学生会的篮球策划书

学生会的篮球策划书（精选8篇）

学生会的篮球策划书 篇1

策划书

主办单位：××院××级学生会

协办单位：××院××级青协

××院××级团总支

一、活动主题……………………….二、活动目的……………………….三、活动口号.....................................四、活动整体方案………………….五、活动细则……………………….六、比赛纪律……………………….七、比赛所需其他部门配合.............八、比赛所需物品………………….一、活动主题

××院××级“起航杯”学生篮球比赛

二、活动目的

新学期伊始，为了丰富同学们课余生活，活跃气氛，营造积极向上健康文明的校园文化氛围，增强同学们体育锻炼意识，提高身体素质，打造一个互相交流学习的平台，也为了迎接新生，给新生提供一个更好融入集体的机会，特举办此次“起航杯”篮球比赛。

三、活动口号

………………(拟定口号)

四、活动整体方案 活动具体项目

A以各班为单位组织球队的杯赛

B由各班女生参加的罚球比赛、运球接力比赛等趣味篮球比赛 C以上半区三支球队和下半区三支球队为单位组织的全明星赛 D以个人名义参赛的三分球大赛 E由辅导员、助理参加的全能投篮比赛 F由两只代表队参加的拉拉队表演

活动时间

十月中旬至十一月上旬

活动地点

拟定比赛地点

参赛人员

……….(省略)

五、活动细则 准备工作

各班需在十月八日十八点前上交各队人员名单，并确定队长人选以及各队员球衣号码，各班队长需同时确定球队队名以及球队队徽（用电子格式发至体育部邮箱）

A以各班为单位组织球队的杯赛 1、1、2、3、4、5、6班各组织一支球队，每队12人

2、各队需选出队长一人

2、所有正式比赛均为5对5全场比赛

3、各队需统一着装，具体球衣颜色问题由国庆节后各班队长至体育

部协商，球衣后需印上号码。

4、准备人员：每场地计时员1名，记分员2名，裁判1名，记录员1名（负责记录球队，球员的犯规次数），学生会监督员1名，青协志愿者若干

5、比赛分为小组赛，半决赛，三四名争夺赛和决赛，首先由各队队长进行抽签决定A、B组的分组情况，每组三支球队，首先在组内进行循环赛，每组将进行三场比赛，决出前两名进行下一轮的较量，即半决赛的比拼，若组内球队的战绩相同，将对比各支球队的净胜分，净胜分多的排名靠前，若净胜分相同，则比较两队各自的三场比赛总得分，总得分高的排名靠前，若总得分也相同，则将进行附加赛。在半决赛中，由A组的第一对阵B组的第二，A组第二对阵B组第一，胜利的两支球队将会师决赛，而失利的两支球队将进行季军的角逐。

6、除以下特殊规则外，其余规则均按照国家篮联最新竞赛规则执行：（1）时间：本次比赛采取2*20分钟的比赛模式，上下半场的休息时间为15分钟

（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表；在下半场最后2分钟停表，提醒场上队员还剩下最后两分钟。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）

（3）球权：本次比赛上半场进行跳球，下半场采取球权轮替制。（4）加时赛：上下半场比赛结束后若仍未分胜负，进行加时赛，时间为5分钟。（5）暂停：每队上下半场各可以申请两次暂停，每一加时赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

（7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。换人次数没有限制。

（8）犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每半场满六次犯规进入加罚状态。

（9）弃权：报名截止时，若某队不能报齐12人，则视为弃权；比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；比赛进行时，若某队出现未报名球员上场的情况，一经查实，取消该队参赛成绩，所有场次均判为负；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

（10）在比赛开始时，双方球员需相互握手，两队队长需发表对战宣言以鼓舞士气。

B由各班女生参加的罚球比赛、运球接力比赛等趣味篮球比赛

1在每场正式比赛的中场（决赛除外），每班代表队将选出四名女生参加趣味篮球比赛，女生趣味篮球比赛的胜者将可以为本队男生球队在总比分上加5分。2趣味篮球比赛的项目有三种

定点罚球比赛：每队的四位女生将交替在罚球线罚四球，八位女生都罚完后，罚进总数多的一队获胜，将可以在总比分上获得5分的加分。运球接力比赛：参赛的女生需运球绕过障碍物进行接力比赛，率先完成比赛的队伍获胜，有资格加上5分。

背靠背夹球比赛：每队参赛的女生将分为两人一组，背靠背夹住球从底线到对面半场底线行进一个来回，然后将球传给下一组同队的女生，第二组女生重复第一组动作，率先完成比赛的队伍将可以在总比分上获得5分的加分。

3每场比赛具体的趣味项目将在开赛前的赛程表上公布

C以A组三支球队和B组三支球队为单位组织的全明星赛

1全明星赛将在小组赛结束后进行

2两只代表队分别为A、B组的代表队，由A、B组的三支球队各推选的四名球员组成，每支代表队一共12人，A、B组的全明星队队长由该组小组成绩第一的球队队长担任 3其余比赛细则参照比赛细则A中的条例

D 以个人名义参赛的三分球大赛 每个班级将有两名球员可以报名参加三分球大赛，共12名参赛队员 三分球大赛分为预赛和决赛，在预赛中，每六名球员一组，决出小组前两名参加决赛，每名参赛队员需自行找一名搭档，负责捡球。参赛队员需在两分钟内完成三分线外五个定点、每个定点三球的投篮任务。若两人成绩相同，无法决出晋级名单，则两人进行PK。3三分球大赛将在全明星赛的比赛开始之前举行。E由辅导员、助理参加的全能投篮比赛

1参加比赛的辅导员、助理有：王思博、郭逾、顾攀攀、韩骁枫、魏建东、钱修。

2六名辅导员、助理将分为两组，每组两男一女，现场抽签决定分组。3 比赛项目为：三人依次投篮，三人只要有一人投中规定点的投篮，就可以进行下一点的投篮，共有若干点，完成所有点所用时间少的队伍将获胜。

F由两只代表队参加的拉拉队表演

表演时间为决赛的中场休息时间，请大家到时欣赏。

注：1如遇天气或场地等不可抗拒因素，取消当场比赛，并由学生会体育部另行通知比赛时间。

2每场比赛双方的替补队员需每人搬一张椅子到比赛场地（每队七张），作为替补队员休息的凳子。

六、比赛纪律

1.尊重裁判，服从裁判的判决，在场队员对场上裁判判罚有异议，只能由队长向裁判提出，否则，裁判有权示意相关人员将其逐出比赛场地。

2.中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二宗旨。3.严禁场上球员因比赛情绪波动引起打架斗殴，否则取消相关方比赛资格，并将打架斗殴者教学生处严肃处理。

