播音主持的内在语（精选9篇）
意义
1内在语是承续语言链条的结节点。在语言链条逻辑关系不明显之处，或是在衔接转换的关联词省却之处，内在语可以打破语言本身符号性和概括性所带来的局限，帮助播音员主持人明确句子或小层次之间隐含的关联词，弄清语句之间的关系，使表达更准确，更具说服力。
2内在语是语句目的的集中体现。同一句话，语境不同，语句目的就不同，而内在语有
助于在各种语境下准确把握这一句话的不同态度倾向和感情色彩，生动体现语句目的。
3内在语是确定播音表达语气的依据。同一句话，内在语不同,表达的语气（包括内在的思想感情和外在的具体声音形式两方面）就会不同。
4内在语是播音创作性和播性音员创作个性的一个重要标志，因为它溶入了播音员主持人独特的具体感受，就不得不带有明显的个性色彩和创造性。最后，内在语还是新闻播音真实性的重要保证。因为播报新闻时，字音准确无误不等于做到了播音的真实准确，通过内在语的准确把握可以保证态度，情感的正确倾向。作用
内在语的作用概括起来有两大方面：揭示语句本质和揭示语言链条。
１．揭示语句本质
语句本质是指句子在具体的语言环境中深层的内在含义和态度情感。
理解语句的思想内容可以做两方面分析：一是脱离语言环境来确定语句的基本意义，那么它只是句子的表层意义；一是结合语言环境来确定句子本来要表达的思想和实际意义，那么这就是句子深层的内在含义和态度情感，即语句本质。但语句的表层意义并非无足轻重，我们要结合上下文的语境来分析，从语句较宽泛的表层意义来锁定语句本质。也就是说，应该参照语句表层意义的线索来揭示语句本质，而揭示语句本质落实到表达上则可以引发出贴切的语气。
２．揭示语言链条
语言链条实际是指语句间的逻辑关系。揭示语言链条就是搞清句与句，段与段，层次与层次如何衔接成一个有机整体。特别是在文稿中那些文气不太贯通的地方，在段落层次需要做明显转换而又不好衔接的地方，或需要赋予语言以动作感形象感的地方，或在需要唤起受众注意，引发他们思考的地方。都可运用内在语来衔接，过渡，铺垫或转换，以帮助找到自然贴切的语气。造成一气呵成，浑然一体的效果。
分类
1． 发语性内在语
发语性内在语，就是在呼台号之前，在节目、稿件、层次、段落、语句之间加上适当的词语作为开头，在我们内心播出来，并与稿件原来开头的词语自然地衔接，将其带发出来。例如，在呼台号之前加发语性内在语：
（各位听众，我们这里是）中央人民广播电台！
当节目稿件的开头写得比较突兀呆板，我们在前面加一个称呼语，问候语或一个疑问短语来带发，就较容易找到自然的语气，进入状态。使语句的指向性更强。
２．寓意性内在语
寓意性内在语是稿件文字的弦外之音，是隐含在语句深层的内在含义，是结合上下文语言环境挖掘出来的语句本质和语句目的。特别是那些在意向色彩或程度分寸上，与文字表面并非截然对立而差别细微的语句本质。寓意性内在语对语言环境依赖性更强，否则就难以抓
住这弦外之音，言外之意。
把握寓意性内在语，除了参照上下文语言环境之外还应注意结合作者的写作风格、语言习惯、文章的主题、目的、时代背景、人物的性格、身份、心理、语言特点及所处环境和人物之间的关系去分析。除了结合上下文语境，从语法的角度去进行分析，也是把握寓意性内在语的一个有效方法。
３．关联性内在语
关联性内在语是指那些没有用文字表示出来的语句关系，具体地说，就是那些体现语句逻辑关系和语法意义的隐含性关联词和短语。它的最大的特点是，通过挖掘语句间的隐含性的关联词或短语，使语句关系更加明晰。
关联性内在语一般用在语句、段落、层次之间或之前。关联性内在语是使播音有声语言的链条向播出目的定向推进的路标，是播音员主持人表达语气起承转合的重要依据，是播音有声语言所表达的稿件文字语句富于内在逻辑力量的关键所在。
４．提示性内在语
提示性内在语用于语句段落层次之间，也是为了解决上下语气衔接的问题，但与关联性内在语有所不同。它不是以关联词短语的形式出现，而且内容上也更丰富多彩。如果说关联性内在语重在使语句逻辑关系更加严密，那么提示性内在语则更注重使表达语气富于灵动的活力。
（1）设问呼应。
（2）提醒关键。
（3）表现情态。
（4）展示过程。
（5）感叹强调。
５．回味性内在语
（1）寓意式回味。
（2）反问式回味。
（3）意境回味。
（4）线索式回味。
６．反语性内在语
反语性内在语直接体现了表层意义与深层内在含义的对立关系或对比关系。（１）对立型反语内在语。
（２）反问型反语内在语。
（３）双关型反语内在语。
（４）非对立型反语内在语。
内在语的最优化
1．内在语是对稿件理解和感受的集中概括。
稿件中的语句，作为构成稿件有机整体的个体局部，是受宣传目的，主题思想和整体基调制约的。宣传目的，主题思想和整体基调一经确定，内在语就具有了相对稳定性，确定性和排他性。语句内在语的最优化，是服从于稿件整体，即宣传目的，主题思想和整体基调的，切忌就句论句地确定内在语。
2． 稿件的重点和难点上把握内在语。
我们没有必要句句都找内在语，但对重点语句的本质含义应深入挖掘。所谓重点，是宣传目的和主题思想的落脚点，是全篇的关节所在。所谓难点，是指语句本质不好把握，文气不十分贯通，播起来又不好衔接的地方,似雾里看花，扑朔迷离之处。
３．要注意语句本质的差异。
有两种情况：一是要在搞清语句表层意义的基础上，根据语句目的和上下文语境挖掘语句的深层含义，并准确判断把握具体的态度分寸。因为有时语句表层意义与深层意义即使是同向同质，也会有程度，分量和分寸的细微差别。二是有些句子表层意义与深层含义异向，这时的内在语应该和句子的深层含义的意向一致统一，而不被文字表面意义所迷惑。４．内在语要鲜明简洁有说服力。
表述内在语的目的，是为了训练把握内在语的能力，使自己思想感情运动起来，而不是为了表述而表述，内在语的把握应力求避免朦胧模糊，内在语的概括表述要精确可感，鲜明简洁，有说服力。
