《门》教案（通用10篇）
1、以门的文化含义为切入点启发学生的理性思考，探索门的深刻的人文思想。
2、学会联想，将门与实际生活相联系，体悟门与生命的关系。
3、在感知的基础上能够展开联想，自主独立地探索思考。
2、引导学生以门为出发点，自主独立地探索思考。教学方法：讨论法，自主学习法 课时：一课时 导入
刚刚学过的《窗》一课中，我们知道：门许我们追求，表示欲望；窗子许我们占领，表示享受。换一个角度来看，也许门的意义不只是通向世俗的物质的世界，而是有着更为深刻的含义。我们不妨来学习美国作家莫利的哲理性散文《门》，进一步领会“门”的奥秘。
一、门是什么？
学生说门：政府、机关、工厂、学校的门；个人家庭的防盗门。何其相似，防备、实用。展示不同风格的门：故宫朱门、庙宇山门、不同的民居之门、园林之门、学院之门。
（二）回顾并梳理文章结构
（三）领会课文中对于门的描述（阅读第1段至4段）问题1：第一段所说的“奥秘”指的是什么？
（明确）然而一扇门的象征和奥秘存在于它那隐秘的性质。
问题2：如何理解第四段所说的“隐秘”？从第2、3段中找出相关内容。
（明确）
1、没有认知道，当他打开一扇门时，有什么在等待着他，即使那是最熟悉的屋子。
2、也可能隐藏着令人惊讶的事情。
3、“当我再一次打开这扇门时，会发生什么事情呢？”
二、开门与关门
（一）朗读地5、6段
（二）课文第5、6段分别从开门和关门的角度阐述了其意义。第5段以社会众生相来陈述开门显示了人生和社会无数新的机遇、意外、现象；第6段则侧重说明关门的隐秘和回避的象征意义。回答问题3。
（明确）开 门——预示着一个新的开始，新的发现。关 门——使心灵躲进一个自由的世界。
三、开门与关门的象征
（一）阅读第7至9段
（二）理解关键句子：
1、如何理解开门“包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式”。？
2、如何理解“一扇猛然关上的门是一种软弱的自白。一扇轻轻关上的门常常是生活中最具悲剧性的动作” ？
3、如何理解“开门和关门是严峻生命流动的一部分。生命不会静止不动并听任我们孤寂无为。”？
4、如何理解“一扇门的关闭是无可挽回的，重新打开它是徒劳的” 结尾的 “另一扇门”和“另一个入口”指什么？ 板书: 开门：神秘、开始 门—隐秘 人生哲理 关门：庇护、结束
“胜利者是不受责怪的”，可有时也有例外。布什和布莱尔虽然打胜了伊拉克战争，却被“情报门”事件折腾得够呛，而且问题正从最初的伊拉克是否拥有大规模杀伤性武器的“情报门”演变为涉及“双布”是否故意误导或欺骗公众的“诚信门”。在一系列虚假情报中，当数“铀情报”和“４５分钟情报”最为抢眼。
去年９月２４日，英国政府公布长达５０页的《伊拉克大规模杀伤性武器报告》，指控“巴格达当局有使用生化武器的军事计划”，并且“一直企图从非洲获取相当数量的铀”。该报告还断言：“情报显示，伊拉克武装部队可在４５分钟之内部署生化武器。”布什在今年１月２８日发表的《国情咨文》中郑重提示：“英国政府获悉，萨达姆最近谋求从非洲购买相当数量的铀。”在此之前，美国国务院在去年１２月１９日出版的一份文件中点明，尼日尔就是伊拉克企图购铀的那个非洲国家。
众所周知，上述指控后来构成了美英断定伊拉克研制大规模杀伤性武器并且实施军事打击的主要依据之一。
假情报是这样炮制出来的
具有讽刺意味的是，这些成为美英兴兵把萨达姆赶下台的情报事后被贴上了“捏造”的标签。“故事”还得从两年多前说起。据今年７月１３日的英国《星期日泰晤士报》、７月１６日的美国《新闻周刊》网站和同日的意大利《共和国报》报道，２００１年元旦之夜，尼日尔驻意大利大使馆被盗。意警方勘探现场时发现一块手表和两瓶香水不见了，使馆的一些文件被翻得七零八落。随后，事情越来越蹊跷。当年１１月，意大利军事安全情报局用数千美元从“一名低收入的尼日尔外交官”手里买到一些“来源于尼日尔共和国总统府和外交部的信函复印件”，其内容极度敏感———伊拉克寻求从尼日尔购买约５００吨可用来开发核武器的铀。意大利人于年底将有关内容转告英国秘密情报局（ＳＩＳ，旧称“军情六处”，对外又称“外交部常务次官办公室”）。英国人随后又转告美国副总统办公室。而美国驻意大利使馆直到２００２年１０月才从“一名意大利记者”手中搞到“铀情报”的原件，并转交美国中央情报局（ＣＩＡ）和国务院。经审查这些原件被认为“非常可疑”。与此同时，国务院把复制的原件转交国际原子能机构。该机构官员称：我们在两个小时之内便判断出这些文件全是伪造的。其中一份２０００年１０月１０日签署的“尼伊政府议定书”居然是早在１９８９年就卸任尼外长职务的哈比卜以现任外长名义签的字！
“故事”到此远未结束。意大利司法部今年７月中旬重新调查该案件。据意警方推测，“小偷”潜入大使馆显然是醉翁之意不在酒，意不在劫财掠物，真正动机很可能是为杜撰“铀情报”原件而盗窃尼日尔官方信笺和印章！８月２日，尼日尔总统坦贾发表电视讲话称，向伊拉克出售铀的说法纯属无稽之谈，要求掌握内情的国际原子能机构还尼日尔一个清白。
那么究竟是谁率先把“情报制假案”的内幕捅给了新闻界？从目前公开的材料看，正是美英情报机构内部的高级官员。英国《独立报》今年４月２７日以“揭秘：谎言如何铺就战争之路”为标题率先抖出“猛料”：“英国一位高层消息人士昨晚说，英美情报机构感到愤怒的是他们提供给政治领导人的情报在为伊拉克战争进行匆忙准备的过程中被歪曲了，他们故意忽略有关伊拉克不构成威胁的情报。”５月２９日，英国广播公司（ＢＢＣ）引述“一位非常熟悉英国情报网的匿名官员”（初步证实是戴维·凯利）的话：英国政府可能授意把“４５分钟情报”塞进了去年９月发表的伊拉克大规模杀伤性武器评估报告。据说该报告在公布之前，唐宁街１０号退回原稿六到八次要求重写。美国《华盛顿邮报》６月５日引述“美国一位高级情报官员”的话报道，副总统切尼及其幕僚过去一年当中多次造访中情局，向研究伊拉克违禁武器计划和萨达姆与“基地”组织关系的情报分析专家们施加压力，导致他们中间的一些人不得不作出迎合白宫政策目标的评估。
都是“文化精神”惹的祸
常言道：“家丑不可外扬”。为什么美英情报机构有人会自揭其短？是因为党派政治分歧？还是因为个人意气用事？恐怕都不是。美英情报机构皆为“非政治化”行政部门，所有正式雇员在职期间不得参与任何政党团体的活动，只能在大选时作为某一选区公民通过“门帘里面的暗箱”投票给自我认同的政党候选人，以此表明本人平时不容彰显的政治倾向。另一方面，美英情报官通常享受着不菲的薪水和优厚的福利，一般情况下，这些特工小心翼翼，不愿因具体业务得失而冒被解雇的风险。看来答案似乎要从美英情报机构的“文化精神”层次进行探究。
