浅谈新时期党员干部如何加强学习（推荐11篇）
建设学习型党组织，是党的十七届四中全会从推进中国特色社会这样伟大事业和党的建设新的伟大的工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。作为一名党员干部，既是党和国家方针政策的贯彻落实者，也是广大人民群众的服务主体，如何将政策落实好，为群众服务好，就必须与时俱进，把握时机，在学习上始终无止境的追求，不断更新自己的知识结构，拓宽自己的知识领域，提高自己的综合素质，与信息化时代同行。
从目前情况来看，部分同志对学习缺乏足够的认识，积极性不高，有的干部感到学习枯燥无味，有厌烦情绪；有的干部缺乏认真的态度和刻苦钻研的精神，应付差事，浅尝辄止；还有少数干部对学习缺乏持之以恒、锲而不舍的精神，兴趣来了学一阵，热情过后就束之高阁，或是断断续续，零敲碎打，既不系统规范，又没有相对稳定的科目；组织上安排的多、个人自学的少；学习业务的多、学习政策理论的少；追求文凭的多、联系实际的少；看消遣书刊的多、学实用知识的少。那么，如何才能紧跟时代步伐，争做学习型人才，是当前广大党员干部必须面对的现实而又紧迫的任务。
一、主观上，要对学习重要性、必要性、迫切性的认识，从思想深处强化学习意识
(一)把握时代发展大势，不断增强学习的紧迫感。当前，国家正处在经济社会转型的关键时期，在工作过程中出现了许多新情况、新问题，这就对每个干部提出了新要求，我们的思想观念、工作方式、知识结构，如果跟不上形势和任务发展的需要，就不能适应当前工作的新要求，就会被时代淘汰。因此，越是改革开放的关键时刻，越是要加强个人学习。
(二)要充分认识学习的意义。第一，学习是获取知识的重要途径。学习是经验的获得及改变个人行为的过程，学习就是接受经验、知识和文化的手段，正是把人类所建树的一切经验、知识和文化成果，都用来武装自己的头脑，使人变得聪明和智慧，从而改变个人行为，为社会服务。第二，学习是生活和工作的竞争手段。同样的人，处在同样的环境中，学与不学，学得深与浅，对于个人的事业来说，都是至关重要的。一个人的工作能力是由他所占的知识总量决定的，人与人的差异往往也是在于是否坚持不懈的学习。当今社会是竞争化社会，优胜劣汰是不可抗拒的潮流，因此，我们要全面学习和借鉴所有先进的观念，用“洗脑”或“换脑”的方式，与时俱进，创新思维，使自己永远处于不败之地。第三，学习是一切进步的动力。学习的过程，就是把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来，使其成为一个完善的人。学习使人从“无知”到“知”，从“知之不多”到“知之深刻”、“知之甚多”，使人在理性分析中获得更多的认识世界改造世界观的科学方法，从这个意义上讲，学习不但改造人类自己，提升个人素质，而且
能改造社会，促进生产力的发展。第四，基层党员干部更需要加强学习。作为基层的党员干部，直接接触的群众，面临的是一件件具体需处理的事务，这就要求每一名党员干部必须具备较高的综合素质，掌握相当多必备知识，才能适应工作的开展，才能解决琐碎复杂的各项事务。
(三)澄清模糊认识，不断启发学习的自觉性。要重点澄清“工作忙，没有时间学”、“任务重，没有精力学”等模糊认识，使大家感到学习不是可有可无的事，而是一项任务，一种职责，一份需要，可以说是生命的一部分。认识提高了，就能够做到工作忙学习不忘，任务重学习不松，始终掌握学习的主动权。
二、客观上，要建立健全学习型机制，不断保持学习的持久性、广泛性
要想使每个同志真正学进去，学得好，就必须一套建立健全的学习型机制。
(一)要靠制度约束，坚持培养学习的习惯性。必须建立健全学习计划、检查、考评、笔记作业展评、体会交流等制度，并且领导干部要带头落实，把“软指标”变成“硬指标”。
(二)要坚持在干中学、在学中干，不断提高学习的针对性。在职学习与脱产学习不同，工学矛盾突出。俗话说，“磨刀不误砍柴功”。党的创新理论水平的提高，是当前领导水平提高的首要政治任务。因此，我们每个干部再忙也要挤出时间学习，尤其要紧密结合自身工作的实际，选择学习科目，安排学习内
容，始终做到工作需要什么就学什么，缺什么就学习什么，什么问题突出就学习讨论什么问题，这样不仅能够有效地促进工作而且能学得快，掌握得牢，运用得好，收到事半功倍的效果。
三、要强化方法效果，切实提高运用理论解决实践问题的能力
重视学习是一种精神、一种境界，善于学习是一种能力、一种技巧。学习方法因人而异，但就基本的和主要的方面而言，应该着重把握以下四个环节：
(一)要精于阅读。一是要精选内容。读书贵在精而不在多。我们要结合当前的形势和任务，精心挑选，有重点地学习。心头书要多，案头书要少，这是读书的一个基本方法。二是要精读原著。精读，好像牛吃草一样，吃了以后再吐出来，慢慢反刍、消化。三是要掌握精髓。就是掌握书中的核心观点和贯穿于理论体系中的科学方法。一本书再厚，最核心、最精华的东西可能加起来就是几页、几段甚至几句话。“书读百遍，其义自见”，功夫下到一定程度，就能达到前人所描述的那种境界。
(二)要勤于思考。书上的东西是别人的，要把它变为自己的，为我所有，离不开思考。书本上的知识是死的，要把它变为活的，为我所用，同样离不开思考。读而不思，等于食而不化。只有善于思考，才能把感性的东西变为理性的，把零散的东西变为系统的，把静止的东西变为动态的，把无关的东西变为相关的，才能在前人的认识上创新和超越。思考有多深，思
想有多远，人们就能走多远。只有在广泛学习的基础上，养成勤于思考的习惯，联系实际，开动脑筋，才能灵活运用学到的理论和知识，对现实问题进行理性思维和科学回答，形成新的想法、新的思路、新的办法，更好地指导工作实践。
(三)要勇于实践。实践是认识的基础，是获得真知的唯一途径。理论不经过实践检验，就不能转化为能力；知识不转化为能力，就没有力量。一个人如果不注重实践，不善于把知识运用到工作中，落实在行动上，即便是“学富五车、才高八斗”，也不能说达到了学习的最终目的。我们要把读书和实践结合起来，既善于向书本学习，又善于向实践学习，在实践中增长知识，锻炼才干，提高能力，用实践检验学习成效。
(四)要善于总结。一个人如果不善于总结，在人生的道路上就可能常走弯路、常遭挫折。要把学习引向深入，就要善于在实践的基础上总结经验。善于总结，就要把实践中零散的东西系统化，把感性的东西理性化，历史的东西现实化，外面的东西本土化，外国的东西中国化，从中发现带规律性的东西，用以指导新的实践。善于总结，我们就能举一反三，不断提高思想水平和工作能力。
四、要切实解决学以致用的问题，做到学习成果与工作能力相互促进
毛泽东同志指出：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。学习的目的在于运用。
(一)把知识转化为科学认识问题的方法。即善于把所学的理论和知识，转化为观察、分析、认识问题的方法。如当重大政策、制度出台时，能不能识大体、顾大局，积极拥护，坚决贯彻执行；当个人成长进步遇到挫折时，能不能正确认识自己，善于从挫折中吸取教训，继续奋发前进等。
(二)把知识转化为正确解决问题的能力。即把所学的理论和知识转化为解决实际问题的方式、方法、措施和手段，提高预测预见能力，把工作做在前面，防患于未然；提高渗透结合能力，创造性地抓好工作落实；提高团结协调能力，和广大干群一起，高标准、高质量地完成各项工作任务。
关键词：新时期,党员,党性修养
党性修养又叫党性锻炼, 指党员和党的干部在自己的学习、工作和生活各个方面去体现和实践党的性质, 不断提高和完善自己, 以自身的行动, 为实现党的理想、党的使命而努力奋斗的过程。
党性修养是一个综合全面的概念, 应包括理论素养、道德素养、文化知识和业务能力素养、政治素养、纪律素养、作风素养等诸多方面。现就如下几个方面浅谈新时期共产党员如何加强党性修养。
一、加强理论素养