内在语是抽象的内部技巧 , 它与其他播音技巧的最大不同点是它要求播音员主持人对于稿件的深入了解和全面体会 , 把握文字作者所表达的目的意图、内涵深意 , 结合播音员自身的思想运动和体验 , 运用有声语言准确表达。
1 内在语的表达运用
1.1 揭示语句实质
揭示语句的实质就是将句子在具体语言环境中的深层含义和作者的态度情感在有声语言中表达出来。在这里 , 播音员主持人要结合上下文的语境来具体进行分析。就像“剥菜心”一般 , 一层层剥开外表的菜叶探寻“中心的本质”。只有把握了语句的实质才能引发准确的思想情感运动 , 带动贴切的语气 , 使得有声语言丰富而富有深刻性、意味深长 , 深化文章主旨含义 , 也为文字作者写出这句话找到根据。比如, “你好”。从文字表面来看, 这不过是两个人见面打招呼寻常词语 , 但如果咬牙切齿地说“你好”其实意味着“你怎么还不滚开”“你怎么还在这儿碍事”, 语句实质与文字表面截然对立。在具体的播音创作中, 结合上下文把握语句实质意义并不难, 但将其转换成有声语言 , 在色彩、程度和分寸上做到拿捏准确、细致、收放自如 , 常常发现会有“力不从心”之感。这就需要播音员主持人细致的备稿 , 丰富的阅历。
1.2 揭示语言链条 , 就是寻找句与句、段与段、层次与层次之间的逻辑关系
为将稿件连接成一个有机整体而找到语句之间、层次之间、段落之间的内在关联。使播音员主持人找到或因果、或并列、或递进、或转折等一系列逻辑情感 , 运用恰当的语气 , 点明稿件前后关系、上下衔接的语言转换。在文字稿件中没有出现逻辑词语但又需要转换的地方 , 在稿件文气不太连贯、逻辑关系不明显、段落层次不好连接、意味深长的地方 , 用内在语的形式将思想转换成有声语言外在技巧的表达 , 理清逻辑顺序、理解语句关系。形成浑然一体的效果。内在语不但要从逻辑衔接出发 , 还要从语言表达的目的上进行把握。在具体稿件中挖掘具体语句 , 并借助有声语言来表现。如鲁迅先生在《孔乙己》中有这样一段描述 :“他身材很高大 ;青白脸色 , 皱纹间时常夹些伤痕 ;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫 , 可是又脏又破 , 似乎十多年没有补 , 也没有洗。”看上去不过是对于孔乙己外貌的平凡描述 , 但联系上下文可发现 , 这描写出对孔乙己人物形象的讽刺和怜惜。挖掘出文字中作者没有完全表达 , 不方便表达的含义 , 对于播音员主持人准确表达情感 , 运用有声语言技巧有着深刻和重要的意义。
2 内在语与文字外在含义的共性
播音内在语与其文字的外在含义有着相关的共性 , 也可是称之为“共识”。它是受众感受播音员主持人字面有声语言中的实质内涵的桥梁。内在语和文字的外在含义有着“同向同质”“非同向同质”和“基本同向同质”三类。表现出语句“表里如一”、“话中有话”、“有所保留”三个方面。在此 , 准确运用语言的外部技巧就能精准的表达出内在语和文字外在含义的共性。
在特定的环境背景下 , 文字作者无法直接表达出其真实态度 , 无法直接评价、反对某一事件 , 在此 , 他们会将稿件所要表达的真实目的意图隐藏在文字里。播音员主持人在将其稿件转化为有声语言时 , 应对稿件进行准确分析和二度创作 , 借助丰富变化的语言外部技巧 (轻重、停连、节奏、语气、语调等) 播出不变的文字 , 通过有声语言外部技巧的创造反映出言外之意、弦外之音。
比如散文《补旧》中的一段 :“他的这身棉衣 , 是在抗美援朝期间 , 有次回国来 , 为了外出方便买来穿上打掩护的 , 质料很一般 , 外头连罩衫也没有。 (可是) 就是这身棉衣……他穿的还是这身黑蓝颜色 , 上头闪着一层油光的土布棉衣。 (彭总啊 , 你对自己太苛刻了) 。”[1]括号部分为文章内在语。一般在我们的印象中 , 国家元帅、重要领导人的穿着不会如此寒酸 , 彭总穿的好一点是理所当然的事情。可他却穿着一层油光的土布棉衣。这里体现出彭总节俭、严格要求自己的高尚人格和革命品质。有了这层认知 , 播音员主持人在播读稿件的时候 , 利用变化的语调使得不变的文字内容中产生了动人心魄的力量。
3 文转声中把握内在语
3.1 在稿件的重点上把握内在语
在稿件中往往有许多的重点语句 , 但在许多的语句中 , 文字表层含义与内在含义处于一致状态 , 或内在含义和逻辑关系明了。此情况下 , 播音员主持人并不需要句句都找内在语。但为了准确把握稿件实质 , 对于重点语句的深入挖掘寻找对应思想含义 , 仍然是必不可少的。
例 :稿件《马克思墓前的演讲》:“他 (马克思) 对这一切毫不在意 , 把他们当作蛛丝一样轻轻抹去 , 只是在万分必要时才给予答复。”读到这一段时 , 要表现出一种对反动阶级的不屑一顾和蔑视。虽然遭到剥削阶级的妒恨和诅咒 , 但马克思仍然无私、置自身危险而不顾的伟大精神推进着革命。找到一个恰当的内在语作为内心依托 , 准确表达出马克思内心的蔑视 , 也为后文叙述马克思人格的伟大做铺垫。
3.2 在稿件的难点上把握内在语
在语句实质不好把握、文气不贯通、出现难以理解的词句时 , 或者在播的时候发现语气语调不好连接的地方。这时就需要停下来斟酌、思考一下此段的内在把握。比如播音员播读一些涉及专业术语的稿件时 , 往往会觉得晦涩 , 也会让受众难以理解。这需要播音员准备把握内在语 , 高清语句逻辑关系 , 突出语句重点。细细揣摩重难点词汇。不要盲目处理 , 而首先应该弄清文章背景、编写目的、宣传目的和中心思想等等内容。而在日常生活中 , 播音员主持人也应该提升自己的文化素养和感受力 , 只有成为“杂家”才有可能准确挖掘出稿件的内在语。
内在语作为语言的内部技巧和内部表现力 , 它是随着语言目的、意义和语言环境的变化而变化的。所以在运用内在语表达稿件时 , 应从传播目的、思想和意义出发 , 准确分析内在语 , 而其概括必须鲜明、准确、简洁、有说服力。在表达方面 , 无需字字见意。
