宪法宣誓工作方案（通用8篇）
一、活动目的
根据上级机关文件要求，我校通过开展国家宪法法制宣传活动，在全校师生中大力宣传法制精神，提高全校师生的遵纪守法意识。
二、活动主题
向宪法宣誓。
三、活动时间安排：
从8月31日开始
四、宣传要点
大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学习。
五、活动安排
本次宣传日活动期间，学校将结合实际、围绕主题，认真开展好下列各项活动：
1、营造一个良好的宣传教育氛围，采用多种手段进行宣传教育活动，利用广播进行广泛宣传教育。
2、开展一次主题班会或主题演讲活动。各班级充分利用抗战胜利70周年纪念活动为契机，召开一次“向宪法宣誓”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。
3、全校师生每天要参加“向宪法宣誓”活动。周一在国旗下宣誓，周二至周五在第一节课前宣誓。
誓词为：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！”
4、请我校法制副校长利用国旗下讲话对全体师生进行一次法制宣传教育活动。
五、活动要求
1、加强领导，周密组织。全校教职工要高度重视，切实加强领导。认真制定好本校的活动方案，认真组织好法制宣传活动。
2、多方联系，共同配合。校长室及早与相关部门联系，积极争取协调配合，共同组织开展好此次活动。同时，要积极动员全社会力量支持和参与此项活动，充分运用各种社会资源，形成宣传合力，营造浓厚社会氛围。
3、突出主题，注重实效。紧紧围绕““向宪法宣誓”活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。各班级要坚持法制教育与课程教学有机结合。充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。各老师要联系实际，创新形式。要结合本校实际，善于利用学生身边的人和事，让学生喜闻乐见，深受教育;改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。
宪法宣誓制度
全国人大常委会2015年7月1日表决通过实行宪法宣誓制度的决定，誓词共70字：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！”
全国人大常委会第十五次会议举行了闭幕会，会议应到169人，出席155人，符合法定人数，会议以154票赞成，0票反对，1票弃权高票通过了国家安全法。以153票赞成，0票反对，2票弃权表决通过了全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定，会议还表决通过了其他事项。
摘要：宪法宣誓制度是党在全面推进依法治国战略方针实施中的一项重要的改革举措，深化对宪法宣誓制度的理解，有利于从思想意识层面把握依法治国的思想内涵。宪法宣誓制度一方面又重要的仪式、程序价值，体现了庄严性，另一方面，也反映了国家的权力来自于宪法的赋予，间接地保障了公民的合法权利不受公权力的损害。
关键词：宪法宣誓；仪式；权力；权利
中国共产党第十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，对中国社会全面推进依法治国的若干重大问题做出了重要决定，对提高中国社会的法治水平具有重大而深远的意义，其中提到:“建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓”，提出了要在中国建立宪法宣誓制度。2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过了关于实行宪法宣誓制度的决定，明确了各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。由此，我国正式确立了宪法宣誓制度。
一、宪法宣誓制度体现的仪式价值
