19届会计专业实习心得体会
各位老师好：
下学期一开学就要进行毕业实习工作，毕业实习学生分组和毕业论文一致，实习时间为下学期第1周到第6周，第6周结束要求学生交来3样资料：（1）实习指导书：有两个地方要实习单位盖鲜章，学院盖章的地方收齐后统一盖；（2）实习总结报告；（3）实习笔记：1天1篇，总共6周30篇。实习指导书和总结报告在附件中，请各位老师通知自己的学生自行打印，实习笔记请通知学生自行到教务处购买，也可以各班统一购买。
K116石油大楼那里去买，教务处要求最好以班级统一购买。
各位老师好：
一、会计专业实习调查分析
1、调查题及样本量的选择
根据调查目的, 我们将调查题分为毕业生就业状况调查、教学环节满意度调查、用人单位对会计专业毕业生素质的要求、用人单位对会计专业毕业生的评价的四大方面。并采用专家论证和问卷调查等形式, 共设置了题目26道, 对广东外语外贸大学南国商学院2012届会计专业毕业生实习情况进行了调查。本次调查共发送调查表300份, 回收278份, 回收率93%。
2、调查结果及分析
从表1调查结果看, 会计专业的毕业生大部分选择在珠三角地区就业, 就业单位主要是民营或私营企业, 占了57.55%。由于调查的时间是在该届毕业生大四的下学期, 学生基本属于毕业实习阶段, 因此还有36.69%的就业学生存在专业不对口的现象。虽然我院毕业生的就业竞争力有了大大的提高, 但是我们也要采取措施解决这些问题。
从表2可以看出, 绝大多数单位在聘用会计人员时注重他们的外语能力和工作态度, 也对他们的专业知识有很高的要求。
表3从用人单位对会计专业毕业生的评价中, 我们可以看到工作态度端正就占了42.45%, 学习适应能力强占了34.17%, 综合素质高占了19.42%, 业务能力强占2.16%, 其他占1.8%。
二、有效提升毕业生实习就业质量对策探析
1、完善就业指导机制
在高校就业指导机制的指导下, 应高度重视和加强就业指导工作, 增强对大学生就业指导和帮助的力度, 从人力、物力、财力等方面, 不断完善就业指导中心的工作。在从学生入学时就开展就业规划, 提前帮助学生树立职业理念, 努力塑造专业化特色的人才队伍;在会计专业学生中开展内容全面、形式多样、方法先进的就业指导, 帮助学生及时了解就业市场的变化, 培养学生的职业兴趣, 明确自己的职场定向, 提高学生的就业技能和就业方法;在学生实习的阶段要加以指导和帮助, 引导毕业生找到适合自己的岗位, 实现合理高效就业。
2、创新实践和实习教学环节
通过上面的调查, 我们可以看到我院会计专业毕业生的社会实践活动和实习活动是有待进一步提高的, 因此我们学院的会计专业要创新实践和实习教学。在课堂上要使用真实的单位案例, 创造情景式教学模式。例如可以把我们学院的财务部门作为案例分析。还要提供给同学们实战演练的机会, 实现理论和实践相结合。多利用会计实验室进行电子账本制作、电算化核算模拟试验、财务管理分析模拟操作等上机操作, 让同学们反复练习, 熟练操作各种软件。还可以开展会计专业知识的竞赛, 例如可以举办“会计专业知识竞赛”“财务管理分析大赛”等活动, 让同学们把理论知识应用到实践中。与此同时, 应积极寻找在公司企业的实习机会, 以切身感受会计循环的业务流程。
3、立足课程体系改革
我国现有的大多数会计专业的教学都属于注重文化基础教育的以一种学科课程模式, 在此模式下, 学生们能够有厚实的理论基础, 然而这也造成了学生在社会经验的获取与实践能力的形成方面的不足。各高校在会计专业教学方面应对课程的教学模式进行改革, 在重视文化基础理论的教学同时也能锻炼学生的实践动手能力, 充分利用会计实验室与电算化实验室, 反复练习, 以熟练掌握会计核算、财务管理的基本技术, 多开展会计专业的活动, 多参与到各种公司的会计实践活动中去, 亲身地感受会计岗位的运作流程。通过课程体系的改革, 以构建一个以培养职业能力和综合素质为宗旨的具有职业岗位特色的专业教学体系, 培养应用型技术人才。
4、积极参加实践, 提高综合素质