参考文献
关键词：现代汉语；词语；修辞；内在关系
众所周知，词语是我们语言表达、沟通交流时使用的基本素材，也是语法和修辞表达时所使用的基本素材。实质上，从古代到今天，人们无论是在文学创作还是在说话、交流的过程中，关于词语的选用、推敲、加工等各种方式方法，就是对修辞手段的进一步继承和拓展。
一、我们研究汉语词语在构成分类方面的修辞现象，就会发现，无论是单个词语，还是由词语组成的词群或句子，都是根据语形、语义和交际语境，反映出作者或说话者用这种语言形式所表达出的思想感情或传递的信息。汉语词汇由许多词语构成，且各个词语间有着千丝万缕的联系，因此汉语可以通过不同的修辞手法造出各种各样不同的词句。例如，用比喻就能造出许许多多的词语，像我们日常在词语中所说的“放下屠刀，立地成佛；苦海无边，回头是岸”等等，就是通过比喻造词法产生的；再例如，用拟人、夸张、对比、对偶等修辞，也能造出许多词语，尤其是成语、谚语、格言、歇后语，例如，成语后羿射日、望梅止渴、画饼充饥、画蛇添足、兔子的尾巴长不了；再如，“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”“母亲的胸怀像大海一样宽广”“爱情像美酒，使人陶醉”“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”“山无棱，天地合，乃敢与君绝”等等。词语修辞在词语分类这一层面上的另一个内容是词语群，即词群。各个词群中的词语，由于构造的修辞手法不同，词形也各异。以汉语中表示红和黑两种颜色的词群为例，粉红、朱红、玫红、紫红等等，是用比喻手法造成的，属于双音节形式；红彤彤、红艳艳、黑黝黝、黑乎乎、黑不溜秋等三音节、四音节形式，是用摹状和叠音的手法构造的。一个词群中的构成要素，由于词性不同，指称对象不同，结构关系不同，其运用修辞学造词法的手段也各异。如前所举红颜色词群中，除比喻、摹状、叠音外，还有借代，如红尘、红娘、红旗、红人、红心、红区、红颜、红装、红领巾等等。
二、汉语词语充满了我国汉民族文化的精髓，它就像一面镜子，折射出了汉民族语言文化方面的特征。例如，汉语的形象思维特征，在造词习惯上的明显表征之一就是比喻造词，它不是诉诸本质特征而是追求形象生动，例如”鸡眼、顶牛、吃醋、蹚浑水、使绊子”等词语，形神兼备。许多象声词不但诉诸听觉，还表现出事物的动感特征，如“当啷、咣当、丁零零、乒乒乓乓、稀里哗啦”等等。成语、典故、谚语、歇后语更具有丰富的形象色彩和汉民族文化特征，例如叶公好龙、精卫填海、嫦娥奔月、女娲补天、守株待兔、和尚打伞——无发（法）无天。最能体现形象思维的是带叠音后缀的形容词，它们能形象生动地表现人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，如“绿油油、红扑扑、香喷喷、胖乎乎、松垮垮、滑溜溜、泪汪汪、油腻腻、呱呱叫”等等。
在汉语词汇中，文化层面的修辞内容尤其丰富，饮食词语、服饰词语、称呼词语、礼俗词语、禁忌词语等等，都反映了我国的社会历史、风俗习惯等方面的特征。以民俗词语为例，汉语中有不少修辞手段的构成是以民俗背景为基础的，例如中国封建时代农村有大姑娘出嫁须坐花桥的习俗，因而有歇后语“大姑娘坐轿头一回”之说，这种比喻就有浓烈的汉民俗色彩。又以禁忌语为例，对死的避讳说法就很多，例如，“仙逝、去了、驾鹤西游”等等，由此产生了婉曲的修辞手法。禁忌语还可以通过谐音双关来忌讳不吉祥事物的字音，比如，因为“4”和“死”谐音，所以我国许多地方的人们，在选择电话号码和汽车号牌的时候，都会避开阿拉伯数字“4”；又如，因为“梨”与“离”同音，因此从古代到现在我国民间一直有回避两人共分、共吃一梨的风俗习惯。这种风俗或习惯构成的婉曲辞格，充满了我国汉民族比较含蓄的文化特征。
三、大家都知道，由于语言交流的最大功能就是为了表情达意。因此，利用各种修辞手段把不同的词语组织成修辞话语，使听者或读者在一定的语言环境中能够透彻地理解并接受，这是语言表达的最终目的。比如有一则太阳镜的广告词是这样撰写的：眼睛是心灵的窗户，为了爱护您的心灵，请您给窗户配上玻璃吧！在这个语言环境中，眼睛是心灵的窗户就用了隐喻，给窗户配上玻璃就用了借喻。整则广告的语意是希望广大受众给自己的眼睛配上太阳镜。广告的整个修辞过程都没有离开特定的语言环境，听众或读者极其容易接受。
另外，词语修辞的有些内容，由于表达目的的需要，造成语表和语里的不一致，从逻辑的角度来看，就是语表蕴涵在语里，例如双关修辞手法，就是在写作、表达过程中利用词语的一词多义或谐音使词语或句子产生一明一暗双层含义。例如毛泽东的词《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，这段文字表面上好似评判古人的历史功绩，实际上是暗指领导未来中国历史的人是劳苦人民大众。又如文学大师鲁迅先生在他的文章《论人言可畏》一文中这样写道：“她们的死，不过像无边的人海里添几粒盐，虽然使扯淡的嘴巴们觉得有些味道，但是不久还是淡、淡、淡。”这段文字中的“淡”其实是一个多义词，句末的“淡、淡、淡”顺下来，自然是不够咸之意，但这只是表面上的意思，真实的意思应该是平淡、冷淡、引不起社会和人们重视的意思，这里显然是一语双关。这两个例子充分说明，表层仅仅是言语现象，深层才是实质。有时候表面看说的是一回事，暗地里却蕴含了另外的意思，故而往往能收到奇妙的、耐人寻味的艺术效果。
