三班小学生性教育教案（精选10篇）
《珍爱生命 远离毒品》主题班会教案
授课班级：三年级（3)班 授课教师：史兴向
授课时间：2017年10月24日
教育目的：
1、借助本次活动，了解毒品知识。
2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。
3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。
教学过程：
一、引入
腾飞中也“阴暗”（视频：播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。）
班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的激情和苦闷？于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”！今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会！（班长罗心月上台）
二、认识——毒品真面目
主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的？人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。
同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？
（一）毒品的种类介绍。
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
（二）毒品的危害介绍。（结合图片学生自己讨论，老师归纳小结）问：毒品有那些危害呢？
1、毒品毁人毁健康 a摧毁人的消化功能 b摧毁人的神经系统
c摧毁人的呼吸及循环系统 d传染性病及“艾滋病”
2、毒品令人倾家荡产，家破人亡 a丧失工作能力 b倾家荡产
c给家庭带来无尽的折磨
3、吸毒导致堕落、犯罪
4、吸毒危害社会，成为世界公害
（三）毒品的成瘾性介绍。（给学生读有关吸毒者的故事）
毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。
（四）讨论，交流体会。
1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。2．让学生自由发言。
（五）让学生了解防毒的方法。
1．问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）2．防毒有五种措施： 一是直接拒绝； 二是找借口溜走；
三是提出反意见或转移话题；
四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）； 五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
三、结束语
主持人：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开？幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日！和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。
《我们拒绝毒品》
毒品—— 一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。
吸毒——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。
君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状？君不闻父母亲朋无泪的哭声？害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明！
曾记否/百年前民族的劫难？曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称？历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中！
青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不！我们拒绝毒品！
全班诗朗诵《相信未来》
现代著名教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单里说，只需一句话，就是要养成良好的习惯” 自古以来，中国人民不仅以勤劳、勇敢著称于世，而且以亲善、礼貌而倍受称颂，所以被誉为“文明古国”、“礼仪之邦”。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，成长为一个有理想、有道德、有文化、守纪律的新型建设人才，良好习惯的养成就显得特别重要。
学校本着“为了学生发展”的精神，已经开展了丰富多彩的养成 教育活动，制定了详细的实施方案。我对此项活动高度重视，并 围绕该项活动开展了一系列的工作：
1、行为习惯
开学初，我召开班会，让学生充分发言，说说自己或他人不正确、不文明的行为习惯，并写下决心书，坚决与不文明行为决裂。每过一周，我都要孩子们回忆自己最近的表现，对照决心书，再次找出做得不够好的地方，第二次写下决心书。如此反复，不断强化学生的行为习惯。
2、卫生习惯
现在的孩子多为独生子女，在家娇生惯养，衣来伸手饭来张口，自己的事情不会做，书桌一团糟，脚下废纸成堆，手脚脏得像猫。本学期，我把卫生习惯的培养作为重点。每天下午放学，都要对学生进行卫生评比。比比谁的小手最干净，谁的书包最整洁，谁的脚下没废纸，谁的书本最平整。经过一段时间的评比，学生们逐渐养成了整理书桌、捡废纸等良好习惯。
3、学习习惯
学生的主要任务就是学习，学习习惯的培养关系学生的未来和前途，不容忽视。我先从注意听讲培养起。低年级学生注意力不集中，不会听讲，只是由随意注意随便学点。对于三年级地学生，我注重培养他们的听讲能力。我要求，课堂上老师讲课时，每个学生都要抬头挺胸坐端正，眼睛紧盯老师的眼睛，对老师的每句话都要听清楚，听明白，课中，我会时不时停下来，要求学生复述我刚说过的话。对于老师提出的问题，必须积极思考，当老师提问时，敢于大胆发言，集体回答时，必须大声回答，不能滥竽充数。经过一学期的培养，绝大多数学生养成了认真听讲的好习惯。但有个别调皮孩子，还要不断强化训练。
其次，便是培养学生认真完成作业的习惯。同样是做作业，有的孩子态度认真，写的工工整整，会做的基本全对，不会的还要请教别人。而有的孩子字迹潦草，会做的也马马虎虎，出错频频，更不用说遇到不会做的题目，他们便一空了之。同样是做作业，效果是显而易见的。所以我把培养学生认真完成作业作为重要任务来抓。每天晚上的作业布置少而精，但要求学生完成的质量一定要高。每天指定专人检查，有的负责检查书写，有的负责检查质量，有的负责检查数量，每个小组的人员都是检查人员，同样也是被查人员。检查完毕，还要评选出最佳作业，优胜作业，让孩子们在比较中进步，在不甘落后中养成良好的习惯。
班会时间：2016年9月29日 班会地点：三（2）班教室 参加人员：全班同学及班主任 主 持 人 ：xxx x x 班会主题：《感恩老师》
一、活动说明：
尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。
二、活动目标：
1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助,激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师，学会感恩。
三、活动准备：
1、学生准备回忆老师关爱自己的故事
