教师节领导的讲话稿

教师节领导的讲话稿（精选9篇）

教师节领导的讲话稿 篇1

教师是教学生产力中最具活力的因素，尊师重教是我们中华民族的传统美德，是我们培养优秀人才的重要前提，我们要在学校营造浓郁的尊师重教氛围。欢迎来到，下面是精心为您提供的资料，请参考。如果喜欢，请继续关注我们。

教师节领导讲话稿

各位老师、亲爱的同学们：

春华秋实，岁月如歌，星移斗转，物替更新，每年的金秋九月，在属于我们教师自己的节日里，我们的心海里总会泛起层层的涟漪。今天，我们在这里隆重集会举行学校庆祝 “教学”为中心工作，围绕突出“一个中心”，即所有工作都是为教学工作服务;狠抓“两项任务”，即努力促进学生学业成绩提高、努力培育学生养成良好行为习惯;达到“三个提高”，即提高学生的综合素质、提高教师的师德和业务水准、提高学校规范化管理效能;提升“四个品位”，即学校的人文品位、学校的环境品位、学校的特色品位、学校的质量品位，全力做好学校各项工作。坚持以规范学校管理，提升管理效率为目标，狠抓常规、狠抓培训、狠抓课堂、狠抓师德、狠抓考核、狠抓服务。以“人本为先，自强为新”为宗旨，继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，全面深入推进素质教育，规范学生行为，培育良好校风，不断提高学生学业成绩，不断让学生进步，推进学校各项工作再上台阶，实现学校新一轮的发展。

面对新学年，我想对大家提几点希望：

1、全体教师要勤学习、勤思考、勤工作，爱岗敬业，勇挑重担，敢于负责，勇于争先，围绕教育教学质量，服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。通过不断培训和管理要求，形成肯吃苦、爱学生、爱学校的教师队伍。大家要发挥课堂教学主渠道作用，以大面积提高学生成绩为突破口，“内抓管理求质量，外树形象求发展”，人人牢固树立质量意识，人人为质量负责，力促学校教学成绩全面提高。

2、同学们要学会学习，学会做人，要本着为自己的前途和命运负责的态度，发挥个人的内动力，培养自己坚忍不拔的意志力，培养独立自主的能力，要具备积极主动学习的精神和能力，坚信“进步就是优秀”，日积月累，积累成功，厚积薄发。还要继续恪守“四大荣誉信条”，作一个诚实、守信、正直、高尚的人。

3、全体教职员工要有“不进则退，慢进也是退”的忧患意识。要清醒地认识到学校伟大征程，任重而道远。要继续弘扬“敬业、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感，尽心尽责地把工作做好，用自己的行动践行学校办学理念，“学为人师，行为世范”，管好学生，促进学风不断好转，进而形成健康向上、文明高雅的优良校风，为学校迈向辉煌的前程不懈努力。

目标的实现和任务的贯彻，有赖于我们全体教职员工齐心协力，步调一致，与时俱进，只争朝夕，全身心投入到岗位当中，尽心尽职做好本职工作，为学校的发展添砖加瓦。所以，今天的表彰活动，我们不仅对过去一年在不同岗位上本着对学生、对教育事业负责的态度兢兢业业，埋头苦干，辛勤努力的各类先进进行表彰和感谢，也是对没有进入表彰行列的，在日常工作中默默无闻，不计得失，乐于奉献的教职工表示感谢和致以崇高敬意!

新学期已经开学，学校各方面工作都有了良好的开端。抚今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全体师生要保持“心齐、气顺、劲足、实干”的精神状态，同心同德，恪守校训，发扬创业精神，抓住机遇，开拓进取，为再铸辉煌，把我校建成一所“环境优美、设备先进、师资雄厚、科研领先、管理科学、优质高效、全省一流”的现代化学校而不懈努力!

最后，祝全体教师节 日快乐，祝同学们在新的学期里学习进步!

教师节领导致辞参考

各位老师、同志们：

下午好!

今天我们隆重集会，庆祝第27个教师节，首先请允许我代表学校领导班子向勤奋耕耘、默默奉献在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺!向为学校发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!感谢大家多年来为学校发展做出的贡献!同时也向获得优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者光荣称号的老师们表示热烈的祝贺!

教师节是平凡的节日，却有着深刻的内涵!百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。多年来，一中人立足于一块并不丰饶的土地，春播夏耘，秋收冬藏，携手互助，团结奋进，克服了重重困难，培养了一批又一批的优秀人才。是你们用勤劳和智慧为学校的发展作出了贡献!也是你们自尊自励、学为人师、行为示范、热爱教育、热爱学生的高尚人格教育和影响学生，成为他们健康成长的指导者和引路人。可以说，没有全体老师和同志们不计辛劳的付出，就没有我们学校稳步发展的今天，尤其是今年的高考，我们在生源差等极为不利的情况仍然凯歌高奏，取得异常出色的骄人成绩，不管社会上如何评价我们，我们都会坚定而又自信地说，一中会矢志不渝地办人民满意的教育，办有利于学生健康全面发展的素质教育;一中能够为选择这方土地的学子提供最优质的教育，能够承担起教育赋予给我们的社会责任。一中人从不服输，从不认输，因为我们能吃苦，肯付出，我们有能力，有实力，我们有骨气，有斗志，我们有智慧，懂教育。只要我们众志成城，肝胆相照，必定能用我们的实际行动、优异成绩给牙克石市的父老乡亲一个满意的答复。这里我郑重的再道一声：大家辛苦了。

几年来，我们科学创新地制定实施了多项制度，并达到了预期效果。

推门课制度，让学校领导深入到课堂，具体了解教学第一线的实际情况，对教学实施最有效的监督和指导。

月反馈制度，有效地总结反馈学校各部门的阶段性工作情况，为制定下一阶段工作重点和策略提供依据。

主备试教制度，充分发挥教师的集体智慧，打造高效课堂，提高课堂教学效率。

备课组评比制度，有效地增强本学科教师之间的团队协作意识，提高本学科的教学成绩。

教师、班主任评比机制，有效地激发教师个人的教学和管理热情，自主地探寻教学教育规律，提高个人的教学管理水平。

体育课模块教学，不仅让体育课井然有序，更让学生根据自己的兴趣爱好有目的地提高自身的体育技能，特色显著。

教师节领导的讲话稿 篇2

一要提高认识, 切实把思想和行动统一到中央要求和部署上来。中央领导同志的贺信和讲话, 高屋建瓴, 内涵丰富, 情真意切, 要求明确, 充分表明了党中央、国务院坚定不移地建设教育强国和人力资源强国的信心和决心, 为我们在新的历史时期做好教育工作注入了强大动力。各级教育部门和各级各类学校要精心组织, 制订切实可行的学习落实方案。要采取报告会、学习会、座谈会、研讨会等多种方式, 使广大教育系统干部和师生员工全面了解、深入领会、准确把握中央领导同志重要讲话和文件精神。各级领导干部要切实发挥模范带头作用, 做到学习在前、贯彻在前、落实在前。要通过学习, 进一步增强做好新时期教育工作的责任感、使命感、紧迫感, 不断开创教育改革发展新局面, 以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二要落实责任, 深入推进义务教育均衡发展。要适应人民群众接受更好教育的新期盼, 充分认识义务教育均衡发展的重要意义, 全面落实责任, 切实加大投入, 完善政策措施, 努力办好每一所学校, 促进每一个学生健康成长。一是均衡配置办学资源, 二是合理配置教师资源, 三是规范农村学校布局调整, 四是全面提高义务教育质量。