会计专业的学生在认真学好专业知识的基础上, 应该把握机会, 加强实践, 积极参加社团和社会实践, 多参与到公司的会计岗位实践中去, 积累更多的社会经验, 为自己将来的就业打下基础。同时要注重培养自己交流沟通、团队合作、创新、组织协调等各方面的能力, 提高自己的综合素质, 实现全面发展。
摘要：通过对会计专业毕业生实习进行的各项调查, 对会计专业毕业生的实习就业情况进行深入分析, 并提出相应的改进对策, 以提高会计专业毕业生的就业优势, 抓住机遇, 促进就业。
关键词：会计专业,毕业生,就业
参考文献
本次外出实习，我被安排我到**会计师事务所实习，主要任务是协助各注册会计师到各街道进行查账，主要工作有编制工作底稿，查阅凭证、帐簿、报表发现问题，提出审计意见，进行现金盘点，资产清查，编制审计报告等。
本次外出实习，我感觉收获特别大，第一：收集了很多素材案例，在审计过程中，一旦我发现有对我以后工作有用的东西，我都会用笔记本记录下来，故此，这次外出企业实习，我做的笔记就有3本。我相信这些素材将会对我以后工作提供很多帮助。第二：了解目前企业会计现状以及他们在做帐过程中存在的各种问题及种种舞弊现象。第三：向注册会计师学习了很多知识，对于我在审计过程中碰到的各种问题，我都会虚心地向**会计师事务所的老师询问，对于我提出的各种“轰炸式”提问，他们都很耐心地给予回答。第四：近距离接触社会，真正了解到社会对会计人员各方面素质、要求，为我以后在讲授课程时对于授课内容如何有所侧重更有帮助。
以下谈谈通过这次顶岗实习的心得。我以为主要有以下几方面：
一、会计电算化知识
本次外出企业查帐，我发现大部分企业已实现用电脑做帐，而且大部分企业公司都是采用金蝶财务软件做帐，少部分采用用友软件做帐，故此，应该重点加强这方面知识学习，让自己能达到熟练运用这2个财务软件。既然是用电脑做帐，对打字速度有一定要求。
二、税务知识
本次外出企业查帐，我发现很多公司因为规模较小，只设有一名会计人员，会计人员可以说是一名多面手，做帐，报税等均是他的工作，所以，要不断加强税务知识学习，尤其是税务实务操作练习，学会如何申请报税、计税、缴税，尤其是几个主要税种，如个人所得税，企业所得税，企业营业税、房产税等更要重点讲授。
三、出纳方面知识
由于我们在学校学习的内容比较局限，故此，对于未来的工作主要职责(如登记现金日记帐、银行存款日记帐、保管库存现金、有价证券、空白发票、支票印章)以及应具备技能(如点钞、计算器、辩别真假钞票)等掌握还要不断加强。
四、财会法规知识
本次外出审计，我发现目前很多企业会计人员素质较低，尤其是财会法规知识淡薄，没有严格执行款项收付审批权限的有关规定，对不符合财经法规、财务制度的收付业务没有拒绝办理。做帐时存在很多问题，很多单位存在大额现金支付的情况，违反了《中华人民共和国现金管理暂行条例》关于“单位间的各项经济往来应当通过开户银行转帐结算”“开户银行支付给个人款项，超过使用现金限额的部分，应当以支票或者银行本票支付，确需全额支付现金的，经开户银行审核后，予以支付现金”等有关规定。
还有很多单位存在白条抵库问题，我到一个单位查帐，出纳有一张借条，只有董事长一人签字同意，没有写明借款理由，时间已长达5年，严重违反财经法规关于不能白条抵库等明文规定;再比如现金盘点，很多出纳人员对于我们提出现金盘点，非常不配合，竟然说出“多了也是我自已的，少了也是我往里贴”这样的话来，竟然把单位现金与自已钱包混在一起严重违反财会法规的行为来，有些固定资产业务没有工程合同，有些记帐凭证没有附原始凭证，无法证实该费用的真实性。所以，我们更应该熟练掌握《企业会计制度》、《现金管理条例》等有关规定。
五、会计基础知识
本次外出查帐，我还发现很多企业会计人员会计科目使用极为混乱，比如“固定资产”记入“管理费用”，银行利息记入“营业外收入”，交纳的印花税和税务罚款全部记入“营业税金及附加”，收到的押金记入“应付帐款”等，低值易耗品与固定资产混淆不分，甚至现金和银行存款不分，对固定资产多年不计提折旧，真是让你看了哭笑不得。
通过郑会计的讲解使我了解到原来在企业里还有这么多我们以前不知道企业要交的税。
最让人兴奋而又挑战的是:接待会计人员在教育的培训讲解工作，当然这是在公司呆了半个月之后的变化了。