4.个队员在场上应积极比赛，严禁懈怠比赛者，且严禁出现场下报复伤人事件，一经发现严肃处理。5.比赛队员不允许使用或佩戴容易引起伤害对方队员的物品，如手表、项链、戒指、耳环等。比赛中一经发现，裁判可采取处罚措施，如遇队员不服从者，裁判有权示意相关人员将其逐出场外。

七、比赛所需其他部门配合 需青协帮忙提供志愿者，进行记分，记录，维持赛场秩序等工作 2 需新闻宣传中心进行海报制作，报纸发行，活动宣传等工作 3 需学生会办公室进行摄影，照相等记录工作 4 每场比赛需学长裁判一名

八、活动所需物品 海报若干 2 喇叭两个 篮球两个（由学生提供）4 宣传单若干 5 哨子若干 两块记分用的白板，记号笔四支 奖品若干（篮球赛冠军的奖品，三分球赛冠军的奖品，指导员全能投篮比赛冠军的奖品，全明星赛胜利者的奖品）

××级××院学生会体育部

学生会的篮球策划书 篇2

建设项目是一个过程产品，安全、质量、工期、成本和造价控制贯穿于产品形成的全过程。工程项目实施策划书指的是通过调查研究和收集资料，在充分占有信息的基础上，进行组织、管理、经济和技术等方面的科学分析和论证，确定管理目标，为建设工程项目的决策和实施制定的一个具体规划，它是项目实施的指导性和纲领性文件。

1 项目负责人是策划编制的责任人和组织者

1.1

编制项目策划书是一项系统、综合性工作，需要整合多方面的知识，如组织知识、管理知识、经济知识、工程技术知识、施工经验等，因此参与项目实施的各管理系统的主要管理者要共同参与、相互协作。

1.2

项目经理既是策划书编制的责任人，也是项目策划编制的组织者，这样不仅能协调项目的各个管理系统，大大提高工作效率，而且能有效的融合各方面的知识、经验，站在项目第一管理者的高度能结合实际、权衡利弊、统一共识、确定目标。

1.3

编制项目策划书既是一项工作的过程，也是一个自我完善的过程，工作过程中需要运用多种知识，通过科学、严谨的分析、判断，使各管理系统的管理者熟悉情况、明确目标、预测研判、规避风险，再通过调查、分析、研究、论证，最终找到解决问题的办法。

2 了解工程概况和做好施工调查是编制策划书的前提

2.1

项目实施的主要管理者（各管理系统的主要责任人）要充分了解工程项目情况，包括各单位工程、分部分项工程，要掌握设计范围内的主要工程数量、重难点项目，在项目策划编制中有针对性的研究、论述。

2.2

管理者要深入现场，做好施工调查，了解项目所在地的地形地貌、植被、气象特征、地质情况、交通情况、施工用水、临时用电、通讯、网络、地上地下设施和主材、地材的采购渠道。施工调查是编制项目策划书的前提条件，它的严谨、细致直接关系到策划书编制的科学性、合理性和可操作性。所述要素的真实反映，会对项目的施工方案、安全、工期、成本产生直接或间接的作用。

2.3

临建规划是项目策划中的一项重要内容，通过严谨的施工调查，结合工程概况，合理布局、筹划临建设施，保证即有效的满足工程需要，又尽可能的节约工程成本。

2.4

了解当地周边的居民分布、风土人情和民俗习惯，将施工文明的具体措施体现在项目策划中，在具备条件的情况下，可以制定与当地居民的共建精神文明规划，以发挥其积极作用，更好的服务于项目。

3 安全、质量、工期目标应满足合同要求

3.1

项目策划书的安全、质量、工期目标不得低于合同要求，工期方面要制定出节点目标，各类目标在具备条件的情况下，可以适当高于合同目标，以期获得一定的市场回报或树立施工企业的良好形象。

3.2

每一项管理目标都要结合项目特点，在策划书中要制定完成各管理目标的实施计划和切实可行的保证措施、预案，要制定检查制度，明确主责部门和责任人。

3.3

其他各项管理目标应结合合同要求、现行法规或企业要求制定，例如：环保目标、职业健康管理目标、成本目标、文明建设目标等。

4 深入调查、科学论证，针对重难点的分部分项工程制定合理的施工方案

4.1

重难点项目在整个工程项目实施中起关键性作用，往往是因为其在施工工艺、施工条件等方面存在一定难度，需要重点研究、专题论证，其是否能顺利的实施直接影响到工程项目各管理目标的实现，如深基础、无粘结预应力砼、特大构件的吊装、定向爆破工程等，其方案内容要具体、详细、可操作性强，是直接指导分部（分项）工程施工的依据，其主要内容如下：

(1)工程概况及施工特点分析；

(2)施工方法和施工机械的选择；

(3)分部（分项）工程的施工准备工作计划；

(4)分部（分项）工程的施工进度计划；

(5)各项资源需求量计划；

(6)技术组织措施、质量保证措施和安全施工措施；

(7)作业区施工平面布置图设计。

4.2

施工方案的确定要在深入调查、研究的基础上，通过试验数据、科学论证和比选方案各类指标的比较来优化、确定。“单一性”是工程项目的固有特性，每一个项目都有其不同处，因此要切忌生搬硬套、照抄模式，这样不仅空洞无意，毫无操作性，还会给项目带来巨大的风险。

4.3

方案的最终确定不仅要在技术、安全、进度、成本方面论证，还要从人员、材料和机械设备等各个方面给予充分考虑，总之，就是要在确保安全的前提下，利用自有资源、发挥自身优势，优质、高效的完成好项目，最终要经得起各方检验。

5 劳动力、施工机械的组织和安排要结合项目特点和进度计划，依据单位工程量的人工消耗和机械台班产量进行分析、统筹

工料机的合理统筹是以满足工程需要为最终目标，是保证进度计划顺利实施的最直接手段，项目中的每一项单位工程都要结合进度目标制定工料机计划，要分班组、分工种、分阶段、分任务、分目标，以报表的形式予以具体表现。

6 施工成本计划是施工企业在项目策划书编制中的最重要内容

6.1 编制施工成本计划，需要广泛收集相关资料并进行整理，以作为施工成本计划编制的依据

在此基础上，根据有关设计文件、工程承包合同、施工组织设计、施工成本预测资料等，按照施工项目应投入的生产要素，结合各种因素的变化预测和拟采取的各种措施，估算施工项目生产费用支出的总水平，进而提出施工项目的成本计划控制目标，确定目标总成本。施工成本计划的编制依据包括：