情报工作“法律化”和“职业化”一向被美英情报机构奉为圭臬。能否为保障并增进国家利益提供“客观真实”的情报信息，据称构成了美英情报机构“文化精神”的核心要素。从以往纪录看，每当政府最高决策层试图把情报“政治化”的时候，情报机构内部总有人打起“团队名誉”或“职业道德”的旗帜，或明或暗地与之过不去，“豪放者”拍案而起挂冠而去，“婉约者”则以匿名方式向媒体告发，将其公之于众。
理查德·赫尔姆斯是中情局第一位“土生土长”的职业型局长，当尼克松总统１９７３年初要求中情局出面助其掩盖“水门”真相时，赫尔姆斯一口回绝，因此被“穿上小鞋”贬去伊朗当大使。而当现任中情局局长乔治·特尼特甘愿为布什政府扮演“替罪羊”角色时，立马招来同行们的责备和嘲讽。
值得一提的是，英国官方在发布“铀情报”之前接到过来自美国中情局的警告。据美国《华盛顿邮报》７月１１日报道?熏美国中情局去年９月曾劝说布莱尔政府把准备出台的情报文件中牵扯伊拉克从非洲购买铀的一段内容删除掉。但英方没有听从美方情报机构的意见，并声称自己拥有不为美国所知的情报来源。英国外交部官员７月３０日在接受英国下院外事委员会质询时证实，中情局质疑过英国政府去年９月公布的涉及伊拉克违禁武器的“某些情报”，尤其是“４５分钟情报”的内容。英国外交部发言人８月２日宣布，秘密情报局局长理查德·迪尔拉夫将于明年８月提前退休，同时又称此事与“情报门”没有任何关联。现年５８岁的迪尔拉夫任期到２００５年８月才届满，为何现在就不干了？据英国舆论解读，今年２月，英国政府依据秘密情报局准备的情报素材横加发挥，发表了《伊拉克：用于隐藏、欺骗和威胁的基础设施》的报告。后经查明，情报素材中的有关章节取之于互联网上一个美国学者１２年前撰写的博士论文。此事使英国情报机构的形象大打折扣，迪尔拉夫深感懊恼，借提前退休以表达“对现状不满又无力回天之情绪”。耐人寻味的是，英国《星期日电讯报》６月８日报道说，唐宁街１０号负责公共关系的高级顾问阿拉斯泰尔·坎贝尔以个人名义致函迪尔拉夫，承认英国政府对有关伊拉克拥有大规模杀伤性武器的情报使用不当，并就此举给情报机构造成的声望损害表示歉意。
雾里看花，似“花”还似“非花”
面对“纸包不住火”的窘境，白宫发言人弗莱舍７月７日（当时尚未离职）第一次承认，布什总统年初的《国情咨文》中有关伊拉克向非洲购买铀的情报来源“不完整或不准确”。但是，随同小布什出访非洲的总统国家安全事务助理赖斯７月１１日在“空军一号”上发表谈话表示：“假若中央情报局局长说‘删除这句话’，这句话就肯定不会出现。中情局实际上没作任何改动。”当天晚些时候，小布什也把皮球踢给中情局局长特尼特：“我向全国的演讲是经过情报部门审阅的。”
特尼特一下子成了万众瞩目的焦点人物。特尼特数小时后承认对《国情咨文》中的部分不实内容负责。他声称，中情局阅读了总统《国情咨文》“定稿前的文本”，尽管当时“有所质疑”，但还是“未能阻止”把有关内容写进《国情咨文》。７月１６日，特尼特在参议院情报委员会的秘密听证会上就《国情咨文》援引失实情报一事接受质询，重申“承担全部责任”。
事实上，根据国家安全委员会的运作程序和职责分工，特尼特即使有心“揽过救主”也负不了这个责。７月２２日，美国总统国家安全事务副助理哈德利表示对《国情咨文》使用虚假情报承担责任，因为中情局已几次提醒他“铀情报”不可靠，应该将此内容及时划掉。戏剧性的高潮当属７月３０日的两场“迟到的独白”。小布什在白宫玫瑰园举行的“总统专场新闻发布会”上首次为虚假情报承担责任：“我个人完全对自己所说的一切负责。”小布什心腹之一、总统安全事务助理赖斯当晚在华盛顿通过“新闻１小时”节目表示：“我本人肯定应该对整个事件负责。”
如果说小布什半遮半掩总算认了错，那么“情报门”的始作俑者布莱尔则至今不肯低头，虽然其阁僚已用英国人所特有的晦涩语言变相认错。外交大臣斯特劳在下院外交委员会把“４５分钟情报”说成“当然是令政府尴尬的一件事”。内政大臣布伦基特在接受英国广播公司采访时也委婉地表示，如果政府当初没有公布那些文件“可能会好一些”，因为其内容“不足以说明”伊拉克拥有违禁武器。由大法官赫顿领导的独立调查小组目前正就戴维·凯利之死举行听证会，包括坎贝尔在内的一批政军要员相继到场接受盘问，但各自的证词并不吻合。８月１８日，英国首相办公室主任乔纳森·鲍威尔声称，坎贝尔在去年９月５日的一份文件上明确地指示他“对有关报告进行实质性修改”，一切的一切要“遵循ＴＢ的意见”（ＴＢ是托尼·布莱尔名字的英文缩写）。第二天，坎贝尔坚决否认了上述说法，声称“这事反正不是我干的”。
工党内部也有人揪住这根小辫子不放，对布莱尔穷追猛打。当过布莱尔政府外交大臣和工党下院领袖的罗宾·库克公开发难：“布莱尔一帮人是在寻找适当的情报去支持一个他们已经得出的结论，这个结论就是他们决定要开战。”
此事现在还在发展，美国参众两院的情报委员会和参议院的军事委员会预定在９月份主持新一轮的听证会。英国下院的情报与安全委员会和外交委员会将依据赫顿调查小组的最新发现伺机待动。两地舆论认为，鉴于共和党（美）和工党（英）分别在上述委员会里占据多数并且担任主席的要职，所以“双布”眼下的日子尚未达“危如累卵”的地步。然而，“双布”把失实情报作为对伊动武的借口已成公断。
1. 初步感知课文，理解课文内容，学习福勒高尚的体育风范。
2. 引导学生体会、学习课文语言的准确、生动的特点。培养学生运用语言的能力，做到读写结合。
3. 辅导学生学会本课14个生字，会读会写与生字有关的词语，并且了解其在课文中的意思。
教学重点：
重点学习课文第三自然段，体会作者语言的准确与生动，学习其写作方法。
教学难点：
通过课文的学习，初步掌握描写比赛场面的方法技能。
教学用具：
多媒体课件
教学时间：两课时(第一课时 )
第一课时
课前预习：
熟读课文，结合工具书解决生字新词。查找足球赛的材料。
教学过程：
一、课件导入烘托激情
1. 同学们， 你们知道令人瞩目的世界杯过几天在什么地方举行? 2. 依据谈话内容引导出课题，板书课题。
3. 据题质疑，归纳疑问。(a.谁放弃了射门?b.在什么情况下放弃射门?c.为什么放弃射门?)
