描写景色的（共11篇）
家乡的农田是一派喜气洋洋的景象。农田里的每一个玉米都是十分饱满，个个昂首挺立，就像一个个神气的卫兵似的；玉米尖部的地方有一些鬃毛，看起来又像一位长满胡子的老人。果园里的人们也没有闲着，果农们正在辛苦的摘着猕猴桃，看到今年的收成不错，果农们笑了。想在这肯定可以在市场上面卖一个好的价钱。别看这些猕猴桃其貌不扬；一个毛绒绒，可是他却很好吃。剥开皮后，里面是绿色的果肉，中间还有黑色的籽。酸甜可口。
以前，整个农村放眼望去是一片一片的绿，一片一片的红。屋前是一块稻田，每当稻子吐出金黄的穗子时，村子就会飘着稻香，不禁勾起了我的魂灵，开始在“黄金丛”中寻觅；屋后的可就杂了，布满了密密的青菜、火红的高粱、长长的牧草……
溪水很清澈，小鱼小虾都看的一清二楚。你看一群群的小鱼在前面游来游去，那只小虾从石头缝里爬出来向诱饵靠近，还有还有那只红钳子的大虾夹住了诱饵，哦，上钩咯！溪水上的钱币也随着一晃一晃的，星星点点的，投到了水面上，投到了石头上，还投到了我们的身上。夕阳西下暑气渐渐消退，我们也都相伴着回家了，带回去的不仅仅只有那些小虾……
远眺远处，首先看到的是北山西面的郭村水库，啊！郭村水库水真多呀，满满地填充着河床，天上还不时有小雨点跳入水中；郭村水库水好清呀，虽然没有太阳光的直接照射，却也可以看清河底的小卵石，水中还不时地有几尾调皮的小鱼游来窜去；郭村水库水好静呀，静得仿佛能听见她在你耳边低语，偶尔微风飘过，清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌；郭村水库水好柔呀，柔得使人忍不住要去抚摸，却又不忍碰皱她。微风掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖着的裙幅，她是那样软，那样美。
我家对面就住着一座无名小山，虽说它不雄伟也不险峻，但它迷人而又可爱，就像一个巨大的绿色馒头，每天安安静静地卧在那儿，不吵也不闹，又似一个乖巧可爱的小女孩儿。仅仅凭它的外形，就把我深深地迷住了，更何况它还每天一早就露出婀娜可爱的脸庞，吸收灿烂的阳光，再把空气中的二氧化碳转化为清新的氧气。它默默无闻的奉献着，不求一丝一毫的回报，这种品质是多么可贵啊！正因如此，它在我的眼里心里，永远都是那样的可爱，那样的迷人！
微风一阵阵吹拂过来，天空飘着柔絮的云朵，这种感觉像是躺在母亲的怀抱。大地抽出一根根翠绿的嫩芽哦，山上的果树也一朵朵的将花瓣绽放开来，阳光暖暖的照射下了，一种活泼的生机带给大地。每一处都洋溢着欢乐。在暖暖的天空下，暖暖的春天给人带来暖暖的感觉。这样的春是我所向往的，是我印象中最美好的，也是最幸福的意境。
顺着蜿蜒的小路向山中走去，在路上，你便可以沿途欣赏小山的美。在林间小道上，野草野花遍地都是，这一从、那一簇，深的深、浅的浅，红的红黄的黄，形状各异、五颜六色，原生态的花草就有一种独特的“野性美”。而为了保护自己，他们总是依偎在树下。如此一来，树也漫山遍野了，在风的带动下，树的枝叶轻轻摇摆着，像在招手，而从树隙里透出来的太阳的光线，也随着树枝的摆动变换着，这时的林间小道好似灯光闪烁的星光大道，异常美丽！
听着鸟鸣、流水声、树叶的摩擦声汇集成的大自然的歌曲，品味着纯天然的香甜可口的野果，脑中再想象着小动物在大自然中自由自在、快快乐乐地嬉戏玩耍的生机勃勃的景象，你就真正地与大自然融合在一块儿了。那时，烦恼什么的早已飘到了九霄云外，你只会享受到来自大自然的真正的欢乐！
我向前方看去，一大片高高的庄稼映入眼帘。在车灯的照射下，我看清了，那是一大块玉米地。每一棵长长的玉米秆子上都长着饱满的玉米棒子。它们长得大大的长长的，被包壳紧紧地包裹着。它们好像要挣脱包壳的束缚，去瞧一瞧外面千奇百怪的世界，去感受一下月光，到白天，再去接受阳光的洗礼。隐约中，我似乎还听到了包壳“噼噼啪啪”的响声，似乎还听到了玉米棒成功挣开包壳、被夜风吹拂的笑声……
落到树上的雪，像开满了满树的梨花了；那边的房屋也是银装素裹，而走在松软雪地上的行人，把一个个大小小的脚印抛在身后。最高兴的是我们这些天真无邪的孩子们，我们欢笑着，在雪地里追逐着，那冻得红彤彤的小脸蛋，点缀着银色的世界里绽放，有的堆雪人、有的打雪仗、有的滑冰、有的打滚、有的翻跟头……与其说这是银色的世界，不如说这是孩子们的天堂。
秋的美，是一种朦胧的美，像是看水墨画，朦朦胧胧。秋里也有喜悦，每一声笑容多是发自内心的，当果园里水果成熟了，果园伯伯笑得合不拢了嘴。当田野里的小麦成熟了，农民伯伯笑开了花。当公园里的菊花一朵朵绽放，赏花人露出了会心一笑。秋远远不止这些……
秋天的美雨点般的洒落在我老家的每一个角落，无处不在。甚至还形成了金色的海。我在田野上路过，漫不经心的瞟了一眼玉米地，可是眼光一下子就拉直了，目不转睛的注视起来这大片大片的玉米地。只见一棵棵玉米都呈金黄色，笔直的挺立在阳光的沐浴下，贪婪的吮吸着明媚的阳光，并在阳光下完成最后的生长。风儿吹来拨弄着它们，在高处看就像波涛一样翻滚着，形成了一片的金色的海。这片海透露出欢愉的气息，整片海在诉说着，诉说着农民伯伯的悉心培育。农民伯伯一进入海就被淹没了可他们显然喜欢被淹没，因为这是他们用自己的双手创造的。
