弘扬革命英雄精神

弘扬革命英雄精神（通用11篇）

弘扬革命英雄精神 篇1

学习英雄先进事迹

多少次，看到那一篇篇红色革命故事，便让我热血沸腾；多少次，看到那迎风而舞动的五星红旗，都让我慷慨激昂；多少次，看到那飘荡在胸前的红领巾，要知道那是国旗的一角，心中是多么的骄傲自豪！

看！祖国的河山是多么的壮丽！现在的生活是多么美好！作为新一代的我们是多么的热血沸腾！这锦绣的山河，壮丽的美景，是靠我们的英雄，我们的烈士，抛头颅；洒热血打拼出来的。董存瑞，王二小等无数革命英雄烈士用生命换来的，他们为新中国的诞生付出了宝贵而又年轻的生命。有时我会想：为什么祖国的山这么绿？水这么清？天这么蓝？云为什么这么洁白？现在我明白了：是因为有了英雄烈士的牺牲啊！是他们一直在守护着我们的祖国。说实话，当我想到我这个题目时，我愣住了，因为这个题目对我这样一个只会享受生活的孩子来说是一个特别深刻，重大的题目，是一个很大的考验，也是一个很大的挑战。我根本不明白什么是革命，只是依稀记得革命是父母口中的一场巨大的战争，一场反侵略战争。更不明白什么是革命老区精神，直到我写到现在才明白了什么是革命老区精神，这种为了祖国不畏死亡，不怕牺牲的精神就是革命老区精神！革命老区精神是我们现在的孩子正需要学习的。祖国的土地放眼望去是多么辽阔，金色的麦田，麦子迎风飘荡，巍峨的高山，翠绿如同画卷，奔腾的江河，气势磅礴雄伟……那是烈士的笑容吧！英雄的事迹值得我们学习，值得我们敬佩。多少英雄在战场上英勇杀敌，前仆后继的为新中国贡献自己的力量。英雄的血，换来了改天换地的新中国，换来了我们今天的好日子，换来了我们今天的幸福生活。革命老区精神，值得我们弘扬，我们应该弘扬！我们这些出生在新中国的孩子应该珍惜这来之不易的美好，这来之不易的幸福。！

弘扬革命英雄精神 篇2

预防在前保障安全

平西抗日根据地挺进军老九团, 以英勇顽强, 敢打硬仗著称, 在抗日战争和解放战争中发挥了重要作用。镇厂供电所以弘扬老九团精神为传统, 以开展“三严三实”主题实践活动为载体, 对供电区域内重要客户、企业、学校进行安全供电宣传和检查, 主动帮助客户解决用电难题。供电所员工深入镇医院、村卫生所开展医疗单位用电安全“义诊”活动, 通过座谈、走访、现场实地查看等方式了解用电情况, 掌握用电中存在的问题, 提出了解决方案, 排除了用电安全隐患, 医疗单位安全用电得到了有力保障。

实行客户经理制, 辖区内饭店、旅馆和矿业等重要客户的用电需求、业务办理、安全宣传、节能咨询、设备义诊等由客户经理专人负责接洽和办理, 并主动与客户联系沟通, 帮助客户解决用电难题。每次故障停电, 该所都通过短信平台和微信公众号给大客户发去停电短信, 获得客户理解。

为了保障供电安全, 该所以创建“五星级供电所”和“无违章班组”为切入点, 制定奖罚制度, 并把安全工作列入工资二次绩效考核。注重打造班组安全文化, 定期对员工进行培训。员工办公桌摆放安全格言、文化墙悬挂安全寄语, 提升员工安全意识。树立全员安全理念, 开展“四个人人安全 (人人想安全、人人讲安全、人人抓安全、人人保安全) ”活动, 严格落实安全责任制, 层层签订安全生产责任状。严格坚持安全例会制度, 严把安全工器具出口、入口关。扎实开展标准化作业和安全性评价活动, 安全管理水平不断提升。

弘扬传统敢打硬仗

2014年9月9日晚21时, 一场突如其来的大雨造成紫石口514线路接地跳闸。接到报修电话, 所长杨海涛立即带领4名抢修人员带着工具赶赴事故现场。由于雨水冲刷, 山路湿滑, 每迈出一步都得小心翼翼, 唯恐一步踏空滑落山涧里。他们手牵着手, 互相关照, 艰难地行走在漆黑的大山里。在查线过程中, 抢修人员分成两组, 对每一基电杆和每一段导线都认真检查, 不留死角。经过2个多小时排查, 终于确定停电原因是由于雷击造成绝缘子击穿。迅速更换绝缘子后, 恢复了送电。

2012年7月21日, 野三坡发生特大洪水后, 电力设施损毁严重。作为灾情较轻的供电所, 镇厂供电所所长杨海涛带领全所员工奋战一昼夜完成了本辖区的抢修任务后, 来不及休息, 又带领11名抢修队员火速支援重灾区三坡供电所的抢修。在几天的抢修时间里, 杨海涛带领抢修队员清淤泥、搬断木、抻导线、竖电杆, 为三坡灾区的电力抢修做出了积极努力, 用自身行动发扬了“敢拼敢打、爱民务实”的老九团精神。

所长杨海涛说:“为了把大家的思想凝聚起来, 我们把老九团‘敢拼敢打、爱民务实’精神作为我们所的灵魂, 每位员工心中都有一个念头:我们是老九团的后人, 决不能给老九团的荣誉抹黑。可以说, 我们所员工的思想始终是稳定的, 线损率是公司最低的, 经营效益是最好的。当然, 员工拿的奖金也是公司最高的。”

支农惠民用心服务

每逢农忙季节和节假日前, 镇厂供电所都要集中力量对农田供电设备进行红外线测温, 对农业专用线路进行特巡, 发现隐患及时消除。同时, 加强人员、车辆、抢修物资管理, 统筹安排, 确保抢修高效。

旅游业的蓬勃发展, 带动了山乡农民靠旅游致富的激情, 景点附近的人家纷纷开起了农家乐。为零距离服务旅游产业发展, 该所在每个景点设立服务站, 旅游旺季安排专人驻点服务, 及时为客户提供装表接电、检查维修、咨询宣传、故障抢修等服务, 让景区人民致富有坚强的电力保障和优质的用电服务。