宪法宣誓制度首先体现为一种仪式，从古至今，人类社会存在着大量的仪式形态，比如古代社会有大量的祭祀仪式，其背后隐藏着不同名族的文化背景，正如有学者所指出的那样，仪式是一种由文化来构建的象征性交流，由模式化的、有秩序的一连串语词和行为构成，其不仅是表达性的———展示观念的、心智的内在逻辑，而且是建构性的———展现和建构权威的权力技术。①仪式不仅为宗教祭祀所专有，法律上也有许多类似的仪式规定，伯尔曼曾在其著作《法律与宗教》中指出，“法律并不只是一整套规则，它是在进行立法、判决、执法和立约的活生生的人。它是分配权利与义务，并据以解决纷争，创造合作关系的活生生的程序”。②仪式，亦即象征法律客观性的形式程序，是联系法律与超验价值的主要方式。③法律的各项仪式也像宗教的各种仪式一样，是“被深刻体验到的价值之庄严的戏剧化”。④正是部分通过这种庄严的戏剧化，法律获得了一定程度的神圣性，这种神圣性即信仰。宪法宣誓制度最终呈现为一种仪式，以宣誓主体、誓词、宣誓对象、宣誓形式、宣誓地点及监誓人、宣誓效力为基本框架。
①② 郭于华: 《仪式与社会变迁》，北京社会科学文献出版社 2002 年版，第 1 页。
伯尔曼: 《法律与宗教》，梁治平译，三联书店 1991 年版，第 38 页。③ 伯尔曼: 《法律与宗教》，梁治平译，三联书店 1991 年版，第46 页。④ 伯尔曼: 《法律与宗教》，梁治平译，三联书店 1991 年版，第48 页。
二、宪法宣誓制度体现了对国家权力的限制
国家的权力来源于宪法的授权，有学者精辟的指出，“对于有限政府国家而言，宪法的重要功能之一在于为政府机构授予必要的权力———所有政府权力都必须源于宪法，否则就超越了宪法授权。”宪法宣誓制度从形式上将宪法的授权本质直观的表现出来，这种庄严而正式的仪式形式从心理认识和意识的领域上将这种观念牢牢地刻在国家工作人员的心头，让他们时刻牢记自己的使命。
三、宪法宣誓制度体现了对公民权利的保障
法国《人权宣言》宣称：国民是一切主权之源。人民主权原则反映了人民在一个国家中的主人位置，国家的一切权利属于人民，来自于人民。我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”宪法确立人民主权原则，同时，把权力授予人民的公仆，由他们享有权力，管理国家，但是，其权力来源的依据则是来自于人民的赋予。宪法宣誓制度通过确定的、庄严的宣誓仪式，让国家工作人员深刻认识其权力来源的本质，时刻牢记自己的本职，不滥用职权恣意妄为，正确行使权力，保护公民利益。
四、结语
对于宪法宣誓制度的理解，我们不应该简单地将其视为一种形式或流程，而应该深刻把握宪法宣誓制度的制度内涵，认清其制度价值。事实上，宪法宣誓制度在国外已经有相当的历史，1919年德国在《魏玛宪法》中首次确认国家公职人员就职宣誓制度，其后，这一制度在世界范围内得到了接受，在许多国家都得到确立并有所发展，意大利、新加坡、芬兰、希腊、荷兰、葡萄牙、南非等国的宪法中都明确规定，官员任职前要进行忠于宪法的宣誓。纵览各国宪法文本，得到的结论是，联合国 193 个成员国中，177 个国家在其宪法中规定了宪法宣誓制度，这充分说明了宪法宣誓制度的广泛适用，我国推行的宪法宣誓制度有其法治和时代意义。
参考文献：
郭于华: 《仪式与社会变迁》［M］，北京社会科学文献出版社 2002 年版。伯尔曼: 《法律与宗教》［M］，梁治平译，三联书店 1991 年版。
霍布斯著：《利维坦》［M］，商务印书馆1985年版。
哈耶克著：《法律、立法和自由》［M］，大百科全书出版社2000年版。麦基文著：《宪政古今》［M］，贵州人民出版社2004年版。
【本节导引】
党的十八届四中全会决定建立宪法宣誓制度。2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议作出了《关于实行宪法宣誓制度的决定》。《天津市实施宪法宣誓制度办法》由市十六届人大常委会第二十三次会议表决通过，自2016年1月1日起施行。宪法宣誓制度的实行，有利于彰显宪法权威，增强公职人员宪法观念，也有利于在全社会增强宪法意识、树立宪法权威。【事件回放】
全国人大常委会通过关于实行宪法宣誓制度的决定
中国网2015年7月1日讯：1日上午，全国人大常委会第十五次会议举行了闭幕会，会议应到169人，出席155人，符合法定人数。会议以153票赞成，0票反对，2票弃权表决通过了全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定。【主体内容】
一、深刻认识宪法的崇高地位
在全面推进依法治国新形势下，党中央强调，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。之所以把宪法摆在十分突出的位置，这是因为：