(1)投标报价文件；

(2)企业定额、施工预算；

(3)施工组织设计或施工方案；

(4)人工、材料、机械台班的市场价；

(5)企业颁布的材料指导价、企业内部机械台班价格、劳动力内部挂牌价格；

(6)周转设备内部租赁价格、摊销损耗标准；

(7)已签订的工程合同、分包合同（或估价书）；

(8)结构件外加工计划和合同；

(9)有关财务核算制度和财务历史资料；

(10)施工成本预测资料；

(11)拟采取的降低施工成本的措施；

(12)其他相关材料。

6.2 施工成本计划的编制是以成本预测为基础，关键是确定目标成本

计划的制定，需结合施工组织设计的编制过程，通过不断地优化施工技术方案和合理配置生产要素，进行工、料、机消耗的分析，制定一系列节约成本和挖潜措施，确定施工成本计划。一般情况下，施工成本计划总额应控制在目标成本的范围内，并使成本计划建立在切实可行的基础上。

6.3

施工总成本目标确定之后，还需要通过编制详细的实施性施工成本计划把目标成本层层分解，落实到施工过程的每个环节，有效的进行成本控制。施工成本计划的编制方式有：

(1)按成本组成编制施工成本计划；

(2)按施工项目组成编制施工成本计划；

(3)按施工进度编制施工成本计划。

6.4

项目直接成本的测算，还需要通过对设计图纸的计算，找出是否存在清单数量差或清单漏项的情况，如果有，也要进行成本的测算并说明原因，然后再依据报价清单内容分子目进行测算，过程中要注意周转材料、新增机械、项目管理费和其间费的成本计算，摊销费用和直接成本费用要有所区分。

6.5

针对项目要成立成本管理小组，建立成本动态管理体系和经济活动分析制度，明确各部门工作内容和职责范围。目标总成本确定后，应将总目标分解落实到各个机构、班组，便于进行控制的项目或工序。每一个子项的单价分析要有工料机的组成明细，要找出易亏损或潜在的亏损项目，分析原因、制定措施。

6.6

对于造价比重较大的主要工程项目，其成本情况要进行重点分析，不仅要有要有盈亏结论，还要有原因分析和成本控制措施。

总之，项目实施策划书的编制是一项多系统人员共同参与的工作，是一个及其严谨、细致的工作，同时必须有一个牵头人做好该项工作，才能保证施工项目的有序良性进行，获得最大的施工利润

摘要：项目实施策划书是施工企业完成各项管理目标的指导性和纲领性文件。同时作为策划书编制的责任人的项目负责人,要通过施工调查、分析,确定管理目标、优化施工方案、编制成本计划和保证措施等,指导项目主要管理者完成各项管理目标。

关键词：施工项目,策划书,要点

参考文献

[1]建设工程项目管理.中国建筑工业出版社,2011.

[2]马天华,聂增民.建设工程项目管理与实践.石油工业出版社,2008.

学生会的篮球策划书 篇3

你是先看过《灌篮高手》漫画书，还是先迷上打篮球？如果你的回答是前者，那么有必要告诉你，樱木花道给篮球下的定义“无聊的人玩的扔球游戏”是不对的。

1891年12月21日，美国麻省春天学院的体育指导员詹姆斯·奈史密斯有点发愁，因为下雪，室外运动不得不停止，但当时学校的室内运动只有体操与器械操，学生们因无聊而显得无精打采，奈史密斯需要一个新点子。

该校所在地盛产蜜桃，冬天没有桃子，但各家各户都备有装蜜桃的篮子，奈史密斯的灵感来了。他把装桃的篮子钉在室内运动场两端墙上十英尺高的地方，把参加活动的学生分成两队互成攻守，活动的目标是往对方看守的篮子里扔球，因此这项运动也得名——篮球。

就这样，奈史密斯的18位学生打了历史上第一场篮球赛。奈史密斯老师规定球员不允许运球或拍球，只允许传球，把球丢进篮子里算得2分，如果一队犯规到第三次，则算对方得1分。这场篮球赛，两队直到最后才投进一球，比赛结果2∶0。

队员把球投进篮子后，必须有人拿梯子爬上去把球拿下来，才能继续比赛。据说后来有个学生取球时从梯子上摔了下来，人们这才想起把篮子的底去掉，并逐渐演化为后来的篮筐和篮网。

1920年，篮球运动上场队员被规定为5人。男女篮球分别于1936年和1976年被列为奥运会比赛项目。

NBA：把篮球运动带到全世界

什么是NBA？它是National Basketball Association（国家篮球协会）的缩写。NBA成立于1946年6月6日。它成立时只有11支球队，现在我们熟悉的纽约尼克斯队、波士顿凯尔特人队当时就有了。现在，NBA球队已经达到了30支，赛区也扩展到目前的6个。

2002年，对于NBA和中国都是具有纪念意义的一年。虽然一年前王治郅已经加盟了NBA达拉斯小牛队，那在一定程度上只能说是中国人进军NBA的一个符号。姚明以选秀状元（第一轮第一位）身份被休斯敦火箭队选中，才标志着终于有中国球员真正具备了NBA顶尖球员的实力。入选第一年，姚明就成为全明星中锋，当时包括“大鲨鱼”奥尼尔在内的美国球员和媒体都认为这是中国球迷海量投票的结果。然而随着姚明在“姚鲨中锋大战”中连续击败奥尼尔，并连续6年当选全明星首发球员，质疑的声音逐渐变成了赞美。有了姚明的铺垫，2007年易建联也顺利加入NBA。

当然，今天的NBA绝不仅仅是一项职业联赛，它创造了这个世界上无可争议的最成功的体育赛事组织、推广模式。从NBA一支普通的球队能够赢取欧洲强队30分，到集NBA精英的“梦之队”在世界大赛一败再败，这个过程并不太遥远。NBA没有把篮球捂在美国，它的思路是把篮球运动带到全世界。借助篮球运动，推广美国式的价值理念、商业模式，NBA赚得盘满钵盈。

NBA星空

如今的NBA，可以选择的偶像太多，无论是姚明和易建联，还是科比、詹姆斯，甚至凯尔特人“三巨头”，闪耀在世界篮坛巅峰的是一片熠熠星光，这是一支可以媲美古希腊神话的庞大神系。但是在上世纪80年代，可能除了美国本土球迷还有自己支持的主队队员外，全世界其他地方膜拜的只有一个篮球之神——迈克尔·乔丹。