镇厂是野三坡景区重要景点——白草畔景区、龙门天关景区所在地, 每年的5—10月是景区旅游旺季, 也是用电高峰期。为了确保景区用电, 从所长到员工主动放弃节假日, 在供电所待命, 各种工器具和抢修物资不卸车, 一有情况, 即刻出发。

该所最远供电距离四十多千米, 要在40 min到达事故抢修地点, 对这个地处崇山峻岭腹地的供电所来讲还真不太容易。为此, 该所多次进行应急演练, 人不卸装, 车不卸料, 保证及时抢修, 恢复供电。

放歌红军长征　弘扬革命精神 篇3

在纪念中国工农红军长征胜利70周年前夕，安徽文艺出版社和解放军外语音像出版社联合出版的《放歌长征——长征纪念歌曲100首》的大型歌集出版。用歌曲记录历史，用歌声弘扬长征精神，成为该书的鲜明特点。

书中精选了100首各类风格的歌曲，按着序曲、四个乐章、尾声的框架进行编排。从内容来看，四个乐章（突出重围，挽救危亡；移师遵义，拨正航向；历经艰难，挥师北上；会师陕北，奔赴前方）的歌曲比较全面地反映出长征历程中的四个重要阶段。这些歌曲来自于传唱了近半个世纪的《长征组歌》，来自于红军长征经过的各地各族民歌，来自于长征题材的影视歌舞插曲，来自于毛主席诗词歌曲，来自于怀念长征、歌颂长征的创作歌曲……这些歌曲大多是人们耳熟能详的，重新唱起它们，更能唤起人们对老一辈革命家的崇高敬意。“序曲”部分是对红军长征前的铺垫，“尾声”是对红军长征精神的弘扬，就此，构成了一部跌宕起伏、大气磅礴的“长征交响曲”。

作为国家“十一五”重点规划出版物，《放歌长征——长征纪念歌曲100首》这部歌曲集无论在选曲、装帧、印制的水平等各个方面，都可谓是精品。本书的歌曲不但配了文字说明，还配了红军长征各个时期珍贵的历史图片及与歌曲相关的插图，增加本书的可读性。

缅怀革命先烈弘扬革命精神专题 篇4

弘扬革命精神

逸夫小学 五年级二班 贺程欣 辅导老师:孙荣玲

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，不知不觉中又是一年清明时。每当在这个特殊的时候，人们都会倍加思念已经死去的亲人，心情难免伤感。今天在这里，我们凝视着烈士们用鲜血染红的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月。

共产党人带领一代又一代勤劳不屈的中国人不仅赢得了国家的独立，更是将贫穷落后的旧中国建设成了一个欣欣向荣的新中国，中华民族再一次自豪的屹立于世界民族之林。于是我们就能记住一串串英雄的名字：不屈的黄花岗七十二烈士，面对敌人的铡刀也不肯屈服的刘胡兰、严刑拷打也不改变信仰的江姐、牺牲自己保护战友的黄继光等一大批英雄的事迹被国人传颂今……无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。

他们是中华民族的骄傲，他们应该是我们永远值得尊敬和不能忘怀的偶像！他们是中国人民的骄傲，他们用青春和热血向世人展示爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神！

同学们；我们应该看到，我们的国家尽管在飞速发展和壮大，但是和世界发达国家相比我们还存在很大距离，缩短这个大差距，需要我们付出极大的努力。今天我们在这里缅怀先烈，我想首先应该用我们的实际行动来缅怀。试想一个不爱自己工作的人，一个不爱自己学校的人，一个不爱学习科学文化知识的人，还能谈得上爱国吗？作为一名中国人，尤其是当代的小学生，更应积极地、努力地学习科学文化知识，掌握科学技术。这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和发展的需要。同学们，今天的爱国就是努力学习，早日成为国家的栋梁；

缅怀先烈,弘扬革命精神 篇5

【活动背景】

今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年，这是激发人们铭记历史、鉴往知来的重要时刻。沧海桑田，风雨坎坷，我们伟大的祖国历尽磨难。“少年兴则国兴，少年强则国强。”作为新时代的学生，肩负着跨世纪的使命。值此之际，开展《缅怀先烈，弘扬革命精神》主题班会，引导学生进一步体会革命先烈的优良传统，对先烈怀有无限崇敬，继承和发扬先烈们留给我们的不怕困难、开拓前进的大无畏精神。【活动目的】

1、通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。

2、利用多种形式对学生进革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

3、提高对今天幸福生活来之不易的认识。培养学生热爱生活、热爱和平的感情和社会责任感。【活动准备】

1、学生搜集革命先烈资料（故事、诗歌等）。

2、学生根据搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

3、教师搜集影片、图片、资料，制作课件。【活动过程】

一、国旗启迪，宣布班会开始

1、每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？

学生谈看法„„

2、师小结：国旗鲜红，因为染上了英雄的热血；五星闪亮，因为凝结着先烈的精神！今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年，这是激发人们铭记历史、鉴往知来的重要时刻。宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》主题班会现在开始！

二、观看影片，引出革命精神

1、播放《狼牙山五壮士》电影精彩片段。

2、出示精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”

指名读文字，齐读最后口号，你从中感受到了什么？

生交流

3、师小结：为新中国成立多少革命先烈抛头颅洒热血，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。

三、汇报交流，走进革命精神

1、学生汇报交流课前搜集的关于革命先烈的资料。

（1）革命先烈故事——董存瑞、杨靖宇、赵一曼、王二小（2）手抄报——介绍小报，并说说自己在绘画过程中的感想（3）革命诗歌诵读——《英雄赞歌》

2、师小结：正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

四、联系实际，体悟革命精神

1、告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件：播放抗震救灾精彩图片。

（1）看图片，用简单的话形容。

（2）看了这些图片，听了介绍，你在他们身上找得了什么？

同桌两人互说，指名交流

2、师小结：不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神；勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

五、研讨体验，践行革命精神

1、举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？ 生交流班级中同学继承的革命精神

2、说说你在生活、学习中怎样弘扬革命精神？

前后四人讨论，小组代表交流

六、总结升华，发扬革命精神

同学们，通过这节班会课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，做好共产主义接班人，肩负起建设祖国的历史使命。宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》主题班会到此结束！

【教案说明】

今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年，这是激发人们铭记历史、鉴往知来的重要时刻。沧海桑田，风雨坎坷，我们伟大的祖国历尽磨难。“少年兴则国兴，少年强则国强。”作为新时代的学生，肩负着跨世纪的使命，须铭记革命先烈的优良传统，对先烈怀有无限崇敬，继承和发扬先烈们留给我们的不怕困难、开拓前进的大无畏精神。