中国共产党从建党以来都很重视理论建设和学习, 历史上的“两个务必”的提出, 从学习实践科学发展观活动到党的群众路线教育实践活动, 都在要求广大党员干部加强理论学习, 提高党性修养。认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论、加强马克思主义理论修养是每个共产党员加强党性修养内在的要求。每个共产党员都应该强化理论学习, 注重对马克思主义哲学的学习, 这既是哲学历史发展的必然选择, 更是科学地提高理论思维能力的需要, 可以提高共产党人的理论思维能力, 可以增强共产党人辨别是非的能力及在工作中找到原则性和创造性。
二、加强政治素养
当前人们思想活动的选择性、独立性、多变性、差异性明显增强。在马克思主义不断发展的同时, 非马克思主义的意识形态也在滋长, 有的党员干部对共产主义信仰产生动摇, 这是政治素养不达标的表现。政治素养是党员干部锤炼党性的灵魂。所以要大力提高领导干部的思想政治素质, 建立正确的世界观、人生观, 这是推进新时期党的建设全局的一项根本的战略任务, 也是我们党的一条重要历史经验。
三、加强道德素养
我们一直强调, “做事做官先要做人”。现在一些领导干部出问题, 主要不是出在“才”上, 而是出在“德”上。道德修养是党员干部锤炼党性的治本之策。共产党员要有高尚的共产主义道德情操, 既要模范遵守党纪国法, 又要树立和保持共产党人的高尚情操与革命气节。党员干部只有具备了良好的道德素养, 才能增强说服力、号召力、凝聚力, 才能有人格力量, 才能通过人格力量的影响产生巨大的示范带头作用。远学焦裕禄, 近学文朝荣, 他们身上体现的就是共产党人的高贵品格。
四、加强文化知识和业务能力素养
共产党员不仅要有为人民服务的愿望, 还要有为人民服务的本领。当今世界科学技术突飞猛进, 人类社会正步入知识经济时代, 每一个共产党员都应加强科学、文化、专业知识的修养, 努力钻研业务, 尽快掌握改革开放和社会主义现代化建设所需要的新知识、新本领, 成为各个行业的骨干、内行、专家。
五、加强作风素养
作风素养是党员干部锤炼党性的永恒课题。党员的作风素养决定着党的作风, 党的作风决定党的形象, 决定民心所向, 决定着党和国家的兴衰成败。提高党员作风素养必须坚持清正廉洁和艰苦奋斗的作风。新的历史时期, 国际形势复杂, 机遇与挑战同在, 党的作风建设尤为重要, 是直接关系到党和国家生死存亡的大问题。加强党员作风素养, 就是要大力弘扬实事求是、埋头苦干的作风, 随时随地坚持说实话、重实际、办实事、求实效。在工作、学习中, 敢想、敢说、敢干, 充分发挥个人的主观能动性和创新精神, 把坚持党性原则和提倡个性发挥有机地结合起来;就是要理论联系实际, 实事求是, 积极开展调查研究, 把党的方针政策与工作实践有机地结合起来。
六、加强纪律素养
加强党员的纪律素养, 一是要坚持走群众路线和廉洁勤政, 依靠、关心群众, 时刻心系群众, 想群众之所想, 急群众之所急, 克己奉公, 勤政廉洁, 增强抵制资产阶级腐朽思想侵蚀的能力。二是要严格遵守党的政治纪律, 站稳政治立场, 永不叛党。三是要严格遵守党的组织纪律, 认真遵守并执行民主集中制原则, 严格做到党章规定的“四个服从”, 反对散漫主义和自由主义。加强党的纪律, 关键在于从严治党, 把从严治党的方针始终贯穿于党的思想、政治、组织、作风建设的各个方面, 落实到对广大党员和干部进行教育、管理、监督等各个环节中去, 廉洁自律, 反腐倡廉。
关键词：企业党员廉政建设
1 现时期企业党员廉政建设的现状及问题
1.1 廉政建设意识淡薄
目前，受业内市场竞争、经营业绩考核等因素的影响，许多企业对于党员廉政建设普遍呈现出重宣传、轻建设的局面，决策层对廉政建设的重大意义、深刻内涵、基本特征和精神实质等认识不足，常以经营业务活动繁忙、无时间抓廉政建设等予以搪塞。例如，某些单位出于党政建设人员不足、经费紧张等因素的制约，将党政部门合并至其他经营管理部门之中，并将党政廉政建设任务交由部分经营管理人员担当或兼任。除此之外，部分单位还存在着党政建设集中教育人员和时间不够落实，各类教育场所和设施不够完善等诸多问题。
1.2 廉政建设内容单一
从现阶段来看，大多数企业在党员廉政建设上的形式或方式过于单一，未能与时俱进，长期以来基本上主要以宣讲的形式为主，且宣讲材料与内容也较为陈旧，缺乏推陈出新，对党员未能形成有效的教育目的。例如，某些单位目前所采用的廉政宣讲材料仍为十年前的内容，其题材仍是以市场经济初期为蓝本，所体现的廉政案件对现代人的教育意义不大。再如，对于当前的新形势，以及新形势下所体现出的经营业务新变化，宣讲材料对此给予的更新较少，而部分决策层或相关业务人员未引起警觉正因于此，其警示作用缺乏广泛性。
1.3 廉政建设氛围不足
当前，在行业内的许多企业内部，党员廉政建设的氛围不足，大多数企业更偏重于经营业绩的提升，管理效率的改善，更乐意将上述内容作为企业文化的构成因素，而将廉政建设放之于次要位置。另一方面，大多数企业对于廉政建设也未出台相关的激励措施，始终认为党员廉政是基本要务与首要原则，只有在触犯时才给予相应的惩罚。但是，守法的成本与违法的成本并不是统一的、一致的，前者较之于后者给企业带来的负效应要低得多，后者给企业带来的危害更大，更具侵略性，因此企業必须对其廉政建设的成本给予正确的估量。
1.4 内审审计支撑不力
作为对党员廉政建设给予支撑的重要力量，企业所开展的内部审计活动时效性偏低，偏重于事后控制，缺乏相应的事前预测与事中监督。而更为重要的是，大多数企业的内部审计独立性不足，内部审计机构受外界因素的影响较多，在很多情况下无法做出客观、合理的判断。为了解决内审独立性的不足，许多企业选择采用了社会审计力量的介入，力求通过后者执业的专业性、规范性解决此问题，加强对决策层成员行为的制约。但是，这种控制方式也基本是以事后控制为前提的，社会中介机构不可能为此专门、实时的给予技术支持。
2 新时期企业党员廉政建设的策略性建议
2.1 以保廉建设为主基调
为保证企业党员干部的纯洁性，各单位可结合自身实际，在科级干部、关键要害岗位人员中签订廉洁承诺书，科级干部上任日即为该承诺书生效日，每季度必须向党委、纪委递交述廉报告，个人或家庭有重大事项必须及时向上级组织予以汇报。与此同时，各单位还应尝试将奉公廉洁与绩效考核相挂钩，每一科级干部每月计提20%的实际薪酬作为保证金，年度内无违反廉洁自律规定的，将上年度保证金自动转入下年度，作为下年度的保证金，同时给予与保证金同等数额的奖励，该项费用由党委或纪委承担。同时，对于因违反廉政建设规定受到党政纪处分的，则应扣除当事人的全部保证金，以及部门主要负责人年度保证金的60％，部门副职年度保证金的50％，主管领导年度保证金的40％。
2.2 以倡廉建设为总抓手
在企业的党员廉政建设中，廉洁文化的宣扬与奉行是至关重要的，这也有助于培育积极向上、克己奉公的企业主体文化。为此，各单位应通过召开廉洁文化建设动员大会、廉洁文化建设推进会的形式，精心部署，扎实开展形式多样、贴近员工、寓教于乐的廉洁文化以及“五个一”创建活动，将党员廉政教育和廉洁文化建设充分融入至企业生产、经营、管理的各个领域。在教育载体上，各单位应充分利用网络、刊物、电视、录像、宣传栏以及综合办公平台等多种载体开展党风廉政教育，以实现教育上荧屏、上舞台、上报纸，寓教育于各项活动之中。与此同时，各企业的主要负责人还应通过开启微博的方式，积极听取广大员工的呼声，与基层群众零距离接触，以增强自身防腐拒变的能力。
2.3 以思廉建设为主前提
从理论上说，思想问题才是导致一切腐败问题的根源，党员在某一时期形成的世界观与方法论将统领其思想全局，决定其人生轨迹，因此加强党员的思想建设在党建工作中有着至关重要的作用。当前，企业可将每月的某一周定为展党风廉政建设专题学习周，各单位负责人应有选择的至所辖区域学习，以保证党风廉政建设专题学习的落实。在学习过程中，应将正面典型教育与反面警示教育相结合，认真组织观看教育片，并在会后组织书写心得体会；同时，各单位还应邀请有关专家作廉洁教育报告会，继续加强党纪条规和法律法规教育，学习宣传党的十七大精神，以及中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等相关文件，以进一步增强党员干部的防腐拒变意识。
2.4 以助廉建设为总保障