二、初读课文识字积词
1. 快速默读课文，交流知道的问题。
2. 检查反馈生字词，随机指导。
3. (出示课件：精彩射门集锦)使学生了解 感受射门激烈场面。
三、分析课文
1. 默读课文，边读边画出放弃射门时印象深刻的句子词语，细心体会。
2.你能把第一次放弃射门相关的句子读一读,并交流读懂了什么?(出示演示文稿)学生齐读,从中看出福勒是个什么样的球员?
3.为什么放弃射门?福勒是在什么情况下不让对手受伤?从那儿看出这球势在必进?(引导学生读第三段体会人物心情动作,师指导朗读。)
4.如果你是球员教练想说些什么?
5.该不该放弃?从课文中找到理由. (板书:争夺冠军 成功的辉煌)
6.如果福勒射了会怎样?(课件出示:福勒各赛季的成绩)你有什么新的体会?
7.这个球用了多长时间?没有经过思考做出这样的决定说明什么?你看到福勒怎样的心?(板书:保证安全)
8.作者发出怎样的赞叹?(演示课件)(板书:人性美)
9.福勒不仅放弃了一次射门,还放弃了裁判给他的一个点球,这是因为什么?(引导学生感情朗读第五自然段)10.为了对手生命安全,为了比赛公正,福勒放弃了射门,他的精神是老师和同学们永远追求的。国际足协秘书长也在赛后写信给福勒：生齐读课件内容(板书：体育风范)
四.作业课后第三题。
【活动目标】
1、会边说民间游戏儿歌边游戏。
2、喜欢合作玩游戏，发展幼儿动作的协调性。
3、了解儿歌的含义。
4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
【活动准备】
小铃鼓
【活动流程】
1、教师使用小铃为幼儿打节奏，幼儿学说儿歌。
2、幼儿一个接一个拉手站好，选出排头和排尾。
第一次游戏排头和排二手拉手做守成人(城门)，说问句儿歌，其他幼儿手拉手做攻城方，说答句儿歌。最后一段攻城人说。
游戏开始，对说儿歌，说完最后一段后排尾手拉手钻进“城门”，最后一名幼儿宇排二手拉手再搭建城门，继续游戏，排头到排二身后排队，做守成人。
直到最后一个人钻过“城门”后，大家拉手一起说“金锁银锁咔嚓一锁!手放开，游戏结束。
【附儿歌】
城门几丈高
城门城门几丈高?三十六仗高。上的什么锁?金刚大铁锁。城门城门开不开?不开不开。大刀砍，也不开。大斧砍，还不开。好!看我一手打得城门开。开了锁，开了门，大摇大摆走进城。
任务分析
本文是一篇精短美文，既有深刻的思想内涵，又有精妙的文采，因此教学本文，要着重通过朗读和揣摩来理解作者对文学独到的精辟的见解，让学生在阅读和思考中领略文学的魅力，接受文学的熏陶，从而成为一个有品位的人。另外要让学生细细品味文章散文诗的语言，从而感受文学的作用和价值，使学生受到深刻的启示。还要创造一定的条件和环境，给学生积累文章词汇的丰富，体会文章用语准确灵活，多用排比，句式整齐，节奏明快，极富感染力和号召力等特点，促进学生怀着满腔的激情去打开文学之门。教学目标
1.能通畅地朗读课文,并用简要的语言归纳文学的特征、内涵和价值。
2.能结合文章内容和自己的生活感受说说对文章中“高智商的野蛮人”含义的理解。
3.能说出文中关键语句的含义并模仿文中语句，写一段话。教学重点
理解文学的价值，说出自己对文学的感悟。模仿文中排比的语言独立写作。课前准备
学生利用工具书结合页下注释，读准课文，了解课文大意；上网或查阅书籍了解作者。课时安排
一课时 教学内容
理解课文内容，说出文学的特点和作用，能结合作者阐述的观点谈出自己对文学的理解和的感悟。教学设计
一起走进这扇“门”
教师开场白：世界上有无数扇关闭着的大门，每一扇门里都有一个你不了解的世界。里面有许许多多吸引你的神奇的东西。在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的门，这扇门上写着两个字：文学。同学们，你肯定有过打开这扇门的冲动，也一定会有自己在文学世界畅游的经历吧，下面，就请你们以《我心中的文学》为题，尽情的诉说你在文学这扇大门前或走进文学这扇大门以后的经历，感受吧！（1）同学自由发言。（可以采用限时演讲比赛的方法，激发学生积极参与。）
（2）演讲结束后，师生共同评价。（也可先让学生自评，然后让学生互评，教师略作点评。）
（3）教师总结。（以鼓励为主，充分肯定学生的讲话，尤其是对学生发言中表现出来的对文学的向往和热爱要给以及时的鼓励。也可给发言积极且精彩的同学以一定奖励。）
共同打开这扇“门”
1、整体感知————“赵丽宏作品研讨会”
教师指导语：通过刚才的发言，我们知道了，许多同学对文学世界多少有过亲密的接触，但是如果要大家从理性的角度谈谈对文学的认识，也许我们还不一定说得完整清楚吧，今天让我们一起走进赵丽宏的《为你打开一扇门》，开展一个小小的“赵丽宏作品研讨会”，一起来认真研读文本，共同探讨文学的特点、内涵、价值和功用。同学们先自己认真仔细读书，围绕文学的特点、内涵和作用三方面的问题，从文章中寻找答案，写出你的理解，然后小组交流探讨，形成小组的意见，并请小组派一位代表向全班汇报。好现在开始。（1）学生读书，（让学生用自己喜欢的方式读书，如默读，朗读等）读完后在纸条上自己写出研究的结果；
（2）小组交流（组长负责，小组共同讨论，形成比较完善的答案，推荐好交流的代表）
（3）大组汇报（每组派一位代表，上台交流，可以将学生的答案打出投影）
（4）学生评价（着重看内容是否准确，表述是否流畅。）
（5）教师总结归纳：根据交流情况，适时点拨指导，明确要点如下： 文学的特征：第四段第一句； 文学的内涵：第四段第二至四句； 文学的功能：第四段第五至八句。
文学与现代人的发展的关系：第四段第九至十三句。
