领导讲话结尾范文

领导讲话结尾范文（通用4篇）

领导讲话结尾范文 篇1

教学目标：

1、知识目标：掌握作文结尾常见的几种方法。

2、能力目标：培养学生归纳总结的能力、举一反三的能力。

3、情感目标：培养学生的平凡意识。

教学重点：探讨文章结尾的方法和掌握文章结尾的方法。教学难点：如何运用文章结尾的方法。教学课时：1课时 教学过程和方法：

一、课前准备

二、新课教学

（一）、导语：

同学们，我们已经探讨了如何给作文开头，谁还能记起我们曾把作文的开头比做什么吗？

在学生回忆之后老师引导他们明确答案：“凤头”、“爆竹”、让人“一见钟情”的美人。如果把开头比做小而美的“凤头”，那么结尾就是短小精悍的“豹尾”；如果把开头比作一声“爆竹”炸响，那么结尾就有如古寺的“撞钟”，余音绕梁；如果把好的开头比做美人儿向我们款款走来，那么结尾就是她背影远去时的“回眸一笑”，百媚众生。现在请同学们来理解什么是“豹尾”？什么是“撞钟”？什么是“回媚一笑”？

在学生讨论之后老师明确：“豹尾”是短小精干、有力；“撞钟”是引起人们注意，思考，回味无穷；“回媚一笑”是要根据作文前面的内容，做到总结全文或者是照应开头。

由此看来，文章的结尾与开头一样的重要，而且还要与开头一脉相承，因此文章的结尾写起来更难些。面对这个难关，同学们有没有信心闯过？

（二）、小组合作学习：

交流合作成果：每小组推荐一篇课文的精彩结尾，共同探讨、小结几种常见的结尾方式。（师生简评）（10分钟）

三、具体方法：

1、自然收束式

即在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。如《我的叔叔于勒》 口头训练：《良师》

2、首尾呼应式

结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句。这种收束方法能唤起读 者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！” 又如《秋天的小树林》。口头训练：《我》

3、画龙点晴式

即在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚。如：《拜谒史公祠》 口头训练：《童年忆趣》

4、抒情议论式

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如：《秦俑漫笔》、《尊严》

口头训练：《我尝到了 的滋味》

5、意犹未尽式

不直接收尾，留有余地，可运用省略号，启发读者自己去思考，给人以无限的遐思的。如P101《凝固的微笑》、《离别的礼物》、《生死抉择》

四、作文结尾易犯的毛病：

1、画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。

2、空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。

3、拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。

五、小结：

作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于平时扎实的训练之中，存在于临场发挥，存在于我们的“诗外之功”。

高考作文复习之开头与结尾范文 篇2

语文组黄子易（097、0914）2011-12-25

元代乔梦符提出作文的“六字诀”:“凤头”、“猪肚”、“豹尾”

开头要像“凤头”：漂亮、俊秀;

体干要像“猪肚”：饱满、充实;

结尾要像“豹尾”：飞扬、有力.一、开头的要求：

第一，要简。有的考生写材料作文好把原材料复述一下，这太罗嗦。选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了。

第二，要明。好的开头，要一下子让读者了解你的论点或论题。写材料作文一开头就说“读了这个材料我有深刻的体会„„”材料内容只字不提，这就不明了。

第三，要美。优美的语言和形式才可以先声夺人，吸引人看你的文章。在这个意义上说，“好的开头是成功的一半。”

二、作文开头：

1、排比入题，先声夺人

生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳； 生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。

（《因诚信酿造生活》）

排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。

2、整散交错，灵巧入题

若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。（《我的选择，我喜欢》）

整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排，色彩鲜明，有先“色”夺人之妙，兼具音韵之美。

3、引文入题，典雅厚重

清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷（yǒu）为知己。”当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：海以何人为知己呢？（《面对大海》）

引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。

4、细腻描绘，形象入题

我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。（《让睫毛载来爱，载来幸福》）

描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意

5、警句突现，启迪入题

生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢？（《生命是什么》）

警句式的开篇令人注目。“生是偶然，死是必然，生死之间是生命”。凝练、平易、深刻、精辟。

6、对话开篇，引人入胜

一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样？”“都掉光了。”“那以舌呢，还在吗？”“还在。”“所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强”。（《坚韧——我追求的品格》）一则深透禅机的对话，引出了“坚韧”的内涵，推出了文章的观点

7、事例开篇，简洁铺陈

选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的——（《生死之间》）

文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自己的头颅捍卫了“士为知已者死”的至理名言，成为千古奇士；马本斋的母亲选择献身，用自己的至情——博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑；祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。

8、对称开篇，整齐明快

在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露

在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。（《学会历史般的旁观》）

文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。

9、诗词开篇，凸显底蕴

“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的感悟；“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，”这是李清照的感受；“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩”，这是徐志摩的不舍；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这又是苏东坡的坦荡„„（《美丽的离别》）

以上例子，边诗词引路，边提示主旨，既说明了观点，又展示了功底，可谓一箭双雕。

10、梯式开头，突出视觉

小桥流水。

亭台楼阁，掩映其中。

熙熙攘攘的人群。来来往往，过客匆匆，却如空中找不到的一丝真实。（《孤星》）

从第一行到第三行，字数由少到多，形成视觉上的台阶效果。一定要是清新流畅的文字，如果是味同嚼蜡的文字，单纯做一个阶梯没有任何意义。

小结：

以上十种入题方法，可谓各具特色，所举例子皆为历年高考满分佳作之“凤头”。诚然，一篇佳作的“诞生”光是模仿他人的技巧是不够的，应从中领会其妙处，在继承中创新。希望同学们至少要掌握三种自己最喜欢的最适合发挥自己特长的开头。

豹尾余响

1、总结式结尾：

即是对前面的观点、态度、主张、主旨，再一次的重申。画龙点睛，起总结概括的作用。如：高考佳作《位置并不能左右价值》这样结尾：

上述两个故事均来自于生活的真实。俗话说“ 事实胜于雄辩”，在此，无需学生我再说什么：价值不受位置左右，不论自明。

这篇文章的结尾，采用了总结式。对文章主旨或文题的小结。使文章主旨更突出，结尾更有力。

2、照应式结尾：

即结尾与文题遥相呼应,或与开头相照应，以达到收拢全篇，突出主题的作用

高考佳作《别人的风景你的梦》结尾这样写：

记着，只有你装饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦；你若想要别人来装饰你的梦，那么你要学会去装饰别人的风景。因为，这世界，本就是和谐的一体，双赢的存在。

照应开头所引用的卞之琳《断桥》诗：你站在桥上看风景／看风景的人在桥上看你／明月装饰了你的窗子／你装饰了别人的梦。

3、赞美式结尾：

即结尾采用直接抒情的方式，表达作者的情感，从而引起读者的共鸣，使读者从中受到感染，受到教育。

如：高考佳作《平凡成就伟大》的结尾这样写到：

大地无语，那青松、鲜花、小草、浪花都在向我们招手，我们应时刻铭记：平凡也可成就伟大。用抒情的方式表达了作者的观点：平凡也可成就伟大。

4、希望式结尾：

即结尾通过提出希望，表明自己的观点、态度。同时希望读者按照提出的想法去做。但这种希望往往是积极向上的。

如：陕西佳作《菊花·烈酒》希望式结尾：

忘记痛苦与仇恨，忘记一切不值得记忆的。铭记快乐与温馨的感情，铭记一切助你成功的基石与动力。擦亮你的双眼，摘一朵淡泊却幽香的菊花，喝一口浓烈却香醇的美酒，携一腔激情与感恩，你将会发现，生活原来如此精彩。

这种结尾，提出的希望更明了，语言富有诗意和文采。

5、引用佳句，多姿多彩。

古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!《从天空想到的》

想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很……” 《阅读身边的人》

6、抒情议论式结尾

其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（选高考满分文《从天空想到的》）

春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！（满分文《花样年华》）

阅读材料，按要求作文。

材料一：“开心辞典”现场，每过一关主持人王小丫总是问选手，继续吗？如果继续可能有两种结果，一种是成功，可能实现更大的梦想；一种是失败，退回到你原来的起点，已有的梦想会得而复失。一位选手很幸运，一路答对了9道题，但去掉个错误答案、打热线给朋友、求助现场观众，他都用过了，自己原定的家庭梦想都已经实现。王小丫问：“继续吗？”“不，我放弃。”他说。“真的放弃吗？不后悔？”王小丫一连问了三次。他连犹豫都没有，笑着回答：“不后悔，因为应该得到的我已经得到了。”

材料二：有个小宝宝，伸手到一个装糖果的瓶子里，尽可能多地抓了一把糖果；当他把手收回时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃糖果，又不能把手退出来，急得大哭。爷爷劝他说：“宝宝，只拿一半，让你的拳头缩小一些，就很容易出来了。”

