党员教师党的群众路线教育活动自查自纠报告

党员教师党的群众路线教育活动自查自纠报告（通用11篇）

党员教师党的群众路线教育活动自查自纠报告 篇1

作为一名共产党员，身为公用市政工程公司的一员，本人在个人作风方面一直严于律己，克己奉公，求真务实，敬职敬责，在日常工作中我能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上，能够及时合格地完成各项工作任务，同时以身作则，保持积极向上的生活态度，始终保持读书，运动等多项健康的业余爱好，生活习惯良好有序，注意节俭，吃穿有度，不奢靡，不消沉，不堕落，用自己的言行影响身边的人，用自己的表现维护公司形象。与时俱进，学以致用，工作虽忙但是我认为学校非常重要，现在网络媒体便利发达，各种想知道，想学习的知识随时上网能够找到，因此我经常挤时间学习，并结合实际边学边思考，活学活用。

经过认真对照党章廉政准则，中央八项精神，改进作风要求，以及群众期盼和先进典型，认识到自身目前还存在的问题主要是，工作作风不强，求真务实的精神还不够，在工作过程中有时想到的是怎样尽快完成，而不去想怎样做到最好，导致工作缺乏耐心，没有时刻高标准严格要求自己。自从到项目管理科以来，虽然也要求自己多深入基层，深入现场，但对于工程情况的了解有时还是源于听队长的汇报，缺少与施工现场人员的沟通交流，致使有些真实情况了解不够，实际问题和困难解决不够及时。

本次教育实践活动要解决“四风”问题，从本质上讲就是要解决我们党员干部中一些严重脱离群众，官僚主义，形式主义害人害己，有损党，国家形象和威信，必须坚决反对和彻底清除，以这次活动为契机，我将处处严格要求自己，对自己在四风方面存在的问题和不足切实加以整改，严格执行中共八项规定，自觉接受群众监督，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观，人生观，价值观，切实筑牢思想防线，努力工作，真心为公司解难事，办实事，做好事，为施工队提供更高标准的管理服务

党员教师党的群众路线教育活动自查自纠报告 篇2

专题民主生活会上,湖南省继教中心书记贾腊生向大家介绍了本次专题民主生活会的准备工作情况,中心主任黄超文首先代表中心领导班子从遵守党的政治纪律情况,贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”、转变作风方面的基本情况以及“四风”方面存在的突出问题等方面作了对照检查,对产生问题的原因进行了深刻剖析,并提出了今后的努力方向和改进措施。然后中心领导班子成员逐一进行了个人对照检查发言,大家本着实事求是、认真负责的态度,深入开展了批评与自我批评。

会上,徐伟认真听取了大家的发言,并对民主生活会取得的成效给予了充分的肯定。她认为中心的专题民主生活有四个主要特点:一是高度重视,准备充分。二是结合实际,主题鲜明。三是找准问题,剖析根源。四是方向明确,效果显著。同时,她还提出了几点意见和建议:一是端正态度,将批评意见转化为工作动力。二是运用会议的成果,进一步加强领导班子的思想作风建设。三是在查摆问题的基础上,抓实抓好整改和建章立制。四是抓好后续工作,使教育实践活动取得实效。

党员教师党的群众路线教育活动自查自纠报告 篇3

习近平：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效

党的群众路线教育实践活动工作会议2013年6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。

习近平强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

习近平指出，人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

习近平强调，总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。同时，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

习近平指出，开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。

习近平强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

习近平指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

习近平强调，要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者，更是活动参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓，特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度。制度一经形成，就要严格遵守，执行制度没有例外。

习近平强调，各级党委要增强责任感和紧迫感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。要明确责任职责，主要领导亲自抓；深入调查研究，制定切实可行的实施方案；加强具体指导，确保正确方向；坚持统筹兼顾，做到两手抓、两促进；加强宣传引导，营造良好舆论氛围。

李克强：切实解决门难进、脸难看、事难办的问题

中共中央政治局常委、国务院总理李克强7月8日至10日在广西调研指导党的群众路线教育实践活动。他强调，开展教育实践活动的目的，就是要加强作风建设，集中解决群众反映强烈的突出问题，使党全心全意为人民服务的根本宗旨得到更好落实，使人民政府为人民的性质得到更好体现。我们仍处于发展的战略机遇期，同时也面临风险和挑战，抓住机遇、战胜风险、应对挑战，要依靠人民支持，与人民同甘共苦、并肩奋斗。

根据中央统一安排，中共中央政治局常委在第一批教育实践活动中分别联系一个省区，进行具体指导，发挥示范带动作用，李克强联系广西壮族自治区。调研指导期间，李克强来到南宁、北海、钦州，深入工厂、码头、农村和机关处室，走访贫困村和贫困户，与工人、农民、企业家和干部职工面对面交流，并多次召开座谈会，直接听取基层干部群众对反对“四风”的意见建议。

李克强指出，转变政府作风，关键是转变政府职能。他专门到自治区发改委考察取消下放行政审批和为民服务情况。他说，我们所做的一切，都要把人民利益放在首位，让人民群众满意。要通过简政放权，转职能、改作风，切实解决门难进、脸难看、事难办的问题，更好地服务基层、服务群众，支持中西部特别是老少边穷地区发展，让人民群众增添对幸福生活的信心，增进对党和政府的信任。

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调研指导期间，李克强分别召开区直单位、企业、高校、金融机构座谈会和小微企业座谈会，并听取了自治区党委和中央督导组的汇报。他充分肯定了我区在开展教育实践活动中扎实有效的工作，并指出，要把中央关于教育实践活动的要求与广西实际结合起来，创造性地开展活动，做到不虚、不空、不偏。领导干部要带头听取人民群众的意见，在找准问题、解决问题上下功夫，建立健全既管用、又能长期坚持的制度并严格执行，保证作风建设常态化。把开展教育实践活动与促发展、惠民生统筹起来，两手抓、两促进，用经济社会发展的成果检验教育实践活动的成效。

刘云山：坚持从严务实，坚持高标准高质量，扎实推进党的群众路线教育实践活动

刘云山2013年7月5日在中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议上发表重要讲话。

刘云山在讲话中说，开展教育实践活动，学习是首要任务，学习教育、征求意见是第一环节。只有把中央精神学习好领会透，才能把教育实践活动搞扎实，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。要把学习教育作为一项重点任务摆在突出位置，组织党员干部认真学习领会习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议上的重要讲话精神，认真学习中央确定的重点学习内容，进一步提高思想认识，增强行动自觉。学习教育要紧扣为民务实清廉主题，提高针对性实效性，引导党员干部牢固树立人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，树立以人为本、人民至上的价值观，树立立党为公、执政为民的执政观。要把学习教育与听取意见有机结合起来，在学习教育的基础上听取意见，在听取意见中深化和提升学习教育的效果，把征求到的意见带到学习讨论中来，引导党员干部从思想深处弄清楚作风问题产生的根源，找到问题的症结所在，明确努力改进的方向。

赵乐际：扎实做好开局起步工作，确保教育实践活动见到实效

2013年6月30日赵乐际在河北调研群众路线教育实践活动时发表讲话。

赵乐际强调，要深入学习贯彻十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神，按照中央部署要求，高度重视、精心组织，着力解决突出问题，让群众从活动一开始就看到变化、见到实效。