那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉；那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示；那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议；那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录。
秋是夏和冬的交替季节，是一个甜美的季节，是农民伯伯最期盼的季节。在田里，你会看到五谷丰登之景，到处都是笑声，到处都是香甜。在田里，仍是一片金黄，而这却是秋风萧瑟之景，秋风吹过，几片枯死树叶飘落下来。但惟独枫叶开得正快活，火红火红的，美丽极了，他梦幻般的笑着。
刚开始，雪零零落落，只是一粒粒美丽的小雪粒，接着，一阵寒风吹过，鹅毛般的雪花纷纷扬扬的飘落下来，不久，眼前就呈现出一个崭新的世界，层层叠叠的白雪，像一个无比巨大的羊毛毯子，覆盖着这座美丽的城市，月光下，闪烁着寒冷的银光。
转眼到了湖边，边上种着柳树。太阳透过柳树照在湖里，光亮亮的，想一块漂亮的宝石。忽然又一阵风吹来，我不清晰的大脑回过神来。抬头一看天，太阳在慢慢落下。灿烂夺目的晚霞就像仙女的嫁衣，一道火红，一道粉红，一道天蓝，一道绛紫。再往下看看，湖里倒映着夕阳的倒影让人炫目。一时间，我竟分不出个哪是实物哪个是倒影了。就是在技艺高超的画家也描绘不出那漂亮的景色。乡间特有的红砖瓦房在夕阳的呈现下轮廓越来越清晰，越来越醒目。
1.抓住特点, 细致描写。
2.描述景物, 层次分明。
3.情景交融, 表达感情。
教学重点:抓住特点, 细致描写。
教学难点:情景交融, 表达感情。
一、前作文:未成曲调先有情
(一) 话题交流, 真情融汇:吹面不寒杨柳风
1.同学们, 新学期开始了, 春天也悄悄地来了, 春姑娘用自己的巧手, 打扮着迷人的春天, 你们想看看吗?最好是能够看得仔细些, 看完后给大家介绍介绍。
2.导入新课。春风吹来, 燕子回归, 桃花盛开, 小草绿了, 柳树发芽, 小朋友们放起了风筝。好美的一幅春景图呀!来, 孩子们, 让我们一起走进春天吧!
3.师:春天来了, 校园也呈现出不同于以往的生机, 同学们在课前仔细面容了校园。你觉得我们的校园美吗, 最美的是什么。 (自由发言) 想把这些美用笔记录下来吗?
4.当我们浏览春天的校园时, 你有什么新发现?你看到了什么?想到了什么?
生:枝条上的是小芽, 还是花苞
生:叶子是什麼颜色?和冬天时, 看起来有什麼不同
生:看看草地上有多少不同的小花
生:看到哪些不同颜色的花
生:闻闻看, 草地的气味?花的气味
生:闭上眼睛, 用你的身体感受春天
生:春天早晨的阳光照在身上, 有什麼感觉
生:春天的阳光和冬天 (夏天) 一样吗有什么不同
生:春天有哪些颜色
生:春天的草地上有什麼
生:春天的校园里有哪些不同的花
生:……
5.同学们真的很聪明, 想出了这么多的新主意。今天我们就一起来探究一下校园的春天, 描述一下校园的春天, 好吗?
设计意图:亲情交流, 使学生如坐春风, 如浴春雨, 自然地导入了话题, 引发学生的创新思维, 引导学生回味校园的春天体验, 使学生在亲切的交谈中走进了春天。
(二) 成语点睛, 诗句引趣:嘈嘈切切错杂弹
1.为了帮助大家描绘春天的美丽, 老师为大家带来了亦从此描述春天的成语, 读一读下面的成语, 说一说你最喜欢哪一个?你还知道哪些?鸟语花香 百花齐放 繁花似锦 桃红柳绿 春色满园 春意盎然 大地春回 大地回春 富于春秋 春晖寸草 春回大地 春满人间 柳暖花春……
2.老师还为大家带来了一些关于描写春天的诗句, 读一读下面的诗句, 说一说你最喜欢哪一句诗?你还能补充一些吗?
满园春色关不住, 一枝红杏出墙来。 (《游园不值》)
等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 (《春日》)
万树江边杏, 新开一夜风。满园深浅色, 照在绿波中。 (《春游曲》)
……
设计意图:诵读成语、古诗, 营造了一种春意融融的氛围, 即收拢了学生心思, 又激发了学生的兴趣, 还帮助学生积累了语言素材。
(三) 激发情趣, 游戏引路:未成曲调先有情
1.小游戏:走进成语岛。说一个关于春天的成语。比一比谁聪明。
2.小游戏:想象春天美。说一句想象春天的话, 注意用上比喻或拟人的手法, 赞美春天。比一比谁想的一句话新颖有趣。
设计意图:通过做关于春天的小游戏, 以激发学生的热爱春天的情趣, 激发学生的创新思维, 为做好了垫。
二、中作文:奇思妙想我能行
(一) 奇思妙想, 开启心路:一语天然万古新
1.师:春天已经悄悄地来了, 你从什么地方感受到了春的气息?春天你们想出去找找春天吗?