在生活中，有时候只有放弃才能得到，如果只想获得，不懂放弃，也许失去得会更多，或者什么也得不到。请你根据你对这两则文字的联想或感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

1．阅读下面的文字，根据要求作文。

喜爱并走进阳光的人/阴影会更引人注目/但他朝阳的一面/总在反射着亮光/害怕并躲避阳光的人/阴影会躲过人的眼睛/但他本人的整个存在/也裹在一片灰黑色之中

这些诗行引发了你哪些遐想？请你体会其中的意义，以“走进阳光”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①所写的内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④题目自拟。

2．阅读下面的材料，根据要求作文。

一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。

钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。

铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”

世界上有各种各样的“锁”需要我们去打开。请以“开‘锁’”为话题写一篇800字左右的文章。

3．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地。便可源源不断地从大地母亲的身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙被一个叫做赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。

要求选择一个角度构思作文，自主确立立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

4．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

退休女教师李建华遭歹徒入室抢劫，身中数刀，仍与歹徒搏斗，终于制服了歹徒。面对精神崩溃、瘫倒在地的歹徒，她向邻居解释说是出了意外，托邻居拨打120，把自己和歹徒送到医院救治。警察接到报案后赶到手术室，她才说出实情。李老师说：“我没告诉邻居真相，是怕他到不了医院就被众人打死。他犯了错误，必须受到法律的惩罚，但我不希望用暴力方式对待他。”办理此案的警察告诉记者：“李老师的善举非常感人，但这是一起严重的刑事案件，她应该先报案，让我们在第一时间抓获歹徒。”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【参考答案】

1．〖提示〗世上的每一个人都希望自己的生活充满阳光，但既然选择了走进阳光，就无法拒绝阴影。就像我们的生活一样，有快乐，也有痛苦；有幸福，也有不幸；有喜剧，也有悲剧；有成功，也有失败„„面对痛苦和不幸，我们有时真的无法逃避；面对注定的悲剧和失败，我们有时无法选择。但我们仍要去寻求欢乐和幸福，去创造喜剧和成功，仍要“走进阳光”，去寻求明媚与灿烂的生活。这样立意，才不会偏题，才会有一定深度。

2．〖提示〗对于一般的事物、问题而言，这里的“心”是指事物的关键之处、问题的症结所在；对于人的思想、情感而言，“心”是指思想的实质和情感的隐秘之处。“铁杆”天生不是开锁的料，只会砸“锁”、撬“锁”——这样一来，锁就变形了，“心”就受到伤害了。我们可以把它理解为没有抓住事物的关键或问题的症结，不讲科学、不讲技巧的粗暴蛮干的工作手段或工作方法。

可以论述解决问题要看实质，抓关键；顺应规律，就会得到解决问题的好办法，否则只能是蛮干。可以从思想和情感的角度切入：只有把握他人内心情感的脉络，才能打开对方封闭的心灵之窗。可以作思辩性的联想：“铁杆”也想开锁，只是采用的方式不正确，可见解决问题应追求合理的途径；“钥匙”是开锁的工具，但一把钥匙只能开一把锁，如果开错了锁，同样打不开——生活中老师用各种方法做思想工作，但对于学生个体而言，好“钥匙”（或者说好方法）往往只有一种。

3．〖提示〗

一、安泰的角度：个人的力量是渺小的．要依靠别人或集体的力量才能有所作为；反过来思考，过分依赖别人也会导致失败；

二、从母亲的角度。适当的给予是必要的，但更重要的是培养孩子的自立能力。

三、从赫拉克勒斯的角度：知己知被，方能百战不殆；抓住要害，才可事半功倍。

4．〖提示〗本题属材料作文，它选取现实生活中的一段材料来引发考生的思考，引导考生写思想、写社会、写人生。材料作文的审题角度不是唯一的，如果出现多个人物，可以考虑将每一个人物都作为一个角度来审视。在审视时，注意抓住他的行为与思想之间的关系。就这篇材料作文的审题立意而言，关键是要抓住矛盾——该不该第一时间报案，抓住了矛盾，就可以做出正确立意。

（1）从李老师的角度看，自己生命和财产受到了严重威胁，即刻报警，合情合理；但李老师在自己已经制服歹徒的情况下，不是痛打落水狗，而是首先想到，人们激于义愤，很有可能将歹徒痛打一顿，从而使歹徒的生命受到威胁。对此可从几个方面思考。首先，李老师不是以怨报怨，而是生命第一，首先想到要救治嫌疑人，这充分体现出李老师博大仁慈的胸怀。其次，爱的关怀与感召在今天构建和谐社会以及教育违法者意义重大。当然，李老师的不及时报案也可能给周围邻众带来一定风险。据此立意可为：①宽以待人/②爱的力量/③以人为本/④如何减少风险/⑤理解等。

（2）从警察的角度看，警察认为这是严重刑事案件，即刻报案，能避免更大的恶性事件发生，这是没有错的，因为人民群众的利益高于一切，即刻报案的做法当然值得提倡。但如何让嫌疑人的生命也得到尊重和人道主义关怀也值得我们认真思考。据此立意可为：①原则②法律与人性关怀等。

（3）从小偷的角度看，毋庸置疑，歹徒应受到法律的制裁。但，认真探究歹徒的犯罪缘由，从人性的高度去关怀，教育和转化犯过错误的人，让违法者也得到生命的尊严和爱的关怀，更能较好地促进和谐社会的建设。据此可立意为：①尊重生命/②爱的感召/③如何人性地对待“坏人”等。

（4）从周围的人的角度看，李老师担心歹徒被人打死似乎不全然是过虑。对被制服的罪犯施以拳脚决不可认为是歹徒的罪有应得，也不可以“群众愤怒可以理解”为借口，擅自施以暴力是有悖我国法律规定的。据此可立意为：①合“情”合“理”新解/②宽容/③如何做一个好人等。

领导讲话稿结尾 篇3

谈谈怎样写好领导讲话的结尾部分 一般来说，讲话的结尾就是讲话的最后部分，也就是讲话的结束语——结论性语言。但绝对不能单纯理解为最后一个自然段。

《现代汉语词典》上把结尾称为：?结束阶段?；把结束语解释为：?文章或正式讲话末了带有总结性的一段话?。这里应当提醒大家注意：为什么说结尾部分绝对不是最后一个自然段呢？这是因为结尾是文章最后的结论性语言。它是整篇文章中的部分，结论性语言是根据文中的事实性质而设定的，因为文章是客观事实的正确反映。毫无疑问，结尾不能脱离事实根据，也就是说结论性语言是根据客观事实而定的。需要多少个自然段就写多少个，写准确就行。它可以是单独一个自然段，也可以是多个自然段的组合体，还可以是一句话。

讲话的结尾要视讲话的内容而定，每一种讲话的结尾都有其特殊的写法和要求。讲话结尾的写法可归纳为五种：第一种：号召性结尾；第二种：希望性结尾；第三种：感叹性结尾；第四种：自然性结尾；第五种：总结性结尾。下面我就分别加以说明。

第一种模式：号召性结尾。号召性讲话结尾是指讲者向

面对的听众提出有感召力的结论性语言，以展示未来的前景。用感召力非常强的语言作为讲话的结尾，更具有召唤力，听后引人入胜，耐人寻味。这种讲话结尾一般出现在党和政府的工作报告里，以及各级领导的讲话中。比如胡锦涛总书记《在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育大会上的讲话》（《求实》2006年第13期）的结尾，就是号召性非常强的讲话结尾。其讲话结尾是这样写的：?同志们！我们党紧紧依靠全国各族人民，在过去的85年里写下光辉篇章。我们党也一定能够团结带领全国各族人民在新世纪新阶段谱写更加壮丽的篇章。全党同志要更加紧密地团结起来，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，不负人民重托，不辱历史使命，为全面建设小康社会、不断开创中国特色社会主义事业新局面而继续奋斗！?此篇讲话结尾，气势磅礴，力量雄厚，震撼人心，激励前进。

第二种模式：希望性结尾。所谓希望性结尾，就是在讲话的最后部分提出希望和要求，也就是讲者在文中的最后部分向其所对应的对象提出希望和要求，告诉人们应该做什么，不应该做什么，听后就知道怎样去做。如，胡锦涛总书记2002年12月6日在西柏坡学习考察时的讲话就属于这一种。总书记在《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风努力实现全面建设小康