三要全面推进, 努力造就高素质专业化教师队伍。建设一支高素质的教师队伍, 充分保护、调动和发挥广大教师的积极性创造性, 是我国教育改革发展的要求, 也是满足人民群众接受更好教育的迫切需要。一是把师德建设放在首要位置, 二是大力提高教师专业化水平, 三是建立健全教师管理制度, 四是切实保障教师合法权益和待遇。

四要深入宣传, 努力营造尊师重教的良好社会氛围。各级教育部门和各级各类学校要通过报刊、广播、电视、网络等各类媒体, 广泛学习宣传中央领导同志贺信和讲话、国务院政策文件精神、先进教师感人事迹、“两基”重大成就和各地各校经验成果, 努力营造全社会尊师重教的良好氛围。

五要周密部署, 推动教育事业科学发展再上新台阶。一是加强组织领导, 二是制订落实方案, 三是强化督导检查。

袁贵仁部长在教育部党组会议上强调, 要以深入贯彻落实中央领导同志重要指示和讲话精神为契机, 紧紧围绕重点问题、关键环节, 尽快拿出实招、硬招、新招, 力争取得突破性进展。一是切实加强师德建设。各级各类学校要切实负起责任, 将师德表现作为评价、晋升的首要内容, 增强教师的社会责任感。要加大优秀师德典型宣传力度, 促进形成重德养德的良好风气。二是引导教师坚持教书与育人并重。严格执行教授为本科生上课制度, 中小学高级教师、特级教师要始终深入教学一线。采取有效举措鼓励和支持广大教师认真履行职责。三是改革完善教师管理制度。健全符合教师职业特点、体现岗位绩效的工资分配激励约束机制, 建立能进能出的聘用机制。四是逐步在全国推广师范生免费教育政策。鼓励支持地方结合实际实施师范生免费教育, 拓宽农村和中西部地区教师补充渠道。五是加强农村教师队伍建设。提高农村和艰苦边远地区教师待遇, 让广大农村教师留得住、有发展、受尊重。建立县 (区) 域内教师、校长交流制度。六是加快建立以课程标准和学生全面发展标准为主的科学的、多元化的评价体系, 真正提高教育质量, 全面实施素质教育。七是推进考试制度改革。按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护公平公正的原则, 深化考试内容和形式改革, 全面考核学生的学业水平和整体素质, 并让学生有多次选择机会, 克服一考定终身的弊端。八是大力发展民办教育。切实加强民办教育的统筹、规划和管理, 进一步清理对民办学校的各类歧视性政策, 引导社会资金以多种方式进入教育领域。

领导讲话稿提纲的观点锤炼之我见 篇3

关键词：讲话稿提纲；观点锤炼；对策和建议

1.提纲观点锤炼要遵循讲话稿写作的规律

讲话稿是领导干部从事企业管理活动的专用文字材料，有独特的写作规律：通过对领导者思想和政策的公布，体现出权威性；通过对会议主题严密、条理、明确的表达，体现出逻辑性；通过对不同会议类型和与会对象的区分，体现出针对性；通过运用大众化、简练性的语言，体现出通俗性。因此，提纲观点必须遵循领导讲话稿的规律，即“权威性、逻辑性、针对性、通俗性”来谋篇布局，否则相去甚远。

A.突出权威性

企业领导讲话，目的多是围绕生产经营中心工作，发动和组织干部职工努力奋斗。因此，讲话稿必须牢牢地以这个中心为主线，每一句话都必须与整体工作部署精神相一致。若忽视了这一点，职工就会觉得领导信口开河，甚至弱化威信。因此，作为贯穿整篇材料的写作提纲，必须观点权威，主题突出，牢牢把握“吃透上、摸透下、重思考”的九字原则。即，“吃透上”就是努力吃透上情，注重研读有关文件，学习政策，增强理论功底；“摸透下”就是注重深入基层，深入一线，调查研究，努力摸透下情；“重思考”就是根据上情，结合下情，确定工作思路和讲话方向，通过锤炼观点为更好地贯彻重大部署和工作意图提供思想准备和精神动力。

B.突出逻辑性

现在的很多会议，与会者多是以听为主，边听边记；特别是基层召开会议，很少或者根本就不下发领导讲话稿。因此，要使参会者爱听易记，就必须注意讲话稿的逻辑关系，做到条理清楚，层次清晰，语言清爽。所以，在讲话稿观点锤炼中，首先要提纲挈领，精确概括出“一二三”；然后再主次排序，忌讳眉毛胡子一把抓，防止生搬硬套、前后重复、颠三倒四。

C.突出针对性

企业会议，既有生产、技术、管理、政工等专题性会议，又有职代会、半年会等综合性会议。领导讲话能够令职工接受，并且收到预期的效果，就必须针对不同的会议类型、对象，安排讲话内容，确定讲话风格。比如，在科技大会上的讲话不适合拿到思想政治工作会议上去讲，在董事局会议上的讲话更不能拿到车间班前会上去講。因此，锤炼讲话稿观点必须弄清楚在什么会议上讲，什么地点讲，什么时候讲，什么场合讲，跟什么对象讲。

D.突出通俗性

企业开会是要解决问题，否则就是浪费时间、挥霍效益，因此开短会、说白话、重实效，已经成为大家共识。提倡“开短会”、“讲短话”，就必须突出讲话的简练性。所以，锤炼的观点首先要一言而尽，不要“涂脂抹粉”，要让职工从提纲中就听到真意；其次，要突出重点，详略得当，不要面面俱到；再次，要深入浅出，忌讳用词生僻，拗口难懂。

2.提纲观点锤炼常见误区

在实际写作中，我们常常感到，因为观点锤炼不恰当，一篇领导讲话稿不仅不能起到部署工作、宣传教育、组织动员、沟通情况的积极作用，相反还极不利于领导者自身建立形象、树立威信。究其原因，常犯的误区是：

A.雷同重复误区

一是“抄袭”，下级直接将上级提纲观点稍作改动，如将“领导重视，责任到人”改为“一把手负责，副职分工”，把总公司的名称改为分公司的名称，余下要点照搬；二是“拷贝”，套词重复出现在各个提纲中，如庆“七一”领导讲话中，一级标题为“党建工作成绩斐然”，接下来二级标题分三个方面：“思想建设基础更加牢固”、“基层组织建设持续推进”、“党风廉政建设常抓不懈”，这种老套路延续下来，让人感觉观点总无新意，落入俗套。

B.言之无物误区

不少讲话稿的观点都容易陷入这一误区，尤其是工作部署类的讲话稿，往往观点中规中矩，听众也感觉无可挑剔，但会后思索，却发现还是不清楚工作应如何着手，似乎工作只需用格式化的观点加以落实，至于实效做与不做差不多。