2.同学们, 让我们在脑子里放放电影, 还记得校园中哪些地方最让你觉得最美呢?
【学生从花草树木、鸟兽虫鱼等方面, 说一说校园春景】
3.春天来啦, 校园里的景物变化很大。校园里的景物也很多, 我们按什么顺序来说呢?
生:按地点变化的顺序
生:按景物的类别说
生:从静态和动态两方面来说
生:……
4.我们知道了说的顺序, 请大家在小组内按一定的顺序说一校园里春天的景物的美丽?比一比谁聪明, 说的最棒。【小组内交流】
5.我听了刚才同学们说出了校园的很多美丽, 但是, 我发现有的同学说的不生动, 不具体, 没有趣。谁能告诉大家, 应该抓住景物的哪些特点来说?用什么方式说明, 会更有趣?
生:抓住形状、颜色的特点
生:抓住静态、动态的特点
生:抓住气味的特点
生:……
设计意图:引导学生畅所欲言, 谈心情, 谈感受, 谈方法, 开拓了学生的思路, 活化了学生的思维, 激发了学生的兴趣。说得生动有条理, 表达了真情实感, 基本上就成功了一半。本环节重点突出了对景物特点的说和学生说话语言的评价, 使学生在不知不觉中掌握了写话的方法, 为学生写话打下了扎实的基础。而教师在这个时候的热情表扬和鼓励, 则更加激起了孩子们的表达欲望。
(二) 佳作引路, 章法导写:要把金针度与人
1.听了刚才同学们的谈论, 我觉得大家对校园里的春天的美丽知道的很多。如何把我们感触了的校园春色用生动的语言描述出来, 还需要“更上一层楼”。为了帮助大家“欲穷千里目, 更上一层楼”, 老师特意为大家搜集了一些精彩的范例。相信大家一定会喜欢的。读一读下面的佳作片段, 说一说你的感悟和收获。
2.展示佳作, 引导评议, 读中学写。
【展示佳作片段一】
春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来, 呼吸着新鲜的空气, 操场边上白杨树也长出了新芽, 呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳, 抽出新的枝条, 微风一吹, 摇摇晃晃, 像是在做广播操;细细的柳丝上, 不知从什么地方送来的嫩黄色, 定眼望去, 又有些像绿色。她们的腰好软, 轻风将下梢托起, 整齐又好看;换个角度看, 又一齐垂下来, 仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发, 吟起了贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
讨论:这段话描写了什么景物?是按什么顺序来写的?抓住了哪些特点?运用了什么方法? (学生讨论, 老师随机点拨)
【展示佳作片段二】
我来到校园东北角的花园里。啊, 好美!有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色, 竞相开放。瞧, 西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。由五片花瓣组成的, 鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上, 十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下, 好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来, 北边的桃树轻轻摇摆, 小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去, 从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊, 什么香?随着一丝清香, 我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说, 这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的, 密密麻麻, 好不可爱。那花是一串一串的, 开在枝干上, 像珍珠。最特别的是紫荆先开花, 后长叶, 你说这奇怪不奇怪?在东边, 有一片不知名的花, 那花也是一串一串的, 不过是红色的。听人说把花蕊拉出来, 吸里面的汁, 很甜很甜的。那山茶花有的开放了, 红红的, 像天上的朝霞;有的含苞欲放, 花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。
讨论:这段话描写了什么景物?是按什么顺序来写的?抓住了哪些特点来写的?运用了什么方法来描写的? (学生讨论, 老师随机点拨)
(三) 快速行文, 一气呵成:轻舟已过万重山
1.师:同学们, 春姑娘穿一身绿色的衣裙, 踏一辆绿色的车, 摇一路绿色的铃来了, 来到了我们的校园……春姑娘是个插花的能手, 她悄悄地来到了人间, 把一朵朵美丽的花插满了大地, 春姑娘是一位伟大的画家, 她在白白的大地上, 画上了青青的山, 绿绿的水, 还有露着笑脸的太阳及棉絮般的白云, 更有那可爱的花朵, 活泼的蜜蜂、蝴蝶, 顽皮的小鸟, 使得大地看起来更生动了。赶快拿起笔来, 描绘一下我们的美丽校园吧。
2.学生习作, 老师巡视指导, 及时发现优点和问题。帮助有困难的同学, 针对有代表性的问题进行作中指导。指导的重点一是写具体, 二是按一定顺序写。
三、后作文:快乐体验更新颖
(一) 自我欣赏, 同伴交流:大珠小珠落玉盘
1.学生完成习作后朗读自己的习作, 把不通顺的地方改通顺, 靶不具体的地方改具体。划出自己认为是精彩的句子和段落。
2.同桌互相交流, 评改。改通顺, 指出错别字及其病句、标点错误等。
3.小组内评优点, 评出大家认为的好词好句或者精彩语段。
4.小组内提建议, 提出哪些内容需要具体或补充, 哪些可简单或删除等等。
5.推荐一篇参加班级交流。
(二) 集体会诊, 创新行文:二月春风似剪刀
1.选一篇较为典型的文稿做点评, 肯定优点, 指出问题, 然后要求学生对自己的习作作一次修改。
2.学生根据集体评议的问题, 修改自己的习作, 二次创新行文。
设计意图:集体评议, 交流写作的经验, 引爆创新思维的火花。通过二次行文, 提高作文的质量。
(三) 佳作展览, 评选最佳:回眸一笑百媚生。
1.小组评选本次最佳。评选的项目越多越好。
2.评选班级最佳。获得最佳的人物越多越好。
3.将最佳习作在学习园地里张贴展览。
4.鼓励获得最佳的习作向校园报或其他报刊社投稿。
设计意图:通过评选最佳, 最大限度地引导学生获得习作成功的体验, 激发学生的习作兴趣, 使广大学生在体验自己的成功之时, 人人都能够“回眸一笑百媚生”。
(四) 变格创新, 自由表达:映日荷花别样红