四、汉语词语在审美方面的修辞手法也是数不胜数的。人们无论是在日常口语交际中还是文学写作中，都有许多词语在其中使用，从而使我们的生活、思想、情感产生出很好的审美情趣和审美效果。在古典诗文中，一些平常的词或词组，经过诗人、作家的妙笔生花，竟可勾勒出复杂的意境或图画，达到非常好的美学意境和审美效果，例如，（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（2）床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。（3）一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。（4）千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。例（1）中有三个画面：桃花、一潭水、人物和送别场景。例（2）则有四个特写：床前、月光、地上霜、明月。例（3）则有三个画面：袅袅炊烟的村落、漂亮的亭台、美丽的花朵。例（4）则有五个画面：千山万岭、大雪纷飞的阡陌小路、一条孤船、船上一个老渔夫、寒江独钓。它们形式上有着形象的片断性、叙事的不连贯性、思维的跳跃性，但它们在整个情节、基调上却是统一的，读者可以通过一系列的镜头和画面，激起无限的遐想，在遐想中对诗意作出大胆的推测、合理的补充，甚至是进一步的发挥。这推理、这补充、这发挥本身就是对词语及其作者组词联句所产生的美的欣赏，美就在读者的遐思之中。由此可见，要巧妙地发挥平常词语超常搭配的功能，巧设语言环境，赋予词语以新义，出奇制胜，使语言富有个性，从而达到某种审美效果，这就是汉语词语在审美方面的修辞所追求的美好意境。
五、随着社会的发展和人类的进步，词语修辞的视界也越来越广阔，词语修辞被作为一种语境行为、交际行为和审美行为，具有其独特的个性和艺术魅力。在修辞方法的使用过程中，人们使用语言符号——词语，来建构符合语言环境的话语，达到信息传递与交流、相互了解与沟通、合作共赢的目的。因此，汉语一方面靠各种修辞手段不断地创造新词新句，使我国的汉语文学宝库更加丰富多彩；另一方面，这些丰富多彩的字、词、句又为我们提供了非常广阔的艺术创作空间，使我们能够创造出更多更妙的修辞手法，使平凡的词语艺术化，使汉语词句最大限度地发挥出它的修辞功能，从而达到了语言表达和人际交往的最佳效果。
参考文献：
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[5]骆小所，李浚平.艺术语言学.云南人民出版社，1992.
[6]骆小所.现代修辞学.云南人民出版社，1994.
播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、中国传媒大学南广学院、山西传媒学院、上海戏剧学院等为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
2018 山东 理科 本科普通批录取控制分数线 435 2018 山东 文科 本科普通批录取控制分数线 505 2018
山东
艺术
艺术文 328分
艺术理 282分
自信：大方 勇气
“普通话”普遍，普及，通用，普遍使用的通用语言。
普通话 是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。普通话作为联合国工作语言之一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的首选语言。
一、播音的要求
1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。
2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。
3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。
二、播音中的换气
1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。
2、重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。
名嘴：
白岩松、罗京、李瑞英、李修平、王宁、海霞、敬一丹、董卿、李咏、周涛、朱军、朱迅、杨澜、倪萍、水均益、赵忠祥、韩乔生、鲁健、王小丫、邢质斌、张宏民、崔永元、撒贝宁、谢娜、华少、李湘、彭坤、李维嘉、陈鲁豫、汪涵、何炅、欧阳夏丹、朱丹等。
将进酒
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
你可见黄河水从天上留下来，波涛滚滚直奔向东海不回还。你可见高堂明镜中苍苍白发，早上满头青丝晚上就如白雪。人生得意时要尽情享受欢乐，不要让金杯空对皎洁的明月。天造就了我成材必定会有用，即使散尽黄金也还会再得到，煮羊宰牛姑且尽情享受欢乐，一气喝他三百杯也不要嫌多。岑夫子啊、丹丘生啊，快喝酒啊，不要停啊。
我为在坐各位朋友高歌一曲，请你们一定要侧耳细细倾听。钟乐美食这样的富贵不稀罕，我愿永远沉醉酒中不愿清醒。圣者仁人自古就寂然悄无声，只有那善饮的人才留下美名。当年陈王曹植平乐观摆酒宴，一斗美酒值万钱他们开怀饮。主人你为什么说钱已经不多，你尽管端酒来让我陪朋友喝。管它名贵五花马还是狐皮裘，快叫侍儿拿去统统来换美酒，与你同饮来消融这万古常愁。
注释
将进酒：属乐府旧题。将（qiāng）：请。
君不见：乐府中常用的一种夸语。天上来：黄河发源于青海，因那里地势极高，故称。高堂：高堂：房屋的正室厅堂。一说指父母。一作“床头”。青丝：喻柔软的黑发。一作“青云”。成雪：一作“如雪”。
金樽（zūn）：中国古代的盛酒器具。会须：正应当。
杯莫停：一作“君莫停”。倾耳听：一作“侧耳听”。
钟鼓：富贵人家宴会中奏乐使用的乐器。馔（zhuàn）玉：形容食物如玉一样精美。不复醒：也有版本为“不用醒”或“不愿醒”。
陈王：指陈思王曹植。平乐：观名。在洛阳西门外，为汉代富豪显贵的娱乐场所。恣 业书法《将进酒》季深业书法《将进酒》