2 自我感受
实践与理论的意义的差距让我从新开始思考，我以后的职业生涯与职业技能.实际操作的差异让我倍觉能动能力的重要性，同时沟通也是人生的一大课题：作为一名会计不但要与本公司本部门沟通好关系，还要沟通好与各个部门的关系，更重要的是要与银行沟通好关系，如此更加方便平日的业务顺利流转，做通每一个环节的沟通工作实属必要。因此成为一名专业的会计人员不但要专业技能强还要沟通能力强，更重要的是要对平日的工作做到一丝不苟，严谨以待。
3 社会需求及专业发展、自我定位
现今社会处于经济低迷和金融风暴的影响下，全民企业开始新一轮的企业规划与调整工作，当然财务部门做好财务管理，及时提供有效地报表与数据分析是至关重要的。由此会计的工作也开始变得更加得重要和得到公司高层的重视与关注。这也对会计人员的本身专业技能和职业素质产生了更大的挑战。当然作为一名会计从业人员不但要做好本职工作还要不断地充实自己，提高职业素养与个人品质。
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上午的第一项工作就是进行了企业现金盘点，查证公司上年度的余额和今年发生的现金收付支出，同时把“报表日余额+收入-支出=现金盘点日余额”公式温习了一次，实操了一次。第一次去找出纳和财务经理的，怕自我没有经验，会手忙脚乱的，可是出纳一开始就微笑的接待，让自我放松了很多，大家就这样十分free的工作起来，很顺利的我的第一次现金盘点就完成任务了。
公司工作不分辈分的，就像昨日说的，我们之间以小__来称呼，经过两天自我最终也融入其中，不要太过拘束，但我想这是以各个公司不一样的文化为前提，要尊重每个公司不一样的情景。会计师事务所实习日记。
在事务所，我想需要提高的一件事就是吃饭速度，因为经常在忙着业务，连吃饭的时光都很少，所以师兄说在事务所三种时光少:吃饭时光、睡觉时光、体育运动时光。于是必须让自我吃饭速度很快，正如今日中午吃放大概用了5分钟，应当是我吃饭以来最快的记录了。从一个侧面反映了工作的压力大吧，尤其是报表日，经常是熬夜到三四点。
对于证书，小卢说，cpa、税务师真的很重要，对于做这一行的，是必须要的，不仅仅是证书，也是提升本事的一个过程，异常是在所里工作，会让你有更深刻的体会，并且整个的水平也是不一样。
作为一名初出茅庐的应届毕业生，我只是在课堂上汲取了的相关会计的理论知识，实践经验是相当的欠缺的，实习是开展工作的基础，同时也是让新员工更快的融入公司的阶梯，所以实习是势在必行。按照我所在的公司xx的惯例，在实习的第一天我就来到了公司车间去了解公司的生产流程，对我们财务人员来说会对公司的整体运转有一个大致的了解，尤其是在核算成本会计时有很大的帮助。
来到财务科上班的时候，科长叫我先看她们以往所做的会计凭证，还教我记账。虽说记账看上去象小学生都会做的事，可重复如此大的工作，如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的，因为一出错并不是随便使用笔涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣而已，这是关系到一个单位的账务，是每一个单位以后制定计划的依据。所有的账记好了，接下来就是结账，每一账页要结一次，每个月也要结一次，所谓“日清月结”就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算器都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行，一开始我掌握了计算公式就以为按计算器这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在科长教我先用铅笔写数据，否则真不知道要将账本涂改成什么样子。
经过了一段时间的锻炼，我已能熟练度的操作自己工作的流程，在实习的过程中也有不少认识：