这是老舍作品《老张的哲学》中的景色描写。这段描写就如中国的彩墨画，笔致疏朗，着色明丽。湖水、人物、鱼儿、荷花是中国画中传统的景物，但更为活泼的是画面上动静交错，青、白、绿、黄几色间隔，光艳而又灵动。同时，这又是一幅社会风俗画，浸润着北京独特的文化风貌展现在人们的眼前。
这块地方并没有多大，没有山，没有海。像一个花园，可又没有清楚的界限。差不多是个不甚规则的三角，三个尖端浸在流动的黑暗里。一角上——我永远先看见它——是一片金黄与大红的花，密密层层；没有阳光，一片红黄的后面便全是黑暗，可是黑的背景使红黄更加深厚，就好象大黑瓶上画着红牡丹，深厚得至于使美中有一点点恐怖。黑暗的背景，我明白了，使红黄的一片抱住了自己的色彩，不向四外走射一点；况且没有阳光，彩色不飞入空中，而完全贴染在地上。
这是老舍小说《微神》中的片段，其描写充满了神秘、奇崛、浓艳，好象黑幕上红黄的绚烂，又宛如“中国传统工艺美术中的漆画，那因黑的底色而显得厚重也显得神秘的漆画。但较之漆画，它更生动些，因为它流光溢彩，颜色是‘活着的’”“作者以其描写手段，把你可以意会心领而难以言状的经验，用色彩再现出来。铺展在这里的，是一幅色彩‘鬼艳’的画中神品”。
在老舍的作品中，不论是散文还是小说，类似这样的景色描写比比皆是，充 满了美术上的“绘画感”。老舍曾经在一篇散文中写到“我爱那些画。特别是那 些风景画。我爱水彩的和油的，不爱中国的山水。中国的山水，一看便看出是画 家在那儿作八股，弄了个起承转合，结果还是那一套。水彩和油的风景画真使我 接近了自然，不但是景在那里，光也在那里，色也在那里，它们使我喜悦，不像中国山水画那样使我离开自然，而只看笔道和图章。”老舍对中国山水画的脱离实际、追求虚无的传统画风颇为不满，认为是画家在“作八股”，所以他放弃了山水画“景”的单调、重复，而要寻求自然的“景”的真实、“色”的杂然相间。喜爱色彩画的老舍的这一艺术主张同样在他作品中的景色描写上体现了出来，特点之一在于强调景色的“真”。
一种是“追念”式的真实氛围、社会背景。老舍曾经说过，“我们幼时所熟习的地方景物，即一木一石，当追想起来，都足以引起热烈的情感”，所以老舍以“追念”形式叙写他幼时所熟悉的北京风貌，含着深情，蓄着诗意，从《小人物自述》到《正红旗下》，从《老张的哲学》到《四世同堂》，老舍不厌其烦的描写记忆中的北京风貌。在他的笔下，北京的胡同、风俗、人物等慢慢浮现在眼前，如一幅“清明上河图”。而比较有特色的是他笔下的胡同：
我们的胡同是两头细中间宽的。很像地图上的两头有活口的一个湖。胡同的圆肚里有我们六户人家，和两棵大槐树。夏天，槐树的叶影遮满了地，连人家的街口都显着有点绿阴阴的。微风过来，树影轻移，悬空的绿槐虫便来回的打着秋千。在这两株大树下面，小姐姐领着我拣槐虫，编槐花……
——《小人物自述》
祁家的房便是在葫芦胸里。……胡同口是那么狭窄不惹人注意，使他(祁老人——引者注)觉得安全；而葫芦胸里有六七家人家，又使他感到温暖。门外呢，两株大槐下可供孩子们玩耍，既无车马，又有槐豆槐花与槐虫可以当作儿童的玩具。
——《四世同堂》
这是老舍在不同时期的景物描写，虽然前一段着重于抒情，描写细致而温软；后一段重在说明，描写的目的在于突显祁老人与世无争、中庸、隐忍的生活情态。两者描写的目的不一样，但读者却能领略这一“典型环境”，它就是老舍最熟悉的地方，在不同的文本中这一相似的景象前后“互文”，而这一境界使故事“带出独有的色彩，而不能用别的景物来代替”，所以尽管老舍没有在北京亲历八年抗日战争而根据第二手资料写成了《四世同堂》，它也一样如历眼前：两头细中间宽的“小羊圈”胡同、两棵大槐树、槐豆、槐花、槐虫，这些记忆中的“点”连成线，组成画，是老舍把“北京”作为写作对象的色幕和背景。老舍这种“追忆”性的景物描写，它就如哈代笔下的“威塞克斯”、狄更斯笔下的雾都伦敦，对北京的“追忆”成为老舍文学世界最大的背景。
老舍另一强调景色的“真”的方法是绘出景色的“个性”。事物的个性使它们力避雷同，都成为一个个独特的“这一个”。所以，对有些故事中的“景”，老舍甚至认为其“比人物的个性更重要的多”，但同时他又反对“加上一些不相干的田园山水，作为装饰，像西洋中古的画像那样”，而应该“人物如花草的籽粒，背景是园地，把这棵籽粒种在这个园里，它便长成这个园里的一棵花”。在《月牙儿》中那“带着点寒气的一钩儿浅金”的“月牙儿”无处不在，它始终悬在“我”的夜晚上空，发着凄惨寒冷的光，注视着这个残酷的社会以及社会里悲苦的人生。
而在《阳光》中，在不同的情势下“我”的处境就如阳光下的花朵，从有着“明艳的红瓣儿与金黄的蕊”的牡丹花到没有根基随风吹的柳絮直至最后失去了“阳光”。那“月牙儿”与“阳光”不是作为装饰的山水而是小说中的象征物，线条简单但笔力遒劲，就如套色木刻画永远给人一种力透纸背的力量，这也就是老舍自己所说的“那简单、深刻而清晰的线条，更可以深深地透入人们的心灵和记忆”(老舍《谈中国现代木刻》)，使“月牙儿”与“阳光”成为这两篇小说中永恒的图案。如果说《月牙儿》、《阳光》的景色凝聚成刀削木刻般的线条的话，那么在《断魂枪》等文章中老舍运用简练的线条把人与景的活动融合在一起。
夜静人稀，沙子龙关好了小门，一气把六十四枪刺下来；而后，拄着枪，望着天上的群星，想起在野店荒林的威风。叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑的枪身，又微微一笑，“不传!不传!”
——《断魂枪》
这段文字不像老舍其他的景色描写，滤去了鲜艳的颜色，甚至没有像《月牙儿》中那样出现一点儿“金黄”的月色，只用了描述性的名词“夜静”、“人稀”、“群星”，但在读者的心目上却出现了如中国传统的连环画或木刻样的图像——“沙子龙半夜舞枪图”，在黑白的画面上，沙子龙拄着长枪怅惘地看着繁星点点的天空，时代的滋味在心中咀嚼。
绘出“个性”的景色，老舍在用景用色上的除了简尽之外，还有，就是景 色的大开大合、浓抹重彩，犹如泼墨般渲染着，不是单调的传统山水画而是颜色 极度丰富的彩墨画。这种写法主要表现在老舍散文式的篇章中：
济南的秋天是诗境的。……那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。……有这样的山在配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝的像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖的要发燥了，可是又点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空 中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！