班会课上，首先通过谈谈“国旗的启迪”，观看《狼牙山五壮士》精彩片段，将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。接着，让学生在课前搜集准备和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。之后，通过图片回忆救灾时的感人情节谈感想，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神；勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

传承红色基因弘扬革命精神 篇6

初中组

传承红色基因 弘扬革命精神

临泽二中初一９班

林佳楣

理想信念的火种，红色传统的基因，代代相继，革命事业薪火相传、血脉永续，染满红迹的生涯中，一次次的绝地逢生，一次次的转危为安，一段段血与火、生与死的真实经历，铸就了今日的伟大中华，长征是人类坚定无畏的丰碑，永远流传于世。抒写了革命烈士的英勇顽强、一往无前，追寻党的红色历程，缅怀先烈，回忆红色革命，感悟红色精神。

常听爷爷奶奶讲西路红军血战古浪的事迹，其中最为悲壮的还要数第九军。

1936年举世闻名的中国工农红军两万五千里长征结束不久，原红四方面军和其他一些部队组成了西路军，挺进河西走廊，计划打通由新疆到苏联的国际通道，以便取得国际支援，为抗战建立巩固的西北后方，其中第九军也接受了任务，踏上了悲壮的西行之路。

根据中央军委和红军总部的指示，西路军制定了《平大凉战役计划》————向古浪挺进。

1936年11月间，中国工农红军从景泰过黄河，11日红九军抵达干柴洼，经过浴血奋战，突破马元海等重围追击，随解急围。在这场干柴洼争夺中，马军民团伤亡100多人。这次战役也是西

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初中组

路军进军以来第一次受挫，共伤亡200多人。第九军撤走后，100多名重伤员无法随部队离开，只好隐身在百姓家中，敌人二次进村后将他们全部杀害。

12日，九军进驻横梁山，迅速上领倪家岭、苏家梁、小石沟、倒仰沟等高点。马元海率三个旅、三个团从干柴洼尾追而来。不久敌军便冲进埋伏圈，第九军充分利用有利地形，发挥山地战、隘路战、近战、奇袭等特长，给敌人以重创，打得敌人昏头转向，不知所所措，弃甲丢盔、四处逃窜。不久后敌人再次反扑，又被击溃。13日大军先头部队在军政委陈海松率领下逼近古浪县城。次日攻城，因守敌兵力薄弱马步芳团长马华荣和马骏率西宁车南川民团400余人溃逃，九军占领古浪城。

九军占领古浪后，“二马”十分惶恐。提出了“城存乐存，城亡乐亡”的口号，要不惜一切代价夺回古浪城。马元海集中了骑兵旅和其他几个民兵团的兵力向古浪城猛烈的攻击。九军奋起反击，激战一天，歼敌六七百人。从17日起敌人又继续发起了两次猛烈的反攻，指战员们面对敌人的炮火轰击和一次次凶猛的冲杀，沉着顽强地应战。子弹打光了，短兵相接展开肉搏战。但敌众我寡，弹尽援绝，阵地被攻陷，全体指战员猝不及防，惨死在屠刀下。尤其是女同志们，因手无寸铁被凶残的敌人统统用马刀砍死。正当九军依托残塌城墙与敌血战时，红三十军二六八团赶

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初中组

来增援，血战一天后于夜晚撤出古浪在夜幕下顶着寒风悄然离开古浪城。

“古浪血战”共毙敌2000余人。然九军也损失惨重，连同干柴洼、横梁山诸战中伤亡共达2400余人，军政委陈海松受伤，军参谋长陈伯稚光荣牺牲，九军元气大伤。

西路军浴血奋战古浪，红九军一半指战员为了革命事业将自己的鲜血洒在了这片土地上。后来古浪人民将这些在古浪战役中牺牲的战士们合葬在龙泉寺旁。解放以后，人们以在那里立了石碑。每到那一天，人们都会去悼念他们。古浪人民永远不会忘记你们！所有人都不会忘记你们！

弘扬革命英雄精神 篇7

关键词：红色影视,军人,英雄主义培养

每当看到影片《英雄儿女》中王成面对敌人的炮火振奋一呼——“向我开炮”，我们就会热血沸腾，就会为王成的英雄形象所打动，会为这样的一种战斗场景所感染，就会为中国军人为夺取胜利而勇于牺牲的英雄主义精神所震撼，这就是影视艺术对于人的精神塑造所具有的作用，尤其是红色影视在军人革命英雄主义精神的培养过程中有着非常重要作用。

一、红色影视及其特征

红色影视是一个特定的艺术名词，它具有意识形态性，从大的范围讲，就是社会主义主旋律影片，是指以弘扬爱国主义、集体主义与革命英雄主义题材的影视，而从狭义的范围上讲，红色影视就是指歌颂中国共产党和中国人民在长期革命斗争实践中的英勇事迹的影视。而这里讲的红色影视是广义的，因为广义的界定是与包含了狭义界定的。

红色影视艺术具有影视艺术所有的艺术特征，但是其又有着其它影视艺术所在具有的艺术特征：

1、主题性

红色影视具有强烈的主题性特征，它一切的艺术手段的运用都是为了突出主题，它的这种主题具有意识形态性，是以塑造英雄形象为根本的，这种英雄形象具有排他性，是与我国的革命息息相关的，无论是在革命战争年代中的英雄人物，还是在和平建设时期的先锋模范形象，具有一致性与指向性。

2、引导性

红色影视具有价值的引导性特征。从影视的制作过程讲，红色影视的制作与展现都是与其他的影视没有区别的，但在艺术处理过程中，红色影视更注重对于价值的引导，它运用的艺术手段都是具有价值引导性的，是对作品情感的升华。

3、升华性

影视艺术来源于生活，但高于生活。生活中的美具有自发性或是不完整性，这种美对于人而言，具有一定的缺憾性。而红色影视正是运用了这种源于生活而高于生活的特性，将英雄品质与人物形象提高到了一定的高度，而将美进行了升华，而更具典型意义。当然这在过去的影视作品中也出现过高、大、全与假、伪、空的问题，譬如将英雄人物脸谱化、将英雄品质绝对化、将英雄事迹神圣化，这从某种程度上破坏了英雄的形象，真正优秀的红色影视中的英雄性格是集多重性格于一体的，是一个非常完整的而且是真实的。