1、做会计需要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住，反反复复，总得不到解决。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很需要耐心。
2、会计在一个公司涉及的范围说小也不小，它不是仅仅是现金、财务的管理，会计从一个侧面可以监督一个公司的生产情况，比如从完工产品入库单可以了解一个车间、组别的生产效率，生产进度。会计一方面也很反映一个公司的制度是否完善，我实习的公司因为是刚成立5年，近年有整合，刚达到一般纳税企业的要求，企业刚建账，很多会计制度还不是很完善，像老出现原始凭证中购买申请单和物料入库验收单手续不全的情况，也有制度不健全的因素。
3、财务软件在会计上的应用已经相当广了，可以省去人工地做许多简单琐碎的流程，也能完成一些比较复杂的处理，因此也需要掌握如何去利用财务软件。
陕理工教[2012]29号
陕西理工学院2013届生产（专业）实习工作安排意见
依据专业培养计划及《陕西理工学院全日制本、专科学生教学实习管理办法》（陕理工校发[2010]48号），为了进一步加强生产（专业）实习管理，提高实习质量，保障实习工作顺利开展，现将2013届生产（专业）实习工作安排如下：
一、实习内容
各专业生产（专业）实习内容参见各专业（含专业方向）实习大纲。
二、组织方式
生产（专业）实习采取各教学单位集体组队的方式进行，原则上不允许分散实习，如特殊专业确实需要采取个别学生适当分散实习，要严格按照《陕西理工学院全日制本、专科学生教学实习管理办法》（陕理工校发
[2010]48号）有关要求审查并履行相关手续。
三、准备工作
1.实习基地落实
各教学单位要主动与实习基地沟通，落实实习生下点后的各项工作，并向实习基地提供实习教学大纲及详细的实习计划，研究、确定各项实习任务的实施计划。
2.实习编队
各教学单位按专业及实习类型统计实习人数，填写《陕西理工学院2013届生产（专业）实习安排表》、《陕西理工学院2013届生产（专业）实习分散实习学生信息表》，于2012年6月30日前报教务处实践教学科，并领取相关实习材料(材料电子版在实践科网站下载)。
3.编队汇总
2012年7月3日，教务处汇总《陕西理工学院2013届生产（专业）实习安排表》，并根据实际情况，安排暑期生产（专业）实习检查工作。
四、实习要求
1.各教学单位要认真组织学习中省及学校关于实习工作的相关文件，切实落实教育厅《关于切实加强普通高等学校学生实习实训管理工作的通知》（陕教高[2012]9号）文件精神，规范管理，明确职责，责任到人，确保教育实习工作安全、有序开展。
2.各教学单位要充分认识教育实习管理工作的重要性，增加责任感。加强与实习单位的沟通、合作，明确教育实习的任务与要求，保证实习工作健康有效开展。
3.各教学单位务必高度重视学生实习安全教育与管理工作，结合实习单位的实际情况，分层次开展有针对性的安全纪律和心理健康方面的教育，做到安全保障有力，防范措施得力，确保实习工作顺利完成。
4.各教学单位应认真做好实习检查工作，及时了解和通报实习点的实习进展情况，随时解决实习中出现的各种困难和问题。严格要求指导教师坚守工作岗位，确保实习生的管理与教学指导工作正常开展。学校将不定期对各实习基地的实习工作进行检查。
5.各教学单位要按照生产（专业）实习大纲的内容，要求学生认真完成规定的各项任务，并在实习手册中详细记录相关情况。
6.学生在实习期间要自觉遵守实习单位的各项规章制度，并由实习单位按照本单位职工进行考勤。实习期间不得无故缺勤，原则上不准请假。遇到的其它问题，也应及时向带队指导教师汇报，以便妥善解决。
7.实习结束时，学生按规定完成实习报告。实习报告是学生对生产（专业）实习的系统性总结，应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会等内容，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。
五、成绩评定和材料归档