赵乐际强调，教育实践活动的核心是保持党同人民群众的血肉联系，根本目的是促使党员、干部切实做到为民务实清廉，带领人民群众共同奋斗、过上更加幸福美好的生活。要把思想教育牢牢抓在手上，使党员、干部接受一次马克思主义群众观的教育和洗礼，使群众立场、群众观点、群众工作方法内化于心、外化于行。要坚持开门搞活动，组织党员、干部走进基层、深入群众，充分征求意见。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，贯彻整风精神，拿起批评和自我批评的武器，认真查找突出问题，深刻剖析思想根源。要下决心解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，确保取得群众满意的实效。

彭清华：以高度的政治责任感抓好教育实践活动，大力弘扬求真务实、艰苦奋斗的优良作风，凝聚起加快实现富民强桂新跨越的强大动力

2013年6月19日，广西壮族自治区党委党的群众路线教育实践活动领导小组召开第一次会议，研究部署如何贯彻落实习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，谋划和推进我区教育实践活动。自治区党委书记彭清华主持会议并讲话。

彭清华强调，要牢牢把握活动的目标任务，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，始终对准焦距、找准穴位、抓住要害。要牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对不正之风和突出问题进行专项治理。要以整风精神开展批评和自我批评，认真开好民主生活会，解决好党性党风党纪方面存在的突出问题。要坚持领导带头，从领导机关、领导班子、领导干部做起，上级带下级，发挥示范引领作用。要注重建立长效机制，让好的作风得到弘扬，不良作风得到遏制，防止作风问题出现反弹。要坚持两手抓、两促进，以开展教育实践活动的新成效促进经济社会发展取得新进步。彭清华要求，领导小组及其办公室要切实履行职责，加强顶层设计、分类指导、督促检查和舆论引导，高标准、高质量、高效率推进各项工作，确保教育实践沿着正确的轨道健康深入推进。

7月1日，自治区党委在南宁召开全区党的群众路线教育实践活动工作会议，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，对广西深入开展教育实践活动进行动员部署。自治区党委书记、自治区人大常委会主任彭清华在会上作动员讲话。全国人大常委、农业与农村委员会主任委员，中央第二督导组组长陈建国到会并讲话。自治区主席陈武、自治区政协主席陈际瓦出席会议。中央第二督导组副组长沈红光，自治区领导危朝安、龙义和、沈北海、温卡华、石生龙、黄道伟、林念修、余远辉、周新建、范晓莉出席主会场会议。会议以电视电话会议形式举行。这次动员大会标志着我区党的群众路线教育实践活动全面启动。

彭清华提出了明确要求：一是坚持把活动的主要任务聚焦到作风建设上，突出整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。二是坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿始终，以整风精神搞好教育实践活动。三是坚持开门搞活动，广泛深入听取干部群众的意见。四是坚持解决实际问题，确保教育实践活动取得让群众满意的效果。在前期征求意见的基础上，自治区党委决定在全区开展一批服务基层、服务群众、服务发展活动，着力解决一批群众反映强烈的突出问题，完善一批为民务实清廉的相关制度。其中，要着重开展好“美丽广西·清洁乡村”、服务农民工、服务企业“三项服务”活动，以及清理信访积案、清理检查公开“三公经费”、清理审批事项和优化办事流程“三项清理”活动，以实际行动取信于民。五是坚持领导带头，推动教育实践活动深入开展。六是坚持抓好制度建设，形成改进工作作风、密切联系群众的长效机制。

主流媒体声音

（一）人民日报社论：始终保持与人民的血肉联系

（二）新华社评论

1.密切党群干群关系的重大举措——一评开展党的群众路线教育实践活动

2.查找差距“照镜子”——二评开展党的群众路线教育实践活动

3.端正行为“正衣冠”——三评开展党的群众路线教育实践活动

4.自我净化“洗洗澡”——四评开展党的群众路线教育实践活动

5. 对症下药“治治病”——五评开展党的群众路线教育实践活动

6.领导带头求实效——六评开展党的群众路线教育实践活动

专家谈

（一）中央文献研究室室务委员孙业礼：领导干部要在党的群众路线教育实践活动中发挥表率作用

（二）国家行政学院政治学教研部主任刘峰：真懂·真信·真用·真行

（三）中国社科院学部委员李培林：“身”离群众再近些，“心”贴群众再紧些

宣传主阵地在行动

（一）党的群众路线教育实践活动官方网站开通

由中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室主办、人民网承办的党的群众路线教育实践活动官方网站——群众路线网（http：//qzlx.people.com.cn）6月18日开通。

群众路线网是教育实践活动信息交流的重要平台，是群众参与、开门搞活动的重要载体。网站设网页版和移动版，并开设多个少数民族语言版本，具有新闻宣传、案例展示、学习服务、互动交流等功能，将全方面、多角度、立体化反映教育实践活动开展情况。

（二）广西壮族自治区

1.宣传重点

（1）宣传中央、自治区党委关于教育实践活动的重要精神、重大部署、重要活动和重点工作。

（2）宣传教育实践活动的进展情况、先进典型。

（3）宣传突出活动的实践特色，服务富民强桂新跨越的成功经验、显著成效。

2.具体安排

（1）开设专栏专题，巩固宣传“主阵地”。

（2）策划重点报道，打响特色“广西牌”。

（3）分阶段推进，持续壮大宣传声势。

（4）加强理论宣传，总结形成理论创新成果。

党员教师党的群众路线教育活动自查自纠报告 篇4

学习关于党的群众路线教育实践活动党的群众路线教育实践活动的总要求

学习群众路线教育实践活动自查报告近日，党的群众路线教育实践活动在北京热烈开幕，xx 总书记出席了会议，并在会上做了重要讲话。

他指出，党员 应该要遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原则，警醒自身，转变作风从自我做起、从点滴做起。

在会上，党员作风问题被着重提出，总书记严厉指出，目前在党内盛行四风——形式主义、奢靡主义、官僚主义与 享乐主义，这严重损害了党的形象和人民的利益，必须进一 步加强对歪风邪气的整治，肃清党内不良风气。

否定 “四风” 是响应人民群众的迫切要求，是对党内存在的“老鼠屎”的 承认与打击，也是坚决、有力行动的号角。

目前，随着时代发展和社会变化，一些党员干部的确慢 慢走了弯路成为了贪婪的奴隶，这不仅是对国家和人民的背 叛，更是对自己良知、对自己自尊的背叛。

回顾我过去的工 作，我深觉自己还有许多毛病需要改正。

我决定做一次自查，检讨自身，以期让自己能够从回忆的细微处重新找到工作思 路，更好地服务人民群众。

我认为自己还存在这样几个问题，必须在今后的工作当 中切实解决好： 一，于思想上，需更加注重洁身自好，保持廉洁清明头 脑：

党要求我们同群众水乳交融，共创和谐盛世。

只有提高 自己的党性修养，保持党员的先进性，才能摒除那些愧对于 国家、愧对于党、愧对于人民群众的不良想法，才能更好更 公正地开展工作，为群众诉心声，为人民谋福利。