2、深入研讨————“我的文学观” 教师指导语：同学们刚才的交流发言非常出色，说明你们阅读课文后已经有了一点收获，但是，要进一步走近文学，真正理解作者写作的意图，还需要我们做更多的探讨，下面就请阅读课文后面第一个题目为我们提供的一段文字，联系你阅读文学作品的体会和阅读课文后的感受，模仿这段文字的写法，写一段150字左右的话，说出你自己对文学的理解。
（1）学生阅读课后练习中的语段，当场写出短文。
（2）全班交流（可以让学生自告奋勇，也可以老师指定发言）（3）师生评价（充分尊重学生的感悟，对文字上的缺陷及时给以点评指导。）
3、牛刀小试————“文学报告会”
教师指导语：同学们，学习了课文以后，一定对文学有了比较透彻的了解，肯定也积累了一定的知识，现在我们就来开展一个活动，看看你们是否能将学到的知识灵活运用到实践中去。现在假设你是课文的作者，准备给文学爱好者谈谈文学的意义和价值，请你尽量用文章中的语句再结合你的课外积累，说一段话，看看谁说的话最能打动这些文学爱好者。
（要求先读书，再思考，然后如何写成书面文字，在全班交流。）（1）学生再阅读文本，收集有关语句并且进行书面写作。（2）大组发言交流，师生评价，最后选出最佳演讲者。（也可以让学生以文学爱好者的身份对发言同学作点评，有学生推荐出最佳演讲者。）（3）教师总结，指出学生在内容、表达等方面的优缺点，尽量肯定学生的创意，对学生发言中生成的问题给以点拨或指导。
一起议议这扇“门”
教师指导语：作者在文章中说：“一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。你认为作者的观点是否正确？请你结合课文和自己的体会，举例谈谈你的认识。（要求观点鲜明，理由清楚，举例恰当，语言流畅。）
（1）学生看书思考，形成自己的观点。（可以让学生写成书面文字，这样便于进行大组交流，也可以训练学生的书面表达能力。）（2）组织学生学生发言交流。（可以采用“小论坛”形式，选出主持人，让学生组织整个活动，既可活跃气氛，又可锻炼学生能力。）（3）师生评价。（对照发言要求，组织学生进行评价，对学生发言中的亮点充分肯定，特别要肯定学生在交流中表现出来的个性鲜明的观点。假如有不同观点，也要在肯定学生敢于发表意见的基础上指出其不足之处。）
（3）教师归纳：强调文学对塑造一个人思想内涵和品格行为的影响，指出一个人有知识、有能力，但是并不意味着他就一定有文学素养，之间并没有必然的联系，所以，阅读文学作品对每个人来说都至关重要，因此要多读名著，让文学的魅力来充实自己的精神生活。课堂小结
今天，我们学习了赵丽宏老师的《为你打开一扇门》，我们初步领略了文学的不朽魅力，感受了作家为我们描述的文学世界的无限精彩和奇妙。同学们，让我们继续在文学的天空里尽情翱翔吧，我们一定会收获一片金色的阳光，采撷朵朵五彩的云霞，编织成我们理想的花环，从而使我们都能成为一个有修养有内涵的文明人。课后学习
1、摘录课文中你认为最精彩的语句，并写几句点评。
2、写一句富有哲理的话，阐明你对文学的看法。
3、课外阅读美文，用课文中的有关知识，写150字的点评。（作业可以让学生选做。）
（设计/曹介梁）评点
一位不愿透露姓名的华商对记者说，看似两个“门”，其实远非旅游和香蕉这点事，菲律宾可能面临的是工人失业，社会动荡，“这不是危言耸听，而是菲律宾亟须正视的现实。”
“旅游门” 菲境内已无中国大陆旅游团
旅游在菲律宾的地位较为重要。导游曼尼·托尼回忆，自1998年起，开始有中国大陆游客赴菲旅游，2001年始有组团来菲旅游的，首个高峰期出现在2005年，这得益于中国大陆赴台湾游的放开，菲成为中转地之一。在2009年、2010年开展包机旅游之后，到菲旅游的中国大陆旅游团一直呈增长趋势。
受黄岩岛事件影响，中国各旅行社取消赴菲律宾的旅游团。在菲境内的最后一批中国大陆旅游团及游客已于5月15日返回北京，从16日起，菲境内已无中国大陆旅游团。菲律宾联合太平洋旅游公司总经理吴绵聪对记者说，从5月9日起，他就再也没有接到中国大陆旅游团，更糟糕的是，本来计划在五六月份来菲律宾的三四十个中国大陆团，在黄岩岛事件后纷纷退团，公司损失巨大。
吴绵聪是一位在菲华人，其开办的联合太平洋旅游公司专门做中国游客的地接。去年一年，旅行社接待过四五千名中国大陆游客，今年前4个月，平均每个月接待了600多人。然而，因为黄岩岛事件，他的办公室里现在很冷清，已经看不到往日员工忙碌、联络生意的情景。吴绵聪表示，好在菲律宾有关方面出于特殊情况考虑，旅行社已经预付给酒店的订房费用可以在下次有团的时候予以抵扣，这样可尽量减少损失。
中国旅游团暂停赴菲，也在菲律宾产生连锁反应。马尼拉、长滩岛、宿务等旅游中心的酒店来自中国的预订率锐减，许多航空公司也取消来自中国多个城市的包机服务。
如果黄岩岛事件短时间未能解决，菲律宾旅游业无疑又将增添一块新伤疤——此前，旧伤疤来自中国香港。2010年8月23日，一辆装载25人（包括22名香港乘客）的旅游车在马尼拉市被菲律宾一名前警察劫持，菲警方实施突击解救行动，香港游客8人死亡，6人受伤。“从那以后到现在，整个菲律宾就没有接待过一个香港旅游团。”吴绵聪介绍，之后，他们把重心转移到中国大陆旅游团，才慢慢有了起色，中国大陆旅游团占到他公司业务的80%。
“大陆团的生意合作久了，相互之间已经建立了信任，付款也及时。”吴绵聪表示，如果去开发另一个国家的旅游团，要从头再来，这样的过程将很艰难。在吴绵聪看来，菲律宾的旅游好不容易才有了今天的光景，酒店和航班也比以前更加完善。但如今，这一大好局面恐将葬送。