1.实习结束后，学生按规定把生产（专业）实习手册交带队指导教师，由实习基地、带队指导教师共同评定成绩。实习成绩考核表由各教学单位根据专业特点自制。实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级制记分。
2.各教学单位应严格按照《陕西理工学院教学实习优秀指导教师和优秀实习生评选条例》（陕理工教发[2004]22号文件）规定，认真做好优秀指导教师和优秀实习生的推荐工作。
3.实习结束后各教学单位要进行认真总结，完成各种资料的填写、收集、汇总工作，并将相关材料于下学期开学初两周内报教务处实践教学科。附：1.陕西理工学院2013届生产（专业）实习安排表
2.陕西理工学院2013届生产（专业）实习分散实习学生信息表
教务处
二Ｏ一二年六月六日
主题词： 2013届生产（专业）实习安排意见送： 学校领导；党办、校办；
发： 各教学单位；财务处；学生处；实习基地；
档：
毕业顶岗实习是高职教育的重要环节，是校内教学与实训的延续和深化，是理论联系实际、学以致用的重要途径，也是检验教学与实训效果，提高学生专业技能和综合素质的必要方式，本次实习是学习了二年多的电子商务专业后进行的一次全面的实践性练习，达到理论与实践相结合的目的，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，提高个人素养，为即将进入社会做好准备。
现将实习情况及效果总结如下：
一、明确实习目的通过毕业顶岗实习，使学生较为系统地了解企业电子商务与市场营销的实际，加深对专业理论知识的理解，训练实际操作技能，进一步掌握和提高电子商务专业的基本技术，强化分析和解决实际问题的能力，培养敬业、创业和合作精神，增强精业意识和劳动观念，并发现和弥补自身的不足，以改善自身素质，为适应毕业后的实际工作奠定较为扎实的基础。
二、安排实习单位
为了便于毕业生将毕业顶岗实习单位与就业单位相挂钩，本届毕业顶岗实习单位原则上由毕业生自行联系，所联系的实习单位应与所学的专业相关联，以利毕业顶岗实习的顺利进行，达到毕业顶岗实习之目的。实习生应于2010年5月30日将实习单位回执单交至班长，由其统一报至系办登记造册。
三、实习效果
在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是对企业的工作流程和工作需求有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合工作实际，在专业领域内进行更深入的学习。一些学生写出了质量较高的实习论文。
实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。通过与学生的交流，普遍认为当前认为企业最看重员工的素质是工作态度，团队精神，和专业技能。由此我们可以看出企业对学生的工作态度是相当重视，能迅速融入
企业文化，遵守企业制度，能吃苦耐劳的员工是受到企业欢迎的。在以后的教学过程中需要考虑引导和加强的。
注意：10.1班参加教育实习，应领取教育实习成绩考核鉴定表，其它和10.2、10.3班一样
一专业实训填表说明
1请到教材室领取专业实习成绩考核鉴定表。领到表之后请在专业实习成绩考核鉴定表后面加上“（实训）”字样。
2参加实训时，请自己填好表中第一、二项，然后将表交给实训单位，请实训单位填写第四项实习单位指导教师评语和第五项实习单位对实习学生评价细目表，并加盖公章。参加学院统一安排的实训单位的同学请自己所在小组组长填写第三项实习小组鉴定；自己联系实训单位的同学不用填写第三项。
3学院统一安排实训单位同学的成绩鉴定表由实训单位统一寄回，自己联系实训单位的同学请在实训结束后于2013年12月31日之前将成绩鉴定表交回到学院教学办。
4请一定在第五项加盖实训单位公章，公章必须与实训单位名一致。
5填表时请注意书写工整规范，尽量不要涂改，尤其是分数不能涂改。凡是盖章填写不规范的学生，学院教学办一律不上成绩，不能毕业后果自负。
二专业实习填表说明
1请到教材室领取专业实习成绩考核鉴定表
2参加实习时，请自己填好表中第一、二项，然后将表交给实习单位，请实习单位填写第四项实习单位指导教师评语和第五项实习单位对实习学生评价细目表，并加盖公章, 公章必须与实训单位名一致。
