 月 13 日)
记者节是记者们的节日，对于我们学生记者来说也同样是，于是记者团在 10 月 13 日(周日)举办了记者节活动——记者团素质拓展活动，本次活动对于加强记者团成员的凝聚力具有重要的意义，同时在活动中也加强了同学们的体育锻炼，使得记者团的成员们在工作之余也能够体会到在记者团的放松，凝聚这一家人。
十一、举办“ 命运因文学新闻而改变”讲座活动(11 月 16 日)月 16 日，记者团举办“命运因文学新闻而改变”的讲座，主讲人：尤秀斌(秀灵)—— 毕业于中国传媒大学，中国作协会员，作家新闻记者，中国西柏坡精神研究院筹委会副院长。现任北京新媒体《京津时报》筹备处首席代表兼都市报驻京负责人。高级记者。国家会计师。
十二、参加 XX 百度校媒主编训练营活动(11 月 20----22 日)月 20 日至 22 日，我校大学生记者团迟凤泽参加 XX 百度校媒主编训练营，我校大学生记者团是参加本次活动河北两家高校学生媒体之一，本次活动对于我校记者团走出河北与其他高校交流具有不可比拟的意义。
十三、参加河北师范大学《传媒视野》和河北传媒学院《广角传媒》的周年庆典活动。
记者团网络媒体的发展情况：
记者团新浪微博自 XX 年 5 月 20 日开通以来，针对学校的重大事件——新生入学、迎新晚会、新生军训、天空一号、月全食等事件进行了微博报道，也到了好友的一致好评，同时粉丝数量也在不断增加，至今记者团的新浪微博数量已达 1868.包括石家庄共青团等。
记者团腾讯微博开通时间为 XX 年 11 月 13 日，现在听众为 35 人，现在腾讯微博即微博校园，我们现在主要想进行专门的图片新闻平台，但是制度现在还不是很完善。我们也会也一直努力。
初试
1.递交个人简历——自我介绍，描述自己的家乡。
（展示语言组织能力、逻辑能力）
2.简述从入学报到至记者团面试所发生的大事以及自己的感想。
（对新闻的敏感度，自己的感知能力）
3.简单描述一下自己理想中的记者团。
（对记者团的热爱程度）
4，才艺展示。
第一个问题后加一个缓和氛围的问题，让面试者在一个放松的环境中充分展现自己。（随意随机）
例如：1国家主席是谁？
2.如果让你采访电院院长，第一句话是什么？
3.你觉得你在哪些方面不足？
4.你觉得你有什么优点？
摄影： 人
文字： 至 人
（才艺：2至4人）
复试
带一份自己的作品：体裁不限，字数不限；可以是自己的作品，也可以是喜欢的一段文字（为什么喜欢这段文字，他给你带来什么启发？）。
1.你的偶像是？她/他为什么能成为你的偶像？
（反映出一个人的性格）
2.如果让你采访电院院长，你以什么方式开始谈话？
（交际能力）
3.谈一下你的军训生活，对它的评价。
4.图片剖析
摄影：2人
文字：6至8人
【关键词】互联网；大学生；视频资料；班会
全球性的互联网络以方便、快捷、高效的优势，正改变着我们的生活方式。作为大学生思想政治教育的主战场，传统的大学生主题班会弊端日益凸显。传统班会的组织者更多考虑的是让参与者到场，在整个过程中以枯燥的内容进行填鸭式的灌输，参与者心未到、厌恶情绪严重，使得整个过程并无效果可言。辅导员作为大学生健康成长的指导者和引路人，如何提高对于学生的影响力，显得尤为重要和急迫。本文通过探索以网络为载体，定时召开班会，并在班会中加入多媒体视频资料，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，并在实践中取得了一定成效。
1 网络班会顺事而应
1.1 顺时引领互联网新风尚
中国互联网信息中心（CNNIC）发布《第36次中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）显示截至2015年6月，我国网民规模达6.68亿，其中，我国手机网民规模达5.94亿，占总网民数的88.9%。网民中学生群体的占比最高，为24.6%。互联网为人们的生活和工作提供针对性强、个性化的服务。在线教育、在线娱乐、在线消费，它的真实、快捷完全颠覆了我们的传统思维。班级班会应充分运用科技发明新成果，信息时光好机会。网络班会充分尊重同学们的独立个性，要求网络通畅，手机在线，时实观看即可。它以清晰明了的文字出现在同学们的电脑或手机视频上。低碳环保，工作通知、文件传达更加详细，便于同学们认真品读，细细领会。既变换了传统班会形式，又创新了班会的效果。