群众路线从毛泽东同志那时起就比较鲜明了，他说“在 我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中 来，到群众中去”，这句话依然适用，而且必须得到大力地 推广与执行。

因为，不下基层、不了解百姓需要什么、不能 明白群众厌恶什么，那我们的工作就没有价值，无异于浪费 国家资源。

人民才是国家的根本，“当官不为老百姓，不如 回家卖红薯。

”话糙理不糙，就是这个道理。

而要坚持且走好群众路线，就应该让自己头脑这个司令 部从思想上重视起来，清廉执政，公正执政，依法执政，绝 不因亲属关系和利益关系等而损害老百姓的权益。

二，于学习上，应当提高自身修养与素质，做一个有文 化、讲文明的党员： 担任 xx 一职以来，我就全身心投入到工作当中，但我 发现，这样不行。

如果没有相关的理论知识辅导和宝贵经验 借鉴，只是盲目地工作无异于盲人摸象，要闹出大笑话，甚 至可能会损害到群众的利益。

因此，我深切觉得自己应当预 留出一部分时间来加强自己的理论知识，更加详细地了解本 地区在过去和现在所出现的问题，总结经验教训，力求更快

速、更公平地为群众们解决亟需解决的问题。

同时，在加深工作知识学习的时候，我还应该进一步学习党的基本理论，明确作为一个党员，一名党员干部所要做 的职责是什么，坚决不对百姓说一句具有恐吓性、威胁性和 有失偏颇的话语，坚决维护党员形象，坚决维护人民利益。

三，在工作上，还需防微杜渐，做好廉政建设，带领好 清廉之风：党的作风问题一直是个老调长谈的话题，这说明想要党 内完全廉洁是需要时间的，同时也表明某些党员的确出现了 严重有损于党的形象的情况，我们必须予以

党员教师党的群众路线教育活动自查自纠报告 篇5

文县中庙小学教师

毛仲瑞

近日来，通过学校党组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动学习读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。

作为一名从事小学教育工作的教师或党员，该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

首先，应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为一名教师或者党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时，要注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，从小培养学生的爱国主义情怀、社会责任感，增强一名教师的行业责任感。

其次,要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，把学校交予的任务落到实处。

然后,应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，而教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心的真实想法。更应该平等对待每一位学生，不应该用学习成绩这一把尺子丈量每一名学生，学生之间存在客观的个体差异，要每位学生复制出相同的学习成绩是不可能、也是不现实的，所以我们既然无法提高他们有成绩，就更不能在其他方面给学生留下阴影；我们应尽量抽出时间参与到学生的活动当中去，和学生打成一片，从而增进师生之间、同学生之间的感情。

最后,应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。不能只提条件，不讲奉献，总书记说的“照镜子”，这面镜子不仅能照别人，更多的时候要照自己。教师党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与学校利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

党员教师党的群众路线教育活动自查自纠报告 篇6

自从党的群众路线教育实践活动开展以来，我校全体教职工在思想认识上有了进一步的提高。党的群众路线教育实践活动新的要求让大家统一了认识，增强了对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的理解，认真准确地查找并整改相关问题，使我校全体教职工的师德师风建设和工作精神得到了全面的提升。我校根据活动要求，认真地进行了自查并针对查找的不足作出整改措施。

一、存在问题

1、目前，思想认识仍需进一步提高。有的教师思想上不够重视学习，有以写代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，学习深度有所欠缺，学习方法有待创新。对于其他同志们的优秀工作经验借鉴不够准确和丰富，学习、处事方式有待加强，要更加沉下心来学习党的知识、有关服务人民群众的知识、为全体师生服务的知识。

2、个别教师纪律观念不强，还存在早退、迟到的现象。

3、有的教师不明确所教学科的课标要求、标准及学科结构，采用应试教育模式教学，采用注入式、灌输式教学。没有按照平时考核与学期考核结合评价学生，评价学生只看分数的，纯以学期考试成绩评价学生。

4、有的教师教育观念陈旧，教育理论知识贫乏。不熟悉自身业务，业务能力不强。学习意识淡薄。

5、有的教师责任心不强、敬业精神差，对班级管理不投入，班

1级管理涣散。教学工作敷衍塞责，或上课接手机，或作业批改不及时，或不按时上下课等。

6、有的教师不能积极主动地与家长联系，很少家访，与家长的联系方式单一，造成了学校、家庭工作互不了解，对学生学习习惯疏于培养，严重影响了教育教学质量的提高。

7、有些教师对工作时冷时热，受个人情绪的影响较大，对后进生缺乏爱心，不能用发展的眼光公平公正地对等学生，使后进生转化工作苍白无力。

二、改进措施

1、思想认识上要高度统一

认识“四风”的危害性，认识教育行风的重要性，跟上级基准保持一致，争做党和人民满意的教育工作者。

2、坚持政治业务学习制度

认真组织教职工学习相关法律和文件精神，坚持集体学习和自学相结合；讨论和反思相结合做到有时间、有计划、有内容、有心得；同时，结合中心工作，开展形式多样的行风教育和依法治教活动，促使教职工端正从教思想，转变工作作风，爱岗敬业，为人师表。

3、加强教师队伍建设

将行风建设作为学校管理的重中之重来抓，要求全体教职工以《教师职业规范》、《十要十不准》、《宝鸡市教师十条禁令》等要求约束自己，以身作则，廉洁从教。每位教师要向社会郑重作出师德师风承诺书，接受大家（广大师生）的监督。

4、认真落实教学常规

对教师的“备、教、批、辅、考”等环节工作要求作了全面的量化和跟踪监控，实行定期与不定期，全面检查与个别抽检相结合的监控办法，促进了学校常规管理工作，逐步实现科学化、规范化、高效化。建立公开、公开、公正的激劢机制竞争机制，促进管理的科学化、规范化。

5、加大监督力度

设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，开展师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予解决、整改。另外，学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进师德师风建设的各项措施落到实处。

6、加强制度管理

进一步完善绩效奖励机制，增强学校制度建设活力，营造良好的教师工作环境和和谐的育人气氛。

7、做好校务公示

全方位地透明公示政务、财务、业务、党务等工作，坚持周或月小结，适时引入竞争机制，极大地调动全体师生的积极性。

8、发挥表率作用

党员教师党的群众路线教育活动自查自纠报告 篇7

群众路线教育实践活动档案, 是群众路线教育实践活动的真实记录, 是国家档案资源的重要组成部分, 是我党加强思想、组织、作风和制度建设的履历, 是党建工作的珍贵资料, 对于今后工作查考、历史研究、经验借鉴具有十分重要的意义。因此, 各单位、各部门, 尤其是档案行政部门、档案馆 (室) , 要充分认识建立群众路线教育实践活动档案的意义和重要性, 必须建立起一套完整的档案。

一、建立群众路线教育实践活动档案存在的问题

一是对群众路线教育实践活动档案的重要性认识不足。在建立群众路线教育实践活动档案的重要性认识上, 有的单位未把其列入重大、重要活动档案的范围, 仅当作一般性工作档案;有的单位没有从思想上充分认识到群众路线教育实践活动档案的重要性, 没有把它当作党建工作的珍贵史料;有的单位责任感和历史感不强, 更没有认识到它对今后工作查考、经验借鉴、党史研究的重要作用。