社会的宏伟目标》的讲话（《牢记?两个务必?发扬艰苦奋斗作风》，国家行政学院出版社）结尾部分非常郑重地向全党同志特别是领导干部提出了四点希望。原文是这样写的：?这里，我向全党同志特别是领导干部提四点希望。第一，牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想。„„第二，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终不渝地为最广大人民谋利益。„„第三，牢记党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，以艰苦奋斗的思想做好各项工作。„„第四，牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼。„„?总书记在讲话的末尾一个自然段中意味深长地说：?1949年3月23日上午，从西柏坡动身前往北京的时候，毛泽东同志说：‘今天是进京赶考的日子。’这是一句意味深长的话。毛泽东同志充分估计到，在这个重大历史关头，党所肩负的任务是繁重的，党所面临的挑战是严峻的，需要全党同志继续进行艰苦的努力。50多年的实践证明，在党的三代中央领导集体的领导下，我们党在这场考试中取得了优异的成绩。今天，在新世纪新阶段，我们党要带领人民实现全面建设小康社会的奋斗目标，不断开创中国特色社会主义事业的新局面，是这场考试的继续。我们新一届中央领导集体的同志，所有领导干部和全体党员，一定要高举邓小平理论伟大旗帜，全面

贯彻‘三个代表’重要思想，紧紧依靠全国各族人民，在这次考试中经受考验，努力交出优异的答卷。?听了这样的结尾，你是否感到它的余音仍然很长，总感觉在耳边作响。这就是结尾的作用。让你永远记住，?进京赶考?必须?努力交出优异的答卷?。

第三种模式：感叹性结尾。感叹性结尾是在讲话的结尾用特定的语言方式来表达、抒发真实的思想情感，从而引起大家的注意，来唤醒、融洽大家对某种事物的思想感情的一种结尾方法。要说这个结尾，最有代表性的就是恩格斯1883年3月17日《在马克思墓前的讲话》（见《马克思恩格斯选集》第三卷），写得非常精彩。读后印象深刻，永生难忘。原文的结尾是这样写的：?正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受污蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派——都纷纷争先恐后地诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给予答复。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。他的英名和事业将永垂不朽！?再如，郭沫若1954年3月21日在纪念法国著名作家罗曼〃罗兰先生（《约翰〃克

利斯朵夫》的作者）的悼词（《罗曼〃罗兰悼词》一文，《郭沫若文集》第十三卷），也是一篇感叹性的结尾。郭沫若以诗人的境界，用诗一样的语言，采用抒情的手法讲述了他对罗曼〃罗兰先生的景仰和爱戴，其结尾写得深沉、感人，充满了激情。原文的最后部分是这样写的：?罗曼〃罗兰先生，你请安息吧。我们中国的文艺工作者们，更一定要以你为模范。要象你一样，把‘背后的桥梁’完全斩断，不断地前进，决不回头；要象你一样，始终走着民主的大道，把自己的根须深深插进黑土里面去，从人民大众吸收充分的营养，再从黑土里面生长出来。我们一定要依照你的宝贵指示：‘每天早上，我们都得把新的工作担当起来，把前一天开始的斗争继续下去。„„对于错误，对于不公正，对于死，我们必须不断地力争，为着更大的更大的胜利。’? 上述结尾之所以写得精彩，是因为作者对事实充分了解，才有对结尾的精心设计和编排，更重要的是他们对所述对象有着深厚的感情，还源于他们对知识的广泛积累。不妨阅读一下全文，感触会更加深刻。

第四种模式：自然性结尾。自然性讲话结尾是指讲者按照时间顺序和事物发展的客观规律进行论述讲演，事情叙述完了，讲话也就自然地结束了。这种结尾常见于领导人的总结讲话中以及各级、各部门和各个单位的工作报告中。

篇二：公文写作之领导讲话开头结束常用语

公文写作：领导讲话开头结束常用语

提示：领导讲话，也是机关工作中常用的一种文体，与正式公文相比，所不同的是语言亲切，生活气习较浓。但也有总结性、约束性和权威性。起草领导讲话，一般都是围绕领导交待的思想来写，只要不偏题，论点、论据、论证明确就可以了。但开头、结尾要写好也不容易。例文1 同志们：

两会刚刚开过，中央关于当前工作的部署和要求已在政府工作报告中讲了。两会期间，江总书记作了几次重要讲话，其他中央领导同志也有不少讲话，我在政协闭幕大会上也讲了话，因此没有新的北京话要讲了。刚才，××同志代表省委、省政府作了很好的汇报，听后很受启发。你们希望我讲一讲。这次来的时间短，看的东西有限，对情况了解不多，对问题看得也不一定准，我只能谈一些感受和想法。肯定不全，难免不准，仅供你们参考。

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兴之所至，讲了这些话，不妥之处，请你们指正。

谢谢大家。

例文2 同志们：

今天我主要是来看望大家。首先借这个机会向省政协以及各民族党派的朋友们，表示亲切的问候。××省是少数民族、宗教种类比较多的省份。过去来得比较少，对此我表示歉意，以后争取机会多来。今天只是和大家见见面，没有准备讲话，有感而发讲几句：

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谢谢大家。例文3 同志们：

在新世纪之春，全省文化局长会议召开了。我代表省政府对会议的召开表示热烈的祝贺!这次会议将按照党的十五届五中全会和省委六届十二次全会精神，并结合全国文化厅局长会议精神，讨论研究全省文化事业十五发展计划和文化事业单位的改革问题，安排部署今年的文化工作。这次会议对进一步促进全省文化事业的发展有着积极的作用，希望与会代表集中精力，认真把会议开好。

去年是世纪之交、千年更替之年，是九五计划最后一年。在省委、省政府的领

导下，全省文化部门认真贯彻执行党的文艺路线、方针和政策，坚持文艺为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，全省文化事业的改革、发展和建设都取得了显著的成绩。„„。

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以上成绩的取得，是全省广大文化工作者的积极努力、辛勤工作的结果，同时也说明我省文化工作队伍是一支工作很出色的队伍。在此，我代表省政府向你们，并通过你们对文化战线的全体同志，表示亲切的问候!

在去年全省文化局长会上，我着重讲了要重点抓好五项工作，即抓学习、抓机遇、抓建设、抓改革、抓精品。经过大家共同的努力，抓出了一定的成效。今天，我重点就如何以江总书记三个代表重要思想为指导，进一步推动我省文化事业的建设和发展，谈几点意见，供与会者学习讨论：

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今年是十五计划的开局之年，也是我省实施民族文化大省建设纲要的第一年，开好头，起好步，做好今年的工作，对于推动我省文化事业再上一个新台阶意义重大。我相信，只要我们坚持邓小平理论和江总书记三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十五大精神，在省委、省政府的领导下，抓住机遇，扎实工作，我们就一定会取得建设民族文化大省的丰硕成果，一定会推进全省文化事业进一步的发展。

例文4 同志们：

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例文5 同志们：

刚才，国务院召开了全国增收节支工作电视电话会议，对进一步做好增收节支工作进行了部署。岚清副总理作了重要讲话，分析了全国的财税形势，指出了当前做好增收节支工作的重大意义，提出了做好增收节支工作的明确要求。这次会议非常重要，各级各部门要认真贯彻落实。下面，我就贯彻落实好这次会议精神，做好我省的增收节支工作，确保完成全年财税任务讲几点意见。

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同志们，加强增收节支工作关系到国民经济的持续健康发展，既是确保完成财政收支任务的需要，也是一项长期的工作任务，意义重大，影响深刻。我们要在党中央、国务院和省委的正确领导下，认真贯彻落实省第七次党代会精神，按照全国电视电话会议的部署，认清形势，统一思想，密切配合，上下齐心，扎实工作，以增收节支为核心，采取有效措施，大力组织收入，从严控制支出，做好节支工作，确保全年财政收支任务的圆满完成，以优异成绩迎接党的十六大召开。

例文6 同志们：

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同志们，政府办公厅面临的任务是艰巨、繁重而又光荣的，让我们在以江泽民同志为核心的党中央领导下，在邓小平理论指引下，进一步提高认识，开拓进取，服务大局，扎实工作，为圆满实现十五计划目标，把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪做出应有的贡献！

例文7 同志们：

刚才，××同志作了重要讲话，对做好办公厅的工作提出了总体要求。按照会议的安排，现在我介绍一下本届政府组成以来，国务院办公厅实施机构改革、促进三个转变（转变工作职能、工作方式和工作作风）、两个提高（提高工作质量和工作效率）、做好三个服务（为国务院领导服务、为部门和地方服务、为人民群众服务)工作方面的情况，并针对办公厅工作存在的问题和面临的新形势、新任务，谈谈进一步改进工作的设想。

