简历中最为常见的简短的自我评价

2025-01-19 版权声明 我要投稿

简历中最为常见的简短的自我评价(精选9篇)

简历中最为常见的简短的自我评价 篇1

本人做事情谨慎细心,具有高度的责任感,善于处理人际关系,为人和睦,专业知识扎实,有较强的分析和解决问题的能力,能顾全大局,具备团队合作的精神。

本人性格乐观开朗,富有幽默感和团队合作精神,做事认真踏实,对事物有敏锐的洞察力,有较强的责任心。能很好的与人沟通,并乐于助人,善于与同事相处; 对负责的工作会付出全部精力和热情,能制定周密计划,力争在最短时间内将目标达成;喜欢挑战,能在较短时间内适应高压力的工作。

求职简历中简短的自我评价

我是一个工作能力和适应能力都

很强的人,多年的工作生涯,铸就出我的吃苦耐劳和坚韧不拔的品质,而工作中的经验加上我天性的敏锐和机灵,使我能够适应这个飞速发展的社会。我敢于面对有挑战性的工作,因为这样会让我工作的更有激情。我希望能有更多机会充分发挥自己的工作能力,来体现自己的工作价值。

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为人具有亲和力,在大学期间被舍友连续四年推任舍长。在农村长大的我能吃苦耐劳,能够很快适应常加班、出差的工作。做人诚实守信准时。

大学期间积极参加各种课外活动,不但使我学会如何做人与做事,更让我知道不断学习的重要。

责任心强,有奉献精神和团结意识,能善待自己所选的工作。具备法律以及必要的管理、文秘等相关知识及其实践技能,能够胜任企业法律事务、基

层法律服务以及律师事务所内部管理和律师助理等法律职业辅助工作一线岗位,能基本掌握法律咨询技能,各种法律文书技能,掌握简单的代理诉讼与非诉讼技能。

作为一名理工科学生,除了扎实的专业基础外,我具有比其他人优越的英语表达,与翻译能力;做人以诚信为本,做事认真踏实,有责任心,能吃苦耐劳,热心助人;善于与人沟通,注重团队精神,确信个人与团队如同螺丝与机器;可塑性较强,有较强的接受新事物的能力,自学能力和敏锐的洞察力

本人性格开朗、活泼,比较外向,容易与别人和睦相处,善于和别人交流与沟通,待人热情、真诚,坚强内敛,责任心强,能够正确对待生活及工作中遇到的困难。有较强的学习能力和对环境的适应能力,组织纪律性强,团队精神强,善于工作和学习,遇事沉稳,能顾全大局,认真负责,面对挑战,自信能很好的完成各项工作。

本人性格开朗,稳重、有活力、待人热情、真诚、工作认真负责、积极主动、具有宽阔的胸襟、能与大家和睦相处、有良好的团队合作精神、能吃苦耐劳、责任心强、有较强的时间动手能力,能较快适应各种环境。

本人勤力能干,为人忠诚,性格开朗,能迅速投入各种工作环境,能很好容入每个团体。两年多的工作经验 分别是一年舞台服饰的工作经验和接近两年时尚休闲女装,主要负责产品的开发设计,熟悉男女装的制板型和各种工艺流程.自己能独立制版以及缝制各种风格的服装。

本人性格开朗,思想正直,诚信,稳重。工作认真踏实,责任心强,善于独立思考,分析问题,解决问题。有强烈的集体荣誉感,较强的社会适应能力,良好的团队精神。能够吃苦耐劳,愿意尝试各种挑战。

积极进取、工作态度认真、塌实肯干、责任心强、并有很强的团队 合作精

神与合作能力、注重工作效率、个性独立、性格开朗、做事 果断有主见、时间观念强。且具备优秀的表达能力,具有较好的学习能力和接受新鲜事物的能力,富有开拓意识,注意细节,有很好的心理承受能力。喜欢运动,交友!