“香蕉门” 出口市场多元化遇成本阻力
菲官方统计显示，香蕉是菲律宾第二大出口农产品，去年菲香蕉出口总额高达4.7亿美元，中国则是菲香蕉第二大进口市场，去年，菲律宾香蕉业创造了60亿比索的利润。5月18日，在与记者见面时，菲律宾中国商会总会一位华商会员脸色凝重。他说，一个分会的董事是南部棉兰老岛的香蕉农场主，其出口至中国的水果一星期有30个集装箱，但因为黄岩岛事件，至当日止已有63个集装箱的水果滞留在中国港口，无法入关。
他说，一个集装箱的水果价值1万美元，如果中菲关系一直僵持下去，对该农场主将是致命打击，紧接着还有未包装的、在路上的和每个星期都接近成熟的香蕉，需要寻找销路，“否则破产是肯定的。”
菲香蕉种植业者及出口商联盟主席斯蒂芬·安蒂格表示，如果中菲两国僵持，棉兰老岛纳卯地区至少有20万名香蕉园工人可能受到影响，这一数字还不包括提供其他服务的工人，比如搬运工和包装工。香蕉出口不畅，引发菲律宾国内果农不满。5月中旬，菲律宾总统阿基诺三世曾到纳卯地区开会，当地果农举行记者会，并发出告总统公开信，要求阿基诺三世考虑果农损失，谨慎对待黄岩岛争端。
阿基诺三世指示菲农业部为香蕉寻找其他出口市场，推动出口市场“多元化”。上述华商指其“站着说话不腰疼”，“这样的话谁都会说，但是时间哪有这么快？”
安蒂格表示，尽管有些国家，比如意大利、俄罗斯对进口菲国香蕉表达了兴趣，但运送香蕉到上述国家根本不可行，因为运费太贵，蕉农赚不到钱，“如果菲律宾香蕉不能进入中国这样的主要市场，菲律宾香蕉种植业收入将减少。”上述华商表示，僵局一旦持续，南部棉兰老岛的果农失业，生活不下去，便会引发治安不稳。
“说来说去，两国纷争，菲律宾损失最大的是华商，华人的企业做不下去，影响的是菲律宾人的生计，这是一个连锁反应。”一名华商分析说。在菲律宾，多个华人社团组织游走在中方与菲律宾相关方面，积极斡旋，争取早日缓和局势。
①能整体感知全文，梳理出文章的结构思路;
②能理解文中对文学内容、意义的阐释，并结合自己的实践经历说出自己对文学的理解;
③能品味本文优美语言，运用比喻、排比等修辞手法仿写一段话。
课前准备
学生利用工具书查找有关“门”的注释，朗读全文，理解本文“门”的喻义，找出文中必须掌握的生字、词语。
教学重点
领会文中有关文学方面的理论阐述，在理解课文中激发阅读文学作品的兴趣。
课时安排
两课时
第一课 时
教学内容
感知全文主要内容，理清课文思路，把握文章的内涵。
教学设计
导入新课
“门”对大家都很熟悉，你能否说出你对“门”的几种理解?
字典上对“门”的解释有：①房屋、车船或用围墙围起来的入口。②门径(窍～)。③旧时指封建家庭或家族的一支，现在指一般的家庭“双喜临门”。④宗教思想上的派别：儒～，佛～，左道旁～。⑤传统指称跟师傅有关的：～徒。⑥一般事务的分类：分～别类，五花八～。⑦量词。⑧姓。
(大部分学生可能只会说出用围墙围起来的入口，观点较片面。)
今天让我们一起来学习赵丽宏的《为你打开一扇门》了解一下作者要为我们打开什么样的“门”，这扇门代表什么。
(板书课题，出示目标。)
检查预习
1、组织学生介绍作者、写作背景。
明确：赵丽宏，散文家，诗人，上海市人。
课文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库・文学卷》写的序文。
2、读准加点字的字音，并会解释词义。
诠释 憧憬 裨益 潜移默化 危言耸听
明确：(先请学生读并解释，老师引导学生评价、判断、补充。)
整体感知
教师指导语：通过检查预习，可以感知到大家对课文有了初步的了解。下面请大家用自己喜欢的方式自读全文。
要求：
1、要求读得流畅，读音准确;
2、边读边划出文中关键词、句;
3、思考标题“门”的含义;
4、理清课文思路、结构。
过程：
1、教师组织学生自读并检查;
2、诵读交流：学生个人朗读，教师组织学生听并进行评价。
明确：
标题“门”的含义：文学之门，采用了比喻的手法，使抽象的概念更具体可感。
理清思路：课文围绕“为你打开一扇门”题眼“打开”二字，以“议论大门――初进大门――打开大门”的思路展开，逐层深入。
重点词句的交流：教师组织学生小组讨论并派代表提出组内讨论仍解决不了的词、句，全班讨论解决。
学生：“一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和感情的结晶。”这句话如何理解?“心声”的含义是什么?
学生：“有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有‘硕士’‘博士’或者更高的学位，他也只能是一个‘高智商的野蛮人’。”这句话如何理解?
课后学习
1、认真读熟全文并思考课后练习。
2、挑选出你认为曾深深打动过你的文学作品，思考并写出它打动你的理由。
第二课 时
教学内容
引导学生去理解、感悟课文，结合学生实际，运用自己读文学作品的体验，领会文中有关文学方面的理论阐述，从而激发学生对文学的兴趣。
教学设计
精读品析
导入语：明确了标题“门”的含义后，请大家思考并回答下列问题：
1、为什么要打开这扇门?
明确：走进了文学的门，浏览新鲜事物，探求未知天地，了解一个时代的历史小文，了解社会，了解自然、人生的意义。不仅增长人的知识，也能丰富人的感情。
2、怎样才能打开这扇门?
明确：(1)只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开……(2)只要你走进这扇大门。
3、作者阐述的文学特征、内涵、功能以及文学与人的发展的关系各是什么?