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我的讲话完了，谢谢大家。

《领导讲话开头结束常用语》来源于文秘114网，欢迎阅读领导讲话开头结束常用语。篇三：领导讲话稿写法

领导讲话稿标题与结构的常见处理方法

（一）标题是讲话稿不可缺少的组成部分。好的标题，是讲话稿的点睛之笔，与会者一看（听），就或能知其要领，或能受到深刻的启发、激励、教育和感染，引起强烈的兴趣。这里讨论的标题，既包括讲话稿的总标题，也包括讲话稿正文中每一部分、每一段落的大小标题。当然，在领导的即席讲话中，通常情况下是没有总标题的，但只要留心倾听，正文中的大小标题还是听得出来的。

讲话稿的总标题，常见有三种写法：一种是体现讲话场合及讲话内容的叙事性标题。主要用于小型会议、一般性工作会议或公务活动，如在×××会议或活动上的讲话。这类标题往往要在后面标识讲话人姓名、职务和讲话时间；有的在写作中省略了“在„„上”这两上字，直接写×××大会开幕词、×××会议主持词、×××活动欢迎辞。另一种是体现会议主题及讲话内容的观点性标题。主要用于庄重场合或大型会议、大型活动。如邓小平同志的《解放思想、实事求是，团结一致向前看》，十六大报告《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》。这类标题有的还在后面加设副标题，说明什么场合，什么人的讲话，如《咬定目标、迎难而上，迅速掀起工业原料林建设新高潮——在全市林业大会上的讲话》。还有一种是固定标题。如各级人代会上的政府工作报告、法院工作报告、检查院工作报告，从中央到地方，沿用几十年不变，成为一种法定标题。

正文中各个部分的大标题，通常有四种基本写法：一是用“要”字统领各标题。原省委书记杨正午最近几年的讲话经常采用这种办法。如他2005年在全省领导干部树立和落实科学发展观与构建社会主义和谐社会专题研讨班上的讲话，三个部分的标题是：

（一）要深刻认识创新理论；

（二）要正确把握创新理论；

（三）要全面贯彻创新理论。这种写法的优点是，标题所显示的观点简洁明了，语势短促有力，各部分之间的衔接也很紧密，整个文章显得很紧凑。我个人认为，这种写法更适用于非主体报告的强调性讲话，而且在论述各部分中的观点时不宜太展开，也不宜用过多的散句，而必需用高度概括性的语言来进行高屋建瓴、简明扼要的阐述，使这种简短有力的文风体现得更淋漓尽致。二是用带观点的祈使句作为各部分的标题。这是最常见的写法。句子有长有短，短的如江泽民同志在全国再就业工作会议上的讲话，三个标题是：(一)充分认识就业再就业工作的极端重要性；(二)集中力量做好下岗失业人员再就业工作；(三)全面做好扩大就业的各项工作。长的如杨泰波副省长在全省发展农民专业合作组织工作电视电话会议上的讲话，三个标题是：(一)统一思想，提高认识，进一步增强加快发展农民专业合作组织的紧迫感；(二)正确分析形势，认真总结经验，进一步增强加快发展农民专业合作组织的主动性；(三)加强领导，积极扶持，进一步推动我省农民专业合作的发展。这种写法便于在各部分中装进较多的内容，充分展开来讲，适用于主体讲话。三是用不带观点的短语作标题。如温家宝总理2005年12月在中央农村工作会议上的讲话，六个标题依次是：

（一）关于农村基础设施建设问题；

（二）关于农村综合改革问题；

（三）关于粮食问题；

（四）关于土地问题；

（五）关于农民工问题；

（六）关于农村社会事业发展问题。又如周伯华2003年在全省一季度经济形势通报会上的讲话，三个标题是：

（一）一季度全省经济形势；

（二）各市（州）指标完成情况；

（三）下阶段工作意见。前面介绍的三种标题法都带有序号“一、二、三、四”，标识很明显。下面介绍一种不带序号的写法。即标题置于文中，以设字体和空格提行来体现。如杨正午2004年在全省市州和省直单位负责人会议上的讲话，开头先申明“讲三个问题”，紧接着是：第一个问题讲发展——主要是讲在宏观调控形势下加快发展的问题；第二个问题讲稳定——主要是讲积极主动地调处人民内部矛盾的问题；第三个问题讲作风——主要是讲坚持依法行政、依法办事的问题。这种写法使整个文章显得浑然一体，层次划分不露痕迹，形式新颖，值得借鉴。

正文中段落及段落中的小标题，是为各部分大标题服务的。或作解释说明，或作进一步论证，构成一种总说与分说、总论点与分论点的关系。在讲与写的过程中，其形式更为灵活，表意要求也更为具体。纵观各类讲话，以下四种方式比较常见。一是用一个“字”或“词”统领各标题。比如部置工作可用“要什么、要什么„„”或“突出什么、突出什么„„”，分析意义可用“从什么来看、从什么来看„„”，总结经验可用“必须什么、必须什么„„”，总结成绩可用“新进展、新步伐、新突破、新亮点„„”，提出措施可用“在什么上下功夫、在什么上下功夫„„”，统一思想可用“把思想统一到什么上来、统一到什么上来„„”。这种写法对起草者而言，易于掌握；对听会者而言，也便于理解和记忆，听了之后就知道领导讲了“几个新”、“几个突出”、“几个坚持”、“几个必须”。但在一篇讲话中不可反复多用、滥用。二是提炼小观点作为小标题。如周伯华2003年全省市州和省直单位主要负责人讲话中，在讲到如何克服“非典”影响、确保完成全年经济工作目标任务时，用了“工业超计划、投资挑重担、农业抓增收、三产促恢复、财税保增长”作小标题，令人耳目一新，印象深刻。三是用一个词或词组概括段落大意再作解释的方法作小标题。如原怀化市市长陈志强2003年县（市、区）和市直单位负责人讲话，在谈到如何发展城镇经济时，概括了16个字并加以解释：所谓夯实基础，就是要什么什么；所谓突出产业，就是要什么什么；所谓民营主导，就是要什么什么；所谓搞活经营，就是要什么什么。与会者反应比较好。四是用与上下文自然承接而又能准确概括该段大意的句子作标题。可设字体以示体现，也可不设字体。如原市长陈志强2004年所作的《政府工作报告》，在谈到对外开放时，用了三个“把”字句——把对外开放作为长期坚持的基本战略、把发展非公有制经济摆到更加突出的位置、把优化经济环境作为加快发展的重要举措，作为各段小标题，看似漫不经心，实则刻意为之。此法比较巧妙，但不易掌握。

上面总结的是一些常见的标题弄法。实践中要灵活运用。比如即席讲话，要多用观点性标题，且语句要简短，以便听者理解和记忆。在同一篇讲话中，制作标题的方法也要穿插使用，以免雷同，形式呆板。人的智慧是无穷的。只要你用心琢磨，相信还会创造出一些更有新意的方法来。

（二）结构，指领导讲话稿的组织形式和内部构造，亦即通常所说的布局谋篇。安排结构，重点要解决正文主体框架、层次处理、段落划分、开头结尾、过渡照应等问题。这里择要谈谈讲话稿开头、结尾和正文框架安排的问题。

开头，是指讲话稿的开始话。开头是讲话思路的起点，其意义在于提领整个讲话，起着定调的作用，使与会者了解会议(活动)的情况和讲话者的意图。好的开头，可以先声夺人，先入为主，给人以深刻的印象，把听众吸引住。它既可以是一个句子，也可以是一个自然段，还可以是几段。常见的开头方法有五种：一是总体概括法。从介绍情况入手，说明会议召开的背景、目的、议题和任务。这是目前普遍采用的方法，例子很多。二是提出问题法。即提出问题，吸引听众，引发思考。如毛主席1942年5月23日《在延安文艺座谈会上的讲话》之开篇：“第一个问题，我们的文艺是为什么人的”？三是开篇点题法。即一开始便把讲话的意图简明扼要地说出来。如毛主席《整顿党的作风》之开篇：“今天我想讲一点关于我们党的作风”的问题。四是表明态度法。即开门见山地表明讲话者对所谈问题的态度。如毛主席《改造我们的学习》之开篇：“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”。五是欢迎感谢法。即由抒写讲话者的心情、感受导入正题。如原市长陈志强2005年6月与湖南大学部分专家座谈会上的讲话之开篇：“非常感谢湖南大学的盛情款待和周到安排。我们这次来主要是学习、请教的”。不管是哪一种方法，都应做到开门见山，切入主题，简明扼要，吸引听众。