4、排他性

这种特性是指红色影视的价值排他性。在其他影视作品中，价值观与审美是多样性的，这种多样性着重表现在一个影视作品中，可以有多种想象存在，对于主人公的形象特点可以是多重的，而在红色影视中，主人公的形象与性格可以是多重的，但是主人公在价值取向上则是具有排他性的，也就是说，人物形象的主导方向上是排他的。

二、红色影视对当代革命军人英雄主义精神培育的重要作用

红色影视对当代革命军人英雄主义精神的培育有着非常重要的作用。革命英雄主义是指为了祖国和人民的利益，不怕艰难困苦，不怕流血牺牲，英勇顽强，坚韧不拔，一往无前的革命精神，是革命军人对党、对祖国、对人民的无限热爱和忠诚在军事斗争和社会实践中的反映，是无产阶级的世界观、人生观、价值观在革命军人精神面貌上的体现。具体表现在以下三个方面：

1、红色影视是军人核心价值观培养的重要途径

军人的价值观是对军人起决定性作用的一种意识观念，有什么样的价值观念就会造就什么样的军人。但是价值观是内存的，是隐性地而不是一种感性就能感觉到的，它是观念形态的东西，但其确实又是真实直观地存在着的，它总是通过语言、行为和其他种种有形的方式来得到表现。而红色影视艺术作品的最大的特点之一就是主题性，通过人物地塑造来表现这种军人的价值观的，而通过具体可感、可看的人物形象，通过特定地场景，就能很好地将平常的理论教育与思想灌输落实到具体地形象，往往能起到一种“不教而教”地效果。正是因为影视艺术的形象性特点，它生动、清晰地展现了人物的内在思想感情与观念、思维，往往会起到事半功倍的效果。

2、红色影视是培养军人优秀品质的重要手段

军人的优秀品质概括起来讲，主要包括忠诚、英勇、果断、奉献、坚忍、沉着等等，这是革命英雄主义精神的重要组成部分。克劳塞维茨说：“勇敢固然是武德必要的组成部分，但是军人的勇敢不同于普通人的勇敢，普通人的勇敢是一种天赋的品质，而军人的勇敢也可以通过锻炼和训练培养出来。军人的勇敢必须摆脱个人勇敢所固有的那种不受控制和随心所欲地显示力量的倾向，它必须服从更高的要求：服从命令、遵守纪律、遵循规则和方法。”克劳塞维茨在这里所讲述的正是军人的优秀品质，这种优秀品质一方面是通过教育和训练来达到的，而另一方面更是一种行为的熏染和影响。红色影视正是运用它形象性、情节性和生动性的特点，可以将这种品质再现出来，成为一种影响力。

3、红色影视是激励军人战斗精神的重要力量

人们在欣赏影视作品的时候，总是会为其中的人物所打动，会为其中的场景所感染，这就是影视艺术能够得到普遍人欢迎的重要原因之一，而人们在欣赏影视作品时也会不自觉地进入其中，将自己置身于中，而会为剧中人物的喜而喜，悲而悲，有时甚至会超越这些，去想象着完成剧中人所不能够完成的，甚至是超越性格与时代的。战斗精神是革命英雄主义精神的重要组成部分，也是革命英雄主义的重要表现，但战斗精神从某种意义上说，是与战争联系在一起的，但现在是和平时代，战争只能是人们的一种想象而已，所以说，红色影视作品往往可以将这种战争情景再现，能够激励战斗精神。红色影视正是从真实的革命历程和生活过程中提炼出来的，来自于生活，又高于生活，而激励战斗意志也正是红色影视拍摄之目的所在。

追寻先辈足迹 弘扬革命精神 篇8

——市公安局政工领导干部延安精神培训班圆满完成 为大力加强革命传统教育和党史教育、进一步增强党性修养和理想信念，5月16日至21日，中山市公安局政工领导干部延安精神培训班一行39人，奔赴革命圣地——延安，经过五天的紧张学习，学员们带着问题去、收获答案回，圆满完成培训任务。

市局党委高度重视和支持本期培训。市局党委副书记、政治处主任欧阳锦年，市局党委委员、纪委书记、督察长谭锐光亲自带队前往，并在学习和生活上处处表率。延安大学对本期培训班精心策划，校党委刘建德书记亲自授课，高延龙副书记出席开班典礼并讲话，胡俊生副校长出席结业典礼。泽东学院对课程及生活作了周密安排。在全体学员、工作人员的共同努力下，这期培训班时间虽短，但课程紧凑、主题突出、内容丰富、收获丰厚，达到了预期目的。综合起来实现了三个“好”：

一是学风好。这次学习，大家都树立虚心的态度和良好的学风，把培训视为一次提高自身素质的难得机会，认真听课，细心记录，遵守纪律，踊跃讨论。有的学员还充分利用课余时间阅读相关材料，加深理解；有的积极撰写心得体会，认真思考如何把学习的内容转化到今后的工作中去，努力做到学以致用。全体学员的勤奋好学作风，充分展示了中山警察严谨的学风和良好的形象。

二是内容好。在五天的时间里，学员有幸聆听到了延安大学有关专家、教授的讲授，如刘建德教授、郭必选教授、高尚斌教授等都具有系统的党史知识、高深的理论造诣和丰富的教学经验，都是研究延安精神的权威和专家，在国内外都享有很高声誉。他们从不同角度、不同授课形式，生动讲述了《党中央在延安十三年》、《延安时期的党建》、《延安精神的时代光芒》等课程，让学员仿佛又置身于当年那个激情燃烧的岁月，体会到我们党的领导人和延安干部群众励精图治、艰苦奋斗、无私奉献的伟大情怀，感受到在延安精神的指引下，我们党带领全国各族人民开创新中国的光辉历程。

三是效果好。主要表现在两个方面：一是进一步增强了推进公安队伍建设的责任感和使命感。经过学习，全体学员都表示，要切实维护社会的长治久安，巩固党的执政根基，必须以更强的责任心和使命感，更加坚定不移地抓好我们公安队伍建设，满足党和人民在新时期、新形势对我们的新要求、新期望。二是进一步提高了工作的信心和决心。大家普遍反映有关党的建设方面的知识，特别是延安精神方面的内容，虽然之前有所了解，但是可能不够深入、系统、全面。通过教授们生动的讲解和引导，视野空间得到进一步的开阔，理论水平得到进一步提升，理论指导实践的能力也有了进一步提高，这些都为做好今后的公安工作和队伍管理进一步奠定了坚实的思想基础。