明确：(1)文学的特征是：文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释(第一句)。(2)文学的内涵：一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和感情的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。(第2～4句)。(3)文学的功能：阅读优秀的文学作品对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。阅读文学作品是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累文学作品对人的影响……也能丰富人的感情(第5～8句)。(4)文学与现代人的发展的关系：“如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人……共识”。
(以上问题先组织学生精读第3小节，然后小组讨论交流，班级交流，学生评价。)
拓展探究
教师指导语：明确了课文中作者对文学特征、内涵、功能以及文学与现代人的发展的关系后，下面请大家再看一下赵丽宏在《致文学》中与文学对话的节录，进一步体会课文阐释的文学的含义，再结合你平时阅读文学作品的感受，写一段文字，说明你心中的文学是什么。
附：《致文学》作者与文学的对话的节录
你是广袤的大地，是辽阔的天空;你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
你告诉人们，人生的色彩使何等丰富，人生的路途又是何等曲折漫长。你把生活的帏幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情的讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，叙述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟……
1、组织学生自读，师生互动，学生谈体会，学生点评，教师小结。
2、组织学生结合自己的阅读文学作品的体验，仿写一段文字。
要求：①采用比喻、排比的修辞手法，将文学的抽象概念形象化、具体化;
②用词优美、恰当;
③字数200字。
3、学生仿写，交流，师生互评。
4、小结，组织学生积累优美的词语，文中的比喻、拟人和排比句。
课后学习
1、去图书馆借阅作者的散文作品，并写一篇读后感及进行美文点评。
2、向同学推荐一部你最欣赏的文学作品，要求对这部文学作品进行内容概要，写作手法、思想或文学价值等方面加以简要概述。字数300字左右。
板书设计
为你打开一扇门 赵丽宏
门――――文学之门
议论大门 → 初识大门 → 打开大门
│ │ │
(1.2)由门谈起 (3.4)打开文学之门的意义 (5)激励人们走进文学的大门
【教学总结】
《为你打开一扇门》是初中七年级语文课本中的第一篇课文，文章精美短小，作者将自身对文学的感悟流驻笔端，向广大青少年朋友介绍文学，引领学生走进文学的殿堂。
我的反思：
1、成功之处：
(1)第一环节初识大门的教学设计能从学生的阅读经历和感受出发，课堂上学生有话可说，所以回答踊跃，畅谈了自己对文学的认识及亲近文学的途径。
(2)整个教学呈现出了由浅入深的特点：初识大门――轻启大门――迈入大门，学生由整体感知到了解课文作者的精辟见解、由简单的了解到借助《致文学》深入理解课文，并再次从自身的阅读体验谈与作者共鸣的感受，学生在阅读与思考的过程中逐步领略文学的魅力，从而产生亲近文学的强烈愿望。
(3)学生的学习方式多样化。有大声读、小声读、默读、有感情地读，有学生自学、小组合作学习，从学生的回答中，教师感受到这些活动的展开还是有效的。
(4)教学方式由教师教向学生学转变。本节课始终以学生的学为主体，教师并没有一味的灌输与讲解，而是学习过程中的引领者。同时，在关键处――迈入大门，教师及时举例，通过示范使学生学会思考的方法。
(5)课程资源的有机整合。这篇课文文笔优美但很抽象，对于刚升入中学的七年级学生来说，并不是很容易理解。教师利用作者另一篇《致文学》的形象化语言来帮助学生理解课文，化难为易。
2、不足之处：
(1)任务过多，造成学生无法一一顾及。如迈入大门中要求学生有感情地大声朗读《致文学》，从中找出与课文内容相照应的语句，并结合自己的阅读经历谈谈你对这些语句的深切理解和感受，此处处理不好。毕竟学生刚从小学升入中学，认知水平还有待提高，教师将两步并为一步，对学生来说要求太高，因此在教学实际过程中，学生无法从容应对。教师可以先让学生找出与课文内容相照应的语句，完成这一任务后再提出第二要求也许会更好。
(2)教师在课堂中对学生的评价不够。
活动目标：
1、训练幼儿手臂控制能力及目测能力。
2、要求幼儿遵守游戏规则。
活动准备：
彩球、球棒、弓形的门
活动过程：
1、开始部分。
利用球棒做操，做上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、整理运动等。
2、基本部分。
(1)幼儿在线后站一横排，教师示范打球门的方法：(教案出自：快思.教案网)将球放在地面，身体略弯，两手持球棒的一端，用另一端击球进门。
(2)幼儿先来年系击球动作，然后分组找一球门练习，要求站在线后。
(3)请个别击球较好的幼儿示范，然后再分散练习，可调整球与球门的距离。
(4)分组进行比赛，选一优胜者，以击准球门次数多者为胜。
3、结束部分。
让幼儿自由结合用球棒摆成直线、小树、房子等图形练习走、跑、跳等动作。教师巡回指导。
教后感：平时我们晨间活动的时候玩过打棒球，幼儿有了一定的基础，次此活动幼儿的手臂控制能力得到了发展。幼儿最后用球棒摆图形练跳跑走的时候，很感兴趣。
教学反思：
教师利用纸棒和饮料瓶组合制作了球棒，用报纸制作了纸球，用球棒击打纸球做游戏，充分利用废旧材料制作游戏器材，游戏方法多样有趣，能锻炼幼儿的手眼协调性。用一定的器械打球，对中班幼儿来说挺难，要解决幼儿拿球棒姿势、球棒击打点、打球力度和打球方向等等诸多问题。此次活动的设计是第二课时，主要学习的是向一定的目标打球。在之前幼儿学习了拿球棒的姿势，尝试用球棒击打纸球，在教与学的过程中也发现了一些问题，教师通过思考，运用了一定的策略解决问题。