我是一位善于团队工作的人,具有较高的素质,较丰富的管理经验,具备冷静的饿头脑良好的大局观,有策划大中型会议,活动安排经验,善于人际关系。我就象是一块海绵,可以迅速地接收新观念、知识、事物,同时具有强烈的团队合作意识和集体荣誉感,为人踏实肯干,并能与他人迅速结交,融洽相处。

一年教学经验、两年在校学生会主持经验 文字综合能力强,能熟练的运用办公软件,英语四级,计算机国家二级,普通话一级乙等。性格外向,口语表达能力强,愿意与人沟通。做事认真严谨 性格开朗 喜欢有压力的工作,具有良好的心理素质在证券公司做过股票分析师

助理兼出纳。

简短的大学生简历中的自我评价

简历中最为常见的简短的自我评价 篇2

关键词:大学生,自我意识

自我意识既是一个人的心理过程, 即知、情、意及个性心理发展的高级形式, 同时又对心理过程的发展和人格的形成产生重大影响, 也是人格结构的重要组成部分, 即人格结构中的调节系统。自我意识的发展, 对个人潜能开发和人才发展都有导向和因果作用, 健全的自我意识是健康心理成熟的标志之一。作为职业院校的大学生, 由于其心理发展存在着某种程度上的不成熟性和矛盾性, 因而其自我意识发展出现偏差。常见的偏差有以下几种:

一、过度的自我接纳和过度的自我拒绝

自我接纳是指自己认可自己, 肯定自己, 对自已的才干、长处、短处等都能有一个客观的评价, 不会过多地抱怨或责备自己。能否自我接纳也是现显示心理是否健康的重要标志之一。过度的自我接纳是指过高地估计自己, 对自己的才能、个性等的肯定评价超越了自身的实际, 用放大镜来看自己的长处, 用显微镜来看别人的短处, 甚至把自己的短处当做优点, 盲目乐观、目中无人、自以为是、孤芳自赏等等, 都是形容这类情况的。过度的自我接纳的人从某种程度上讲, 往往是自我扩张的人, 其人际交往的模式是“我好, 你不好”, “我行, 你不行”。过度自我评价的人对自己评价过高, 容易骄傲, 听不进别人的意见和建议, 也不容许别人有意见, 不易处理好人际关系, 遇到挫折通常不能很好地进行自我反省, 总是抱怨别人和周围的因素, 甚至愤世嫉俗, 抱有怀才不遇的心理, 较难适应社会生活。

自我拒绝是指自己不喜欢自己, 不能接纳自己的缺点和短处, 否定、苛责自己。其实, 很多大学生都有拒绝自己的时候, 比如做错了事或心情特别沮丧, 就会自责、自怨, 骂自己“废物点心”、“不争气”等等。恰当的自我拒绝可以表现一个人的反思能力, 但如果这种拒绝超过了一定限度, 比如把自己讲的一无是处, 甚至从根本上否定自己存在的价值, 就会带来严重后果。它使人无视自己的任何优点, 却目不转睛地用显微镜注视自己的各种“缺点”, 最终会摧毁自己对生活的全部兴趣, 这种程度的自我拒绝无异于自我毁灭。过度自我拒绝的人其交往模式是“我不好, 你好”, “我不行, 你行”, 或者“我不好, 你也不好”, “我不行, 你也不行”。无论是过度的自我接纳, 还是过度的自我拒绝, 对我们的心理健康都会带来极为不利的消极影响。过度的自我接纳会使自己犹如井底之蛙, 盲目自信, 并会导致人际关系紧张;而过度的自我拒绝会使自己丧失自信, 产生厌恶自己、否定自己的自卑感, 从而失去应有的进取心。因此, 这两种自我认识的偏差对大学生心理的健康发展与成熟是极其有害的, 因而必须注意调整。首先, 要有一个正确的自我观念。一个人应该悦纳自己的一切条件, 并肯定其价值, 既不“妄自尊大”, 亦不“妄自菲薄”。一个人既不会事事行, 也不会事事不行;一事行不代表事事行, 一事不行也不代表事事不行。其次, 要有一个合理的、科学的自我评价体系与参照体系。对于过度自我接受的人来说, 不妨多想想“一山更比一山高”的道理, 在成功时多反省自己的缺点与不足, 以再接再厉;对于过度自我拒绝的人来说, 不妨反过来想想“一山还比一山低”, 失败时多看看自己的有点与成绩, 以重整旗鼓, 恢复自信和勇气。最后, 加强自己的个人修养和意志品质的培养。具有比较独立的、坚韧不拔的意志品质的人, 往往心理发展上也是健康沉稳的, 人格品质也是自信而不狂妄, 谦虚而不自卑的。

二、过分的独立意识与过分的逆反心理

独立意识是学生自我发展中最显著的标志之一, 但独立意识并不意味着独来独往, 不顾社会行为规范我行我素。很多学生把独立理解成“凡事自己来”, 不需要别人帮助与依赖他人的需要, 其结果是在现实生活中, 遇到困难挫折, 只能自吞苦果, 活得沉重而辛苦。其实, 一个真正成熟的个体是独立的, 他对自己负责任, 但不排除接受他人的帮助。