在21日举行的结业典礼上，欧阳锦年副书记就如何运用延安精神指导今后的公安工作和队伍管理，提三点意见：一要大力弘扬艰苦奋斗的延安精神，做公安队伍作风建设的表率者。我们要按照黄树安常委所要求的，做好五个建设：信息化建设、执法规范化建设、和谐警民关系建设以及平安和美中山建设、队伍正规化建设。因此，我们更应该继承和发扬好艰苦奋斗的延安精神，始终保持清正廉洁，以身作则、率先垂范，努力带出一支永葆艰苦奋斗作风、让党和人民信赖的公安队伍。二要大力弘扬为民服务的延安精神，做和谐警民关系建设的践行者。把“大走访”开门评警、创先争优活动落到实处，高标准、严要求，努力做好年初提出的“三个再”：再鼓实劲，保中山平安；再添活力，建一流警队；再创佳绩，争当排头兵。只有这样，我们才能践行全心全意为人民服务的宗旨，才能始终得到人民群众的信任和支持，才能始终永葆我们公安队伍的健康和活力，才能促进我们的公安工作不断向前发展。三要大力弘扬勇于创新的延安精神，做实现公安工作跨越发展的先行者。紧密结合思想政治工作特点和队伍建设实际，创造性地开展工作，始终坚持树立科学的发展观和正确的政绩观，拿出中山先生所倡导的“敢为天下先”的勇气；始终坚持“唯有创新，才能发展”，在创新中谋发展；始终坚持领先不跟先，当好排头兵。努力开创中山公安工作和公安队伍建设的新局面，实现新的跨越式发展。

牢记光辉历史弘扬一曼精神 篇9

1931年日本帝国主义发动了九一八事变。在国家、民族存亡的关键时刻,中国共产党以全民族利益为根本利益,旗帜鲜明地坚决主张抗日。中共满洲省委、中共中央及时发表宣言,揭露日本侵略野心,抨击国民党蒋介石实行的不抵抗政策,号召人民迅速行动、武装起来,抵抗外敌入侵,驱逐侵略者出东北。在中共的领导、号召、影响下,一个大规模的义勇军抗日斗争浪潮迅速掀起,予日本侵略军迎头痛击。

九一八事变爆发后,中共中央、满洲省委派出大批党的优秀干部到东北工作,创建党领导的抗日武装,开展地下斗争,赵一曼就是其中一位。

我们知道,东北地区在大规模义勇军斗争浪潮退落之后,武装抗击日本侵略者的历史责任就落在中国共产党领导的抗日武装的肩上。中共领导的抗日武装历经了反日游击队、人民革命军、抗日联军等阶段。东北抗联从反日游击队时起,就以斗争坚决、群众纪律好,深受群众欢迎支持,凸显其强大的生命力。

赵一曼1905年生于四川省宜宾县。早年参加革命斗争,1927年加入中国共产党。这位在黄埔军校武汉分校、莫斯科中山大学学习过,在上海中央机关工作过的革命者在日本帝国主义发动侵略中国东北战争后,受党组织派遣来东北工作。她先是在沈阳从事地下秘密斗争,以后来到哈尔滨从事工会领导工作。她是哈尔滨电车工人大罢工领导者之一。1934年4月,由于叛徒出卖,哈尔滨党团及工会组织遭到严重破坏。根据组织决定,她来到珠河(今尚志)从事发动群众,建立根据地和武装抗日斗争。她任珠河道北区委书记时,深入群众,发动群众,动员群众。组织群众成立农民自卫队抗日武装,积极开展反满抗日斗争,巩固抗日游击根据地———“红地盘”。1934年秋,曾参加反日联合战线的山林队“黄炮”“九江”投降日伪。为巩固保卫根据地,赵一曼领导农民自卫队展开了反击“黄炮”“九江”投降逆流的斗争。她率队打败“黄炮”对根据地侯林乡的进攻。战斗中,她指挥若定、勇敢果断,深受自卫队员赞赏。以后,她担任东北人民革命军第三军第二团政治部主任,与第三军军长赵尚志等认真贯彻执行抗日民族统一战线政策,团结一切可以团结的力量共同抗日,使抗日队伍迅速发展壮大。在任第三军第二团政治部主任时,她与团长王惠同密切配合,指挥部队开展游击战,打击日伪军,撼动着日伪当局的反动统治。在1934年冬,开展反日伪“讨伐”斗争时,一次行动中,赵一曼不幸被伪军二十三团捕获。在伪军张连长面前,赵一曼不卑不亢,不失时机地开导这位连长说:“你毕竟是中国人,现在要你们反戈抗日,可能难以做到。但我希望,除了在战场上我们刀兵相见,死伤难免外,你们绝不可把自己手无寸铁的同胞抓来交给日本人,不能用沾满同胞鲜血的双手去向日本人请功领赏。为人做事要想着自己是中国人。至于对我,要杀要砍,由你连长下令,但我决不死在日本人手里。”赵一曼大义凛然的一席话,使这位连长深为感动,当即说出了自己的心里话:“俺虽是伪军,但到底是中国人,不愿意为日本人卖命。”后来,赵一曼由张连长派人保护,暂住在一家和抗日部队有关系的爱国商人家里,伤好之后,她回到部队。