二是对群众路线教育实践活动档案建立得不完整、不系统。对深入开展群众路线教育实践活动, 有的单位没有进行单独建档;有的单位虽有建档, 但建立的档案不完整、不系统、不科学, 有的把重要的资料遗漏, 有的把不应该归档的资料进行了归档, 有的单位“眉毛胡子一把抓”, 把所有文件材料都装入群众路线教育实践活动档案这个“筐”, 没有按照相关要求和规范建档归档。

三是没有明确群众路线教育实践活动档案的规定与要求。在收集群众路线教育实践活动工作中, 有的单位没有明确归档范围、保存期限、归档时间和收集此项活动材料的方法、步骤, 没有提出明确的规定和要求, 致使所属部门形成的群众路线教育实践活动档案不规范, 甚至有的单位根本没有建档立档。

二、群众路线教育实践活动档案建立的基本要求

一是加强对建立群众路线教育实践活动档案的领导。各级机关、企事业单位和农村都要从讲政治的高度, 以对党、对人民、对历史高度负责的精神, 加强对群众路线教育实践活动档案工作的领导, 依法履行对档案工作的监督、检查和指导职能, 把建立群众路线教育实践活动档案纳入本单位教育实践活动的工作范围, 指定专人负责建立群众路线教育实践活动档案。各单位群众路线教育实践活动领导小组及办公室撤销后, 要将整理好的档案向本单位档案室或当地国家档案馆移交。

二是加强对建立群众路线教育实践活动档案的指导。档案部门要抽调精干业务人员, 深入群众路线教育实践活动办公室指导建立档案, 把群众路线教育实践活动形成的材料整理归档。要为群众路线教育实践活动档案设立单独全宗, 实行“四同步”的管理方式, 即同步归档、同步整理、同步著录、同步利用;纸质档案和电子文档并存, 声像档案和照片档案并重, 最大限度地确保群众路线教育实践活动档案的齐全、完整、规范。要按《归档文件整理规则》进行整理, 主要文件材料保管期限应定为长期。

三是加强对群众路线教育实践活动档案的服务与监管。档案行政管理部门要及时介入, 主动提供服务。要以群众路线教育实践活动的成果促进档案业务建设, 为群众路线教育实践活动存史留档。教育实践活动期间, 各单位要努力挖掘教育活动题材与内容, 积极利用现有档案为群众路线教育实践活动提供优质服务, 充分发挥档案资源的作用。要进一步体现档案行政管理职能, 认真研究制定群众路线教育实践活动形成档案的管理办法, 加大监督力度, 做到事前有安排、事中有指导、事后有检查, 切实将此次教育实践活动形成的材料规范建档。

四是明确对群众路线教育实践活动的归档要求。群众路线教育实践活动档案建立与归档总的原则是:按照群众路线教育实践活动开展的时间、环节、方式方法、目的要求、成果等进行整理归档。要把群众路线教育实践活动档案按单位或部门进行分类整理, 一些与其他类别有交叉或不可分的, 要视具体情况灵活掌握, 并在备考表、分类说明等项目中注明。也可按照已经制定的分类方案, 按问题类或机构类进行归档, 但应在本年度的整理说明中加以说明。材料整理完毕后, 连同电子文件及归档文件目录U盘向有关部门移交。

三、群众路线教育实践活动文件材料的归档范围

根据档案法规的相关规定, 结合工作实际, 笔者认为, 群众路线教育实践活动的归档范围:

一是关于开展党的群众路线教育实践活动的会议文件材料。二是关于开展党的群众路线教育实践活动的领导机构、工作职责、成员分工, 建立领导干部联系点的材料以及制定的工作计划、安排、总结、整改措施以及向上级报送的相关文件材料。三是上级领导 (含督导组) 检查指导工作的讲话等材料。四是开展党的群众路线教育实践活动领导小组办公室形成的情况反映、工作简报、学习材料、媒体宣传报道及表彰工作文件材料。五是开展党的群众路线教育实践活动的各种照片、录音带、录像带、光盘、U盘等特殊载体材料。六是召开各类座谈会、征求党内外群众意见所形成的材料以及进行对党员队伍基本状况调查摸底形成的材料。七是举办骨干培训班和采取多种方式组织党员干部学习形成的材料。八是党员干部形成的自我剖析材料、领导班子谈心记录、领导班子专题民主生活会记录。九是整改和建章立制形成的材料。十是党的群众路线教育实践活动各环节情况统计表及情况汇总材料、成果材料、经验交流材料和检查验收材料等。

四、群众路线教育实践活动档案的保管期限

根据《国家档案局关于机关档案保管期限的规定》, 结合实际工作, 笔者认为, 党的群众路线教育实践活动档案的保管期限, 按内容作以下划分:

(一) 永久保存的内容。

一是党的群众路线教育实践活动的组织机构及工作计划、总结类:包括成立领导小组及工作机构文件、总体工作方案、各环节工作计划、总结等。二是会议记录类:包括党组会、领导小组会、党委 (党总支、党支部) 会、党员大会、党小组会以及党课记录簿等。三是建章立制类:包括党的群众路线教育实践活动的长效机制、整改方案和措施等。四是基本情况类:参加党的群众路线教育实践活动党员干部花名册及党员变动情况。五是领导讲话材料及党课讲稿类等 (永久或长期) 。

(二) 长期保存的内容。

一是考勤考核记录类:包括学习考勤考核记录、群众代表名单及监督记录。二是好人好事记录、教育实践活动记录、读书笔记类等。三是心得体会、班子和个人剖析材料、先进典型事迹、征求意见 (问卷调查表) 、查摆问题台账、问题公示类、简报信息、活动情况统计表、党的群众路线教育实践活动基本要求和标准等。

(三) 短期保存的内容。

主要包括:上级单位下发的相关文件、材料, 本单位群众路线教育实践活动的一般事务性材料, 下级单位上报的相关文件材料, 声像、实物等特种载体类等。

五、开发利用群众路线教育实践活动档案的几点建议

一是搞好档案编研。党的群众路线教育实践活动档案的编研, 要遵循“宁缺勿滥、去粗取精”的原则, 以求达到“专而精”的目的。党的群众路线教育实践活动档案要从多角度、多侧面、多课题的研究层面进行编研。要对教育实践活动每个环节的重点内容进行横向剖析和纵向研究, 挖掘和展示教育实践活动的脉络和实践历程。要利用多种方式方法开展多种载体的档案编研, 如摄影、录像档案编研, 照片档案编研以及党建研究等专题性档案编研。档案部门既可以单独编研, 也可以与本单位机关党委等相关业务部门, 以及外单位进行联合编研, 最大限度地挖掘档案资源的价值。

二是强化档案宣传。第一批开展党的群众路线教育实践活动的单位和部门, 在建立和完善群众路线教育实践活动档案后, 应采取广播、电视、展览、橱窗等方式, 将档案向社会进行宣传。这样, 既可以让社会了解开展党的群众路线教育实践活动的具体情况, 又可以为以后开展党的群众路线教育实践活动的单位和部门参考、借鉴, 为党建工作提供服务。