1.2 贴近高校大学生活
2015年中国联通移动宽带网络实现了覆盖到村，人口覆盖率不低于95%，技术的发展使人们的生活越发便利，人们早已经从客观需求向主观需求转变。对于“上网频率”的调查发现，每天都上网学生的比例占97.6%，而选择使用“微信、微博”的同学比例达到95.2%以上，而且大学生上网的主要目的是交流聊天。大学生们对新事物有极强的好奇心，通过互联网更能让他们走在潮流前沿，标新立异。对重复、单调、千篇一律的课堂讲解，排斥回避。身为班级管理者，应找到同学们认可、支持、接受的方式方法主动占领思想政治教育的新高地。网络班会以它平等、开放、互动深得人心，在给大家带来便捷的同时，也让同学们心系学校。有软硬件的支持，互联网+大学生主题班会更便于开展。
1.3 增进师生沟通方式
班会是学校思想政治教育的重要组成部分，辅导员是班级班会的负责人，也是高校教师队伍和党政管理队伍的重要组成部分。辅导员在和同学们一起探讨生存的同时，还要和同学们一起学会更好的生活，重要的是如何面对生存、生活中遇到的问题及采取何种对策。但 辅导员工作事无巨细，如何处理好轻重缓急的事务显得尤为重要。首先，网络以它实用性强便于操作，深受青年人喜爱，为辅导员开好主题班会增加了筹码。其次，在大学生活的“2+1、3+1”模式下，即定时定量定标准的网络班会，为最后一个“1”的实习实训阶段，做到了有的放矢。学生工作中，有大量的事务性通知和信息发布工作，定时是为了让同学们养成一个好的习惯，何时了解信息；定量定标准是为了让同学们知道如何去得到信息；最后，网络班会让同学们更好的懂得生存之道。
2 视频资料锦上添花
2.1 突破传统班会格局
班会，是班级内部召开的会议，主要包括对近期情况的总结，对同学们出现的问题、发生的情况进行解释、处理，并传达学校下达的相关文件规定。大学生主题班会一直以来都担负着重要的使命。为深入贯彻党的十六大精神《关于进一步加强大学生思想政治教育工作的实施意见》以下简称“意见”，各高校都应把大学生思想政治工作放在首位。主题班会成了继“两课”后，大学思想政治教育的又一重要阵地。同时“意见”也指出形势政策教育是思想政治教育的重要内容和途径。互联网+大学生主题班会以网络在线视频，图文并茂，让同学们第一时间了解时事信息，明了事情原为。对我国所面临的国际国内形，同学们能以主人翁的身份去处理好国家与个人，学习与未来的关系。这样摒弃了单一枯燥的纯理论填鸭，为思想政治教育注入新的血液。
2.2 展示班级新风茂
视频资料集声音、图片、文字以一体，通过网络、电视等多媒体呈现在大众的面前。已被各学科广泛应用，它克服了传统的主播为主体，介绍文字内容为重点，可有可无的听众效果等弊端。视频资料有最新的时事直播画面，通过节目组的横纵向对比、总结、归纳，做到了集新闻性、互动性、娱乐性于一体。视频资料针对性强，便于操作。一是渲染气氛，陶冶情操；从而达到动之以情，晓之以理的效果。二是可以突破时空，增加容量；大大提高了一节班会课的容量和质量。三是开阔视野，增长知识；短时间内把时间跨度较大的事件展现给同学们，能再现现实情景，凝千时为片刻，汇万物于一体，大大扩充了信息的传递量。四是活跃形式，激发兴趣；作为“90”后的大学生，他们务实性强，个性化十足，视频资料以它独有的特色，成为同学们易于接受的方式。
2.3 丰富思政新课堂