C.逻辑混乱误区

一是不注重各部分提纲篇幅上的匀称和协调性，导致层次要点模糊，段旨不明；二是各部分的边界划分不明晰，造成一个主题多个中心，与此对应的另一表现则是一个相对集中独立的概念不在一个层次内，造成中心分散；三是不注重各部分间的周密性和简洁性，前面锤炼的观点，后面重复出现，前面汇总的意思，后面重新提起。

D.八股僵化误区

讲话稿如果过分拘泥于一定的模式，这样起草的提纲反而会束缚思想，影响生动性。比如，在销售企业季度工作会议上，领导讲稿观点总体应该按照“目标任务——思路措施——奖惩考核”来布局，说到“思路措施”表述的观点大概是“一是抓市场；二是稳生产；三是严管理；四是聚思想”等等。如果每个季度都是这样写，提纲观点就显得内容僵化，犹如八股文，没有生气，缺乏激情，写者倦怠，听者厌烦。

E.故作高深误区

有的秘书在起草讲话稿提纲时，喜欢故意使用一些生僻难懂的词语，大量的、生硬地引用古词旧典、技术用语，进而导致立论说理不深不透，观点空泛，浮皮潦草，缺乏启发性和感召力。

3.提纲观点锤炼的对策与建议

A.要高度概括体现意义和认识的观点

对某项工作重要意义、地位、作用的认识和原则的把握，是领导讲话稿中经常涉及的重要内容之一。能否充分认识某项工作的重要意义，在一定程度上决定了与会者对此项工作的认识程度、重视程度及其工作成效。因此，围绕会议主题，观点的锤炼就要立意高远，体现较高的思想性。

比如，2011年中石化集团公司傅成玉董事长在干部座谈会上发表重要讲话，高屋建瓴地提出了“建设世界一流能源化工公司”的发展战略，然后从六个方面锤炼观点，分别是资源战略、市场战略、一体化战略、国际化战略、差异化战略和绿色低碳战略。这让我们耳目一新，从观点中就能深刻认识到一个国有特大型企业创建世界一流企业所应担负的政治责任、经济责任和社会责任。

B.要深度挖掘剖析形势和问题的观点

安排工作、部署任务、形势教育之类的会议，分析形势、剖析问题是领导讲话稿中必不可少的重要内容。从发言领导角度来说，只有认清了形势，发现了问题，才能有针对性地找到解决问题的办法和措施；从与会者的角度来说，形势分析越透，问题找得越准，就越能引起与会者的关注，也越能让与会者产生共鸣，会议的效果也就越好。

比如，2010年元月份，山东省姜大明省长在省十一届人大三次会议上的政府工作报告，在充分肯定2009年工作成绩的同时，对我省受国际金融危机冲击所遇到的严峻困难和挑战进行了深入剖析，提纲观点：我省经济回升的基础还不巩固，发展方式粗放，自主创新能力不强，服务业发展滞后，结构调整压力很大；一些行业产能过剩，市场需求不足，部分企业特别是中小企业生产经营仍很困难；民营经济发展不快，民间投资意愿不强，经济增长的内生动力还不足；外需萎缩的影响还在持续，扩大出口和利用外资面临不少困难；财政增支减收因素明显增多，收支平衡压力加大；就业形势仍很严峻，城乡居民收入增长趋缓，民生领域还存在许多亟待解决的问题。

C.要系统分析安排任务和总结工作的观点

安排任务和总结工作具有系统性、广泛性、全面性、周到性的共同特点。因此，在锤炼安排任务和工作总结的观点时，一方面，安排任务的观点要具体，可以增加方方面面的责任感、使命感和压力感，调动一切积极因素为完成共同的目标任务尽职尽责；另一方面，总结工作的观点要全面，可以全方位审视和评估工作完成情况，全面激发参与者的积极性，为完成下一阶段目标任务而继续奋斗。

比如，在2011年胜利油田办公室工作会议上，局办领导在总结上年度全系统工作成绩时，论述了以下四个观点：以“三基”创建为契机，大力加强自身建设，管理水平稳步提高；以主题活动为载体，大力加强标准化、规范化建设，工作质效不断提升；以决策服务为重点，大力加强以文辅政能力建设，办公室核心职能进一步发挥；以精干高效为目标，大力加强综合协调，办公室“枢纽”作用进一步提升。

上述四个观点，全面总结了油田行政办公系统紧紧围绕决策部署和中心工作，积极参与政务、搞好服务、办好事务的综合情况，从而激发了该系统进一步提升队伍综合素质、提高整体工作效能和基础管理水平的積极性和主动性。

D.要具体分解采取措施和落实责任的观点

在传达贯彻性会议的讲话稿中，领导逢会必讲“采取措施、落实责任”的观点。但是，怎样讲得有效果、有力度，是个大学问。通常，在拟定落实工作措施和工作责任的提纲观点时，秘书往往采用“加强领导”、“明确责任”、“督促检查”之类的观点。这些观点比较原则，被各类工作性会议的领导讲话稿所套用，形成了公式化、程序化、八股化的格式，缺乏生动性。解决的办法是要着力提高观点的针对性和可操作性，衡量的标准是要看观点中是否体现了措施具体、责任明确、奖惩分明。

比如，某团市委召开推进青年就业创业工作会议，面对国际金融危机深入影响、经济回升基础乏力、青年就业创业压力加大的现实情况，与会负责人提出了操作性、实效性较好的办法，讲话提纲观点如下：一是深入做好青年就业创业见习基地建设；二是抓好就业创业培训分类实施；三是深化青年创业小额贷款工作；四是推进工作与“红旗团委”评选挂钩。特别是在深化青年创业小额贷款工作论述中，又继续细化观点：其一要进一步扩大贷款渠道；其二要进一步扩大贷款的受益面；其三要努力探索新的担保方式；其四要选拔十佳诚信青年创业者。

E.要准确表述检查督导和批评教育的观点

领导在检查督导和整顿作风会议上，都要对工作中存在的问题剖析研究，对某些工作不力、不作为的同志批评教育。此时，如果秘书对工作中存在的问题拿捏不准或不得要领，就会犯了不能切中要害的错误，甚至出现点名批评的人和事与实际不相符的情况。究其原因，这是起草领导讲话稿的同志事前调研不深入，问题没找准，责任没弄清，进而影响了观点锤炼的准确性，使会议达不到应有的效果。因此，一定要深入基层做好调查研究，认真分析存在问题，恰如其分地提出批评教育意见，尤其要提高检查督导、批评教育观点的精准度，使查摆出的问题符合实际，让被批评的同志心悦诚服。

在延安整风运动中，毛泽东同志所作的《反对党八股》的报告，深刻剖析了党八股腐朽文风，用了八组准确、形象、简练的词汇表述观点：空话连篇、言之无物；装腔作势、借以吓人；无的放矢、不看对象；语言无味、像个瘪三；甲乙丙丁、开中药铺；不负责任、到处害人；流毒全党、妨害革命；传播出去、祸国殃民。

上述八个观点对这种文风存在的种种弊端和危害一一加以概括与精准描述，形象生动，击中要害，使与会同志一听到上述观点，就能够明白党八股害党害国的本质，从而增强了全党加快“采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义文风”的紧迫性、责任感。