党员教师党的群众路线教育活动自查自纠报告 篇8

关键词：群众路线；教育实践活动；开展

党十八大提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈突出的问题，提高做好新形势下群众工作的能力”。表明群众是党生存和发展的基石，可充分发挥出党群的作用。在群众路线教育实践活动开展过程中，需根据中国共产党的阶级性质和制度建设，充分发挥党的功能作用。

一、开展党的群众路线教育实践活动的时代意义

1、党的群众路线教育实践活动有利于增强党的执政能力，在保持党先进性同时，也维持了党的纯洁性。中国共产党历时悠久，在成立及执政期间，经历千辛万苦，通过多次斗争，才取得胜利和成功。党在开展十八大会议时，提出共产党要站在人民群众角度上，提高自身的执政能力，抵抗腐败，始终保持着精神高度集中状态。尤其是党在开展群众路线教育实践活动时，不仅要坚持科学发展，也要做好开展教育实践活动的准备工作。可以坚定大多数思想认识不清、政治立场及意志不坚定党员的政治立场和意志力，使党员的人生观、价值观和世界观更加明确，并树立更加坚定的为人民服务思想意识，从思想上、行动上时刻保持着党的先进性和纯洁性。

2、可有效解决人民群众中的突出问题。目前，我国人民群众中突出问题主要是在民生、腐败及城乡发展不协调等方面。近些年来，高房价对我国经济、民生及社会发展都产生极大的影响力，腐败问题对中国社会政治和民主民生产生影响，而这两大类问题将经济和政治缠绕在一起，使我国社会、经济和政治在改革中遇见较大难度。尤其是民生问题，涉及到最为广泛范围。我国人民群众所反映的问题大都是党员背离群众，没有做好实质性的群众路线，背离群众，甚至是危害到群众利益。开展群众路线教育实践活动，使党员可以更好深入基层，深入群众，树立全心全意为人民服务宗旨，从根本上解决群众存在的问题，真心实意为人民为党服务。

3、实践是检验真理的唯一标准。开展群众路线教育实践活动，需要全党勇于实践、改革和创新，能够全面把握时代发展需求，满足人民共同愿望，使党在满足人民群众需求时，不断发展。使各项工作、任务都能满足社会和时代发展的需求。

4、有利于中国共产党能够更好的应对国际新挑战，坚定中国特色社会主义道路。开展群众路线教育实践活动中，党员可以更好理解和掌握党的思想，掌握科学知识，加强自身对党的思想认识，掌握丰富的政治理论。

二、开展党的群众路线教育实践活动措施

1、全心全意为人民服务。首先坚持问需于民，随着电力企业快速发展，群众对电力需求日渐加大，群众与电力企业之间的矛盾日益突出，尤其是群众切身利益的问题，如电费、供电量等，如这些没有解决好，很容易导致电力企业与群众之间矛盾极度紧张。因此电力企业基层党组织要问需于民，要了解群众想法，需从群众最需要解决的事情出发进行解决，尽心尽力帮助群众解决实际困难，办利民之事。同时基层党组织要深入群众，虚心向群众请教，发挥民智和民力，将群众力量充分发挥出来，进行科学合理的决策。其次要坚持问政于民，基层党员要对电力事业进行整体规划和长远打算，不要追求短期效益，需要追求长远利益。电力企业基层党员要结合当地实际情况，询问群众意见，及时分析群众意见，集思广益，找到最适合企业发展途径。

2、求真务实，切实改进工作作风。首先要反对形式主义，大兴求真务实之风。电力企业基层在开展群众路线时，若是党员过于爱面子，好大喜功，常做表面文章，会增加群众负担，危及党员和群众之间关系，降低了党在群众心中的威信。因此在基层党组织活动中，必须要求真务实，从实际出发，一步一个脚印，想群众之所想。同时要时刻联系群众。基层党组织要密切联系群众，要深入最底层，倾听群众呼声，密切联系群众，掌握群众思想，掌握群众生活状况。其次要坚持艰苦朴素作风。基层党员要带头坚持党思想，大兴艰苦奋斗之风，要保持党员的先进性和纯洁性，不断追求崇高的人生目标。另外，要大兴勤俭节约之风，大力建设节约氛围。要加强行风建设，提升对电力用户优质服务水平，杜绝“吃拿卡要”行业陋习；开设职工文体活动室、电影院、健康咨询中心，科学配置培训资源。

3、管理监督群众路线教育实践活动。首先党员在开展群众路线教育实践活动时，要提高自身的自觉性，能够自我教育、自我监督、自我管理，并要相互帮助，全面引导。党员在日常工作生活中，要时刻关注实践活动，并要坚持监督引导；其次要贯彻落实群众路线活动进行党员日常工作。需要将自我管理和教育活动联系在一起，在监督党员的同时也对党组织进行监督，在监督群众路线教育实践活动同时也对党员的日常工作进行监督，从而保证群众路线教育实践活动能够达到预期效果。

三、建立常态机制

开展群众路线教育实践活动，建立完善的管理制度和激励奖惩制度，并通过教育实践活动与机制制度及激励奖惩制度联系在一起，从而促进群众路线教育实践活动的顺利开展，达到预期效果。

总结：群众路线教育实践活动是开展党风建设的主要环节，是党工作的根本路线。在开展群众路线教育实践活动时，必须要转变党员作风，坚定全心全意为人民服务宗旨，保证群众与党紧密联系在一起。

参考文献：

[1]李社.认真开展党的群众路线教育实践活动[J].理论与当代，2013，06（10）：782-784.

[2]李志亮.对开展党的群众路线教育实践活动的多维解析[J].攀登，2013，08（05）：456-457.

党员教师党的群众路线教育活动自查自纠报告 篇9

自今年开展群众路线教育实践活动以来，通过前阶段的学习教育，和支部学习讨论，使我对教育活动的目的和意义有了比较深刻的认识，通过参加民主生活会进行批评和自我批评，自我剖析，自我反思，我对自身存在的缺点和不足，存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识。党的培养和群众的期盼时刻都是一种鞭策，党性修养，党性锻炼，是一辈子的事情，只有起点，没有终点。

一、个人遵守党的政治纪律情况

党的政治纪律要求党的组织和党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。不能有与党的路线、方针、政策和决议相反的言论和行为。对照这一要求检查自己，在平时的工作和日常言论中，能在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，至始至终保持与党中央高度一致，认真贯彻落实中央的有关文件精神，并在各项工作中尽力把好党的方针政策的这个大方向。没有违反党的政治纪律，没有出现与党员干部身份不相符合的行为和言论的情况。如果认真反思这方面还存在哪些不足？感觉自己在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，存在着在日常工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。

二、贯彻中央八项规定和省委省政府九项规定、转变作风方面的情况

中央八项规定出台后，我们支部高度重视，积极拥护中央决定，及时传达了中央、省、学院的有关文件精神，并认真贯彻落实。支部要求党员干部在工作中要切实转变工作作风，关心学生的学习和生活。我个人也在学习了中央和省的各项规格后，认真履行，维护学生的自身利益。总的情况看来，个人在贯彻执行中央八项规定的过程中，容易执行的，容易改正的都在积极的改，过去的不良习惯也都在转变。长期坚持，持之以恒的强力执行方能见以成效！