这次以“法律援助在中国”名义举行的群星演唱会之所以青睐和选择申城，除了策划者的精明和前期成功运作外，对上海来说，也确有其难以拒绝的理由和难以割舍的情结。据主办方介绍，他们早就注意到上海是全国最早建立法律援助机构的城市。有数据表明，十年来，沪上这些机构共接待来访咨询30万人次（占全国同期总数的二十分之一），办理民事、行政法律援助案5165件、刑事指定辩护案近1万件，有力地维护了社会贫弱者的合法权益。“有鉴于此，‘星光灿烂在上海/法律援助在中国——因为有爱2004群星演唱会’将于10月5日在上海虹口足球场隆重举行，其目的就是要将现今最流行的活动与法律援助相结合，希望能唤起大家对这项司法制度的重视”。
慧眼识上海，上海确实是一座充满关爱的城市。在这里，人们常常可以听到这样一句话：“帮助一个贫弱者，能够安定一个家、造福全社会。”记得2003年4月，在上海市政府举行的新闻发布会上，当以弱智人为运动主体的特奥会的总部官员宣布首次走进亚洲、走进中国的第十二届特奥会将于2007年在上海举办时，在场的很多记者为之动容，因为他们知道花落上海的不易：举办特奥会，不仅要有良好的硬件设施，还要有超过80%来自民间的爱心捐款，更要有理解、帮助智障弱势群体的关爱抽样指数。曾获得爱心国际高分的上海，面对同样需要援助的贫弱者，这次，你准备好了吗？
坦言：不怕你不来
在法律援助的旗帜召唤下，上海没有理由不为群星喝彩，不为贫弱者献爱。在演唱会前夕的媒体见面会上，主办方曾激情预言，“10月5日，9大明星和3万上海市民将为有爱而汇聚到一起，为中国法律援助事业添光加彩，艺人们将展示魅力，为贫弱群体奉献自己的一份真挚爱心”，因为他们相信，“只要有爱，不怕你不来。所有的演职人员，将无不为这项有意义的活动做最卖力的准备及演出” 。
记者在第一时间获悉了将要闪亮登场的群星阵容是：最佳人气偶像周渝民、香港玉女张柏芝、动感小天后萧亚轩、情歌大师张宇、歌唱主持双佳陶晶莹、金曲奖马来西亚区最佳女歌手梁静茹、最浪漫的赵咏华、最佳组合花儿乐队、内地新兴R&B歌手胡彦斌。“届时歌曲一首接一首，热力四射，不怕你不来”。值得一提的是，主办方还向媒体披露，本次演唱会的歌手，都有很长一段时间未在上海公开演出，多位艺人早在两个月前就排定此档期，一连多场撞期或邻近城市的活动都予以婉拒，其中仔仔周渝民虽然手臂受伤，也坚持不辜负大家对他的期望，将抱伤出演。
真是难得的爱心、难得的真诚，但市场又是怎么认可的呢？
晚会：热闹加调侃
10月5日18:30，记者提前1小时赶到虹口足球场，这里已是人山人海：这边观众三五成群，那边歌迷会忙碌着分发偶像电子举牌，中间穿插着荧光棒的叫卖声和武警、保安及黄牛的身影，在硕大霓虹灯牌射出的幻彩映衬下，真是好一幅国庆黄金周的休闲市井图。
19:00，验票，剪票，观众陆续进场。虹口足球场面对演出台能容纳2.5万名观众，为防止歌迷涌入前台，内场的6000只座位被铁栏杆隔成四大块，并有众多民警和武警严守，严格对号入座，绝不允许串位，大有大牌歌星驾到前的安保气氛。
19:30，演出正式开始。令记者诧异的是，随着艺人的陆续上场，歌声、音乐伴奏声虽经超大功放器的强劲提升扩播，超高音、重低音已把人的耳膜震动得鼓鼓发胀，但仍掩饰不了现场的冷清：内场、看台大片位子空闲着，台下观众估计在两成左右。观众为什么不进场呢？半小时后，奇迹出现了：大批观众争先恐后地涌入，喊声、口哨声和荧光棒的摇曳此起彼伏，现场的观众席霎时热闹而壮观了起来，可谓台上有星，台下有光，让人感受到了“星光灿烂在上海”的演出气氛。
客观地说，“因为有爱”虽是一场为贫弱者提供法律援助捐款的大型主题性演唱会，但除非你曾关注过媒体报道，除非你是提前半小时进场观看过宣传教育片，现场因为没有主持人，缺少背景串词，也没有整场都打的主题会标，如果你从准点踏入，到3小时后散场离开，给人的感受这仅仅是场流行歌手力推自己的流行歌曲商业演唱会而已，纯得很。镜头回放——
某艺人：“上海侬好！……我喜欢上海，晚上我会去买房子，常住上海的……”
【点评：套套近乎】
某艺人“我好想你们！把手摇得幅度大一点好不好，我会卖力唱的……”
【点评：重复客套】
某艺人：“我是一个唱情歌的老男人，你们是喜欢歌还是喜欢我的人（把话筒转向观众），大声一点回答……”
【点评：调侃调情】
某艺人：“没想到观众那么热情听我的歌，我热死了，真的好想、好想脱哟！不过……”
【点评：故作性感状】
某艺人：“我的歌好听不好听？（观众：“好听！”）还想不想听？（观众：“再来一首！”）不行哟，上海的大闸蟹还等着我哩，拜拜！”
【点评：挡不住的诱惑】
……
在所有与观众的互动对话中，给记者印象最深刻的只有两位艺人——
张柏芝的直白：“我唱得不好，但是我会努力做一个实力派的歌手，请大家给我半年时间，我会努力的。”此话一出，博得观众阵阵掌声。
赵咏华的爱意：“今天，是个与法律有关的晚会，我为大家唱一首表达爱的老歌《最浪漫的事》。”人声鼎沸的现场，突然静了下来。
整场主题演出，充斥着热闹、调侃的轻松气氛，仅有一位艺人表达了一句“与法律有关“的心情，真不知是主办方特别是晚会的编导的疏忽还是刻意的追求。
票房：惨遭滑铁卢
义演的第二天，沪上和境外不少媒体出奇一致地竞相播发了这样一条新闻：张柏芝、周渝民和萧亚轩等艺人，昨晚在上海虹口足球场举行的《因为有爱——2004群星演唱会》惨遭滑铁卢，开场时的入座率竟低至两成，开场约半小时后晚会门票大幅跳水割价至3.5元人民币，创下上海演唱会票价的新低，完场前入座率终增加至八成。
记者是提前三天直接在虹口足球场购票的。那天，售票窗口虽是冷冷清清，但却被告知看台低价位已销完，于是只得咬咬牙化480元买了张内场最次等的票。第二天记者打开票务在线网，得知从看台到内场，从100元到1280元，售票栏显示均已满座，着实让人感觉了一番“票以稀为贵”的滋味。但谁又能料到，真真假假，好景不好。一复旦大学生告诉我：老记，什么“均已满座”呀，开演前一天的中午，我们的学生网还登出了“演唱会打折票，原价480元、380元、180元现售200元、150元、70元，数量有限，欲购从速。购买地址：学生书亭”。门票成了“水票”，真让人雾里看花怎么也弄不明白其中的奥妙所在。
更让人心寒心酸的是，这台演唱会的票房，在异地也有过同样、甚至更惨的遭遇。9月22日，山东不少媒体曾播过这样一条消息：由中国法律援助基金会和青岛市司法局特别支持的“法律援助在中国/星光灿烂在青岛——因为有爱2004群星演唱会”10月将相聚青岛。近些年，青岛的文化活动发展势头凶猛，青岛时装周、市民十佳文化广场，青岛与北京同步举行奥运倒计时钟落成仪式等相继推出，足以让人相信进行义演的坚固基础。然而，活动进展到9月30日，《半岛都市报》等媒体又纷纷刊出消息：原定于10月3日在天泰体育场举行“因为有爱2004群星演唱会”因故取消。张柏芝、刘若英等大牌明星也随之遭遇“票房门”，抵青已成泡影。后据主办方负责宣传的人员透露，因门票只卖出了60多张，主办方入不敷出，只得取消整个活动，售出的门票于10月5日前接受退票。