1935年11月15日,第二团在珠河路北五区春秋岭遭十倍于我军的日伪军警横山、冈田等部重重包围。经过激烈战斗,第二团击毙日军机枪队长大谷清一等日伪军警30余人。但第二团部队也遭到严重损失,团长王惠同因重伤被俘,后被敌人杀害。第二团政治部主任兼道北区委书记赵一曼也在战斗中腿部负重伤,后来在隐蔽养伤期间被敌人俘虏。赵一曼被敌人捕获后,先是被关押在伪珠河县公署,敌人对赵一曼进行残酷的审讯,赵一曼始终英勇不屈,坚不吐实。当审讯官大野泰治问到赵尚志部队之事时,她回答说:“关于抗日军的事,我不知道。”大野泰治问她:“你为什么进行抗日活动?”她回答:“我是中国人,日本军侵略中国以来的行动,不是几句话所能道尽的。如果你是中国人,对于目前在珠河县的行动将怎样想呢?中国人民反对这样的日本军难道还用得着解释吗?我们中国人除了抗战外,难道还有别的出路可以选择吗?”大野泰治继续审问时,她说:“你们不用多问,我的主义就是抗日,正如你的职责是以破坏抗日,逮捕我们为目的一样,我有我的目的,进行抗日反满,宣传共产主义,这是我的目的,我的主义,我的信念。”赵一曼态度坦然,答语明快,义正词严地回答敌人的审讯,不断揭露日本侵略者犯下的罪行,和所散布的“日满一德一心”等谎言。敌人为了从赵一曼口中得到他们所需要的情报,便将她送到哈尔滨,关押在哈尔滨伪滨江省警务厅的看守所里。敌人对赵一曼软硬兼施,妄图令其招供,迫使她投降,但赵一曼坚贞不屈,拒不投降。敌人对她遍施酷刑,使其身体遭到极大的摧残。赵一曼的伤势十分严重,伤口已化脓溃烂,但敌人始终不放过这个“红衣白马女共匪”,为取得重要口供,迫其投降日伪,又送她去哈尔滨医院治疗。在敌人严密监管下,赵一曼争取了看守董宪勋和护士韩勇义。1936年6月28日,在董韩二人帮助下,赵一曼他们一同逃离虎口。不幸,在赴游击区途中又被敌人追捕回来。1936年8月2日,敌人将赵一曼押解到珠河行刑。押解途中她虽然感到死亡迫近,但丝毫没有惊慌,反而说:“为抗日斗争而死才是光荣的。”赵一曼在火车上从押解人员手中借来纸笔,给他的儿子写了一封感人肺腑的信:

“宁儿:母亲对于你没有尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了!母亲和你在生前是永远没有再见的机会了。希望你,宁儿啊!赶快成人,来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你。就用实行来教育你。在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!

1936年8月2日你的母亲赵一曼于车中”

赵一曼被押解到珠河后,在珠河县小北门英勇就义,临刑前大义凛然、视死如归。赵一曼是一位不让须眉的奇女子,坚贞的共产主义战士,令人敬仰的抗日民族英雄。

从赵一曼的革命经历和她不平凡的革命斗争事迹中,我们可以清楚看出她是一个胸怀壮志的传奇女子、巾帼英雄、女中豪杰。在她身上展现一种大无畏的革命精神,这种精神可以概括为一曼精神。其主要内涵是:

高尚的共产主义理想。赵一曼早年接受马克思主义,对共产主义事业不懈追求,树立有坚定革命信念。她年轻时就致力于民族独立和解放,加入中国共产党后,始终坚定不移地为实现伟大的共产主义理想,践行党的革命目标而努力奋斗。即使是在革命形势处在低潮,白色恐怖十分严重情况下,她也从未动摇自己的信念和追求,表现出真正共产党人的革命战斗精神。

崇高的爱国主义情怀。赵一曼在国家罹难,民族危亡之时,能以“国家兴亡,匹夫有责”的历史责任感挺身而出奔赴抗日斗争第一线。她有坚定的信念,就是要抗日救国,驱逐日寇出东北,实现民族解放。“誓志为国不为家,涉江渡海走天涯”。九一八事变后,他为了抗日,以救国为己任,舍却在南方在大城市的工作,来到冰天雪地的东北从事党的地下斗争。她把心爱的孩子安排回老家,拜托亲属抚养,在东北,在珠河游击区,一心一意从事抗日武装斗争,一种伟大的爱国主义精神始终在激励鼓舞她在与敌人战斗。

英勇拼搏的战斗精神。赵一曼克服极大困难,在与无比邪恶比自己强大不知有多少倍的敌人搏斗。她面对的是世界最凶恶的敌人日本法西斯,在与强敌斗争中,不屈不挠,坚决与敌人浴血搏斗。她不畏任何困难险阻,坚持与敌周旋,在领导人民革命军第三军第二团的斗争中,不断冲破敌人“讨伐”、围剿,没有武器就从敌人手中夺取,坚持斗争到底。她始终坚持抗日救国信念不动摇。她在生命最后时刻,坚持与敌斗争,抗日到底。他经常鼓励战士们:我们为实现自己的理想和主张而斗争。我们要用我们的鲜血浇灌培育民族解放之花。

百折不挠的英雄气概。在进行革命斗争中,革命的道路从来就不是一帆风顺的。有挫折,有失败,但赵一曼面对日本军国主义野蛮侵略和惨无人道的屠杀,与敌人进行不屈不饶的坚决斗争。她不怕任何失败挫折,愈挫弥坚。她宁死不当亡国奴,宁愿站着死,不愿跪着生。她无私无畏,一生只为奉献。在她在战斗中受伤被俘后,受尽“金(用钉子板打,圈铁钉笼)、木(压木杠、钉竹签)、水(灌辣椒水、坐水牢)、火(烙铁烫、电击)、土(跪砖头、土飞机)”各种酷刑。她多次昏死过去,但她没有泄露任何党、军的秘密。敌人为使她投降,为其治疗腿伤,以为日伪所用。在医院治疗期间,赵一曼利用各种机会对看守和护士进行抗日救国教育,仅用20天将其争取过来,协助其逃离。尽管后来被敌人追捕回来,对此,敌人也不得不为之惊叹。

艰苦奋斗的革命精神。东北地处高寒地带,半年之久的冬寒季节,大雪飞扬,冰天雪地,赵一曼作为一个四川体弱女子冒着零下三四十度的严寒,率领抗日战士与日本侵略者进行战斗。为粉碎敌人“讨伐”,她组织领导抗日战士进行艰苦斗争,顶风冒雪,穿山越岭,突破敌人的围追堵截,积极开展游击战争,消灭敌人有生力量。敌人也不得不承认她是了不起的英雄,称她是“红枪白马女共匪”。

英勇献身的高尚品质。赵一曼从参加革命斗争那天起,就把生死置之度外。不畏牺牲,甘愿为党的事业,为民族解放血洒疆场。抗日女英雄赵一曼在身负重伤,被敌人俘虏后,宁死不降。敌人将其押解珠河处死。她在死亡迫近之时,丝毫没有惊慌,反而说,为抗日斗争而死才是光荣的!在赴珠河途中,在火车上,她以伟大母爱之心给自己的孩子留下感人肺腑的遗言。到珠河后,在刑场上,她高呼抗日口号英勇就义。