三、个人“四风”方面存在的突出问题

对照四风进行检查，我发现我仍然存在这样或那样的不足，自身修养和水平还需进一步提高。归纳起来，我在“四风”上存在的突出问题如下：

形式主义方面：1，学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但是学习的内容不够全面。没有刻苦、深入地钻研专业知识，很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。2，工作作风还需要更加扎实，有时候存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时候首先想到的是怎么样尽快完成，而不是首先想到怎样做到最好，没有时刻以高标准严格要求自己。

官僚主义方面：在官僚主义上自认为没有什么突出问题。

享乐主义方面：缺乏艰苦奋斗的精神，因各种原因，在工作上有时存在懈怠思想。

奢靡之风方面：勤俭节约意识不强，在生活中存在浪费现象。

四、产生问题的原因分析

通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到“四风”现象表现不一，症状多样。就我个人来讲，虽然找出了些“四风”突出的问题，但存在的问题肯定不止这些，还需要上级领导、同事和人民群众帮我再找，再给我指出。仅就上述存在的问题分析产生的原因，我感觉究其根源，从主观上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题。客观上的原因可能很多，但主要，一是体制的原因，如领导体制、管理体制等，二是机制原因，如考核机制、监督机制等，三是制度不完善，习惯性思维模式的影响，工作评价上缺乏科学标准等。这些就有待于从更大的层面上来加以解决。作为个人来讲，我们应更多的在自身身上找原因，立足自我更新，自我完善，自我提高。

五、今后努力方向和改进措施

1、进一步加强学习，努力提高自身的思想政治素质。

这次中央号召开展群众路线教育实践活动，我进一步认识到反对和克服“四风”，必须首先从抓自身学习入手，必须端正学习态度，要主动自觉的去研读马克思主义基本原理，用历史唯物主义和辩证唯物主义思想武装头脑；要进一步认真学习“十八”大和习近平同志的系列重要讲话精神，进一步提高自己的理论水平、思想水平和政治水平。夯实自身理论和思想的功底，树立正确的人生观和价值观，政绩观和权力观，摒弃“官本位”意识和个人主义的私心杂念；在学习中要注意克服为学而学，学而不思，学而不用，学而不行的问题。不仅如此，更要广泛的学习人文、社会、经济、政治、历史、科学等其他知识，从而进一步解放思想、求真务实。要把学习培养成为一种生活和工作的习惯，把学得的知识运用到实际工作中去，并在实践中不断检验并丰富知识，从而提高自己解决实际问题的能力，掌握工作的主动权。

2、加强党性修养

党性修养是每个党员干部的必修课。党性修养既是政治修养，又是个人品行修养。除“四风”，培养好的作风，做合格的党员，必须时刻加强党性修养，一是要坚定理想和信念，要有事业心，不能把工作仅当成是谋生的饭碗，应该在工作中去寻找快乐，寻找乐趣，发现工作的意义和价值，从而实现自己的理想和幸福。二是要注重培养自己的组织纪律观念，工作中遇见人和事，困难和挫折，都要保持平常心，心胸要宽阔，对事对人要有肚量，做事要心胸坦荡，光明磊落，不搞小动作；三是要努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。

3、正人先正己，身体力行，做好表率作用。

两千多年前，孔子就讲过一个道理：“己所不欲，勿施于人。”就是说自己不想做的，就不要要求别人去做，反过来说，要求别人做到的，自己要首先做到。否则，要求别人改进工作作风，自己却在崇尚形式、做官当老爷，是不可能有任何实际效果的。所以反对和克服“四风”，必须从自身做起。要以身作则，率先垂范。学校“四风”的各种表现现象中，我没有的要力戒，我有的要力改！要经常深入到学生里面去了解真实情况，尽力地设身处地地为学生排忧解难。努力克服名利思想，把工作重点落到实处。

4、完善监督机制，加强制度建设，营造良好的工作氛围。

对权力运行进行有效监督，是克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的重要手段。一是进一步完善党内监督机制，健全领导班子科学的工作机制，不断完善和规范党务、校务公开制度，使各项工作班子内透明化、制度化。二是加强职工群众的监督机制。要经常性的教育学校党员干部要虚心听取群众意见，自觉接受群众监督。三是强化舆论监督机制。反对“四风”，要形成必要的声势，通过校园广播、橱窗、校园网络等媒体，积极地宣传讲真话、听真话、讲实效、办实事的好作风、好典型，形成正确导向。四是健全制度，积极推进工作作风建设制度化、规范化，建立科学合理的考核机制。

党员教师党的群众路线教育活动自查自纠报告 篇10

党的群众路线教育实践活动党员自我评价 党的群众路线教育实践活动批评与自我批评

开展批评与自我批评，是应对精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐-败这“四大危险”的有力武器，是解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”的苦口良药，是实现群众路线教育实践活动“为民务实清廉”价值追求的有效路径。

批评与自我批评是达到“为民”目标的重要路径。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是党的宗旨在执政条件下的集中体现。实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益是“为民”目标的具体体现。在开展批评与自我批评时，党员领导干部要自觉“照照镜子”，看看自己和所在班子的执政实践是否真正做到了全心全意为人民服务，是否始终坚持了群众利益高于一切。只有真正实现执政为民，才能赢得群众的支持、信任和拥护，才能巩固党的执政基础和群众基础，才能保持党的先进性和纯洁性。

批评与自我批评是达到“务实”状态的必要手段。当下，不少党员领导干部热衷于搞“花架子”、“形象工程”、“面子工程”、“政绩工程”，官架十足、喜欢摆谱、爱说空话，形式主义、官僚主义作风比较严重，而对于事关群众生存和发展的民生事务则漠不关心或轻描淡写。在民-主生活会上，领导干部首先要在借鉴群众意见的基础上，实事求是地对自身存在的形式主义、官僚主义等缺点和不足做出自我批评，并剖解原因，提出应对之策。自我批评不能避重就轻、含糊其辞，必须重点突出、触及思想、简洁明确。在批评他人时，要有理有据，不能空穴来风;要指出要害，不能“顾左右而言他”;要克服好人主义思想，不要怕得罪人、“引火烧身”。通过批评与自我批评，把领导干部中存在的形式主义、官僚主义作风摆到台面上，引起大家的注意，在群众的监督下努力整改，把自身言行和执政行为引导到 “务实”的正确道路上来。

批评与自我批评是实现“清廉”操守的尖锐利器。腐-败问题事关党的肌体的健康，关系党和国家的生死存亡。在十八大上，胡-锦-涛同志进一步把反腐-败斗争上升到 “亡党亡国”的警醒高度。权力产生腐-败，哪里有权力，哪里就有腐-败。党员领导干部应经常对照党纪国法，“正正衣冠”，自我体检，自我把脉，开展自我批评，看看自己在廉洁自律方面存在哪些问题。作为党员领导干部，还要善于发现本单位、本部门其他领导干部有违廉洁自律要求和八项规定等的行为及苗头性的倾向，有责任、有义务及时提出批评、作出提醒，对严重违规违纪者，必要时诉诸法律的制裁。与此同时，本人也要用正确、积极的态度对待别人的批评和提醒，“有则改之，无则加勉”。这是领导干部避免腐-败、保持清廉的尖锐利器。党群众路线教育实践活动党员自我评价