2、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》《老师》
四、班会程序
（一）班主任讲话
花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀；小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养；我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩；小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢老师对你们的培育，今天我们班会的主题就是《感恩老师》，下面有请我们今天的主持人梁梅、方定钦上场。
（二）主持人上场：（背景轻音乐：《长大后我就成了你》
：尊敬的老师们 XXX：亲爱的同学们 合：大家下午好！
X X：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。XXX：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。
XX XXX：老师啊，我们敬爱的老师！
X X：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。
XXX：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— X X XXX：老师，您们辛苦了！
XXX：下面我宣布，三（2）班《感恩老师》主题班会现在开始。
（三）诗朗诵《老师，您好》
XXX：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
X X：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
XXX：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
X X：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比仙女还神气。
XXX：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
X X：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。XXX：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。X X：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。XXX：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
X X：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
XXX X X：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！。
（全班）老师，就是一首诗，一首美丽的诗。祖国的华朵，永远不会忘记，我们的导师。听！那是一首多么美妙的诗歌，那是一首献给全天下老师的诗歌！
（四）唱给老师的歌
X x：老师，你们是人民的园丁，你们是学生的表率。xxx：你们用汗水，换来了祖国花儿盛开。X x：你们用的智慧，迎来了一个尊重知识的年代。xxx：没有园丁的浇灌，神州大地哪会有多彩的世界？ X x：没有教师的辛劳，我们怎能够畅游知识的大海？ xxx：没有老师的教诲，就没有我们光明的未来。xx：让我们用歌声来送给老师吧，请大家唱《老 师》（五)师生互动表真情
xxx：教师节虽然过去了，但是我们有很多话要对老师说，下面请XX同学说与老师的故事。
xx：老师也有话想和我们说。下面请大家用热烈的掌声欢迎唐老师给我们说两句话。
师：孩子们，谢谢你们的歌声，唐老师保证以后和大家学一起学习一起生活，但老师也要请孩子们要做到看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从小立志做榜样。你们说好不好？
xxx：让我们一起来说一说：看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从小立志做榜样。
（六）师恩升华（送花给老师）
x x：一首小诗道出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中最后同学们为老师献上一束鲜花。
方定钦：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心中那永不落的太阳。让我们为您祝福。
X X：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------XXX：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。XXX X X：老师，您听吧，我们现在就回答您。
（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）
（七）歌唱师恩
XXX X X：多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来；老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心……现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请齐唱歌曲：《感恩的心》 X X：最后让我们一起说： 全体学生：谢谢您，老师！
一、班会目的
1.通过主题班会，教育学生懂得“三节三爱”。三节：节水、节电、节粮;三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国。
2、.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。3.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。4.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
二、班会准备：
1.班干部负责班会黑板装饰，主要体现三爱三节的主题。
2.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。3.将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。4.准备三爱三节相关材料，制作ppt，在班会进行过程中展开分组讨论。三.班会过程
1.请大家谈谈对“三爱三节”的认识 2.观察生活中的浪费现象 3.节俭的事例(1)毛泽东的节俭生活
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”
(2)徐特立的《粉笔诗》
徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：
半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反为余是算细人。他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔，有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。
4、小组交流讨论：谈谈生活中的浪费现象及节水、节电、节粮小妙招;谈谈怎样节约用水?