首先，宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。国家的根本制度和根本任务，国家的领导力量和指导思想，工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国体，人民代表大会制度的政体，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，爱国统一战线，民主集中制原则，各民族一律平等原则，社会主义法制原则，尊重和保障人权原则，等等，在我国宪法中都得到了确认和体现，构成了我国宪法的核心要义和主体内容。宪法确立的这些重大制度和原则，关乎国家和人民的根本利益，必须长期坚持、全面贯彻、不断发展。
其次，宪法对国家和社会生活具有极为广泛的、深刻的影响和作用。我国宪法以其至上的法治地位和强大的法治力量，有力保障了人民当家作主，有力促进了改革开放和社会主义现代化建设，有力推动了社会主义法治国家建设进程，有力促进了人权事业发展，有力维护了国家统一、民族团结、社会稳定。实践充分证明，我国宪法是一部符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是充分体现人民共同意志、充分保障人民民主权利、充分维护人民根本利益的好宪法，是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法。
最后，宪法在国家制度体系中具有统领性和最高法源性。宪法涉及国家和社会生活的方方面面，宪法所规定的内容都属于重大问题和重大事项，是国家各种制度和法律法规的总依据、总源头。因而，宪法具有不同于一般法律的重要独特之处，在于它的原则性、总括性、凝练性、方向性强，高屋建瓴、言简意深、内涵丰富。例如，宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这一规定，体现了坚持人民主体地位、人民当家作主、人民主权原则的根本要求，它通过人民代表大会制度等一系列制度性安排、渠道和形式来实现，通过相关法律法规和规范性文件来保障，通过国家各项事业和各项工作来体现。
二、实行宪法宣誓制度的重要意义
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。总书记明确提出，“必须把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项抓紧抓好”。实施宪法宣誓制度，对于彰显宪法权威，激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法，加强宪法实施，具有重大而深远的意义。
实施宪法宣誓制度是彰显宪法权威和尊严的有效形式。宪法宣誓制度，突出了宪法所具有的崇高法律地位、法律权威、法律效力，并且让宪法的地位通过可视可见的形式展现出来。实行这一制度，对于在全社会进一步树立宪法信仰，增强遵守和维护宪法的自觉性和坚定性，加强宪法实施，确保充分发挥宪法在国家治理中的统领作用，很有必要。
实施宪法宣誓制度有助于增强公职人员宪法观念。实行宪法宣誓制度有利于国家工作人员明确自己的权力来源，可以深刻体会到权力来源不是自己或他人给的，而是人民通过宪法所赋予的，宪法高于权力，宪法约束权力，从而荡涤权大于法的错误观念，自觉做到珍视手中权力，依法行使权力，保护人民权利。不仅如此，通过宪法宣誓，宣誓者将忠于人民的承诺公之于众，从庄严的仪式中产生神圣的使命感和强烈的责任感，在誓言的约束和激励下全心全意为人民服务，当好人民公仆。
实行宪法宣誓制度有利于在全社会进行宪法教育，培育宪法精神。宪法的实施不仅要依靠国家机关的遵守和适用，也要依赖全体公民的自觉遵守和适用。而现实中，很多人对宪法的了解和认识还远远不够，所以应当加大宪法宣传教育力度，让人民了解宪法、认识宪法，自觉遵守和维护宪法。宪法宣誓仪式本身就是一次很好的宪法宣传教育，通过万众瞩目的就职宣誓，宣誓者和民众经受一次强烈的心理震撼，使宪法知识、宪法精神被广泛感知和接受，将尊重宪法、信仰宪法、维护宪法的观念植根于人民心中，成为全社会的共识和自觉行动。
法律知识：什么是宣誓？
宣誓，在古代个人起誓，群体盟誓，是最郑重的形式。在誓言接受者面前表明态度，并请接受誓言者监督，就是把对自己的监督和处置权交给誓言接受者。比如在缔结婚姻时对神发誓，就是请神见证和监督自己的婚姻，如果背弃誓言，就是在婚姻问题上欺骗了神。在作证言之前对法庭发誓，就是对法庭宣布自己证言的诚实，如果说谎，甘愿接受来自法律的相应惩罚。在加入党派及其附属组织时宣誓，就是把自己交给了党派及其附属组织监督和处理。因誓言的郑重属性，对人来说，只有针对人生中真正的大事、重大问题才会起誓。无关紧要、或者不够重大的事，不宜采用宣誓这种形式，否则有戏耍和不敬之嫌。