逆反心理也是大学生自我意识发展中的一种非理性产物, 是学生施展自我形象, 强调个人意志的一种手段, 其实质是为了寻求独立与自我肯定, 为保护正逐渐形成的、还比较脆弱的自我而抵抗和排除他们认为压抑自己力量的一种要求。逆反心理据有其两面性:一方面它说明了青年大学生蔑视权威的反抗精神和独立意识;但另一方面大学生中还有不少人不能确切地把握这种心理, 表现出过分逆反心理, 不分正确与错误、精华与糟粕, 一既排斥, 理性分析少, 情绪化成分多, 逆反对象多是家长、老师和社会言传的观念, 其结果往往是阻碍了学习新的和正确的经验, 不利于健康成长。

三、盲目心理和消极懒惰

对于大学新生而言, 还有一种常见的心理偏差就是对自我缺乏正确的评价, 导致盲目心理, 进入到大学校园后, 有种豁然开朗的感觉, 对什么都感兴趣, 什么都想学, 什么都想去尝试。有的同学去图书馆看书, 没有任何选择, 决定从走到的第一个书架的第一本书开始读起, 表面上好像很勤奋好学, 其实这样很容易造成学习效率的低下和时间的浪费, 因为此时一个人的经历必然有限, 不分主次, 眉毛胡子一把抓, 往往会失去目标, 这实际上是一种无目标的盲目心理, 什么都抓也就什么都抓不住。消极懒惰混日子是另一种缺乏目标意识, 不能形成积极的理想自我的心态。在职业院校的大学生中, 有的学生认为寒窗十余载, 到现在可以轻松自在了, 对什么学习都没兴趣, 麻木不仁, 对自我发展目标不明确, 对个人发展、个人和社会的关系进行主动积极的自我探索很少, 不能主动把自我的命运与集体和国家民族的命运结合起来。这都是不成熟的表现。

四、自我中心和从众心理

简历中最为常见的简短的自我评价 篇3

【关键词】新警;心理困惑;自我调适;认知调整;需求层次

【中图分类号】G444

【文献标识码】A

【文章编号】1672—5158(2012)10-0373-01

目前我国正处于转型期,社会矛盾多发,不同群体问的利益调整,冲突较多,为保障社会和谐稳定,创建良好治安环境,打击犯罪,近年来基层一线大力扩充警力。07年到12年这五年时间,笔者所在的资阳市新招录民警843名,其中大部分为应届毕业生。新招录民警除特殊专业中27名以外,其余均分配到基层用于充实一线警力。目前,这部分警察人数占到基层警力的三分之一。作为公安队伍的生力军,他们的成长关系着公安队伍的发展,他们的心理健康水平关系到公安队伍的和谐。因此,我们必须关注新警的成长,关注他们的困惑,关注他们的心理压力与心理健康。认真研究新警的思想、心理状况,实现心理健康教育与思想政治工作的协调发展,提高新警的适应能力和心理健康水平,是我们推进公安工作不断发展必须要面对的一个重要课题。

一、新警工作中常见的心理困惑

从群体心理素质上看,新警充满智慧、朝气和活力,在工作上认真负责、积极肯干、富有创造性、开拓性、乐于奉献。但由于新加入公安队伍,对公安工作还缺乏正确的认识和适应,不少新警在工作中产生了许多心理困惑。经过笔者对178名新警的心理访谈(其中男生126名,女生52名,应届生110名,往届生68名),主要反映出以下几方面的问题:

(一)工作内容落差大

不少新警加入公安队伍以前对警察这一职业抱有浪漫主义的英雄情怀,认为警察除暴安良、维护正义,是社会的裁判员和管理者,对警察这一职业充满憧憬和向往。但是正式工作之后发现,基层民警更多的是服务群众和日常琐碎工作。社区民警每天走街窜户,处理邻里纠纷;户籍民警每天办理证件,整理档案;农村派出所民警每天处理的更多是村民丢鸡丢鹅的事。于是,之前对警察的崇拜与现实的平凡形成鲜明对比,容易产生心理落差,打击工作热情。