认识自己，照一照。人贵有自知之明。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，其目的不在于“办活动”，而在于转作风。我们党历来高度重视作风建设。在党和国家事业发展的每一个重要关头，党中央都突出强调并采取有力措施狠抓作风建设，而每一次作风的大改进都促进了党和国家事业的大发展。

我们的党员干部都要自觉地以党的基本理论为镜、以党的历史为镜、以党章和党内法规为镜、以群众的期盼为镜、以先进典型为镜，照“四风”之害，革作风之弊、行为之垢。90多年来，我们党始终抓住作风建设不放松，努力清扫党员干部作风上的尘埃，从而使我们党始终保持旺盛的生命力和坚强的战斗力，保证了革命、建设和改革的顺利推进。透视自己，看一看。拿起“放大镜”和“显微镜”，对照基层和群众的期盼，按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，透视自己在践行党章和党内法规上存在的差距，特别是在践行党的宗旨、贯彻群众路线、保持清正廉洁等方面存在的突出问题，对存在的问题不漠视、不淡化、不回避、不推卸，做到敢于正视、敢于纠正、敢于担当，并着手进行大排查、大检修、大扫除，以对党和人民高度负责的态度和强烈的自省自律意识，认真进行自我教育、自我完善、自我提高。

定位自己，正一正。正衣冠正的是共-产-党人的形象。古语曾说：“以铜为镜，可以正衣冠”。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”“正衣冠”，首先得心正。“正衣冠”决不只是局限于服装华美、外表光鲜、举止端庄、落落大方，而是更进一步，要“把党性修养正一正，把党员义务理一理，把党纪国法紧一紧，保持共-产-党人良好形象”。

廉洁自律，提升共-产-党人外在形象。党员干部要秉持“赶考”之心，把岗位当“考场”，以人民为“考官”，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，永葆共-产-党人清正廉洁的政治本色。

党性修养，提升共-产-党人内在形象。“正衣冠”，就要“吾日三省吾身”，经常问一问自己“为了谁、依靠谁、我是谁”，唯有崇尚堂堂正正做人、清清白白为官、踏踏实实干事、默默无闻奉献，才能抒写一曲曲无愧于党和人民的正气歌。

解剖自己，洗一洗。改进作风是一场自我革命。操起“手术刀”和带有消毒的药棉，用消毒的药棉洗一洗就要“化脓”的“伤口”，操起“手术刀”毫不吝向会蔓延扩大的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”的“毒瘤”“宣战”铲除。

坚持“团结—批评—团结”的原则，以整风精神开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误。坚决克服把开展批评和自我批评的民-主生活会开成了表扬会，没有达到真正的出出汗、洗洗澡、有益健康的目的。倡导同志间真诚平等地交流帮助，推心置腹地分析问题背后的思想根源。

完美自己，治一治。行动是唯一能够反映出我们精神面貌的镜子。转作风不能坐等，唯有想在前、做在前，才能以作风的切实转变，赢得群众的真正信任。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，有了“病”不可怕，赶紧去治，否则“小病”不治会积累蔓延成“大病”，大病容易不可救药。因此，健康完美自己，需要治一治。治病要以“救人”为目的，坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药。

“来日绮窗前，寒梅著花未。”“四风”扫尽时，要着眼于“毖后”，在治本上下功夫。总结“防病治病”的经验，认识和把握“防病治病”的规律，注重从制度和体制机制上解决问题，做到防微杜渐，从根本上防止不良作风，真正取得人民群众满意的成效。党的群众路线教育实践活动党员自我评价 [篇2] 本人自全区开展党的群众路线教育实践活动以来，严格按照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求和区委各阶段的学习安排，认真学习和领会各级重要会议精神，认真撰写学习笔记和学习心得。主要自觉学习宣传了党的路线方针政策、中央和省、市、区的重要文件、领导同志特别是总书记重要讲话精神，认真听取了全区组织的先进事迹报告会，观看了《焦裕禄》、《周恩来》、《四风之害》等影片；深入社区和科室广泛征求意见，真心与群众交心谈心；按照梳理出的问题，认真撰写了个人对照检查材料，深刻剖析了自己在遵守党的政治纪律、执行中央八项规定和“四风”等方面存在的问题；开展了批评与自我批评，在民-主活动会上红了脸、流了汗；针对存在的问题制定了切实可行的整改清单，明确了整改时限和效果。

通过本次教育实践活动学习，本人在思想上、行动上、政治上有了很大的改进和提高，理想信念更加坚定、工作态度更加端正、为民服务宗旨意识更加强烈，已做到时刻与党中央保持高度一致，严格执行中央八项规定，自觉克服“四风”问题。同时, 正在把在教育实践活动中获得的教育化成工作中的动力，用实干和创新精神干好各项工作，力求在工作中出亮点、出特色。

党的群众路线教育实践活动党员自我评价 [篇3] 2016年党员自我评价材料 一年来，本人在党组织和单位领导的正确带领下，以一名优秀共-产-党员的标准严格要求自己，按照党的群众路线教育实践活动的有关安排严格要求，认真加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质，按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动，学习了党的十八大、三中全会、党章、党的群众路线教育实践活动等，认真记录学习笔记。通过理论学习，提高理论水平和思想觉悟，对党员先进性的有关要求有了进一步的认识和理解，并按照党的群众路线教育实践活动的有关要求，认真查改“四风”问题。现将个人总结如下：

一、加强学习，不断提高自身综合素质

这短时间以来，我主动加强对政治理论知识的学习，积极配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共-产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。在政治思想上，坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定对共-产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为。

二、忠于职守，以党员标准严格要求自己

工作上，本人时刻牢记自己是一名共-产-党员，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对班级负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力地完成各项工作任务。积极应对经融风暴,为企业将本增效出力.三、总结自己，以作为党员而骄傲

回顾自己一年来学习和工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的，在过去的一年我在行动上有改进、工作上有提高。

我觉得我与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要更多的学习理论知识，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的共-产-党员。

综上所述，一年来，尽管自己还存在不少缺点和不足，但我认为，自己这些缺点和不足通过我的努力一定能够克服和改正。因此党员评议要求，我认为自己基本属于合格党员。党的群众路线教育实践活动党员自我评价 [篇4] 第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，围绕这次民-主生活会的主题和今年开展的党群众教育路线活动，我结合自己在思想、工作和作风方面的工作实际，进行了自我剖析，争做一名优秀的共-产-党员。

一、履行党员义务履行岗位职责情况 一直以来，我都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作认真负责，学习勤奋。回顾近年来本人的工作，取得了一定的成绩，各个方面都有一定的进步，这是和群众、大家的共同支持分不开的。

二、自身存在的突出问题

1、学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与土肥工作相关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。对国家方针政策的领会思考不全面，存在只求做好本职工作，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。

3、工作作风还需要更加扎实。在任务多、压力大的时 候，有时首先想到的是怎样尽快完成，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