作为宣誓制度，在中国原生态政治土壤中就有基因。古代诸侯会盟、郊野祭祀，乃至婚丧嫁娶等都会有类似的宣誓制度，或缅怀先祖，或激励后人，都是一种责任感的体现，一种道德观的践行，更是一种来自于神鬼天命观的警戒和约束。宣誓在古代可以起到约束人心自觉守法的作用，同时也是民事诉讼审判中的重要证据。这是誓言的本质决定的。在文明古国中，对证人宣誓最为重视的要数罗马帝国，法律还将宣誓分为任意宣誓、强制宣誓和请求宣誓。孟德斯鸠在《论法的精神》中说，“誓言”在罗马人中有很大的力量，所以没有比“立誓”更能使他们遵守法律了。他们为着遵守誓言常是不畏一切困难的。
国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓，誓言的接受者是作为国家根本大法的宪法，更加使得依宪治国、依法治国无论是从法律制度层面还是道德伦理层面都更加深入人心。
三、宪法宣誓制度是世界上大多数成文宪法国家所采取的制度
国家公职人员在任职时向宪法宣誓，是世界上多数国家普遍采取的一种制度。据统计，在193个有成文宪法的国家中，明确作出相关规定的有177个。
宪法宣誓制度在国外由来已久。自1919年德国《魏玛宪法》首次确认国家公职人员就职宣誓制度以后，很多国家如德国、意大利、新加坡、芬兰、希腊、荷兰、葡萄牙、南非等国宪法中均明确规定，官员任职前要进行忠于宪法的宣誓。
一般来说，宣誓者都是担任国家重要职务的公职人员，如国家元首、议会议员、总理或首相及各级行政官员、司法官员以及其他公职人员。美国宪法规定，除总统当选后执行职务前必须宣誓外，国会的参议员和众议员、各州议会议员和所有行政、司法官员，都应当宣誓拥护宪法；挪威宪法规定，国王执政时应立即向挪威议会宣誓；新加坡宪法规定，任何议会议员在议会宣誓之前，不得在议会中参加任何有关立法的议事活动。
宣誓地点主要分为两处：议会或者法院。受主权在民和议会政治的影响，绝大多数国家宪法规定就职宣誓要在议会举行，以显示对人民的尊重，如意大利宪法规定，共和国总统于就职前，要在国会两院联席会上，宣誓忠诚共和国，并遵守宪法。约旦国王即位时，必须在国民议会会议上，宣誓尊重和奉行宪法并忠于国家。也有的国家受司法公正和司法独立精神的影响，他们的宪法确认在法院或法官面前进行宣誓，如美国总统宣誓就职时，所有法官皆可受理宣誓事宜，但通常由联邦最高法院首席大法官担任总统就职大典的见证人。
【延伸阅读】 把宪法刻在国家公职人员心上 2016-03-01 来源：法制日报
2016年2月26日十二届全国人大常委会在人民大会堂举行宪法宣誓仪式。新任命的全国人大财政经济委员会副主任委员刘源领誓。全国人大常委会有关人员见证了2016年1月1日《关于实行宪法宣誓制度的决定》施行后，全国人大常委会首次依法进行的宪法宣誓。领誓者刘源,前国家主席刘少奇的儿子。此时此刻，触景生情，使人想起新中国宪法实施的诸多往事。
1954年宪法是新中国第一部宪法,党和国家对这部宪法的实施非常重视。毛泽东在中央人民政府委员会第三十次会议讨论宪法草案时说：“这个宪法草案通过以后，全国人民每一个人都要实行，特别是国家机关工作人员要带头实行，首先在座的各位要实行。不实行就是违反宪法。”1954年9月15日刘少奇在一届全国人大一次会议上作《关于中华人民共和国宪法草案的报告》指出：“我们的宪法草案，经过全国人民代表大会通过以后，将成为我国的国家根本法„„一切国家机关都是为人民服务的机关，因此，他们在遵守宪法和保证宪法的实施方面，就负有特别的责任。”
1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：“必须完善国家的宪法和法律并使之成为任何人都必须严格遵守的不可侵犯的力量。”1982年宪法确认了我国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，强调宪法的国家根本法性质和一切组织和个人，都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
总书记《在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话》指出，在回顾30年来我国宪法实施取得重大成就的同时，也指出宪法实施存在的不足，提出“要坚持不懈抓好宪法实施工作，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平”。党的十八届四中全会决定健全宪法实施和监督制度，强调“依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政”，并提出建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。2015年7月1日第十二届全国人大常委会第十五次会议通过的《关于实行宪法宣誓制度的决定》，不仅以立法形式将党的主张变为国家意志，而且还将所有国家公职人员纳入宣誓主体的范围。