(二)工作待遇落差大

新警作为队伍的主力军,承担了大量工作。城区派出所的新警工作强度大,频繁的值班、加班,熬夜成了家常便饭。农村派出所虽然工作量相对较少,但是由于地方偏远,人少辖区大,出警时间长,生活设施较差等因素,也给新警的适应造成一定困难。另一方面,相对高强度的工作量,新警的待遇却并不如人意,因此一些新警对工作后的待遇感到有落差。这尤其反映在被分配到农村派出所的新警身上。这部分新警刚到农村派出所,通常会感到设施较差、生活不便、回家困难、娱乐方式较少等困难,进而产生落差心理,把工作视为鸡肋,甚至萌生调离、辞职的念头,不利于维护队伍的稳定性。

(三)人际关系落差大

警务工作是一个需要密切联系群众,与人打交道的工作。新警做好本职工作需要处理好与群众、领导、同事三方面的人际关系。但很多新警特别是其中的应届毕业生,由于缺乏与群众打交道的经验和人际交往技巧使得自己的人际关系不和谐,具体表现在:与群众关系不密切,缺乏工作成就感;与同事相处不愉快,缺乏集体归属感;与领导沟通不顺畅,缺乏领导认同感。对于新警来说,踏上一个新的工作岗位,工作、生活环境的巨大转变都需要一个适应过程,能否顺利度过这个适应期,关键一点就是能否构建新的和谐的人际关系网络。由于人际关系和谐度不仅是工作完成好坏的关键更对个人的心理健康有着举足轻重的作用,大部分的心理压力和困惑甚至心理疾病都是由于人际关系的不和谐引起或是催化的。所以,部分新警存在人际关系落差大的情况需要引起各级领导的注意。

二、基本自我调适方法

面对新警易于存在的各种心理困惑,除了组织关心,提供必要的帮助外,最重要的还是新警自己通过各种方式进行积极的调适,标本兼治,尽快使自己可以健康、愉快的适应新的工作生活环境。

(一)ABC认知调整

认知调整是缓解压力、调适心理治本之法。ABC认知理论认中A代表事件即外部刺激,B代表认知模式,C代表情绪、行为等外显反应。该理论认为从外部刺激到人类的情绪感受和行为反应存在一个中间过程即个体的认知模式,而不同的认知模式会产生不同的情绪体验和行为反应,这也就是说同一件事、同一个情况,不同的人会有不同的感受和反应在于不同的人有不同的认知模式。因此决定情绪感受和行为反应的不是外部刺激而是个体的认知模式。因此只要我们调整自己的认知模式就可以改变我们对外部刺激的情绪感受与行为反应。这也就是日常生活中所说的换个角度看问题。要调整在工作中产生的落差心理,基本方式就是转变认知,换一个角度看问题。虽然工作没有时时充满激情,但是我们无微不至的服务给群众带来了方便和温暖,小螺丝也发挥了大作用;虽然工作、生活条件比较艰苦但是工作也可以给我们带来成就感和荣誉感;虽然人际关系不太和谐,但这正是自我成长,提高自己交往技巧的好机会。凡事从好的一面来看待,有意识的调整自己的负面认知,不仅可以调适心情,缓解压力,更可以塑造乐观、坚强的性格,从而终身受益。

(二)升华需求层次

马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为五个层次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次。通常人们会以其中一个需求为主,一般情况下,是在满足低级需求后转向追求更高级的需求,但是各个层次之间可以并存,也可以发生超越现象。根据马斯洛的需求层次理论,当工作、生活条件太差,一个较好的心理调适方法是升华需求层次,追求更高级的尊重需求和自我实现需求。工作不仅是我们谋生的手段,更是我们实现理想和自我价值的方式,当新警面对工作待遇落差时,可以积极调整自己的追求,树立更远大的目标,将自己的关注点、心理能量落在追求自身的发展、实现自我价值和做出社会贡献上,从而摆脱沉浸在怨天尤人的负面情绪中。

(三)合理发泄,放松身体,排解负性情绪

除上述两种调适方式之外,合理发泄负性情绪,放松身体也至关重要。在适应过程中,新警难免会遭遇各种困难,经受各种挫折,承受较大的心理压力,积累负性情绪,影响心理健康水平。合理发泄是对负性情绪的清除,放松身体可以恢复个体的心理能量,增强抗压能力。合理发泄,放松身体的方法因人而异,主要包括:适度运动、郊游、听音乐、与朋友谈心等等。需要注意的是极端的发泄方式,例如:突然的剧烈运动、狂欢、过量饮酒、滥用药物、嗜睡等不仅不能放松身体,恢复心理能量,反而对生理、心理有害。