——《一些印象(四)》
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像些小日本看护妇。山尖全白儿，给蓝天镶上了一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下点小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
——《一些印象(五)》
第一段关于济南秋天的描写并不逊于众所周知的《一些印象(五)》即《济南的冬天》中对景色的描写，两者同样的画面感强烈。它们既有中国彩墨画的灵动与飘逸，又有西方油画的流光溢彩。在第一段，老舍善于抓住颜色的对比，青黑、灰黑、灰黄、蓝、绿互相映衬，细致而又分明，描写充满力度，又不乏和谐，画面慢慢呈现出清朗、高远的境界；第二段中老舍在景色对比的同时强调它的“秀气”，以人衬景，“顶着一髻儿白花的小日本看护妇”、“花衣被吹动时露出的山的肌肤”、“害了羞的薄雪面带粉色”，通过这样的描写济南的冬天的山的特色与众不同，“青黑”为辅，“银边”、“暗黄”、“粉色”相互渲染，一派温馨和谐的气象突显在读者面前。
综上所述，老舍在其作品中重视景色的色彩运用，写出了景色的“真”，描摹出了景色的“个性”特征，这使其作品的景色描写充满了绘画感，画面既可感又可“视”。同时，这一特征促成了老舍许多关于景色描写的段落成为脍炙人口的名篇的主要原因，而老舍对于景色描写的独特技巧更是值得我们借鉴与学习的。
2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》
3、大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
4、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》
5、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
6、明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
7、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》
8、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
9、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
10、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
11、床前明月光，疑是地上霜。——李白《静夜思》
12、行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业》
13、回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。——苏轼《定**·三月七日》
14、明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》
15、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》
16、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。——李清照《如梦令·常记溪亭日暮》
17、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
18、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
19、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》
20、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
21、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
22、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》
23、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
24、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
25、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》
26、春花秋月何时了？往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
27、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》
28、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
29、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》
30、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——李白《望庐山瀑布》
31、采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒·其五》
32、海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》
33、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》
34、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
35、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
36、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
37、三十功名尘与土，八千里路云和月。——岳飞《满江红·写怀》
38、道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
39、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？——杜牧《寄扬州韩绰判官》