恣（zì）：纵情任意。谑（xuè）：戏。言少钱：一作“言钱少”。径须：干脆，只管。沽：买。
一个我们共同成长的地方！
学习少儿播音主持表演课程的十八项好处
语言艺术（普通话、朗诵）是人类的灵魂工程师，而表演艺术就是人类的魔法师了。要想真正的从根本上提升孩子的这几大要素，缺一不可。只有真正的播音主持表演专业课程，才能使您的孩子学到真正的普通话及朗诵艺术，行为举止像播音主持人一样，不怯场，不慌张，沉稳淡定，谈笑风生；才能真正的体现语言表达流利，声音洪亮，语言感情丰富，吐字畅晰；只有学习少儿播音主持表演课程，才能使您的孩子有以下的改变和增强！只有专注于专业教育，才能使学生得到最大的收益。
学习少儿播音主持表演课程能使您的孩子：
1.提升语言魅力，规范运用普通话，增强与人沟通能力； 2.完善少儿性格，提升内外素质，提高文学理解力； 3.增大胆量，当众讲话不怯场，敢于表现自己；
4.普通话标准流利，吐字畅晰，提升语言表达能力； 5.提升记忆力、增强自信，表现欲望增强； 6.增强集体荣誉感，热爱集体与人配合默契； 7.提高专注力、开发少儿右脑、提升学习兴趣； 8.增强行为自控能力及应变能力；
9.开发视觉潜能和听觉潜能，增强心理素质； 10.释放天性，提升个性魅力； 11.激发表现欲望，提升创造力；
12.开发智力，提高思维敏捷能力及逻辑思维能力； 13.提高口头组词、造句、口头作文的能力； 14.开发心智、挑战自我、增强挫败能力；
15.提高社会综合能力及组织能力，增强责任感； 16.提升感知能力，培养少儿的信念感和真实感； 17.提升学生的想象力、观察力、增强学习能力； 18.塑造阳光性格，培养完美情商，提升自身亲和力.简化字教育少儿播音主持表演课程包括：朗诵艺术、语音训练、表情训练、形体训练、相声、小品、影视表演等。因此，简化字教育少儿播音主持表演班，是您多方位,多视角培养孩子的最佳选择!走在前沿教育的时代尖端，让孩子赢在起跑线上！
选择简化字教育是您关心孩子成长最满意的保证！
著名学者余秋雨先生说：“ 一个孩子如果没有机会从小学习主持与表演，将来很难成为有魅力的社会角色，让儿童参加主持表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能 ”。
儿童身上具有从事艺术活动的天生倾向和能力，让孩子参与少儿主持和表演的培训，通过以角色扮演、声、台、形、小品练习等的综合训练，让孩子了解主持是什么，表演是什么。通过普通话练习、歌唱语感练习、心理素质训练，纠正日常错误的语音，培养孩子艺术表现力和语言表达能力。再经过歌唱表演影视表演等系统化训练，最终让孩子达到说、学、逗、唱多才多艺全面发展，培养孩子的表演天赋，充分调动孩子学习表演的积极性，让儿童在学 简化字教育
一个我们共同成长的地方！
习主持和表演的过程中获得健康的心态，在潜移默化中使孩子形成完美的人格，构建孩子的多元潜能。
少儿主持和表演适合于4——16岁以内的少年儿童。
少儿主持旨在培养孩子良好的表达（即口头）能力，开发孩子在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合能力。课程以专业播音主持课程为基础，主要语音、发声技巧、表达技巧和即兴等课程，通过学习，掌握科学的发声练习，基本台词功底训练，普通话纠正，通过绕口令、歌谣、诗歌、故事等练习，学习以气带声、用气说话，在正确发音的基础上，学习如何增强表演的语言技巧。学生基本能够具备标准的普通话语音，流畅的语言表达能力，并具有良好的演讲和主持能力，增强自信。
少儿表演旨在培养孩子良好的表现能力，挖掘孩子的表演天赋，通过素质课，开发心智、挑战自我、培养学员正确认识自我、独立自主的能力、以及集体合作精神；通过形体课，从站、坐、行、舞蹈等方面入手，规范言谈举止以及提高社会综合能力，适应社会竞争等方面奠定良好基础。通过表演课，基本功入门，动作模仿、情景角色模仿、小品表演、即兴表演.通过人物、动物模彷情感训练，培养孩子在表演中的信念感和真实感，进行表演生活片段及情景剧和小品训练，达到学生的想象力和表现力。
通过以上课程的学习，辅助孩子完成从兴趣向专业过度，让孩子多方面感知、发展、尝试、锻炼，同时培养孩子的阳光性格，合作精神，塑造孩子的情商，让他们拥有更为广阔的发展空间，为将来的人生之路添砖加瓦！
参加简化字教育主持表演的培训，会全面的培养孩子积极、健康的心态，促进孩子自信心的形成，不怯场，克服胆怯心理，释放他们的天性，提高沟通能力，观察能力，敢于与人交流，大胆自信，勇于接受挑战。同时提高孩子的坐姿、站姿。
简化字教育少儿主持和表演培训的教学目标：
1、纠正语音、发声中存在的问题，规范运用普通话；
2、提高运用口语自如交流和表达的能力；
3、提高当众讲话的胆量，增强自信心；
4、塑造优美形体，培养高雅气质；
5、促进自主性、创造性、想象力的发展，激发创编的欲望。
6、促进合作交流能力的发展。
7、让孩子在激烈的社会竞争中不轻易被淘汰！
8、让孩子训练中找到学习的乐趣！提高文学理解能力
9、让孩子在取得高分的同时不落入高分低能的怪圈！
10、培养敏锐的观察力、反应力及应变能力；
怎样学好语言，是一个人综合能力的表现，是每个人独特的音色和精神风貌的外化，也是人的思想、品德、气质、性格、修养的具体反映。播音员、主持人的语言表现力更是其思想观念、学识水平、思维方式、审美情趣等多层因素构成的，有着很强的个性风格与色彩。
一、语言表现力水平，源自丰富的知识和对生活的理解与感悟。当今社会，是“知识”信息时代，要成为一个优秀的播音员、主持人所面临的压力和挑战是巨大的。他的语言表现力水平的高低，取决于有否合理的知识结构、辩证的思维方法、新颖的观念视角。这一切，都需要知识积累和文化修养，以及社会生活经验。