东北抗联战士为国牺牲者数不胜数,有许许多多没有留下姓名的战士,在弹尽粮绝,甚至伤病被俘也宁死不屈。他们都以赵一曼等英雄人物为榜样,为民族解放事业斗争献出了宝贵的年轻生命。东北抗联广大指战员在中国共产党的领导下,前赴后继,英勇不屈,同凶恶的日本侵略者进行长达14年艰苦斗争,其功绩不可泯灭。赵一曼精神永昭后世,东北抗联的光辉业绩永载史册。一曼精神是东北抗联精神的重要组成部分。在抗击外敌人入侵的时代,呼唤着伟大的民族精神。在抗日烽火熊熊燃烧的东北大地上,熔铸出以杨靖宇、赵尚志、赵一曼等无数英烈为代表的具有中华民族性格特点的抗联精神。所谓东北抗联精神,就是以爱国主义为核心包括忠贞报国、艰苦奋斗、英勇拼搏、不屈不挠、不畏牺牲,国际主义在内的革命精神。正是在这一巨大精神力量的驱使和支撑下,东北抗联广大指战员在中国共产党领导下,英勇顽强地浴血拼搏在反侵略战争的疆场上,与日本侵略者战斗14年,为祖国的独立、民族的解放,建立了不可磨灭的历史功勋。

那段抗战时光虽已过去多年,在中国共产党建党95周年,赵一曼殉国80周年的日子里,我们回顾历史,反日本法西斯力量雄伟悲壮、气吞山河的抗战画卷仍然历历在目。我们纪念革命先烈,追思历史岁月,就应当不忘当年日本帝国主义是怎样侵略我们中国,统治、压迫、残害中国人民的;中国共产党是怎样领导抗日军民抵抗日本帝国主义侵略的。应当铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来。当今世界,和平、发展是主流,但也不太平,我们要居安思危,警惕亡我之心不死的日本军国主义死灰复燃。

弘扬革命精神演讲稿 篇10

青年周恩来：大志向产生大力量

中共中央文献研究室副主任陈晋在论坛发言中指出：今天的年轻人，有着许多过去人们所无法比拟的优点和优势。尽管时代条件变了，但青少年的成长规律并没有改变，也不会改变。具体谈到周恩来与青少年的关系，他认为，从周恩来同志青少年时代的经历看，至少有三点特别值得当代青少年学习和借鉴：一是刻苦学习的精神。二是甘于奉献的精神。三是执著追求的精神。

陈晋说，周恩来从年轻时起，就认为一个人是不能脱离集体、只顾自己而生活的。他曾在作文中说：人立足于世界上，既不能像草木禽兽那样只靠自己生活，必须依靠公众的扶持，“而服役之事乃为人类所不可免”。因此，他总是甘于默默地去做那些为公众“服役”的事情，从来没有在这方面吝惜过自己的时间和精力。在南开读书的几年里，他一直“以校为家，以同学为兄弟”。1920xx年6月，南开学校《第十次毕业同学录》里这样评价周恩来：“君性温和诚实，最富于感情，挚于友谊，凡朋友及公益事，无不尽力”。从中可窥见青年周恩来关心他人、克己奉公的品德。从十几岁到二十岁的青少年时期，正是对一个人思想品格的形成有重要影响的时期。应该说，周恩来在学生时期培养形成的“服役”公众的奉献精神，对他的一生产生了重要的影响。

陈晋分析道，周恩来出生的年代，正是我们国家内忧外患之时，很多有识之士都在寻找一条救国救民的道路。当时盛行的实业救国、教育救国等主张，对青年周恩来都有过一定吸引力。但当他到日本、欧洲留学后，他发现这些东西并不适合中国，而只有俄国革命的道路才值得效仿。这样，经过多方比较，周恩来才最终确立了共产主义信仰。这种上下求索、执著追求的精神，正是那个年代的有志青年身上最可宝贵的东西。正如青年周恩来自己所感悟的：“顾凡同一人类，无论为何种事业，当其动作之始，必筹划其全局，预计其将来，抱无穷之希望，然后按此希望之路径以前进，则其结果不致与此希望相径庭，希望者何?志是也。”现在的年轻人也是一样，要有自己对社会的观察，有一个不断判断的过程。大志向产生大力量，知道哪些东西是对的，才能决定自己的路应该怎样走。经过认真思考后，选择一条于国于民有益的正确道路，坚定不移地走下去。

周恩来精神：青年成才坐标的参照系

在今天文化多样性和价值取向多元化的时代背景下，如何传播周恩来精神?如何让周恩来精神在青少年成长中产生更大的影响?如何让更多的青少年走进博物馆接受历史文化熏陶?

重庆红岩联线文化发展管理中心主任厉华在发言中分析说，传播周恩来精神要研究青少年心理和审美诉求，提高吸引力和感染力。在今天，传统的道德思想、精神价值的力量都在社会现实生活中不断地被冲击，个性与共性、自由与纪律、个体与社会、功利与奉献、享乐与节俭的心理矛盾和价值交锋，使我们的思想文化领域呈现出纷然杂陈的多元化状态与主流意识形态一元化并存的格局，这种格局必然表现为价值选择的多元化。因此，要求时下的青少年像计划经济时代开展社会教育那样习惯接受灌输教育是不可能的。

弘扬英雄精神,争做四好少年 篇11

——重庆市沙坪坝区新桥小学六（3）中队学雷锋先进班集体申报材料

新桥小学六（3）中队是一个充满朝气与自信、团结友爱、历发向上的集体。在学校领导的关怀下，在各位任课老师的精心培育下，我中队学生以争创先进班集体为动力，以弘扬优良校风，立志成才，来日报效祖国为目标，自加压力求上进，团结拼搏创一流，每个人都在以自己优异的表现为他们所钟爱的班集体增光添彩。形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。在学习的过程中，我们深深感受到时为人民服务的崇高。雷锋精神便如春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，并不断吸取营养，茁壮成长起来。我们中队的誓言是：弘扬英雄精神，争做四好少年。

一、学英雄事迹，领会新内涵。中队通过组织观看《狼牙山五壮士》、《雷锋》等电影，查资料，办讲座等丰富多彩的活动，引导队了解英雄的光荣事迹。同学们知英雄，爱英雄，掀起了学英雄事迹，讲英雄故事的高潮，中队每名队员都会讲英雄的故事，并把英雄的故事讲给身边的同学及其家人。