40、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
41、月上柳梢头，人约黄昏后。——欧阳修《生查子·元夕》
42、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》
43、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南词三首》
44、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》
45、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。——许浑《咸阳城东楼》
46、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
47、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
48、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调·其一》
49、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》
50、行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》
51、问渠哪得清如许？为有源头活水来。——朱熹《活水亭观书有感二首·其一》
52、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
53、空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》
54、迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句二首》
55、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
56、朔风如解意，容易莫摧残。——崔道融《梅花》
57、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——苏轼《题西林壁》
58、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
59、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词二首·其一》
60、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——张继《枫桥夜泊》
61、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》
62、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
63、当时明月在，曾照彩云归。——晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》
64、白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》
65、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》
2、到了夜晚，暑气散尽，三三两两的人们，沿着河滨花园散步，也有钓鱼的男人和跳广场舞的女人，大家用最开心的方式打发一天中最美好的时光。
3、月朗星稀的夜，微风轻抚河畔，青蛙呱呱的叫着，天空还时不时的传来野鸭的嘎嘎声。
4、那夜色笼罩下来，洱海上出现了几只渔船，几盏渔火。而远处的路灯，连绵起来像一条火蛇。
5、暮色像一张灰色的大网,悄悄地撒落下来,笼罩了整个大地。
6、偶然一声鱼跃，冲破江夜的寂静，接着又陷入无边的静谧。
7、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
8、天空像一块洗净了的蓝黑色的粗布，星星仿佛是撒在这块粗布上闪光的碎金。
9、那夜空中，月亮昏晕，星光稀疏，整个大地似乎都沉睡过去了。
10、夜阑人静，大地上万物都进入了梦乡。
11、那夜色抹去了最后一缕残阳，夜幕就像剧场里的绒幕，慢慢落下来了。
12、那夜色是那么迷人，天上一颗一颗蓝幽幽的小星星，神秘地眨着眼睛，离大家是那样遥远。
13、月光不变，但人会变。她已不是中秋的主角，但愿大家都知道这是繁华背后的代价。
14、这是冬夜的特色，天上亮，地上黑，仿佛寒气把光也阻隔了似的。
15、大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。
16、当晚霞烧红了半边天时,海边沙滩上的人们有的在游泳,有的在拾贝壳,有的在尽情地嬉笑，于是,这里的欢声像海浪一样一阵高过一阵。
17、黑沉沉的夜，仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际，连星星的微光也没有。
2014年，嘉兴全市国内生产总值3352.8亿元，所辖五县（市）均列入全国综合实力百强县前50强，所有县（市、区）均被命名为“浙江省小康县”。市和所有县（市）均被国家科技部评为科技进步先进市、县。
《小康》记者 /訚 洪 摄
（图1）苏式蜜糕 2015年6月26日，来自美国的大学生们在苏州黄天源公司制作技艺车间跟着师傅学做苏式蜜糕。美国大学生们边观摩，边动手制作，一个个兴致盎然，尽情感受与体味苏式糕团传统手工技艺的无穷魅力。
（图2）热舞北京 2015年6月27日，来自桑巴故乡巴西的20余位桑巴舞者惊艳亮相北京欢乐谷狂欢节。据悉，本届狂欢节的演员阵容空前强大，有来自亚、非、欧、美超200位演员联袂献技。
（图3） 星空满天 2015年6月23日，河南郑州，观众在星空屋里体验漂浮在星河云海的感觉。当日，在郑州市东太康路上郑州首个星空错觉艺术馆正式开馆，展览的主题包括：无限星空展、时光隧道等60多种不同的5D错觉艺术装置和艺术作品，给体验者带来一场畅快淋漓的视觉盛宴。
（图4）公益画展 2015年6月10日，江苏南京，观众在《孩子》主题公益画展现场参观。当日，一场以《孩子》为主题的公益画展在江苏南京德基广场举行，集中展出了公益艺术家李月领以失踪儿童照片为原型创作的61幅肖像油画，向观众讲述失踪儿童的故事，呼吁公众增强对孩子的保护意识，并合力帮助寻找失踪儿童。
（图5） 千股跌停 2015年6月29日，海口某证券交易大厅的股民关注大盘走势。央行降息降准后首个交易日，A股大幅高开，但随后空头砸盘，沪指早盘震荡下行，整日振幅高达10%。个股方面，两市近1500余只个股跌停，超2100只个股下跌，200只个股上涨。（二次曝光图）