(四)加强学习,提高工作技能和人际交往能力

简历中最常见的自我评价 篇4

大学生如何在简历中写好自己的自我评价,才能赢得了企业人员的关注呢?以下就为大家来提供一篇优秀的大学生简历的自我评价范文,供大家参考:

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。大学四年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

教师简历自我评价简短 篇5

自我评价范文一:我叫YJBYS,今年XX岁,7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。

自我评价范文二:.我是一个性格外向、活泼开朗的女孩,虽然仅参加工作不足一年,没有太多的`工作经验但我对工作充满了热情,良好的工作态度使我能认真负责地完成每一项工作。

自我评价范文三:学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间,我自己认真学习专业技能,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅,获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机,在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中,有独特的经验总结,

顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。

自我评价范文四:本人是一个很直爽的人,作为一名即将毕业的大学生,我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础,在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战,从中吸取经验,丰富自我,从而更好的实现人生价值。

自我评价范文五:本人思想素质高,学习勤奋、有拼劲,工作认真,责任心强,有一定的威信,组织策划能力和管理能力较强。另外,我性格开朗,热情大方,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力和良好协调沟通能力,适应力强,有亲和力,交际能力较好,能很快融入一个新集体,容易带动一个集体的气氛。

自我评价范文六:本人为人热情诚恳,乐观开朗,对工作积极热情,大学以来一直有在做兼职和参加校内的活动,具备较强的服务意识,优秀的团队合作精神、沟通能力、创新意识和强烈的责任感,能承受较大压力,喜欢分析问题并找到解决方案,善于在工作和生活中自我调节,能很快适应新的环境和挑战,有一定的创新能力和自学能力。

自我评价范文七:

坦诚大方,积极上进,对工作认真负责。

笃学务实,热情大方,对生活崇尚追求。

富有高度的团队意识,适应能力强,能快速融入社会,运用于工作实践。

简历中最为常见的简短的自我评价 篇6

1. Hold on 等一下 (口语中,人们不太用wait a minute)如果两人辩论,吵架,抬杠,你要别人“打住”,可以说,hold it right there.

2. I hate his guts. 我最讨厌他。

也有说I hate him guts. Guts 是肠子,相当于“恨之入骨”的意思。

He doesn’t have much guts. 他是个胆小鬼。

ut feeling 直觉

3. Nuts, 果仁,核,为复数时,意为“疯子”。

He is nuts。他有神经病。

He went nuts and killed a guy.他发疯了,结果杀了一个人。

You are driving me nuts. 你真是要把我逼疯。

a tough nut to crack, 一项艰巨的任务,一个难解之题

4. How is everything? (还好吗?)

I am just stuck in a rut, doing the same things every day. I wish I could do something different. (烦死了,每天都是干同样的活,我真想换个活法。)

rut 日常的,每天都如此,get in a rut,日复一日,天天如此

5. I have totally sold out to your idea. 我100%地赞同赞同你的意见。

类似的话还有If you are not careful enough, you will buy into his bad idea. 如果你不小心的话,你就会采纳他的这馊主意。

6. I am just ecstatic about going to visit you soon. 马上要见你,我高兴死了。

7. A dap and dip 打个照面,露下脸就走。

Matt: Are we going to Jon’s party?我们去琼的聚会吗?

Darryl: Yeah, but I don’t want to stay long, so let’s make it a dap and dip.那就去吧,不过我可不想多呆,顶多就打个照面就走人。

8. I would like to get a job within couching distance. 我想找个不用走路就可以上班的工作。

Couching distance,沙发距离,就是坐在沙发上不起身也能够得着。这是那种 couch potato喜欢做的美梦。

9. Yukky 难吃,说这个词时还要做一个难吃的表情。

Where did you get this food? It was yukky. 你从哪里弄了这吃的?那么难吃。

10. 与yukky相反的词是yummy,好吃极了。

求职中简历的自我评价 篇7

本性格泼外向、待真诚待习积极刻苦工作严谨负责认真细致遵守各项规章制度注重团队合作新鲜事物较强习能力能承受工作压力熟练掌握各类基础办公软件应用Word、Excel等制作议用PPT其相关电文件熟悉互联网基本知识基本操作

校期间积极参加校院系各类艺术节、运等曾担任院系助理课代表辅助师进行绩汇总、报及教意见反馈等工作校内社实践工作初步掌握办公秘书、文员等事务性工作解文件整理、信件收发、程安排、议通知、议记录、电邮件管理、文件及资料使用登记等文员类基础工作实践提高自身能力毕业求职积累宝贵实践经验