不知道现在的中学生朋友知不知道乔丹，那个一手缔造 “公牛王朝”两次三连冠的传奇人物。作为一个老球迷，很难用文字向你们描述乔丹在NBA赛场上带给我们的震撼。无论是最后一刻力挽狂澜的中投绝杀，还是场上行云流水般的飞身灌篮，我只能说，这就是神，是公牛队的神，是NBA的神，是全世界篮球迷的神。可以说，乔丹用他的球技和人格魅力，一个人在20年时间内把NBA推向全世界。如今乔丹人已经不在篮球场上“飞”了，但他那个著名的飞人标志，还留在运动鞋上，陪伴层出不穷的年轻后辈继续征战NBA。

2003年，乔丹在华盛顿奇才队最后一次退役，NBA的天空因为太阳的下山一度显得暗淡。人们还在回味太阳余晖的时候，却猛然发现头顶已经繁星点点，亮同白昼。沙奎·奥尼尔、蒂姆·邓肯这两个联盟领袖在NBA天空留下了自己夺目的光辉；随之闪亮的是垄断了象征统治力巅峰的MVP排行榜的新势力——科比·布莱恩特和勒布朗·詹姆斯；西部“黑马”的缔造者克里斯·保罗；灌篮大赛上身披超人标志红色斗篷完成一记50分扣篮的霍华德……这些名字随着他们在NBA赛场的出色表现而照亮世界篮坛。

又到了NBA群雄割据、星光闪烁的年代，全世界篮球迷为篮坛新升起的众多明星欢呼雀跃。

北京2008，中国男篮期待站上历史最高点

从2008年3月中旬开始，全国的篮球记者几乎同时叹气：“现在的稿子难做啊！”历史上，从来没有哪次中国男篮集训像现在这么紧张而神秘，几乎没有记者能进入北京国家体育总局训练局，就连打电话给平时亲如兄弟的球员，也只能得到电话那头压低了声音的回复：“不好意思啊，实在不能接受采访。”

尽管几乎要因此“待业”，但所有的篮球记者心里都能理解，因为所有人的期待都一样，那就是中国男篮在北京奥运会上实现突破。

中国男篮在奥运会上的最好成绩是两次进入前八名。一次是1996年亚特兰大奥运会，在主教练宫鲁鸣的率领下，中国男篮实现了历史性的突破，杀入了八强。另一次就是2004年雅典奥运会，拥有姚明的中国男篮再次得到第八名。2008年在家门口作战，北京奥运会自然成为中国男篮实现更大突破的契机。

可惜，姚明在今年2月突然被查出脚骨骨裂，现在对于他能否参加奥运会众说纷纭。与此同时，另一位身高2米16的绝对主力王治郅也被查出膝盖骨刺，据称现在训练时一直承受着极大的痛苦，中国男篮内线阴云密布，令人担心。这届中国男篮明显年轻化，队中不少球员都是1989年前后出生的小将，如广东的陈江华、刘晓宇，辽宁的李晓旭，浙江的丁锦辉，另一位担纲球星，现在效力于NBA密尔沃基雄鹿队的易建联也是1987年出生的年轻人。这些球员中的多数人可能都欠缺国际大赛经验，但他们的冲劲，也许就是这次中国男篮实现历史性突破的动力。

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篮球运动员身高之最

上世纪80年代，身高2.37米的前苏联男子篮球队员亚历山大·西佐年科被称为“世界屋脊”和“世界上超高运动员”。作为当时古比雷夫建设者队的队员，他一伸手就可摸到篮圈，在国内比赛中几乎势不可挡。但时隔不久，这个“超高运动员”的身高纪录被苏丹的一名叫哈萨的篮球运动员刷新了。哈萨身高2.62米，他把手臂伸起来，超出篮圈一大截。他在世界性的篮球比赛中，每场都要独得30分以上。到目前为止，哈萨仍是世界男子篮球队中最高的运动员。

1986年7月，在西班牙的马德里举行第10届篮球世锦赛，前苏联队与美国队争夺冠军。在双方队员入场时，所有观众都把目光集中到平均身高2．06米的美国队，因为那里夹杂着一个矮个儿运动员。当广播员介绍这个1．60米的矮个黑人运动员叫特朗·博格斯时，场内顿时响起热烈掌声。当广播员继续介绍到他是世界第14名优秀男篮名将时，雷鸣般的掌声中又增加了热烈的欢呼声。

大学生篮球大赛策划书 篇4

二、主办单位：咸宁职业技术学院学工处、团委

承办单位：咸宁职业技术学院土木工程系

策划协办单位：咸宁职业技术学院学生社团联合会篮球社

三、活动口号：

团结、奋进、拼搏

四、活动宗旨：

友谊第一，比赛第二。

五、活动时间：

活动地点：灯光篮球场

参赛对象：咸宁职业技术学院在校大学生

六、活动细则：

1、以系部报名参赛。

2、裁判员组织比赛。

3、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

一，比赛的开始：赛时间为四节，每节十分钟；在第一节结束及第三节结束，中间休息二分钟；第二节结束（上半场）休息十分钟；第一节比赛开始十分钟前，各队队员需要在纪录台进行签到。

二.比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投

三中有效。.比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始；出现加时赛的情况，同样执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。

四.决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分

钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间。

五.犯规：球员与对手身体接触或违反运动道德的违规，即为犯规；犯规登记在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场；单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚。

六.弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

七.三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

八.暂停：每队在每节内可以请求一次暂停，第四节可请求两次暂停；规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛；加时赛各队均有一次暂停。九替补：替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。

咸宁职业技术学院学生社团联合会

土木工程系

大学生篮球赛策划书 篇5

一、前言

惠州市粤西大学生联合会是在惠州市粤西商会的指导和帮助下成立的，承蒙粤西商会企业家们的关爱，让我们漂泊千里之外的学子们感觉到浓浓的乡情！

惠州市粤西大学生篮球联赛是惠州市粤西大学生联合会一年一度的品牌活动，以加强在惠读书的粤西籍大学生之间的感情交流，和增进兄弟情义，互助互爱，共同进步为宗旨！展现出惠州市粤西大学生的青春阳光积极向上的风貌！展现惠州市粤西人积极拼搏团结奋进的粤西人精神！秉着“友谊第一，比赛第二”的体育精神，大家尽情的在赛场上