去田径场的时候，撑着伞，听雨落在伞上的声音，就像听到了一首曲子，富有节律，十分美妙。我就这么静静地沉浸在这首大自然创作的曲子中。事实上，只要你用心倾听雨天，你会发现雨天也是很可爱的。它也许没有晴天那样，给人带来阳光，让你享受着阳光的美好，可是，它却可以让你感受到雨天的明澈，尤其是雨后空气的清新，洗去了一切的灰尘。同时，它也能让你体会到晴天时没有的静谧，让你浮躁的心静下来。它不似阴天，阴天带给你的可能是一种沉闷，压得你喘不过气来。
下完课后，一拨一拨的人走出室内，各自撑着伞，红的、蓝的、格子的，各种颜色的伞也趁着雨天露面，这些雨伞连成一片，给人强烈的色觉，让人欢喜。若你细心，你能够看到沾着雨滴的花朵，更加翠翠欲滴，树叶更显活力。岸边垂首的柳条，随风招摇，似乎也在欢迎雨天的到来，感激雨的恩赐。雨在怡心湖上起舞，随风晃动着脑袋的柳丝，一片迷蒙。“杨柳散和风，青山澹吾虑。依丛适自憩，缘涧还复去”，韦应物的《东郊》中的这两句多多少少符合这场景吧。
我踩踏着水，水花溅起，蓦地想起小时候穿着雨靴，尽情感受着踏水的感觉，孩子般的欢喜。一只手逃离伞的庇护，接触大自然的甘琼，雨滴在手上，一阵舒适感袭来，让我精神一振。都说没伞的孩子，应该向前奔跑，以免被雨淋湿，可是，在雨中漫步，也不失为一种潇洒。一个人，在大雨中，称着伞，悠闲地走着，体会到无法说出来的从容感。看着冒雨奔跑的人们，湖中的睡莲，苍翠的树木，一切是那么自然。
春天，一切在冬眼的小动物醒了，小柳树开始摆动自己的“辫子”，书上的叶子渐渐长出来了。校园里的花每一朵都散发着自己独特的香气，展现着自己的美丽。有蓝的、红的、黄的，五颜六色，整个校园成了五光十色缤纷世界。
小草探出头来，它看到美丽的春光说：“好美丽额的春光啊！”笋芽儿在春雨时发芽了！雨后，鸟儿都叽叽喳喳地叫了，而且，山上的颜色从黄色变绿色了，春风的也温暖起来了，人们也开始出来活动了。看那青青的草地上，大人在散步聊天，小孩在草地上无忧无虑地奔跑着，快乐的玩耍着。
把bǎ龙lónɡ眼yǎn核hé顶dǐnɡ端duān上shànɡ的de果ɡuǒ肉ròu及jí白bái色sè软ruǎn组zǔ织zhī剔tī除chú干ɡān净jìnɡ，否fǒu则zé容rónɡ易yì招zhāo虫chónɡ子zi。
把bǎ龙lónɡ眼yǎn核hé泡pào在zài水shuǐ中zhōnɡ，每měi天tiān换huàn一yí次cì水shuǐ。大dà约yuē泡pào水shuǐ两liǎnɡ天tiān后hòu，龙lónɡ眼yǎn核hé外wài壳ké逐zhú渐jiàn裂liè开kāi。
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每měi天tiān喷pēn一yí次cì水shuǐ，一yì周zhōu后hòu就jiù开kāi始shǐ发fā芽yá啦lɑ。
十shí几jǐ天tiān后hòu，小xiǎo芽yá就jiù开kāi始shǐ“比bǐ个ɡè头tóu”。
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龙lónɡ眼yǎn盆pén栽zāi的de最zuì大dà观ɡuān赏shǎnɡ点diǎn就jiù是shì颜yán色sè多duō变biàn的de叶yè子zi，新xīn叶yè是shì红hónɡ色sè，之zhī后hòu变biàn成chénɡ黄huánɡ色sè，再zài变biàn成chénɡ绿lǜ色sè。
1、一阵风吹来，银亮亮的雪沫如雨一般从天洒落，俏皮的钻进人们的脖子里，粘在人们的头发丝上，有谁会恼呢？这可爱的精灵！每个人都露出兴奋地笑容，仿佛来到一个美丽新世界……
2、冬天是一个温柔的姑娘，她给朝阳抹上红润，给大地披上白纱，你瞧，那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地，给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜，在人们脚下踏的簌簌作响。
3、寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
4、走在街上，一片白茫茫，在阳光的映照下，还泛出亮晶晶的光，真的好美呀！看，那座房子，像不像用奶油建造的宫楼？瞧，那些松树，是不是像极了童话中美丽的许愿树？再瞧瞧那边的高山，白雪皑皑，让人心旷神怡，陶醉在这纯洁的天地里，街上来来往往的行人，也说说笑笑，是不是也在赞美那如蝴蝶般翩翩起舞的雪花呢？
5、雾笼罩着大地，万物像披着纱布一样，白茫茫的。远处的小山看不见顶，树林像在捉迷藏一样，东躲西藏，忽隐忽现。我被它团团包围，仿佛成了西游记中的孙悟空，有一种腾云驾雾的感觉，过了许久，浓雾渐渐地变薄了，我能模糊地看清远处的楼房和树木，草地上像下了雨般湿漉漉的，我只需呼一口气就会有一团白色气体从我嘴中喷出来，有趣极了。
6、冬天带来的寒气遍布每个角落，晴朗无风的时候，天干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，枯黄了。草地上的小花也了梦乡。北风吹来，小树在寒风中挣扎着；小草匍匐在地上，好像害怕这突如其来的寒风。
7、成都冬天是阴冷阴冷的，整座城市好像被一片阴霾的云所笼盖，孕育着一股新生的寒冷，一批批冲击着街上、路上行走着的人们。这都是风和云两位不速之客手中龙飞凤舞的杰作。没有冬日阳光的沐浴，没有山光水色的渲染，成都的冬天就是这么悠悠然，淡淡然。
8、湖面结了一层厚厚的冰，湖边的垂柳已经被白雪覆盖。一摇树枝，厚厚的积雪从树上掉下来，落在手心里，凉丝丝的。湖面上有许多人在溜冰，在玩耍，看他们那无忧无虑的样子，就知道他们有多快活了。
9、一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
10、太阳出来了，房屋，树上都铺上了一层白雪。雪花儿闪着银光，万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在地雪地上，发出咯吱咯吱的声音，身后就留下了一串清晰的脚印。风一吹，树上美丽的银条和雪珠就簌簌的往下落，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，五光十色。此时，小朋友们开始堆雪人，丢雪球。
11、天亮啦！一轮红日冉冉升起，啊！一夜之间，我们竟入了童话世界！到处都是洁白纯净的雪，反映着日光，明亮的让人不敢正视。那些难看的破砖烂瓦啦，垃圾堆啦，枯枝烂叶啦，统统不见了。像被魔法手指点过一样，一辆辆小汽车变成了白白的面包，小土堆像刚从地下冒出的白蘑菇。平时极普通的灰砖小楼，看上去竟像个小小的雪城堡。路边早就被秋风削去绿叶的可怜兮兮的行道树，干枯的枝条沾满银粉，如同珊瑚玉树……