宪法是国家公职人员必须遵循的最高行为准则，实行宪法宣誓制度，表明了国家公职人员在庄严的场合对宪法的一种郑重承诺，有利于增强其宪法责任感和使命感；通过宣誓效忠宪法，对宪法产生内心的认同和良心上的约束，可以增强其对于宪法的崇尚，并让宪法信仰内化于心、外化于行，更好地行使权力、履行职责。
实行宪法宣誓制度，也对整个社会产生价值的引导。公众看到的不仅仅是一个仪式，更是国家捍卫宪法尊严的努力；宣誓仪式本身也是一次很好的宪法教育，有助于公众更好地认知宪法，它与已经设立的国家宪法日结合起来，将有利于公众产生对宪法的情感寄托，进而引导全社会形成崇尚宪法、尊重宪法、维护宪法、运用宪法的社会氛围。
宪法宣誓不仅仅是一个仪式,更是保障宪法实施的制度安排。总书记指出:“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。”只有让国家公职人员特别是领导干部这个“关键少数”把宪法刻印在心上，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰的理念，带头遵守法律，带头依法办事，不违法行使权力，更不以言代法、以权压法、徇私枉法，宪法权威才能真正树立起来。
为进一步做好宪法的学习宣传工作，根据省、市有关要求，并结合我办实际，现制订宪法学习宣传工作方案。
一、活动时间 5月至12月底。
二、活动主题
学习宪法、宣传宪法、运用宪法
三、工作安排和责任分工
（一）全面推动宪法学习宣传进机关。落实主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，加强领导干部和机关工作人员的宪法学习教育，带头遵守宪法，维护宪法权威。
1.组织一次全体干部职工大会，集体学习宪法。2.举行一次宪法宣誓活动。3.定期组织宪法知识测试。
（二）推动宪法学习宣传进乡村。在我办精准扶贫挂点村开展举办讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传手册等形式，大力营造学习宪法、贯彻宪法的舆论氛围，做到家喻户晓、人人皆知。
（三）推动宪法宣传进公共场所。在市编办明显位置悬挂宪法宣传横幅，在宣传栏张贴宪法宣传内容，广泛宣传法治文化，努力营造良好的法治氛围。
（四）组织开展“12·4”国家宪法日系列宣传活动。以宪法学习宣传教育为重点，集中组织开展宪法法律宣传活动，掀起宪法学习的热潮，推动全民学法、守法。
四、工作要求
导语：为了迎接XX年的中考，确保我们学校中考各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进，结合我校实际，原则，要从早、紧、严、细、实、好六字上下功夫，贯彻落实“三要”精神，调动一切有利的积极因素，着眼于学生的主体发展，做好XX年的中考备考工作，努力实现我校XX年的中考目标。
“中国梦·我的梦”是激发即将参加中考的学子的无穷动力。开展“扬帆起航，中考壮行”活动，旨在让学生感受学校温暖，升华对母校的情感。本活动以九年级为主，七年级和八年级为辅，创设激情、奔放、温馨、煽情的氛围，凸显对母校的依恋、对师长的感激、对同学的不舍和对中考的憧憬，再现三年初中生活，带着在母校的收获，顽强拼搏，锐意进取，蟾宫折桂，问鼎中考，投入到新的人生征程。
活动时间：XX年6月15日上午7:40—8:30
参加范围：全校师生
活动地点：学校操场 主席台
a.地点：升旗地点八年级和九年级互换，其他不变
b.队形依然与升旗相同(七年级、八年级面向球场中圈)
a.地点：足球场靠近院墙跑道中端
b.队形：按八年级、七年级、教辅四队横向站立，面向教学楼
a.地点：2号篮球场
b.队形：每班两列纵队，背向教学楼。九年级1班在最东侧
a.全体师生掌声欢迎九年级师生入场
b.九年级教师至足球场靠近院墙跑道中端教师队伍前排站立，九年级学生至原八年级学生升旗时区域站立
第一环节：升旗仪式：九1班xx发言
第二环节：送祝福
a.祝福语：路始终要走，不必回头，都是天空下的孩子，都是四季绽放的花儿;风雨中，都是一张张美丽的脸，愿你的双眸在我深处停留。祝福，我的学哥学姐们，冲进理想高中!