2005年3月，全国妇联制定下发了《关于开展家庭助廉教育工作的意见》，同年6月6日又召开家庭助廉教育工作电视电话会议，这充分表明了全国妇联对家庭助廉教育工作的高度重视，体现了党中央从以“治病”为主的惩腐到以“预防”为主的保廉、助廉的转变。实际上，大多数腐败案件与当事人所处的家庭环境密切相关，家庭成员在此过程中起着一定的“助波推澜”作用，从家庭的根源制止腐败，实为高明之举，同时也是制止腐败成本最低的一种方式。鉴于此，企业的纪检委应每年组织领导人员家属座谈、开展“亲人寄语”活动，通过现场观看警示教育电视、到教育基地参观等形式，加深领导人员家属对开展家庭助廉活动重要性的认识，使家庭更好的成为防腐、拒腐的前沿阵地。
2.5 推行内部审计外部化
为了充分发挥内部审计在党员廉政建设中的重要作用，各企业应从自身实际出发，加强对内部审计制度、机构及人员的梳理，通过内部审计外部化的方式，有效避免因内部审计独立性不足带来的难题，使审计活动更好的为党政廉政建设做好支撑。当前，内部审计外部化的形式有多种，具体可包括全额外包、部分分包、协力式委外、审计管理咨询、协助内审等；从目前来看，协助内审最具可行性的一种方式，该方式是通过将特定部分的内审职能赋予有专业胜任能力的第三方，通过后者的专业化、规范化来屏蔽内部审计独立性不足的弊端。与此同时，企业内部如执行对企业负责人的经济责任审计、离职审计以及内部控制评估等，仍由内部审计人员担当，外部审计人员在此只起辅助性作用。
参考文献：
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加强党员思想教育,提高党员思想政治素质,是党的执政能力建设上一项长期的、带有战略性的根本任务。笔者重点对新时期党员思想教育三个方面内容加以探究:
一、突出党员思想教育的本质要求
重视马克思主义基本原理的实践运用。马克思主义是实践的理论,学习、掌握马克思主义理论重在指导实践的发展。强调马克思主义的实践性决不是主张断章取义的实用主义,而是要以其立场、观点和方法来认识、分析与解决现实社会问题。过去我们曾依据马克思主义的基本原理,正确地分析了我国的阶级斗争和新民主主义革命的重大问题,成功地实现了推翻压在人民头上的“三座大山”和创建新中国的历史任务。现在,我们仍要运用马克思主义的立场、观点和方法,正确地分析我国经济发展、政治民主和文化进步所面临的重大问题,以完成彻底摆脱贫穷落后和实现社会主义现代化的现实任务。
根据新的实践发展不断进行自身创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个政党永葆生机的源泉,也是思想教育始终保持活力的关键所在。党中央强调,为完成党在新世纪新阶段的奋斗目标,发展要有新思路,改革要有新突破,开发要有新格局,各项工作都要有新举措。这些基本精神,不仅适用于经济工作和其他方面工作,同样也适用于党员思想教育工作。党在长期的革命、建设和改革中积累的丰富思想教育经验,我们要紧密结合新形势加以继承和发扬。
二、遵循党员思想教育的基本原则
坚持主导性与多样性的有机统一。从社会主义初级阶段的基本国情和社会思想文化多样性的实际出发,坚持主导性与多样性的有机统一。一要巩固马克思主义在党员意识形态的指导地位。在党员思想教育工作中,紧紧围绕理想信念这一核心,进一步巩固党员建设中国特色社会主义的共摄理想信念。二要把先进性要求与广泛性要求相结合。因势利导,循序渐进,将思想教育的基本要求定位于党员思想觉悟的普遍提高,矢志投身中华民族伟大复兴的壮丽事业之中。三要把规范化要求与个性化特色相结合。切实加强民族精神教育和社会公德、职业道德、家庭美德教育。同时,尊重个性,尊重特长,鼓励实践,鼓励创新。
坚持思想政治素质与科学文化素质的有机统一。人的思想政治素质与科学文化素质是有机联系、相互渗透的。一方面,思想政治素质是提高综合素质的思想保证和精神动力。远大的抱负、明确的目的和顽强的毅力是人们学习和掌握科学文化知识不可或缺的精神条件。另一方面,科学文化素质又是提高思想政治素质的智力基础。科学的世界观、崇高的理想信念、高尚的道德情操、社会主义民主法制观念总是以一定的科学文化素养为基础的。因此,党员思想教育必须克服片面的唯思想政治素质的发展观,确立起思想政治素质和科学文化素质全面发展的观念,努力造就全面发展的、适合社会主义现代化建设的优秀人才。
坚持理论创新与实践创新的有机统一。以理论创新为先导,以实践创新为基础,理论创新为实践创新提供指导和规范,实践创新为理论创新提供源泉和动力,在党员思想教育中要努力实现两者的良性互动。一是增强党员思想教育的科学意识、规律意识,增强思想教育工作者的学习意识、科研意识,培养理论兴趣,激发理论热情,勤于理论思考,深入研究新时期党员思想教育面临的全局性、战略性课题,向理论研究要眼界、要底蕴、要思路、要方法。二是尊重实践,尊重党员思想教育工作者的首创精神,鼓励在思想教育实践中大胆探索、不断开拓。三是加强调查研究,及时发现、总结和推广在实践中创造的思想教育新鲜做法和经验,善于进行理论概括,善于把实践经验上升到理论和制度层面,并以开放的姿态不断加强这方面的建设,用以指导新的实践。
三、构建党员思想教育的长效机制
建立健全领导机制。建立党委统一领导,各部门组织协调、齐抓共管、通力合作、各负其责的思想教育工作机制。党委要特别重视定期召开政治理论学习会,用马克思主义思想牢固占领文
化阵地。要及时召开思想教育工作研讨会,研究党员的思想状况,有针对性地采取各种措施,安排和部署思想教育工作。按照一级抓一级、层层抓落实的原则,使思想教育工作真正落到实处。
建立健全激励机制。一是建立考评机制。把考核评估工作与党委领导班子建设和党员的考核、工作目标考核、考核等相结合,并且将考评考核的结果作为党员、干部业绩评定、选拔任用、职称评定的重要依据。二是采取适当方式激励。按照“重激励、轻约束”的原则,坚持政治激励、精神激励、物质激励等类型相结合,关怀激励、榜样激励、支持激励和集体荣誉激励等方法相结合,充分调动广大党员、干部的积极性、主动性和创造性。
党员是构成党的肌体的细胞，党员的质量关系到党的生命。进入新世纪新阶段，我们党所处的国内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刻的变化。党员思想政治素质提高、党员工作能力增强和党员先锋模范作用发挥成为了重要的课题，这对进一步加强党员教育培训提出了新的要求。使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
中央《关于加强党员经常性教育的意见》指出，党员经常性教育是党的建设的一项基础工作。加强党员经常性教育，对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质，对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。
一、加强党员教育培训工作的对策
抓好党员教育培训是落实科学发展观的要求，是推动经济发展的根本要求。新形势下的党员教育培训工作，必须顺应经济社会发展的客观要求，着力提高党员的政治思想素质和才能发挥打造一支能打硬仗的科技人才队伍。
增强党员教育培训的针对性、实效性是深化党员教育培训工作制度改革、激发培训主体内在活力、切实提高党员教育培训工
1作效益的根本需要。
一要摸底调查，掌握党员的基本情况。通过组织党员参加党组织生活，召开座谈会，开展问卷调查，发放党员基本情况调查表，对党员的基本情况进行摸底调查，及时了解和掌握党员的思想动态和工作生活情况，根据党员岗位实际情况以及需要，按照分级负责、因人而异、分类培训、灵活多样的原则，分类培训，增强培训的实效性与针对性。
二要开展主题实践活动，增强荣誉感。根据党员的实际，大力开展党员开拓创新为荣、精益求精为荣活动，扩大党员示范岗范围，通过示范服务使党员在实践中能力得到提升，在服务群众中先进性得到体现。搭建党员开展实践活动的平台，增强党员的归属感和自豪感，让党员在主题实践活动中思想得到升华，能力得到锻炼，增强党组织的凝聚力和向心力。