同本阅读、音乐及美术定文艺鉴赏能力具备编辑写作、计算机操作、网络应用技能等种工作技能与能力具定塑性待工作踏实肯干能吃苦坚信功属于勤奋

会计简历中的自我评价 篇8

本人性格开朗具亲和力,乐观耿直,诚实守信,有良好的心理素质,环境适应性强,有吃苦的精神,做事有毅力,喜欢挑战,行事积极认真富有责任心;能够注意统筹安排,进行有效的自我管理;注重团队协作,善于沟通协调;学习能力强,并喜欢学习和接受新事物,深信有耕耘就会有收获。凭着年轻,我会不懈努力,让自己做得更好。

1、为人诚信,办事塌实,责任心强,乐观豁达,自信心强,思想灵活,善于应变,能理智地看待问题,对新环境有很强的适应能力,沟通能力强。

2、处理问题时细心而不失果断,有团队协作精神,能吃苦耐劳,敢于面对困难和挑战。做事的原则是:只要是自己认定的事就一定尽全力做到最好。

会计简历中的自我评价2

本人已有五年大公司会计工作经验,熟识及热爱此类工作。认真细心负责,学习能力强,能较快适应新环境。喜欢不断自我提升,通过自学现已取得会计从业资格证,另目前也在学习英语专业大专自考课程。性格开朗,善于沟通,待人诚恳有礼。有团队精神。热爱运动,喜欢同朋友一起爬山。我深信没有做不了的事,只有你想不想做,有没有用心用胆量去做。

本人性格开朗,活跃,乐观向上,兴趣广泛,做事认真,能吃苦耐劳,工作脚踏实地,有较强的责任心和荣誉感,具有团队合作精神,又具有较强的独立工作能力,思维活跃,创新意识强,善于接受新事物新知识。

工作踏实,勤劳具有极强的责任感,上进心强。对每件事都全身心的不折不扣的将它完成,“要做就最好”这是我处理每件事的目标。自我控制力与自学能力强 有良好的沟通能力、协调能力,及较强的服务意识

本人诚实守信,工作细心,积极主动,有责任心,有上进心,能吃苦耐劳。性格开朗,很好相处,适用能力强,原则性较强,有较强的沟通协调能力,有强烈的敬业精神与团队精神,对数字敏感及具有敏锐觉察力。熟练计算机,熟练使用金碟财务软件,经过多年的会计工作实践,本人已能熟练的处理各行业会计全盘账务,具备一定的.财务基础

会计简历中的自我评价3

本人在已从事财务相关的工作已有十年的时间,精通有限公司及个体工商业户的证照办理(如营业执照、税务登记和社保等)、精通一般纳税人和个体户的内外账编制和税务申报等工作,并且一直得到上司好评。因本人为虎门本地人故工作稳定性较高。

本人性格开朗,乐观积极,有较强的抗压能力,数字观念强:

1、有5年以上财务工作经验,有扎实的会计基础,能独立完成全盘账务,熟悉往来账;

2、了解国家税收的相关法律、法规,熟悉一般纳税人电子申报系统及税控开票系统。

3、能熟练操作办公软件,熟悉企业财务流程,具有应收应付往来账处理经验及工资核算经验,熟悉ERP系统操作(懂用友ERP);

4、工作脚踏实地、认真、有较强责任心,积极主动,诚实敬业,坚持原则,有良好的职业道德及团队精神,能够以积极的心态面对工作生活中的困难。

5、持会计证!

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工作简历中的自我评价 篇9

扎实的专业知识,积极的工作态度,独立工作,团队精神,良好的素质;进取精神,良好的人员管理和沟通协调能力。

认真负责,善于沟通协调,具有较强的组织能力和团队精神;活泼开朗,乐观进取,有爱心,善于平行教学;雄心勃勃,勤奋学习可以不断提高自己的能力和综合素质。在未来的`工作中,我将以丰富的精力和努力学习的精神努力工作,并稳步提高我的工作能力。

我适应性强,责任心强,勤奋不懈,团队精神良好。从事服务行业和助理多年后,积累了丰富的“服务行业和管理经验以及优秀的口头和书面表达能力。能够熟练操作word办公软件和设备,请给我一个胜任现代办公需求的机会,我会给你一个耀眼的光彩。

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