二、吐字发音的规范化，是提高语言表现力的关键。艺术源于生活而高于生活。播音主持也是一门艺术，它不是生活中的人际传播，而是具有创造性的表现。其创造性就体现在对大众传播新闻信息的方式中，自觉承担起对受众的语言示范任务，做语言规范的表率。应当认识到，播音员、主持人嗓音条件的特征、发音吐字的准确、抑扬顿挫的语调，语言节奏的把握，都是语言表达力的重要反映，也是形成自己语言风格的基础。
本文将从电视节目主持人内在特点包括形象气质、语言风格与审美倾向等几个方面进行一些思考和阐述。
〈一〉形象气质
在一般电视栏目的主持中, 主持人的形象气质特点是十分重要的, 电视节目主持人这个职业注定是要给人看的, 观众们总免不了对某个主持人评头论足。随着观众欣赏水平的提高, “年轻漂亮”已不再是观众评价主持人形象的唯一标准。有特点、有个性、有魅力的主持人似乎更具吸引力。南京城市频道《零距离》节目主持人孟非, 一副引人注目的光头, 沉稳内敛、干净利落, 被誉为“最有观众缘的主持人”之一。观众喜欢的, 恰恰是他平凡真诚的外表, 毫无装饰, 就象普通的邻居街坊一样。可以说, 长相是天生的, 屏幕形象却可以塑造, 所以主持人在形象气质定位上一定要准确。
主持人的气质主要可分为四种:儒雅型, 即以举止的端庄、自然、典雅, 以及知识的广博和丰厚见长, 在主持过程中往往如行云流水, 波澜不惊, 其主持语言既不乏生动、含蓄与深邃, 又口若悬河, 娓娓动听, 时常给人以知识的启迪。严谨型, 即以行为与谈吐的庄重和严谨著称, 其主持的过程以理性的阐释为主, 往往以理论的深刻、透彻, 以及逻辑的严谨和力量取胜。他们的魄力在于其坚实的理论功底, 不多流露情感的色彩, 却善于将情感隐藏在理性之中。恬美型, 即以表情的恬静, 以及语言的娴雅、温馨给公众留下美好的印象。这类主持人以女性居多, 她们富有青春气息和天然的活力, 与受众最为贴近, 易于沟通, 时常以情感的丰盈和真挚使观众受到感染。幽默型, 即以举止和语言的幽默、诙谐充盈于主持过程之中, 从而达到良好的效果, 以其个性的魅力, 将人们带入一个风趣的、活泼的, 又具有思想深度的境界。知识结构比较全面、积累比较丰厚的主持人, 能够在主持过程中将自身的知识特点融注在主持过程中, 使节目自然。
〈二〉语言风格
主持人的语言风格, 是体现主持人个性特点更为突出的方面。不管是哪种类型节目的主持人都离不开语言, 因为语言不仅是主持人表达节目内容最重要, 最直接手段, 而且也是反映主持人个性和才学的重要方面。在日常生活中, 人们的语言就呈现出各自不同的特点。言为心声, 语言的表达, 不仅可以实现交流的目的, 表现出个人对于主、客观世界的认识, 同时, 又可以通过不同特色的语言, 呈现出自身的个性与认识世界的方式。他们的语言, 经常表现出思想的敏锐与睿智, 特别是在充满思想交锋的过程中, 可以显现出思维的敏捷与精神的超越。富有文化感的语言表述, 这类语言常常蕴含着浓郁的书卷气, 语气温和、委婉, 富有磁性, 以对于知识的把握, 突显出深厚的知识底蕴。而富有幽默感的语言风格, 则时常体现出风趣、诙谐的语言特色, 这类节目的主持, 往往最能够反映出主持人的机敏与才智, 其语言的主要特点, 即时常以巧妙的比附、善意的嘲讽、欲扬故抑、旁敲侧击等语言的技巧来赢得受众惬意的欢笑以及对困惑的化解, 他们往往以巧妙、机智的语言, 时而将繁复、艰涩的问题转化为轻松、有趣的对话, 时而把受众从一个沉重和压抑的境地引导到和谐的充满谐趣的氛围。
〈三〉思想情感及审美倾向
主持人的思想及审美倾向在节目的主持中也是重要的, 有时, 一定的思想和审美倾向便形成了一个节目的灵魂。如科技、文化、娱乐、生活、法制、体育等节目主持过程中, 主持人的思想和审美倾向更能够得以体现, 特有的思想情感和审美倾向的流露, 更易于感染受众, 使人们得到启迪。有的主持人在主持中表现出对文化和科学技术及其它知识的追求和探索, 显得典雅、不俗和充满神韵, 他们时常在对某一课题的探索过程中表现出对科学奥秘的浓郁兴趣和对大千世界强烈的求知欲望, 以及对自然和世界的挚爱, 引导人们沉浸在科学和文化的海洋中, 而使人们获得极大的精神享受。
有的主持人在主持中表现出对社会真善美的向往和热爱, 以及对假恶丑的憎恶, 他们以高屋建瓴的气势和对于真理的坚定信念, 呼唤人类的良知, 显示出主持人强烈的爱憎和对祖国、民族与人民的深情。有的主持人在主持中表现出对生活的热爱以及由衷的向往, 他们有时将生活中严肃的话题演变为轻松、趣味的笑话, 有时则以童稚的显现, 表达出对于生活情趣的领悟, 有时则以幽默和含蓄, 透视出对于生活的认知与见解。同时在细节上也要多下功夫。哪怕是一条领带或一个小小的饰物, 如果佩带的不合适都会在观众中引起负面反响, 有的甚至造成恶劣影响。可见, 主持人在思想情感和审美倾向细节上同样不容忽视。我认为主持人好比是一位家庭聚会的主人, 殷勤的操持款待嘉朋贵宾的一切事务。只不过, 他 (她) 用来款待嘉宾的不是美味佳肴, 而是制作精良的电视节目;他 (她) 的客人则是电视观众。
关键词：播音主持；亲和力；探讨
播音节目的质量与播音主持人息息相关。一个国家的进步是在科技与文化进步的层面上表现出来的，一个国家的独特之处也是因文化差异显现出来的。我国国民经济迎来高速发展的春天是由于改革开放的深入，国民经济突飞猛进地发展，人们的物质生活便逐渐富裕起来。在这种特定国情的现实中，人们不仅追求物质生活的高水平，还注重精神世界的高层次。于是，报纸、广播、电视以及网络等媒体便抓住了受众的这一心理，开始提供充足的文化娱乐信息。无论在什么节目中，声音的传递往往最为直接。所以，对播音主持的亲和力进行全面的探讨十分关键。
一、播音主持中运用亲和力的概况分析
（一）播音主持中亲和力运用现状