b.带领全体七年级学生喊出加油口号：“相信自己，超越自我”
a.祝福语：十年寒窗，千日风雨，行遍书山，航游学海，千磨百炼，铁杵成针，浪淘水洗，沙尽金见。祝愿，我的学哥学姐们，中考金榜题名!
b.带领全体八年级学生喊出加油口号：“激情六月，青春如火”
男：人生能有几回搏?然时不我待，珍惜机遇，把握当下。今日，我们沙场点兵，枕戈待旦，健儿豪情炎日天，备战中考——看我们的!
女：明天，你们是未来，你们是希望，漫漫征途脚下路;学弟学妹们，明日辉煌——让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!
合：我们骄傲，因为我在和中;和中自豪，因为我们来创造!
第三环节：诗歌朗诵《谨以青春的名义扬帆起航》
第四环节：壮行寄语(xx校长)
a.放飞梦想气球
b.全场鼓掌欢送初三
全面了解中考相关政策，探寻新课改中考复习策略，交流复习教学经验，提高课堂教学效率。
1.研讨课观摩及点评。
2.解读中考《考试说明》。
①XX年中考考试说明及变化。
②近几年中考，考点分布、能力要求对XX年备考的启示(包括基础题与难题命题、解题启示)。
③其他省区的中考状况(试题等)对我们备考的启示。
④XX、XX年中考备考对XX年备考的启示。
⑤后阶段应对的主要思路与措施。
1.听研讨课。
2.点评研讨课。
3.解读中考《考试说明》。
1.各教研组须分工协作，认真准备，务求研究取得实效。
2.主讲人要有课件、发言稿。
3.初
一、初二备课组长必须发言，鼓励其他教师建言献策。
4.各教研组在教研活动记录本上做好研训记录。
5.参与领导对研讨活动进行简单总结。
总务处：负责中学会议厅70套桌椅的摆放;在各研训处准备3件矿泉水。
初中教务处：负责听课教室布置及凳子准备。
办公室：负责指路牌、欢迎标语及新闻报道。
为营造浓厚的备考氛围，帮助学生调整心态，树立自信自强的必胜信念;增强学生的紧迫感和危机感，以严肃认真的态度复习备考;以高昂的斗志、饱满的精神冲刺中考。
二、时间：XX年3月17日下午
三、地点：校办公楼前
1、中心校领导及学校领导;
2、五至九年级全体师生;
3、村干部代表及学生家长代表。
1、主持人宣布大会开始;
2、教师代表讲话;
3、学生代表讲话(xx);
4、全体九年级教师庄严宣誓;
5、全体九年级学生庄严宣誓——《百日冲刺誓词》;学生领誓(xx);
6、校长讲话，作总动员;
7、签名活动。毕业生在横幅上签名表决心，签名完毕后将横幅带回教室悬挂;
活动主题：激情放飞梦想责任成就未来
活动目的：为加强对高三毕业班同学的爱国主义教育，让学生充分意识到跨入十八岁成人行列的意义，进一步增强青少年成年后的社会责任感，充分体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望，使学生懂得感恩、学会感恩，明确自己对国家、对社会的责任，增强高考必胜的信心，实现心中的大学梦想！
活动对象：高三年级全体师生、学校校级领导及学校办公室领导、高二学生代表 活动地点：学校综合楼广场
主 持 人：xxx
活动程序：
一、升旗仪式；高1107班全体同学合唱歌曲《我相信》开场；
二、XXX副校长作高考后阶段备考工作布置；
三、高三学生代表XXX同学发言；
四、高二学生代表XXX同学发言；
五、家长代表讲话XXX
六、教师代表XXX老师发言；
七、XXX校长讲话；
八、配乐诗朗诵
九、伴随《感恩的心》歌曲，学生代表为老师配戴“感恩红丝条”（学生代表各班班长、学习委、团支书）；
十、伴随《梦想的舞台》，老师为学生代表戴“祝福红丝条”，“祝同学们高考成功，金榜题名”；（学生代表各班班长、学习委、团支书）
十一、学校领导宣誓（领誓：XXX）；