结尾，是指讲话稿的结束语。其任务是托负全篇。好的结尾具有画龙点晴的功能，可以

让听众余兴未尽，回味无穷，鼓舞斗志，振奋精神。同开头一样，它可以是一个句子，也可以是一个自然段，还可以是几段。常见的结尾方法有七种：一是总结法，即在讲话结束时简要地对前面讲过的内容进行总结，进一步概括主题，加深听众印象。如列宁1921年在全俄运输工人代表大会上的讲话之结尾：“对于你们这些铁路和水运员工的代表们来说，结论只有一个，而且也只应有一个，这就是百倍加强无产阶级的团结和无产阶级的纪律。我们无论如何都应当作到这一点，无论如何都要争取获得胜利”。二是号召法。即用一些精悍有力、调子高昂、催人奋进的话语对听众进行号召或呼吁，使与会者为实现既定目标而奋斗。如毛主席1945年4月在第七次党代会上的报告之结尾：“同志们，有了三次革命经验的中国共产党，我坚决相信，我们是能够完成我们的伟大政治任务的。成千成万的先烈，为着人民的利益，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧”！三是展望法。即通过展望性、预示性的语言，引起听众对美好未来的憧憬与向往。如毛主席1940年1月在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上的讲话（即《新民主义论》）之结尾：“新中国站在每个人民的面前，我们应该迎接它。新中国航船的桅顶已经冒出地平线了，我们应该欢迎它。举起你的双手吧，新中国是我们的”。四是希望法。即以对听众提出带希望性、鼓励性的话语作为结尾。如江泽民同志2002年5月在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话之结尾：“全国的共青团员、青年朋友们！实现中华民族的伟大复兴，需要你们去奋斗。希望你们„„谱写出更加壮美的青春之歌！向着祖国更加美好的明天，前进！”五是祝愿法。即以祝福性的话语作结尾。如周恩来同志1957年访问尼泊尔时在加德满都市民欢迎会上的讲话之结尾：“在我要结束我的讲话的时候，我祝中国和尼泊尔的友谊像联结着我们两国的喜马拉雅山那样巍峨永存。”六是口号法。即以高呼口号结束全文，引申讲话主题，引起听众共鸣，达到情感高潮。如江泽民同志2001年7月在庆祝中国共产党八十周年大会上的讲话之结尾：“伟大的祖国万岁！伟大的中国人民万岁！伟大的中国共产党万岁！”七是本位收束，自然煞尾。如杨泰波副省长2004年4月在全省林业工作会议上的讲话，在最后谈到加强对林业工作的领导时，以“要充分调动各方面的积极性，万众一心，群策群力，进一步开创林业建设的新局面”结束全文。无论采用哪种方法结尾，都必须做到简洁有力，“如截奔马”，干净利落，切忌拖泥带水，画蛇添足，或者草草收兵，软弱无力。正文，是指讲话稿的主体。主要是讲述工作和活动的中心思想、思路和要求，表明讲话者的立场、观点、意见和方法、措施，以及希望和要求。正文的内容，要视讲话人的身份、会议的背景、讲话的主题以及听众的差异而定。但是不管怎样，都必须内容充实、分析透彻，主题鲜明、观点正确，材料充实、详略得当，层次分明、条理清晰，要言不烦、概括精辟，逻辑严密、言之有序。正文由于篇幅较长，往往需要用序号分出几个部分。常见的划分方式是：

1、两块式。即整个讲话分两大部分。第一部分要么总结成绩，要么分析形势，要么认识意义，要么指出问题，或兼而有之，最后归结为，×××事或×××工作事关重大，各级各部门务必统一思想，增强紧迫感、责任感，把这项工作抓紧抓好，云云。第二部分主要指出工作思路、目标任务，具体要求和政策措施等。措词上无非明确任务、强化措施、加强领导、狠抓落实之类。如杨泰波副省长2004年4月在全省林业工作会议上的讲话，就采用了这一方式。第一部分是“充分肯定我省林业建设取得的成绩，认真总结林业工作的基本经验”，第二部分是“全面落实中央《决定》和省委、省政府贯彻《决定》的意见，促进林业建设再上新台阶”。这种结构适用于阐明简单事理或安排单项工作。用于论述复杂的事物或部署牵涉面较广的综合性工作时，由于只有两大部分，每一部分下面势必会论述几个问题（观点），而每一个问题（观点）下面又势必还有分论点，因而很容易形成“大观点套小观点，小观点套更小的观点”的复杂结构，不便于听者理解和接受，甚至会造成听觉混乱。所以领导即席讲话时要慎用。

2、三块式。这种结构可以说是对“两块式”的进一步拓展。第一部分通常也是总结成绩、认识意义、认清形势、统一思想等。第二部分主要讲工作任务、要求、思路和重点。第三部分主要讲组织领导、工作措施等。如原省长周伯华2005年9月在湘西地区开发工作汇报会议上的讲话，三个部分依次是：肯定成绩，总结经验，进一步重视湘西地区开发；明确任务，突出重点，进一步加快湘西地区开发；强化措施，落实责任，进一步支持湘西地区开发。这种结构实际上是按照提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序，或者说是按照“为什么开展这项工作、如何开展这项工作、如何才能保证把这项工作搞好”的思路来组织安排的，符合大多数人的思维习惯，因而被广泛采用。“无三不成文”的说法恐怕也是来之这个道理。

3、多块式。一般在四块以上，多的达十块，如毛主席1956年4月在中共中央政治局扩大会议上的讲话（即《论十大关系》）。这种结构适用于大型综合报告。一般工作会议讲话也可采用。其惯用做法是，将某个事物中的关键问题或某项工作中的关键环节“抽”出来，独立成一部分，依次阐述。相对于两块式、三块式结构而言，这种结构比较单纯一些，与会者听起来也不那么费劲。如温家宝总理2006年在全国科学技术大会上的讲话，就用五个部分讲了五个问题，依次是：深刻认识制定《科技发展规划纲要》的重大意义、准确把握科技发展的指导方针和目标、明确我国中长期科技发展的重点任务、落实推进科技发展的政策措施、实施《规划纲要》需要把握的几个重大关系。这种结构最适合于即席讲话。比如，假设某领导要在工业园区建设现场会议上作一个即席讲话，围绕工业园区建设主题，可讲的东西无非：深化认识，统一思想；认清形势，自加压力；坚定信心，明确目标；搞好规划，科学定位；扩大投入，强化基础；突出中心，全力招商；改善环境、优化服务；加强领导，狠抓落实。不妨根据需要抽五点或六点，随机适当展开讲一讲。

4、不设标题的整块式。适用于篇幅短小的讲话，如在各类会议（活动）上的致辞、献辞、欢迎词，离、任职讲话等。有时也用于篇幅较长的讲话。如胡锦涛总书记2006年6月在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话。由于篇幅较长，此类讲话往往用一些反复出现的标志性语言来划分层次。先后用了八个“同胞们、同志们、朋友们”来引首每一个层次，分别总结回顾历史、分析中国抗战胜利的原因、概述中国抗战胜利的伟大意义、评述中国抗战和世界反法西斯战争的性质、阐明当今中国维护世界和平与发展的立场、论述新世纪新阶段中国的历史任务、表明我国处理中日关系的主张，最后结尾。虽然不设标题，但讲话依然显得层次十分清楚。

安排结构有一定的技巧，但并非纯技巧性的问题。因为，结构的实质是客观事物本来面目以及作者对客观事物认识理解的思路在讲话稿表现形式上的体现。如果作者对事物认识、理解透彻，思维脉络清楚，就不愁找不到较好的结构方式。篇四：关于领导讲话稿的写作

关于领导讲话稿的写作

从事机关文稿写作，是一项苦差使，我前几年在乡镇讲课时说过，如果一个人对你说写材料很辛苦，那他肯定不是写材料的，因为那不是辛苦，那叫痛苦，李白有句诗：“举头望明月、低头思故乡”，写材料的人更多的是“抬头看灯泡，低着写文章”，并且这种苦是不为人知的。但我觉得写材料是一项“痛并快乐着”的事业，当一份材料被领导高度肯定，当一篇文章被权威杂志录用，那种成就感也是别人无法体会到的。以前也听过不少老秘书，笔杆子的讲课，一些话还是很经典的，我们一起来分享一下：办公室工作，有句话叫：不求有功但求无过，常年无过便是大功。领导未行你先行，看看道路平不平？领导未讲你先讲，听听话筒响不响？领导未坐你先坐，试试位置错不错？也就是说，要多关注细节，尽可能不出差错。文字工作有两句话：一是人云亦云我不云，老生常谈我不谈，也就是说文无定法，重在创新；二是听得懂领导讲的半句话。什么意思，也就是能够揣摩出领导的心思，把领导想讲还没有讲的话写出来，或者说把领导没有讲完整的观点写圆满。这些经验值得我们去用心体会，对于做好我们的工作会有很大帮助。