5、汇总小组收集成果。
6、班主任总结：本次班会的举行，积极响应了国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到了“三爱三节”的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱三节”的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。在小组讨论时，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行“三爱三节”，争做文明百花人，让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。7.倡议书
勤 俭 节 约，从我 做 起
一、激发情趣
老师私下里做了一个调查，据了解，我们三班的学生口才特别好，就让老师来比一比大家的口语交际能力吧！今天，老师来当一次老板，老师想聘用几名优秀的推销员，大家有没有兴趣？
二、精心准备
过渡语：那么要想推销，就得有商品，现在我们来看看商品。
1、熟悉商品
我们可以从哪些方面来了解商品呢？怎样去了解 呢？（学生思考，自由回答）出示课件，并举出例子，进行理解，进行总结。
2、说明方法渗透到交际中
像这样介绍说明物品的文章，我们叫它说明文。既然是说明文，介绍的时候就要用到说明方法。现在我们来回忆一下学过的说明方法。（学生回忆并回答）出示课件，并举例理解。
三、小组试卖
过渡语：现在我们熟悉了物品，并且了解了介绍说明的方法，现在就来一场激烈的口语交际吧！
1、小组讨论，各抒己见，组内成员推销自己的商品。（注意推销时，推销员应注意哪些方面，顾客应注意哪些方面。多媒体展示）
2、组内选出一件商品，代表本组参加班级比赛。
四、班级特卖场
每组代表进行商品展示。
五、总结
1、通过本节课的学习，你认为怎样做一个优秀的推销员？
2、你有什么收获？
六、板书设计
外观
推销——商品 规格 了解方法
用途
使用方法 交流讨论—展示—收获
活动目的：
1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。
2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。
活动准备：学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。活动过程：
一、激趣导入，引入主题。
同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？（进行垃圾分类）对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。
二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。
老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。
第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。第二小组：讲垃圾分类的好处。
第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号
（垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类心，垃圾也能变成金！垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，保护环境你我他。今天分一分，明天美十分。）
第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。
三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。
同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗？
第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？（4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）
第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色）
第三组：请列举2种餐余垃圾？（骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等）第四组：请列举2种可回收物的名称。（废纸、玻璃、易拉罐等）
第五组：请列举2种有害垃圾的名称。（有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等）
第二题：抢答题：
看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。答对一题可加两面小红旗，答错了就要去掉一面小红旗。请同学们准备。
1、西瓜皮是哪一种垃圾？（厨余垃圾）
2、旧衣服属于哪一种垃圾？（可回收物）
3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）
4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾）
5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物）
四、师生互动，共享收获。开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。
五、总结提高，唱响班歌。
教师总结：同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美十分！让我们一起唱我们的班歌《幸福拍手歌》
二年三班
刘雅新
活动主题：《小队旗的执旗要点》 活动目的：
1、知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。
2、内容简介 认识队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