三要强化载体，增强教育培训的灵活性和吸引力。运用远程教育资源、网络在线课堂等载体，采取听专家讲座、讨论交流等形式，增强教育培训的灵活性。通过重温入党誓词、过政治生日等活动和颁发党员证、佩戴党徽、挂党员标示牌等形式，不断强化党员的身份意识，增强责任感、使命感。将那些忠实实践“三个代表”重要思想、富有时代精神的基层优秀党员作为学习的榜样，为党员树立学习的典型，切实提高党员教育培训的吸引力。
二、党员教育培训工作可持续发展思路探索
固本需要强基,党员教育与培训工作的好坏,决定着党员自身能力素质的高低,也影响着党员队伍建设和基层党组织建设的优劣,进而对能否顺利推进党的建设新的伟大工程产生重大影响。加强党员教育培训工作的新方法,创新党员教育培训工作的新机制,探索党员教育培训工作的新途径,已成为当前建党工作的重中之重。
一是丰富与深化党员教育培训的内容。兴趣是最好的老师，课程设置符合参加培训对象的需求，才能激发学习的主动性，激发他们的求知欲。由于党员学历、年龄、岗位结构参差不齐，加上个人的爱好、兴趣的不同，也就形成对知识的需求存在个体差异性。当前，我们必须针对经济社会发展的实际和党员的需要，本着“实际、实用、实效”的原则，科学的创新教育培训内容。在组织党员进行培训的过程中，一定要遵循把握区别不同岗位、教以不同内容，针对不同对象、选择不同方式，根据不同需要、确定不同重点的培训方向，有针对性的设置培训课程，使培训内容符合党员的需求。组织既有专业理论知识、又有在本地长期实践经验的科技工作者，开发制作一批通俗易懂、形象生动、针对性强的教学课件和“土教材”，丰富培训内容，逐步建立起科学合理的党员教育培训的教材体系，增强培训的针对性，为党员教育培训提供有效的服务。要坚持把政治理论学习与技术培训、文化教育相结合，既要帮助党员打下扎实的政治理论功底，又要选择那些与当前工作密切相关的内容重点学习，提高他们用理论解决实际问题的能力。同时，要重视文化教育，全面提高党员的文化知识水平。
二是要拓展党员教育培训师资队伍建设。按照素质较高、数量适当、结构合理和专兼职结合的原则组建党员培训师资队伍，形成由专职党务工作者、专家学者、先进模范人物和领导干部等组成的党员教育队伍。加强对党员教育队伍的培训和管理，帮助他们不断提高思想政治素质和业务素质。在培训教师的选择过程
中，一定要选择学历高、知识面广的教师进行教学，让党员接受全新的知识。培训教师一定要具有“中南海的思想、老百姓的心态、新闻界的眼睛”的综合素质，用敏锐的眼光捕捉社会现象，洞察事物发展的本质，用浅显的语言向参加学习的党员传授党中央最新的决策部署。
增强团组织的凝聚力
新形势下加强团干部的作风建设，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻落实胡锦涛总书记在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神，贯彻落实党中央关于干部作风建设的一系列要求，适应新形势新任务的需要，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，发扬光荣传统，弘扬新风正气，解决突出问题，引导广大团干部忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年，建设一支党放心、青年满意的团干部队伍，为做好新形势下党的青年群众工作提供有力保障。
一、新形势下加强团干部作风建设的具体要求是：
1、胸怀理想，忠诚党的事业。要毫不动摇地坚持理想信念，保持坚定的政治立场和鲜明的政治态度，不断增强政治敏锐性和鉴别力，在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。
2、力戒浮躁，发展团的事业。要牢固树立正确的成才观，要真正把团的岗位当作学习的岗位、锻炼的岗位和奉献的岗位，力戒浮躁，克服短期行为，多干工作、多做贡献，练就扎实的作风和过硬的本领。
3、深入青年，竭诚服务青年。为青年健康成长提供切实有效的服务，是共青团组织吸引力、凝聚力和战斗力之所在，是共青团为党做好青年群众工作的关键所在。
4、加强学习，提高综合素质。要树立终身学习的思想，不断提高政治理论素养和业务工作技能，完善知识结构，丰富知识储备，加快知识更新，在建设学习型社会中走在前列。要加强调研和实践锻炼，多到基层去、到青年中去，开展蹲点调查，研究新情况，解决新问题，不断推动工作思路、工作方式和自身建设的创新。
5、严以律己，锤炼自身素养。要自觉实践社会主义荣辱观，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的好作风，不张扬、不自大。
6、真抓实干，推动事业发展。增强“使命相催”的忧患意识，以真抓实干的作风推动工作，以团的工作发展取得的成效来检验作风。
二、新形势下对增强团组织的凝聚力几点意见：
（一）、开拓思路，深入推进团的各项建设。
在新形势下，要进一步增强团组织的吸引力和凝聚力，充分发挥广大团员青年在生产经营、改革发展中的主力军和生力军作用，就必须着力加强和持续改进团的各项建设。
1、要加强团的组织体系建设。团的组织建设是团建的重要内容，是吸引青年、凝聚青年的基础。各级团组织要从加强团的基层组织建设入手，着重提高团组织的创新能力，既要大胆创新，敢于打破常规，用全新的思维方式建设团组织，又要立足于团组织的基础工作，扎实有效地开展各项工作。
2、要加强团的运行机制建设。逐步建立起适应公司发展、运转能力较强、管理科学规范、团员积极参与的运行机制。要加强团内民主，活跃组织生活，注重组织生活的质量，不搞形式主义，努力增强团组织的内在活力。要广泛征求团员青年的意见和建议，了解团员青年对组织的期望与要求，激发全体团员青年参与团内事务管理的积极性和创造性。各级团组织还要加强与本公司相关职能部门的交流与协作，积极为团员青年办好事、办实事。
3、要加强团的干部队伍建设。团干部是团组织建设中最重要的因素，直接影响着团组织的形象以及对青年的凝聚力。建设一支高质量、高效率、具有高度责任感的团干部队伍，是共青团事业发展的必然要求。要以加强团干部思想、作风建设为重点，切实加强团的干部队伍建设。要本着德才兼备的原则，客观认真地选拔团干部，科学合理地使用团干部，并协助各级党组织做好团干部的协管和转岗工作；要加大团干部的学习培训力度，积极为团干部丰富阅历、增强实力创造条件，并为其提供足够的施展空间；要在团干部队伍中形成争先创优的激励机制，塑造出一支作风过硬、运作高效的团干部队伍。
（二）、扎实工作，不断加强青年思想教育
加强青年思想政治工作，坚持对青年进行思想教育和正确引导，始终是做好共青团工作的根本。各级团组织要坚持把青年思想政治教育工作作为重点，采取积极有效的措施，切实抓紧抓好，抓出成效。
1、要树立社会主义荣辱观，切实加强对青年的思想引导。要以
“树立荣辱观，创造新业绩”为主题，通过党课团课、组织生活、网上学习、座谈交流、知识竞赛等形式和手段，开展有声势、有深度的学习教育活动，进一步激发广大团员青年对“八荣八耻”的亲和力和认同感，引导青年坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观；要采取行之有效、青年喜闻乐见的学习形式，使学习活动深入基层，深入团员青年之中，并把学习、实践“八荣八耻”重要观念与自身的工作实际紧密结合，与岗位实践紧密结合，与解决团员青年的思想问题紧密结合，用社会主义荣辱观指导青年的人生实践，引导广大团员青年为全面实现各项目标任务而奋斗；要以团干为重点，通过开辟学习贯彻“八荣八耻”重要观念专栏、组织撰写理论学习文章、组织开展学习培训等形式，使团干部成为深入学、持久学的表率，成为学有所成和学以致用的表率。
2、要创新工作的方式方法，切实加强对青年的舆论引导。要努力使青年思想政治工作贴近实际、贴近公司、贴近青年，切实增强青年思想政治工作的针对性和实效性。要注重选树、表彰和宣传一批做出积极贡献的青年先进典型，发挥青年先进集体和个人的示范带头作用。要注重针对青年思想政治工作中的热点、难点问题进行正确引导，营造健康向上、积极进取、奋发有为的舆论氛围。