3表中第三、六、七项请不要填写。
4请在第五项加盖实习单位公章，公章必须与实训单位名一致。
5填表时请注意书写工整规范，尽量不要涂改，尤其是分数不能涂改。凡是盖章填写不规范的学生，学院教学办一律不上成绩，不能毕业后果自负。
6请于2013年12月31日之前以班为单位统一收齐专业实习成绩鉴定表交到教学办。
三顶岗实习填表说明
1按教学计划顶岗实习在最后一学期进行，请在计科学院首页资料下载中下载顶岗实习相关表格。
2顶岗实习结束后需要提交的资料有学生顶岗实习学生情况登记表、学生顶岗实习鉴定表、学生顶岗实习报告、用人单位顶岗实习接收证明。
3学生顶岗实习鉴定表中单位盖章必须是正规单位公章，而且必须和上方填写的顶岗实习单位一致。凡是盖章填写不规范的学生，学院教学办一律不上成绩，不能毕业后果自负。4顶岗实习资料请于2014年5月1日之前以班为单位统一收齐交到教学办。
四成绩方面
请所有学生上网查询成绩，主要清理以下五个方面的成绩：
1是否还有必修课不及格的课程。如果有请及时办理重修手续（本专科）。
2专业选修课学分是否修够。如果没有修够请及时选课。选课时注意学分不能超过要求的专业选修总学分数2学分及以上。（本专科）
3通识选修课学分是否修够。要注意各版块学分要修够，要注意通识选修课中人文类、艺体类和自然类的课程不要选错。如果没有修够请及时选课。选课时注意学分不能超过要求的通识选修总学分数2学分及以上。（本科）
4是否有科目漏登成绩。如有漏登请及时到学院教学办核实。（本专科）
及10级毕业论文工作安排的通知
各系：
专业实习及毕业论文的撰写是重要的综合实践性教学环节,为加强综合实践性教学环节的管理，提高实践性教学的效果和质量，现将有关事宜通知如下：
一、专业实习的组织管理
1、各系成立专业实习领导小组,负责专业实习的组织管理工作。
2、各系根据教学计划制定本系各专业实习方案，确定实习内容、实习要求、考核标准、监督检查、组织管理及实习形式等。实习方案于2012年12月12日前报教务处备案。（教务科111）
3、专业实习开始前,应对实习学生进行专业实习总动员。召开动员大会,明确实习目的,提出实习要求。要求学生签订实习承诺书一式三份，系（院），学生及家长各一份。
4、实习动员结束后,按规定时间由各系派人将集中实习学生送往实习单位。分散实习的学生按规定时间前往实习单位报到。
5、分散实习的学生应在到岗一周内将自己的实习单位名称,单位电话号码、邮政编码等通知所在系实习管理人员和辅导员。
6、学生实习期间,各系应加强对实习学生的管理,定期或不定期由专人到学生实习单位进行检查了解情况并作好检查记录，学校将对各系检查、记录情况抽查。凡是集中实习的学生,各系应定期召开实习学生座谈会.及时了解掌握学生实习的情况和问题并加以解决,发现需由学校出面协调解决的重大问题应及时将情况向学校汇报,以便及时解决。学生实习期间调换实习单位时,必须报请本系专业实习指导小组批准后进行,学生不得自行调换单位。
7、2013年5月24日专业实习结束,各系应组织学生返校,5月27日前收交10级和11级两年制毕业生实习鉴定报告，并按规定评定出每位学生的专业实习成绩, 各系于5月30日17:00之前将学生毕业实习成绩录入教务管理系统，实习鉴定报告系里留一份，报教务处一份。（以班级为单位按学号从小到大排序，打捆上交）
8、学生毕业实习成绩作为独立的教学实践环节按第六学期课程成绩计入学生成绩档案（不合格者不得毕业），各系于5月30日前将实习鉴定报告上交教务处。
9、实习鉴定报告书由教务处统一印发。
10、实习期间，学生应经常登陆教务综合系统和教务处网站查询有关通知。
二、学生毕业论文撰写
1、专业实习期间，在指导教师的指导下，毕业生同时进行毕业论文的选题、开题、材料收集和撰写工作。指导教师和学生可查询《河南商专毕业论文管理办法》，严格按照《河南商专毕业论文管理办法》规定要求进行毕业论文的撰写。
2、论文选题要避免大而空，要紧密联系实际。一般要在大标题下加副标题：-----以××单位为例。