10月5日！上海、青岛同遭大型主题演唱活动的“票房门”，令有责任心的业内专家和记者严重关切和深层次地思考。人们不禁要问：以法律援助名义的群星演唱，你的自身是否也需要援助呢？
维持人气型
代表人物:布兰妮
布兰妮其实人气一直在不断下滑,但是她除了在公众场合大胆行为之外,毫无疑问就是在自己的博客网站上进行个性宣扬,充分利用这样的空间,将自己那点人气进行到底。在博客上的一言一行完全彰显她年轻的本钱，那就是大胆、狂放的作风，直追她的前辈麦当娜。
布兰妮这样的做法，必然让娱记有机可乘。她针对某位与她有过节的杂志记者，在博客上大肆回击。“当你读到这封信的时候，你一定会问：‘谁，我？’没错，我就是在批评你。我希望以后你对自己多提些无聊的问题。”可想而知，布兰妮遭到记者的如此贬评，必然是与自己目中无人，作风我行我素有关。
这个以乐坛老姐麦当娜为楷模的明星，曾经的甜美清纯的形象已经不复存在，她秉承麦姐的大胆泼辣的作风，而没能继承和发扬麦姐旺盛的艺术生命力。看来优质偶像的作用，对于布兰妮来说，只见糟粕，没有精华。作为偶像，靠的是青春貌美，靠的也是艺术事业的不断突破创新。而布兰妮恰恰将自己的青春艺术最好时期奉献给了老百姓作为茶余饭后的谈料。
闪电结婚，闪电离婚，闪电生孩子，布兰妮就这样地玩着自己的个人秀。在美国这个物质至上竞争激烈的社会，过往云烟的明星层出不穷。如果无法把握自己的命运，这样的goodbye仪式不知要上演多少次。
想想曾经名气大扬的童星巴里摩尔，如果没有从盛名下自甘堕落酗酒吸毒的阴影走出来，我们就无法看到这个如今再度活跃大银幕的“霹雳娇娃”。而再看看曾经以《这个杀手不太冷》扬名的娜塔丽·波曼，没有沉醉在往日的蜜罐里，而是在艺术事业上不断求新求变，从而获得奥斯卡提名。所以成名太难，保持不败的盛誉就更难。
做女人太难，做个女名人更难。所以从布兰妮身上我们更看到在美国那样国家生存的女明星，她们如果不脱不露，不炒不闹，再高的智商也为零。这些例子已经太多，仅有一部出众影片的莎朗—斯通就是最好佐证。当然选择博客这样的发牢骚之地，对于布兰妮来说，就是不得已而为之了，否则人气还能长存吗？
展示才女型
代表人物：徐静蕾
最近不靠演技靠导演扬名的徐静蕾有幸落户新浪博客网站，拥有自己的个人博客，徐才女在博客上可以说似乎找到自己的最爱。就像她最新的博客文章里说的一样：每个人都可以是作家，鸡毛蒜皮的事情就可以是天大的事情、津津乐道的事情——不要跟我说鸡毛蒜皮是小事，这个世界没有小事，所有的事情都是大事，民族问题是大事，美朝关系是大事，台海危机是大事，能源短缺是大事，谁失恋了，谁要勤俭持家了是大事，谁拉肚子了谁关节炎都是大事，这个观点我目前雷打不动地坚持。
这样的博客宣言似乎道出了所有博客人心声，最近心情很糟糕，最近不舒服，最近又拍新片了等等。闲言碎语，五花八门的道听途说都可以感受成一篇文章。从徐静蕾的博客文章来看，她的《博了又如何》中说道自己喜欢《唐朝社会生活史》这本书，我想与她最近要拍的《宫中的日子》有关吧。
徐静蕾的《与八卦和荒诞同行》这篇小文写得很幽默，可以看出她对自己那些不合逻辑的八卦消息并不斤斤计较，相反可以让人为那些造谣和中伤的八卦脸红。她如是说：“最近，好像需要辟谣的事情很多，什么得病啦，三角恋啦，有的危言耸听，有的故事编得荒诞、离奇，想想真是荒唐。我一向觉得，回应、解释是很讨厌的一件事情，啰啰嗦嗦，急赤白脸，读者看了，也权当填补无聊生活的一个小噱头罢了，每个人生活中都有一堆麻烦的事情，谁顾得上为那么多漫无边际的事情上心啊。如果有人看到别人的麻烦开心，那也好，就当是为人民服务了。我永远相信：没有人愿意做一个讨厌的人，更别说是如今越来越多的八卦娱记们了。生活所迫吧。娱乐圈的好事坏事说出来是最不用负责的，谁叫你们是艺人、公众人物，你们得到太多了，有名有利，该付出一些吧，不然干脆别出来混了。娱记们出来说两句，八卦两句怎么了，瞎编两句怎么了。会死人吗，不会。那就好。想得开，与人方便与己方便吧。”
理智公事公办型
代表人物：吴小莉
吴小莉这个人物，很早在看凤凰卫视台时就熟悉，人很精神，说话快言快语，那时就很喜欢。新浪也为她制作了自己的博客。当然她的博客网站显得很专业，与她本身的职业有很大关系。
吴小莉工作很繁忙，经常飞到各地做节目，这样理性多过感性的女子，要想生发些多愁善感好像很困难。能够打听到关于她的一些琐事，似乎也是不太可能。最近她的博客文章说的是关于中国奥运的事。作为“心系奥运发起人之一”的她，铿锵言语，可见一片爱国的诚挚之心。所以这样雷厉风行的女子认识是福气，了解是才气，接近是霸气。
小莉的博客文章大部分是与她所主持的节目“新闻直通车”有关，说的《奥运千天》，《禽流感》都是做节目的有感而发，分明看出她的身上多了社会的责任和义务，多了对国家的信心和决心。
尽管小莉是公众人物，她与时下的娱乐明星有着本质的区别，所以干练聪慧的她，说话直来直去，没有太多的修饰和辞藻。她对网友们说的话也如此，透着真挚和豪爽。她说：日记里有些文字，只是即时反映的心情，没有文藻，没有修辞，只是让您知道。看到这样的表白，说什么似乎已经是多余。
绿叶宣泄型
代表人物：张靓颖
托“超级女声”的福，张靓颖自从在湖南卫视惊鸿闪现，这人气一点也没拉下，反而芝麻开花节节高，这“海豚”音也眼看要修成正果，可喜可贺的是她终于签到东家，华谊兄弟，与羽泉同一门下。看来有实力就不愁嫁。
很显然人气高而且英文又很棒的张靓颖，很受海外粉丝喜欢。她被新浪博客同样收入囊中。看张靓颖的个人博客日志多半是那些各种活动场所的文字和图片的填塞。我们似乎依然在感受超女的热闹气氛。
其实张靓颖一直都自信满满，她说：对了,我在BLOG上只会发表文章,不会去留言和评论,大家要分清哦！有一点忙碌，有一点矜持，还有一点骄傲。看来张靓颖要守住自己的嘴巴捆住自己的手脚。我想吴小莉还不至于这样的“拽”。看来成千的粉丝也只能空对张靓颖的那些傻笑的照片发呆，别指望会有些她的回复。
还有她不演电视或者电影的宣言，说自己的目的是全力打造自己的单曲和专辑，这样勇敢地出来粉碎八卦的消息倒是很有魄力。下一站天后，我们拭目以待！
看来娱乐明星的博客是与草根一族有区别，她们的目的和动机总是很明确，利用博客对题的也只是少数，多半的还是扬着自己主业的大旗随风飘扬，到处是“革命”的足迹，唯一的原因是太忙，太忙总是好事，哪有像草根百姓天天唠叨自己的新发现新感觉。不过兴许这样的博客才能更彰现自己旺盛的生命力，才能更将民族精神发扬光大。靠明星来公益这样的博客人气，不会那样多姿多彩。
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