如今越来越多的观众喜爱上了电视、广播等综艺节目。为了迎合大众心理，各电视台也花了大量的人力、物力来办好该类型的节目。如果想要充分发扬该节目的特色，唯一的办法就是将主持人的综合素质与节目准确的结合起来，而仅仅如此还不足以达到自身既定的目标，主持人也要不断完善自我，严格按照节目做出的规定来执行，端正自身来达到营造良好主持氛围。现在很多主持人已经开始注重自己亲和力的提高。其首先在言行举止上要变得平和自然，与观众之间拉近了距离。同时，对于自身主持的节目也进行了形式上的改变，对于音色应该尽量保持甜美，从而达到理想的播音主持效果。
（二）播音主持中提升亲和力的作用
在进行播音主持的过程中，提升主持人的亲和力十分关键。亲和力能够让主持人具有更高的人气，让节目吸引更多的观众。从内在因素来看，提升播音主持的亲和力能够让主持人与观众更加和谐，更加亲切。观众也更加容易接受主持人的主持风格，从而形成特定的主持效果。节目主持人个性气质是其内在修养的外在综合表现形式。世界观对人的影响并不是抽象和不可捉摸的，相反，这是潜移默化而影响深远的。主持人的主持风格和主持气质也在无形中受到价值观的影响。所以，从这一点而言，播音主持中提升亲和力具有十分重要的作用。
二、播音主持提升亲和力遇到的问题
（一）语言庸俗，忽略亲和力的作用
主持人是一个节目的引领者和驾驭者，在主持的过程中，必须能全程把握好栏目的主旨，具备良好的专业知识和现场应变能力，整体规划合情合理。由于我国刚刚开始推行主持人负责制不久，还处在摸索阶段，优秀的个性主持人还很缺乏。很多主持人没有形成自己的风格，文化水平不高，经验也不足，存在应变能力差的现象，这往往是由于简单的模仿，没有自己的特点。很多主持人在主持的过程中，忽略了亲和力的重要作用，依旧保持我行我素的方式进行主持。有的主持人喜欢有针对性的保持一种主持风格，这样必然会让主持的风格过于单一化。其亲和力的主持因素也在不知不觉之中被掩埋起来。所以，主持人在进行主持的过程中一定要让语言的特色全面的表现出来，同时赋予亲和力的特点，让播音主持的效果全面的展现出来。
（二）缺乏真实情感的投入
播音主持节目中，应该把尊重语言表达的真实性作为一项基本内容。真实是播音主持节目的生命，嘉宾与主持人在节目中畅所欲言，只有用真诚和真实对话才能出现思想的交锋，心与心的碰撞，主持播音过程才能布满悬念，吸引受众。很多播音主持人在进行主持的过程中都未能做到情感的投入，其在主持的过程中经常只是泛泛而谈，并未在主持的过程中融入真实的感情，那么其在主持的过程中必然难以将自己的亲和力融入到播音节目之中。从而很难提升观众的忠诚度。其播音的亲和力也难以得到全面的展现。
三、播音主持中提升亲和力的方法
（一）采用艺术手段亲和观众
不同的主持人有不同的主持风格，而个人的主持风格跟主持人整体的气质是分不开的。这取决于主持人的文化素养，生活经历，工作经验，甚至是他或她的性格、说话方式、动作等。个人风格的形成，另一方面还受到观众的影响和环境的制约，这就需要个人的摸索，争取形成一个温和舒畅的倾诉氛围。对于播音主持人而言，亲和力的流露通常需要进行多方面的协调。需要向观众表现亲和力，需要向嘉宾表现亲和力，也需要与节目本身进行亲和力的融合。很多播音主持人采用了艺术手段，将亲和力自然的融入到节目之中，达到了良好的收视效果。
在2014年5月的一期节目中，杨澜采访巩俐，提及在拍戏中亲姐姐去世的事情，问巩俐：“在片场有没有撕心裂肺的感觉”，巩俐随之回忆了很多往事，自责自己为了事业对家庭付出太少。杨澜适时地转移了话题，将嘉宾从痛苦的回忆抽离出来，引向能使嘉宾感动欣慰的话题上来，给沉浸在失去亲人的痛苦中的巩俐带来丝慰藉。杨澜会“ 听话、说话” 并且话语让人感觉舒心、温暖，是个好的沟通者。
对于一个主持人而言，需要及时适应各种突发情况。而亲和力则是一个最好的过渡方式。在进行播音节目的主持的过程中也要结合实际情况，采用合理的艺术手段让亲和力更加自然，更加真实。
（二）采用平民化的主持风格渲染亲和力
作为一名合格的播音节目主持人，同时还要能够通过和嘉宾进行简单访谈就快速捕捉到信息点并挖掘出有应运价值的内容。由于每一期节目都是有特定时间安排和限制的，主持人必须要在有限的时间里将每分每秒都运用的恰到好处。提问不在数量而在质量，一场节目如果只有主持人的参与和喋喋不休的言论，缺乏现场嘉宾的加盟，那么这场节目就失去了其本身存在的意义。综上所述，我们可以得出的结论便是主持人只有给观众发表个人意见的机会，才能够营造一种良好的节目效果。主持人必须要能够亲近嘉宾和观众，通过一种平民化的主持方式拉进与观众和嘉宾存在的距离，从而让温馨和睦的节目氛围呈现出来。
例如：“天天兄弟”在《天天向上》这档节目中各自扮演着不同的角色，但是他们却都很亲近民众。比如汪涵，他承担着引领话题和开场白的重担。欧弟却通过他的搞笑天赋增加了节目的笑料，使节目处于一种轻松愉悦的氛围。至于其他成员，也充分展现着自己的才能，在这期节目中发光发热。这些主持人不但要有良好的语言交际能力，也要善于聆听。在倾听嘉宾言语的同时也要和他们进行良好的互动，最终让他们的交流更加流畅。
平民化的主持风格能够让亲和力全面的渲染出来，播音主持人在主持的过程中，不仅要保持语音上的特色，还要根据观众的情绪进行及时的调整，以最完美的姿态去迎接播音主持中的每一种挑战。让自己的亲和力全面的发挥出来，聆听观众的声音。让每一次的主持播音都能深入人心。
四、结语
播音主持过程中亲和力的提升十分关键，能够让主持人更加容易得到观众的认可。在进行播音主持的过程中，要结合实际情况，对播音主持的现状进行基础的分析。同时还要分析播音主持中容易出现的问题，进行及时的改进和调整。最后要采用多种艺术手段和艺术风格来亲和观众，从而达到良好的收视效果。
【参考文献】
[1] 赵建红.浅析播音主持艺术——让播音主持更具个性化、人格化与亲和力[J].科技致富向导，2011（35）：15-23.
[2] 陈晓霞.论新闻播音主持的亲和力[J].新闻世界， 2011（12）：69-73.