实验心理学家赤瑞特通过大量的实验证实：人类获取的信息83%来自视觉，11%来自听觉，可见视觉、听觉在人们积累信息的过程中起到了先决的作用。辅导员更应该利用好视觉、听觉优势，利用班会做好大学生思想政治工作。良好的班会氛围是需要烘托和营造的，是需要通过对学生内心情感的调动来获得的；网络班会中运用视频等多媒体资料开展主题班会，目标明确、思路清晰、内容务实、井然有序。比如如何开展珍爱和平、爱我中华的主题班会：由于大家受时空和成长环境及认知水平的限制，与较远的环境年代、人、事、物存在一定的距离感和隔膜感；那么可以利用欧洲遭遇了自二战以来最大的难民潮引出主题班会。欧洲难民潮的视频及中国 2015年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的阅兵式。通过视频的观看同学们爱国主义热情高涨，达到视听感三面齐下，充分意识到和平可贵、爱我中华。大学生自身得到的意识和结论远比来自外界灌输的要扎实彻底。
3 网络班会视频资料引用应注意的问题
3.1 主体各异，内容需标准
显而易见，网络班会是以同学们为主要对象，但它的设计、运作、以及追踪都来自于班会发起人辅导员或是班主任。辅导员或者班主任的学历层次、行业性质、学科背景不一样。现在我们的辅导员大部分是80后，年轻气盛、棱角分明，关注时事政策、花边新闻，善于运用网络等新新的语言和我们的同学们进行交流谈心。他们更多的是从个人兴趣爱好，自身学科特点去留意、关注学生动态。现在网络信息海量，教育工作者更多的是查看大众化的媒体信息。为了帮助或者是引导同学们真善美，提高处理问题时的应变方法及其抗挫减压能力；班会主体应做好班会的整体规划，从众多的信息中找到属于本专业、本行业的信息，并结合同学们的特点进行整理、归纳、概括。
3.2 受众域宽，责任需落实
传统班会是在规定的时间内，辅导员或班主任把班会对象招集到具体的地点，对所到的对象进行人数清点。而本文中所说班会，初期的开展形式是通过QQ等多媒体，也存在如下问题：一是只看到了对象是存在的，无法确定对象是否在线；二是对于我们苦心准备的班会内容及相应的视频资料，我们的同学们可能会不理不采，更或是漠不关心；三是相同问题，个体理解存在差异性。针对以上情况，本文作者通过结合同学们的特点、工作中积累的经验，把每次内容落到白纸黑字上。通过这一系列的工作，让同学们更能理解和明白班主任工作的贴心服务，亲其师、信其道，这样就更好的便于做好学生工作。
3.3 对象不确定，效果需量化
班会往往是与开展和推进工作紧密相连的。高校辅导员是大学生思想的引导者、学习的指导者、生活的帮助者、心灵的聆听者和未来的规划者。通过主题班会的召开，对同学们起到正确的引导，让同学们知己知彼，找到努力的方向、生存的方法。无论是学校还是双方都希望看到心满意足的效果。“十年树木，百年树人”这是对教育工作者的要求，对于我们的班会，实际的、及时的问题能看到它的效果。而同学们的行为、思想则是摸不着，无法进行快速量化、考核。在班会结束后，辅导员应就班里的情况进行收集、整理，及时回顾并跟踪，有针对性的找同学们谈心谈话。针对政治敏感性强的以及需要统一思想、协调各方、整合资源等信息，采取集中会议的形式配合强力推进，做到线上带动线下，引领辅导员工作新风尚。
新事物必将代替旧事物，高校的思想政治教育工作者应充分适应“互联网+”的时代。不断的创新、实践互联网+大学生主题班会，采取合适的方式方法，做到同学们喜闻悦见、工作得心应手。为思想政治教育工作贡献微薄之力。
参考文献
[1]张艺冰，赵苗苗.当代“90后”大学生网络信息接受心理研究[J].西部广播电视，2015（05）.
[2]李丽，农康，辛恺.微时代下“90后”艺术类大学生思想现状及思想教育应对策略——以G大学“90”后艺术生为例[J].中国市场，2015（19）.
[3]田伟力，高校年轻辅导员心理健康存在的问题及调适策略[J].教育探索，2012（07）.
作者简介
樊人竞（1982-），女，重庆市人。史学硕士。现为重庆建筑工程职业学院装饰工程系讲师，从事学生管理、就业创业研究。
作者单位
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