展示精湛的球技和优良的球风！

二、活动主旨

以球会友，团结粤西人！

三、主办单位

惠州市粤西商会

四、承办单位

惠州市粤西大学生联合会

五、协办单位

惠州学院粤西大学生联合会文体部

六、活动时间、地点

xx年4月13号上午9点到14号上午12点，惠州学院新篮球场

七、参赛对象

惠州学院粤西籍在校大学生

八、活动流程

4月13号上午9点开幕式

粤西大学生联合会代表发言

粤西商会代表发言

支持人介绍赞助商的公司，然后由赞助商上台发言

赞助商代表主持第一场篮球赛的

发球仪式，篮球赛正式开场

13号比赛时间为上午9点到12点，下午3:30分到4：30分，14号上午决赛时间为9点到11点

4月14号11点10分进行闭幕式，由粤西大学生联合会代表宣布这次篮球赛的获奖队伍，然后由赞助商发言并给获奖球队颁发奖金和证书。

九、宣传计划及预期效果

惠州学院拥有在校生14000多人，他们大都是经济、管理、政治法规、电子控制、土木建设、艺术、设计等方面的人才，是未来社会的创新者！赞助商可以通过这次篮球赛，在学校宣传其公司，更好地在惠州大学树立公司的良好形象，更利于吸引更多的应届毕业生到贵公司实习、就业，为公司谋取更大的利益！

篮球赛进行的时候，我们粤西大学生联合会6大部门的成员会组织湛江、茂名、阳江3大地区13个同乡会的粤西老乡和身边的同学过来观看球赛，为喜

欢的球队喝彩、加油！我们会在篮球场和附近挂上赞助商的横幅，在校道发宣传单张宣传精彩的篮球赛和赞助商的公司，同时，我们有粤西大学生联合会自己的博客、微博、通过定期更新微博、转发微博让更多的同学知道这个篮球赛的精彩时刻，另外，我们粤西大学生联合会的成员都是来自粤西13个地区，每个地区都有学生qq群，我们会通过qq群传达信息，使我们在惠州的粤西学子还有遍布其他高校的大学生知道我们这个篮球赛，而且我们以后更新微博时也可以为赞助商公司发布人才招聘等最新信息，这样赞助商只需要出少量资金赞助我们这次篮球赛，就能获得比报纸上登广告宣传其公司更好的宣传效果。

1：冠名权：本活动冠以贵方“ ”的名字。

2：横幅宣传：可由赞助方提供，我方将其展示于我校突出场地

3：海报宣传：赞助商的企业业务宣传

4：传单宣传：篮球赛及赞助商的企业宣传

5：现场宣传:我方积极组织人员在球赛期间宣传

十：经费预算

一：宣传费用

海报两张 100 元 横幅 4条 250元

为了构建健康、文明的校园文化氛围，丰富和发展学生的兴趣、爱好和专长，提高学生的全面素质，同时提高学生共同竞争和相互合作的团队精神，展现 海职院学生的青春活力，学校给各学院的学生提供了一个互相竞技的舞台——“海职杯”篮球赛。

活动流程

比赛时间：xx年4月

比赛地点:具体地点学院安排

参与形式：以院为单位

组队方式：男队 15人 女队 15人

比赛队伍：6组

比赛要求：

每队必须穿统一队服。

每队队员不得少于7人。

比赛规则:

比赛分为四节，每节12分钟，每节每队可以有一次暂停，最后一节可以有两次暂停,最后两分钟不可喊暂停，暂停时停表。

比赛中每个队员允许4次犯规，5次罚下场。

得分多为胜，得分相同时加打三分钟。

比赛中队长是唯一发言者，队员要服从裁判，以裁判的判决为最终决定。

比赛中倡导“友谊第一，比赛第二”

赛制：以院体育部为准。

活动经费预算

男队用品： 篮球2个 每个10元 共计200元

队服15套 每套40元 共计600元

比赛用水20箱 每箱15元 共计300元

女队用品： 篮球2个 每个100元 共计 200元

队服12套 每套35元 共计420元

比赛用水20箱 每箱15元 共计 300元

药品 ： 150元

其他费用：80元

共计: 2250元

活动赞助方案

一．市场分析

同电视，报刊，网络等传媒的宣传相比，在学校宣传商家的品牌商品具有良好的性价比，大学校园不仅有着良好的消费市场，而且也用最少的经费，较短的时间树立了良好的品牌形象。

篮球在大学校园可以说是最多人参加的体育活动。因此，在我们在本次活动中定有着一大批身手不凡，而且有热爱篮球的同学。不仅如此，通过多次

组织篮球赛的经验可知本次篮球赛一定会有很多同学进行那个积极参与到本次的活动中来，因此商家在本次的品牌宣传中会达到比较集中效果。可谓商机无限！

因为本次篮球赛的举办是全校性的，我院也积极的参与其中，我院在学校不论在学生人数方面，还是在学风，体育，文娱等面在学校都有较大的优势，在本年也多次成功举办了大型的活动，其各方面的而经验是很丰富的。我院对本次篮球赛进行了规范化的精心策划，使本次活动丰富多彩，具有更大的吸引力和影响力。在这样一场精彩的活动中进行品牌宣传，效果应该是可想而知。

由于我院长期的宣传经验积累，我们会对给予我们赞助的商家进行品牌宣传，我们会尽量满足商家提出的宣传要求，我们各部门会积极配合，再将活动办的精彩的同时也对给予与我们经费赞助的商家做最好的额宣传最为回报。我院对本次篮球赛进行了规范化的精心策

划，使本次活动丰富多彩，具有更大的吸引力和影响力。

但在如果条件允许的情况下，我院可以在每年迎新生的过程中进行商家的品牌宣传。随着海职院的不断壮大，每年的新生的数量也是很大的，这是一个潜在的大市场，更存在更多的商机。通过多次的合作，商家可以与我院更好保持良好的合作关系，实现真正意义上的双赢。

二．宣传方案

球服宣传：可在运动服上标记商家广告。这是整个场上显示最多的也是最耀眼的，整齐的服饰一定为你的品名为之一亮。

横幅宣传：条幅上写有贵公司的独家冠名，这是区别与其他商家的最大特点。而且根据经验，学校或学校下各院举办的活动，真正能给我们学生留下深刻印象的只有那些在条幅独家冠名的商家,而在每年的活动中，唯有迎新会是最大最有吸引力的活动，条幅上商家名字

为同学记忆最深

海报宣传：我们每次搞活动都会有海报作为最重要的宣传途径之一，因为它主要张贴于同学必走过的路边宣传栏内，也有着持续时间长宣传效果好的特点。

传单宣传：为让我们的活动在第一时间抓住同学们的眼球，我们将宣传单列入了我们的宣传途径。一方面能更好的辅助海报宣传和条幅的宣传，另一方面也会对更公司取得更好的宣传效果。宣传单由商家提供。