（三）、创新形式，努力促进青年成长成才
发现、储备和培养一批高素质、复合型的青年人才，不仅是公司深化改革、加快发展、提高核心竞争力的现实需要，也是各级团组织的重要职责。团委注重结合青年实际，针对青年的需求与特点，为青年搭建学习的平台，创造学习机会，竭诚为广大团员青年成长成才提供切实有效的服务。
1、要为青年学习服务。加强学习能力建设是共青团工作的重要任务，也是共青团组织必须具备的能力之一。各级团组织要高举“学习”旗帜，努力在创建“学习型组织”上下功夫。要制定学习计划，建立学习制度，完善学习机制。要结合公司发展对青年人才的需求，根据青年不同的兴趣爱好，组建各式各样的学习小组、兴趣协会和特长俱乐部，大力组织开展各具特色的学习活动，满足不同层次青年的需求。要积极为青年提供学习条件，创造学习机会，推动青年为公司的改革发展而发愤学习，使学习热潮不断兴起和持续高涨，从而锻造出一支热爱学习、追求超越的优秀青年队伍。
2、要为青年成才服务。要积极开展青年职业生涯导航设计，引导青年结合自身特点、兴趣，着眼于公司发展的总体目标，帮助青年树立学习、工作和人生的发展目标，实现青年自身发展和公司发展的紧密结合，把投身实践作为青年成长成才的重要途径，引导青年在实践中磨练意志、提高本领、增长才干。要加强青年人才库建设，积极为青年人才提供学习、锻炼和展示的机会，努力使团组织成为培养青年人才的课堂和凝聚青年人才的摇篮。要围绕提高团员青年的岗位技能和业务水平，广泛开展导师带徒、岗位练兵、技术培训等活动，不断提高青年的技术业务素质。
3、要为青年维权服务。各级团组织要切实代表青年的利益，反映青年的呼声，推动有关青年政策的制定和实施，引导青年参与公司的经营管理。要大力开展青年工作调研，认真研究新形势下公司青年和青年工作的发展变化，把握青年工作的规律，促进各项工作顺利开展。
团干部作风建设是共青团的基础性工作，这是一项长期的系统工程，务必持之以恒，常抓不懈。既要着眼当前，突出重点；又要考虑长远，全面推进。通过进一步加强团干部作风建设，使团干部素质有明显提高，基层组织建设有明显突破，服务青年群众有明显改进，各项工作有明显促进，从而进一步推进共青团事业向前发展。
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第二团支部王银
一、明确一个目标, 增强教书育人的责任感和使命感
明确一个目标, 即师德建设“五爱五讲”目标:爱集体讲大局;爱职业讲奉献;爱学生讲严慈;爱同事讲和谐;爱文明讲法纪。以办人民满意的教育, 做人民满意的教师, 创人民满意学校为根本, 大力弘扬高尚师德, 全面提高教师的师德修养和业务素质, 增强教师教书育人的责任感和使命感。
二、突出两个重点, 卓有成效保障师德建设顺利实施
建立健全并不断完善有效机制, 强化师德建设活动的过程机制及常态化管理, 突出两个重点, 卓有成效保证师德建设顺利开展。一是建立师德建设的长效机制。制定加强教师职业道德建设的规章制度, 使师德建设制度化, 建立健全并不断完善师德建设的组织保障机制、学习教育机制、监督约束机制、活动引领机制、考核评价机制、表彰奖励机制等, 规范教师教育教学行为。二是强化师德建设活动的过程管理, 实现师德建设常态化, 通过制定计划、签订承诺、政治学习、专题培训、撰写体会、检查监督、调查问卷、考核评价、评选先进、树立典型、师德报告会、岗位实践等方式, 充分发挥广大教师以德修身、以德育人的积极性和主动性。
三、开展三项活动, 在教育教学实践中提升师德修养
寓师德于活动之中, 开展专题教育系列活动, 通过活动前的宣传发动, 活动中的启发引导, 能起到潜移默化的作用, 达到事半功倍的效果。
1. 开展学习典型活动。
开展“远学全国最美乡村教师, 近学身边师德典型”活动, 在教育教学实践中践行师德规范, 提升师德修养。注重发挥典型的示范、引领作用。通过召开师德报告会、评选师德标兵、优秀班主任和市、县师德先进个人等方法, 挖掘典型, 树立典型, 加大宣传力度, 促进师德建设工作健康发展, 进一步提升师德建设内涵, 促进师德建设工作持续、健康发展。
2. 开展岗位实践活动。
以“五师”教育为重点, 不断丰富岗位实践活动内容, 开展大练教学基本功、赛课活动, 认真备好、上好每一节课, 批改好每一次作业, 撰写教育教学案例、教育故事、教学随笔、教学反思等活动, 不断提高教师的教育教学能力和水平, 展现教师在教育教学中的风采及在教书育人实践中对事业的热爱和对孩子们的爱。
3. 开展关爱师生活动。
师爱是“一切为了学生, 为了一切学生, 为了学生的一切”的博大无私的爱, 它包涵了崇高的使命感和责任感。开展为特困学生、留守儿童帮扶献爱心活动。增强广大教师社会责任感和使命感。关心教师的生活和教师的成长, 积极帮助其解决实际困难。关注教师的心理健康, 进行有效疏导引导, 使他们以良好的心态投入到教育教学工作之中, 出色完成教育教学工作任务。
四、强化四个结合, 不断提高师德水平和教师整体素质
以改进工作作风为抓手, 落实学校“关于加强师德建设, 改进工作作风的十项规定”, 大兴学习之风, 有计划地组织教师学习《中小学教师职业道德规范》, 全面理解《规范》的内容, 使教师们进一步认识到学习新《规范》的意义所在, 从自身做起, 自觉履行法律法规赋予的权利和义务, 把良好的师德风尚内化为自觉行为。组织教师学习《教育法》等有关法律法规, 提高教师的法律意识, 增强依法执教的能力和水平。创新学习载体。积极开展时事政策、教育改革发展纲要、现代教育理论、教师心理健康及远程教育等方面的学习培训。通过开展政治学习、校本培训、读书活动、外出学习培训和校际交流等不同形式的学习教育活动, 提高教师的教育思想观念与创新能力, 从而在理论上和实践活动中进一步提高教育教学能力。
在学习培训教育过程中, 进一步丰富师德建设内涵, 强化四个结合:一是把加强师德建设与提升教师队伍综合素质结合起来, 不断提高教育教学质量。二是把加强师德建设与改进工作作风结合起来, 着力提高人民群众对教育的满意度。三是把加强师德建设与规范教育教学行为结合起来, 构建和谐校园, 提升学校管理水平。四是把加强师德建设与促进学校整体工作结合起来, 促进师德教育常态化。
五、务求五个实效, 为学校科学发展奠定扎实基础
为切实保障师德建设健康发展, 坚持以十八大精神为指导, 围绕学校中心工作, 重管理, 抓教学, 有质量, 求真务实, 真抓实干, 聚合正能量, 为学校科学发展奠定扎实基础, 在五个方面务求实效:一是用新时期师德思想武装头脑, 在提高教师政治素质、师德素养上求实效;二是增强服务意识, 在服务学生、家长、社会、构建和谐校园上求实效;三是解决教师队伍中的“三乱”问题, 在树立教师形象上求实效, 特别是针对教师乱办班、乱补课, 体罚和变相体罚, 购买教辅资料, 乱收费等问题, 接受群众监督, 认真履行教师职责, 严格遵守中小学教师职业道德规范, 形成良好的师德师风;四是全面规范教师教育教学行为, 在促进学生健康成长上求实效;五是推进学校各项工作, 在促进学校科学发展上求实效。
总之, 通过学校师德师风建设工作的深入开展, 不断提高师德修养, 培养高尚人格, 强化内在素养, 以教师自身无穷的人格魅力感染、影响及规范每一个学生, 以一流的工作作风, 创造一流的工作业绩, 推动师德建设再上新台阶, 为实现学校又好又快发展做出我们应有的贡献。
摘要：师德是教师最重要的素质, 是办人民满意教育的重要标尺, 更是教育改革发展的内在需要。在教师队伍建设工作中, 以改进工作作风为突破口, 进一步加强师德建设。通过学校师德师风建设工作的深入开展, 不断提高师德修养, 培养高尚人格, 强化内在素养, 以教师自身无穷的人格魅力感染影响规范每一个学生, 以一流的工作作风, 创造一流的工作业绩, 推动师德建设再上新台阶, 为实现学校又好又快发展做出我们应有的贡献。
基层干部 群众工作 社会环境