3、2013年5月27日前提交毕业论文，学生毕业论文成绩作为独立的教学实践环节，按第六学期课程成绩计入学生成绩档案，各系指导教师要认真评阅论文，优秀率不得超过20%，毕业论文成绩于6月1日前录入教务系统并连同论文以系为单位报教务处。
4、毕业论文封面、封底使用教务处提供的统一模板（《毕业论文封面，封底》）打印并按要求填写相关考核评价内容。
5、因未按时提交论文导致无法评定论文成绩，或毕业论文成绩不及格者，不能获得毕业资格，不颁发毕业证书。
6、毕业论文的撰写只涉及10级各系统招、对口毕业生。11级两年制毕业生不参加毕业论文的撰写。
三、毕业论文指导教师要求
1、论文指导教师应由中级职称以上（含中级）的教师担任。
2、一名指导教师指导学生人数一般不超过25人，同一指导教师指导同一个班级的学生人数一般不超过10人。
3、本系指导教师不够的情况下可在全校范围内符合条件的教师中聘任。
四、学校鼓励各系进行毕业论文（毕业设计）改革。将可行性改革方案报送教务处，经学校研究批准后实施。
说明 ：以下信息请登录教务处主页，在“教务管理科”栏内查阅 或下载。
1、河南商业高等专科学校毕业论文管理办法
2、毕业论文封面、封底
3、毕业论文信息统计表
4、学生实习承诺书
教务管理科
毕业实习，是提高学生实践能力，学以致用的重要环节，也是实现应用型人才培养目标的具体体现，根据学院关于毕业实习的要求，特制定本方案。
一、毕业实习组织领导
（一）毕业实习指导小组 组长：单昭祥 副组长：冯玉、韩冰
组员：周志勇、杨苏力、赵男男
（二）毕业实习指导老师安排
毕业实习指导老师原则上就是毕业论文的指导教师。
（三）毕业实习指导教师的资格和职责
担任毕业实习指导的教师一般应具备本专业（或与本专业相近）中级或中级以上技术职称，或具有管理学硕士学位。指导教师的基本职责如下：
1.根据专业特点和要求，做好毕业实习的宣传工作，使学生明确参加毕业实习的重要意义。
2.了解本专业毕业实习的要求和实施细则，明确本专业的培养目标，了解学生本人的学习情况，以便从实际出发来指导学生完成毕业论文。
3.指导学生进行毕业实习，了解学生的实习单位、实习岗位和实习内容，解答学生在实习过程中所遇到的专业问题。
4.指导学生按要求完成毕业实习报告。
二、毕业实习目的
学生毕业实习是学校教学的一个重要环节，通过实习，可以使学生获得从事财务会计工作的感性知识，加深对专业知识的理解，做到理论与实践相结合；通过实习，能够培养学生的专业技能，提高学生分析问题和解决问题的能力，使之成为既具有一定专业理论知识，又具有实际操作技能的应用型财会人才；通过实习，可以进一步考核学生德、智、体、美、劳等方面的实际水平，全面提高综合素质，为适应社会需要和走向工作岗位打下一定的基础。
三、毕业实习时间、返校时间和实习方式
毕业实习时间：2016年2月27日至2016年5月20日。返校报到时间：2016年5月22日。
毕业论文答辩时间：2016年5月24日-5月31日。实习方式：以学生自找实习单位（分散实习）为主。
四、毕业实习要求
由于毕业实习的时间有限，在实习过程中会有一些工作内容和要求不能在短期内做到完整全面地了解，因此，要求学生通过听、做、看、问、写等方法来了解具体业务处理，重点应把握以下几个方面：
（一）熟悉实习单位经济活动，包括经济活动性质、范围、主要工作内容；熟悉实习单位的机构设置、人员配备等情况；熟悉主要业务岗位的职责范围和操作规范要求，以及各个环节在组织机构中的特点、作用、各项工作的状况。
（二）应根据实习单位的具体情况，弄清与本专业有关的业务事项。
（三）进一步加深对财务制度、会计制度和会计准则、国家税务、审计等方面的法律、规章制度的理解，并能运用有关法律、规章制度处理经济事务。
（四）学生在实习期间，积极参与会计核算工作，认真弄清核算程序、方法、步骤，并努力争取参加会计账务处理、会计月报编制和各项资料的收集与处理的具体工作。能比较熟练地进行某一岗位或几个岗位的业务处理，并能了解其他有关岗位的业务处理方法。
（五）尽可能亲自参加原始资料的现场记录、结算、填制凭证及记账等工作，以便具体了解经济业务处理情况，发现问题，分析问题，通过分析来论证并加深对课堂上所学的理论知识的理解，以达到理论与实践结合的目的。