三、整改措施和今后的努力方向

我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。

1、加强政治理论和科学文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强业务知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论的学习，牢固树立共-产-党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平和政治思想修养。

2、加强政治思想素质，提高政治敏锐性和洞察力。充分利用电视、广播、报刊和互联网等媒介深入了解国际国内大事和国家方针政策，提高政治觉悟和思想认识，紧密结合土肥工作的实际，认真学习宪法和法律、法规，在大是大非问题上坚持原则，随时与党中央保持高度一致，不说无原则的话，不做超越原则的事。要善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物，坚定理想信念和宗旨意识。

3、谦虚谨慎，团结同志，在工作中体现共-产-党员的

先进本质。在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和无私奉献的精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险，始终保持蓬勃朝气，以不排斥任何工作的态度，在本职工作中发挥自身的一些优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作任务，在工作中去体现一个共-产-党员应有的先进性。党的群众路线教育实践活动党员自我评价 [篇5] 党员自我评价

一年来，本人在党组织和单位领导的正确带领下，以一名优秀共-产-党员的标准严格要求自己，按照党的群众路线教育实践活动的有关安排严格要求，认真加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质，按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动，学习了党的十八大、三中全会、党章、党的群众路线教育实践活动等，认真记录学习笔记。通过理论学习，提高理论水平和思想觉悟，对党员先进性的有关要求有了进一步的认识和理解，并按照党的群众路线教育实践活动的有关要求，认真查改“四风”问题。现将个人总结如下：

一、加强学习，不断提高自身综合素质

这段时间以来，我主动加强对政治理论知识的学习，积极配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共-产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。在政治思想上，坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定对共-产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为。

二、忠于职守，以党员标准严格要求自己

工作上，本人时刻牢记自己是一名共-产-党员，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力地完成各项工作任务。

三、总结自己，以作为党员而骄傲

回顾自己一年来学习和工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的，在过去的一年我在行动上有改进、工作上有提高。

党员教师党的群众路线教育活动自查自纠报告 篇11

中共中央政治局审议通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。习近平总书记指出，实现党的十八大确定的各项目标任务，实现“两个一百年”目标，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须把我们党建设好。工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。

如何开展好党的群众路线教育实践活动，我们结合支行近年来工作实践进行认真思考。中央政治局以作风建设开局起步，作出改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，身体力行，率先垂范，赢得了党内外广泛赞誉。各级党组织认真贯彻落实，全党上下形成了转作风、改文风、正会风的良好氛围。现在开展教育实践活动已经有了较好基础和环境，关键要在实践活动中见行动、抓落实、出实效，特别需要把握好以下几个方面。

一、为什么我们党对作风建设这么重视

从根本上讲，是由党的性质、宗旨和历史任务所决定的。

党的作风是党的形象，关系人心向背，关系党的生命。党的形象，从根本上说，是由党的性质和党的基本理论、基本路线、基本纲领决定的，与党的作风密切相关。人民群众认识党、拥护党，不仅看党的纲领和宣言，看党的基本理论、基本路线、基本纲领是否符合和代表他们的根本利益，而且要看党是否有好的作风，看广大党员是否能够发挥先锋模范作用，看党和党的干部是否全心全意为人民群众谋利益。党的作风好，党同人民群众的关系就密切，党就有凝聚力和战斗力，党的事业就会无往而不胜。

其次，党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的体现，关系到党的路线能否得到贯彻执行。共产党是工人阶级政党，是工人阶级最忠诚、最积极、最有觉悟的部分，是工人阶级的先锋队。共产党作为工人阶级的先锋队，它的根本宗旨和立场，就是一切从人民群众的利益出发，全心全意地为最广大的人民群众服务。除了工人阶级和广大人民群众的利益，它没有自己特殊的私利。中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的整个过程中，一贯把全心全意地为人民服务作为党的唯一宗旨和行动准则，教育全党要一切从人民的利益出发，坚持人民的利益高于一切，坚持全心全意地为人民服务的原则。而这一切，充分地体现在党的优良作风中。

第三，党风对社会风气有重要影响，好的党风关系到全社会良好风气的形成。党风是指党组织和党员在政治、思想、组织、工作、生活等方面的作风，它反映着党组织和党员的思想品德、工作态度、生活作风以及道德行为，体现着党的性质和宗旨，是党性和世界观的表现。社会风气则是社会的精神风貌，是社会道德风尚的表现，体现在社会生活的各个方面。。由党的历史地位所决定，在我国社会道德风尚结构的各种因素的关系中，党风居于核心地位。党风对民风起着引导、制约和决定的作用。这种作用更多地体现在党风对民风潜移默化的影响和引导方面，党员模范作用好，人民群众耳闻目睹进而学习仿效，易于形成良好的社会风尚。党风不好，不正之风和腐败现象严重，就会在群众中造成很坏影响，使社会道德水平下降，以至败坏社会风气。

二、如何把握好群众路线的时代内涵。

“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”的群众路线，是以毛泽东同志为代表的中国共产党人在长期革命斗争中形成的。应抓住这次深入开展党的群众路线教育实践活动的重大契机，大力推动新时期群众路线理论创新，深入研究新时期群众路线的时代内容和内在规律，回答好新时期贯彻群众路线中出现的新情况新问题。

（一）切实着眼解决问题。

这些年来，我们党开展一系列学习和教育实践活动，一条成功经验就是注重切实解决问题、务求实效。这就要求我们强化问题意识，把教育实践活动的谋划部署聚焦到解决问题上。一是可以把活动的具体目标定位为解决几个重点问题。从目前实际看，要重点解决干部队伍中存在的形式主义、官僚主义、好人主义、慵懒散奢等问题，同时也要注重解决影响党群干群关系的其他突出问题，二是把活动方案制定成解决问题的方案。包括解决问题的目标、思路、方法和措施等。能解决的立即解决，力争在短时间内取得让老百姓看得见、摸得着的成效；不能解决的研究提出规划和考虑，让老百姓看到希望。三是把活动重点放在“实践”上。要在深入群众的实践中提高认识、查找问题，在解决群众切身利益问题的实践中照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。四是把活动成效定位成解决问题的实际效果，重点看老百姓对解决问题的满意度如何。

（二）选择开放路径

党的群众路线教育实践活动，必须真正走群众路线，相信群众，发动群众，依靠群众。一是自下而上摆问题。摆问题，既要自己查，更要请群众提，认真开展批评与自我批评。二是上下联动找原因。对联动找出来的原因要认真梳理分析归类，看是干部作风方面的，是政策层面的，还是执行层面的。三是自上而下抓整改。贯彻群众路线主要体现在上级领导机关和领导干部，因此抓整改必须自上而下，上级领导机关和领导干部带头，特别是主要领导干部要带头整改，一级做给一级看，一级抓一级。

（三）突出群众满意

要把群众满意作为检验和评价活动成效的根本标准，活动结果向群众公开、由群众评判。活动过程中，可在摆问题、找原因、开展批评、落实整改等环节，适时组织开展群众满意度测评，并相应设置一些硬性指标，对群众满意度测评达不到要求的领导班子和党员领导干部，分别责令其重新召开民主生活会，或重新制定整改措施。

（四）着眼常态长效。