F.要精心谋划主题相同和内容相近的观点

经验不足、功底不深的秘书同志，往往害怕碰到“三同”会议，即“同一会议、同一议题、同时讲话”。在这种情况下，虽然不同文字秘书各自起草材料，但是拟好的讲话稿却出现了观点相同、内容相近、材料相似的尴尬，导致不同领导在会上说同样的事、举同样的例、讲同样的理。一旦碰到这种局面，后面讲话的领导有的就不得不抛开讲话稿，临场发挥了。

摆脱这种尴尬，文字秘书一定要事先调查研究，然后根据领导讲话的先后顺序和工作分工等因素来拟定讲话稿的观点。对于比较大型和正规的会议，如果安排两位以上领导讲话，负责起草不同领导讲话材料的同志事先应通好气，谁讲全面、谁讲重点要各有分工、各有侧重。如果根据议程安排，某一领导不作主报告，也就是不讲全面工作，建议在确立讲话提纲和观点时，紧紧抓住会议需要重点研究和解决的最关键、最重要的几个问题来锤炼讲话稿的观点，这样写出来的材料重点突出，也便于与会者迅速抓住工作要点。另外，还可以根据领导分工来确定讲话角度和观点，在紧扣会议主题的前提下，围绕领导人精通和熟悉的某一两项工作来谋划和深化观点，把问题讲深讲透。这样既能发挥该领导的长处，又能体现他的讲话个性和特色。

参考文献

[1]毛泽东.毛泽东选集（第三卷）【C】北京：人民出版社.1991

[2]邢修桂.秘书之友【J】秘书之友编辑部.2010.09

教师节大会上的领导讲话稿 篇4

在全区上下认真学习贯彻江“七一”重要讲话，深入 实践“三个代表”重要思想的形势下，我们迎来了第*个教师节，这也是跨入新世纪之后的第*一个教师节。今天我们隆重集会，庆祝***年教师节，表彰过去一年来 教育战线涌现出的先进集体和优秀个人，在此，我谨代表区四大班子及全区人民向长年奋战在教育第一线的全体教育 工作者致以 节日的问候!向受表彰的先进集体、优秀个人表示热烈的祝贺!

众所周知，我们所处的时代是充满机遇和挑战的时代，同时也是呼唤高效益教育、高素质人才的时代。在一个国家、一个民族的 发展过程中，教师作为教育的主要实施者，处于极为重要的地位。正是由于教师的工作，才使人类的知识得以世代相传，使人类对客观世界和主观世界的改造不断得以发展和深化，并得到永恒的延续。教师是历史上一切高尚而伟大的人物同新一代人之间的桥梁，是过去和未来之间的一个 联系环节,是优秀历史 文化传统得以延续和发展的中介人，是新的知识领域的开拓者和新文化、新知识的传播者，而教师本身是 社会上最伟大、最崇高的 职业 之一，并越来越受到社会的重视和崇敬，我们理应为自己能够成为教师队伍中的一员而感到荣幸、为自己选择了教师 职业 而感到自豪。科教兴国，教育为本。在此，我就全区的教育事业发展，谈几点希望和要求。

一、认真履行政府职能，切实把教育放在优先的位置

今年六月召开的全国基础教育工作会议上以教育法规的形式出台了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，明确提出：“农村义务教育在国务院 领导 下，实行由地方各级人民政府负责，分级 管理，以县为主的管理体制。”我们要切实担负起 领导 和管理当地农村教育的主要责任，同时，在现行体制和行政区划下，我们作为***市的一个区，不仅对农村教育，必须对全区的教育工作负责。要抓好中小学的发展规划、布局结构调整、建设和管理、教育经费筹措、统筹发放教职工工资、中小学校长、教师队伍的管理、组织管理指导学校教育教学等工作。总归一句话，要确立基础教育在社会主义现代化建设中的战略地位，坚持基础教育优先发展。

几年来，我区的 教育 工作总的讲是 健康 发展的，“一无两有三配套”工程在全省乃至全国领先，捐资助教、筹资建校高潮迭起，尊师重教、兴学育人蔚然成风，党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为乐，师以从教为荣的育人 环境基本形成，在全区教育事业的发展中，凝聚了各级党政 领导 、社会各界仁人志士、广大人民群众及全体教育工作者对教育事业的无私奉献和赤诚至爱，象今年开展的扶助贫困中学生活动，***名因 家庭 困难上不起学的中学生，被机关干部结对帮扶，保证其读完九年义务教育。我们不仅在全省创造了扶贫工作的新模式，而且使我区贫困中学生得以享受平等的受教育机会，促进了教育事业的 健康 发展。面对新世纪的教育事业发展，我区在制定实施“十五”规划的同时，区委、区政府还将在近期召开全区教育工作会议，专门研究教育事业的发展，出台《关于教育持续发展的若干措施》，重点就教育投入、学校 管理、队伍建设、育人环境等关键性问题拿出强有力的措施。特别是要把强化政府职能列为重点。

二、加强两支队伍建设，切实提高全区教育教学水平

江一再强调指出：“民族振兴的希望在教育，教育振兴的希望在教师”。中国有句古训：“学高为师，身正为范”，讲的是对教师师德、师能、师勤、师绩的规范要求，这里的“高”就是学识要高、素质要高，具有创新精神和能力;所谓“正”，就是为人师表，以身作则，以为师者高尚的人格魅力去感染和教育学生。为此，队伍建设问题历来倍受关注。区教委近几年也做了大量工作，并取得了一定成效，在各级各类学校中已涌现出一批有特色的先进典型，培养了一批省、市、区学科带头人和骨干教师。但就总体而言，全区教师师资素质发展仍不平衡，校长队伍的素质还不能适应新形势下教育事业发展的需要等，与素质教育要求不相适应的矛盾依然存在。为此，我区结合全国基础教育改革的形势和市教育内部管理体制改革的不断深入，要继续加紧实行名师、名校、名校长、名学科的“四名工程”，实行我区教育的品牌战略，这是一个大举措。最根本的是要继续推行人事制度改革，积极引进岗位能上能下、待遇能高能低、人员能进能出的 竞争 机制，大胆推行考核奖惩制、工资总额包干制、校内结构工资制。要让广大教师懂得，群众关注着教育，同样关注着教师，教师端“铁饭碗”、吃“大锅饭”的现象将不复存在。有些事情可以讲人情，有些工作就不能讲人情、不能顾面子，如教育工作就不能讲人情面子，搞不好就是误人子弟，就是对民族的不负责任，甚至是犯罪行为。