好，今天，我想与大家交流一下领导讲话稿的写作。在日常工作中，领导讲话稿的使用频率很高，使用的范围很广，发挥的作用也很大。我们每次阅读一篇优秀的领导讲话稿，都会从中感受到党和国家的声音，感受到时代的号角、历史的脉搏和人民的心声。从一些卓越领导者的讲话中，都不难看出其中蕴涵的不同凡响的力量。如，毛主席的讲话气势磅礴（1949年10月1日，开国大典上，毛主席用响亮的声音向全世界宣布：“中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了...何等的气势磅礴）邓小平的讲话简洁明快（不管白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫；笔杆子、枪竿子，革命要靠两竿子）；朱镕基的讲话机智犀利（朱镕基刚刚当选为中华人民共和国国务院总理时，不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。胡锦涛的讲话思维缜密；温家宝的讲话坦诚真挚。他

们在不同的场合、不同的讲话中都充分表现出了个人的魅力，使我们从这些领袖人物的讲话中体味出他们渊博的知识，高超的领导艺术，从而去追求睿智的人生，去呼唤奋斗的激情。同时，领导讲话稿的写作对于完善领导者自身形象，体现其工作成效也发挥着重要的作用。因此，作为一名政治上成熟的领导者，都很注重讲话稿的写作。我们有时也可以发现，一份同样的讲话稿，可能不同的领导讲话的效果会不一样，为什么会这样呢，主要是领导作报告的水平不一样，有的领导讲得听众热血沸腾，有的领导讲了听众无动于衷。我们仔细观察一下可以发现，一个有感染力、有煸动性的报告，演讲者有两个特点：面部表情丰富、肢体语言生动，我们称之为会跳双人舞，一是眉飞色舞，一是手舞足蹈。所以，听众就喜欢听，愿意听。大家都知道，写领导讲话稿难，那么究竟难在什么地方？一是难在“多”上。随着形势任务的深刻变化，经济社会的快速发展，领导的会务活动越来越多，涉及的领域越来越宽，撰写领导讲话稿的任务越来越重。有人统计过，领导干部一年中大约有三分之一至二分之一时间泡在会议上。二是难在“高”上。领导的要求越来越高，听众的口味越来越高，对领导讲话稿质量的要求也在“水涨船高”。三是难在“度”上。作为“命题作文”，有的领导讲话稿有时确实难以把握，或难以准确把握，一旦“度”把握不好，结果就不好。四是难在“新”上。这是一个求新求变的年代。领导的思维越来越活跃，形势的变化越来越快速，这就要求创新，但长期写稿，人容易滋生懒惰，陷入老套，老生常谈，读之乏味，出现“年年岁岁花相似”。相信从事过这项工作的同志对此都会有深切的体会。领导讲话稿的类型比较多，常用的有情况汇报、经验介绍、工作报告、领导致辞等等，各种类型的讲话都有不同的写作要求。今天，我主要讲领导讲话稿写作的基本知识，以后有时间再一起探讨各种讲话稿的写作方法。

一、基本结构：严谨慎密求规范

一般由标题、时间、称谓、正文几部分组成。

正文又包括开头、主体、结尾三个部分。

1、领导讲话稿的标题。标题是入眼的第一印象，要给予高度重视。领导讲话稿的标题有两种写法。

一种是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成，这种标题相对比较简单：如《市委徐书记在以党建创新促社会管理创新探索与经验研讨会上的致辞》。也可以省略讲话人姓名，如《在人才工作专题会议上的讲话》。

另一种是双标题。写法是：将主要内容或中心思想概括为一句话或两三句话作主标题，再由讲话人姓名、会议名称、文种组成副标题，或由会议名称和文种组成副标题，然后将讲话人姓名再另起一行。

弘扬张家港精神 坚定创新突破

再创张家港现代化建设新辉煌

秦振华同志在“张家港精神再教育”会议上的辅导报告

一、精神决定成败，新时期弘扬张家港精神，就是要始终不渝地坚定发展信念，激发一股敢想敢冒、勇创大业的昂扬斗志。

二、思路决定出路，新时期弘扬张家港精神，就是要始终不渝地创新发展思路，找准一条切合实际、长短结合的发展道路。

三、能力决定水平，新时期弘扬张家港精神，就是要始终不渝地提升发展能力，建设一支素质过硬、能力出色的干部队伍

四、作风决定形象，新时期弘扬张家港精神，就是要始终不渝地坚持以人为本，保持一种联系群众、服务基层的优良作风。

至于哪些讲话用单标题，哪些讲话用双标题，没有明确的规定，主要是看起草讲话稿人的爱好和讲话领导的习惯。现在用双标题较多的是一些大会的交流发言、表态发言，或者党代会报告等等。

拟写标题的基本要求8个字：准确、规范、醒目、精练。行话说，题好一半文。标题传达观点，领导讲话稿标题是人眼的第一印象。一篇洋洋洒洒的稿子，人家记得的可能也就是标题或一两句出彩的话，因此可以说，标题是讲话稿的眼睛，极尽画龙点睛之作用是拟制讲话稿标题的宗旨。就像广告词一样。平时我们经常听到人家评论一篇讲话稿写得“太平”，听完之后什么都不记得，就是指文稿标题没有拟

好。提炼也是很不容易的，这个环节与谋篇布局一起，是文稿写作最关键的环节。因此，要尽力在提炼标题上下功夫。

（一）准确。指标题的概括性要强。有的同志拟写标题时容易出现盖大锅小或盖小锅大的情况，因此在确定标题时，要抓住讲话稿的内容和要点，准确地加以提炼，使之题文相符。

（二）规范。即标题的拟定要合乎领导讲话稿的格式要求，根据不同类型的讲话确定不同类型的标题，尤其是公开发表的领导讲话稿的标题，更要注重规范。如本来是部署工作的讲话稿，你却用提问式的标题，就显然是标题不对文了。规范还要讲究整齐、工仗、对称，有的很长，有的很短，更不能一个标题是叙述式的，另一个标题又是目录式。

（三）醒目。即领导讲话稿的标题应具有鲜明的揭示主旨的作用，不抽象模糊，力求有鲜明特色，有很强的感染力。比如人民日报曾刊登四川省委书记刘奇葆同志的文章《把干部作风建设放在更加突出位置》，用了这样的标题：

一、把感情贴在民心民意上；

二、把心思用在干事创业上；

三、把工作落在求真务实上；

四、把成绩记在集体努力上；

五、把重心放在增强党性上。我曾在市委领导在领导干部培训班上的讲话中提要求时用了这样的标题：在解放思想上要有新突破，在领导能力上要有新提升，在执政为民上要有新作为，在廉洁自律上要有新形象，等等。这样的标题，既对仗工整，又朗朗上口，易读易记。

（四）精炼。即领导讲话稿的标题应凝练概括、言简意赅、概括精要。一些同志写讲话稿时，标题写得很长，甚至大句子套小句子，这样就显得拖泥带水。我们提倡标题越短越好，越精炼越醒目。

2、领导讲话稿的称谓。称谓是指对受众的称呼，写在正文之前的顶格位置上，根据参加会议、活动和各种仪式的受众不同来确定，分别使用“同志们”(党的会议常用)、“各位代表”(代表大会常用)、“各位专家学者”(学术会议常用)、“女士们，先生们”(国际性会议常用)等。

总的要求是，称呼要适宜得当，不卑不亢。

3、领导讲话稿的正文。正文一般由开篇（引言）、主体、结尾三个部分组成。

（1）开篇。这部分虽然内容不多，表达比较简洁，但在文中处于特殊地位，具有引领全文，确定基调的作用。常见的开篇主要有以下几种形式： 一是开门见山式。即用简明扼要的一句或几句话点明讲话的主题，不绕圈子。一般比较严肃的工作会议或部署性、指导性会议常用这种形式。（今天，我们专门召开一个市领导班子（扩大）会议，主要是学习贯彻6月26日“大力弘扬张家港精神，争创科学发展新辉煌”座谈会精神，在市领导班子层面进一步统一思想、形成共识，凝心聚力推动张家港率先发展、创新发展、协调发展）

二是综合概括式。用精练的语言将讲话的主要内容或基本精神进行高度浓缩，概要精当的表述出来。一些比较重要的部署性会议、指导性会议或交流性会议常采用这种形式。（今天，我们在这里召开组织系统“学习大杨舍、创新大党建”工作推进会，会议的主题十分明确，就是要深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话和市第十次党代会精神，按照“学赶大杨舍、激发新动力、争当排头兵”的活动要求，学习先进标杆、深入查找差距、明确目标任务、激发创新动力，不断开创全市党建工作新局面，为我市在全省“率先基本实现现代化、再创张家港新辉煌”提供坚强组织保障）