大家好，我是《家乡风景》的节目主持人——xx。
如果说九寨是一道靓丽的风景，她的灵魂就是那湛蓝的水;
如果说张家界是一道靓丽的风景，她的灵魂就是石洞里的石笋;如果说朝阳地质公园是一道靓丽的风景，她的灵魂就是那古老的化石。
今天我们来到朝阳古生物化石地质公园，它的总面积平方千米，主要地质遗迹面积平方千米。主要地质遗迹为古生物化石、含化石地层、地质构造。中生代古生物化石丰富、多样，迄今为止已发现了最早的鸟类和开花的植物，朝阳因此被誉为“一只鸟飞起的地方，一朵花绽放的地方”，在国际上具有独特性、完整性、稀有性，是世界级的古生物化 石宝库。
还没到门口，就远远的感受到了它开阔的气势和它独特的地质风貌。
随我往前走，大家可以看到正门上的醒目标志，我们已经到了地质公园大门口，是一个巨大的恐龙雕像，真是唯妙唯肖。我们来到了地质长廊，领略了底下的创层，原来化石就是从这样的断层中挖掘出来的。
观察完地质长廊，我们来到了古生物化石展厅，这里展出了抱括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等脊椎动物和双壳类、腹足类、虾类、叶肢介类、昆虫类等无脊椎动物。是拥有世界上保存最好的早期哺乳动物骨架，保存最完整的早期蛙类，最早的鸟类化石群的地方，更是地球上一枝“花”绽开的地方和一只鸟飞起的地方。其中，中华龙鸟的发现改写了教科书中鸟类起源于德国始祖鸟的学说。
展厅中一件长多厘米、高多厘米的两条鹦鹉嘴龙的化石最让人惊叹不已。这件化石架构完整，骨骼清晰，形态逼真，两条身躯相依，头部紧紧贴在一起。当地一位化石收藏家这样描述这块化石：正当它俩甜蜜时，突然火山爆发，地球颤抖，灾难降临。它俩在一亿多万前演绎的一曲“爱的绝唱”让我们对大自然和生命产生无比的敬畏之情，这件化石成为“镇馆之宝”。
参观完了化石馆，我们来到了化石林，大约距今约.—.亿前，因地壳变迁，火同爆发等原因，树木被埋在地下，在岩土，压力，温湿度等地质条件的作用下，经过漫长的地质代的长期作用，形成了现在的木化石。有含氧化铁的木化石、雷击木木化石、蛋白石硅化石、含氧化铜的木化石等，有高有矮，有粗有细，颜色各异，看上去也比较壮观。
与化石林比邻的是人工湖，喷泉在张开怀抱笑脸迎接游客的到来，有些人在钓鱼池里垂钓，我们过去看看
“您好，我是《家乡风景》的节目主持人，请问您是几次来这里呢?”
“哦，您经常来呀，那您觉得这里怎么样?”
“好，谢谢您的参与”
这位朋友说，他是这附近的居民，平时经常来这里散心，这里的环境优美，景色宜人，是个放松心情的好地方。
游览完化石林，现在是下午一点，有点饿了，诶，那边有个民俗村，我们过去看看
哇，这里是一个淳朴的农家小院，是提供游人就餐的地方，环境真不错，我得赶紧去饱餐一顿
感受了质朴的民风民俗，品尝了地道的农家菜肴，我们又回到了大门口，本期节目也该向您说再见了，如果您认为这里真不错呢，就赶快来看看吧，我们等着你。
播音主持模拟主持稿2
莫到近处无风景，天下谁人不识君
大家好，我是《家乡风景》的节目主持人——xx。
如果说九寨是一道靓丽的风景，她的灵魂就是那湛蓝的水;
如果说张家界是一道靓丽的风景，她的灵魂就是石洞里的石笋;如果说朝阳地质公园是一道靓丽的风景，她的灵魂就是那古老的化石。
今天我们来到朝阳古生物化石地质公园，它的总面积2300平方千米，主要地质遗迹面积207平方千米。主要地质遗迹为古生物化石、含化石地层、地质构造。中生代古生物化石丰富、多样，迄今为止已发现了最早的鸟类和开花的植物，朝阳因此被誉为“第一只鸟飞起的地方，第一朵花绽放的地方”，在国际上具有独特性、完整性、稀有性，是世界级的古生物化石宝库。
还没到门口，就远远的感受到了它开阔的气势和它独特的.地质风貌。
随我往前走，大家可以看到正门上的醒目标志，我们已经到了地质公园大门口，是一个巨大的恐龙雕像，真是唯妙唯肖。我们来到了地质长廊，领略了底下的创层，原来化石就是从这样的断层中挖掘出来的。
观察完地质长廊，我们来到了古生物化石展厅，这里展出了抱括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等脊椎动物和双壳类、腹足类、虾类、叶肢介类、昆虫类等无脊椎动物。是拥有世界上保存最好的早期哺乳动物骨架，保存最完整的早期蛙类，最早的鸟类化石群的地方，更是地球上第一枝“花”绽开的地方和第一只鸟飞起的地方。其中，中华龙鸟的发现改写了教科书中鸟类起源于德国始祖鸟的学说。
展厅中一件长50多厘米、高30多厘米的两条鹦鹉嘴龙的化石最让人惊叹不已。这件化石架构完整，骨骼清晰，形态逼真，两条身躯相依，头部紧紧贴在一起。当地一位化石收藏家这样描述这块化石：正当它俩甜蜜时，突然火山爆发，地球颤抖，灾难降临。它俩在一亿多万年前演绎的一曲“爱的绝唱”让我们对大自然和生命产生无比的敬畏之情，这件化石成为“镇馆之宝”。
参观完了化石馆，我们来到了化石林，大约距今约1.6—1.7亿年前，因地壳变迁，火同爆发等原因，树木被埋在地下，在岩土，压力，温湿度等地质条件的作用下，经过漫长的地质年代的长期作用，形成了现在的木化石。有含氧化铁的木化石、雷击木木化石、蛋白石硅化石、含氧化铜的木化石等，有高有矮，有粗有细，颜色各异，看上去也比较壮观。
与化石林比邻的是人工湖，喷泉在张开怀抱笑脸迎接游客的到来，有些人在钓鱼池里垂钓，我们过去看看
“您好，我是《家乡风景》的节目主持人，请问您是第几次来这里呢?”
“哦，您经常来呀，那您觉得这里怎么样?”
“好，谢谢您的参与”
这位朋友说，他是这附近的居民，平时经常来这里散心，这里的环境优美，景色宜人，是个放松心情的好地方。
游览完化石林，现在是下午一点，有点饿了，诶，那边有个民俗村，我们过去看看
哇，这里是一个淳朴的农家小院，是提供游人就餐的地方，环境真不错，我得赶紧去饱餐一顿。。。
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