12、这漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬，似玉屑，似羽毛，似花瓣，悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。让人看着就喜欢。它们像玉一样洁，像银一样白，像雾一样轻，像柳条一样柔。它们是那么纯洁，纯洁得晶莹透亮；它们是那么静，静得悄然无声。每一片雪花都是一首宛转、悠扬、清新的乐曲；都是一首轻快、和谐、鲜明的小诗。让你的心也陶醉其中。
13、当鹅毛大的雪花纷纷扬扬地飘洒下来，整个天空被一片银白的无一丝杂质的晶莹的物体覆盖。那光明的色彩触动了人们最最原始最最纯真的视觉体验：十月怀胎在妈妈的腹中那饱含着浓浓爱的黑暗，再至生命呱呱落地那蕴藏着新生的希望的白色的光明--这是多么的神奇啊！
14、校园中，传来了银铃般地声音，同学们在这雪白的世界中嬉戏玩耍。小池塘里的水冻实了。几个胆大的男生在上面溜冰，我们还把雪拧成团来打雪仗，天空上的雪球交织成一片，欢声笑语回荡在校园中。
15、一阵风吹来，从地平线上过来一片轻雾。雾重起来，厚起来，过了一会就起了白花般的雪，先零零落落，渐渐地越来越大。雪花片片，轻轻的横飞过来，像银色的蝴蝶，翩翩起舞，它调皮地落在行人的衣服上，头巾上，沾在眉毛上。要是你接住这朵小花，它就立刻化成一滴小水珠，晶莹剔透，一尘不染，你会觉得凉丝丝的，舒服极了。
16、凛冽的寒风呼呼地刮在脸上如刀割一般，雪花落在大树上，大树好象穿上了华丽的服装，银装素裹，雪花落在大地上，大地变成了粉妆玉砌的世界。雪花自己只有一种颜色，但是它也有喜欢的颜色，有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜欢银灰色，便落在地面上；有时却落在我的衣服上，变成一颗颗晶莹剔透的露珠，煞是好看。
17、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
18、远处，森林变的美不胜收，以往翠绿的树木此时变成了玉树琼枝。走在森林里，十分幽静，没有了小鸟的欢叫声，也没有了穿过森林的小河哗啦啦的流水声，只有脚步踩在积雪上的吱吱声，时间仿佛都冻结了。
19、早晨起来，漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地，到处白茫茫的一片。走在路上，几十步以外就看不清人影；从浓雾中望去，前方的建筑、树木只能隐约可见。雾气里，听见车声却看不见人影，车灯像眼睛一样，一眨一眨的。
1、秋天，是收获的季节，又称麦秋。秋高气爽，与夏天太阳肆虐闷热的天气完全不同。写秋天，可以写秋天的收获，秋天阳光的强弱程度，日照时间的长短，直射还是斜射，还可以写秋天颜色的特点，写秋风、秋雨等等。根据气温的不同，秋天可以分为初秋、仲秋和深秋。
2、再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。
3、秋天是欢乐的季节，秋天是丰收的季节，秋天是喜悦的季节。说不尽秋天的好道不完秋天的美。这篇描写秋天的句子为你收集描写秋天的优美句子段落，描写秋天的词语、成语及诗词。
4、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。
5、晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
6、深秋的大自然界，留下的是一片凄凉的景象。农忙后的田野，一眼望去，光秃秃的。牲口垂头丧气地在来回走动。成群的麻雀不时从麦地里腾空而起，又像下雹子似地纷纷散落在满是尘土的道路上。乌鸦在低空盘旋，突然，它绝望地叫了一声飞走了。于是，一种惆怅的感觉会向你的心头袭来，勾起你无限的愁绪。
7、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
8、秋天，炎夏终于悄悄地溜走了，阳光照射大地的时间比夏天短了，不再从早上五六点一直照到傍晚六七点；阳光开始变得柔和温顺了，不再像炎夏时那样怒气冲冲披挂上阵，让人望而生畏；秋天的阳光已经较为斜射，不像炎夏时那样直射，因而温度明显降低了许多。
9、不知道从多久起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；……秋天来了！
10、初秋的风使人感到凉爽、舒适，那时候穿夏装，更觉得痛快。而深秋的风，尤其是早晚的风，有时就使人不寒而栗了。秋天多细雨，一阵阵，密密麻麻的，下一场雨天气的温度就下降一点，大自然就在一阵阵风雨之中变换季节，弄得人们心神不定。
11、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
12、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。
13、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
14、仲秋，虽然也是绚丽多彩的，但主要的色彩是金黄色的。在夏季，几乎没有一片落叶，几乎没有些微的黄色点缀在夏季的色泽中间，大地呈现的主色调是绿色。而仲秋，大自然则神奇地变幻着，一夜秋风起，人们竟觉察不出什么时候大地的主色调变成了黄色，树叶变得黄而稀疏，而不像夏天那样绿而繁茂，草地也变成了金黄色，田野中是一片的金黄色，所以人们称秋天为“金秋”。如果说大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个企望将来的女子，那末仲秋就似乎变得苍老、郁悒、温柔，像一个追忆往事的金黄头发的女子。法国作家莫泊桑在《一个诺曼底人》中把秋天的金色比作仿佛是日光融成了点滴从天上落到了茂密的树丛里。
15、远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界。”
16、大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压。
17、秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了。森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。这里，作家写了秋雨、秋云、秋天光秃秃的树林。摘自--《钢铁是怎样炼成的》
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