三是自然入题式。开头先说几句“题外话”，将听众的注意力和兴奋点吸引过来后顺势进入正题，这种开篇方式比较适宜于座谈、研讨会议。

四是礼貌祝福式。就是在各种不同的礼仪场合，如表彰庆功会、欢迎欢送会、节日庆典会上对讲话受众或表示祝贺，或表示欢迎，或表示诚挚的慰问，起到宣传教育、鼓舞人心的作用。（今天我们在这里隆重集会，庆祝中国共产党成立90周年，表彰全市先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者和第二批建设社会主义新农村带头人。首先，我代表市委，向全市各级党组织和6万共产党员致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！）篇五：领导讲话稿的写作

领导讲话稿写作说明：

领导讲话是指各级领导在各种场合讲话的文稿。领导讲话的种类很多,特别是会议讲话在税务系统应用十分广泛,是总结部署和推动工作的重要载体。领导讲话按其内容,通常可以分为七类,即部署动员型、总结推动型、研究探索型飞表彰号召型、传达贯彻型、批评指导型和法规程序型。丰.领导讲话稿通常由标题、称呼、开头、主体、结尾等部分组成。

1.标题。一般有两种形式,即单标题和双标题。单标题直接写明讲话者在什么会议讲话即可,由讲话者+会议名称+讲话内容构成;双标题由主标题+副标题构成,主标题由一句简洁、醒目的话揭示讲话稿的主题,而副标题与单标题结构相同。在什么场合用双标题或单标题,虽然没有明文规定,但实践中有约定俗成的模式。一般单标题应用范围比较广泛,无论是大、中、小型会议,也元论是针么身份的领导人都可适用;而双标题的适用范围相对窄一些,通常适用于大型综合性会议上的主题报告,以达到突出会议主题、号召、鼓劲的效果。

2.称呼。领导讲话都是有具体对象的,所以在标题和讲话日期下有对参加会议或活动者的称呼,常见的有同志们或尊敬的××领导、各位嘉宾、同志们等。称呼及顺序排列根据参加会议或活动的对象而定。3.开头。讲话稿的开头很重要,寥寥几句会产生很大的作用。讲话稿开头的总体要求是:要能充分调动昕众的注意力,并能引出主体内容。开头的方式很多,没有固定的模式。比较常用的主要有四种方式:一是平铺直叙式。如在会议开始时就介绍会议的 背景、会议的议题和会议所要达到的目的。如果是会议结束时的讲话,就要简单总结会议的议程、完成情况和会议的效果。二是开宗明义式。就是在讲话的开头直截了当地提出问题,将讲话者的意图和盘托出,不绕任何圈子。三是总结提要式。就是在开头把要说的问题归纳几点,提纲擎领地说出来。四是表态式。就是表明讲话者对所谈问题的态度,然后顺势把下面要讲的主要内容点出来。如果是补充性讲话,则是对前面领导讲话或工作安排表明自己的态度或观点。4.主体。讲话稿的主体是讲话稿的重点部分,是讲话成功与否的关键。这一部分要承接开头部分所提到的观点展开阐述,并且应做到中心突出,条理清晰,论据充分,论证严密。主体部分结构可分成条块式,也可不分。安排主体结构,通常有两种方式。一是递进式,以事物发展为序,层层递进;二是并列式,把总论点分成几个分论点,每一部分阐述一个分论点,分论点之间的关系是并列的。5.结尾。讲话稿的结尾要对讲话的主要内容加以概括,使整个讲话的主要精神在听众的印象中进一步加深。常见结尾方式主要有以下几种:一是希望式。对与会者提出要求和希望,例文的结尾是典型的希望式结尾。二是展望式。在即将结束讲话时,对未来的前景作一番展望。三是总结式。对全文的主要内容加以总结概括。总之,结尾要求简明扼要,收笔自然,取得鼓舞人心或令人回味的效果。

例文1：

把握机遇改革创新

全面开创我县国税工作的新局面

——在全县国税工作会议上的讲话

× × ×

（二000年二月×日）

同志们: 春节刚过,我们聚集一堂,召开全县国税工作会议。借此机会,我代表县局党组向全县国税干部职工问一声新年好,祝愿大家龙年吉祥,万事如意。

这次会议的主要任务是:总结工作,分析形势,落实任务,研究措施,动员全县国税系统广大干部职工,认清形势,鼓舞斗志,明确目标,奋力拼搏,努力完成立则年的国税工作任务,为做好新世纪的全县国税工作而共同奋斗。

下面,根据县局党组和局长办公会研究的意见,我讲三个方面的问题:

一、总结成绩,积累经验,客观评价过去一年的国税工作 刚刚过去的1999年,是我县税收发展史上极不平凡的一年。我们紧紧依靠上级局和县委、县政府的领导,以深化改革为动力,以强化管理为手段,以组织收入为目标,上下一心,同心同德,奋力拼搏,开拓创新,全面完成了各项工作任务,为全县国税工作画上了一个圆满的句号。

(一)全面完成了税收收入任务。1999年是我县的大灾之年,在诸多不利条件下,全局上下发扬拼搏精神,发扬四铁精神,克难制胜,全面完成了各项收入任务。

(二)各项改革有了新的突破。本着巩固、完善、提高的工作思路,围绕改革出成果、上档次的目标,不断加大改革力度,实现了改革的新突破。征管改革向纵深发展;会计改革重在提高;税收稽查大有可为:财务改革初见成效。

(三)税务管理进一步加强。我们坚持从管理入手,从管理求质量,从管理出效益,摸索和积累了一定的经验。严格征收管理,提高了质量;加强行业管理,增加了效益;严格政策管理,规范了征收;严格内部管理,促进了工作。

(四)干部队伍得到了新的锤炼。我们以强化素质为目标,加大了教育培训、考核评比、审计监督、轮换调整的力度。以此全面提高国税干部的两个素质,努力培养一支政治过硬、业务精通、作风优良的国税队伍。

(五)努力塑造国税新形象。在税收工作申,我例不断强化服务意识、大局意识,围绕工作中心,创造性地开展工作。开展税法宣传,努力为纳税人服务;搞好扶贫驻点,为农民和农村经济服务;积极投入防汛救灾,为恢复生产、灾后重建服务。

总之,一年来的国税工作取得了来之不易的成绩,积累了十分宝贵的经验,县委、县政府和上级局对我们的工作是满意的,社会各界对我们的评议是较好的。去年,县局先后被县委、县政府评为抗洪先进单位、扶贫先进单位,局机关党总支被县委评为先进基层党组织;在全市国税系统的考评中,我局居第三位。这些成绩的取得,是县委、县政府和上级局正确领导的结果,是局党组集体领导的结果,也是全县广大国税干部共同努力的结果。在此,我代表局党组对同志们在过去一年里辛勤工作,表示衷心的感谢!同时,我们也应当看到,过去的一年仍然存在着许多不足-主要表现为三个不够:一是工作落实不够;二是改革的力度不够,机制还没有完全协调运转,全员积极性还没有充分发挥出来;三是思想教育和业务学习不够,税务人员的形象和素质还有待进一步提高。这些问题,必须在今后的工作中认真加以解决。

二、认清形势,明确任务,努力做好新一年的国税工作

根据全市国税工作会议精神,县局党组研究确定,2000年全县国税工作的指导思想是:继续贯:彻加强征管,堵塞漏洞,惩治腐败,清缴欠税的工作方针,认真落实全市国税工作会议、全县四级干部会议精神,把握收入中心,深化税收改革,主攻工作质量,实施科技兴税,提高干部素质,塑造队伍形象,落实各项措施,完成国税任务,为改革、发展、稳定再作贡献。总体要求是:扭住一个中心(即以组织收入为中心),推进两项改革(即深化征管改革、推进人事制度改革),加强三大建设(即干部队伍建设、精神文明建设、基础设施建设),促进四项管理(即征收管理、政策税源管理、内部财务管理、人事管理),取得五个突破(即个体税收、两票管理、税收稽查、人事改革、优化形象)。

为完成上述工作目标,提出五点要求:(一)扭住中心,确保完成任务。落实收入计划;提高收入质量;加强税源监控;严格收入政策:强化收入考核。(二)抓住重点,深化两项改革。更新观念,深化改革,建立科学高效的征管机制,创造富有生机和活力的人事环境,是今年国税工作的重头戏。全局上下要形成共识,形成合力,增强动力,以新一轮的大改革,促进国税工作的新发展。

讲话稿开头与结尾写作技巧 篇4

俗话说“万事开头难”、“好的开头，是成功的一半”，为领导写讲话稿也不例外。尤其是讲话稿的开头写对了，下面写起来也就顺畅了。具体来讲有下面几种开头方式：

一是根据式。即开头就交代讲话的根据，进而交代本次会议的由来。一般多用“根据”、“遵照”、“按照”等作为语言标志。用来作为讲话根据的，通常是党和国家的某项方针政策、法令法规；上级的文件指示精神；某会的决定以及本单位的实际情况等。