尽快提高教师队伍素质，优化师资结构既是政府的责任，也是 教育事业 发展的必然要求，更应成为教师的自觉行动。江在“七一” 讲话中强调“与时俱进”，这对教师的 职业 性质尤为重要，与时俱进，才能取得 社会和学生等各方面的满意。物竞天择，适者生存，优胜劣汰，不可逆转。区委、区政府希望广大教师要树立起历史的光荣感、使命感和现实的责任感、危机 感。这“四感”非常重要，没有“光荣感”，就没有做教师的积极性;没有“使命感”，就没有认识到自身地位的重要性;没有“责任感”，就没有明白教师 职业 的崇高性;没有“ 危机 感”，就可能丢掉饭碗、丢掉岗位。今后，教师的选择，一方面在通过考核的基础上，不断从大专院校选拔优秀的毕业生，聘请优秀教育人才，来补充我们的新鲜血液，另一方面对我们现有教师要进行考核，标准是高素质、高水平的教师，择优留用， 竞争 上岗。校长要向全社会招聘，新教师要实行 合同制，一年一定，从而确保素质教育的全面实施，完成全面提高教育教学质量和办学效益的总 目标 。

三、优化育人 环境，切实营造出尊师重教的浓厚氛围

如今的教育涵盖甚广，是一个复杂的综合工程。要想振兴与发展教育事业，需要各方面的大力支持，需要全社会的共同 努力 ，这就要求全区上下要继续弘扬尊师重教的优良传统，各司其职，各尽其责，各展其才，各施其长，共同为学校教育构造宽松、和谐的育人环境。 经验告诉我们，良好的社会育人氛围，有利于学校的 健康 发展，有利于学生的身心 健康 ，有利于激发教师爱岗敬业、教书育人的积极性和创造性。全区各级 领导 干部都要以“三个代表”重要思想为指导，把教育 工作列入重要议事日程，创造条件为学校办好事、办实事、办大事，进一步改善全区的办学条件， 努力 向教学手段现代化 目标 迈进。要动员社会一切积极因素关注和扶持教育，掀起新一轮尊师重教、兴学育人的高潮，为教育事业的发展争做贡献。

科教兴国，举世关注，以教为本，已成共识。让我们同心同德，开拓进取，为我区 教育事业，迈上一个新台阶、提高到一个新水平而 努力 奋斗 !

教师节领导讲话稿 篇5

各位老师：

大家好！

今天我们欢聚一堂，共同庆祝这个属于自己的美好节日——第二十九个教师节。首先我向我校全体教师致以崇高的敬意和亲切的问候。

教师是人类灵魂的工程师，教师的职业崇高而神圣，教师的使命任重而道远。古往今来，人们把教师比作蜡烛、春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁，受到社会各界的广泛尊崇。教师节体现了党和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的价值，今天的大会我们要对一年来工作勤勤恳恳、任劳任怨，获县级以上的优秀教师，先进班集体进行表彰（由县级以上主管部门颁发荣誉证书）。又对上学期教师量化考评和班集体量化考核的优秀教师进行奖励。（奖金根据我校奖惩暂行规定执行）。

同志们，京蒙小学虽然建校时间短，但我们付出了大量的工作，回顾我们走过的风风雨雨，有一些苦涩，也有一些艰辛，但更多的是一些欣慰和信任的目光。我们欣喜地看到我校自搬迁以来，在上级主管部门和社会各界的大力支持下，学校得到了较快的发展，师资队伍、教学设备、办学条件得到了较大改善，学生规模从建校的700多人，本学期发展到近1400人。这些成绩的取得，是学校领导班子和全体教师共同努力的结果，这些成绩不仅得益于领导班子的团结协作，更得益于全体教师的默默耕耘；不仅得益于办学条件改善更得益于学校

内部焕发出生机和活力。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设一支思想政治过硬，业务素质优良的教师队伍是加快教育事业发展的根本大计，为此，我向我校全体教师提出几点希望和要求：

一．是要加强学习，提高素质。著名教育家陶行知先生曾经说过：教师应当学而不厌，才能诲人不倦。作为教师，必须先加强学习，充实自我，不断提高政治理论水平和政治修养，认真学习教育科学理论，现代科学技术，切实掌握现代教育理念、教育方法和教学手段，善于总结教育规律，提高教书育人的能力。

二．是爱岗敬业，无私奉献。希望全体教师要爱岗敬业、为人师表、关爱学生。我们不仅要注重教书，更要注重育人。不仅要注重言传，更要注重身教。要坚持以德立身。自觉加强师德修养。不断提高师德水准。要自尊自律，真正成为学生的良师益友，成为品德高尚的合格教师，成为受全社会尊敬的人。

三．要力争上游，争做一流。希望全体教师与时俱进，锐意创新，以“构建和谐校园，奠基幸福人生”为办学宗旨，努力创办人民满意的教育，走在教育改革的前列，认真落实学校的各项计划。做好自己的本职工作，力争上游，争做一流，努力为学校的办学品位提升和教学质量的提高奉献自己的力量。

老师们，我们又开始了新的学年，又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。让我们携起手来共同努力，为我校教育事业做出更大的贡献。

最后，祝全体教师节日愉快，身体健康，工作顺利，家庭幸福。

教师节主持词

各位领导，老师：

京蒙小学庆祝教师节暨优秀教师先进班集体表彰大会现在开始。首先向各位领导、全体教师致以诚挚的节日问候！祝大家节日快乐。

中国是一个历史悠久的文明古国，从古至今就有尊师重教的传统美德。任何一个人成长都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理，启迪学生的智慧，传授给学生知识本领，为学生解答疑难和困惑。教师职业又是艰苦而辛劳的。教师淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责。因此教师获得人们和社会尊敬是当之无愧的，今天的会议内容多，时间有限，希望全体教师认真听会，不准大声喧哗，自觉维护好会场纪律，确保会议开得圆满成功。

今天大会共有六项议程：

第一项． 请曹校长讲话

第二项． 请刘校长宣布获县级以上优秀教师和县级或县级以上先进班集体表彰名单。

第三项． 请郭主任宣读上学期教师量化考核的优秀教师和班级量化考核的先进班集体的表彰奖励决定。

第四项． 颁奖（领奖）刘校长宣布的县级或县级以上的优秀教师，先进班集体，由上级主管部门颁发奖品和荣誉证书。郭主任宣布的在上学期量化考核的优秀教师，先进班集体，会后到财务室领取。

下面请我们以热烈的掌声向受表彰的优秀教师和先进班集体表示祝贺！

会议进行第五项，获奖教师代表朱自清发言

领导教师节讲话稿 篇6

一年来，xx小一跃跨入城区优质小学行列，品牌效应初显，凝聚了全校师生的辛勤耕耘和真诚奉献，更是得到了各级党政、人大、政协领导的关怀厚爱和各界朋友的支持。值此喜庆之际，我谨代表全体师生员工向为xx小的创建、发展和走向辉煌做出贡献的教职员工、各级领导、各界朋友致以崇高的敬意和诚挚的谢意!