在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，我们党的执政条件和社会环境发生了深刻变化，党的群众工作面临着新挑战新问题。做好新时期的群众工作，是摆在每一位基层干部面前的重要课题。
一、树立威信，是做好群众工作的先决条件
“威信”，不是靠职务带来的，不是靠上级领导提拔来的，不是靠别人吹出来的，而是靠自己踏实工作干出来的。有威信，是基层干部做好群众工作的先决条件，因此，基层干部要在群众中树立威信。
1.廉洁从政，不越雷池
“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”所以，基层干部要想做好群众工作，必须长期严格自律，廉洁从政，不得不该得的利益，不交不该交的朋友，做到一身正气，两袖清风，脚踏实地，说话就能一言九鼎。
2.坦荡做人，不搞阴谋
说话要说真话、实话，不说假话、空话，做事要实实在在，敢于承担责任，敢于承认错误。不耍心眼，不玩心计，不搞阴谋诡计。坚持办事公道；反对以权谋私；坚持把完成上级任务和维护群众利益统一起来，反对不顾大局和损害群众利益的行为。在思想上、行动上自觉接受群众的监督，诚恳接受群众的批评，不断加强和改进自觉的学习、工作和生活作风，正确行使好手中的权力，始终做到表里如一，言行一致，垂率在先，自觉抵制不正之风，用人格的力量影响他人。
3.真诚待人，不拘一时
对待群众，始终把握真诚、真情、真心的原则。在开展群众工作时，要放下架子，扑下身子，与群众面对面，手拉手，说实在话，聊家常事；要动真情、用真心，同他们交朋友，结对子，帮助群众解决现实生活中的困难。如果基层干部开诚布公、虚怀若谷，群众自然愿“掏心窝子”、讲实话；如果基层干部只愿听“报喜”，不愿听“报忧”，就很难交到知心的群众朋友，很难了解真实的基层情况，联系群众的效果就会大打折扣。所以基层干部对待群众要有深厚的感情，真正把群众当作朋友、当成亲人，从而同群众建立密切联系，赢得群众的信赖和支持。
二、搞好团结，是做好群众工作的关键
团结，象征着凝聚力和向心力。作为基层干部千万不能把自己的职务太当回事，认为自己是干部了就只能在办公室等待群众上门来反映问题。如果领导干部在群众面前威风八面、盛气凌人，群众就会敬而远之甚至唯恐避之不及，密切联系群众也就无从谈起。领导干部和群众只是分工不同，而无高低贵贱之别。放下“官架子”，随和一些、亲切一些，多一些交流探讨、少一些指示命令，是领导干部密切联系群众的一个重要环节。加强同群众的联系，是凝聚人心、团结力量的最好举措。领导干部密切联系群众，要通过经常性地联系群众，把一些问题和矛盾及时化解在萌芽状态。通过加强同群众的联系来了解群众所关心的热点、难点问题是什么，群众最盼望干部干什么。老百姓其实是最重感情的，只要你多同他们拉拉家常，聊聊天，他们就会非常满意，就会向你竖大拇指，就会把他们的知心话向你倾述。并且搞好团结，能充分调动起每一位基层干部、每一位群众的积极性和主动性，使每个人都意识到自己是村里的主人，村里的荣辱和个人的荣辱密不可分，从而树立起主人翁责任感。所以，在任何时候，都不能淡了党同人民群众的血肉联系。
三、群众支持，是做好群众工作的基础
党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。对于监狱来说，思想政治工作是搞好队伍建设、提高执法水平、创建文明监狱、提高改造质量必不可少的环节。笔者认为，当前要做好新形势下监狱的思想政治工作，就必须紧密联系监狱工作实际，抓好以下几个方面：
一、以提高民警队伍素质为中心，加强和改进思想政治工作
思想政治工作是我们党的政治优势和光荣传统。当今社会是信息社会，人们的思想观念、价值取向和行为方式都发生了巨大的变化，监狱工作也面临着新的机遇和挑战。在新的形势下，思想政治工作只有在改进中加强，在加强中创新，才能充分发挥思想政治工作的优势，促进监狱工作健康发展。
（一）紧跟时代步伐，重视科学理论的学习和运用。理论联系实际，学以致用，是我们党开展思想政治工作的优良传统。我们要把解决民警思想上和工作上的实际问题作为学习的出发点，把运用理论指导和推动工作作为学习的落脚点。另外，思想政治工作要主动配合党组织的部署，协助制定、执行中心组学习制度，紧紧围绕中心工作，通过集中学习讨论、辅导培训、演讲比赛等形式，开展一系列专题教育活动。领导干部要认识到位，高度重视，明确理论学习的重要性和必要性；要健全组织，领导带头，保证中心组学习的制度化和正常化；要学以致用，将理论用于实际，用科学理论指导监狱工作,切实提高广大民警的思想政治素质，增强民警队伍的整体战斗力。
（二）以服务服从大局为目的，确定思想政治工作的内容和任务。当今的社会是知识爆炸的社会，只有不断学习、不断提高才能跟得上时代发展的步伐。同样，思想政治工作也要跟得上时代发展。监狱要结合时代发展的新主题，确定某一阶段思想政治工作的主要内容和任务，加大思想政治教育力度，切实提高民警的大局意识和责任意识。
（三）以两个文明建设的成果，作为衡量思想政治工作的标准。民警思想政治素质的不断提高，有利于增强民警队伍的凝聚力和战斗力，从而更有效地推动监狱工作发展。因此，要充分认识“两个文明”的关系，在监狱工作实践中，要坚持两手抓两手都要硬的方针，并把它作为衡量思想政治工作的标准。
二、以精神文明创建活动为载体，加强和改进思想政治工作
精神文明创建活动，是开展思想政治工作的重要载体，是对民警进行思想教育、传播先进文化的有效途径。所以，要深入扎实地开展精神文明创建活动，不断挖掘素材，宣传新典型，使精神文明创建活动成为传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神的重要阵地，营造浓厚的文化氛围。
（一）根据工作需要，确定活动目标。监狱要把精神文明创建活动的目标、任务同中心工作紧密结合起来，逐级建立目标责任制，激发民警的积极性和创造性，提高全体民警参与创建活动的自觉性和责任感。
（二）做好舆论宣传，营造良好舆论氛围。舆论的作用是巨大的，而这种作用是潜移默化显现出来的。我们创建一系列的精神文明活动，就要倡导全体民警积极参与，通过报纸、广播、网络等多渠道、多方位地加以宣传报道。持久的宣传可以营造良好的舆论氛围，可以为目前和以后的工作奠定良好的舆论基础。
三、以提高执法工作水平为落脚点，加强和改进思想政治工作
当今社会，人们的民主意识普遍增强，而监狱作为国家重要的执法机关，承担着依法执行刑罚、惩罚改造罪犯、预防和减少犯罪的重要职能，所以，要以提高监狱民警的执法水平为落脚点，全面加强和改进思想政治工作，不断提高罪犯教育改造质量，服务和谐社会建设。
思想政治工作者要加强对监狱民警的教育和培养，使监狱民警牢固树立社会主义法治理念，在工作中切实做到“四心”，即工作尽心、管理细心、执法公心、教育耐心，逐步形成奋发向上、无私奉献、爱岗敬业、文明执法的行业新风。从而有效提高执法水平，提高教育改造罪犯的工作能力，促进罪犯改造质量不断提高。
一、为什么要加强学习
第一, , 加强学习是提增强党性修养的迫切需要 第二，加强学习是提高执政能力的迫切需要。
第三，加强学习是迎接知识经济挑战的迫切需要。
第四，加强学习是建设和谐社会的迫切需要。
二、要学习什么
一是突出政治理论性。
二是突出政策指导性。
三是突出现实针对性。
四是突出知识前瞻性。
三、应如何学习习近平总书记曾非常透彻地分析当前干部学习的四个问题
在党的十九大报告中，习近平总书记强调，“ 我们党既要政治过硬，也要本领高强”，把增强学习本领排在必须增强的“八大本领”之首位，倡导在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。党员干部是我们党执政兴国的中坚力量，肩负着重要的历史使命，要履好职、尽好责、带好路，团结
带领人民群众共同创造幸福美好生活，必须把学习作为自身的内在需求，增强学习的紧迫感和使命感，积极主动、自觉自愿地投入学习，不断提升自己的能力素质，增强各项本领，才不会辜负党的重托和人民的期望。
一、为什么要加强学习