二是开门见山式。这类开头一般用于推进会、部署会、落实会等会议，直接开门见山，点明主题，告诉下级单位部门，今天的会议开什么，你们接下来要干什么。

三是客套寒暄式。这类开头一般用于汇报材料，向上级领导来本地检查指导工作表示欢迎，一

般要寒暄客套一番，这类开头一般不要太长，点到即止，然后迅速进入主题。

四是自由发挥式。这类开头一般用于座谈会、交流会等不是非常正式的会议讲话，领导讲话口语性要强，不要一板一眼，一本正经，这样讲出来的话才能让人如沐春风，起到更好的会议效果。

领导讲话稿的结尾和开头一样，也是大有讲究而不可随意为之的。好的结尾如同一杯美酒，能让人激动、兴奋、留下美好的回忆。一般来说，好的讲话稿结尾要达到“自然、紧凑、凝练、精彩、新颖”的要求。下面列举几种常见的领导讲话稿结尾方法：

一是结论式结尾，即把前面的内容进行一个总结和升华，以结论性的语气加重内容的分量，给听众留下深刻印象。如：总之，改革才有出路，改革才能加快发展；不改革，就无法摆脱困境，就只能是死路一条。因此，我们一定要以更大的气魄、更大的决心和更有效的措施推进改革大业，掀起新一轮以改革促发展的热潮。

二是号召式结尾，即以召唤式的语气提出要求，希望听众呼应，共同行动。如：各级各部门要积极行动起来，抢抓机遇，扎实苦干，为加快推动我市经济社会发展再创佳绩，再立新功！

三是肯定式结尾，这种方法常用于提示人们看到有利条件，增强必胜信心。如：虽然国企发展面临很多困难、扭亏为盈任务艰巨，但只要我们加大改革力度，落实各项改革措施，带领干部职工扎实苦干，就一定能开创国有企业发展的新局面！

总之，为领导写好讲话稿不是一件容易的事，开头要以朴实、平直、开门见山为特色。讲话由一层意思转到另一层意思，由总述到分述，分述到总述，由叙述到议论，议论到叙述，都需要采用适当的过渡形式为宜。

范文开头：

这次全会的 主要任务是学习贯彻中央和省委关于做好今年经济工作的部署，贯彻落实全省进一步促进***地区振兴发展工作会议和上半年经济形势分

析会精神，总结我市上半年工作，研究部署下半年任务。

刚才，**同志（领导一）传达了全省进一步促进***地区振兴发展工作会议、全省****年上半年经济形势分析会精神，**同志（领导二）总结我市上半年经济运行情况，对下半年经济工作提出了要求，作出了部署，请大家认真抓好贯彻落实。

市委常委会向全会提交了上半年工作总结。下面，我（发言领导）就做好下半年工作，再强调几点意见。

范文开头赏析：

1.开头没废话，干净利落。第一句话：“这次全会的主要任务是......”；第二句话：“刚才，***同志传达了......会精神，***同志总结了....情况，对***工作提出了要求,请大家抓好贯彻落实”；第三句话：“下面，我就****工作再强调三点”。

2.语意连贯，逻辑顺畅。先告诉大家大会主要任务是什么，再把之前发言领导的讲话简单点评两句，然后告诉大家“我”要表达几点意见了。大家在写全会发言时完全可以参照此模式。

3.朴实语言，文不造作。没有华丽词藻，全会发文本身就要求语言平实精炼。

范文结尾：

同志们，实现振兴发展，意义重大，使命光荣。全市上下要坚定科学发展的信心，以更大的决心、更有力的举措、更务实的作风，迎难而上，真抓实干，为加快转型升级、建设幸福美丽***（地区名）而努力奋斗！

范文结尾赏析：

1.作为一个非常重要的全会，号召式的结尾还是要有的。这跟文风无关，而是一种为大家鼓劲、打气的一种通行做法。更多的是希望与会者知道领导们的决心和信心。

2.全会号召式结尾的内容易简短、精炼，口号要切合实际、铿锵有力。

讲话稿结尾用语有亮点

一要富有动感。如“开拓”、“前进”、“奋斗”、“拼搏”等，以使句子生动起来并具有形象性。

二要用肯定语气，以增强语言的力度。如“务必”、“坚决”、“一定”、“只要……就”等，表示某项工作非做好不可，不能有丝毫的怀疑和犹豫。

三要讲究意蕴，即具有启迪性和说服力。如“坚冰已经打破，航道已经开通”，用比喻手法向人们展示光明的前景；“差距也是一种潜力，竞争也是一种机遇”，用哲理式语言给人们以启迪；“只要精神不滑坡，办法总比困难多”，用结论式语言增强人们克难制胜的信心。

四要有节奏感，即句子念起来铿锵有力。或用排比句，如“我们一定要强化公仆意识，以造福人民为己任；一定要廉洁自律，维护党的崇高形象；一定要弘扬实干精神，为人民多办好事、实事”；或用短句，如：“希望同志们急起来，动起来，干起来，团结拼搏，再立新功!”或长短句结合，如：“只要我们团结一致，振奋精神，真抓实干，克难攻坚，就一定能夺取经济建设和社会发展的新胜利!”前边四个短句音节相同，就像一支雄壮的队伍在奋勇挺进，步伐整齐，铿然有声，势不可当，后边的长句则如穿越关山、登临高峰，号召力和感染力溢于言表。

在这里，最后一句收尾处如何用词也值得讲究，有用 3 个字的，如“实现……新突破”；有用 4个字的，如“为……努力奋斗”；有时也在后边再分别加上相同音节，以加强句子的气势和力度，变为“实现……新突破、新跨越”、“为……而努力奋斗、再创辉煌”。这说明音节的合理搭配是很重要的。

领导讲话稿的结尾一般会要求修饰得有号召力一些，提升整个讲话稿的气势。今天给笔友们推荐一波有格调、有深意、有气势的讲话稿结尾，需要的就收藏！

1、同志们，让我们牢记 xxx 的嘱托！无论遇到什么样的困难和矛盾，碰到什么样的挑战和挫折，都要以信心凝聚力量、以实干谱写华章，持续振奋精神、咬定目标、攻坚克难，为开创经济建设新局面而努力奋斗！

2、同志们，中流击水，奋楫者进。实现“XX 目标”，责任重大，任务艰巨。我们要有“逆水行舟、不进则退”和滚石上山的紧迫感，持续攻坚克难，砥砺奋进，确保改革目标任务圆满完成，向 xx 人民交一份满意的答卷！

3、同志们，蓝图绘就，正当扬帆破浪；重任在肩，更须策马加鞭。我们必须始终高扬“不破楼兰终不还”的精神、“狭路相逢勇者胜”的斗志，以更加坚定的决心、更加顽强的毅力，将今年各项目标任务落实落细落到

位。

4、同志们，蓝图已绘就，使命在召唤，奋进正当时。让我们更加紧密地团结在一起，以优良作风树一流形象，以一流效能创一流业绩，把每一天作为一个新起点，把每件事作为一个新开端，把每项任务作为一次新历练，全力以赴完成全年各项目标任务！

5、同志们，路虽远行则将至，事虽难做则必成。实现 XX 目标非一朝一夕之功，需要方方面面更加紧密地团结起来，进一步振奋精神，鼓舞干劲，励精图治，奋力拼搏，以只争朝夕、比学赶超的精神和毅力共同谱写事业发展崭新篇章！

6、同志们，新时代绘制新蓝图，新征程吹响新号角。我们要迅速行动起来，严格按照 XX 决策部署，踏踏实实苦干、扎扎实实进取，为创造美好未来而不懈奋斗！

7、同志们，征程万里风正劲，重任千钧唯担当！让我们在 XX 的坚强领导下，鼓足干劲、齐心奋斗，真抓实干、勇往直前，以更加昂扬的精神开拓进取，以更加扎实的措施真抓实干，不达目的、决不收兵，推动各项工作取得新突破！

8、同志们，站在一个新的历史起点上，要认清一切问题只能在实践中解决，一切机会只能在实践中抓住，一切愿景只能在实践中实现。让我们以“功成不必在我”的为民情怀，“舍我其谁”的使命担当千方百计破难题、全力以赴促发展，坚决扭转被动落后的局面！

9、同志们，“开工”就没有回头箭，面对困难和挫折我们要积极拿出方案、推出措施、走出路子，以敢为人先的魄力、敢谋新篇的勇气、敢于担当的作风把每一件

事情都做好、做成、做到极致！