十二、高三全体班主任宣誓（领誓：XXX；
十三、高三全体教师宣誓（领誓：XXX）；
十四、面对中华人民共和国国旗，十八岁成人宣誓（高三年级全体同学起立，右手握拳，举拳高于肩，请学生代表XXX同学带领大家宣誓）
十五、授旗仪式；(学生代表XXX/XXX接旗)
歌曲《献给高考的考生》
跑旗：歌曲《胜利加油》
十六、高三年级全体同学走过“成人门”，以班为单位，放飞梦想
十七、高三全体学生签名
歌曲：《我为自己代言》《梦的怒放》《相信自己》《把握每个瞬间》《放飞梦想》《梦想在望》
暨入团宣誓仪式活动主持词
一、时间：2011年11月25日下午17：00
二、地点：校内清华烈士纪念碑（区革命传统教育基地）
三、主办部门：校团委组织部
四、主持人：团委学生书记
五、会场组织：校团委.组织部
六、新团员代表：
七、参加人员
1.新团员122 人
2.校团委组织部、校团委主要干部
3.校党委书记、校长邓朝阳，党委副书记、副校长陈文新，团委书记代丽
八、议程（主持词）
【大会第一项】主持人宣布大会开始。
【大会第二项】团委代书记介绍到会领导。
【大会第三项】回首往事，在那些血染的日子里，革命先辈们用鲜血在历史的长卷中留下了悲惨的一页。让我们怀着一颗沉痛的心默哀三分钟。
【大会第四项】一代又一代的人在革命先辈精神的激励下成长起来。今天，我们一批优秀青年被光荣地吸收入了团组织，他们将在这里庄严宣誓。
下面进行新团员入团宣誓暨老团员重温誓词仪式。
1.首先请团委代书记宣读新团员名单。
2.请宣誓人就位。
3.请xx监誓，团委书记代老师领誓。
我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的几率，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗(重复一遍最后一句)。
《团章》中规定，新团员必须在代表着团组织的团旗下举行一次严肃、庄严而富有教育意义的入团宣誓仪式，不要把这次宣誓仪式只看成一种形式，新团员应该通过这个仪式将自己的入团誓词牢记在心，并以此激励自己作为一名共青团员的荣誉感和责任感。
4.请为新团员颁发团徽和团章。
【中国共青团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初生的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。加入中国共青团标志着你又成熟了，又进步了，从儿童少年时期跨入了青年时期。】
5.齐唱团歌。
【大会第五项】现在已经佩戴在每位团员左胸前的团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的装饰品，也不是一般的纪念章，而是共青团肩负重任的标志，共青团给团员颁发团徽是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，我们相信并要求每个团员努力学习积极向上，充分发挥团员模范带头作用，我们每个团员从佩戴上团徽的这一刻起，就要认清自己肩负的责任，努力履行团员的义务，用实际行动来表明自己无悔于“共青团员”这个光荣的称号。下面请新团员代表 xxx 发言。
【大会第六项】学校领导非常关心同学们的成长，今天，在这特殊的日子，学校领导寄予我们希望。请xxx讲话，大家欢迎。
【大会第七项】同学们，爱国、奋斗、团结、奉献是洪岩精神的真实写照，自强不息是我们清华的优良传统，两者的交相辉映，必使清华园焕发出新的光彩。同学们，让我们一起弘扬洪岩精神，继承革命传统，争做时代新清华人吧！
【大会第八项】主持人宣布大会结束。
共青团重庆市清华中学校委员会