学习决定一-个人的修养和境界，关系--个民族的素质和力量, 影响一个国家的前途和命运。对领导干部来说，读书学习既是--种 人生责任，又是--种历史责任。只有多读书才能不断提高素质，才能养才气、显朝气、有底气，才能增知识、明事理、长精神，才能不断丰富精神世界，坚定理想信念，才能做到富有激情、昂扬向上、意志坚定、见解超前、视野宽广、头脑冷静，才能做到领导发展、执政为民、造福一方。
第一, , 加强学习是提增强党性修养的迫切需要。2020 年全面建成小康社会，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。艰巨的任务、宏伟的目标，迫切需要用科学理论武装全党的头脑。这就需要各级党员干部要强化学习，不断增强党性修养，坚定正确的政治方向，始终与党中央保持高度一致,在重大问题上立场坚定、旗帜鲜明。特别是我国经济发展已经进入新常态，贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，适应、把握、弓|领新常态，推进 供给侧结构性改
革，确保第一个百年奋 斗目标圆满实现，是摆在全党面前的重大任务。理论是行动的先导。掌握理论彻底、贯彻理论坚决，是攻坚克难、闯关决胜的前提。越是接近全面建成小康社会的决定性胜利，越是接近民族复兴中国梦的实现，越需要全党心往一处想、劲往一-处使，更加自觉地用党的创新理论统一思想、凝聚力量，更加主动地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐;越需要牢牢掌握中国特色社会主义理论体系这一-强大思想武器，以主观世界的改造|领客观世界的改造，适应实践新要求、聚焦时代新课题，勇于担当责任、善于创新创造,着力把理论学习成果转化为推动经济社会发展的科学决策和有效举措，转化为迈向全面小康进而实现中国梦的坚定意志和坚实步伐。
第二，加强学习是提高执政能力的迫切需要。各级党员领导干部，是各项事业的组织者和推动者，党组织的凝聚力、领导班子的战斗力、领导干部的执行力，直接关系到发展战略的落实和建成小康社会目标的实现。但高素质的干部从哪里来?一一个最直接,最有效的方式就是读书学习。不断学习、与时俱进，领导干部才能准确理解中央和上级的决策，才能真正有能力做好自己分管范围内的事情。古今中外，即事有所成，必是学有所成;学有所成，必是读有所得。实践证明，各级党组织和党员干部队伍整体是好的，在团结带领各族群众推动发展的实践中发挥了重要作用，但也存在一些不 容忽视的问题。--些党组织凝聚力不强，个别基层组织软弱涣散, 作用发挥得不好，群众威信不高;--些领导班子战斗力不强，执行 力不够，缺乏创新进取意识，工作长期打不开局面;--些领导干部 忽视思想政治建设，以干代学，老办法不管用，新办法不会用;-些干部群众观念淡薄，做群众工作能力较差。甚至个别领导干部整天忙于应酬，热衷于跑关系,没有心思学习;有的玩风过甚，不屑于学习，工作中吃老本，凭经验。解决这些突出问题，最根本、最 迫切的办法就是加强学习，通过学习造就一批不仅是行政能手，也 是专业高手的专家型干部;造就--批重视理论又能联系实际，学以致用的干部;造就-批勤于思考、心系群众、善于发现问题和解决 问题的干部;造就一批能利用自 己深厚积累进行科学决策，同时又能身先士卒、率先垂范的好干部。
第三，加强学习是迎接知识经济挑战的迫切需要。近年来,通过多次到国内先进地区、包括我市其他县区考察学习,开阔了视野,更新了观念，看到了差距，也增强了工作的前瞻性、主动性和创造性。在这些考察中最深刻的体会:科技和人才是社会发展进步的第一资源，国家、地区、城市之间的竞争胜败，很大程度上取决于科技和人才的竞争。从国际上看，世界经济合作组织成员国 50%以上的 GDP 依赖于以知识为基础的产业。日本和德国虽然是二战战败国，但他们却在短短的几十年里，在废墟上创造了经济腾飞的奇迹。以色列是一-个沙漠缺水的国家，但却创造出世界上最先进的农业。美国的硅谷在近50公里长、17 公里宽的狭长地带,创造了接近于中国四分之一的 GDP。就国内而言，海信曾经 60 小时推出一个新产品，一周 3 个;海尔则是一天一个，两天-项专利。这其中很重要的一条就是重视科技、重视人
才，特别是突出了领导干部学习成长这条主线，激发领导干部学习动力，提升领导干部素质和能力，形成了良好的发展氛围。我们在省内外先进地区快速发展带来的挑战面前，历史的优势已经完全弱化，要在新一轮的创业竞争中赢得发展新优势，实现振兴发展，重振老工业基地雄风，重新跻身于全市、全省乃至全国经济强区行列，同样必须牢固树立尊重学习、尊重知识、尊重人才、尊重创新的思想。抓好党员干部学习教育,就 是要培养和造就一批综合能力强的党政机关领导干部、懂经营善管理的复合型人才、各行业的专门人才，进而带领全体人民共同推动我区的经济社会快速发展。
第四，加强学习是建设和谐社会的迫切需要。群众看党员，党 员看干部。党员领导干部是“风向标”，--定程度上引|领着社会的风气和潮流。从净化社会风气，建设和谐社会的角度,党员领导干部更要带头读书学习。从历史的角度来说，读书承载和维系着中华文明的历史。五千年的历史和变迁，武力的征服却终究无法战胜文化的融合，中华文化之所以千古传承、不断丰富发展而没有中断，一个重要的原因就是对文化的学习和传承，古人给我们留下了 8 万卷典籍，不断为华夏子孙提供着文化的濡养和积淀。即使我们从社会的细胞家庭着眼，读书也是一个家族兴旺绵长的思想基因。中国的钱氏家族人才辈出，科学家、文学家、外交家不胜玫举。经研究发现，其家族无论顺境和逆境，一直坚持和秉承流传千年的《钱氏家训》，其中“子孙虽愚，诗书须读”，正是家族奉行的圭臬。从现实的角度来说，学习才能净化风气
促进和谐。现在经常讲干部生活圈的问题，其实对任何人来说都-样，如果不能用有益的学习来填满你的业余时间，那必然被那些无益的应酬、麻将等所占用。清代的袁玫曾经发出天下读书人有几的感叹，那么我们一-些同志家中能摆_上几本好书的有多少?能够静下心来读读书的又有多少呢?如果一个领导干部的业余时间，常常是“觥酬交错、麻将声声”，我们先不谈工作，这样的人怎么能教好子女、带好家庭、和睦邻里,匡正民风呢?在这里我想把温家宝总理的一-句话送给大家:“书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。
二、要学习什么
“学习什么”是首先要解决好的重大问题。我认为在学习内容上做到“六多”:即多读哲学，辩证唯物;多读政治，头脑轻醒;多读历史，心静眼明;多读法律，知规守正;多读科技，自觉主动;多读文学，修身养性。我们要从做好领导工作、履行岗位职责的实际需要出发，创新学习内容，拓展学习的广度和深度。
具体来讲，我们在学习上要”突出四性”:。
一是突出政治理论性。习近平总书记指出:“--个政党要走在 时代
前列，--刻也离不开理论指导;一个领导干部要做好本职工作,--刻也离不开理论学习。”要把党的重大理论及最新理论成果作为学习的基本内容,特别加强对党章、党纪、党规和习近平总书记系列重要讲话精神的学习，牢固树立“四个意识”，提高运用科学的观点、方法分析问题和解决问题的能力，使领导干部时刻保持政治坚定，头脑清醒，理论素养、思想水平不断提高，不断更新思想观,念，不断增强推动科学发展的自觉性和坚定性。
二 是突出政策指导性。要把各项政策作为学习的重要内容，准确地把握精神实质，并结合实际进行认真研究和思考，创造性地贯彻落实。要认真学习贯彻党中央政策，立足我区产业基础和优势,抓好工作落实。十二次党代会以来，提出全新的发展战略，聚焦主导产业和重点产业发展，着力做精第--产业，做强第二产业，做大第三产业等战略思路，这些符合实际的发展思路和定位无不得益于我们对实际的正确认知，无不得益于对各级政策的深入学习理解和准确把握。
三是突出现实针对性。毛主席曾经说过:“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。“如今，发展定位和发展目标已经确定，学习就要紧扣这些关系全区经济社会发展的重大问题进行安排，并且学以致用，解决实际问题。推动主导产业和重点产业发展，加快城市建设和加强民生保障，对我们来说是挑战、是课题,还有很多领域需要我们去学习、去探索。我们要加强对产业发展、项目建设、民生保障