宣传栏宣传：我院可以将赞助商的宣传单和海报张贴在学校和公寓的宣传栏中，一达到更好的宣传效果。

广播台宣传：我校广播站设备良好，使同学们获得各种信息的重要渠道，拥有广大的听众。在学校的重要道路上均设有扩音器。确保在原有的视觉宣传上加入听觉宣传，双管齐下，使同学们对宣传内容的记忆更加深刻

网络宣传：本次的活动的网站报

道均可以融入公司文化，其电子资料最好由商家提供。

促销点宣传：在赞助商需要并情况允许的情况下，我们还可以另设促销地点来对赞助商所要进行宣传的商品进行促销，但要另收场地费。

其他宣传: 商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。

三．合作事宜

双方就细节问题达成协议。

双方负责人签字，合同生效。

双方一旦签订合同就严格按合同行事。

我们的承诺：

选择与我院合作我院将会为贵公司做最到位的宣传，绝对保证质量，相信贵公司在于我院合作以后会以最低的投资获得最高的回报及最广泛的影响，更希望能够获得与贵公司长期良好的合

作机会。

预祝我们合作愉快，达到共赢！！

2014西安电力高等专科学校“友谊杯”篮球赛

策

划

书

康楠

2014年3月

一、活动目的：

通过举办篮球赛，增强学生体育兴趣，培养学生团结合作精神及集体荣誉感，展现我校大学生阳光体育精神。

二、活动宗旨：

切实推动体育锻炼，增强大学生身体素质。

增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点：2014年3月19号篮球场

四、比赛安排：于2014年3月17日将通知发送到各个班级，由各班负责

组织参赛队。

五、参赛形式：

1、参赛单位：各个班级

4、参赛人数：每队领队一人，运动员最多15人

六、参赛资格：为了比赛的公平性，参加比赛的球员必须是现在在各个班级就读的在校学生。

七、比赛服装：各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

八、比赛方法：比赛分为a、b两组，每组进行单循环比赛，分别决出前四名进入前八强;然后进入前八强的队伍再进行单循环取决出前八强排名。比赛赛程另行通知。

九、比赛规则：

1）时间：本次比赛采用:单循环赛2*20分钟,决赛4 *10分钟的比赛

模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为

2分钟，半场的休息时间为5分钟。

计时：单循环赛阶段罚球、换人不停表;决赛阶段罚球、暂停均

停表.除裁判要求外, 其他情况均不停表.球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

加时赛：全场比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的三

分钟加时赛，延续第四节进攻的方向，加时赛前有两

分钟休息时间。

暂停：每队上下半场各可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选

手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死

球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最

后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停

止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员

替补。

犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。

全队每节满四次犯规进入加罚状态。

十、比赛要求：

1、篮球是一项集体运动，它是体现同学们团结合作精神的良好途径，可以培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，比赛时必须以友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重裁判的一切判罚，不得攻击，干扰裁判，不得打假球。

2、在发生计分、计时有争议的时，球员不能上前指责、辱骂或者过激的动作，只有领队或者队长可以上前说明。

3、请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场，填写有关比赛资料，如果比赛开始后，十五分钟内未到达比赛场地或运动员不足5人，则以该队弃权论。

4、所有参赛队员必须在保证书上签字、带校园卡或学生证、领队老师签字方可参赛。

5、每支代表队要各自提供水。并要自备篮球。要有自己的统一队服

十一．其它规则

1．除非另行通知，所有参赛队伍的首场比赛都按比赛时间进行，建议每场比赛后，参赛队伍都去比赛计分板处看所有的比赛安排，时间、场地，有无变动及其他重要信息。

2．比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致被取消比赛资格。

3．当队员在比赛中有受伤流血，必须下场，只有当流血停止并不会将血迹擦在他人身上时，才能再带伤上场比赛。

4．所有参赛队员在参加比赛时都顺带上学生证。

十二．奖项设置

奖品待定。

未尽事宜另行通知！

另附：篮球赛报名表

团支部

西安电力高等专科学校2014年3月19日

2014育才学院“友谊杯”篮球赛

策

划

书

育才学院体育部

2014年4月

一、活动目的：

相应青岛恒星学院体育月的号召，通过举办篮球赛，增强学生体育兴趣，培养学生团结合作精神及集体荣誉感，展现我校大学生阳光体育精神。

二、活动宗旨：

切实推动“青岛恒星学院体育月计划”增强大学生身体素质。

增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点：2014年4月12号a8篮球场

四、比赛安排：于2014年4月10日将通知发送到各个班级，由各班负责组织参赛队。

五、参赛形式：

1、参赛单位：各个班级

4、参赛人数：每队领队一人，运动员最多15人

六、参赛资格：为了比赛的公平性，参加比赛的球员必须是现在在各个班级就读的在校学生。

七、比赛服装：各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

八、比赛方法：比赛分为a、b两组，每组进行单循环比赛，分别决出前四名进入前八强;然后进入前八强的队伍再进行单循环取决出前八强排名。比赛赛程另行通知。

九、比赛规则：

1）时间：本次比赛采用:单循环赛2*20分钟,决赛4 *10分钟的比赛

模式，第一和第二节、第三和第四

节中间的休息时间为

2分钟，半场的休息时间为5分钟。

计时：单循环赛阶段罚球、换人不停表;决赛阶段罚球、暂停均

停表.除裁判要求外, 其他情况均不停表.球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

加时赛：全场比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的三

分钟加时赛，延续第四节进攻的方向，加时赛前有两

分钟休息时间。

暂停：每队上下半场各可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选

手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死

球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最

后二分钟及延长赛最后二分钟在

球中篮后，除非裁判停

止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员

替补。

犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。

全队每节满四次犯规进入加罚状态。

十、比赛要求：

1、篮球是一项集体运动，它是体现同学们团结合作精神的良好途径，可以培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，比赛时必须以友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重裁判的一切判罚，不得攻击，干扰裁判，不得打假球。

2、在发生计分、计时有争议的时，球员不能上前指责、辱骂或者过激的动作，只有领队或者队长可以上前说明。

3、请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场，填写有关比赛资料，如果比

赛开始后，十五分钟内未到达比赛场地或运动员不足5人，则以该队弃权论。

4、所有参赛队员必须在保证书上签字、带校园卡或学生证、领队老师签字方可参赛。

5、每支代表队要各自提供水。并要自备篮球。要有自己的统一队服

十一．其它规则

1．除非另行通知，所有参赛队伍的首场比赛都按比赛时间进行，建议每场比赛后，参赛队伍都去比赛计分板处看所有的比赛安排，时间、场地，有无变动及其他重要信息。

2．比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致被取消比赛资格。

3．当队员在比赛中有受伤流血，必须下场，只有当流血停止并不会将血迹擦在他人身上时，才能再带伤上场比赛。

4．所有参赛队员在参加比赛时都顺带上证明附件。

十二．奖项设置

奖品待定。

主要负责人联系方式： 李杰 ***

副部长）

未尽事宜另行通知！

另附：篮球赛报名表

邵岩***,由被侵

犯球员主罚。

f.弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比

赛十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该球队弃权，由对方球队获胜；一方球队由因各种原因提出弃权时，则判定对