从建校伊始，市区各级领导及社会各界都对xx小寄予厚望，市长朱广平、副市长冯晓仙、市人大主任袁晴超、市政协主席解朝来、卧龙区委书记田向和、区长王吉波等领导多次来xx小视察工作、现场办公，卧龙区教体局王连照局长仅去年一年到学校指导工作就达70多次，平均每三天来一次。正是由于各级领导的关心支持，xx小才得以迅速步入发展快车道

从去年8月23日，第一批教师进驻xx小起，“团结奋进、开拓创新、无私奉献”就成了xx小发展的主旋律。在构建“健康、快乐、成功”的学校文化的教育理念指引下，xx小人坚持在“高标准规范基础上有所创新”，短短一年时间，就用一流的教育教学质量向社会豪迈宣告：xx小不但拥有一流的硬件设施，更将以高尚的师德和高超的师能引领南阳基础教育发展的方向。进入新学期，更有全区二十多名最优秀的年轻教师加盟，使我们更有条件、有能力实现在五年内成为省级示范性学校的奋斗目标。

从进入xx小的第一天起，多名家长就成了xx小坚强的后盾，他们理解、关心、支持学校的发展。我至今不能忘记，家长们踏着泥泞接送孩子毫无怨言;为学校发展献计献策毫无保留;对学校的各项活动积极踊跃。在我校特色形成、汶川赈灾、规范办学等方面发挥了重要的作用。也正是他们对优质教育的渴求，更增加了我们把xx小办成国家级名校、使xx成为师生健康成长、快乐生活、走向成功乐园的强大动力。

回顾过去，我们豪情满怀;展望未来，我们信心百倍。xx小经过了一年的发展，打下了坚实的基础。在未来的机遇和挑战中，我们坚信，有上级领导的大力支持，有社会各界的鼎力帮助，有全校师生员工的共同努力，xx小将会变得更加美丽，将会创造出新的辉煌。

教师节领导的讲话稿 篇7

篇幅要“短”。

要力求短小精悍、言简意赅, 少讲套话, 不讲废话, 做到意尽言止、字字珠玑。一要开门见山, 开头不绕弯子、不玩噱头, 不故作高深、不故弄玄虚, 开篇直奔主题、阐明动机, 直接引入会议议程, 让参会者迅速掌握会议目的和主题。二要详略得当, 做到该长则长、能短则短, 确需详细讲解的, 把重点内容讲透彻、讲深入、讲明白, 保证会议效果的最大化;同时做到有所取舍, 一次会议只安排一个主题, 解决一个重点问题, 与其关联不大的, 尽量少讲、不讲, 防止冲淡会议主题, 影响会议效果。三要惜墨如金, 保证语言表达的准确性, 用精炼的语言进行准确的表达, 观点讲在点子上, 措施提到关键处, 遣词造句做到干净利落, 防止重复啰嗦。四要反复修改, 初稿形成后要反复研读, 斟酌比较, 逐词逐句加以推敲, 从内容表达到语言运用, 都务求准确到位, 可有可无的坚决删除, 力求“增一字嫌多, 删一字嫌少, 改一字不当”。

内容要“实”。

讲话内容要充实饱满, 防止脱离实际、空洞无物, 避免“讲外行话”。一要多调研、掌握实际情况, “巧妇难为无米之炊”, 不熟悉情况, 肯定写不出务实的材料, 要经常深入一线开展调研, 全面、系统地掌握真实情况, 克服主观性、表面性和片面性, 既要了解宏观形势, 更要熟悉具体工作。二要多研究、解决实际问题, 领导讲话具有指示性、指导性, 所提观点、意见、要求必须务实、管用, 能够解决实际问题、指导相关工作。三要多反思、缩小现实差距, 文稿质量的优劣要靠实践来检验, 会上所讲的, 有时难免与实际工作存在差距, 所以写材料不能一写了之, 要做好会议精神贯彻的跟踪, 密切关注工作进展, 掌握相关问题, 反思存在不足, 及时采取必要的补救措施, 保证工作的落实与推进, 并总结经验教训, 在以后的材料中注意修正与完善。

构思要“新”。

要有“语不惊人死不休”的精神, 努力培养发散型思维, 做到举一反三, 讲话的角度、观点、思路、结构等都力求创新。一要做到观点新, 要能提出新的观点, 要有一定高度;要有独特视角;要有超前思维;要善于总结和提炼, 努力在实践中获取灵感、积累材料、提炼观点, 力求出新、出彩、出亮点。二要做到思路新, 思路就是文章的脉络, 要结合工作实际和领导的思维习惯, 把领导思想的碎片系统化, 领导的实践理论化, 形成独树一帜的思维风格;要避免拼拼凑凑、剪剪贴贴, 保证材料内部的逻辑性, 确保思路的清晰、流畅、新颖。三要做到结构新, 所谓结构, 就是谋篇布局, 结构的优劣决定文章的优劣, 俗话说“文无定法”, 要打破传统的“三段论”“四段论”, 根据实际需要进行组织和安排;标题是文章的骨骼, 写好标题文章就成功了一半, 要将主要观点体现在标题上, 大小标题要认真概括、提炼, 反复推敲、打磨, 以标题创新带动结构创新。

语言要“活”。

领导者如何提高讲话的“含金量” 篇8

在现实生活中，领导者由于身份的特殊性，从而使其讲话方式、内容及表达能力，会承载比普通百姓讲话更丰富的内涵，引起人们高度关注，这是由领导者所担任的特定社会角色所决定的。

一是公众性。领导者作为社会精英，承担着社会管理的重任，其言谈举止，必然会吸引公众关注。作为领导者，无时无刻都被置于群众目光和社会聚光灯下，极易成为评头论足的焦点。尤其是在人们民主意识日益提高、政务逐步透明和网络媒体极其发达的今天，领导者口舌稍有不慎，就可能带来难以预料的负面影响。

二是导向性。因领导者是各项重大决策的制定者、执行者，肩负着贯彻党的路线方针政策、发展地方经济和推动社会进步等重任，易被公众视为党组织的“代言人”。其话语往往会引起公众联想，引申出更多含意。即使是领导者的个人见解，也常会被公众归于上级意图或决策范畴，从而对其产生重要影响和强烈的导向性。

三是参照性。领导者个体是公众了解干部队伍及党的形象的参照体，其个体形象的好坏，决定着公众对干部队伍整体形象的观感。很難想象，一位领导者如果他讲话时或笨口拙舌、词不达意，或套话连篇、满口谎言，或信口开河、胡言乱语，会给人们留下良好的印象。语言表达能力低劣的领导，不仅会贬损自身形象，也会给干部队伍乃至党的整体形象带来损害。

四是苛求性。善于语言表达，只是对领导者最基本、最低层次的要求。领导者作为公众人物中的精英、命运宠儿，人们对其德才素质的要求，明显要高于普通百姓。换句话说，你既然被群众信任、组织首肯，你在各方面都得比普通百姓高出一筹。不仅要能言善辩，而且要说出水平，话出境界，辩出精彩。否则，就有损于领导身份。

五是敏感性。毋庸讳言，因社会急剧转型、公众价值取向渐趋多元，以及党群关系不够融洽，加之敌对势力恶意煽动，领导者稍有言语失当，就可能被某些别有用心者无限放大，肆意歪曲，从而产生预想不到的后果，给党的事业和个人前程带来危害。