3、了解队旗敬礼动作要点 活动过程：
1、队活动的仪式 整理队伍、清点人数。
2、整队：立正！向右看齐，向前看，报数。
3、出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗 手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。）礼毕。
4、唱队歌（指挥和伴奏）。全体请坐。
5、活动开始。
（1）队旗的含义
教师：我们每一个少先队员的脖子上都佩戴者鲜红的红领巾，我们的教室里飘荡着鲜艳的队旗，但你们知道队旗的含义吗？请听XXX的介绍。
（少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。）
（2）教室讲述队旗敬礼动作要领
①持旗立正
旗手持旗立正时，要“三挺一瞪”，挺颈、胸、膝，瞪大双眼，两脚成60°。旗杆末端紧靠右脚小趾根戳于地面。右臂自然下垂。右手于旗杆后掌心向下、“虎口”向前，旗杆靠在虎口“谷”底，指尖向下，将旗杆夹于“虎口”之中。右手稍内扣，拇指根贴拢裤兜处（即右腿外侧前）。旗杆上部对准右腋，垂直于地面。稍息时，旗杆末端位置不动，右臂放松将旗杆稍向侧前倾出。②端旗敬礼 口令：“敬礼！” 要领：“端旗过程”和“端旗定势”、端旗过程
（3）了解党、团、队的关系
分解动作1：右手将旗杆垂直向上提起，手型变化成握杆，腕内旋使手背向前，右手提至与肩同高，旗杆对准右腋，旗杆下部贴紧右裤兜。同时，左手紧靠右手下方握杆，左腕贴于右胸。旗杆保持垂直。
分解动作2：左手握杆不动，左腕贴紧右胸。右手放开，沿旗杆下垂，虎口向左握住旗杆近末端，此时右手距旗杆末端约10厘米（一拳）。旗杆垂直。
分解动作3：左右手同时动作：右手握杆向上提至裤兜口上部，右臂成叉腰状，右手腕直；与此同时左手握杆向前推至与肩同高，左臂稍弯曲，手、肘、肩水平，旗杆对准右腋，前倾与地面成45-50度角。
③端旗礼毕 口令：“礼毕！”
要领：礼毕时，按上述端旗敬礼动作的相反顺序还原，旗手恢复“持旗立正”姿势。
（4）学习爱党、爱队歌曲
教师：没有共产党就没有少先队，没有共产党就没有幸福的今天。此时，我们热血沸腾，忍不住高歌一曲《没有共产党就没有新中国》。
（队员齐唱）
教师：有了共产党才有新中国，才有我们如今美好的家园，幸福的生活。队员们开心快乐地不禁荡起双桨来赞美我们的党。（队员齐唱）
（5）看照片、讲故事
教师：新中国成立以来，党和国家领导人对我们少先队的关心从未停止过，你看，谁来了啦？（观看图片，新闻）
时间：20011年11月1日星期二 地点：超大农场 教师：尤歆
潘晓丹 保育员：陈丽章 目标：
1、通过秋游活动，让幼儿亲近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。
2、知道外出活动时不能随便离开班级集体。准备：
1、开展谈话活动：超大农场在哪里？走丢了怎么办？
（1）小朋友们，你们说，如果秋游的时候遇上大马蜂，你们怎么办？
（2）教师小结：如果遇到马蜂或者其他小虫子，最好小心的绕开，不去招惹它们，不激怒它们，这样就不会引起它们的攻击。（3）教育幼儿爱护动植物，不能大声喧哗惊动小动物，不乱摘植物；不能乱向小动物丢东西；在游玩的过程相互照顾以及帮助。游戏、游览时要随队伍，游玩要耐心排队等候，吃午餐时家长要听从导游的安排。
2、家园共同对幼儿进行安全教育。
1）家长与幼儿说明活动的内容、地点以及规则，并做好安全教育。长要教育幼儿紧跟自己，不随便跟陌生人走，有不舒服要及时告诉大人。坐车时扶稳扶手，不把手、头伸出窗外及坐车时不吃零食。2）将教师的电话号码告知广大家长，以方便联系
3、开展小型家长会：秋游活动的注意事项等。过程：
1、对照活动名单清点人数。
2、组织本班幼儿上车。
3、在吃点心的过程中注意安全。
4、注意孩子活动的密度，及时调整。
5、教师注意经常清点幼儿人数。
6、清点幼儿人数，整队上车。
“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。
（一）用电安全
1、学生说说家里有哪些电器？
2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
（二）防火安全
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
（三）防溺水
回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合本地河塘众多的地理情况，要求学生不能私自到河塘、水库游泳。
（四）交通安全
1、交通法规
2、道路交通标志和交通信号
3、看图识标志
4、引导讨论：
（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？
（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？（4）为什么不能翻越护栏？
（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？（8）乘汽车时要注意什么？
（五）食品卫生。
在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。
三、师总结：
根据我们中三班小朋友的年龄特点，我采用了直观的教育方法，让孩子们带着问题去看、听，接着进行讨论，还不忘进行思想教育：不能随便玩火，以免发生火灾。接下来是让孩子学习如何报火警及逃生的环节，鼓励孩子大胆发言表达自己的想法，以“着火了怎么办？”为主干线，引导孩子带着问题去思考，通过思考与讨论孩子获得了零碎的经验。然后在第三个环节中采用游戏的体验法，在设置模拟的火灾现场的氛围中学习简单的自救，进行消防演习。
在本次的活动中，孩子们通过想、看、听、说、议、学、练等多种方式参与活动，主动积极性比较高。不知不觉中就知道了怎么报警及了解发生火灾时简单的自救方法。
从孩子们在活动中的情绪、言谈、举止均可看出，本次活动是比较成功的，预期的目标也较顺利的达到了。
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