方球队获胜。

g.三秒违例：当一队控球时，其本队球队不能在对方禁区内超出连

续三秒以上的停留，违例则由对方在违例处最近边线外掷界外

球。

h.暂停：每队在每节内可以请求一次暂停，第四节可请求两次暂停；

规定时间内未使用暂停保留至下半场或加时赛；加时赛各队均有

一次暂时。

i.替补：替补球员入场前，应向记录员报告；球成死囚状态或正当

停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。

十、奖项设置：

比赛设冠、亚、季军

南岳学院经济学团总支文体部

大学生趣味篮球赛策划书 篇6

一、活动名称：“园林本0902班趣味篮球赛“

二、活动口号：“娱乐第一，比赛第二”

三、活动目的： 通过本次班级趣味篮球赛活动，调动起我班同学

锻炼身体的积极性，让大家拥有强健的体魄，同时增进同学们之间的沟通与了解，增强班级的凝聚力，丰富同学们的课余文化生活。

四、活动日期： 2010年11月11日下午

五、活动地点： 清华大学新篮球场

六、日程安排： 11月9日宣读本次活动策划书

11月10日进行抽签，决定组队方式及出场顺序11月11日下午2:30正式比赛

七、活动赛制及比赛规则：

1.本次比赛采用淘汰赛制，由晋级赛和决赛组成。晋级赛由分组后的四只队伍进行两场比赛进行，决赛由晋级赛中胜出的两支队伍进行。晋级赛中失败的两只队伍为并列第3名，决赛中产生冠亚军。

2.晋级赛和决赛都是全场比赛，单场比赛分上下半场，上下半场时间各为15分钟。

3.比赛中各队上、下半场参赛队员原则上必须分别由3男3

女组成（如果队伍中有个别队员由于特殊原因不能上场，由队长负责安排个别队员重复替其上场）。

4.本次趣味篮球赛本着“娱乐第一，比分第二”的原则，各队男女队员应通力合作，男队员充分给予女队友机会，共同努力得分夺冠。

5.根据男女队员体力与技巧的实际情况，为了充分给予女队员得分机会，特制定以下特权规则：①比赛中，男队员主要防守对方男队员，女队员主要防守对方女队员。②在比赛过程中，女队员可适当走步及二次违例。③女队员在运球至前场过程

中，对方男队员不可上前阻挡（对方女队员可以阻挡）。④女队员投球时，对方男队员不得盖帽。⑤半场男队员得分有封顶，封顶分值为8分。

6.裁判人员由主办方公开选派，比赛规则由裁判员公平执行。

八、分组安排：

本次比赛分组安排，原则上通过抽签的方式由1个男生宿舍和

1个女生宿舍组为一队。由于男生宿舍309及女生宿舍402、406的人数比例问题，自动合并为一队。其他6个宿舍（3男 3女）由抽签决定。从而产生出比赛所需的四只队伍

九、奖项设置：

第一名： “冠军“（奖品为大瓶装雪碧2瓶）

第二名： “亚军”（奖品为中瓶装雪碧2瓶）

第三名：“季军”（奖品为由班委提供的精神鼓励及慰问）

十、备注： 本次活动最终解释权归园林本0902班班委所有

学生会的篮球策划书 篇7

《应用文写作》是湖南化工职工技术学院经济管理系市场营销专业的一门公共基础课程,《广告策划书》选自《应用文写作》策划模块中的第三个任务。策划类文体对于市场营销专业的学生来说有着非常重要的意义,通过训练,能有效提高学生调查问题,解决实际问题的能力。

本课程的教学对象是高职二年级的学生,前期他们已经学习过《市场营销策划》《广告原理与实务》等相关专业课程,但写作习惯欠佳;他们思维活跃,善于学习新知识,好奇心和求知欲强,乐于接受感性的、直观的学习方式,但对应用文写作的积极性不高,存在畏难心理;他们有一定层次的职业定向和主观能动性,但兴趣不够稳定。基于以上的学情分析,我们采用信息技术支持下的探究式学习模式。

在充分研究专业人才培养方案和课程标准的基础上,结合市场营销的岗位要求,确定了教学目标。依据教学目标和专业技能抽查要求,明确了教学的重点为:广告策划书的内容与结构。难点为:针对具体实例制定一套完整的广告策划书。为突破教学重难点,我以任务为引领,运用信息技术来辅助教学。

二、教学设计思路

本次教学内容的设计在建构主义学习等理论的指导下,采用抛锚式教学策略和翻转课堂教学模式,以任务驱动为主要教学方法,并将情境模拟和角色扮演等方法融入其中,旨在提高学生应用写作的兴趣和热情。

三、教学资源开发

突破传统课程资源平台的局限,在世界大学城空间,基于情境化、精细化、扁平化、集成化的设计理念,建设应用文写作课程教学资源。根据实际的教学需要,将多种信息化教学资源,如微课视频、案例视频、教学课件、专题网站等进行整合,利用QQ、微信、电子邮箱、课程交流群组为学生与教师架设起沟通交流平台。同时还可以充分利用专业课教师的网络课程教学资源,实现专业课和基础课的融会贯通。

四、教学活动组织

(一)课前准备

(1)教师利用微信群组给学生发布学习任务单———通过学习任务单来指导学生完成课前的预习。按照分组,给每个小组提供一个广告策划的选题,这些选题来自《市场营销策划》课程的选题库。

(2)接着教师上传自己制作的微课视频至微信群组,学生通过观看《广告策划书的制作》微课视频,完成自主学习,了解广告策划书的具体内容,并对专业课《广告原理与实务》中广告策划的相关知识进行回顾。

(3)在了解了广告策划书的具体内容后,各小组按照专业广告策划团队进行分工,分担策划经理、市场调研人员、策划人员、创意人员等角色后,开始进行资料搜集。由于这些任务在《市场营销策划》课上进行过,学生已完成了前期的专业调查和分析,相应的资料也已被整理进世界大学城空间课程资源库中,学生只需登录专业课教师的空间和专业特色主题空间,就可以找到相应的资料,学生要学会的是如何对资料进行筛选和整理。这样设计,不仅可以有效地和专业课结合起来,而且也巧妙地解决了应用文写作教师在广告策划上的专业难题。除了空间课程资源,学生还可以利用专题网站来搜集相关的资料进行补充。