由此可见，领导者是否会讲话、善讲话，绝不是单纯的技巧和能力问题，它已成为新时期领导者的必备能力和特殊要求。因此，领导者努力提高说话“含金量”已成当务之急。

一要讲真话。领导者能否敢于坚持原则，尊重事物发展的客观规律，勇于揭露事实真相，敢讲、会讲和善讲真话，是其政治品质是否过硬，道德品格是否纯正的最显著的标志。要努力做到不唯官、不唯书、不唯上，坚持党性原则，保持独立人格，尊重规律，敬畏真相，敢于反映真实情况，大胆陈述真实想法。首先，敢于坚持真理。领导者在大是大非面前，要态度明朗，立场坚定，旗帜鲜明。尤其在眼下各种思潮相互激荡的情势下，要坚定信念，勇于发声，用自己的话语权，维护党的形象，切不可人云亦云，甚至无原则附和，成为政治上的糊涂虫。其次，勇于发表真见。要对党忠诚，不说假话，拒绝谎言。排除私心杂念，敢于发表真知灼见，尤其是敢于还原事实真相。例如，在上级领导检查和调研时，要敢于反映基层实际情况，不弄虚作假，不粉饰太平；在总结工作时，要实事求是，不夸大其词、假造政绩；在上级领导决策背离客观规律时，敢于表明自己的不同意见；在同志蒙受不白之冤时，不明哲保身、落井下石，敢于说明真相，等等。第三，善于做到率真。待人要真诚坦率，和同志肝胆相照、坦诚相待，不搞弯弯绕，更不能花言巧语、妖言惑众甚至舌尖杀人。要做到言而有信，一诺千金。

二要讲自话。在实践中，群众对没思想、没见解，只会鹦鹉学舌、人云亦云的领导者颇为反感。因此，这就需要领导者会说经过独立思考、渗透个人思想智慧、充分体现个性特点和独到见解的话，不做“传声筒”，不做“录音机”。首先，要善于融会贯通。不能照本宣科、生搬硬套，甚至生吞活剥上级领导讲话以及文件精神，要在掌握其精髓的基础上，认真加以消化，渗透进自身的理解并不断深化，从而使其变成自己的语言。其次，要有独到见解。要多读些经典理论书籍，打好扎实的理论基础，使其思考和见解具有一定的理论深度。要深入开展调研，力求掌握基层第一手真实材料，使其见解具有强烈的时效性和鲜活性。第三，要富有鲜明的个性。见解要渗透独特思考，表达方式要异于他人：或深邃睿智，或调侃幽默，或简约传神，或通俗易懂，努力做到个性独具，听其言便知其人。同时，还要富有新意，即话语中要包括新信息、新知识、新观点、新思路等，给人耳目一新的感觉。

三要讲民话。牢记党的宗旨和群众利益的领导者，必然会自觉不自觉地成为百姓的“代言人”。因此，领导者是否会说反映群众呼声、体现百姓心声的话，是其话语是否有价值的另一体现。首先，会从百姓角度思考问题。一个人的观点立场及利益取向决定其话语倾向性。领导者讲话，能否为群众喜爱和支持，最重要的一点，就是能否从老百姓角度思考问题，代表最广大人民的根本利益。这就需要领导者和百姓心灵相通、情感交融，做到情真意切。要深入群众，熟知下情，吃透民情，真正反映群众意愿和呼声。其次，勇于为维护群众利益发声。领导者只有真正代表人民群众的利益，敢于用自己的话语权，为民谋利，才能真正获得群众的拥戴。因此，领导者在为民争利时，要毫不犹豫，据理力争，对损害群众利益的事要敢于说“不”，只有这样，说话才有影响力和号召力。第三，要用群众喜爱的方式说话。领导者不仅要在讲话内容上充分体现群众的合理诉求，在语言表达方式上，也要体现草根阶层喜闻乐见的风格。领导者要认真揣摩群众的语言习惯和表达方式，用基层鲜活的语言丰富语库，努力去掉官气，多点儿土气，用群众易于接受的方式表述观点，与其沟通交流。

四要讲精话。领导者说话的价值，并不在于是否“哲学”，也不取决于辞藻是否华丽，更不在于量的庞大，最主要的是看能否抓住本质、切中要害。作为领导者，要深谙此理，努力做到提高语言表达能力，增强表述的精确度。首先，要杜绝套话、废话。群众对官场上的官话、套话、大话、废话深恶痛绝，领导者在和群众打交道时，一定要杜绝这一官场弊病。要多说真话、实话和管用的话，切忌废话连篇、言之无物。其次，要把握分寸。领导者要时刻不忘自己特定的社会角色，说话要小心谨慎，多加思考，要看对象、看场合、看时机，切不可随心所欲、信口开河。说话要讲政治、懂政策、合民情，不能为讨好某些特定对象，或迎合少数落后群众，去说些明显违背党的原则和政策的话。说话要留有余地，不说绝对话，不说过头话，更不能说办不到的话，以免带来难以预料的后果。态度要鲜明，内涵要明确，不要暧昧模糊、模棱两可，以免给人以曲解、演绎的空间。第三，要简明扼要。做到言简意赅、惜字如金、一针见血，力求做到以少胜多、四两拨千斤。如无特殊情况，要废话不说，闲言少叙，不掺水、不啰唆、不拖沓，直抒胸臆，直奔主题，做到痛痛快快、干净利落。

作者单位：江苏省淮安市淮安区政协

领导教师节讲话稿 篇9

今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第xx个教师节。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向全县广大教师和教育工作者致以节日的问候!向受表彰的优秀教师和教育工作者表示热烈祝贺!向长期以来关心、支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!

百年大计，教育为本。近年来，我县大力实施科教强县战略，围绕办人民满意教育的目标，改革创新，真抓实干，教育投入逐年增长，办学条件不断改善，教育改革逐步深化，办学水平持续提高，全县基础教育日益巩固，高中教育成绩斐然，学前教育和职业教育加快发展，青少年足球走向世界，不仅为某、为国家培养输送了大批有用人才，也有力提升了某的知名度和影响力。20xx年，全县普通高招本科上线xx人，尤其是x，全部进入重本线，名学生考上北大、清华。这些成绩的取得，既是全县上下支持教育、共同努力的结果，更是全县教育系统广大教职员工辛勤努力和无私奉献的结果。借此机会，我再次代表县四大班子，向辛勤耕耘在教育战线的全体人民教师表示崇高的敬意和衷心的感谢。希望全县教育系统广大干部职工珍惜荣誉，再接再厉，不断创造出无愧于时代和人民的新业绩。

我本人也是师范院校毕业，对教师有很深的感情。来xx工作之前，对xx教育就有深刻的印象;来xx工作之后，对xx的教育以及经济社会的方方面面，有了更深的了解和体会。借此机会，我讲两点意见。

一、我县教育工作的方向和重点

教育关乎群众切身利益，关乎某长远发展，是最大的民生工程。全县上下特别是教育部门和广大教育工作者，要从某发展大局出发，从千家万户的幸福出发，牢固树立抓教育就是抓人才、抓教育就是抓发展、抓教育就是抓未来的思想，以强烈的紧迫感和高度的责任感，扎实工作，开拓创新，努力把某打造成为在全省乃至全国具有较强影响力的现代教育强县。