（六）学生在实习期间做好实习周记，记载当周的实习内容、所完成的工作、收获和体会以及记载必要的资料、数据和尚待解决的问题，供写实习报告时参考。
（七）加强职业道德的培养，提高个人修养。
五、毕业实习内容
（一）理论方面
1.了解实习单位的组织机构和发展方向；
2.通过实习论证会计的基本理论知识，例如：全部账户借方余额合计=全部账户贷方余额合计，全部账户借方发生额合计=全部账户贷方发生额合计；任何经济业务的发生都不会破坏会计恒等式的平衡关系；总账和明细账的平行登记原理等等； 3.学习并熟悉企业、事业单位的各种结算方式及会计账务处理工作；
4.通过实习学习国家的方针、政策、财经纪律、法令和有关会计法规，了解企业的执行情况。
（二）会计凭证处理方面
1.了解实际工作中如何填制、审核原始凭证。2.根据审核后的原始凭证，填制、审核记账凭证。3.熟悉记账凭证的编号、汇总、记账、装订和保管等。4.熟悉凭证的传递程序。
5.熟悉经过审核后的记账凭证登记总账和有关明细账的具体方法。
（三）账务处理方面
1.了解各种账薄的设置，包括总账、日记账、明细分类账和备查账（哪些事项该设置备查账）等。
2.熟练掌握记账的基本程序和核算方法。
3.熟悉总分类账、明细分类账和日记账的登记方法，并能进行结账、对账，编制总分类账户本期发生额及余额试算平衡表。
4.了解实习单位产品成本包括的内容及产品成本计算方法。
5.了解实习单位货币资金，债权债务及各种实物资产的清查方法，学会编制银行存款余额调节表。
6.学习编制企业对外及对内报表。
六、实习纪律
（一）严格遵守实习单位作息时间和规章制度，尊重企业的干部和职工，虚心学习；服从实习单位安排，不迟到早退，有特殊情况及时请假。
（二）遵守财经纪律，妥善使用资料，注意资料的保密性，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传。
（三）注意实习安全。毕业实习期间，学生因违反毕业实习纪律和安全规则，造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产损失、或他人伤害，应由学生本人承担经济和法律责任。违纪学生，按照有关规定严肃处理。
（四）每位实习学生应将实习期间的联系方法告知实习指导教师；要求每两周与指导教师通过Email、电话等方式联系一次，及时汇报本人实习情况及遇到的问题。
（五）变更实习单位要及时通知；接受指导教师检查。
七、毕业实习报告
学生在实习期间要做好实习记录，撰写实习周记，为完成实习自我鉴定积累资料。实习结束后要及时组织交流和总结，并在指导教师的指导下完成毕业实习报告（内含实习总结、实习周记、实习鉴定表），实习报告要求不少于2000字，实习周记至少要记载八周的实习情况，实习鉴定表单位意见需有实习单位评语和公章方有效。实习报告内容主要包括：实习单位基本情况介绍、实习起止时间、实习内容、工作进程、主要收获与体会、今后努力的方向等（小四号宋体、A4纸打印。也可以手写）。
学生必须在2016年5月10日前将实习报告（内含实习总结、实习周记、实习鉴定表）交给实习指导老师（即论文指导老师）。缺一项视为未完成学习内容，不予毕业。
八、毕业实习成绩评定
毕业实习的成绩采取评语加等级的方式，评语由实习指导教师给出，成绩等级分五级：优、良、中、及格、不及格。
毕业实习成绩主要从学生的实习态度、实习过程的认真程度和主动性、遵守实习单位劳动纪律情况、实习单位实习鉴定表、工作能力表现和学生的实习总结、实习周记等方面进行评定。
九、其它事项
1．毕业班第七学期期末统考时间为2015年12月21-22日。
2、第七学期期末考试不及格的学生，需在2016年3月12、13日回校参加补考。3．第七学期期末补考不及格的学生，须参加学院组织的第二次清考。学生须在2016年4月22日返校参加清考，清考时间为4月22-23日两天。
东海洋大学寸金学院会计系
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