随着岁月的流逝，经济大潮的涌动，英雄荣誉的光环似乎不再那么耀眼。通过活动，同学们不光知道了英雄的名字，更重要的是真正懂得了“英雄”的内质含义。由此，我中队开展了如何将英雄精神赋予新的内涵并发扬光大的讨论。通过讨论，同学们更加深刻地懂得了时代需要英雄。午会红歌传唱时，同学们中喜欢唱起“学习雷锋好榜样”，明白了作为一名新时期的小学生，肩负着对党对人民的忠诚和为维护世界和平，实现中华民族伟大复兴的重任。决心用“四好少年”的标准严格要求自己，从身边的一点一滴做起，努力学习，积极实践，掌握丰富的科学文化知识和适应时代发展的本领，为队旗争辉，为党旗添彩，做新世纪英雄的传人。

二、走英雄道路，做四好少年。开展体验教育，是少先队改进少年儿童思想道德建设的积极实践，是加强少年儿童德育工作针对性、实效性、主动性的积极探索。在英雄精神的感召下，我中队结合传统节日，纪念日等开展了系列活动，引导队员在实践中体验英雄“不怕困难，不怕牺牲”的顽强精神，不断完善自我，超越自我，争做四好少年。具体活动内容是：懂礼守纪学雷锋；牢记安全祭英烈；遵守规范爱劳动；爱国健体康身心；自主创新爱科技；遵纪守法会宣传。

现在新时期的好少年，队员们会在你不经意时把读书角书籍整理妥当，并自治漂书登记表，严格漂书流程，使班级的读书氛围更浓厚有序；会在你未到课堂时听到孩子们朗读课文，会因为班级中个别同学的学习而着急，帮忙制定学习计划，安排学习内容，督促同学端正书写„„

2011年3月，我们满怀激情前往新桥医院慰问病人，看望医生，给他们献上了美丽的鲜花和充满自己爱心的水果。看着那一张张憔悴的脸庞我们在场的队员无不被医务人员的敬业所感动。听见我们的鼓励后，伤病中的爷爷饱含深情的对我们说出了希望。队员们懂得了每个人都应该对社会尽自己一份责任，体现个体的价值所在，更加增强了队员们的历史责任。于是，主动弯腰捡拾垃圾，谁有困难马上帮忙，关上滴着水的龙头，扶起摔倒的同学„„他们不仅仅是一个口号，而是已经成了我们生命的一部分。

为提高学生参与活动的积极性，在辅导员、中队代表的提议下，同学们从自己的兴趣爱好出发，自愿组合，成立了“环保卫士小队”、“我能行小队”、“文明礼仪小队”、“创新实践小队”、“爱心互助小队”等特色小队。除班级的大型活动外，每个小队都结合自己小队的特点开展了极具特色的活动。如：“环保卫士小队”清除小张贴，在花坛中立立警示牌等；“我能行小队”为中队修理桌椅，同社社区居民一起打扫街道等。在活动中涌现出一批陈晨同学为代表找茬 好少年。寒暑假、双休日，队员们还积极参加村镇、社区活动，成为家乡一道亮丽的风景线。

活动处开展以来对内涌现了大量先进事迹：

（1）郭俊佚、刘小玉、陈文杰、巫双莲等同学主动到时附近敬老院开展活动：陪老人聊天、下棋，还为他们洗衣、做饭，使老人深受感动；

（2）叶家隆同学将捡到的手机主动上交，随后归还失主。

（3）周瑜同学在学校内捡到100元钱后迅速交给老师，最后交还了失主。

（4）王建成、王凌宇、李承浩、刘源等动手能力强的同学利用休息时间，组成志愿小分队，维修力所能及物品，受到大家的称赞，即做到了为人民服务，也能学有所用。

三、做英雄传人，在队旗下成长。

在英雄事迹的鼓舞下，六（3）中队良好的队风给大家留下了深刻的印象。在学校举行的各种比赛中，都有六（3）中队成员的风采：在学校踢跳运动会比赛中获得第一名；在学校举办的讲故事比赛中荣获二等奖；在学校田径运动会中获得总分第二名。《学英雄事迹，走英雄道路》、《安全伴我行》等主题班会，充分体现了健康活泼、和谐发展的班队集体特色。此外，在学校组织的《长江三日》、合唱比、大队委改选中，也有队员们的身影。

学习雷锋不仅落实在做好事上，更应该在学习能力上进行提升。看，我中队的唐小涵获得了区“学雷锋好少年”称号，杨孟妍获得区级“红岩好少年”称号。张安然同学获得区“优秀少先队员”称号。“向郭明义同志学习”征文中，我中队的张安然同学和马壮壮同学分别荣获了一等奖和三等奖的好成绩。在区环保局举办的“低碳生活”征文中，张安然获得二等奖。少区教委举办的小课题比赛中，由孙祥童、杨孟妍参加的《剪纸伴亮生活》，刘芮伶、宋杳湘参加的《如何消除夜市油烟》，任信侹、刘薪园参加的《滴水观音能和鱼交朋友吗？》均获得区一等奖，其中两个课题还获得了“最佳资料展示奖”和“最佳辩论奖”。张安然同学获得了校级“十佳小记者”的称号。在市级拼音报知识竞赛中，张安然获市级一等奖，孙祥童获市级二等奖，杨孟妍等三位同学获三等奖等好成绩。市级今日教育杂志社组织的“我是光荣接班人”现场作文比赛中，刘芮伶、张安然获得一等奖，补雪峰、邹松邑等四位同学获得二等奖，刘小玉、杨芳庆获得三等奖。在沙区船模比赛中，任梦涵同学获得三等奖。杨孟妍参加重庆市儿童故事才艺展示总决赛中获得亚军。

所有的这些，虽然都是些平凡小事，但平凡之中有伟大，小事当中见精神。常言道：送人玫瑰，手有余香。广大同学在奉献爱心的同时，自身也得到了多方面的收获和锻炼。一是提高了思想道德素质，净化了心灵，锤炼了品质，对雷锋精神的裨和内涵有了更准确、更深刻的把握，对今后生活和学习中应当坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么有了明确的认识。二是学习电影票更加明确，态度更加刻苦，热情更加高涨，学习效果有了明显提高。三是在日常生活上，大家自觉抵制不良风气影响，大力弘扬文明新风，学会了艰苦朴素，远离了铺张浪费，学会了团结友爱，远离了狭隘自私，逐步建立起一种健康的人际关系，养成了一种良好的行为习惯。