一要更加注重统筹规划。教育承载千家万户的希望和梦想，历来是社会关注的热点和焦点。老百姓望子成龙、望女成凤，这个沉甸甸的“望”字，更多地寄希望于教师、寄希望于学校、寄希望于教育主管部门。教育主管部门要结合自身发展实际，在“十二五”教育事业发展规划的基础上，更加突出教育优先这个战略导向，更加注重统筹兼顾这个根本方法，坚持义务教育促均衡、基础教育提质量、职业教育扩规模、学前教育抓规范、高中教育创品牌的总体思路，统筹摆布好当前与长远、城区与农村、政府与市场，以及各级各类教育之间的关系，进一步完善某教育规划，牢牢把握教育工作的正确方向和主动权，苦拼实干，创新突破，致力办好人民满意的教育，争取通过今后几年的努力，把某打造成全省乃至全国知名的现代教育强县。

二要更加注重改革创新。今天的教育同过去相比，无论是形式、内容，还是要求、内涵都发生了很大变化，特别是现在教育问题和社会问题交织，教育领域新老矛盾叠加，教育的思想观念和方法不进行大的转变，体制机制改革不取得质的突破，教育事业科学发展就很难有崭新的局面。我们必须牢固树立创新发展的理念，紧紧围绕教育发展中出现的“资金难、上学难、上好学难”等难题，坚持用改革创新的方法推动教育体制机制创新。要持续深化教学改革，巩固基础教育课程改革成果，着力打造高效课堂，切实减轻学生课业负担，促进教科研成果转化为现实的教育生产力;要持续深化教育人事制度改革，严格教师准入、资格认定和培训制度，建立健全科学的激励、评价、竞争和淘汰机制，形成优秀人才脱颖而出的良好局面;要持续推进多元化办学体制改革，鼓励支持社会力量以多种形式参与办学，形成公办教育与民办教育互相促进、共同发展的`良性格局，建立起与经济转型相适应、与城市定位相匹配、与群众期盼相吻合的教育体系，推动全县教育事业与经济社会全面协调可持续发展。

三要更加注重均衡发展。教育公平从哲学上讲，是“天赋人权”的神圣体现;从现实来看，是人生起跑线上的公平，是最大的公平。要着力统筹城乡教育发展，持续推进义务教育均衡发展，通过合理规划学校布局，实施农村、城镇薄弱学校的改造、提升、整合计划，逐步缩小城乡之间、校际之间办学条件的差距，保障所有受教育者享有平等权利;要围绕人的城镇化问题，加快新城区中小学、幼儿园建设步伐，切实缓解转移人口、进城务工人员子女就学难题;要切实加强困难群体和特殊群体教育工作，健全家庭困难学生资助体系，完善农民工子女、留守儿童和残障少年儿童等困难群体、特殊群体的教育政策，保障各类群体平等受教育的权利，真正形成更为普惠的公平教育，让每一个孩子都能读得起书、上得起学、有好学上。

四要更加注重办学质量。长期以来，我县教育工作一直是全市领先、全省有位，在周边地区已经形成了一定的品牌效应。但由于社会和家长的期望值不断提高，我们还不能说完全达到了人民群众满意;面对区域之间“不进则退、慢进亦退”的教育竞争，办好人民满意的教育，我们任重道远。在今后乃至相当长一段时间内，我们必须把进一步提高教育质量作为建设教育强县、办人民满意教育的突破口，确立一流的办学理念，努力探索符合时代要求、顺应教育规律、适应竞争需要、具有某特色的办学模式，叫响某教育品牌。各级各类学校都要强化办学质量，突出办学特色，办出自己的风格，彰显各自的亮点，敢于向高的攀，勇于同好的比，不仅要被某人民广泛认可，而且要被外地同行、同类学校普遍认同，在全省、全国享有较高知名度，真正让某成为“出人才、出经验、出名生、出名师、出名校”的教育高地。

二、对教师的几点希望

教师是文明的化身，是知识的象征。长期以来，我县广大教师奋战在教书育人第一线，把自己最宝贵的青春年华奉献给了三尺讲台，不讲条件优劣，不论待遇高低，勤勤恳恳，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为某教育倾注了满腔热情，付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，也为全社会树立了光辉典范。这里，我想讲八个字作为希望，与老师们共勉：

一要立德。教师是人类灵魂的工程师，师德是教师最重要的素质，教师作为学生健康成长的指导者、科学知识的传播者和良好社会风气的引领者，其师表风范和人格修养会影响到学生的一生。教师不仅要学高，更要德高。希望大家能以今天表彰的优秀教师为楷模，坚持以德立己、以身立教，既美其德，又慎其行，用崇高追求、高尚品德和人格力量潜移默化地影响学生，真正做到为人师表、行为世范、甘当人梯、无私奉献，在教书育人的伟大事业中大有作为。

二要好学。教师是知识的传播者、智力的开发者，理应成为学习型社会的表率。希望大家积极在业务上当强将，教学上创一流，把勤学善思、严谨治学作为自觉追求，不断学习新知识、掌握新技能、拓宽新视野，争当学识立业、品德立身的先锋，争当积极进取、勇于创新的先锋，使自身的理想信念、思想觉悟、知识结构和能力水平始终能跟上时代发展的步伐，带动和培养出更多具有创新能力的高素质人才。

三要关爱。爱是教育的全部真谛，教师对学生的爱，不同于父母对子女的爱，这种爱体现了对人类的爱，对未来的爱，是不求回报的无私的爱。希望大家都能像对待自己的孩子一样，对学生充满爱心、无微不至、循循善诱，把满腔的爱撒播给每一个学生，努力成为学生爱戴的老师、群众满意的园丁、社会称颂的楷模。

四要有责。没有责任心，就没有成功的教育，教师的肩上承载着一个孩子的前途和希望，不仅要肩负起传授知识的责任，更重要的是要教会学生做人。教师的责任心、工作水平，直接影响到学生的进步和成长。希望大家能以今天受表彰的先进集体和个人为榜样，充分认识到自己肩负的重大使命和历史责任，以对学生高度负责的精神，将爱心与责任彰显于教育教学的每个细节，融入日常工作的点点滴滴，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

这里，我还要强调的是，教育是全社会共同的事业，加快教育科学发展，建设人力资源强县，必须动员全社会力量，在全县上下真正形成关心、理解、支持教育的强大合力，真正形成尊师重教、尊重人才的浓厚氛围。为此，我们要牢固树立“抓教育就是抓经济、抓教育就是抓发展”的观念，以更大的决心、更多的财力支持教育事业，落实好教育优先发展的各项政策。全县各级各部门和社会各界都要把关心支持教育作为义务和责任，增强全局观念和服务意识，满腔热情地关心教育、真心实意地支持教师。凡是有利于教育事业发展的事，有利于广大教师切身利益的事，要想方设法多开“绿灯”，多一点关爱、多一份支持、多一些帮助，共同为教育的发展创造一个良好的外部环境，促进某的教育事业实现大繁荣、大发展。

各位老师、同志们，“国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关乎未来”。我们某的发展正面临着难得机遇，教育事业也承载着继往开来的光荣使命。希望你们继续发扬成绩，再接再厉，与时俱进，开拓创新，以更加饱满的精神、务实的作风，团结一心，奋力拼搏，不断书写某教育事业的新篇章，为经济社会发展作出新的更大贡献!

最后，衷心祝愿各位老师节日愉快，工作顺利，身体健康，家庭幸福!