等方面的专题学习，帮助大家树立工匠精神,增强工业意识，为推动产业发展、特色园区创建、解决实际问题奠定坚实基础。
四是突出知识前瞻性。党员领导干部要注重学习最前沿的政治、经济、法律、科技、文化等方面的知识，不断优化知识结构，做到，辩证唯物地看待问题，头脑清醒、心静眼明地分析问题，创新思维、知规守正地解决问题，只有这样才能把学习的过程真正变为提高认 识、转变观念的过程，变为统--思想、达成共识的过程，变为科学决策、推动实践的过程。
三、应如何学习习近平总书记曾非常透彻地分析当前干部学习的四个问题: ”一是追求享乐、玩物丧志，不好读书;二是热衷应酬、忙于事务，不勤读书;三是浅尝辄止、不求甚解，不善读书;四是学而不思、知行不一，学用脱节。“要解决上述问题,在学习上必须做到“四要”。
一要恒。学贵有恒。虽然经济社会正处在转型升级、加快发展的阶段，肩上的担子很重，想抽出整块的时间去读书很困难。但”凡是伟大的领导者都是伟大的读书者”，连毛主席这样管理一一个大国 的领导人都有时间读书，我们怎么会挤不出时间读书呢?-一个人每天总可以抽出个把小时读书的，约 1.5 万字，一月可读 45 万字，一年可读 540 万字，相当于 30 万字左右的书 20 本。这里关键是你能否把读书学习成为一种习惯，能否像挤海绵里的水那样挤时间，能否真正做到持之以恒。
二要精。知识浩如烟海,而人的时间精力有限，读书必须有所选择。要从各自知识结构和工作实际出发，缺什么补什么，需要什 么学什么。作为领导干部，要有针对性地选择--些经典书籍进行精读，要选择那些有利于提高思想水平、完善知识结构、增强工作能力、提升精神境界的书籍来读。特别是要重点学习党的基本理论、路线方针政策、法律法规和信息网络等方面的知识，学习与岗位职责相关的新知识、新技能。
三要思。“学而不思则罔，思而不学则殆。"读书学习的过程, 实际_上是一一个不断思考认知的过程。思考是阅读的深化，是认知的必然，是把书读活的关键。书本上的东西是别人的，要把它变为自己的，离不开思考;书本上的知识是死的，要把它活学活用，同样离不开思考。只有把读书学习与深入思考紧密结合起来，才能使书本知识真正活起来，为我所有、为我所用。希望各级领导干部带着问题读书，养成边读书边思考的习惯，特别是针对当前的热点问题,联系实际，开动脑筋，深入思考，形成有深度、成体系的思维和能力。
四要行。学习最终的目的还是指导实践。衡量领导干部理论水平高低，不仅看掌握了多少理论知识，更要看能不能把所掌握的理论运用到实践中去,有效解决改革发展稳定中的实际问题。可以说，一名 领导干部的水平，主要体现在运用理论和知识解决实际问题特别是复
【关键词】 档案 信息化 重要性
档案信息化建设的涵义
“档案是历史的原始记录”，这种记录就是一种信息。但是在这里我们要弄清信息化中的信息不仅仅限于档案本身的记录信息，它还包括将原始信息进行处理后与社会其他信息形式融合形成的更广泛的信息。可见档案信息化的内容就有两方面：一是狭义上的信息化，就是将档案自身的内容信息化；二是广义上的信息化，就是将档案信息与社会政治、经济、文化等方面的信息进行融合处理的信息化。所以，档案信息化建设的目标就是在现代化的技术条件下，一方面促进档案本身信息进入社会交流系统，在社会中广为传播，另一方面就是将档案中的信息与其他社会信息形式融合使用，在社会中传播，广泛地服务于社会。当然这两个方面的目标并不孤立的，而是相互联系，相互促进的。因为档案信息一旦广为社会大众利用，狭义的档案资源信息化，必然与社会发生普遍的联系，必然要与社会中的其他信息交融而广泛地交流和传播，形成另外形式的信息，即广泛意义的档案信息化。
1. 事业单位的档案管理实现信息化的必要性
所谓“档案管理的信息化”，是指档案管理的模式由原来的以档案实体保管作为重点，转向以档案实体通过信息化形式向社会提供服务作为重点。实现档案实体的信息化，可以对档案信息资源进行分类、分析、提取和加工，能提高档案管理效益。与传统的档案资料相比较，电子档案更便于保存、修改和查询，并且，可以利用网络进行快速传递，从而提高档案管理的利用效率，降低档案管理成本。
但是，当前的事业单位在进行人事档案管理时，仍习惯于传统的手工操作。有的单位即使已经安装了“人力资源管理系统”或“人事档案管理系统”，也会因为系统功能的限制，只把一些个人档案和信息输入计算机。在调阅档案和资料检索时，仍然只习惯于手工操作，所谓的“无纸化阅档”实际上并没有得到实施，档案管理不能适应时代的发展。新形势下，要求事业单位须改变这一传统模式，进行信息化建设。
2. 制定事业单位的档案管理信息化的总体规划
在档案管理信息化的总体规划制定之时，应服从服务于事业单位发展的战略。在分析事业单位自身的特点与发展目标的基础上，深入调查和科学论证，制定出切实可行的档案管理信息化长远规划及近期计划，形成一个规模较大的网络管理模式，推动档案信息化协调发展。另外，还应注重系统实际应用的效果，重视系统对事业单位信息服务的目标支持，强调系统的可扩展性和灵活性，给未来发展留下扩展空间。
3. 建立起一个实用的档案信息网站
档案网站是事业单位的档案部门在网上建设的信息站点，一般以网页形式给人们提供相关的档案信息和服务，进行档案信息的网上咨询、查找、电子文件的实时归档及直接提供使用。这是档案信息化的主要目的，同时，也是档案数字化的重要标志和重要手段。
在档案的信息化建设之中，应该把档案的管理系统纳入事业单位的管理信息系统，构建一个一体化系统，把本单位各个部门的信息统筹考虑进去，实现资源共享，从而获得档案管理的综合效益和系统效益。
还应选用那些使用有升级能力和开发能力的档案信息管理系统，这是实现档案管理信息化的一种重要条件。软件适应了网络管理的需求，具有强大的检索功能，才能够充分发挥计算机网络的优势。建设信息档案的网站时，要选用标准化的设备。选用的产品应符合当前国内外的相关标准，最好是当前或未来的一些主流产品，能够得到国内外一些实力雄厚的软、硬件公司或厂家的支持，以保证其升级换代，减少重新开发的成本。设备的设置应尽量合理化，要考虑到网络吞吐能力、响应时间和传递速度，等等。
4. 逐渐实现档案管理的信息资源的数字化
档案信息资源的数字化是进行档案信息化建设的一个重要的前提和基础，也是对档案原件进行保护的一个重要方式。档案数字化应该通过使用先进的信息手段，把檔案部门的各种物质载体形式加工转化成数字化的信息，建立起档案全文数据库和档案目录数据库，并在网上发布，以提供服务。馆藏档案的全文数字化并不是对所有馆藏进行全文数字化，而是对馆藏的档案资源数字化进行整体分析，以突出重点，进而逐步解决。建成数字档案馆也不意味着传统的档案馆要消亡，两者应长期共存，相互补充。
5. 档案信息化应做到规范化、标准化
规范化、标准化是进行档案信息化建设的一项重要内容，也是衡量档案管理工作现代化水平的一个重要标志。事业单位在进行档案管理信息化时，应该按照国家推荐信息化管理的标准，根据自身发展的需求和特点来制定内部的管理标准体系，在实践中不断进行完善。档案目录数据库，应既符合国家的标准，又有利于实际的操作。应对各立档单位文件及档案的内容、著录项目、数据库结构和格式等作出统一的规定，还要对档案数据库管理的软件、硬件的文档格式、数据指标等进行统一规范。使得将来电子目录入档案馆之后能实现数据的共享，解决因软件的不同而带来的数据无法转换或者不能读取的问题。
6. 档案的信息化建设要有对档案人员的素质要求
档案人员应该更新观念，调整心态，不断学习并掌握必要的网络知识和技术，对纷繁复杂的网上信息进行标引、分类和有效管理，使档案信息能充分发挥最大的开发利用价值，满足企事业单位的科研、管理和生产的最大需求。
对事业单位的档案进行数字化管理是当前科技与社会发展的必然要求。各个事业单位要重视其档案管理，根据实际情况制定出一个档案数字化管理的总体规划，建设好自己的档案信息网站，使档案信息化符合国内外的标准，并不断提高档案管理人员的素质，不断提高工作效率，适应时代发展。
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