(二)课堂学习

课堂学习在网络机房进行,共4课时。

1. 案例探讨

教师播放可口可乐系列广告视频,学生观看后利用专业知识对广告策划思路进行讨论,通过借鉴成功广告案例,来探讨自己的选题该如何进行最优策划;接着教师展示可口可乐的策划文本案例,通过探讨该文本的组成部分,来检查学生课前微课的自学情况,从而突出教学重点,即要求学生掌握广告策划书的内容和结构。

2. 写作实施

理清写作思路后,各组长根据小组成员资料整理的情况,来组织完成策划书的写作。通过分工合作共同完成广告策划书:组长根据自己查阅的资料和大家汇报的情况来撰写前言等部分,对广告策划书进行整体把握;其他人员则根据课前搜集整理的资料来撰写各个部分的内容,比如市场调研人员,可以利用前期专业课中制作的市场调查问卷和分析结果来撰写正文的“市场分析”部分。

在学生写作的过程中,教师则在一旁指导和答疑,主要从文章结构、内容、条理和语言等方面对学生进行指导。

广告策划书初稿完成后,上交至教师邮箱,教师提出修改意见后,团队进行修改。教师还可以利用QQ和课程学习交流群组,在课后给学生提供帮助和支持,从而随时随地实现师生互动。

定稿后,策划团队将自己的作品在世界大学城空间进行发布,并要求各小组到其他小组的评论区进行评论,从而形成小组互评。

3. 任务拓展

学生的兴趣态度和岗位要求是拓展的方向。广告策划人员在向客户讲解时常需要用到PPT,因此课外我们要求各小组根据自 己的广告策 划书制作 成PPT,并在课内进行展示和讲解,这样既锻炼了他们的信息技术运用能力,也锻炼了口语表达能力。教师则对每组的成果进行点评,对各小组在写作过程中容易犯的毛病进行重点提醒,巩固所学内容。

最后,我们对成果进行评比,通过投票评选出最佳活动策划奖、最佳人气奖、最佳团队奖等奖项,利用竞争机制来调动学生的积极性和能动性。

五、教学效果反馈

理念、策划催生杂志书 篇8

作为母婴杂志的领军品牌，《父母必读》杂志于2008年3月，整合优势资源，策划出版了一本切中父母关注热点的杂志书——《最热的26种宝贝才艺培养全书——0岁起步的才艺培养实用指南》，读书从策划到出书全面地凸显了杂志书的特点。

杂志读者的热点需求，成为选题起步的基础

时下，父母关注的“是否上兴趣班”“如何进行才艺培养”的问题越来越多。每个父母只有一个孩子，很难获得相应的经验，而图书市场又几乎找不到能解答他们问题的针对性图书。经过市场调研和凭借多年来办刊过程中对父母需求的敏感，我们认为，推出一本理念先进、内容精美、方法实用关于孩子才艺培养的杂志书势在必行。

尽管有了多年杂志专业资源的积累，针对本书的选题调研，我们对这本书的立项仍然十分认真谨慎。首先，针对父母最热衷培养的才艺项目、孩子开始的年龄段、学艺过程中父母的困惑等问题，在网络上做了为期1个月的调查，拿到了第一手数据。

进而，为了确定选题提纲，我们又在结合《父母必读》杂志读者的反馈意见和最新网络调查结果，分析了父母需求热点的基础上，与资深才艺教育专家进行了反复的沟通，初步确定了编写提纲。在兼顾图书特点的同时，在表现形式上，我们决定采用栏目式穿插的体例。例如设置热点问答、多元智能小测试、相关参考信息和邻家妈妈高招等多个栏目，为书增添杂志的特色，增强了可读性和版面美感。

请大家作者，精写小文章

进入组稿阶段，针对音乐、体育、美术、外语等方面的26种才艺项目，能否邀请到既懂才艺相关专业，又懂得儿童教育心理的一流专家，是本书成败的关键。经过多方努力配合，最终，积淀了28年的《父母必读》品牌和为父母出好书的热忱打动了各位专家。于是，这本写给普通父母看的教育普及书里出现了儿童体育专家黄世勋、中央音乐学院副院长周海宏、儿童心理学家徐凡、中科院心理所研究员张梅玲、儿童美术理论家胡晓珮、儿童小提琴教育家贺大钧、日本钢琴教育家高桥雅江、中央歌剧院交响乐队双簧管首席石鑫等一系列大家的名字。

在约稿过程中，我们不断与专家沟通交流《父母必读》28年来一贯秉承的一贯理念——“伴随父母、伴随家庭，共同致力于把一个健康、快乐、幸福、有良好道德品行和价值观念的孩子带入成人社会”。这些，得到了专家们的高度认同与积极配合，从陪伴、激励孩子成长的立场上，把多年教育实践的结晶毫无保留地贡献出来，成就了一本教育理念先进、深入浅出又契合父母急需的才艺培养指南。

打破图书的设计框框，将杂志书之美发挥到极致

提纲确定之初，对这本杂志书最终的表现形式也已有了清晰的设计。它应该是一本图文并茂的全彩图书。所以在与作者沟通内容的同时，图片的选取采集计划也启动了。经过北京市少年宫、相关培训机构、读者、摄影师等多方的努力，在书稿完成后不久，配图需用的钢琴、古筝、轮滑、游泳、英语等内文图片也准备就绪。为了实现杂志书的审美效果，我们决定放弃图书常用的排版模式，完全采用杂志的图文设计制作模式。但为保证达到图书的体例和编校质量要求，需要格外认真地校对、审读，因为许多图书排版一个统改命令就可解决的问题，在这里要反复、逐项地盯改。对于封面，我们曾尝试过抽象和具象两种思路，但最终考虑到与选题特色和内文排版设计风格的协调，采用了以粉色调为基础的才艺照片排列式的设计。

全书从封面到内文的排版，都贯穿温馨、活泼的设计风格，以粉色调为主色调，而在正文设计模块上辅以雅致、轻快的同色系，让整本书风格统一、活泼亲切。在选题策划及成书过程中，我们充分发挥了在杂志社策划图书的优势，集各方力量出版了这样一本内容优质而又特色鲜明的杂志书。书的封面经过十多次的修改，最后得到了作者、发行中心和书店的好评。